大学生学业发展规划书．
大学生学业发展
规划书
学院：外国语学院语专业：日班班级：二学号：
姓名:
2013.11.10
目录
前言
１．自我盘点
⒈1个性特征⒈2优点
⒈3缺点
⒈4解决措施２．环境分析
⒉1家庭环境分析
⒉2学校环境分析
⒉3社会环境分析
⒉4职业环境分析
３.大学四年学业规划
⒊1总目标
⒊2各阶段分目标
４．学业规划的评估与调整⒋1评估
⒋2调整
５．结束语
学业发展规划书
前言
人生目的何在？这是几乎人人都问过自己的问题.为了不让刚上。大学的我们在今后的生活中迷失方向，偏离奋斗的中心，我们都要给自己制定一份实际可行的学业生涯规划书。学业生涯规划作为职业生涯规划在大学阶段的体现，是自身理想和社会现实的结合，制定良好的学业规划可以让我们更好地适应现代社会发展的需要，对我们今后的成长成才及职业理想的实现具有重要意义，为此我为自己写下此份规划书。
一．自我盘点
古希腊哲学中有一句名言：“人啊，认识你自己。”虽然简短，却铿锵有力，听起来令人振聋发聩。的确，在人生的旅途中，面临重大抉择时，只有那些善于认识自我的人，才能准确把握自己的发展方向。因此，自我分析是学业生涯规划的第一步。
1.个人特征：
（1）朋友：在朋友的眼中，我活泼、幽默、值得依靠、有责任感，同时也有一点喜欢幻想；
（2）同学：在同学的眼中，进取心强，有一种强烈的拼搏进取精神；
责任意识强，做事认真负责；善于思考，做事
情有自己的主见；吃苦耐劳精神，踏实勤肯。
（3）老师：在老师的眼中，我勤奋好学、有进取心、认真负责,爱学习，愿意为自己的理想目标而付出努力；
（4）家人：在家人的眼中，我是一个乖巧，懂事、孝顺、能吃苦耐劳，让他们放心的好孩子。
2.优点：
（1）有坚定的决心，自己认定的事情会毫不犹豫的坚持下去。（2）能吃苦，有坚强的毅力。
（3）内心承受能力较强，抗打击，磨难。
（4）责任心强，做事负责。
3.缺点：
（1）不善于表达自己，语言表达能力相对较弱。
（2）太过于理性化，缺乏挑战冒险精神。
（3）缺乏创新意识，处事相对保守。
4.解决措施：
在以后的学习和生活中，扬长避短充分发挥自己的优势以增强自信，满怀信心，积极进取，大胆尝试，勇敢创新，坚信自信是成功的第一秘诀。抉择问题时要果断理性，不要犹犹豫豫，徘徊不定。明确目标，给自己施加一定的压力，制定详细可行的计．
划并为之努力实施兑现，避免毫无追求，庸庸碌碌，而更加懒散，以致缺乏前进的动力。
二.环境分析
1.家庭环境分析
作为一名农村来的学生，我的家庭经济条件尽管不是太好，但我的父母，及其他家人一直都非常地支持我的学业，尊重我的选择，对我寄予了很大的期望。圆满的完成学业不仅是对我人的要求，更是家庭的期望。做好学业规划是圆满完成学业的必然要求，也是今后就业创业的充分条件。
2.学校环境分析
阜阳师范学院是一所老牌的大学本科学校，学校硬件建设完善，领导班子和教职员工们都齐心协力，市领导对我校高度重视。在这里，学生的综合素质高，能力强，学习风气浓厚。我是日语专业的学生，对
于这门专业的学习，要具备较好的表达能力和实践能力，能流利的说一口日语。性格要外向点比较好，为人处事要诚实守信.在专业基础知识掌握扎实的基础上，多看与专业相关的书，来拓宽自己的知识面。
3.社会环境分析
近年来，大学生的就业形势越来越严峻，就业早已成为了社会各界和众多媒体关注的焦点。作为在校大学生，我所能做的就是扎实的掌握好专业知识，不断的拓展自己的知识面，积极的参加学校和社团组织的各项活动，充分锻炼自己的实践能
力，全面提高自己的综合素质，为今后的就业及创业奠定坚实的基础。
4.职业环境分析
中国良好的投资环境、巨大的市场潜力为日本企业的发展创造了有利条件。近年来，在沪的日资企业数量大幅度增加。截至2004年底，上海的日本公司和代表处达到了4300多家。包括上海在内的长江三角洲地区共有日资企业7000多家。日企增多了，吸纳劳动力数量自然也增多。据测算，在华日资企业直接和间接吸纳就业人数920万人。综上，日语专业就业机会多，前景较好。
三．四年学业生涯规划
（一）总目标
长远目标：先就业，积累足够的工作经验，再在适当的时候，选择适当的时机，进行自主创业。
短期目标：2017年毕业时顺利地拿到毕业证及学士学位证，取得与专业相关的部分证书，并且充分锻炼自己的实践能力，发展一个成熟的人际关系网，尽可能的改变自身的缺点和不足，为今后的就业和创业奠定一个坚实的基础。
（二）目标分阶段计划
大一适应期
（1）了解大学年活，经受住军训的考验。
（2）进入学生会工作。
）了解专业知识，了解专业前景，了解大学期间应该掌握的技能3（．
以及以后就业所需要的证书。（4）积极主动参加学校社团活动，丰富课余生活。
（）了解入党基础知识，递交入党申请书。 5
（6）参加暑期社会实践活动，提高适应社会能力。大二定向期
1）认真学好专业知识和其他基础学科。（不断地锻炼和提高自己，认真负责的做好在院学生会的工作，（2）
从工作寒暑期间到一些企业去参加社会实践，巩固所学的专业知识，人员身上可以学到很多应对社会的道理。
大三冲刺期
（1）参加日语一级考试。）到那个时候已经没有太多课程了，可以准备考一些日语相关的（2 证书，但是千万杜绝盲目考证，要积极咨询就业方面的信息。
）根据实际情况决定是否要考研，一旦决定，便回到高三痛苦并（3 快乐着的炼狱般的生活，全身心投入学习。
4）暑期进行专业知识方面的社会工作实践。（大四决定期
加强理论知识的学习和专业知识进一步提高，完成最后的学（1）业。参加各类就业相关政策讲座及各类招聘技巧。（2）
3（）论文设计选择落实。）参加毕业实习。4（．
（5）准备好毕业生论文答辩。完成毕业关前相手续工作。
（6）下学期分析自己的知识结构，根据就业要求，补充所欠缺的知识。坚决克服工作懒散、办事拖拉的恶习。
（7）坚持今天的事今天干，不断的分析总结学习的方法，提高效率。
四.学业规划的评估与调整
计划永远也赶不上变化。但是没有计划，人生就是一片混乱，大学的四年也许就会漫无目的的虚度过去。给自己一个目标，定一个计划，就是给自己增加动力。
（一）评估
对于规划而言，评估是相当重要的。一个规划是否完整，是否具有可实施性都需要对其进行正确的评估。所以，在实施过程中，我会采取自我评估和他人评估相结合的方式，坚持每月对规划评估一次，以保证其合理性和可实施性。
