俄罗斯风情小镇
随着太阳岛风景区综合整治改造二期工程的顺利推进，岛上保留的26座彰显着上个世纪初淳朴、浓郁的俄罗斯风情和建筑艺术的别墅、民宅，作为太阳岛·俄罗斯风情小镇的个性化主题建筑，将按着原有的俄式风格以修旧如旧的手法进行重新修缮后，与小镇的广场、雕塑、绿地、演艺大厅、重建的米尼阿久尔西餐厅等标志性俄式建筑和设施一道，向游人展示浓郁的俄罗斯风情，使游人体会醇厚的异域文化神韵，体现着哈尔滨对外开放的历史和对外来文化的尊重、保护的宽广胸怀。
哈尔滨作为我国历史文化名城，有着独特的历史文化底蕴，素有“东方小巴黎”和“东方莫斯科”之称。太阳岛风景区更以俄式风情和避暑胜地著称于世。作为上个世纪俄罗斯人休假、避暑的理想场所，太阳岛随处散落着俄罗斯文化的痕迹：在岛上居住的俄侨和中国人民关系融洽，生活习俗互相影响渗透，中西文化互相融合，构成了特有的、极其浪漫的异国风情和神韵；岛上遍布的萋萋芳草、婷婷绿柳掩映下的黄墙红瓦尖顶、玲珑别致的俄式建筑，给游人留下了难以抹去的记忆；解放以后，太阳岛定为风景名胜区，岛上的新建筑依旧保持着欧式风格；俄人野游、野浴、野餐的习俗，影响了一代又一代哈尔滨人的休闲方式……，俄式风情已成为太阳岛的一道独特的风景和宝贵的旅游资源。
俄罗斯风情小镇将突出历史、文化、风情、休闲的主题，她既是改造后的太阳岛风景区的一个主要景观，又是一个有着广阔的市场
前景的旅游产品，她的辟建必将充分展示太阳岛丰富的旅游文化资源、提升太阳岛文化艺术品位、吸引更多的中外游客，拉动太阳岛和哈尔滨特色旅游业的发展，在太阳岛特色旅游中将发挥着巨大的作用，同时也会为哈尔滨历史文化名城增添特质文化底蕴，塑造哈尔滨美好的城市形象。拟在沿江风景线上重建的米尼阿久尔西餐厅由俄罗斯专家设计，将原汁原味地再现原餐厅昔日浓浓的俄罗斯风情。目前，已确定由黑龙江江龙集团进行太阳岛俄罗斯风情小镇的整体规划设计、改建修缮和营销策划工作，小镇的建设拟于9月初竣工。
第六篇异域风情 1. 历史沿革 俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人, 公元9 --- 12世纪, 在基辅罗斯形成统一的古罗斯民族。15世纪下半叶, 伊凡三世建立了俄罗斯中央集权国家--- 莫斯科大公国。1547年, 伊凡四世(伊凡雷帝) 改大公称号为沙皇。1721年, 彼得一世(彼得大帝) 改国号为俄罗斯帝国。在1700--1721年的北京战争之后, 俄罗斯从一个内陆国变成了濒海国。1861年俄国废除农奴制, 抢劫了工业资本的发展。19世纪末、20世纪初成为军事封建帝国主义国家。1917年11月7日(俄历10月25日) 十月社会主义革命, 建立了世界上第一个社会主义国家政权——工农兵苏维埃。1922年12月30日, 俄罗斯联邦、外高加索联邦、乌克兰、白俄罗斯成立苏维埃社会主义共和国联盟(后扩至15国) 。1990年6月12日, 俄罗斯联邦最高苏维埃发表《主权宣言》。宣布俄联邦拥有“绝对主权”。1991年8月, 苏联发生“八·一九”事件, 9月6日, 苏联国务委员会通过决议, 承认波罗地海三国独立, 12月8日, 俄联邦与白俄罗斯、乌克兰签署《独立国家联合体协议》, 宣布组成“独立国家联合体”, 12月21日, 原苏联11个加盟共和国签署《阿拉木图宣言》和《独立国家联合体协议议定书》, 12月26日, 苏联最高苏维埃共和国举行最后一次会议, 宣布苏联停止存在。至此, 苏联解体, 俄罗斯联邦成为完全独立的国家。 2. 国家概况 国名：俄罗斯联邦 (Российская Федерация) 或俄罗斯 (Россия) 。 面积：1707.54万平方千米, 居世界第一位。 人口：1.44亿 (2001年12月1日) 。 民族：共130多个。其中大部分为俄罗斯人 (占82.95%) , 其他少数民族有鞑靼、乌克兰、楚瓦什、巴什基尔、白俄罗斯、摩尔多瓦、日耳曼、乌德穆尔特等。 语言：俄语为国语。 宗教：东正教为主要宗教, 其次为伊斯兰教。 货币：卢布。(一卢布=100戈比) 。 国家政体：为共和制的民主联邦法制国家。实行立法、行政和司法三权分立。由联邦委员会 (上院) 和国家杜马 (下院) 组成的俄罗斯联邦议会为最高立法权力机构和代表机构。联邦总统为国家元首和武装力量总司令。由全国直接普选产生, 联邦政府为国家最高权力执行机关, 由政府总理、副总理和联邦部长组成。政府总理由总统提名, 经国家杜马批准后任命。实行司法独立, 设有宪法法院、最高法院和最高仲裁法院。 国旗：为长方形三色旗。自上而下由白、蓝、红三个平行相等的长方形组成。旗面长与宽的比例为3:2。由1697年彼得大帝在位时采用的红、白、蓝三色旗演变而来。红、白、蓝三色被称为泛斯拉夫颜色, 白色象征真理, 蓝色忠诚和纯洁, 红色象征美好和勇敢。 国徽：为盾徽。红色的盾上饰一只金色的双头鹰, 鹰头上装饰着彼得大帝的三皇冠, 鹰爪上装饰着象征皇权的权杖和金球。鹰的胸部为一小红盾, 盾面上是一白马执剑刺龙的图案。 国歌：《爱国之歌》。由格林卡作曲, 彼得罗地夫改编。 国花：葵花。 行政区划：共设89个联邦主体, 即：21个共和国、1个自治州、6个边疆区、49个州、
