分类号编号 ******** 学院 毕业论文（设计） 校园网的规划与设计 Campus network planning and design 申请学位：工学学士 系别： 专业： 班级 姓名： 学号： 指导老师： 2012年 05 月 20 日 校园网的规划与设计 姓名： 导师： 2012年 05 月 20 日 ******毕业论文（设计）任务书 院（系）：电子信息与计算机科学系
[摘要]在当今的社会，信息成为了社会经济发展的核心因素，因而可以说当今社会已经步入了信息社会。我国各地正加紧建设数字化校园, 校园网建设的热潮正日渐兴盛。建设校园网已经成为了学校办学条件现代化的重要标志。要培养面向21世纪的高素质人才，高效、智能的校园网是每个高校都必不可少的。 本设计从校园网络的研究背景入手，通过对校园网络的需求分析、设计原则、设计目标的表述，表明了校园网建设的必要性和可行性。利用校园网拓扑图清晰反映了了校园网的具体规划，并具体列举了建设校园网所需的设备、协议及结构。另外，本设计考虑到了校园网的安全问题，顾列举了几个保护校园网络安全的途径方法。最后，总结列举了一下校园网对于学校教学及管理的积极作用，强调了建设校园网的重要意义。 [关键词]校园网；设计原则；设计目标；设备；安全 [Abstract] Nowadays, we have stepped into the information society, information become the core factor of social and economic development, information has become the world trend, the construction of network are gradually warming in our country, many areas and the construction of campus network school school running conditions as the symbol of modernization. The school set up a high efficiency intelligence, and the office and teaching automation computer campus network, is the development of the 21 st century construction talent of urgent need. This design from the research background of campus network, through the analysis of the demand of campus network, principle of design, and the expression of objectives of design, and shows that the campus network construction of necessity and feasibility. Use of campus network topology graph clearly reflect the specific planning it campus network, and specific lists the campus network construction for equipments, agreement and structure. In addition, this design is considered campus network security, gu list some protection campus network security approach. Finally, the paper lists the campus network for the school teaching and management of the positive role, emphasized the important meaning of the construction of campus network. [Key words] Campus network; Design principle; Design goal; Equipment; security 目录 绪论......................................................................... 1. 校园网建设背景............................................................ 1.1项目概况 ............................................................. 1.2校园网建设的必要性和可行性 ........................................... 2. 需求分析.................................................................. 2.1 系统功能需求......................................................... 2.2系统性能需求 .........................................................
