2019年秋部编本七年级上册历史配套练习题
《夏商西周的更替》课时练习题
一、选择题
1．下列内容中标志着我国世袭制代替禅让制的是
A．禹传位给伯益
B．启继承王位
C．舜传位给禹
D．炎帝、黄帝大败蚩尤
2．姜尚在西周建立过程中立了大功，被封为齐侯，他应该履行的义务有：
①定期到周室朝觐、纳贡、服役
②必须服从周王的命令
③“授民授疆土”
④与其他诸侯国保持密切联系，共同抵御“蛮”“夷”“戎”“狄”等
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
3．《史记·周本纪》中提到“（武王）于是封功臣谋士，……封尚父于营丘曰齐。封弟周公旦于曲阜。曰鲁…”材料体现的是
A．周初分封
B．尧舜禅让
C．秦设郡县
D．汉初分封
4．下面是中国古代某一历史时期政权更迭年代尺，其中②处应该是哪一朝代的建立
A．夏朝
B．商朝
C．西周
D．东周
5．我国最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在
A．东周
B．商朝
C．西周
D．夏朝
6．有学者提出“西周的四合院”的研究视野，认为在一系列复杂的迁徙、换姓和分封建国后，以西周为中心，周边被辐射的地区相互交流形成了紧密的文化中心。该观点说明
A．分封制建立了中央集权
B．分封制蕴含大一统因素
C．分封制限制了诸侯权利
D．分封制有利于开拓疆域
7．《左传》“封建亲戚，以藩屏周”中的“封建”指的是（）A．禅让制B．分封制C．郡县制D．王位继承制8．正确掌握计算历史年代的方法是中学生学习历史的基本技能。以下关于我国历史上第一个国家——夏朝的公元纪年推算方法正确的是
A．夏朝建立于公元前20世纪
B．夏朝建立于公元20世纪
C．夏朝建立于公元前21世纪
D．夏朝建立于公元21世纪
9．《诗经大雅大明》中记载：“牧野洋洋，檀车煌煌……维师尚父，时维鹰扬。凉彼武王，肆伐大商……”如图所示的青铜器所铸铭文中，能够印证上述诗歌描述的场景的是
A．
B．
C．
D．
10．《礼记祭法》：“天下有王，分地建国，置都立邑。”这段材料反映西周实行的制度是
A．禅让制
B．王位世袭制
C．分封制
D．郡县制
11．在北京中国国家博物馆“古代中国基本陈列”展厅里，常年展示着一件“国之重器”——宜侯夨簋，年代为距今（2019年）3000多年的西周初期，它的出土在中国青铜器研究领域具有举足轻重的划时代意义。它镌刻的铭文记载了西周康王分封夨为宜侯。下列哪项是宜侯不需要向康王尽的义务
A．镇守疆土
B．向周王贡献财宝和特产国博展厅里的宜侯夨簋
C．服从周王调遣参加作战
D．参加周王举行的考试
12．成语是中国传统文化的一大特色，能在一定程度上反映当时社会的一些特点。小明在学习“假道伐虢”“杞人忧天”等春秋战国时期的成语时发现了“虢”“杞”这样的国名，这些名称与以下哪个制度有关( )
A．禅让制B．分封制C．郡县制D．行省制13．下列选项中能使西周成为空前强大的奴隶制国家的主要原因是
A．分封制的实施
B．广大奴隶创造出大量财富
C．农业和手工业的发展
D．周文王时期打下了良好的基础
14．习近平说，实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。习近平在十九大报告中“中国梦”一词出现13次之多。中国人的“中国梦”，历经艰辛与坎坷，却从未停止。这些梦想将中国的昨天、今天和明天连成一线。阅读下列材料，完成相关问题。（千年大国梦）
材料一中华民族是一个勤劳、智慧的民族，中国历史上有许多千年大智慧。千年制度、千年文化、千年工程举不胜举。
（1）材料一中央政府在加强对地方的管理方面有很多制度创新。请试举一例说明。
（近代噩梦）
材料二中国封建社会后期，当时的西方国家正先后进行资产阶级革命和工业革命，跨入生产力迅速发展的新时代……使中国在世界上落伍了。
（2）材料二泱泱文明古国面临着亡国的危险，中华民族陷入苦难的深渊的转折点是什么？造成近代中国噩梦的根源是什么？
材料三自1840年以来，中国人中就不断有人做着各种各样的西方梦；梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度…
（3）材料三中国近代史上哪一事件首先实践了“西方的民主制度”？简述其带来的积极影响？
（民族独立梦）
材料四中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的……社会差别，改善他们的生活。
——费正清《观察中国》（4）材料四新中国成立后，通过什么措施实现了“提高处于社会底层的农民的地位”梦想？
（强国之梦）
材料五中华民族近百年艰苦卓绝的伟大复兴的历史，关键是“中国新生”、“伟大转折”实现了国家的独立和富强。一个世纪以来中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨大变化……第三次是改革开放。
