小学纪律卫生检查评比制度
为加强学生管理的力度,促进我校教育教学质量的再度提高,故定本学期纪律卫生评比检查制度。
一、日评小组的构成、任务和评比结果的作用
1.日评小组是由学校政教处统一领导,由值周老师合值周学生组成,担负学校各班的纪律卫生检查评比工作,并将当天检查结果做好记录,每周一将各班应得的评比分数、名次,一并填入学校值周工作总结表。
2.利用周一升旗机会,由学校将各年级总分第一名公布于众,并将流动红旗授予年级第一名的班级。
3.学期末将各班纪律卫生综合评比的结果计入班级综合考评,对前三名的班级的班主任给与奖励。
二、每日各班的基分及加减分的方法
每日各班的积分均为百分,根据检查的结果,计作当日新得分数。
1.扣分标准
(1)有下列情节之一者均扣5分:
①校内骑车或自行车停放不整者。
②无故迟到或早退者。
③室内外卫生没打扫干净者。
④逃避集体劳动或学校组织的大型活动者。
⑤穿奇服戴饰物或留长发者。
⑥乱倒垃圾,乱扔废物或在校园墙上胡涂乱画、印鞋印球印者。
⑧破坏或偷盗公共财物者。
⑨假期到本校或其它兄弟学校打闹者。
(2)有下列情节之一者扣10分:
①不服值周老师和值周学生管理者。
②在校内外打架、造成不良后果者。
2.加分标准:
(1)对拾金不昧者,给在班级加5分。
(2)见义勇为、积极举报者,给所在班级加5分。
(3)为集体做好事,经核实后,给所在班级加5分。
学校校园纪律检查评比细则（试行） 学校为了加强对学生的管理，端正学风。为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”的能力。为了使学校纪律、清洁卫生检查工作规范化、内容透明化，特制定本“细则”，并在今后的检查工作中执行。 一、纪律管理要求：检查方式： 1、对各班室纪律进行定期检查和不定期抽查，采取扣分制。 具体扣分细则 1、按时到校，不迟到，不早退。凡迟到或无故早退的学生一人一次扣班级纪律分数1分。 2、学生到校后及时进入教室认真学习；凡学生到校没有进教室学习或在教室大声喧哗疯闹的，一人一次扣纪律分数1分。 3、进、出教室和上下楼梯及在走廊行走，按要求自然成行，遇到老师时退后避让。走廊内不喧哗、打闹、跑跳，手中不拿锐器。凡不按要求做的一人一次扣纪律分数3分。 4、尊敬师长，遇见到老师主动问好，校内见到客人有礼貌。团结友爱，不说脏话，校内外不骂人、不打架。在课间打闹的一次扣1分；凡学生在校内打架的一次扣班级纪律分数3分；学生打架，一人一次扣该班级纪律分数5分。 5、课间操、集会班级不留人（特殊情况例外），有病及其他特殊情况学生滞留室内，事先向班主任请假。上操做到“稳、静、齐”，下操按要求排队到指定位置。集会按要求认真听，不随便说话，走动。做操动作规范、到位，按拍节，做操期间不说话、不打闹、不乱走动。凡学生无故不参加做操、集会，下操不排队或排队不整齐、无秩序，每次扣1分。集会没做到稳、齐、静每次扣1分，被校领导或教师点名批评的，每人次扣2分。学生做操不规范的或说话者，一人一次扣该班级纪律分数2分。 6、遵守社会公德，爱护校内外公物，不攀折花草、树木和其它设施，随身物品按要求摆放。不蹬、跨围墙、大门。学生凡在校园内乱涂乱画、摘花、跨越花带、摇树、折树枝的，发现一次扣该班纪律分数2分。
卫生检查方案
2016-2017学年大田庄小学卫生检查评比方案 一、目的要求： 为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。 二、卫生检查评比制度： 1．每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级责任承包。 2．各班教室、清洁区，必须每天清扫三次，每周一次大扫除。 3.值日教师和学生每天早晨、中午、晚上检查三次，并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。 4．每班可设立两名督查员，做好本班卫生区保洁工作。 5．卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果。 6．学校对卫生工作加强量化管理，每月评出小白鸽清洁班。 7．年级组长对本年级的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合政教处检查人员做好监督、检查工作。 8．每学期要召开一次卫生工作会议，研究、讨论学校卫生工作情况，并将卫生检查结果纳入学校优秀班评比量化之中。 三、检查办法： (一)每日检查：共30分 1、检查时间：一天必查：督促各班做好一日三扫。缺一次扣一分。课间不定期抽查。
2、检查人员：学校值日老师和值日学生。 3、检查范围和要求： （1）负责室内卫生的值日师生职责。 ①地面清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。（每发现一处扣一分） ②墙壁无灰尘、无印痕。瓷砖上无污迹。（每发现一处扣一分） ③门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。（每发现一处扣一分） ④讲台干净整洁，桌凳及班务用品排放整齐。（每发现一处扣一分） ⑤垃圾桶、箱清理及时，外无残渣。（每发现一处扣一分） ⑥不在室外和功能室内吃零食，学生自带垃圾袋，垃圾袋满后及时扔到一楼垃圾场。（未 按要求做的每发现一人扣一分） （2）负责室外卫生的值日师生职责。 ①地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦（每发现一处扣一分） ②建筑物无乱涂现象，门窗、楼梯扶手擦拭干净。（每发现一处扣一分） ③花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。（每发现一处扣一分） ④打扫及时，无垃圾存留。（每发现一处扣一分） ⑤垃圾桶、箱清理及时，外无残渣。（每发现一处扣一分） (二)每月检查 ★每月个人卫生检查 1、检查时间：每月中旬(逢双周)周二晨会或夕会时间。 2、检查人员：学校少先队辅导员和部分班级卫生委员 3、检查范围和要求：共30分