校园网络与信息安全管理办法 桑梓镇辛撞中心小学 2018.9
校园网络与信息安全管理办法 学校校园网是为教学及学校管理而建立的计算机信息网络，目的在于利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，实现校园内计算机互联、资源共享，并为师生提供丰富的网上资源。为了保护校园网络系统的安全、促进学校计算机网络的应用和发展，保证校园网络的正常运行和网络用户的使用权益，更好的为教育教学服务，特制定如下管理办法。 第一章总则 1、本管理制度所称的校园网络系统，是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、工作站、学校办公及教师教学用计算机等所构成的，为校园网络应用而服务的硬件、软件的集成系统。 2、校园网络的安全管理，应当保障计算机网络设备和配套设施的安全，保障信息的安全和运行环境的安全，保障网络系统的正常运行，保障信息系统的安全运行。 3、按照“合法合规，遵从标准”的原则开展网络与信息安全管理工作，网络及信息安全管理领导小组负责相应的网络安全和信息安全工作，定期对相应的网络用户进行有关信息安全和网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。 4、所有上网用户必须遵守国家有关法律、法规，严格执行安全保密制度，并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。 5、进入校园网的全体学生、教职员工必须接受并配合国家有关部门及学校依法进行的监督检查，必须接受学校校园网络及信息安全管理领导小组进行的网络系统及信息系统的安全检查。
6、使用校园网的全体师生有义务向校园网络及信息安全管理领导小组和有关部门报告违法行为和有害信息。 第二章网络安全管理细则 1、网络管理中心机房及计算机网络教室要装置调温、调湿、稳压、接地、防雷、防火、防盗等设备，管理人员应每天检查上述设备是否正常，保证网络设备的安全运行，要建立完整、规范的校园网设备运行情况档案及网络设备账目，认真做好各项资料(软件)的记录、分类和妥善保存工作。 2、校园网由学校信息中心统一管理及维护。连入校园网的各部门、处室、教室和个人使用者必须严格使用由信息中心分配的IP地址，网络管理员对入网计算机和使用者进行及时、准确登记备案，由信息中心负责对其进行监督和检查。任何人不得更改IP及网络设置，不得盗用IP地址及用户帐号。 3、与校园网相连的计算机用户建设应当符合国家的有关标准和规定，校园内从事施工、建设，不得危害计算机网络系统的安全。 4、网络管理员负责全校网络及信息的安全工作，建立网络事故报告并定期汇报，及时解决突发事件和问题。校园网各服务器发生案件、以及遭到黑客攻击后，信息中心必须及时备案并向公安机关报告。 5、网络教室及相关设施未经校领导批准不准对社会开放。 6、按照信息安全等级保护工作规定，完成定级、备案等工作，留存安全审核日志。校园网中对外发布信息的Web服务器中的内容必须经领导审核，由负责人签署意见后再由专人（信息员）发布。新闻公布、公文发布权限要经过校领导的批准。门户网站不得链接企业网站，不得发布商业广告，不得在网页中设置或植入商品、商业服务的二维码。
学生网络安全方案设计4 学生网络安全方案设计 网络安全关系到每一个人，今天小编要给大家介绍的便是学生网络安全方案设计，欢迎阅读！ 学生网络安全方案设计(一) 围绕学校二一六年工作重点，坚持科学发展观，充分发挥学校网络中心的技术指导的管理职能，强化服务意识、责任意识、发展意识，巩固我校教育信息化成果，不断完善信息化建设水平，大力推进教育现代化进程，科学、规范、高效抓管理，求真、务实、优质育人才，努力争创省级教学示范学校，办优质初中教育。 1、采取切实可行的措施，加强对校园网的管理，继续完善相关规章制度，落实各项管理措施，确保学校网络安全畅通。学校要继续完善相关的网络制度，杜绝网络信息安全事故的发生，确保网络畅通，更好的服务与教育教学工作。采取积极可行的措施，在保证网络畅通的情况下，杜绝教师上网聊天、打扑克、玩游戏等不良现象的发生。管理员及全体教师都要深入研究网络应用问题，充分发挥网络的作用，提高教育教学质量。 2、网络防毒。加强对教师信息技术的培训力度，使教师学会使用杀毒软件进行计算机病毒的查杀，确保学校网络畅通。基本上解决网络病毒在我校各计算机上的传播，保证网络不因病毒而导致堵塞、停网等现象的发生。 加强学校校园网网站建设和应用力度，使其服务于教学、