（二）调整
学业规划是一个有机的，持续不断的探索过程，随着自身条件随外部环境的变化而变化。规划是在客观现实的基础上合理的逻辑推理，所以应具有一定的弹性。在实际操作过程中，把合理的科学规划与实际相结合，坚持原则性与灵活性相结合，这样才能使规划的情况真正实现。
如果在实施过程中，规划中的某些方面不是太完善，或者现实情况发生改变了，我会根据实际的要求进行实时的调整，使之更为科学合理。结束语.五．
当今社会充满竞争和挑战，提前给自己规划一下未来的发展方
向为我们能更好的适应社会打下基础，身为现代社会的大学生，对自
大学生学业生涯规划书 一、自我分析 一直以来，我都处于一个比较宽松的家庭环境中，从小开始也就一直很喜欢这样一种自由的感觉，这也就造就了我向往自由的性格，不习惯紧张拘束的环境。因而，在学习方面的要求也不高，很多的时间都用来发展自己的业余爱好。同时，从小我的父母都很重视培养我的自理能力，长久地，也就养成了我比较自立的性格，生活上能够很好地自理，同时遇到了困难也会尽自己的最大努力去解决，很少让父母为我的事情担心。因此，在性格上我有很大的两面性：在平时，很少去主动地接触那些陌生人，也不爱说太多的话，喜欢生活在自己的小世界里;但是在一些需要表现自己的场合上，比如面试、一些集体活动等，我也能够很自然地去表现自己，能够放得开。 我的兴趣广泛，篮球、足球、音乐、游戏都是我生活中不可缺少的部分。有人认为，尤其是在高三的时候，搞这些东西只是浪费时间，会影响学习。但我自己一直都认为这些活动对培养一个人的性格品质有十分重要的作用，参加体育运动能让我懂得坚持与团结，聆听音乐让我领略静谧的魅力，适当游戏让我明白自我控制的重要。如果缺少这些东西，我的生活将是乏味的、将是不完整的。 读到大学，尽管在成绩上不算突出，但在英语及公文写作方面仍有一定的能力，同时，在以前的许多活动中也培养了我较好的领导能力及团队意识，做事情有较好的预见性。 但我同时又是一个比较急功近利的人，有点缺乏耐心，如果是在一个很长的活动中，就不能将最开始的那种状态一直延续，如果时间耗得太长，我也会觉得很疲倦。同时，细心的程度也会下降，不能保证有一个持续的好状态。另外一个
方面，我的沟通能力还不是很强，在面对一个陌生的环境的时候，会有拘束感，不能很快地去融入那样一个集体。 二、职业选项 我最想从事的行业是运动服饰业，我的职业目标是建立一个自己的公司，来打造一个属于中国自己的，有很强中国特色的，最适合中国消费群体的运动品牌，其中，重点我会放在街头运动服饰这一类。 其次，如果我选择就业，我希望能做企划方面的工作，为企业的理性决策提供按效益化原则设计的方案。 再次，我也有意向去选择做一名政府公务员。 三、决策理由 (1)、自己的运动服饰公司 优势(S)：这是我本身的兴趣与志向所在，有很高的创业激情，能充分地激发我的潜能。其次，现在有一定自己设计以及创造品牌的经验，因为已经有将自己设计的东西投入市场进行销售。还有就是以前就经常看这方面的书籍，对目前那些已经成功的公司的产品特点及其优缺点有一定的了解。在产品形象设计方面，我已经有了一个合作了较长时间的团队，团队的时尚意识及创新观念比较强，能充分挖掘出市场需要的产品特性，能够很好的保持与消费群的沟通联系。 劣势(W)：作为自主创业，我首先要面临的就是资金上的不足，尤其的品牌服饰这样一个对资金要求比较高的行业来说，资金来源是我的第一大命门。其次这个行业里已经有很多成功的企业，国外的耐克、阿迪达斯、kappa、and1、k1x 等，国内有李宁、安踏、361 、匹克、鸿星尔克等，行业竞争巨大。另外，作为一个运动品牌，不仅要有外表的时尚，内在的科技内涵也是十分重要的，而我现
本科大学生职业生涯规划书 职业生涯也是人生的一部分，对自己职业做好足够的规划，在未来才能以不变应万变。下面是由出guo为大家的“本科大学生职业生涯规划书”，仅供参考，欢迎大家阅读。 站在人生的十字路口上，面对滚滚人流，看事态炎凉，这样逼着自己不得不收起曾经的稚气与天真，开始深刻的思考未来的路。在现在的社会，只有真正的人才才能称的上是真正锋利闪亮的尖刀，想成为人才应该是每个年轻人的理想。但是混混噩噩的度日子是做不到这点的，只有做一份适合自己的人生规划，正确的准确评价个人的特点和强项才能定准职业方向，重新认识自己的价值并且通过不断的学习使之递增，为自己提供前进的动力并在职业中发挥个人优势。所以，我试着为自己拟定一份职业生涯规划（什么才是职业生涯规划），希望她对自己的系统的职业生也规划能有领航的作用，为处于迷茫中的自己指明一条路。 我现在在读大二，性格总体上偏外向，但有时也很文静内向，业余时间喜欢看电影听音乐，上网还有看书，尤其喜欢研读任务传记。偶尔发表点文章，观点有时会很偏激。平时与人友好相处，可是由于自己的性格偏直，常常由于心直口快无意中把朋友们惹生气，导致知心的好友并不是非常的多。我的优势在于我对于问题能形成自己的观点，并且经过理论证明认为它是正确的就会一直走下去，坚持自己的观点，绝不随波逐流。所幸我并不是一个顽固的人，在发现自己在这
方面确实有认识的偏差和理论的错误后会真诚的道歉并虚心的接受 教导。 我的缺点是缺乏进取心，常常把“知足者常乐”挂在嘴边，所 以积极性较差，进而导致在自己本该擅长的方面不能取得应该取得的成绩。由于从小时候形成的不良习惯，在看书尤其是自己喜欢的分析议论类书籍时只求看明白其中的意思而其中一些精华的语句等并没 有尽力将其存入脑中，这就致使我日后尽管有稍微好与同龄人的分析能力，但是在撰写文章和口语表达上相对较差。口头上的不善交际又使我在与人交往中往往处于被动状态；不太活跃，不参加积极性高可以拓宽自己人际交往圈的活动如晚会，比赛等。缺乏锻炼，导致体质相当虚弱，健康是影响自己的未来的很大的问题。感情方面有所牵挂，不能完全像其他同学一样自由去追逐自己的梦想。在以后择业的路上，我需要顾忌的是远在家乡重病在身的爸爸和至今仍昏迷在床的妈妈，我不能离开他们。这要就同时在一定程度上限制了自己的求职方向及地点。 尽管自己有的时候缺乏信心，恒心和毅力，但是凭借自己的热 情和对未来的比较清醒的认识，我相信我会逐渐的培养起自己的恒心。自己在未来的发展中应该充分重视一下性格的转化，应该正确处理内向与外向的关系。在人际交往中应该发挥自己外向的一面，争取拓宽人际关系，这样既能广交朋友又能为未来铺路。在阅读自己喜欢的对自己有帮组的书籍是既要掌握书中的观点又要学习作者的精华语言，
