大学生心理咨询中心各项管理制度
撰写时间:2015年04月16日
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大学生心理健康教育中心工作内容
一、负责制定学院心理健康教育工作计划，并组织实施。
二、负责组织开展学生心理咨询服务活动，做好预约接待工作，严格保密咨询内容。
三、负责宣传普及心理健康教育知识，培养大学生良好的心理素质。
四、负责组织开展学生心理健康状况调查，建立心理档案。
五、负责开展学生心理危机干预工作。
六、负责心理网站、热线和咨询信箱的建设和维护工作。
七、负责指导心理健康协会、班级心理委员开展工作。
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八、完成上级组织和领导交办的其他工作。
心理咨询值班人员工作制度
一、值班人员在规定值班时间内必须到岗，耐心接听来电，并做好预约登记和值班记录。
二、值班人员有特殊情况需要请假，必须以电话或当面请假的方式，向心理咨询室负责人提出请假申请，批准后方可请假。
三、严格遵守保密原则，保密内容涉及心理咨询室相关所有工作内容。未经负责人同意，值班人员严禁随意翻阅心理咨询室存放的材料和文件。
四、心理咨询室除工作人员外，一般不允许无咨询要求的学生或其他人员进入。
五、值班人员要爱护咨询中心的一切设施，保证室内的环境温馨、洁净。
六、如果在工作中泄密或者由于工作失误导致咨询室财物损失，将酌情给予相应的处分，并担负损失财物的赔偿责任。
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心理咨询中心服务原则
一、真诚原则：心理咨询人员应本着“积极、自信、乐观、向上”的积极健康心态以诚相待、倾情相助，帮助来访者走出人生低谷。
二、尊重原则：心理咨询人员应把尊重来访者的权利放在第一位，不得抱有个人的、组织的、经济的、政治的或宗教的目的，不得有任何形式的强制。
三、热情原则：心理咨询人员在接待来访者时应热情周到。
四、保密原则：心理咨询人员须格守职业道德，除征求来访者本人同意外，不得向其父母、老师、朋友等人谈及来访者的咨询内容和隐私。
心理咨询员工作守则
一、热爱心理咨询工作，具有高度的事业心和责任感。
二、熟练掌握心理咨询和心理治疗专业基本理论、基本技巧等专业知识。
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三、严格遵循保密原则，对来访者的有关资料、档案应予以保密。
四、待人热情、真诚、乐于助人，对来访者要无条件地接纳、理解、尊重和关心。
五、全面详细地了解来访者的情况、理解对方的要求，指导来访者自助，促进其成长、自强自立。
六、在咨询过程中与来访者建立互相信任、互相尊重，互相平等的咨询和治疗关系，保持中间立场，一旦这种关系超越了这种客观界限，应立即中止咨询或治疗。
七、注意保持情绪稳定，咨询师自身有情感冲突和情绪问题时，应回避接待来访者。
八、了解自己专业职能的局限性，对来访者提出的超出自己职能范围的要求不能予以满足，对于自己不适合咨询的个案应及时转介给其他咨询师或医疗机构。
九、在心理咨询与心理治疗过程中，保持警惕，如发现来访者有危害其自身生命或危及社会安全的情况，有责任立即采取必要的措施，防止意外事件发生。
十、努力钻研，认真做好咨询记录，积极参加案例讨论和咨询督导活动，不断提高心理咨询技能、服务水平和咨询效果。
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心理咨询保密制度
一、心理咨询员有责任向来访者说明咨询工作的保密原则，以及应用这一原则的限度。
二、心理咨询工作中的有关信息，包括个案纪录、测验资料、录音和其他资料，应在严格保密的情况下，作为档案及时保存。
三、除了心理咨询员和档案管理员以外，任何其他人员包括辅导员和任课教师等，都无权查看心理档案室档案材料。
四、心理咨询员只有在来访者同意的情况下，才能对咨询过程进行录音、录像。因专业需要进行案例讨论、教学引用和科研写作时，应隐去那些可能据以辨认出来访者的有关信息。
五、在心理咨询工作中，一旦发现来访者有危害自身和他人的情况，必须采取必要措施，防止意外事件发生（必要时应通知有关部门或家属），但应将有关信息的暴露程度限制在最小范围内。
六、心理咨询员接受卫生、司法或公安机关法律规定的询问时，不得做出虚伪的陈述或报告。
大学生心理健康档案管理规定
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一、大学生心理健康档案是我院心理健康教育与咨询工作系统化与科学化的重要依据，为加强学生心理服务的针对性和目的性，要高度重视和加强心理健康档案的建设和管理工作。
二、每年10月在新生中开展心理普测工作，为每名新生建立心理健康电子档案。
三、大学生心理健康档案的内容包括：心理健康测评报告；心理咨询记录材料；重点学生访谈跟踪记录材料；危机干预的记录材料以及各种与来访者的心理健康有密切关系的材料。
四、平时对学生进行的心理咨询、测量等相关资料要及时归档，由心理健康教育中心专人保管和专柜存放，并建立档案目录。管理人员要认真负责，保证及时归档整理和正常使用。
五、建立查阅制度。查阅学生心理档案，必须由学校管理部门出具证明；查阅使用学生心理档案，必须严格登记。严禁擅自携带心理档案外出，心理档案一般不得外借。
六、严格保密制度，知晓档案内容者，须严格保密，不在公共场所和亲友面前谈论有关内容，如有泄露而产生不良后果的，责任自负。
七、学生心理测验结果等仅供咨询工作人员参考，不作诊断证明。
八、学生心理健康档案，不进入学生的人事档案，原则上保留到学生毕业。
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九、本规定由济源职业技术学院大学生心理健康教育中心负责解释。
团体心理咨询室守则
一、团体心理咨询室根据学生的心理发展特点和身心发展规律，结合学院、班级和个人的实际情况，设计相应的心理健康教育内容和辅导活动，有针对性地对学生实施教育。
二、团体心理咨询室营造舒心的环境，为学生提供心理活动所需要的各种器材和设备，使其成为学生倾诉衷肠，师生沟通辅导的好场所。
三、进入咨询室前，请在管理员的指导下进入咨询室，不得把与活动无关的东西带进咨询室。
四、进入咨询室后，请不要大声喧哗，动作要轻一些，请保持安静。
五、在活动过程中，要严格遵守活动规范，注意安全。各种沙具和器材的使用必须在有关人员的指导下进行，不得擅自使用，如引起器材损坏等严重事故，有关同学需负责任。
六、按时参加每次团体活动，不迟到，不缺席。
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七、参加团体活动时，注意力集中，不接打手机，不讨论或做与活动无关的事情。
八、活动中坦率真诚地与其他团体成员进行广泛交流，不掩饰自己的真实情感；尊重他人，仔细倾听，不随意打断别人的发言。
九、保守秘密，尊重每位成员的隐私，不把在团体活动中了解到的信息外传。
十、使用者要珍惜、爱护咨询室的各种沙具、仪器、器材和地毯等物品，用完后放回原处，不得带出咨询室。
十一、离开咨询室时，将物品放回原处，不得将团体咨询室中的任何物品带出；纸屑等杂物必须自己带走。
十二、管理者在团体辅导结束后，必须关闭好实验器材电源、电灯及门窗等。
十三、团体心理咨询室对对本校学生和老师提供免费辅导，如有需要，请提前申请，团体咨询室将为您服务！
