教程3发声
发声这部分有些复杂，有几处需要视频音频辅助，各位讲师记得找正正小姐要。这些教程有一部分是我自己加的，可能不合理，大家注意了！选择材料进行练习时，要有针对性。考虑到方言，口音，吞字等
二、发声
首先请大家寻找一下，在自己身上有哪些可以发音的部位，并指出它的名称
（一）喉：
1、深吸一口气打一个哈欠，喉头由于气流的振动会自然的发出声响来。
2、仍采用打哈欠的做法，但须有意识地加强气流的振动。（利用横隔膜的运动，有时可以感觉连脚跟的压力都在上提似的,把声音由喉头提至口腔再由口腔提至头腔，发出一种连续的气势磅礴铿锵的声音。好比唱：“满江红”中“仰天长啸"那样尽情的长鸣一声）练唱时，如感觉嗓子疼痒等，那是违反了生理要求，发声及共鸣的位置不对头，不要硬喊，若各部发音器官，没有痛痒的毛病，才是正常的状态。
（二）舌：
1、假设是在做舞台效果，用舌尖发出达达达“……”的机枪声。
2、好比自己坐在一艘急驶的快艇上，用舌尖连续的打“嘟”，发出马达声。
3、用舌头唱音阶或戏曲一段。
“我本是女娇娥，又不是男儿郎。为何腰盘黄绦，身穿直缀？”
4、用舌读报、诗词、散文……。
《点绛唇》李清照
蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。
见有人来，袜铲金钗溜，和羞走。倚门回首，却把青梅嗅
（三）牙：
1、利用口腔肌肉活动，把嘴张开，使上下牙齿相碰或旋转磨擦出声。此一练习试一两次理解了，则不必多做。
2、用“尸”字的声音制止对方的活动。
3、摹仿机车（例如火车头）将要开动的撤气声。
（四）唇：
1、用双唇发出放炮竹的音响。
2、摹仿摩托车的急进的声音。
3、用双唇打嘟的声音歌唱一曲。《同桌的你》
4、练习吹口哨、作业：熟练吹奏《菊花台》高潮部分。
（五）鼻：
1、闭住嘴有鼻子发出小孩子撒娇时的“哼，哼”声。
2、用鼻音表示语言动作“注意!”“什么？”“装什么蒜！？”“明白了”“傻了吧”。
3、用鼻腔发音，奏乐、唱歌《卡门》《长亭送别》
（六）混合发声练习：
1、朗诵标准注音字母。（体会一下部位发音器官的准确动作。）
孢bāo子zǐ参cān与yù颤chàn抖dǒu 阐chǎn述shù乘ch?nɡ客ka惩ch?nɡ罚fá创chuānɡ伤shānɡ处chǔ理lǐ挫cuò折zh?大dà伯bó逮dài捕bǔ当dànɡ做zuò档dànɡ案àn 电diàn荷ha淀diàn粉fěn
2、择适合于喉、舌、牙、唇……的绕口令数个背诵之。
喇嘛和哑巴
打南边来了个喇嘛，手里提拉着五斤鳎(tǎ) 目。打北边来了个哑巴，腰里别着个喇叭。南边提拉着鳎目的
喇嘛要拿鳎目换北边别喇叭哑巴的喇叭。哑巴不愿意拿喇叭换喇嘛的鳎目，喇嘛非要换别喇叭哑巴的喇叭。喇嘛抡起鳎目抽了别喇叭哑巴一鳎目，哑巴摘下喇叭打了提拉着鳎目的喇嘛一喇叭。也不知是提拉着鳎目的喇嘛抽了别喇叭哑巴一鳎目，还是别喇叭哑巴打了提拉着鳎目的喇嘛一喇叭。喇嘛炖鳎目，哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。
司小四和史小世
司小四和史小世，四月十四日十四时四十上集市，司小四买了四十四斤四两西红柿，史小世买了十四斤四两细蚕丝。司小四要拿四十四斤四两西红柿换史小世十四斤四两细蚕丝。史小世十四斤四两细蚕丝不换司小四四十四斤四两西红柿。司小四说我四十四斤四两西红柿可以增加营养防近视，史小世说我十四斤四两细蚕丝可以织绸织缎又抽丝。
〔四和十〕
四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿 ,谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。
黑灰化肥灰会挥发发灰黑讳为黑灰花会飞；灰黑化肥会会挥发发黑灰为讳飞花化为灰
高高山上一条藤，藤条头上挂铜铃，风吹藤动铜铃动，风停藤停铜铃停。
班干部关班干部（多说几遍）
表哥抱表弟
3、吸一口气，数数目字1－100，看这一口气能数多少字。
4、一口气，每数十个数字即停一秒钟再继续往下数，但气不能换。以同样做法，每数十个字，改为重换一口气另做一遍。
5、在数数字中教员随时以拍手为记，练习者即停数数目字，但须屏住气，不得吸气；再以拍手为记，继续下数。
6、选择小说或剧本中长短句数段，请练习者正确的估计每句话所须用气的量，吸进的气须正好在使用时全部呼出，不准不够也不准剩余。这样可以在使演员能在台上善于经济的使用呼吸，避免发音吐字时产生“空前绝后”的毛病。
鲁我倒认识一个年轻的姑娘姓梅的。
朴这个人跟我们有点亲戚。
弗：你还记得《福音书》吗？
爱：我只记得圣地的地图。都是彩色图。非常好看。死海是青灰色的。我一看到那图，心里就直痒痒。这是咱们俩该去的地方，我老这么说，这是咱们该去度蜜月的地方。咱们可以游泳。咱们可以得到幸福。
9、用口腔、胸腔、头腔轮换反复地，从一数到十，继则用同一发声区读诗和散文各一段（材料见上）。
（七）距离发声练习：
演员在剧场演出，剧场大，声音小，观众听不见；剧场小，声音大，却叫人感到刺耳。因之，演员必须锻炼善于掌握空间距离的分寸，十分精确地运用声音。
1、假设自己是一个指挥者，用“立正！”“向右看齐！”“向前看！”“报数！”“向左转”“齐步走！”等这些口令指挥一人，五人，十人，五十人，一百人，一千人……进行操练, 练习控制声音的大小。
2、用一段散文或诗，假设向小组、全班、全院……进行朗读；能假设若是在小礼堂、实验剧场、首都剧场、北京体育馆进行朗读。-----上两练习的练习者需先向教员说明假设的人数或场地。第二次再做时，不须事先说明人数、场地，由教员判断之。
《雪花的快乐》
假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的方向——飞扬，飞扬，飞扬，——这地面上有我的方向。不去那冷寞的幽谷，不去那凄凉的山麓，也不上荒街去惆怅——飞飏（扬），飞飏（扬），飞飏（扬），——你看，我有我的方向！在半空里娟娟的飞舞，认明了那清幽的住处，等着她来花园里探望——飞飏（扬），飞飏（扬），飞飏（扬），——啊，她身上有朱砂梅的清香！那时我凭借我的身轻，盈盈的，沾住了她的衣襟，贴近她柔波似的心胸——消溶，消溶，消溶——溶入了她柔波似的心胸！
3、由练习者讲一个故事，教员先与之面对面的站着，而后由一步，十步，五十步，一百步逐渐拉远距离，继而再由一百步，五十步，十步，一步的逐渐靠近，不论教员走到任何地方,均须把每一个字送到他的耳朵里，以锻炼控制声音的大小和远近。
4、朗诵的内容送到室内的某一盏灯上，窗外的树梢上，月亮上……。声音能对准一定的象和目标，才会集中有力。练习时，越是距离远越要有齐盖地、声动山河的自我感觉。
5、练习在布景后或教室外向台上或室内朗读，这是为了角色有时需要在门外说话而用的，因为有些演员在台外的话总不注意说清楚，常发生使后排的观众听不见的现象。
（八）障碍发声练习：
