小班数学离开旅行课程计划
小班数学课的旅游课主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容.具体情况承认“向上”和“向下”的方向,使用想象力,使用位置词来描述叶子的下落,并且适合幼儿园教师从事小班教学.看看叶子旅行课程计划.活动目标：
1.了解特定情况下“上涨”和“下跌”的情况
2.用你的想象来描述树叶的下落.
3.培养幼儿进行比较和判断的能力.
4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣.
5.培养孩子的逻辑思维能力.
活动准备：
1.儿童活动资料《数学》在第8页和第9页,上面绘制了故事场景《小狗散步》和《树叶的旅行》.
每个孩子都有一片叶子.
活动程序：
首先,叶子看到了什么？
1.请打开孩子们的活动资料,按顺序阅读屏幕,并听老师讲故事：小狗住在树下,走出大门,走在桥下,看着朋友的小猫.小狗爬上山去看朋
友的太阳.小狗跑下台阶去看望朋友的蚂蚁.小狗穿过森林,去看了好朋友的松鼠.最后,小狗穿过小路跑回树上.
2,请阅读孩子《数学》告诉小狗走路的位置,引导孩子知道上下之间的位置关系.
3.请把孩子转到儿童的活动材料《小狗散步》 Page 9.叶子漂浮在美丽的花朵上,并用鲜花低语.漂浮在风车上,风车转动.树叶漂浮在孩子身上,闻到了孩子们的气味.最后,树叶漂浮在滑梯上,'哧溜'倒在了地上.它想留在幻灯片下,因为这里有幸福的孩子.
老师让孩子看看《数学》并询问叶子到达的地方.
第二,你想去哪里？
1,这小叶找到了好朋友,可以开心.请把自己的叶子拿出来考虑一下：小叶子会去哪里？你做了什么？
2,请取出书中的“叶粘纸”并粘贴到相应的位置.然后,使用该语言来表达小叶子去哪里以及做什么.
第三,树叶去旅行
1.让孩子拿一片叶子去外面模仿树叶的运动.
2.在飘飘之后,引导孩子将叶子放在他们想去的地方,说“叶子是什么或者什么东西下来”,然后做出相应的身体动作.