（5）根据材料五说出开启这两个阶段的历史事件。
（6）中国人的梦想，生生不息、永无止境。有梦想就会有追求，现阶段中华民族的“中国梦”是什么？你认为实现“中国梦”的根本推动力是什么？
15．中国历史上第一个统一的中央集权的国家是_________，为了巩固统治，西周实行__________，周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们做诸侯。
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．B
【解析】
【详解】
根据所学知识可知,约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个国家--夏朝，我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了。禹死
后，启继承父位，从此，“世袭制”代替“禅让制”，“公天下”变成了“家天下”。B符合题意；禹没有传位给伯益，启继承父位，A不符合题意；舜传位给禹时是禅让制，C不符合题意；炎帝、黄帝大败蚩尤时期还没开始禅让制，D不符合题意。所以ACD 不符合题意，故选择B。
2．D
【解析】
【详解】
结合所学可知，西周初年，周王为巩固对周边的统治，大规模分封诸侯。分封制的主要内容是周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯，称为“授民授疆士”。受封诸侯必须服从
周王的命令，治理诸侯国，保卫周王；各诸侯国保持密切联系，共同抵御“蛮”“夷”“戎”“狄”等，所以①②④符合题意，③不属于诸侯的义务，不符合题意，即D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。
3．A
【解析】
【详解】
根据题干材料“（武王）于是封功臣谋士，……封尚父于营丘曰
齐。封弟周公旦于曲阜。曰鲁…”可知，材料反映了西周的分封制。为了巩固对周边的统治，西周实行了分封制。周天子把土地、平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。被封诸侯要服从国王的命令，向周王贡献财物，派兵随从周王作战。西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。故A符合题意；BCD均不符合题意，故选A。
4．B
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，约公元前1600年，商汤灭夏，建立商朝，B项符合题意；ACD三项不符合题意；故选B。
5．D
【解析】
【详解】
根据所学知识可知：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个奴隶制王朝，为了维护奴隶主的统治，夏朝最早建立军队，制定刑法，设置监狱等国家机构。所以D符合题意，ABC不符合题意，故选择D。
6．B
【解析】
【详解】
结合所学知识可知，西周分封建国后，从历史地理角度，以西周为中心，东南西北几个被辐射的地区可以视作西周的“前庭后院”，它们之间相互交流，人才往来，贵族通婚，形成了紧密的文化中心，为中国两次最重要的“大一统”——西周大一统和秦汉大一统奠定了坚实的基础。因此“西周的四合院”说明分封制蕴含大一统因素。选项B符合题意；选项ACD不符合题意，故选B。
7．B
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，西周建立后，为巩固统治，周天子把土地、平民和奴隶分封给亲属、功臣等，封他们做诸侯，建立诸侯国，以拱卫周王。材料“封建亲戚，以藩屏周”反映的社会制度正是西周实行的分封制。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。
8．C
【解析】
【详解】
依据所学可知，约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第
一个王朝。我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始。而具体年份与世纪换算公式为千百位数加1，十位数不变，所以公元前2070年是公元前21世纪，C项符合题意。由此分析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。
9．D
【解析】
【详解】
根据图片和所学知识可知，商周青铜器利簋铸有精美纹饰，记载了武王伐纣的时间，利簋是研究武王伐纣的重要证据。而材料“牧野洋洋，檀车煌煌……维师尚父，时维鹰扬。凉彼武王，肆伐大商……”正是描述了武王伐纣的内容。选项D符合题意；ABC不符合题意，故选D。
10．C
【解析】
【详解】
