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SCPI程控指令学习_实验指导书

SCPI程控指令学习_实验指导书
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计量经济学实训

经济计量建模实训课程设计 服务业的发展对国民经济影响的实证分析 一、引言 伴随着我国经济继续平稳快速发展,服务业同样保持快速发展。2012服务业增加值占GDP的比重达到43%,同比提高四个百分点。同时指导服务业发展的一系列政策陆续出台;要将提高服务业比重作为推动服务业发展的第一目标;服务业的发展与促进工业转型升级、加快农业现代化进程和推进城镇化结合起来;服务业“走出去”战略等等。 当前中国正在实施产业结构调整,而加快服务业发展,促进产业结构升级,已经成为中国经济发展重重之重。在此情况下对我国服务行业的研究分析和预测显得十分重要和必要,无论是对我国制定产业政策、发展国民经济还是对人民群众的日常生活都有深远的意义,也有利于服务各行业的人员把握服务业的理论及其发展方向,从而能利用有关服务业的各种理论对我国的服务业结构升级和我国服务业的健康发展做出贡献。 本文尝试运用宏观定量的实证分析方法,并以国际贸易理论为基础,根据中国统计年鉴2012的数据,应用Eviews分析工具,通过对改革开放以来中国第三产业发展的经济数据进行经济计量分析,估计确定国民经济发展与第三产业状况、服务业吸纳社会就业方面、服务贸易赚取外汇的显著性关系,并建立回归模型,从而帮助分析宏观主体以及个体面对服务业发展及创业作出相应决策。并结合中国实际的情况,根据分析结果,对服务业今后的发展提出相应的建议和对策。揭示服务业的发展对国民经济的影响,构建相关的计量经济学模型,探讨服务业不同因素对于国民经济的关系。同时根据模型,分析出模型中存在的问题,并提出建议。 1 服务业发展情况概述及相关理论 1.1服务业发展历程 服务业是随着商品生产和商品交换的发展,继商业之后产生的一个行业。商品的生产和交换扩大了人们的经济交往。为解决由此而产生的人的食宿、货物的运输和存放等问题,出现了饮食、旅店等服务业。服务业最早主要是为商品流通服务的。随着城市的繁荣,居民的日益增多,不仅在经济活动中离不开服务业,而且服务业也逐渐转向以为人们的生活服务为主。社会化大生产创造的较高的生产率和发达的社会分工,促使生产企业中的某些为生产服务的劳动从生产过程中逐渐分离出来(如工厂的维修车间逐渐变成修理企业),加入服务业的行列,成为为生产服务的独立行业。 服务业从为流通服务到为生活服务,进一步扩展到为生产服务,经历了一个很长的历史过程。服务业的社会性质也随着历史的发展而变化。在前资本主义社会,主要是为奴隶主和封建主服务,大多由小生产者经营,因而具有小商品经济性质。资本主义服务业以盈利为目的,资本家和服务劳动者之间的关系是雇佣关系。社会主义服务业是以生产资料公有制为基础,以提高人民群众物质文化生活为目的,是真正为全社会的生产、流通和消费服务的行业。 “十一五”时期,我国金融、批发零售、住宿餐饮、交通仓储等主要服务 1

内燃机实验实验指导书

内燃机实验 实 验 指 导 书 南昌大学机电工程学院 动力工程系发动机实验室 目录 实验一发动机机械效率的测定

实验二柴油机负荷特性实验 实验三发动机气道稳流性能实验 实验四柴油机燃油喷射过程实验 附录一发动机台架试验安全操作规范 实验一发动机机械效率的测定 一试验目的: 1、了解发动机试验台架的组成,掌握发动机扭矩、功率、转速及油耗等基本 发动机性能参数的测量方法。熟悉电涡流测功器、油耗转速测量仪、发动

机数控试验台等仪器的原理和使用方法。熟悉FST2E 发动机数控系统的使用方法和用户程序的编制方法。 2、采用油耗线法测定发动机机械效率ηm ,并由此计算出发动机的机械损失功率。目的在于了解发动机的机械磨擦损失随曲轴转速与负荷的变化规律,以便评定发动机的结构完善程度与调整装配质量;还可以借以推算发动机的指示功率,也可用于评定发动机工作均匀性。 二、试验仪器及设备: 2105B 型柴油机 南昌凯马柴油机有限公司 CW100-3000/10000电涡流测功机 迈凯(洛阳)机电有限公司 FCM-D 油耗转速测量仪 上海内燃机研究所 FST2E 发动机数控试验台 迈凯(洛阳)机电有限公司 三、实验基本原理: 本实验采用油耗线法测定2105B 型直喷非增压柴油机的机械效率ηm 。实验基本原理为: 发动机在某一具体工况下指示热效率为: 发动机同一转速下空转时指示热效率为: 假设发动机该工况下和空转时的指示热效率相同(即ηA =η0),则有: 故,该转速的发动机机械损失功率可通过下式计算得到: 则,该转速下的有效功率为Pe 时机械效率ηm 为: e m e m P P P η= + 136003600() i e m A A u A u P P P B H B H η??+= = u m H B P 003600?= ηm m e A P P P B B +=000 m e A B P P B B =? -

程控交换 实验四

课程名称:程控交换实验 题目:实验四程控交换原理综合实验 学生姓名: 123 专业: 123 班级: 123 学号: 123 指导教师:123 实验地点:_通信实验室___ 日期: 2013 年 7 月 2 日

