让读书陪伴我们的生活
亲爱的老师们，同学们：
上午好！
今天我国旗下讲话的主题是“让读书陪伴我们的生活”。
我们的生活离不开读书，读书太重要了，那么，同学们，你知道读书有什么好处呢?吗，
读书可以开阔视野
读得书多了，自然就懂得多了，“科学世界”“十万个为什么”等许多书我都爱看，所以我就知道了很多的知识，对于大自然、对于科学世界有了很深的了解，开阔了我的视野，增长了知识。
读书可以陶冶情操
翻翻那些使人在笑声中受到启迪的漫画书和童话书，也可以看看科幻书，带你走进科学的世界，不再感受到生活的平淡，从而使人心旷神怡，信心倍增。在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。
读书可以提高写作水平
在读书过程中，会欣赏到许多优美的词句，在写作时，就可以学习和借鉴。长此以往，便会积累丰富的知识，自然就能体会到“读书破万卷，下笔如有神”的道理了。
读书可以使我们通晓道理
我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。一本好书就是我们人生道路上的指航灯。我们可以从书中学会很多做人的道理，做一个勤奋、诚信、高尚的人。
同学们，我们的学校有漂亮的图书室，就让我们行动起来吧！我们的生活因为有书的陪伴，我们的成长更快乐！因为读书，我们变得明智、聪慧，因为读书，我们变得高尚、文明，因为读书，我们变得明理、善辩。因为读书，我们平淡的生活也变得丰富、精彩！
最后，我想借此机会和大家说：让我们一起“读好书，好读书，读整本的书，读一辈子书。”！
2018年1月15日
《网络与我们的生活》 在当今社会中，Internet已成为我们生活中不可或缺的一部分，它不仅仅是一种信息交通工具，也成为了我们娱乐学习的一种方式。然而，网络游戏和聊天的出现也让我们出了一把冷汗，许多活生生的例子告诉我们网络是把双刃剑，如果我们合理利用，它将带给我们便捷，如果我们沉迷于网络，它便成为了一种凶险的武器。在大多数家庭中都拥有电脑的今天，许多孩子把电脑当成了游戏机，不能正确地去享受网络带给我们的益处。所以这次的主题班会是极其重要的，使同学们学会如何正确地去了解网络，学习网络。 非常肯定通过这次的教育，会为孩子们带来一点很有意义的启示。可能班级里也不乏有些同学无法管住自己，偶尔也会去网吧，玩电脑游戏，致使自己的学习成绩下降，导致父母老师为其担心。但不能否认，网络的积极意义，适当地指引同学们如何去运用网络是很重要的。让网络成为我们的朋友，让同学们意识到不能因为网络而害了自己。 本次活动主要将分成几部分: 1.教师发言： 作为老师，作为长辈，先作简短的发言，引出学生们的积极性，既然学生感到老师的亲和力和理解，也可以带动学生们。老师最好把这次活动的大概流程说一下。 2.辩论赛： 将学生分为正反两方，辨题为“现在有一种网络系统，可以让一些不良的网页自动删除，使家长放心。这样到底有没有用？”这样的一个辩论赛不仅可以让每位同学思考起来，也可以丰富同学们的课余生活，毕竟这样的比赛在学生之间，还是很受欢迎的。可能同学们的经典发言也能成为今后同学们互相告诫的警句。要让同学们深刻了解到网络对我们的利害，为了鼓励同学们积极发言，可以评出最佳辩手，或发言最多的辩手…… 3.小品再现： 即兴让同学们4-5人表演一个小品，两方各表演一个小品来表现自己的主题。顺着刚刚辩论赛，让双方继续展示自己的观点，当然小品不能只顾着讲大道理，一定要有它独特、有趣的一处，不能让同学们感到乏味。 4.学生陈词： 两方各给两分钟，让他们派一位同学作总结报告，当然刚才小品中的内容也可以成为材料，这样也可以让同学们在刚才的小品中更小心地演，培养同学们的逻辑。 5.老师最后发言、颁奖： 由同学们评出本场“最佳辩手”、“最活跃的同学”、“最佳男演员”、“最佳女演员”、“最佳风尚奖”、“最有风度奖”、“最幽默奖”、“最佳评委奖”、“最富表现力奖”……在活动中也可能出现如下问题：
信息安全与我们的生活 张瀚青11121954 社区学院 随着当今信息时代的到来，我们的学习工作以及日常生活越来越离不开网络，离不开信息技术。而信息作为一种资源，它的普遍性、共享性、增值性、可处理性和多效用性，使其对于人们具有特别重要的意义。信息安全的实质就是要保护信息系统或信息网络中的信息资源免受各种类型的威胁、干扰和破坏，即保证信息的安全性。根据国际标准化组织的定义，信息安全性的含义主要是指信息的完整性、可用性、保密性和可靠性。 信息安全所指的范围很大，大到国家军事政治等机密安全，小到如防范商业企业机密泄露、防范青少年对不良信息的浏览、个人信息的泄露等。网络环境下的信息安全体系是保证信息安全的关键，包括计算机安全操作系统、各种安全协议、安全机制（数字签名、信息认证、数据加密等），直至安全系统，其中任何一个安全漏洞便可以威胁全局安全。而作为一个处于信息时代的年轻人，掌握必要的信息安全防范知识显然是必须的 通过耿老师的课，我获得了不少信息安全方面的相关知识，对信息技术的发展和信息安全的重要性有了更深切的了解，信息安全之于国家，之于企业，之于个人，都有着至关重要的意义，当然目前对于我来说，我更关注的是个人信息的安全性。 我记得很清楚的老师上课时说的一句话：Internet的美妙之处在于你与每个人都能互相连接，Internet的可怕之处在于每个人都能与你互相连接。的确，网络的开源性是一把双刃剑，在你更加方便的与世界连接的时候你的信息也会很容易被泄露。于是对于个人信息的存储我们需要更多的保护措施来使自己的利益不至于受到侵害。 对于信息安全，我们经常听到这样的信息：病毒蠕虫造成了严重的破坏，黑客盗取了用户的信用卡密码，某大型网站被黑等等。