金融学专业
金融学是国家级特色专业，北京市重点学科，也是我院的优势学科，在金融实务和学术研究领域具有较高的影响和发展优势。金融学专业旨在培养德、才兼备，具备扎实的经济、金融理论基础，具有较强跨文化交流能力和广阔国际视野，综合素质精良，富有创新和进取精神，适应社会需要的高级金融专业人才。
本专业主要课程包括：微观经济学、宏观经济学、国际经济学、货币银行学、银行管理学、国际金融学、金融市场学、投资学、金融工程学基础、财政学、中央银行与金融监管、金融风险管理、投资银行学、国际信贷与国际结算、金融衍生工具等，另有20门左右的专业课程供学生选择。
金融学专业的毕业生有着良好的社会声誉，近几年来毕业生的就业率均在95%以上。毕业生的就业方向主要有：各类金融机构，包括银行、保险公司、证券公司、信托公司、租赁公司、基金管理公司等；中介机构，包括会计师事务所、资信评估机构等；政府和大企业的财务部门。还有很多同学经过进一步深造之后，在高校和科研部门从事教学和科研工作，或者进入了政府经济预测部门和高级管理部门。
教授谈专业
金融危机的激荡风云已经让我们每一个人领略了现代金融的巨大魅力。金融不仅仅可为投资者提供金融产品、创造个人财富，金融还蕴藏着巨大的风险，滚滚的货币洪流转移着我们的财富，冲击着我们的生活。因此：这是一个充满挑战和机遇的行业。无数青年人为货币运动的巨大能量、为金融体系的精巧严密和博大精深所吸引，充满热情地报考金融学专业。
这是一个有着巨大发展前景的专业。在现代经济中，几乎所有的投资、甚至是消费都要借助于金融产品和金融交易来实现，社会对金融一般人才和高级人才的大量需求，是金融专业快速发展的动力和保障。
这是一个令从业者感到骄傲和自豪的专业。从事金融专业的工作能够让我们有一个相对丰裕的物质生活，更能够为我们提供一个为他人、为国家贡献才智和热情的舞台。
（郭红玉教授、金融系主任）
校友谈专业
工作多年再回首本科的四年生活，很庆幸自己选择了贸大。贸大，一个精致的如花园般的大学，到处鲜花盛开、绿草成茵，这里有清晨咿呀的书声伴着鹊鸟的翠鸣；贸大，一个国际性、开放式的大学，奔放的蓝眼睛与热情的黄皮肤，在
北土城外护城河畔东西合壁、水乳交融。贸大的胸怀无比的宽广。丰富的学生活动给我广阔的舞台，去充分的锻炼、展示、发掘自己。这里浓厚、宽松、自由、活跃的氛围，更是给学商的学子创造了良好的环境。感谢贸大给予了我现在所有的一切，没有贸大，就没有今天的我。在这里，我深深的以作为一个贸大人而骄傲。
（李静霞金融学专业2008届毕业生香港高盛亚太区总部高盛（亚洲）有限责任公司）
在大学四年的时间里，金融学院的老师和同学带给了我很多。首先改变了过去的许多不足，我变得更加勇敢和洒脱，更加勤奋和积极。金融学院永远有着数不清的优秀朋友，他们都是我学习的榜样。其次，金融学院和这里的人带给我以开阔的视野、宽广的心态。这里既有工具进行理性的探索，又有人文精神的熏陶，让我能够一直保持发现生活美好乐趣的心态，能够经常觉得感动，始终具有好奇心。当然，最重要的是学会坚持，获得坚定的意志和执著的信念。即将毕业，真正意义上地踏入社会，进入金融这个圈子，必须能够抵挡诱惑，坚定信念。
（王奎金融学专业，2010届毕业生中国国际金融有限公司）
特许金融分析师CFA特色班
CFA是“特许金融分析师”(Chartered Financial Analyst)的简称，是美国以及全世界公认的金融投资行业最高等级证书，也是全美重量级财务金融机构金融分析从业人员的必备证书。学院立足本院的传统优势和师资力量，与美国特许金融分析师协会合作，在本学院本科生完成前两年基础课程
教育的前提下，择优选择部分学生组成单独的CFA特色班，通过实施与国际接轨的CFA课程体系，培养具备CFA知识体系，能够有能力通过CFA考试的应用型金融人才。
主要课程有：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、货币银行学、银行管理学、国际金融学、财政学、金融经济学、金融风险管理、公司理财、衍生产品与另类投资分析、权益证券估值与投资分析、固定收益证券估值与投资分析、资产组合管理、财务报表分析、投资中的定量方法与应用等。
金融风险管理FRM特色班
FRM（Financial Risk Manager）是全球金融风险管理领域的一种资格认证，由全球风险协会（GARP）设立。GARP是由150多个国家的85000多名会员组成的世界最大的金融协会组织之一。虽然FRM考试设立时间不长，但发展极为
迅速，已经得到华尔街和其他欧美著名金融机构与大型公司风险管理部门以及政府监管层的认同，并已初步成为风险管理领域里最权威的认证。学院立足本院的传统优势和师资力量，与美国全球风险协会（GARP）中国分会合作，在本学院本科生完成前两年基础课程教育的前提下，择优选择部分学生组成单独的FRM 特色班，培养具备FRM知识体系，并有能力通过国际考试获得FRM证书的风险管理专业人才。
主要课程：微观经济学、宏观经济学、计量经济学、货币银行学、银行管理学、国际金融学、财政学、金融经济学、金融中的数量方法、资本市场及金融工具、市场风险管理、投资风险管理、信用风险管理、操作风险管理、监管及合规等。
金融工程专业
09-11-1309:11
金融工程学是上世纪80年代末新兴的金融学科，主要研究创新型金融产品的结构设计、定价与应用，金融风险管理以及创造性解决金融问题的技术方法。本专业的特色在于综合应用各种定量技术方法如金融建模、统计分析、数值计算、仿真模拟等，培养具备扎实的金融经济理论，具有深厚的数理基础，熟练掌握金融工程技术，并能够从事金融产品的开发、定价及风险管理等相关工作的复合型金融人才。
本专业主要课程包括：微观经济学、宏观经济学、货币银行学、国际金融学、金融工程学、金融经济学、公司理财、金融衍生工具、金融风险定量分析、金融工程应用分析、固定收益证券分析、证券投资学、金融计算、应用随机过程、运筹学、金融时间序列分析等。
该专业目前属于国家级和北京市特色专业建设点，培养方案突出金融数量方法的学习以及解决金融实际问题的研究和应用能力培养。金融工程系拥有一支实力雄厚、视野开阔、学术过硬、充满活力的师资团队，全部教师具有博士学位，近半数具有国外留学或国外访问学者背景。同时，学校拥有金融工程实验室，可以提供较好的国内外经济金融数据库和金融分析软件，建立了多家金融工程教学实习基地，有利于培养学生学以致用的能力。
教授谈专业
各位同学，你们是否明白“金融超市”里各种理财产品的结构、收益和风险？你们是否知道2007年美国次贷危机中的CDO、CDS是什么样的金融产品？你们知道如何综合利用商品市场、股票市场、债券市场、外汇市场、期货市场、期权市场进行投资吗？假如给你1000亿人民币的资产，你知道如何进行科学的资产管理吗？如何管理利率、汇率及商品价格的不断波动带来的风险？在金融工程的学科领域里能够找到解决这些问题的方法和答案。
伴随上世纪五十年代以来开始的现代金融理论的发展，以及近三十年来西方金融业的飞速变化，我们看到当代金融的发展呈现出两个明显的特征：一是金融的数量化，在金融的理论研究和应用中越来越多的运用定量技术；二是金融的工程化，也就是金融的产品化，要求基于一定的管理目标和市场环境的变化，以特定的金融产品（包括工具、方案、策略等）来解决金融实际问题。事实上，随着我国经济的快速增长，面对经济金融全球化趋势，我们面对的金融竞争的焦点已经转向了金融产品服务，金融产品化已成为现代金融业运作的主要趋势，而对金融产品的结构设计、定价和应用正是金融工程专业学习的内容。
目前国内外各类金融机构、资产管理公司、工商企业、政府部门及公共事业单位等越来越需要更多金融工具和方案来解决融投资、风险管理、监管、财务管理等问题，也越来越需要更多的金融工程人才。
各位同学，非常欢迎你们报考我校金融工程专业，来迎接现代金融的挑战！
（刘立新教授、金融工程系主任）
校友谈专业
2004年秋天，我带着渴望与新奇来到对外经济贸易大学金融学院，学习金融工程专业。选择金融领域是因为身边的经历告诉我，国家经济发展离不开金融的支持与创新；选择金融工程专业源于其是现代金融领域创新的核心学科。在学习的过程中，我为自己所选的专业欣喜不已。
