关于听音乐会的作文
今天,我们来到浦东少年宫,听了一场别开生面的音乐会，台下的听众全是小学生。在
这儿我们不仅亲眼见到了我国著名的指挥家，还亲耳聆听了他对演奏曲目的讲解;我们不
仅欣赏了高水平的演奏，还学习了如何欣赏音乐，上了一堂生动的音乐欣赏课。音乐会上
演奏的曲目是中西结合的，既有西方著名的曲目如卡门序曲、四小天鹅等，又有中国名曲
茉莉花、步步高等。
指挥爷爷讲解完卡门序曲，音乐会就在这首乐曲中开始了。这是我比较喜欢的一首乐曲，它也叫斗牛士舞曲，是歌剧《卡门》的前奏曲。刚开始是一阵轻快的小提琴声，我闭
上眼睛，仔细地听着，想象着指挥爷爷刚才说过的情景。啊，我听出来了，小提琴和钢琴
弹出的欢快声，表现了斗牛场内群众的欢呼，长号、小提琴和大提琴拉出了一阵低沉的声音，这表现了古罗马斗牛士威武潇洒的英姿。整首乐曲生气勃勃，充满活力，给人一种振
奋感。
我也很喜欢中国的民乐，但平时听到的都是用民乐演奏的。这台音乐会独特的是用西
洋乐器演奏广东乐曲《步步高》、江苏民歌《茉莉花》，虽然和用民乐演奏的有所不同，
但《步步高》的欢快、《茉莉花》的轻盈、淳朴优美都表现出来了，同样给人一种美妙的
感觉。让我想到了一句话：音乐是相通的。只有音乐是没有国界的。
通过听这场音乐会，让我知道了音乐不仅有美妙的旋律，同时它还表达了丰富的内容。希望今后能多一些听这种形式音乐会的机会，使自己的音乐素养得到提高。
昨天晚上，会展中心里传来了优美的钢琴声。那里正举办着一场由理查德克莱德曼演
奏和国乐天骄共同举办的音乐会。
理查德克莱德曼出生于法国巴黎，5岁时开始学习弹奏钢琴。他在1976年——2021
年间先后录制了约900首歌曲，其中有220首位原创作品，仅在中国销售的唱片总数就高
大9000万张。他也是目前改变并演奏中国乐曲最多的外国艺术家，他已华丽的音色、优
雅的旋律和俊美的形象，被誉为世界现代钢琴演奏王子，艺术生命力久经不衰。音乐会首
先由理查德克莱德曼演奏的一曲《无能为力》拉开帷幕，在音响的伴奏下，他那纤细修长
的手指轻轻地在琴键上滑动，青翠而又优美的音韵像灵泉一样流了出来，他时而腾出一只
手来与我们愉快地挥挥手，时而又全神贯注地敲击着琴键，身子随着音乐摇晃，时而停下来，用双手与大家一起拍掌……大家听的如痴如醉，也不知不觉地跟着拍起掌来。
台上的灯光也别具一格，它是由红、黄、蓝、绿、紫等多种颜色组成的。它们有的像
的激光一样在舞台上一闪而过，有的则像一颗颗亮晶晶的小星星在舞台上闪烁着耀眼的光芒，有的则像变色龙一样，不断地变换着颜色，好像是在向别人炫耀一样……一时间，舞
台上成为了灯的海洋，光的世界，把音乐推向了一个又一个高潮。
3首钢琴独奏过后，是一首由国乐天骄演奏的一首《茉莉花》。国乐天骄是由或晓君、赵聪、陈悦、于秋璇这四位民族乐器演奏家组成的一个小乐团，它们分别演奏二胡、琵琶、
长笛、古筝这四种乐器。她们演奏的《茉莉花》透着浓浓的中国味，优美的旋律令人陶醉
其中。
接着，理查德克莱德曼和国乐天骄又演奏了许多歌曲，有悲壮感人的《泰坦尼克组曲》，有欢快活泼的《萨巴舞曲》，有钢琴独奏《哈利波特》，还有惊险刺激的《新编十
面埋伏》……
时间过得真快，随着时钟敲响了十一点的钟声，随着一首《一条大河》的结束，音乐
会画上了一个完美的句号。
10月3日，我和妈妈一起，来到北京音乐厅。今天晚上有《久石让;宫崎骏经典原声
视听交响音乐会》，是由中国广播电影交响乐团演奏的。他们将演奏十首曲子，都是我所
喜爱的。
排队检票的时候我就在想：音乐厅会是什么样子呢?我还从来没来过呢，真好奇呀!检
完票以后，我快步跑上了楼梯抢先进入了音乐厅。音乐厅真漂亮啊!房顶上的大吊灯射出
明亮而又温馨的光芒，照耀着音乐厅里的每一个角落。绿色的植物在灯光的反射下越发显
得绿得生机勃勃。最前面的舞台上摆着各式各样的乐器。舞台的正上方是一个巨大的屏幕，可以随时伴着音乐播放动画。我怀揣着兴奋激动的心情，在座位上安静坐好。
在这十首曲子中，我最喜爱的是《幽灵公主》的主题曲。这是一部在日本乃至全世界
动漫界有着史诗一样意义的动画作品。它主题宏大、境界高远、结构繁复、画风写意壮丽。这时首席拉响了第一个音。一连串的音符像潺潺流水、蜿蜒如带的小溪缓缓流进我的心底。我仿佛置身于山神兽的森林。骑着阿西达卡的羚角马，坐着桑的山犬，森林中肆意飞奔。
这种感觉多么惬意!而结尾处的几个颤音，就好像是小树精们摇着他们的脑袋，发出“嗒嗒”的声音，做最后的告别。
在这样一部巨作的结尾，米良美一优伶般的假声，是极具日本民族特色的演绎。清澈
浑厚的声音就像一个妇人在讲述远古时期的传说一半，让人回味无穷。
音乐会结束后，我们走出音乐厅，微凉的晚风拂过我的发际。几首乐曲优美的旋律还
回荡在我的脑海里。我完成了一次完美的音乐之旅。
今天晚上，爸爸说要带我去看音乐会，我听了后高兴得一蹦三尺。
经过度日如年的等待，紫红色的大幕终于缓缓拉开了。首先是由邓圣洁、刘杰文两位
老师给我们带来的双钢琴演奏。她们的手飞快地掠过琴键。霎时，一个个调皮的音符蹦了
出来，它们一起手拉手，变成了一首欢快的曲子。这首曲子，无论是调子，还是节奏，都
是那么悦耳动听，给听众带来了一种轻松的感觉。忽然，那音乐开始变得柔美、抒情起来，仿佛是流水到了平坦的地方，像一面清凌凌的镜子一样，静得很。我感觉自己好像到了一
个幽静的山谷，很快，曲子已经演奏完毕，台下爆发出一阵又一阵热烈的掌声，使刚才沉
浸在幻想中的我回到现实中，我也情不自禁地和他们一起鼓起掌来。
接下来是钢琴独奏，其中《糖果仙子》最为动听。这首曲子让我感到四周全都是穿着五光十色外衣的、甜丝丝的糖果。我最喜欢的，便是第三个节目——单簧管独奏。这单簧管全身乌黑发亮，并且戴了许多金色的“饰品”。“呜——”它首先发出了一声低鸣，清了清“嗓子”，然后才开始“唱歌”。它的声音一开始很低，像一位老人在走路，我顿时对它没了兴趣，但后来，演奏者的手指开始加速，上下跃动的手指变得异常灵活，声音也变得轻快起来，仿佛一个人卸下了他沉重的包袱。别看单簧管个子小，但声音并不亚于钢琴，真是人不可貌相，海水不可斗量。
俗话说：台上一分钟，台下十年功。看来，只要刻苦学习，就一定有巨大的成就。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
