单选题：
1、在一切社会里，社会财富的物质内容都是由（D）
Ａ价值构成的Ｂ货币构成的Ｃ资本构成的Ｄ使用价值构成的
２、凝结在商品中的一般人类劳动是（C）
A体力劳动 B具体劳动 C抽象劳动 D脑力劳动
3、货币转化为资本的前提条件是（A）
A劳动力成为商品 B资本家积累了大量的货币
C生产资料成为资本 D劳动成为商品
4、资本区分不变资本和可变资本的根据是（A）
A资本在不同部分在剩余价值生产中所起的作用不同
B资本的技术不同
C资本的价值周转方式不同 D资本的价值周转时间不同
5、在当代资本主义生产自动化条件下，剩余价值的源泉是（B）
A科学的创新 B雇佣工人的剩余劳动
C自动化的机器设备 D技术的垄断
6、工作日绝对延长生产的剩余价值是（A）
A绝对剩余价值 B相对剩余价值 C超额剩余价值 D固定剩余价值
7、商品的价值量大小是由（D）
A商品的供求关系决定的 B商品使用价值的大小决定的
C商品生产者的个别劳动时间决定的 D生产商品的社会必要劳动时间决定的
8、在商品生产过程中，具体劳动创造（D）
A生产资料价值 B剩余价值 C新价值 D使用价值
9、资本主义经济危机周期性爆发的根源是（C）
A社会化大生产 B资本积累
C资本主义基本矛盾 D固定资本的大规模更新
10、剩余价值率是（D）
A可变资本与不变资本之比 B不变资本与可变资本之比
C剩余价值与全部资本之比 D剩余价值与可变资本之比
11、资本主义工资的本质是（C）
A劳动的全部报酬 B劳动的价值或价格
C劳动力的价值或价格 D剩余价值
12、货币能够执行价值尺度的职能，因为货币（C）
A有特殊的使用价值 B是商品交换的媒介
C是商品，自身也有价值 D具有支付手段
13、生产资料中既属于不变资本又属于固定资本的是（A）
A机器设备 B原材料 C燃料 D辅助材料
14、资本主义生产过程具有特点的两重性，它是（C）
A劳动过程和价值形成过程的统一
B生产资料旧价值转移和新价值形成过程的统一
C劳动过程和价值增殖过程的统一
D劳动力价值转移和剩余价值形成过程的统一
15、剩余价值转化为利润，是因为剩余价值被看做是生产商品中所（C）A耗费的可变资本的增加额 B预付的不变资本的增加额
C预付的全部资本的增加额 D耗费的全部资本的增加额
16、资本的有机构成是指（D）
A固定资本和流动资本的比例 B生产资本和货币资本的比例
C生产资本和商品资本的比例 D不变资本和可变资本的比例
17、资本主义所有制的实质是（A）
A资本家无偿占有雇佣工人的剩余价值 B劳资双方既对立又统一
C雇佣工人丝毫不占有自己的劳动价值 D劳资双方既排斥又依靠
18、资本主义生产过程的主要方面是（B）
A劳动过程 B价值增值过程 C价值形成过程 D价值实现过程
19、产业资本在其循环运动中采取的三种职能形式是（D）
A固定资本、流动资本、货币资本
B不变资本、可变资本、商品资本
C产业资本、商业资本、借贷资本
D货币资本、生产资本、商品资本
20、资本主义经济危机的本质特征是（B）
A生产不足 B生产过剩 C消费不足 D失业增加
21、社会再生产的核心问题是（C）
A社会总产品的实现问题 B价值补偿问题
C社会总产品的生产问题 D实物补偿问题
22、资本主义政治制度本质上是（C）
A为世界和平服务 B为世界稳定服务
C为资产阶级专政服务 D为资本主义经济发展服务
一、单项选择题 1、实行总统共和制的典型国家是（）。 A、美国 B、法国 C、瑞士 D、德国 【正确答案】：A 【您的答案】：B 【答案解析】：美国是实行总统共和制的典型国家。参见教材P187。 2、资本主义的“三权分立”制度中的三权不包括（）。 A、司法权 B、立法权 C、财政权 D、行政权 【正确答案】：C 【您的答案】：B 【答案解析】：所谓三权分立是将资本主义国家的最高权力分为立法权、行政权和司法权三部分权力，三者分别由不同的国家机构行使，一般来说，议会掌握立法权，政府掌握行政权，法院掌握司法权。参见教材P189。 3、资本积累的客观必然性根源于竞争的压力和（）。 A、资本家对剩余价值的无限追求 B、市场供求关系的内在要求 C、工人的工作 D、垄断的需要 【正确答案】：A 【您的答案】：B 【答案解析】：在资本主义制度下，资本积累具有客观必然性，这是由两方面原因所决定的。
一方面，资本主义的生产目的决定了资本家对剩余价值的追求是无止境的。为了获取尽可能多的剩余价值，资本家必须不断进行资本积累来增加资本总额，以扩大生产规模。所以，对剩余价值的无限追求是资本家不断进行资本积累的内在动力。另一方面，竞争作为一种强制力量，迫使资本家不断进行资本积累，以便改进生产技术和扩大生产规模增加竞争力。所以，竞争是资本家不断进行资本积累的外在压力。参见教材P175。 4、资本积累的实质是资本家（）。 A、靠节制自己的消费欲望来扩大再生产 B、把剩余价值用来扩大生产增加就业 C、无偿占有工人的剩余价值扩大自己的资本，进一步扩大对工人的剥削 D、把剩余价值不断用于提高工人的生活水平 【正确答案】：C 【您的答案】：B 【答案解析】：资本积累的实质就是，资本家用无偿占有工人创造的剩余价值，进行资本积累来增大资本的规模，以便继续占有更多的剩余价值，从而占有不断增大的资本来扩大对工人的剥削和统治。参见教材P175。 5、商业利润是商业资本家从事商业经营活动所获得的利润，来源于（）。 A、商品价值和价格的差额 B、纯粹的商品买卖 C、商业店员创造的剩余价值 D、产业工人创造的剩余价值 【正确答案】：D 【您的答案】：B 【答案解析】：商业利润是产业资本家让渡给商业资本家的一部分剩余价值，它的来源是产业部门的工人创造的剩余价值。参见教材P184。 6、考察社会资本运动的核心问题是（）。 A、利润是如何被平均化的