1、含半口水在嘴里说话或大笑一分钟，不让漏出一滴水来。这一练习是为了消灭在台上唾沫四溅的毛病。（材料：雪花的快乐）
2、在室外跑完五十米的路途，再回到教室里朗读一段文学材料。练习时要善于控制患得呼吸，做到面不改色，气不嘘喘。（材料：司小四和史小世）
3、掌握口吃者的说话特点，但又须念明白一篇文学材料，再合起眼或堵住耳朵，弯腰或卧下朗读上百的材料。
（九）气音发声练习：
1、用气音数数目字或念注意字母。
2、两位练习者说一段秘密话，教员不论走到剧场的任何一个角落里，都听得清楚是什么内容。
（十）口技发声练习：
学习掌握牛、羊、鸡、鸭、猫、狗的鸣叫声，以及雷、风、火车、气船等近似的音响。
如果上述的鸣叫音响学的象，这就是说找到了合乎它们发音的特点与规律。我的经验证明，这对于人的发声器官是无害的,却能扩大和丰富人们发音的领域与色彩。最好能请到口技专家来指导。
一、动物叫声
咩咩——羊哞哞——牛汪汪——狗笃笃,呱呱——青蛙知了知了——知了咪咪、喵喵——猫蝈蝈——蝈蝈唧唧、叽叽——小鸡嗷呜——老虎吱吱——老鼠嗯啊嗯啊-驴
喔喔——用来写公鸡的声音。咯嗒、咯咯嗒——用来写母鸡的声音叽叽——用来写小鸡、小鸟的叫声。
嗡嗡——用来写昆虫飞动的声音呱呱——用来写鸭子、青蛙等的响亮的叫声。
二、鸟的叫声
喳喳——喜鹊的叫声。噌——麻雀飞的声音。嘎[gā]嘎——形容大雁等的叫声，也作呷呷，鸭子的叫声。咕[gū]——形容斑鸠等的叫声。啾[jiū]啾——形容许多小鸟一齐叫的声音，也形容凄厉的叫声。
扑棱——形容翅膀抖动的声音，如：扑棱一声，飞起一只水鸟。
忒[tēi]儿——（方）形容鸟急促地振动翅膀的声音，如：麻雀忒儿一声就飞了。
砉[huā]——形容迅速动作的声音，如：乌鸦砉的一声飞了。
三、落地、敲击、拍打、撞击等声音
咚咚——用来写敲鼓和敲门的声音。噼啪、噼里啪啦——火燃柴的声音
咔——用来写器物清脆的撞击声。如：咔的一声关上抽屉。嘭、嘭嘭——用来写敲门、器物撞击等的声音。哗（哗）——用来写撞击的声音。如：铁门哗的一声拉上了。铛铛、叮当、丁当——用来写金属撞击的声音。隆隆——用来写剧烈震动的声音，如：雷声隆隆，炮声隆隆。咕咚——用来写重东西落下或大口喝水的声音。咕嘟——用来写液体沸腾、水流涌出或大口喝水的声音。扑腾——用来写重物落地的声音。
嗖、哒、嘣、唰、咝、噗——用来写枪弹在空中很快飞过的声音。如：子弹咝咝咝地从头顶上飞过。
扑通——用来写重物落地或落水的声音。啪啪——用来写放枪、拍掌、或东西撞击等声音。如：鞭子甩得啪啪地响。咕隆——大车声鼟（teng）——象声词，形容鼓声嗵（tong）——象声词
突突——象声词，心跳声，摩托车声呜——鸣笛声乒——象声词，枪声、关门声、东西砸破声
乓——象声词，枪声、关门声、东西砸破声
（十一）摹仿发声练习：
1、利用唱片向中国的戏曲名家，学习儿段京戏、地方戏、曲艺等，再向外国歌唱家们学习几支歌曲。可以小声的唱,仔细品味，如果真的学的象、准确，那就是说已经摸到名家发音的科学方法。只要不生叫硬喊，对摹仿者也不会有害的。这些财富的储备，对于一个话剧演员来说，财富的储备，对于一个话剧演员来说，不知在哪出戏里就会起作用的。
2、体会一下其他民族文字与语言的韵味于特色。
《钦差大臣》
市长（敲打自己的前额）我怎么晕了头？瞎了眼？我这个老糊涂！老得发了昏，我这个大笨蛋！……我做了三十年官，没有一个商人，没有一个包工头，骗得了我，连最狡猾的骗子也都被骗过；就连那些一手瞒过天下的老狐狸、老滑头，都逃不过我的手掌心，吃过我的亏，上过我的圈套；我骗过两个省长！……省长算什么！（挥
手）省长用不着说……
安娜·安德烈耶芙娜可是这是不可能的，安托莎，他给玛宪卡订了婚……
市长（发怒）订婚！订婚是扯淡！提起订婚我就一肚子气……（狂怒）你们看呀，看呀，全世界的人，所有的基督徒，都来看呀，市长是怎么样受不了人家的骗呀，他是个傻瓜，这老家伙是个傻瓜！（用拳头威胁自己）你这个塌鼻子，把个皮包骨的又干又瘦的人，比破抹布还不如的家伙，当成了大人物看待！他现在让马脖子上的铃丁零丁零地响着，在大道上一往前飞奔！他要去把这件事情传遍全世界。不但要成为人家的笑柄，还会有一个臭文士，摇笔杆的，把你写进喜剧里去，那才丢脸呢！不管你是什么官衔和爵位，大伙儿都要呲着牙齿，拍着巴掌，笑你。你们笑什么？笑你们自己！……你们这些人呀！……（狠狠地跺脚）我真恨透了所有这些笔杆的！……这帮臭文士，该死的自由派！魔鬼的种子！我要把你们捆在一起，磨成粉给魔鬼做里子！塞到魔鬼的帽子里去做里子……（挥动拳头，用后跟跺地板。沉默片刻后）我到现在还平不下这口气。一点不假，上帝要惩罚一个人必先夺去他的理智。这个轻浮的小流氓到底有哪一点像钦差大臣？一点也不像！这个手指尖那么点的地方也不像！可是忽然大家说：钦差大臣！钦差大臣！谁先说他是钦差大臣的？回答我！
发音技巧和训练 一、气息训练 气息是人体发声的动力和基础。在播音和主持时，气息的速度、流量、压力的大小与声音的高低、强弱、长短以及共鸣情况都有直接关系。可以说，要控制声音，驾驭语言，就必须学会控制气息。 所谓“控制气息”，就是要学会胸腹联合呼吸法。在生活中，人们的本能呼吸是浅呼吸，即只作胸部呼吸。播音或主持时，用这种本能的呼吸方法发音，时间一长，声带就会疲乏，声音就会嘶哑。而胸腹联合呼吸法，是要深呼吸，将空气吸入肺叶底部——横膈膜处，即一般人系腰带的地方。它一般采用鼻子吸气，吸入横膈膜的气，使肋骨自然向外扩张。此时，腹部有发胀的感觉。随着小腹逐渐收缩，气息也从小腹深处涌上来，推动声带发音。通过这种方式发出的声音不仅洪亮、有力，而且持久，能保持整句话的声音都饱满圆润。与此相反，如果一吐气横膈膜就塌瘪，那么，气息就会像破了的皮球一样迅速泄掉，声音也就会失去气息的支持。这样造成的问题是：头几个字有气息支持，后面的字没有气息支持，讲起话来给人的感觉就会前强后弱，上气不接下气。而呼吸本身很费力，声音也难以持久。关于呼吸的训练下一节会专门讨论，以下介绍气息训练的几种方法。 1．软口盖练习法 最常见的是“闭口打哈欠”，即打哈欠时故意不张开嘴，而是强制用鼻吸气、呼气。
2．压腹数数法 平躺在床上，在腹部压上一摞书，吸足一口气，开始从1往后数。这是对气息输出作强制训练，以达到增强腹肌和横膈膜的控气力度的目的。做这个练习时，开始阶段压的书可少些，逐渐增加，即循序渐进。为了不占有工作中的时间，可利用睡前做这个练习。 3．气声数数法 先吸足一口气，屏息数秒，然后用均匀的、低微的、带有气息的声音从1开始数数，就像是说悄悄话一样。和压腹数数法一样，在开始阶段可数得少一点。不过应注意，数数时尽量不撒气、不漏气。 4．跑步背诗法 平时跑步出现轻微气喘时，可背一首短小的古诗。开始训练时可两人配合进行，并肩小跑，一句接一句地背下去。背诵时，要尽量控制不出现喘息声；一首诗背完后，要调节呼吸，然后再继续进行。此外，还需注意的是，激烈运动时不可进行此项训练。 5．偷气换气法 选一篇或一段长句较多的文章，用较快的速度读下去；在气息不足时，运用“偷气”技巧，读后确定最佳换气处。所谓“偷气”，是指不要边发声边吸气，而是要用极快的速度，在不为人觉察时吸入部分气流。而换气，宜口鼻并用，以鼻为主，掌握时间差，使气流充沛有力。
