我的数学老师五年级作文500字 我的数学老师五年级作文500字 我们班的数学孙老师，她中等身材，35岁的模样。一张和蔼可亲的脸庞，总是那么的慈祥。在我心里我们班的数学老师文武双全，样样精通。 孙老师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副灰边眼镜，眼镜后面是双烔烔有神的眼镜。在课上孙老师的眼镜如魔鬼，如果那位同学的眼镜被孙老师看到了，这道题会让你回答，错了话，一道题50遍，有时笑起来眼睛就形成一条缝。还有一张能说会到的嘴巴，时不时总是把我们逗笑。在我记忆里，孙老师头上用一个黑色的花扎了一条“马尾巴”，很漂亮！老师很喜欢穿黑色上衣，白色裤子也喜欢穿运动服，穿着运动鞋。 每当上课时，袖子总是爱往上挽一挽。下课的时候她就把书本往胳肢窝一夹，和同学聊天互动，给这每天下课的时间添上乐趣。低着头慢慢地，一步步向自己的办公室走去。 孙老师的手那么的细长，在黑板上教我们很多
的知识，老师真的很伟大。 我们班里最调皮的几个男孩，在数学老师课上一个个都不敢说笑，如果有人在孙老师的课上聊天，就会被拉出来，用老师的戒尺打手。写检查，去老师的办公室。在我们班的努力下，也得了不错的分数。有一次，我的作业有几道不会，就被老师批评了一顿，老师就把不会的认真的一题一题的教我。老师每天都会出十道新题让我们做，不会的让放学留下，老师还会在纸上出几道题让留下的人继续做，直到做会才可以回家。如果不会，老师就会很细心的一遍一遍给我们讲解，让我难忘的是，当快上课的时候数学老师走进教室的那一刻我们都慌慌张张互相传达，快回到座位上，数学老师来了还没上课，教室里的同学整整齐齐的都坐在座位上，等待老师的到来。 这就是我们班的数学老师，全校就孙老师带一把戒尺，虽然老师对我们非常严格，但我们都很喜欢上孙老师的课，一点都不觉得累，反而很高兴。
知识的重要性作文500字 本文是关于知识的话题作文，仅供大家参考！ 知识是重要的，是改变这个世界的力量，是值得尊敬和崇拜的。小编收集了知识的重要性作文，欢迎阅读。 书籍给了我知识书籍是人类进步的阶梯。大家都知道要多读书，读好书。我也不例外，因为---书是知识的海洋。在书中，我获得了许多知识，在书中，我打开了心灵的天窗。 下面，我来把我与书之间的故事一一道来： 几年前，我在一篇数学日记中统计道：‘我看过的书约有100-200本。那时妈妈怕我在写作业时看书，影响学习，就让我在当时书架上的不属于学习用书的书中挑了两本，剩下的就收起来了，一直到搬家之后才给我。 我前几年都是读书小博士，而今年却落选了，我想您们一定认为我和刘玉杰一样私下里失声痛哭。我很伤心，但我不是一个软弱的人我仍然天天读书，和以前一样坚持着，因为我知道，我在书中能收获知识。 我不喜欢写作文，不是因为读书太少，是因为一个字太懒!我在三年级写的几篇作文，我觉得很棒，《色彩艳丽的春天》是我最得意的作品。四年级的作文，没有一篇出色，对比十分--不，是十二分的强烈。 前几天，我在书架上发现多了一套《三国演义》的漫画，便如饥
似渴地读起来。有二十本，结果不到一个星期就看完了。时间长了，我似乎把他当成了我的历史老师。 是的，我一直把书当成不会说话的老师，从易懂的故事书、漫画到深奥的古文、名着，我无书不看，无书不读。它不仅是我的老师，还是我的朋友。 我亲爱的书啊，我从你那里获得了多少知识，也许你我都数不清。不过，我已明白，书是我最好的朋友。 崇拜知识世界着名球星马拉多纳说：“告诉孩子们，让他们崇拜有学问的人，不要崇拜我。我只读过小学，只读过小学的人是一头驴子。” 马拉多纳确实是谦虚的，他同时也是清醒的，因为他并没有沉醉于他在足球上的成就，而是意识到了他没有多少文化知识，会成为众多青少年的模仿对象，而且有可能会因为他只读过小学的学历而辍学成为不良少年，不利于他们的成长和社会上的发展。我认为，他的清醒是有道理的：足球是刺激人心的，但整个社会的发展靠的还是科学、文化、知识。 回眸历史，以哈格里夫斯的珍妮纺织机为源头的西方工业革命正在迅猛发展的时候，以中国为代表的东方正在封建社会的汪洋大海中缓缓前进。渐渐地这艘船触礁了，两种文明开始了碰撞……翻开中国的近代史，我们有的不仅是耻辱，更多的应该是思考：四千多年的农业文明如此不堪一击?是知识，是科学技术让两百年的工业文化拥有了对几千年农业文化抨击的力量。
自我介绍作文500字10篇 自我介绍是向别人展示你，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。以下是橙子整理的自我介绍作文，欢迎大家参考！ 自我介绍作文1 大家好！我叫谭尧文，今年8岁，在南阳市十一小上三年级。我是一个不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。头上扎着一个马尾辫，总爱戴一个红色的发卡，一张圆圆的脸上长着两条弯弯的眉毛，下面有一对像黑宝石一样的大眼睛，笑起来就眯成了一条缝。高高的鼻子下一张能说会道的嘴，它爱唱歌、爱朗诵课文，更爱笑，时常给大家带来快乐。看见我的人都说我像一个洋娃娃，可爱极了！ 我最大的爱好是看书。有一次，我在书桌上看书，正看得津津有味，邻居家的小伙伴在楼下喊我出去玩。正在睡午觉的爸爸跑过来说：“小朋友喊你下楼玩，我觉都被吵醒了，你还没有听见？”我说：“我真的没有听到。”爸爸摸着我的头，笑着说：“你真是个小书迷！” 我是一个爱劳动的孩子。在家里，扫地、擦桌子、洗碗我样样都抢在妈妈前面干。在学校值日，我总是第一个行动，干完我们组的任务，再帮助别的组干。妈妈生病的时候，我就像个小护士一样，一会儿烧水，一会儿倒茶，一会儿拿药，一会儿端饭，忙得不可开交。 当然，我也有许多缺点。比如上课时，我会做一些小动作，被老
