上海师范大学311教育学考研经验分享
考研经验心得：
其实，经验本是想考完研就写出来的。但无奈，一趟深圳之旅使其无限期延后。直到前段时间录取通知书的到来才让我重拾这个想法。
普通二本大学毕业，本科英语，跨专业考教育学，报考上海师范大学。初试成绩：总分343、专业成绩216、英语63、政治64。
考研的想法，是在大三上学期就有过的，只是我这个人最大的缺点就是拖延症加上不自制。所以直到五月份才在我室友的追迫下买了书，选好了专业，开始进入复习。但恰巧又赶上期末考复习，所以考研真正开始可以说是在暑假。暑假是在家里学习的，爸妈的监督可以说在我的考研之路上起了重要的作用。每天保证八个小时的学习，虽然有些辛苦，但也过得很充实。
关于311教育学：
教育学有六本书，分别是教育学原理、教育学基础、中国教育史、外国教育史、当代教育心理学和教育学方法论。看书的顺序是先中外教育史，后教育学和当代教育心理学，最后是方法。
先易后难，后面也有学习的动力。中外教育史相对来说比较简单，很好理解，只是知识点太多，需要大量背诵。在教育学和当代教育心理学中，中外教育史也有很多穿插的地方，所以先学中外教育史也有助于理解后面的学科。
我是根据视频来学习的。我选择的是凯程的视频，书本和视频保持同步学习，同时自己做笔记，每本书看完后会自己在草稿本上做大致的总结。也买了高教版的题目和凯程的题库，每学完一章会写一章的习题，帮助理解和背诵。在此我根据个人经验向大家建议：如果没有过一遍书，理解书上的知识，不要轻易背诵，尤其是对于跨考的人来说。否则效率很低。把书和基础班视频看完大致是八月份，然后开始看高教版的大纲。九月份看完后发现大纲没有很详细，而且排版让人不是很舒服，就开始背诵徐影的教育学考研宝典，也是我真正想向大家推荐的背诵参考书，虽然内容很多，600多页。可是只要坚持下来就会有意想不到的效果。考虑到时间紧张。我给自己每个星期都会订一个小目标，宝典把六本书合在一起，分为了五节，原本打算每个星期背个小节，但期间给自己放了一个十一长假，所以将近11月份才看完。期间也对比了大纲和宝典，两者相互补充。
总体上来说，在11月之前，我已经把311过了三遍，第一遍结合视频理解，第二遍看大纲找重点，第三遍背宝典总结知识点。然后11月之后就开始狂背宝典和笔记，做真题，总结真题规律。也准备了真题纠错本，记诵错误和遗漏的知识点。离考研还有半个月的时候，就开始模拟做试卷，每天花三个小时进行模拟，跟考试一样规范。建议大家最后半个月一定要做两三套题进行模拟，一字一句写出来，不要只写关键词就过去了，否则到时候考试会什么都写不出来。
关于英语：
其实，对于英语这一科，我是非常惭愧的。对于一个英语专业的学生来说，63分可以说是一个很低的分数，但确实是自己对英语不大上心。在考研前我只是把近十年的真题写了一遍，而且后五套试卷也没来得及修改，规律更加没有总结，所以实在是没有什么经验和大家分享。不过听朋友说，把近十年真题所有单词，语法点，长难句弄明白，自己总结总结答题规律，英语也就不会有什么问题了。最重要的是大家后期一定要进行模拟，作文也要背诵。好多学弟学妹问我上师大是
不是对英语要求高，我想，毕竟是在魔都，或多或少都应该有的，但过了60分肯定是没有问题的。
最后说一点，希望大家一定要坚持！祝愿大家取得好成绩，加油！
某师X大学教育学院 入党积极分子新党章理论考试试题 一、单项选择题(每小题列出的三个选项中只有一个选项是最符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在括号内。本大题共40小题，每小题1分，共40分。) 1、党的十八大于2012年（）在隆重开幕，会期 7 天。(B) A、11月6日 B、11月8日 C、11月 14日 2、十八大报告在过去五年的工作和十年的基本总结部分提到，十年来我国经济总量从世界第六位上升到第（）位，进出口总额跃居世界第（）位。（B） A、2 1 B、2 2 C、1 2 3、十八大报告指出，新世纪新阶段，党中央抓住重要战略机遇期，在全面建设小康社会进程中推进（），强调坚持以人为本、全面协调可持续发展，提出构建社会主义和谐社会、加快生态文明建设，形成中国特色社会主义事业总体布局。（A） A、实践创新、理论创新、制度创新 B、组织建设、作风建设、制度建设 C、经济建设、文化建设、社会建设 4、十八大报告指出，（）是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。(A) A、中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度 B、中国特色社会主义市场经济、中国特色社会主义某政治、中国特色社会主义先进文化 C、中国特色社会主义实践、中国特色社会主义理论、中国特色社会主义制度 5、为实现全面建成小康社会的目标，十八大报告提出：“实现（）比２０１０年翻一番。”（C）