《马克思主义基本原理概论》第四章复习题 一、单项选择题 1.资本原始积累的实质是（） A.资本家靠自身勤劳致富，兴办资本主义企业 B.劳动者自愿脱离土地到城市做工，为资本家进行积累 C.资本家用经济手段诱使农民脱离土地成为雇佣劳动者 D.通过暴力手段迫使劳动者与生产资料分离，把大量财富集中在资本家手中 2.商品经济是（） A.以自给自足为特征的经济形式 B.为他人而生产的经济形式 C.直接以交换为目的的经济形式 D.存在于一切社会的经济形式 3.商品经济产生和存在的条件是（） A.社会化大生产和资本主义私有制 B.社会分工以及生产资料和产品属于不同所有者 C.社会化大生产和资本主义公有制 D.自然经济的存在和发展 4.商品的二因素是（） A.具体劳动和抽象劳动 B.私人劳动和社会劳动 C.生产和消费 D.使用价值和价值 5.下述关于使用价值表述中不正确的是（） A.使用价值是价值的物质承担者 B.使用价值即劳动产品的有用性 C.使用价值构成社会财富的物质内容 D.使用价值反映人与人之间的经济关系 6.商品诸因素中反映人与自然关系的因素是( ) A.使用价值 B.价值 C.私人劳动 D.社会劳动 7.“我们从小麦的滋味中根本无法判断它是封建农民生产的，还是资本主义制度下农业工人生产的。”这说明（） A.同一种物品的使用价值会随生产关系的变化而变化 B.使用价值是个历史范畴 C.一种物品具有的使用价值并不反映生产关系的性质 D.有使用价值一定是劳动产品 8.商品的本质因素是（） A.使用价值 B.价值 C.交换价值 D.价格 9.马克思说：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这句话表明（） A.只要物有使用价值也就有价值 B.使用价值是价值的物质承担者 C.使用价值与价值是不可分离的 D.价值是由使用价值决定的 10.具体劳动和抽象劳动（） A.在时间上是相互分离的 B.在空间是相互分离的 C.是同一劳动过程的两个方面 D.是先后进行的两次劳动 11.生产商品的劳动二重性中，创造商品使用价值的是（） A.具体劳动 B.抽象劳动 C.简单劳动 D.复杂劳动
一、单项选择题：（下列每小题的四个选项中，有一项是最符合题意的，错选、多选或未选均无分） 1、人类社会发展至今有两种基本经济形态：（ A ） A．自然经济和商品经济 B．市场经济和商品经济 C．计划经济和市场经济 D．自然经济和产品经济 2、商品是：（ D ） A．一切物品 B．一切有用的物品 C．用于满足人们需要的劳动产品 D．用来交换的有用的劳动产品 3、商品的二因素是：（ B ） A．使用价值和交换价值 B．使用价值和价值 C．价值和交换价值 D．价值和价格 4、一定社会财富的物质内容由：（A ） A．使用价值构成 B．交换价值构成 C．价值构成 D．货币构成 5、不同的商品之所以能按一定的量的比例相交换，其原因在于它们：（ D ） A．有不同的使用价值 B．可以满足人们不同的需要 C．都是具体劳动的产物 D．都凝结了一般人类劳动 6、商品价值在本质上体现了：（ D ） A．一般人类劳动 B．抽象劳动 C．具体劳动 D．生产者之间的一定的社会关系 7、形成商品使用价值的是生产商品的：（ C ） A．劳动 B．时间 C．具体劳动 D．抽象劳动 8、形成商品价值实体的是生产商品的：（ D ） A．劳动 B．时间 C．具体劳动 D．抽象劳动 9、形成商品价值的抽象劳动是：（ D ） A．脑力劳动 B．各种形式不同的劳动 C．体力劳动 D．无差别的一般人类劳动 10、商品使用价值和价值的关系是：（ A ） A．没有使用价值的东西就不会有价值 B．没有价值的东西就不会有使用价值 C．没有使用价值的东西也有价值
11、马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动，因此不形成价值。”这段话说明：（ A ） A．价值的存在以物的有用性为前提 B．价值的存在与物的有用性互为前提 C．只要物是有用的，它就有价值 D．物越是有用就越有价值 12、马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明：（ D ） A．有使用价值的不一定有价值 B．商品不可能有使用价值又有价值 C．商品所有者同时获得使用价值和价值 D．商品是使用价值和价值的对立统一 13、商品的二因素是由：（ C ） A．劳动生产率决定的 B．劳动时间的二重性决定的 C．生产商品的劳动二重性决定的 D．劳动的复杂程度决定的 14、生产商品的劳动二重性是：（B ） A、简单劳动和复杂劳动 B．具体劳动和抽象劳动 C．必要劳动和剩余劳动 D．私人劳动和社会劳动 15、具体劳动和抽象劳动是：（ D ） A．两种劳动 B．两次劳动 C．两个过程的劳动 D．同一劳动过程的两个方面 16、生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是：（ D ） A．创造新价值 B．创造剩余价值 C．创造必然价值 D．创造使用价值 17、商品价值量取决于：（ D ） A．货币量 B．使用价值的量 C．商品的有用程度 D．生产商品的劳动量 18、商品价值量是由：（ D ） A．商品的供求状况决定的 B．生产商品的劳动时间决定的 C．生产商品的个别劳动时间决定的 D．生产商品的社会必要劳动时间决定的 19、衡量商品价值量的劳动时间是：（ D ） A．必要劳动时间 B．剩余劳动时间 C．个别劳动时间 D．社会必要劳动时间
第三章人类社会及其发展规律 一、单项选择题 1．“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”，这句话揭示了 A. 生产工具是衡量生产力水平的重要尺度 B. 科学技术是第一生产力 C．社会形态的更替有其一定的顺序性 D. 物质生产的发展需要建立相应的生产关系 2．社会历史观的基本问题是 A.生产力和生产关系的问题 B.社会规律的客观性和主观能动性的关系问题 C.社会存在和社会意识的关系问题 D.自然和社会的关系问题 3．划分生产关系类型的基本标志是 A.产品的分配形式 B.生产资料的所有制形式 C.人们在生产中的地位 D.生产关系与生产力的矛盾性质 4．杰出人物的产生是 A.纯粹是必然的 B.纯粹是偶然的 C.既是必然的，又是偶然的 D.有些人是必然的，有些人是偶然的 5．社会精神财富的源泉是 A.客观的物质世界 B.脑力劳动者的集体智慧 C.思想家们的创造性思维 D.人民群众的社会实践 6．生产关系范畴反映的是 A．人与自然之间的关系 B．人与人之间的政治关系 C．人与人之间的经济关系 D．人与人之间的思想关系 7．先进生产力的集中体现和主要标志是 A．科学技术 B．劳动对象 C．劳动者 D．管理方式 8．