第十一课人们说我长大了
1.身体变化的主要表现:
1)性能发育成熟;2)身体外形急剧变化;3)体内机能迅速健全。
2.怎样接纳自己的生理变化?
1)接受学校的专门教育,主动请求家长、老师指导,掌握必要的生理卫生知识;
2)以积极的心态接纳自己的形象,发现自己的优势,学会欣赏自己独特的美;3)要注意自己的仪表,体现自己的外在美,更要提高自己的文化素养,加强自己的品德修养,培育美的心灵,使自己更具魅力。
3.青春期心理三大矛盾:
1)渴望独立与现实依赖的矛盾;
2)心理闭锁与求得理解的矛盾;
3)性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾等。
4.怎样看待这些心理和生理上的变化?
这些变化是生理发育和心理变化过程中的正常现象。如果处理不好,会影响我们呢的身心健康,成为发展的阻力。因此,我们应调控好自己的心理和生理变化。
5.怎样应对青春期心理变化?
1)应敞开自己的心灵世界,多与父母、老师和同学交流与沟通,寻求他们的指导和帮助;
2)提高自己的控制力,可知心理冲动;3)不断丰富自我。
第十二课花季中的男孩女孩
1.男女正常交往的重要作用:
1)既有利于集体建设,又有利于扩大交往范围,增进对异性的了解,发展同学间的友情;
2)男女同学在一起学习、交流,可以取长补短,提高学习效率,促进个性全面发展。
2. 异常交往的影响:
会产生一些情绪和行为上的困扰,妨碍学习进步和身心健康。
3.男女交往的三大原则:
1)自然、适度;2)尊重、真诚;3)广泛交往。
第十三课让快乐时是围绕在我身边
一.常见的四大情绪:喜、怒、哀、惧
二.情绪产生和变化的原因
1.人的需要是否得到满足
2.不同的情境下会产生不同的情绪。
三.积极情绪的影响
1.使人思维敏捷,体力充沛,精力旺盛,有利于个人正确的认识事物、分析和解决问题,从而能使自己的水平正常发挥,甚至可能超常发挥。
2.能增强人的机体免疫能力,有益于身心健康。
四.消极情绪的影响
1.不利于正常才能的发挥,甚至发挥失常。
2.不利于身心健康。
五.调节情绪的方法
1.理智调控法。
2.注意力转移法。
3.幽默化解法。
4.积极的自我暗示法。
5.合理宣泄法:(1)哭泣宣泄;(2)倾诉宣泄;(3)运动宣泄;(4)书写宣泄,宣泄注意:在道德和法律允许的范围内进行,不能妨碍他人,不能损害他人和集体的利益。
第十四课追求高雅情趣品味美好生活
一.高雅情趣的特征和作用:
特征:高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。
作用:1.高雅情趣有益于身心健康;
2.有助于开发智力和激发创造力;
3.有助于提高道德和文化修养。
二.庸俗情趣的特征和危害:
特征:庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣。
危害:使人经受不住不良诱惑,贪图安逸享乐,不思进取,精神颓废,不利于身心健康。
三.怎样培养高雅情趣,过富有情趣的生活?
1.以乐观的态度对待生活;
2.增强好奇心,培养广泛兴趣;
3.避免盲目从众,杜绝不良嗜好;
4.丰富文化生活,提高审美能力(重要途径)。
四.好奇心的作用
1.好奇心是我们行为的动力,它可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘,获得新的感受,给我们的学习和生活增添情趣。(积极作用);
2.不过,好奇心如果把握不好,也可能会影响正常的学习和生活。(消极作用)
五.好奇与兴趣、(高雅)情趣之间的联系
好奇是兴趣的开始,我们应该由好奇开始,培养广泛而又有益的兴趣爱好,并进而发展为高雅情趣。
六.盲目从众的危害
1.不利于自己的独立思考和判断,很难形成自己稳定的兴趣爱好;
2.不利于高雅情趣的培养,也会影响我们的个性发展,有的还直接影响身体健康。
七.怎样避免盲目从众,杜绝不良嗜好?
1.不断提高自己的判断能力,不断提高独立思考和自我控制的能力,避免盲目从众;
2.还要学会拒绝,对于不健康的东西,我们要果断的说“不”。
八.培养高雅情趣的重要途径:丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。第15课抵制不良诱惑预防违法犯罪
1.生活中面临哪些不良诱惑?
“黄”、赌、毒和邪教、抽烟、酗酒、网吧、不健康的娱乐场所等。
2.不良诱惑的危害
①伤害人的身体,毒害人的心灵,危害人的身心健康。
②使人不思进取,放弃美好追求,影响个人进步和发展。
③使人无视法律的尊严,损害他人和社会,走上违法犯罪的道路。
3.怎样抵制不良诱惑?