A、国内生产总值 B、人均国内生产总值 C、国内生产总值和城乡居民人均收入 6、十八大报告指出，科学发展观对新形势下（）等重大问题作出了新的科学回答，把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，开辟了当代中国马克思主义发展新境界(C)。 A、什么是社会主义、怎样建设社会主义 B、建设什么样的党、怎么建设党 C、实现什么样的发展、怎样发展 7、十八大报告指出，在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持（）。（B） A、全面发展 B、科学发展 C、可持续发展 8、十八大报告指出，解放思想、实事求是、与时俱进、（求真务实），是科学发展观最鲜明的精神实质。（B） A、开拓创新 B、求真务实 C、务某效 9、中国特色社会主义理论体系，就是包括（）在内的科学理论体系。 (C) A、思想、理论、科学发展观 B、思想、理论、“三个代表”重要思想 C、理论、“三个代表”重要思想、科学发展观 10、十八大报告指出，全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走（）。(C) A、改革开放之路 B、和平发展道路 C、中国特色社会主义道路 11、十八大报告提出，建设（）的马克思主义执政党，确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。（C） A、学习型、服务型、开放型 B、时代型、学习型、服务型 C、学习型、服务型、创新型
考研数学三高分经验分享 一、高数 同济高数课本，李永乐数学全书(只做了高数部分)，杨超基础班、强化班、冲刺班视频及配套讲义(可在大家论坛下载，下面提到的视频都可以在大家论坛里下载)。强烈推荐杨超的高数，讲的生动有趣，尊重基础而且方法性十足，考研是一件很无趣的事情，他的视频会让你感到乐趣!第一件要做的事是看大纲，先排除不考的内容，15考研看14的即可，一般不会有什么大变化，等新大纲出来再查缺补漏就好。课本要先浏览一遍，看懂就行不必深究，因为你这时候掌握的东西太少，啃课本没什么质的收获，但课本很重要，尤其是你在看视频并且开始大量做题的时候，你要把课本当成一本工具书来使用，遇到不确定的知识点就去翻课本，你会逐渐对知识掌握的越来越牢固。再说视频，我没有报辅导班，我觉得浪费时间，但闭门造车绝对不可取，看视频是个很好的选择。杨超的视频很条理，而且是结合配套的讲义(讲义上的题很好)来讲，每看完一部分就做复习全书对应部分的题目，这样把全书高数部分过完一遍。记的看视频的时候做好笔记，其他科目也是。 二、线代 课本随便你本科用的就可以，李永乐线代讲义(这本书做透了线代部分就没问题了)及配套视频也是课本先浏览一遍，然后开始看视频并做讲义，这样做完整本讲义，你会觉得这本书真是太棒了! 三、概率论 浙大的课本，张宇的概率论讲义(西安交大出版社)及配套视频关于概率论哪个老师讲得好我也不好说，因为我只用过张宇的，他的这本书有点偏难，但是我选择他的视频是因为他比较年轻(杨超更年轻哈哈)，讲的很有趣，就算其他老头子讲的好但是死气沉沉的估计我也看不下去了，考研本来就是很枯燥，就尽量让自己学习的轻松欢乐一点。这本书用法和上面一样，边看视频变做题。这样三本书都做完数学第一轮就过去了。当然一遍是肯定不够的，这一遍下来你会感觉忘记的很多，开始第二遍吧~并且你要开始自己总结一些东西，不要怕自己总结太耗时间，这会让你的知识体系有质的提高。 四、习题和模拟题 660题，真题解析，合工大(不是哈工大)最后五套题660题的题目很多，保持一天做一些自己掌握好节奏就可以，到最后我也没做完，做不完也不用感觉有压力。在做题的过程中，遇到问题就要不断的翻课本和之前讲义或书上的知识点或类似的题目，尤其是线代讲义，在这个阶段基本可以把它当做工具书了，它基本涵盖了所有能考到的东西，你会再次感叹这本书写的太好了。真题解析要用来模拟，后期隔几天一套来做，因为真题很有价值，要发挥它最大的效用，并且遇到的错题要举一反三的去巩固涉及的知识点。合工大5套题的题目很不错，比真题稍微难一些，但用来模拟和锻炼思维挺有帮助。上面就是大体说了用过的书，关于复习的时间安排每个人都有自己的节奏，没有固定的模式，只要自己感觉每一阶段都是踏
我的研究生报考 肖同学 1.什么时候决定报考研究生； 大三上学期的时候考虑是否报考研究生，在大三学年结束后的暑假才决定报考研究生。 2.专业和学校选择决定； 选择专业的时候，主要考虑自己是否还想继续学习本科的专业，或者是想要跨专业进行学习。就我而言，我想要继续学习心理学的知识，我首先去了解在研究生阶段心理学的专业里包括哪些，然后了解不同专业的学制，比如专业型硕士，学制为2年，更重视操作能力，学术型硕士，学制为3年，以学习理论为主；接着向考上的师兄师姐了解不同学制的优势（就业、考博），据我了解3年制的硕士无论是就业还有考博都更有优势，此时我就锁定了报考3年制专业的目标，剔除2年制的专业。 选择学校的时候我主要是根据自己对城市的喜爱程度去选择学校，首先筛选出自己喜欢的城市，再从筛选出的城市里找出有心理学硕士点的学校，然后通过多方面去了解该学校心理系的师资力量以及被重视程度，最后结合自己的实际能力去选择报考的学校和具体专业。 3.考研准备和复习经验；