上层建筑的核心是 A.社会意识形态 B.政治法律思想 C.国家政权 D.政体 9．我国社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展，说明实行这种制度遵循了 A. 生产力决定生产关系的原理 B. 经济基础决定上层建筑的原理 C. 社会存在决定社会意识的原理 D. 经济制度决定生产力状况的原理 11．人类社会历史发展的决定力量是 A．生产方式 B．地理条件 C．社会意识 D．人口因素 12．人类社会发展的一般规律是 A．生产方式内部的矛盾规律 B. 生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾运动规律 C．社会存在和社会意识的矛盾规律 D．物质生产和精神生产的矛盾规律 13. “任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件所许可的范围”这种看法是 A、宿命论观点 B、机械论观点 C、历史循环论观点 D、历史唯物主义观点
第四章习题及参考答案 一、单项选择题 1．商品的本质因素是( ) A. 使用价值 B .价值 C.交换价值 D .价格 2．生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是( ) A. 创造新价值 B ．创造剩余价值 C.创造必要价值 D ．创造使用价值 3．社会必要劳动时间是在现有的社会正常生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间，它是以( ) A .具体劳动为尺度的 B ．简单劳动为尺度的 c.复杂劳动为尺度的 D ．个别劳动为尺度的 4. 商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式，它的基本规律是 ( ) A .价值规律 B .剩余价值规律 C.竞争规律 D .货币流通规律 5. 马克思说：“一切商品对它们的所有者是非使用价值，对它们的非所有者是使用价值。”这句话表明( ) A .有使用价值的不一定有价值 B .商品的使用价值是对它的购买消费者而言的 C.商品所有者同时获得使用价值和价值 D .商品是使用价值和价值的对立统一 6. 如果部门劳动生产率下降，同一劳动在单位时间内创造的( ) A .使用价值量减少，单位产品的价值量增加 B .使用价值量减少，单位产品的价值量减少 C.价值量增加，单位产品的价值量增加 D .价值量减少，单位产品的价值量减少 7. 对“劳动是财富之父，土地是财富之母”这句话的正确解释是( ) A .劳动和土地都是价值的源泉 B .劳动创造使用价值，土地形成价值 C.劳动是创造价值的外部条件，土地是价值的真正源泉 D .劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富
8．商品内在的使用价值与价值的矛盾，其完备的外在表现是( ) A .商品与商品之间的对立 B .私人劳动与社会劳动之间的对立 C.商品与货币之间的对立 D .资本与雇佣劳动之间的对立 9．价值规律是商品经济的基本规律，它的作用是通过( ) A ．生产者之间的竞争实现的 B .消费者之间的竞争实现的 C ．生产者和消费者之间的竞争实现的 D ．价格机制、供求机制和竞争机制实现的 10．在商品经济中，形成价值的抽象劳动的支出必须借助于( ) A. 具体劳动 B ．剩余劳动 C.商品的生产形式 D ．资本主义生产方式 11．商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的( ) A .个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间 B .个别劳动时间等于社会必要劳动时间 C个别劳动时间大于社会必要劳动时间 D .个别劳动时间小于社会必要劳动时间 12．正确认识价值创造和财富生产的关系，关键是运用( ) A .劳动二重性学说 B ．资本有机构成学 C.剩余价值学说 D ．平均利润学说 13．货币之所以能执行价值尺度的职能，是因为( ) A. 它能衡量其他商品价值的大小 B .它是社会劳动的产物，本身具有价值 C.它具有计量单位 D .它可以是观念上的货币 14．资本集中的方式是( ) A .资本积聚和资本积累 B .竞争和剩余价值的资本化 C.竞争和信用 D ．简单再生产和扩大再生产 15．资本主义地租是( ) A .平均利润转化来的 B ．超额利润转化来的
第一章世界的物质性及其发展规律 1．如何理解马克思主义物质观及其现代意义？ 物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。 时间和空间是物质运动的存在形式。物质、运动、时间、空间具有内在的统一性。 人类社会具有物质性。社会的物质性主要表现在：第一，人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分。第二，人们谋取物质生活资料的实践活动虽然有意识作指导，但仍然是以物质力量改造物质力量的活动，仍然是物质性的活动。第三，物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。世界是永恒运动和发展着的物质的世界。包括自然界和人类社会在内的整个世界，其真正统一性在于它的物质性。世界的物质统一性原理是马克思主义哲学的基石，一切从实际出发是唯物主义一元论的根本要求。 2、如何理解社会生活本质上是实践的？ 因为人类最基本的社会实践活动——物质生产是人类社会存在和发展的基础。物质生产、物质生产方式规定了社会的性质以及进一步发展的方向，是历史发展的根本动力。因此物质生产是理解人类社会历史的关键性因素。马克思主义哲学揭示了时间、物质生产在社会历史中的意义，使它能够把社会中物质关系、经济关系用其他关系区分开来。科学阐明人们社会存在对意识、实践对理论的决定作用。由于实践规定了包括社会精神生活在内的全部社会生活的本质，所以说社会生活在本质上是实践的。 3．“环境的改变和人的活动或自我改变的一致，只能被看作并合理地理解为革命的实践”。结合本章学习的原理，谈谈如何理解这句话的内涵。 