实验四程控交换原理系统综合实验 一、实验目的 1.通过对用户线在一次呼叫全过程中传送的各种信号波形的观察和分析,加深对程控交换系统原理的理解。 2.掌握时分复用原理 3.熟悉数字程控交换网络的组成、原理与实现方法 二、预习要求 1、认真学习《程控交换原理》中的有关内容。 2、认真阅读本实验指导书。 3、熟悉编解码芯片TP3067的工作原理 三、实验仪器仪表 1、主机实验箱一台 2、电话单机二台 3、20MHz示波器一台 4、万用表一台 5、PC机一台 四、实验过程 (一)空分交换原理部分 本实验系统的各单元电路的工作过程已在前面的实验中均作了说明。因此这里不再讲述。 图4-1是它的示意图。 TP1B TP1A A10 1 2 图4-1 电话单机与用户线接口电路示意图 用户线 接口电路 J

(二)时分交换原理部分 图4-2时隙交换系统时隙分配图 时分复用是建立在抽样定理基础上的,因为抽样定理使连续的模拟信号有可能被在时间上离散出现的抽样脉冲值所代替。这样,当抽样脉冲占据较短时间时,在抽样脉冲之间就留出了时间空隙。利用这种空隙便可以传输其它信号的抽样值,因此,就可以沿一条信道同时传送若干个基带信号。时隙交换就是利用时分复用实现多路话音在同一PCM 总线上传输的。 由前面所讲,用户的语音输入输出时隙是由编解码时钟信号控制的,当编码时钟到来时编码芯片开始编码,当解码时钟到来时解码芯片开始解码,为了实现时分复用,本实验箱上提供发多个编解码时钟,从TS0到TS7,它们之间相隔 3.9us 。本实验箱四个用户的编解时隙既可固定又可人工设置。1)固定方式。将开关K15,K16,K25,K26,K35,K36,K45,K46接1,2脚。其时隙分配如10-1图:用户1的编解码时隙为TS1,用户2的编解码时隙为TS2,用户3的编解码时隙为TS3,用户4的编解码时隙为TS4,外输入信号与收号器的编解码时隙为TS6,拨号音,忙音,回铃音的编码时隙分别为TS7,TS8,TS9。2)人工设置方式。将开关K15,K16,K25,K26,K35,K36,K45,K46接2,3脚。PT1~PT4分别为四部电话编码时隙输入的接入点,PR1~PR4分别为四部电话的解码时隙输入的接入点。要使用户1与用户2通话,只要将用户1的编码时隙与用户2的解码时隙设置成同一时隙,则用户1说话,用户2就能听到,同理,要想用户2能听见用户1说话的声音,只要将用户2的编码时隙与用户1的解码时隙设置成同一时隙即可。 时隙交换的基本组成是一个话音存储器和一个控制存储器。话音存储器是暂时存储输入数字信号。如果是一条输入线只需要一个32X8的RAM 存储器。而现在专用的交换芯片(如MT8980)一般有8条2.048Kb/s 输入线和8条输出线。它们内部的话音存储器的容量是256X8。控制存储器是用来寄存话音时隙的地址。话音存储器有两种工作方式,一种是时钟写入,控制读出。另一种是控制写入,时钟读出。如图4-3(a)所示。 以时钟写入,控制读出为例:话音存储器等于复用线上的时隙数,本例为256个时隙。因此控制存储器每单元需要8bit ,对应于256个时隙地址的二进制K51 K52 编译码 编译码 编译码 编译码 收号器 编译码 拨号音,忙音,回铃音 时隙交换网络 中央控制单元 TS1 TS2 TS3 TS6 TS4 TS7 TS8 TS9 用户3 用户4 用户1 用户2 外部信号输入

《电力机车电机》实验指导书

《电力机车电机》实验指导书 实验一直流电机认识实验 一.实验目的 1.学习电机实验的基本要求与安全操作注意事项。 2.认识在直流电机实验中所用的电机、仪表、变阻器等组件及使用方法。 3.熟悉他励电动机(即并励电动机按他励方式)的接线、起动、改变电机方向与调速的方法。 二.预习要点 1.如何正确选择使用仪器仪表。特别是电压表、电流表的量程。 2.直流他励电动机起动时,为什么在电枢回路中需要串联起动变阻器?不连接会产生什么严重后果? 3.直流电动机起动时,励磁回路连接的磁场变阻器应调至什么位置?为什么?若励磁回路断开造成失磁时,会产生什么严重后果? 4.直流电动机调速及改变转向的方法。 三.实验项目 1.了解MEL系列电机系统教学实验台中的直流稳压电源、涡流测功机、变阻器、多量程直流电压表、电流表、毫安表及直流电动机的使用方法。 2.用伏安法测直流电动机和直流发电机的电枢绕组的冷态电阻。 3.直流他励电动机的起动,调速及改变转向。 四.实验设备及仪器 1.MEL系列电机系统教学实验台主控制屏(MEL-I、MEL-IIA、B) 2.电机导轨及测功机、转速转矩测量(MEL-13)或电机导轨及校正直流发电机 3.直流并励电动机M03 4.220V直流可调稳压电源(位于实验台主控制屏的下部) 5.电机起动箱(MEL-09)。 6.直流电压、毫安、安培表(MEL-06)。 五.实验说明及操作步骤 1.由实验指导人员讲解电机实验的基本要求,实验台各面板的布置及使用方法,注意事项。 2.在控制屏上按次序悬挂MEL-13、MEL-09组件,并检查MEL-13和涡流测功机的连接。 3.直流仪表、转速表和变阻器的选择。 直流仪表、转速表量程是根据电机的额定值和实验中可能达到的最大值来选择,变阻器根据实验要求来选用,并按电流的大小选择串联,并联或串并联的接法。 (1)电压量程的选择

