汇编复习题2
1.填空题
（1）汇编语言指令由两部分组成：表示指令的操作内容；表示指令在执行过程中所用到的数据信息。
（2）在16位CPU的寄存器间接寻址方式中，若用；；作为间接寻址的寄存器，则操作数在段中；若用作为间接寻址的寄存器，则操作数在段中。
（3）在16位CPU的基址变址寻址方式中，基址寄存器可以为或；变址寄存器可以为或；若用作为基址寄存器，则操作数在段中，若用作为基址寄存器，则操作数在段中。
（4）设AX=2000H，BX=2300H，则在执行了指令CMP AX，BX后，标志CF= ；ZF= 。
（5）当执行指令DIV BL后，被除数在中，所得商在中，余数在中。（6）当执行指令MUL BX后，被乘数在中，所得积高16位在中，所得积的低16位在中。
2.选择题
（1）若栈顶的物理地址为12000H，当执行完指令PUSH BX后，栈顶物理地址是。
A.12001H
B.12002H
C.11FFFH
D.11FFEH
（2）在程序运行过程中，确定下一条指令的物理地址的计算表达式是。
A.DS*16+SI
B.CS*16+IP
C.SS*16+SP
D.ES*1++DI （3）下面指令执行后，将改变寄存器AX内容的指令是。
A.OR AX，AX
B.AND AX，BX
C.TEST AX，01H
D.CMP AX，1 （4）设AH=79H，当执行指令ADD AH，98H后，标志位CF和OF的值分别是。
A.0，0
B.0，1
C.1，0
D.1，1
（5）要使寄存器AL的最低位置1，应该使用的指令是。
A.AND AL，01H
B.XOR AL，01H
C.OR AL，01H
D.NOT AL
（6）将寄存器AX的内容乘以2的正确指令是。
A.SHL AX，1
B.SHR AX，1
C.ROL AX，1
D.RCR AX，1 （7）下列指令中操作数在代码段中的是：。
A、MOV AL，25H
B、ADD AH，BL
C、INC BYTE PTR DS：[25H]
D、CMP AL，BL （8）用MOV指令将十进制数86以组合型BCD码格式送入AX正确的指令是：。
A、MOV AX，0086
B、MOV AX，0806
C、MOV AX，0086H
D、MOV AX，0806H （9）寄存器间接寻址中，操作数在：。
A、通用寄存器
B、堆栈
C、主存单元
D、段寄存器
（10）运算类指令的寻址和转移类指令的寻址其不同点在于：。
A、运算类指令取操作数，转移类指令决定程序的转移地址。
B、转移类指令取操作数，运算类指令决定程序的转移地址。
C、运算类指令和转移类指令都是取操作数。
D、运算类指令和转移类指令都是决定程序的转移地址。
（11）直接、间接、立即三种寻址方式指令的执行速度由快至慢的排序是：。
A、直接、立即、间接
B、立即、直接、间接
C、直接、间接、立即
D、不一定
（12）JMP WORD PTR[SI+BX]的操作数的物理地址是：。
A、CS*16+（BX）+（SI）
B、ES*16+（BX）+（SI）
C、SS*16+（BX）+（SI）
D、DS*16+（BX）+（SI）
（13）分析下列指令序列执行后的正确结果是：。
MOV AX，312CH
OR AX，0FFFH
A、0FFFFH
B、0FFFCH
C、0FFF5H
D、3FFFH
（14）设AL=0A8H，CX=2，CF=1。执行RCL AL，CL指令后AL= 。
A、51H
B、A3H
C、47H
D、0C5H
（15）下列指令序列执行的结果是：。
MOV AL，0C2H
AND AL；，0F0H
A、AL=40H
B、AL=20H
C、AL=0C0H
D、AL=0E0H
（16）数据段DATA的定义如下：
DATA DW 1234H
现要把12H取入AL寄存器，则实现该功能的程序段是：。
A、MOV AL，BYTE PTR DATA
B、MOV AL，HIGH DATA
C、MOV AL，BYTE PTR DATA+1
D、MOV AX，DATA
3.根据要求写下列指令或指令序列
（1）将AX的内容送到以BX的内容加上100H偏移地址的单元中。
（2）将堆栈中的内容弹出至DX中。
（3）定义一符号常量COUNT，其值是100。
（4）将50H、78H、69H、34H、‘A’、0CDH存放到字节变量BUF为首地址的存储单元中。（5）将DX的内容与偏移地址为2000H单元的内容相减结果保存到DX寄存器中。
（6）将AX寄存器的内容向左移4位。
（7）测试AX寄存器的内容是正数还是负数。
（8）完成100*4的运算。
（9）将88H存入CL寄存器中。
（10）将CL、BL相与后的结果保存到BL寄存器中。
（11）把BX寄存器和DX寄存器的内容相加，结果存入DX寄存器中。
（12）以BX和DI寄存器作为基址变址寻址方式，把该单元中的一个字传送到AX寄存中。（13）以DI和20H作寄存器相对寻址，将该单元中的内容与CX寄存器中的内容相加，结果存入CX寄存中。
（14）使BL寄存器最高位置0的指令。
（15）将变量BUF的首地址取到寄存器SI中的指令。
4.教材P58页～P59页：1；2；6；7
汇编复习题3
1.选择题
（1）表示一条指令所在存储单元的符号地址称为。
A.标号
B.变量
C.偏移量
D.常量（2）要将a,b两个字符的ASCII码（61H和62H）顺序存放在两个连续的字节单元中，正确的语句是。
A.DB ‘ab’
B.DW ‘ab’
C.DB 0abH
D.DW 0abH
(3)指令 BUF DB 10 DUP（1，2 DUP （0，1），3）汇编后，变量BUF占有的存储单元字节个数是。
A.10
B.6
C.30
D.60
（4）若有数据定义VAR DW ‘AB’，则VAR字存储单元中存放的数据是。
A.41H
B.42H
C.4142H
D.4241H （5）若有数据定义BUF DB ‘AB’，则从符号地址BUF开始的一个字单元中存放的数据是。
A.41H
B.42H
C.4142H
D.4241H
2.设有数据定义如下，请画出内存定义的结构图
X1 DB ‘ABC’，？，2 DUP（0，1）
X2 DW 3 DUP（？，2），12H
X3 DD 1234H，56H
3.设有数据段定义如下：
VAR1 DB 1,2 DUP(7,10H),‘XYZ’
VAR2 DW 2,?