考研准备：我认为决定考研后最需要做好的是心理准备，决定考研就意味着放弃一切娱乐活动，全身心地投入一场枯燥、漫长的学习生活中，这时候要摒弃无效的社交以及一系列懒惰的思想和行为，也要不断地鼓励和激励自己，一旦决定开始考研，就不能半途而废，不能在意别人的看法，必须坚持到底。我认为考研前最难转变以及最大的障碍就是思想观念的转变，这时候很容易受到别人的影响，他人的任何话语和举动都会让自己产生放弃考研的念头；宿舍环境也是影响考研准备的重要因素，看到别人安逸地呆在寝室自己也会产生懒惰的念头；恋爱关系的妥善处理对考研也至关重要，在决定考研的时候一定要提前与伴侣沟通自己的想法，决定维持或者断绝关系一定要当机立断，不然备考过程中出现的恋爱问题会影响考研的心情。 考研经验：作为本科学习心理学专业的学生来说，考研的知识点并不难，难的是如何静下心去理解和记忆。大四的时候课程很少，但是依然有很多事情占据着自己的时间，比如撰写毕业论文、开题报告、毕业答辩等等，这时候合理安排时间就显得尤为重要，琐碎的事情很多，但是也要抽时间复习，养成每天学习的习惯。 备考过程中需要处理好自己的人际关系，放弃了无效社交以后，剩下的就是舍友、研友、伴侣。我和我的舍友考同一个学校同一个专业，存在竞争关系，所以我没有选择和她们一起复习考研（并不是不进行交流），而是选择与其他专业的考生一起复习考研，这使得我的备考过程相对轻松。大四是毕业季也是分手季，处理好恋爱关系也很重要，稍有不慎可能会影响整个备考的心情甚至决定是否考研成功，
上海师大《904中西哲学史》考研配套考研真题集 一、配套中国哲学史考研真题 北京大学844中国哲学史考研真题及详解 一、名词解释 1．前识 答：“前识”是指对于事物的预见，是先秦老子的哲学术语。《老子》三十八章说：“前识者，道之华而愚之始。”老子认为，前识是华而不实的，它不表示人的聪明，反而是愚蠢的开始。因为前识是智慧的产物，而老子认为，“慧智出，有大伪”。有了智慧，便出现了许多的人为，人为又与道相违背，所以人的智慧是应该摒弃的，前识是应该抛弃的。韩非认为，人在事物发生之前就发表议论，在事情发现之前就有认识，叫前识。王弼《老子注》将“前识”解释为“前人而识”，即先于他人而认识。 2．通几 答：通几是明清之际方以智用语，意即哲学。语原出《易·系辞上》：“惟深也，故能通天下之志；惟几也，故能成天下之务?”方以智《通雅》中说：“专言通几，则所以为物之至理也，皆以通而通其质者也?”并认为通几寓于质测（自然科学）之中?方以智将知识分为质测、宰理和通几三类。质测是指实证自然科学，宰理是指传统的外王之术，即现在的社会政治学和经济学。通几是指研究事物存在依据的学科，即哲学。通几，由于它是揭示万物之所以存在的依据，既不能证实又不能证伪。这三种知识的关系就是哲学与具体科学的关系。 3．无名
答：“无名”语出庄子《逍遥游》：“若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？古曰：至人无己，神人无功，圣人无名。”倘若能顺应天地万物的本性，驾驭着六气的变化，遨游于无穷的境地，他还需要凭借什么呢？所以说：修养高的人能任顺自然、忘掉自己，修养达到神化不测境界的人无意于求功，有道德学问的圣人无意于求名。无己即超脱世俗价值所左右的自己。因而，“无名”是要扬弃世俗价值所拘系的小我，使自己从狭窄的局限中提升，而成其大我。 4．三表法 答：“三表法”是墨子提出的检验认识真理性的三条标准。《墨子·非命上》记载：“言必有三表?”三表为：“有本之者，有原之者，有用之者?”以古代圣王的历史经验为根据、以众人的感觉经验为根据，以政治实践是否符合国家?民众利益为验证?墨子重视感觉经验，肯定古代文献的记载，尤其强调社会效果是衡量诸种学说是非的重要标准。墨子的三表法首次提出了检验真理的标准问题，表现出墨子重视感觉经验和实际功利的思想倾向?但墨子忽视了理性思维的作用。5．离坚白 答：“离坚白”是战国时期公孙龙学派的名辩命题。与“合同异”相对?语出《公孙龙子·坚白论》：“视不得其所坚而得其所白者，无坚也；拊不得其所白而得其所坚者，无白也。”他们认为人们感官接触到的事物的各种属性，都只能是绝对分离的独立体。他们用“离坚白”来论证这一观点?认为眼看不到石之坚，只能看到石之白，因此“无坚”；手摸不到石之白，只能触及石之坚，因此“无白”；由此断定，“坚”和“白”是互相分离?各自独立存在的。这一观点具体分析了感觉接触事物的特殊性，但却夸大了其特殊性，割裂了人的认识功能的统一性?