播音主持人正确发声练习方法 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《播音主持人正确发声练习方法》的内容，具体内容：对于学习播音主持专业的学生来说科学的发声显得异常重要,因为科学的发声能够保证发音器官的持久健康,同时从专业上讲也是为了做到声音的饱满圆润。下面是我整理的一份基础的声音训练计划表，各位... 对于学习播音主持专业的学生来说科学的发声显得异常重要,因为科学的发声能够保证发音器官的持久健康,同时从专业上讲也是为了做到声音的饱满圆润。下面是我整理的一份基础的声音训练计划表，各位可根据自己的情况有选择、有针对性地组合操练。 播音主持练声方法 如果是早上练声，热身是必须要做的，让嗓子快点醒来，有的同学喜欢练声前先跑步，如果这样那就要注意，一定等呼吸平稳后再开始练声，不然对声带有损害。 (1)气泡音： (2)搓脸：10秒。 (3)转颈：10次，10秒。 (4)松下巴：10秒。 (5)提颧肌：10次，10秒，手辅和自行交替进行。 (6)咀嚼： (7)半打哈欠：5次，10秒。
(8)撮唇：10次，20秒。 (9)合口左右撅唇：10次(左、右为一次)，30秒。 (10)转唇：8*8拍，30秒。 (11)双唇打响：30次，30秒。 (12)弹唇：1分钟。 (13)顶腮：30次，30秒。 (14)刮舌：20次，20秒。 (15)伸卷舌：20次，20秒。 (16)立舌：10次，30秒。 (17)转舌： (18)弹舌： (以上是口部操练习，先活动好练声相关肌肉很重要，保证了练声效果和质量，具体练习方法可参阅播音主持备考一本通) (19)喊阿毛或小兰，分别想象其在100米处和200米处 (20)数"枣儿"：要求尽可能一口气数20个以上"枣儿"，2次，2分钟。提示：追求清晰有力，不去强求个数，循序渐进 (21)绕口令：任选10段，10分钟。 (必选八百标兵，调到敌岛打特盗)提示：气息下沉，声音放出来，读清楚，由慢到快。 (22)声母韵母字词练习，每个声母韵母都要练到。具体内容可参阅播音主持备考一本通11页——31页 (23)四声练习。结合气息，抓住要领，用手划着轨迹线，力求准确到位。 (24针对不足的强化训练，如果存在前后鼻音不分等不足，要专门加强这一部分字词的练习。 (25)句的练习，可以选用古诗，例如床前明月光......六首左右。
演员表宋江——张涵予晁盖——吕良伟卢俊义—王建新吴用——李宗翰公孙胜—景岗山关胜——宝力高林冲——胡东 秦明——赵秋生呼延灼—严洪智花荣——张迪 柴进——黄海冰朱仝----于彦凯 鲁智深—晋松 武松——陈龙 董平-----李解 张清——张晓晨杨志——高虎 徐宁——王力 索超——柳海龙戴宗——于宁
刘唐——寇占文李逵——康凯史进——韩栋穆弘——孙晓飞雷横-----白海龙李俊——于承熙阮小二—赵帅张横——刘科阮小五—刘涤非张顺——魏炳桦阮小七—张昊翔石秀——刘冠翔解珍——张梓宸燕青——严宽黄信——那家威宣赞——潘歌韩韬——端洋魏定国—姜孝萌邓飞——邓飞燕顺——尹泽强凌振——耿懿吕方——孙渤洋
郭盛——杨洋王英——王春元扈三娘—刘筱筱项充——应俊李衮——周名扬马麟——张驰童威——洪一平童猛——胡锰郑天寿—高海曹正——玉龙薛永——魏炳桦李忠——李永林杜兴——秋风朱贵——李晟毓孙新——张津赫顾大嫂—胡可张青——孙浩孙二娘—何佳怡王定六—崔阳白胜-----刘子怡时迁——刘峰超段景住—陈良浩
李师师—安以轩 行者武松——陈龙 插翅虎雷横——白海龙西门庆—杜淳 潘金莲—甘婷婷 林娘子—袁咏仪 阎婆惜—熊乃瑾 王伦——黄格选 史文恭—计春华 栾廷玉—熊欣欣 张教头—于承惠 锦儿——刘玫麟 仇琼英—黄瀛漩 卢金枝—王紫瑄 白秀英—王雯婷 潘巧云—孟瑶 王婆——杨青 武大郎—强龙 金翠莲—丁子烁 李瑞兰—许晚秋 祝彪——萧宝钟 镇关西—谢宁
方腊——吴庆哲庞万春—任希鸿叶清——姜守志宋徽宗—杨子 蔡京——薛中锐高俅——李子雄童贯——周明灿洪太尉——张铁林闻达——齐怀 富安——王信然张文远——胡光子时文彬——尹福文阎婆——毕秀茹李婆——李文珍迎儿——王冕 月儿——肖雨雨宿元景——杨念生贾氏——陈丽丽刘高妻——奕丹梁中书——贺生伟陆虞侯——萧兵高衙内——赵熠洋
怀旧电视剧简介及演员表 或者是我太老啦,或者是我念旧,还是自己性格的问题,当同龄人在看着流行青春偶像剧,而我翻着那些老歌老电视剧,因为自己喜欢武侠的关系,电视剧也多半是武侠,但也不乏生活剧.时代在变,新片在不断上映,可是我却依然感受着老的电视剧,哈有点接不上时代了,但我依然有着浓烈的怀旧情怀,怀旧是把存封在儿时的记忆再次拾起,回忆那些让自己有着深刻印象的电视剧,就会回忆起走过的点点滴滴. 小时候看的动画片不多,印象最深的有<恐龙特急克塞号>,记得是小时候在姑妈家和表弟一起看的,现在想起来就想笑,<聪明的一休><葫芦娃>看到这些片名,就说想到小时候的零碎的记忆,会禁不住笑.下面列出自己曾经看过的比较印象深刻的电视剧. <杨家将> 1985 TVB台庆剧。这部戏只有5集,可明星云集,大部分都是我喜欢的 演员表： 刘德华.... 杨六郎梁朝伟.... 杨七郎苗侨伟 .... 杨四郎黄日华.... 杨五郎 汤镇业.... 八贤王刘嘉玲.... 六郎妻曾华倩.... 七郎妻龚慈恩.... 四郎妻谢宁.... 五郎妻戚美珍 .... 青莲公主赵雅芝 .... 观世音张曼玉.... 九天玄女 周润发.... 吕洞宾郑裕玲.... 何仙姑汪明荃 .... 华山圣母&萧太后 杨盼盼.... 杨八妹周海媚.... 杨九妹黎汉持.... 杨大郎欧阳佩珊...大郎妻吴镇宇.... 杨二郎商天娥.... 二郎妻李国麟.... 杨三郎毛舜筠.... 三郎妻杨泽霖.... 杨业湘漪 .... 佘赛花李香琴 .... 杜大娘刘兆铭.... 潘国丈 苏杏璇.... 潘夫人骆应钧.... 潘龙陶大宇.... 潘虎卢海鹏.... 包拯 夏雨.... 寇准刘丹 .... 呼延赞廖启智.... 呼延丕显秦沛 .... 张御史 李隆基... 宋太宗庄静而.... 潘妃郭锋 .... 萧天佐许绍雄.... 萧天佑 秦煌.... 孟良陈荣峻.... 焦赞吴孟达.... 五台山高僧黄允材 .... 鬼谷子 刘江.... 辽王曾江 .... 玉皇大帝卲美琪 .... 玉女 故事概况： 辽国起兵犯宋，杨家将领兵讨伐。宋人潘洪勾结辽国，设下毒计令杨家将全军覆没。七郎身中多箭惨死；四郎获辽国青莲公主招为附马；五郎为五台山和尚所救，削发为僧；六郎回京告御状，潘终被处斩。其后六郎征辽被困，杨令婆得仙人汉钟篱指点，亲率四郎、五郎及杨家女将破阵救出六郎。