音乐盛会_描写音乐会的作文800字 在这夏日的傍晚，爸爸带我与妹妹来到中油大楼的演奏厅，期待由大型交响乐团所带来的听觉盛宴，我怀着对音乐的喜爱来到，并看到座无虚席的演奏厅，使我更加雀跃，准备欣赏这场音乐盛会。 首先由德弗乍克的狂欢节序曲拉开序幕，此曲作于十八世纪，是一首效果极为辉煌的名曲，其音乐带着欢乐热闹的气氛，又中间穿插着如梦似幻的慢板，英国管、长笛、小提琴接连反覆吟咏此旋律，令人印象极深。接着登场的是巴尔扎克的第一号狂想曲，小提琴独奏加上乐团的衬托，彷彿唱出了乡愁，颇有一番韵味。而在这之后，安奈斯可的第一号罗马尼亚狂想曲，最是令人惊艳，其层次的堆叠分明却交融，呈现活泼的自然情趣，令人听得如痴如醉。其后的几首皆是电影主题曲，有惊险刺激、温和浪漫及强烈节奏感，安排十分紧凑。 最终，在欣赏一连串精湛的音乐盛宴之后，正当指挥鞠躬示意完，转身準备离开时，现场立刻响起如雷的掌声，而安可及喝采声更不绝于耳，无尽的挽留显示听众意犹未尽的期待，果然，指挥不负众望，当他从布幕后走出来的那一刻，邻座的先生激动地站起身鼓掌，当时，我看见了真正成功的演奏，那是深植人心而无可忘怀的。安可曲是我们耳熟能详的>，听着悠扬的乐声，在我心中迴荡，顿时，竟有种依依不捨的感觉涌上心头，不过，享受了两个半小时，一丝倦意也悄悄来到，聆赏至此，令我十分满足。 这场音乐会对于喜爱音乐的我而言，意义非凡，那不仅是耳膜的震撼，更是心灵的补帖，看着演奏者专注、投入的神情，我不禁敬佩 1 / 2__来源网络整理，仅作为学习参考
不已，多么坚持不懈又执着的演奏家!想必在幕后，他们肯定时时刻刻都鞭策着自己苦练吧。我想，唯有如此勤奋地练习，才能造就在舞台上大放异彩的机会，唯有苦练，方能尝到甜美的成功果实。 2 / 2__来源网络整理，仅作为学习参考
关于听音乐的签名心情说说句子 1)有人说：“任何一种音乐他所要给予我们的仅仅只有两个字——‘回归’”回归到最真实，最简单的状态。所以，没有电子乐器的伴奏，没有庞大音响的烘托，只一架扬琴，外加古韵的修饰，及单纯的表达，便可以演绎出最动听的旋律，展现唯美的风韵。 2)“金色的风”由风声中飘扬的黑管开场，与横笛交叠出梦幻般的空间，四周不时响起的风铃声和远处隐约朦胧的弦乐，像夏季降下湖畔的晨雾，浑身清凉却又暖在心头。 3)音乐，可以体现出“乐以教和”的作用;音乐，也可以为我们解除生活中的疲劳;音乐，也是我们的朋友，我们的生活远远离不开它。 4)音乐，有抒发快乐情绪的，也有抒发悲伤情绪的，快乐时听欢快的歌曲会令人更舒畅，就是不快乐时听也会被快乐的乐曲所感染。而悲伤的音乐则更加能表达出人们的思想感受。 5)是音乐课使我对音乐有了深一步的了解，是音乐能够陶冶我的情操!不仅这样，我还学到了很多很基础的音乐知识，所有的音符像一个个跳动的精灵，是多末的活泼可爱啊!小节段落，迂回
的表达……真是让人爱不离眼，听不离耳! 6)柔美音乐流泄满室，清新悠扬的旋律，彷佛送来阵阵自然芳香。 7)伴随着一首歌曲，心里轻哼着它的旋律，一如既往的干净，每次听到这首歌，总是……因为这首歌我们一起听过。我跟着这首歌，走进记忆深处，紧张不安，小心翼翼。怕不小心碰痛了回忆，但我还是轻轻的打开那扇门，虽然痛，但和其中的回忆相比，就连痛，也是如此美好…… 8)我在拼什么，在意什么最多，为了什么又累又寂寞，不怕别人误会了，就怕最在乎的人，也不想懂。 9)这首曲子时而悠扬，时而舒缓，时而明快们如此倾心，梦幻的境界，有没，和谐的曲调，想不让人沉醉都难呢? 10)宛如“又绿江南岸”的春风，悄声无息;又如“随风潜入夜”的春雨，润物无声。 11)渐渐，进入高潮，原本欢快、柔和抒情的曲调突然间随着左手流畅的伴奏中显得非常激昂。 12)放上一段优雅的音乐，一杯淡淡的香茶，我在字里行间寻
关于听音乐的心情说说句子 关于听音乐的心情说说句子关于听音乐的心情说说句子推 荐 1)这首曲子时而悠扬，时而舒缓，时而明快们如此倾心，梦幻的境界，有没，和谐的曲调，想不让人沉醉都难呢? 2)动听的音乐就像是飞舞的蝴蝶在空中翩翩起舞，也像是叮咚的泉水在山间流淌，有时候，也像是璀璨的星辰，在夜空用闪烁。 3)我们来到了位于公园中心的音乐喷泉广场，这也是我最喜欢的地方，它可不是一个普通的喷泉。广场中间有一个大的喷泉，周围环绕着几个小喷泉。 4)动人音乐从音响缓缓流泄，洒落一地琉璃月光。庭园花草沾着月色。绽放美丽光华，真是此乐只应天上有。 5)喷泉随着音乐的高低起伏，向上喷出的水柱五光十色，有黄的、红的、蓝的、绿的、也有粉红的，十分美丽壮观。音乐喷泉的
形状也多种多样。 6)我是一个女孩，一个爱唱歌的女孩，一个梦想着站在属于我的舞台上用心灵歌唱的女孩。 7)音乐喷泉的音乐低的时候，喷泉就小，音乐高的时候，喷泉就四处溅起，像下雨似的。由于当时烈日当照，又喷着喷泉，所以地下就像温泉一样暖和。 8)走过石桥，你会看见一座喷泉，名叫蝴蝶喷泉。蝴蝶喷泉是一座音乐喷泉。喷泉的水柱随着音乐的韵律变化而起伏，美极了! 9)青春是一首人生中最美好的曲子，它能谱写出关于生命的所有湛蓝，让我们在这一路的湛蓝里微笑飞翔。目前状态：我在浪费时间，我在挥霍时光，我在模糊现在，我在恐惧未来。天亦落泪打芭蕉，难舍难分驿边桥。微雨轻燕双飞去，落花孤影独寂寥。 10)音乐进入高潮时，喷泉也跟着跳动起来，中心水柱竟达几十米，一支支水柱在五光十色的霓虹灯的映衬下，显得五彩缤纷，漂亮极了。
最新关于听音乐的心情说说句子 1)奏鸣曲那欢快的节奏使得她沉浸在那音乐当中，并试图用自己那跳跃的手指弹奏触一个美丽动人的故事。 2)每当节日来临，音乐一响，喷泉立刻随着音乐的变换喷出形态各异的水柱和水花，水柱时而高耸入云，气势磅礴，水花时而似天女散花，令人神往……喷泉两边高耸的壁画上雕刻着淮南古老的历史故事和传说，令人驻足观望。 3)当指尖轻轻触碰下钢琴的第一个黑白键，我就注定一生与音乐为伴，我着迷于此。即使有苦、有酸，我也会坚强地完成音乐的梦想。因为我知道，那是我生命中的旋律，我不能丢失。 4)古典音乐，音乐的另一杰作，“杰作”，也许在人们看来，根本就是——烂。我却不这么认为。古典音乐的好处——让我们了解历史。古典音乐表现的不但是一种音乐风格，从古典音乐的旋律、歌词之中，我们可以领略到历史的发展，那么，我们学习历史不仅不会枯燥，还可以走进那悠久的历史，不是吗?