小学班级卫生检查标准及评比制度 一、卫生检查标准 （一）教室卫生（上午5分，下午5分，共10分） 1．地板、楼道纯洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。墙壁﹑天花板无蛛网、无灰尘、无印痕。 2．门窗、玻璃明净、明朗，经常擦洗。窗台无灰尘﹑不放置任何东西。 3．灯管、灯架明净，无灰尘、无污点。 4．黑板课后及时擦明净无字痕，无尘印。 5．桌凳、讲台及用品排放整齐。 6．卫生工具摆放整齐，在指定位置堆放，垃圾篓应及时清倒。 （二）包干区环境卫生（上午5分，下午5分，共10分） 1．地面洁净，无果皮、纸屑﹑烟蒂，果皮无碎砖烂瓦，无卫生死角。 2．建筑物无乱涂现象，门窗擦拭明净，教室外过道上明净，无积水。 3．花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。 4．打扫及时，无垃圾存留。 二、卫生检查评比制度 1．各班教室、卫生区，必须每天清扫三次，（早读课前、中自习前、下午三节课下）每周一次大扫除（星期一下午课外活动时间）。 2．每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级责任承包。 3．政教处不定时抽查，红领巾监督岗每天早晨、中午检查两次，并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。 1/ 2
4．卫生检查人员要认真负责，并将检查结果统计上报值日处，及时公布检查结果，学校对卫生工作加强量化管理，检查结果每天一公布，每星期一小结，并将卫生检查结果纳入学校文明班级评比量化之中。5.对学生乱扔果皮、纸屑﹑包装袋的进行严厉查处，政教处将组织学生会部分干部进行检查发现一个将视情节轻重与以除理。 6．各班班主任要对本班的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合监督岗检查人员做好监督、检查工作。 2/ 2
XXX小学班级纪律检查 评比制度、评分细则及奖励办法严明的纪律是提高教学质量的关键，是体现校风校貌的根本所在，是维护学校良好教学秩序的必要条件。为营造良好的教学环境，促使良好校风的形成，特制定本细则。 一、评比方式： 纪律日常检查项目包括学生出勤、课堂纪律、课间操纪律、课间纪律、自习纪律、集会活动纪律，放学纪律、其它纪律八项。检查形式由值日教师采取固定时间检查（每天早操、早读、下午集合）、不定时间抽查（每天不得少于一次）。检查评分采取扣分制，各班每周基础分均为100分，根据扣分标准，视班级学生违纪情形在班级基础分上进行扣分（如出现基础分不够扣的情况可得负分），做到每天一统计，每周一合计（由星期五天的值日教师完成），得出本周分数，每学期进行一次总评，总评分数构成公式如下 总评分=各周分数之和÷周数 学校对总评分达到基础分百分之九十以上（含九十）的班级奖励200.00元，对总评分达到基础分百分之八十以上（含八十）百分之九十以下的班级奖励100.00元。 三、具体扣分项目及标准： （一）学生出勤及礼仪。（15分） 1、迟到、早退者每人扣1分 2、旷课者每人次扣5分。
3、未经老师同意，私自出校的每人扣1分。 4、在学校如发现说脏话一次扣1分。 （二）课堂纪律：占15分 1、课堂上交头接耳，做与课堂教学无关事情者，每人扣1分。 2、课堂上不遵守纪律，不服从任课教师管理者每人扣2—5分。 3、上课期间，上课教师如接打电话、接待客人等造成的班级纪律混乱可一次性扣10分。 （三）课间操纪律占15分 1、做操时班主任不到场扣1分； 2、集合速度慢，不听口令，迟到者1人扣1分（广播操音乐开始后到者视为迟到） 3、做操时队列不整齐扣0.5分；（每个学生必须站在自己应站在的位置上，使横看、纵看、斜看都成行） 4、做操时打闹说笑者1人扣1分； 5、动作不到位、不整齐、敷衍应付，每人次扣0.5分； 6、做操时讲话，故意干扰他人，或站着不做，东张西望，每人次扣0.5分； 7、缺操一人扣1分（所有未到者均视为缺操，请假的除外）。（四）课间纪律：占15分 1、课间在教室或走廊上追逐打闹者，每人扣1分。 2、在校园内外打架斗殴者，每人次扣5分，造成恶劣影响着每人次扣10分。
中学校园卫生检查评比方案 校园卫生是学校精神文明建设的重要窗口，是学生良好文明习惯的重要标志，是学校形象、品牌的基础内容，为实现环境育人和校园卫生精细化管理，特定出如下卫生工作检查方案。 一、工作目标 通过检查、评比，达到以下目标： 1、学校卫生打扫、保洁工作经常化，制度化，规范化，保持学校环境的干净、整洁、美观。 2、督促全校师生员工做好卫生打扫和保洁工作，养成良好的文明卫生习惯。 二、具体措施 1、多层管理，层层把关，齐抓共管，使卫生更精细、更优质。 2、每日定期检查和不定期进行卫生抽查，每周定期公布，向全校通报各班卫生检查评比成绩，并纳入各班的综合考评。 3、检查范围：教室内外清洁区、卫生责任区，教室卫生除定期检查外，每日卫生由学生卫生干部检查。 三、卫生检查具体要求 （一）教室检查要求：
1、要求教室地面无纸屑、拖洗无灰尘，桌椅摆放整齐，教室内墙壁无污渍、脚印等。 2、教室外走廊地板（每日至少拖洗一次）、墙壁无污渍，门、窗、窗台无灰尘，墙面无蜘蛛网。 3、教室卫生工具摆放规范整齐，桶旁无垃圾并及时倒垃圾，卫生桶表面无污渍。 4、教室内外的宣传牌等悬挂物要干净，保洁好； 5、教室随时开关灯、门、窗，保持室内空气新鲜，光线充足； 6、每天做到“三倒”、“二扫”、“一拖”保洁好 （二）校园卫生责任区检查要求： 1、要求地面无灰尘、纸屑、袋子等杂物；绿化带内无杂物、枯枝、落叶、杂草。 2、卫生公共区为教学楼及实验楼的班级要求走廊及楼梯无灰尘、纸屑、污渍，扶手无灰尘。 3、垃圾箱及时倒，箱旁无垃圾，箱表面无污渍、生锈。 （三）个人卫生：养成讲究个人卫生的良好习惯，做到“四勤”即：勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。 （四）卫生保洁：全天候保洁。 卫生打扫时间：每日早操之前，下午上课之前及下午放学后，每日至少打扫两次，每两周一大扫，周三为全校大扫除日，以确保教室和卫生责任区洁净无死角。
实验学校环境卫生检查评比制度 学校卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”的能力。为了使学校清洁卫生检查工作规范化、内容透明化，特制定本制度，并在今后的检查工作中执行。 一、检查标准 按《校园环境卫生管理制度》的规定要求，进行检查、评分、评比，基本做到“十无”。即室内地面无泥土，墙壁窗户无灰尘污迹，校内无纸屑，无烟蒂，无瓜果皮核，无乱倒垃圾和污水，无乱写乱画，无残花败草，无乱放交通工具，无教师家庭和社会群众堆放的杂物。 具体标准如下： （一）教室卫生 1、地面清洁，无泥土、杂物、痰迹、污迹。 2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，教具摆放有序，黑板不乱画乱涂。 3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹，公物管理得当，无破损。 4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗框、窗台干净。