吕洞宾与汉钟篱斗法，令杨家将大败，青莲更为救四郎而死。四郎因青莲之死而耿耿于怀，最后飘然远去，五郎则重回五台山。杨令婆不胜唏嘘，黯然归隐火塘关…… 巨星汇聚绽放异彩，精湛武术创新突破,永远成为香港电视史上独一无二的神话<射雕英雄传> 演员：黄日华翁美玲苗侨伟杨盼盼“射雕英雄传”是金庸作品中最被普遍接受的一部，作者把历史人物和虚构人物揉合，完全不着痕迹。“射雕英雄传”最成功之处是在人物的创造：人物多，而且各有其特出的性格和造型，由人物的性格带出故事，也由故事发展将人物性格烘托得更活灵活现。如郭靖的诚朴厚重，黄蓉机智狡狯、杨康的见利忘义；东邪西毒、南帝、北丐，人物各擅胜场，在人物塑造上相当突出。 “射雕英雄传”人物非常多，重要人物有八十多个，主要演员有黄日华、翁美玲、苗侨伟、杨盼盼、黄造时、戴志伟、秦沛、曾江、谢贤、李司棋、朱铁和、苏杏璇、江毅、许貂雄、斑斑、黄允材、张英才、夏雨、白文彪、刘国诚、谭炳文、黄文慧、杨炎棠、叶天行、邝佐辉、马庆生等。 郭啸天、杨铁心惨遭灭门之祸，郭妻逃往蒙古大漠产子郭靖。数年后，从江南七怪处学得一身武艺的郭靖下江南比武，郭靖途中巧遇黄蓉，从此结下不解之缘，双双闯荡江湖…… 憨直醇厚的黄日华，娇俏动人的翁美玲，让人唏嘘不已的连续剧，最酷的古装武侠片，
播音主持发声技巧有哪些 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《播音主持发声技巧有哪些》的内容，具体内容：作为一个播音主持，你应该要掌握哪些技巧呢?下面我为你整理播音主持发声技巧，希望能帮到你。什么是播音播音是通过传输设备利用电波进行传递的，所以要求播音发声，声音集中、... 作为一个播音主持，你应该要掌握哪些技巧呢?下面我为你整理播音主持发声技巧，希望能帮到你。 什么是播音 播音是通过传输设备利用电波进行传递的，所以要求播音发声，声音集中、均匀、对比适度，纯净度要求很高。 音高音强的变化，这个幅度不要过大，但是在其它声音背景当中应该具有比较强的穿透力。播音语言信息覆盖密度大，受众的层次不同、收听收视的环境也各不相同，这样就要求播音发声吐字清晰准确，同时还要求圆润流畅。 由于播音员主持人的特殊身份，在节目中出现，对社会有一定影响，受众对他们的发声也有着比较高的要求，要求亲切自如，优美动听，感染力强，并且具有比较鲜明的特色。播音发声是源于生活中口语的发声，但是绝不能等同于生活中口语的发声，它们是生活当中口语发声的规范、提炼和升华。 那么我们对播音发声的要求，我想可以归纳成这样几句话：准确规范，清晰流畅;圆润集中，朴实明朗;刚柔并济，虚实结合;色彩丰富，变化自
如。由于发声条件不同，每个播音员主持人的声音都有自己的特色和个性，我们只能在自己发声条件的基础上发挥所长克服所短，逐步扩展自己的发声能力，找到自己最好的声音，用好自己的声音，由于每个人的发声器官都各不相同，那么在音高上就体现出每个人的音域范围的不同。一般人的音域范围大约在一个半到两个八度之间，这叫自然音域。生活中口语的音高变化它的幅度仅仅有自然音域底部的不到一个八度的范围，在我们的自然音域当中除去最高和最低的几个发的不自如的音之外，中间的一段我们叫它自如声区。 播音发声一般要求自如声区能够达到一个半八度以上为好，在自如声区范围内偏低的部分运用的最多，更要练扎实，如果自己的音域比较窄，最好也是在自己的自如声区偏低部分练扎实的基础上逐渐进行扩展，每个人的自然音域是由自己的发声器官的构造，特别是声带的形状、长短、薄厚所决定了的，所以一定要根据自己的声音条件进行训练和使用，不要人为的拔高或者是压低，使喉部处于不自然状态，因为长期处于这种状态将有损发声器官的健康。 我要讲的内容是播音发声，大体上准备分成这么几个部分：播音发声概说以及播音发声的特点，播音发声当中的呼吸控制、口腔控制、头部及共鸣的控制，还有声音的弹性和情声气的结合。最后还要简单的讲一讲练声和嗓音保护。播音员节目主持人是以有声语言为表达手段的广播、电视新闻工作者，有声语言是播音员节目主持人，依据稿件、提纲或者是腹稿，传情达意进行再创作并且确立自身形象的唯一手段，或者是主要手段。所以播音员节目主持人应该客观的认识评价自己的声音，注意锻炼自己的声
歌手播放次数 1 Lady Gaga 1亿3430万次 OM Lady Gaga啊 2 Britney Spears 1亿1130万次布兰妮还真是瘦死骆驼比马大 3 Eminem 1亿70万次阿姆还是势不可挡滴 4 Kanye West 9430万次 5 Bob Dylan 9160万次 6 Jack Johnson 8710万次 7 David Bowie 8390万次 8 Michael Jackson 7780万次这排名委屈流行之王了 9 Modonna 7420万次 10 Marilyn Manson 7240万次曼森好V5 11 Rihanna 7240万次 12 Sufijan Stevens 7130万次 13 Elliott Smith 7010万次 14 Avril Lavigne 6830万次 15 Beck 6520万次 16 Bjork 6380万次 17 Johnny Cash 6270万次 18 John Mayer 6030万次
20 Moby 5900万次 21 Katty Perry 5320万次 22 Beyonce 5320万次 23 Amy Winehouse 5270万次 24 Tom Waits 5240万次 25 Lil'Wayne 4820万次 26 Bob Marley 4750万次 27 Christina Aguilera 4670万次 28 Feist 4630万次 29 JayZ 4600万次 30 Lily Allen 4430万次 31 Jimi Hendrix 4350万次 32 Cat Power 4320万次 33 Tori Amos 4170万次 34 Norah Jones 4130万次 35 Bon Iver 4000万次 36 Bruce Springsteen 3890万次 37 Jason Mraz 3850万次
聘用演员合同书 甲方： 乙方： 身份证号码： 地址： 电话：传真： 兹因甲方摄制电影《》，聘请乙方参加该剧的拍摄制作事宜。现经甲、乙双方友好协商，在充分认识到各自权利和利益的基础上，自愿达成如下协议。 一、聘约及聘期 1、甲方聘请乙方在电影《》（以下简称“该剧”）中担任人物 角色表演。乙方尊重该剧剧本对角色的剧情设计及在拍摄制作中甲方 对角色剧情设计的修改意见，并按甲方要求，通过完成剧中角色表演 工作履行本合同。 2、甲方为完成该剧的拍摄制作，特设立该剧摄制组作为工作组织，该组 织负责人由甲方指派，代表甲方行使该剧摄制组管理权利。乙方不得 干涉甲方摄制计划及其他演职人员安排，并在摄制过程中自觉接受甲 方设立之摄制组管理。 3、电影《》共拍摄天。具体拍摄工作时间以甲方实际拍摄工作时间 为准（筹备阶段不计算在内），乙方具体签约时间为年月 日至拍摄结束。 二、酬金及付款方式