网络病毒在很大程度上威胁到了人们的生活安全。记得老师专门花了两节课的时间来讲计算机病毒的历史、种类和如何预防以及中病毒之后如何杀毒，在日常生活中如何防止计算机感染病毒的知识。比如说为了防止U盘病毒的侵入，要养成良好的U盘使用习惯，充分使用写保护功能，养成先查毒后打开的习惯，不应双击打开U盘，使用右键快捷菜单，关闭自动播放功能等等。平时经常用U盘在别人电脑上，打印店里拷来拷去，可是也不是很在意会不会感染病毒，听老师这么一讲才发现很多细节方面需要注意，今天一个同学就是因为U盘中了病毒，导致U盘里面的资料全部丢失，好庆幸补了这方面知识的空白，以后生活中一定要多多注意这些。 而对于个人电脑上病毒的查杀和保护方面我也受到不少启发，像我的电脑装的杀毒软件是比较大众的360，在平时应做到经常对电脑进行体检，木马的查杀。
阅读伴我成长作文600字3篇 本文是关于阅读的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 阅读伴我成长作文1 高尔基以前说过：“书籍是人类进步的阶梯”，而这天我却要在补充一句，“书籍是人类成长的阶梯”。从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片，到学生时期的通俗易懂的白话文。在我的生活中，书成了我成长的里程碑。 生平中第一个阶梯可算是《动物插图拼音故事书》了，每一天，我对这新奇的“玩具”爱不释手，总要缠着妈妈给我讲故事，学习也在这一则则生动的动物故事中开始……童稚的心也受到了初春的雨露，像雨后春笋般，开始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童话》这第二个阶梯，把我的思绪从现实生活中牵引到了虚拟的童话世界，让我明白了世间的善恶，让我明白了善有善报，坏人是没有好下场的！新笋歪扭的嫩芽，顷刻间也挺拔向上了……《童年》让我深刻的理解到了封建社会，人们生活的艰辛，人与人之间的暗斗。这三个成长阶梯让我树立起一个远大的理想：我要做一个好人！一个让他人都尊敬的英雄！此时的竹笋开始奋发向上了！年轻作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四个阶梯，里面完全是一个虚拟的世界，但看过它之后，我又多了一对幻想的翅膀。正如竹笋多了几片新嫩的枝叶！《那条时光婉转的小巷》让我深深体会到了一颗纤细的心灵，激赏了一种细致的笔触。 还有一本默默奉献的书，它就是语文书。从小学一年级开始便伴
随着我们一向到此刻，也许有些人很厌恶它，但不妨把它当成一本名著集来看，里面收录的绝对可称为是思想的巅峰，感情的真谛。如果去外面买着名著看，要花不少钱，可身边就有一本“著作大荟萃”，何不细细品味呢？ 书正如我们成长的阶梯，嫩竹变苍桑的见证！它每时每刻都在教育你，引导你前进！。之所以，我爱书！书成了我成长的伙伴！ 阅读伴我成长作文2 我是个小书虫。在我的家里有一个大大的书房，书架上摆满了各种各样我爱看的书。爸爸为了让家里能放下更多的书，在房间的门后，甚至是我和弟弟的双层床边也都做了书架。我家也被学校评为书香家庭。 与书结缘是在幼儿园大班的时侯。有一天，姑姑送给我一本《乌鸦喝水》，那时我刚学拼音，我便一个个的拼读书中的句子，然后把这个故事讲给家人听。从此以后，我便爱上了阅读。 每当爸爸买回来新书，我总是废寝忘食，甚至想一口气把买来的书都读完，就连上厕所也是爱捧着书看。有一次，快吃饭了，妈妈叫了我好多声都没人应。最后发现我坐在马桶上看着书，竟然连她叫我都没听到。她开玩笑的说，我正要打110贴寻人启事呢！ 在我的家里，有一套这样的书《爱是不自私》《原来我是这么棒》《妈妈不是我的佣人》《写做业不用靠妈妈》《再见拖拉》《上不补习班的第一名》书中的故事让我懂得了如何自律，学会分享，养成好习惯，做事情有计划性。对我的成长帮助很大。 “书籍是人类进步的阶梯”，着名的作家高尔基曾经说过这样一
小学生国旗下讲话：让读书陪伴我们的 生活 老师们，同学们： 早上好! 今天我国旗下讲话的主题是“让读书陪伴我们的生活”。 我们的生活离不开读书，读书太重要了，那么，同学们，你知道读书有什么好处呢? 读书可以开阔视野 读得书多了，自然就懂得多了，“科学世界”“十万个为什么”等许多书我都爱看，所以我就知道了很多的知识，对于大自然、对于科学世界有了很深的了解，开阔了我的视野，增长了知识. 读书可以陶冶情操 翻翻那些使人在笑声中受到启迪的漫画书和童话书，也可以看看科幻书，带你走进科学的世界，不再感受到生活的平淡，从而使人心旷神怡，信心倍增。在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。 读书可以提高写作水平
在读书过程中，会欣赏到许多优美的词句，在写作时，就可以学习和借鉴。长此以往，便会积累丰富的知识，自然就能体会到“读书破万卷，下笔如有神”的道理了。 读书可以使我们通晓道理 我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。一本好书就是我们人生道路上的指航灯。我们可以从书中学会很多做人的道理，做一个勤奋、诚信、高尚的人。 同学们，我们的学校有漂亮的图书室，就让我们行动起来吧!我们的生活因为有书的陪伴，我们的成长更快乐!因为读书，我们变得明智、聪慧，因为读书，我们变得高尚、文明，因为读书，我们变得明理、善辩。因为读书，我们平淡的生活也变得丰富、精彩! 最后，我想借此机会和大家说：让我们一起“读好书，好读书，读整本的书，读一辈子书。”!
