(首师大版)三年级科学下册教案
风的观测
一、教学目标
1.指导学生人士8个基本方位,知道风向、风力、并学会判断风向、风力,认识风向标、风速计和风杯,并会简单制作。
2.通过认方位和观测风向、风力,培养学生的观察能力和记录能力;通过防做风向标、风杯,培养学生的制作能力。
3.培养学生进行长期的、定向的观察事物的能力和认真细致的态度。
二、教学重难点
教学重点:知道风向、风力、并学会判断风向、风力。
教学难点:通过认方位和观测风向、风力,培养学生的观察能力和记录能力。
三、教学准备
教师准备——风速计、风向标、录相或图片、投影仪等。
分组材料——学具等。
教学时间:2课时