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浙江省2020高考政治二轮复习专题二生产、劳动与经营第二讲企业与劳动者教案

浙江省2020高考政治二轮复习专题二生产、劳动与经营第二讲企业与劳动者教案
浙江省2020高考政治二轮复习专题二生产、劳动与经营第二讲企业与劳动者教案

第二讲企业与劳动者

考试内容考试要求备考指津

1.企业的经营(1)有限责任公司和股份有限公司

(2)企业的经营与发展

b

c

理解企业经营与发展、劳动与

就业的有关知识。多以判断

题、选择题形式考查有限责任

公司与股份有限公司的区分、

正确的就业观,以综合题形式

考查企业的经营与发展、劳动

和就业的意义

2.新时代的劳动者(1)劳动和就业的意义

(2)正确的择业、就业、职业观

(3)劳动者的权利

(4)劳动者依法维权的途径

b

b

b

b

企业的经营

1.公司的类型

我国法定的公司形式有两种,即有限责任公司和股份有限公司。

2.公司组织机构的组成

(1)决策机构:股东会或股东大会及董事会。

(2)执行机构:董事会聘用的经理。

(3)监督机构:监事会。

3.企业经营与企业发展

(1)直接目的:利润。

(2)企业经营成功的因素

①制定正确的经营战略。②提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。③诚信经营,承担社会责任,树立良好的信誉和企业形象。

全面把握企业经营成功的主要因素

因素地位具体要求

制定正确的经营战略这是企业经营成功的首要因

企业要战略定位准确,顺应时

代发展的潮流,抓住机遇,加

快发展

提高自主创新能力这是企业经营成功的关键企业要依靠技术进步、科学管理等手段,提高劳动生产率,降低成本,形成自己的竞争优势

诚信经营,承担社会责任,树

立良好的信誉和企业形象

这是企业经营成功的重要因

企业要诚信经营,重视产品质

量,提供优质服务,开展正当

竞争;要增强履行社会责任的

荣誉感和使命感等

考向一公司的类型

1.公司应以消费者利益为经营目标,扩大市场。( F )

2.(2017·11月浙江选考)小刘与朋友共同出资设立了A公司,其中小刘出资额为10万元人民币。三个月后,经半数以上股东同意,小刘以11万元人民币的价格将自己的全部股权转让给了老张。一年后,A公司因经营不善依法破产。据此可判断( )

①A公司是有限责任公司②小刘转让所得应缴纳增值税③老张对A公司的债务清偿责任不超过10万元人民币④小刘转让所得属于生产要素按贡献参与分配的收入A.①③B.②③

C.①④D.②④

解析:选C。由“经半数以上股东同意”可知A公司为有限责任公司,①入选;小刘转让股份所得属于按生产要素分配中的按资本要素分配,④入选。

3.浙江吉利控股集团公司是中国汽车行业十强企业,资产总值超过140亿元。作为一家上市的股份有限公司,该公司的特点有( )

①公司的组织机构有决策机构、执行机构和监督机构

②公司的资本划分为等额股份,并以股票形式表现

③公司股东按出资比例行使表决权

④公司财务不必向全社会公开

A.②③B.①②

C.①③D.②④

解析:选B。本题考查股份有限公司的特点。“公司股东按出资比例行使表决权”是有限责任公司的特征,排除③;上市的股份有限公司财务必须向社会公开,排除④。

考向二企业的经营与发展

4.价格优势是企业参与市场竞争的最大优势。( F )

5.互联网应用是企业发展的根本原因。( F )

6.(2018·11月浙江选考)面对城市外来人口对临时租赁房需求增加带来的商机,住房租赁企业加大了对“蓝领公寓”“企业公寓”的投资。这表明企业 ( )

①勇于承担社会责任②自觉遵循价值规律③面向市场组织生产经营④规避市场经营风险

A.①②B.②③

C.③④D.①④

解析:选B。本题主要考查企业发展经营的知识。根据租赁房需求增加的商机,住房租赁企业加大了对“蓝领公寓”“企业公寓”的投资,这表明企业自觉利用价值规律、面向市场组织生产经营,②③正确;①强调社会责任,材料没有体现,不选;市场经营风险是客观存在的,难以规避,④错误,排除。

7.某科技公司凭借互联网思维、扁平灵活的管理架构和独特的供应链能力,成为互联网时代的新宠,仅用5年时间跃升为世界第三大智能手机生产商。材料表明( ) A.互联网应用是企业发展的根本原因

B.满足市场需求是企业成功的关键

C.自主创新能促进企业竞争优势形成

D.获取利润是企业经营的直接目的

解析:选C。本题的题眼是“互联网思维”“扁平灵活的管理架构”“独特的供应链能力”。该科技公司凭借“互联网思维”“扁平灵活的管理架构”“独特的供应链能力”形成竞争优势,成为世界第三大智能手机生产商,表明该公司的成功得益于自主创新,C项符合题意;在互联网应用出现以前,企业也能发展,A项错误;题干并没有体现满足市场需求和获取利润,B、D 两项不符合题意。

8.(2019·4月浙江选考)2018年,我国经济运行总体上保持在合理区间,经济结构不断优化,发展新动能持续壮大。但一些民营和小微企业仍然面临不少困难,主要原因有:世界经济的不稳定不确定因素明显增加;国内经济下行压力加大,消费增速减慢和消费升级引致的市场竞争越来越激烈;企业劳动力成本上升、融资难融资贵和创新能力不强等问题尚未有效缓解。此外,营商环境与市场主体的期待还有差距,如一些地方政府懒政怠政,有些领域投资准入门槛过高、审批烦琐,涉企规章缺乏规范性稳定性、竞争监管和执行力度不统一,以及督查检查考核过多、收费较多等。

结合材料,运用《经济生活》中的相关知识,回答下列问题:

运用企业的经营与发展的有关知识,分析民营和小微企业应如何应对宏观经济形势的新变化,走出企业发展的困境。

解析:属于措施类试题,一般需要依据一定的理论,针对材料中的具体问题,提出有理有据的具体对策。具体解答时,首先要分析试题设问,明确需要解答的问题是“企业如何走出困境”和限定的知识范围是“企业的经营与发展的有关知识”。其次要分析材料,提取并概括与设问要求相关的重要信息“世界经济的不稳定不确定性因素明显增加、消费增速减慢和消费升级引致的市场竞争越来越激烈”“企业劳动力成本上升、融资难融资贵和创新能力不强等问题尚未有效缓解”。再次要调用教材中关于企业经营与发展的知识:“制定正确的经营战略”和“提高自主创新能力”,并将企业正确经营战略的战略定位精准具体化为在经营方向上和市场导向上的准确定位,将自主创新能力具体化为依靠技术进步、科学管理等手段。最

后将上述理论点与材料中的重要信息点实现一一对接,按照先理论后材料的顺序分别组织好答案要点。

答案:企业要制定正确的经营战略,在经营方向上准确定位,以应对宏观经济的不稳定不确定性;以市场为导向,根据消费者的需求变化,对自身生产进行调整和升级,为消费创造新动力。企业要提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,降低经营成本,形成竞争优势。

新时代的劳动者

1.就业

(1)就业的意义

①就业是最大的民生。就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富。②劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产。同时,劳动者就业,有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。

(2)促进就业的措施

①党和政府:坚持以人民为中心,抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,坚持就业优先战略和积极就业政策,鼓励创业带动就业,提供全方位公共就业服务,破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端,使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会。

②劳动者:树立正确的就业观念,树立自主择业观、树立竞争就业观、树立职业平等观、树立多种方式就业观。

2.维护劳动者权益

(1)我国劳动者享有的权利:平等就业和选择职业的权利,取得劳动报酬的权利,休息休假的权利,获得劳动安全卫生保护的权利,接受职业技能培训的权利,享受社会保险和福利的权利,提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。

(2)途径:要增强权利意识和法律意识。当自己的权益受到侵害时,可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。

1.全面认识就业的重要意义

角度意义

生产就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富;使社会劳动力能够不断再生产

分配就业是最大的民生。劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,实

现自身的社会价值,维护社会公平

消费有利于促进和扩大消费需求,提高居民消费水平,优化消费结构,促进生产发展,拉动经济增长

市场经济增加就业是国家宏观调控的目标之一,有利于实现社会主义市场经济共同富裕的根本目标

(1)国家角度

①根本措施:大力发展生产力,提高经济发展水平。②坚持就业优先战略和积极就业政策,鼓励创业带动就业,提供全方位公共就业服务,破除妨碍劳动力流动的体制机制弊端,使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会。③优化产业结构和所有制结构,推动第三产业和非公有制经济发展。④健全社会保障制度,完善法律,保护劳动者合法权益。

(2)企业角度:①企业在追求自身经济利益的同时,承担相应社会责任,保障劳动者的合法权益。②创建良好的工作环境,建立劳动者培训机制和发展机制,促进劳动力合理再生。

(3)劳动者角度

①树立正确的择业观,即自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观;②要提高自身技能和素质,树立终身学习的理念。