互联网对我们的生活和工作 带来的影响 -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
4、互联网对我们的生活和工作带来什么样的影响？ 答：据有关调查显示，互联网带给我们许多积极因素。首先，它的信息化特征催生我们的现代观念，如学习观念、效率观念、全球意识等，它使我们不断接触新事物、新技术，接受新观念的挑战。其次，“在网上没有人知道你是一条狗”。我们最认同互联网的平等性。网上的丰富信息拓宽了我们的求知途径，而互联网的互助性也培养出众多的“网上雷锋”等等。如果没有网络，就不会有网上爱心捐助。 1.必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，我们必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。 2.实用性。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多的知识。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何书籍都不可能具备的。
3.现实性。互联网给我们的教育工作带来极大的意义。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在我省每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与知识共享，为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导，培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。 互联网给我们带来好处的同时也夹杂着不少负面影响。网上信息量大，虚拟空间幻真幻假，而各种信息更是良莠并存，由于缺乏有效的监管，网上色情、反动等负面的信息屡见不鲜。另一方面，除了色情站点外，网上不乏一些反动的言论和负面的信息。这些负面的影响，将对我们的教育对象——学生的心理留下难以去除的阴影。网络上青少年道德弱化现象也值得我们重视。而网上聊天和“网恋”现在正成为中学生影响最大的网上因素。根据调查显示，目前上网单纯为了“网恋”和聊天的人数，占有非常大的比例，这些对于学生的学业甚至感情的健康发展，都具有极大的影响。同时，由于大部分学校实行统一联网的校园网模式，在学校学生用机房电脑进行聊天的同时，由于聊天软件本身的脆弱性和校园网络本身缺乏防护，一些怀有恶意破坏思想的人，就可以利用这些漏洞，进入校园网的资料、试题等存储区，对信息资料(如试题、录取档案)进行盗取和破坏，严重地影响学校的正常工作。
让阅读陪伴成长演讲稿范文多篇 没有了书籍，就像鸟儿失去了天空，鱼儿没有了水源，我也爱读书，因为书使我开拓了视野，增长了见识，使我了解了更多的道理。下面是我整理的让阅读陪伴成长演讲稿，欢迎阅读。 让阅读陪伴成长演讲稿篇一 书籍是人类进步的阶梯。这是著名作家高尔基的名言。我认为他说的非常正确，正是因为有了书，人们才学会了很多道理，增长了很多知识。 还记得小时候，有一次为了读书，硬是把自己塞到了茶几底下。那狭小的空间压得我几乎喘不过气来。可是，只要我一看起书来就会把所有的事都忘掉。这时的爷爷正在四处寻找我，妈妈也在叫我吃饭，我统统没有听见。随着书中剧情的变化，我一会哭，一会笑开始家里人并没注意到我，可是后来我的声音越来越大，妈妈还以为是楼下的小朋友在打闹嬉戏呢。可后来才反现不太对，爷爷顺着声音的来源找去，这才发现了我，这时的我已经读完了一本书了。妈妈赶紧把我从茶几下拖出来：“哎呦，好疼!”我叫到。妈妈掀起我的衣服一看，背上已经被挤红了一大片，妈妈心疼得把我紧紧搂在怀里。原来是茶几底下空间太小被咯得，可看书太投入的我当时根本就忘记了疼痛。 书是人类知识的来源，书是人类精神的支柱，书是人类最好的朋友，书是人类感情的寄托，书是人类想象的源泉。 让阅读陪伴成长演讲稿篇二 “书籍是人类进步的阶梯。”我非常喜欢看书，这全都归功于我的妈妈。 记得有一次，我正在家里悠闲地看电视，妈妈回到家，甩给我一箱沉甸甸的
东西，我迫不及待地边拆边说：“是不是网上买的我最爱的肉松饼呀?”妈妈笑笑说：“你这个小吃货啊，这箱可是20本马小跳系列的书，是伟大作家杨红樱写的哟!”我嘟着嘴，说：“书有什么好看的。”妈妈就说：“不信你看看。”我半信半疑地拿出一本书《同桌冤家》，看了起来，哇，真好看啊，我几分钟就入迷了。爸爸过来了，说：“你怎么还没去上辅导班呀?不是2点开始上课么?现在都已经两点二十了，还有工夫在这看闲书?”我这才醒悟过来，慌慌张张地背起书包出门了。 放学回来的路上，我好像被书迷住了，又拿出了我心爱的书看了起来，害得我差点儿被栏杆撞了一下，幸亏我身旁的电瓶车车主提醒了我。到了家里，我吃了晚饭后，便去睡觉了，我躺上床，就想：那本书不是没看完吗?现在看吧，于是，我悄悄地爬下床，谁知，手电筒的电没了，我只好把它拿去充电，去拿另一个手电筒，可是，事情发生了变化，这时，妈妈把门打开，我像只兔子似的，“窝”进了被窝，当时，这都被妈妈看在了眼里。妈妈生气地说：“快去睡觉，别像个幽灵似的跑来跑去。”虽然我爱书还被妈妈骂了一顿，但是我仍然爱看书。 “读万卷书，行万里路”我想我更应该这样做! 让阅读陪伴成长演讲稿篇三 “读了一本好书，像交了一个朋友。”歌德曾经说过这样一句话。 的确，没有了书籍，就像鸟儿失去了天空，鱼儿没有了水源，我也爱读书，因为书使我开拓了视野，增长了见识，使我了解了更多的道理。从小，我便喜欢读书。听妈妈说，小时候每当我哭闹时，怎么哄也不行，只要给我一本书，我就会立刻停止哭闹，津津有味的“读”起书来。看来，我这爱读书的习惯是与生俱来的吧。读学前班时，我早早地就学会了汉语拼音。有了汉语拼音的帮助，我就