学业规划书 一.序言 大学是社会的缩影，是迈进社会的过渡阶段，制定良好的学业规划可以更好的适应现代社会发展的需要，对我们今后的成长成才及职业理想的实现具有重要意义。步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向。学业规划能增强自我的约束力和自我管理能力，能增强生活和学习的主动性，能促使大学生积极向上和自我完善，还有助于自我定位。不管怎么样，大学生活已经开始了，诚然，在一个松散的环境里，大学四年容易荒废，一份规划书于我就由为重要了，我希望用心写下这份计划后，我能够踏实认真地做到。 二.自我评估与环境评价 1自我评估 认识自己，不仅是一种美德，也是成功者的必备要素。也许，我永远无法认清我自己看透我自己，但走在认识自我的路上永不放弃，便是一个追求真理的过程。 我的优势：进取心强，有一种强烈的拼搏进取精神;责任意识强，做事认真负责；善于思考，做事情有自己的主见；具有吃苦耐劳精神，踏实勤肯；原则性强，有自控能力。沉着冷静,乐观，抗压性能强大，对环境变化适应能力好。为人谦和,热爱自然,喜爱读书,思考具有一定的学习能力.能够静下心来全心全意投入到一件事中。而且并能勇敢面对生活中的一切困难，做事认真负责。 我的劣势：不善于表达自己，语言表达能力相对较弱；偏内向.在自己不熟悉的人面前不是很放得开,容易不自信,时常怀疑否定自己,处事相对保守。 自我调整：因性格比较内向，不太积极参与各种竞赛比赛，而显得默默无闻。但我想尽全力在四年大学生活中改变自己，挑战自己，给自己提出更高的要求。多锻炼，多实践,多参加活动,多累积经验.不要去在意别人的看法,只要自己乐意,我想这样就能排除心理障碍,给自己更多的机会走出自己的圈子参加更多活动,接触更多的各色的人,得到交际沟通组织实践的经验,并且在失败后的胜利中愈加自信。优势和劣势是一种相对的、辩证关系。在某些条件下，优势和劣势是可以相互转化的。因此，在学习和生活中我应该学会充分的发挥自己的优势，同时尽可能的转化自己的劣势。
有句话“有志不在年高，而无志空活百年”。在大学里，轻松的学习生活，丰富多彩的娱乐生活，这样的一种悠闲的氛围对我来说是充满了罂粟般的诱惑。大学，意味着不需再埋首于辞海题库了，不需再徘徊于三点一线的生活中了，可以光明正大的游玩，可以自由自在的上网，生活自由自在无拘无束。只是，时间多了，太多了，太自由了，心就开始茫然了，日子也开始变得空虚了。而这时，一份具体且适当的大学学业生涯规划就显得十分重要了。 大学，是一个人从半成熟走向成熟的过程，是一个人人生观、价值观、世界观、社会观逐渐成熟的过程，是一个人人格形成和完善的过程。当然，在大学里你也可以选择漫无目的，整日无所事事，最终四年以后回首时发现自己一事无成，留下的是四年的苍白。而我，希望四年以后我可以很满意的对自己说：这四年我没有白活，这四年我学会了很多，这四年将对我的未来产生积极而深远的影响，这四年是我人生中值得回忆的四年！所以我制定了这一份《大学学业生涯规划》。 作为一名大学新生，展望大学四年的学习生活，我想首先要做的就是端正学习态度，用认真努力的学习来充实自己。其次要积极向党组织靠拢，加强社会生活能力。再次要认真处理好学习。生活。工作与娱乐的关系。做一名积极进取。乐观向上的大学生！ 一年级：学好基础课，融入学校环境 1、要适应角色的转变，确定新的学习目标。 2、要熟悉校园环境，提高人迹交往能力。 3、要把专业基础踏实的掌握好，加强英语和计算机的能力。 4、要了解自己未来有望从事的职业，初步设计职业生涯。 5、积极学习英语，为英语过级做好准备。在大二上学期时，通过英语四级的考试，并争取拿到较高的分数。 6、尽可能地多参加社团活动，增长自己的见识，提高自己的能力，加强与同学之间的交流，建立自己在学校的关系网。 二年级：学好专业课，提高个人能力 1、要了解自己的需要和爱好，确定自己的人生观，世界观，价值观。 2、要通过英语。计算机的相关考试并辅修其他专业的知识。 3、要从事与未来职业有关的工作，提高工作能力和受挫能力。 4、要积极参加学校活动和社会实践，提高自身的基本素质。 5、继续深造，努力学好各门必修课和选修课。 三年级：加强专业学习，为就业作好准备
大学职业生涯规划书xx 学习生活规划 学习，乃学生之天职。生活，每天必不可少的点缀。所以，我认为学习和生活是最重要的，故其规划应慎重。 首先，我要明确我在学习方面的最终目标，那就是在四年之后得到中国传媒大学学位委员会颁发的“中国传媒大学学士学位”。 这是梦想，但也是目标、而且是必须达到的目标。可以说，如果拿不到这张学位证书，那么我的大学将被定性为“失败”。 在具体的课程方面，除去思想课程和体育要保证及格以外的其他课程，我给自己的目标是，努力争取“优秀”成绩。一份优秀的成绩单，不光是对自己的肯定与鼓舞，也是将对我人生起到重大作用的准备（这以后会再）说到。 这三十五门课： 马克思主义哲学原理、马克思主义政治经济学原理、毛泽东思想概论、邓小平理论和三个代表重要思想概论、当代世界经济与政治、思想道德修养、法律基础、英语、体育、计算机应用基础、军事理论、传播学概论、艺术概论、文化产业概论、社会学通论、管理学原理、市场营销学、微观经济学、宏观经济学、视听语言、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学名著赏析、影视节目市场研究、影视剧制片管理、影视精品赏析、影视制作、电视栏目制片管理、媒体政策与法规、娱乐经济研究、艺术品市场、文化产业项目管理、整合营销传播、演艺活动策划、导演艺术，这么多课程，咋一看上去挺吓人的，但是我相信，在老师的指导下，我会充满信心，各个突破，把这些课程统统拿下。 毕竟，它们不是老虎，而是我人生的必要准备。 尤其要说一下的是英语。由于我以后的人生之路的需要，我的目标是在大学期间的英语水平要始终处于学院一流水平。我有一个梦想，就是我的英语水平要超过国际传播系的人。 其实，我认为作为一个新时期的大学生，光学习自己课内的知识是不够 的，所以我规划在大学四年中，自己学习一到两种技能，比如电脑网络技术。