服务于德育、服务于管理;服务于学生、服务于教师、服务于社会。管好用好校园网，要有相当一部分学生也建有自己的学习网页。通过建设各种学习主页，广泛吸引学生、教师和家长及社会各界人士驻站，增强学校在社会上的良好形象，扩大学校知名度。管理员要不断学习相关业务知识，不断提高自己的业务能力，树立服务于教学的思想，管好用好校园网，不断更新网站内容，建设有自己独特风格的学校网站。 加强信息技术知识的培训与应用。学校将组织专人进行不同层次的培训班，加强培训指导，教师要将学习走在前头，自觉地学。大力提倡电子备课。 把学校微机室建“成绿色机房”，利用课余时间、休息日、节假日对学生开放，为广大学生提供健康、安全的网络学习环境。采取得力措施，杜绝师生玩电脑游戏，建设“无游戏校园”。 学生网络安全方案设计（二) 随着教育信息化建设工作的不断发展，我市部分学校建设了校园网，但由于在信息安全管理方面经验不足，措施不力，导致各室网络存在一定的信息安全隐患。为认真贯彻教育部以《教育部关于加强教育行业网络与信息安全工作的指导意见》的通知(教技发〔20xx〕4号)精神，充分利用校园网络为教育教学服务，进一步加强校园网络安全管理工作。 一、强化领导，提升校园网络安全防范意识。本着自主 防护，明确责任，按照“谁主管、谁主办、谁负责”的原则，切实落实网络与信息安全责任，加强工作领导，细化管理分工，落实责任到人，建立有效防范、及时发现、果断处置有害信息的工作机制。学校要建立健全安全管理组织机构，校长是网络安全
校园网安全防护解决方案
提纲
校园安全防护需求分析 校园安全防护解决方案 典型案例
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职业院校网络面临的安全问题
出口网络问题：多出口，高带宽，网络结构复杂 P2P应用已经成为校园主流 病毒、蠕虫传播成为最大安全隐患 核心网络问题：缺少相应的安全防护手段 无法对不同区域进行灵活的接入控制 主机众多管理难度大 数据中心问题： 缺少带宽高高性能的防护方案 无法提供有效的服务器防护 数据中心网络资源有限但浪费严重 用户认证问题： 用户认证计费不准，不灵活 无法针对用户进行有效的行为审计 用户带宽滥用现象严重
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挑战之一：不断增加的校园出口安全威胁
应用层威胁来势凶猛 网页被篡改 带宽总也不够 服务器应用访问很慢
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病毒和蠕虫泛滥 间谍软件泛滥 服务器上的应用是关键应 用，不能随时打补丁
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?“网络B超” 是优化安全管理的有效工具！
挑战之二：业务系统集中后的数据中心安全
如何解决数据共享和 海量存储的问题？ 资源静态配置 数据增长迅猛 访问量越大，性能越 低，如何解决？ 大量并发访问 性能无法保障
体系平台异构 管理移植困难 如何保障数据访问不 受设备、时空限制？
招生科研财务 关键信息无保护 数据安全如何保障？
?集中管理是解决问题的前提和基础 ?数据资源整合是优化资源管理的必由之路
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黄冈师范学院 课程论文 课程名称：短距离无线与移动通信网络论文题目：校园无线网络的规划设计与实施学生班级：网络工程201301班 学生姓名：刘宏博 学生学号：2013263040111 授课教师：刘小俊
目录 一、需求分析 (2) 二、网络设计原则 (3) 三、组网分析和设计 (4) 四、无线网络的规划与设计 (5) 4.1 无线接入点信道划分 (5) 4.1.1 楼栋内各楼层信道划分 (7) 4.1.2 室外区域的信道划分 (7) 4.2 无线上网的认证 (9) 4.3 无线区域漫游 (12) 五、无线网络安全 (13) 5.1 数据加密 (13) 5.2 建立无线虚拟专用网 (15) 5.3 使用入侵检测系统 (15) 总结 (16) 参考文献 (17)
一、需求分析 以黄冈师范学院校园网为例，进行需求分析 （一）．网络应用需求 （1）所有学生在缴费后均可接入Internet； （2）在校园内部，接入校园网的方式同时满足有线和无线； （3）通过网页或客户端的方式进行上网认证； （4）无线网络要覆盖整个校园，能够满足移动设备随时随地上网需求； （5）通过无线方式访问网络后，能够在校内各区域实现漫游； （二）．安全需求 1. 校园网接入Internet,应该使用防火墙技术防止黑客和其他非法入侵者入侵网络系统， 并对接入Internet用户进行权限控制。 2. 进行用户权限设置，对不同的用户分组进行权限的设置。 3. 按照相应标准进行局域网的建设，确保物理层的安全。2.采用主机访问控制手段加 强对主机的访问控制。 4. 划分完全子网，加强网络边界的访问控制，防止内外的攻击威胁，定期进行网络安 全的检测。 5. 建立身份认证系统，对各应用系统本身进行加固。 （三）.技术需求 1. 为确保校园网的性能及安全需求，采用光纤以太网作为校园网的主干。主干网承担 了整个学校网络包交换，子网的划分，网络管理等重要的任务，应采用具有三层路由功能，包交换性能高的交换机作为主干网的节点机，分布在网络中心，图书馆，教学楼，实训楼，食堂，教师公寓和学生公寓。 2. 设立一个网络中心，配置相应的服务器以及路由交换等设备。网络中心可对整个校 园网进行管理，并作为校内连接Internet的网络关口，承担防御过滤等功能。 3. 对校内各网络节点进行监控，防止病毒的传播。校园的主要建筑有图书馆，教学楼， 实训楼，食堂，教师公寓，学生公寓，必须在这些建筑物内安装足够信息点以及信息终