首先，老师的专业与敬业。金融工程专业的老师均是数学或金融领域的博士、教授，教学经验丰富，注重理论联系实际和案例教学；关心同学对课程的理解应用，传统的课程不能涵盖某些专业课程需用的知识，老师则单独以专题的方式向学生讲解，完善知识体系。
其次，丰富的社会实践机会。金融工程专业离不开实践应用，学院、老师通过不同渠道的资源为学生提供很多工作实践、参与课题研究的机会。自己当时在中信建投证券实习的经历对此后的职业选择与工作技能的提高有很大帮助。
最后，金融工程专业的选择面广。金融工程专业课程设置重基础教育，尤其是数学。数学是现代金融理论发展的强大武器，数学思维在金融创新中的重要性愈加突出。扎实的基础意味着更多的选择，在研究领域与行业选择上，如银行、证券、保险、财政等均有用武之地。
毕业后，很幸运来到建设银行总行工作。学校里学习的投资组合分析、期货和期权、资产定价、固定收益分析、金融风险管理等课程对我从事的工作帮助很大。我很庆幸自己的选择，感谢学院老师对我的精心培育，他们带给我的，不仅是知识，更多的是一种能力，一种态度，使我扎实、积极、充满信心地朝我的梦想迈进。
（周梁金融工程专业2008届毕业生中国建设银行总行金融市场部）
回首贸大的四年，我庆幸高考的时候选择了这里。这里有着优美的校园环境，多元化的文化气氛；有着国际化的课程设置，平等包容的学术氛围；有着渊博亲切的知名教授，开明认真的海归老师；还能结交到很多素质高、有抱负的好朋友。作为一所外语财经类院校，这里的课程设置包括了很多职业化教育，丰富的课外活动更是锻炼了学生的综合能力。回过头来说说我的专业——金融工程。这是一个在传统金融学的基础上发展起来的新兴专业，包括金融资产的设计与定价、衍生品等方面的内容，伴随着金融的数量化和工程化，金融工程学在国内外都有着非常光明的前景。毕业在即，由衷地感谢每一位辛勤的老师，祝福母校的明天更加美好。
（丁超千金融工程专业2010届毕业生已被伦敦政治经济学院录取）
经济学类(经济、贸易、金融类）
09-11-1202:11
国际经济贸易学院从2009年起对本科生实施按经济学大类招生（贸易、金融、经济），下设国际经济与贸易专业、金融学专业、物流管理专业（国际运输与物流方向）、经济学专业（国际税务方向）、经济学专业（荣誉学士学位实验班）等五个专业或方向。我院本科生入学时，大学一年级不分专业，学生在大学二年级春季学期将根据自身专业学习规划、兴趣特长和学习成绩情况，在贸易、金融、经济类学科内自愿选择专业，确定主修专业（方向）。其中，经济学（荣誉学士学位实验班和三语培养实验班）在新生入学后的第一学期初选拔并开始专业学习。
国际经济与贸易专业
本专业是国际经济与贸易国际化人才培养的国家级特色专业，是全国同类专业的标杆，与我校有同样悠久的历史。本专业旨在培养具有全球视野和国际化经营技能的专业人才，培养学生从事国际贸易及国际化经营管理活动、相关政策研究所需的基本技能。学生应具有较宽的知识面，较强的书面和口头表达能力，熟练的外语技能，掌握本专业的基本理论，精通国际贸易和国际化经营中的操作技巧。为此，学生通过听课、课堂讨论、参加研讨会及实践活动、考试、撰写论文、利用图书馆和现代化信息传播技术等多种途径来获取这些技能。主要课程：国际贸易、国际贸易实务、国际金融、跨国公司、电子商务、中国对外贸易概论、国际营销学、国际商法、宏微观经济学、国际经济学、计量经济学等。
教授谈专业
当今经济全球化势不可挡，开放的中国不断融入世界经济，迫切需要高质量的国际经贸人才。对外经贸大学的国际贸易学是最早的国家重点学科，我校的国际经贸专业历史悠久，师资力量雄厚，着力培养“掌握经济学理论，熟悉国际市场，精通国际经贸惯例和规则，国际交流能力强”的国际化人才。
国际贸易系承担了国际经贸专业主要的专业课程。我系《国际贸易》和《国际贸易实务》是国家精品课程；国际贸易实务的教学独具特色，获得国家教学成果奖，教师大都具有国际化教育的背景，活跃在学术研究的前沿，国际贸易教学团队荣为国家级教学团队，科研成果丰硕，并积极参与政府决策和企业咨询。我校国际经贸专业的毕业生在该领域极具竞争力，真诚地欢迎优秀的高中毕业生加入到我们的行列，成为中国对外经贸领域的弄潮儿！
（唐宜红国际经济贸易学院教授、博士生导师）
毕业生谈专业
当年，作为邯郸市高考外语类状元，我如愿考入我校国际经济贸易学院国际贸易专业。在惠园，我度过了充实而多彩的四年。大学期间曾任校学生会主席，先后荣获索尼奖学金、北京市优秀学生、北京市优秀干部、全国优秀学生干部等荣誉称号。1997年在首都大学生迎香港回归英语演讲大赛中获得一等奖。母校系统全面的经贸专业知识和外语优势，为自己从事对外经贸工作打下了坚实的理论功底和专业基础。学校丰富多彩的第二课堂活动紧密结合理论实践，则进一步锻炼了组织协调、演讲和表达能力。因此我很快适应了WTO第四次部长级会议中国代表团的同传翻译，并亲自参与了中国市场经济地位谈判，中欧、中美纺
织品谈判，WTO多哈回合谈判，首次副总理级中美商贸联委会（JCCT），中美战略经济对话（SED）等多次重要翻译工作，为国家外经贸事业做着自己的努力和贡献。
（袁园国际经济与贸易专业1998届毕业生商务部助理新闻发言人）
金融学专业
本专业源自1956年创立的国际金融专业，是传统优势与现代金融技能相结合的强势专业，国家级特色专业。培养适应全球金融一体化的金融专业人才，使学生具备扎实的外语、计算机、数量方法、经济学及会计学基础，掌握本专业的基本理论，精通金融市场业务、银行管理和投资分析等方面的基本技能，能够胜任国内外各类金融机构和大中型企业金融业务部门的专业工作。就业去向主要为国家部委、国有以及外资银行、非银行金融机构、咨询机构等。主要课程：国际金融、财务会计、投资分析、商业银行管理、金融衍生市场、金融时间序列模型、公司金融战略、经济学原理、国际经济学、计量经济学等。
教授谈专业
选择金融专业，不仅仅是“钱”。金融专业，意味着货币、资金、投资，似乎也意味着高收入，意味着辉煌的前程……这也许是许多同学选择金融专业的一个重要的出发点。但是，这个理解是不全面的。金融，确实意味着货币发行与流通。而货币的发行与流通，则使其成为国民经济中的血液；而金融市场，则成为反映国民经济的晴雨表；多种渠道的资金融通，各种各样的金融投资，使得金融专业成为一个极具挑战的专业。通过本科的金融专业学习之后，学生可以选择读硕士研究生，为进入金融实业或企业财务部门奠定基础。学生还可以选择继续攻读博士学位，走学术研究之路，成为未来的学者。当然，更多的同学本科毕业后即投身金融大潮，一展身手。
国际经济贸易学院的金融学专业，是与对外经济贸易大学同龄的专业。早期与国际贸易密切联系，是新中国最早设立的三个国际金融专业之一。紧密结合国际金融市场，是本专业的特色之一。改革开放后，本专业又经历了从国际金融向金融学专业全方位的拓展。目前，金融投资、公司财务、项目融资、融资租赁、国际金融市场和国际银行，已成为我院金融学专业极具特色的课程。同时，我院的金融学专业同时拥有本科、硕士和博士三个层次金融人才培养能力。依托我院雄厚的经济学师资队伍，我院的金融学教学有丰富的金融业务教学内容和扎实的经济学基础。
（史燕平国际经济贸易学院教授、博士生导师）
毕业生谈专业
在国际经济贸易学院金融学专业学习的四年，是我人生当中最重要的一个阶段。我从一个高中生完成了向一名有理想、功底扎实、熟练掌握专业技能的现代大学生的蜕变。在这四年中，数学、经济学等基础课程的学习让我为后续学习打下了一个坚实的基础。贸大高水平的英语教学和丰富的国际资源让我的英语听说读写能力取得了长足的进步。在专业课程的学习中，国内外著名的经济学、金融学教授精彩深刻的授课让我们领略了经济学的魅力，掌握了基本的经济学概念和理论。同时，授课教材采用国际最流行的英文原版教程，我们不仅提高了英语水平，还接触到最前沿的学术思想。作为经贸学院的一员，我认为最宝贵的资源则是经贸院顶级的师资力量和优秀的同学。长期活跃在学术界和业界的著名教授让我们感受到名师的风采，他们的人格魅力和深厚的修养更是让我们获益匪浅。同时，我们在与来自全国各地的优秀学生互相交流和竞争中共同努力、共同进步。此外，学院发挥国内外的广泛影响，经常邀请著名经济学家和业界精英举办讲座，为学生提供了与学界大师交流、扩大自身视野和提升底蕴的机会。而通过参加丰富多彩的社团活动和社会实践，我们的动手实践能力也得到了显著的提升。对外经贸大学的毕业生也以其扎实的基本功、宽广的视野、出色的外语水平和突出的社会实践能力得到了广大用人单位的一致好评，并纷纷进入国内外各大金融机构、国际四大会计师事务所、国家机关和大型国有企业就职。