第二单元交通工具与我 们的生活 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
交通工具与我们的生活； 一、课型背景；社会就像一个大舞台，每天都有丰富精彩的剧目上演； 二、教学目标（三维目标）；知识与技能：让学生了解古代及现代交通工具，认识现；过程与方法：通过活动过程（情境导入——生成主题—；情感态度与价值观：通过探究学习，感受社会发展的变；三、教学重点、难点；教学重点：1.让学生了解古代及现代交通工具，认识；教学难点：通过实践活动，单元2 交通工具与我们的生活 一、课型背景 社会就像一个大舞台，每天都有丰富精彩的剧目上演。经济的发展、生活的变迁、新事物的涌现、人们观念的更新，一切都让人眼花缭乱。变化是一种永恒，万物皆在变化中发展。作为这个时代的见证人，面对一切新的变化，要用我们的一双慧眼，发现其中的一些线索，用我们独立的思考，寻找变化的轨迹。用自己的亲身感受，去了解社会，提高认识。那么，这节课以“交通工具与我们的生活”为内容，目的是引领大家可以从一些常见的社会现象去研究社会，感受时代的变化。 二、教学目标（三维目标） 知识与技能：让学生了解古代及现代交通工具，认识现代交通工具的发展。培养学生善于探究问题、解决问题的能力。 过程与方法：通过活动过程（情境导入——生成主题——交流提升，确定子课题——制定小组活动方案——布置作业）进一步了解“交通工具与我们的生活”。
情感态度与价值观：通过探究学习，感受社会发展的变化，认识改革开放30多年来祖国交通事业取得的巨大成就，激发学生热爱家乡，热爱祖国的感情。 三、教学重点、难点 教学重点：1.让学生了解古代及现代交通工具，认识现代交通工具的发展。培养学生善于探究问题、解决问题的能力。2. 通过对社会的观察和关注，增长见识，丰富阅历，积累社会实践经验。 教学难点：通过实践活动，提高思辨能力，促进知识向能力的转化。四、教学方法（教法和学法） 教法：谈话法、实践探究法、课堂讨论法等学法：自主学习法、合作探究、体验学习等五、课时安排： 4课时六、教学流程 第一课时 一、情境导入：社会生活丰富多彩，社会现象复杂纷呈，经济的发展、生活的变迁。一 切都让人眼花缭乱。同学们注意观察生活、感受生活了吗？ 二、生成主题：作为一名中学生，生活范围相对狭窄，社会阅历相对浮浅。同学们可以 从最贴近生活的领域开始，了解社会，提高认识。本单元，我们将以“交通工具与我们的生活”作为研究主题，设计一些活动内容，目的是提示大家从一些常见的社会现象和事物中去研究社会，感受时代的变化。三、活动实施：环节一制订活动方案：
在互联网中的生活作文800字 互联网的利弊一直是人们讨论的话题，当然，这个问题没有明确的解答。如今互联网的软件越来越多，用处越来越大，可当我有了亲身经历，才发现互联网并不是一个万能的东西。 有一次，老师布置的作业需要大量的查阅来完成，我想：牛津字典那么重，背回家太累了太辛苦了，还不如回去用有道词典来查呢！于是，我就没有把牛津字典带回家。当要做这项作业时，我在手机的有道词典里输入了中文，显示出的不是不够准确就是答案太少，根本查不到自己需要的那个结果，甚至有些词语还搜不到相关释义。出现了这些情况，我不禁有些失落，想：原来互联网上的软件也不是那么靠谱。不过条条大路通罗马，没准其它软件上会有呢！于是，我满怀着希望将几个复杂短语在其它软件上搜索，结果也是收效甚微，看到手机软件这么不给力，我想：唉，当时我不带字典回家真是个错误的选择啊！无奈之下，只好求助同学，才解决了这因为互联网引发的问题。 虽然互联网有时会“不如人意”，但互联网带给我们的好处还是很多的。相比较以前而言，现在的互联网已经离不开人们的生活。以前必须出门买食材，在家做，而现在只需要在手机屏幕上轻轻一点，在一小时之内将你需要的食物做好送到家里，购物也是如此；以前人与人之间相距较远的就必须书信来往，现在在电脑、手机上就可以聊天、视频；以前小孩子们只能聚在一起玩躲猫猫，跳皮筋，而有了互联网之后，小孩子都会在网上玩游戏，互联网上也有很多类型的游戏供人们消遣；有互联网以前，人们必须用现金来支付消费，而现在，每个人都用“支付宝、微信付款，只要将手机给收银员扫二维码，就可以直接拎包回家…… 如今，我们的生活已经越来越碎片化了，人们可以用互联网做很多的事情。但是，有了互联网，我们好像好久没有看完一本纸质的书，去剧院看一场话剧，去商场买过东西了。互联网取代了我们以前每天要看的东西，每天要去的地方。与之以前完全不同的氛围，看似方便，却在一点点改变我们的追求和效果。对我来说，我不希望互联网充斥着每个角落，我希望人们用以前的工具，让自己投入到书本和运动当中去，感受艺术人文和大自然的美丽，让生活不再继续碎片化。
“标准化”生活是否就完美 ①新型智能科技的推广和普及，使得现实生活与社交网络史无前例地紧密结合在一起。任何原本日常生活中最平凡的小事都成为值得与朋友们分享或供他们评头论足的新鲜事。正如物联网软件公司创始人安迪霍布斯鲍姆所认为的那样，新型智能科技使得人们如今在现实生活中也能享受实时的社交阏络体验。 ②可是，就在我们热衷于将智能科技融入生活的今天，更多智能科技对生活影响的质疑也不绝于耳。对于人工智能是否会替代人力智力的疑问一直没能得到解决，而互联閃与社交网络的加入却使得问题更加复杂化∶在社交网络参与下的智能科技是否会加速虚拟生活对现实生活的入侵？是否会成为束缚我们生活的枷锁？甚至是否会使我们未来的生活变成循规蹈矩的例行公事？而我们最终是否被智能科技主宰而丧失了自己的思考和判断力？ ③对于智能工程师来说，智能科技则是人类实现从现实生活的不完美向完美转变的关键，然而，在由电脑决定的“标准化未来里，我们不会犯任何错误，但是却同样不会有任何惊喜发生。 ④早在2010年，谷歌首席财政官帕特里克·皮切特就會在一档新闻节目中提到：“在谷歌工作的电脑工程师都认为这世界是破裂不完美的。