考向一劳动与就业

1.提高最低工资标准能直接、有效地促进就业。( F )

2.(2016·10月浙江选考)提高全社会单位劳动产出,必须着力提高劳动力素质、开发人口质量红利。这是因为( )

A.劳动是劳动力的支出

B.劳动力投入增加意味着效率提高

C.劳动力是不可再生资源

D.劳动者是生产过程的主体

解析:选D。题干强调的是劳动力的重要性,D正确。A与题干不构成因果关系;B、C两项说法错误。

3.(2016·4月浙江选考)某地政府免费对贫困户张某家失业的3人提供食用菌种植技能培训,随后,当地慈善工作站又提供产业救助金帮助其建立起食用菌大棚,张某家因此获得了可观收益。这种“精神扶贫+慈善救助”模式( )

①提高了劳动者生产能力②保障了劳动者享有社会保险的权利③表明了就业是民生之本④体现了劳动者树立竞争就业的观念

A.①②B.①③

C.②④D.③④

解析:选B。本题考查就业的知识。某地政府免费对贫困户提供食用菌种植技能培训,提高了劳动者生产能力;当地慈善工作站又提供产业救助金帮助其建立起食用菌大棚,张某家因此获得了可观收益,这表明了就业是民生之本,①③符合题意。材料没有涉及社会保险及劳动者树立竞争就业的观念,②④不符合题意。故选B项。

4.创客源于英文单词maker,是指那些出于兴趣和爱好,努力把各种创意变成现实的人。在“大众创业、万众创新”的今天,创客被寄予厚望。下列措施中有利于形成“创客”孕育的土壤的是( )

①通过财政手段提供创业贷款

②实施大学生创业的税收减免政策

③鼓励企业家提供创业基金

④提高综合素质,树立自主择业观

A.①②B.①④

C.②③D.③④

解析:选C。“创客”孕育的土壤指的是有利于人们创业的社会条件,故②③正确且符合题意。提供创业贷款是货币政策而非财政手段,①说法错误;④属于有利于“创客”孕育的主观条件而非客观社会条件,不符合题意。

考向二劳动者的权利与就业观

5.劳动者权利比义务重要。( F )

6.劳动者可采取各种手段来维护自己的权益。( F )

7.(2018·4月浙江选考)剑桥大学博士小彭辞去投资银行的高薪工作,回归大山做农民,在家乡创立了自己的脐橙品牌,短短一年多就实现销售收入近4 000万元,并带动600余户果农增收致富。小彭的职业选择体现了( )

①竞争就业观②自主择业观

③职业平等观④利己主义就业观

A.①②B.①④

C.②③D.③④

解析:选C。材料体现不出竞争就业观,①不选;④说法错误;②③符合题意。

8.(2017·4月浙江选考)某公司拖欠68名员工共计55万元的劳动报酬。员工因此向当地人力资源和社会保障局举报,并在后者的干预下,从公司领到了被拖欠的全部劳动报酬。由此可见,劳动者享有( )

①取得劳动报酬的权利②休息休假的权利③获得劳动安全卫生保护的权利④提请劳动争议处理的权利

A.①②B.③④

C.②③D.①④

解析:选D。由题中关键信息“劳动报酬”“向当地人力资源和社会保障局举报”可知,劳动者享有取得劳动报酬的权利、提请劳动争议处理的权利,①④入选;②③材料未体现。

专题强化训练

一、判断题(正确的在括号内写T,错误的写F)

1.股份有限公司的股东对公司债务承担连带责任。( F )

2.股份有限公司的财务必须向全社会公开。( F )

3.企业经营的直接目的是满足市场需求。( F )

4.实现劳动者充分就业完全是政府的责任。( F )

5.自觉地履行劳动者的义务是劳动者享受权利的前提。( T )

二、选择题(每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)

6.截至2019年3月31日,登陆纽约交易所的中国互联网T公司股价迅速上涨,涨幅4.63%,暂报182.93美元。据此,我们可以推断T公司( )

①一定是股份有限公司,但不一定是上市公司

②面向市场筹集资本,资本须划分为等额股份

③实行法人治理结构,财务必须向全社会公开

④内部管理科学规范,股票价格将会持续上涨

A.①②B.①④

C.②③D.③④

解析:选C。材料反映的公司是上市公司,是股份有限公司,②③符合题意。①④错误,排除。

7.某家电企业重视网络渠道的作用,建立了线上线下通用的支撑服务平台,经营持续向好。线上,通过拓展商品种类、增强价格竞争优势、挖掘应用大数据等,提升品牌知名度和客户黏性;线下,打造体验式卖场,在互动中提升消费者的满意度。该企业的成功在于( )

①建立了有利于科学决策的管理体制

②面向市场制定了多元化的经营战略

③依靠技术进步形成自己的竞争优势

④提高了企业经营者和劳动者的素质

A.①②B.③④

C.①④D.②③

解析:选D。该家电企业重视网络渠道的作用,依靠技术进步形成自己的竞争优势,②当选;该企业面向市场建立线上线下通用的支撑服务平台,制定多元化的经营战略,拓宽了销售渠道,③当选。①④在材料中没有涉及,排除。

8.现代商业战略的一个重要任务就是品牌创造。品牌最持久的含义和实质是其价值、文化和个性,当人们对一个企业及其产品、售后服务、文化价值充分信任时,品牌价值便得以

确立。下列举措中,体现“企业确立和维持品牌价值”理念的有( )

①重视广告和包装,提高品牌产品成本

②健全上下游产业链条,多产业经营

③提高自主创新能力,形成品牌竞争优势

④培育企业文化,树立良好的信誉和形象

A.①③B.②③

C.②④D.③④

解析:选D。①说法不符合题意,提高品牌产品成本,品牌价值上升,与维持品牌价值的理念不符。②与品牌价值无关。提高自主创新能力,形成品牌竞争优势,培育企业文化,树立良好的信誉和形象,有利于企业确立和维持品牌价值,③④符合题意。

9.某生鲜企业在保证线上和线下商品同一品质和价格的前提下,打造出围绕门店3公里范围、线下重体验、线上重交易、快速送达、即时消费的物流配送体系,并在市场竞争中脱颖而出。该企业的成功之处在于( )

①提升管理水平,降低了生产成本

②增强用户体验,提升了服务水平

③完善流通环节,加快了资金周转

④线上线下融合,增加了商品价值

A.①②B.①④

C.②③D.③④

解析:选C。“线下重体验”强调提升企业的服务水平,②符合题意。“快速送达、即时消费”强调的是加快流通速度与资金周转,③符合题意。①强调企业内部的管理,材料没有体现,不选。商品的价值量由生产该商品所耗费的社会必要劳动时间决定,④错误,排除。

10.目前,我国已进入消费模式多元化的发展时期,“绿色消费”“个性消费”等更高层次的消费形式逐渐走入寻常百姓的生活,通过个性化定制、自定义改造来满足自身喜好和需求的消费模式也日渐兴起。面对这一变化,企业应该( )

①制定正确的经营战略,顺应时代发展潮流

②适应市场消费需求,提供个性化服务

③提高劳动生产率,用较低价位吸引消费者

④诚信经营,树立良好的信誉和企业形象

A.①②B.②③

C.③④D.①④

解析:选A。面对“更高层次的消费形式逐渐走入寻常百姓的生活”这一变化,企业应该制定正确的经营战略,顺应时代发展潮流,适应市场消费需求,提供个性化服务,①②符合题意;③中的“用较低价位吸引消费者”不利于提高企业利润,排除;④不符合题意,排除。

11.中小企业在我国经济发展和社会稳定中起着十分重要的作用。但随着市场经济的发展,中小企业面临着诸多管理问题,特别是薪酬管理问题。人社部提出,稳慎推进工资收入分配制度改革,这给中小企业加强和完善薪酬管理提出了新的要求。中小企业解决好薪酬管理问题的意义在于( )

①落实按劳分配,充分调动劳动者的生产积极性

②促进收入分配公平,从而提高企业经济效益

③提高自主创新能力,形成自己的竞争优势

④优化人力资源配置,推动企业的可持续发展

A.①②B.②④

C.①③D.③④

解析:选B。中小企业解决好薪酬管理问题有利于促进收入分配公平,调动劳动者的积极性和创造性,从而提高企业经济效益,推动企业可持续发展,②④正确。中小企业一般属于非公有制经济,其分配方式属于按生产要素分配,①错误;材料没有涉及企业提高自主创新能力,③不符合题意。

12.中美贸易战越演越烈。2019年5月9日,美国政府宣布,自2019年5月10日起,对从中国进口的 2 000 亿美元清单商品加征的关税税率由10%提高到25%。对此,我国相关企业可以采取的应对措施有( )