一、导入 1．同学们喜欢听音乐吗？（喜欢） 2．你为什么喜欢听音乐？（音乐能给人以美的享受，使人心情愉快） (过渡)大家说的真好！音乐不仅能陶冶人的情操，给人美的享受，还能让人们插上想象的翅膀。今天老师也给大家带来了一首好听的乐曲，同学们想不想听？（想） 同学们要认真听，你能听出音乐的旋律有什么变化？听明白了吗？（明白了）好，现在就让我们一起去欣赏音乐。 （启发简练，指向明确，较好的调动了学生的学习兴趣） 二、初听音乐，感受韵律的变化 1．学生听音乐2．师：同学们听得很认真，你听出音乐的旋律有什么变化吗？生：音乐开始时平缓的，中间变急促后来又平缓了。（板书：平缓—急促—平缓）师：你听出曲子有三个乐段，很好！听每个乐段你有什么不同的感受？ 生：开始时轻松愉快，中间紧张，后来又愉快了。（先引导学生整体感知，从大的方面把握乐曲的节奏，便于学生从本质上理解音乐） 三、再听音乐，想象画面 （过渡）同学们真会听音乐。其实，一首美妙的乐曲就是一个动人的故事，请同学们闭上眼睛再听音乐，展想，看你的脑海中出现了怎样的画面？(播放音乐) 1．音乐听完了你的脑海中出现怎样画面？你仿佛看到了什么谁愿意说一说？2．生A 我仿看草原上，一个牧童在放羊，突然下雨师：这位同学的想象真丰富！ B 我仿佛看一只小猪在玩，突然来了一只大灰狼…师：这位同学的想象真有意思! C 我仿佛看到大海上的一艘小船，突然……师：这位同学的想象真奇特！ D 我仿佛看下课了，同学们在操场上捉迷藏师：这位同学的想象真是别具一格！师：同学们真会想象！一定还有许多同学想发表自己的建议，你可以把你的想法在课后与同学交流。（有了上一个环节的“整体认知”，现在进入实际的想象阶段，大部分学生能根据音乐展想；同时也完成了写作确定主题或话题的基本任务）四、拟题目同学们根据音乐想象的画面真是丰富多彩，让老师大开了眼界，了不起（竖起大拇指）。你能不能联系音乐和想象的画面起个合适的题目写下来。（能）好，把它写在练习本上。 1．学生动手写题目，师巡视。（找出有特色的5—6个）2．指生读题目。 A 泥坑风波师：看，这位同学的题目真有意思！ B 智斗大灰狼：你的题目真简洁 C 小鸭历险记师：看，这位同学的题目真新颖。 D 上学路上师：你的题目真奇特师：你的题目真是与众不同。 大家不仅故事想象的别具一格，题目也起得巧妙，不简单。你的故事是不是都应该有个开、中、尾？（是）现在我们再听第一段音乐，看你的故事是怎样开始的？（拟定作文题目是小学作文的重要任务之一，教师有意识的引领学生完成）五、分段听音乐 1．听第一段音乐谁来说一说自己的故事是怎样开始的？ A 在一座山上，一个牧童在放牛。 师：故事发生在什么时间？生：早上 师：早上，山上是怎样的景象？太阳、天空、云彩各是怎样的，草长得怎样，树木长得怎样，你能说具体吗？（能）你先坐下想一想，一会儿在起来说，好吗？这位同学第一个把手举起来，很勇敢。还有哪位同学愿意说。 B 在一座森林，鸟儿……师：你的故事的开始太美了！（还有哪位同学）
关于写听音乐的作文 听音乐是一种享受，使人更快乐。以下是关于写听音乐的作文，供大家参考! 1 音乐这个词好像很多人说很难，可是事实并不是这样，音乐就像一条线一样简单。 在我五六岁的时候，我是多么想知道我喜欢的是什么，特长是什么?但可惜一直都没有出现。直到九岁的时候，偶然有一种声音在我的耳边“走”过，那就是音乐。那声音是多么柔美，多么让人充满了幸福的感觉，从那次开始，就让我深深爱上了音乐。 我在电脑中听了很多音乐，不论是难唱还是好唱，总有它一道好听的地方。我喜欢音乐! 在某一个时间里，偶然有一个机会向我走了过来，那就是女生合唱团招人了，我报名的那天上午刚好是发烧，所以想下午不回来学校了，但总有一个预感在我的身边，好像说：“一定要回学校!一定要回学校!” 这时，我的心已经乱了，只好跟着感觉走。来到学校，他们正在上体育课，我就在教室里，下课了!他们回到教室，突然，我们班其中一个女孩大声说道：“女生合唱团招人了，谁参加?”当时，我有些犹豫，如果参加了合唱团就少了做
作业的时间，如果不参加就错过了一个机会，因为我想唱歌，所以我再不犹豫了，马上报了名，结果成功的进入了合唱团里。 在合唱团里，给了我最有收获的知识，那就是要大声唱出来，不管好不好听，只要有勇气，才能唱好歌曲。以前，我唱歌没有勇气，怕被别人说这个说那个，现在我可不怕了。 其实音乐很简单，大声勇敢地唱出来，你有了勇气，才会觉得音乐就像一条线，一样简单，只要你大声地唱出来! 2 清晨，校园里很静。雾蒙蒙的，并没有看到生机勃勃的朝阳。偶尔却有几丝清风拂过，路边的树叶轻轻飘落了下来，那一簇竹子沙沙作响。忽然，听到一句：“梦想就在前方，追逐我们的理想，心中充满美好希望，勇气照亮前进方向……”那一首歌，我很喜欢。 回到教室，我回首了一下旋律，很容易就能把它唱起来。其实，那首歌很早就听过了，只不过没有非常注意它的歌词而已。 我喜欢一首歌，不仅喜欢它的歌词，而且喜欢它的含义以及歌手独特的唱腔。一首好歌，所伴奏的旋律尤为重要，既而就要看歌手的风格了。不同的歌所唱出来的感情不同，它可以充分反映出歌手的思想及所要表达出来的感情等。例如，伤感的歌旋律低沉，歌手唱的时候总是能体现她那携带
有关听音乐的心情说说 1、生活里，有很多转瞬即逝，像在车站的告别，刚刚还相互拥抱，转眼已各自天涯。很多时候，你不懂，我也不懂，就这样，说 着说着就变了，听着听着就倦了，看着看着就厌了，跟着跟着就慢了，走着走着就散了，爱着爱着就淡了，想着想着就算了。 2、其时，我很累了，我习惯假装坚强，习惯了一个人面对所有，我不知道自己到底想怎么样。有时候我可以很开心的和每个人说话，可以很放肆的，可是却没有人知道，那不过是伪装，很刻意的伪装; 我可以让自己很快乐很快乐，可是却找不到快乐的源头，只是傻笑。 3、有时候，莫名的心情不好，不想和任何人说话，只想一个人 静静的发呆。有时候，夜深人静，突然觉得不是睡不着，而是固执 地不想睡。有时候，听到一首歌，就会突然想起一个人。有时候， 别人突然对你说，我觉得你变了，然后自己开始百感交集。丢了的 自己，只能慢慢捡回来。 6、有人告诉我，鱼的记忆只有7秒，7秒之后它就不记得过去 的事情，一切又都变成新的。所以，在那小小鱼缸里的鱼儿，永远 不会感到无聊。我宁愿是条鱼，7秒一过就什么都忘记，曾经遇到 的人，曾经做过的事，都可以烟消云散。可我不是鱼，无法忘记我 爱的人，无法忘记牵挂的苦，无法忘记相思的痛。 7一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。最后你 会发现，原本费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。 10、你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜;你念，或者不 念我，情就在那里，不来不去;你爱，或者不爱我，爱就在那里，不 增不减;你跟，或者不跟我，我的手就在你的手里，不舍不弃。来我 的怀里，或者让我住进你的心里，默然相爱，寂静欢喜。 1.一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇著他;若说有奇缘，如何心事终虚话?