作为主观和客观的“交错点”，实践是变革现实的活动，其最终必定会引起客观对象的改变。但是，我们不应当把实践仅仅理解为直接引起客观对象的变化。任何变革现实的实 践活动都是一个过程，都有一定的准备阶段。准备阶段的探索活动虽然往往并不直接引起客观对象的改变，但它们是以变革现实为目的并服务于变革现实的活动的，因而它们同样也属于实践的范畴。正如列宁所说：“实践应当也包括天文学上的观察、发现等等的实践。” 因此，在马克思主义哲学看来，所谓实践，就是人类有目的地进行的能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。 4．联系实际思考矛盾普遍性与矛盾特殊性辩证关系原理的重要意义。 矛盾普遍性是指矛盾是世界的普遍状态。其含义是矛盾存在于一切事物中，存在于一切事物发展过程的始终。矛盾特殊性是指具体事物所包含的矛盾及每一矛盾的各个方面都各有其特点。矛盾的性质主要是由矛盾的主要方面决定的。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂。 矛盾普遍性与矛盾特殊性辩证统一。矛盾的普遍性即矛盾的共性，矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的，矛盾的个性是有条件的、相对的。任何现实存在的事物都是共性和个性的统一。矛盾普遍性和特殊性辩证关系的原理是马克思主义的普遍真理同实践相结合的哲学基础，也是建设中国特色社会主义的哲学基础。 5．为什么说唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法？ （一）唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一 唯物辩证法既包括客观辩证法也包括主观辩证法，体现了唯物主义、辩证法、认识论的统一。（二）唯物辩证法是科学的认识方法 唯物辩证法为人们认识世界和改造世界提供了根本的观点和方法。 （三）辩证思维方法与现代科学思维方法的共同性 辩证思维方法和现代科学思维方法是相互联系、相互补充的。辩证思维方法和现代科学思维方法有着方法论上的共同性。
第四章资本主义的形成及其本质 一、单项选择题 1、当生产某种商品的社会劳动生产率提高时，在单位时间里（）。 A．生产的使用价值量增加，单个商品的价值量上升 B．生产的使用价值量增加，单个商品的价值量下降 C．生产的使用价值量减少，单个商品的价值量不变 D．生产的使用价值量不变，单个商品的价值量不变 2、商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，它是在（）。 A．同类商品的生产者之间的竞争中实现的 B．不同商品的生产者之间的竞争中实现的 { C．商品生产者和消费者之间的竞争中实现的 D．商品生产者和销售者之间的竞争中实现的 3、资本主义生产方式的绝对规律是（）。 A．剩余价值规律B．价值规律C．平均利润规律D．竞争规律4、在揭示资本主义工资的本质问题上，首先要区分（）。 A．必要劳动和剩余劳动B．劳动和劳动力 C．具体劳动和抽象劳动D．私人劳动和社会劳动 5、劳动力商品的使用价值的特点是（）。 A．能够转移自身价值B．能够创造比自身价值更大的价值 C．随使用价值消失，价值也消失D．只是生产商品的使用价值 ( 6、资本主义的生产过程是（）。 A．劳动过程和价值增殖过程的统一B．劳动过程和价值形成过程的统一C．价值形成过程和价值增殖过程的统一D．价值转移过程和价值形成过程的统一7、在资本主义价值增殖过程中（）。 A．具体劳动创造出新价值，抽象劳动转移生产资料价值 B．抽象劳动创造出新的使用价值，具体劳动创造新的价值 C．具体劳动转移生产资料的价值，抽象劳动创造出相当于劳动力价值的新价值D．具体劳动转移生产资料的价值，抽象劳动创造出大于劳动力价值的新价值 8、正确反映资本家对工人剥削程度的是（）。 A．剩余价值量的多少B．工人工资的多少 $ C．剩余价值率的高低D．利润率的高低 9、促使资本家竞相改进技术的直接动因是（）。 A．降低劳动力的价值B．追逐超额剩余价值 C．获取绝对剩余价值D．获取相对剩余价值 10、资本主义工资，本质上是资本家支付给工人的（）。
远未成为历史的马克思（绪论） 1、人类社会过去1000年的历史画卷中，曾出现过灿若繁星般的思想大师，为什么马克思能够在历次评选中高居榜首？ 2、在东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动出现严重曲折的情况下，马克思先后被评为“千年风云人物”“最伟大的德国人”“最伟大的哲学家”，给我们什么启示？ 答案： 1、马克思充分吸收了人类思想文化的优秀成果，在哲学、政治经济学、社会学等 多个领域构建了自己的独特的思想体系，对人类历史上诸多重大而基本的问题提出了富有启示性的意见，更重要的是其思想的现实影响力是以往许多伟大的思想家所不具备的。他的思想与共产主义革命运动相结合，产生了世界范围的影响，在一种程度上影响了世界历史发展的进程。 2、尽管世界历史不断向前发展，时代风云不断变幻，但马克思的理论所面对的社会 背景依然存在，他对资本主义的批判和对美好社会的向往都以最深刻的方式回应了他自身的时代以及当前社会存在的问题。东欧剧变、苏联解体并不意味着对马克思主义的证伪，而只是说明共产主义运动的艰巨性和长期性，而马克思本人也早就预言了这一点，这其实更让人注意到马克思学说的价值。当然我们也不能对马克思和马克思主义的现状过于盲目乐观。我们所要做的就是不断坚持马克思主义的基本理论，同时也要积极回应时代的发展，与时俱进，立足于我国的改革开放和社会主义现代化建设实践，把马克思主义学说中那些在今天的生活仍具有重大意义的思想资源凸显出来，以更好地我们今天的生活和实践。 “水稻亩产三十万斤”出炉记 1．“水稻亩产十三万斤”的出炉有着当时特殊的历史条件。继前苏联成功发射了人类历史上第一颗人造地球卫星之后，人们相信社会主义可以更有效地集中人力和财力加速推进经济发展。为了实现社会主义国家在经济上赶超资本主义国家的目标，毛泽东认为应批评右倾保守，发动“大跃进”。“大跃进”首先表现为农作物产量的虚报浮夸。