①提高劳动生产率,缩短社会必要劳动时间

②调节生产要素的投入,努力降低生产成本

③实施出口市场多元化战略,组建跨国公司

④报复性地实施对美国相关产品的关税征收

A.①②B.②③

C.①④D.③④

解析:选B。企业要降低成本、应对贸易战,需要调节生产要素的投入、实施出口市场多元化战略,②③正确;缩短社会必要劳动时间的是相关行业,关税征收的主体是国家,且征收报复性关税的做法不妥,①④错误,不选。

13.智慧城市是以智慧技术高度集成、智慧产业高端发展、智慧服务高效便民为主要特征的城市发展新模式。在建设“智慧城市”过程中,企业应该( )

①制定正确的经营发展战略

②作出合理规划,并加强宏观指导

③提高自主创新能力,实现企业转型升级

④面向市场开发新产品,提升产品的竞争力

A.①②③B.①②④

C.①③④ D.②③④

解析:选C。本题考查企业的经营与发展。题干强调的是在建设“智慧城市”过程中,企业应该怎么做,①③④符合题意。②作出合理规划,加强宏观指导的主体是政府,与题目要求不符,应排除。

14.《福布斯》撰文对美国九大亿万富翁的第一份工作进行了点评。结果发现许多亿万富翁的第一份工作竟然是卖核桃、卖爆米花、送报纸、给汽车加油等并不起眼的职业。这给就业者的启示有( )

①必须坚持积极就业政策,提供准确的就业信息

②应树立职业平等观,充分发挥主观能动性

③应转变就业观念,树立正确的择业观

④必须树立竞争就业观,提高职业技能

A.①④B.①③

C.②③D.②④

解析:选C。题干中,许多亿万富翁的第一份工作竟然是卖核桃、卖爆米花、送报纸、给汽车加油等并不起眼的职业。这给就业者的启示是应树立职业平等观,充分发挥主观能动性,应转变就业观念,树立正确的择业观,故②③入选。①错误,坚持积极就业政策的主体是政府。④表述与题意不符。

15.2019年,全国高校毕业生达到834万人,创历史新高。为解决毕业生就业问题,国务院常务会议提出,启动实施“大学生创业引领计划”,通过提供创业服务,落实创业扶持政策,提升创业能力等措施,扶持和帮助更多高校毕业生进行自主创业。这体现了( ) A.政府在大学生就业过程中发挥根本性作用

B.政府的宏观调控是大学生就业的主要出路

C.政府促进就业是提高经济效率的保证

D.政府把扩大就业放在经济发展的突出位置

解析:选D。启动实施“大学生创业引领计划”,采取措施扶持和帮助高校毕业生自主创业,体现了政府对就业的高度重视,应选D项。A、B、C三项说法错误,应排除。

16.近年来,我国就业的结构性矛盾依然突出。专家预计,未来一段时间内,“招工难”和“就业难”并存的现象将趋于常态化。下列有利于解决“两难”问题的是( )

①政府坚持积极就业政策,加强引导

②企业为劳动者提供良好的就业机会和就业环境

③劳动者要积极提高自身的技能和素质

④大力发展技术密集型的高新技术产业

A.①②③B.①②④

C.②③④D.①③④

解析:选A。本题考查解决“招工难”和“就业难”的措施。①②③分别从国家、企业、

劳动者角度指出了解决“两难”问题的办法,故选A项。技术密集型的高新技术产业对劳动者的质量要求高,需要的劳动者数量少,④不符合题意。

17.浙江省H市响应国家“大众创业、万众创新”号召,加大改革创新力度,营造更具活力和持续动力的创业创新生态系统,来破解当下的劳动者“就业难”问题。同时通过创新科技成果转化机制来落实创新驱动发展战略,成为企业腾飞的引擎,大大提高了企业综合实力。H市的做法( )

①是解决当前就业矛盾的根本举措

②有利于引导劳动者树立平等就业观

③是实施创新驱动发展战略的要求

④有利于引导劳动者树立多种方式就业观

A.①②B.②③

C.①④D.③④

答案:D

18.目前,我国已建成4万余个“扶贫车间”,通过为贫困户解决就业问题,带动了20余万人摆脱贫困。这种就业扶贫( )

①彰显了就业是最大的民生

②破除了劳动力流动的体制机制弊端

③鼓励人们以创业带动就业

④使得劳动力与生产资料相结合

A.①③B.①④

C.②③D.②④

解析:选B。通过为贫困户解决就业问题,带动了20余万人摆脱贫困,这是将扶贫与解决就业问题相结合,既彰显了就业是最大的民生又使得劳动力与生产资料相结合,使贫困人口获得了生活来源,①④符合题意;②③材料没有体现,不选。

19.湖南郴州市普遍实行工资集体协商制度,即由职工代表与企业代表依法就工资分配形式、支付办法和工资标准等进行平等协商,在此基础上签订工资协议。该制度有利于( )

①提高劳动者的竞争意识

②实现劳动者权利和义务的统一

③保护劳动者获得合法报酬的权利

④体现劳动关系双方当事人的意志

A.①③B.②③

C.②④D.③④

解析:选D。实行工资集体协商制度,让劳动者参与自己工资协议的制定,既保护了劳动者的合法权利,也体现劳动者和企业双方当事人的意志,③④符合题意;①不符合题意,劳

动者竞争意识的提高一般是通过用人单位与劳动者之间双向选择或劳动者之间竞争加剧等内容来体现;②强调的是劳动者权利和义务的统一,材料中没有体现。

三、综合题

20.从再生造纸起家的B集团,遵循国家产业导向,把发展战略重心放到污水污泥处理及相关产业上,十年来投入10多亿资金对技术难题进行攻关,形成了一整套独特的工艺技术和配套设备,破解了污泥干化处置这一世界性技术难题,实现了华丽转身。如今,B集团不仅经济效益良好,而且为生态文明建设作出了重要贡献,为当地经济可持续发展提供了有力支撑,得到社会认可。

运用公司经营与发展知识,简述B集团华丽转身对企业转型升级的启示。

答案:B集团遵循国家产业导向,把发展战略重心放到污水污泥处理及相关产业上,依靠科技创新实现了产业转移,不仅取得了良好的经济效益,而且为当地生态建设和经济可持续发展作出了贡献。B集团的华丽转身对其他企业转型升级的启示是:要制定正确的经营战略;要

提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段形成自己的竞争优势;要勇于承担社会责任,努力实现经济效益与社会效益的统一,树立良好的企业形象。

21.阅读材料,完成下列要求。

近年来,我国高校毕业生人数逐年递增,就业形势严峻,已成为社会关注的焦点。

材料据相关数据分析:按照高校招生规模不变预测,到2020年,劳动年龄人口中大专及以上学历比重将升至21.6%,到2030年将超过30%,高校毕业生占青年劳动力的比例将进一步加大。有关统计显示,每年约有25%的应届毕业生在毕业之前不能找到合适岗位。部分长期失业的高校毕业生,其就业更趋困难。

结合材料和所学经济生活知识,分析实现高校毕业生就业的重要意义。

解析:分析实现高校毕业生就业的重要意义,可从对整个社会生产发展、劳动者两个方面组织答案。

答案:(1)就业是最大的民生,对整个社会生产和发展具有重要意义。(2)就业使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会所需要的物质财富和精神财富。(3)劳动者通过就业取得报酬,从而获得生活来源,使社会劳动力能够不断再生产。(4)劳动者就业有利于其实现自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。