话题作文听音乐的乐趣作文（3篇） 第一篇：听音乐的乐趣 一场雨： 一向喜欢下雨。喜欢下雨时的宁静，潮湿的感觉，泥土的气味，最喜欢的是下雨时天地混沌一片，气氛凝重的情景。妈妈说我自闭，是的，而且孤僻，不喜欢和别人打交道。放假时我宁愿一个人闷在家里，坐在窗边看一个下午的雨景。并不是我选择了寂寞，而是寂寞选择了我。雨就成了我最好的伙伴，让我有继续孤独的理由。 一首曲： 今天上网看文章，作者推荐读者一首钢琴曲作为背景音乐，曲名叫《kiss the rain》。我被这名字吸引住了，立即想下载试听。经过很长时间的缓冲处理，旋律终于开始了。优美而舒缓的旋律与清脆有力的钢琴声融合在一起，悠悠扬扬地弥漫在空气里，让我想起曾经只是单纯听雨的那段日子。雨洒在树叶上，叶下有小虫在避雨；雨落在屋檐，汇聚成大滴滴在瓷砖上；雨覆上伞的面颊，伞下的人依旧坚定地向前……这首曲子完全把我带入一个有声无形的世界，这是雨的世界。清纯不含一点杂质，没有黑暗，没有压抑，没有寂寞。钢琴声活泼地跳动着，跳进我的心坎，像单纯的孩子，高兴地和同伴嬉戏。话题作文听音乐的乐趣作文（3篇）话题作文听音乐的乐趣作文（3篇）。原来“雨”也可以是这样的，并不只是孤单和寂寞，也可以快乐，可以旷达。我想，这钢琴声营造的雨的世界，若有颜色，一定是绿色的，象征着春天，象征着新生。乐曲结束了，我点了循环播放，一遍遍放着。在优美的旋律中我轻轻地思索着：我所谓自闭，只是对自己不善交际的借口罢了；我所谓孤僻，也正是性格缺陷罢了。
一个人： 因为《kiss the rain》，我更坚定地爱上了雨。不是因为心情的寂寞，而是因为我重新认识了自己。破茧成蝶，获得新生，正如现在的我。我不再把自己封闭在自己的小世界，而是融入班级，融入大家。对待同学，我会抱以善意的微笑；放假也到朋友家串门或一起逛逛街。我真的变了，是这首《kiss the rain》改变了我，将灰色的雨染成蓝色，也让我不再迷惘。 我感谢这首曲子，是它让我不再孤僻，不再寂寞；是它让我重新认识了自己，认识了生活，也给了我真正意义上的乐趣。 第二篇：音乐的乐趣 音乐好像有着神奇的魅力，从小到现在，一直吸引着我。话题作文听音乐的乐趣作文（3篇）文章话题作文听音乐的乐趣作文（3篇）出自wk-78500000547598.html，此链接！。 我从小就被音乐吸引住了。据说，我小时候只要听见音乐就会不由自主地跳舞（当然了，在现在看来，绝对跳得很烂！。原来，我们家装修的时候，大街上放着一曲流行歌曲，我呢，也就开始不由自主的开始跳了。结果，一下子，就跟爸爸妈妈拉下了好长一段距离呢！听爸爸妈妈说，路上，还有好多人看着我跳舞，幸好我没有在意，要不然，脸不知红到哪里去了呢！
对音乐的感悟 在所有艺术类型中，音乐是最为抽象的艺术。音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，不论是唱、奏或听，都蕴含着关联着人们千丝万缕情感的因素。音乐是对人类感情的直接模拟和升华。人们可以从音乐审美的过程中,通过情感的抒发和感受，产生认识和道德的力量。因此音乐不仅是声音的艺术、听觉的艺术、时间的艺术、表演的艺术，更是情感的艺术。 音乐和其中所蕴含的情感力量，可以让人心旷神怡，也可以令人豁然开朗。音乐就如一泓清泉，在人们的内心干涸、寂寞时，沁人心脾。音乐好似一阵清风，在人们的内心烦躁、不安时，感人肺腑！音乐又好似一杯咖啡，只要用心去品，总是能让人感到越品越有韵味，越品越深厚绵长，如春风化雨、润物无声。 在这《音乐艺术与审美》的课程学习过程中，我加深了对中国古典音乐的了解，更加领会了中国古典音乐的美。《姑苏行》中笛的清新，《广陵散》中琴的沉厚，《平沙落雁》中箫的幽静，《秋湖月夜》中笙的秀美，这些都让我感受到了我们大国汤汤、华夏之音的美妙，体味到我们源流长远的古典音乐的魅力所在，领略到我们五千年历史积淀之下的深厚文化底蕴，触碰到我们传统文化的呼吸和脉搏。 中国的古典音乐充分表达了中国传统的审美精神。中国音乐好似用笔墨勾勒出的中国画，留下了大片空白，正如没有旋律的轮廓则不成其为音乐，但和声却是可有可无的，更加重视虚实相生，讲究余韵不绝、弦外之音。这就让人的内心能够处于一种宁静的状态，更好的认识世界。好的音乐要“乐而不淫，哀而不伤”，有一种达观安详的境界，有一种中正平和的美。 记得在这学期开始的一堂课上，我们听了整整70分钟的贝多芬的交响曲。贝多芬的命运交响曲，那四声命运之神的敲门声，是那样的铿锵有力、震撼人心。紧张的旋律，激昂有力，具有一种勇往直前、不屈不挠的气势，展示了惊心动魄的斗争场面，表达了贝多芬内心充满的愤慨和向命运挑战的坚强意志、无畏决心和必胜信心。宏伟的抒情部分，则深沉、安详、优美，蕴藏着深厚的力量和对美好生活的向往。交响曲高潮迭起，包罗万象，蕴含丰富的情感和曲折的波澜，直到最后那规模宏大的第四乐章，充满光明和无比欢乐的情绪，欢呼胜利的热烈场面，而庞大的尾声，响起了光辉灿烂的凯旋进行曲，那具有排山倒海的气势，表现出经过斗争后终于获得胜利的无比欢乐。这乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想，“我要扼住命运的咽喉，他不能使我完全屈服”，这是一首英雄意志战胜宿命论、光明战胜黑暗的壮丽凯歌，堪称西方音乐史上最杰出的音乐作品，也使我感受到了一种无可言喻的感动与震撼。
