（七年级）初中语文短语及短语的类型
短语的定义:词和词按照一定的方式组合起来，就构成短语(是构成句子的语言单位)。这种词的组合不限于两个词，有时是三个或多个词的组合，如短语"初中语文考试试题”就是四个词的组合。同时也可以按不同的顺序组成不同的短语，如“学校管理”和“管理学校”。
短语的类型
主谓短语、偏正短语、动宾短语、并列短语、补充短语等。
1、主谓短语：表示陈述与被陈述的关系
结构:名词(代词) +动词(形容词)
主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样”。如: 觉悟提高思想解放阳光灿烂心情舒畅
特殊主谓短语:名词做谓语。
如:今天星期三、明天国庆节、他中等身材
主谓短语由陈述和被陈述关系的两个词构成的短语。
结构:主语+谓语“谁(什么)”+“怎么样”
如:心情舒畅、芳草萋萋、大雁归来、他们很好
2、偏正短语前偏后正:“偏”修饰、限制“正”
(1)结构:定语+中心词(名、代)
如: (祖国) 大地、(一个)顾客、(可爱的)人、(我的) 老师(2)结构:状语+中心词(动、形)
如:[很]好看、[独立]思考、[更加]坚强、[完全]相信
※标志:“的”是定语的标志;“地”是状语的标志。
偏正短语：中心语是名词、代词时，前面的修饰成分是定语。
结构:定语+中心词(名、代)
中心语是动词、形容词时，前面的修饰成分是状语。
结构:状语+中心词(动、形)
3、动宾短语动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系
结构:动词十宾语
由动词和后面受这个动词支配的词构成的短语。
如：敬畏生命放下包袱丢下它发展生产
进行斗争骗取信任恢复平静爱热闹
下决心有幽默感像珍珠夸奖我
4、补充短语由动词或形容词与后面起补充作用的成分组合而成结构助词“得”是补语的标志。
结构:动词(形容词) +补语
如:打扫干净、机灵得很、红得发紫、密得不透气、
卖完了、吃饱、说清楚、吓跑、走得急、跑得快
补充短语起补充说明作用的成分是补语
动补短语:动词+补语形补短语:形容词+补语
如: 看<清楚> 如: 好<极了>
去<一趟> 热<死了>
拿<起来> 强得<多>
打量<一番> 暗得<很>
吓<跑> 冻得<麻木>
结构助词“得”是补语的标志
如:跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气
5、并列短语词和词之间没有轻重主次之分，是平等的联合
类型：
结构:名+名如:报纸杂志今天或明天
结构:动+动如:调查研究讨论并通过
结构:形+形如:雄伟壮丽庄严肃穆
结构:代+代如:我和他这样那样
结构:数量+数量如: 四面八方千秋万代三斤五两
并列短语一般要求词性相同，但个别也有不同:
姐姐和我(名词+代词)
勤劳、勇敢、不怕苦(形+形+代)
●并列短语一般前后可以互换位置
如:工厂、农村我、你、他
●但有些并列短语是不能前后颠倒位置的，因为它有一-定次序如时间顺序:春、夏、秋、冬大小顺序:省、市、县年龄顺序:老、中、青逻辑顺序: 继承和发展
语言习惯:男女老少金银铜铁油烟酱醋
6、“的”字短语定语用结构助词“的”名词短语
类型
●结构:名词+的如:这本书是哥哥的。
●结构:代词+的如:这本书是我的。
●结构:动词+的如:吃的、穿的、用的在冰场上滑冰的
●结构:形容词+的如:红的是花、绿的是草
7、介宾短语表示时间、处所、方位、对象等等
结构: 介+名介+代介+名词短语