师发现后会瞪我一眼。作业有时马虎，写一些不该出现的错别字。最让妈妈头疼的是我爱吮吸手指头，不管是上课还是在家，手只要一闲下来，我就会不知不觉地伸进嘴里吸起来。妈妈经常说：“吮吸指头不卫生，会传染细菌生病的。”我真希望自己早日改掉这些缺点。世上无难事，只怕有心人。相信我一定会努力甩掉这些小尾巴的。 这就是我，一个活泼可爱、爱好看书、热爱劳动、还有许多缺点的小女孩。你愿意和我交朋友吗？ 自我介绍作文2 大家好，我叫李加诚，今年12岁了，属猪，是实验小学五〈1〉班的一名学生。 我长着一头乌黑亮丽的卷发，宽宽的额头下长着一双水汪汪的大眼睛，鼻子扁扁的，下面长着一张能说会道的嘴巴。开心的时候，我总是面带微笑。我喜欢穿蓝色的衣服，因为蓝色象征着大海和天空，它会使我心旷神怡。 我很淘气。记得有一次，老师带我们去春游，让我们去准备柴火，我却发现了一个结冰的湖泊，我立马下去滑冰，刚滑了一会儿，老师就发现了我，赶忙过来拉我上岸，并朝湖面扔了一块石头，湖墨面的冰马上就裂开了，我这才明白这些冰都是浮冰，一点也不坚固。要不是老师及时拉我上岸，我当时可就危险了。 我喜欢打篮球，只要一有时间我就会打打篮球，多练习，便可以多学一学打球技巧。我经常和哥哥去打，每次我打篮球学到的新技巧都是他教我的。记得有一次，我在篮球馆打篮球一时兴奋竟然忘记了时间，都打到天黑了，我才依依不舍地离开了篮球场。
家乡的田野作文500字 篇一：家乡的田野 家乡的田野非常美丽，家乡的空气非常新鲜，家乡的万物四季都有各自的特点。 春天，田野里的小草从土里偷偷地钻了出来，嫩嫩的，绿绿的。田野里的许多花草树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去，给田野里带来了一片勃勃生机。夏天，火辣辣的太阳让万物得到更多的营养，走进田野里，向日葵正迎着夏姑娘开放，把她那最美笑脸献给夏姑娘。在地下奋斗了四。五年的金蝉也不放过这大好时机，脱去她的那一身金衣，飞到树上知了，知了地叫，向夏姑娘展示它那动听的歌声，青蛙也躲在草丛里，呱呱地叫个不停，正向夏姑娘合奏一曲夏天的赞歌呢！ 秋天，田野里是一片金黄色，农民伯伯们正在收割着丰收，翡翠的松树穿上了金色的衣裳，火红火红的高梁涨红了脸。一望无边的玉米，连绵起伏，非常壮观。秋天有果实累累的果树，给人们带来丰收的喜悦，到处都是瓜果遍地。 冬天，大雪纷飞，六角形的雪花各式各样：有的像银针，有的像落叶，还有的像碎纸片真是好看。落在田野里，仿佛给田野里的小麦盖上了一层厚厚的棉被，今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。远处，几位农民伯伯站在田地边，畅想着来年的收成，笑声传遍了整个乡村。 家乡的田野真美啊！ 篇二：家乡的田野 田野是美丽的，一年四季变化无穷，好像一副神奇美丽的画卷。现在就让我们一起来领略一下它们的风采吧！ 春天的田野是充满希望的。春天是万物复苏的季节，你们看，那边是一片刚发芽的草地，远远望去好像有一点点绿色，可是走近一看，又什么也看不到了，这可真应了那句诗草色遥看近却无啊。这边，一棵大树刚抽出了新芽，好像婴儿在伸懒腰似的，走过去好像能听见嘻嘻的笑声。农民伯伯也播种下一颗颗希望的种子，期待着秋季能有一个好收成。 夏天的田野是热情的。你看，那边的秧苗长的多旺盛，农民伯伯洒下的汗水没有白费。知了在旁边的大树上兴高采烈的知了、知了的叫着，好像在夸奖农民伯伯。 秋天的田野是丰收的。你瞧，玉米乐歪了嘴，大豆小的满地都是，高粱也涨红了脸，农民伯伯可高兴了，又是唱歌又是跳舞，庆祝又是一个丰收年。 冬天的田野是静谧的。田野里光秃秃的，好煞风景，但一下雪就不一样了，到处是一片白茫茫的。孩子们此时也出来玩了，堆雪人，打雪仗，到处洋溢着欢快的笑声，此时的田野成了孩子们的乐园，孩子的天堂。 这就是我家乡的田野，美丽富饶的田野。 篇三：家乡的田野 我的家乡在七里港，这里物产丰富，有金灿灿的油菜花和沉甸甸的稻谷，其中我最喜欢的是那片金色的稻田。 清晨，东方的天空泛起了鱼肚白，不远处的山上升起了红彤彤的太阳，渐渐地给田野蒙上了一层金色的面纱。现在正是初秋时节，远远望去，田野像砌上了一块块金砖。那稻谷迎
精选作文:我的数学老师(500字)作文静静的深夜群星在闪耀，老师您的窗前彻夜明亮，每当我轻轻的走过您的窗前，明亮的灯光照耀我心田&& 每当我唱起这首歌时，我都会想起我们的数学老师顾老师。三年级开学的第一天，一进教室，我看到一位女老师站在教室里，当得知他就是我们的新班主任时，同学们都有些不太高兴。可后来，同学们慢慢喜欢上顾老师了。因为他上课语言很幽默，而且有时还带我们做游戏。有一次，数学课上的内容都做完了，可是还没有下课，老师为了奖励我们，便带我们玩游戏，游戏的名字叫明七暗七。老师开始讲游戏规则了：明七就是带有七这个数字的数列，如七、十七等等，暗七就是七的倍数，列如十四、二十一等，全班一个一个的报数，如果你报的数正好是明七或暗七，那你就不报数，只拍手。游戏开始了，从七组第一位同学开始报。一、二、三、四、五、六、啪&&大家都很紧张，谁都怕报错了，当然，我也不例外。很快，已经到我们组的第一个了，我是第三个。三十一、三十二、三十三，终于到我了，我当时脑子里一片空白，只知道我要报三十三，我不知怎么回事，我读之前和读的时候，根本没想它是不是明七暗七。三十三读完后我才清醒&&啊，我终于松了口气，它既不是明七，也不是暗七&& 我们喜欢这样的数学老师，他能带我们在快乐中学习。六年级:靖凯赫 篇一：小学作文：我的数学老师 我的数学老师 我的数学老师 我的小学数学老师有三个，现在教我的是罗老师。 罗老师个子挺高，她的头发是淡黄色的，后面有些卷。她有一双大大的眼睛，鼻子不扁也不太翘，嘴巴也不大不小。