爱情码头歌词原唱完整版下载，抖音热门歌曲爱情码头歌词==========爱情码头歌词原唱完整版如下============ 到底我该怎么说
你才真的明白我
这颗心一直留在你心窝
追随你我无论天涯海角
都会陪你过
陪着你仰望冬天的烟火
如果没有了寂寞
你也不会再脆弱
也许思念也会变得很单薄
你的伤心你的难过
你会不会对我说
在今夜你会不会想起我
就算没有了结果
就算没有了承诺
用心去爱都有美丽的花朵
在你心底的角落
有我守护的执着
你要答应比我过得更快乐
只要和你在一起
还有什么不愿意
让我一生一世永远保护你
为了明天的甜蜜
珍藏最初的约定
你要相信我在爱情码头
永远等着你
只要和你在一起
没有什么不可以
让我一生一世永远呵护你
你就是我的唯一
唯一不变的真心
不会让你等到荒芜的花期
如果没有了寂寞
你也不会再脆弱
也许思念也会变得很单薄你的伤心你的难过
你会不会对我说
在今夜你会不会想起我就算没有了结果
就算没有了承诺
用心去爱都有美丽的花朵在你心底的角落
有我守护的执着
你要答应比我过得更快乐只要和你在一起
还有什么不愿意
让我一生一世永远保护你为了明天的甜蜜
珍藏最初的约定
你要相信我在爱情码头永远等着你
只要和你在一起
没有什么不可以
让我一生一世永远呵护你你就是我的唯一
唯一不变的真心
不会让你等到荒芜的花期只要和你在一起
没有什么不可以
让我一生一世永远呵护你呵护你
你就是我的唯一
唯一不变的真心
不会让你等到荒芜的花期你就是我的唯一
唯一不变的真心
不会让你等到荒芜的花期《爱情码头》-郑源郑源 - 爱情码头作词：张超
作曲：张超
1歌名：启程 //: 每一天都有一些事情将会发生 每段路都有即将要来的旅程 每颗心都有值得期待的成分 每个人都有爱上另一个人的可能 想爱就不能害怕会有伤痕 没有人完整 却有人能信任 才找到永恒 想到达明天 现在就要启程 只有你能带我走向未来的旅程 想到达明天 现在就要启程 你能让我看见黑夜过去// 天开始明亮的过程 1 想到达明天2 现在就要启程 只有你能带我走向未来的旅程 想到达明天 现在就要启程 你能让我看见黑夜过去 天开始明亮的过程 想到达明天 现在就要启程 只有你能带我走向未来的旅程 想到达明天 现在就要启程 你能让我看见黑夜过去 想到达明天 现在就要启程只有你能带我走向未 来的旅程 想到达明天 现在就要启程 你能让我看见黑夜过 去 天开始明亮的过程 2 歌名：是非题 每段故事都有一篇剧 情 每段爱情都像动人旋 律 一颗真心却只向着你 前进 也许爱越单纯越着迷 //你是窗外另外一片 风景 在你眼里我是什么关 系 你的呼吸藏在我的爱 情里 何时能诚实面对自己 我们从不开口那个言 语 那一句我爱你 永远像少了勇气 别人都说 我和你之间的关系 没有人相信只有关心 我们从不正视那个问 题 那一些是非题 总让人伤透脑筋 我会期待 爱盛开那一个黎明 一定会有美丽的爱 情:// 我们从不开口那个言 语那一句我爱你 永远像少了勇气 别人都说 我和你之间的关系 没有人相信只有关心 我们从不正视那个问 题 那一些是非题 总让人伤透脑筋 我会期待 爱盛开那一个黎明 一定会有美丽的爱情 3 歌名：一个象夏天 一个象秋天 哦哦~~~~~ 哦哦~~~~~ yeah~~yeah~~ 第一次见面看你不太 顺眼 谁知道后来关系那么 密切 我们一个象夏天一个 象秋天 却总能把冬天变成了 春天 //: 你驮我离开一场 爱的风雪 我背你逃出一次梦的 锻炼 遇见一个人然后生命 全改变 原来不是恋爱才有的 情节 如果不是你我不会 相信 朋友比情人还死心塌 地 就算我忙恋爱 把你冷冻结冰 你也不会恨我 只是骂我几句 如果不是你 我不会确定 朋友比情人更懂得倾 听 我的弦外之音 我的有口无心 我离不开darling更离 不开你:// 你了解我所有得意的 东西 才常泼我冷水怕我忘 形 你知道我所有丢脸的 事情 却为我的美好形象保 密 如果不是你 我不会相信 朋友比情人还死心塌 地 就算我忙恋爱 把你冷冻结冰 你也不会恨我 只是骂我几句 如果不是你 我不会确定 朋友比情人更懂得倾 听 我的弦外之音 我的有口无心 我离不开darling更离 不开你 哦哦~~~~~ 哦哦~~~~~ yeah~~yeah~~
怎样创作流行歌曲的歌词创作歌词的朋友仔细读读吧！ 青春总是充满了感动，每当这时很多人都有一种想歌唱的冲动。很多年轻的朋友，他们有着出色的文采，有着对生活独到的见解，又或有着一段刻骨铭心的感情经历，他们不再满足于只是听别人的歌，唱别人的歌，他们更想写自己的歌，唱自己的歌。 写一首流行歌曲不外于两种途径：一是依照写好的歌词谱曲，二是依照已有的曲子填词；这两种方法现在都经常使用。对于许多音乐基础不足的朋友而言，作词(或填词)相对容易一些。然而，要想写一首内容好、好唱又好听的流行歌词却也要下一番苦功夫才行。许多热心而有才华的朋友将他们的歌词作品向我们投稿。可遗憾的是，我们发现其中的大部分要么是语言表达的功力还不够，要么虽然写得不错却很难谱上曲子来唱。为什么会这样呢？主要是因为这些朋友没有掌握创作歌词的方法和技巧，空有才华，却难以充分发挥。 那么，怎样才能创作出一首好的歌词呢？ 首先，我们要明白，歌词不等于诗歌。 很多朋友寄来的作品，其实只是一首现代诗，而不是歌词。有些朋友也曾问过：究竟诗和歌词有什么不同？是啊，要想写一首好的歌词，我个人认为第一时间就要分清这二者的区别。