“近日他又再次提到，这世界并不完美，从交通堵塞、不称心的购物体验和过多的能源浪费，存在着各种各样的问题，且解决这些问题的关键就是科技。那么对于智能设计师和工程师来说，智能科技则是人类实现从现实生活的不完美向完美转变的关键。 ⑤智能科技的重要性确实不可否认。不论是那些能够帮助检测老年人身体状况的智能皮带，还是那些能够感应是否有人摔倒的智能地毯，又或者是可以自动扫描产品条形码、并告知营养成分和产地的手推车，都是智能科技推进现实生活质量的例子之一。这些智能产品从各种方面帮助我们更好地了解自己，从而更好地生活。 ⑥然而如今很多智能科技却不能称得上对我们真正有益。大量安装在汽车内的智能产品就并不理想∶检测我们是不是瞌睡的驾驶感应器、检测我们是否酒驾的监测仪、甚至鉴别我们是不是杗自驾驶的面部识别器，这些产品被用来代替我们进行决策，并代替我们对行为准则做出判断，我们的责任被推卸到了智能科技之上，自主控制和决策的权力也被掠夺。 ⑦在智能革命暗潮汹涌的今天，人们应该反思，智能科技会为我们找到最完美的道路，智能科技也会为我们解决所有潜在的问题，但这样标准化的完美真的是人类所期待的吗？标准化的完美为我们解决所有问题的同时也必定会扼杀我们的创新能力，因为如果所有的错误都被智能产品挡在内外，那么生活中灵感和创意也不会涌现。人类之所以能够在科技和文明发展
《读书伴我成长作文》 读书伴我成长作文（1）： 读书伴我成长 书，是我成长过程中最好的伙伴，在书的海洋里，我自由地遨游着，懂得了许多有关自然知识、科学知识、天文地理知识，明白世界有很多流传很久、很美丽的动人的童话故事等。 两三岁时，妈妈就开始给我讲故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小红帽》等等。每晚睡觉时，我总缠着妈妈给我讲故事，必须要听两三个故事才肯入睡，而且百听不厌。那故事至今还令我难以忘怀。 从一年级起，老师教会了我怎样读拼音。妈妈还为我买来了带有拼音的书籍，让我能够借助拼音读书看书。这不仅仅使我的拼音大有长进，并把基础知识学得牢，扎得实。而且开阔了我的眼界。 随着年级的增长，我掌握的汉字越来越多。这使我的阅读潜力有了很大的提高，再也不用一个拼音一个拼音地去念了，能够直接读书，阅读课外书籍。 直到此刻，我的汉字已经积累很多了，能够看一些比较厚的书了。此刻我的书架上都堆满了大大小小的书，有科普知识的，有漫画的，有文学的、也有海洋生物的足有100多本，可谓是样样俱全。我每一天都兴致勃勃地翻阅着，我还有个小秘密：我总把平时的零花钱攒着，去买更多的我喜欢的课外书来读！ 由于我平常很喜欢看书，所以能积累下来一些成语和好词好句，都做成了笔记。此刻以有56本笔记本了。妈妈说：这些成语和好词好句能够提高你的写作潜力，使你的作文写得更生动，更搞笑。 读书伴我成长，一刻也没有停止过。书里有一句话使我至今记忆犹新：知识就像无边无际的海洋，永远也学不完。我还得努力，成为一个知识丰富的学生，让读书伴我成长。 读书伴我成长作文（2）： 读书伴我成长 从小，我就喜欢看书，虽然说不上嗜书如命，但书已成为我生命中不可缺少的一部分，更是我的良师益友。 汉代学者刘向以前说：书犹药也。善读者能够医愚。但是，但我们不能死读书，就应从读一些好书中汲取营养，感受世界，提高思想修养。
编号：YB-JH-0835 ( 演讲稿) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 升国旗教师讲话范文：让读书陪伴我们的生活(标准版) The speech drafts have the functions of propaganda, agitation, education and appreciation, making them convinced and empathizing in their thoughts and feelings.
升国旗教师讲话范文：让读书陪伴我 们的生活(标准版) 本演讲稿作用为：可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经 验等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众 以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本内容可以放心修改调整或直接使用。 老师们，同学们： 早上好! 今天我国旗下讲话的主题是“让读书陪伴我们的生活”。 我们的生活离不开读书，读书太重要了，那么，同学们，你知道读书有什么好处呢? 读书可以开阔视野 读得书多了，自然就懂得多了，“科学世界”“十万个为什么”等许多书我都爱看，所以我就知道了很多的知识，对于大自然、对于科学世界有了很深的了解，开阔了我的视野，增长了知识。 读书可以陶冶情操 翻翻那些使人在笑声中受到启迪的漫画书和童话书，也可以看
看科幻书，带你走进科学的世界，不再感受到生活的平淡，从而使人心旷神怡，信心倍增。在书的海洋里遨游也是一种无限快乐的事情。 读书可以提高写作水平 在读书过程中，会欣赏到许多优美的词句，在写作时，就可以学习和借鉴。长此以往，便会积累丰富的知识，自然就能体会到“读书破万卷，下笔如有神”的道理了。 读书可以使我们通晓道理 我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。一本好书就是我们人生道路上的指航灯。我们可以从书中学会很多做人的道理，做一个勤奋、诚信、高尚的人。 同学们，我们的学校有漂亮的图书室，就让我们行动起来吧!我们的生活因为有书的陪伴，我们的成长更快乐!因为读书，我们变得明智、聪慧，因为读书，我们变得高尚、文明，因为读书，我们变得明理、善辩。因为读书，我们平淡的生活也变得丰富、精彩!