企业网络大学搭建建议方案 1企业网络大学的意义 1.1为什么选择网络培训方式 传统集中培训模式针对参加培训的学员而言具有较好的培训效果，但同时具有许多不足，主要体现在： 一、实施成本高：传统面授培训的非直接培训教学费用比例高（差旅、培训场所等），这对于培训机构及参与培训的学员都是一种资源的消耗。 二、缺乏延续性：间断式的面授培训不能满足学员的动态需求，也使得在职培训缺乏保持力。 三、资源利用不足：传统培训组织实施周期长，培训教学资源缺乏有效的重复利用，这也增加了优秀培训课程推广的成本。 四、覆盖面小：因资源的限制，面授培训覆盖面小，不能满足快速增长的培训需求，特别是分支机构的需求。 五、间断职工的工作安排：面授培训需要间断学员的工作安排，使得相当比例的核心岗位人员得不到适时的培训。 六、缺乏培训效果管理：传统培训缺乏学员培训效果的管理，使得培训机构在培训规划、培训需求、培训计划等人力资源管理实践中缺乏真实而充分的数据。 七、缺乏统一的实施标准：政府培训机构（特别是行业培训中心）往往通过培训分支机构自身的培训讲师来拓展培训课程覆盖面。传统培训对实施人员的倚赖性决定了各区域的培训实施缺乏统一的标准。 网络远程培训是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型培训方式，是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段。网络远程培训以多媒体、交互式为特征，远距离、快速度、高质量地传送教学声像、图文和数据，自动跟踪学习行为，记录和分析培训结果，从而实现培训目的一种新型的教学模式。它不仅是对传统培训手段的改革，也是对一种全新培训模式的探索。它突破了传统教学和培训在时间和空间上的限制，可以实现不同地点、实时地、交互地或者有选择地进行。现代网络远程培训以其特有的弹性设计和高度交互性功能，可以
学校网络安全管理工作总结 我校是全县范围内最大的乡镇中心小学，现有学生1166人，教职工74人。随着计算机及其网络的普及与应用，我校近几年投入了不少经费用于购买了十余台办公电脑，并对学生用机进行了更新换代。学校现已基本实现了办公网络信息化，这无疑极大地提高了我校的工作效率，但也给我校网络信息安全工作带来了严峻考验。 一、切实加强组织领导，建立健全各项网络安全管理规章制度。 1、为确保学校网络安全管理工作顺利开展，学校特成立了校长任组长的网络信息安全管理工作领导小组，全面负责该工作的实施与管理。 2、建立健全了一系列的学校网络安全管理规章制度。包括：《校园网用户信息安全管理制度》、《学校网络信息安全保障措施》、《学生上机守则》、《计算机室管理制度》、《计算机室管理员职责》、《办公室电脑使用管理暂行规定》等。通过制定与实施、切实让相关人员担负起对信息内容安全的监督管理工作责任。 二、认真开展好学校网站的备案工作。 按县局有关文件精神，我校迅速成立了专人负责学校网站备案工作。根据文件要求，在如实了解学校网站虚拟空间提供服务商的安全
信息后，及时填写好相关材料报县科教局电教站，并由县电教站送市局进行审批。与此同时，我校自行到公安部门的网站上进行网上备案和进行重要信息系统安全保护登记备案工作。 三、建立起了一支相对稳定的网络安全管理队伍。 我校高度重视网络信息安全工作的队伍建设。学校从在职教师中挑选出一批具有一定计算机知识的人员作为网络管理员和网络安全员，并保持队伍的相对稳定。此外，学校还购买了网络管理书籍供网管人员自学，并大力支持网管人员参加各级各类网络技术知识培训，从而大大提高了网管的业务素质和技术水平。 四、计算机维护及其病毒防范措施。 学校电脑除去电脑室100台，，另有24套多媒体电脑，日常维护工作量非常大。由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，为此，我校成立了专人负责学校计算机系统及软件维护，由于平日能及时有效地维护，因此学校内各计算机使用均正常，无出现重大故障。 目前网络计算机病毒较多、传播途径也较为广泛，可以通过浏览网页、下载程序、邮件传播等方式传播。为了做好防范措施，学校每台机器都安装了杀毒软件，并定期自动升级，对发现病毒的机器及时的进行处理。多年来，学校机器无出现严重中毒情况，电脑内重要信息未出现泄露而造成重大影响事件。 五、大力开展文明上网、安全上网等宣传教育。 为加强互联网建设，学校特向全体师生发出了《抵制低俗之风，
摘要 (3) 前言 (4) 一、课程设计目的意义 (6) 二、需求分析 (6) 1、虚拟网 (6) 2、管理与维护 (6) 3、网络安全 (7) 1、防火墙技术 (7) 2、建立网络入侵侦测系统 (7) 3、反病毒防御 (7) 三、方案设计 (8) 1、设计原则 (8) 2、安全策略 (8) 3、安全服务 (9) 4、拓扑结构图 (9) 四、方案的实施 (10) 1、在管理方面 (10) 2、在技术方面 (10) 3、定期做好备份工作 (10) 4、定期做好网络杀毒工作 (10) 五、结束语 (11) 附录一：参考文献 (12)