如: 为人民(服务)对大家(说)从现在(起)关于学习(的问题)沿着河岸(走)按规定(办理)把大门(推开)
练习
1：指出下列短语的结构
风俗习惯( ) 变化规律( ) 历史悠久( ) 整修一新( ) 废寝忘食( ) 前程远大( ) 襟怀坦白( ) 挥手之间( ) 销售计划( ) 色彩缤纷( ) 风和日丽( ) 激动不已( ) 禁止吸烟( ) 辛勤耕耘( )
答案
风俗习惯(并列) 变化规律(偏正) 历史悠久(主谓) 整修一新(动补) 废寝忘食(并列) 前程远大(主谓) 襟怀坦白(主谓) 挥手之间(偏正) 销售计划(偏正) 色彩缤纷(主谓) 风和日丽(并列) 激动不已(动补) 禁止吸烟(动宾) 辛勤耕耘(偏正)
2：比较判断短语类型
经济发展( ) 历史悠久( ) 发展经济( ) 悠久历史( ) 描写景物( ) 市场繁荣( ) 景物描写( ) 市场的繁荣( ) 表达见解( ) 我的弟弟( ) 表达的见解( ) 我和弟弟( )
我国文学( ) 小说散文( ) 我国的文学( )小说和散文( ) 答案
经济发展(主谓) 历史悠久(主谓) 发展经济(动宾) 悠久历史(偏正)
描写景物(动宾) 市场繁荣(主谓) 景物描写(偏正) 市场的繁荣(偏正)
表达见解(动宾) 我的弟弟(偏正) 表达的见解(偏正) 我和弟弟(并列)
我国文学(偏正) 小说散文(并列) 我国的文学(偏正)小说和散文(并列) 3、参照蓝色斜体字，将下面句中画线的部分删改成两个三字短语，使整段话更加整齐、和谐。
生活中有许多神秘而美好的东西，似乎难。以寻觅难以理解，难以登堂入室，但只要你有勇气，善于思考问题，敢于付诸行动，美好神秘的世界之门就会向你敞开，原来它是虚掩着的。
（善思考敢行动）
4、下列短语中与其他三项结构类型不同的一项
A.发射一枚火箭
B.走进一家书店
C.关上这扇房门
D. 探讨一个问题
(这四个短语都是动词起头。此题是考查区分动宾短语和动补短语的能力。A、C、D三项动词后面的成分都是动词的承受者和对象，而B项“走进”后面的“一家书店”是动作的补充。)
5、下面句中横线上应填入的一组短语是( )
青岛市文化繁荣、交通便利、、是十分理想的投资场所，近年来成为海内外众多投资者的首选。
A.丰富资源、活跃市场
B.资源丰富、市场活跃
C.丰富资源、市场活跃
D.资源丰富、活跃市场
(题目的句子中需填入的部分和“文化繁荣”、“交通便利”是用顿号隔开的，为了使句子通顺、流畅，填入的短语应该与“文化繁荣”“交通便利”是同一类型的短语，都应是主谓短语，所以应选B。)
6、下列全是偏正短语的--项是( D )
A、参观故宫轻松极了神色慌张
B、消灭敌人一片寂静抱起来
C、慢一点儿采摘果实更加坚强
D、马上出发汉语语法小心翻阅
7、与“绿化祖国”结构类型相同的一项是( D )
A、病情恶化天气变化冰雪消融动宾短语
B、美化环境净化废水滋养身体一片寂静
C、热爱祖国遵纪守法捕蛇者说朗诵诗歌
D、回忆母亲遵守纪律竞选总统招待客人
8、选出全是主谓短语的一项是( D )
A、资源丰富调查研究
B、心胸宽广勇敢坚强
C、品质高尚实现理想
D、感情强烈精力充沛
拓展延伸:按要求写出相关成语
并列结构的成语:
轻车熟路同甘共苦抑扬顿挫冰天雪地甜言蜜语
偏正结构的成语:
后起之秀中流砥柱窈窕淑女无人之境八拜之交
动宾结构的成语:
明察秋毫巧夺天工饱经风霜痛改前非大显身手补充结构的成语:
引狼入室爱不释手安于现状乐不可支对答如流主谓结构的成语:
言行一致雅俗共赏爱憎分明百废俱兴斗志昂扬