（刘腾金融学专业2009届毕业生被保送至中国人民大学攻读硕士研究生）
物流管理专业（国际运输与物流方向）
本专业源自1955年创立的国际运输专业，是体现传统国际服务贸易与现代商业模式相结合的专业，旨在培养国际运输与现代物流管理的专业人才，使学生掌握国际运输的基本理论、操作技能和国际物流与供应链系统的管理技术与商务技能，获取从事物流运输、物流产业经营和大型企业集团物流规划的专门技能。就业去向主要为国家部委、大型贸易公司、物流企业。主要课程：运输经济学、国际运输与物流管理、国际海上运输、国际陆空运输、海上保险、采购学原理、仓储管理、生产管理、供应链管理、经济学原理、国际经济学、计量经济学等。教授谈专业
随着世界经济的高速发展和全球化趋势的日益突出，现代物流理论和技术已在发达国家得到了空前的应用和发展，并产生了巨大的经济效益和社会效益，在
此背景下，我校整合传统学科，设置了物流管理专业。国际经贸学院物流管理专业继承了对外经济贸易大学的传统优势，强调培养国际化的物流管理人才。专业特色是经济学、管理学等多学科交叉结合，理论与实际相结合。本专业的主要课程涉及经济学相关理论（特别是运输经济学）、现代物流管理和国际贸易专业知识，旨在培养既掌握经济学基础理论和现代物流管理专业知识，又熟悉国际商务运作规则的复合型人才，以适应我国开放经济的时代要求。
（王强校科研处处长、运输与物流系教授、博士生导师）
毕业生谈专业
作为进入中国工商银行总行工作的毕业生，除了自身的努力，学校运输经济与物流专业对自己的培养是更为重要的。首先，本专业的课程设置非常合理，既有侧重又强调多样性。在这四年里，我不仅学到了运输和物流的核心课程，也学到了法律、财务、数学、经济学等互补性的课程。跨学科的知识体系是我能够摆脱专业的局限性，进入大型金融企业的原因之一。其次，本专业的老师结合国外留学经历和学校的英语优势，部分课程采用英文授课；学院为我们提供了各种机会，如邀请国外大学教授讲学和提供实习机会等。新颖的思维、优秀的英语能力、出色的实习经历以及老师的推荐都是我们拥有较强就业竞争力的保证。本专业导向明确，为我们提供了大量的就业指导以及实习机会。即使在金融危机的背景下，我们专业的同学仍得到了很好的工作，比如中国工商银行总行、宝洁公司、上海海关、全球四大会计师事务所等。
（刘奇国际运输与物流专业2009届毕业生中国工商银行总行）
经济学专业（国际税务方向）
本专业方向是为满足经济全球化对我国高级国际税务人才的迫切需要而设立的。依托学院国际贸易、金融等专业优势，培养专业基础理论扎实、知识面广，既通晓国内外财经理论及相关税务专业知识，又具有较强实际操作能力的国际税务专业人才。通过系统学习，学生的专业理论和业务素质兼备，经济与法律学科交叉强，实践应用能力和用英语工作的能力突出，能够胜任涉外税务、海关、税务代理、企业财务等部门工作。主要课程：财政学、税收学、公共经济学、税收经济学、税收制度与政策、中国税制、税收筹划、税务管理、税务检查、避税与反避税、国际税收、财务管理、税务会计、税收法律等。
教授谈专业
财政税务学系是国际经济贸易学院新成立的学系，目前拥有财政学专业博士与硕士学位授予权，本科教育在经济学专业下设国际税务方向，旨在培养跨国经济交往中精通国际税务的专门人才，未来就业主要面向国家各级财政部门、税务部门、金融机构、中外企业，以及会计师事务所、资产评估事务所、律师事务所、税务事务所等中介机构。欢迎广大学生积极报考！
（刘元元财政税务学系副教授）
经济学专业（荣誉学士学位实验班）
荣誉学士学位制度（Honors Program）是发达国家本科教育中一种比较成熟的培养优秀人才的学位教育制度。借鉴国际成熟先进的荣誉学士学位制度，总结国内高校的成功经验及不足，基于我院雄厚的师资实力，设立经济学荣誉学士学位实验班制度。本专业构建并运用适合我国经济学高层次人才的培养模式，以培养新一代具有国际竞争力的学术型的经济学专门人才。本专业从大一新生中选拔学生，单独编班，通过高难度的课程训练，课上课下各种正式和非正式的学术活动，参加国际学科竞赛，用英语撰写学位论文，发掘学生的学术潜质，引领学生进入学术前沿，为学生今后在中外名校攻读研究生以及创造性地从事经济专业工作打下坚实的基础。主要课程：经济学原理导论、中级宏微观经济学、计量经济学、国际经济学、金融经济学、数理经济学、规制与反垄断经济学、博弈论与信息经济学等。
教授谈专业
经济学荣誉学士项目为立志献身经济学学术研究的同学提供了理想的学习平台。该项目为最有学术潜质的学生提供了具有挑战性的课程设置、精选的师资、特别的课外活动、学术研讨会机会以及更多的师生交流等。荣誉项目鼓励学生的独立思考、批判性思维和思辨能力。荣誉课程通过小班授课、一手资料研究、分组讨论等形式，加强对相关领域的高深知识的掌握和研究能力的培养。我院荣誉学士项目的在修同学频频在国内外各类最重要的大学生竞赛中获奖。第一届毕业班有1/3的学生被免试推荐进入研究生阶段学习，其中包括外推北京大学、清华大学、中国人民大学的免试推荐生。1/3的同学获得国外名校的录取，进一步出国深造。另外1/3同学进入高端就业，如外交部、中国银行总行、四大会计师事务所等。
（董保民经济学系副教授荣誉学士项目学术顾问）
毕业生谈专业
作为国际经济贸易学院第一届经济学荣誉学士实验班的一员，四年里，我真真切切的感受着学习和生活的快乐，体味着学习的辛苦和喜悦，享受着挑战自我和不断超越自我的酣畅。这其中有困惑时的痛苦，遇到挫折时的沮丧失意，但是有了执著的追求、一种勇往直前的勇气并付出努力，就有了披荆斩棘的胜利。在实验班最大的收获就是思维方式的强化训练，除此之外，大量英文原版教材的阅读从各个方面强化了我的学习理解能力。在这里，我深深地体会到了数学模型的美妙之处，在学习和理解各种理论和模型的过程中，思维方式有了全新的突破，这种思考问题的出发点和理解问题的角度使我在遇到问题的时候能够有自己的独特见解。我的成功保研很大程度上也归功于实验班独特教学方式的培养。这四年的实验班学习经历将会使我的一生受益。
（刘燕燕经济学荣誉学士班2009届毕业生，保送本校研究生）
对外经济贸易大学远程教育学院 2005—2006学年第一学期 《大学英语四》期末考试复习大纲与题型 考试复习范围为1-10单元 望各位同学做好复习，取得好成绩！ 考卷共分六个部分: I.Choose the right definition for each word given. (10%) e.g. 1. effect A. 结果 B. 协调 C. 加速 2. intelligence A. 勤奋 B. 计算 C. 情报 II.Multiple Choice. Choose the only one best answer from the choices given to fit the meaning of each sentence. （30%） e.g. 1.The battle ended ______ defeat for the rebel forces. a. with b. in c. at d. on 2. John found the examination ______ easy but I thought it was ______ difficult. a. quite / rather b. rather / quite c. quite / quite d. rather / rather III.W ord building：Put the appropriate word form into each blank. (20%) e.g. 1. How can anybody be so ______ as to leave all his work to a junior clerk? A. responsible B. irresponsible C. response D. respond 2.If you want to _____ your ideas, there are several ways of doing it. A. popular B. popularity C. popularize D. population IV.Cloze. (10%) 该题为标准完型填空, 已给出ABCD四个选项. V.Reading comprehension. Read the passage below, and choose the only one