十四、在未经允许的情况下不可以擅自使用咨询室的沙盘和活动器材，如有需要需征得管理老师的同意。
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十五、非本校师生未经允许不得入内，不得私自使用一切设备。
心理咨询预约办法
一、预约咨询工作原则
1、咨询教师的值班安排由随州职业技术学院大学生心理健康教育与咨询中心与各心理咨询教师协商确定。中心按《咨询值班安排表》接受学生的咨询预约，负责与咨询教师联系确认，并将确认情况反馈给咨询学生。
2、咨询教师按照预约案例优先安排的原则，为学生提供日常心理咨询服务。
3、没有确定预约咨询任务的咨询教师，按照原定安排值班，以接待没有预约而临时来访学生。
4、咨询教师在正常值班时遇到临时来访而情况紧急的学生，应优先处理情况紧急的案例。无法立即处理该案例的，应当报中心协助处理。
二、心理咨询预约方法
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心理健康教育与咨询中心开设三种咨询预约途径，具体预约方式如下：
1、电话、短信预约。学生可拨打中心电话或发送短信至，由工作人员协助预约咨询时间和咨询教师。
服务时间：
工作日（节假日除外）上午8：30—11：30 下午2：30—4：30 2、电子邮箱预约。学生可将个人信息、需解决问题发送到，由工作人员协助预约咨询时间和咨询教师。
3、QQ预约。本校学生可加71为QQ好友，与“随州职业技术学院心灵驿站”进行会话，和工作人员协商咨询时间和咨询教师。
心理测量室管理制度
一、与心理咨询师共同确定测验项目并且履行登记手续后，方可进入心理测量室。
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二、进行心理测量的个体，要服从心理咨询师和管理人员的安排，不要高声喧哗，保持室内安静。
三、测量过程中禁止旁观他人正在进行的测验和测验结果，认真完成自己所要进行的心理测验；若有疑问，可以向管理人员询问。
四、测量完成后，可以根据测试系统的提示，自己查看测验结果；若要进一步了解测验结果的含义，需要主动请求咨询师给予解释和分析。
五、进行心理测量时，一次最多不要超过两个心理量表或超过两个小时的时间，以免因为过度疲劳而导致测试结果的不够准确；
六、进行心理测量过程中，不能够做与心理测验无关的事情；测验过程结束之后，请尽快离开测试室。
七、参与心理测量的个体，应自觉爱护心理测试系统的设施设备，不得对心理测试的软件系统进行擅自查看、修改或删除等非法操作。
来访者须知
我院学生可通过面谈、电话、QQ等方式进行心理咨询，为了更好地开展心理咨询工作，来访者需要遵循以下原则：
一、来访者一般应在规定的时间内进行咨询，但也可与中心咨询老师预约咨询时间。如已与咨询老师预约，应遵守双方约定的时间；如临时有事请提前通知中心有关人员。每次咨询时间约为45分钟左右，如超过，则预约下一次咨询。
二、本中心主要面向在校师生提供免费服务，来访者应登记咨询，如实在不愿意暴露身份，也可以匿名咨询或化名咨询，中心对来访者的个人资料绝对保密。其中包括来访者到中心咨询的事实也保密。但遇特殊情况，如来访者有伤害他人或伤害自己的紧急危害或来访者的情况需要转介时，中心将会进行特殊处理。
三、来访者有权力自由询问有关本中心的咨询老师、服务内容、咨询时间、服务方式等方面的情况，以便根据自己具体情况选择咨询老师、方式及时间，如对咨询进程不满意可随时中断咨询。
四、心理咨询是咨询老师运用心理学方法帮助来访者自强自立的“助人自助”的过程，来访者不能单纯依靠咨询老师。
五、未经中心教师同意，来访者不得动用中心内的办公设备，不得翻阅有关记录或档案，保持咨询室内卫生，未经允许，请勿吸烟及大声喧哗。
大学生日常管理制度 大学生日常管理制度 第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，依据《普通高等学校学生管理规定》，结合本校实际，制定本规定。 第二条本规定适用于学校对接受普通高等学历教育的本科、专科（高职）学生的管理。 第三条学校以培养人才为中心，按照国家教育方针，遵循教育规律，不断提高教育质量；依法治校，从严管理，健全和完善管理制度，规范管理行为；将管理与加强教育相结合，不断提高管理水平，努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。 第四条学生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄；应当自觉维护学校声誉，主动关心学校发展，立身为公，学以致用。 第二章学生的权利与义务 第五条学生在校期间依法享有下列权利： 一）参加学校按培养计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源； 二）参加社会服务、勤工助学，在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动； 三）申请奖学金、助学金及助学贷款； 四）在思想品德、学业成绩等方面获得公平评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书； 五）对学校给予的处分或处理有异议，向学校或教育行政部门提出申诉；对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉
首件检验管理制度 一、目地： 为规范首件作业流程，避免因未做首件出现盲目生产造成批量性质量问题，特制订本管理规定 二、范围： 本公司各车间制造过程，均应进行首件检验。 三、定义： 首件检验：是指产品在批量生产之前，或因生产过程中设备、人员等影响产品生产的因素有较大变化时，应对产品所用原材料和所生产出的产品重新进行全方位的检查确认；首件品指的是量产前面第一或前几件产品。 四、检验时机： 1. 产品连续批量生产前； 2. 设备模具更换或设备模具损坏维修好以及优化改进后； 3. 工程变更产品首次生产时； 4. 批量生产后中途转做其它产品,重新开始生产时； 五、检验流程： 1. 操作工按照生产计划单依据工艺技术标准要求进行自检； 2. 操作工判定生产制作的产品首件符合要求时，填写自检数据并签名，并将首件交互检人员进行确认，互检人员确认合格后签名。 3. 由班组长对首件进行确认； 3. 操作工将该首件提交QC（过程检验员）进行确认. 4. QC（过程检验员）依据依据工艺卡片、图纸等技术标准进行全面检查确认，并对检验的结果作出判定。如判定不合格，应向相应的操作工提出，并要求改善，重新制作首件，直至判定为合格为止，方可以进行量产。 5. 检验人员对首件判定不合格但属于设计问题或生产加工单位暂时无法改善的问题时.由生产车间通知部门主管、品质主管、技术中心进行裁决，必要时通知
其他有关部门人员一起进行判定评审，判定合格或临时放行才能进行大批量生产。
六、 首件合格品处理方式： 首件合格样品均由过程检验员放置在过程检验遏制区，并由过程检验员进行钢印标识，待本工序完工后与剩余相同规格的半成品一起流入下道。 七、 责任划分： 1. 对于所有检验项目以检验指导书、工艺卡片及图纸等技术标准为准，检验必须认真对照技术标准确认，不能漏检项目或在不确认是否合格的情况下盲目签字确认。 2. 如因首件检验有误造成产品批量不良返工（报废），组长（班长）、QC （过程检验员）负同等责任。 3. 如首件没有被确认或确认不合格，操作工仍然进行批量生产，则加工出来的不良品由操作工全部负责。 4. 首件检验时效性，，要求30分钟内完成。并由过程检验员向送检操作工作出判定结果。 八.首件作业流程图： 权责部门 流程 表单与注意事项 3、巡检记录单 各加工工序 各工序班组长 检验人员 生产车间 2、巡检记录单 1、巡检记录单