5、天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。 6、桌椅排列整齐，桌面清洁，书籍、文具等摆放整齐。扫除工具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。 （二）楼道卫生 1、地面及楼梯清洁，无泥土、杂物、痰迹、污迹。 2、门框、窗框、窗台、楼梯扶手干净，窗户玻璃明亮洁净。 3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹 4、天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。 （三）清洁区卫生（包括厕所） 1、地面整洁，无垃圾、无污水、果皮纸屑，无卫生死角。 2、甬路及水泥路面上无沙石泥土。 3、花坛、草坪、树坑内无杂草杂物。 二、具体评分细则 （一）教室检查细则 教室检查内容有：地面，墙壁墙围宣传栏，门窗玻璃，窗台讲台黑板，桌椅、扫除用具及室内物品摆放。总分30分。各项要求及扣分标准如下： 1、地面：干净无泥土、无纸屑和杂物。有一处不干净扣1分、大面积不干净扣2分、严重者扣5分。
小学生卫生检查细则 为了加强我校对学生个人卫生、教室卫生、责任区卫生的管理，自觉维护校园环境整洁优美。培养学生从小讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律的良好行为习惯，特制定我校卫生检查检查细则。 一、目的要求： 深入贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园文化体系。使学校清洁卫生督查工作规范化、经常化，检查内容透明化、具体化，评比结果公正化、公开化，奖惩措施长期化、实效化。让师生们在打扫卫生时能不留死角，将教室和责任区打扫得更干净，个人卫生讲究的更好，创造一个文化氛围浓郁，育人环境优美，四季花红柳绿的花园式校园，成为教师们愉快工作学习，同学们健康快乐成长的乐园。 二、人员组成： ①值周领导、主管领导。 ②少大队干部成员由3—6年级卫生督查员组成；分四个小组,每组由6到7人组成。 责任：值周领导和卫生督查组成员主要负责个人卫生、教室卫生、责任区卫生管理。督查组成员要本着公平、公正、准确、负责的态度，不营私舞弊、不讲情面严格执行督查评比细则，同时做好检查记录，并认真汇总后交德育处。 三、计分办法： ①少大队干部评分和值周领导评分各占50%。 ②值周领导在总分的基础上视具体情况给予加分或扣分。 四、检查方式： 各班卫生责任包括：个人卫生、教室卫生、责任区卫生等。督查组成员每天至少定期检查一次。采取每天安排一组少大队干部进行全天督查和其他学生举报相结合的方式，进行扣分和加分。各督查人员须客观公正、一视同仁，凡有意少扣或多扣的检查员，查实后，先扣去该班2分，再批评教育。检查人员缺席的扣1分。两次教育不改者，取消其督查员资格。 每班每天卫生共得10分，其中教室卫生3分；责任区卫生4分；学生个人卫生3分。 五、具体内容： 1、室内卫生。 检查内容有：桌凳、地面、门窗、黑板、物品摆放、墙壁与灯架六项内容，总分3分。 要求：坚持每天随时清洁，教室内地面、墙面、窗台等保持干净整洁。 评分标准 A、桌凳：①教室内桌凳摆放整齐；②桌面、抽屉内整洁；③物品摆放整齐；④桌凳无灰尘；⑤地面、墙面无污物；⑥无多余的桌凳等杂物。有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。 B、地面：①干净无纸屑；②无尘土；③无杂物；④无水迹；⑤无痰迹。有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。 C、门窗：①门前、门后干净无灰尘；②窗台干净无杂物；③窗户干净明亮；④玻璃无破损。有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。 D、黑板：①黑板做到每节课后擦拭干净；②板底无粉笔灰，保持黑板的整洁。有一项不达标扣0.5分；特别严重的每一项扣1分，以此类推。
学校卫生检查评比方案 学校卫生检查评比方案 杉山中心小学卫生检查评比方案 为确保我校各班教室、卫生区域整洁美观，给全校师生一个干净、幽雅、舒心的学习和工作环境，现结合我校实际情况，制定本方案。一、卫生区域 1、各班教室、室外卫生责任区。 2、学校分配的临时性或突击性清扫区。二、清扫要求 1、教室、环境区坚持“一日二小扫，一周三大扫”的打扫制度，教室、室外卫生责任区全天保洁，确保规范、整洁，无死角。 2、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。三、清扫标准 1、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有物品，清扫工具布局合理，干净、整洁，做到“六无”即：无痰迹污物、无积灰、无蜘蛛网、无果皮纸屑、无涂抹乱画、无垃圾。 2、楼梯、走廊：地面干净，墙壁、护栏无涂抹乱画，天花板、墙角无积灰，无蜘蛛网。 3、室外卫生责任区：整洁美观，做到“六无”即：无痰迹、无积土、无果皮纸屑、无刻画、无垃圾、无废弃物。四、检查评比 1、检查评比采用100分制，其中，教室、环境区域各50分。 2、学校卫生检查由学校值周行政、值周教师和学生会负责，填好相关记录。 2．每天中午将对各班的卫生打扫情况进行量化评比。由学校值周行政、值周教师和各班卫生委员组成检查团进行检查，根据一周的各种检查情况评选出卫生先进集体，颁发卫生流动红旗，并在学校卫生班评比中奖励2分。