对外经济贸易大学文件 外经贸学档案字[2009]251号 徐子健签发 对外经济贸易大学档案管理办法 第一章总则 第一条为加强学校的档案工作，依据《中华人民共和国档案法》及其《实施办法》、《高等学校档案管理办法》（简称27号令）和《教育部文书立卷、归档和档案利用办法》等法规，结合学校实际，制定本办法。 第二条本办法所称的档案指学校在从事招生、教学、科研、管理等活动直接形成的对学生、学校和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式和载体的历史记录。 第三条档案工作是办好学校的重要基础性工作之一，是衡量学校管理工作的重要尺度，是维护学校历史真实面貌的重要事业。学校各级单位应重视档案工作，加强档案意识，发挥档案服务教学、科研和育人的作用。 第四条学校将档案工作纳入学校的总体规划，在机构设置、人员编制、经费预算、库房建设等各方面对档案工作给予必要的支持和保证。 第二章领导体制、机构设置及职责 第五条学校档案工作由校长领导，一位校领导分管，校长和分管校领导的其主要职责是： 1、贯彻国家关于档案管理的法律法规和方针政策，统一规划和领导学校的档案工作。 2、保证档案工作纳入学校整体发展规划，促进档案工作与学校其他工作同步发展；
3、批准学校档案工作规章制度，落实档案工作机构设置、人员编制、档案库房、发展档案事业所需设备和经费。 4、统筹学校档案工作的业务培训，研究决定学校档案工作中的重要奖惩和其他重大问题。 第六条学校档案馆是学校档案工作的职能管理机构，其职责是： 1、宣传、贯彻执行国家有关档案工作的法律法规和方针政策，综合规划全校档案工作； 2、建立和健全学校档案工作规章制度，负责对全校各部门档案工作进行指导、监督、检查和业务培训； 3、负责接收（征集）、整理、鉴定、统计、保管全校的各类档案及有关资料； 4、编制检索工具，编研档案史料，积极开发档案信息资源； 5、组织实施档案信息化建设和电子文件归档工作； 6、开展档案的开放和利用工作； 7、建立和健全档案工作网络，负责全校专（兼）职档案人员的业务培训； 8、开展档案宣传工作和利用者教育活动； 9、开展档案学术研究和交流活动； 10、完成学校领导交办的有关任务。 第七条根据实际需要，我校分别在学校人事处、财务处和学生处设立教职工人事档案室、财务档案室和学生档案室。各档案室在业务上接受档案馆指导，行政上受主管部门领导，其职责是： 1、建立和健全分室档案的保管、利用等规章制度； 2、对所属部门文件资料的形成、积累、整理、立卷等工作进行指导，监督、检查执行情况； 3、负责接收（征集）、整理、分类、鉴定、统计、保管与本档案室有关的档案及资料； 4、开展档案室的开放和利用工作，编制多种检索工具，建立利用效果记录和借阅档案统计制度； 5、定期检查档案的保管状况，对破损或变质的档案及时修补和复制； 6、每年3月底前向学校档案馆移交本档案室上一年度的案卷目录。
对外经济贸易大学国际商学院企业管理专业杨柳运营管理考博参考书-考 博分数线-专业课真题 一、专业的设置 对外经济贸易大学国际商学院各专业合计拟招生人数为22人，共分为4个专业，分别为会计学、企业管理、技术经济及管理、产业经济学。另外有优秀博士实验项目，该项目只录取全日制博士生，招生名额为5名。报考博士前需在CSSCI期刊上发表论文2篇以上（含2篇），只招收英语为第一外语的考生。该项目指导教师有施建军教授、张新民教授、汤谷良教授、范黎波教授、林汉川教授、雷光勇教授、王永贵教授、吕文栋教授、郑建明教授、尹建华教授。 二、考试的科目 三、导师介绍 杨柳：管理学系副教授，哲学博士香港理工大学商学院，研究领域：供应链管理运营管理运营管理与市场营销交叉领域，交通工程管理 育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信
息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。 四、参考书目 五、对外经贸考博英语 对外经贸的考博英语满分100分，题型有阅读、翻译和写作等。对外经贸考博英语的整体难度介于六级和老托福之间，对词汇量有很高的要求，特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则，翻译这一个题型很容易丢分，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：捌
九叁二，四壹二，贰六，要想得高分，每一天都要遵循“八步法”练习三个句子。作文对于考生的英语综合能力要求很高，要做到“厚重、灵动和美观”，复习资料建议使用育明教育考博分校编写的对外经贸考博英语一本通。每年有大批的同学英语单科受限，对于英语基础比较差的考生，建议大家早做准备。 育明考博教研部主编的《考博英语真题解析》《考博词汇》，河北大学出版社出版。是最为权威的考博英语备考资料。同时也得到了育明考博学员的肯定和证明，并且每年都会再版更新。可以联系育明考博购买邮寄，或在全国各大书店及卓越亚马逊及当当网下单。 育明教育考博分校专注于北京地区高校的考博英语及专业课课程辅导。根植育明学校深厚的高校资源，整合利用历届育明优秀学员的成功经验与高分资料，为每一位学员构建考研考博成功的基础保障，辅导学员人数及辅导成绩连续多年稳居第一。针对清华大学各专业的考博开设的辅导课程包括：考博英语课程班、考博专业课课程班、申请制课程班、高端协议班。历年考博课程班的通过率均超过80%。 六、对外经贸考博专业课 考博就是考专业课，专业课定生死。对于专业课的复习，可不仅仅是看看参考书就可以的。我们育明教育考博分校针对专业课的辅导一共有五轮，第一轮是对核心参考书的分析讲解，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：捌九叁二，四壹二，贰六，主要是理清学科的发展史，掌握每一个阶段的主要理论，代表人物，提出背景和评价，最终构建起完整的学科框架，第二轮在第一轮的基础上进行常考专题的讲解，是对一一轮和深化和凝练，第三轮是针对真题的难度深度广度灵活度和缜密度以及出题老师的特点，就出题老师的学科背景，研究重点，上课的笔记讲稿，论文，研究课题成果等进行深度讲解，第四轮是就最新的理论前沿和
对外经济贸易大学 《比较合同法》期末考试试卷（B卷） 课程代码及课序号：LAW306—0 学号： 姓 名： 成 绩： 班级： 课序号： 任课教师： 题号 一 二 三 四 五 合计 分值 一、概念题：（每题4分，共16分） 得分 1. 简式合同 2. 过去的对价 3.口头证据规则 4.预期违约 二、判断题：（每题1分，共10分） 得分 1. 在特定情况下,广告可以构成要约。 （ ） 2. 普通法上，如果承诺中对要约的条款作了扩张、限制或变更，在法律上等于一项反要约。 （ ） 3. 英国法上，允诺不得反言不能创造新的诉因。 （ ） 4. 甲向乙购买特定物，订立合同时双方不知道该特定物已灭失，则甲有权向乙主张损害赔 偿 （ ） 5. 甲（16岁）向乙购买了一辆汽车，开了一年后还给乙，则乙有权要求卖出车与返还车 的差价。 （ ） 6. 甲在对乙公司招股说明书中提及的利润丰厚的合同进行了详细研究，并听取了投资分析 师的意见后，购买了甲公司的股票，若招股说明书对该合同有不正确说明，则甲受到该合同 约束。 （ ） 7. 甲饭店出租会议室给乙使用三天，出租第一天甲饭店发现乙用该会议室召开非法会议， 仍让乙使用了三天。则甲饭店有权要求三天的租金。 （ ） 8. 合同解释的一般原则是，如果书面文件中的词语有两种含义，应选择使文件有效而不是 无效的含义。 （ ） 9. 甲与乙商谈构买乙的办公楼，乙告诉甲所有的办公室均已出租，但未告知甲三分之二的 租户发出了退租通知，甲与乙订立了合同，则甲无权撤销合同。 （ ） 10. 甲乙为邻居，甲院内有井，乙院内没有水源供应。双方订立合同，由甲向乙提供生活用 水。后甲乙闹矛盾，甲几次故意停水，给乙造成生活不便，则乙有权就因此导致的生活不便 要求损害赔偿。 （ ） 三、选择题：（每题1分，共24分） 得分 1、以下关于《合同法重述》的正确说法是： A、《合同法重述》是美国普遍适用于各州的制定法规则 B、《合同法重述》是美国官方制定的法律规则 C、《合同法重述》是美国学者归纳的州判例法规则 2、单边合同与双边合同的划分标准是：