计算机网络对现代人们生活和工作的影响 在这样一个信息高速流转的现代社会，计算机网络逐渐成为了我们生活和工作中不可或缺的一部分。无论是生活、娱乐、工作，计算机网络无处不在。人类社会已经迈入了网络时代计算机和互联网已经与老百姓的日常工作、学习和生活息息相关在计算机技术、网络通讯术的高速发展的今天电脑和网络正在以惊人的速度进入人类社会的各个角落。计算机已经在不知不觉中成为了人们生产生活中的一大重要工具。 首先网络技术对人类生活生产的一些有利影响中教育方式影响最为巨大，随着网络技术的发展网络教育也应运而生它突破了传统教育的时空限制凭借其数字化、多媒体、信息量大、交互性强、覆盖面广等特点为更多的社会成员提供了受教育的机会。实现真正意义上的远程教育消除城乡地区在教育质量和内容上的差别。农村的学生可以享受到与城市学生一样高质量的教育。这对于农村家庭来说无疑是一个很好的受教育方式。使得距离不再成为限制教育的深入发展的枷锁，使得学生学习的视野不断开阔。知识的选择面不断拓宽 其次，计算机网络的运用实现了世界范围内信息的传播与分享。传统的家庭通讯方式已发生了很大的变化除了电话、手机外上网已成为新的家庭通讯时尚。人们通过网络不仅可以听到声音同时还可以清晰的看到对方缩小了彼此的距离。全球在真正意义上实现了地球村。在资源共享方面，计算机网络使距离的障碍得到了消除。人们通过
计算机网络可以在最快的时间内得到最新最前沿的咨询。 随着计算机网络的日益发展，其中的弊端也逐渐显现出来。例如：网络成瘾症。随着网络电脑不断地深入到千家万户而出现的一种新的心理疾病。一份对在校大学生的调查表明，几乎有75%的被调查者有网络成瘾的倾向。美国心理学会曾对469名长时间上网的网民进行了问卷调查，网民中有6%的人患有网络中毒症。而对于身心发展均不成熟的大学生来说，网络成瘾不仅影响学习，还会影响个性形成、价值取向等深层次的东西，从而改变大学生的人生之路。随着互联网使用人数的迅速攀升，网络成瘾症的危害性应该引起人们足够的重视，加强青少年对互联网的理解和认识成为重中之重。此外，网络信息监管，文明上网，网络信息污染等问题同样成为当今社会的一大问题。 总而言之，计算机网络对于现代人类社会不异于是一把双刃剑。而其利大于弊还是弊大于利真正在于我们如何运用，把握一个度最为关键，对其有正确地利用，才能真正地为社会发展所服务，才能真正对社会产生有利的影响。 英语系2班 章欢
阅读让我成长演讲稿 阅读让我成长演讲稿 亲爱的老师、同学们： 大家好! 我非常喜欢读书，每当我烦躁、苦恼或伤心的时候，我就会拿起书本来读，徜徉在书的世界里，不知不觉就把所有的不开心抛到九霄云外了。 当我不快乐的时候，我会捧着我最心爱的漫画书，与豌豆在绿油油的草地上玩耍，与小冲在课堂上一起看小衰怎样出丑，与圣诞狐和单伟一起来一场漫画大PK。 当我不坚强的时候，我会拿起《假如给我三天光明》，在主人公身边，看她怎样顽强度过没有光明、声音和语言的日子。 当我想去小岛旅游的时候，我会翻开《鲁宾逊漂流记》，在渺无人烟的小岛上，与鲁宾逊一同种地、打猎。 当我想要探索神秘的大自然的时候，我会走进《我的野生动物朋友》，与贝蒂一起在大象的背上玩耍、喂小狮子、在河里和鳄鱼一块捕鱼。 我还会在《少年军体世界》里，与姚明、易建联一起打篮球，和拥有猎豹之称的埃托奥一起踢足球。我还想扛着最先进的武器守卫祖国。 高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯，人们又说，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。正因为这样，我们要多读书，
读好书，让书成为我们生命中的一部分。 阅读让我成长演讲稿 亲爱的老师、同学们： 大家好! 书是人类的朋友，我们的精神食粮。我们与它同喜同忧。是生活中必不可少的伙伴。它伴着我度过了九个春秋。我爱读书。读书是我每天生活中必不可少的一件事。 比如有一次去书店，老爸买来了许多课外书。我高兴坏了，一天到晚捧着书看。时而记记划划，时而趴在床上细细浏览。我沉浸在书海中无法自拔，连爸妈的呼喊也充耳不闻。不过这还算小事。大事还在后面。 我对几本书情有独钟，一本是《年华是奔跑的花》，二是金庸的小说。三则是四大名著。想当初我对这些书不理不睬，甚至十分厌恶。大都是在老爸的逼迫下才读了一次。然后，一发不可收拾。我开始了疯狂的阅读。书柜里的书我大多看过5，6次，有些书还看过十多次。导致了一个阅读的高峰就此产生。 那天晚上，天黑漆漆的。老爸来我的卧室关灯走了。可我却藏着手电筒等在被窝里，然后，一顶小帐篷起来了。周围到处是书。我拿着手电贪婪的读着。一本，两本。我象一匹饿狼，不停的读着。身边的书象是一座小山丘不断增大。 午夜，小帐篷突然塌了下去，人也被书埋没。手电滚到了地上。然后书中传来一阵阵呼噜声。声音透过书，显得越加沉闷和平和。我面带笑容，进入了梦乡。
阅读伴我成长征文（5篇） 阅读伴我成长征文（5篇） 1.四季书韵 刘棱 四季书韵，细细品味，其中的滋味，各有千秋…… No.1 春之书语 静静地坐在窗前，手里捧着一本《繁星·春水》，缓缓翻动书页，阳光调皮地在文字间跳跃，似一个个欢乐的音符，谱成了一首充满生机与活力的歌曲，把我带入那梦境般的世界，领略母爱的温暖，童趣的天真，自然的呼唤……绿茵茵的小草铺成的地毯，那么柔软，舒适，其间，还点缀着星星点点的小花，五彩缤纷，仿佛能带给人无限的活力。小溪轻快而又安静的流动着，把手伸进去，触摸那晶莹的水流，一股沁人心脾的清凉传遍全身。 春韵，活力！ No.2 夏之书情 一篇刚刚被我摘录完的文章，祥和地躺在书桌上，它的名字是：《夏之雨》，耐不住它那文字魔力的吸引，我又从书桌上拿起它，细细品读起来。“乍然的雷闪里，雨，如根根银箭，带着雪亮的簇矢，疾射而下，狂风暴戾地射向每一个角落。”啊！这是一场多么酣畅淋漓的雨啊！优美的文字甩开了热火，如雨般轻轻敲打着我的心灵，“叭嗒，叭嗒”！清脆的声音仿佛一直在山谷里回荡，与大自然的山水融为一体，那是一种多么惬意，多么舒适的享受啊！ 夏韵，激情！ No.3 秋之书香 “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。记得这还是牙牙学语时，模仿大人乱读的，