LEN1 EQU VAR2-VAR1
LEN2 EQU $-VAR1
回答：LEN1和LEN2的值各是多少？它们具有什么含义？
4.设有数据定义如下，判断下面指令的对错，错误的说明原因。
BUF1 DB 0
BUF2 DW 1
BUF3 EQU 2
（1）MOV AL，BUF2 （2）MOV BUF1，0
（3）MOV BUF3，1 （4）MOV AX，BUF1
（5）ADD BUF1，BUF2 （6）SUB BUF1，BUF3
5.设有下面的数据段定义，写出各条指令单独执行后的结果
STR1 DW 98H，12H
STR2 DB 54H，0，2
STR3 DD 1234H
（1）MOV AL，BYTE PTR STR1 （2）MOV AL，STR2+1
（3）MOV AX，WORD PTR STR2+1 （4）MOV BX，WORD PTR STR3
（5）MOV EAX，DWORD STR1 （6）MOV CL STR2+4
6.设数据段定义如下，按要求写出相应的指令
STRING1 DB “HELLO”
STRING2 DW 0,12H,1234H
（1）将STRING1的段地址存到DS段寄存器中。
（2）将STRING2的偏移地址存到寄存器BX中
（3）将STRING1的第4个字节数据送到AL寄存器中
（4）将STRING2的第3个字节数据送到AX寄存器中
（5）设置指向STRING1的指针SI
（6）设置指向STRING2的指针DI
7.请指出下下列程序中，哪几条语句具有语法错误，并指出是什么错误（如符号没有定义等）。
序号指令
1 DATA SEGMENT
2 DA1 DB 0,3,5,0B7H
3 DA2 DB 12,12H,A8H,5BH
4 DA3 DB"ABCDEFGHIJ"
5 DA4 DW 1234H,"XY",0ACDEH,87H
6 DA5 DB DUP(?)
7 DATA ENDS
8 CODE SEGMENT
9 ASSUME CS:CODE,DS:DATA
10 START MOV BX,DATA
11 MOV DS,BX
12 LEA SI,DA5
13 MOV BX,OFFSET DA3
14 MOV AX,DA1+2
15 MOV [SI],0ABH
16 SHL AX,3
17 ADD DA1,DA2+2
18 MOV [BX],[SI]
19 MOV AH,4CH
20 INT 21H
21 CODE ENDS
22 END START
习题4
1.选择题（每小题只有1个正确答案，将正确答案填写在横线上）
（1）条件转移指令能转移的最大范围是。
A.-128～127
B.0～255
C.-32768～32767
D.0～65535
（2）指令JMP BX转移的目标地址的偏移量是。
A.IP+BX的内容
B.IP+[BX]
C.BX的内容
D.BX所指向的内存单元的内容（3）指令JMP WORD PTR[BX]转移的目标地址偏移地址为。
A.IP+BX的内容
B.IP+[BX]
C.BX的内容
D. BX所指向的内存单元的内容（4）若A、B为无称号数，当A≥B时转移的条件转移指令为。
A.JGE
B.JG
C.JA
D.JAE
（5）若A、B为有符号数，当A≥B时转移的条件转移指令为。
A.JGE
B.JG
C.JA
D.JAE
（6）下列程序段中，不能转移到标号LP处执行的程序段是。
A.JMP LP
B.MOV BX，LP
C.LEA BX，LP
D.MOV BX，OFFSET LP
JMP BX JMP BX JMP BX
（7）下列程序段中，当满足条件，转移到标号LP处执行时，BL中的值正确的是。
CMP BL，2FH
JGE LP
A.BL=0FFH
B.BL=80H
C.BL=0
D.BL=30H
（8）有下列程序段，若执行后能转移互LP处，则说明AL有内容为。
TEST AL，05H
JZ LP
A.0A0H
B.05H
C.第1、3位为0
D.第0、2位为0
2.程序填空题（在指定的横线填上恰当的内容）
（1）内存缓冲区BUF1中有10个字节数据，用下面的程序段求为10个数的平均值，并存储于字节变量RESULT单元中，请将程序段补充完整。
MOV AX,0
LEA BX,BUF1
MOV CX,10
LOOP1: ADD AX,
INC BX
MOV DL,10
DIV DL
MOV RESULT,
HLT
（2）内存缓冲区BUF2中有10无符号字数据，用下面的程序段找出这些数中的最大值，并将最大值存于MAX单元中。
MOV BX,0
MOV CX,9
MOV AX,BUF2[BX]
LOOP2: ADD BX,2
CMP AX,
NEXT
MOV AX,
NEXT: LOOP LOOP2
MOV MAX,AX
HLT
（3）下面的程序段将内存字节变量BUFFER中的10个压缩BCD码转移成非压缩BCD码，结果存于内存字节变量RESULT中，请将程序段补充完整。
LEA SI,BUFFER
LEA DI,RESULT
LP: MOV DL,[SI]
MOV AL,DL
MOV CL,4
MOV [DI],AL
INC DI
MOV [DI],DL
INC DI
INC SI
LOOP LP
HLT
3.分析下列程序段的执行结果
（1）阅读下面程序，回答下列问题
MOV AX,5A6BH
MOV BL,0
MOV DL,0
MOV CX,16
NEXT: SHL AX,1
JC NEXT1
INC BL
JMP NEXT2
NEXT1: INC DL
NEXT2: LOOP NEXT
HLT
①该程序完成什么功能？
②程序执行后BL，DL，AX的内容分别是多少？（2）阅读下面程序，回答下列问题
MOV AX,0
MOV DX,0
LOOP1: MOV AH,1
INT 21H
CMP AL,’$’
JZ NEXT
CMP AL,30H
JB LOOP1
CMP AL,39H
JA LOOP1
AND AL,0FH
ADD DL,AL
ADC DH,0
JMP LOOP1
NEXT: HLT
①该程序实现什么功能？
（3）阅读下面程序，回答下列问题
DATA SEGMENT
SUM DW ?
DATA ENDS
CODE SEGMENT
ASSUME CS:CODE,DS:DATA
START: MOV AX,DATA
MOV DX,AX
XOR AX,AX
MOV CX.10
MOV BX,2
LOOP1: ADD AX,BX
INC BX
LOOP LOOP1
MOV SUM,AX
MOV AH,4CH
INT 21H
CODE ENDS
END START
①该程序实现什么功能？
②程序执行后，SUM单元的内容是什么？
（4）阅读下面程序，回答下列问题
DATA SEGMENT
DA1 DB 0,1,2,3,4,5,6,7,10,9
DA2 DB 10 DUP(?)