1、乙方拍摄工作时间为，甲方支付乙方报酬为元，共人民币 __________元。大写人民币_______________整。 甲方向乙方支付酬金的时间为： 1、本合同签署后五日内，支付总金额的即人民币 元（ .00）整。 2、乙方进入摄制组拍摄工作量时，支付总金额的即 人民币元（ .00）整。 3、乙方完成全部拍摄五日内，支付总金额的即人民币 元（ .00）整。 乙方帐户： 开户银行 户名： 上述甲方支付乙方之酬金为税后酬金。该酬金是甲方对乙方在该剧中提供人物角色表演劳务所支付的全部酬金，包括乙方参与该剧排练、拍摄、配音、宣传以及单位劳务、有关补助、加班超时费等。如需要演员后期补录声音对白，乙方有义务配合完成。 三、甲方的权力和义务 1、甲、乙双方在此确认，该剧由甲方投资并组织摄制，该剧之全部著作 权及相关权益均由甲方享有。 2、甲方有义务按照本合同约定按时支付乙方酬金。 3、甲方有权力认定乙方是否适宜担任该剧角色。如甲方决定乙方不适宜 担任该角色，乙方同意对甲方决定服从并不提出异议。甲方终止乙方 在该剧中的出演角色时，须按乙方实际演出天数占出演总天数的百分 比计算日薪，并支付酬金。乙方不再向甲方索取其它经济及名誉补偿。 4、甲方负责乙方在剧组工作期间的交通安全、意外医疗责任。甲方在乙 方实施受聘劳务的工作日内，有义务为乙方购买人身保险，对乙方因
主持人发声技巧与声音美的标准 一、声音美的标准： 所谓正确，是指发音正确，一方面，不可读错别字，另一方面，不能用“直译”方式将方言变成蹩脚的普通话。 所谓清晰，是指吐字要清楚明晰，不含含糊糊，有正确的停顿和适当的节奏，不要前言不对后语，或者结结巴巴，使人听不清楚或弄不懂。 2. 明快清脆 这既是指说话要开门见山，口到心到，心口一致，不故弄玄虚，快言快语，有什么说什么，又是指声音要干脆利索，爽利痛快，不拖泥带水。 3.圆浑清亮 如果说“正确清晰”是要求声音表达科学化的话，那么“圆浑清亮”则要求声音表达艺术化，其内涵主要指：声音流畅自然，圆浑雄厚，悦耳动听，有滋有味。 4.富丽清新 只是指声音既要富于变化，丰富多彩，又要清爽新鲜，生动活泼。 5.坚韧清越 坚韧，是指声音坚实，耐久、有力，有始有终，清越是指声音婉转悠扬，给人留下深刻的甚至难以磨灭的印象。 二、达到“声音美”的主要技巧。 1 规范语音的技巧。 音节读准——简单来说，就是按照普通话的标准和规范来吐字发音，使发音正确，声调准确，字正腔圆。也就是说，按普通话的构成要求案子音节的声母，韵母，声调念准，进而读准每个常用音节，常用汉字不过4000个左右，他们都离不开418个音节和阴平，阳平，上声，去声四个音调，因此，只要下苦功，读准声母，韵母和声调，从而读准全部音节都是不难做到的事情。 2.音节协调 适当多用一些双音节词，四音节词讲话或练习朗诵，可以增强语言的响声度和节奏感，读起来朗朗上口，听起来比较优美悦耳。 运用拟声调，象声词，也是使音调协调的一种方法，它既可以使被表述的失误形象生动，又可使声音和谐，达到声与形的有机统一，添加语言的感染力。 3.韵调和谐 这里所说的“调”。是指声调，汉字一字一个音节，每字又有四声即平仄（Ze）之分，如果声调搭配得好，就可出现高低抑扬，急缓起伏之情势。 平声字和仄声字交错使用，可以形成声音的抑扬相应，高低相配，急缓相间，起伏相连，从而使声音刚柔相济，协调和谐。 2 选择语气技巧 语气，即说话的口气，它既存在于书面语言之中，更存在于口头语言之中，在书面语言里，主持人的语气要通过观众的听觉引起思维才能感受，认识，体会。而口语表达中的语气，将句式，语调，理性，词彩，音色，立场，态度，个性，情感等融为一体，由观众直接诉诸于听众的听觉，听众当即就可直观的感受到。因而，它对口语表达的效果产生直接的立竿见影的影响。语气之强弱，长短，清浊，粗细，宽窄，卑亢等变化，均能产生不同的效果。 语气的内涵是多方面的，它具有多姿多彩的复杂形态，语气的多样性是语言本身丰富性的反映，也是语言能力强
播音主持声母发音六难点以及唇舌力量练习 播音员、节目主持人、电影演员、话剧演员都是语言艺术工作者。气息的运用、共鸣的调节、吐字的技巧、都是其基本技能的体现。发声技巧是播音员、主持人应掌握的基本技能，改进声音素质，提高发声技巧，使语言更富感染力，同时给受众以美感也是播音发声技巧所要达到的目的。而这些都是要通过系统、科学的基本功训练，才能有所效果。对于播音主持专业基本功的训练，全国青少儿播音主持专业委员会的老师总结了如下方法： 一. 1.唇的练习 （1）喷：也称作双唇后打响，双唇紧闭，将唇的力量集中于后中纵线三分之一的部位，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，然后突然连续喷气出声，发出P、P、P的音。 （2）咧：将双唇闭紧尽力向前噘起，然后将嘴角用力向两边伸展。（咧嘴），反复进行、。 （3）撇：双唇后闭紧向前噘起，然后向左歪、向右歪、向上抬、向下压。 （4）绕：双唇闭紧向前噘听起，然后向左或向右作60度的转圈运动。 2．舌的练习 （l）刮舌：舌尖抵下齿背，舌体贴住齿背，随着张嘴，用上门齿齿沿刮舌叶、舌面，使舌面能逐渐上挺隆起，然后，将舌面后移向上贴住硬腭前部，感觉舌面向头顶上部“百会”穴的位置立起来。这一练习对于打开后声腔和纠正．“尖音”、增加舌面隆起的力量很有效。口腔开度不好的人、舌面音J、Q、X发音有问题的人可以多练习。 （2）顶舌：闭唇．用舌尖顶住左内颊、用力顶，似逗小孩儿嘴里有糖状，然后，用舌尖顶住右内岬颊做同样练习。如上左右交替、反复练习。 （3）伸舌：将舌伸出唇外，舌体集中、舌尖向前、向左右、向上下尽力伸展。这一练习主要练习使舌体集中、舌尖能集中用力。” （4）绕舌：闭唇，把舌尖伸到齿前唇后，向顺时针方向环绕360度，然后向逆时针方向环绕360度，交替进行。 （5）立舌：将舌尖向后贴住左侧槽牙齿背，；然后将舌沿齿背推至门齿中缝。使舌尖向右侧力翻。然后做相反方向的练习。这一练习对于改进边音L的发音有益。 （6）舌打响 （7）捣舌 二. 口腔的静、动态控制
【西游记演员表完整版】第一集——猴王初问世孙悟空——六小龄童 菩提祖师——关云阶 马猴——项汉 白毛猴——马德华 玉皇大帝——章玉善 千里眼——闫怀礼 顺风耳——项汉 老店主——李永贵 堂倌——李连义 第二集——官封弼马温孙悟空——六小龄童 太白金星——王忠信 东海龙王——李西京 阎王——刘江 武曲星君——王志善 玉皇大帝——章玉善 混世魔王——林志谦 独角鬼王——韩善续 牛魔王——闫怀礼 马猴——项汉 白毛猴——马德华 巨灵神——钱永康 监丞——闫怀礼 监副——张寄蝶 托塔李天王——王玉立 赤脚大仙——韩善续 第三集——大圣闹天宫 孙悟空——六小龄童 玉皇大帝——章玉善 王母——万馥香 太上老君——郑榕 太白金星——王忠信 二郎神——林志谦 哪吒——艾金梅 巨灵神——钱永康 托塔李天王——王玉立 太乙真人——朱秉谦 观音——左大玢