计量经济学实验课教学大纲

计量经济学实验课教学大纲 一、课程基本情况 课程名称:计量经济学实验 课程类别:必修 适用专业:经济管理类专业 学时:14学时 二、课程简介 计量经济学是经教育部批准的高等学校经济学类各专业八门核心课程之一,是高等经济学教育不可缺少的重要组成部分。本课程是以揭示经济活动中客观存在的数量关系为内容的经济学分支学科,为思考和描述经济问题和政策提供了基本的研究和分析方法。实验教学在计量经济学课程中占有非常重要的地位。根据教育部高等学校经济学科教学指导委员会制定的计量经济学教学基本要求,学生在学习计量经济学理论的同时必须能够掌握一定的实践分析能力,掌握一至两种计量经济学软件的应用。使学生能通过学习软件的运用,达到应用经济理论和计量经济学模型分析比较简单的经济问题的目的。同时,实验课程的开设也有利于学生立足于实际工作和社会需要,进行综合能力的锻炼。 三、实验教学目的和要求 (一)本课程教学目的 通过本课程的学习,使学生了解经济数量分析实验课程在经济类本科专业课程体系中的地位,了解经济数量分析在经济学科的发展和实际工作中的作用。能够建立并应用简单的计量经济学模型,并对现实经济活动进行分析和预测。使学生具有进一步学习与应用计量经济

学理论、方法与模型的基础和能力。 (二)本课程教学要求 1.对学生的基本要求 (1)按实验内容,认真严肃地对待实验,实验中发现的问题应积极发挥主观能动性设法解决,或与老师、同学商讨,每个实验项目结束后写好实验报告。 (2)学生的实验报告要反映实验步骤、实验结果、实验分析总结等内容。 四、实验项目设置和内容

五、实验指导、评价体系、考核方式及成绩评定 (一)实验指导及评价体系 1.对个别学生的问题,实验指导教师可作个别解答;对多数学生都有的问题,在课堂上演示说明。 2.实验评分(100分)的70%由实验指导教师根据学生提交的《计量经济学》实验课程报告评定。其余的30%由实验指导教师根据学生到课情况、课堂抽查、学生做实验认真和规范化程度给予综合评分。 (二)考核方式与成绩评定标准 该课程考核包括由平时与期末考试两部分构成,平时成绩占30%,期末卷面成绩占70%。成绩评定采用百分制。 平时成绩由实验考勤情况、及实验报告撰写二部分构成,所占分值分别为30%和70%。 六、实验指导(参考)书

程控实验报告

哈尔滨工程大学 实验报告 实验名称: 班级: 学号: 姓名: 实验时间: 成绩: 指导教师: 实验室名称: 哈尔滨工程大学实验室与资产管理处制

实验目的 通过本单元实习,熟练掌握以下内容: 1.交换机局容量的数据配置 2.交换机数据配置 3.交换机物理配置 4.如何使用后台告警查看系统告警信息 实验项目 1.进行系统数据配置 2.使用告警局观察后台告警 实验要求 1.完成数据配置后,传送数据到前台,观察单板的工作情况 2.查看后台告警系统的告警信息,解决故障 实验步骤 1、局容量配置 1.数据管理——数据备份——数据备份——选择[从 SQL文件中恢复备份数据库]——恢复——恢复路径名选 择为E:\kong304b3t18.sql(此为空文件,可视情况放于那 个盘符下)——打开——确定 2.数据管理——基本数据管理——局容量数据配置——点击[全局规划]——选择[全局容量规划参考参考配置]为“正常 全局容量配置”——点击[全部使用建议值]——确认——增加——输入模块号为[2],模块参考类型为[普通外围/远端交换模块]————点击[全部使用建议值]——确定——退出(参考数据见下图)

2、交换局配置 1.数据管理——基本数据管理——交换局配置——点击[本交换局]——设置——[交换局名称]任意输入;[测试码]随意输入1-12位的数字串;[国家代码]键入86;[交换局编号]和[长途区内序号]和[催费选择子]随意设定;[本局网络的CIC 码]中国电信;[来话忙提示号码],[转接平台局码],[转接平台密码],[主叫智能接入码],[被叫智能接入码]可随意设定;[基本网络类型]公众电信网;[交换局类别]市话局,国内电话局;[信令点类型]根据实际情况选择——确定(参考数据见下图)——退出 3、物理配置 1.数据管理——基本数据管理——物理配置——物理配置——进入物理配置面 2.点击[增加模块]——选择[模块号]为2——[模块种类}选择为:操作维护模块和紧凑型外围交换模块(4K);[模块名称]任意填写——确定——返回到物理配置页面 3.选中[模块2]——点击[新增机架]——[机架号]为1;[机架属性]为母局机架;[机架类型]为普通机架;——确定——回到物理配置页面 4.选中[机架1]——新增机框——根据机架配置逐个增加各个机框——增加完后回到物理配置页面 5.选中对应的机框点击[机框属性]。进入单板的配置的界面,根据不同机框类的参考位置和实际板位,配置单板——完成后返回到物理配置界面。 6.选中模块2——点击通讯板配置——在[选择通信板]栏中选中11、12(MPPP)——点击[全部缺省配置]——返回到物理配置界面 7.选中模块2——点击[单元配置]——进入[单元配置]面——点击[增加单元]——点击[增加所有无HW单元]——回到单元配置界面——点击[增加]——进入[增加单元]界面,依次增加占HW单元 (1)增加[交换网单元],[单元编号]1,[单元类型]交换网单元将[本模块可供分配的单元项]中的内容通过双箭头移动到[分配给此单元的单元项]依次点击[网元

