当前初中数学教学现状分析
陈宇丽
【期刊名称】《考试（教研）》
【年(卷),期】2013(000)001
【摘要】激发学生的学习积极性；教学体系完善的必要性；学生对数学认知发展的重要性；老师提高教学能力的紧迫性；教师认知水平的改善策略；教学反思要让学生参与.
【总页数】1页(100)
【关键词】激发兴趣;完善教学体系;认知发展;提高教学能力;改善认知水平;参与反思
【作者】陈宇丽
【作者单位】龙岩初级中学福建龙岩 364000
【正文语种】中文
【中图分类】G420
【相关文献】
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