级的依据。 扩展阅读：学校卫生检查评比方案 学校卫生检查评比方案 为确保我校各班教室、卫生区域整洁美观，给全校师生一个干净、幽雅、舒心的学习和工作环境，现结合我校实际情况，制定本方案。一、卫生区域 1、各班教室、室外卫生责任区。 2、学校分配的临时性或突击性清扫区。二、清扫要求 1、教室、环境区坚持“一日三小扫，一周一大扫”的打扫制度，教室、室外卫生责任区全天保洁，确保规范、整洁，无死角。 2、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。三、清扫标准 1、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等室内所有物品，清扫工具布局合理，干净、整洁，做到“六无”即：无痰迹污物、无积灰、无蜘蛛网、无果皮纸屑、无涂抹乱画、无垃圾。 2、楼梯、走廊：地面干净，墙壁、护栏无涂抹乱画，天花板、墙角无积灰，无蜘蛛网。 3、室外卫生责任区：整洁美观，做到“六无”即：无痰迹、无积土、无果皮纸屑、无刻画、无垃圾、无废弃物。四、检查评比 1、检查评比采用100分制,其中,教室、环境区域各50分。 2、学校卫生检查由学校值周行政、值周教师和学生会负责，填好相关记录。2．每天中午将对各班的卫生打扫情况进行量化评比。由学校值周行政、值周教师和学生会劳动卫生部及各班卫生委员组成检查团进行检查，根据一周的各种检查情况评选出卫生先进集体，颁发卫生流动红旗，并在学校月文明班评比中奖励2分。
小学卫生检查评比细则 随着卫生改革的不断深入,全国卫生信息化建设也得到了空前的发展和大力推进。下文是小学卫生检查评比细则，欢迎阅读! 小学卫生检查评比细则一 一、严格执行学校及有关部门制定的岗位责任制度。 二、主动关心师生的身心健康，工作细心，严禁出错。 三、积极开展卫生宣传教育工作，定期组织卫生知识讲座，防止突发事件发生。 四、认真做好学生预防接种的组织工作。 五、做好常见病和传染病防控，建立疫情报告制度，保证师生身体健康。 六、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。 七、每年组织学生检查身体，并建立健康档案，做到有统计，有分析，并做好健康指导。 八、定期检查教学卫生，配合体育教师对体育卫生定期检查测 定，检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。 九、协助做好学校环境卫生工作。 十、积极开展健康教育，培养学生良好的卫生习惯，不断
提高学生卫生保健能力。 十一、做好学生日常小伤小病的处理，遇特殊情况，及时送往医院诊治。 小学卫生检查评比细则二 一、严格执行学校及有关部门制定的岗位责任制。 二、主动关心师生的身心健康，工作细心，有耐心。 三、积极开展卫生宣传教育工作，定期组织卫生知识讲座，防止突发事件发生。 四、及时认真做好学生预防接种的组织工作。 五、做好学生常见病、多发病的常规管理。 六、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。 七、定期组织学生体检，并建立学生健康档案，及时做好健康档案的整理工作。 八、定期检查教学卫生，配合体育教师对体育卫生定期检查测定，检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。 九、协助做好学校环境卫生工作。 十、做好突发疾病的药品准备和管理工作。 十一、做好药品的添置和保管工作，对各位教师的用药情况进行登记，严格掌握药物剂量。 十二、妥善保管好各种医疗设备，防止损坏，并负责卫生器械的维护工作。
猴场中心小学卫生检查评比制度及 评比细则（试行稿） 为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据养成教育实施方案中的工作重点，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。 一、室内卫生：（满分40 分） A、地面（5分）：干净、无纸片和杂物、坚持每天打扫。（有一处不干净 扣1分、大面积不干净扣 2 分、清扫工具摆放不整齐的扣2分）。 B、教室门、窗、开关（5分）：（一处不干净扣1分）。 C、桌椅摆放及教室内物品摆放（5分）：（要求：合理整齐、书桌内无杂物，有一处不干净扣 1 分）。 D、黑板（5分）：（做到白板干净，无乱涂画，发现一处扣1分，多媒体放学必关，未关扣 1 分）。 E、垃圾桶（5分）（每天没有及时清倒垃圾扣1分）。 F、讲桌（5分）：无灰尘，书看完后必须摆放整齐，统一放到教室书架上。（如发现有随手乱放图书者，一个扣 1 分）。 G、教室（10分）：保持墙面干净，发现蜘蛛网（一处扣1分）。 二、环境卫生：（满分40 分） A、有杂草、塑料袋、果皮纸屑、碎砖碎瓦等杂物扣5分。 B、地面清扫部干净扣5分。 C、地面清扫部彻底，有卫生死角扣5分。 D、责任区内的花坛、绿化地内有杂草、杂物等扣5分。
E、没有清扫扣40分，部分清扫扣15-30分。 三、个人卫生：（满分20 分） A、强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜（10 分）。（一点不合格扣 1 分）。 2、每生有自己清理垃圾的方法，不制造垃圾，不遗留垃圾的桌箱。（10 分）。（不合格，每人次扣 1 分直至扣完，不计负分） 四、具体要求： 1、上课铃响后未检查完卫生的班级扣5分，发现不打扫卫生的班级扣10 分，并全校通报批评。 2、以下情况将一票否决班级获得流动红旗的资格，并通报全校：A、随地乱扔纸片或杂物。 B、在墙壁上乱涂乱画； C、在校内吃零食； D、随地大小便、吐痰等不良卫生习惯； E、检查人员不负责任、有徇私舞弊现象。 注：各班要在自己的卫生区内设定监督岗，如发现有人往你班卫生区内扔纸片、杂物，扣扔纸片者班级分 1 0分。互相监督，保持好学校卫生。 五、每天打扫卫生时间及项目： 1 、早晨打预备铃前检查卫生区卫生。 2、中午、下午放学后打扫教室内卫生及区域卫生。 3 、其余时间重在环境卫生的保持。 六、检查时间： 1、每天早上到校由各班班干到本班卫生区域检查，发现有色垃圾及时清理，
丁家营小学纪律、卫生评比制度 为贯彻落实《小学生日常行为规范》，培养学生良好的行为习惯和文明品质，保证学校正常的教学秩序，提高教学质量，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化。故制定纪律、卫生评比检查方案。 一、纪律卫生检查 1、大队部负责各班的纪律、卫生检查评比工作，并将当天检查结果做好记录。 2、利用周一升旗机会，公布各班得分，并将流动红旗授予第一名的班级。 3、学期末将各班纪律、卫生综合评比的结果计入班级综合考评，并以此作为评优的依据。 二、每日各班纪律加减分的方法 根据检查的结果，统计当日得分数。 （一）、出勤纪律（10分） 学生必须按时出勤，克服困难尽量不请假，有事必须履行请假手续。 1、到校：迟到、早退0.5分/人次。旷缺课2分/半天。病假不扣分，但必须有病假证明并履行请假手续。 2、课堂：迟到、早退0.5分/人次，旷缺课1分/节（含学校统一组织的活动） 3、私自出校门2分/人次。 （二）、行为规范（15分） 学生必须遵守《小学生日常行为规范》，严格要求自己，注重自身形象。 1、讲脏话0.5分/次。视影响可扣至1分/次。 2、不尊敬师长、同学，不接受教育1分/次 3、讽刺、刁难、侮辱同学1分/次，视程度可扣至3分/次。 4、起哄、故意扰乱秩序1分/次。 5、上、下楼梯时狂奔，课间追逐，见一人扣1分；有骂人、打架等违纪行为，见一次扣3分。 6、在教室、楼梯乱摸电器设备，损坏公物（包括楼梯扶手），除赔偿损失外，见一人次扣3分。 7、放学后不关灯、不关门窗，见一次扣1分。 8、乱倒垃圾，乱扔废物或在校园墙上胡涂乱画、印鞋印球印者，扣2分。