经济生活第五课--企业与劳动者练习试题

经济生活第五课企业与劳动者练习题 1.“3D打印”是一种可能带来第三次工业革命的数字化制造技术。美国一家小公司仅需几个员工操控12台3D打印机,就可以大量生产不锈钢船舶螺旋桨和油泵部件。人们也可以在家中用电脑设计一双鞋,然后“打印”出真鞋。因此在未来的制造业中() A.经营管理的功能将逐渐弱化 B.自然资源并非不可或缺的要素 C.脑力劳动者将成为生产劳动的主体 D.科学技术将成为最基本的实体要素 2.2012年10月,某跨国公司关闭其苏州工厂,将生产线向越南、柬埔寨等劳动力成本更低的国家转移,导致该厂与我国300多家代工企业的合同被解除。这给我们的启示是()A.经济全球化对我国的经济安全构成极大威胁 B.发达资本主义国家主导跨国公司投资的方向 C.企业应从代加工向自主创新、自创品牌转变 D.对外开放战略应由“引进来”转向“走出去” 3. A 公司以巨资购入S 公司发行的股份,双方将在多领域进行深入合作,这一合作预计在未来三年内将给S 公司带来大约3.8 亿美元的营销和电子商务收入。次日,此消息引发S 公司股价大幅高开,收盘涨幅达9.4%。A 公司与S 公司的合作推动了股价上升,说明()A.股票是一种高收益的投资方式 B.企业重组对股价会产生有利影响 C.股价上升主要是由相关消息推动的 D.股价受公司经营状况预期的影响 2013年1月,全国中小企业股份转让系统在北京正式运行,这个系统是由国务院批准设立的全国证券交易场所,为非上市股份公司的公开转让、融资、并购等相关业务提供服务。该系统与沪深证券交易所一起构成中国资本市场体系的重要内容。回答4题。 4.全国中小企业股份转让系统的建立,可以() A.提高非上市公司经营业绩 B.优化非上市公司组织结构 C.降低非上市公司管理费用 D.拓宽非上市公司融资渠道 6. 7.随着经济的发展,人们持有的有价证券的种类越来越多。下列选项中体现凭证持有者与凭证发行者之间所有权关系的是()A.股票 B.人民币 C.国库券 D.转账支票 8.李老师在讲“投资”时告诉学生,“投资’’分为“金融投资”和“实际投资”,前者是指一种形式的金融资产转变为另一种形式的金融资产,后者是指生产性资产的增加。下列经济活动中属于“实际投资”的是() A.小明花费5 000元购买汽车保险 B.小明将汽车抵押给银行获得贷款8万元 C.小明运用5万元资金开办一家鲜花店 D.小明利用3万元购买证券投资基金 9.海尔集团在海外争创全球化品牌的同时,在国内抢抓“家电下乡”机遇,实施了“即需即供”的商业模式,建立了“销售到村”的营销网、“送货到门”的物流网、“服务到家”的服务网。目前,海尔集团“家电下乡”产品销量在全国已占到了43%的市场份额。海尔集团能取得上述业绩主要在于A.制定了正确的经营战略 B.依靠科技进步,增强竞争力C.积极承担企业的社会责任 D.诚信经营,树立良好企业形象 10.1980年至1990年,我国GDP保持每年9.5%的增长,就业人口年增长率为4.3%,就业弹性(就业人口年增长率/GDP年增长率)为0.543。1991年至2000年,就业弹性下降至0.11。

企业和劳动者 教学设计详案

第五课企业和劳动者 第一框《公司的经营》教学设计详案 一、教材分析 本框“公司的经营”包括两目:公司的类型;公司的经营与发展。在第一目,教材首先介绍什么是公司及公司的基本特征,然后重点分析公司的两种基本形式——有限责任公司及股份有限公司,对它们之间的区别及共同之处,教材一一作了简明扼要的阐述。最后,教材对公司的组织机构进行了分析。第二目中,教材主要介绍了两个问题:公司成功经营的因素和企业的兼并、破产。其中公司成功经营的因素这一问题是本节课的重点以及核心、灵魂所在。 二、教学目标 (一)知识目标 1、识记企业的含义和基本分类;公司的基本特征和分类;自然人和法人的区别;有限责任公司和股份有限公司的含义和特点;公司的组织机构;公司经营成功的主要因素;企业兼并、联合、破产的含义。 2、理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系;公司制的优点,以及建立现代企业制度的意义;企业兼并、联合、破产的意义。 3、运用所学知识解决实际生活中的问题:如何依法设立一个公司;我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。 (二)能力目标 本框教学,重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力 在学习经营公司时,通过相关知识的介绍,让学生了解如何创办公司、如何经营公司,从而提高学生将来的创业能力。使学生能分析不同公司类型的特点,学会在不同条件下进行选择。 (三)情感、态度与价值观目标 1、培养学生国家观念,使学生认识到,创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。 2、使学生深切认识,锐意进取、诚实守信,合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。 3、增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。 三、教学重点难点 重点: 1、公司制企业 2、公司的经营 难点:正确认识企业的兼并和破产 四、学情分析 高一学生在平时的生活和学习中积累了一定的经济生活知识,具备了初步的抽象概括能力,能够通过经济现象形成一定的规律性的知识,但是还无法自主自觉地将这些规律性的认识上升到一定高度。对企业、公司、公司经营成功与企业的兼并和破产等有关知识有了解,但不全面,有待于进一步深化。因此,在教学时,可以由浅入深,由学生感兴趣、较熟悉或比较简单的事例谈起、逐步推动教学环节的展开和学生探究活动的落实;同时要注意由点到面,分析和发现知识点间的横向联系,教会学生及时、正确地运用所学知识去联系、分析社会热点问题并适当地提出一些符合高中学生自身特点的具有一定可操作性的解决问题的设想和方案。 五、教学方法 本框教学应该注意加强事例论证,教师可选用最新的相关经济报道、引用鲜活的数据证明教学内容。也可以鼓励学生课下搜集相关资料,并引入课堂讨论 六、课前准备 1.学生的学习准备:预习阅读“公司的类型、公司的经营与发展”,初步把握二者的基本内容。

高一政治必修一经济生活 第五课企业与劳动者 练习

高一政治必修一经济生活第五课企业与劳动者练习 2018--2019学年高一政治必修一经济生活第五课企业与劳动 者答案带解析 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.朋友圈里晒书单、聊感悟,热闹又时尚,阅读正在变成悦读。从朋友的口碑传播到知名人士的书单罗列、权威媒体的打分排名,新的技术手段为荐书提供了更广阔的平台,直播、图书漂流等新玩法正吸引越来越多的人走进读书圈。这一现象对出版企业的启示是 ①完善文化产业政策,保障群众基本的文化权益 ②丰富图书品种类型,满足读者精神生活新需求 ③大力推进科技创新,积极实现企业的社会效益 ④创新文化传播形式,积极适应阅读方式的变化 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2.深化供给侧结构性改革,建设现代化经济体系,必须把发展经济的着力点放在实体经济上。下列传导路径中有利于促进实体经济发展的有: ①营改增一减轻企业税负一降低经营成本一提高经济效益 ②多地提高房贷利率一增加购房成本一减少投机炒房一抑制房价上涨 ③着力保护企业产权一稳定投资预期一企业投资增加一激发经济活力 ④降低存款准备金率一增加货币流通量一激活资本市场一提升股市信心 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ①② 3.2017年9月5日,中共中央、国务院印发的《关于开展质量提升行动的指导意见》提出,坚持以企业为质量提升主体。这要求企业 1 / 10

①提升核心竞争力,加强全过程全方位的质量管理 ②积极推进供给侧结构性改革,优化产品供给结构 ③以提高效益为中心,弘扬企业家精神和工匠精神 ④落实质量强国战略,提高企业员工产品质量意识 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②④ 4.2017年10月,安徽省政府就做好就业创业工作提出实施意见。意见指出,鼓励大学生入伍,鼓励高毕业生多渠道就业,实施高校毕业生就业创业促进计划,健全涵盖校内外段、就此创业全过程的服务体系,在校大学生纳入职业技能培训和创业培训范围。出台这一意见说明 ①就业是民生之本,可以促进社会发展②在我国,劳动力结构与经济结构不适应 ③政府的调控政策是促进大学生就业的关键④安徽省政府从人民群众根本利益出发 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5.所谓“禀赋效应”是指当某人一旦拥有某项物品后,即对该物品价值的评价要比未拥有之前大大增加。因为他们拥有一件东西时,受到了“放弃东西会产生痛苦”(即损失厌恶)的影响,就倾向于对商品做出更高的估价。下列营销策略中体现该效应的是 ①汽车销售商让客户把车先开回家试用后再决定是否购买 ②商家通过高价聘请明星代言自己的产品来扩大产品销售 ③地产营销中常常通过先付定金的方式来锁定意向购房者 ④某电商利用“双十一”进行打折促销活动以提高销售额 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6.大力破除无效供给,把处置“僵尸企业”作为重要抓手,推动化解过剩产能,是今年供给侧结构性改革的重要发力点。该举措的意义在于 A. 通过优胜劣汰,促进资源的合理配置 B. 化解企业经营风险,提高企业竞争力 C. 通过企业联合,增强企业市场竞争力 D. 扩大优势企业规模,促进国家经济发展 试卷第2页,总8页

企业与劳动者

经济生活第二单元《生产、劳动与经营》 第五课《企业与劳动者》学案 班级:姓名: 课前:对标梳理 一.明确目标揭示要点 1.了解企业与公司的含义 2. 理解股份有限公司与有限责任公司的异同 3. 理解企业成功经营的因素 4. 识记企业兼并与企业破产的含义与意义 5. 识记就业的意义、正确就业观的内容、劳动者依法享有的权利、劳动者依法维权的途径。 6.理解在我国国情下,树立正确就业观的意义以及扩大就业的措施。 7.运用所学知识解决实际生活中的问题:如果现在毕业,应如何选择职业;作为劳动者,如何维护自身的合法权益。 二.旧知回顾承上启下 我国的基本经济制度?公有制经济的组成有哪些?非公有制经济的组成有哪些? 三.教材导读新知探学 (一)企业 1.含义:企业是以___为目的而从事____,向社会提供__和__的____。 2.地位、作用:企业是市场经济的_____,是国民经济的___。人们消费的商品和服务,主要是由__提供的。国有企业在我国国民经济中发挥着___作用。 3.企业类型——按性质分:国有企业、____、____、______。 (二)公司 1.含义:公司是设立的,全部资本由___共同出资,以__为目的的____。 2.法律特征:成立公司,必须按照____和____的规定,办理一定的登记手续,取得___上的承认。公司法定形式:_______、_______。