班级规章制度及管理细则
班团委分工 班委是 以班长为核心、 班长：纪率面管理班级事委员、副班艺委员及宿共同合组成的管理团队。班委存在的目的在代表最广 学习小组管理。 学习委员?主「 _ _ 晨委谬三条早班干指南投票通过工认真 根据班委工作指南、班干部职 己任委员：负责组织、策划本班的一切活动。 宣传委员：负责本班一切宣传工作，包括板报等 大学是社会的缩影，大学三年是我们逐步实现自我完善、 不断成 熟和独立的重要时期，任何一位同学都应在这段美好的人生、 美好的 时光中接受平等的待遇。本规章旨在实现班级生活中班集体与同学个 体的和谐，同时规范班干部的行为。 为便于班级的管理，维护正常的学习生活秩序，建立良好的班风，营造良好 的学习氛围，加强班级凝聚力，提高我班的影响力，以全面发展为原则，着眼大 局，发挥“气有浩然，学无止境”的精神，特制订本制度。 一、 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱惠州经济职业技术学院, 热爱工商管理系，热爱班集体。 二、 尊敬父母，尊敬领导老师，团结同学。遵守法律法规，遵守社会公德, 遵守校规校 纪，遵守班规班纪。 三、 爱护环境，爱护校园，爱护寝室。 四、 讲卫生，讲礼貌，讲诚信，讲原则。 五、 勤俭节约，勤奋学习，坚持不懈，积极进取。 六、 同学是朋友，室友如兄弟（姐妹），互帮互助，共同成长。 班委管理制度 团支书，副班长、学习委员、生活委员、宣传委员、组织委员、 作；与团班书互员的意B ，角行使各自的职权，并在院级、系部领导老师的指导监督下顺利开展各 '种活动，以利于班级长远发展和广大同学的全面进步和健康纪长委员：主要负责考勤、活动纪律工作。 一、 班委的产生 生活委员一条责班级卫生产生遵循理愿优先的原则，由本人在班干部选举或换届时候提出 宿舍长：负责寝申请化建经全班合纪检民主投票选举，由辅导员监督。协助班长管理班级事务，主管党团工作; 第二条 班委应设以下岗位：班长、团支书，副班与班长互为委员、角委活委员、宣 传委员、心理委员、组织委员、纪率委员、体育委员、文艺委员及宿舍 二、班委的职责 文娱委员：主要负责本班文艺、外联宣传工作; 与体育委员互为AB 角。 体育委员：主要负责本班体育、外联宣传工作; 与文娱委员互为AB 角。 班委应当本着“服务同学、奉献自己”的原则，积极关注同学们的思想学习生活状态， 并经常定期内部沟通，对 程
校园安全管理制度 为加强安全工作，维护正常教育教学秩序，根据《教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，我校制定如下管理办法。 一、职责管理： 学校安全工作应坚持教育先行、预防为主、多方配合、责任到人的原则，实行谁主管谁负全责的管理制度。负责本部门安全工作的指导、管理、监督和检查，并对发生的重大安全事故及时予以协调、解决。 二、安全教育 有针对性地进行安全防范意识培养、安全知识教育和安全技能训练，重视加强紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护教育，增强师生自救、自护和互救的能力。 根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能力，确定安全教育目标，形成教育递进层次。 与家庭密切配合，注重学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助学生克服心理压力，防止和减少学生因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。 把安全工作作为家长会、家长的重要内容，增强安全教育效果。 加强教师职业道德建设，严禁体罚学生或变相体罚学生。 加强校园安全文化建设，充分利用各种宣传教育阵地和设施，开展宣传教育活动。 三、安全制度和检查 建立安全工作责任制度。层建立安全责任制度，切实做到层层有目标、人人有责任、事事有人管。
建立完善安全工作安全常规管理制度。对教育教学工作的各个环节提出安全要求，并对校内安全防范重点环节和重点区域加强管理，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。 建立学校安全工作周检查制度。在每学期开学前，对校舍、消防设施、各种仪器设备安全状况及卫生保健品、化学药品、安全警示语等进行全面检查，特别在雨季前应加强重点防范，杜绝事故发生。 定期、不定期对安全工作进行督查，对存在的问题应限期整改。 每学年的工作总结应有安全工作的内容。重点安全专项检查应形成书面总结报告，上报主管教育行政部门。 建立学校安全工作考核制度。将学校安全工作列入部门和管理、评估的重要内容。建立有关工作制度，定期进行查验或完善，做出工作记录或检查记录。 实行安全工作“一票否决制”，凡发生重大安全责任事故的部门一律取消当年评优资格。 四、校内设施安全 经常加强校舍管理和监控，为师生创造良好的学习、生活环境。校舍的设计、建设、使用及教育教学设施、生活设施的配备应严格按符合国家有关安全规定进行。 后勤负责人应定期进行校舍勘验检查，发现险情(危房、危楼、危墙、等)应立即报告主管教育行政部门或当地政府。 依据《消防法》等法律法规，加强消防和用电安全管理。按规定在教室人员密集的防火重点场所配齐配足消防器材，保持安全疏散通道畅通，保证灭火药品规格正确、药性有效，有关管理人员能熟悉使用灭火器等消防设施。设置人员疏散指示标志，确保紧急情况下师生的安全撤离和疏散。
产品质量检验管理制度 为加强我公司产品质量保证工作，明确质量检验工作任务、范围、职责，特制定本制度。本制度包含：产品质量检验制度、质量状态标识、不合格品管理制度、钢材质量检验制度、外协件质量检验制度、检验员的考核标准等规定。 一、质检的基本职责 1、负责原材料外购、外协件、毛坯、半成品，直至成品出厂整个生产过程的质量检验工作。 2、执行不合格产品不出厂的原则，保证出厂产品符合规定的标准和技术要求，负责签发产品出厂质量检验合格证。 3、检验工作应严格贯彻质量标准、严格执行检验制度，检验人员应按产品图纸，技术文件进行检验，做出正确判断，做好废品管理工作。 4、检验工作做到“预防为主”坚持首件检验，重视中间检验，严格完工检验，实行专群结合，充分发挥操作者自检的积极作用。加强关键工序、关键零件，关键产品的质量检验，关键零件，关键产品要建立质量记录档案。 5、检验信息传递和可追溯性。要求原始记录齐全，填写清晰、整洁，保存完整；统计报表内容完整、真实、准确，具有可追溯性并及时报送。 二、检验员的岗位职责 1，严格按标准、图纸、工艺技术要求、检验规程的规定进行检验。 2，按公司的规定做好检验状态的标识。 3，做好检验记录。 4，签发不合格通知单，按规定发送有关部门。 5，对返修，返工后产品进行再检验，并重新进行检验状态的标识。 6，做好不合格率的统计，并参与分析原因，制定改进措施，并参与跟踪落实。 7，对操作人员执行工艺进行监督，参加工艺纪律的考察。