第二十节俄罗斯民族风情教学设计 王秀 课题名称第二十节俄罗斯民族风情教学设计 教师姓名学生年级高一课时一课时 教学内容分析本课是高中第十单元《音响塑成的民族意识》中第十九节《对祖国河山的礼赞》，是民族乐派的第二节内容，主要是对俄罗斯民族乐派的介绍，本节课教材介绍的作品有两个：格林卡的《卡玛林斯卡娅幻想曲》、穆索尔斯基的《荒山之夜》。由于两部作品时间都很长，所以在教学内容安排上我以《卡玛林斯卡亚幻想曲》为主。因就格林卡与穆索尔斯基两个人及其作品在俄罗斯民族乐派所占分量而言前者均大于后者。另外关于格林卡与《卡玛林斯卡亚幻想曲》这个作品，学生比较生疏，而就其在世界音乐史上的作用，特别是在俄罗斯民族音乐发展中的作用而言，又是学生应该了解的。《荒山之夜》与强力集团的欣赏与了解则让学生课前利用网络自学的方式来完成。 学生分析现状及分析 音乐问卷综合数据： 总人数：662 是否喜爱音乐爱听流行歌曲中国民歌中国戏曲民族器乐曲外国民歌中国歌剧西洋管 弦乐曲 人数652 595 101 43 122 30 82 122 百分比98.5% 90% 15.3% 6.5% 18．5% 4.5% 12.4% 5．43% 从表（一）分析可以看出：（1）、学生对于音乐是十分喜爱的，也是乐于实践的。（2）、学生的音乐审美价值取向是喜欢流行的、商业化气息强的、时尚的、贴近生活的音乐作品。对于我国民族器乐的了解是比较缺失的。 造成这种状况的原因首先是社会商业化音乐的大量炒作、各种音乐传播媒体中通俗音乐、快餐音乐文化的泛滥，使得社会大气候对交响乐持一种漠视的态度。其次对于欣赏器乐曲心理难免存在一种畏难情绪：认为内容太深奥，不像歌曲从歌词有时就能了解作品的形象。从调查表可以看出，学生对于交响乐普遍不感兴趣；学生经过前几节课的欣赏对交响乐已经有了一定的了解，但是学生在欣赏一部比较陌生且篇幅较长的器乐作品时，常会出现注意力不集中或昏昏欲睡的状态。《卡玛林斯卡亚幻想曲》全曲长达10分半，学生很可能会出现上述现象，为了能让学生尽快地听懂音乐，教师必须将欣赏的过程精练，用最佳的方式最有效的手段实施教学。 教学目标知识与技能1．欣赏《卡玛林斯卡亚幻想曲》,感受、体验俄罗斯民族乐派的风格特征。 2．熟悉《卡玛林斯卡亚幻想曲》的主要音乐主题。 3．初步了解俄罗斯民族乐派的概况，知道作品的作者。 过程与方法1．以“聆听——感受——体验——探究——尝试创新”为核心方法，以任务、兴趣为驱动，引领学生学习。 2．采用语言创设情境、对比欣赏、多媒体教学设备等教学手段，由浅入深地带领学生走进音乐、感受、体验音乐形象 情感态度与价值观通过对民族乐派的音乐的欣赏开阔学生的视野、提高学生的文化素养，进而树立多元文化价值观。 教学重点1．欣赏《卡玛林斯卡亚幻想曲》，感受作品的风格特征，学习俄罗斯民族乐派的知识。 2．视唱《卡玛林斯卡亚幻想曲》的两个主题，并能在聆听整部作品的时候正确辨别． 教学难点引导学生理解作品的风格和演唱作品的主题。
阿拉斯加旅游目的地介绍 特雷西手臂峡湾 这是特蕾西的手臂峡湾阿拉斯加的冰川。特蕾西的手臂区占地653179英亩，由两个深而窄的峡湾：特蕾西的手臂，恩迪科特的手臂。峡湾30英里长48公里，有第五的面积覆盖着冰。在夏天，峡湾已有相当的浮冰不等的三维层楼手大小的块大小。在最近的冰川覆盖期间，峡湾充满了活跃的冰川。 学院峡湾
学院峡湾位于北冰洋全长达240公里，最深处达1308米。两岸山高谷深，谷底山坡陡峭，垂直上长，直到海拔1500米的峰顶。峡湾两岸的岩层很坚硬，主要由花岗岩和片麻岩构成，并夹杂着少数的石灰岩、白云岩和大理岩。“松恩峡湾之美，美在群峰竞秀，美在碧水蓝天，美在飞瀑万千松恩峡湾”。 “两岸山峦起伏，层林叠翠，忽而云雾缭绕，虚无缥缈，忽而白雪皑皑，寒气逼人。峡湾的水清澈透明，水面如镜。海水即使风高浪急地咆哮而来，到了峡湾内，也只好乖乖地向高山峻岭低头，收起烦躁的心潮，变得风平浪静了。在没有游船经过时，峡湾的水面几乎没有任何波浪。在阳光的照耀下，海面泛起粼粼的波光”。峡湾两岸地势险要，可以登陆的地方很少，偶有一些古朴的民宅点缀于山腰间，野性中蕴藏着生机。 科奇坎 阿拉斯加州最南端的城市，这里也是鲑鱼的故乡，科奇坎是阿拉斯加州的第一座城市也是阿拉斯加州第三大的港都，以鲑鱼之城而闻名。科奇坎的名字，是克林基特族“射中的鹫翼”的意思。拥有丰富的原住民历史遗迹，1898-1901年科奇坎陆续发现丰富的金、银、铜矿奠定了此城的经济发展与城市规模，丰富的鲑鱼产量亦为其赢得“世界鲑鱼之都”的美名。 苏厄
美国阿拉斯加州基奈半岛东南部城市、不冻港。临阿拉斯加湾中的雷苏雷科辛湾，在安克雷奇以南120公里。人口1，800。1902年始建。交通便利，是阿拉斯加内地主要运输中心和货物供应点。有伐木业和渔业。附近有石油矿，已开采。 索耶冰川 美国阿拉斯加州东南部三角湾，在朱诺(Juneau)西北约160公里(100哩)，长约80公里(50哩)。风景壮观，有16条来自圣伊莱亚斯岭(St. Elias Range, 东)和费尔韦瑟岭(Fairweather Range, 西)冰帽的有潮冰川(活冰川)。著名的缪尔(Muir)冰川高出水面81公尺(265呎)，宽约3公里(2哩)。1925年开辟冰川湾国家公园和禁猎区，多野生动物。湾内多无树小岛，为海鸟栖息地。
《俄罗斯民族风情》教案一 教学目标 1、欣赏两首俄罗斯民族乐派代表性音乐作品——《卡玛林斯卡亚幻想曲》和《荒山之夜》，学生感受、体验俄罗斯民族乐派的风格特征。 2、熟悉《卡玛林斯卡亚幻想曲》的主要音乐主题。 3、知道俄罗斯民族乐派的概况，了解格林卡和“五人强力集团”的代表人物穆索尔斯基等。 教学重点 视唱《卡玛林斯卡亚幻想曲》的两个主题，并能在聆听整部作品的时候正确辨别。教学难点 正确视唱《卡玛林斯卡亚幻想曲》的主题；依据《荒山之夜》的音乐内容，编写一个神话故事。 教学过程 一、组织教学（课间播放《图画展览会》的VCD，初步感受俄罗斯民族音乐的风格） 二、导入上堂课通过学习捷克民族乐派，了解了“民族乐派”作曲家们善于将他们的爱国主义精神和民族自豪感，融入音乐创作之中。 三、新课俄罗斯是一个土地辽阔、历史悠久的国家，有着丰富的民间音乐资源和深厚的宗教音乐传统。19世纪是俄罗斯民主主义呼声逐步高涨的年代。 60年代农奴制的废除，更是激发起广大人民的觉醒意识。各个艺术领域的艺术家们呼吁艺术创造要面向生活，面向大众，要表现俄国人民的思想感情， 反映俄罗斯风情。俄罗斯民族乐派的奠基人是格林卡，被称作“俄罗斯民族乐派之父”。 1、格林卡的生平介绍（学生自己阅读） 2、《卡玛林斯卡亚幻想曲》管弦乐曲 ⑴俄罗斯交响乐的奠基之作，不但描绘了俄罗斯农村生活的鲜明画面，而且揭示了俄罗斯人民的无尽丰富的创造力和想象力，体现他们性格的一些 典型特征——沉思同健康的乐趣、别开生面的幽默感的结合。 ⑵作品结构介绍 作曲家采用了两首俄罗斯民歌作主题，写成了一部民族风格浓郁的双主题变奏曲。 视唱引子和两个主题，初步熟悉两个主题在性格、体裁、结构、调式等各个方面的不同。