通常由三个部分组成:、和。其中及其选出的是公司的决策机构,处理公司重大经营管理事宜。总经理及其助手组成公司的执行机构,负责公司的。 是公司的监督机构,对董事会和经理的工作进行监督。 6.公司制的优点:公司制具有、和等优点。 7.公司经营成功的主要因素有____、 ____、 _____。 8.企业的兼并、联合和破产及其意义 (三)劳动和就业 1.就业的意义: (1)对国家和社会来说:就业是,对整个社会生产和发展具有重要意义。就业使得与相结合,生产出社会所需要的和。 (2)对劳动者来说:劳动者通过就业获得,从而获得,使社会劳动生产力能够不断再生产。同时,劳动者的就业,有利于实现其自身的,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进。 2.我国就业形势严峻的原因: ①; ②; ③。 3.怎样解决就业问题? (1)党和政府:①根本途径:大力发展生产力,促进国民经济的发展。

劳动者教学设计(何文吉)

《新时代的劳动者》教学设计 重庆一中何文吉 [导入] 同学们,应该在大家小学甚至是幼儿园的时候,老师肯定问过大家这样的问题:“长大以后,你想做什么?”你还记得当时的回答吗?今天,我们处在一个不断变化的时代,在社会发展中,我们应该不断地寻找自己的坐标,开始自己的职业生涯。 今天,我们就再次将关注的目光投向劳动和就业的话题——“新时代的劳动者” [主要教学环节] (一)劳动和就业 活动:职业排序 IT业工程师、理财规划师、网络编辑、电影导演、动漫设计师、可可西里保护区工作者、山区支教的教师、农家乐老板、保险推销员、清洁工人 公布网站调研的结果,排在前五位的分别是理财规划师…… 1.劳动和就业的意义 问题1:大家刚才在排序的时候考虑了哪些因素,为什么这么排? 每位同学写三个 板书:收入高赚钱多、地位高、有意思、适合自己、很有个性、个人爱好、酷等等 有的同学在说明理由时直接把收入高放在第一位,这是不是就是很俗呢? 问题2:你怎么看待钱的重要性? 学生回答(略) 总结:在一个公平的分配机制下,更丰厚的报酬应该给予劳动能力强的贡献更大的 人。钱对我们确实很重要,可以满足我们基本的生活需求,是社会对我们付出劳动的重 要认可。但,这并不是我们需要的全部。 我们还要对社会作贡献、有意思、适合自己等等。 大师们是怎样说明这个现象的呢?(马斯洛语) 我们要求从事不同的职业,不仅是为了物质需求的满足更是在追求自身价值的实现 和精神的满足。当我们都这样做时,客观上便推动了社会的进步, 这便是劳动和就业对我们的意义。劳动就业对我们如此重要——就业是民生之本。 2.光荣属于劳动者 问题3:观察调研结果,在同学中认可度高的这些职业有什么共同点? 认可度低的职业又有什么共同点? 学生发言(略)

高一政治上册必修1《企业与劳动者》教案

高一政治上册必修1《企业与劳动者》教案 【学习目标】 1、知识目标: ①了解企业的含义及其社会作用、地位;了解公司的基本含义及设立公司的要求。 ②懂得公司经营必须遵守法律道德规范及承担社会责任。 ③了解有限责任公司和股份有限公司的含义。 ④理解有限责任公司和股份有限公司的异同点 ⑤知道公司组织机构的基本框架并懂得他们各自承担的职能。 ⑥了解公司制的优点、公司以外的其他企业组织形式、公司经营的直接目的。 ⑦理解公司经营成功与否的基本因素、企业兼并与破产的积极意义与作用。 2、能力目标: ①比较不同公司类型的特点的分析能力。 ②初步掌握创办、经营公司,就业与自主创业的基本技能。 ③正确看待公司兼并、破产的辨证思维能力。 3、情感、态度与价值观目标 ①培养创业精神和创业意识。 ②增强依法经营、依法维权的法制观念。 ③增强诚实守信、科学管理的观念。 【考试要求】

高考考纲学业水平测试要求 1、企业的含义 2、公司的含义和我国法定的公司形式 3、公司经营成功的主要因素1、企业的含义(A) 2、公司的含义及形式(A) 【教学重点和难点】 1、有限责任公司和股份有限公司 2、公司制的优点 3、企业兼并和破产 【教学方法、学法点津】 1、教学方法 探究法、举例法 2、学法点津 内引外联,全方位提高素质。夯实基础突出主干,抓住重点,充分理解。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 【自主学习过程】【交流、合作探究】【学习反思】 (一)公司的类型 ★1、企业 (1)含义 (2)地位

(3)作用 (4)类型 (5)组织形式 ★2、公司 (1)含义 (2)法律地位 (3)公司的股东权利 3、公司的主要类型(联系和区别) (1)有限责任公司 (2)股份有限公司 4、公司的组织机构 (1)决策机构 (2)执行机构 (3)监督机构 5、公司制 (1)优点 (2)意义 (二)公司的经营与发展 1、公司经营的直接目的 ★2、公司经营成功的主要因素 (1) (2) (3)

高一政治《企业与劳动者》教学设计

第五课企业与劳动者 第一节企业的类型 教案 (节选自高中思想政治教育《经济生活》) 一、教育教学目标和方法 【教学目标】 1、知识与能力目标:了解公司概念;理解我国两种基本的公司形式。提高学生的比较能力、分析与综合的能力。 2、、情感、态度、价值观目标:培养学生认识了解现代市场经济中最具有影响的公司制形式、类型以及经营的方式,结合教材内容了解我国国有企业改革和社会主义经济发展等内容,提高学生对社会主义经济优越性的认识,帮助他们树立正确的就业观念以及为祖国的“四化”建设服务的热情 【教学方法】 分析教学法和问题教学法相结合,在知识点讲解完后通过做题讨论来加深同学对于知识点的识记。在师生互动、生生互动中,充分发挥学生的主体作用。 二、教学内容分析 【教学过程】 教师导入新课:利用一段有关百度总裁李彦宏的视频,然后提问学生:李彦宏为什么能够获得如此巨额的财富,他是以什么为媒介为人们提供服务,从人们手里赚取利润的呢?——百度集团。 百度作为一家股份有限公司,它是怎样进行运作从而赚取如此巨额的资本,又是怎样的一种公司制度呢? 为解决这些问题我们来学习第六课。 第六课企业与劳动者(板书) 第一框公司的类型(板书) 1、企业的定义(板书) (1)分析企业的含义及作用(板书):企业是以盈利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织;企业是市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞,人们消费的商品和服务,主要是由企业提供的。 (2)分析我国现有的企业类型(板书):国有企业、集体企业、私营企业以

及混合所有制企业,共同构成社会主义市场经济的微观基础。 为了巩固学生对企业概念的认识,给同学做一道题 请判断,下面哪些是属于企业? A、沈阳市人民政府 B、沈阳市第二中学 C、中国人民银行 D、 中国建设银行E、中国人寿保险公司F、南方旅行社 G、好再来小吃馆H、白沙文学社I、苏宁电器 J、上海大众股份有限公司 正确答案:D E F I J 收获:企业有各种各样的组织形式 企业有各种各样的组织形式,而公司制是现代企业主要的典型的组织形式,下面主要来分析一下公司的含义: 2、公司的定义(板书) 公司是依法设立的,全部资产由股东出资,以营利为目的的企业法人 (1)公司是依法设立的:根据我国的公司法、经济法等法律 (2)公司有法定数额股东组成,股东的在公司的权利和义务:权利,依法享有资产收益、参与重大决策、选择管理者;义务:遵守法律、行政法规,遵守社会公德、商业道德,诚实守信,接受政府和社会公众的监督,承担社会责任为了更好的了解股东,通过一个习题来加深同学的理解 股票是股份公司发给股东的入股凭证,是股东取得股息的有价证券。这意味() A、股民购买了某企业的股票,就成为了该企业的股东 B、股民购买了企业股票,就可以稳定的获取股息 C、股票可以到股市上进行交易 D、股东对股份公司承担无限责任 答案:A (3)公司是以营利为目的的企业法人:①任何公司的开办都是以营利为目的,不存在 不以营利为目的的公司;②法人,是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织,是社会组织在法律上的人格化③成为法人具备的条件:依法成立,有必要的经费,由自己的名称、组织机构和场所,能够独立承担民事责任。 做题巩固:下列选项中,不属于法人的是 ( ) ①学校②医院③中学生④个体经营者 ⑤股份有限公司⑥中国人民保险公司 ⑦中国消费者协会 A.①②③④ B.③④

