第二章知识大盘点
1、声音是由物体振动产生的。
一切正在发声的物体都在振动,振动停止发声就停止。
2、声音的传播要靠介质。真空不能传声。
介质可以是固体、气体、液体。
声音以波的形式传播,这种波叫做声波。
3、声速的大小与介质的种类和介质的温度有关。15C时空气中的声速是340m/s。
声音在几种介质中的传播速度的大小为:V固〉V液>V气。。
在同种介质中,介质的温度越高,声音传播的速度越快。
4、声音的三个特性:音调、响度、音色。
5、声音的高低叫做音调,音调与物体振动的频率有关,频率越大,音调越高。
6、频率是表示物体振动快慢的物理量,频率等于物体每秒振动的次数,单位是赫兹,符号是Hz。
7、人能感受到的声音频率范围是20~20000Hz。
&高于20000 Hz的声叫超声波。低于20Hz的声叫做次声波。
9、超声波、声音和次声波统称为声。
10、声音的强弱叫响度。
11、物体振动的幅度用振幅表示,振幅越大,声音的响度越大。
12、距离发声体越远,听到的声音响度越小。
13、不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。
14、从物理学角度讲,发声体做无规则振动时就会发出噪声。
15、从环保的角度讲,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听
的声音产生干扰的声音,都属于噪声。
16、人们以分贝(decibel,符号是dB)为单位来表示声音强弱的等级。0dB是人刚能听到的最微弱的声音;30~40分贝是较为理想的安静环境;70dB会干扰谈话,影响工
作效率;长期生活在90dB以上的噪声环境中,听力会受到严重影响;如果突然暴露在高达150dB 的噪声环境中双耳完全失去听力。为了保护听力,声音不能超过90dB ;
为了保证工作和学习,声音不能超过70dB ;为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB。17控制噪声可以从三方面入手:防止噪声产生,阻断噪声传播,防止噪声进入耳朵。
子是指声传递能量。教材中的例子:
18、声不但可以传递信息,还可以传递能量。
人们根据声可以做出判断的例子是指声能传递信息;声使其他物体发生变化的例