环江制定了放“卫星”的具体实施方案，并选择城关农业社的一块面积为1.13亩的试验田作为“卫星”田，让社员先将田里的禾苗全拔出来，再进行深耕并施放成千上万担各种肥料于田中。接着，组织当地人从100多亩中稻田中，选出长势最好且已成熟的禾苗，密植到试验田中并不断施肥。在收割时，反复过秤，才创造了这个虚假的记录。 我认为“水稻亩产十三万斤”是不可能实现的。因为世界上的事物有其自身运动发展的规律。人们要认识世界就是要认识世界的发展规律，并遵循这些客观规律，自觉地改造世界。然而，所谓的“水稻亩产十三万斤”违背了事物发展的客观规律。规律是事物的本质的联系，任何规律都是事物的内在根据和本质联系；规律是事物的必然联系，任何规律都是事物必定如此，确定不移的趋势；规律是事物的稳定联系，任何规律都是同类现象背后的共性，是丰富多彩的现象背后的稳定联系。规律是客观的，客观性是规律的根本特点，它的存在不依赖于人的意识。相反，人的意识活动要受规律的支配。唯心主义者否认规律的客观性，规律的客观性表明，人们不能藐视规律，更不能创造和消灭规律。“水稻亩产十三万斤”犯了蔑视规律的主观随意性和经验主义，给党，政府和人民造成了难以估量的损失。 2“水稻亩产十三万斤”中吸取这样的教训：（1）要遵循自然与社会的客观物质性，遵循其自身的发展规律主观能动性和客观规律性辩证关系的原理是我们反对唯心论，形而上学，反对“右”和“左”的错误思想的武器，否认客观规律性，夸大人的主观能动性，就会陷入形而上学的泥坑，其表现为“精神万能论”，在革命和建设中往往会导致超越历史发展的阶段.主观能动性是指人们能动地认识世界和能动地改造世界的实践能
第三章人类社会及其发展规律 一、社会存在与社会意识 社会存在与社会意识的关系问题，是社会历史观的基本问题，也是人类实践中的根本问题。这个观点是马克思首先提出来的，是马克思在历史观上的巨大贡献，马克思以前的哲学家们在历史观上都是唯心的。 （一）两种根本对立的历史观 在对待社会历史问题上，历来存在着两种根本对立的观点：一种是唯物史观，另一种是唯心史观。 在马克思主义产生之前，唯心史观一直占据统治地位。 它的主要缺陷是：唯心主义从社会意识决定社会存在出发，把社会历史看成是精神发展史，根本否认人民群众在社会历史发展中的决定作用。至多考察了人们活动的思想动机，而没有进一步考察思想动机背后的物质动因和经济根源. 马克思发现了人类社会发展的客观规律，创立了唯物史观，科学地解决了社会存在与社会意识的关系问题。它的意义就好比是达尔文发现了有机界的规律一样重大。 （二）社会存在与社会意识及其辩证关系 1、社会存在的含义及其主要组成部分 （1）社会存在也称社会物质生活条件，是社会生活的物质方面。主要是指物质资料的生产及生产方式，也包括地理环境和人口因素。 第一：地理环境 第二：人口因素 第三：物质资料的生产方式是社会存在和发展的决定力量 在人们的社会物质生活条件中，生产方式是社会历史发展的决定力量。 首先，物质生产及生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础，是人类其他一切活动的首要前提。恩格斯曾经这样表述过物质资料的生产方式对社会发展的作用：“人们为了能够创造历史，必须能够生活，为了生活，首先就需要衣、食、住及其他东西。因此，人类历史的第一个历史活动就是生产满足这些需要的物质资料本身。任何一个民族，如果停止生产劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。” 其次，物质生产及生产方式决定着社会的结构、性质和面貌，制约着人们的经济生活、政治生活和精神生活等全部社会生活。马克思说“手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸
考研政治马哲第四章常考知识点汇总(二) 三、真理与价值 1.真理及其客观性 真理是客观事物及其规律在人的意识中的正确反映。凡是真理都具有客观性：一是真理中包含着不以人的意志为转移的客观内容；二是检验真理的标准是客观的社会实践。承认真理的客观性，就是坚持唯物主义一元论。就某个确定的问题和对象而言，真理只能是一个，即与客观事物及其规律相符合的认识。真理和谬误是相伴而生的，它们既有原则的区别，又是相互包含和转化的。 2.真理的绝对性和相对性及其辩证关系真理的具体性 真理是个发展过程，既是绝对的，又是相对的，这是真理问题上的辩证法。真理的绝对性或绝对真理的含义：（1）就真理的客观性而言，任何真理都是对客观事物及其规律的正确认识，都包含不依赖于人的客观内容，承认客观真理，也就必然承认绝对真理；（2）就人类认识的本性来说，完全可以正确认识无限发展的客观世界，每个真理的获得都是向无限发展着的物质世界的接近，承认世界的可知性，也就必然承认绝对真理；（3）从真理的发展来说，无数相对真理的总和构成绝对真理，承认认识发展的无限性，也就必然承认绝对真理。真理的相对性或相对真理是指人们在一定条件下的正确认识是有限度的：（1）从广度上说，它只是客观世界的一定范围、方面的正确认识，有待于扩展；（2）从深度上说，它只是对特定事物的一定程度、层次的近似正确认识，有待于深化；（3）从进程上说，它只是对事物的一定发展阶段的正确认识，有待于发展。 绝对真理和相对真理是同一客观真理的两重属性，任何客观真理都是绝对真理和相对真理的统一。绝对真理和相对真理是相互联结、相互包含的，绝对真理寓于相对真理之中，相对真理包含着绝对真理的颗粒。相对真理和绝对真理又是辩证转化的，真理是由相对真理走向绝对真理的永无止境的过程，任何真理性的认识都是由相对真理向绝对真理转化过程中的一个环节。这就要求我们以科学的态度对待马克思主义和一切科学理论。 真理是客观性、绝对性和相对性的统一，表明真理是具体的，而不是抽象的。真理的具体性是指真理是在一定时间、地点、条件下主观对客观的符合，它要受条件的制约，并随条件的变化而变化；离开具体的时间、地点和条件，真理就是抽象的、无意义的。 3.检验真理的实践标准 实践是检验真理的标准，这是由真理的本性和实践的特点所决定的。真理的本性是主观和客观的一致、符合。实践是沟通主观和客观关系的桥梁，它不仅具有普遍性的优点，而且具有直接现实性的优点。只有实践才能把主观同客观联结起来并加以对照，从而检验主观是否同客观相符合。 实践标准既是绝对的，又是相对的。