上海师范大学小学教育的（956）实用备考经验分享新祥旭考研：十年专注考研一对一辅导！ 各位18届的学弟学妹们，你们好，我是今年考上上海师范大学的学姐，去年的这个时候是我最迷茫的，因为我刚刚准备考研，很多消息都不知道，反正费了很多时间去查，所以今年我就准备把我的一些复习的情况跟大家说一下，希望给你们一些帮助。 333我就不多说了，你们了解的也比较多，我主要说一下956。我是跨考的上师大，对于小学教育学，完全没有接触过，就按部就班的去查了学校的官网，下载了大纲，找到了5本参考书，可是还是不知道怎么着手复习，从一些群里面了解到956主要考黄济的的小学教育学这本书，其他的4本书里面只会有很少的知识点是大纲规定的。我就试着问了小米学姐应该怎么复习。如果你们想跟着小米学姐复习，可以加她的扣：三一七零八五三零七七。备注一下上师大956.今年很多复习956的跟着她复习都考的不错，因为她带了很多教育综合的研究生，他去年一开始就跟我介绍了16届跟着他复习的学姐，我在这个学姐这里拿了资料，可是我发现根本不全，问她问题她也不会回复，没有办法，我又去问小米姐，最后我委托她帮我整理笔记，因为她对上师大小教很熟悉，我就把我的5本参考书全部寄给她，然后她重点整理了黄济的这一本书，然后考纲里面规定的其他4本书的内容也整理了进来，然后把大纲规定的书上没有的点，也整理到了笔记里面了，8月份的时候我拿到了这个笔记，真的是特别激动，因为觉得自己的复习有方向了，我就当宝贝一样的拿着，每天她给我制定计划去背。 上师大的956特别的灵活，而且很难，会考20分的填空题。还有简答题论述题和案例分析题，我记得今年考的有个两道简答题是做一个学生课堂表现观察表，和学生课外活动评价表，当时我特别害怕，觉得自己完蛋了，怎么办，完全没有见过，然后我就记得小米姐说的，难题大家都不会，尽量用自己背的去写，然后我就运用笔记上相关的知识点去答题，写的满满的，还有一道案例分析题，简单的说就是就是学生很调皮，老师怎么办？这个也是用自己背的笔记去答，其他的都是笔记上的题目，所以我觉得一份好的笔记，是我们整个考研成败的很关
上海师范大学 外国语 学院（部）期末考试 语音 试卷 专业: 英语专业 课程代码: 学号: 姓 名: I. Mark the stress of the following according to the meaning described in the brackets (10%) Examples: black board (one that is black) black board (one that is used for classroom teaching) 1. Chinese teacher (who teaches Chinese) Chinese teacher (who is Chinese) 2. green house (glass building for plants) green house (one that is green) 3. cross word (type of puzzle) cross word (angry word) 4. dry goods (goods that are dry) dry goods (drapery 布匹) 5. swimming baby swimming-pool
phonetic description. (10%) For example / u / high back loose/short vowel 1.__________ voiceless bilabial plosive 2.__________ voiced alveolar fricative 3.__________ velar nasal 4.__________ palatal semi-vowel 5.__________ voiced palatal-alveolar affricate 6.__________ high back long vowel 7.__________ low front unrounded vowel 8.__________ high front tense vowel 9.__________ low central vowel 10.__________ mid front vowel III. Decide whether each of the following statements is True or False (10%) ( ) 1. A phoneme has only one allophone. ( ) 2. English consonants are voiced or voiceless. ( ) 3. Your tongue should be higher when pronouncing / u: / than /?/. ( )4. / s / and / z / have the same place of articulation. ( ) 5. When pronouncing a diphthong, the first part is shorter and weaker than the second part. ( ) 6. English phonetics is the science of English speech sounds. It deals with the sound system of the English language. ( ) 7. A consonant is a sound produced without obstruction in the oral cavity, while a vowel is a sound produced with an obstruction. ( ) 8. The mostly used vowel in En glish is called “schwa”. The symbol phonetically is / ? /. It is used in unstressed syllable. ( ) 9. We have both falling and rising diphthongs in Chinese sound system, but in English there are only falling diphthongs. ( ) 10. Generally speaking, front vowels are pronounced with rounded lips, while back vowels with spread lips.