学业发展规划设计书学院： 专业： 班级： ： 学业导师： 撰写日期：2013年11月9日
1·序言 学业规划，顾名思义，我认为其实是对自己大学四年乃至今后人生学习方向，目标，以及想要收获到的结果，从而做出分析，努力而形成的系统，完善，可行的一整套方案。认真进行一次学业规划可以让你更加深入透彻的认识你自己，更加明确前行的方向，做事更加有条不紊初次的学业规划或许并不圆满，但其对今后的指导意义非同小可。学业规划亦可以在今后的执行过程中不断完善，使其趋向完善，更加适合自己，引领自己的前行之路。 2．自我评估与环境评价 2.1自我评估 2.1.1自我分析 我的性格比较敛，含蓄，亦是一个慢热型的人。本身比较喜欢安静，也享受独处，喜欢休闲，娱乐，喜欢静静的看书，听歌，也向往走遍各地，见识世界各地的奇妙，追求幸福快乐的人生。我不需要很多的金钱去堆砌，亦不需要权势去填补，只想富足有余去旅行，我的不足就在于自己不够自信，胆怯，不太喜欢与人打交道。 2.1.2我的优势及其使用 我一直是一个比较有耐性的人，而且比较乐观热情，喜欢帮助别人，斤斤计较。从事旅游行业，我可以和别人相处的很好，也能从中感受到快乐。 弱势：我不太喜欢主动去接触别人，且有小小惰性，喜欢把事情强加于别人，不懂的人情世故。 机会及利用 我加入了社会实践部，我有更多的机会与社会与现实接轨，而不只是在理想的象牙塔中。威胁及排除我的英语成绩较弱，但是英语在当今社会是必不可少的，况且我学习的是旅游专业，更需要与外界交流，与世界接轨。今后我努力提高为英语成绩，做一个全面发展的高素质人才。 2.1.3自我评估小结 一个性格不是很外向的人学习旅游管理专业是有点困难的，要锻炼自己，让自己成为一个真正外向的人。适应这个专业，适应这个社会。自由改变自己，才有机会改变世界。我的心有无尽的力量来迎接以后的生活，勇敢，乐观。 2. 2.1环境评价 本专业培养适应新形势旅游企事业单位需要的一线服务与管理类专门人才，具有旅游管理专业知识，较好的思想道德品质和综合素质，具备较强的综合职业能力和发展基础，能在各级旅游行政管理部门、旅游企事业单位从事旅游管理工作的高级专门人才。具体的应用领为毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；或旅游与休闲行业的自主创业。而且这个专业
( 大学生工作计划) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YW-JH-034434 2020年最新大学生学业生涯规Selection of the latest 2020 college students' academic career
2020年最新大学生学业生涯规划书 精选 大学生学业生涯规划书精选 告别了高中三年的辛酸与艰辛，告别了最后脸上的稚嫩与不安，踏上了曾经幻想的舞台，享受期待已久的大学时光。大学生活是梦想的开端，是追求自由的天空，每个人都可以有飞翔的向往，这里是一个广阔的舞台，每个人都可以有展示自我的机会，没有了以往的束缚，每个人都可以遨游在苍穹之上。大学不能默默无闻，也不能虚度时光，学习之余更要培养自己的能力，不能这样荒废青春，于是我拟订了一份自己的大学生涯规划以时时鞭策自己，激励自己奋发前行。 生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。我相信我能够绘出我向往的绚丽色彩，制造出伟大的蓝图。 一.自我盘点剖析 自己的优点盘点: 我是一个不甘平凡的男孩，心中总有一种不服输的信念，我想每天都会是一个崭新的开始，面对新的希望，我没有理由去逃避。对待学习，热爱学习，刻苦钻研;对待同学，我宽以待人，乐于助人;对待自己，我严以律己，坚持原则;对待
工作，我态度端正，有责任感;对待生活，我热爱生活，积极乐观，艰苦奋斗。因此，面对未来，我信心十足，不管人生道路何等艰辛，我都会勇敢走下去，直至成功。 自己的缺点盘点: 在过去的高中三年中，自己的表达能力还不行，遇事的交际能力有限，因为没有像大学一样的环境，演讲基本无经验，尤其是英语口语能力薄弱，在面对有些事情上会比较害羞，不敢积极发言。 爱好 篮球，唱歌，写作，羽毛球，电子竞技 二.外部环境分析 1.英语在日常生活中、学习工作中愈发重要。英语作为世界上使用最普遍的语言，必将预示着世界的进一步联系，中国面向世界，世界一体化更加要求我们英语的运用及表达上有一定的水准。 2.信息时代的来临，要求我们掌握一定的计算机知识，使用计算机和网络就像使用纸和笔一样是人人必备的基本功。不学好计算机，你就无法快捷全面地获得自己需要的知识或信息。 3.就业形势的严峻，要求我们不仅仅只在一方面突出，而做到各方面突出，社会需要多方位的人才，能力的培养尤为重要。 三.目标设定 大一：试探期：刚刚进入大学，要适应大学的生活，同时锻炼提升自己各项能力，改变自己的学习习惯，明确自己的兴趣所在，积极的加入社团，培养友情，建立起良好的人际关系，提高自己的独立能力和交易手段，争取通过大学英语4
学业生涯规划书 名称：规划，让启程不再艰难学院全称：经济学院 专业班级：经济1310班 姓名：徐炎 填写日期： 2014年5月22日
基本情况
学生生涯规划书 一、引言 时光荏苒，一句再平常不过的话却把我从高中猛然推向了只在梦中出现过过的大学。刚刚踏入校门，带着新奇、迷茫、壮志，打量着这个全新的环境，我要生活四年的地方，一幅幅画面浮现在脑海中。经过大半年时间的了解，我对大学生活慢慢开始熟悉， 适应，也开始逐渐思考这四年到底该怎么过。有句话是这么说的，"明其志，方能知所赴！"一个人的大学时光一生中只有一次。少壮不努力，老大徒伤悲。与其浑浑噩噩地消磨掉三年的光阴，不如抓紧时间为自己充电。为了更有效的完成走向社会前的学习，把握好自己的未来。我也拟订了一份自己的大学生涯规划，以时时鞭策自己，激励自己奋发前行。 生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。我相信我能够绘出我向往的绚丽色彩！ 二、自我分析 1、自我认识 到了大学性格基本已经形成，在我看来，我的性子中带着五分沉稳，五分开朗，喜欢交朋友，也总是能和身边的同学相处得很好，我喜欢把一件事情做到极致，追求完美，性子比较急，不喜欢拖沓，本身比较勤快，有秩序，不能忍受混乱的环境，我一般言辞比较犀利，