罗老师通常会戴耳环。因为罗老师挺漂亮，所以她穿什么衣服都合适，她也会穿时尚的衣服。 罗老师还很年轻，但是对我们特别负责，我们班做练习时总会有人出错，因为时间不够，所以不能在课堂上讲解，但老师会叫那些写错误的同学放学时留下来，然后再给他（她）们意义耐心讲解，直到听懂为止，那些同学中有一些会埋怨：把自己留得这么晚。他（她）们难道不知道，老师也留在学校，难道这不是浪费了老师的时间吗？老师是因为关心你，才会给你讲解，不是嘛？ 有一次，我们在学校完成作业，罗老师则一边走一边看我们作业完成的怎么样，如果有人不会就给他（她）讲。教室里静极了，我正做的起劲，眼看就要做完了，没想到半路杀出个程咬金??一道题目做不出来，于是我绞尽脑汁地想，草稿列了一大半，可是还是做不出来，正在我冥思苦想之际，罗老师走了过来，轻轻的问：“怎么了？有题目做不出吗？”我点了点头，于是她把书朝那边挪了挪，看完题目后，她拿起笔，翻开草稿本，轻轻的在题目上化了划，有轻轻地给我讲起来。讲完后，我茅塞顿开，思路有如打开的水龙头，一发不可收拾。题目做完后，罗老师看了看我的算式，说：“现在明白了吧？”我依旧 点点头，她又去查看其他同学的作业了…… 罗老师就是这样，兢兢业业，对自己的学生负责，她那弯下腰为人讲解的身影，将会永远烙在我的心里 篇二：小学作文：我的数学老师
《自我介绍作文500字》 自我介绍作文500字（一）： 自我介绍 我叫小A，今年14岁了，在调兵山市第六中学读书。从表面看，我是一个比较斯文又比较听话的女孩，其实我是一个粗野，刁蛮，大大咧咧的疯丫头。 我梳着短发，长着一张偏胖的瓜子脸，小眼睛，高鼻子，最有特点的要数我的嘴了。我的小嘴巴蕴藏着丰富的表情，高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一个小油瓶。从这张嘴巴说出的话，有时能气的别人火冒三丈，抽泣不已，有时却让人忍俊不禁，大笑不已 我是一个十分爱钻牛角尖的人，遇到不会的问题，非弄个水落石出不可。因此，我的成绩还算能够。这给我一个启示：干什么只要认真，努力，那就必须会成功如愿。同时也使我悟到了锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂这句名言的深刻含义。 我也是一个不甘寂寞的人，喜欢广交朋友。我认为友谊是一种无形的巨大的力量，生活中缺少了他，你就会感到寂寞，冷清。所以，不管年龄比我大还是比我小，学习差还是好，只要人品好，我都愿意和他成为好朋友。 在那里，我是粗粗的勾画了我的概貌，写出了此刻学习上的我和生活上的我。以后的我又是怎样的呢？请让我今后用生活的五彩之笔把我的形象清晰，圆满的呈此刻大家的面前吧！ 自我介绍作文500字（二）： 自我介绍 大家好！我是陈柏里，今年我九岁了，我长着一张瓜子脸，头发黑黝黝的，个子高高的，瘦瘦的，眼睛闪闪发光，老师经常说我的眼睛真漂亮，乐得我心里美滋滋的。 我的爱好是看书。记得有一次爸爸叫我去睡觉，我不想睡觉，还是想看书。但是爸爸不给我看，我就把书偷偷地塞进我的衣服里。我到了房间，关好门后，就拿起书来看，那是一本我最喜欢的《格林童话》，我很快就看入迷了。我看到了一半时，我突然听见爸爸开门的声音，我明白必须是爸爸来看我睡着了没有。于是我就立刻把书藏好，并假装睡熟了一样。 爸爸看见我睡得死死的，就放心地走出去了。爸爸走后，我又拿出书看起来。不知看了多久，我才困得睡着了。第二天早上爸爸叫了我好几次，我都起不来，最后上学迟到了，并受到老师严厉的批评。但是我爱看书的习惯还是改不了。 你看，这就是我一个爱看书的我，你们喜欢跟我做朋友吗？ 评： 作者主要抓住自我在夜里为了看书而和爸爸周旋的故事来写，反映了自我爱读书的特点，让人对爱书若狂的你记忆忧深。重点突出，主旨鲜明。 自我介绍作文500字（三）：
田野即景作文500字精选五篇 我放心大胆地光顾起了田野。田野很干净，除了大片野生疯长的油菜花，连一只麻雀也没有。它们几对几对地相依在一起，像一对对要私奔的情侣。下面是给大家带来的以田野为话题的作文，欢迎大家阅读! 田野即景作文500字篇1 秋风送爽，丹桂飘香，秋天的田野一派丰收的景象。 走进果园里，一眼就看见一个个大黄梨在树上挂着，就像一盏盏吊灯，温暖人心。梨树旁边有一棵葡萄树，上面挂着一串串水汪汪的紫葡萄，像一串串紫宝石。石榴看到了秋天美丽的景象，高兴的咧开了小嘴，好像在欢迎秋天的到来。剥开石榴皮，里面的石榴籽像一颗颗水晶，一个挨着一个，好像有说不完的悄悄话，只有你放一粒在嘴里就会感到神清气爽。 果园的旁边有一个菜园，走进菜园，首先看到的就是妈妈最吃的茄子，它的身体大大的，就像一个个穿着紫袍的胖娃娃，那里还有各式各样的丝瓜，有的像老爷爷乐弯了腰，有想坚强地士兵笔直的站立着，在秋风的吹拂下轻轻地摇晃着。我继续往前走，突然看见了冬瓜，又大又圆的冬瓜披上了洁白的面纱，用它们神秘的眼神探望秋的硕果。
再往前走，便来到了庄稼地，庄稼地里有一样东西我最喜欢吃，想知道是什么吗?那我就出一个谜语考考你，“一个老头子头顶长胡子，撕开绿袍子，全身黄珠子。”猜猜看是什么?没错，它就是玉米。它穿着绿色的衣裳，头上的胡子又细又长，撕开绿衣裳，里面还有金黄的颗粒，像黄金一样闪闪发光。我在前进时发现，农民伯伯们都往一个方向走，走过去一看，原来是去收高粱。那一棵棵高粱像一个个士兵举着火把迎接我们的到来。我又继续往前走，看见了人们在拔花生，花生破土而出，在阳光的照射下闪闪发光，与农民脸上的笑容相互辉映，成了田野了一道亮丽的风景。 田野里丰收的果实是农民伯伯用汗水换来的，我们也要努力学习，洒下汗水，才能收获自己的硕果。 田野即景作文500字篇2 “丁零零――”闹钟声扰乱了我甜甜的美梦，我迷迷糊糊起了床，妈妈走过来：“今天回老家，你不回去吗?”我一听连忙穿好衣服，和妈妈收拾好东西，起程回了老家。 一路上，我望着路旁的田地，感叹道：“我还没见到收麦子，玉米苗就已经长出30厘米高了。”到了家中，妈妈问爷爷，地里的玉米长得怎么样?爷爷埋怨道：“天气预报说有雨有雨，可就是不下，玉米苗都旱得卷叶了!”妈妈听后就说干脆浇地。