考研高分牛人分享：成功的经验都在这 里 如果你已在考研大战中奋力拼搏过，但还感觉有所欠缺，不如来听听考研高分牛人的备考攻略，从中得到启发借鉴，让自己的考研旅程更畅通。不是说站在巨人的肩膀上才看得更远么，那么借鉴高分牛人的经验，绝对有价值！ 我是鲍亚东，来自江汉大学材料成型及控制工程专业，以405分（政治72、英语63、数学136、专业课134）的成绩考上了东南大学的材料科学与工程专业。 一、目标 我决定考研的时候很早，当时别人都在准备大二第二学期期末考试，我便开始孜孜不倦的天天去图书馆把高数书慢慢的看，同学都笑我打了鸡血一样，因为他们并不了解我对名校的渴望。有很多人复习的很早，却被没有提前定下学校，都是打算根据自己的复习状态后期再决定报考院校。这种做法我并不赞同，因为提前定下目标对之后的复习状态影响很大，有了明确的目标自己的精神状态都会有很大的不同！ 二、自信 你肯定总是听到会有同学朋友交流名校的时候都会以一声叹息来结束谈话，尤其是那些来自二本三本的学生，我本人便是一个很不知名的二本的学生，当时别人问我考哪的时候，我说东南大学，他们一副惊讶中总是带有一丝嘲讽。我很是不屑这种贬低自己的想法，考研是个很公平的平台，我们完全没有必要担心自己的出身问题，往往考研中的高分都是出自二本三本的学生。我们一轮复习的时候，名校的学生在考虑保研，我们二轮复习的时候他们可能在考虑找份好工作，他们往往在没有好的出路的时候才会决定考研，所以我们比他们强是很正常的事，因为我们目标只有一个！ 我的一个室友就是一个例子，他学习成绩一直班上第一，然后选学校的时候一直觉得自己这不行那不行的，结果就选择了很普通的学校，考出来却考了413，对工科生来讲，这个分数任何985的学校问题应该都不大，他本人也很后悔。 考研的路上一定要有自信，当我得知自己的成绩是400+的时候我并不奇怪，因为我觉得我的实力就是这样的，从决定考研的时候我就一直觉得400+并不是难事。我和你们一样大一大二的时候在寝室玩游戏、看电影，期末考试一样挂科，一样来自校名连导师都不知道的二本，我可以，你们有什么理由不可以？ 三、坚持 很多人开始的时候干劲十足，可是就是没有坚持下来。这些人真的很可惜，就好像那副漫画，淘金者已经挖到金子上面了，结果他却放弃了。周围的人踏踏实实的坚持准备下来的
终于有时间梳理一下自己在近一年的考研时间里的点点心得。回首这一年的路，不是只言片语就能说得完的，经历了选择是否考研和选择专业的迷茫，泡馆静坐的枯燥，心情郁闷时的低迷，进入考场的紧张与忐忑，苦苦的等待成绩，查寻分数后的兴奋，一切又是如此的自然。每一个考研的人都有自己的奋斗历程，都有自己的经验与教训，都在不断的超越自己与超越他人。我希望把自己的考研的点点经验写出来跟大家一起分享，希望它能对后面考研同学有所启发，有所帮助! (一)心理篇 考研不仅是考学习能力的问题，更是考学习态度和心理承受能力的问题。考研是一个长久的心理历练过程，心态始终是最重要的，或许觉得那是老掉牙的话题，但是它确实在磨练我们意志的过程中具有事关全局的的地位。 从我决定考研的那一刻起，就不断的给自己打气，首要是相信自己能够坚持下来，相信自己一定能突破心理的承受极限。大学前三年都是在极其松懈的状态下度过的，一下子就把状态调整到高三学习的那种紧张学习情绪中，难度确实很大。所以，从一踏入图书馆开始，就不给自己找借口，不给自己留后路，要有置之死地而后生的这种心态。没有什么可以阻挡我前进的步伐，没有理由不去朝自己既定的目标靠近，我们应当有这种决心和毅力。 在开始的一个月中，我在逐步适应学习的过程，因为很久不在图书馆了，开始心里很惶恐，怕如果考不上，不但心理上承受痛苦，而且会错失好的工作机会，所以我并没有找准方向。这个时候，就必须要学会用自信去拯救自己，相信自己即使不是最好的，那也要朝最好的那个目标靠近，争取成为最好之一。每天早晨在图书馆都写下当天的激励话语，当心理彷徨、心情低落的时候，就翻开属于自己的那几句话，祛除心中的障碍。 当心态走上正轨的时候，你考研已经成功了三分之一，每天在良好的心态指引下，不学东西都很困难。考研是寂寞的苦旅，在期间，能找到志同道合的同学与之一起努力，能够互相激励，相互监督，在枯燥的泡馆生涯中是最能平静心态的凉茶。我当时在图书馆就是与其他五位同学一起战斗，和我也不是一个学院的，在一起可以相互鼓励，共享学习的资料，一起借鉴对方的学习方法，增强自信，而且在图书馆位置紧张的时候，是相互占位置的。我的这种做法也不是自己想出来的，是在听海文张锐老师全程策划班时他说的，考研需要组建考研团队，有研友的支持，考研的生活将不至于很枯燥和烦闷。我按照这种方法做了，发现效果不错。 在最后的冲刺阶段，我曾有想放弃的感觉，觉得自己肯定考不上了，看到同学们一个个的找到工作，也想投入到他们的大潮中去，最后，理性告诉我，坚持就是胜利，再坚持一下就到胜利的终点，这个时候最需要和以前考研的高分同学交流，和主管顾问沟通，他们的经验和鼓励告诉我，挺过了这个阶段胜利必将属于我们。 (二)公共课的复习 1、政治 对于文科同学来说，公共政治不要复习得过晚，在六月份前能够把基础知识过一遍就是了，主要的参考资料用历年考试真题、考试大纲和考试分析以及一本完整的复习标准全书，这里我推荐海文的政治复习书系列，知识点的阐述写的比较准确。如果觉得自己的逻辑体系很不强，或者是基础不好，政治的强化班将对你有很大的帮助。我上的是新东方正英全程联
