劳动，创造美好生活
四川省广安市广安区东方小学校六年级五班王艺锦
问过许多不同的人，劳动是什么？娃娃们说：劳动是妈妈嘴里哼着的甜蜜的歌。小学生们说：劳动是老师站在讲台上的演说，放学后的备课。农民们说：劳动是春季里栽种的秧苗，收获秋天的硕果……哦！原来劳动有一千个一万个答案，它不单纯是那双长满老茧的大手，粘满泥巴的裤腿。原来劳动是知识，是智慧，是拼搏和奉献的精神，是滴滴流淌的汗水铸成了劳动的成果……
劳动创造了发展中的幸福生活。新中国成立以来，全国人民的辛勤劳动，改变了落后的社会面貌，生活水平也发生了翻天覆地的变化。改革开放以前，农村十分落后。一个村几乎都是一些破破烂烂的小土屋，有的人家连土屋都住不起，温饱问题都不能解决，一个小村里有一台黑白电视机就已经很了不起了。在党的领导下，是中国人民一起努力，坚持用劳动养活自己。于是，在辛勤劳动下，中国的发展有了巨大的飞跃，用“突飞猛进”一词也可谓毫不夸张。
唯有劳动，才能让我们的社会发展得越来越好，才能让我们的生活变得越来越美好。我们身为一名小学生，首先应该努力学习、上课认真听讲，仔细完成作业；其次，在生活中，帮助爸爸妈妈做一些家务活儿、自己的事情自己做，
这就是所谓的家务劳动；最后，我们要做一些公益劳动：看见地上有垃圾纸屑，随手捡起并扔进垃圾桶、积极参加各种公益活动……以自己最大的力量为社会作出一份贡献，这就是我们的劳动方式。
劳动创造了中华民族的美好未来。勤劳的中国人用汗水与智慧进行建设，贡献出具有世界影响力的四大发明，推动了人类文明的发展和进步。任何事想要做好都离不开勤劳勇敢的双手。这种持之以恒的勤劳、勇敢的精神，在中国人的身上闪耀着夺目的光辉。我坚信，中国的未来也必将前途无量，充满光明！
评语：
文章以诗化的语言开头，新颖而优美，语句通顺，句意流畅，语言朴实而含义深刻，耐人寻味，语言表达能力较强。文章重点突出，中心思想明确，立意鲜明。运用对比、比较等手法，通过对改革开放前后农村面貌的悬殊差异进行比较，有力地佐证文章的中心--劳动创造美好生活。结尾恰到好处地点明主题思想。
指导老师：周花兰