关于小学活动的作文500字集合10篇 关于小学活动的作文500字集合10篇 无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的小学活动的作文500字10篇，欢迎大家分享。 小学活动的作文500字篇1 一、比赛目的: 通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。 二、参赛对象： 全校三至六年级学生 三、比赛时间： 四、比赛地点： 各班教室。
五、比赛规则： １、比赛主题：“我们的学校” 本次作文比赛,以“我们的学校”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，再现学校的美丽时光，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，表达自己对学校的美好期望。 ２、比赛形式： 校内一次性决赛： 全校三至六年级学生于２０１３年1１月１３日星期三下午第一节课在各班内进行比赛。 要求： ①学生按命题作文写作。 ②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。 ③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。 ④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。 ⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。 ⑥字数：三、四年级300字以上；五、六年级500字以上。⑦作品必须为原创作品，不得抄袭、转载他人的作品。 ３、赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。全校精选１名优秀学生参加教管中心的比赛。 六、评委： 学校行政及语文老师。 七、评卷要求：
1、语句流畅、优美20分。 2、描写生动、形象20分。 3、结构完整，层次清楚20分。 4、主题鲜明30分。 5、书写工整，卷面整洁5分。 6、与众不同，新颖，有特色5分。 7、错一个字扣1分（没学过的字可用拼音代替）。 8、三至六年级作文字数不合要求，每少50字扣5分。 八、奖项设置： 全校分中、高年段，按总分高低各评出一等奖１名、二等奖２名、三等奖３名。所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。小学活动的作文500字篇2 在这个学期里，我觉得学校就像吸铁石一样吸引着我的心。每天我背着书包像欢快的小鸟一样飞到自己的美丽家园——学校。呦!是因为增设了大课间!大课间给了我无穷的快乐与收获。 大课间的铃声一响，同学们就像五彩缤纷的花蝴蝶在校园里翩翩起舞。比如，跳校园集体舞，学皮球操，踢毽子，摇呼啦圈等多种娱乐活动。不过我最感兴趣的是做皮球操。 在大课间里，我有时候去做皮球操。皮球操是先用左手抱住球在身体左侧，脚跟着优美的音乐节拍踏步走，再用双手捧着球向前伸退回来，向上举退回来，向左伸退回来，向
介绍自己作文500字15篇 介绍自己作文500字介绍自己作文500字（一）： 介绍我自己 我的名字叫沈家宁，大人们都不直接叫我的名字，而是到此刻还叫我的乳名“宝宝”，他们都把我当成宝贝。我从小到此刻他们都很疼爱我，百般依顺我，所以我有什么要求都能够得到满足。我是在溺爱中长大，我的名字也是大人们寄托着他们完美的期望，他们期望我能给家里带来好运，我的一生平安无事，健康成长。 别看我的个子矮小，相貌平平，我可有一双水灵灵的大眼睛，灵巧的小嘴巴。我喜欢说笑话逗大人们开心地笑, 比如：有一次，老师发下来的练习卷上的问答题，“天才” 是什么意思？我回答：天才就是“天生的蠢才”，什么叫“可爱” ？我答：“可怜的让人没法爱。”。弄得老师苦笑不得，又对我无奈何。还有，我的亲戚来我家，临走，我也开玩笑与他们告别：“一路走好，半路跌倒”，“祝您笑口常开，笑死活该！”“再见，再不买东西给我就不见。”哈哈！这顽皮的话让他们笑得前俯后仰，笑破肚皮。我的屁股也少不了受爸爸的大巴掌的摔打，他斥责我：“你这个没礼貌的小子，再说我扇你的嘴巴！” 我的爱好是喜欢打羽毛球，我是一个不服输的人，只要我认定的事情，我必须要想办法做好。我的优点是：慷慨大方，
不会为一件小事而斤斤计较。我有什么好东西，总要和大家一齐分享。所以我的同伴们都愿意和我交朋友。我的缺点是：很调皮，很捣蛋，爱说粗话，常常惹老师生气。 我就是这样的一个人，你愿意跟我交朋友吗？ 介绍自己作文5 00字（二）： 介绍我自己 我们生活的世界就像一个百花园，每个人都是这个花园里的一朵花。“人与人不同，花有百样红”，我们每个人都有自己的性格。兴趣。爱好。特长……下面，我就来介绍一下自己吧！小小的眼睛，乌黑的长发，一张樱桃小嘴, 能说会道。这就是我。 我有一个缺点：爱哭。谁要是惹到我，我的眼睛就像没关紧的水龙头，眼泪哗哗的流个不停，唉！其实我也不想当一个娇里娇气的女孩，但是，我也关不住这个水龙头。 记得有一次，是在放学的路上，我们班的某一个女生, 不留意撞到了我的耳朵，把我的耳钉撞掉了，耳朵还流血了，我便大哭起来，我们班的几个女生都在安慰我，但是, 她们谁安慰我都不行，我就是哭。 我还有一大优势：有恒心。 那天，我和我的朋友一齐剥花生，开始，我们觉得这是一种乐趣，就开始高高兴兴的剥了起来。但是，我们还没有剥到一半，我们就觉得没意思了，我的朋友便去看电视了，正在我想走进屋里看电视时，我的耳边就回荡起了妈妈的