动物音乐会作文_三年级作文 篇一：动物音乐会 森林里要开动物音乐会啦，消息一传开，很多动物奔走相告，动物们想一展风采。 音乐会在森林音乐大厅举行，演员们打扮得非常漂亮，激动又紧张的等待着上台的那一刻。主持人孔雀小姐宣布：第一个上场的是黄鹂和百灵鸟的二重唱。只见它们生气十足地走上了舞台，唱起了《春天在哪里》这支歌。它们的歌声婉转动听，观众们纷纷鼓掌。紧接着大象闪亮登场，它边唱边舞，引得观众们大声叫好。动物们一个接着一个的上台表演，节目精彩极了。最后，森林之王老虎和狮子也威风地登台亮相了。它俩对着话筒一声吼，那声音震耳欲聋，吓得许多小动物们拔腿就跑，小兔子还被吓晕倒了。 这场音乐会太刺激了。 篇二：动物音乐会 一天，在动物音乐厅举办了一场音乐会，主场是青蛙王子。人们一听主场是青蛙王子，就纷纷赶来听音乐会，可见青蛙王子有多著名啊！ 这场音乐会来的人异常之多。“铃——”时间到了，音乐厅里渐渐暗下来，大幕缓缓的拉开了，聚光灯打在了主唱的身上。青蛙王子穿着高雅的西服周上台来，深深鞠了一躬，观众叫喊着，等着青蛙王子开始唱歌，只见它背着手、挺着胸、兴高采烈的随着优雅的，欢快的“叮叮咚咚”的伴奏，唱着美妙动听的歌“呱，呱呱，呱呱呱！”观众们爆发出一阵阵整天东地的掌声，有的拿着荧光棒左右挥舞，有的用鼓掌打着拍子，还有的举着横幅“青蛙王子！再来一个！”观众的喝彩声与小青蛙的歌声混在一起！ 音乐会结束了，台下的观众蜂拥而致，挤上舞台，有的献花，有的签名，记者也赶过来，采访、拍照、记录下这精彩的一刻！ 篇三：动物音乐会 狂欢节到了，小青蛙想：该用什么做主题呢？“有了！”小青蛙叫起来，“举办一次动物音乐会吧！”它的朋友听见了，对小青蛙说：“在今晚举行吧！” 夜幕降临，星星顽皮地眨着眼睛，月亮笑弯了腰，真是“此‘景’只应天上有，人间能得几回闻。”歌唱会开始了！青蛙们“呱呱”地唱。唱啊唱啊……引来了好多小动物！小狗“汪汪汪”地唱，还和小猫跳起了优美的舞蹈，小兔子在走钢丝，天鹅跳起了芭蕾舞，昆虫奏起了交响乐：蟋蟀在弹琴，知了拉着小提琴，蝗虫弹着古筝……这时，世界各地的动物都来了。驼鸟展示自己的奔跑本领，射水鱼在池塘里和同伴比赛射击，胖胖的豚鼠“吱吱”地唱起来。骆驼们展示出“举重冠军”的“天赋”……真是“天外有天，楼外有楼，人上更有人上人，强中自有强中手”啊！
关于听音乐的签名心情说说句子 1) 有人说：“任何一种音乐他所要给予我们的仅仅只有两个字——‘回归’”回归到最真实，最简单的状态。所以，没有电子乐器的伴奏，没 有庞大音响的烘托，只一架扬琴，外加古韵的修饰，及单纯的表达，便可以演绎出最动听的旋律，展现唯美的风韵。 2) “金色的风”由风声中飘扬的黑管开场，与横笛交叠出梦幻般的空间，四周不时响起的风铃声和远处隐约朦胧的弦乐，像夏季降下湖畔的晨雾，浑身清凉却又暖在心头。 3) 音乐，可以体现出“乐以教和”的作用;音乐，也可以为我们解除生
活中的疲劳;音乐，也是我们的朋友，我们的生活远远离不开它。 4) 音乐，有抒发快乐情绪的，也有抒发悲伤情绪的，快乐时听欢快的歌曲会令人更舒畅，就是不快乐时听也会被快乐的乐曲所感染。而悲伤的音乐则更加能表达出人们的思想感受。 5) 是音乐课使我对音乐有了深一步的了解，是音乐能够陶冶我的情操!不仅这样，我还学到了很多很基础的音乐知识，所有的音符像一个个跳动的精灵，是多末的活泼可爱啊!小节段落，迂回的表达……真是让人爱不离眼，听不离耳! 6) 柔美音乐流泄满室，清新悠扬的旋律，彷佛送来阵阵自然芳香。 7) 伴随着一首歌曲，心里轻哼着它的旋律，一如既往的干净，每次听到这首歌，总是……因为这首歌我们一起听过。我跟着这首歌，走
进记忆深处，紧张不安，小心翼翼。怕不小心碰痛了回忆，但我还是轻轻的打开那扇门，虽然痛，但和其中的回忆相比，就连痛，也是如此美好…… 8) 我在拼什么，在意什么最多，为了什么又累又寂寞，不怕别人误会了，就怕最在乎的人，也不想懂。 9) 这首曲子时而悠扬，时而舒缓，时而明快们如此倾心，梦幻的境界，有没，和谐的曲调，想不让人沉醉都难呢? 10) 宛如“又绿江南岸”的春风，悄声无息;又如“随风潜入夜”的春雨，润物无声。 11) 渐渐，进入高潮，原本欢快、柔和抒情的曲调突然间随着左手流畅的伴奏中显得非常激昂。
关于听音乐的说说大全 【关于听音乐的说说】一、 [每次上线都会打开音 乐的孩子很孤单] 二、音乐，开心时入耳、伤心时入心。快乐的时候，你听的是 音乐。难过的时候，你开始懂得了歌词。 三、如果没有人陪请学着一个人听音乐吃饭逛街娱乐这是个 好习惯 四、有电脑，没网线，玩什么，听音乐。手机网，有流量，玩 什么，睡觉呗。有电视，不好看，玩什么，打游戏。 五、当快乐的时候，你听的是音乐。难过的时候，你开始懂得 了歌词。 六、我这个人不太懂音乐,所以时而不靠谱,时而不着调. 七、什么是真正的摇滚?就是当音乐响起来的时候，整个人，疯了........ 八、音乐这东西开心时入耳伤心时入心。 九、窗外阴天了音乐低声了我的心开始想你了 十、有多少人开着qq音乐，是为了让对方看到自己听的歌。 十一、快乐的时候，你听的是音乐。难过的时候，你开始懂得 了歌词。 十二、很多人玩音乐,却很少个性如你 十三、你坐过的沙发宽了，你爱的音乐停了，那天的我等你等 成了摆设 十四、没有安全感的孩子,会非常喜欢音乐,非常怕黑,但却喜欢 晚睡 十五、音乐，开心时入耳、伤心时入心。 十六、有过少人，打开电脑，登上扣扣，听着音乐，看着空间。却永远不知道自己在翻什么。 十七、中国好声音我听到最多的一句话:我从小就特别喜欢音乐 十八、每次上线都会打开音乐的孩子很孤单 十九、没有安全感的孩子很爱音乐非常怕黑却习惯晚睡 二十、有多少人，打开电脑，登上扣扣，听着音乐，进去空间 一遍又一遍。永远不知道自己在翻什么。 二十一、自从空间音乐换成了忐忑，发现跑堂的人越来越少了。