随着互联网络的普及，校园网已成为每个学校必备的信息基础设施，也成了学校提高教学、科研及管理水平的重要途径和手段，它是以现代化的网络及计算机技术为手段，形成将校园内所有服务器、工作站、局域网及相关设施高速联接起来，使各种基于计算机网络的教学方法、管理方法及文化宣传得以广泛应用并能和外部互联网沟通的硬件和软件平台。 随着网络的高速发展，网络的安全问题日益突出，黑客攻击、网络病毒等层不出穷，在高校网络建设的过程中，随着网络规模的急剧膨胀，网络用户的快速增长，关键性应用的普及和深入，校园网从早先教育、科研的试验网的角色已经转变成教育、科研和服务并重的带有运营性质的网络，校园网在学校的信息化建设中已经在扮演了至关重要的角色，作为数字化信息的最重要传输载体，如何保证校园网络能正常的运行不受各种网络黑客的侵害就成为各个高校不可回避的一个紧迫问题，而如何有效地加以管理和维护，是校园网得以有效、安全运行的关键。 校园网网络的安全十分重要，它承载着学校的教务、行政、后勤、图书资料、对外联络等方面事务处理。本文从网络安全的各个方面，详细分析了威胁校园网网络安全的各种因素，提出了若干可行的安全管理的策略，从设备资源和技术角度上做了深入的探讨。 关键词：校园网、网络安全、管理及维护策略、防火墙。
辽宁工业大学计算机网络课程设计（论文） 题目：锦州市第一高级中学局域网设计与规划 学院：管理学院 专业班级：信管101 学号： 101603025 学生姓名：岳洋洋 指导教师：戴勃 教师职称：副教授 起止时间： 2012.12.29---2013.1.11
课程设计（论文）任务及评语
目录 第1章概述 (3) 1．1学校网络的设计目标及意义 (3) 1．2校园网络建设功能 (3) 第2章校园网需求分析 (5) 2．1用户业务需求分析 (5) 2．2网络环境需求分析 (5) 2．3网络扩展性需求分析 (5) 2．4通信需求分析 (6) 2．5安全性需求分析 (6) 2．6发展需求分析 (7) 第3章网络系统的设计 (8) 3．1网络拓扑结构图 (8) 3．2IP地址规划原则 (8) 3．3路由协议的选择 (9) 第4章综合布线系统的设计及设备配置选型 (10) 4．1综合布线方案 (10) 4．2路由器选型 (10) 4．3交换机选型 (10) 4.3.1核心层交换机 (10) 4.3.2汇聚层交换机 (11) 4.3.3接入层交换机 (11) 4.4传输介质选型 (11) 4.4.1双绞线电缆 (11) 4.4.2同轴电缆 (11) 4.4.3光缆 (12) 第5章网络安全的设计 (13) 5．1网络安全的隐患 (13)
5.1.1病毒入侵 (13) 5.1.2不良信息的扩散 (13) 5.1.3网络资源的滥用 (13) 5.1.4操作系统安全漏洞 (13) 5.1.5垃圾邮件危害 (13) 5．2校园网络安全架构 (14) 5.2.1网络安全架构 (14) 5.2.2杀毒软件保护 (14) 5.2.3防火墙防护 (14) 第6章总结 (15) 参考文献 (15)
计算机网络课程设计 题目企业网组建与设计 系 (部) 电子与信息工程系 班级 11级计算机科学与技术 姓名 学号 指导教师 2014年06月08日
计算机网络课程设计任务书
xx xx 企业网组建与设计 x 摘要：企业网络的主干所承担的信息流量很大，企业网络的建设的目标是实现办公的自动化、无纸化。能通过与Internet的互联，为企业职工提供国际互联网上的各种服务。 关键字：LAN ;企业网组建; IP地址。 引言 现代计算机网路通信是利用操作系统在不同通信协议层次上提供的接口实现网络进程的安全通信。程序主要是利用socke套接字原理，实现异步非阻塞机制处理数据包，实现数据包的收发以及丢包检测，socket套接字编程已成为网络编程的标准规范之一。 1 基本概念 1.1 TCP协议 从协议分层模型方面来讲，TCP/IP由四个层次组成：网络接口层、网络层、传输层、应用层。TCP/IP协议并不完全符合OSI的七层参考模型。传统的开放式系统互连参考模型，是一种通信协议的7层抽象的参考模型，其中每一层执行某一特定任务。该模型的目的是使各种硬件在相同的层次上相互通信。这7层是:物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层。而TCP/IP通讯协议采用了4层的层级结构，每一层都呼叫它的下一层所提供的网络来完成自己的需求。 1.2 LAN 局域网（Local Area Network，LAN）是在一个局部的地理范围内（如一个学校、工厂和机关内），一般是方圆几千米以内，将各种计算机，外部设备和数据库等互相联接起来组成的计算机通信网。它可以通过数据通信网或专用数据电路，与远方的局域网、数据库或处理中心相连接，构成一个较大范围的信息处理系统。局域网可以实现文件管理、应用软件共享、打印机共享、扫描仪共享、工作组内的日程安排、电子邮件和传真通信服务等功能。局域网严格意义上是封闭型的。它可以由办公室内几台甚至上千上万台计算机组成。决定局域网的主要技术要素为：网络拓扑，传输介质与介质访问控制方法. 1
河北金融学院校园网络管理与信息安全解决方案 目录 摘要 (1) 一概述 (1) 二对当前校园网络现状的研究分析 (1) 三河北金融学院网络拓扑图 ............ 错误!未指定书签。 四校园网主要面临的安全威胁 .......... 错误!未指定书签。 4.1 计算机病毒破坏................ 错误!未指定书签。 4.2 校园网络设备管理不健全 ........ 错误!未指定书签。 4.3 计算机系统漏洞................ 错误!未指定书签。 4.4 用户对校园网网络资源的滥用 ... 错误!未指定书签。 4.5 校园网安全管理制度缺失 ....... 错误!未指定书签。 4.6 网络管理者和使用者的安全技术能力低错误!未指定书签。五网络安全解决方案设计 .............. 错误!