写家乡的秋天作文400字 秋天真的是一幅美丽天成的画卷。下面我们来看看写家乡的秋天作文400字，欢迎阅读借鉴。 篇一：家乡的秋天秋是来了，虽然轻轻地、柔柔地，你几乎闻不到她的一丝气息，但她是的的确确的来了，只要细心的留意，总能捕捉到她的芳影的。 秋终于来了，带着它的清凉、带着它的成熟来了。天气不再那么的闷热，变得渐渐爽朗起来。天也似乎变得高了、变得蓝了，秋风卷走了夏空中残存几朵云翳，仅留一片清澈的碧空。雁儿随着秋的脚步，也成行成群的飞回家乡，游子的高吭不时的在空中回响。 不知从什么时候起，天气已渐渐变得不再那么的炎热，你若走在无风的山谷间、走在水门汀上，也不再有被烈日炙烤的感觉。若于夜阑人寂的晚上，轻轻推开一扇窗户，一轮弯弯的眉月高悬在漆黑的夜空，散发出皎洁的清辉。当一缕清风拂来，树叶一片片的簌簌飘落，窗下的几丛翠竹发出莎莎的响声，伴着那冷月的清辉，心底里便不由得产生一种莫名的寒意。若有人一定要问，秋是什么时候来的？我也答不上来，秋在不经意间便来了。秋在还没送走夏时，秋就已经来了，秋本就连着夏天的，秋就隐匿在夏的影子里。 秋在那里都是有的，只是不同的地方，秋的感觉是不同的罢了。北方的秋天就不同于南方的秋天。在北方，秋自然也是有的，只是平淡了些，也太短了些，在你还没有听清它的脚步声时，它却像风一样， ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
已匆匆离你远去。南方的秋天则不然，你不但能感受到秋天悄悄来临时的身影，还能细细品味秋的韵致，再目送秋的渐渐离去。我以为南方的秋天是最有韵味的。 我的家乡在浙江楚门，是典型的南方小镇，那里山清水秀，物产丰富。一到秋天，瓜果飘香，到处洋溢着丰收的喜悦。这便是我喜欢家乡的秋天缘由。 篇二：家乡的秋天夏天悄悄地走了，秋天在声声雁啼，飘飘落叶在不知不觉中来了。秋天是丰收的季节。家乡的秋天美不胜收。 清晨，太阳在不知不觉中升了起来，一阵风拂过我的脸颊，原来是秋天到了。秋风在吹拂着。走进家乡的果园里，让人映入眼帘的是那些又大又红而又可口的水果，果子都成熟了，梨子，桃子，柿子……看着口水都要留下来了。 近处，树叶都由绿转黄色的树叶，落叶飘落下来，就像一只翩翩起舞的蝴蝶，这些金黄的叶子仿佛给大自然新增了一件金黄的外衣，也给大地增添了几分色彩。 经过田野，真是美不胜收啊！金黄的田野显现出一派丰收的景象，地里的人们几乎都在喊，丰收了，丰收了。向不远处望去，我看见稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸……此时的场景让人闻到一股‘忙’的气息。 秋天的草坪上，小草也都黄了，草坪上有许多的人，可能是因为秋天的来临，所以在外玩耍着，天上的风筝不计其数，这些风筝几乎要把天空笼盖住。秋天真是一个快乐的季节啊！处处充满着欢乐的气息，不论是大人还是小朋友，都在嬉戏着。秋天真好啊，不过冬季就
数学考试反思500字作文 数学考试后的反思作文 一、课内重视听讲，课后及时复习。 上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。 二、适当多做题，养成良好的解题习惯。 要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯，在考试中能运用自如。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。 三、调整心态，正确对待考试。 首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。 由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。 五年级数学期中考试反思 上周学校举行了期中考试，从考试成绩来看，很不令人满意。与兄弟学校相比，还有一定的差距，所以我的压力很大。 拿到考卷之后，我认真分析了试卷，从学生出错的地方我认真反思了自己的课堂及教学，我觉得存在以下几方面的问题。 首先，学生的态度方面存在一定的问题。学生平时的学习态度表现的就不够端正。主要表现在作业方面。很多同学作业虽然能按时按量完成，但书写较差，更谈不上作业的正确率。有时也对他们进行批评教育，但并没有采取一个有效的措施来改变他们的学
风雨作文500字 导读：风雨作文500字篇1 人生中，每个人都会经历许许多多的风雨，所谓“风雨”，就是在生活中经历的一些不确定的事儿，突发的事儿。 记得有一年夏天，我们学校下午刚放学，天空就下起了瓢泼大雨，整个校园陷入了“恐慌”。同学们七嘴八舌地议论：有的说“坏了！我没带伞。”有的说“我没带伞，又没人接我，怎么办啊？”有的说“我给妈妈打电话，让她来接我。”…… 我在心里想：哈哈，幸亏有人接我，而且我家的电动车上还安装了雨伞。正当我幸灾乐祸的时候，一个电话打了过来，啊！是妈妈的电话，她一定是要安慰我别着急。“儿子啊，我在加班，接不了你啦，等雨小一些，自己回家吧！”我想：妈妈接不了我，还有老爸呢！我又打了个电话给爸爸：“喂，老爸，你能接我吗？”“不行，单位收购粮食，我正在做统计文件呢！你自己回家吧！”我顿时觉得自己是那样无助。 我转念一想：自己回去就回去，作为一个男子汉，这点风雨算什么？正准备冲入雨中，顿时一大堆想法又涌了出来：不行！估计到家之后就成“落汤鸡”了。在学校一直等，等到老爸老妈下班来接，不行，不知要等到猴年马月。搭同学的便车，不行！大家都在焦急地等待。这时，一个同学兴奋地喊：“我可以骑自行车回家了，我早就想在大雨里飙车了！”突然在我脑子里闪过一个既疯狂又大胆的决定—