哈尔滨旅游作文（精选5篇） 哈尔滨旅游作文（精选5篇） 在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的哈尔滨旅游作文（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。 哈尔滨旅游作文1一到哈尔滨，我就迫不及待地让妈妈带我去哈尔滨极地馆去玩。一听这个名字，大家就知道它肯定像海洋馆，但有一点不一样，先不告诉你哦！ 我一进门就看见了一个极地探险车，长的像越野车，但没有顶。我们乘电梯到了二楼，漂亮的风车、红通通的壁炉，还有别致的猎人小屋，里面悬挂着鹿头、枪、弓和弩，许许多多各种各样的稀有淡水鱼如鲟鱼、鳟鱼、鳜鱼等在欢快地游玩，多姿多彩的珊瑚在跳舞......到处都充满了新奇，我感觉自己的一双眼睛都不够使啦。 快来看小企鹅，它们好可爱！走起路来一摇一摆，我和妈妈忍不住跟着学。我发现小企鹅跳水的时候，一斜身子，
就跳进了水里，它游泳的姿势真优美！我把门票贴在玻璃上，有只企鹅就会游过来接近门票张张嘴，好像想吃门票。企鹅上来的时候很有意思，没想到它是蹦上岸的。 再往里走，看见了两只北极熊，能跟姚明比高低了。我最喜欢北极狐，雪白雪白的，像一只可爱的小狗狗，它们的家里还有秋千、滑梯呢！北极狼焦躁不安地来回走动，说真的我有点怕。 海狮表演挺有趣的，它会识扑克牌、顶球、与观众互动接套圈......这只海狮极有表演才能，还知道时不时地索要掌声，把观众逗的前仰后合。 如果你有机会去哈尔滨，可不要错过极地馆，真的太有趣啦！ 哈尔滨旅游作文2今天，我们一家和弟弟一家，一起去了哈尔滨的极地海洋馆，由于表演还没有开始，我们就进入了吃奶鱼区。 这里的鱼儿真的很神奇，它们真的像婴儿一样用奶瓶吃奶呢！我和弟弟一人拿了一个奶瓶去喂鱼儿，那些鱼儿的力气太大了，我都拿不稳了，扑通一下，奶瓶掉进水里了！爸爸看到了，赶紧给我捞了出来，真是有惊无险啊！爸爸说：”宝贝把你的奶瓶给我，让我摸着鱼儿的头照张相”。我好不情愿，过了一会儿，还是让给了爸爸。 马上到了表演时间了，是白鲸和人在海水里的表演，啊！
《哈尔滨市文化发展规划纲要（2011—2015）年》解读 今后五年，我市文化产业将通过构建“一轴两带”、“六大特色文化区域”产业布局，重点推进六大文化产业发展，建设十大文化产业园区，实施十三大重点项目带动战略，培育五大骨干文化企业集团，进入到全面高速发展期。 “一轴、两带、六大特色区域” 立体式优化城市文化产业格局 一轴：松花江滨水文化景观轴。结合松花江不同区段、不同地域文化基础，南岸突出欧陆文化、音乐文化、历史民俗文化，北岸突出冰雪文化、湿地文化。打造岸上、水中、空间、三维、全景的文化景观带，建设集文化、艺术、旅游、休闲为一体的可持续发展的滨水文化长廊。 两带：冰雪文化景观产业带、特色文化景观产业带。冰雪文化景观产业带依托冰雪大世界、太阳岛雪博会、兆麟公园冰灯游园会、冰雪运动场馆等现有景区，建设完善一批展示冰雪文化、体验冰雪文化、弘扬冰雪文化的产业设施，形成冰雪文化景观带；特色文化景观产业带注重丰富城市文化底蕴和挖掘优秀历史文化遗存，打造中央大街、东西大直街、果戈里大街、靖宇大街、中华巴洛克等特色街区，展示哈尔滨建筑文化、历史民俗文化、欧陆风情文化。 六大特色区域： 1.江北特色文化产业区域重点发展冰雪产业、演艺娱乐业、文化旅游业。 2.平房特色文化产业区域重点发展数字出版和动漫产业、工业旅游业、文化旅游业、文化创意产业。 3.群力特色文化产业区域重点发展博览会展业、休闲娱乐业、工艺美术业。 4.哈师大特色文化产业区域重点发展文化艺术创意产业、文化艺术品设计与制作业、文化艺术培训业、文艺演出业、文化艺术会展业、数字影视传媒业、书画艺术业。 5.中心城区特色文化产业区域重点发展文化旅游业、休闲娱乐业、文化餐饮业、演艺业、民间民俗艺术业。 6.阿城特色文化产业区域重点发展文化旅游业、工艺美术业。 六大文化产业统领产业集群 充分利用我市现有基础，壮大优势传统产业，扶持新兴业态发展，提高文化产业综合竞争实力。重点发展六大优势产业 新闻出版业影视传媒业 演艺娱乐业文化旅游业 文化会展业数字内容和动漫产业 十大园区建设放大集聚效应 按照合理布局、特色定位和互动发展的原则，完善已有的文化产业园区（基地），进一步统筹规划，建设对全市文化产业有较强支撑作用的园区（基地），发挥产业集聚效应。 1.平房动漫产业园区重点发展动漫原创、外包加工、网络游戏、人才培训、音像出版、广告创意、影视后期、新媒体开发、衍生品生产等相关产业，建成国内一流、国际知名的动漫与网络游戏产业聚集地。建设国家广电总局动画产业基地，建设国家工信部中小企业创业平台，满足基地内企业的高端动漫影视等数字内容制作需要。 2.群力文化产业园区建设北方展艺中心、关东古巷、华谊兄弟影城、山水图书城、哈尔滨音乐厅、松花江展览馆、中国木雕艺术馆、中国冰雪画美术馆、哈尔滨观复博物馆等园区内13个文化项目。打造全省规模最大、艺术门类最丰富、特色最鲜明的文化艺术品贸易基地和东北地区最大的工艺美术品创作生产基地及产品集散地。 3.太阳岛文化产业园区进一步加强太阳岛文化旅游设施建设，突出俄罗斯风情文化、冰雪文化和关东民俗文化特色，使其成为富有地方特色、民族特色、国际特色，集文化贸易业、文化旅游业、文化创意产业、休闲产业、婚庆产业于一体的文化产业园区。打造俄罗斯油画产业基地和国家级文化创意基地。 4.哈尔滨印刷出版文化科技产业园区进一步完善企业外包区、精包装区、商务印刷区、书