对外经济贸易大学金融硕士就业年薪对 比差异 看到网站上对于考研信息有着铺天盖地的数量，对于时间不多的我们来说这些信息让我们束手无策。所以请有志于考取对外经济贸易大学的同学看过来，小编给大家找出一些对于对外经济贸易大学金融硕士考研相关内容的介绍资料，这些资料都是精心整理出来的，具体情况大家可以看看官网并和学生交流一下。希望大家能有效利用，祝大家考研顺利~ 一、对外经济贸易大学金融硕士就业怎么样？ 对外经济贸易大学本身的学术氛围不错（虽然比不上北大光华清华五道口），人脉资源也不错（虽然比不上清华五道口和清华经管），出国机会也不少（虽然比不上清华经管、五道口和北大光华）。但是对外经济贸易大学金融硕士在全国的知名度是响当当的，提起对外经济贸易大学都知道他们的金融经济会计特别强，社会认可，自然就业就没有问题。金融硕士的大潮流是挡不住的，就业是一等一的好，清华五道口和经管毕业生第一年大约20-30万每年，人大的也是在15-25之间，对外经济贸易大学的预计在12-20万之间，金融硕士就业去向一般是金融机构，证券公司，投行，一行三会，国有大企业的投资金融部门，前景一片光明。已经有毕业的学生，据统计薪水金额大约第一年在12-20万之间，第二年以后的情况得看个人在单位的发展情况了。 二、对外经济贸易大学金融硕士难度怎么样？跨专业的考生多不多? 最近几年金融硕士很火，特别是清华、北大、人大、对外经济贸易大学、中财这样的名校。清华五道口，清华经管，北大光华、人大金融硕士的难度都比较大一些，相比较而言，对外经济贸易大学难度就小了，中财和对外经济贸易大学金融硕士的难度相当。这是对外经济贸易大学金融硕士的整体排名情况。 据凯程从对外经济贸易大学金融学院和国贸院内部统计数据得知，对外经济贸易大学金融硕士的考生中几乎100%是跨专业考生，在录取的学生中，也基本都是跨专业考的。对这个现象凯程洛老师咨询了对外经济贸易大学的老师，他们说，本身金融学本科的学生，保研的，加上出国的，加上就业的，基本上没有几个来考研的，金融学本科的就业本身就是不错的，不用冒着风险来考研。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。其次，金融硕士考试科目里，金融综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学金融的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。此外，在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，例如去年凯程全年集训营学员王虎，本科是延边大学化学系，照样考取了对外经济贸易大学，这样的例子太多了，主要是看你努力与否。此外，金融学和公司理财本身难度并不是很大，跨专业的学生完全能够学得懂。 特别提醒，对外经济贸易大学金融硕士在两个学院招生，金融学院和国贸学院，各招生
对外经贸大学宏观经济学笔记 导言 一、微观经济学与宏观经济学的关系： 1.差别：①研究对象不同单个单位、居民户和企业 整个经济的运行规律 ②要解决的问题不同资源配置问题 资源利用问题 ③中心理论不同价格理论 国民收入决定理论OT就业理论 ④研究方法不同个量分析方法 总量分析方法［加权平均］ 2.关联：①微与宏相互补充 (经济学目的：社会福利最大化资源充分配置 资源充分利用 ②都采用了实证分析法属于实证经济学 (规范经济学) 都要揭示经济本身内在规律 ③都以市场经济制度为背景 →让市场机制作为资源配置主要方式 政府干预降到最低程度 ④微是宏的基础 二、宏观经济学的发展与演变： 20世纪30年代凯恩斯 (形成) 《就业利息和货币通论》 三、宏观经济的基本问题： 通货膨胀、失业、经济周期 经济增长 economic growth 第一章国民收入的核算 第一节国民收入的概念 一、涉及国民收入的五个概念 1.国民生产总值(Gross national product—GNP) ——指一个国家在一定时期内所生产 ．．．．的市场价值的总和 (一年) ．．．的最终产品 (产品与服务) (流量)(市场活动导致的价值)落到最终使用者手里 中间产品：再出售供生产，不计入(避免重复计算) 2.国民生产净值 (Net national product—NNP) —一个国家在一定时期内新增加的价值 3.国民收入(National income—NI) (狭义)—一个国家在一定时期内以货币计算的用于生产的各种生产要素 ．．．．所得到的全部收入 ----------专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-------------
对外经济贸易大学远程教育学院 2010-2011 学年第二学期 企业伦理与文化期末模拟题 一．单选题 1. 管理大师熊彼特赋予在企业家身上以区别于一般的投资者或生产管理者的核心精神是（） A. 团队意识 B. 企业文化 C. 伦理道德 D. 创新精神 2. 良好的企业道德体现在尊重人与（）上 A. 信任人 B. 宽恕人 C. 谅解人 D. 帮助人 3. （）是公司治理的最基本层次 A. 企业决策治理 B. 企业道德治理 C. 企业激励治理 D. 企业监督治理 4. （）是市场和企业的基石 A. 资本 B. 管理 C. 人才 D. 诚信 5. 企业经营活动所要遵循的基本原则是（） A. 诚信原则 B. 利益原则 C. 竞争原则 D. 持续原则 6、最先提出企业社会责任含有道德在内的人是（） A. 谢尔顿 B. 迈克. 伽尔 C. 卡罗尔 D. 霍德盖茨 7、伦理学的基本问题是（） A. 公平 B. 效率 C. 道德 D. 道德和利益的关系 8、最先提出社会回应指的是企业对社会压力作出的反应的能力的是（） A.罗伯特?阿克曼 B. 赛思 C.威廉?弗雷德里克 D. 艾文?爱泼斯坦 9、对于无足轻重型利益相关者而言，企业应采取（）策略。 A. 合作型策略 B. 参与型策略 C. 监控型策略 D. 防范型策略 10. 与企业合作的可能性小，但对企业构成威胁的可能性大的群体（） A. 竞争对手 B. 消费者 C. 客户 D. 供应商 11. 现代企业信用文化的基石是（）。 A 正直守信，率先垂范 B 公平 C 信心 D 义利统一 12. 公平与效率相统一的原则就是要求在企业管理过程中要坚持（）这一伦理原则。 A平均主义B公平C效率优先，兼顾公平D只重效率
（财务知识）对外经贸大学经济学名词解释总结宏观部分
对外经济贸易大学815经济学综合宏观名词解释总结 1.国内生产总值 国内生产总值是指经济社会（壹国或地区）于壹定时期内运用全部生产要素所生产的全部最终产品的市场价值。国内生产总值是壹个地域概念。 2.国民生产总值 国民生产总值是指某国国民所拥有的全部生产要素所生产的最终产品的市场价值。国民生产总值是壹个国民概念。国民生产总值核算的方法有生产法，支出法和收入法。 3.消费物价指数CPI 消费物价指数也称零售物价指数，是反映消费品价格水平变动情况的壹种价格指数，壹般是用通过对若干种主要消费品的零售价格以及服务费用进行加权平均来编制。用公式表示为： CPI=（壹组固定商品按当期价格计算的价值/壹组固定商品按基期价格计算的价值）*100% 4.潜于产出 潜于产出是指经济中实现了充分就业时所达到的产量水平。它不是壹个实际产出量，壹般认为只有于充分就业时，才有可能实现潜于国内生产总值，增加潜于产出的途径是增加劳动、资本等生产要素投入，实现技术进步。 5.GDP平减指数 GDP平减指数是按当年价格计算的国内生产总值和按不变价格计算的国内生产总值的比率。用公式表示为：