千里眼——闫怀礼 顺风耳——项汉 灵吉菩萨——郭威 文殊菩萨——赵权 普贤菩萨——迟兆朋 福星——安云武 禄星——李润生 寿星——杨玉章 镇元大仙——吴桂苓 土地——孔芮 七仙女——王学勤等 仙鹤——张京棣 第四集——困囚五行山 孙悟空——六小龄童 唐僧——徐少华 唐太宗——张志民 观音化身——郭家庆 陈光蕊——徐少华 殷小姐——马兰 刘洪——韩善续 茶房——李建成 观音——左大玢 玉皇大帝——章玉善 如来——朱龙广 王母——万馥香 嫦娥——邱佩宁 第五集——猴王保唐僧 孙悟空——六小龄童 唐僧——徐少华 观音——左大玢 小白龙——王伯昭 东海龙王——李西京 西海龙王——闫怀礼 九头虫——李龙宾 老丈——韩善续 小男孩——何义 刘伯钦——徐川 强盗——项汉、马德华、杨斌、何易、李润生、李连文
播音发声的技巧 情动于内、生发于外：情是内涵、声是形式，声是为传情而发的，请是内在的一、播音员必须学会驾驭自己的声音。掌握正确的发生方法、掌握理论知识、要有练功的毅力。 一、播音员需要什么样的声音。 广播内容是通过播音员声音送达到听众耳中，要听众感到真实可信，播音员用声，必须朴实自然。为了满足传情达意的需要，播音员的声音必须副有活力、色彩鲜明、变化自如。播音大忌：发出无意制胜、无情之声、僵带不变之声。播音发声的美是有助于传情达意的美，但我们决不能离开传情达意的要求去追求某中固定的美声。 对播音员要求：准确规范、清晰流畅、圆润集中、朴实明朗、刚柔并济、虚实结合、色彩丰富、变化自如： 1．准确规范、清晰流畅：播音员是群总的语音教师必须规范，不能垒块、蹦字，多读文学作品、散文让声音自然。 2．圆润集中、朴实明朗：对声音色彩基本要求，播音员声音要润泽不干涩，吐字要玉润珠圆、声音不散、字音不瘪 3．刚柔并济、虚实结合：发音吐字要有韧性、弹性能刚能柔、有虚有实。由于性格、性别不同，男生偏刚健、女生偏柔美 4．色彩丰富、变化自如：人的感情不断变化，声音色彩是在对比变化中体现出来声音色彩表现越丰富、细致，就越有表现力。 二、正确处理情与声的关系：
1．以情代声，以声带情。这对发生学习是个原则性问题，如果离开了它，就会事倍功半。播音员的发声是为了传情达意，声音只是表达内容的一种手段，声音应随内容变化，让听众忘记声音，而被内容所陶醉。 2．以情带声，以声传情：领会书面材料中的情，以情来带动声；声付出后要检验是否合情。 三、播音员的用气发声： （一）发音器官的构造及发声原理： 1．构造：呼吸器官、喉头和声带、口腔和鼻腔、咬字器官（人体发音器官主要有哪些？）呼吸器官：从人言语功能角度看，呼吸通道、胸腔、腹肌 呼吸控制：我们所呼出的气息是人体发生的动力，人声音的强弱高低长短以及共鸣状况都与呼出气流的速度、流量压力的大小有直接关系。 气息是情动与内，声发与外的过度阶段，气息也是情与声之间必经的桥梁，只有在气随情动的情况下，声才能随情感而发生变化，从某种意义上说气息控制就是由情及声，由内及外的一种贯穿性技术 2、呼吸原理：主要是靠胸腔的扩大和缩小吸气肌肉群在收缩时胸腔扩大，内部气压小于提外气压 生活状态下的呼吸：人在安静时的呼吸多数是腹式呼吸，这时人的胸廊无明显的活动，主要靠隔膜肌。 胸式呼吸方法叫浅呼吸（所有艺术语言呼吸忌），腹式呼吸方法叫深呼吸 （二）播音发声的呼吸方式：有控制的胸腹式联合呼吸方法调动了所有呼吸肌肉一起运动，不仅扩大了胸腔容量而且便于控制，吸气量大，建立在胸腔腹腔隔膜基础上，易产生坚实响亮的声音，是多种音色变化的基础。联合呼气要领：
旧版三国演义演员表 旧版三国演义演员表旧版三国演义演员表 角色演员配音备注 刘备孙彦军齐杰；李立宏蜀汉人物:字玄德,史称蜀汉先主、昭烈帝 甘夫人伊淑芳；郭淑萍刘备之妻,刘禅之母 糜夫人许娣；王璐瑶刘备之妻,糜竺之妹 孙夫人赵越郑建初刘备之妻,孙权之妹 刘禅陈婧；李华彤；李铁；鲁继先鲍大志字公嗣,刘备之子,史称蜀汉后主 刘谌陈旭高扬刘禅第五子,封北地王 崔夫人壮丽刘谌之妻 诸葛亮唐国强徐涛；唐国强字孔明 诸葛瞻包海龙字思远,诸葛亮之子 诸葛均石霓郭政建诸葛亮之弟 庞统祝士彬；金书贵字士元 法正时莱群；张民甫字孝直 关羽陆树铭刘润成字云长 关平丁志勇；陈兵关羽义子 关兴顾建荣；李威字安国,关羽次子 张飞李靖飞党同义字翼德(益德)
张苞张克芃；迟国栋张飞长子 赵云张山；杨凡；侯永生曲敬国字子龙 马超安亚平字孟起 马岱陈关欣；李建平马超从弟 黄忠王洪涛；叶钧党同义字汉升 黄忠妻乔琛 徐庶翟万臣翟万臣字元直 徐庶母澹台仁慧李林 姜维张天舒；樊志起高扬；曲敬国字伯约姜维母张登樵 魏延刘威；王晓颖；王绍文；王心海字文长夏侯霸石天生；沈双存字仲权,夏侯渊次子严颜王文有；林中华张华巴郡太守 李严贾锡魁字正方 李丰王强李严之子 廖化芒莱；陈之辉；杜文禄字元俭 周仓迟重根；刘润成关羽部下 王平崔岱字子均 邓芝姬成功；李志毅曲敬国字伯苗 马谡张治中字幼常,马良之弟 蒋琬刘宏坤字公琰 吕凯李保安字季平
杜琼魏德山字伯瑜 费祎李弘李建义字文伟 孙乾郭家庆；夏均寅高扬字公祐 郤正洪希迈李建义字令先 陈震任宝成字孝起 伊籍刘龙滨；王辉字机伯 许靖张勤字文休 糜竺朱秉谦；任东升；杨乃煌字子仲 简雍安基字宪和 李恢王志强曲敬国字德昂 谯周刘杰；王凤文张华字允南 秦宓王忠信张华字子敕 黄权张于枢字公衡 李福李保安字孙德 董允王连勇字休昭 刘封王振伟；赵振华刘备义子 孟达严凤岐；张楠字子庆 张松张炬郭政建字永年 马良王显和；李平；万海丰曲敬国字季常张嶷莫?道尔基字伯岐 张翼齐文强；全力平字伯恭 马忠张浩字德信
C：大家好我是xxx，这里湖南卫视是我是歌手第二季歌王之战的直播现场，感谢我是歌手总冠名商洗一护合一立白洗衣液我是歌手合作伙伴牛奶加果粒蒙牛真果粒上京东多快好省，自然堂冰肌水，你本来就很美对我是歌手的大力支持。 今天晚上的我是歌手呢，将会分为两轮演唱，这两轮演唱结束之后呢，几天晚上的歌王即将水落石出。当然在今天晚上呢，我们还邀请了5位专家评审团的老师们，他们分别是网红彭世柔、微商王方园婧、小胖张瑾歆、逗逼邹诗玥、以及腿王邓海兰，欢迎各位专家评审，当然他们也会当做普通观众位歌手们投出神圣的一票。那么谁会是今年的歌王呢，让我们一起来见证歌王的诞生。我是歌手第九十九季总决赛歌王之战马上开始，让我们把目光投向舞台欢迎返场歌手的表演，首先让我们欢迎返场歌手的主持人xxx D：大家好我是歌XXX.我今天是以主持人的身份一站在这个舞台上，心情非常的激动，为什么激动呢又能唱歌又能说话的感觉实在是太棒了。在7位歌手奋力厮杀之前我希望大家先把比赛忘掉。为什么，首先，我想先请出返场歌手给大家带来更精彩的表演。什么是返场歌手啊，是被你们残酷淘汰的歌手是这样的，我们不是为了歌王的称号而在意歌手这两个字，所以说无论是去还是留我相信我们每一位歌手都会用自己的实际行动来证明了我是歌手。