—也骑自行车回去。 说做就做，我冲出学校，骑上自行车就往家里赶，车轮边水花四溅，把我的裤子都弄湿了，我全然不顾，只想快点到家。到家之后，我浑身上下没有一点干的。赶紧洗了个热水澡，换了一身干衣服。 后来爸爸对我说了几句耐人寻味的话“经历了这次考验，你是否懂得一些深奥的道理呢？这正如你们刚学的一篇课文《桃花心木》中的一个道理：在不确定中生活的人能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。你也要像桃花心木一样独立自主，这样的话，你长大以后，就不用太依赖我们了。”我听了之后，感触十分深刻，是啊，只有能经得住风雨的人，才能养成一颗独立自主的心，才能坚强勇敢！ 风雨作文500字篇2 下雨了。炎炎烈日刚刚还在灼烧着大地，这一会儿又下起了雨。倾盆大雨散落在地上，让夏日的人们感到凉爽与惬意，让夏日不仅炎热，还神奇。雨很快就停了。人们纷纷走出家门，体会雨后的清新。“看啊!彩虹!”小女孩惊奇地喊了起来，人们停下手中的活儿，一齐凝望那短暂而又美好的彩虹。 不知不觉中，天边的建筑物上一大片云层渐渐地亮了起来，象宣纸上的水渍向四周扩散，那中心的亮光是五彩纷呈的：一道赤，一道橙，还有一道是绿色的，是赤橙黄绿青蓝紫七色的!突然中心部位以条状伸展开，色彩陡然更加绚丽，这是彩虹结束前的骚动!树梢上的
关于自我介绍的作文500字我是阳光小女生我是一个活泼开朗的女孩，我的名字叫陈硕，看了这个名字，可能有的人会认为我是一个男孩子，其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈，又是硕士，所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。我有一头乌黑发亮的头发，喜欢扎一个马尾辫。我有一个椭圆形的脸蛋，在那椭圆形的脸上，长着一双又大又灵的眼睛，眼睛里的黑眼珠，像一个黑葡萄。我的鼻子高高的，嘴巴红红的，一说起话来就没完没了，我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了，是家里的独生女，也是家里的“掌上明珠”，爸爸、妈妈平时都爱宠着我。我在班上的学习虽然谈不上数一数二，却也是小有名气，我的人缘也很好，班上有一大半的同学都是我的好朋友，其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多，而且兴趣爱好也很多，像画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书……我最喜欢看书了。我很小的时候，爸爸就给我买了许多的识字手册，还经常给我读一些故事书，可以说，我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长，我家的书也越来越多，现在我家就像一座小图书馆，到处都是书，我自己的书更是多得数不胜数，整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约，但是对买书却毫不吝啬，只要是我喜欢的实用的书：而且不是很贵，我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书，又因为价格太贵而不能买，我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心，所以每次我一进书店，都要看上大半天。高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信：好书能伴我一生成长。我常常因为看书而误了其他的事情，因此，爸爸，妈妈经常开导我说：“看书要学会适可而止。”为此有时我也很伤脑筋，想来想去，我下定决心，以后一定要学会克制、克制再克制！这就是我，一个爱读书的小女孩。
我们的数学老师作文 Revised final draft November 26, 2020
我们的数学老师 我们的数学老师 陕西省西安市建筑科技大学附属小学五年级二班陈嘉慧要说我敬佩的人很多，董存瑞、黄继光、雷锋等，它们的伟大事迹常让我们感动不已，但真正从心里敬佩的人，还是我天天见的支老师。 记得上三年级时，我们数学和语文不再是同一位老师讲了，我们要有一位新老师了，老师是男是女长得什么样脾气如何……带着这许多疑问，我们等待着老师的到来。 上课铃响了，我们做得端端的，两眼直直的盯着大门，只见一位个子高高的中年男子，手上拿着尺子，用胳膊夹着数学书和教案，满脸严肃地走进来，一看就知道这个老师绝不是好惹的。他只作了简单的自我介绍后就开始讲课了。原来他是给我们带数学课的，姓支——好奇怪的姓。 不知不觉支老师给我们带课已有三个年头了，这段时间的接触，我发现支老师并不像他表面上那样只有严肃，他也有幽默搞笑的时候。有一次，一位同学在课堂上没有认真听讲，偷偷的在下面玩，老师并没有直接批评他，而是笑着说了一句：“咱们班还有人搞地下工作呢！”同学们都笑了起来，哪个同学脸红得像喝多了酒，班上的气氛也一下子活跃了起来，那个同学上课时再也不玩了。 支老师最让我敬佩的是他的认真劲，上课时讲课非常认真，批改作业时也非常认真，他非常关注我们每一个人的学习情况，只要发现有同学没有听懂，他就会在课后给那个同学开小灶，一遍一遍不厌其烦地讲，直到这个同学搞懂了，他才会轻松的离开教室。不过，第二天他会把这个问题再重复地讲一遍，生怕我们一觉睡醒全忘了。 这就是我敬佩的支老师，他虽然没有那些英雄人物那样有名，但在我心里却是高大无比的。 指导教师：刘艳芳