根据题干“天下有王，分地建国，置都立邑”并结合所学知识可知，材料反映的是西周实行的分封制。为了维护周王室统治，巩固疆土，西周实行了分封制。通过分封制，加强了周天子对地方的统治，同时稳定了政局，扩大了统治范围,所以C项符合题意。由此分
析ABD三项均不符合题意，排除，故选C。
11．D
【解析】
【详解】
依据所学可知，西周朝疆域广阔，为了巩固西周奴隶主阶级的统治，周天子把土地和人民，跟据血缘关系远近和功劳大小分给亲属和功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从天子命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随同天子作战，所以ABC属于宜侯需要向康王尽的义务。而D选项不是宜侯需要向康王尽的义务，所以D项符合题意。由此分析ABC三项均属于宜侯需要向康王尽的义务，不符合题意，排除，故选D。
12．B
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，虞国和杞国都是西周初年分封的诸侯国。西周建立后，为了巩固统治，周天子实行分封制。即周天子把土地、平民和奴隶分封给亲属和功臣等，封他们为诸侯，建立诸侯国。诸侯必须服从周天子的命令，定期朝觐天子，平时镇守疆土，战时带兵随从周天子作战。故“虢”“杞”与分封制有关。B符合题意，ACD
不符合题意，故选择B。
13．A
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，分封制是西周的政治制度，周王把土地和人民分封给王族、功臣和先代的贵族，让他们到各地去做诸侯，建立诸侯国；被封诸侯要服从国王的命令，要向周王贡献财物，要派兵随从周王作战．西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，使西周成为空前强大的奴隶制国家。A符合题意，BCD不符合题意，故选择A。
14．（1）分封制、郡县制、行省制度（写出任一项均可）
（2）鸦片战争；腐朽落后的封建制度。
（3）辛亥革命；积极影响：推翻了两千多年的封建帝制；使民主共和的观念深入民心。
（4）土地改革；实行家庭联产承包责任制。
（5）新中国的成立；十一届三中全会的召开。
（6）全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴。根本推动力是：坚持中国共产党的领导，坚持改革开放。
【解析】
【详解】
（1）根据所学知识可知，中央政府在加强对地方的管理方面有很多制度创新，如西周时期的分封制；郡县制；元朝时期实行的行省制度等。
（2）根据材料二结合所学知识可知，中华民族陷入苦难的深渊的转折点是鸦片战争，鸦片战争清政府战败被迫签订《南京条约》，使中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。造成近代中国噩梦的根源是腐朽落后的封建制度。
（3）根据所学知识可知，中国近代首先实践了“西方的民主制度”的是辛亥革命，1911年，资产阶级反动了辛亥革命，推翻了我国两千多年的封建帝制，建立了资产阶级共和国。辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制；使民主共和的观念深入民心。
（4）根据所学知识可知，新中国成立后，1950年颁布《中华人民共和国土地改革法》，开始进行土地改革。废除了地主土地所有制，实行农民的土地所有制，农民翻了身，成为土地的主人。实现了“提高处于社会底层的农民的地位”梦想。
（5）根据所学知识可知，开启“中国新生”的事件是新中国成立，新中国成立开辟了中国历史的新纪元，结束了中国一百多年来被侵略被奴役的历史，中国人民从此站起来，成为国家的主人。“伟大
转折”是在十一届三中全会，1978年底，中共中央在北京召开十一届三中全会，这次会议彻底否定了“两个凡是”的方针，重新确立解放思想、实事求是的思想路线；停止使用“以阶级斗争为纲”的口号，做出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策；会议实际上形成了以邓小平为核心的党中央领导集体。十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折，标志着我国进入社会主义现代化建设的新时期。
（6）根据所学知识可知，中华民族现阶段的“中国梦”是全面建成小康社会，实现中华民族的伟大复兴，实现“中国梦”的根本推动力是坚持中国共产党的领导，坚持改革开放。
15．秦分封制
【解析】
【详解】
依据所学可知，公元前221年，秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族国家----秦朝；为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们做诸侯。
四、简答题