我喜欢帮助别人，因为我能从中获得愉悦。在学习方面呢，我是个比较自觉主动的人，我更偏向于自学，我喜欢挑战高难度的知识。也喜欢帮助同学解决学习问题。 2、自我剖析 每个人都是集优点和缺点于一身的，我也不例外。我喜欢独立解决事情，但是遇到不懂的时候，不喜欢去请教别人，而是自己死磕，浪费时间；交际方面，我能应付自如，但是有时候说话过于不留情面，容易伤了感情;而且有时候过于急躁，不能冷静分析问题；想要有一番成就，却总是不善于表现自己，只能暗自懊恼。做事情追求完美，却总是在小细节上纠结太久，因而浪费许多时间。明明知道自己的缺点，却总是无法加大力度去改变。 3、自我评价 通过以上的分析呢，我觉得我是一个勤奋，开朗，认真，执着的女孩子，但是执着中带着一点别扭，有时候还是会有不自信，有点冲动，我会在将来的日子里慢慢改正，成就一个更好的自己，百尺竿头，更进一步。 三．职业分析 1、家庭环境分析 我们家出除了我的爸爸妈妈、我，还有我弟弟，是一个幸福的四口之家。我的爸爸是一个从事机械加工的工人，做这行已经有二十多年了，我妈妈呢，一直照顾我家人的起居，没有外出工作，所以我们
大学生职业生涯规划书范文8篇 大学生职业生涯规划书优秀优秀范文（1） 大学生中普遍存在的对自身职业规划的盲点，导致了大学生在就业过程中的盲目和挫折。调查显示，有近四成的人对自己目前的职业生涯规划现状还是满足的，但是当把这种规划分解后，他们的选择就没有这么乐观了：仅有12%的人了解自己的个性爱好和能力;18%的人清晰自己职业发展面临的优势与劣势;清晰地知道自己喜爱和不喜爱的职业是什么的人只占16%。专家指出，大学生在对自己职业生涯规划判断上的前后矛盾现象，进一步表明大学生们对什么是职业生涯规划还没有真正的熟悉，只知道概念，缺少实际的实施。 不管你是刚刚迈进大学校门的新生，抑或是正在奔忙于各种招聘会的毕业生，对自己本身的正确定位，规划自己的职业方向，确定自己的目标，并进而做出相应的努力，都是势在必行的.正是源于此，“大学生职业生涯规划”这个理念是具有积极意义的。 大学毕业生职业生涯规划的流程与主要内容: 一年级为试探期:要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。 二年级为定向期:应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
三年级为冲刺期:临近毕业,目标应锁定在提高求职技能,收集公司信息,并确定自己是否要考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创新性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况;期望出国留学的学生,可多接触留学顾问,参与留学系列活动。 四年级为分化期:目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前三年的打算做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前三年的打算是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的累积和打算;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等练习,尽可能地做出充分打算。 大学生进行职业生涯规划时，要自我进行发展定位，根据自己的能力，设计适合自己的目标，在长短不同时期要有个不同的计划，否则只是空想，不现实的。在设计过程中要以自己为主，不要自以为是，同时要参阅专家的意见，让设计切合实际，可操作性强，最好借助正规的专业机构。 总之，科学合理的职业生涯规划是每一个大学生就业的必要工作，也是每一个大学生职业生涯发展过程中的必定要求。我们每一个人都应该知道自己适合做什么，应该做什么，以及怎样实现自己的目标。 职业生涯规划 步骤1.先开始编织美梦，包括你想拥有的，你想做的，你想成为的，你想体验的。我要问你一个问题：”假如你知道不可能失败，
大学生职业生涯规划书 一、前言 记得英国著名教育学家亨利.纽曼说过：“大学教育是一种伟大而又平凡的手段，它旨在提高社会的思想格调，提高公众的智力修养，纯洁国民的情趣，为大众的志向提供确定的目标，扩展时代的思想内容并使这种思想处于清醒状态，推进政治权力的运用使个人之间的生活交往文雅化。” 虽然“学习无用论”还有对大学教育理念的批评可谓铺天盖地，我们的就业形势也确实十分严峻。可是我认为，在埋怨现实的时候，我们也应该理性的想一想，我们到底做了什么，又做的怎么样。大学时期正式我们自己的世界观确立的重要时期，是人生的重要拐点。身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许只有一次，不握好，将来自己一定追悔莫及。于是，再经过一番深思熟虑之后，我决定把自己未来的三年设计一下。有了目标，才会有动力。 二、自我认知 （一）、个人基本情况 1、个人兴趣：我的兴趣比较广泛，羽毛球、上网、聊天、听音乐、看电影等都是我的爱好。广泛的兴趣爱好特别有助于我开拓自己的视野，拓展知识面，从不同的角度来考虑问题。 2、个人性格：优缺点分析 （1）、优点 A、自我评估：既有外向的一面，又有内向的一面。有时候只要有什么活动，大家都会看到我参加，内向时，可以让人忽略我的存在。
有责任心，做事踏实认真。 B、老师评价：学习兴趣浓厚，工作认真负责，尊敬师长，友爱同学。 C、家人评价：对学习还是比较上心的，学习起来很投入。 D、朋友评价：待人热情，平易近人，乐于助人，学习认真负责，有礼貌。 （2）缺点 A、自我评价：缺乏主见，做事不够果断，有时候又容易自作主张，没有耐心。 B、老师评价：做事有点轻浮，有时候没有很好的把握分寸。 C、家人评价：缺乏生活常识，缺乏主见，感情化，情绪化，思想太单纯不够成熟。 D、朋友评价：感情化，情绪化，有时候太过现实主义。 三、自我改正及提升 1、选择一个目标，善始善终，以免浪费时间和挥霍自己的天赋。 2、尽量使自己的新思路现实，可操作。试着与更实际的人一起工作。 3、判断和把握事情轻重，优先处理重要的事情。 4、集中精力于某一目标，尽量将事情计划和落实。 5、减少外界无关因素的干扰，对自己接受的事情坚持到底，不要轻易妥协。 6、需要关注重要的细节，避免总是丢三落四。 7、尽量思考成熟后再采取行动，碰到困难时，需要坚持不懈。 8、设立事情的优先级，考虑轻重缓急，发展持之以恒。 9、学会控制自己的情绪，凡事多用客观原因处理。 四、学业规划 （一）、大二 1、主要以学习为主，利用充足的时间去学习英语和计算机，争取一次通过英语4级，通过计算机2级。 2、多参加社会实践活动，做义工，培养社会实践能力。 3、努力学习，争取拿奖学金。 4 、努力学习英语，特别是口语。每天按照一定的学习规律，坚