企业与劳动者(教案)

教学过程 一、课堂导入 上节课我们学习了生产与经济制度的相关知识,我们了解到了我们国家的经济制度以及生活中我们经常见到的一些其他所有制经济的发展给我们的生活带来的极大便利。那么这一节课我们开始我们学习作为最主要的经济生活的参与者——企业与劳动者的相关知识,了解我们所见到的许多大型企业为什么会取得现在的辉煌成就,作为劳动者而言又该如何适应现在的经济形势。

二、复习预习 大家一起来跟我回忆下上节课生产与经济制度一课的相关知识点有哪些: 1、了解企业的含义、公司的含义、类型和组织机构 2、理解公司经营成功的主要因素 3、了解企业兼并与企业破产的原因及意义 4、了解劳动与就业的意义 5、树立正确的择业观 6、懂得应依法维护劳动者的权益。

三、知识讲解 考点1 公司的经营 1、公司的类型 (1)企业的含义、作用 在市场经济活动中,有许多参加者,例:企业、个人、行政事业单位等,其中,企业是市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞。它是以营利为目的的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。人们消费的商品和服务,主要是由企业生产经营的。 在我国,国有企业、集体企业、私营企业和外资企业等共同构成社会主义市场经济的微观基础。其中,国有企业是国民经济的主导。无论哪种企业,都有一定的企业组织形式。公司制是现代企业主要的典型的组织形式。 (2)公司与公司制 ①公司的含义、特点、 公司的基本特征是由法定数额的股东组成,是一种以营利为目的的经济组织,而不是国家机关或社会团体。

②分类及其异同:我国法定的公司形式—有限责任公司和股份有限公司。二者最大的区别是前者可以向社会公开募股集资,后者不向社会公众发行股票。 有限责任公司,是由两个以上五十个以下股东共同出资设立,股东以其出资额为限对公司承担责任,公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。 股份有限公司,是由一定人数的股东发起设立,全部资本分为等额股份,股东以其所持股份为限对公司承担责任,公司以其全部资产对公司的债务承担责任的企业法人。 无论是有限责任公司,还是股份有限公司,都是依法成立的企业法人;股东都负有限责任;公司均以其全部资产对债务承担责任。公司组织机构均为决策机构、执行机构和监督机构三部分;公司均有名称、章程等。同时,两种公司又存在明显的区别。参看教材P38表格。

高一政治企业与劳动者

第二单元投资与创业第五课企业与劳动者

股份有限公司创J股份制i公司 1

第五课企业与劳动者 二■^3^ 占启二3^- p-T?r r"^=-^ 高考考点: 一、公司的经营二、新时代的劳动者现代企业的组织形式劳动与就业公司的类型劳动光荣 公司的组织形式维护劳动者权益 公司经营与公司发展树立正确的择业观企业兼并与企业破产

第五课企业与劳动者—、 公司的经营 qmcjacx qar^kr ..J O OOOOOU ..aLJUB^bL^rff* JK UJUUL . qro* ,^J O UUUUCJ U ..QO^U./圧BUDCOOU . qonbh ..Roroccu. :■ ic JUUUU L X KSOOOOU ..;cju^te^^irf£KJuauucMA —ornDb ,^X XJLLIOUX . .uodtou.沪f&xnoooou 孑6?3^ “£Ec 1、现代企业的组织形式 (1)企业的含义、作用及其所有制类型 ①企业的含义:以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。 ②企业的作用 企业是市场经济活动的主要参加者,是国民经济kVi 的细胞,是构成市场经济的微观基础,是生产的微观 主体,是最重要的市场主体 ③企业的所有制类型:我国主要有国有企业、集体企 业、私营企业和混合所有制企业。 注意:现代企业的典型组织形式是公司制。

下面哪些是属于企业? A、清华大学F、东方旅行社 B、广州市人民政府某某小吃馆 H、某某文学社 C、中国人民银行 D、中国银行 E、中国人寿保险公司J v某某玻璃厂 正确答案:DEFIJ

企业与劳动者 练习题

读书破万卷下笔如有神 第5课企业与劳动者——高考真题 2013.8.7 张巍 一、选择题 1.(2010·江苏)某人与几位朋友合作创办了一家有限责任公司。下列不符合设立有限责任公司规范的是() A.公司按出资比例行使表决权 B.公司资本划分为等额股份 C.公司财务不必向全社会公开 D.股份转让须征得其他股东的同意 2.(2009·天津文综)海尔集团在海外争创全球化品牌的同时,在国内抢抓“家电下乡”机遇,实施了“即需即供”的商业模式,建立了“销售到村”的营销网、“送货到门”的物流网、“服务到家”的服务网。目前,海尔集团“家电下乡”产品销量在全国已占到了43%的市场份额。海尔集团能取得上述业绩主要在于() A.制定了正确的经营战略 B.依靠科技进步,增强竞争力 C.积极承担企业的社会责任 D.诚信经营,树立良好企业形象 3.(2009·海南)1980年至1990年,我国GDP保持每年9.5%的增长,就业人口年增长率为 4.3%,就业弹性(就业人口年增长率/GDP年增长率)为0.543。1991年至2000年,就业弹性下降至0.11。20XX年至20XX年,就业弹性下降到不足0.1。下列措施中能有效提高我国就业弹性的有() ①大力发展服务业②保持经济快速增长 ③支持中小企业发展④提高劳动者工资水平 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(2008·宁夏文综)甲经营两年的个人独资企业由于市场不景气而破产。对于企业债务,甲应() A.以个人财产承担无限责任 B.以注册资本为限承担责任 C.以法人资产为限承担责任 D.承担无限连带责任 5.(2008·江苏)《中华人民共和国劳动合同法》是规范劳动关系的一部重要法律。这部法律 ①为维护劳动者的合法权益提供了法律保障 ②明确了劳动合同双方当事人的权利和义务 ③为构建和发展和谐稳定的劳动关系提供了法律依据 ④有利于市场在劳动力资源配置中发挥主导性作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.(2013.天津卷)在新一代移动互联网技术的浪潮下,全球许多名骚一时的大企业陷入困境;曾作为无线通信代名词的摩托罗拉被他人掌控;家电行业先驱索尼,松下和夏普巨霸亏损;原来全球最大的智能手机平台塞班系统,如今只剩下2.6%的市场份额。这些案例表明 A.拥有最先进的技术储备,是企业长盛不衰的重要保障 缺乏国家必要的技术规划,是企业由盛而衰的主要原因B. 读书破万卷下笔如有神 C.缺乏用于技术创新的资金投入,是企业竞争失利的根本原因 D.适应市场发展趋势的技术创新,是企业保持竞争力的关键因素 7、(2013.重庆)有消费者说,我只喜欢购买明星代言的产品,有企业认为,通过广告遍撒鱼饵,有“鱼”上钩。企业就赚钱了。这说明 A.消费者不能盲从广告 B.广告是企业成功的关键 C.明星代言可能提升企业诚信度 D.代言明里的声音决定产品的声誉 8、(2013全国卷2)近年来,智能手机市场的竞争日趋激烈。除传统手机制造商外,许多网络 公司也纷纷斥资研发智能手机,并将内置其网络产品的智能手机推向市场。在下列选项中,能够

企业与劳动者 练习题

第5课企业与劳动者——高考真题 2013.8.7 张巍 一、选择题 1.(2010·江苏)某人与几位朋友合作创办了一家有限责任公司。下列不符合设立有限责任公司规范 的是() A.公司按出资比例行使表决权 B.公司资本划分为等额股份 C.公司财务不必向全社会公开 D.股份转让须征得其他股东的同意 2.(2009·天津文综)海尔集团在海外争创全球化品牌的同时,在国内抢抓“家电下乡”机遇,实施 了“即需即供”的商业模式,建立了“销售到村”的营销网、“送货到门”的物流网、“服务到家” 的服务网。目前,海尔集团“家电下乡”产品销量在全国已占到了43%的市场份额。海尔集团能取得上述业绩主要在于() A.制定了正确的经营战略 B.依靠科技进步,增强竞争力 C.积极承担企业的社会责任 D.诚信经营,树立良好企业形象 3.(2009·海南)1980年至1990年,我国GDP保持每年9.5%的增长,就业人口年增长率为 4.3%, 就业弹性(就业人口年增长率/GDP年增长率)为0.543。1991年至2000年,就业弹性下降至0.11。 20XX年至20XX年,就业弹性下降到不足0.1。下列措施中能有效提高我国就业弹性的有() ①大力发展服务业②保持经济快速增长 ③支持中小企业发展④提高劳动者工资水平 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(2008·宁夏文综)甲经营两年的个人独资企业由于市场不景气而破产。对于企业债务,甲应() A.以个人财产承担无限责任 B.以注册资本为限承担责任 C.以法人资产为限承担责任 D.承担无限连带责任 5.(2008·江苏)《中华人民共和国劳动合同法》是规范劳动关系的一部重要法律。这部法律 ①为维护劳动者的合法权益提供了法律保障 ②明确了劳动合同双方当事人的权利和义务 ③为构建和发展和谐稳定的劳动关系提供了法律依据 ④有利于市场在劳动力资源配置中发挥主导性作用 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.(2013.天津卷)在新一代移动互联网技术的浪潮下,全球许多名骚一时的大企业陷入困境;曾作 为无线通信代名词的摩托罗拉被他人掌控;家电行业先驱索尼,松下和夏普巨霸亏损;原来全球最大的智能手机平台塞班系统,如今只剩下2.6%的市场份额。这些案例表明