DATA ENDS
CODE SEGMENT
ASSUME CS:CODE,DS:DATA
START: MOV AX,DATA
MOV DS,AX
MOV CX,5
MOV BX,5
MOV SI,0
MOV DI,0
LOOP1: MOV AL,[BX+SI+DI]
MOV [DI+DA2],AL
INC SI
INC DI
LOOP LOOP1
MOV AH,4CH
INT 21H
CODE ENDS
END START
①该程序完成什么功能？
②程序执行后以DA2为首地址的5个字节单元的内容是什么？（5）现有下面的数据段定义，回答各程序段执行后的问题DATA SEGMENT
DA1 DW 123H，456H，0AB00H
DA2 DB 12H，34H，56H，0ABH
DB $-DA2
BUF1 DB 10H DUP(1,2,3)
DATA ENDS
①下列程序段执行后BUF1的前5个单元的内容依次是多少？
MOV SI,OFFSET DA1
MOV DI,OFFSET BUF1
MOV CX,5
LOOP1: MOV AL,[SI]
MOV [DI],AL
INC SI
INC DI
LOOP LOOP1
②下列程序段执行后，BX寄存器的内容是多少？
MOV BX,DS:[0006]
AND BX,[BX]
汇编语言复习题(带答案) 汇编语言期末复习题 第1章：基础知识 1、在汇编语言程序的开发过程中使用宏功能的顺序是(C)。DX A、宏定义，宏调用 B、宏定义，宏展开 C、宏定义，宏调用，宏展开 D、宏定义，宏展开，宏调用 2、汇编语言源程序中，每个语句由四项组成，如语句要完成一定功能，那么该语句 中不可省略的项是(B)。DX A、名字项 B、操作项 C、操作数项 D、注释项 3、可屏蔽中断就是它的请求是否被CPU响应要受（IF）的控制。DX 4、使用LINK连接命令，执行后可生成文件的扩展名为（EXE）。DX 5、在寄存器间接寻址中，如果指令中指定的寄存器为BP，则操作数在段中，段地址 在SS寄存器中。TK 6、注释项用于说明程序段或是一条和几条指令的功能，一般用；(或分号)表示注释 的开始。TK 7、DOS系统功能调用方式为：(1)置入口参数；(2)中断程序编号送AH寄存器后执行INT21H。TK 8、通常主程序和子程序间参数传送的方法有三种：用寄存器传递、用存储单元传递、用堆栈传递(顺序可调换)。TK 9、CPU暂停当前程序的执行，转而执行处理紧急事务的程序，并在该事务处理完后能自动恢复执行原先程序的过程。在此，称引起紧急事务的事件为中断源。TK 10、在字符串操作指令中，DS∶SI指向源串，ES∶DI指向目的串。TK 11、计算机系统通过接口与外围设备通信。TK 12、键盘I/O、显示I/O和打印I/O分别对应、和号中断。TK 13、字符显示模式缓冲区中的一个字对应于屏幕上的一个字符。每个字的第一个字节 为显示字符的ASCII码，第二个字节为显示字符的属性。TK 14、简述上机运行汇编语言程序的过程。JD
《西游记》中考名著试题 1、下面的对联各是哪部章回小说的目录?请在括号里写出这部小说的名称。 八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。《_______》 《西游记》 2、《西游记》全书共分三大部分：前7回写_______的故事，是全书的精华部分，表现孙悟空的反抗精神;8-12回写_______的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府，交待取经的缘起;第13回-100回写_________。 大闹天宫、唐僧、唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果，带经回东土大唐 3、《西游记》主要记叙唐僧师徒四人______战胜各路妖魔鬼怪的故事。 去西天取经，答“取经”也可 4、《西游记》中“大闹五庄观、推倒人参果树”的是______。 孙悟空 5、《西游记》中，师徒一行经过千难万险，终于得正果，最后唐僧被如来佛封为______、孙悟空被封为_____ 、猪八戒封为_____、沙僧封为_____、白龙马封为_____ 。 旃檀功德佛斗战圣佛净坛使者金身罗汉八部天龙马 6、有人对《西游记》道：“阳光灿烂______，百变猴头_____，憨厚老成_____，阿弥陀佛是_____。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁普此画，淮安才子吴承恩。” 猪八戒、孙悟空、沙和尚、唐僧 7、“东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。海中有一名山，山上有一仙石，受日月精华，遂有灵通之意。内遇仙胎，一日迸裂，……”这段名著出自四大名著之一的《_____》，本书中你最喜欢的一个情节是：_________。 《西游记》、大闹天宫等 8、《西游记》的作者运用了________手法描绘了一个奇妙的神话世界，花果山水帘洞洞口的对联是“________，__________”。 浪漫主义、“花果山福地，水帘洞洞天” 9、孙悟空的第一个师傅是_______,它的兵器原是大禹治水的_______,又唤______,大闹天宫后被如来佛祖压在_____。后皈依佛门,唐僧为他取名_______。 菩提祖师、定海神针、如意金箍棒、五行山、孙行者 10、分别简述沙僧、猪八戒的性格特点。
小学语文新课程标准测试题 一、填空。（40分，每空2分） 1、语文是最重要的（）工具，是人类文化的重要组成部分。（）与（）的统一，是语文课程的基本特点。 2、课程目标根据（）（）（）三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重（）的整体提高。各个年段相互联系，螺旋上升，最终全面达成总目标。 3、小语新课标第一学段要求学生认识汉字（）个，其中（）个要求会写；第二学段要求累计认识常用汉字（）个左右，其中（）个左右会写；第三学段要求学生有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字( )个左右，其中 ( )个左右会写。 4、一至二年级要求学生对写话有兴趣，写（）的话，写（）的事物，写出自己对周围事物的（）和（）。 5、 3至4年级学生要能不拘形式地写下（）、（）和（），注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。 二．选择（20分，每小题2分） 1、教育的中心和灵魂在（） A.学生 B.学校 C.教师 D.校长 2、评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是（） A、关注学生的学业成绩 B、关注学生在群体中的位置 C、关注和促进学生的发展 D、帮助学生认识自我，建立自信 3．探究学习实施的过程是（） A.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段
B.问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段 C.问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段 D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段 4、（）是我们实施素质教育的核心点，也是我们本次新课程改革的主要目标。 （1）探究精神和合作能力；（2）创新精神和实践能力； （3）自主意识和探究精神；（4）合作能力和创新精神； 5、创新型课堂教学应是（）。 Ａ、营造人人参与的氛围，激发学生的灵气； Ｂ、注重人人参与的过程，张扬学生的个性； Ｃ、给予人人参与的评价，促进学生的发展。 6、教学方式、学习方式转变的基本精神是（） A自主、合作、创新 B自主、合作、探究 C主动、合作、改革 D提高、发展、创新 7、新课程积极倡导的学生观是（） ①学生是发展的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 8、课程评价按评价的主体可分为（）。 A、定量评价法与定性评价法 B、目标评价法和目标游离法 C、自评与他评 9、关于教学策略的认识正确的是（）