关于健康的征文作文500字5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 俗话说的好，身体是革命的本钱。没有好的身体我们什么事情也做不了，对于这句话我是深有体会。 前几天因为天气的原因，原本身体就不是很好的我就感冒了。虽然是个小感冒，但是整个人都不舒服，脑袋沉沉的，鼻子老是不听话的流出来，一大卷纸都用光了还是止不住那烦人的鼻涕。即使是吃了一些药，效果还是不大，上课总是昏昏欲睡。没有办法，妈妈就请了一天的假带我到医院打针。 到了打针室才发现每天有那么多人生病，老人小孩，叔叔阿姨，什么人都有，大家有的人精神看起来还不错，但有的人就看起来面色发黄，病泱泱的歪坐在椅子上，任凭点滴一点点输入自己的体内。 我被一个面无表情的护士阿姨领到靠里边的一个座位上。她利索的为我扎皮筋，抹酒精和碘酒消毒，把针扎入我的的手背上之后就离开了。吊针打的真是慢啊，不一会我就感到了深深地困意，还好妈妈在一边陪着我，她轻轻拍了我，说了句乖，你睡会儿吧，妈妈在旁边陪着你。我点点头，很快入睡了。 不知过了多久，妈妈把我叫醒了。我低头看了看手臂，针头不知何时就已经拔掉了。我站了起来，不知道是睡了一觉还是打了一针的缘故，顿时觉得整个人都精神了好多。 经过这次生病，我更加明白了健康对人来说是多么重要。我今后要好好加强体育锻炼，保持一个健康的身体! 关于健康的征文作文500字二： 什么是健康?健康只是做到没有疾病就可以吗?不对，健康还包括心理健康。如果你做到以上这两项，就说明你是个完美的人。 我曾在报纸上看到过这样一条新闻：一个小学生，因下课追跑，把同学撞到了医院，被老师批了一顿，心里很不高兴，回家了，家在5楼，他却直接到了30楼，从上往下跳。他多次在语文书上写下了不敢跳，想跳却又退回来了之类的话。在此，我想问，既然你有往下跳的勇气，那么老师批评你了，你还会连接
自我介绍作文500字 自我介绍作文500字 我，一双水汪汪的大眼睛，一个好看的鼻子，在鼻子的下方有一张能说会道的嘴。我喜欢唱歌，画画，喜欢站在舞台上有成就感的自己，喜欢弹琴，喜欢尝试一切新鲜的事物，跟喜欢朴实的自己。 从小由于妈妈的严格管教，我很听话，凡是见过我的长辈们无不夸我是一个听话，懂事的好孩子。而在家里我却很活泼，很爱笑，喜欢看电视，嬉笑怒骂，无所顾忌。在学校里时而高谈阔论，海吹神侃;时而被某君的妙语连珠逗得哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重担，一片轻松。 我很胆小。记得有一次我妈妈和我在车站接叔叔，在去的路上妈妈安顿我，见了叔叔要问好。到了车站见到叔叔，我却说不出口。妈妈连忙迎着说： 这孩子不懂事，别见怪。还有一次，爸爸和妈妈晚上出去，让我一个人在家。爸爸妈妈走后，外边躺到床上睡觉，不知怎么了，天空好像故意和我作对，下起了雨，是我不敢睡觉。这时，外面忽然有了咕噜咕噜的声音，我心里想： 妈呀，小偷来了。于是，我把身子缩在被子里，动也不敢动。过了一会儿，外面的声音停止了，我就壮着胆子出来看了看。唉原来是饮水机在作怪。我这才放心的去睡觉。又过了不久，门外突然门铃响了。哎呀，这下小偷真的来了。我躲在被窝里打哆嗦，外面传来了妈妈的声音：
快开门，我和你爸爸都淋湿了。哦，原来是爸爸妈妈呀。打开门，我一脸苍白，满头大汗，妈妈问我怎么了?我说没事。如果告诉了他们，准会笑话我一番。 这就是我，一个喜欢唱歌、画画、弹琴、有很胆小的女孩。 二 我叫xxx,有时，我很喜欢安静的世界，自己安静地看看书、听听歌;有时，我很喜欢热闹的世界，和朋友们一起玩闹，一起谈天说地。这就是我，有时安静有时活泼的我。 我很爱笑，也喜欢交朋友，我会幽默风趣地和朋友分享我的快乐。这就是我，性格开朗、直率。、幽默的我 我喜欢运动，寒假在家里总是和父母在门口阳台打篮球，当写作业时眼睛累了，我便会到处走走，或者跳跳绳，我还喜欢和朋友、家长一起出去爬山，一起出去旅游。这就是我，热爱运动的我当我遇到困难，遇到挫折时，我绝不会退缩，我会迎难而上;当我要做一件事时，我会尽全力把这件事做得最好。这就是我，勇于攀登、坚持不懈的我。 当考试不如意时，我不会沮丧，我会找出自己错误的地方，我不会让自己在同一个地方一而再再而三地犯错;当别的同学成绩追上我时，我会憋着一股劲努力学习;但我有不懂的问题时，我会自己思考、实验，也会向他人请教，我会不达目的不罢休。这就是我，积极进取、不甘于落后、勇于探究、盘根问底的我。我是一个铁杆书虫我喜欢读各个方面的书，经常一读书就忘记了一切，给我带来了一些麻烦，不过读书也使我受益匪浅，读书使我拓宽视野，增长知识面，懂得许多人生哲理。这就是我，热爱读书的我。
九年级关于秋天的作文500字 这又是一个“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的季节，绕过熙熙攘攘的人流，穿过繁华喧闹的城市，秋风把我带到了一个人间仙境，一个落叶满天的世界。下面就是给大家带来的九年级描写秋天的作文，希望能帮助到大家! 九年级写秋天的作文1 那百花齐放的春天，我不喜欢，因为他太娇艳，那荷花飘香的夏天，我不喜欢，因为它太炎热，那粉妆玉砌的冬天，我不喜欢，因为它太寒冷。但我最喜欢的还是那落叶纷纷的秋天。 俗话说：“一叶便知秋。”瞧!那一片片的落叶被秋姑凉染成了五颜六色的。有的是金色的，就像涂上了金粉，有的是半红半绿，好像是一个粗心的画家把颜色画掉了，有的是红色的好像一个小姑娘羞红了脸……让人眼花缭乱，秋风吹来了，树叶便离开了大树妈妈，陆续的落了下来，有的像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，有的像一个跳水运动员在空中来了几个360度大转弯，有的像以舞蹈家在地人跳着一段优美的舞蹈……这多么富有诗情画意呀! 最吸引的还是那美丽的梧桐树叶。有的叶片是金黄的，已经失去了生命力，有的是半黄半绿，好像六十岁的老人。有的还是