8，努力学习，积极运用检验的新技术，提高工作效率，降低检验成本。 8，不断加强职业道德修养，努力降低错检和漏检率。 三、原材料、外购件进厂检验： 1、凡进厂原材料、外购件须附有合格证或质保书，检验人员按规定进行检验 并将检验结果通知采购部门，检验合格后，方可入库并作好记录。 2、凡不合格的原材料、外购件，检验人员应拒签入库单，财务处则不予结算。 3、凡检验不合格的原材料、外购件，若需让步，须办理让步手续，在未办妥 手续前任何人不得擅自动用。 4、外购件在签订供货合同时要明确技术要求，质量标准和验收方案作为供需 双方生产、验收的依据。 5、原材料、外购件代用，应由采购部提出申请经有关部门会签，研究所长签 字批准后，方可投产使用，代用单位在投入使用前递交各有关部门。关键零件的代 用须经研究所长批准后报总工程师审批。 四、生产过程的质量检验 1、各生产环节的检验人员，应按产品图纸，技术标准和工艺规程的要求进行 检验。合格产品，由检验人员签章后转入下道工序，不合格产品开具不合格品通知 单交生产部门返修，废品或不是操作者原因导致的废品开具不合格处置单上报技术 质量部处理。 2、成熟的产品和工艺出现批量不合格品或废品时，应24内以书面形式报技术质量部。 3、各生产环节的检验，均须强调“首检”，加强“巡检”，严格“终检”。 （1）、首检：凡加工改变后的首件，均须进行检查，首件检查应由操作者自检 合格后交首检，首检合格，方准成批加工生产，检验员应对首检后的零件负责。 （2）、巡检：在生产过程中反复进行、检验员每班至少巡检两次，做好巡检记
班级规章制度及管理细则 大学是社会的缩影，大学四年年是我们逐步实现 自我完善、不断成熟和独立的重要时期，任何一位同 学应在这段美好的人生、美好的时光中接受平等的待 遇。我们是一个团结的集体，本规章旨在实现班级生 活中班集体与同学个体的和谐，同时规范班干部的行 为。 管科三班 2012年3月 总则
为便于本班的管理，维护正常的学习生活秩序，建立良好的班风，营造良好的学习氛围，加强班级凝聚力，提高我班的影响力，以全面发展为原则，着眼大局，一切为了管科三班班的发展，发挥“气有浩然，学无止境”的精神，特制订本制度。 章程 一、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，热爱山东大学，热爱管理学院， 热爱管科三班。 二、尊敬父母，尊敬领导老师，团结同学。遵守法律法规，遵守社会公德， 遵守校规校纪，遵守班规班纪。 三、爱护环境，爱护校园，爱护寝室。 四、讲卫生，讲礼貌，讲诚信，讲原则。 五、勤俭节约，勤奋学习，坚持不懈，积极进取。 六、同学是朋友，室友如兄弟（姐妹），互帮互助，共同成长。 班委管理制度 班委是以班长为核心、团支书，副班长、学习委员、生活委员、宣传委员、权益委员、体育委员、文艺委员及宿舍长组成的管理团队。班委存在的目的在代表最广大班级成员的意志，行使各自的职权，并在校级院级领导老师的指导监督下顺利开展各种活动，以利于班级长远发展和广大同学的全面进步和健康成长。 一、班委的产生
第一条班委的产生遵循自愿优先的原则，由本人在班干部选举或换届时候提出申请，经全班同学民主投票选举，由辅导员监督。 第二条班委应设以下岗位：班长、团支书、副班长、学习委员、生活委员、宣传委员、权益委员、体育委员、文艺委员。 第三条班干部经投票通过，应认真履行其职责，根据班委工作指南、班干部职责指南做好份内的工作，以服务同学为己任。 二、班委的职责 班委应当本着“服务同学、奉献自己”的原则，积极关注同学们的思想学习生活状态，并经常定期内部沟通，对班上出现的情况进行协调处理，班级的各负责人应当对班级的活动作出计划，丰富大家的课余生活，增进同学感情，提高凝聚力。 班长、团支部书记职责 1.把握班级工作的主体方向和工作重点，负责制定并组织落实本班工作计划， 发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、学院、班级信息并努力完成他们交给的各项任务。 2.检查班委成员履行职责情况，督促其完成各项工作 3.根据校院学生管理各项规章制度，结合班级的实际情况制定管理细则。 4.时刻了解掌握全班同学各方面的状况，坚持定期和随时向辅导员汇报工作。 5.定期组织召开班委会及班会、团会。 6.积极协助其他班委其工作 副班长职责 1.协助班长做好工作，在班长不在时，代理负责全面工作，做好课堂考勤工作 和学校以及学院活动的考勤，做好班会会议记录。 2.管理班级财务；收取班费，发票留档，建立班级财务报表，学期末向同学公 布，随时接受同学的检查。 3.负责安排采购班级活动中所需物品，节日礼物等。 4.会议考勤 5.积极协助其他班委其工作 学习委员职责 1、负责班级学习方面的管理工作，安排考试、教务等报名工作。组织好同学参 加学术性活动，协助课代表督促和检查收发作业。 2、沟通任课老师与同学之间的信息联系，把任课老师对同学的意见和要求及时 传达给班级同学，把同学对课程及任课老师的意见和建议及时地反映给任课老师。 3、努力学习，提高自己的学习成绩，做好同学学习的表率。对班内学习成绩较 低的同学应采取切实可行的措施，提高他们的成绩。 4、及时获得各学科的教师笔记和课件以及积极搜集考试复习资料，复印和分发 笔记，资料等。
现代大学生管理制度 加强学生管理制度构建，关键在于理解现代学生观的内涵，改变传统的学生管理观念。 一、现代学生观的基本内涵 学生观是指高校教学工作人员对大学生所持有的一个基本看法和观点。所谓“现代学生观”，指与传统相对的，在时代中不断发展和更新的观念。学生观主要可以概括为以下几部分： 1.师生之间的地位观。 在我国的传统教育观念和实践中，一直存在不民主的思想，认为师生本身就是不平等的，在这样的关系下，学生受到严格的控制和管理，教师完全占据主导地位。当前，我们应该重新审视这种师生关系，打破不合时宜的陈腐观念，建立一种新型的平等的师生关系，主张学生和老师之间能够进行沟通和交流，并将这种平等交往的模式不断推行下去。教师除完成自身的日常工作以外，还应该与大学生和睦相处，及时解答大学生在学习和生活中遇到的问题和困惑，多和学生交换看法和观点。 2.学生的发展观。 传统观念认为，对学生产生影响的因素主要有三个，分别是环境、遗传及基因。现代观念则认为，除上述原因外，学生的发展还会受到实践活动以及自身的主观努力两方面因素的影响。我们所说的三个基本因素，只有在具体的实践活动中才能体现出来。学生取得知识的途径不仅有书本，也包括实践。学生学习的任务不是死读书，而是要学会自我控制和管理，提高自我的组织能力，增强自身的集体荣誉感和责任感。只有让学生自己参与管理的活动和过程，才能发挥他们的主观能动性，促进他们的成长和发展。 3.学生的利益观。 传统的学生利益观认为，大学生就应该服从国家的要求，不应追求自己的利益。现代的学生利益观则认为，大学生开始自主缴纳学费，就要开始设想和考虑自身的利益。在新的环境下，学生才是社会的主体、高等教育的主要参加者，更需要得到领导和政府的关心，当然也应考虑自身的利益。 4.学生的学习观。 传统的学习观认为，学生是被动接受学习的，教学主要是让学生对书本知识进行记忆，不关注学生有没有参与学习，也不鼓励学生发表自己的看法。现代的学生观则有了很大的转变，认为学生必须在教师的引领下自由、自主地学习。激发学生的学习兴趣则是教育的关键，在教育过程中必须要关注学生参与的积极程度。 5.学生的评价观。 过去高校仅注重学生的成绩，教学评价不够全面。对学生进行评价，需要对大学生有一