谢谢大家，首先将要登场的是我们的网红许力。她给我们带来的歌曲是《爱情买卖》，掌声有请 A：感谢返场歌手的精彩演唱，大家好，这里是洗护合一新专辑立白天然皂液我是歌手第九十九季总决赛歌王之战的直播现场。我是今晚的主持人xxx B：十二场鏖战。三个月的比赛，今天将会在各位的注视之下诞生我们今天第九十九季的歌王。 A：是的，可以说站在这个舞台上的每一位歌手都是个顶个歌坛的顶尖的唱将，不管今天晚上的结局如何，他们都是真正的歌坛英雄，而在今天晚上我们的歌手将会通过两轮的比拼，来角逐本季的歌王称号，我们第一轮跟第二轮的得分分别会占到百分之三十和百分之四十，再加上上周半决赛分数所占的百分之四十，最终得票率最高的那位成为本季的歌王。 B：是的，现在再让我用一点点时间再为大家做一些补充，我们现场以及电视机前细心的观众朋友，可以根据我们的赛制，自己有可能在比赛即将结束的时候来算出来谁是你们心目中的歌王，补充一下，今天晚上第一轮竞演的“明星帮帮唱”的环节，非常非常的重要，它不仅决定了歌手下一轮的出场顺序，而且会在半决赛之后和跟半决赛成绩的总和两轮竞演得票
重组合构成了丰富多彩，千变万化的声音形式。一、语气色彩与声音形式不同的感情色彩需要通过不同的声音形式来表现，在两者之间是有一定规律可寻的。张颂先生在《朗读学》（湖南教育出版社 1983年8月出版）中对表现不同感情色彩，气息、声音、口腔状态的特点进行了如下概括: 感情色彩声音形式爱的感情气徐声柔：口腔宽松，气息深长。憎的感情气足声硬：口腔紧窄，气息猛塞。悲的感情气沉声缓：口腔如负重，气息如尽竭。喜的感情气满声高：口腔似千里轻舟，气息似不绝清流。惧的感情气提声凝：口腔象冰封，气息象倒流。欲的感情气多声放：口腔积极敞开，气息力求畅达。急的感情气短声促：口腔似弓箭，飞剑流星；气息如穿梭。冷的感情气少声平：口腔松软，气息微弱。怒的感情气粗声重：口腔如鼓，气息如椽。疑的感情气细声黏：口腔欲松还紧，气息欲连还断。二、语势有声语言的表达是动态的，一个个字，一句句话从我们的口中流淌出来就形成了不断起伏的语流。思想感情的不断运动是语流曲折性的内在力量，口腔、气息、声音的丰富变化是语流曲折变化的关键。语流的曲折性和波浪式，是语气丰富变化的外部特征。我们用语势这个概念来说明语气声音形式的特点。语势：“指一个句子在思想感情运动状态下声音的态势，或者说，是有声语言的发展趋向。这中间，包括气息、声音、口腔状态三大部分。”三、语势的种类语流的曲折变化是丰富的，“语无定势”更说明了语势运用没有什么定律。但我们仍试图将语势的基本形态描述一下，为使大家对语势的曲折性能有直观的了解为的是我们能够在表达中自觉地运用它，使我们的语言更有变化。我们把有声语言的语势归纳为5种基本形态： 1、波峰类。声音的发展态势是由低向高再向低行进。状如波峰。如：“世界上没有花的国家是没有的。”“花”就处于波峰的位置，句头、句尾的词略低。 2、波谷类。声音由高向低再向高发展。即句头、句尾较高，句腰较低，状如波谷。如：“乔治.华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。” 3、上山类。声音由低向高发展。即：句头最低，句尾最高，状如登山。不过，有时是步步高，有时是盘旋而上。如：“让暴风雨来得更猛烈些吧！......” 4、下山类。特点是句头最高，而后顺势而下，状如下山。应注意的是它有时是直线而上，有时是呈蜿蜒曲折的态势。如：“就在那年秋天，母亲离我们去了。” 5、半起类。特点是句头较低，而后呈上行趋势，行至中途，气提声止。由于没有行至最高点，所以称为半起。如：“这到底是什么幻景呢？”四、如何避免语势单一目前，播音员、主持人语言表达方面存在的一个问题，即固定腔调的问题。固定腔调最突出的一个特点，就是以不变应万变。在符合语句内容的前提下，为避免单一语势的重复出现，形成固定腔调，我们要掌握以下几点要求： 1、句头起点不宜相同。我们把语势的变化幅度假设 1
大家为什么喜欢表演是真的喜欢还是……….. 一、什么是表演？既然是谈怎么做一个演员的，那么就要知道什么是表演？这是演员的本职工作。定义：表演是人类一种具有的高级精神活动的外在表现。叫表演。怎么理解这个话？你的思想活动就会开始了。你的思想就复杂了。是一种人类独特的具有的精神活动。或者用情感活动来表现更恰当。把这样的情感活动表现出来，情感活动的“外化”。就是表演。使用肢体语言、舞蹈、歌曲以及你可以想到的任何一种形式把这样的情感活动表现出来，释放出来。统统可以称之为表演。演员就是做的这样工作，表达情感，表现精神活动的工作。这是对表演，我认为是通俗的而且相对简单容易理解的最好的解释。 二、演员是什么? 理论上，何为演员?人类的演进衍化进程之中，演员是历史、镜子、教科书，还是全部都是? 演员是真实表现、艺术表现还是体验传播?演员是构思、创造还是自然反映?演员就是艺术。演员自身：在表演艺术创作中，创作者、创作的工具材料、和创作的产品即人物形象这三位一体统一于演员自身。演员是研究人、表现人的艺术，而人又是最复杂的。 三、影视表演动作动作：也称‘行动’，表演艺术把人们在生活中为实现自己理想、愿望、要求的 感官、思维和肌肉活动统称为动作。由于演员是运用自己的肌体和情感再现生活中人的行为来创造角色的，所以常称“动作”是表演艺术的实质和基础。“动作”
出自于实际需要并受意志支配的，动作的过程有明确的目的，是合乎生活逻辑的，而表演中的动作则是演员按剧本的人物要求，以自己生活经验为依据，经过艺术加工设计的。它遵循生活中动作的规律。生活中每一行动都有从感受客观事物、产生思维到采取外部动作这样几个具体步骤，是有机的心理形体统一的动作过程。所以说：表演艺术中的动作是心理、形体两方面的结合，是内外部动作的统一。一切动作的产生都必须符合剧本规定情境的要求，是角色在此时此地对规定情境的感受和思维的相应的反映过程。一句话，规定情境是展开表演动作的前提。 1、外部动作：动作包括形体动作、语言动作和面部动作（主要是指眼睛和嘴）。这是因为人们总是按照自己的生活环境、经历、文化修养、思想品德而形成自己独特的性格，而人类社会又是由各种各样不同的人所组成的。演员在创作中要塑造各种各样性格的人，这各种各样的人究竟是什么样子呢？他的姓名、工作、在剧情发生的时间空间里做了什么，虽说剧本已提供了，但这些只是一个轮廓。作为演员如何把一个轮廓变成活生生的人，变成具有个性的人，具体怎么动作、怎样说话，这还需要演员去下功夫塑造。演员在接受角色之后，总要考虑从何下手来塑造他。每个演员的创作方法各不相同：有的演员先研究人物的内心活动，找到人物的心理根据；有的演员则研究台词找重音；有的根据人物的生活环境、经历先给人物设计一些外部动作，从外部动作入手找到人物的自我感觉等等。不管采取那一种创作方法，只要能把一个活生生的人、一个有血有肉的人塑造出来，目的也就达到了。 2、动作的三要素：动作过程的三个环节，即：做什么（任务）、为什么做（目的）、怎样做（动作适应）。在表演中，‘做什么’‘为什么做’是动作的依据、目的，