2019年上海研究生创新学术论坛——社会转型与哲学关怀 暨复旦大学博士生论坛哲学篇 论坛议程 〔论坛时间：2018年11月23日-24日，地点：复旦大学邯郸路校区〕 11月23日安排 开幕式 上半场8:30-9:15〔地点：逸夫楼1楼报告厅〕 主持人邵强进〔复旦大学哲学学院党委副书记〕 发言人 陈玉刚〔复旦大学研究生院副院长〕 俞吾金〔复旦大学哲学学院教授，长江学者〕 沙宗平(北京大学哲学系·宗教学系教授) 王新生(复旦大学哲学学院副院长) 合影9:15-9:30〔地点：逸夫楼正门前〕 下半场9:40-11:00 主题学术报告及问答互动 演讲者：俞吾金〔复旦大学哲学学院教授，长江学者〕 演讲题目：社会转型与自我裂变 11:00以后午餐 参会学生：旦苑餐厅二楼专窗〔凭用餐券领取客饭〕 论坛嘉宾：旦苑餐厅三楼 14:00-16:40分组讨论〔光华楼西主楼24楼会议室〕 11月24日安排 8：30-11:00分组讨论〔光华楼西主楼24楼会议室〕 11:00以后午餐 参会学生：旦苑餐厅二楼专窗〔凭用餐券领取客饭〕 点评专家：旦苑餐厅三楼 13:30-16:00分组讨论〔光华楼西主楼24楼会议室〕 16:20-17:00闭幕式暨颁奖仪式〔光华楼西主楼25楼2501报告厅〕主持人邵强进〔复旦大学哲学学院党委副书记〕 总结发言 袁新〔复旦大学哲学学院党委书记〕 王新生〔复旦大学哲学学院副院长〕 颁奖仪式 论坛闭幕 各分组讨论会场安排〔11月23日14:00-11月24日16:00〕 1.光华楼西主楼24楼2401会议室： 西方哲学经典研究专场〔11月23日14:00-16:40〕 14:00-14:20 亚里士多德之“现在”的同一与差异——论《物理学》217b29-224a20中的“时间-存在”之思及海德格尔的误释
2011年： 一：名词解释 1.元认知 2.七艺或五艺 3.学校制度 4.三舍法 二：简答题 1.学记的内容 2.教师工作的特点 3.耶基斯多德森定律 三：论述题 1.程序性知识与陈述性知识 2.教师在课堂内要处理的几种关系 2012年： 一：名字解释 1.教育目的 2.教学 3.京师大学堂 4.苏格拉底法 5.五育并举 6.德育过程 二：简答题 1.简述教学评价的原则 2.简述董仲舒的三大文教政策 3.简述洛克的绅士教育思想 4.简述问题的类型并举例说明 三：论述题 1.结合课程改革，探讨教师专业素养的问题 2.评述陶行知生活教育思想体系 3.论述赫尔巴特的教育思想，并分析其优点和局限性 4.结合韦纳的三个维度，对考试成功和考试失败进行归因分析，要涉及后续行
为 2013年： 一：名词解释 1.教育目的 2.苏格拉底法 3.教学 4.京师同文馆 5.德育过程 6.五育方针 二：简答题 1.简述教学评价的原则 2.简述董仲舒的三大文教政策 3.简述绅士教育的主要观点 4.问题的性质是什么？问题可以分为哪几种？三：论述题 1.论述赫尔巴特的教育思想 2.论述陶行知的生活教育理论 3.论述教师的素养 4.试论述归因理论 2014年： 一：名词解释 1.课程标准 2.教育目的 3.学校管理 4.多元智力理论 5.骑士教育 6.京师同文馆 二：简答题： 1.科尔伯格道德发展理论
2.教育怎么体现社会流动功能 3.教师的专业素养 4.百日维新的改革 三：论述题 1.卢梭自然教育理论 2.科举制及影响 3.陈述性知识和程序性知识的比较 4.举例说明理论联系实际 2015年： 一：名词解释 1.学校管理目标 2.课程标准 3.最近发展区 4.品德 5.三艺 6.教学评价 二：简答题 1.稷下学宫 2.卢梭的自然教育 3.掌握知识与发展智力的关系 三：论述题 1.“中体西用”思想的局限性及影响 2.论述赫尔巴特的教学思想 3.教师角色冲突以及解决方法 4.流体智力和晶体智力对我们教学工作的启示 2016年： 一：名词解释 1.负强化 2.稷下学宫
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上海师范大学全日制教育硕士就业形势 怎么样 本文系统介绍上海师范大学全日制教育硕士考研难度，上海师范大学全日制教育硕士就业方向，上海师范大学全日制教育硕士学费介绍，上海师范大学全日制教育硕士考研参考书，上海师范大学全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程上海师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！ 一、上海师范大学全日制教育硕士就业怎么样？ 上海师范大学教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。 就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。 二、上海师范大学全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年上海师范大学全日制教育硕士专业招生人数约174人，上海师范大学的教育硕士招生量较大，专业课复习较容易，考试题目难度不高，综合来讲考研难度不大。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生。 据凯程从上海师范大学内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，教育硕士基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 三、上海师范大学全日制教育硕士考研辅导班有哪些？ 对于上海师范大学教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，上海师范大学教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过上海师范大学教育硕士考研，更谈不上有上海师范大学教育硕士考研的考研辅导资料，有考上上海师范大学教育硕士的学生了。在业内，凯程的上海师范大学教育硕士考研非常权威，基本上考上海师范大学教育硕士的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》，也有系统的考研辅导班，及对上海师范大学教育硕士深入的理解和及时的考研信息。不妨同学们实地考察一下。并且，在凯程网站有成功学员的经验视频，其他机构一个都没有。 四、上海师范大学全日制教育硕士考研参考书是什么？ 上海师范大学教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书：