首件检验管理制度 苏州市新大地五金制品有限公司 Suzhou City Xindadi Hardware Co., Ltd. 文件编号：XDD-C-PB-015 制定日期：20XX-08-15 版本号： A/1 制定部门：品保部 核准：审核：制定： 苏州市新大地五金制品有限公司 标题制定部门 1. 目的： 为规范首件作业流程，避免因未做首件出现批量性质量问题，特制订本管理规定 2. 范围： 本公司各制造单位生产制造过程，均应进行首件检验 3. 定义： 首件检验：是指产品在连续批量生产之前，或生产过程中设备、人员等影响产品生产的因素有较大变更时，应对产品所用原材料和所生产出的产品重新进行全方位的检测的检验. 4. 检验时机： 零件产品连续批量生产前； 设备模治具更换或设备模治具损坏维修好以及优化改进后；工程变更产品首次生产时； 批量生产后中途转做其它产品,重新开始生产时；更
换产品型号时； 5.检验流程： 生产加工单位依据工艺以及图纸进行调试，并进行自检. 生产加工单位判定生产的产品符合要求时，将该首件提交PQC或通知相关的检验人员进行检验. PQC检验人员依据图纸以及标准，对首件进行全面检查，并对检验的结果作出判断。如判定NG，应向相应的生产加工单位提出，并要求改善，重新制作首件，直至判定为合格为止;判定OK，则反之。 检验人员对首件直接判定OK后，PQC对首件进行合格标识，通知生产加工单位进行批量生产，并填写《首件检验报告》. 检验人员对首件判定不合格但属于设计问题或生产加工单位暂时无法改善的问题时.检验人员及时通知检验主管进行裁决，检验主管必要时通知相关的设计工程师一起进行判定，判定合格或放行才能进行大批量生产. 6.首件合格品处理方式： 首件合格样品在本工序生产结束后，操作工将《首件合格样品》标签取下后，与同批次合格产品一起进入下一工序。 Suzhou City Xindadi Hardware Co., Ltd. 编号XDD-C-PB-015 品保部页版次 A/1 页次 1/2 苏州市新大地五金制品有限公司 标题制定部门 Suzhou City Xindadi Hardware Co.,
班级管理制度 班级管理是保证学生正常学习，教师正常教授课程的必要手段。为了促进班级正规化管理，形成良好的班风，特制定此制度。 一、纪律 1. 要求每位同学热爱班级体，支持班委的工作，积极参加班里组织的各项活动。 2. 要求每位同学在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。 3.个人生活上，要求每位同学做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网。 4.学习方面要求每位同学积极努力，互帮互助，取长补短，按时按量完成学习任务。 5. 出勤方面：首先，严格遵守学校的作息时间；早晨签到，每位同学按时签到，每天上课，每位同学要做到不迟到、不早退、不旷课。 6.有事不能上课者，要按照相关程序请假，获得批准方可请假。 7.积极配合学习委员的工作，认真完成作业，按时上交。 8.遵守课堂纪律，尊重老师，体现出大学生应有的风度。 二．明确班委职责 1.班长：负责班级全面工作，及班级对外事宜；召集班委会、班会的召开，制订工作计划草案；协调各班委之间工作；做好和团学联的交流工作；定期检查其他班委记录。负责班费的保管，每学期或大型活动后向同学公布班费收支情况，了解班级的贫富总体情况，便于展开工作。 2．团支书：负责团员的思想政治工作，全面负责团员教育、评议、推优工作，鼓励同学向党组织靠拢；负责团日志的记录；构思、筹划、举办每学期的团日活动；负责每月的党章学习活动。监管班级帐目。协助班长做好工作，在班长不在时，代理负责全面工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤(每周上课抽查点名一次)，做好班会会议记录。 3．学习委员：带头学习，营造全班学习气氛，负责沟通师生之间沟通，组织班级学生开展各类学习活动。及时向同学们通知老师布置的作业并且负责作业收发工作。 4.体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛； 5.文艺委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活，指导参加校内院内文艺活动。（文艺委员每学期必须组织一次班级文艺活动）。
大学安全管理制度 为进一步加强学校安全管理工作，明确安全责任，落实各项安全措施，有效地防范安全事故发生，保障学校及其学生和教职工的人生和财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《学校安全管理条例》等法律法规及上级领导的要求，结合我校的实际情况，制定广东社会科学大学安全管理制度。 一、成立学校安全管理领导小组，明确其责任范围 1、组长：由校长担任。组长是学校安全工作的第一责任人，学校的安全工作由校长领导下的学校安全管理小组负责。 2、副组长：由副校长担任。负责具体的安全管理工作。 3、组员：由各部门主任担任。总务部主要负责同德围、黄华路两校区的安全；教务部主要负责各教学点学生安全工作；办公室主要负责天河北社科中心八楼，尤其是财务室、档案室和配电房的安全工作。 二、安全管理的具体内容和要求 1、同德围与黄华路两校区的消防设施（器材）、消防通道。做到消防设施完备，消防器材达标，消防通道畅通。 2、同德围高、低配电房、发机电、水泵房的维护保养，确保操作规范，用电安全，用水顺畅。 3、黄华路水泵房。经常查看水泵运转情况，发现问题，及时维护保养，确保黄华路生活用电和消防用水。 4、各校区电梯的安全使用。搞好各电梯的日常维护保养，确保每个电梯正常运行。 5、教职工与学生宿舍内严禁使用超大功率电器、点蜡烛用明火，杜绝消防隐患。 6、检查高楼层的门窗玻璃的稳固情况，防止因台风暴雨引起脱落，造成对人员的伤害。 7、做好防盗工作，督促出纳按规定和数额存放钱款。出纳携带较多现金往返银行时必须有男职工陪同或校车接送。 8、各教学点教学场所的安全，确保学生在安全有序的环境里学习。 9、校车的行驶安全。防止带故障出车，杜绝司机人员疲劳驾驶。 三、安全管理检查与落实 1、同德围、黄华路两校区设立安全管理员，在学校总务部的领导下开展工作；安全管理员分别负责两校日常检查，发现问题，及时处理；处理不了的问题及时向总务部报告；总务部接到报告后，应及时组织人力和物力去解决问题，必要时报告学校领导。 2、总务部无特殊情况，每周二到黄华路校区，每周四到同德围校区检查安全工作，发现问题及时解决，防止事故的发生。
首件检验规定 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
首件检验规定 1目的 规范和管理品质检验工作，防止不合格品在生产过程中使用，确保总装产品质量。 2适用范围 适用于本公司生产质量管理工作首件检测活动。 3术语 检验：通过观察和判断，适当时结合测量、试验所进行的符合性评价； 质量检验：就是对产品的一个或多个质量特性进行观察、测量、试验，并将结果和规定的质量要求进行比较，以确定每项质量特性合格情况的技术性检查活动； 不合格：未满足要求. 4职责 品管部是检验和试验的归口管理部门，负责对程序的监督和管理； 工艺技术部负责提供产品检验和试验所需的产品图样及设计文件、技术标准等技术资料；品管部负责组织编制首件检验和试验规范或检验作业指导书；负责对检验数据的记录和保存，定期进行数据分析并形成报表，并对产品质量问题进行反馈，责成供货方进行整改；生产单位负责生产物料的接收、确认和报检，作好状态标识，以及将首件样品交品质部确认并填写（首件质量确认报告）表。 检验人员负责对生单位送检之产品的检测、判定、隔离和标识； 品管部主管负责部分重要零部件的检验和试验； 5补充说明 生产用物料接收和检验通知