程控交换技术实训报告

南昌工程学院 《程控交换技术》实训报告 课程名称程控交换技术实训 系院信息工程学院 专业班级 学生姓名 学号 实习地点电子信息楼B404 指导教师 实习起止时间:2015年12月 21日至 2015年12月28日

目录 一、实训时间........................................... * 二、实训地点........................................... * 三、实训目的........................................... * 四、实训内容............................................ * (一)交换机硬件配置................................. * (二)本局用户基本呼叫数据配置....................... * (三)NO.7信令 3.1 TPU中继电路..................................... * 3.2 ISUP中继电路..................................... * (四)虚拟网数据配置................................. * 五、实训总结........................................... *参考文献................................................ *

一、实训时间 2015年12月21日至28日 二、实训地点 南昌工程学院电子信息楼B404 三、实训目的 实训主要掌握:交换机硬件配置部分掌握程控交换机的硬件配置步骤、理解程控交换机硬件结构中各部分单板的作用、通过命令行掌握交换机的硬件配置流程、深入理解交换机内部的各种通信方式。本局配置部分加深对交换机系统功能结构的理解,熟悉掌握B独立局配置数据、字冠、用户数据的设置、通过配置交换机数据,要求实现本局用户基本呼叫。NO.7信令部分通过数据配置,了解NO.7信令中继电路的工作原理。虚拟网数据配置部分通过制作相关数据命令,实现本局部分号码内部通话短号互拨,拨打其他号码用长号拨打。 四、实训内容 实训主要由四大部分构成:交换机硬件配置、本局配置、NO.7信令、虚拟网数据配置。 交换机硬件配置部分掌握程控交换机的硬件配置步骤、理解程控交换机硬件结构中各部分单板的作用、通过命令行掌握交换机的硬件配置流程、深入理解交换机内部的各种通信方式。本局配置部分加深对交换机系统功能结构的理解,熟悉掌握B独立局配置数据、字冠、字冠、用户数据的设置、通过配置交换机数据,要求实现本局用户基本呼叫。NO.7信令部分通过数据配置,了解NO.7信令中继电路的工作原理。虚拟网数据配置部分通过制作相关数据命令,实现本局部分号码内部通话短号互拨,拨打其他号码用长号拨打。

DDSZ1实验指导书

Tianhuang Teaching Apparatuses 天煌教仪 电机系列实验 DDSZ-1型 电机及电气技术实验装置Motor And Electric Technique Experimental Equipment 实验指导书 天煌教仪 浙江天煌科技实业有限公司

DDSZ-1型电机及电气技术实验装置受试电机铭牌数据一览表

DDSZ-1型电机及电气技术实验装置交流及直流电源操作说明 实验中开启及关闭电源都在控制屏上操作。开启三相交流电源的步骤为: 1)开启电源前。要检查控制屏下面“直流电机电源”的“电枢电源”开关(右下角)及“励磁电源”开关(左下角)都须在“关”断的位置。控制屏左侧端面上安装的调压器旋钮必须在零位,即必须将它向逆时针方向旋转到底。 2)检查无误后开启“电源总开关”,“关”按钮指示灯亮,表示实验装置的进线接到电源,但还不能输出电压。此时在电源输出端进行实验电路接线操作是安全的。 3)按下“开”按钮,“开”按钮指示灯亮,表示三相交流调压电源输出插孔U、V、W及N上已接电。实验电路所需的不同大小的交流电压,都可适当旋转调压器旋钮用导线从这三相四线制插孔中取得。输出线电压为0-450V(可调)并可由控制屏上方的三只交流电压表指示。当电压表下面左边的“指示切换”开关拨向“三相电网电压”时,它指示三相电网进线的线电压;当“指示切换”开关拨向“三相调压电压”时,它指示三相四线制插孔U、V、W和N输出端的线电压。 4)实验中如果需要改接线路,必须按下“关”按钮以切断交流电源,保证实验操作安全。实验完毕,还需关断“电源总开关”,并将控制屏左侧端面上安装的调压器旋钮调回到零位。将“直流电机电源”的“电枢电源”开关及“励磁电源”开关拨回到“关”断位置。 开启直流电机电源的操作: 1)直流电源是由交流电源变换而来,开启“直流电机电源”,必须先完成开启交流电源,即开启“电源总开关”并按下“开”按钮。 2)在此之后,接通“励磁电源”开关,可获得约为220V、0.5A不可调的直流电压输出。接通“电枢电源”开关,可获得40~230V、3A可调节的直流电压输出。励磁电源电压及电枢电源电压都可由控制屏下方的1只直流电压表指示。当将该电压表下方的“指示切换”开关拨向“电枢电压”时,指示电枢电源电压,当将它拨向“励磁电压”时,指示励磁电源电压。但在电路上“励磁电源”与“电枢电源”,“直流电机电源”与“交流三相调压电源”都是经过三相多绕组变压器隔离的,可独立使用。 3)“电枢电源”是采用脉宽调制型开关式稳压电源,输入端接有滤波用的大电容,为了不使过大的充电电流损坏电源电路,采用了限流延时的保护电路。所以本电源在开机时,从电枢电源开合闸到直流电压输出约有3~4秒钟的延时,这是正常的。 4)电枢电源设有过压和过流指示告警保护电路。当输出电压出现过压时,会自动切断输出,并告警指示。此时需要恢复电压,必须先将“电压调节”旋钮逆时针旋转调低电压到正常值(约240V以下),再按“过压复位”按钮,即能输出电压。当负载电流过大(即负载电阻过