大学生学业发展 规 划 书 学院：外国语学院 专业：日语 班级：二班 学号： 姓名: 2013.11.10
目录前言 １．自我盘点 ⒈1个性特征 ⒈2优点 ⒈3缺点 ⒈4解决措施 ２．环境分析 ⒉1家庭环境分析 ⒉2学校环境分析 ⒉3社会环境分析 ⒉4职业环境分析 ３.大学四年学业规划 ⒊1总目标 ⒊2各阶段分目标 ４．学业规划的评估与调整 ⒋1评估 ⒋2调整 ５．结束语
学业发展规划书 前言 人生目的何在？这是几乎人人都问过自己的问题.为了不让刚上。大学的我们在今后的生活中迷失方向，偏离奋斗的中心，我们都要给自己制定一份实际可行的学业生涯规划书。学业生涯规划作为职业生涯规划在大学阶段的体现，是自身理想和社会现实的结合，制定良好的学业规划可以让我们更好地适应现代社会发展的需要，对我们今后的成长成才及职业理想的实现具有重要意义，为此我为自己写下此份规划书。 一．自我盘点 古希腊哲学中有一句名言：“人啊，认识你自己。”虽然简短，却铿锵有力，听起来令人振聋发聩。的确，在人生的旅途中，面临重大抉择时，只有那些善于认识自我的人，才能准确把握自己的发展方向。因此，自我分析是学业生涯规划的第一步。 1.个人特征： （1）朋友：在朋友的眼中，我活泼、幽默、值得依靠、有责任感，同时也有一点喜欢幻想； （2）同学：在同学的眼中，进取心强，有一种强烈的拼搏进取精神；
责任意识强，做事认真负责；善于思考，做事情有自己的 主见；吃苦耐劳精神，踏实勤肯。 （3）老师：在老师的眼中，我勤奋好学、有进取心、认真负责,爱学习，愿意为自己的理想目标而付出努力； （4）家人：在家人的眼中，我是一个乖巧，懂事、孝顺、能吃苦耐劳，让他们放心的好孩子。 2.优点： （1）有坚定的决心，自己认定的事情会毫不犹豫的坚持下去。（2）能吃苦，有坚强的毅力。 （3）内心承受能力较强，抗打击，磨难。 （4）责任心强，做事负责。 3.缺点： （1）不善于表达自己，语言表达能力相对较弱。 （2）太过于理性化，缺乏挑战冒险精神。 （3）缺乏创新意识，处事相对保守。 4.解决措施： 在以后的学习和生活中，扬长避短充分发挥自己的优势以增强自信，满怀信心，积极进取，大胆尝试，勇敢创新，坚信自信是成功的第一秘诀。抉择问题时要果断理性，不要犹犹豫豫，徘徊不定。明确目标，给自己施加一定的压力，制定详细可行的计划并为之努力实施兑现，避免毫无追求，庸庸碌碌，而更加懒散，以致缺乏前进的动力。
大学生学业规划书 大学生学业规划书（一）： 一、自我认知 透过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。 1.职业兴趣：研究型，期望日后能在科研方面工作。 2.职业潜力：逻辑推理的潜力相比较较强，而信息分析潜力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。 3.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强，工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。 4.职业价值观：基于家庭条件，首先思考待遇较高的工作，对所选取的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先思考自己最喜欢的工作，同时思考这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也思考这份工作我是否适宜去做，我的潜力是否能胜任，等等的一些相关的问题。
5.胜任潜力： 1)潜力优势：头脑灵活，有较强的上进心，逻辑推理潜力比较强;相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标. 2)潜力劣势：一件事做第二遍定会出错;做事过于理性，而有时候就应是按常规出牌的;有严重的个人中心主义，有时听不进别人的劝导; 自我分析小结： 我认为自己明确职业兴趣及方向，有必须的潜力优势，但是也有必须的潜力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的潜力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。 二、职业认知与决策 职业认知 1.家庭环境分析: 家庭经济潜力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般，姐姐从医，妹妹
大学生职业生涯规划书范文一 我的大学职业规划 要想写好职业生涯规划，就必须先认识它的含义。因此，所谓职业生涯规划，又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。生涯设计的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适的工作，达到与实现个人目标，更重要的是帮助个人真正了解自己，为自己定下事业大计，筹划未来，拟定一生的发展方向，根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向。 大学生认识到生涯规划的重要意义，职业生涯活动将伴随我们的大半生，拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此，职业生涯规划具有特别重要的意义。古人说：“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年?