物料从仓库料出后，由生产组长依生产计划单对所到物料的名称、规格、数量和生产产品型号规格等进行确认； 如果所生产的物料为客户要求试做样品,生产组长需在样品及《生产计划单》上注明“样品”标识。新样品由工艺技术部进行测试，品管部协助。 如物料为客户加急订单，生产组长应在《首件质量报告》表上注明为“加急订单”，并及时向相关部门报检； 物料报检应在领料后的半个小时内完成。 物料检验 检验责任部门在收到首件检验通知后，区分是否为急需用料，如是急料，应在接到通知的第一时间内安排检验，并将检验结果及时告知生产部和品管部。如不能及时完成，应立刻与工艺技术部和生产部协商解决。 检验员收到送检通知后，依据对应的图纸及检验指导书规定的检验内容逐项检验。对有经确认检验样品的零部件，需参照样品的质量水平进行对比检验。无检测手段的可采用上机测试的方法进行验证； 每种物料检验的抽样比例按《物料检验抽样规范》中的规定执行，无抽样比例的与品管部门协商决定； 一般物料检验部门应按报检先后顺序进行检验，原则上在接到《首件检验通知单》的半个小时内完成。 检验完毕后，检验人员应及时填写检验记录并存档； 各部门检验后的记录应及时交由品管部存档和统计分析；将填写好的《首件检验通知单》过程质量管理看板上。 不合格品处置 对检验过程中发现的不合格品，检验人员和及时做出隔离、标识，避免混用；检验人员判定不合格的零件，在检验完成后应及时向品管部报告并提供相关检验报告或数据；
_______大学____学院 _____________班班级管理制度为了给同学们创造一个愉快和谐的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，把班级建设成为优秀文明的团结向上集体，现结合我班的具体情况,特建立此班级管理制度。具体内容如下： 一、班级日常管理制度 1.按时上课,不迟到,不早退,不逃课。 2.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。 3.积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。 4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。 5.宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监 督。 6.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的 生活环境。 7.切实执行学院的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。 8.注重个人卫生。 9.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结界奋 进的班级体。 10.对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人 的荣誉拼搏。 11.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。 二、班级奖惩制度
1.评优、评先依据《河南大学学生手册》进行评选（具体同学日常评分见班级 学生考核条例）。 2.推荐党校学员依据同学们的平时表现进行评选。 3.在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予 以表彰，或予一定的物质奖励。 4.因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消 其本学期评优、评先及参选资格。 5.凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。 6.在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情 况进行惩罚。 7.班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩（需 要点到的班级活动处理方式同上）。 8.请假的同学需出示请假条及相关证明，经辅导员批准方可请假。 9.对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。 10.每周由纪律委员对课堂的出勤情况进行检查，对是否旷课迟到将做记录并作 为期末评优参考。 三、班委管理制度 （一）班干部职责: 班长：负责班级全面工作，及班级对外事宜；召集班委会、班会的召开，制订工作计划草案；做好班委会会议记录；协调各班委之间工作；做好和团学联的交流工作； 团支书:负责团员的思想政治工作，全面负责团员教育、评议、推优工作，鼓励同学向党组织靠拢；负责团日志的记录；构思、筹划、举办每学期的团日
校园安全管理制度 一、学校必须认真贯彻《校园治安管理条例》，加强保卫工作，以保证师生和财产安全。 二、全体教职工必须认真学习、贯彻“条例”，加强创安和防火意识。 三、学校必须建立“创安领导小组”，制定安全制度，定期召开治安、消防、安全工作会议，分析、布置、检查工作，及时沟通信息、消除隐患、确保安全。 四、校园内一切土地、房舍、动产、不动产、花草林木和公共设施等公物均应爱护，不得任意侵害和私人占有。使用和移动公物，须经有关部门及管理人员同意，不得擅自动用和移动。 五、加强学校门卫和来客登记工作，管好大门。加强防火安全工作，每天放学清校后要巡视，检查各班电器断电情况。 六、师生在双休日和节假日期间，一般不得在校玩耍，非本校人员未经同意不许进入校内活动。 七、双休日、节假日安排好值班表，值班老师准时上班，定时巡视，并做好交接班工作和登记工作，发现问题要电话报警或报告学校领导以便及时处理。 八、学校重要室、如财务室、多功能室、电脑室、图书室、实验室等要加固门窗，做好防火、防盗、防蛀等工作。 九、学校要通过各种有效形式，加强学生的安全教育，提高学生安全意识和自护能力。
十、凡学校师生组织外出活动必须写好报告经教育局领导批准后方能外出。活动归来也必须向局领导汇报安全情况。 十一、加强对学生在校期间的管理，学生未到校上课，班主任及任课教师要及时了解情况，通知家长、上报学校。严格禁止学生在学期间随意出校门。 十二、全体师生员工及家属，应严格遵守学校有关安全管理条例，任何人不得滋事、打闹、起哄、冲击和干扰教学工作和生活秩序。 十三、要爱护消防器具和公用电线电器，加强易燃爆物品的管理和正确使用，严禁违反安全用火、用电和行车操作等现象发生。严禁私人乱装电线电器，禁放鞭炮烟花，在室内燃烧纸张等杂物或大搞赌博和封建迷信活动。 十四、注意公共环境的整洁美观。不得乱扔纸屑、果皮。杂物、烟蒂，不随地吐痰，乱倒残羹剩饭。 十五、全体教职员工均应严格履行岗位责任制，不得擅离职守，谨防事故的发生。 违反上述各项管理制度者，视情节轻重追究其责任并按有关条规给予惩处。未尽事宜，按有关规定处理。
验制度
总则 制定目的 为确保生产品质，避免出现批量性品质问 题，特制 定本规章。 适用范围 本公司各制造单位的生产加工过程，均应 进行首件 检验，并依本规章执行。 权责单位 1) 品管部负责本规章制定、 修改、废止之起草工作 2) 总经理负责本规章制定、修改、废止之核准。 首件检验规定 定义 1. 1.1 . 1.2 . 1.3 . 2.