未指定书签。 5.1 身份认证...................... 错误!未指定书签。 5.2 部署网络防病毒系统 ............ 错误!未指定书签。 5.3 防止地址盗用和攻击 ............ 错误!未指定书签。 5.4 设置漏洞管理系统 .............. 错误!未指定书签。 5.5 设置防火墙保护网络安全 ........ 错误!未指定书签。 5.6 设置应用防护系统 .............. 错误!未指定书签。 5.7 定期对服务器进行备份和维护 .... 错误!未指定书签。 5.8 加强校园管理.................. 错误!未指定书签。 六结束语............................ 错误!未指定书签。 参考文献.............................. 错误!未指定书签。
xx校园网网络安全解决方案1 xx校园网网络安全解决方案 校园网网络是一个分层次的拓扑结构，因此网络的安全防护也需采用分层次的拓扑防护措施。即一个完整的校园网网络信息安全解决方案应该覆盖网络的各个层次，并且与安全管理相结合。 一、网络信息安全系统设计原则 1.1满足Internet分级管理需求 1.2需求、风险、代价平衡的原则 1.3综合性、整体性原则 1.4可用性原则 1.5分步实施原则 目前，对于新建网络及已投入运行的网络，必须尽快解决网络的安全保密问题，设计时应遵循如下思想： （1）大幅度地提高系统的安全性和保密性； （2）保持网络原有的性能特点，即对网络的协议和传输具有很好的透明性； （3）易于操作、维护，并便于自动化管理，而不增加或少增加附加操作；
（4）尽量不影响原网络拓扑结构，便于系统及系统功能的扩展； （5）安全保密系统具有较好的性能价格比，一次性投资，可以长期使用； （6）安全与密码产品具有合法性，并便于安全管理单位与密码管理单位的检查与监督。 基于上述思想，网络信息安全系统应遵循如下设计原则： 满足因特网的分级管理需求根据Internet网络规模大、用户众多的特点，对Internet/Intranet信息安全实施分级管理的解决方案，将对它的控制点分为三级实施安全管理。 --第一级：中心级网络，主要实现内外网隔离；内外网用户的访问控制；内部网的监控；内部网传输数据的备份与稽查。 --第二级：部门级，主要实现内部网与外部网用户的访问控制；同级部门间的访问控制；部门网内部的安全审计。 --第三级：终端/个人用户级，实现部门网内部主机的访问控制；数据库及终端信息资源的安全保护。 需求、风险、代价平衡的原则对任一网络，绝对安全难以达到，也不一定是必要的。对一个网络进行实际额研究（包括任务、性能、结构、可靠性、可维护性等），并对网络面临的威胁及可能承担的风险进行定性与定量相结合的分析，然后制定规范和措施，确定本系统的安全策略。
NatShell 蓝海卓越 XX校园网络需求分析及解决方案科技开创蓝海专业成就卓越 XX校园网络需求分析及解决方案校园网络接入的需求基本可归纳为以下几个方面: (1高负荷性:一般的校园,都有上千甚至上万的用户,在一开始建设宽带时,用 户数量较少,对负荷要求不高,但随着业务的开展,用户不断的接入网络,当 用户数量达到一个较高的数量时,对网络接入的设备就会有较高的性能要求。 (2高稳定性:由于是给学生和老师提供宽带接入服务的,网络内的用户存在各种 不同时间上网的需求,这就要求网络不能经常中断,由此对网络接入设备的稳 定性提出了极高的要求。 (3高安全性:校园内的用户,其电脑和网络都是由用户个人自行管理,而不是像 网吧一样有网管统一管理,因此内网的攻击,病毒,用户互访的事件,也是层 出不穷,要做好校园的宽带网络,对这些安全问题,也需要一个较好的解决方 案。 (4高性价比:校园网络不仅具有公益性,也还需要赢利,因此具有较高性价比的 设备,能够让校园的宽带投入更低,收回投资更早。 (5可管理、易操作:由于用户的独立性,要求有一个良好的管理系统来对用户进
行计费管理,并且要具备良好的可操作性,这样整个校园网络的管理,才会更 加井然有序。 (6易于升级维护:随着网络的复杂化,对网络设备及维护的要求也越来越高,因 此在构建网络时,就要充分考虑到易升级,易维护的特性。 NatShell 蓝海卓越综合全国数百家大型项目的成功经验,再结合自身对国内教育网络运营的深刻理解,提出了“可管理、可运营、可增值”的校园PPPOE宽带网络解决方案。推出了专门针对校园宽带接入的PPPOE服务器网关,NS-3650系列产品,配合NatShell G50/G500认证计费系统,可以极大的简化校园网络的工作流程,提高用户满意度,具体的解决方案与功能特色如下: 方案说明: 在机房安装一至多台NatShellNS-3650系列拨号服务器网关,校园内的网络用户通过标准PPPOE的方式进行拨号上网,所有的用户上网认证请求统一通过NatShell NS-G500 认证计费系统进行认证和管理。 方案拓扑图如下:
浅谈校园网络安全防护策略 p（一）修改传输中的数据 电子邮件、实时报文传输、文件传输的过程中都容易收到截取和修改。 （二）插入并利用Trojan木马、后门、病毒与蠕虫等恶意代码 攻击者能进入用户系统并执行命令。通过先前发现的脆弱性并使用该访问来达到其攻击目的。包括植入基于未来事件而发作的软件。 （三）利用协议或基础设施的BUG 利用协议中的缺陷来欺骗用户或重定向通信量。这种攻击有哄骗域名服务器进行未授权远程登陆；使用ICMP炸弹使某个机器离线；使用源路由伪装成信任主机；TCP序列号猜测获得访问权；未截获合法连接而进行的TCP组合等。 （四）建立非授权的网络连接 对高密级网络具有物理访问能力的用户未授权连接到一个低密级或敏感网络中，这违背了安全策略或用户流程。 （五）伪装成合法用户 利用可信实体的标识，通过电子邮件、实时报文或请求文件传输得以进入通信信道，实现恶意目的。 （六）地址欺骗 一个主体可能假冒成另一个主体获得对特定信息的访问。例如，外部网上的一个用户可能利用假地址伪装成内部网上的用户访问内部资源。 （七）监视纯文本报文 纯文本报文是那些没有被加密的报文，一旦被拦截，纯文本报文就很容易被读出。 （八）拒绝服务攻击 包括炸弹、洪水攻击等DoS攻击以及DDoS攻击，造成网络宕机或服务停止，形成业务中断。 这些已存在或潜在的网络威胁，多数是由于校园网用户的网络安全意识薄弱或本身校园网络的安全防护措施设置不高造成的。为了更好地安全使用网络，我们有必要对校园网采取一些安全防护措施。 二、防止病毒流入内网 （一）采用防火墙实施边界保护机制 防火墙技术，最初是针对Internet 网络不安全因素所采取的一种保护措施。顾名思义，防火墙就是用来阻挡外部不安全因素影响的内部网络屏障，其目的就是防止外部网络用户未经授权的访问。它是一种计算机硬件和软件的结合，使Internet与Intranet之间建立起一个安全网关（Security Gateway），从而保护内部网免受非法用户的侵入，防火墙主要由服务访问政策、验证工具、包过滤和应用网关4个部分组成，防火墙就是一个位于计算机和它所连接的网络之间的软件或硬件(其中硬件防火墙用的很少只有国防部等地才用,因为它价格昂贵)。该计算机流入流出的所有网络通信均要经过此防火墙。 1.对源、目的和服务做出限制，并阻断危险的协议，比如ICMP协议。进出边界的通信都需要进行控制； 2.限制可执行代码的服务和下载能力； 3.使用访问控制列表；
校园网安全防护解决方案 随着校园网接入互联网以及其它各种应用的增多，校园网上的各种数据也急剧增加，我们在享受网络带来便利的同时，各种各样的安全问题也就开始困扰我们每一个网络管理人员，如何保证校园网不被攻击和破坏，已经成为各个学校校园网络管理的重要任务之一。本文针对这类问题提出了相应的解决方案，使校园网能够有效应对网络应用带来的安全威胁和风险，以确保校园网系统的安全。 一、校园网安全风险分析 校园网络作为学校信息平台重要的基础设施，担负着学校教学、科研、办公管理和对外交流等责任。在网络建成应用的初期，安全问题还不十分突出，但随着应用的深入，校园网上的各种数据也急剧增加，各种各样的安全问题也就开始困扰我们。对校园网来说，谁也无法保证其不受到攻击，不管攻击是有意的还是无意的，也不管这种攻击是来自外部还是来自内部网络。操作系统、数据库系统、网络设备、应用系统和网络连接的复杂性、多样性和脆弱性使得其面临的安全威胁多种多样。校园网络系统可能面临的安全威胁可以分为以下几个方面： ⒈物理层的安全风险分析 网络的物理安全风险主要指网络周边环境和物理特性引起的网络设备和线路的不可用,而造成网络系统的不可用。我们在考虑校园网络安全时，首先要考虑物理安全风险，它是整个网络系统安全的前提。物理安全风险有：设备被盗、被毁坏，线路老化或被有意或者无意的破坏，通过搭线窃取数据，电子辐射造成信息泄露，设备意外故障、停电，地震、火灾、水灾等自然灾害。 ⒉网络层安全风险分析 网络层是网络入侵者进攻信息系统的渠道和通路。许多安全问题都集中体现在网络的安全方面。由于网络系统内运行的TPC/IP协议并非专为安全通讯而设计，所以网络系统存在大量安全隐患和威胁。校园网是一个应用广泛的局域网，且接入了互联网，如何处理好校园网网络边界的安全问题，直接关系到整个校园网网络系统的稳定运行和安全可控；另一方面，由于校园网中使用到大量的交换机、路由器等网络设备，这些设备的自身安全性直接影响到校园网和各种网络应用的正常运转。例如，路由器口令泄露，路由表配置错误，ACL设置不当等均会
西安科技大学《计算机网络技术》 实验报告 题目: 所在班级： 学号： 姓名： 2011年 11月
1、项目背景 (3) 1.1企业概述 (3) 2、需求分析 (3) 2.1总体目标 (3) 2.2 建设指导思想 (4) 3、网络方案设计原则 (5) 4、网络架构选型 (6) 4.1 拓扑结构图 (6) 4.2 网络结构的优点、优势 (7) 4.3 星型拓扑的特点： (7) 5、网络设备选型 (8) 5.1 设备网络拓扑图 (8) 5.2 网络设备选配 (8) 6、建设内容 (13) 6.1 结构化布线 (13) 6.2 综合布线方案设计 (13) 6.3 综合布线结构 (14) 6.4 需解决的关键技术 (16) 7、网络系统 (19) 7.1 主机系统架构图 (19) 7.2 主机系统选型 (20) 8、网络安全 (21) 8.1 网络安全 (22) 9、总结 (25) 10、资料参考 (25)