二十二、你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃!此 音只应天上有，人生难得几回闻。 二十三、中国好声音我听到最多的一句话:我从小就特别喜欢音 乐 二十四、知道为什么一下课就不困了吗，因为下课铃是中国最 强音，中国最强的音乐都出动了你还有什么理由睡觉? 二十五、快乐的时候，你听的是音乐。难过的时候，你开始懂 得了歌词。 二十六、音乐，开心时入耳、伤心时入心。. 二十七、有时候，音乐是陪我熬过那些夜晚的唯一朋友。 二十八、心情不好的时候，也只有音乐才能懂我吧! 二十九、我喜欢听着音乐吹着微风背着背包带着最爱的人去旅 行 三十、没有安全感的孩子很爱音乐非常怕黑却习惯晚睡 (我最 需要的就是，你需要我。) 三十一、宛如又绿江南岸的春风,悄声无息。 三十二、语言的萦绕，有的时候，比音乐更美。关于音乐的说 说 三十三、打开电脑，手拿零食，听着音乐，明明打开聊天窗口，却怕打扰了那个他。 三十四、你现在是否面对电脑，登着qq，听着音乐不知所措的 发呆 三十五、失落的时候学会了用音乐疗伤。关于音乐的说说 三十六、放学铃声是世界上最好听的音乐 三十七、我这人不太懂音乐，所以时而不靠谱，时而不着调。 【关于听音乐的说说】 1、最纯净的听音乐软件。不能快进，不能直接听副歌，不能下 载到本地，没有曲库，只能直接告诉它你想听什么，每次听歌都要 用流量。除了暂停和下一首，什么功能都没有，歌词也只是歌词而已，什么都不能设置。嗯，只是想听一首歌而已。 2、浴室浴缸，室内装修设计。曾经遇过一个女客户，单身，要 求在客厅摆一个大浴缸，红色的，还配置了很好的音响设备，她说，一边泡澡一边听音乐是一天最快乐的时光。
音乐会的体会感想 时隔两个月，11月30日晚又一次有空闲时间来到了武汉琴台音乐厅，这次的音乐会是德米特里列夫科维奇独奏音乐会-蓝色狂想曲。熟悉的是蓝色狂想曲，但其实并没有仔细安静下来欣赏这首钢琴曲。在网上搜查的资料显示是美国作曲家乔治·格什温（George Gershwin）于1924年写给独奏钢琴及爵士乐团的乐曲，它融合了古典音乐的原理以及爵士的元素。其中最著名的应该属于中段的E大调，宽广流畅、温柔感伤。但特别的是，中段还出现了若隐若现的小鼓，表明不安宁的情绪仍在继续。弦乐奏完后，钢琴接着以变奏陈述。虽然不懂得如何叙述这种体会，但是直接感觉到这首曲子整体一直在变奏，相对于其他曲子而言，不太可以领悟到其中的内涵。 除此之外，还欣赏到了肖邦的《平静的行板与辉煌的大波兰舞曲Op.22》、贝多芬《热情奏鸣曲》、拉赫玛《尼诺夫13首前奏曲Op.32》、《升c小调前奏曲Op.3,No.2》、斯卡拉蒂《d小调奏鸣曲K.213》。其中《升c小调前奏曲Op.3,No.2》有种舒缓的感觉令人心旷神怡的同时又带有模糊的感觉。整体音乐会的感觉或许都是些名作，所以并没有像上一次有种共鸣的感觉，总觉得有一种历史的交错感，也许是心态的变化引起的。 每个人音乐家在演奏的时候，其实我很注重他们的眼睛，他们有时候时而紧闭时而半睁，有种情结在他们的眼里，他们每日徜徉在音乐的世界里，去感知这个世界冷与暖。从最终的了解音乐，学习几个音符到现在，我发现当你正真进入这个世界中，你会觉得在你已知的路上总会有未知世界在等着你。有的人是天才，有的人是后天不断地练习，每个人在获得纯真的同时又失去纯真。也许就如贝多芬的《热情奏鸣曲》一样，伴随着音符的起起落落，随着热情的起起伏伏，但这一切的最后都会随着消逝。也许下次音乐会，我会先了解每位演奏者的背景，然后再去欣赏或许我或有更多的感触，在每场音乐会的背后，除了自己的直观感受以外，也许重要的是更多的是对音乐知识的补充。
关于听音乐的说说听歌心情语录大全 关于听音乐的说说听歌心情语录大全关于听音乐的说说 一、[每次上线都会打开音乐的孩子很孤单] 二、音乐，开心时入耳、伤心时入心。快乐的时候，你听的是音乐。难过的时候，你开始懂得了歌词。 三、如果没有人陪请学着一个人听音乐吃饭逛街娱乐这是个好习惯 四、有电脑，没网线，玩什么，听音乐。手机网，有流量，玩什么，睡觉呗。有电视，不好看，玩什么，打游戏。 五、当快乐的时候，你听的是音乐。难过的时候，你开始懂得了歌词。 六、我这个人不太懂音乐,所以时而不靠谱,时而不着调. 七、什么是真正的摇滚?就是当音乐响起来的时候，整个人，疯了........
八、音乐这东西开心时入耳伤心时入心。 九、窗外阴天了音乐低声了我的心开始想你了 十、有多少人开着QQ音乐，是为了让对方看到自己听的歌。 十一、快乐的时候，你听的是音乐。难过的时候，你开始懂得了歌词。 十二、很多人玩音乐,却很少个性如你 十三、你坐过的沙发宽了，你爱的音乐停了，那天的我等你等成了摆设…… 十四、没有安全感的孩子,会非常喜欢音乐,非常怕黑,但却喜欢晚睡 十五、音乐，开心时入耳、伤心时入心。 十六、有过少人，打开电脑，登上扣扣，听着音乐，看着空间。却永远不知道自己在翻什么。 十七、中国好声音我听到最多的一句话:我从小就特别喜欢音乐
十八、每次上线都会打开音乐的孩子很孤单 十九、没有安全感的孩子很爱音乐非常怕黑却习惯晚睡 二十、有多少人，打开电脑，登上扣扣，听着音乐，进去空间一遍又一遍。永远不知道自己在翻什么。 二十一、自从空间音乐换成了忐忑，发现跑堂的人越来越少了。 二十二、你的歌声婉转动听，让人赞不绝口，令我心潮澎湃!此音只应天上有，人生难得几回闻。 二十三、中国好声音我听到最多的一句话:我从小就特别喜欢音乐 二十四、知道为什么一下课就不困了吗，因为下课铃是中国最强音，中国最强的音乐都出动了你还有什么理由睡觉? 二十五、快乐的时候，你听的是音乐。难过的时候，你开始懂得了歌词。 二十六、音乐，开心时入耳、伤心时入心。.