《龙湖旅游风情小镇概念规划》项目说明 一、项目规划背景 1、海南“国际旅游岛”建设背景的推动。 2008年4月25日，省政府举行新闻发布会，首次发布《海南国际旅游岛建设行动计划》，这一计划为海南的旅游业转型升级和国际化进程起到了积极的推动作用； 2009年12月31日，国务院出台了《关于推进海南国际旅游岛建设发展的若干意见》； 2010年1月6日，海南省人民政府在国新办召开国际旅游岛建设的新闻发布会，海南国际旅游岛建设正式上升为国家战略。 2、海南省政府对旅游产业政策的重要支持。 2000年—2010年海南省增强旅游业产业开放力度，确立海南旅游的创新机制，争取成为全国旅游业的“试验田”；对海南旅游的地位、作用、资源再认识，全方位塑造海南旅游整体形象；从产业、企业、产品、管理、人才五方面进行重大结构调整，努力促进海南旅游产业升级；制定《海南旅游产业政策》，建立海南旅游发展的保障体系。 3、定安县把旅游业作为调整产业结构的重大举措。 面对重大的发展机遇，如何利用优势的交通区位条件、良好的资源条件，结合各城镇特点打造精品的旅游度假设施成为当前建设发展的重中之重。 在《2009年定安县人民政府工作报告》中明确指出发展以旅游业为龙头的现代服务业是支撑当前经济多元发展和未来长远发展的重要支柱产业。首先要高水准开发建设一批重点旅游项目，全力推进旅游景区宾馆及旅游房地产项目的成片开发，推动全县旅游基础设施上规模、上档次；其次要大力发展现代服务业，加快发展休闲、养生、运动产业，高标准建设适应中外游客需要的中医保健、冷泉疗养设施；最后要结合旅游业、服务业的发展，加快城镇基础设施改造。
4、与周边南丽湖风景区、十里风情长廊景区联动发展的需要。 位于项目以西区域是规划正在打造的十里风情长廊，有极其深厚的文化底蕴，紧接着的是南丽湖风景区，南丽湖是海南省琼北地区最大的人工淡水湖，景区内湖水清澈，碧波荡漾，四周胶林环抱，绿树翠竹临岸，山青水秀，明净瑰丽，旅游配套设施齐全，在省内外具有一定的知名度。项目如何依托周边旅游资源优势，与周边景区形成联动发展，是我们本次规划的重点。 二、现状用地分析 1、地理位置 龙湖旅游风情小镇位于定安县龙湖镇境内，项目北距海口市50公里、定安县城15公里，南离琼海市32公里，西去海南风景名胜区文笔峰、南丽湖9公里。 2、规划范围和面积 范围是东起石井园村，南靠陈村、佳永村，西临东线高速，北至龙湖镇镇区，面积为13.35平方公里。 3、自然条件 3.1气候条件 属热带季风海洋性气候。夏长冬暖，最热的7月平均气温28.5℃，最冷1月平均气温为17.2℃，年平均温度24℃以上。年降雨量1970---1980毫米，光照充足。 3.2地形地貌 地势呈东南高，西北低，地处海拔50至100米的半丘陵地带，土壤东南部为红壤土，西北部为沙壤土。 3.3水资源 场地内主要有三旬水库和几个小型水库，灌溉水渠较多。
俄罗斯民族风情——音乐与舞蹈听课点评 任课教师：高一七班 教学过程： 一、导入 音乐播放：伏尔加河纤夫曲，同学们体验音乐的情绪什么样的，导入苏联时期音乐的特 点 二、教学过程 （一）歌曲《喀秋莎》赏析 1、观看苏联时期电影片段 2、歌曲《喀秋莎》电影版本，发掘这首歌曲的时代意义 3、复听《喀秋莎》分析音乐作品本身特点 4、学唱 学生进行发声练习 5、苏联歌曲传唱至今为什么？ （二）、俄罗斯的舞蹈 1、俄罗斯的民间舞蹈 环节：欣赏民间舞片段——教师示范舞蹈——学生实践活动（学生学跳两个八拍）民间 舞 2、《四小天鹅舞曲》 环节：教师介绍芭蕾舞起源特点；欣赏芭蕾舞《四小天鹅舞曲》；学习芭蕾手位；学生 实践：分小组学跳《四小天鹅舞曲》 课后评语： 任老师为我们带来了一堂充满美感、富有文化气息、教学效果明显的音乐课。这节课的教学在以下几个环节的把握是成功的。 1、这节课对音乐内容的定位是准确的。 选取了学生熟悉并典型的俄罗斯歌舞，在教学中教师以专业的音乐知识技能为线索，强调学生的实践体验，引领学生在音乐中抒发情感、感受人文、探索音乐，这说明教师清晰的认识到了基础教育的主体——即学生，课程要培养的是学生的感知音乐、体验和探究、音乐实践等综合能力。而对音乐课程定位准确，使教学目标能够依照三个纬度设计的要求，直接指向教学的各种行为和各个环节。 2、从教师的课堂教学我们看到了教学的各种要素构建起了立体丰满的教学模型。 在教学中我发现了这样几个教学的线条，即以音乐人文为贯穿的横向线条和以音乐知识技能为渗透的数个纵向线条。如横向的“国家”、“地理”、“民族”等，这条人文线索是清晰的；而纵向的音乐要素、作曲家介绍、作品背景常识、歌唱技能、舞蹈学习等等，多条纵线形成了一个纵面。我们看到教师潜移默化地运用德育作为支撑，通过作品激发学生情感，引发学生热爱生活，向往美好，这就是生命教育；在音乐中让学生感受到俄罗斯民族丰富的音乐文化，教学内容中涵盖了声乐、舞蹈等多部音乐作品，满足了教学目标对于素材容量的主要需求。 3、充分发挥教师的音乐技能，引领学生多方位开掘音乐体验。 从这节课的教学中，我们看到任老师在音乐的技能方面综合能力强，这些技能为引领学生体验音乐起到了恰到好处的作用。