汇编语言试题及参考答案 一,填空题 1.ZF标志位是标志结果是否为零的,若结果,ZF为( 1 ),否则ZF为( 0 ).当ZF为1时,SF为( 0 ) 2.标号可以有两种类型属性.它们是( )和( ) 3.8位无符号整数的表示范围为0--255,写成16进制形式为( ),8位有符号整数的表示范围为-128--+127,写成16进制形式为( ) 4.伪指令DB,GROUP 和NAME 三个标号名字域必须有名字的是( ),不得有名字的是( ),可有可无名字的是( ). 5.循环程序通常由( )( )( )和循环结果外理四部分构成 6.在数值不达式中,各种运算符可可混合使用,其优先次序规则*,/( )于+,-;XOR,OR( )于AND,LT( )于GT 7. 宏指令定义必须由伪指令( )开始,伪指令( )结束,两者之间的语句称为( ) 8.调用程序与子程序之间的参数传递方法有四种,即堆栈法( )( )( ) 9.分别用一条语句实现下述指明的功能 (1)栈顶内容弹出送字变量AYW( ) (2)双字变量AYD存放的地址指针送ES和SI( ) (3)变量AY2类型属性送AH( ) (4)不允许中断即关中断( ) (5)将字符串'HOW ARE YOU!'存入变量AYB( ) (6)子程序返回调用程序( ) (7)地址表达式AYY[4]的偏移地址送字变量ADDR( ) (8)AX的内容加1,要求不影响CF( ) (9)BX的内容加1,要求影响所有标志位( ) (10)若操作结果为零转向短号GOON( ) 二,单选题 1.IBM PC微机中,有符号数是用( )表示的 1.原码 2.补码 3.反码 4.BCD码 2.把汇编源程序变成代码程序的过程是( ) 1.编译 2.汇编 3.编辑 4.链接
一、单项选择题（在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。每小题1分，共20分） 1、设DS=8225H，DI=3942H，指令NEG BYTE PTR [DI]操作数的物理地址是（）。 A、85B92H B、86192H C、BB690H D、12169H 2、下列寄存器组中在段内寻址时可以提供偏移地址的寄存器组是（）。 A、AX,BX,CX,DX B、BX,BP,SI,DI C、SP,IP,BP,DX D、CS,DS,ES,SS 3、循环指令LOOPNZ终止循环的条件是（）。 A、CX=0，且ZF=0 B、CX=0，或ZF=1 C、CX≠0，且ZF=0 D、CX≠0，或ZF=1 4、对寄存器AX的内容乘以4的正确指令序列是（）。 A、SHR AX，1 SHR AX，1 B、SHL AX，1 SHL，AX，1 C、ROL AX，1 ROL AX，1 D、RCR AX，1 RCR AX，1 5、执行INC指令除对于SF、ZF有影响外，还要影响的标志位是（）。 A、OF，AF，PF B、OF，AF，CF C、OF，PF，CF D、AF，PF，CF 6、设DH=10H，执行NEG DH指令后，正确的结果是（）。 A、DH=10H CF=1 B、DH=10H CF=0 C、DH=10H CF=0 D、DH=0F0H 7、下列传送指令中有语法错误的是（）。 A、MOV CS，AX B、MOV DS，AX C、MOV SS，AX D、MOV ES，AX 8、下面指令执行后，改变AL寄存器内容的指令是（）。 A、TEST AL，02H B、OR AL，AL C、CMP AL，BL D、AND AL，BL 9、执行除法指令后，影响的标志位是（） A、CF，OF
三年高考试题分类汇编：名著阅读（2017-2019年) 【2019年高考】 一、【2019年高考江苏卷】下列有关名著的说明，不正确的两项是（5分）（选择两项且全答对得5分， 选择两项只答对一项得2分，其余情况得0分） A．《三国演义》中，张飞在长板桥上睁圆环眼厉声大喝，吓退曹兵，然后迅速拆断桥梁，以阻追兵，可见张飞十分勇猛，又很有智谋。 B．《家》中，许倩如倡导女子剪发，带头剪掉自己的辫子，还以梅的遭遇来激发琴拒绝包办婚姻，鼓励琴做一个跟着时代走的新女性。 C．《狂人日记》中，狂人说将来的社会“容不得吃人的人”，最后喊出“救救孩子”，作者借此表达了对社会变革的强烈渴望。 D．《欧也妮·葛朗台》中，夏尔在父亲破产自杀后，不愿拖累心上人安奈特而写了分手信给她，这一良善之举让偷看信件的欧也妮发誓要永远爱他。 E．《老人与海》中，圣地亚哥经过生死搏斗最终将大马林鱼残骸拖回港口，有游客把它当成了鲨鱼骨，这一误会让小说结尾更意味深长。 【答案】AD 【解析】本题考查识记和理解名著的能力。解答本题，平时一定要熟读名著，识记其中的人物和情节。对于大纲要求的篇目，有时间时就要反复读，只有熟到一定的程度，类似题目才能应对自如。A项，“迅速拆断桥梁”“有智谋”错误。如果不拆断桥，曹军害怕其中有埋伏不敢进兵。现在拆断了桥，曹军会料定张飞心虚，必定前来追赶。故A项错误。D项，“这一良善之举让偷看信件的欧也妮发誓要永远爱他”表述错误。欧也妮发誓要永远爱夏尔的原因不止是这一点，还有信中夏尔表达的对欧也妮的好感和赞美。故D项错误。B、C、E项正确。故选AD。 二、【2019年高考江苏卷】简答题（10分） （1）《红楼梦》“寿怡红群芳开夜宴，死金丹独艳理亲丧”一回中，群芳行令，宝钗摇得牡丹签，上云“任是无情也动人”。请结合小说概括宝钗的“动人”之处。（6分） （2）《茶馆》第三幕，在得知来到茶馆的“老得不像样子了”的人是秦仲义时，王利发对他说：“正想去告诉您一声，这儿要大改良！”这里的“大改良”指的是什么？这句话表达了王利发什么样的情感？（4分）
六年级语文阅读理解试题 (一) _________________ ①王若飞同志是一位无产阶级革命家。解放前，他因为从事革命工作，被敌人逮捕了。在监狱里，他经常对难友们说："敌人要摧残我们，我们一定要爱护自己的身体。我们是革命者，决不能向恶劣的环境屈服，要坚持斗争。" ②若飞同志的身体不好，为了坚持对敌斗争，他想方设法，利用各种条件锻炼身体。 ③若飞同志在狱中的锻炼方法之一，是日光浴。他利用每天短暂的放风时间，到院子里晒太阳。后来，他得了严重的风湿性关节炎，敌人被迫允许他每天晒一两个小时。他就利用这个机会，躺在院子里让太阳晒全身，把皮肤晒得紫红紫红的。 ④冰水擦身，是王若飞同志锻炼身体的另一种方法。那时，反动派百般折磨政治犯。别说洗澡，就连喝的水也不供给。但王若飞的言行感动了出身贫苦的老看守员，他偷偷地给王若飞买了几只大碗，若飞同志每天用它盛冷水，用手巾蘸着擦身，擦到全身发红为止。 ⑤王若飞同志在狱中还有另外一种锻炼方法，叫做"室内体操"。体操包括伸腿、弯腰、屈臂等动作，不管三九天，还是三伏天，他都坚持锻炼。 ⑥一次，一个难友问王若飞："我有一件事不明白，你骂国民党，骂蒋介石，天不怕，地不怕，连死也不怕，真是好汉。可是，你坐在牢里，还天天做操，又好像很爱护自己的身体，你究竟是怎么回事？"王若飞同志说："我不怕死是因为敌人要损害我们的真理，我们必须拼命去保卫我们的真理；我爱护身体，是因为有了健壮的身体，才能更有力地保卫真理。我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西！" ⑦他的道理讲得很透，难友们豁然开朗，精神振作，也都开始锻炼身体，投入更艰苦的斗争中去。 练习： 1. 短文可以分为三大段，请选出一个正确的分法，在( )里打"√"。 A．①②‖③④⑤‖⑥⑦ ( ) B．①‖②③④⑤‖⑥⑦ ( ) C．①‖②③④‖⑤⑥⑦ ( ) 2. 文中的第②自然段与第③、④、⑤三个自然段的关系是______。 3. "我生为真理生，死为真理死，除了真理，没有我自己的东西！"这里的"真理"指 的是什么？ ____________________________________________________ 4. 简要回答王若飞在狱中有哪些锻炼身体的方法？他为什么坚持锻炼身体？ _____________________________________________________ ________________________________________________________ 5. 根据短文主要内容，选择合适的题目写在文首横线上。 ①王若飞②为了真理 ③监狱里的锻炼④王若飞和他的难友们