只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗?这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗?扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗?或者会误入歧途，一失足成千古恨呢?由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的! 在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本” 的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。 我的职业生涯规划如下： 自我认知 1.兴趣分析：我虽然从小没有学医学的梦想，但是我发现自己的兴趣很符合学医的标准.我经常与我的高中同学联系，听他们说他们学的一些工类和理工类的对数学要求很高.我这人不能说对数学没兴趣但是我的数学成绩不好，这也不是我没努力.在高中时我是数学课代表，挺爱学数学的但是就是考不好.一些工类和理工类的专业学的数学很难，但是我学的临床专业对数学要求不是很高.临床专业就象是化学与生物一样，学习方法也差不多.而我就对化学尤其是生物的学习很有妙招，在高中是我的化学成绩一直很好生物经常在班里考第一.我现在都庆幸自己当时幸亏没学别的专业，我对临床医学充满了信心，对自己充满了信心.
. 大学生学业发展 规 划 书 学院：外国语学院 专业：日语 班级：二班 学号： :
2013.11.10 文档Word . 目录 前言 １．自我盘点 ⒈1个性特征 ⒈2优点 ⒈3缺点 ⒈4解决措施 ２．环境分析 ⒉1家庭环境分析 ⒉2学校环境分析 ⒉3社会环境分析 ⒉4职业环境分析 ３.大学四年学业规划 ⒊1总目标 ⒊2各阶段分目标 ４．学业规划的评估与调整
⒋1评估 ⒋2调整 ５．结束语 文档Word . 学业发展规划书 前言 人生目的何在？这是几乎人人都问过自己的问题.为了不让刚上。大学的我们在今后的生活中迷失方向，偏离奋斗的中心，我们都要给自己制定一份实际可行的学业生涯规划书。学业生涯规划作为职业生涯规划在大学阶段的体现，是自身理想和社会现实的结合，制定良好的学业规划可以让我们更好地适应现代社会发展的需要，对我们今后的成长成才及职业理想的实现具有重要意义，为此我为自己写下此份规划书。 一．自我盘点
古希腊哲学中有一句名言：“人啊，认识你自己。”虽然简短，却铿锵有力，听起来令人振聋发聩。的确，在人生的旅途中，面临重大抉择时，只有那些善于认识自我的人，才能准确把握自己的发展方向。因此，自我分析是学业生涯规划的第一步。 1.个人特征： （1）朋友：在朋友的眼中，我活泼、幽默、值得依靠、有责任感，同时也有一点喜欢幻想； 文档Word . （2）同学：在同学的眼中，进取心强，有一种强烈的拼搏进取精神；责任意识强，做事认真负责；善于思考，做事情有自己的主见；吃苦耐劳精神，踏实勤肯。 （3）老师：在老师的眼中，我勤奋好学、有进取心、认真负责,爱学习，愿意为自己的理想目标而付出努力； （4）家人：在家人的眼中，我是一个乖巧，懂事、孝顺、能吃苦耐劳，让他们放心的好孩子。 2.优点： （1）有坚定的决心，自己认定的事情会毫不犹豫的坚持下去。（2）能吃苦，有坚强的毅力。 （3）内心承受能力较强，抗打击，磨难。 （4）责任心强，做事负责。
大学生职业生涯规划书范文及格式 一、大学生职业生涯规划书范文 一、自我认知 通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。 1.职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。 2.职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。 3.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。 4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。
5.胜任能力： 1)能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力比较强;相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标. 2)能力劣势：一件事做第二遍定会出错;做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导; 自我分析小结： 我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。 二、职业认知与决策 职业认知 1.家庭环境分析: 家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。 2.学校环境分析： 我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，
学业规划发展设计书 1序言 学业生涯规划可以提高我们的自我认定的独立意识，也能让我们的大学生活有了方向和目标，有了一个前进的动力和实施的具体方案。弄清楚我在干什么、我想干什么、我能干什么、我该干什么、在未来的职业面前我会为之准备什么等问题。通过对短期目标，长期目标，以及终身目标的设定，督促我们一步一步为自己的目标理想而奋斗，最终走向成功。通过对自身专业及就业前景的了解，能够更早为自己的专业知识的学习取向进行选择与设定，提早做好准备。 学业规划则指导我们在选择专业时，就要瞄准未来的就业,作出科学决策；在求学时制定适应自己未来就业目标的、具体的学习计划，并通过持续不断地自我学业管理以确保学业规划的完成。通过学业规划，来帮助我们在校期间学到适应市场需要的知识与能力。 2自我评估与环境评价 2.1自我评估 2.1.1 自我分析 我是一个时而外向、时而内向，诚实、有责任心、乐于助人的人。在学习时善于思考，喜欢一个人工作和解决问题。做事认真负责，总是会尽自己最大的努力将事情尽可能的做好；做事情时有计划和规划，有毅力，能坚持下来。但是有时候会犹豫不决、做事效率不是太高；表达能力弱，尤其是不善于在集体面前表达自己.在公共场合发言会经常紧张的不知所言。我喜欢听音乐、看电影、电视、看书写作、