《解读俄罗斯》：一个国度的文化解读 https://www.doczj.com/doc/b417961627.html, 2003年09月25日 10:37 灿烂的艺术文化，沧桑的历史巨变，千年古国俄罗斯给关注它的读者留下了太多令人慨叹的话题。苏联解体后，新俄国再生不仅正值世纪末，而且时逢西元第二个千年末。辞旧迎新，展望未来，反思本民族的历史进程正成为当今俄国社会和文化学界某种时尚。大量有关俄国历史和文化的专著相继出版。其中较为流行的有《俄罗斯文化史：历史与现代性》、《俄罗斯文化》、《文化哲学——形成与发展》、《文化学》、《俄罗斯文化中天才现象》、《文化学导论》、《俄罗斯文明》等等。值得瞩目的是，在所有这类著作中，兼有史学和诗 学深度的还是俄国科学院 院士德米特里·利哈乔夫 最新的也是最后的一部鸿 篇巨著——《解读俄罗斯》 (北京大学出版社2003年 7月第一版)。 利哈乔夫 (1906—1999)是文学史 家、版本学家、文化学家， 专门研究俄国文学起源和 发展。他的专著《古代俄罗斯文学诗学》(1969年) 不仅是文学史和文艺学的研究，而且被
誉为“俄罗斯精神文化的百科全书”。在研究古代文学的同时，利哈乔夫也非常关注现代文艺学的进程和俄罗斯国家文化的发展。他的学术思想总是与时代同步前进，无论是托马舍夫斯基的“版本学”、什克洛夫斯基的“形式方法”，还是巴赫金的“复调理论”、洛特曼的“结构诗学”都曾经纳入他文学史和文化史的研究视野之中。为表彰他在文学研究和文化事业中的巨大贡献，他在1952年和1969年先后两次获得苏联国家文学奖。 苏联解体后，新俄国面临何去何从的重大抉择。俄国是传统的欧洲国家，但自前苏联成立以后，特别是冷战以来，俄国与西欧的距离拉开了，甚至在某种程度上与后者长时间隔绝。因此，重返欧洲大家庭成为新俄国的当务之急。特别是俄国在国际社会中的定位问题在学界重新引起普遍关注。利哈乔夫这部学术著作所要探究和回答的一个主要问题正是俄罗斯文化的起源及走向问题。作者首先以翔实的史料论证了俄罗斯文化的欧洲根源和属性。他特别强调，俄罗斯从来不属于东方，虽然它被鞑靼人统治了近200年，曾一度与西欧绝缘，但俄国文化的根源深植于斯堪的纳维亚文化和拜占庭文化的土壤里。而北方的斯堪的纳维亚的意义对于古代俄罗斯的影响又远比处在南方的拜占庭的影响要复杂。作者甚至自创了一个地缘概念“斯堪多斯拉维亚”，即斯堪的纳维亚加上斯拉夫，其含义是“斯堪的纳维亚化的斯拉夫”。他的这种观念明显站在20世纪俄罗斯“西欧派”一边。利哈乔夫认为俄国的文化起源和发展走向从总体上看始终是欧洲类型的。在鞑靼入侵之前，主要的文化类型是希腊和拜占庭，这也是欧洲文化属性。虽然鞑靼的入侵和统治，使得俄罗斯一度脱离了欧洲社会和文化发展的轨道，不过俄罗斯北方(这也是现存的俄罗斯文化精华的发祥地)受到鞑靼文化的影响较小。(《俄罗斯文化的特点与走向》、《俄罗斯的历史经验与欧洲文化》、《俄罗斯从来不是东方》、《俄罗斯脱离欧洲》)因此，利哈乔夫院士可以说是俄罗斯当代的欧洲派，俄罗斯文化欧洲属性的坚定鼓吹者。 作者还对俄国的民族性格做了深刻剖析。迷恋往昔和憧憬未来是极为典型的俄国人的性格特点，正如普希金诗歌中所表达的那样：“心儿永远向着未来，而现在却常是忧郁，一切都会过去，一切都是瞬息，而那过去了的，终将成为亲切的怀念。”利哈乔夫将这种“只生活在过去和未来”的精神存在方式称之为俄国人最重要的民族特点。这种精神特点
【教材】普通高中课程标准实验教科书.音乐欣赏【课题】第十单元俄罗斯民族风情 ——荒山之夜 申请资格种类:高级中学教师资格 测试学科:音乐 姓名:胡雪英
第十单元俄罗斯民族风情 ——荒山之夜 【教学理念】 “兴趣是最好的老师”。我在设计“荒山之夜”这一课时，以现代高中生感兴趣的神话故事为切入点渗透具有俄罗斯民族乐派代表性的音乐作品，力图通过用聆听、分析、探讨、表演等方法，让学生了解的俄罗斯民族乐派风格特征，并感受、体验和表现音乐的美，体现以音乐审美为核心，培养兴趣爱好，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，增强创造意识，理解多元文化这四个基本理念，并贯穿在整个课堂教学过程中。 【教学目标】 一、通过欣赏《荒山之夜》，让学生感受、体验俄罗斯民族乐派的风格特征，培养学生鉴赏能力、创造能力及拓展学生初步具有国际视野。 二、通过《荒山之夜》的分析作品表现手法及各种配器掌握基本的音乐知识和技能。 三、让学生理解和尊重文化的多样性，同时通过对比我国民族音乐的方法，间接促进学生对我国民族音乐的了解与喜爱。 【教学重点】 了解俄罗斯民族乐派风情 【教学难点】 依据《荒山之夜》的音乐内容，编写一个神话故事 【教学方法】
欣赏法、谈话法、讲解法 【教学教具】 多媒体、音乐、影视片段、课件。 【教学内容】 一、聆听穆索尔斯基《荒山之夜》。 二、《荒山之夜》作品分析： 1.作品结构介绍：三个主题。 主题一：勾画出荒山之巅群魔乱舞的疯狂场景。 主题二：群魔的出场是为黑暗之王“车尔诺包格”现身，狂欢进入了癫狂的阶段。 主题三：突然，远处传来微弱而清脆的钟声，天已渐渐破晓，预示着熟睡的农民已经苏醒，再也听不到狂欢的喧闹，群妖悄悄溜走。 2.了解作曲家生平及作品的创作背景。 3.《荒山之夜》表达出作曲家什么样的情感？ 【教学对象分析】 我认为教学对象是教师，教育教学能力是教师应该具备的最根本的能力素质。这一能力素质的显现在教师能够根据教育教学的内容和学生实际，遵循教育教学和学生发展规律，运用恰当的方式方法阻止好教育教学活动达到理想的效果。那么教师在教学活动中应该是作为一个什么样的角色呢？1.在音乐教学活动中，应成为学生学习的引导者；2。成为学生学习的指导者；3.成为课堂活动的合作者；4.成为学生学习的促进者。 【教学过程】
童话般的俄罗斯弗拉基米尔风情小镇 【图1】