（三）、学习纪律（5） 学生必须以学习为主要任务，积极配合学校常规教学活动，遵守学习纪律。（自习课等同于课堂） 1、课堂讲话、做小动作、看课外书籍等0.5分/次。 2、课堂随意走动、追打、吃东西等1分/次。 3、影响他人正常学习0.5分/次。 4、考试舞弊2分/次。未按时完成作业1分/次。 （四）、活动纪律（10） 学生应积极参加学校统一组织进行的各类活动，并能积极参加有益身心的各类自选活动。 1、集合快、静、齐，升旗时肃静，行注目礼，视情况从0.5分起扣，可扣至3分/次。 2、动作整齐规范，视情况从0.5分起扣，可扣至3分/次。 3、两操未经批准全班不参加，班会课未经批准不进行，5分/次。 4、活动组织不当，未按要求进行，从1分起扣，可扣至5分/次。 （五）、安全纪律（10） “幸福需要安全”，学生对危险应该要有预见性。 1、带刀具等有伤害性物品进校园3分/次，造成后果除承担责任外，还将给予处分。 2、打架从2分起扣，可扣至1 0分/起，发生打架该班当周不评流动红旗。 3、上下楼梯扶肩搭背、或故意拥挤0.5分/次。 4、其他有碍安全的行为酌情给予扣分。 三、卫生检查标准 （一）、卫生打扫要求： 1、地面无纸屑，卫生角无垃圾。（课桌之间的地面干净；放学后按时倒垃圾。） 2、扫完地把卫生角的工具摆放整齐，簸箕里的垃圾及时倒入垃圾桶，垃圾桶周围无垃圾。（值日班长不定时检查。） 3、黑板干净无脏痕，讲台无粉笔、粉灰，放学前用抹布擦一遍 4、窗台保持干净，无灰尘；窗槽里擦干净。走廊瓷砖干净，无明显污迹。
学校卫生管理制度 讲究卫生是社会主义精神文明建设的重要内容，优美、雅观的校园，整洁、舒适 的办公、学习环境是学校实施环境育人的主要组成部分，学校卫生工作是学校教 育工作中一项十分重要的工作，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育卫生条件，监测学生健康状况，努力提高学生健康 水平的工作。为确保全校各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观，给全校师生 创造一个洁净、优美、舒心的学习、工作环境，展示我校校园风貌，结合目前学 校实际，特制定本实施方案。 一、卫生区域 1、各处室、各班的教室、宿舍及室外卫生包干区。 2、值周班“服务周”打扫区域。 3、学校分配的临时或突击性清扫区。 二、清扫要求 1、每天各处室、各班值日小组要清扫两次,确保全天候清洁、 整齐、规范。 2、每天两小扫、每周一大扫，周一为全校大扫除日,以确保各处室、教室和卫 生包干区及宿舍洁净无死 3、节假日、临时突击性清扫任务的完成既要迅速更要高标准。 三、卫生标准 1、各处室、教室：地面、墙壁、黑板、门窗、用电设备、桌椅、讲台等 室内所有的物品,清扫工具,室内布局均要做到整齐、整洁、表面干净,做到“六无” 即：无痰迹污渍,无积灰蜘蛛网,无果壳纸屑,无刻画,无糖迹、污垢,无垃圾。教室
3、楼梯、走廊：楼梯、走廊地面要打扫干净无污垢；墙壁、室外护栏用抹 布擦干净、天花板、墙角等无蜘蛛网；垃圾及时清倒。 4、厕所：地面、便池要及时冲刷，无乱涂乱画。 5、室外卫生包干区：整洁、美观。做到"六无"即：无痰迹、无积土、无果壳纸屑、无刻画、无废弃物、无垃圾。 6、个人卫生：养成讲究个人卫生的良好习惯，做到“四勤”即：勤洗澡、 勤换衣、勤理发、勤剪指甲。 四、保持要求及处罚措施： 1、尊重他人劳动，遵守社会公德，讲究公共卫生，保持环境整洁。做到“五不”即：不带食物进教室，不乱丢果皮纸屑，不倒垃圾脏物，不随地吐痰和大小便， 不在墙壁、门窗及其他设施上乱刻乱画。 2、对于不认真打扫卫生，不遵守卫生制度的班级及个人行为，要给予批评教育 或劳动教育，严重的将予以纪律处分。 3、每天早上检查室内外环境，要求学生离开座位做操或到专业教室去上课，课 桌上的物品要摆放整齐或放到抽屉里。要始终保持教室及室外走廊墙壁洁白，窗玻璃明亮，课桌椅排列整齐，地面清洁无杂物，卫生角整洁，清洁用具摆放整齐，真正做到室内外洁、齐、美。 4、纸屑、果皮、废弃物品要及时入垃圾篓，并及时倾倒清理至垃圾屋，禁止乱 倒乱堆，违者严惩。
成安二中 卫生检查评比细则 成安二中思政体卫处 2018年9月
成安二中卫生检查评比细则 学校卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”。为了使学校清洁卫生检查工作规范化、内容透明化，特制定本“细则”，并在今后的检查工作中执行。 一、卫生管理要求 检查方式： 1、每周星期至星期五对各班室外卫生区进行定期检查，对班内卫生进行每周一次不定期抽查，采取扣分制。由思政体卫处干事和校学生会卫生部进行检查，各检查人员须客观、公正、一视同仁，分数一经扣除，不予更改，凡有违规的干事或学生干部，查实后，先扣去该班5分，再批评教育。卫生检查积分每天公示，以便及时各班整改。 2、各班由班主任选派责任心强，工作认真的学生组成班级卫生监管小组，由卫生委员任组长，实行卫生监管班级值周制。 3、卫生区卫生100分，每天检查，教室卫生100分，每周突击检查一次，检查情况一日一反馈，每周一汇总，汇总分数时，至少5人进行进行，相互监督。 4、每周总分由卫生部部长交与思政体卫处于周一公布，每两周根据汇总积分颁发“文明班集体”流动红旗（获得流动红旗次数作为学期末优秀班集体评选指标）。 二、检查标准 （一）教室卫生 1、室内空气清新，桌椅排列整齐，桌面清洁，书籍、文具等摆放整齐。 2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，教具摆放有序，黑板不乱画乱涂。 3、室内灯具干净，墙壁无灰尘，公物管理得当，无破损。 4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。 5、天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。