①提高自己的思想品德修养和科学素养,慎交朋友,提高自己的判断能力。
②克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力。
③应运用法律手段同他们进行坚决的斗争。
4.法律的三个基本特征
①由国家制定或认可。
②靠国家强制力保证实施。(最基本特征)
③对全体社会成员具有普遍约束力。
5.一般违法和犯罪的共同点
①都不同程度的损害了国家和人民的利益。
②都具有社会危害性。
③都违反了国家的法律、法规。
6.一般违法和犯罪的区别
一般违法:对社会的危害性不大,还没有触犯刑法,只是违反了刑法以外的法律、法规。
犯罪:是指具有严重的社会危害性,触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。严重危害社会、触犯刑法、应受刑罚处罚是犯罪的三个基本特征。
7.一般违法和犯罪的联系:
有一般违法行为的人,若不及时改正,发展下去,就可能导致犯罪。二者之间有密切的联系,没有不可逾越的鸿沟。
8.如何预防违法犯罪?
①预防违法犯罪,从杜绝不良行为做起。
②加强道德修养,树立法律意识,增强法制观念,自觉遵纪守法。总之,要防微杜渐,防患于未然。
第16课撑起法律保护伞
1.为什么我们要受法律的特殊保护?
①生活经验不足,各方面都还不够成熟,辨别能力不强。
②法律意识和自我保护能力不够强
③我们是党和国家的希望,是中华民族的希望。我们的健康成长关系着民族的振兴,国家的富强。
2.两部专门法律从四个方面给予我们特殊保护
《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》从家庭、学校、社会、司法四方面保护我们健康成长。
3.自我保护的方法和技能(看熟即可)
①当自己的合法权益受到来自家庭、学校和社会上的民事侵害,侵害的程度又较轻时,可以:一、宣传法律知识、协商和调解;二、宣传自己某一或某些权
益是合法的,是不许侵犯的。
②当面对违法犯罪行为,特别是歹徒行凶时,我们要依靠自己的智慧迅速而准确的作出判断,采取机智灵活的方法与其斗争。一、有能力将其制服时,要勇敢的同其搏斗。二、没有能力将其制服时,可采取A.呼救法B周旋法C拨打“110”报警法D实施正当防卫
4.获得法律帮助的方式和途径(看熟即可)
①遇到不法侵害时,要学会求得法律的帮助。能给我们提供法律服务和帮助的机构有律师事务所、公证处、法律服务所等。
②自己的合法权益受到侵害,我们可以考虑通过非诉讼途径加以解决,它是我们维护合法权益常用的有效手段。
③当通过非诉讼以及其他方式仍不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护权益时,我们就要勇敢的到人民法院状告侵权者,通过“打官司”讨回公道。4如果有经济困难,我们可到法律援助中心申请法律援助。
第17课看社会辩是非
1.是非善恶对个人和社会的影响
⑴真、善、美的影响①净化人们的心灵。②促使人加强自身的品德修养,自觉抵制不良诱惑。③有利于形成良好的社会风尚。
⑵假、恶、丑的影响①危害社会秩序,败坏社会风气。②会使一些人价值观发生扭曲,铤而走险,违法犯罪。③腐蚀未成年人的心灵,导致少数未成年人精神空虚,行为失范,有的甚至走上违法犯罪的歧途。
2. 为什么要明辨是非善恶?
①只有明辨是非善恶,才能把握好自己生活的方向,实现积极向上的人生目标。
②只有明辨是非善恶,才能在生活中自觉用道德和法律约束自己的行为,过积
极健康的生活。③只有做到明辨是非善恶,并积极同丑恶现象作斗争,才能使自己逐步成为一个正直的人。
3. 怎样面对生活中的是非善恶?
(1)明确正确的判断标准,既包括道德标准,也包括法律标准。
(2)还要不断提高辨别能力。还要增强自控能力。
(3)正确的行为,必须坚持;错误的行为,坚决摒弃。
第18课做一个对自己行为负责的人
一. 行为不同,结果不同
答:1每一种行为都会产生一定的结果。2不同行为有不同结果。
二. 如何做到对自己的行为负责?
1对自己行为的后果做出正确的判断。
2认真做好自己应该做的事,才能成为一个对自己行为负责的人。
3.不该做的事坚决不做。
4如果是自己的错误行为给他人或社会造成了损失,就要敢于承担责任,并及时改正。即使是和同伴一起做了错事,也不要推卸、逃避责任。