GDP平减指数=方案期价格计算的当期国内生产总值/基期价格计算的当期国内生产总值 GDP平减指数的优点是范围广泛，能比较准确地反映壹般物价水平的变动趋向。 6.相对收入消费理论 相对收入消费理论由美国经济学家杜森贝利提出，他认为消费者会受自己过去的消费习惯以及周围消费水准的影响来决定消费。从而消费是相对地决定的。按他的见法，消费和所得于长期维持壹固定比率，故长期消费函数是从原点出发的直线，但短期消费函数则为有正截距的曲线。 如图所示，当经济稳定增长时，消费为收入的固定比率，故长期消费函数为，但当经济景色变动时，短期消费函数有着不同形态，例如原先收入为Y1时，消费为C1，当收入由Y1减少时，消费不遵循C L途径，而是循C S1途径变动，，即平均消费倾向变大，反之，当收入由Y t1逐渐恢复时，消费循着C S1的路径变动，直到达到原来的最大水平，当经济稳定增长时，又走的途径，如此，便形成了长期和短期消费函数的区别：长期：，短期：。 7.棘轮效应 杜森贝利的相对收入消费理论认为，消费者易随收入的提高而增加消费，但不易随着收入的降低而减少消费，以致产生有正截距的短期消费函数，如图所示，长期消费函数为：，短期消费函数为：，消费函数曲线的这种特点被称为“棘轮效应”，即上去容易下去难。 8.示范效应
对外经济贸易大学 《国际经济合作》期末考试试卷(A卷 课程代码及课序号:PRI303-0 学号: 姓名: 成绩: 班级: 课序号: 任课教师: 题号一二三四五六七合计 分值 一、判断题(如果你认为下列各题的解释是正确的,请在括号内划?√?,如果是错误的, 请划?×?。每小题1分,共10分得分 (1.垂直型国际经济合作指经济发展水平差距较大的国家之间开展的经济合作活动。 (2.对于世界银行的贷款项目,其项目建设单位的确定,一般实行谈判招标的方式。 (3.两段招标是国际公开招标中的一种,两段是指两次招标。 (4.开发计划署提供援助的方式主要是无偿的技术援助。 (5.杠杆租赁涉及的当事人至少为三方,分别是出租人、承租人和供货人。 (6.柜台交易又称场外交易,它是证券发行市场的一种形式。 (7.封闭型投资基金的历史早于开放型投资基金。 (8.国际税收是指涉外税收,它不能与外国税收等同。 (9.香港属于单一行使地域税收管辖权的地区。 (10.采用扣除法和减免法能够完全消除国际重复征税。 二、单项选择题(下面各题所给的四个选项中,只有一项是符合题干要求的,多选、错选 均不得分。请将正确选项填写在题号前的括号内。每题1分,共10分 得分 ( 1.生产要素中的土地要素是一个广义的概念,下列各项不属于土地范畴的是(……。 (A土地本身(B地上自然资源 (C地上的不动产(D地下矿藏 ( 2.混合性贷款是指(。 (A软贷款和出口信贷结合的贷款 (B财政性贷款和一般商业性贷款结合的贷款
(C赠款与出口信贷结合的贷款 (D财政性贷款与出口信贷结合的贷款 ( 3.在租赁与补偿贸易相结合的情况下,承租人偿付租金可以使用(……。 (A现款(B用所租设备产出的产品 (C包销收入(D承租人加工应得的工缴费 ( 4.世界银行认为,只有采用公开招标才能体现“三E原则”,即(……。 (A效率、经济、公平(B安全、经济、公平 (C经济、安全、效率(D公平、效率、安全 ( 5.在国际工程承包中,承包商风险最大的是采用(……。 (ABOT合同(B交钥匙合同 (C交产品合同(D施工合同 ( 6.在下列证券市场中,不属于证券流通市场的是(……。 (A交易所(B柜台交易 (C第一市场(D第三市场 ( 7.下列关于开放型基金的说法中,错误的说法是(……。 (A发行基金的数额不加以限制 (B在规定期限内,投资者可随时赎回其资金 (C在交易额度方面,符合中小投资者的投资需求 (D其资金可全部用于长线投资 ( 8.下列国家或地区中,属于纯国际避税地的是(……。 (A香港(B安道尔 (C美国(D乌拉圭 ( 9.在下列招标方式中,属于非竞争性招标的是(……。 (A公开招标(B限制性招标 (C两段招标(D谈判招标 ( 10.国际避税的刺激因素不包括(……。 (A通货膨胀(B税率 (C经营利润(D税基 三、多项选择题(下面各题所给五个选项中,至少有一项以上的答案是符合题干要求的。请将正确选项填写在题号前的括号内。多选、少选、错选均不得分,每小题2分,共20分 得分( 1.国际经济合作具有以下几方面的含义,即(……。 (A国际经济合作的主体是不同国家(地区政府、国际经济组织和各国的企业与
对外经济贸易大学2012年考研金融学综合考试真题 考试科目:431金融学综合 注意:本试题所有答案,应按试题顺序写在答题纸上,不必抄题,务必写清题号。写在试卷上不得分。 一、单项选择题（每小题1分，共10分） 1由一些信用等级较高的大型工商企业及金融公司发行的一种短期无担保的期票，称为（） A商业汇票B银行支票C商业票据D银行本票 2期限结构的流动性溢价理论的关键性假设（） A不同到期期限的债券是可以相互替代的 B不同到期期限的债券市场是完全独立的 C人们对未来短期利率的预期值是不同的 D投资者对不同到期期限的债券没有特别的爱好 3如果某商业银行存在一个20亿元的正缺口，则5%的利率下降将导致其利润（） A增加10亿元B增加1亿元 C减少10亿元D减少1亿元
42011年10月15日巴黎G20会议决定对（）的资本充足率要求再提高1%-2.5%。 A跨国银行B系统重要性金融机构 C中资银行D所有银行 5主张“通货膨胀不论何时何地都是一种货币现象”的经济学家是（） A John Maynard Keynes. B John R. Hicks C Milton Friedman. D Franco Modigliani. 6银行监管对银行进行的骆驼评级，主要评估包括资本充足率、资产质量、管理、盈利、流动性和（）等六个方面。 A安全性B经营的稳健性 C对市场风险的敏感度D信息披露程度 7去年，X公司的财务数据如下：销售额400万元，成本200万元，税50万元，净利润150万元，总资产1200万元，负债600万元，权益600万元。资产与成本均与销售额等比例变化，但负债不受销售额影响。最近支付的股利为90万元。X公司希望保持该股利支付比率不变。明年该公司预计销售额为480万元。外部融资额（EFN）应为多少万元？（） A240 B132 C60 D168 8L公司刚支付了2.25元的股利，并预计股利会以5%每年的速度增长，该公司的风险水平对应的折现率为11%，该公司的股价应与以下哪个数值最接近？（） A20.45 B21.48 C37.50 D39.38
对外经济贸易大学 《国际贸易》期末考试试卷答案（A卷） 课程代码及课序号：ITR301－0，1，2，3 一、名词解释（每题 3 分，共 12 分） 1、最惠国待遇——缔约国一方现在和将来所给予任何第三国的一切特权、优惠及豁免，也 同样给予缔约对方。 2、对外直接投资——一国投资者把资本输往其他国家和地区，进行经营管理，并掌握经营 管理控制权的投资行为。它可以包括制造业的对外直接投资活动， 也包括服务业等的对外直 接投资。 3、贸易转移效应——在关税同盟成立之前，关税同盟国从世界上效率最高、成本最低的国 关税同盟国该项产品转由同盟内生产效率最高的国家进口。 家进口产品； 关税同盟成立以后， 但是如果同盟内效率最高的国家不是世界上效率最高的国家，则进口成本增加，消费支出扩 大，使同盟国的社会福利水平下降，这就是贸易转移效应。 4、技术性贸易壁垒——技术性贸易壁垒是指那些超越公认的不合理和非科学的强制或者非 强制性确定商品的某些特性的规定、标准和法规，以及旨在检验商品是否符合这些技术法规 和确定商品质量及其适应性能的认证、审批和试验程序所形成的贸易障碍。 二、单项选择题（每题 1 分，共 5 分） 1、A 2、C 3、A 4、B 5、B 三、多项选择题（每小题 2 分，共 10 分） 1、AC 2、ABC 3、ABC