eviews实验指导书

计量经济学 实验指导书

目录 实验一Eviews的基本操作与一元线性回归模型的最小二乘估计 (1) 实验目的: (1) 实验内容: (1) 实验二:Eviews的常用函数与多元线性回归分析 (6) 实验目的 (6) 实验内容 (6) 实验三异方差的检验与修正 (8) 实验目的 (8) 实验内容 (8) 实验四序列相关的检验与修正 (13) 实验目的 (13) 实验内容 (13) 实验五多重共线性的检验和修正 (18) 实验目的 (18) 实验内容 (18) 实验六柯布-道格拉斯生产函数的求解 (22) 实验目的 (22) 实验内容 (22)

实验一 Eviews 的基本操作与一元线性回归模型的最小二乘估计 实验目的: 1、熟悉Eviews 的窗口与界面 2、掌握Eviews 的命令与菜单的操作 3、掌握用Eviews 估计与检验一元线性回归模型 实验内容: 1、启动Eviews 双击Eviews 图标,出现Eviews 窗口,它由以下部分组成:标题栏“Eviews”、主菜单“File ,Edit ,…,Help”、命令窗口(空白处)和工作区域。 图1-1 2、产生文件 Eviews 的操作在工作文件中进行,故首先要有工作文件,然后进行数据输入、分析等等操作。 (1) 读已存在文件:File →Open →Workfile 。 (2) 新建文件:File →New →Workfile ,出现对话框“工作文件范围”,选取或填上数据类型、 起止时间。OK 后,得到一个无名字的工作文件,其中有:时间范围、当前工作文件样本范围、filter 、默认方程、系数向量C 、序列RESID 。 在主菜单上依次点击File/New/Workfile ,即选择新建对象的类型为工作文件,将弹出一个对话框(如图所示),由用户选择数据的时间频率(frequency )、起始期 工作区域

《数字程控交换原理》实验指导书

《数字程控交换原理》实验指导书

《数字程控交换原理》实验指导书 汪小燕龚军高思行 华中科技大学电子与信息工程系

前言 《数字程控交换原理实验》是为《现代交换原理》、《程控交换原理与应用》等课程所设置的实验课程。为了配合以上课程的教学,华中科技大学电子与信息工程系汪小燕等老师在总结本校多年教授《程控交换原理》及《现代交换原理》的基础上,结合参加大容量局用交换系统设计、研制与应用的经验,综合目前通信网络、大规模集成电路、软件工程与大型控制软件设计的最新技术,先后推出SP2000程控交换教学实验系统、SP-2002程控交换教学实验系统和SP-3程控交换教学实验系统。SP-3程控交换教学实验系统实际上就是一台小型的数字程控交换机。它能够实现从识别用户摘挂机到完成接续的整个呼叫并发控制过程。该系统集硬件原理实验、软件设计实验、软件模拟仿真实验和网络配置与维护实验于一体,采用计算机程序、数据配置、硬件波形 3

观察测试、软件控制硬件系统动作等多种实验手段与方式,让实验者轻松、灵活、主动地丛多方面运用和理解现代交换系统地基本原理和关键技术。 本实验系统可开设以下实验内容: 实验一数字程控交换系统基本组成 实验二数字程控交换系统数据配置 实验三数字程控交换系统控制系统与交换网络 实验四用户接口电路 实验五 DTMF收号 实验六模拟用户终端信令过程 实验七局间信令 实验八号码分析 实验九数字程控交换系统计费 实验十时间表调度 本实验需要以下其他实验室通常具备的实验设备: 4

1.示波器; 2.PENTIUM系列计算机(带网卡)本实验系统是我们在长期从事有关课程教学及科研的基础上开发出来的。我们力图在飞速发展高度综合的交换技术及用有限的经费在实验室内部建立能够让每个学生都能够动手的实验系统之间找到平衡点。希望能够通过对本实验系统的充分使用,帮助读者理解和掌握现代交换的基本原理及程控交换系统的关键技术,体会现代交换系统对通信原理、大规模专用集成电路、可编程器件、现代大型实时控制软件的设计与实现、以及现代计算机技术综合运用的精髓所在。本实验系统及实验指导书中难免有不完善甚至不妥当之处,欢迎各位老师和同学提出宝贵意见。 5

电机传动与控制实验指导书

实验一步进电机基本原理实验 一、实验目的 1、了解步进电动机的基本结构和工作原理。 2、掌握步进电机驱动程序的设计方法。 二、实验原理 步进电动机又称为脉冲电机,是工业过程控制和仪表中一种能够快速启动、反转和 制动的执行元件。其功能是将电脉冲转换为相应的角位移或直线位移。步进电动机的运 转是由电脉冲信号控制的,步进电动机的角位移量或线位移量与脉冲数成正比,每给一 个脉冲,步进电机就转动一个角度(步距角)或前进/倒退一步。步进电机旋转的角度由 输入的电脉冲数确定,所以,也有人称步进电动机为一个数字/角度转换器。 当某一相绕阻通电时,对应的磁极产生磁场,并与转子形成磁路,这时,如果定子 和转子的小齿没有对齐,在磁场的作用下,由于磁通具有力图走磁阻最小路径的特点, 转子将转动一定的角度,使转子与定子的齿相互对齐,由此可见,错齿是促使电机旋转 的原因。 四相步进电动机以四相单四拍、四相双四拍、四相八拍方式工作时的脉冲分配表如 表1,表2和表3 表1 四相单四拍脉冲分配表表2 四相双四拍脉冲分配表 时,若用手旋转它,感觉很难转动。