本规章所称的首件是指制造单位各工程加工生产的 产品，经自我调试确认，判定合乎要求后，拟进行 批量生产前的第一个(台)产品(半成品、成品) 。 首件检验时机 1) 新产品第一次量产时的首件产品。 2) 每一制造命令(订单)开始生产的首件产品。 新产品首件检验 检验流程 1) 制造单位依工艺流程加工调试，并进行自检。 2) 品管 PQC 人员在制造单位加工调试时， 应调出各 相关检验依据文件或样品，并从旁协助，同时就 外观等易于判定之特性予以确认。 3) 制造单位认定生产之产品合乎要求时，将该首件 交 PQC 进一步检验。 4) PQC 人员依据检验文件、规范，对首件进行全面 的检查，如判定不合格，应向制造单位提出，并 要求改善，直到判定合格为止 2.2. 2.3. 2.3.1
5)PQC 判定合格，或判定不合格但属设计问题或制 造单位无法改善之问题时，由PQC 填写《首件检验报告》一式三联，呈主管审核。 6)经品管主管审核之《首件检验报告》及首件产品 由PQC 人员直接送往开发部门，交具体开发该产品之技术人员作检验。 7)开发部技术人员经检验后，作出合格或不合格的 判定，并填入《首件检验报告》中。 8)开发部、品管部均判定合格后，《首件检验报 告》一联由品管部保留，一联由开发部保留，一联转制造部，制造单位可以正式量产。 9)开发部、品管部判定不合格时，如属制造单位原 因时，应由制造单位改善、调试直到合格为止； 如属设计原因时，应停止生产，由开发部负责拟出对策加以改善后，方可恢复生产，并需重新作首件确认。
初二（3）班班级管理制度细则条例 本班根据学校和班级的实际建立班级的人事安排如下： 1、班干部分为：班长、团支书、学习委员、劳动委员、生活委员、体育委员、宣传委员、宿舍舍长、科代表、学习小组长、餐桌小组长、清洁区小组长。 2、德育评比细则： 评比时间：每周星期天或星期三班会课 评比周期：每周一小结每月大总结 评比范围：每个人、宿舍、小组 评比方式：由班长带头、小组长组织每个组员对每位组员每周的表现进行集体讨论，根据每位组员在一周中的表现进行综合评分。每小组根据这个评分结果上报值周班干部处进行小结，由班主任和班干部讨论选出每周的“班级之星”，在班级里进行表扬和加5分，记录到档案，并作为学校、班级各项选优对象。同时，也在班上选出每、周月的“班级之末”（视扣分程度而定），每周一小结，每月大总结一次并进行表扬和相关的处罚。 奖励制度：凡获得“班级之星”称号的同学，除了在班上公布表扬加分之外，
视班级的资金财力给予适当的奖励，奖励资金由班会费出，另外年终班级各项先进评比从中间由积分最多、最优秀者当选。入团对象主要由积分多（排队）的同学和班干部从中择优选出。 惩罚制度：凡是被评为“班级之末”的同学，罚扫教室2—5天，若一个月连续两周被评为“班级之末”的同学，并经教育不悔过或一个月中两周以上积分排在班里最后，把其列入学校处分对象，严重者将让其家长带回家教育等经相关的领导和班主任了解确实表现好了再回校，并和学校签订协议书。 奖励加分项： 1、在一周内能认真完成各科老师的作业和练习的（老师如果是因为作业批评某位同学的不可以加分）给予加2分。 2、在学校或老师交给的劳动任务中，坚持完成并且质量较好的的加2分（以一周为基本单位）。 3、在一周内，课堂上能积极举手回答问题的同学，回答超过五次的给予加1分，得到老师表扬3次以上的加1分。 4、为班级在校内争得荣誉的同学加5分，争得学校以上的县级荣誉的加8分，市级、省级和国家级的分别给予加10、1 5、20分。
*****大学****学院 学生安全教育及管理细则 第一条为了加强学生安全教育，维护正常的教学和生活秩序，保障学生的 人身和财务安全，促进学生身心健康发展，根据《普通高等学校学生安全教育及 管理暂行规定》、《学生伤害事故处理办法》和《****大学学生管理协议书》，结合本院实际，特制定本细则。 第二条学生安全教育的主要内容是：安全意识教育、交通安全教育、防火、防盗、防毒等安全教育、宿舍安全教育、食品卫生安全教育、体育活动安全教育、劳动安全教育、社会实践安全教育、集体活动安全教育、教育实习安全教育、勤 工助学安全教育、节假日安全教育、教学和生活设备安全教育、学习和生活中的安全教育等。 第三条学院应加强对学生进行安全教育的领导，将安全教育作为一项经常 性工作，列入学院工作的重要议事日程，使之经常化、制度化。学院应当按照规 定，建立健全安全制度，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在 的安全隐患；当发生伤害事故时，应当及时采取措施救助受伤害学生。 第四条学生安全教育坚持正面引导及学校集中教育与班级教育相结合的 原则。学院集中教育坚持每学期3次，分别安排在学期初、学期中间和学期末， 每学期初学院集中开展学生安全教育活动，学院每月根据实际情况，设立相应安全教育主题。班主任要根据学院安排，积极开展安全教育，普及安全知识，增强 学生安全意识和法律观念，切实提高学生的自我防范意识、自我救护能力。 第五条学生必须严格遵守国家法律、法规，遵守社会公德，遵守《高等学 校学生行为准则》和《普通高等学校学生管理规定》和云南师范大学的各项规章 制度，在日常教学及各项活动中，应遵守纪律，听从指导，服从管理。加强对学生的安全意识教育，主要包括防范知识教育、应急措施的教育、自我救护能力教育。
产品首件检验管理制度 总则 制定目的 为确保生产品质，幸免显现批量性品质咨询题，特制定本规章。适用范畴
本公司各制造单位的生产加工过程，均应进行首件检验，并依本规章执行。 权责单位 品管部负责本规章制定、修改、废止之起草工作。 总经理负责本规章制定、修改、废止之核准。 首件检验规定 定义 本规章所称的首件是指制造单位各工程加工生产的产品，经自我调试确认，判定合乎要求后，拟进行批量生产前的第一个（台）产品（半成品、成品）。 首件检验时机 新产品第一次量产时的首件产品。 每一制造命令（订单）开始生产的首件产品。 新产品首件检验 检验流程 制造单位依工艺流程加工调试，并进行自检。 品管PQC人员在制造单位加工调试时，应调出各有关检验依据文件或样品，并从旁协助，同时就外观等易于判定之特性予以确认。 制造单位认定生产之产品合乎要求时，将该首件交PQC进一步检验。 PQC人员依据检验文件、规范，对首件进行全面的检查，如判定不合格，应向制造单位提出，并要求改善，直到判定合格为止。 PQC判定合格，或判定不合格但属设计咨询题或制造单位无法改善之咨询题时，由PQC填写《首件检验报告》一式三联，呈主管审核。 经品管主管审核之《首件检验报告》及首件产品由PQC人员直截了当送往开发部门，交具体开发该产品之技术人员作检验。 开发部技术人员经检验后，作出合格或不合格的判定，并填入《首件检验报告》中。 开发部、品管部均判定合格后，《首件检验报告》一联由品管部保留，一联由开发部保留，一联转制造部，制造单位能够正式量产。