高三政治:第五课 企业与劳动者复习教案

新修订高中阶段原创精品配套教材 第五课企业与劳动者复习教案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Lesson 5: Review of lesson plans for enterprises and laborers 教师:风老师 风顺第二中学 编订:FoonShion教育

第五课企业与劳动者复习教案 第五课企业与劳动者 教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!" type="#_x0000_t75">一、公司的经营1.公司的类型(1)企业是以①营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。在我国,②国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用。(2)公司是依法设立的,全部资本由股东共同出资,并由股份形式构成的,以营利为目的的③企业法人。公司的基本特征是由法定数额的股东组成。(3)我国法定公司形式有两种:即④有限责任公司和股份有限公司。(4)⑤公司制,是现代企业主要的典型的组织形式。公司制具有独立法人地位、⑥有限责任制度和科学管理结构等优点。许多国有企业通过规范的公司制改革,更好地发挥了在国民经济中的⑦主导作用。 教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!" type="#_x0000_t75">2.公司的经营与发展公司经营的直接目的是⑧利润,一个公司能否经营成功,取决于很多因素。(1)首先,要制定正确的⑨经营策略。因此,必须把握市场动向,

捕捉市场信息,开发有市场前景的产品。(2)其次,要提高自主创新能力,依靠⑩技术进步和科学管理等手段,形成自己的竞争优势。这是在激烈的市场竞争中取胜的关键。(3)再次,要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。这种信誉和形象集中体现在产品和服务的质量上。创立名牌产品,实行优质服务,是企业信誉和形象的表现,也是企业开展正当竞争的主要手段。(4)企业兼并和企业破产有利于资源合理配置和国家经济发展。◆ 温馨提示科技水平、管理状况、经营战略是影响企业经营成功与否的重要因素,但不是企业经营的全部因素。在企业经营实践中,多种因素影响企业的发展,企业的发展,还需要完善现代企业制度,适应和开发市场,树立创新意识和人才战略等。二、新时代的劳动者1.劳动和就业(1)劳动是劳动者脑力和体力的支出,是物质财富与精神财富的创造活动。劳动是人类文明进步发展的源泉。在我们社会主义国家中,要以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,努力形成劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风。 (2)就业是民生之本。就业具有重要意义:能够使得劳动力与生产资料相结合,生产出社会需要的物质财富与精神财富,能够使社会劳动力不断再生产,有利于劳动者实现其自身的社会价值,丰富精神生活,提高精神境界,从而促进人的全面发展。当前就业形势严峻:我国人口总量和劳动力总量都比较大;劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应;劳

第5课企业与劳动者—教案

第五课企业与劳动者 1.知识目标 ○了解企业的含义及其社会作用、地位。 ○了解公司的基本含义及设立公司的要求。 ○懂得公司经营必须遵守法律道德规范及承担社会责任。 ○了解有限责任公司和股份有限公司的含义。 ○理解有限责任公司和股份有限公司的共同点与不同点。 ○知道公司组织机构的基本构架并懂得它们各自承担的职能。 ○了解公司制的优点。 ○了解公司以外的其他企业组织形式。 ○了解公司经营的直接目的。 ○理解影响公司经营成功与否的基本因素。 ○理解企业兼并与破产的积极意义与作用。 ○懂得劳动的含义及其地位。 ○懂得就业的作用与意义。 ○了解我国当前的就业形势。 ○知道如何从政府及劳动者两个方面解决我国的就业问题。 ○理解当代劳动者应该树立的正确的择业就业观。 ○了解劳动者的基本权利。 ○知道政府在维护劳动者权益方面的巨大作用。 ○懂得劳动者维护自身合法权益的基本途径与方式。 2.能力目标 ○比较不同公司类型的特点的分析能力。 ○初步掌握创办、经营公司,就业与自主创业的基本技能。 ○正确看待公司兼并、破产的辩证思维能力。 ○正确认识我国就业形势的辩证思维能力。 ○依法维护劳动者合法权益的能力。 3.情感、态度与价值观目标 ○培养创新精神和创业意识。 ○增强依法经营、依法维权的法制观念。 ○增强诚实守信、科学管理的观念。 ○增强进取心和正当竞争的意识。 ○树立正确的就业与择业观念。 ○树立劳动光荣、劳动伟大、劳动平等的观念和热爱劳动人民的情感。 4.重点及难点 了解企业在市场经济和国民经济中的地位;了解我国法定的公司形式;比较有限责任公司和股份有限公司的异同;了解公司的组织机构;分析企业经营成功的因素;说明企业兼并或破产的原因及其作用;说明锐意进取、诚实守信的重要性; 列举几种就业途径和创业方式;树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念,确立正确的择业观。 分析就业对整个社会生产和社会发展的意义;列举就业途径和创业方式;辨析不同的择业观;了解我国维护劳动者合法权利的法律、法规和劳动合同制度;列举劳动者依法维权的途径;理解劳动者权利与义务的关系;评析劳动者依法维护自身权益的典型案例;

《企业与劳动者》教学反思与总结

《企业与劳动者》教学反思与总结 《企业与劳动者》教学反思与总结 《企业与劳动者》是高中政治必修一经济生活的第五课,本课在本书中起承上启下的作用,企业与劳动者是生产的微观主体,本课教学主要指导学生通过透视在生产经营的作用,理解提高劳动者的素质,消除职业歧视,自觉主动地提高自身素质,但是对于高一的学生说,本课知识还比较陌生,因此依据新课程标准和学生年龄特征与知识特点我的教学设计主要贴近学生生活实际,发挥学生的主体作用,教师主导作用,但我的教学环节中存在许多不足,因此我对我本课的教学进行了如下几个方面的反思: 1 教学不足之处:①预设与足存在矛盾,我开课时让学生们讨论一个企业如何才能成功经营?但因为学生也是刚接触企业与公司这部分知识,大多数学生都不大了解,因此出现讨论不积极,回答也只停留在表面,以后我备课应多从学生年龄特征考虑,不应只停留在知识特点层面进行教学,②在学生回答问题后,缺少及时点评和升华知识,只停留在知识层面以后应多联系学生生活实际。③对知识点的讲授我缺少新颖的例子,比如我举的是,海尔成功经营的案例,这例子学生都熟知。 2教学的成功之处:①备课时,仔细分析课程目标,解

析本课重、难点,并在教授学生时突出了重点,突破了难点,②我充分分析了学生主体地位,在教学中的作用,采用了小组合作探究法让学生积极踊跃回答问题,充分调动了学生的学习兴趣。③我考虑到学生对知识掌握水平不同,在提问时多给学生表现机会,发现学生身上的闪光点。④课后带领学生复习和巩固,并精选了习题,加深了学生对知识的理解。 3 对本科教学的感受:虽然学生对本课企业与公司这部分知识比较陌生但大家的学习兴趣很高,对新的事物接受能力强。但由于某些知识点难以理解,光口头上讲授学生不易深理解并且学生对知识的接受程度也不同,应具体问题具体分析。 4改进措施:在以后的教学应多考虑学生的年龄特征和知识特点并结合思想政治学科新课程标准设计出更好的教学流程,再讲重、难点只是适应灵活运用教学方法,不能循规蹈矩,把抽象的知识形象具体化,生动的讲解给学生,提高学生兴趣与学习积极性,应创造性的开发教材,用新课程意识指导教学,做到用“教材教”既不是“教教材”。总之,要提高45分钟课堂教学,我们应该多思考,多准备,充分做到用教材,备学生,备教材,提高自身教学机智从而提高教学质量。

2020届一轮复习人教A版第五课 企业与劳动者 教案

第五课企业与劳动者 1.生产的微观主体——企业:现代企业的组织形式;公司的类型;公司的组织形式;公司经营与公司发展;企业兼并与企业破产。 2.劳动者:劳动与就业;劳动光荣;树立正确的择业观念;维护劳动者权益。 1.企业经营的直接目的是满足消费者的需求。(×) 2.有限责任公司和股份有限公司最大的区别是股票能不能公开上市。(×) 3.有限责任公司和股份有限公司的共同特征是有限与合股。(√) 4.就业是当前我国党和政府的工作中心。(×) 5.选择职业只能根据个人兴趣专长。(×) 6.目前我国实行政府安排就业和劳动者自主创业相结合的就业政策。(×) 1.下列选项中,能够反映企业承担社会责任的是() ①维护劳动者的合法权益②节能减排,减少污染,保护环境③加强企业管理,提高经济效益④采用新科