4、BCDE 5、BCDE 四、填空题（每空 1分，共 10分） 1、贸易差额， 国民收入增量 2、17.8% 3、世界劳动的平均单位决定 4、关税同盟 、经济同盟 5、间接贸易的第三方从事的贸易 6、偶然性倾销，掠夺性倾销，长期性倾销 五、判断题（每小题 1 分，共 5 分） 1、× 2、√ 3、√ 4、× 5、× 六、计算题（10 分） 解： 净贸易条件＝出口价格指数/进口价格指数*100＝110/105*100=104.7, 净贸易条件得到 改善。(2.5分) 收入贸易条件=出口价格指数/进口价格指数*出口数量指数＝110/105*105＝109.9，收入贸 易条件得到改善，但是其改善的幅度大于净贸易条件，因为出口数量指数大于 100。 (2.5 分) 单项因素贸易条件＝出口价格指数/进口价格指数*出口商品劳动生产率指数＝110/105*130 ＝136.1,单项因素贸易条件改善了。(2.5 分) 双项因素贸易条件＝出口价格指数/进口价格指数*出口商品劳动生产率指数/进口商品劳动 生产率指数=110/105*130/110*100=123.5, 双项因素贸易条件改善了， 但是由于进口商品劳 动生产率指数上升的幅度小于出口商品劳动生产率指数， 所以双项因素贸易条件小于单项因 素贸易条件。(2.5 分)
外经贸学教务字〔2013〕7号 对外经济贸易大学学士学位授予办法 根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及其它有关规定，对外经济贸易大学特制订学校普通高等教育本科生、外国来华留学本科生和成人高等教育（含远程教育等）本科生学士学位授予办法。 第一条按上列国家有关法规和我校专业设置情况，我校有经济学、管理学、法学、文学相应学科门类学士学位授予权。 第二条我校学士学位授予工作实行学院学位评定委员会、教务处、校学位评定委员会三级管理。其基本工作程序为：（一）学院学位评定委员会逐个审核本科毕业生的学习成绩和毕业鉴定等材料，对具有学士学位申请资格的学生进行初审； （二）学院通过初审后，将初审名单提交教务处复审； （三）教务处复审后，将符合条件的学生报校学位评定委员
会终审； （四）校学位评定委员会终审通过后，学校授予学生学士学位并颁发证书。 第三条普通高等教育本科生学士学位授予条件 具有我校正式注册学籍的普通高等教育本科学生完成学校本科专业培养方案的各项要求，经审核准予毕业，其课程学习、毕业论文（毕业设计）、教学实践环节的成绩，表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力并符合下列条件，授予学士学位。 （一）拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，德、智、体全面发展，无严重违纪现象； （二）在允许的修业年限内，学完培养方案规定的全部课程，取得培养方案规定的学分，完成学校要求的各项实践教学环节并达到相关要求，取得毕业证书； （三）主要课程平均积点达到2.0； （四）毕业论文（毕业设计）成绩合格； （五）非英语专业学生大学英语课程平均积点达到2.0，或达到学校有关国家大学英语四级考试要求； （六）英语专业第二外语课程平均积点达到2.0。 第四条普通高等教育来华留学本科生学士学位授予条件 普通高等教育来华留学本科生是指我校正式录取和注册在
对外经济贸易大学文件 外经贸学人字[2008]202号 陈准民签发对外经济贸易大学专业技术职务晋升条例 为提高教学科研水平，建立一支结构合理、素质精良的人才队伍，以进一步提升学校核心竞争力，特发布本条例。 一、基本条件 申请专业技术职务晋升的人员须符合以下基本条件： （一）符合《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国高等教育法》的规定，具有良好师德，积极承担各项教学和科研任务，全面履行现任职务职责。 （二）晋升专业技术职务要求的年限内，各年度考核结果均为合格以上。 （三）通过专业技术职务外语考试、计算机等级考试和教师岗前培训，具体要求如下： 1．专业技术职务外语 （1）具备下述条件者可免除外语考试：硕士申请中级以下专业技术职务，博士申请副高以下专业技术职务的；在国外获得博士学位且经教育部留学服务中心认证的；申报副高级专业技术职务时专业技术职务外语考试成绩达到要求，申报正高级专业技术职务需再次参加同一级别考试的；取得外语专业本科以上学历并从事本专业工作，申报专业技术职务有第二外语要求的；在国外本专业领域学术期刊以第一作者用外文发表学术论文1篇以上的；能用纯英文授课教学效果良好，经教务处、研究生部认定的。 （2）具备下述条件者可替代专业技术职务外语考试：任现职期间，获得PETS5成绩达60分，或TOEFL成绩达80分（或原TOEFL成绩达550分），或GRE成绩达1800分，或IELTS成绩达6.0分。
（3）其他申请者均须通过人力资源与社会保障部统一组织的相应等级的专业技术职务外语考试。 2．1960年1月1日以后出生者和非计算机专业本科毕业者，须通过计算机应用水平一级以上的考试，其中1965年1月1日后出生者申请副高以上专业技术职务者，须通过计算机应用水平二级考试。 3.1965年1月1日以后出生者及1994年1月1日后任高校教师者，须参加北京市高校师资培训中心举办的教师岗前培训班并获得结业证书。 （四）身心健康，能在岗正常工作。 （五）在学历方面达到以下要求： 1．1955年以后出生者申请副高及以上专业技术职务一般须具有硕士学位。 2．1965年以后出生的教师申请教授或研究员专业技术职务，一般须具有博士学位或本专业国内最高学位。 3.满足教育部规定的相关学历要求。 二、专职教师的晋升条件 （一）助教 符合下列条件之一，经考核能胜任助教职责者可申报助教职务： 1.获得硕士学位后来校工作满6个月。 2.获得博士学位但未达到讲师任职条件的教师。 （二）讲师 1.必备条件 符合下列条件之一，经考核能胜任讲师职责者可申报讲师职务： （1）获得硕士学位后在高校从事教学科研工作满3年。 （2）获得博士学位后在高校从事教学科研工作满3个月。 （3）完成额定教学工作量。 2.申请讲师职务者科研方面要求如下： A、专业课教师 （1）在本学科CSSCI来源刊物上发表2篇学术论文；或发表4篇学术论文且参与校级以上课题1项。
对外经济贸易大学国际经济贸易学院 2012－2013学年第二学期 研究生课程班期末考试试卷 《货币银行学》 课程班序号：授课教师：学号：姓名：成绩： 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1．不属于国际货币基金组织所说的货币口径的是指D A.通货 B.货币 C.准货币 D.货币市场共同基金 2.根据古典利率理论，均衡利率由 B 的对比所决定。 A.储蓄与消费 B.储蓄与投资 C.货币供给与需求 D.可贷资金供给与需求 3、由于工资增长普遍超过劳动生产率增长而形成的通货膨胀是 B 。 A.需求拉上型 B.成本推进型 C.结构型 D.滞涨型 4.下列不属于商业银行作用的是D。 A.充当企业之间的信用中介 B.充当企业之间的支付中介 C.创造信用流通工具 D.发现公平价格 5.下列不属于中央银行的“银行的银行”功能的内涵的是 C 。P183 A.集中存款准备金 B.最终的贷款人 C.保管外汇和黄金储备 D.组织全国的清算 6.下列不属于货币市场构成的是C A.同业拆借市场 B.银行间债券市场 C.公司债券市场 D.大额定期存单市场 7.不构成金融监管成本的是D PPT A.执法成本 B.守法成本 C.道德风险 D.交易成本 8.下列不属于牙买加协定主要内容的是D。百度 A.黄金非货币化 B.增加DSRs的作用 C.提高IMF的清偿力 D.严格的固定汇率制 9．下列属于商业银行表外业务的是B。P153 A.储蓄存款 B.票据发行便利 C.定期存款 D.从中央银行借款 10.对于期权交易以下说法正确的是D。P127