一、单项选择题（共20题） 1．对于有符号的数来说，下列哪个值最大（） A：0F8H B：11010011B C：82 D：123Q 2．下列有关汇编语言中标号的命名规则中，错误的是（）A：通常由字母打头的字符、数字串组成 B：标号长度不能超过31个字符 C：？和$不能单独作为标号 D：．号不可位于标号首 3．设A=0.4H,B=0.8H,C=0.4,D=0.4Q,它们之间的关系是( )。 A．C+D=B B．A+D=B C．B=D D．A>C>D 4．下列四个寄存器中，可作为十六位寄存器的是( ) A．DL B．CL C．BP D．EBX 5．8088/8086存储器分段，每个段不超过（） A.64K个字 B. 32K个字节 C.1兆个字节 D.64K个字节6．寻址指令MOV CX, [BX + DI + 20]使用的是哪一种寻址方式（） A：寄存器寻址B：相对基址变址寻址 C：变址寻址D：基址变址寻址 7．连接程序把汇编语言源程序生成的目标文件(.OBJ文件)转换成( )。 A．.OBJ文件B．.EXE文件
C．.LST文件D．.CRF文件 8．在程序运行过程中，确定下一条指令的物理地址的计算表达式是( )。 A. (CS)×16+(IP) B. (DS)×16+(DI) C. (SS)×16+(SP) D．(ES)×16+(SI) 9．若AX= - 15要得到AX=15应执行的指令是（A ） A.NEG AX B.NOT AX C.INC AX D.DEC AX 10．8086/8088系统执行传送指令MOV时（） A.不影响标志位 B.影响DF方向标志 C.影响SF符号标志 D.影响CF进位标志 11．执行下列程序后，(AL)=( )H。 DATA SEGMENT TAB DB ‘0123456789’ DATA ENDS CODE SEGMENT ASSUME CS:CODE,DS:DATA START:MOV AX, DATA MOV DS, AX MOV BX, OFFSET TAB MOV AL, 04 XLAT TAB …
中考语文名著阅读篇试题汇编 1．（2010四川巴中）文学名著阅读。（4分） 根据下面的情节回答问题。 在酒楼上，他与金氏父女萍水相逢。在听了金氏父女的哭诉之后，他找到郑屠，一番戏 弄之后，“扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油铺， 咸的，酸的，辣的，一发都滚出来。”接着他又打了一拳，“打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似 开了个彩帛铺的∶红的，黑的，紫的，都绽将出来。”,, ①这一情节中的“他”是：，绰号：（2分） ②从中可看出这个人的性格特点是： （2分） 【巴中答案】 ①鲁智深（或鲁提辖、鲁达）（1分）花和尚（1分）②侠肝义胆、疾恶如仇、见义勇为等等。（2分） 2．（2010四川成都）阅读下面的文字，完成下面的题目。（4分） （甲）分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到，说：“司马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时（甲）身边别无大将，只有一班文官，所引五千兵， 已分一半先运粮草去了，只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息，尽皆失色。（甲）登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。（甲）传令，教“,,大开四门，每一 门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”（甲）乃披鹤氅，戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。却说司马懿前军哨到城 下，见了如此模样，皆不敢进，急报与司马懿。懿笑而不信，遂止住三军，自飞马远远望之,, 懿曰：“（甲）平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我兵若进，中其计也。汝辈岂 知？宜速退。”于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去，抚掌而笑。众官无不骇然,, 6．这段文字出自我国古典名著《三国演义》，文段中的甲是指；在选文中表现出甲这个人物的主要性格特征是；请你再用简洁的语言描述一个体现甲的这种性格特征的故事。（4分） 人物故事： 【成都答案】 （4分）诸葛亮（或“孔明”）（1分）沉着镇定，足智多谋（1分） 人物故事（2分）：故事叙述完整，语言简洁，计1分；能够准确体现人物的性格，计1分。参考示例：赤壁之战前夕，周瑜准备发动火攻一举烧毁曹军的战船，但百密一疏，忽略了风向对火攻的影响，让火攻无法顺利实施。周瑜想不出办法，急得一下子病倒。诸葛亮便给周 瑜出了“借东风”一计。周瑜令军士筑坛，让诸葛亮“借东风”，到了作战那天，果然东南 风大起，周瑜乘机发动进攻，一举击败曹军。 3．（2010四川乐山）下列说法不正确的一项是 A. 《马说》一文的作者是我国唐代文学家韩愈，他是我国唐宋八大散文家之一。 B．《杨修之死》选自清代小说家罗贯中写的《三国演义》。《三国演义》是我国第一部长 篇章回体小说。 C．我国著名翻译家傅雷先生在《傅雷家书》中苦心孤诣地教导儿子，他希望儿子做一 个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。 D. 《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。 这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 【乐山答案】 B 4．（2010四川泸州）下列说法正确的一项是 A．《威尼斯商人》是英国剧作家莎士比亚的早期作品，与《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽
五年高考真题汇编语文及答案 今日寒窗苦读，必定有我;明朝独占熬头，舍我其谁?祝高考顺利!下面是为大家推荐的五年高考真题汇编语文，仅供大家参考! 五年高考真题汇编语文阅读题甲必考题 一、现代文阅读(9分) 阅读下列文字，回答1-3题。 排队 梁实秋 如果你起个大早，赶到邮局烧头炷香，柜台前即使只有你一个人，你也休想能从容办事，因为柜台里面的先生小姐忙着开柜子，取邮票文件，调整邮戳，这时候就有顾客陆续进来，说不定一位站在你左边，一位站在你右边，总之是会把你夹在中间。夹在中间的人未必有优先权，所以，三个人就挤得很紧，胳博粗、个子大，脚跟稳的占便宜。夹在中间的人也未必轮到第二名，因为说不定又有人附在你的背上，像长臂猿似的伸出一只胳膊，越过你的头部拿着钱要买邮票。人越聚越多，最后像是橄榄球赛似的挤成一团，你想钻出来也不容易。 三人曰众，古有明训。所以三个人聚在一起就要挤成一堆。排队是洋玩意儿，我们所谓鱼贯而行都是在极不得已的情形之下所做的动作。《晋书范汪传》：玄冬之月，沔汉干涸，皆当鱼贯而行，推排而进。水不干涸谁肯循序而进，虽然鱼贯，仍不免于推排。我小