那是怎会知诗词的美妙？只不过是闲着没事，慢慢“朗诵”罢了。如今，在我的生活中，已接触到了一些诗词，略微懂得了一些道理。再反复吟咏这首诗，有一种妙不可言的意境：一片片火红的枫叶从大树妈妈的手臂上纷纷飘落，如一只只枯叶蝶，翩翩起舞；又似一团团焰火，虽已要燃尽，却不失秋之素雅与高洁；远方天空上，几朵白云悠然自得地闲游着，传达它的那份宁静。 秋韵，淡雅！ No.4 冬之书恋 一片片雪花飞舞着，增添了几分凄凉。我的泪水顺着脸颊滑到嘴边，嗯，很咸。《童年》被我紧紧地攥在手里——阿列克谢正在遭受他外祖父的毒打，仅仅是因为他把雪白的桌布染成了大海般的蓝色。阿列克谢疼得鬼哭狼嚎，母亲在一旁苦苦地哀求着：“爸爸，别打了，交给我处罚吧……”，窗外，寒风刺骨地刮着，“呼~呼~”，雪下得更紧了。不久，一轮暖阳缓缓升起，将自己的光亮奉献给世间万物，我那感伤的心也被涤荡得纯净无比。阿列克谢的外祖母就似黑暗中的光明，迷路时的指南针，让我们小小的心有所慰藉…… 冬韵，温暖！ 四季书韵，风雅万千；精神食粮，伴我成长！ 2.流年里，书香飘飘 曹玲淇 在最平淡的时光里，遇见最美好的书籍，从此我便在书香中成长，尽情的挥霍着青春感受书籍的曼妙。 “落花人独立，微雨燕双飞。”从我还在呀呀学语时，妈妈便把书这个字挤进我的脑海刻入我得灵魂。小时候，我常倚在妈妈的身边听她一遍遍的读着书，所以那时我便知道了李白杜甫这些人。有时夜晚降临我望着那皎洁的明月便即兴呤颂：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡”。念着诗就连小小的我也感受到那诗意的悲凉，文字间的孤寂。 到了小学，我心情格外愉悦。每到周末我便坐在楼底的大树下，阳光透过枝叶射到我的身上，顿时全身充满活力。拿起书将自己融入他的世界。在黑暗浑浊的社会里，他以文字为武器刺进敌人的心脏。《朝花夕拾》这本书让我深刻的了解了鲁迅。弃医从文让我为他的救国之心所感动，他的字里行间都像锋利的匕首直插敌人的要害。在《从百草园到三味书屋》中我有深刻的体会到他童年里的乐趣，灿烂的春光中有童真，无味的
让阅读成为习惯让书香伴我成长 ——2011学年度第二学期“书香校园”活动方案 一、指导思想。 腹有诗书气自华，最是书香能致远。为了引导广大师生走进博大精深的书香世界，全面提升人文素养。培养“读书好，好读书，读好书”的习惯，积极践行“阅读生活化，学习终生化”的学习理念，把学校打造成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园，激发师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围。 二、活动目标。 1、在教师中积极倡导“书香为伴”的思想，将“读书是一种需要”上升为“读书是一种习惯”，促进教师提高业务素质和专业水平。 2、在学生中倡导“与经典同行，与名著同伴”的思想，激发学生的读书兴趣，为其终身学习打下基础。 3、营造浓厚的书香氛围，形成良好的阅读习惯，让校园处处充溢着浓浓的书香气息，打造有特色的“书香校园”。 三、活动主题和口号。 1、主题：让阅读成为习惯，让书香伴我成长 2、口号：腹有诗书气自华，最是书香能致远。 读高雅书，做高雅人。 读千古美文，做少年君子。 我读书，我快乐；我读书，我成长。 四、活动的具体计划与安排 （一）成立“书香校园”活动领导小组和师生读书活动组织 1、“书香校园”活动领导小组” 组长：校长 副组长：副校长主任 组员：各年级负责人，备课组长 2.师生读书活动组织 （1）年级教师读书小组（由各年级组长负责组织） （2）班级学生读书小组（语文老师承担读书指导责任，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人）。（二）活动时间：2012.2—2012.7
（三）具体安排 第一阶段启动 1、学校制定“书香校园”活动方案。 2、举行“书香校园”的读书活动启动仪式，号召全体同学积极地投身到建设书香校园的活动中。 3、各班课室营造读书氛围，布置好班级图书角，学生阅览室挂出横幅。 4、加强学校图书室管理，健全图书管理借阅制度，方便学生借阅，增强图书的流动。 5、发放《小学生分级阅读书目》和《教师推荐阅读书目》 第二阶段活动 1、确立专门的读书时间。每学期班主任、语文教师要指导学生制订明确的读书计划；学校每周安排一次班级阅读课进阅览室集中自由阅读；班主任、语文教师加强对学生读书活动的指导；利用早读等时间，指导学生朗读经典，鼓励学生每天回家后自觉读书不少于半小时，并提倡学生利用节假日集中时间大量阅读。 2、每月举行一次读书征文比赛，并将优秀作品在学校展出。 3、出一期黑板报，各班以“书香校园”为主题出一期黑板报，学校将组织评比。 4、建立“与经典同行学生读书成长卡”。 5、举办一次读书知识竞赛。竞赛分预赛和决赛进行。预赛形式为笔试，决赛形式为现场答题。 6、开一次读书报告会、好书交流会、美文鉴赏会。各班开一次读书报告会、好书交流会、美文鉴赏会，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。 7、开展一次朗诵比赛。 8、每个教师写出自己的读书心得。 9、每月评选一次“书香学生”、“书香教师”“书香班级“。 10、开展“一日三读”,即“课前三分钟诵读”（每节课开始前的三分钟）；“午读经典”（午间半小时，默读经典名篇）；亲子共读（晚上在家与父母一起阅读）。 第三阶段总结表彰 学校对在各项读书活动中表现突出并取得优异成绩的师生进行集中表彰，并授予“书香学生”“书香教师”称号，对组织工作出色、读书活动开展积极的班级，授予“书香班级”称号。