音乐的作文范文8篇 本文是关于音乐的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 第1篇：音乐这世间有一种你看不见的音符，从古老的金字塔尖顶上神秘地越过，从史前巨石柱威严的阵垒中淌过，从泰姬陵对称的镜面上划过，从檐牙高啄的苏州园林中跳过。 变化莫测的音符，只有在蜿蜒起伏的山岭中才会奏出长城雄曲，只有在江南水乡中才会奏出小桥流水。大自然神秘莫测的力量让万物各展其才，不要妄想占领别人强悍的领地，我们要演出的是一场华丽盛大的交响曲，而非野鸭上树那令人咂舌的滑稽剧。 五步一楼，十步一阁，人们喜欢称建筑为流动的音乐，然而在我的心中，如果一个建筑挺立在适合它的土地上，它便是最美的花朵，最流畅的音乐。 贝聿铭——中国一代伟大的建筑师，最为人熟知的设计作品便是罗浮宫的玻璃金字塔，完全对称的几何构型，华丽地展示着它的理性之美，但要将它建在中国水乡恐怕会大打折扣，不伦不类。 流动的音符淌过小山美真子的藏室，便幻成了一曲“世外桃源”。阁楼艺术与日本“影子文化”融为一体，百分之八十的部分埋于地下，远望恰如一座山峰，与绿茵葱茏的群山奏出一曲流动的旋律——这便是贝聿铭的惊世杰作，文化在其特有的背景中才能彰显出其特有的魅力。
若要把这一朵朵镂空阁楼放于沙漠，那岂不是暴殄天物？ 特定的人，特定的背景才能烘托出最优秀的艺术。 与著名印度女建筑师哈尔德那种夸张奇特的构思相比，我更喜欢玛格丽特·希尔芬迪，她善于将自然与建筑融为一体。你看那科尔伯格大厅，完全由自然取材，却成就了一番美妙的画面。再看斯沃茨摩大学联合科学楼，那种对称美让人叹为观止，理性与科学在此闪光。每一个凝固的音符都是与众不同的，无数个特别的音符奏出流动的交响！ 第2篇：音乐 我喜欢听歌，一直一直都很喜欢。 那时候，我经常听JAY《十一月的萧邦》那张专辑里的歌，很抒情，很伤感，很符合那时候的心情，所以很喜欢。一遍一遍地听，一次又一次地留着泪。 随着时间的流逝，当我走了好远，当一切成为回忆的时候，我不禁停住脚步回头看时，不经意间听到了JAY的那首《夜曲》。听着JAY 出自内心的声音，忧伤而带着伤感的曲调，轻轻的却令人感触很深。思绪突然被勾起，那个时候的心痛，那个时候的无奈，就像是附在歌里一样，随着歌声的响起，以前听歌时附带的心情也被释放出来了。 我以为我已经忘记，忘记那个时候的幼稚与无知的暗恋，忘记为某个人流下的眼泪，甚至忘记那个不值得一提的人。可当我听到那首歌的时候，我承认自己想错了。什么也没放下，什么也没忘记，就像是伤口，即使已经愈合了，但还是仍然留在皮肤上，只要不看到，不
音乐优质课观摩心得体会 金秋时节，河南省音乐观摩课在美丽的郑州隆重举行，我有幸聆听了30多节省级优质课。确实收获颇多，作为一名新教师，面对自身的缺乏能参加这类活动我的心情十分激动。这次听课学到的东西远远胜过自己上班这几年来所教的课。在听课过程中也不断与自己的实际教学做比较，认真记录、并反思。下面就将我本次观摩的心得体会汇报如下。鉴于自己表达总结能力有限，下面谈一下自己粗浅的体会。 每一个地市推出的公开课都代表着本地市的音乐教育水平，为了上好这一次公开课，教研员和教师们不知花费多少心血去精心备课、上课、反复修改。本次优质课，教师的创新思维得到了充分的展示。有几节优秀的课堂设计可谓新颖独特、各具匠心，而最终的教学效果却是一致的和谐生动。教这次听课最最吸引我的要数我们新乡长垣的做课老师，她所教的是《咏鹅》这节课，这节我也教过，以前我都是以故事来导入此课或者是猜谜语的方式来导入发的，可通过位老师的导入让我又学到了许多，这位老师是把这首故事编成了一个小故事，加上了配景音乐自己还做了动画，每一处都恰到好处，这大大地吸引了孩子们注意力，她对教材的深入研究，精心设计使得驾驭课堂更加游刃有余。 本次参加讲课的教师都充分发挥了多媒体技术在音乐课堂教学中的重要作用。老师们的课件都经过精心的设计，实用有效，不花哨，不杂乱。无论从课题材料的搜集上还是从视听效果上，都富有创意。多媒体的使用恰到好处。
高年级的戏曲课一直是我比较头大问题，对于十一二岁的孩子们来说他们有自己的想法，一听戏曲就很反感，提不起精神，这次有节戏曲可让我记忆犹新，老师直接展示自己的戏曲演唱水平，一边表演边唱，这样就一下子把孩子给吸引了，孩子们目瞪口呆，这个老师就为本节课开了个好头。学生们积极性非常高，这时这位老师就趁热打铁，开始介绍了戏曲，孩子们也很积极地来说自己对戏曲的了解，这节课上下来，孩子们自己总结说，学习了这节课的戏曲突然对戏曲感兴趣了，有的还说认为戏曲不再枯燥乏味了变得幽默诙谐了。通过这节课使我对以后的戏曲教学有了很多想法，为我以后教到高年级音乐做了很好的示范。 在优质课中，教师的基本功尤为重要，大部分老师的基本功就非常扎实，在她们的音乐课中，无论是教师的表演，还是教师的语言、教态，都显示了一个音乐教师扎实的音乐素养。例如《咏鹅》这节课，这位老师的导师十分新颖，不仅把故事编成小故事，还展示了自己的基本功，边讲故事边在黑板上画了一幅咏鹅，正是因为有了过硬的基本功，学生才能很快进入状态，扮演好自己的角色，出色地完成好这堂音乐课。还有一节《多彩的舞姿》给我留下了深刻的印象，老师这节课先让同学们欣赏了一段维吾尔族音乐，请同学们自己跳跳。然后老师为同学们示范，从动作到眼神都显示出这位老师深厚、扎实的舞蹈功底，获得在场教师的阵阵掌声。这个环节使学生们的兴趣油然而生，课堂充满了活跃的气氛。接下来老师教了几个舞蹈动作：绕腕、眼神、耸肩、移颈。在学习了维吾尔族的舞动之后，又以舞蹈《鸿雁》
音乐会精选作文150字 音乐会 一场音乐会就要开始了，自然界里很多成员都来参加了。大家突然听到“喳喳喳”咦，是谁在树枝上唱歌？原来是心爱的小鸟。“嗡嗡嗡”，又是谁在歌唱？是采蜜的蜜蜂。“呼噜呼噜”，这又是谁在唱歌？原来是一只正在睡梦中的小猪打起了呼噜，仿佛也在唱歌。“呱呱呱”，又是谁在唱歌呢？是池子里的青蛙。“哗哗哗”的流水声仿佛在给他们做伴奏呢！ 这真是一场巧妙的音乐会。 【写作指导：怎样才能提高中中学学生的写作思辨能力】思辨能力直接反映一个人的认识水平，是合格实验中学生必备的素质。我们可以在写作教学中，着力培养学生形成以下十种辨证分析能力：①矛盾分析；②现象与本质分析；③数量与质量分析；④普遍性与特殊性分析；⑤因果分析；⑥必然性与偶然性分析；⑦可能性与现实性分析；⑧内容与形式分析；⑨内因与外因分析；⑩纵向与横向分析。这里仅以现象与本质分析为例，谈谈思辨能力的训练方法。 由于客观事物是复杂多变的，学生观察时一般只能触及事物的表象，获得感性认识。因此，指导学生通过现象看本质，是提高思想认识水平的重要手段。在写作中，要诱导学生养成“去粗去精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的思维习惯。如成功背后的艰苦，平凡中蕴含的伟大，外表热闹中潜隐的内在寂寞等。（next88）由于现象与