小学卫生检查评比方案 一、目的要求： 为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。 二、卫生检查评比制度： 1．每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级责任承包。 2．各班教室、卫生区，必须每天清扫一次，每周一次大扫除。 3.值日教师和学生每天不定时检查各班卫生，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。 4．每班可设立两名督查员，做好本班卫生区保洁工作。 5．卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果。 6．学校对卫生工作加强量化管理，每月评出卫生先进班。 7．学校每学期召开一次卫生工作会议，研究、讨论学校卫生工作情况，并将卫生检查结果纳入学校优秀班评比量化之中。 三、检查办法： 1、检查时间：一天必查：督促各班做好一日三扫。缺一次扣一分。课间不定期抽查。 2、检查人员：学校值日老师和各班卫生人员。 3、检查范围和要求： （1）负责室内卫生的值日师生职责。
①地面清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。（每发现一处扣一分） ②墙壁无灰尘、无印痕。瓷砖上无污迹。（每发现一处扣一分） ③门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。（每发现一处扣一分） ④讲台干净整洁，桌凳及班务用品排放整齐。（每发现一处扣一分） ⑤垃圾桶、箱清理及时，外无残渣。（每发现一处扣一分） （2）负责室外卫生的值日师生职责。 ①地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦（每发现一处扣一分） ②建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。（每发现一处扣一分） ③校园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。（每发现一处扣一分） ④打扫及时，无垃圾存留。（每发现一处扣一分） ⑤垃圾桶、箱清理及时，外无残渣。（每发现一处扣一分） 每周一次大扫除检查 1、检查时间：每周一课外活动时间。 2、检查人员：学校德育处主任、各班班主任老师、各年级卫生委员 3、检查范围和要求： 大扫除有重点、有要求，主要包括以下一些内容： （一）教室卫生（20分） 1．地面清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。（每发现一处扣一分） 2．墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。瓷砖上无污迹。（每发现一处扣一分）
果庄中心小学卫生检查评比制度及评分细则 为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则： 一、卫生清扫和检查制度 1、室内卫生 （1）每天至少打扫一次，其中每天早读预备铃响（7：30）之前，各班值日生要清扫完教室及室外卫生区，保持良好的教学环境。 （2）每月大扫除一次。要求对教室门窗、灯具、窗帘、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫。 （3）讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。 （4）桌椅摆放整齐，桌斗内摆放整齐，无杂物。 （5）劳动工具摆放整齐，土簸箕及时清倒，确保干净。 （6）强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起。
（7）强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。 （8）平时，学校卫生督查员将对各班卫生情况随时进行检查、记录。 2、卫生区卫生 （1）卫生区内无纸屑、塑料、果皮及大的砖头石块等，随时做好保洁工作。保持校园内墙壁干净，不涂抹乱画等。 （2）安排卫生督查岗，每节课间监督检查卫生区内的卫生。由督察员进行检查、记录。 3、劳动基地卫生 （1）基地内无果皮纸屑，塑料、碎玻璃等等。 （2）基地每周划锄松土一次，保持土壤松软。学校卫生督查员将对各班卫生情况随时进行检查、记录。 二、评分标准（基础分100分） （一）教室卫生（40分） 1、室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角。卫生工具摆放整齐，垃圾及时清理。（10分）
***小学 卫生检查评比制度及评比细则 为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据养成教育实施方案中的工作重点，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。 一、室内卫生：(满分40分) 1、地面（10分）：干净无灰尘、无纸片和杂物、坚持每天洒水。（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣5分、严重者扣10分）。 2、教室门、窗、窗槽、开关、墙壁及室内悬挂设备（10分）：无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画（一处不干净扣1分）。 3、桌椅摆放及教室内物品摆放（10分）：（要求：合理整齐、书桌及图书柜内无杂物，有一处不干净扣1分）。 4、黑板（5分）：外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔沫。 5、每天没有及时清倒垃圾的扣2分，卫生工具摆放不整齐酌情扣分。（5分） 二、环境卫生：(满分40分) 1、楼梯、楼道、教室走廊、扶手栏、壁画（10分）：无尘土、无纸屑，保证彻底清扫干净（或拖干净栏杆外部分），墙面无尘土和蜘蛛网。有一片纸片或蜘蛛网扣1分，其它酌情扣分。 2、班级所辖区域（15分）：每天打扫干净，无杂草、脏土、纸屑、砖瓦、树叶等废物。如发现负责区内有一片纸片扣2分，树叶、杂物均酌情扣分。 