实践标准的绝对性即确定性是指：只有实践才是检验真理的标准，此外再无别的标准；实践也一定能够检验认识的真理性；凡经过实践检验过的都包含绝对真理的因素。实践标准的相对性即不确定性是指：一定历史阶段的具体实践具有局限性，它往往不能充分证明或驳倒某一认识的真理性；实践检验真理是一个过程，不是一次完成的；已被实践检验过的真理还要继续经受实践的检验。 4.价值及其客观性和主体性 作为哲学范畴的价值，是指客体以自身属性满足主体需要或主体需要被客体满足的效用关系。价值由两方面构成，一是主体的需要和利益，二是客体的某种属性或性能，价值是在二者的关系中生成的。因此，价值既有客观性，又有主体性。价值的客观性表现在在：价值必须以客观事物本身所具有的属性为现实基础；人的需要是受社会实践和历史条件制约的。价值的主体性表现在客观事物的某种属性是否具有价值急何种价值要已人的需要为基准；同一客体对于不同主体的价值是不同的，带有主体的个性特征；主客体之间的价值关系是主体
第三章习题及参考答案 一、单项选择题 1．人类社会历史发展的决定力量是( ) A．生产方式 B. 地理条件 C．社会意识 D．人口因素 2．社会意识相对独立性的最突出表现是它( ) A．同社会存在发展的不同步性 B．具有历史的继承性 C．对社会存在具有能动的反作用 D．同社会经济的发展具有不平衡性 3．在生产关系中起决定作用的是( ) A．生产资料所有制 B．产品的分配和交换 C．在生产中人与人的关系 D．管理者和生产者的不同地位 4．“手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会”这句话揭示了( ) A．生产工具是衡量生产力水平的重要尺度 B．科学技术是第一生产力 C．社会形态的更替有其一定的顺序性 D．物质生产的发展需要建立相应的生产关系 5．十一届三中全会以来，我党制定的一系列正确的路线、方针、政策促进了我国经济的迅猛发展，这说明( ) A．经济基础发展的道路是由上层建筑决定的 B．上层建筑的发展决定经济基础的发展方向 C．上层建筑对经济基础具有积极的能动作用 D．社会主义社会的发展不受经济基础决定上层建筑规律的制约 6．一定社会形态的经济基础是( ) A．生产力 B．该社会的各种生产关系 C．政治制度和法律制度 D．与一定生产力发展阶段相适应的生产关系的总和 7．上层建筑是指( ) A．社会的经济制度 B．科学技术 C．社会生产关系 D．建立在一定社会经济基础之上的意识形态及相应的制度和设施
A．生产力和生产关系的统一 B．同生产力发展一定阶段相适应的经济基础和上层建筑的统一体 C．社会存在和社会意识的统一 D．物质世界和精神世界的统一 9．人类社会发展的一般规律是( ) A．生产方式内部的矛盾规律 B．生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾运动规律 C．社会存在和社会意识的矛盾规律 D．物质生产和精神生产的矛盾规律 10．阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出表现在( ) A．生产力的发展 B．生产关系的变革 C．社会形态的更替 D．科技的进步 11．社会革命根源于( ) A．人口太多 B．少数英雄人物组织暴动 C．先进思想和革命理论的传播 D．社会基本矛盾的尖锐化 12．社会主义改革的根本目的在于( ) A．改变社会主义制度 B．完善社会主义制度 C．解放和发展生产力 D．实现社会公平 13．“蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。”这一论断的含义是( ) A．科技革命是对统治阶级的极大威胁 B．科技革命对变革社会制度具有直接的决定作用 C．滥用科技革命的成果会对人类造成“危险” D．科技革命导致社会政治革命 14．人民群众既是历史的“剧中人”，又是历史的“剧作者”，这是( ) A．唯心主义的观点 B．折中主义的观点 C．历史唯物主义的观点 D．历史循环论的观点 15．理解人类社会发展的钥匙是( ) A．阶级斗争史 B．思想发展史
2008年考研政治马哲各章习题精选(十一) 第四章 一、单项选择题 1.在认识论上"跟着感觉走"是（） A.唯物主义思想的表现 B.机械唯物论的观点 C.不可知论思想的表现 D.否认理论对实践的指导作用 2.一种认识是不是真理，要看它（） A.能否满足人的需要 B.能否被多数人认可 C.能否付诸实践 D.能否在实践中最终取得预期的效果 3.法国科学家路易。巴斯德说："在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑。"这句话强调了（） A.人们对每一件事物都要细心观察 B.人们在认识事物时要有理性的指导 C.人们获得感性经验的重要性 D.人们要充分发挥主观能动性 4.改革开放以来，一些新的词汇不断出现。诸如：外企、知识经济、电子邮件、多媒体、下岗再就业等。这些现象表明（） A.意识是客观存在的反映 B.意识对客观存在具有促进作用 C.认识的根本任务是指导实践 D.科学理论对实践具有指导作用 5."世人闻秋悲寂寥，我道秋日胜春潮。晴冬一鹤排出去，直领诗情到碧霄"。从唯物论的角度看，这首诗表明（） A.事物是不断运动变化发展的 B.人们对同一事物的反映是有差别的 C.实践是认识的来源，认识反作用于实践 D.诗人积极向上的人生观 6."只有音乐才能激起人的音乐感；对于没有音乐感的耳朵说来，最美的音乐也毫无意义"。这表明（） A.人的认识是主体与客体相互作用的过程和结果 B.人的感觉能力决定认识的产生和发展 C.人的认识能力是由人的生理结构决定的 D.事物因人的感觉而存在 7."理论一定要随着实践的发展而发展，才能和变化了的客观实际相符合"。这句话表明（） A.感性认识有待发展到理性认识 B.真理不是绝对的而是相对的 C.人们的认识能力是有限的 D.理论和实践是具体、历史的统一 8.在感性认识和理性认识的关系，唯理论的错误在于（） A.夸大理性认识的重要性，否认或轻视感性认识的作用 B.夸大感性认识的重要性，否认或轻视理性的认识的作用 C.把感性认识和理性认识等同起来 D.认为感性认识是可靠的，理性认识是不可靠的 9."昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力，此日中流自在行。"这是宋代大学者朱熹《观书有感二首》中的第二首。此诗中没有包含的哲理正确的有（） A.主观能动性的发挥受客观因素的制约 B.主观能动性的发挥受主观因素的制约 C.盲目地发挥主观能动性，必然是劳而无获的 D.要正确发挥主观能动性必须按客观规律办事，从实际条件出发 10."真理是思想形式，是人类经验的组织形式"，这是（） A.辩证唯物主义真理论 B.客观真理论