本质是一个问习题的两个面，既有区别又有联络，特别是由于客观事物纷繁复杂，有暂时的个别现象，也有稳定的普遍现象；有必然现象，也有偶然现象。因而在训练时要使用不同类的材料，启发学生比照分析，抓住问习题的实质，形成正确的观点。这样，来自通过思辨产生的顿悟，才能是科学而准确的。 当然，思辨能力的提高是一项长期的工作，仅靠一两次训练学生是不能奏效的。因此，从高一的第一学期开始，就应对学生进行这方面的训练。做法主要有： （1）利用课前五分钟，以随机抽签的方式进行训练。课上，教师让学生随机抽取一则两则材料，让他当场提炼观点，进而谈谈自己的写作思路，让其他同学进行补充。 （2）课后，每周留两至三则材料作为训练内容，当然也要让学生自己找材料。 训练时，要尽可能选择能够激发学生兴趣的材料。这样，才能激活学生的思维。例如： 杜甫的名句“读书破万卷，下笔如有神”，意思是说多读书有好处。郑板桥却说：“读过万卷书，胸中无适主”，指读书多而无所适从，失去主见，反而有害。 要求把这两则材料辨证统一到一个观点中去。这要求学生有一定的思辨能力才行，有点难度，教师要引导学生抓住材料的要点并进行分析：杜甫名句，指广泛阅读，重点讲的是知识的积累与写作的关系，它是须要的；郑板桥的名句指的是读书多而无所适从，谈的是读书后
睡前听音乐的心情说说 【篇一：睡前听音乐的心情说说】 听歌睡觉心情说说篇一 《音乐对心情的影响问卷》 1 你是何种性格的人？ 2你喜欢什么类型的音乐? a 民间乐 b 古典乐 c 摇滚乐 d 流行乐 e 其他 3如果是流行乐是下列哪种（）（若不是流行乐则不填） a. hip pop b. blues c. b-boy d. dj e. r＆b f. jazz ＆ g .country h .dance i. rock j.classical pop k.其他 4你会选择在什么时候听音乐（可多选）（） a.心情不好时 b.睡觉前 c.做作业时 d.无聊时 e.心情很好时 f.上课时g其他 5心情不好时，会选择听什么样的音乐（） a.轻音乐 b.嗨一点的音乐 c.伤感的 d.舒缓一点的 6你听音乐时心情是如何的？ a 悲伤 b 开心 c 郁闷 7 你喜欢的音乐的语调？ a 较快 b 缓慢 c 适中 7 你喜欢和谁一起听音乐？ a 和好朋友 b 和家人 c 自己一个人 8音乐会是你生活中很重要的部分（） a.会 b.不会 c.不确定 9有没有音乐让你想跳舞或者狂欢（） a.有 b.没有 c.暂时没发现 二你听完音乐后内心的感受如何?（请分几个角度说）（例如在心情不好是听歌后会怎么样） 三请你说说听音乐的利与弊 听歌睡觉心情说说篇二 《说说“听歌填词”》 听歌睡觉心情说说篇三 《人生心情篇》 人生心情篇
别让人生，输给了心情。心情不是人生的全部，却能左右人生的全部。心情好，什么都好，心情不好，一切都乱了。我们常常不是输 给了别人，而是坏心情贬低了我们的形象，降低了我们的能力，扰 乱了我们的思维，从而输给了自己。控制好心情，生活才会处处祥和。好的心态塑造好心情，好心情塑造最出色的你。 每个人心里，都有一道最美丽的风景。尽管世事繁杂，心依然，情 怀依然；尽管颠簸流离，脚步依然，追求依然；尽管岁月沧桑，世 界依然，生命依然。守住最美风景，成为一种风度，宁静而致远； 守住最美风景，成为一种境界，悠然而豁达；守住最美风景，成为 一种睿智，淡定而从容。飞越迷雾，让生命看得更清楚。 该来的都会来，该走的全会走，别抗拒，别挽留，别不舍，别担心。不要苦苦留恋逝去的东西，因为那本就不属于你。 我们总是希望得到别人的好。 一开始，感激不尽，可是久了，便是习惯了。 习惯了一个人对你的好，便认为是理所应当的。 有一天不对你好了，你便觉得怨怼。 其实，不是别人不好了，而是我们的要求变多了。 习惯了得到，便忘记了感恩。 再美的盛世烟花，璀璨后都会碎落在彼岸，无法用心去回味，那是 一种怎样的凄美，犹如我们的相遇，只拽住了岁月的衣角，幸福转 瞬便被流逝的光阴沦陷，再也回不到相识的起点。 我是一颗向日葵，浑身充满了阳光的味道。不抬头也知道，你在照耀。有人说，我垂首，是因为背负的爱太沉重。其实，那是我低头 的微笑。说说心情 每个人都有一些处事谨慎、明哲保身的朋友，对他们，我谈不上厌恶，但缺乏好感。因为总觉得他们少了一点血性。我并不崇尚英雄 主义，也不赞成盲目逞能，但我仍享受为朋友为正义出头做个热血 青年的过程。尽管这样的冲动偶尔显得不那么成熟，甚至还容易受伤，但我始终不愿为了所谓的理智而背叛自己的内心。 我对于你，只是场意外；你对于我，却是一场爱情。 一个人自以为刻骨铭心的回忆，别人 早已经忘记了。有些人的恋爱，仅仅是爱上了“恋爱”。 专一不是一辈子只喜欢一个人，是喜欢一个人的时候一心一意。 也许有那么一个时侯，你忽然会觉得很绝望，觉得全世界都背弃了你，活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说，没关系，
听音乐的好处作文800字 音乐，是一种很优美的东西，它可以陶冶人的情操，也可以使人高兴，让人变得有精神。在我们伤心的时候，音乐也可以起到一种安慰的作用。同时，在我们压力很大的时候，我们听听音乐，也可以放松心情，缓解压力。而音乐也分为非常多的种类，有乡村音乐，古典音乐，摇滚音乐，伤感音乐，爱情音乐等等，听不同的音乐对我们的人的心情也有不同。 平常在学习生活里，我们会遇到许许多多的压力，学习带给我们带来的压力，父母给我们带来的压力，还有老师同学等等。每一天上学，父母都要嘱咐我们上课要好好听课，认真学习。在上课时，老师总会给我们布置许许多多的作业，还要让我们背许许多多的书，但是这些事我们不能推迟的事情。除了这些压力之外，在学习竞争中，同学们也会给我们带来压力。 在被同学们超越我们时，我们会感觉到压力无比。那个时候我们总要找一些东西来缓解压力，以免负担太多，影响自己的心情。那个时候我们可以选择听音乐。如果我们听开心一点的音乐，我们的心情也会随之开心，但我们听忧伤的音乐时，我们的心情也会随之多愁善感，所以在各种各样的音乐面前，也要按自己的心情来选择。 在我们被老师指责父母责备的时候，或者是考试考砸了，有什么不高兴的事情和同学们发生矛盾，又或者是什么东西不见了，等等。
那个时候我们了，心情总会很不好，或者是特别想哭，那个时候我们就应该要听听音乐。有一些可以激励我们音乐我们应该多听听，这样对我们的身心健康有好的帮助。 因此，音乐就像一杯咖啡，它会在我们劳累的时候给我们带来轻松和快乐；音乐就像一支蜡烛，它会在我们心情灰暗的时候给我们带来光明和温暖；音乐就像一涌清泉，它会让我们口渴无助的时候给我们带来清凉和舒爽。因此音乐有许许多多的优点，我们应该要多去听听音乐，陶冶情操，放松心情。但是音乐有好也有坏，我们应该听有益的音乐，而不是有害的音乐。 音乐对我们来说，是生活中不可缺少的，如果没有了音乐，那么我们来生活就变得枯燥无味。因此，音乐对我们来说也是非常重要的，它不仅仅可以使我们的心情变好，也可以成为一种激励，使我们奋发向上的力量。