技,获取更多的利润 A.①②B.②④ C.②③D.③④ 答案 A 2.某人与几位朋友合作创办了一家有限责任公司。下列不符合设立有限责任公司规范的是() A.公司按出资比例行使表决权 B.公司资本划分为等额股份 C.公司财务不必向全社会公开 D.股份转让须征得其他股东同意 答案 B 3.王老吉牌饮料早期的广告词是“健康家庭,永远相伴”,缺乏个性的广告语没有让销售有多大起色。后来,生产企业提出了“怕上火,喝王老吉”的新广告语,卖点定位在“消火”,销量猛增。由此可见() A.成功的企业经营离不开正确的销售策略 B.优美的广告语是企业经营成败的决定性因素 C.企业经营过程中必须把消费者的利益放在首位 D.企业经营过程中必须注重企业信誉 答案 A 4.就业是最大的民生。解决就业问题,最根本的举措是() A.提高劳动者的职业技能 B.劳动者要树立正确的就业观 C.依法维护劳动者的合法权益 D.大力发展经济,努力增加就业岗位 答案 D 5.“世界上只有没出息的人,没有没出息的工作。”这句话启示我们要树立() A.自主择业观B.竞争就业观 C.职业平等观D.自主创业观 答案 C 6.在劳动争议中,权益受侵害的经常是青年农民工、女工、私营企业职工,争议的内容经常是劳动工资无保证、超时劳动无报酬、社会保险无人管、劳动安全无保障,解决争议时经常是劳动者缺乏维权的依据。劳动者维护自己合法权益的保证是() A.履行劳动者义务B.依法签订劳动合同 C.权利意识和法律意识D.劳动者的主人翁地位 答案 B

高一政治必修《企业与劳动者》知识点梳理

高一政治必修《企业与劳动者》知识点梳理 企业与劳动者 企业的含义:企业是市场经济活动的主要参加者,是国民经济的细胞。它是以营利为目的而从事生产经营活动,向社会提供商品或服务的经济组织。 在我国,国有企业、集体企业、私营企业以及混合所有制企业并存,共同构成社会主义市场经济的微观基础。其中,国有企业在我国国民经济中发挥着主导作用。 企业组织形式: 公司制,是现代企业主要的典型的组织形式。 公司制具有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构等优点。 在我国,除公司外,还存在大量的个人独资企业和合伙企业。 公司,依法设立的,全部资本由股东共同出资,并由股份形式构成的,以营利为目的的企业法人。 两种法定公司形式:有限责任公司和股份有限公司。 共同特征: “有限”:指股东仅以其认购的股份对公司债务负有有限清偿责任。在付出各自的股金后,他们就不再对公司的债务负责。

“合股”:由若干人共同集资来建立一个公司,这笔资金被分成股份。拥有股份的人叫股东,是公司的所有者。 不同点:课本P41表格 公司的组织机构 公司的组织机构通常由三部分组成:决策机构、执行机构、监督机构 这些机构之间权责明确,互相制衡,可以有效地提高公司的运行效率和管理的科学性,使公司的发展具有充分的活力。 公司经营如何才能取得发展 公司要制定正确的经营战略 公司要依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。 要诚信经营,树立良好的信誉和良好形象。 A、公司要诚信经营,树立良好的信誉和企业形象。企业形象是企业的产品、服务在社会中留下的印象,以及所受到的评价和认同。 B、企业的信誉和形象作为一种无形资产是企业所特有的,是经过长期的努力形成的。 c、它渗透在企业经营和管理的每一个环节,并随企业的发展不断延续和更新,最终通过产品和服务在市场上形成本企业的竞争优势。

新人教版企业和劳动者教案

新人教版企业和劳动者 教案 Revised as of 23 November 2020

《企业和劳动者》教案新课标人教版 全课概述 本课承接上一课“生产”,自然引出,生产主要是通过企业这一国民经济的细胞来进行。而公司制是现代企业最主要的组织形式。由此进入对公司的论述。而劳动者就是在企业和其他地方从事着劳动,创造着财富。因此,又相继讲述劳动者的有关知识。环环相扣、逻辑清晰。 本课分为2个框题 一、经营公司 二、新时代的劳动者 新课标基本要求 1、识别公司的不同类型,描述公司的经营表现与发展状况,阐述锐意进取、诚实守信在现代经济生活中的意义。 2、评析劳动者依法维护自身权益的案例;列举几种就业途径;树立诚实守信、合法经营的观念,树立正确的择业观。 新课程学习 经营公司 ★教育教学目标 (一)知识目标 1、识记企业的含义和基本分类;公司的基本特征和分类;自然人和法人的区别;有限责任公司和股份有限公司的含义和

特点;公司的组织机构;公司经营成功的主要因素;企业兼并、联合、破产的含义。 2、理解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系;公司制的优点,以及建立现代企业制度的意义;企业兼并、联合、破产的意义。 3、运用所学知识解决实际生活中的问题:如何依法设立一个公司;我国国有企业改革为什么以建立公司制为目标。 (二)能力目标 本框教学,重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力 在学习经营公司时,通过相关知识的介绍,让学生了解如何创办公司、如何经营公司,从而提高学生将来的创业能力。使学生能分析不同公司类型的特点,学会在不同条件下进行选择。 (三)情感、态度与价值观目标 1、培养学生国家观念,使学生认识到,创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。 2、使学生深切认识,锐意进取、诚实守信,合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。 3、增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。 ★教学重点 1、公司制企业 2、公司的经营

人教版高中政治必修1精品教学设计13:5.2 新时代的劳动者教案

新时代的劳动者 (一)知识目标 1、识记就业的意义;正确就业观的含义;劳动者依法享有的权利;劳动者依法维权的途径。 2、理解在我国国情下,树立正确就业观的意义。 3、运用所学知识解决实际生活中的问题:如果现在毕业,应如何选择职业;作为劳动者,如何维护自身的合法权益。 (二)能力目标 本框教学,重点培养学生分析问题、参与经济生活的实践能力 在学习劳动和就业时,使学生具有就业形势的分析能力,能够解释市场经济中为什么存在失业现象,能够分析经济现实中存在的就业问题。通过大量实例讨论,让学生认识到:在我国就业形势严峻的情况下,应树立什么样的就业观;在法制国家,应如何依法维护劳动者权益。 (三)情感、态度与价值观目标 1、培养学生树立正确的择业观,有利于人民安居乐业、国家长治久安。 2、使学生深切认识,诚实劳动、积极创业在现代经济生活中的价值。 3、增强学生依法维护劳动者合法权益的法律意识。 ★教学重点 1、就业是民生之本 2、劳动者权利的维护 ★教学难点 树立正确的择业观念 ★教学方法 本框教学应注意加强事例论证,可选用最新的相关经济报道、引用鲜活的数据证明教学内容。生动的事例会吸引学生,也可以鼓励学生课下搜集相关资料,并引入课堂讨论,以激

发学生的学习兴趣。 适时引入劳动模范和先进工作者的事迹,帮助学生认识怎样做才是新时代需要的劳动者,教育学生树立正确的劳动就业观。 ★教学过程 (一)引入新课 教师活动:通过上课学习,我们了解了如何去创办公司以及如何去经营好公司从而为社会创造更多的社会财富。当然,不论企业的发展,还是农业的发展都离不开劳动者的辛勤劳动,因此,我们这节课就学习新时代的劳动者。 (二)进行新课 二、新时代的劳动者 1、劳动和就业 (1)劳动光荣 教师活动:人类的财富,是劳动、生产工具、劳动对象这三种基本要素共同作用的产物,其中,劳动是决定性力量。劳动创造文明,创造了财富,促进人的发展,推动历史前进。广大劳动者在不同的行业和部门,从事着不同的具体活动。虽然分工不同,但地位是平等的,都为社会主义现代化建设做出了贡献,光荣属于劳动者。 教师活动:多媒体播放一组数据:2004年我国城镇新增劳动力1000万人,国有和集体企业下岗职工600万人,登记失业人员近800万人。三项合计,全国城镇需要安排就业的劳动力总量达2400万人。 请问:对上述材料你是怎样认识的? 学生活动:积极思考与讨论,得出结论:反映了我国劳动力资源丰富,但就业形势比较严峻,就业压力比较大。 教师总结:我国的劳动力人口比较多,而生产力水平比较低,劳动力素质也比较低,并且,劳动力市场不完善,就业信息传递系统不畅通,这些就导致了我国的就业问题比较严重,就业形势比较严峻。当然,我们党和国家始终代表广大人民的利益,提出了“就业是民生之

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