我想先给我今天的发言定一个基调，也是这个交流会必须首先要明确的一点，就是我们只是作为考过研的人在这里把我们自己的经验介绍给你们。这些经验属于我们也只属于我们，不是你们的。换句话说，你们只可借鉴，不能照搬，你必须去摸索你自己的经验，你必须自己去总结，那样才属于你。有了这个基调我才敢把我的经验说出来，不然我真的怕误导大家。 先从我什么开始关注考研吧！我想很多同学，尤其是山东的同学，当你得知你的高考录取结果的时候，就已经作出了考研的决定了吧！至少我是那是决定的。我们学校发展很快但你不得不承认它几乎只在德州有那么一点的竞争力，出了德州，出了山东，有人都会怀疑它是否是本科院校，今年复试的时候我有同学就遇到了这个问题。所以你想有个更高一点的平台，考研是个不错的选择。 来到大学后一直坚定着考研的信念，但是真正接触考研也是在你们这个时候，大二下学期，当时丁晓丽老师给我们请来了04级的几个师姐作考研经验交流，这才真正关注考研。上面是做的一点铺垫吧！接下来我想从以下几个方面跟大家做一下交流：考研择校，考研复习以及考研复试。 首先是择校。我认为你们现在想考研的话要做的有两件事：一是搜集考研招生单位信息；二是打好基础，学好英语数学。第二点我将在考研复习中着重说，现在先谈择校。考研招生
单位不同于高考，它包括普通高等院校和科研单位。你可以到研招网上去查询相关单位的信息。研招网是你考研必须关注的几个网站中最重要的一个，报名，调剂都在上面进行，考研权威信息也都是在上面发布。你还必须去看你要报的单位的网页，每个学校单位具体要求都会在它的招生信息上公布，例如：招生简章，招生目录，历年录取情况等。考研论坛你可以进去找一些考上的师兄师姐交流一下，考研论坛是一个战友交流的地方。以上说的是信息的来源，当然信息的来源还包括向老师请教等其他方式。接下来说一下择校你需要找什么信息。我一直坚持那句话，适合你的才是最好的。你必须有你自己的标准，你必须分析你的优缺点，这样才能找到最适合你的。 我在这里列一下我的标准，我的优缺点，给大家提供一个参考对象。我考研择校的标准或是择校目标，首先要考虑我考研的目的：你考研是为了什么你必须要清楚。我考研就是为了以后能找个好工作，好工作不同人有不同的理解，我心中的好工作是大城市的白领工作。所以我考研就想去个大城市。所以我把目标锁在了几个大城市：上海，北京，深圳。不能只有目标，还必须考虑你自身的能力，你自身的特征。不可否认，有黑马，如果你认为你是，你就直奔你的目标。我是比较实际的人，做每件事我都会考虑我自身的能力。定下上海，深圳，北京后，我又分析了每个城市的特点。首先
上海外国语大学广告学考研学长成功经验分享 17年刚过完春节那一阵子朋友圈里转载一件事。元宵节当晚凌晨，就有学生在教学楼前排队，想要在新学期第一天占到接下来奋斗的位置。远在400多公里外，我都能感受到那氛围，太压抑。5点，楼管阿姨开了门。我觉得她是心疼孩子们，孩子们冲了进来，顺便挤爆了玻璃门，远在400多公里外，我都能感受到那硝烟，太朝气。像蝗群过境，像万马行军。他们是我的学弟学妹。站在玻璃门另一边朝外望，估计会被吓到肝儿颤。楼管阿姨要么胆识过人，要么她没看过釜山行。有同学问一些学习上的问题，我就写写之前准备考研时候的一些感想吧。当时我也是找各种渠道追着前辈问，得到了很多帮助，现在服务一下学弟学妹也是应该的。 先说专业课吧。我是考广告的。一直以来广告和传播都是只有实务部分不一样，就是说，上午传播学考的是传播学实务，广告学考的是广告学实务，下午两个专业都是考的传播学理论。我一开始准备的时候，是自己买了所有的参考书外加一本郭庆光的《传播学教程》。然后就开始自己给自己划重点，做笔记。 专业课笔记抄了一大本。半个学期过去了，长进不明显。经过总结发现，要么我学习方法有问题，要么旁边妹子的大腿太白。我选择相信后者。不久后，我放弃了抄书式的学习方法。买了学姐的笔记。借助学姐的笔记，专业课逐渐往好的方向发展，少走很多弯路，节省了很多时间。之前抄的一大本也几乎没怎么派上用场。 后来发生的事大家都知道了，生活总不给你安稳，苦难还是要有的。大纲出来的时候表面风平浪静，实则内心一万头长颈白毛，目光呆滞的动物呼啸而过。不仅推免数依然感人，参考书也换了... 此时已经9月中旬，尽管多次责怪自己没有贯彻扶老奶奶过马路的社会主义接班人精神，没攒好人品。我还是第一时间买齐了那些书，怒摔之前的笔记。从头开始，看书、标注、查询、串联、案例。花了不少时间重新整理。差不多完成后，心态也平稳了。遇到这种情况不能说不沮丧，也考虑过换学校，当时查了其他学校的信息后又评估自己本身的现状，才决定继续。 关于做笔记，这里提一下，之前有学弟or学妹问考试中的有些概念在准备的时候完全没接触过，参考书上也没有相关的解释。这个就是平时积累的重要性。笔记自己弄也好，别人的也好，平时一定不要忘记积累。因为书本再版多少次，都有一定的滞后。参考书是基础，但一些比较新的概念和事例在参考书上是找不到的，光依靠参考书积累也是不可能的。平时，图书馆的杂志报刊借阅室里一般都有专业杂志，可以翻一翻，做做笔记，一定要记，因为当时看可能让你眼前一亮，但随后可能就忘了，好记性不如烂笔头嘛。 还有就是公众号，推荐几个吧，广告导报、广告小报、4A广告提案网、中国广告杂志等等还有很多。关注的不在数量，在于你要真的去看，还要吸收。我们经常看到一篇不错的文章，然后就收藏了。然后呢？就没有然后了，是吧。哈哈，