让读书陪伴我们的人生 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！今天，我与大家共同分享的主题是《让读书陪伴我们的人生》。之所以选这个主题有2个原因，一是即将到来的4月23日，是世界读书日。还有一个原因就是近段一名旅居上海的印度工程师孟沙美的一片文章《令人忧虑：不阅读的中国人》震撼了我。他在文章中统计了人年均阅读量以色列64本，俄罗斯55本，日本40本，韩国7本，中国是0.7本，大家都喧嚣的忙碌交往或孤独地忙碌手机，把我们定位为低智商社会。我想他的忧虑何尝不是我们自己的忧虑呢？因此我想说：多读书，读好书，他可以使人心灵充实，明辨是非，举止文明，提高我们的生活品味，良好的阅读习惯，更会让我们受益终生。 首先读书使人充实。经典诗句，让我们充满智慧；童话故事，让我们浮想联翩;历史巨著，让我们博古知今；科普书籍，让我们思维缜密。成功的人士无一不是爱好阅读，博览群书的。当然我们身边也有一批爱读书的人，他们轮流阅读班上的报纸，下发的杂志是连广告都不放过，晚自习是是专心致志的阅读厚厚的课外书籍。我想他们时间是充实的，精神上也是充实的。
其次读书令人坚强。《钢铁是怎样炼成的》中的双腿残疾的保尔，用自己的坚强诠释着生 命的精彩与意义；《假如 给我三天光明》中的双目 失明、双耳失聪的海伦. 凯勒，用自己的坚强感受 到了生活的美，生命的精 彩。翻开历史画卷，我们 可以看到一个个鲜活的 坚强的历史人物走近我 们身边，给我们讲述克服 困难的勇气和指点生活 的迷津。我们学校一直致力于把同学们塑造为积极向上的阳光学子，我们的阳光从哪里来呢，我认为既来自于身边的行为导向、行为养成，也来自于书本的积极引导和我们自己对书本的感悟。 最后读书使人明智。鲁迅在《故乡》中说：“世界本没有路，走的人多了，也便成了路。”它让我们知道，生活需要创造。别人没走过的，也可以走，也许惊喜就在前方。读《鲁滨逊漂流记》，我们会明白：只要你坚持，只要你努力，万事皆有可能。所以“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。因为读书，你粗俗鲁莽的言行会走向文明；因为读书，你就能拥有更多的知心朋友，你的人生也会更加
阅读伴我成长作文范文3篇 本文是关于阅读的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 阅读伴我成长作文1 汉代学者刘向说：“书犹药也，善读之 能够医愚。”高尔基说：“热爱书籍吧，它是知识的源泉。”培根说：“书是横渡大海的航船。”我是一个名副其实的小书虫，虽说不 是嗜书如命，但书籍不但是我的良师益友，而且是我生活中不可或缺的一个重要部分。 幼儿园时，《安徒生童话》、《格林童话》一向是我的好伙伴，我对这些书也爱不释手。放学时读，睡觉前读，总之有空闲时光就读，甚至一读就忘了时光，连吃饭也要妈妈提醒。而且，我也学会了要像丑小鸭一样坚持不懈，要像白雪公主一样纯真善良，要像《皇帝的新装》里的小男孩一样勇敢率直…… 步入小学，我又结识了一大堆的朋友一一科普知识书。这恰恰满足了我这个左一个“为什么”右一个“为什么”的“小问号”。一做 完作业，我便如饥似渴地读起来，真可谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”啊！以后我一有问题就去翻阅，找到了之后也十分高兴，因为我不仅仅明白了问题的答案，还丰富了知识，真是一举两得啊！ 来到中年级我迷上了《小学生作文》、《新满分作文》等一系列的作文书。每每挤出空闲时光，我就在书海中尽情遨游，肚里的“墨水” 也多了起来。这样日积月累，我写作文一点也不头疼了，而且还得心 应手呢！ 此刻，黄蓓佳倾情小说系列、杨红樱校园小说系列等校园小说，
成了我的知心朋友，就像金缨说的：“读未见书如见良友，读已见书如逢故人。”每当沉浸在书籍中时，我就好像到了另一个世界，成为了书中的一员，与他们一齐玩耍，一齐回家…… 但愿我以后的“良友”越来越多。 阅读伴我成长作文 2 我对书的热爱，源于我最初对书的渴 望，对知识的追求。 小时候，我便在安徒生的童话中成长。每一天晚上，我都缠着妈 妈为我讲《安徒生童话》。在妈妈的口中，我看到了白雪公主的美丽与善良，王后的邪恶与丑陋；感受到了卖火柴的小女孩内心的孤独与渴望。幼小的我便懂得了美丽与丑陋，人心的邪恶与善良。我为卖火柴的小女孩的悲惨命运鸣不平，为灰姑娘的完美结局而感动。从那时起，书便成了我成长中密不可分的一部分。 当我迈入学校的大门，我才真正体会到了读书的乐趣。我爱诗， 诗是生活的精华，感情的凝练。在诗中我感受到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的那份自信；想象出“物是人非事事，休欲语泪先流”的那份凄凉；更能体会到“落红不是无情物，化作春泥更护花” 的那份伟大；领略到“疏影横斜水清浅，暗香浮动日黄昏”的那份美丽。在书的天空下，在诗的海洋里，我明白了人生的价值和生命的好处，我在书的伴随中不断成长…… 进入初中，古典名著、中外名篇令我耳目一新。在作者的笔下， 我看到了一个个鲜活的人物，感受到他们身上的伟大精神：《鲁滨孙 漂流记》让我看到了一个硬汉子的坚毅性格和英雄本色；《钢铁是怎 样炼成的》让我体会到保尔身上那种顽强奋斗、勇于奉献的钢铁般的意志；《水浒传》让我读懂了梁山好汉的英雄气概……畅游在神奇的书海中，品味着人生的