时候，在北平有过一段经验，过年父亲常带我逛厂甸，进入海王村，里面有旧书铺、古玩铺、玉器摊，以及临时搭起的几个茶座儿。 我们是礼义之邦，君子无所争，从来没有鼓励人争先恐后之说。很多地方我们都讲究揖让，尤其是几个朋友走出门口的时候，常不免于拉拉扯扯礼让了半天，其实鱼贯而行也就够了。我不太明白为什么到了陌生人聚集在一起的时候，便不肯排队，而一定要奋不顾身。难道真需要那一条鞭子才行么? 据说：让本是我们固有道德的一个项目，谁都知道孔融让梨、王泰推枣的故事。《左传》老早就有这样的嘉言：让，德之主也。(昭十) 让，礼之主也。(襄十三)《魏书》卷二十记载着东夷弁辰国的风俗：其俗，行者相逢，皆住让路。当初避秦流亡海外的人还懂得行者相逢皆住让路的道理，所以史官秉笔特别标出，表示礼让乃泱泱大国的流风遗韵，远至海外，犹堪称述。我们抛掷一根肉骨头于群犬之间，我们可以料想到将要发生什么情况。人为万物之灵，当不至于狼奔豕窜地攘臂争先地夺取一根骨头。但是人之异于禽兽者几稀，从日常生活中，我们可以窥察到懂得克己复礼的道理的人毕竟不太多。 小的地方肯让，大的地方才会与人无争。争先是本能，一切动物皆不能免：让是美德，是文明进化培养出来的习惯。孔子曰：当仁不让于师。只有当仁的时候才可以不让，此外则一定当以谦让为宜。 (节选于《书摘》2015年01月01日，有删改)
汇编语言复习题 注：蓝色标记的为答案，此答案仅供参考，大家自己做一下或看以一下，认为不对的地方，可以提出来一起讨论一下，另外看一下课后老师布置的相应作业。在此文档最后最后附有课 后四、六章的答案，大家抓紧时间复习哦！ 一、选择题 1. 把要执行的程序与库文件连接起来形成可执行文件的系统程序是（B ）。 A. 汇编程序 B. 连接程序 C. 机器语言程序 D.源代码程序 2. 在8088/8086的寄存器组中，CPU确定下一条指令的物理地址时需要用到的寄存器对是 （C ）。 A..SS 和SP B.DS 和DI C.CS 和IP D.ES 和SI 3. 为了使主机访问外设方便起见，外设中的每个寄存器给予一个（C ）。 A.物理地址 B. 逻辑地址 C. 端口地址 D. 段地址 4. MOV AX, 3064H,该指令中源操作数采用的寻址方式是（A ）。 A.立即 B. 直接 C. 寄存器相对 D. 寄存器间接 5. 换码指令的助记符是（C ）。 A. XCHG B. LEAS C.XLAT D. MOV 6. 如果A> B （A、B有符号数）发生转移，应选择的条件转移指令是（JGE ）。 7. 下列符号中，可用作标识符的是（C ）。 A.MOV B.AX C.MSG1 D.1ABC 8. X DB 10H DUP （1 , 2）内存变量定义语句拥有了（ A ）个字节的存储空间。 A.20D B.10D C.20H D.10H 9. 当DF=0时，执行串操作指令MOVSB变址寄存器SI、DI的值将（C ）。 A.不变 B. 减1 C. 加1 D. 无法确定 10. 如下指令可将AX寄存器内容改变的是（A ）。 A. AND AX , BX B . TEST AX , BX C. CMP AX , BX D . XCHG AX , AX 11.16位CPU支持的I/O 地址范围是（D ）。 A. 0~0FFFFFH B. 0~0FFFFH C. 0~0FFFH D. 0~0FFH 12. MUL CL指令实现的功能是（A ）。 A.无符号乘法：AX AL X CL B.有符号乘法：AX AL X CL C.无符号乘法：DX AL X CL D .有符号乘法：DX AL X CL 13. DOS系统功能调用（INT 21H ）中，显示字符串的功能号是（D ）。 A.01H B.02H C.08H D. 09H 14. 在16位CPU读取指令时，需要用到的寄存器对是（C ）。 A.SS 和SP B.DS 和DI C.CS 和IP D.ES 和SI 15. 下列指令中，源操作数（既第2操作数）属于基址加变址寻址方式是（B ）。 A.MOV AX,23H B. MOV AX,[BX+SI] C.SUB AX,[BX] D. ADD AX,BX 16. 有内存变量定义语句：VAR DW 10 DUP（1 , 2）, 1234H, VAR的属性TYPE LENGTH和
一．名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）试解释下列名词的含义。 1．逻辑地址 2．物理地址 3．标志寄存器 4．存储器寻址方式 5．补码 二．计算题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）试按照各小题的要求给出计算结果。 1．将十进制数100分别转换为二进制、十六进制数，它们的表示形式分别为多少？(1100100)2, (64)16 2．假设（DS）=0B00H，（BX）=0210H，对于指令MOV DS：120H[BX]，AL，其目的操作数的物理地址为多少？0B00H*10H+210H+120H = B330H 3．假设（BX）=0210H，（DI）=0060H，对于指令ADD DL，[BX][DI]，其源操作数的偏移量为多少？210H+60H=270H 4．假设当前（SP）=0060H，连续执行5条PUSH指令后，（SP）=？ 执行push，指针减小，每次占用两个字节，60H-2*5 = 56H 5．对于一个十进制数– 65，其二进制补码表示形式为多少？ 65)2 = 1000001,取反0111110，加一0111111，加符号10111111 三. 排错题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）每小题列出了一条指令，判断该指令有无语法错误，如果存在语法错误，请指出具体的错误原因，判断正确给2分，分析正确给3分，判断错误不给分。 1．PUSH 5588H ; push的源操作数不能是立即数2．MOV DS，1720H ; 给段寄存器赋值不能给立即数3．ADD AX，CL ;AX 是16位的，CL是8位的，不能相加4．AND AX，[DX] ;DX 不是基址寄存器四．程序分析题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）每小题列出了一段小的程序片段和相关存储单元的初始值，请按题目的要求分析各程序片段的运行结果。（寄存器中的内容请使用十六进制形式给出） 1．阅读如下程序片段 MOV AL，4CH MOV BL，0B5H ADD AL，BL 执行上述程序片段后，（AL）= 1H,（BL）=B5H ， CF= ,OF= ,PF= . 2.阅读如下程序片段 MOV AL，0F3H MOV DL，0C4H ADD AL，DL AND AL，0FH
名著《水浒传》测试题答案 《水浒传》 1、《水浒传》的作者施耐庵,朝代元末明初,它是我国第一部章回体长篇白话小说。 2、下面的对联各是哪部章回小说的目录？请在括号里写出这部小说的名称。 及时雨神行太保，黑旋风展浪里白条。《水浒传》 4、“景阳岗打虎”“醉打蒋门神”等说的是《水浒》中一位传奇英雄的故事。这位英雄是武松。“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”其中“豹子头”指的是林冲。 5、《水浒》中“智取生辰纲”的组织领导者是（晁盖）。 6、在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙好汉在“黄冈泥上巧施功”，干了一件大事是智取生辰纲――花石纲）。 7、梁山一百单八将中第一个出场的是史进，他的绰号是九纹龙。 8、《水浒》主要人物有及时雨宋江，行者武松，花和尚_鲁智深。 9、《水浒传》中的“智多星”是指哪一个人物？吴用 10、《水浒传》中共有一百零八将,天罡是三十六人,地煞星七十二人。 11、《水浒传》中冒充李逵拦路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。 12、补全回目： （1）、史大郎夜走华阴县,_ 鲁提辖_拳打镇关西 （2）、梁山泊林冲_落草,汴京城杨志卖刀 14、《水浒》中身怀绝技的三位英雄：善盗的是鼓上蚤时迁_，善射的是小李广_花荣_，善行的是神行太保_戴宗_。 