开发部、品管部判定不合格时，如属制造单位缘故时，应由制造单位改善、调试直到合格为止；如属设计缘故时，应停止生产，由开发部负责拟出计策加以改善后，方可复原生产，并需重新作首件确认。 注意事项 某些品质特性之判定无法在短时刻内得出结论（如寿命试验等），这些特性于新产品试制时应进行检测，在首件检验时，可先不检验这些项目。 品管部应在量产开始后，依规范随机抽样，就未进行检验的项目实施检验，发觉咨询题及时反馈计策。 某些检验需要不止一个产品时，可要求制造单位生产足数之“首件”。 首件检验讲究时效，以幸免制造单位停工时刻太长。 应将合格之首件产品，作为样品由品管部储存。 订单首件检验 检验流程 参照新产品之首件检验流程进行。 因不属新产品，在客户没有技术修改变更之一样状况下，只要品管部判定合格即可生产，不必送开发部检验。
大学班级管理制度及班级公约为使我班各项活动顺利开展, 提高并融入加强集体凝聚力,使同学们能够顺利的完成大学生活,将自己培养成为优秀的大学生,特制定班级公约如下: 总则 为进一步规范同学们的日常行为,营造一个和谐美好的学习生活环境,创建一个文明团结的,积极向上的,有强烈集体凝聚力的,学习氛围浓厚的优秀班集体,全班每一个同学应以一个合格大学生的标准严格要求自己,规范自己的行为,有强烈的责任感和荣誉感,以主人翁的姿态积极维护班级荣誉。 细则 一、班级成员义务 1. 遵守国家、学校关于大学生的各种规章制度和管理条例，以此作为日常行为的准则。 2. 每位同学应热爱班级体，支持班级的工作，积极参加班里组织的各项活动。 3. 每位同学应在日常的集体生活中，行动上做到团结友爱、礼貌待人、富有同情心、积极向上。 4. 个人生活上，每位同学应做到起卧有时、讲究卫生、合理安排时间、不沉迷于上网、拒绝赌博、酗酒。 5. 学习方面每位同学应积极努力，互帮互助，取长补
短，按时按量完成学习任务。 6. 出勤方面：首先，严格遵守班级的作息时间；其次，每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课、上课不吃早餐。 7. 考试考查方面，要求严格遵守考试纪律，不作弊，不帮助他人作弊，诚实信用。 二、班委会组织制度 班级内部设班长、副班长、团支书、学习委员、文娱委员、体育委员、组织委员、宣传委员、生活委员，共9人。班委会组织的原则是民主集中制，以班长为主，各班委配合班长完成各项班级活动。班委必须以身作则，一切言行听指挥，一切行动作带头作用，对于一切考勤应该真实反映。各施其责，相互协调，共同完成好班级的日常管理工作。 班级荣誉簿 班级荣誉簿主要记录各个同学在大学期间所取得的各项荣誉，主要内容包括，班级所获得的各项荣誉，寝室所获得的荣誉，以及个人所参加过的院校级甚至更大型的活动，所获得过的奖励，被通报表扬的经历等，每一学期做一次归总并打印出来。相信这份班级荣誉将会是今后将会是一份极具纪念性的“史册”。撰写工作主要由副班长负责，其他同学协助完成。也可以通过网络建立荣誉相册，每位同学可把他们获得的奖状或是比赛过程拍下上传到相册，之后再由宣传委员整理。
学生安全管理制度 搞好学生的安全保护工作，是学校工作重点之一，也是全体师生员工的神圣职责。为全面推进素质教育，促进学生全面健康成长，重视他们在校内的安全，特别不能忽视他们在大量的常规活动中的安全问题，学校在近几年实行学生安全教育制度的基础上，制订了学生安全教育以及管理方面的若干规定，具体如下： 一、学校应该把安全教育作为常规教育来抓，有计划、有步骤地通过全校师生大会、班会课、医学专业课等多种渠道，对学生进行生存教育、应急教育、自救自护教育、自我防身及其它有关安全常识的教育。各班主任必须根据学校规定要求，针对本班实际情况，每学期分不同阶段进行有关安全内容的教育，以增强学生的自我保护能力和安全防患意识。 1、高空安全。禁止学生在二楼以上楼层进行有危险性操作。如：攀登窗户、栏杆、楼顶等。禁止学生进行有危险性的卫生打扫工作，如站在窗外的遮阳板上打扫。在室内擦拭二楼及以上窗口玻璃、电风扇、日光灯等时，必须有专人保护。 2、交通安全。学生外出骑车或骑车上学时，要遵守交通规则，文明行车、主动礼让，不准鲁莽抢道，不准结群骑车耍闹。禁止学生骑摩托车上学。生活区来往教学区时，横穿公路要严格遵守交通规则，观察车辆往来情况，从斑马线上通过，路上靠右行，不准结队并排行走，禁止相互推桑、吵闹。 3、用电安全。教育学生不玩弄和乱接用电设备，不私拉乱接电线、插座。寝室禁用大功率电器，如：电炉、电热水器等；教室禁插充电器。不去攀爬变压器、电线塔（杆）。不得进行有触及电线可能的活动。爱护墙上开关板、电风扇调速器，严禁用手敲打。 4、用火安全。学生不得携带任何火源及易燃、易爆等危险物品到学校，不得在寝室、教室等场合私自燃烧任何物品或点蜡烛。使用蚊香要确保火烛安全，燃着的蚊香禁止放在床板上。禁放烟花、爆竹。严禁私自乱动消防设备设施。 5、食品安全。教育学生不买、不吃变质或有异味食品、三无产品，不买路边小摊无证食品。学生食堂要严把粮、油、菜进货渠道和质量关，注意清洁卫生，生、熟食品分开放置，谨防食物中毒。 6、集散安全。在集会、上下楼、就餐等集体活动中不拥挤，不起哄，有序进出，特别是在楼道、楼梯中不快跑，不推挤，不开动作性玩笑，上下楼道靠右行走。 7、场所安全。禁止学生在有危险的地方进行学习、生活、体育锻炼、娱乐等活动。禁止把动物带入校园。不得在床铺上跳跃、玩耍。严格遵守作息时间，熄灯后不得在寝室外逗留，禁止私自在外住宿及带人住在校内，晚上不准敞门就寝。禁止外出上舞厅、网吧。学生在校期间无论何时一律不准外出洗澡（到浴室除外）。 8、财物安全。要求学生有钱存入银行，身边尽量不带或少带现金，不将现金数目告诉他人，随手关好寝室门，做好防盗工作。学生不准带金银首饰等贵重物品，禁带手机及其它学生不必要的通讯工具上学。 9、行为安全。教育学生不做有可能危及自身和他人身心健康的事情，不把社会人员带入校内，慎交朋友、网友。不得爬越校园的围墙（栏），不得携带水果刀、玩具枪等有危险性的物品。不得攀爬不属攀爬类的体育设施。 10、体育课及实验课安全。认真做好课前准备，活动时学生必须自觉执行《体育课常规》、《学生实验室规则》、《机房规则》。投郑铅球、铁饼、标枪等应照前顾后，注意安全，在有保护措施下进行。化学药品，如：强酸和有毒试剂类，要严格保管，谨防失窃。