绿色的，犹如一位美丽的女士……秋风吹过梧桐林，梧桐树发出“沙沙-----”的声音，犹如一位音乐家在演奏一曲《树叶交响曲》。梧桐树叶有的正告别了大树妈妈，在空中飞舞，有的已经落在大树妈妈的怀抱里睡着了还有的还依依不舍的挂在树上。我捡起一片树叶，拿起来仔细的看着。只见他的叶纹就像人的血管一样给他输入营养。有的树叶也十分爱美，在手指涂上红色的指甲油。叶柄就像一根长尾巴一样摸上去十分粗糙，就像老人的皮肤。 正当我陶醉在梧桐林的美景中，一阵风吹来，只见一片银杏树叶随风而来，仔细一看，他像一把精美的小扇子，把他倒过来，又像一条小鱼的尾巴，更像一把小扫帚。我把银杏叶放在地上已经铺满了落叶鼻子前闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，让我神清气爽。 地上已经铺满了落叶，好像给大地换了一件美丽的新衣服。踩在上面发出“沙沙-----”的声音，好像音乐大师在弹奏一曲交响乐。软软的落叶好像是踩在棉被上。这些落叶，都变成了大地的肥料，营养进入了土里，供给了大地妈妈养分。真是：“落红不是无情物，化作春泥更护花。” 啊!落叶!谢谢你，谢谢你在春天给我们带来了勃勃生机，谢谢你在夏天给我们遮阴，更谢谢你把秋天打扮的巡礼多彩让我们欣赏。 九年级写秋天的作文2
我的数学老师作文400字500字五年 级 我的数学老师作文400字500字五年级 刚开学,一个突如其来的消息传遍了我们班级:“数学要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷。这个说:“老师是男是女？”；那个说:“老师凶不凶？”；有的说……看！那个向我们走来的那个高高瘦瘦的老师，就是她了。别看他穿戴平常，却是老师当中最吸引我们眼球的一位焦点人物。从来没见过表情如此丰富的老师，他笑起来嘴角弯弯的，还不时地眨着眼睛。他会绕有兴味的打量着你，让你觉得仿佛和他很亲近。每一次到他上课时，他都会悄无声息的走进教室，把吵吵嚷嚷、不肯安静的我们下一大跳，然后故作严肃地说：“你们讨论的可真够热烈，都打铃了?等你们说完了我在来!你们接着说。”其实他更本没有要走的意思，但我们也就慢慢安静下来了。倒不是因为他这句话在起作用，主要是因为老师讲课的独特魅力吸引了我们。记得五年级下学期，我们原来的数学老师因为教学方案有点缺陷而不能带我们了。我们对以前的数学老师有许多的恋恋不舍。当得知学校要派一位女数学老
师来给我们带课时，我们的心都忐忑不安，谁知道第一次看到新来的数学老师时，他那好笑的样子就感染了我们。我总觉得它不仅仅是一位数学老师，更是一位称职的“言说家”，刚开始给我们上课，便说得很快，那超快的声音，好像他肚子里的话三天三夜都说不完。他分析我们的学习情况时,也不冷嘲热讽。也会让我们学好数学课的。就这样，我们相处了一个星期，我们的数学成绩也慢慢上升，当然，慢慢上升的成绩成了我们对数学老师尊敬的一个重要原因，我喜欢我的数学老师，愿我们相处的日子在多一些吧！ 我的数学老师作文400字500字五年级 刚开学,一个突如其来的消息传遍了我们班级:“数学要换新老师!”全班像炸开了锅,同学们议论纷纷。这个说:“老师是男是女？”；那个说:“老师凶不凶？”；有的说……看！那个向我们走来的那个高高瘦瘦的老师，就是她了。别看他穿戴平常，却是老师当中最吸引我们眼球的一位焦点人物。从来没见过表情如此丰富的老师，他笑起来嘴角弯弯的，还不时地眨着眼睛。他会绕有兴味的打量着你，
《统计》 教学目标： 1、通过创设学习情景,培养学生学习数学的兴趣。 2、让学生在活动中初步掌握统计的方法，明确可以“用1格表示2个单位”，能看图发现、解决问题，并初步进行简单的预测。 3、初步渗透统计的思想和方法，提高学生解决问题的能力，培养学生的合作意识和创新能力。 教学重点：以一当二，制作统计图。 教学难点：分析统计图、表，了解统计的意义，形成一定的统计观念，解决简单的生活问题。 教学准备：多媒体、统计图、表 教学过程： 课前谈话：小朋友们，很高兴又见到大家。喜欢童老师的请举手？ 老师数一数人数：真开心，有这么多小朋友喜欢我，我也特别喜欢你们。 猜猜我平时喜欢做什么？ 童老师平时喜欢看书、看童心撞地球、超级英雄这一类的电视节目，你们喜欢看什么节目？ 一、了解统计过程，探究以一当二 老师课前对你们班38名小朋友进行了“最喜欢的电视节目”调查。课件出示：超级小英雄、超级大头脑、童心撞地球：猜猜这三个节目谁最受小朋友的欢迎？（问二个学生）
师：这是38名同学投票的经过，你能将每个节目所获的票数记录下来吗？ 生：能。 师：拿出练习纸1，赶快做好准备，开始。 学生开始记录，老师注意观察。 师：谁能说说你记录的结果？ 学生都不做声，师故意问：你们有什么问题吗？ 生：放的太快，我记不下来？ 师：你是不是也遇到这样的难题了？ 生：是的。 老师：播放的速度太快，一个人记录不下来那怎么办？ 学生：找别人帮忙，一个人记录一个节目。 师；他的提议怎么样？（好） 师评价——你是个会想办法的孩子。奖你一颗智慧星。现在小组分好工，每人负责记录一个节目，看哪个小组最快分完？ 师：这个小组分的最快，你们说说每个人记录什么节目？ 师评价——你们合作精神真强！奖励你们一颗合作星。其他小组也分好了吗？ 师：刚才记录时我发现有些同学是画正字，有些是打勾，还有的是直接数的，你觉得在这里那种方法更合适？ 生：数。 师：为什么？