三、实验步骤: 1.将DRYDC-A型运动控制台的电源线和串行通信接口线连接好。 2.打开DRMU-ME-B综合实验台的电源总开关,开关电源的开关,采集仪开关。 启动硬件设备。 3.打开计算机,从桌面或程序组运行DRLink主程序,然后点击DRLink快捷 工具条上的“联机注册”图标,选择“DRLink采集主卡检测”进行注册。 没有使用信号采集主卡的用户可选择:“局域网服务器”进行注册,此时,必需在对话框中填入DRLink服务器的主机IP地址。 4.点击DRLink快捷工具条上“文件夹”图标,出现文件选择对话框,在实验 目录中选择“步进电机基本原理”实验,并启动该实验。 5.点击该实验脚本中的“开关”按钮,向运动控制卡下载实验程序。 6.本实验中先做步进电机的驱动实验:选择运行方式为“连续驱动”,依次选 择步进电机的工作方式为:四相单四拍、四相双四拍、四相八拍;方向可以是任意的;脉冲间隔参数可用5~10ms。点“电机驱动”按钮,驱动电机工作。观察电机的工作情况。(对于四相八拍的工作方式,脉冲间隔最小可以到2ms)终止电机运行请在运行方式中选择“停止保持”或“停止不保持”。 7.步进电机的自锁实验:运行方式选择“停止保持”,其它参数不变,点“电 机驱动”按钮。可以使步进电机某相通电,处于“自锁”状态。此时,用手转动电机的皮带轮,可以感到转动比较困难。 8.步进电机的步距角演示:运行方式选择“单步驱动”,点“电机驱动”按钮。 每点击一次“电机驱动”按钮,步进电机旋转一个角度,这个角度就是步距角。对于本实验台步距角为1.8o。 除了可以使用DRLink平台下的实验脚本进行本实验外,还可以使用C-51的C语言程序进行本实验。本运动控制平台在内部使用了DRMC-A型运动控制卡,其CPU是ADUC842,关于ADUC842的硬件的详细信息,请参考我们提供的pdf 文档。在DRMC-A型运动控制台,步进电机的端口地址:0x8000,用低4位表示电机的4相,1表示发送脉冲,0表示空。根据步进电机的工作方式的脉冲分配表(表1~3),逐步向端口的低4位写入0和1就可以了。具体的程序请参考StepMotor1.c~StepMotor5.c。在生成执行代码后,按运动控制台的“PRG”+“RST”按钮后,使用Windows Serial Downloader将执行程序下载到单片机内。 四、实验报告要求 1.简述步进电机的工作原理。 2.简述步进电机的四相八拍工作方式的优、缺点。 五、思考题 根据四相双四拍脉冲分配表(表2),参考StepMotor1.c,设计四相双四拍工作

(精编)计量经济学(文科)实验指导书

(精编)计量经济学(文科)实验指导书

《计量经济学》实验指导书

目录 实验一Eviews软件的基础知识1 实验二数据处理6 实验三一元线性回归模型估计与预测12 实验四多元线性回归模型建立28

实验一Eviews 软件的基础知识 【实验目的】 了解Eviews 软件的基本知识及操作对象,掌握软件的基本操作。 【实验内容】 1.了解Eviews 软件的安装; 2.熟悉Eviews 软件窗口和菜单的基本功能; 3.学会建立、保存和调用Eviews 的工作文件。 【实验要求】 在完成实验报告时,全班必须使用统一来源的数据资料。 【实验步骤】 一、Eviews 软件的安装 方法一 1 准备好Eviews 的安装盘,确保第一张盘没有写保护。 2 运行Window 程序,将其他应用程序关闭。 3 在光驱中插入安装盘。 4 在提示下依次点击“下一步”,安装完成,最后给出安装成功的信息: 方法二 1 由多媒体教学软件教师端发送Eviews3软件至学生端 2 接收到后,解压缩至当前文件夹 3 双击setup ,重复点击 next 二、Eviews 窗口简介 1.Eviews 1.1)。 图1.1 2.主菜单说明: File:有关文件的创立(New )打开(Open ),保存(Save/Saveas ),关闭(Close ),程序

运行(Run)等,选择下拉菜单中的Exit将退出Eviews软件。 ●Edit:通常情况下仅提供复制(Copy)功能,应与粘帖(Paste)配合使用,对某些特定窗口,如查看模型估计结果的表达式时,可对窗口中的内容进行剪切(Cut),删除(delete)等工作选择(Undo)表示撤消上步操作。 ●View和procs:两者的下拉菜单的项目,随着当前的窗口不同而改变,功能也随之变化,主要涉及变量的多种查看方式和运算过程。 ●Quick:提供快速分析过程,包括常用的统计分析方法,回归模型,时间序列模型以及各种重要的检验。 ●Options:系统参数设定选项。与一般应用软件相同,Eviews运行过程中的各种状态,如窗口的显示模式,字体,图象,电子表格等都有默认的格式,用户可根据需要选择Optios下拉菜单中的项目对一些默认格式进行修改 三、工作文件的创建、保存及调用 (一)工作文件的创建: Eviews要求数据的分析处理过程必须在特定的工作文件(Workfile)中进行,所以在录入和分析数据之前,应创建一个工作文件。 1.菜单方式 (1)在主菜单中选择File/New/Workfile(图1.2)。 图1.2 出现下面窗口(图1.3) 图1.3 注:各种时间频率对应的日期格式 ●Annual1990,2000 ●semi-annual1990:1,2000:2 ●quarterly1990:1,2000:3 ●monthly1990:1,2000:6,2000:12 ●weekly/daily月:日:年(美国格式) ●undatedorirregular1,50