【图2】 “金环”是俄罗斯赫赫有名的旅游路线，其将莫斯科东北方向的弗拉基米尔（Vladimir）、苏兹达里(Suzdal)、伊万诺沃(Ivanovo)、科斯特洛马（Kostroma）、雅罗斯拉夫（Yaroslavl）、罗斯托夫（Rostov）、佩列斯拉夫（Pereslavl）等古老的风情小镇串联起来形成一条环型旅游路线，具有极高的历史和文化价值，深受访俄游客的欢迎，也是探访俄罗斯辉煌建筑宝库的理想之选。每个小镇古朴静谧、精致华美，洋葱头式的教堂群和中世纪的俄式建筑是它们共有的标志景观。 弗拉基米尔（Vladimir）作为“俄罗斯金环”小镇之一，相对较有名气，也是游“金环”必去之地。也许就其120平方公里的辖区面积和35万人口的规模来说，无法与莫斯科这样的超级大城相提并论，然而这座古老小镇的历史却比莫斯科更为悠久，是整个俄罗斯历史文化长河中一颗熠熠生辉的璀璨明珠，它的重要地位甚至对俄罗斯民族和俄罗斯国家的形成有着重要的影响。除去丰富深厚的名胜古迹，弗拉基米尔更坐拥适于休闲度假的优美 自然环境，加上相对发达完善的基础设施，让其成为俄罗斯最热门的旅游胜地之一。 弗拉基米尔位于莫斯科东北190公里处的克里亚济马河两岸，是现今弗拉基米尔州的首府。在中世纪时，这里曾经是著名的弗拉基米尔大公国，而当时的莫斯科还只是弗拉基米尔公国辖内的一个小城。公园1108年，弗拉基米尔大公在此建城，1157年发展成为弗拉基米尔--苏兹达利公国的首都。1238年蒙古人入侵，劫掠了这个城市。14世纪弗拉基米尔成为俄罗斯东北部的行政、文化和宗教中心。因此，这里拥有诸多保存完好的著名古老建筑，例如圣母升天大教堂、德米特里耶夫教堂、涅尔利河口圣母教堂等，都是俄罗斯早期历史和文化的见证。同时，弗拉基米尔可谓是人杰地灵，许多俄罗斯杰出人物都诞生于此，有被誉为俄罗斯民族英雄的亚历山大·涅夫斯基、十八世纪俄国的大军事家苏沃洛夫大元帅、在卫国
哈尔滨太阳岛风景名胜区总体规划 （2009-2020） 规划总则 1 规划构思及方法 规划以自然与人文风景资源为依托，以解决问题矛盾为突破，以实现城市与风景区全面协调可持续发展目标为导向，统筹研究“江?岛?城”之间的关联关系。规划首先分析总结太阳岛风景区现状风景资源与发展建设优势条件与存在的问题，针对问题研究制定相应的规划措施，建立明确的发展目标体系，最后制定科学系统的规划方案和实施对策。 规划坚持生态优先、文化优先、以人为本、创新发展的理念，应用生态规划、系统规划、区域规划三大理论方法，制定保护开发、区域功能、产业发展、品牌营销四大战略，实现生态、游憩、景观、科教、经济五大功能，构筑“多彩魅力太阳岛——生态绿洲?文化之窗?休闲度假天堂”。 规划中应用生态规划、系统规划和区域规划等方法，保护生态环境，减少人群活动对资源环境的干扰，实施生态恢复工程，不断改善动、植物生存环境，构建稳定的生态系统；规划中留有一定的弹性空间，以适应多情景发展的需要，重点是用地弹性、容量弹性、规模弹性、项目规划弹性等；规划既要考虑太阳岛风景区内部及哈尔滨市南北城区对风景区规划、建设与发展的决定性作用，也要考虑全省乃至更大区域范围内社会、经济因素对风景区的影响、制约与牵动作用，将太阳岛风景区的保护、管理、开发与利
用置于一个开放的区域环境中加以考虑。 2 规划指导思想 规划要以贯彻落实科学发展观为统领，体现人与自然和谐、区域协调发展和经济社会全面进步的要求，制定风景区保护与发展目标体系；体现生态优先、文化优先、以人为本、创新发展的理念，坚持“科学规划，统一管理，严格保护，永续利用”的基本原则，统筹规划、合理布局，构筑风景区景观游赏系统、生态保护和培育系统、游览设施系统，形成完整的旅游产品体系，完善风景区游憩审美、科教启智、国土形象、生态基地、引领文明进步的职能；正确处理风景区自身健全发展与“江?岛?城”协调互动发展的关系，完善哈尔滨市“冰城夏都”、“滨水丽都”城市形象，带动松花江滨水经济带振兴，推动哈尔滨市一江两岸繁荣，实现风景区风景资源和生态环境的可持续利用和协调发展。 3 规划原则 (1) 坚持生态优先、合理开发的原则 贯彻国家关于“科学规划，统一管理，严格保护，永续利用”的风景名胜区管理工作方针，将保护、恢复和优化太阳岛原生自然环境和湿地滩岛景观作为首要内容，按合理的环境容量调控景区内旅游开发强度，着力发展生态旅游，恢复太阳岛风景区“碧水、蓝天、白沙、湿地草原”自然风貌。 (2) 坚持文化优先、引领文明进步的原则 规划尊重太阳岛地区历史文化，新景观应体现太阳岛风景区的文脉特征，围绕冰雪艺术、北方民俗、欧陆风情等文化主题，策划丰富多彩的文化景观与健康时尚的休闲旅游项目，全面提升风景区的文化魅力，使太阳岛风景区成为我省文化展示的重要窗口，引领城市社会文明进步。 (3) 坚持以人为本、促进旅游发展的原则 面向国内外旅游客源市场需求和哈尔滨市民休闲生活需求，适应哈尔滨市旅游产业发展要求，精心策划具有一流水平的景区景点，提高旅游市场竞争力。按政府提出的经营城市的要求，规划项目要有利于市场化运作。 (4) 坚持突出特色、创新发展的原则 创造性地策划具有太阳岛生态特色与文脉特征的新景点、新项目，与现状景区、景点协调互动，形成具有全国乃至世界影响的系列旅游景观，使太阳岛风景区特色更加鲜明。 (5) 坚持统筹兼顾、协调发展的原则 规划注重生态资源保护与开发利用、近期效益与长远发展、高品味的文化景观与大众化旅游休闲项目统筹兼顾，本着“局部利益服从整体利益、眼前利益服从长远利益”的方针，形成一个主体、一份规划、分工协作、有序推进、力促发展的有利局面，确保规划目标实现。 4 规划期限 太阳岛风景名胜区总体规划期限为2009年～2030年，规划分三期：
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校