3、花坛(5分)：花坛内无纸屑、杂物，有一处扣1分。 4、厕所（5分）：厕所内小便池冲洗及时，地面无粪便、无废纸、无积水，保证厕所整洁卫生。 三、个人卫生：（满分20分） 1、规定时间内必须配带红领巾。违反规定者一人扣1分。 2、做到四勤：勤洗衣、勤换衣、勤理发洗发、勤剪指甲(5分)。上述有一
上蔡十九小学纪律卫生评比实施细则根据学校实际情况，为贯彻落实《小学生日常行为规范》,培养小学生良好的行为习惯和文明品质,规范学生的课内外行为，保证学校正常的教学秩序，促使学校管理进一步规范化、科学化、制度化,使学校成为文明窗口，我校以《小学德育纲要》为指导，特定范坝小学纪律卫生评比检查制度。 一、日评小组的构成、任务和评比结果的作用 1.日评小组是由学校政教处统一领导,由值周老师和值周学生组成，担负学校各班的纪律卫生检查评比工作,并将当天检查结果做好记录，每周一将各班应得的评比分数、名次，一并填入学校值周工作总结表。 2.利用周一升旗机会,由学校将各年级总分第一名公布于众,并将流动红旗授予年级第一名的班级。 ３．每月将各班纪律卫生综合评比的结果计入班级综合考评，对前二名的班级的班主任给与奖励。 二、每日各班的基分及加减分的方法:每日各班的积分均为百分,根据检查的结果,计作当日新得分数。
3.班级中有以下现象者,扣除当周班级卫生总分若干,并取消班级当周卫生循环红旗的评选资格。 (１）乱扔、乱倒杂物、垃圾；(１.５分) (2)乱涂乱踢,随处拍粉笔灰;（1.5分) （3)不按时打扫卫生；（1．５分） （4)其它破坏环境卫生的不文明行为(视情节轻重，酌情扣分)。 ４．加分标准: (1)对拾金不昧者，给在班级加5分。 （2)见义勇为、积极举报者，给所在班级加5分。 (3)为集体做好事,经核实后,给所在班级加5分。 （4)每项校务活动中荣获集体前三名者(以取名次为准），分别在综合评比总分的基础上加３分、2分、１分。至于个人荣获校级前三名的分别在班级综合评比总
分加3分、2分、1分，获县级或以上荣誉的加３分(每人次)。 三、卫生打扫、检查时间： 卫生:早上7:00到7:５0 检查:7:50到8:00 四．奖励办法 1.每周评选出纪律优秀班级和卫生优秀班级，并颁发流动红旗。 ２．每月将各班纪律卫生综合评比的结果计入班级综合考评,对前二名的班级的班主任给与奖励。 上蔡十九小学政教处 二○一六年九月一日
学校规章制度之纪律检查评分细则 一、检查内容：⑴到校⑵晨读⑶课间操⑷自习⑸车辆放置⑹眼保健操⑺常规检查⑻午休 二、评比形式：全用扣分法，一天一公布，一周一小结，一月一评比。 三、扣分标准： ⒈到校：迟到一人扣３分，不到放学时间或不经允许私自离校每人次扣３分。 ⒉晨读：下位说话或做别的事每人扣２分；做作业的每人扣１分；班级秩序较乱无班干值勤扣5分。 ⒊课间操（跑操）：全班做到快、静、齐，若出现下列情况之一则不能被评为优秀：队伍不整齐、做（跑）操时有5人/次不认真、有嬉戏或打闹现象、有私自不上操现象，并酌情扣1－5分。 ⒋自习课：随便下位的每人扣１分，既下位又说话的每人的扣３分；看课外书的每人扣３分（并把书没收），说话的扣２分，不能主动学习，无所事事的每人扣１分，全班秩序较乱扣5分。 ⒌车辆放置：出入不下车或在校院内骑车者发现一人次扣２分；私拿别人车铃或其它零件者扣10分，并送交学校处理；自行车不送往车棚的每人扣３分，全班不整齐的扣５分。
⒍眼睛保健操：全班无故不做扣５分，做操不认真、看书、嘻笑或做其它事的扣１分，有打闹的扣３分，无指导教师或有指导教师但授课的每人次扣2分。 ⒎常规检查：①课下：有在教学楼内追逐、打闹的每人扣5分，晚自习有大声吵闹、吹口哨的扣10分。②戴耳环、项链、手镯、留长发、穿拖鞋、穿奇装异服，每人次扣5分，屡次违犯者逐次加倍扣分。③乱扔果皮、纸屑每人/次扣5分并义务为学校清扫卫生。④有抽烟喝酒的每人/次扣10分并交学校严肃处理⑤在校外禁止的范围内购物每人/次扣5分。⑥没按要求穿校服或佩带学生证，每人/次扣0.5分。 ⑦重大违纪现象依照《中学生素质发展报告书——对违纪学生处理细则》进行处理。 ⒏午休：规定午休时间内在教学区或教学区附近（教学楼周围30米）有大声喧哗、打闹现象的每人/次扣5分；全班秩序混乱无班干值勤扣10分。 四、评分方法：由各班纪律委员组成纪律检查领导小组。 说明：１、纪律检查采用百分制记分标准 ２、纪律检查中未设及到的违纪现象均在课下栏中扣分 ３、屡次违犯者逐次加倍扣分 ４、勾结校外人员打架斗殴者，结拜兄弟、姐妹加倍扣分 ５、若扣分超过其所在项分值则从总分中扣除。
学校校园环境卫生综合整治实施方案 一、指导思想 为推动精神文明建设，学校将以“树教师形象，做合格学生，创文明校园”为抓手，以治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象为载体，培养学生良好的卫生习惯，创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境，扎实做好校园环境综合治理工作，特制定本方案。 二、目标任务 1、强化学生自治管理，分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督组织，形成监督管理网络。 2、落实校园卫生工作责任制，实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。 3、规范综合实践活动课程，让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。 4、彻底治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。 5、总务处、德育处等部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好，特别要将垃圾处理好、污水处理好、广告管理好。 6、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。 三、办公室、教室卫生保洁责任区规范化管理要求 （一）办公室清洁卫生要求： 1、地面：干净、无灰尘、无污迹。 2、门窗、灯管、电扇、电脑、饮水机、空调、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。