《马克思主义哲学》第03章在线测试 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、在人类多种多样的实践活动中，最基本的、决定其他一切实践活动的是（）。 A、日常消费生活实践 B、处理社会关系的实践 C、科学实验 D、生产实践 2、“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。你要知道原子的组织同性质，你就得实行物理学和化学的实验，变革原子的情况。”这段话强调的是（）。 A、实践是认识的目的 B、实践是检验认识的标准 C、实践是认识的来源 D、实践是认识发展的动力 3、人类产生之前的自然界和人类活动尚未触及到的自然界属于（）。 A、人工自然 B、人化自然 C、人类世界 D、自在世界 4、自在世界和人类世界所具有的共同属性是（）。 A、客观实在性 B、独立于人的活动之外 C、实践活动的对象化 D、运动变化的自发性 5、下列属于社会形式的客体的是（）。 A、人体 B、天体 C、政治制度 D、原材料 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、科学实践观的确立揭示和有力地证明了( )。 A、劳动实践是人和人类社会产生的决定性环节 B、劳动为社会的产生和存在奠定了基础 C、物质生活资料生产的实践是一切历史的第一个前提 D、人类社会是物质活动的结果，又是物质存在的一种特殊状态 E、全部社会生活在本质上是实践的 2、下列各项属于实践的基本形式的有( )。 A、生产实践 B、教育实践 C、医疗实践
D、科学实验 E、处理社会关系的实践 3、科学实验是( )。 A、从生产实践中分化出来的尝试性、探索性的实践活动 B、运用实践手段,把认识对象放在理想的环境中进行探索的活动 C、暂时撇开认识对象的复杂联系,排除各种偶然因素的干扰,从而发现其本质和规律的活动 D、为成功地改造世界提供必要的知识的活动 E、处理人与人之间关系的社会性活动 4、实践的基本特征具体表现在（）。 A、实践是物质性的客观活动 B、实践是处理人与自然之间关系的活动 C、实践是自觉的能动的活动 D、实践是处理人与人之间社会关系的活动 E、实践是社会的历史的活动 5、实践主体能力结构中包括的基本要素有（）。 A、体力 B、知识和经验 C、情感 D、意志 E、智力 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、主体是人，客体是物。 正确错误 2、主观和客观的关系就是主体和客体的关系。 正确错误 3、物质生产活动是人类最基本的实践活动。 正确错误 4、世界对人既是本原性的存在，又是对象性的存在。
第四章资本主义的形成及其本质 第一节资本主义的产生和资本主义社会基本矛盾 （本节合并了教材上的第一、第二两节，作为对资本主义经济的本质及其基本矛盾的分析和揭示） 一、资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成（P139-P142） 资本主义（补充，供参考）：以资本及其增殖作为最高价值追求的社会制度和学说。★二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾（P142-P150） 1、商品、商品的二因素和生产商品的劳动的二重性 ①商品和商品的二因素（参见教材P144） ●商品：用于交换的能够满足人们某种需要的劳动产品。 ★●商品的二因素： ◇使用价值：商品所具有的能够满足人的某种需要的属性。它体现商品的自然属性，构成社会财富的物质内容。 ◇价值：凝结在商品中的无差别的人类一般劳动（又叫“社会必要劳动”，亦即后文讲的抽象劳动）。它体现商品的社会属性，是决定商品的交换价值的基础。 ●商品的二因素之间的对立统一关系 ◇相互对立：商品生产者在商品的价值和使用价值这二者中只能拥有其一。 ◇又相互统一： ☆任何商品都是价值和使用价值的统一。 ☆使用价值是价值的物质承担者，价值寓于使用价值之中。 ②商品的二因素根源（受决定）于生产商品的劳动的二重性（P145第2段） ●生产商品的劳动的二重性： ◇既是生产使用价值的具体劳动;(具体性) ◇也是生产价值的抽象劳动。(抽象性) ★2、商品的价值量和价值规律（P145-P148） ①商品的价值量：凝结在商品中的无差别的社会一般（必要）劳动时间。因此，不同商品的价值只有量的不同，并无质的区别。 ②价值规律：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换是以价值
《马克思主义基本原理概论》练习题（第四章） 一、单项选择题（共20小题） 1.揭示资本主义本质的出发点是(A A.对私有制为基础的简单商品经济进行研究 B.时自然经济进行研究 C.对生产力进行研究 D.对生产关系进行研究 2.生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动、其中具体劳动的作用是(D ) A.创造新价值 B.创造剩余价值 C.创造必要价值 D.创造使用价值 3.如果部门劳动生产率提高，同—劳动在单位时间内创造的( A) A.使用价值量增加，单位产品的价值量变小 B.使用价值量增加，单位产品的价值慧变大 C.价值量增加，单位产品的价值量变大 D.价值量减少、单位产品的价值量完大 4.商品经济是通过商品货币关系实行等价交换的经济形式，它的基本(A A.价值规律 B.剩余价值规律 C.竞争规律 D.货币流通规律 5.对“劳动是财富之父，土地是财富之母”这句话的正确解释是(D A.劳动和土地都是价值的源泉 B.劳动创造使用价值，土堆形成价值 C.