叙事要详略得当 一、教学目标： 1．通过分析教材课例，知道叙事时应注意详略， 不能面面俱到，不能避重就轻。 2．通过评改学生习作学会正确辨析材料，分清主次，恰当安排详略。 二、教学重、难点： 1、知道叙事时应注意详略，不能面面俱到。 2、学会正确辨析材料，分清主次。 三、教学过程： （一）、导入： 从小到大，我们经历了太多故事，随着时间的流逝，很多都已经淡忘了，但总有一些至今还依然清晰。难忘小学每天辛勤播种知识的老师；难忘与同学朝夕相处的日子；难忘那妙趣横生的运动会；难忘奶奶的唠叨和妈妈扬起又放下的手；难忘童年第一次春游兴奋的笑声，难忘虽然简单却又快乐无限的生日庆典。亲爱的孩子们，老师真的很感动，因为上次作文你们写出了那么多丰富多彩的故事。可以说，在选材上，你们认真回忆，都有话可说，有事可写，这是老师最满意的。但上次作文训练也暴露出大家写作的主要问题，就是详略不得当。 所以今天我们师生坐在一起共同研究一下记叙文写作的详略问题。（板书课题）（二）评议学生详略得当的习作： 下面是一位同学作文的初稿，阅读要求： l 、概括出小作者从前到后共写了太阳岛之行的那些程序？ 2、看看作者详写了什么，略写了什么？ 3、你认为他的详略安排的好不好？请说明理由。 难忘的太阳岛 长这么大我就去过一次太阳岛，大人们去太阳岛主要是看风景，我去主要是玩，那一天太好玩了，已经是几个月以前去的，但至今还难以忘怀。 在江边沃尔玛超市，妈妈买了一大包好吃的，坐一个大大的凤凰游船过的江，松花江真美啊！没一会就到了对岸。 太阳岛的景色很迷人。有秀美的天鹅湖，有著名的“水阁云天”，有清澈的江水，有飞流直下的瀑布，还有俄罗斯风情小镇，这些是妈妈最喜欢的，因为我觉得妈妈就是去看风景和照相去了，而我认为最有意思的是鹿苑、松鼠岛和笨熊乐园。 远处有些小鹿在悠闲地散步，他们一会儿互相对视着说悄悄话，一会儿抬头望着远方。这时一只可爱的小鹿来到我的身旁，它直直地看着我，好象在向我要食物。它浑身长满了黑色和黄色的点点，就像给小鹿披上一件漂亮的外衣。它的眼睛旁有两个小白点，仿佛是两片小雪花落在那里，美极了。我连忙拿出相机给它照相，谁知我一按快门，它撒腿就跑，可真有意思。 我们来到了“松鼠园”，里面有好多好多的松鼠，在树上有很多的松鼠窝，晚上玩了一天的松鼠会进去美美的睡上一觉。小松鼠们每只都不一样，颜色有很多，我拿出松鼠粮喂它，几乎不怕人，只要你伸出手，小松鼠就会跑过来，磕起瓜子真熟练，样子也十分逗人。但它的心眼可挺多，你不把食物放在地上，它还不吃呢！终于有一只让摸了，可能是他感觉到我对他好了吧，可爱的小松鼠毛摸起来滑滑的，软软的，十分舒服。
美国最具特色的十大风情小镇 炎炎夏日，厌倦了大城市的喧嚣和嘈杂，不妨选择去乡间小镇休憩放松一下。近日，美国旅游网站Fodor's Travel 评出了全美最具特色的十大风情小镇，列出了一些度假旅游的好去处：特莱瑞德，科罗拉多州（Telluride, Colorado）人口数：2,291人这里有着世界级的滑雪场，你可以在这儿骑行山地自行车，徒步，夏天可以玩遍所有你能想到的户外运动。此外，这个小镇上找不到一家连锁餐厅或商店，全然保留了最原始的小城魅力。蒲福小镇，南卡罗来纳州（Beaufort, South Carolina）人口数：12,788人Beaufort坐落在南卡罗来纳州群岛的中心地带，拥有一个值得行走的市中心。餐厅供应新鲜的刚刚下船的海鲜和当地的经典美食。别忘了在走之前挑选一个当地制造的香草篮（sweetgrassbasket），这是南卡罗来纳州的传统工艺品之一。玛法小镇，德克萨斯州（Marfa, Texas）人口：1,899人Marfa是一个经典的德克萨斯小镇，同时也出落成当代艺术中心之一。1970年代，美国当代艺术家DonaldJudd买下这里一个废弃的军事基地来陈列他的雕塑和其他艺术作品，主要是大型装置。帕伊亚小镇，夏威夷（Paia, Hawaii）人口数：2,668人帕伊亚（Paia）是一个古老的茂宜岛小镇，从卡互陆伊向哈纳（Hana）驱车前行4英里（6公里），你会看到茂宜岛北海岸上历史悠久的
帕伊亚（Paia）镇。如今，帕伊亚依然风景如画，五彩缤纷的乡村店面遍布着本地画廊、独一无二的精品店和风味餐馆。卡利斯托加，加利福尼亚州（Calistoga, California）人口数：5,208人它的独特魅力却能弥补名气上的不足。温泉与红酒 是人们到Calistoga旅游时的两大热点。早在一百五十多年 以前，这里就拥有了发达的温泉业，是一直以来美国最重要的温泉疗养胜地。附近的一个著名的酒庄Castellodi Amorosa，有着独具特色的中世纪风格的建筑，值得一去。汤森港，华盛顿（Port Townsend , Washington）人口数：9,117人汤森港位于美国华盛顿州杰佛逊县。除了奥林匹克 半岛东北角的自然风光外，这里也以许多自十九世纪全盛时期以来保存的维多利亚式建筑、大量的年度文化活动闻名。也是独立造船业与相关产业及公会的海运中心。汤森港历史地区收录在美国国家历史名胜。斯托克布里奇，马萨诸塞州（Stockbridge, Massachusetts）人口数：1,947人斯托克布里奇是一个真正的新英格兰风格小镇的典范，20世纪早期美国重要画家、插画家诺曼·洛克威尔（NormanRockwell）就曾生活在这里，他以这个小镇为灵感来源，在《周六晚报》上发表了许多绘画作品。斯托克布里奇小镇上有许多18世 纪和19世纪时期的保存完好的建筑，赋予了这里永恒的艺 术之美。古柏镇，纽约州（Cooperstown, New York）人口数：1,833人这里有设立于1933年6月的美国棒球名人堂
俄罗斯民族风情 教学目标 一、欣赏两首俄罗斯民族乐派代表性音乐作品——《卡玛林斯卡亚幻想曲》和《荒山之夜》，学生感受、体验俄罗斯民族乐派的风格特征。 二、熟悉《卡玛林斯卡亚幻想曲》的主要音乐主题。 三、知道俄罗斯民族乐派的概况，了解格林卡和“五人强力集团”的代表人物穆索尔斯基等。 四、培养学生民族自豪感，学习作曲家的爱国主义精神。 教学重点 视唱《卡玛林斯卡亚幻想曲》的两个主题，并能在聆听整部作品的时候正确辨别。 教学难点 正确视唱《卡玛林斯卡亚幻想曲》的主题。引导学生理解作品的风格。 教具准备 音响、课件、多媒体 学情分析 由于两部作品时间都很长，所以在教学内容安排上我以《卡玛林斯卡亚幻想曲》为主。关于格林卡与《卡玛林斯卡亚幻想曲》这个作品，学生比较生疏，而就其在世界音乐史上的作用，特别是在俄罗斯民族音乐发展中的作用而言，又是学生应该了解的。《荒山之夜》与强力集团的欣赏与了解则让学生课前利用网络自学的方式来完成。导入的问题能让学生温故知新，学生的自由演唱能够调动进一步了解德=俄罗斯民族乐派的兴趣。 教学过程 一、导入 1、上堂课通过学习捷克民族乐派，了解了“民族乐派”作曲家们善于将他们的爱国主义精神和民族自豪感，融入音乐创作之中。 2、请学生唱唱自己熟知的俄罗斯民歌 如：《莫斯科郊外的晚上》、《三套车》等。