1、如何理解“科学”的内涵？ 科学主义认为科学作为人类理性的最高成就，通过技术而转化为强大的物质力量。凭借科学技术，人类可以控制自然、改造社会，达到无限进步的理想。近代科学主义两个基本流派：近代经验论和近代唯理论。 （1）科学的主要形相：科学是一种建制；方法；累积的知识传统；是一种维持或发展生产的主要因素；是当代文化中的最重要的一部分。 （2）科学是一种高层次的人类活动, 是人类在改造自然的过程中逐步形成的不断探索，以满足人们好奇心，解释人们认识世界的活动。 马克思对科学本质的论述：科学是人对自然界的理论关系和实践关系； .是一种社会的、精神生产领域的劳动；科学是生产力；既是观念财富又是实际财富,所以马克思把科学看作“人对自然界的理论关系”，即科学是人对自然的能动认识和反映关系。 科学本质属性 （1）客观真理性。体现在科学内容上，其真理性内容是随着实践而不断深化、不断完善的。 （2）可检验性。科学知识是在观察与实验的基础上形成的对客观世界的正确反映，科学的结论是确定的、具体的命题，它们在可控条件下可以重复接受实验的检验，具有可检验性。（3）系统性。科学知识是根据基本概念与基本定律，用逻辑的方法整理出来的反映事物内在联系的知识体系。它力求做到完全地反映客观事物，把握事物的一切方面。 （4）主体际性。科学知识是客观的、普遍的，能被不同认识主体所重复所理解，能接受不同认识主体用实验进行检验，并在他们之间进行讨论、交流，这就是主体际性。它是科学发现获得社会承认的基本条件。 科学的四个层面 科学知识：人类对客观规律的认识和总结
科学思想：科学活动中系统的思想观念 科学方法：揭示世界规律、获得新知识和探索真理的工具 科学精神：其核心是求真务实、开拓创新。科学发展的动力科学是最高意义上的革命力量 ,科学技术是第一生产力 科学技术对生产力和生产关系的决定性影响 科学技术是先进文化的基本内容 2、如何理解“技术”？ 技术的定义：⑴技术是工具或手段——即技术的工具论； ⑵技术是方法或者是关于方法的知识——即技术的知识论；⑶技术是人类活动(过程)或人类行为；⑷技术是技能、方法、手段、工具和知识的某种组合或总和。 下面我们从不同角度来理解“技术”： 从原始含义来说，技术是“制作”。 从流行观念来说，人们把技术的物质手段看作是技术的主要标志。在工具性的技术规定中，技术知识一种方法论意义上的工具或手段。 从“为人”属性来说，技术被看作是人体器官的延长。折射出技术与人的发展在本质上的一致性。技术是人之本质构成的基本要素。 从文化面相来说，技术在文化之内，是社会发展中文化作用的要素，是现代文化的中心。 从技术认识论的核心范畴来说，18世纪开始越来越多的思想家把技术看成是知识。技术知识有三个重要特征：1）目的是生产人工制品；2）具有更大的可靠性；3）能够跨越各个领域使用；技术作为一种知识形态，技术具有经验的性质。作为一种知识体系，指的是设计、制造、调整、运作和监控各种人工事物与人工过程的只是、方法与技能的体系。 从技术的最一般规定来说，技术的发生，从根本上讲， 是人与自然的关系所决定了的。 从技术的特征上来说，实践性是技术的最本质、最主要
上海师范大学全日制教育硕士复试分数线是多少？ 2015年上海师范大学教育硕士专业学科教学（语文）复试分数总成绩不低于350分，且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于66分；学科教学（英语）不低于338，且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于66分。其他专业复试分数总成绩不低于350分，且政治英语成绩不低于44分，专业课不低于66分。复试内容包含对专业能力、专业外语及口语、逻辑分析、创新潜质和综合素质等方面进行深度考查。 考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。 上海师范大学全日制教育硕士考研难度分析 本文系统介绍上海师范大学全日制教育硕士考研难度，上海师范大学全日制教育硕士就业方向，上海师范大学全日制教育硕士学费介绍，上海师范大学全日制教育硕士考研参考书，上海师范大学全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程上海师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！ 一、上海师范大学全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年上海师范大学全日制教育硕士专业招生人数约174人，上海师范大学的教育硕士招生量较大，专业课复习较容易，考试题目难度不高，综合来讲考研难度不大。据统计，录取的人基本都是跨专业的学生。 据凯程从上海师范大学内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，教育硕士基础综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三跨考生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 二、上海师范大学全日制教育硕士就业怎么样？