角色演员配音角色描述曹操陈建斌曹魏 司马懿倪大红 刘备于和伟蜀汉 诸葛亮陆毅 孙权张博东吴 周瑜黄维德 吕布何润东东汉 曹丕于滨 曹睿杨德民 曹彰李枫 曹植李继春 曹冲安彭泽宇 静姝※李依晓 卞夫人白玉 郭太后王迪 曹皇后刘梓娇 荀彧李建新 程昱蒋昌义 郭嘉王今心 于禁吴克刚 许褚郭涛 夏侯惇李梦成 夏侯渊李奇龙 夏侯霸胡春勇 曹芳袁邵雄 曹仁洋光 曹洪李代庆 曹真赵晋 曹爽夏添 张辽程相银 张郃谭建昌 徐晃陈威 李典曹国新 乐进万正 庞德田翔 杨修金毅
钟繇李华吴质王茂蕾蒋干李木戈华歆张喜前王朗刘秉钰陈群孙海董昭杨传喜司马师赵大成司马昭刘国光徐庶姚岗郝昭秦梵翔郭淮张歉孙礼李亚天刘岱徐萧秦朗晋有为郑文李子豪牛金大林关羽于荣光赵云聂远张飞康凯刘禅王鹤鸣诸葛均汝晓斌庞统杜旭东魏延王新军马超陈奕霖黄忠宋乘道黄权孙万清严颜李旭马谡郑仕明马良吴自千吴班张栋吴懿王杰简雍王大和孙乾杨瑞法正张新华糜竺金鑫糜芳洪剑心
傅士仁周武吉范疆董志勇张达洪军沙摩柯沙夜刘封张方宇孟达李君周仓张胜阳廖化夏米关平范近轮关兴魏智关索张轮进关宁王胜张苞柴进张嶷凌明奇张翼王子张松刘亚津李严邓立民李丰张军高翔陈刚马岱夏天王平王欢姜维叶鹏董允王浑霖董和王莱杨仪陈珊珊糜夫人商忆沙甘夫人唐姊娣孙权(幼年) 郑伟孙策沙溢孙坚范雨林陆逊邵峰张昭申杰鲁肃霍青吕蒙常铖太史慈徐长卿太史亨张子祥诸葛瑾曹毅
诸葛恪李超孙尚香林心如小乔赵柯大乔刘竞黄盖刘魁程普钟明和周泰侯杰韩当刘军潘璋韩鑫朱然朱磊朱桓范演甘宁夏小龙凌统丁健徐盛孙岩丁奉姜燚蒋钦王志浩吕范张凯吕岱王凡林全琮何诚宋谦李晓华贾华廖伟力潘璇※夏宁潘宁※王兴臣孙绍利丰纪宾俊孙桓齐环虞翻陆绩贾群陆凯王贤薛综杨瑞程秉王进军严畯张启富张温陈兵吴国太康群智乔国老薛晓龙马忠王恺力周善赵水晶山越大王※臧金生
《我是歌手》——一场老牌对老牌的较量 母亲那个年代最喜欢听港台的流行乐——邓丽君、齐秦、陈百强、王杰、张国荣……这些老牌歌手们的歌曾一次次被重新播放。多听几次，就越听越有味道，与时下最红的歌曲相比有过之而无不及。 一直觉得这些“老人”歌手们如今只能在选秀节目中当当评委，谈谈意见。在崇尚年轻、新鲜的娱乐圈，这些不再年轻的歌手们，还能拥有事业第二春吗？直到看了《我是歌手》，我发现这些歌手们终于有了一个展现实力的平台：1968年的黄绮珊和1966年的林志炫都不年轻了，都通过声音引发了关注。节目第一期后，微博、论坛上许多人用“惊艳”、“震撼”来形容。大家惊叹好不容易有个节目可以不用编故事、不用唱口水歌、不煽情，用音乐来打动人。虽然观众常会比歌手更抢镜，但也瑕不掩瑜。对观众来说是享受，对歌手来说，更是一种释放吧！ 这些在乐坛摸爬滚打多年的老牌歌手，很多人靠这个节目“梅开二度”，甚至是尝到走红滋味，其中尤以黄绮珊为代表。这个原名叫黄小霞，后来曾经换了很多艺名的女艺人，因为不讨好的外形，曾经备受冷落。怀着成名的等待，黄绮珊从青春年少等到如今的花残粉褪。年近五十的她，曾经历事业、婚姻的双重打击，却也坚强地挺过来了。
首场演唱时，一曲高音哭腔的《等待》震撼了现场和电视机前的观众，也打动了音乐人汪峰。汪峰在微博中感慨：“生命中有些人、有些事需要等待，十几年前我写下的这首歌，十几年后的昨晚，黄绮珊早已用属于她的梦幻般的歌声，以接近完美的表达，让所有聆听者为之动容。” 上天终于没有辜负她。如今的她走红了，出场费也涨到了45万元一场。但成名了，各样负面新闻也就如约而至，人们将火速蹿红的她描绘成一个“暴发户”的姿态。最近几期《我是歌手》，黄绮珊越来越有“大牌”的气场，一再的飙高音也让观众诟病，有观众愤怒地说，“如果总是比谁嗓门大，我们不如听《青藏高原》。” 人生如戏，戏如人生。她就这么走红了，但谁也不清楚下一秒谁能怎么样。当然不希望她“成败皆高音”，如果第一次是惊艳，连续几次恐怕就是习惯性的反感了。 第五期空降踢馆的林志炫，带给人们更多的音乐享受。细看林志炫的人生经历，他曾是前优客李林的团员，曾七度入围金曲奖。这个土木科毕业的巨蟹男曾处于“一根蜡烛两头烧”的状态：一边当歌手，一边还要兼顾印刷厂工作，其中辛酸可想而知。综艺节目上的他不管是做评委也好，当嘉宾也罢，只管讲唱歌好坏和教唱歌，任主持人再怎么亏他损他，他也只笑笑不生气。 这个已经47岁的男子永远温润如玉、彬彬有礼，似乎
讲课发音技术 秦风清 有的新讲师初次授课，语言节奏太快，咬字不清，声音微弱，严重影响教学效果，有的老教师法声不得法，讲完课后精疲力尽。这样久而久之，声带劳损，声音嘶哑，就会造成发声器官病变。 讲课节奏太快，是新教师易犯的通病。主要原因是精神紧张，讲课过程中没有和学生发生感情“交流”，形成“我讲我的，你听清听不清我不管”。这样，就失去了讲课的目的性。克服的办法，是培养教师的自控能力，增强自信心。在讲课时，教师眼睛敢于直看学生，从学生的表情上检查讲授效果，根据讲授内容的难易程度和重点、非重点的关系，联系学生的接受情况，正确运用轻、重、缓、急，逐步得出经验，形成最佳节奏。 咬字不清，讲话囫囵吞枣，或有字头无字尾，或有字尾无字头（声母或者韵母残缺），这主要是由于发声器官过分松驰的缘故，克服的办法是经常进行朗读练习，选取精采的文章段落，放慢速度逐字逐句朗读，有意识地注意字音的完整。也可以象曲艺演员那样，选两、三段绕口令，锻炼唇、齿、舌的活动功能，久而久之便能达到“字正腔圆”的效果。 讲课与平时闲谈有重要区别：小范围谈话只需少量的起就够了，而且间歇时间长；讲课则不然，它要求音量灌满全教室，并且连
续讲话的时间较长。有的教师由于不懂得发声技术，讲课时扯起脖子喊，过分使用声带，使声带疲劳充血。长期下去，声带就会闭合不拢，形成声带小结，造成声音嘶哑。 那么，教师应掌握哪些发音技术呢？ 发声的基础是气息。吸气是发声的准备，讲课时要求教师吸气多一些，吸得深一些。戏曲演员讲“气入丹田”，就是在感觉上把气吸到小腹部。气息准备的量多了，就可以避免因气息不足而加重声带的负担，怎样才知道气吸的深浅呢？这就要看呼吸了。呼吸是发声过程，气息通过喉部声带的震动形成声音，再经过口腔和鼻腔协调合作产生“共鸣”，最后通过舌、齿、唇的协调动作发出各种音调。在感觉上，正确的发声总是感到小腹在用力，这表明气吸得深。气吸得深声带就不易疲劳。如果讲课时感到胸部劳累，那就表明气吸得浅。气吸得浅，声带就容易疲劳，这和歌唱演员唱歌的情况是相类似的。 要使声音集中、圆润、动听，光有正确的呼吸不行，还必须正确使用“共鸣腔”——胸腔、口腔、头腔、鼻腔。圆润动听的声音是以上共鸣腔联合调解的，偏重用胸腔，声音低沉；偏重用头腔，声音飘浮；偏重用鼻腔，声音晦涩；只用口腔，声音干燥。所以共鸣腔要协调合作。大声讲话要求胸部放松端正，口腔张圆，使声音打到口腔上部的中间，鼻孔微微张开，感觉声音集中于一个点上。只有这样，发出的声音才能动听、响亮、传得远。