3、窗帘：干净整洁，按学校要求统一悬挂。 4、墙壁：干净、无灰尘、无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。 5、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。 6、办公桌椅、办公橱柜、电脑：（1）必须按学校统一要求在指定的位置摆放。（2）桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物。（3）必须做到堆放整齐。（4）人不在办公室时，所坐的椅子必须归位；整个办公室没有人的时候，门窗要上锁。 7、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放，垃圾桶等干净并天天清理。 8、办公室的走廊、护栏及台面保持清洁。 （二）教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求 1、地面：干净、无灰尘无污迹。 2、门窗、灯、电扇、空调：明亮、干净、无灰尘，无出现故障长期没有维护的现象；门窗无乱张贴，窗台无杂物。 3、窗帘：干净整洁、按学校要求统一悬挂。 4、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，其他要求如下： （1）除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。 （2）按学校统一要求，在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表” （作息时间表、课程表、值日表）等。 （3）符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的标语口号，能体现浓郁的班级文化氛围。 5、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。 6、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。 7、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放；教室走廊外的小花坛上无垃圾。
学校班级卫生检查标准及评比制度 一、卫生检查标准 （一）教室卫生 1．地板、楼道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无水迹。 2．墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。 3．门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。室内外花盆无灰尘，盆内无杂草，室内外暖气片内无杂物。 4．灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。 5．黑板无字痕，框无粉尘。讲桌无灰尘、干净，物品摆放整齐，除课本、粉笔盒外不允许放其他物品。 6．桌凳及用品排放整齐。 7．卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置摆放。 8.垃圾桶干净、无污渍，桶内无垃圾。 （二）环境卫生 1．地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。 2．建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。 3．花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。 4．打扫及时，无垃圾存留。 （三）宿舍卫生 1．地面墙壁无灰尘，无痰迹、无果皮、纸屑，门窗、玻璃干净、明亮，窗台、棱无灰尘。2．物品摆放整齐，被子叠放棱角整齐，枕头放在被子上，鞋子统一放在鞋架上，牙刷放在茶杯里且刷头统一朝右，毛巾折半后摆放上架。 3．不该有的物品统一关锁在衣柜里。 （四）个人卫生 勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。 二、卫生检查评比制度 1．各班教室、卫生区，必须每天清扫两次，每周一次大扫除。 2．每学期初学校划分一次卫生分担区，实行班级负责。
3．卫生领导小组并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。 4．每班可设立两名卫生督查员，做好本班卫生区保洁工作。 5．卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果，并将检查结果统计上报量化管理办公室。6．学校对卫生工作加强量化管理，检查结果每周一公布，每月一小结，并颁发流动红旗。7．分管常规的年级部主任要对本年级部的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合德育处检查人员做好监督、检查工作。 8．每学期要召开一次卫生工作会议，研究、讨论学校卫生工作情况，并将卫生检查结果以较大比例纳入学校文明班、先进班评比量化之中。 摘录： 教室卫生标准及制度 教室、宿舍是学生学习和生活的主要场所，其卫生面貌直接反映了班级的日常管理水平和文明程度，反映了学生的修养和素质。为此，班级的每一位学生要切实把卫生工作搞好，促进班级的精神文明建设，创建设良好的学习和生活环境。 一、卫生标准： 1、学生有良好的卫生习惯，不随地吐痰、不留长发、不说脏话、粗话，不在公共场所光背赤脚，衣服整洁大方。 2、教室和宿舍的地面应清洁无尘土、无痰迹、香口胶迹、纸屑等废弃物；墙壁干净无蛛网，无乱画乱贴现象；卫生工具摆放整齐，垃圾桶内无废弃物。 3、教室和宿舍的门窗玻璃清洁明净，桌椅灯扇应清洁无灰尘；学生离开教室时应关好门、窗，拉上窗帘。 4、室内标语、课程表等要装框上墙，清洁、整齐，讲台粉笔杂物做到摆放整齐整洁干净。 5、桌椅摆放有序，课桌内物品摆放整齐，无杂物。上课时，课桌上的学习用品应摆放整齐有序；下课时，所有用品均应放入课桌内。 6、宿舍的内务整理和纪律按学校宿舍管理标准执行。 二、卫生管理制度 1、班级卫生做到职责分明、奖罚分明，班级实行值日生制度。 2、班级学生应接受劳动委员安排的值日生工作，被安排值日生的学生应主动负责的作好 卫生工作，值日生有权对不讲文明的学生提出批评，督促达不到卫生要求的学生进行改进。 3、值日生应采取“定时、定人、定量、定标准”的四定方法（每天按时打扫卫生，每周至少进行一次大扫除，天天有检查记录。）督促卫生保洁工作。 4、各宿舍长有权督促各住宿学生，按学校宿舍管理标准做好保洁卫生和内务整理工作。