15、武松在血油鸳鸯楼，杀死西门庆等人后，在墙上写下了哪八个字杀人者，打虎武松也。 16、宋江在浔阳楼上倚阑畅饮，潸然泪下，临风触目，感恨伤怀，作了《西江月》，又写了四句诗，其中的后两句是“他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！” 19、在下面横线上填入相关的内容。一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀_西门庆、潘金莲；发配孟州途中，在_十字坡_酒店结识_(孙二娘_（母夜叉）；醉打蒋门神，替（金眼彪）_施恩_夺回_快活林（孟州道_；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成_行者_；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。” 21、请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征? 爱打抱不平，重友情，讲义气。 22、《水浒传》中三位女将是谁? 她们的绰号是什么? （扈三娘、一丈青；孙二娘、母
2016年高考语文试题分类汇编：社科文（答案及解析） 全国卷1 阅读下面的文字，完成1?3题 殷墟甲骨文是商代晚期在龟甲兽骨上的文字，是商王室及其他贵族利用龟甲兽骨占卜吉凶时写刻的卜辞和与占卜有关的记事文字，殷墟甲骨文的发现对中国学术界产生了巨大而深远的影响。 甲骨文的发现证实了商王朝的存着。历史上，系统讲述商史的是司马迁的《史记殷本纪》，但此书撰写的时代距商代较远，即使公认保留了较多商人语言的《尚书盘庚》篇，其中亦多杂有西周时的词语，显然是被改造过的文章。因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短二三千年，从诗三百篇做起”。从甲骨文的发现，将商人亲手书写、契刻的文字展现在学者面前，使商史与传说时代分离而进入历史时代。特别是1917年王国维写了《殷卜辞中所见先公先王考》及《续考》，证明《史记殷本纪》与《世本》所载殷王世系几乎皆可由卜辞资料印证，是基本可靠的。论文无可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。 甲骨文的发现也使《史记》之类的历史文献中有关中国古史记载的可信性增强。因为这一发现促使史学家们想到，既然《殷本纪》中的商王世系基本可信，司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所言是一部“实录”，那么司马迁在《史记夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构，特别是在20世纪20年代疑古思潮流行时期，甲骨文资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度，也使历史学家开始摆脱困惑，对古典文献的可靠性恢复了信心。 甲骨文的发现同时引发了震撼中外学术界的殷墟发掘。“五四运动”促使中国的历史学界发生了两大变化：一是提倡实事求是的科学态度，古史辩派对一切经不住史证的旧史学的无情批判，使人痛感中国古史上科学的考古资料的极端贫乏；二是历史唯物主义在史学界产生了巨大影响，1925年王国维在清华国学研究院讲授《古史新证》，力倡“二重证据法”，亦使
一,单项选择题 (每小题 1 分,共 20 分 1-10CCCCAADACB 11-20.ADBBAADDCC 1.指令 JMP FAR PTR DONE 属于 ( C A.段内转移直接寻址 B.段内转移间接寻址 C.段间转移直接寻址 D.段间转移间接寻址 2.下列叙述正确的是 ( A.对两个无符号数进行比较采用CMP 指令 ,对两个有符号数比较用CMP S 指令 B.对两个无符号数进行比较采用CMPS 指令 ,对两个有符号数比较用CM P 指令 C.对无符号数条件转移采用JAE/JNB 指令 ,对有符号数条件转移用JGE/J NL 指令 D.对无符号数条件转移采用JGE/JNL 指令 ,对有符号数条件转移用JAE/J NB 指令 3.一个有 128 个字的数据区 ,它的起始地址为 12ABH:00ABH, 请给出这个数据区最末一个字单元的物理地址是 ( A.12CSBH B.12B6BH
C.12C59H D.12BFEH 4.在下列指令的表示中 ,不正确的是 ( A.MOV AL,[BX+SI] B.JMP SHORT DONI C.DEC [BX] D.MUL CL 5.在进行二重循环程序设计时,下列描述正确的是 ( A.外循环初值应置外循环之外;内循环初值应置内循环之外,外循环之内 B.外循环初值应置外循环之内;内循环初值应置内循环之内 C.内、外循环初值都应置外循环之外 D.内、外循环初值都应置内循环之外,外循环之内 6.条件转移指令 JNE 的测试条件为 ( A.ZF=0 B.CF=0 C.ZF=1 D.CF=1 7.8086CPU在基址加变址的寻址方式中,变址寄存器可以为 ( A.BX 或 CX
一、问答题 1、 写出8086操作数的寻址方式。8086的存储器寻址方式有哪些？ 答：操作数的寻址方式有：①立即（数）寻址。②寄存器寻址。③存储器寻址。存储器寻址方式有：①立即寻址。②寄存器寻址。③直接寻址。④寄存器间接。⑤寄存器相对。⑥基址变址。⑦相对基址变址。 2、 何谓中断向量，何谓中断号？ 答：中断向量即中断服务程序的入口地址。中断类型号是系统分配给每个中断源的代号。 3、 试写出由逻辑地址计算物理地址的计算公式。写出8086在存储器寻址下，存储单元的逻辑地 址的表示形式。 答：PA=段基址*16+偏移量 LA=段基址：偏移量 4、 在内存物理地址为00002H 起的字单元内存放7856H ，请用图表示出它们在存储器里存放的情 况。 5、 在物理内存地址为00002H 起的字单元内存放3412H ，请用图表示出它们在存储器里存放的情 况。 6、 8088的寻址空间有多大？要寻址全部内存空间必须采用什么技术措施？ 答：1MB ，分段寻址 7、 寄存器间接寻址方式可使用哪些寄存器？ 答：在8086中：BX/BP/SI/DI 8、 在分断技术中，寄存器BX 和BP 默认对应的段寄存器是哪些？ 答：BX 对应的是DS,BP 对应的是SS 。 9、 寄存器相对寻址方式中的位移量可以用什么形式表达？ 答：位移量=EA —基址—（变址*比例因子） 10、 微机的内存的最小编址单位是什么？字型数据在内存的中的存放原则是什么？ 答：最小编址单位是B ，存放原则是先低字节，后高字节。 11、 基址变址寻址方式的可用寄存器有哪些？ 答：[BX][SI]/[BX][DI] 12、 写出相对基址变址寻址方式的偏移地址EA 的计算公式。 答：EA=位移量+基址+变址 13、 在内存物理地址为30476H 起的连续地址空间内存放了一个值为90634511H 的双字型数据，请用图表示出它们在存储器里存放的情况。