A.标准化交割期限 B.标准化合同金额 C.每日现金结算制度 D.可以选择是否履行合同 二、名词解释（每小题5分，共20分） 1．基准利率 基准利率是指带动和影响其他利率的利率，也叫中心利率。在多种利率并存的条件下，如果基准利率变动，其他利率也会相应发生变动。 2．基础货币 基础货币，也称货币基数、强力货币、始初货币，因其具有使货币供应总量成倍放大或收缩的能力，又被称为高能货币，它是中央银行发行的债务凭证，表现为商业银行 的存款准备金（R）和公众持有的通货（C）。 3．资本市场 资本市场，又称长期资金市场，是指期限在一年以上的长期资金交易市场。其交易对象主要是政府中长期债券、公司债券和股票，以及银行中长期贷款。广义的资本市场又分为证券市场和银行中长期信贷市场。狭义的资本市场仅指证券市场。 4．最后贷款人 最后贷款人，是指在商业银行发生资金困难而无法从其他银行或金融市场筹措时，中央银行对其提供资金支持的功能。 三、简述题（每小题10分，共20分） 1.简述社会利益论关于金融监管必要性的分析。 金融监管的出发点，首先就是要维护社会公众的利益，而社会公众利益的高度分散化，决定了只能由国家授权的机构来履行这一职责，历史经验表明，在其他条件不变的情况下，一家银行可以通过其资产负债的扩大、资产对资本比例的扩大来增加盈利能力。这必然伴随着风险的增大，但由于全部的风险成本并不是完全由该银行自身承担，而是由整个金融体系乃至整个社会经济体系来承担，这就会使该银行剧由足够的动力通过增加风险来提高其盈利水平。如果不对其实施监管和限制，社会公众的利益就很可能受到损害。也可以这样概括：市场缺陷的存在，有必要让代表公众利益的政府在一定程度上介入经济生活，通过管制来纠正或消除市场缺陷，以达到提高社会资源配置效率、降低社会福利损失的目的。 2.简要说明商业银行经营模式的两种类型及其发展趋势。 商业银行经营模式可以分为两种类型： （1）职能分工型银行，其特点是法律限定金融机构必须分门别类各有专司从事相关业务，职能分工型模式也称为分业经营或分业监管模式。
对外经济贸易大学2017年考研金融学综合考试真题 考试科目:431金融学综合 注意:本试题所有答案,应按试题顺序写在答题纸上,不必抄题,务必写清题号。写在试卷上不得分。 一、单项选择(每小题2分，共20分) 1根据多恩布什的汇率超调模型，当本国货币供给增加时，本币汇率将按照先贬值后升值的路径达到新的均衡水平，导致这一现象发生的根本原因是（） A利率和商品价格的调整速度快于汇率 B汇率的调整速度快于利率和商品价格 C商品价格的调整速度快于利率和汇率 D汇率和利率的调整速度快于商品价格 2货币和资产的区别是（） A货币是流量，资产是存量 B货币不计入个人财富，资产计入个人财富 C货币体现选择权，资产体现所有权 D货币是交易工具，资产是贮藏手段
3商业银行对企业发放贷款的过程是（） A将其在央行的超额准备金转入企业账户中 B直接增加企业在本行结算账户的存款 C将其在央行的法定准备金转入企业账户 D直接增加企业在央行结算账户的存款 4为使票据法律关系得以确定，需要付款人进行“承兑”才能有效的工具是（） A本票B支票C债券D汇票 5货币政策四大目标之间存在相互矛盾，任何一个国家想要同时实现是很难的，但其中（）是一致的。 A充分就业和经济增长 B经济增长和国际收支平衡 C物价稳定与经济增长 D充分就业与物价稳定 6可贷资金利率决定理论认为，利率是由（）的供求决定的。 A货币资金B借贷资本C可贷资金D商品资本
7零贝塔证券的预期收益率是（） A市场收益率B零收益率C负收益率D无风险收益率 8康泰成长公司发展十分迅速，股利在今后三年预期将以每年25%的速率增长，其后增长率下降到每年7%。假如要求的必要收益率是11%而且公司当前支付每股2.25元的股利，当前的价格是（） A94.55 B8.6 C109 D126.15 9内部收益率法（IRR）的主要缺点在于（） A没有充分考虑货币的时间价值B没有给所有现金流一个合适的权重 C用百分比来表示D对于再投资收益率的假设有时候不太现实 10以下哪种情况下，股东和管理层的代理问题最大（） A普通股全部由公司创始人持有，创始人已退休并聘用职业经理人代为经营企业 B公司的普通股由很多分散的股东所有，没有股东持股超过1% C某家族企业，家族持股50%，其他50%由5个共同基金持有 D公司的高管团队持有较高比例的股票和期权 二、判断题（每题1分，共15分，正确的打√，错误的打×） 1格雷欣法则证明了在货币选择上的优势劣汰原理。（）
对外经济贸易大学本科生毕业论文（设计）基本规范 一、毕业论文打印及版面要求 1. 学生毕业论文必须上交打印稿和电子文档。 2. 毕业论文用纸必须采用国际标准A4幅面 （297mm×210mm）打印纸或复印纸印制。 二、封面 1. 中外文封面构成：学校的校徽与名称，位于封面上部顶端；论文性质（论文或设计），位于封面上部底端；论文题目，位于封面中部中端；学号、姓名、学院、专业、指导教师、完成时间等分列两栏，位于下部，两端、文字均需对齐。 外文封面，其排列形式则根据学生所使用语种的书写习惯由院系自行确定。 2. 不标页码。 3. 题目应简明、具体，起到能够概括论文要旨的作用。同时，还应考虑到题录、索引和检索的需要，为选择关键词提供方便。题目一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。 三、目录 1. 论文的目录用“目录”作标题，用“三号黑体”字，位于目录页上部居中位置；页码位于页面下部居中位置，用罗马字
母标示。 2. 目录不包括论文的封面、论文审题表和论文评定表。 3. 目录中可列出两级标题。如果有两级标题，第二层次标题向内缩三格，置于第一层次标题之下。目录中的标题采用“小四号宋体”，一级序号用汉字，二级序号用汉字外加圆括弧。 4. 各标题的页码放在页的右端，标题和页码之间用实心的圆点隔开，两端对齐。只有第一层次的标题标明页码；第二层次的标题不标页码。标题采用“小四号宋体”。 5. 如果某一标题的长度超过一行，另起一行时应内缩三格。 6. 目录中各部分的序号应与论文正文一致。序号用汉语与标题之间用一个空格分开。 四、摘要 1. 摘要应以高度浓缩的方式陈述论文的核心内容，不必重复和解释论文的题目；篇幅应控制在300字以内。摘要标题用“三号黑体”，正文用“小四号宋体”。 2. 摘要的主要内容应包括：论文所研究的问题、使用的方法、所得出的结论以及结论的意义。 3. 摘要中不要使用第一人称。 4. 摘要的页码用罗马字母，在页的底端居中位置标上。本页还包括论文的题目、作者的姓名和关键词。
2010年《宏观经济学》练习题 一、单项选择题： 1．下列是宏观经济政策面临的挑战。（） A. 提高企业的要素使用效率 B. 保持良好的生态环境 C. 稳定经济周期 D. 提高教育质量 2．潜在GDP计算的是下列_______情况下的商品和服务的市场价值。（） A.资本存量充分利用和充分就业 B.失业率为零 C.没有测量误差 D.经过通货膨胀调整过的 3．下列不计入我国国内生产总值核算的选项是。（） A. 经贸大学学生出售的一台二手电脑 B. 出售给王先生用于所在出租车车队使用的一辆新车 C. 出售给外国游客的一个钱包 D. 出售给明星演唱会一位歌迷的饮料 4．下列情形下，属于摩擦性失业的是。（） A. 卡拉，她因为国际竞争而失去了工作，后来通过参加再就业培训又找到了工作 B. 奥马尔，一名渔业工人，正在寻找一份离家较近的工作 C. 尤金，愿为钢铁厂的工作，被辞退后正逢经济衰退，他觉得自己找不到工作了，所 以停止了寻找新工作 D. 阿曼达，原为办公室工作人员，因为经济不景气而失去了工作 5．资本存量是影响一国______的重要因素。 ( ) A.总需求水平 B.潜在GDP C.实际GDP D.物价水平 6．贴现率是。（） A. 中央银行将准备金贷给银行时所收取的利率 B. 银行对信誉最好的借款人收取的利率 C. 银行向储蓄账户所支付的利率 D. 中央银行对银行持有的准备金支付的利率 7．价格水平下降会导致。（） A. 总支出曲线向下移动和沿着总需求曲线的变动 B. 总支出曲线向上移动和总需求曲线向右移动 C. 总支出曲线向上移动和沿着总需求曲线的变动 D. 沿着总支出曲线和沿着总需求曲线的变动 8．根据三一定律，若每小时劳动的资本增加了18%，每小时劳动的实际GDP增加了10%，那么，技术进步使每小时劳动的实际GDP增加______。（）。 A.18% B.8% C.4% D.2% 9．是运用财政政策来稳定经济所面临的问题。（） A. 实施财政政策可能比较缓慢