通信类 程控交换实验指导书

《现代交换原理》实验指导书 实验一用户线接口电路(1)(验证实验 2学时) 1 实验目的 1.l熟悉模拟用户接口电路的基本构成及各部分功能。 1.2掌握模拟用户接口电路的工作原理。 1.3掌握掌握接口各部分的信号测试方法。 2 实验仪器 SLIC(用户接口电路板)一块,双踪示波器(DS 5062M)一台;直流稳压电源两台(提供 +7V;-48V 电源)万用表一只;电话机一部(带脉冲拨号) 3 预习要求 3.1 复习模拟用户接口功能。 3.2 熟悉模拟用户接口的馈电、振铃、过压保护、监视、混合电路、测试等功能。 4 实验原理 4.1模拟用户接口功能介绍 图1、模拟用户接口电路 用户电路通过双绞线与电话机相连,为了完成通话的可能,用户电路必须提供所谓的BORSCHT功能,其结构如图1所示,也可以说用户电路就是为了提供人和电话机的交互式接口。用户想打电话时,通过摘机,局端通过直流馈电(Battery功能)可以检测到用户的摘机从而知道用户要打电话的要求(当然,馈电的另外功能是将话音调制在直流上,否则话音信号传输是不可能的);而当用户被呼时,局端就可以通过振铃(Ringing)通知用户;由于电话线容易遭受雷击等强电瞬时干扰,过压保护电路(over voltage protection)是必需的,否则用户线上的电压冲击或过压极易损坏交挨机。用户扫描是通过监视(supervision)用户线通断以检测用户的摘机、挂机、拨号脉冲等用户线信号,用户话音的编解码(CODEC);同样混合电路(Hybrid)是进行用户线的2一4线转换,以满足编解玛与数字交换对四线传输的要求。另外,为了对用户线进行测试(Test),用户电路提供测试端口。 4.2、实验电路

控制电机实验指导书

安徽工程大学 《控制电机》课程实验指导书 专业:自动化 安徽工程大学电气工程学院 2013年12月

目录 步进电动机使用说明 (2) 实验一步进电动机(2学时) (5) 实验二交流伺服机电动机(2学时) (10)

步进电动机说明 步进电动机又称脉冲电机,是数字控制系统中的一种重要的执行元件,它是将电脉冲信号变换成转角或转速的执行电动机,其角位移量与输入电脉冲数成正比;其转速与电脉冲的频率成正比。在负载能力范围内,这些关系将不受电源电压、负载、环境、温度等因素的影响,还可在很宽的范围内实现调速,快速启动、制动和反转。随着数字技术和电子计算机的发展,使步进电机的控制更加简便、灵活和智能化。现已广泛用于各种数控机床、绘图机、自动化仪表、计算机外设,数、模变换等数字控制系统中作为元件。 一、使用说明 D54步进电机实验装置由步进电机智能控制箱和实验装置两部分构成。 (一)步进电机智能控制箱 本控制箱用以控制步进电机的各种运行方式,它的控制功能是由单片机来实现的。通过键盘的操作和不同的显示方式来确定步进电机的运行状况。 本控制箱可适用于三相、四相、五相步进电动机各种运行方式的控制。 因实验装置仅提供三相反应式步进电动机,故控制箱只提供三相步进电动机的驱动电源,面板上也只装有三相步进电动机的绕组接口。 1、面板示意图(见附录) 2、技术指标 功能:能实现单步运行、连续运行和预置数运行;能实现单拍、双拍及电机的可逆运行。 电脉冲频率:5Hz~1KHz 工作条件:供电电源AC220V±10%,50Hz 环境温度-5℃~40℃ 相对湿度≥80% 重量:6kg 尺寸:390×200×230mm3 3、使用说明 (1)开启电源开关,面板上的三位数字频率计将显示“000”;由六位LED数码管组成的步 进电机运行状态显示器自动进入 “9999→8888→7777→6666→5555→4444→3333→2222→1111→0000”动态自检过程,而 后停显在系统的初态“┤.3”。 (2)控制键盘功能说明 设置键:手动单步运行方式和连续运行各方式的选择。

程控交换机实验报告

程控交换机实验报告 专业:通信工程 姓名: 学号:

实验内容:实验一、交换机硬件配置SM模块 实验二本局用户基本呼叫数据配置模拟实验实验步骤:实验一 1.上在桌面双击图标,进入以下界面 3、双击“程控cc08”

4、业务操作终端--------cc08交换机业务维护 5、登陆成功

6、系统--------执行批命令 ?7、再将已经调试好的命令文件脚本“SM模块硬件配置”,在“系统”-》“执行批命令”,或按CTRL+R,点击“打开” 。 ?系统会自动执行并在【维护输出】窗口同样会显示执行结果:

心得体会: 时隔一年半再次来到程控实验室,带着参观时候的好奇与疑问再次认识了交换机,学习了程控交换机的配置及使用。 通过这次实习,我收获了很多,一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用,另一方面还提高了自己动手做项目的能力。本次实习,是对我能力的进一步锻炼,也是一种考验。从中获得的诸多收获,也是很可贵的,是非常有意义的。在实习中我学到了许多新的知识。锻炼了我其他方面的能力,提高了我的综合素质。首先,它锻炼了我做项目的能力,提高了独立思考问题、自己动手操作的能力,在编写调试运行程序的过程中,复习了以前学习过的知识,并掌握了一些应用知识的技巧等。其次,这次实习不仅使我学到了知识,丰富了经验。也帮助我缩小了实践和理论的差距,使我对系统编程有了进一步了解。这次实习将会有利于我更好的适应以后的工作。我会把握和珍惜实习的机会,在未来的工作中我会把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中,为实现理想而努力。 最后,我要感谢系里组织的这次十分有意义的实习,使我们学到了很多,也领悟了很多。同时,也要感谢为这次实习默默付出的老师,是她辛苦的汗水使这次实习得以完美结束。

《交换技术》课程实验指导书

《交换技术原理及应用》实验指导书 王楠编 沈阳大学信息工程学院

目录 实验一:程控交换原理实验系统及控制单元实验 3 实验二用户线接口电路及二\四线变换实验 5 实验三多种信号音及铃流信号发生器实验7 实验四交换网络原理(含人工模拟话务台)系统实验9 实验五中继接口通信实验11 实验六程控交换原理系统综合实验12

课程编号:1214071 课程类别:必修 适用层次:本科适用专业:通信工程课程总学时:48 适用学期:第6学期实验学时:16 开设实验项目数:8 撰写人:王楠审核人:周昕教学院长:范立南 实验一:程控交换原理实验系统及控制单元实验 一、实验目的与要求 热悉该程控交换原理实验系统的电路组成与主要部件的作用。 二、实验类型 验证 三、实验原理及说明 (—)电路组成 图1-1是该实验系统的原理框图 图1-2是该实验系统的方框图,其电路的组成及主要作用如下: 1、用户模块电路 主要完成BORSCHT七种功能,它由下列电路组成: A、用户线接口电路 B、二\四线变换器 C、PCM编译码电路 2、交换网络系统 主要完成人工与自动交换两大功能,它由下列电路组成: A、自动交换网络系统 B、人工话务员交换电路 3、多种信号音电路 主要完成各种信号音的产生与发送,它由下列电路组成: A、450Hz拨号音电路 B、忙音发生电路 C、回铃音发生电路

D、23Hz振铃信号电路 4、CPU中央集中控制处理器电路 主要完成对系统电路的各种控制,信号检测,号码识别,键盘输入信息,输出显示信息等各种功能。 5、系统工作电源 主要完成系统所需要的各种电源,本实验系统中有: +5V,-5V,+12v,-12v,-48Ⅴ等5组电源,由下列电路组成: A、外置工作电源:+5V,+12Ⅴ,-12v,-48V B、稳压电源:-2v,-5Ⅴ 四、实验仪器 五、实验内容和步骤 1、接通外置工作电源,连接外置工作电源的直流输出线至实验箱右上方的插座中。 2、先打开“交流开夫”,指示发光二极管亮后,再按下“直流输出开关”,此时实验箱上的四组电源已供电,各自发光二极管亮。 3、对CPU键盘电路中的“复位”键进行一次上电复位,此时,CPU已对系统进行初始化处理,即可进行实验。 4、正常呼叫全过程的观察与记录。 A、主叫摘机,听到拨号音。 B、主叫拨首位号,拨号音断,主叫继续拨完被叫号码。 C、被叫振铃,主叫听到回铃音。 D、被叫摘机,回铃音断,双方通话。 E、挂机,任一方先挂机,另一方听到忙音后再挂机。 5、不正常呼叫的自动处理 A、主叫摘机后超时不拨号 B、拨号位之间间隔超时。 C、振铃后久不摘机 六、实验数据处理与分析 1、测量实验系统电路板中的TP90、TP93、TP95、TP96、TP97各测量点电压值,并记录。 2、从总体上初步熟悉两部电话单机用自动交换方式进行通话,实验分为内呼与外呼两种方式,分别进行。 3、初步建立程控交换原理系统及电话通信的概念。 4、观察并记录一个正常呼叫的全过程。

计量经济学实验操作指导(完整版)

计量经济学试验 (完整版) - —李子奈 ?目录 实验一一元线性回归5? 一实验目得.................................................... 5二实验要求. (5) 三实验原理5? 四预备知识5? 五实验内容5? 六实验步骤 (5) 1、建立工作文件并录入数据 (5) 2、数据得描述性统计与图形统计:............................. 7 3、设定模型,用最小二乘法估计参数:8? 4、模型检验:.............................................. 8 5、应用:回归预测:9? 实验二可化为线性得非线性回归模型估计、受约束回归检验及参数稳定性检验 (12) 一实验目得:12? 二实验要求 (12) 三实验原理 (12) 四预备知识.................................................. 12五实验内容12? 六实验步骤13? 实验三多元线性回归 (14) 一实验目得................................................... 14三实验原理15? 四预备知识.................................................. 15五实验内容................................................... 15六实验步骤15? 6、1 建立工作文件并录入全部数据15? 6、2建立二元线性回归模型15? 6、3 结果得分析与检验16? 6、4参数得置信区间16? 6、5回归预测 (17) 6、6 置信区间得预测18?

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