1、项目背景 1.1企业概述 本方案是针对西安科技大学校园网建设的具体需求，结合学校的的未来发展需要，所作的校园网具体设计方案。根据学院的具体需要，我们提供了快速以太网解决方案。 根据系统建设目标及应用系统的特点，考察当前计算机与网络的最新技术，目前国内新建设的网络系统大都采用新型的三层Client/Server的模式作为其主要的体系结构。经过多次成功的实践，我们认为这种模式的的开放性、灵活性以及安全性能够满足目前各系统的网络建设需要。 鉴于Internet技术的迅猛发展及其在信息系统领域的广泛应用，我们在系统中同时提供Internet环境和应用开发平台。Internet的Mail技术和FTP等技术将直接应用于信息的采集和传输。建立Web站点，利用WWW技术是实现校园信息查询服务的有效手段，同时利用WWW技术还能较好的实现远程教学，实现教、学双方的交互。 该方案主要基于一种高性能网络的设计思路，主要特点在于： ★以交换技术为核心，构造一个既能覆盖本地又能与外界进行网络互通、共享信息的计算机网络主干网; ★选用技术先进、具有容错能力的网络产品，在投资和条件允许的情况下也可采用结构容错的方法; ★完全符合开放性规范，将业界最优秀的产品集成于该综合网络平台之中；具有较好的可扩展性，为今后的网络扩容作好准备。 2、需求分析 2.1总体目标 计算机网络在当今的信息时代扮演着越来越重要的角色，高可靠性的计算机
龙凤中心学校网络安全保护和管理制度 校园网络是学校重要的基础设施之一，为师生提供一种先进、可靠、安全的计算机网络环境，支持学校的教学、科研、管理工作。为了保护校园网络的安全，特制定本制度。 第一章总则 1、本管理制度所称的校园网络系统，是指由校园网络设备、配套的网络线缆设施、网络服务器、工作站所构成的，为校园网络应用而服务的硬件、软件的集成系统。 2、校园网络的安全管理，应当保障计算机网络设备和配套设施的安全，保障信息的安全和运行环境的安全，保障网络系统的正常运行，保障信息系统的安全运行。 3、网络中心负责相应的网络安全和信息安全工作，定期对相应的网络用户进行有关信息安全和网络安全教育并对上网信息进行审查和监控。 4、任何单位和个人，未经校园网网络中心同意，不得擅自安装、拆卸或改变网络设备。 5、所有上网用户必须遵守国家有关法律、法规，严格执行安全保密制度，并对所提供的信息负责。任何单位和个人不得利用联网计算机从事危害校园网及本地局域网服务器、工作站的活动。 6、进入校园网的全体学生、教职员工必须接受并配合国家有关部门及学校依法进行的监督检查，必须接受学校网络中心进行的网络系统及信息系统的安全检查。 7、使用校园网的全体师生有义务向网络中心和有关部门报告违法行为和有害信息。 第二章网络安全保护措施： 1、制定《学校网络安全管理制度》，规范学校网络安全管理，学校各用户入网需经过领导审批，审批合格后方可入网。 2、我校网络路由带防火墙功能，能够防范目前互联网络上的绝大多数病毒，确保本校网络始终保持畅通。 3、我校配备瑞星企业版专业查杀病毒软件，能够确保所有办公室办公计算机、机房，防病毒要求。 4、日常管理： ①及时更新数据库及各计算机的防病毒软件病毒库。 ②定期对所有数据库进行漏洞扫描、补丁修复。 ③数据备份：对有重要资料的数据库及各计算机数据定期进行备份理，从而在相应计算机出现问题时能及时修复，保证重要数据的安全。 第三章网络安全管理 1、校园网由学校网络中心统一管理及维护。连入校园网的各部门、处室、教室和个人使用者必须严格使用由网络中心分配的IP地址。网络管理员对入网计算机和使用者进行登记，由网络中心负责对其进行监督和检查。任何人不得更改IP
学校网络安全实施方案The final revision was on November 23, 2020
学校网络安全实施方案 五亩乡一中 2009年8月 一、指导思想： 为了依法开展学校各项教育教学工作，为了净化校园网络环境，切实加强校园网络管理工作，使学校网络更好的为学校教育教学和全体学生的学习服务，学校特制定本网络安全实施方案。 二、加强领导、成立领导机构： ?组长：李转杰 ?副组长：李占龙伍改彦 成员：毋泽华刘宝平张选超 三、具体工作： 1、学校领导重视，认真组织全体教职工学习《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》，并且打印张贴在学校多媒体教室内，让全体师生明确网络安全的重大意义，增强网络安全意识，严禁利用学校网络违规操作，切实保障学校网络为学校教育教学服务。 2、完善学校网络安全使用制度，将各种制度张贴于机房，并狠抓落实。 3、完善学校网络软硬件安装，配置好办公软件和杀毒软件，特别是杀毒软件，因为有防止电脑病毒破坏的功能，还可阻止黑客的入侵。杀毒软件安装后，要按照提示及时对软件进行升级，加强杀毒功能，尽量避免计算机因病毒侵入而损坏。 4、全体教职工应具备高尚的道德水平，坚决抵制社会的丑恶现象，决不利
用学校网络进行非法或消极的网络活动，学校领导机构应加强监督，防患于未然，营造一个文明的校园网络环境。 5、学校网管员以及信息技术任课教师在组织学生上信息技术课时，和平时组织学生电脑训练时，要切实注意加强对网络内容的管理，防止学生涉黄、涉非，杜绝一切违法行为的出现。 6、严禁学校向外出租主机或网站空间，严禁教职员工将外来人员带入机房，学校领导机构成员每天应对上网电脑进行清理、审核，如发现电脑文件夹中存有不良信息或着网站搜索内容不健康的，做到及时消除，追查到人，由校长对当事人作出处罚。学校网站博客须实名登记并建立审核巡查制度。 7、学校网络应在湖南省公安厅网监处进行互联网络用户备案，及责任状的签署。 8、学校按照公安机关的要求。派网络管理员参加国家认可的网络安全管理培训，提高网络安全管理水平，以应对日益复杂的网络安全环境。