劳动是创遗价值的外部条件，土地是价值的真正源泉 D.劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富 6.使生产者与生产资料相分离，将货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程就是(C) A.资本积累 B.资本积聚 C.贷本原始积累 D.贷本集中 7.商品价值量的多少是由(D） A.商品的供求状祝决定的 B.生产商品的劳动时间决定的 C.商品生产者的个别劳动时间决定的 D.生产商品的社会必要劳动时间决定的 8.在竟品经济中，那或价值的抽象劳动的支出必须借助于( A） A.具体劳动 B.剩余劳动 C.商品的生产形式 D.周本主义生产方式 9.商品生产者要获得更多收益必须便生严商品的( D） A.个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间 B.个别劳动时间等于社会必要劳动时间 C.个别劳动时间大于社会必要劳动时间 D.个别劳动时间小于社会必要劳动时间 10.资本主义经济制度布成的前提条件是(C） A.不等价交换 B.劳动成为商品 C.劳动力成为商品 D.货币所有考把货币投入生产领域 11,资本主义基本矛盾是D(） A.生产与需要的矛盾 B.无产阶级和贷产阶级的矛盾 C.生产力和上层建筑的矛盾 D.生产社会化和生产资料资本主私人占有的矛盾 12.资本精环的三种职能形式是(C) A.产业资本、商业资本、借贷资本 B.固定资本、流动资本·生产资本 C.货币资本·生产资本、商品资本 D.不变资本·可变资本·流通寰本 13,在下列经济行为中，属予贸币执行流通手段职能的有( A)
马克思主义基本原理概论第四章测试题 一、单选 1．具体劳动( ) A．反映人与自然的关系B．是劳动的社会属性C．反映社会生产关系D．创造剩余价值2．货币转化为资本的决定性条件(前提)是在流通中购买到( ) A．生产资料 B．劳动力C．劳动资料D．劳动对象 3．相对剩余价值生产的条件是( ) A．个别企业劳动生产率的提高B．本部门劳动生产率的提高 C．社会劳动生产率的提高D．个别企业劳动生产率的提高快于社会劳动生产率的提高4．资本主义国家的立法机构是 A．检察机构 B．法院C．警察机构 D．议院或国会 5．关于社会分工的产生，下列表述中正确的是 A．社会分工是私有制的产物 B.社会分工是商品经济的产物 C.社会分工是资本主义的产物 D.社会分工是生产力发展的产物 6．构成商品价格基础的是 A．使用价值 B.价值 C.商品供给 D.商品需求 7．以生产资料形式存在的资本是 A．不变资本 B.可变资本 C.流动资本 D.流通资本 8．在必要劳动时间不变的情况下，将工作日延长所生产出的剩余价值是 A．绝对剩余价值 B.相对剩余价值 C.超额剩余价值 D.平均剩余价值 9．下列各项正确表述商品含义的是 A．具有使用价值的物品B．具有稀缺性的物品 C．为自己而生产的有用物品D．为交换而生产的有用物品 10．商品经济成为最普遍的、占统治地位的经济形式的社会形态是 A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会 11．单位商品价值量与劳动生产率的关系是 A．二者成正比B．二者成反比C．二者总按相同比例变化D．二者总按不同比例变化12．以私有制为基础的商品经济的基本矛盾是 A．私人劳动与社会劳动的矛盾B．简单劳动与复杂劳动的矛盾 C．具体劳动与抽象劳动的矛盾D．必要劳动与剩余劳动的矛盾 13．除了剩余价值与可变资本的比率外，剩余价值率还可以表示为( ) A．剩余劳动时间与必要劳动时间的比率B．剩余劳动时间与社会必要劳动时间的比率C．可变资本与不变资本的比率D．利润与预付总资本的比率 14．劳动力价值决定的一个重要特点( ) A．它由其生产的剩余价值决定B．它由其使用价值决定 C．它包含历史和道德因素D．它包含习惯和法律因素 15．资产阶级道德观的基本原则是(或：资本主义意识形态的核心是）( ) A．利己主义B．拜金主义C．自由主义D．享乐主义 16．商品交换中价值与价格的关系表现为（） A．价格总是高于价值B．价格总是低于价值 C．价格总是等于价值D．价格总是围绕价值上下波动 17．反映资本家对工人剥削程度的剩余价值率，可表示为（） A．m：v B．v：m C．m：(c+V) D．(c+v)：m 18．决定商品价值量的是（）
第三章练习题及答案 一.单项选择题 1.历史观的基本问题是 A.是否承认阶级和阶级斗争问题 B.经济基础和上层建筑的关系问题 C.生产力和生产关系的关系问题 D.社会存在和社会意识的关系问题 2.理解人类社会发展史的“钥匙”是 A.阶级斗争发展史 B.生产关系发展史 C.社会意识发展史 D.劳动发展史 3.首要的生产力是 A．劳动对象 B.生产工具 C.劳动者 D.生产管理 4.在生产关系中具有决定意义的是 A.生产资料所有制形式 B.人们在生产中的地位和交换关系 C.分配关系 D.消费关系 5.阶级实质上是一个 A.思想范畴 B.经济范畴 C.政治范畴 D.文化范畴 6.恩格斯指出：“在历史上出现的一切社会关系和国家关系，一切宗教制度和法律制度，一理观点，只有理解了每一个与之相应的时代的物质生活条件，并且从这些物质条件中被引申出来的时候，才能理解”，这里的“物质生活条件”主要指 A. 地理条件 B. 人口条件 C. 资源条件 D. 物质生活资料的生产方式 7. 2005年，我国国内生产总值达到136,515亿元，扣除物价上涨因素，比1949年增长20倍，上升到世界第6位。但是人均国民收入只有1000多美元，在世界150多个国家和地区中居于100位以后。1957－2005年48年间，我国国民收入增长10多倍，同期人均国民收入却只增长3.2倍（按可比价计算）。另外一组数字是:我国人口从1950年的55196万人增加到1988年的111026万人，增长2倍多。这些数字表明 A.经济基础决定人口发展 B.人多力量大 C.人口因素对社会发展产生重要影响 D.物质生产是人口生产的前提条件 8.上层建筑对社会发展是否起促进作用，取决于 A.它是否适合于各种经济制度的需要 B.它是否能有效地为自己的经济基础服务 C.它是否能有效保护广大人民群众的根本利益