《西游记》中考名著试题 2018.1 【作者】吴承恩，明朝著名小说家。 【主要人物】 一、【孙悟空】——号称 性格特征：①、桀骜不驯、敢作敢当、敢于蔑视和反抗权威；②、勇敢机智、武艺高强、爱憎分明、嫉恶如仇、不畏强暴；③、幽默、好胜心强，喜欢搞恶作剧。 故事情节：⑴、孙悟空大闹天宫。孙悟空神通广大，玉帝企图降伏他，孙捂空因此不满，蟠桃会这天，孙悟空喝光了仙酒，吃光了蟠桃，还吃尽了太上老君葫芦内的金丹，玉帝大怒，下令捉拿他，然而孙悟空本领高强，几番斗法均胜 ⑵、孙悟空三打白骨精。唐僧师徒取经途中，白骨精想要吃唐僧，先后施魔法变成村姑、婆婆和老翁诓骗唐僧，孙悟空三次识破他的化身，唐僧却误以为孙悟空乱杀无辜将他赶走。悟空走后，唐僧和沙僧被白骨精抓去.猪八戒智激孙悟空，悟空救师心切，不念前怨，毅然下山，变化老妖，巧入洞府，一番激战打死白骨精。师徒四人愉快上路，继 续西天取经。 ⑶、孙悟空三借芭蕉扇。唐僧师徒来到火焰山，因为火焰山的火太大，无法过去，孙悟空便去向铁扇公主借芭蕉扇。铁扇公主因红孩儿被观音收走而痛恨孙捂空，不肯借芭蕉扇给孙悟空。孙悟空凭借智慧第一次变成小虫钻进她腹内翻腾，铁扇公主借给假扇。第二次变成牛魔王去骗取真扇，又被牛魔王骗回。第三次请来托塔李天王和天兵天将帮 ⑷、真假美猴王。唐僧师徒四人在途中碰上强盗打劫，强盗将唐僧吊在树上，为救师父，悟空打杀了两个强盗，谁知唐僧竟火冒三丈，怪悟空杀人太多，又赶走他。悟空去后，一只六耳猕猴变成变成孙悟空模样来害唐僧。真悟空知道后去找假悟空算帐，真假悟空在空中恶战，一直打到西天。最后如来识破了真相，真悟空杀了假美猴王。 二、【猪八戒】——本是。 性格特征：一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说谎，爱占小便宜，贪恋女色；另一方面又不失忠勇和善良，战斗勇猛，知错能改，淳朴憨厚。 猪八戒奉观音之命在高老庄等待唐僧经过，拜他为师。可他因好色，在高老庄抢高 翠兰为妻。庄主得知他为妖怪，请唐僧来除妖，最后孙悟空将他收服。 2.八戒智激美猴王唐僧在宝象国被诬陷是猛虎精，黄袍怪用妖法把唐僧变成一只猛虎，猪八戒、沙僧都斗不过妖 怪，去求孙悟空，猪八戒用激将法将孙悟空请了回来，打败黄袍怪并救出唐僧。 3.四圣试禅心过了流沙河，师徒四人来到了一座庄院，庄院内住着一个40多岁的寡母和她的三个女儿，他们要招四人为夫。原来这一母三女是黎山老母、观音、普贤、文殊四位菩萨变来试探师徒四人取经诚心的，结果只有猪八戒上当，愿为女婿，其余三人都经受住了考验。（性格——贪恋女色） 三、【唐僧】---宝物三件（袈裟、九环锡杖、金箍咒）取经后被封为“旃檀功德祖”。 性格特征：虔诚的佛教徒，崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧，但有时贤愚不分，好坏不辨。 故事情节:1.四圣试禅心过了流沙河，师徒四人来到了一座庄院，庄院内住着一个45岁的寡母和他的三个女儿，他们要招四人为夫。原来这一母三女是黎山老母、观音、普贤、文殊四位菩萨变来试探师徒四人取经诚心的，结果只有猪八戒上当，愿为女婿，唐僧等三人都经受住了考验。 2、三打白骨精。唐僧师徒取经途上，白骨精想要吃唐僧，先后施魔法变成村姑、婆婆和老翁诓骗唐僧，孙悟空三次识破他的化身，唐僧不辨真伪，又听信八戒谗言，以为孙悟空乱杀无辜，赶他走，自己却被黄袍老怪抓去，被变 成老虎，后来孙悟空及时出现，挥动金箍棒，打杀了妖怪。 四、【沙僧】--- 性格特征---善良的调和者，意志坚定，痴心向佛，任劳任怨，忠心耿耿。 故事情节——流沙河遇险唐僧一行人经过流沙河时，沙僧捉住了唐僧。无奈孙悟空不识水性，只能找观世音菩萨前来帮忙，观音派木叉前往，木叉叫出妖怪，让他拜唐僧为师，这就是沙悟净沙和尚，后来成为唐僧的三徒弟，带着唐僧顺利过河。取经的路上，沙僧一直忠诚地跟随着师傅，打点行李，问路化缘，冲锋陷阵。他为人忠厚，做事认真。
2018届高三语文试题及答案一、现代文阅读(35分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1-3题。 汉字是世界上起源最早的文字之一，传承数千年，从未中断，为世界各国文化源流所仅见，见证了中华民族光辉灿烂的文化。以汉字的独特性为基础，在儒释道思想的浸润下，中国书法成为具有丰富文化含量的独特艺术形式。与中国画相比，书法以汉字为基础，其思想性、抽象性都让它与中国传统文化有着更为紧密、直接的关系。哲学家、艺术家熊秉明认为，实际上中国书法处于中国传统文化的核心部分，因为中国文化的核心在于哲学，而要使哲学精神的抽象落到现实生活，书法正起了桥梁的作用。书法家沈鹏则强调书法的艺术性，他认为书法作为一门艺术，在本质上不给人输送知识，因此它在文化中无法担当核心的重负。书法是纯形式的艺术，形式即其内容。历史地看，书法的发展过程实际上就是书法风格的发展史。近代以来，西方各种文化思潮的进入，挤压了中国传统文化的生存空间。汉字、书法中的文化精神不断消减，很多书法工作者丧失了对文化传承的兴趣和能力，这是书法传承和发展面临的最大问题。 书法既是艺术，更是文化，它是一种真正地对人、社会、国家、民族和整个人类有滋养作用的艺术。这滋养的力量正来源于中国传统文化思想的共同涵养。作为中国传统文化主要源流的儒释道思想给书法的传承与发展打上了深刻的烙印，儒家给了书法中正平和，道家则让书法飘逸超迈，佛家赋予它空灵玄远。 无论是书写工具，还是艺术形式，抑或是文化内涵，书法有着悠久的历史传承。要健康有序地发展，继承和创新之间的关系是它在每一个历史时期都需要处理好的问题。 传承至极是经典，经典至极才是创新。失去传统的参照，创新只能是造作概念，闭门造车。针对文化传统缺失和盲目创新之风盛行的现实状况，书法当下最切实的做法应该而且必然是回归传统——回归它文化的传统，艺术的传统。 书法回归文化传统，回到儒释道的文化根源是要获得思想的滋养。如果书法本身没有文化精神的内蕴，书法工作者不了解它的文化传统，它就会丧失文化上的独特性。书法承载着道，同儒释道的原典一样，书法既是手段也是目的，而其中博大精深的文化传统是完成这一切的根本。 书法回归艺术传统是为了艺术审美的纯化，这就要在书写性和艺术性上下功夫。既要对历史的技法层面诸如笔法、墨法、结体和章法等基本要素有全面体会和熟练掌握，具有扎实的基本功，也要在审美上以古代经典文论、法帖为理想，通过研习、临摹和吸纳，体现对于经典艺术品格的追求。无论帖学与碑学，它们都在长期的操作实践中确立了书法创作的基本范畴和审美规范。书法是用其极简略的笔墨、精粹的线条去表现对万物的情思，用线条的起伏、粗细、曲直、干湿、轻柔、光润的不同变化去传达作者的精神人格。这种审美的纯化有利于书法作者感情的凝结和表达，塑造自己的风格特色。没有情感的注入，书法只会沦为冰冷的技术，不管是王羲之的《兰亭序》，还是颜真卿的《祭侄文稿》，抑或苏东坡的《寒食帖》，里面无不灌注了浓烈的情感，当然也就形成了光耀书法史的个人风格。 (摘编自《科学对待中国书法的文化传统》) 1．下列对原文内容的表述，不正确的一项是（3分）（） A．中国书法在儒释道思想的浸润下，以世界上起源最早的文字之一的汉字的独特性为基础，成为具有丰富文化含量的独特艺术形式。 B．熊秉明认为，中国文化的核心在于哲学，而书法使哲学精神的抽象落到现实生活，因此，中国书法处于中国传统文化的核心部分。 C．汉字、书法中的文化精神不断消减，很多书法工作者丧失了对文化传承的兴趣和能力，所以，近代以来，西方各种文化思潮进入中国。 D．沈鹏认为，书法作为一门艺术，是纯形式的艺术，形式即其内容，本质上不给人输送知识，因此，书法不是中国文化的核心。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)（） A．文章第一段是全文的引子，指出书法艺术传承与发展面临的最大问题。 B．文章认为，书法艺术要健康有序地发展，当下最切实的做法就是回归传统。 C．文章采用层层深入的顺序展开论述，在文章中间部分点明中心论点。 D．文章笫六段运用例证法阐述了审美的纯化对书法作者的有利影响。 3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）（） A．书法回归艺术传统就要在书写性和艺术性上下功夫，只有具备了扎实的基本功，才能在审美上体现对经典艺术品格的追求。 B．当今社会，造作概念、闭门造车的书法创新，是缺失文化传统的表现，当下最切实的做法应该而且必然是回归它文化、艺术的传统。 C．线条对于书法极其重要，线条起伏、粗细、曲直、干湿、轻柔、光润的不同变化可以传达书法作者的精神人格，表现其对万物的情思。 D．王羲之的《兰亭序》、颜真卿的《祭侄文稿》、苏东坡的《寒食帖》，都注入了书法作者浓烈的情感，形成了光耀书法史的个人风格。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题，14分) 阅读下面的文字，完成4-6题。 纯生活 精品文档