二、新课 俄罗斯是一个土地辽阔、历史悠久的国家，有着丰富的民间音乐资源和深厚的宗教音乐传统。19世纪是俄罗斯民主主义呼声逐步高涨的年代。60年代农奴制的废除，更是激发起广大人民的觉醒意识。各个艺术领域的艺术家们呼吁艺术创造要面向生活，面向大众，要表现俄国人民的思想感情，反映俄罗斯风情。 俄罗斯民族乐派的奠基人是格林卡，被称作“俄罗斯民族乐派之父”。 （1）、格林卡的生平介绍（学生自己阅读P137） 格林卡的创作遵循着现实主义原则和人民性，大力从俄罗斯民间音乐中汲取丰富的营养。他深镌着“创作音乐的是人民”这一座右铭，严格地要求民族风格的纯洁性，为俄罗斯民族乐派进入世界音乐之林铺平了道路。 （2）、《卡玛林斯卡亚幻想曲》管弦乐曲 柴科夫斯基曾说：“所有的俄罗斯交响音乐，都是从《卡玛林斯卡雅幻想曲》中孕育出来的。”可见，这部作品是俄罗斯交响音乐的基石。 1、欣赏第一主题婚礼歌《从山后，高高的山后》 讨论体会乐曲情绪？描写的是怎样的画面？ 在婚礼上，悲伤的父母送走远去的女儿 2、哼唱第一主题 3、简介乐曲的A-B-A’-B’的结构，欣赏第三段的第一主题变奏。 4、欣赏第二主题舞蹈歌曲《卡玛林斯卡亚》，哼唱此主题。体会两个主题情绪的不同，感受课前分析的俄罗斯人沉思又富有生机的民族特点。
《俄罗斯民族风情》教案5例
《俄罗斯民族风情》教案一 教学目标 1、欣赏两首俄罗斯民族乐派代表性音乐作品——《卡玛林斯卡亚幻想曲》和《荒山之夜》，学生感受、体验俄罗斯民族乐派的风格特征。 2、熟悉《卡玛林斯卡亚幻想曲》的主要音乐主题。 3、知道俄罗斯民族乐派的概况，了解格林卡和“五人强力集团”的代表人物穆索尔斯基等。 教学重点 视唱《卡玛林斯卡亚幻想曲》的两个主题，并能在聆听整部作品的时候正确辨别。 教学难点 正确视唱《卡玛林斯卡亚幻想曲》的主题；依据《荒山之夜》的音乐内容，编写一个神话故事。 教学过程 一、组织教学（课间播放《图画展览会》的VCD，初步感受俄罗斯民族音乐的风格） 二、导入上堂课通过学习捷克民族乐派，了解了“民族乐派”作曲家们善于将他们的爱国主义精神和民族自豪感，融入音乐创作之中。 三、新课俄罗斯是一个土地辽阔、历史悠久的国家，有着丰富的民间音乐资源和深厚的宗教音乐传统。19世纪是俄罗斯民主主义呼声逐步高涨的年代。 60年代农奴制的废除，更是激发起广大人民的觉醒意识。各个艺术领域的艺术家们呼吁艺术创造要面向生活，面向大众，要表现俄国人民的思想感情， 反映俄罗斯风情。俄罗斯民族乐派的奠基人是格林卡，被称作“俄罗斯民族乐派之父”。 1、格林卡的生平介绍（学生自己阅读） 2、《卡玛林斯卡亚幻想曲》管弦乐曲 ⑴俄罗斯交响乐的奠基之作，不但描绘了俄罗斯农村生活的鲜明画面，而且揭示了俄罗斯人民的无尽丰富的创造力和想象力，体现他们性格的一些 典型特征——沉思同健康的乐趣、别开生面的幽默感的结合。 ⑵作品结构介绍 作曲家采用了两首俄罗斯民歌作主题，写成了一部民族风格浓郁的双主题变奏曲。
新闻简报(精选多篇) 先生您好！新闻简报摘录，请阅览： 红沙变“蓝海”，国际旅游岛带来区域变局 穿过刚刚拓宽改造的榆亚大道，就来到一片灯火绚烂，人声鼎沸的红沙小镇。这里是三亚人心中最具生活气息的区域、最好的吃海鲜去处。来自岛外各地的游人以及从俄罗斯、欧美来过冬的“暂住居民”闲适的散落在各个海上鱼排，享受着三亚的夜生活。人气之外，杂乱的区域环境，拥挤的交通，老旧的建筑也是红沙带给人们的印记。 然而，随着国际旅游岛进程的推进，这样的景象或许很快就要成为历史。今年9月完成初稿的《海南国际旅游岛风
情小镇发展规划》，建设旅游风情小镇发展模式进入政府和开发商的视野。 2014年，红沙区域在经过多方的规划讨论，将以全新的出现在三亚的版图上。曾经夜色迷人、充满滨海休闲鱼排风情的热点旅游景点，默默的发生质变：全新的路网规划，丰富的生活配套，独有特色的文化底蕴，以及高档住宅的出现，逐渐呈现出红沙的未来雏形——一个继大东海、三亚湾、亚龙湾、鹿回头等热点发展之后，新城市发展的进程在红沙展开了他的“蓝图”。 道路拓宽，区域开发全新提速 提起原先的红沙道路，很多当地老居民的印象仍然停留在几年前的拥挤小路。尘土飞扬，烈日暴晒着道路两旁破旧的的违章建筑，一到雨天就泥泞不堪，颠簸难行。一些管理混乱的商家更是将成堆的垃圾堆放在门前的非机动车道上，臭气熏得游客纷纷捂鼻绕道而行。与三亚这个飞速发展的城市成为鲜明的对比，落后的道路规划成为红沙区域发
展的瓶颈。 相比主城区、三亚湾、亚龙湾等成熟的片区，红沙片区似乎在一些人看来并不是三亚市房地产开发的核心区域。原住居民的聚集，道路、商业等基础设施的配套不足等等，都会成为红沙片区不被人看好的理由。 一个区域的发展，总是与交通休戚相关。要发展，先修路。 2014年年初，拓宽改造后的榆亚大道全新通车，双向六车道的道路带来全新的生命和区域气质。榆亚大道作为联系海口等地的主要通道，是从海榆东线直接 进入大东海、鹿回头等风景区的重要道路，也是进入三亚市的门户道路之一。它的改建不仅能满足交通功能，还将在环境景观上得到改善，同时，对提升三亚市的城市形象具有重要意义。 城市东拓，东线成为核心发展链 2014年，面对新的发展形势，三亚启动了海棠湾“国家海岸”等重大项目，