打乒乓球；喜欢计算机和电子技术方面的知识.我希望自己能成为一名卓越的工程师或者机械师，成为一个有价值的人。 2.1.2ＳＷＯＴ分析 我的优势(strength)及其使用： 我是一个责任心很强的人，有明确的目标,善于思考、解决问题。我所在的河南科技大学能够为我今后的学习提供一个良好的平台。我所学习的专业——能源与动力工程的就业范围很广。我的家人、都很支持我的学习以及我所要从事的工作。我想要加入的科技创新协会来充分发挥我的创新能力。个人觉得自己的创新能力还是非常强的。 我的弱势(weakness)及其弥补： 我的人际交往能力不是很强。语言组织能力很差，自制力弱，很多计划不能按时完成。我的家庭条件不好，不能为自己的创业提供经济支持，但是我想要通过自己的努力挣得创业基金或者用自己的能力拉到创业梦想创业基金。我不善于表现自己，容易错失良机。但是我会努力利用自己的优势，弥补弱势。 我的机会(opportunity)及其利用： 能源与动力工程是热门专业，而且与很多部门相关联，毕业以后就业范围广泛，可选择的部门也比较多，所以我们相对于其他专业来说就业比较容易一些。我可以利用这些机会，在大学里面利用好自己的时间，提升自己的综合素质，加强自己的能力，为自己未来的道路做铺垫！ 我面临的威胁(threat)及其排除：
学业发展规划书 姓名：王钰 学号：20123949 专业：英语 班级：124
学业发展规划书 一、规划很必要 没有梦想，就没有梦想成真。没有计划，就没有计划实行。进入大学有一个多月了。很多同学都感觉到了，我们不再被那么严格的管束了。但是，看似更大的自由背后潜藏着很大的危险。没有老师家长的约束，自己也对学习生活没有计划的结果就是懒散四年。待到应该走出校园步入职场的时候猛然惊醒，原来最应该锻炼出能力的大学四年被白白浪费掉了。因而，我们每个人都应该努力的去思考一下，我们应该去做什么，我们想做什么，我们未来的方向在哪里。然后这四年，我们的学习和社会实践活动都为制定的目标服务。俞敏洪说过一句话，应该提醒并且可能刺痛一大部分大学生。他说，大学四年如果你还不知道你要做什么，那你这辈子也就这样了。我们去看那些成功的人，他们往往都是在学生时代就锋芒毕露。因为这个时期，是你最有激情，头脑最兴奋的时期。我们当代著名的成功之人。当然，并不是每个人都有他们的能力去探寻世界隐藏的巨大金矿，但是我们最起码应该开始思考，自己要做什么，要做成什么。有了目标就有了动力。大学四年很重要，没有像很多人说的那样，吃喝玩乐，不挂科就行。这四年能不能过的有意义，在某种程度上来说，能够决定我们的人生。有句话说，二十多岁不理財，三十以后财不理你。同样的，二十多岁你就平庸，茫然不知所踪，估计三十以后，也基本平凡了。所以定好目标
很重要。规划就是把目标实现的具体内容。人生是需要规划的，就好比城市建设也需要规划一样。城市没有规划，这边起个高楼大厦，那边却盖了个土屋，浪费了土地，乱糟糟的也不成样子。人生亦是如此。规划过的人生才充实而美好。因此我会认真最好这份规划，并执行。 二、认清自我 鞋子要适合脚，穿着才舒服。别人成功的道路固然是康庄大道，但它未必适合你去走。认清自身，制定目标，做出规划。下面我分析一下自己。我的性格外向，开朗，幽默,乐观。也很率性。喜欢交朋友,擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠。但是没有毅力，比较懒惰，不容易坚持。我的兴趣平常喜欢唱歌,听音乐，交朋友。还喜欢上网，喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣，比如学钢琴。有计划有思考的去完成一件任务。有责任心，上进心，做事认真投入,擅长随机应变。全面发展，素质较为全面。但有待专精。职业个性喜欢独立地计划自己的活动和指导别人的活动，在独立的和负有职责情景中感到愉快，喜欢对将来发生的事情作出决定,想努力成位一位优秀的领导者。在工作中形成一定个人魅力，得到大家的肯定及尊重。软硬兼用,以身作则。对自己未来有信心。希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事。重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关
附件1：学业发展规划设计书模板 学业发展规划设计书 （上交时应删去所有下划线的字迹） 学院： 专业： 班级： 姓名： 学业导师： 撰写时间：年月日
1回顾 （用数据和事实阐述自己大一学年的得与失，并由此谈谈自己对学业规划的认识和即将做出的调整。500字左右） 2自我认知与环境分析 2.1 自我认知 （探索自己的性格、兴趣、能力、价值观、学习风格等。200字左右。） 2.2 环境分析 2.2.1 专业背景分析 （内容应包括专业课程体系分析、专业应用领域、职业发展方向等。500字左右） 2.2.2 家庭资源及学校资源评价（300字左右） 2.3 综合评估 （从内部和外部两个方面综合评估自己和环境。你可以使用下面的语言） 优势因素（S）弱势因素（W）内部 机会因素（O）威胁因素（T）外部 2.4 学业导师评价 （学业导师应结合学生自身情况对本章内容做出具体评价，字数不限，下同） 3大学学业规划目标 3.1 大学学业规划总目标(200字左右) 毕发展方向：（提示：直接就业/考研/争取保研/出国深造/创业等） 业选择理由： 后 发 展 规第一意向： 划第二意向：
3.2 学业导师评价 4实施策略与方法 4.1 具体实施方案（细化至每年,2000字左右）[重点] 4.1.1 二年级（内容应包括本年度学业目标，包括专业学习和素质拓展方面，具体的表述自己将通过何种方式和路径达到自己设定的目标，下同） 4.1.2 三年级 4.1.3 四年级 4.2 困难及解决方案 （内容应包括实施过程中可能遇到的困难以及解决方案，字数自定） 4.3 学业导师评价 5效果评估与反馈 5.1 实施效果预测 5.2学业导师评价