现代诗歌与流行歌词确实有许多相通之处，二者都从很多方面突破了传统格律的限制，形式和内容都更自由。从本质上讲，歌词也具有诗所具有的艺术特质、表现技法和情感特征，但它和诗之间还是有着很大的区别。最主要的原因在于，歌词为了能够配上曲子唱，在结构、语言、韵律等方面要受到音乐旋律的影响和制约，同时它又反过来制约和影响着旋律。所以，流行歌词相对于现代诗歌而言，自由度要小很多，不能随心所欲，海阔天空地写。而且语言要求通俗易懂，尽量避免谐音产生“畸意”；比如，在心里老是唱成“你知道我在等你妈(原词是…吗?)”，那种感觉要多别扭有多别扭。本来一首很好的歌，却因为一个糟糕的谐音而“毁”了。 话又说回来，流行歌词与现代诗歌同出一源，所以写好诗歌是创作流行歌词的基础。诗歌创作的经验也能给歌词创作以很大的帮助，其中最显著的就是成功诗歌的创作能使一个人的文笔更精练、更准确、更富表现力，这些对歌词创作都会有极大的促进作用。而诗歌有别于其他文体的最大特点有三：语言精练且更富有韵律，表现手法更有力度，结构更严谨。诗歌在相对较小的篇幅内要想有动人的表现力，不做到这三点是不行的，歌词也一样。有一些朋友的作品几乎像写散文诗一样自由，尽管能传神地表现内在的情感，但语言拖沓重复，甚至节奏和音韵都不整齐，这样的歌词作品即使内容非常好，很感人，也很难变成一首歌。
有关五月天经典爱情歌词大全摘抄100句 1、天边风光身边的我都不在你眼中你的眼中藏着什么我从来都不懂没有关系你的世界就让你拥有不打扰是我的温柔——五月天《温柔》 2、只因为我为爱而生，我来到这个世界，这个人生为你而生存。只因为我为爱而生，就让我越爱越疯，越陷越深越执著的灵魂。——五月天《为爱而生》 3、与其给我誓言不如陪我消遣给我王子倒不如王子面有谁期待谁对自己抱歉谁在乎幻觉就算变成错觉也算是体验过一遍有谁离开谁陪在我身边谁在乎信念万一变成残念我还是破的t恤同样一件——五月天《王子面》 4、在失去你的风景里面，你却佔据了每一条街，一步步曾经，一步步想念，在脚下蔓延。在充满你的回忆里面，我独自流浪海角天边，一步步走过当时心愿。——五月天《步步》 5、其实你是个心狠又手辣的小偷我的心我的呼吸和名字都偷走你才是绑架我的凶手机车后座的我吹着风逃离了平庸这星球天天有五十亿人在错过多幸运有你一起看星星在争宠这一刻不再问为什么不再去猜测人和人心和心有什么不同——五月天《私奔到月球》 6、所谓的彩虹，不过就是光，只要心还透明，就能折射希望——五月天《五月天---我心中尚未崩坏的地方》 7、你最终的朋友就是此刻那些最疯最爱和最痛每次冲动留下的都有所不同然而有天你会懂就是那些让你不同每滴眼泪挣脱后都带走懦弱感动总在冲动后苦涩回忆都会温柔每个平凡的自我都曾幻想过然而
太多的自我都紧抓着某个理由每个渺小的理由都困住自由有些事情还不做你的理由会是什么——五月天《有些事现在不做一辈子都不会做了》8、宁愿重伤也不愿悲伤，让伤痕变成了我的徽章，刺在我心脏，永远不忘——五月天《五月天---我心中尚未崩坏的地方》9、每个渺小的理由，都困住自由。——五月天10、有没有那么一种永远永远不改变拥抱过的美丽都再也不破碎让险峻岁月不能在脸上撒野让生离和死别都遥远——五月天《如烟》 11、我站在你左侧却像隔着银河——五月天《你不是真正的快乐》 12、陪你熬夜聊到爆肝也没关系，陪你逛街逛成扁平足也没关系，你是空气但是好闻胜过空气，你是阳光但是也能照进半夜里。——五月天《宠上天》13、逆风的方向更适合飞翔——五月天《倔强》14、不知道，不明了，不想要，为什么我的心明明是想靠近，却孤单到黎明——五月天《温柔》15、摸不到的颜色是否叫彩虹看不到的拥抱是否叫做微风一个人想着一个人是否就叫寂寞命运偷走如果只留下结果时间偷走初衷只留下了苦衷你来过然后你走后只留下星空——五月天《星空》16、风筝和风在缠绵诗人和诗在兜圈——五月天《happy birthday》17、知足的快乐叫我忍受心痛——五月天《知足》18、某时，走在路上，想起过去的某个片段，某个人那时的容颜便突然从长日的麻木中清醒，突兀的落下泪来。若能从头活一遍，那些从前，再不会挥霍。旧时光，对不起。“我坐在床前，望着窗外，回忆满天。生命是华丽错觉，时间是贼，偷走一切。”——五月天《如烟》19、金箍棒那么神勇现在只能掏掏耳朵齐天大
爱江山更爱美人 道不尽红尘舍恋诉不完人间恩怨 世世代代都是缘留着相同的血 喝着相同的水这条路漫漫又长远 红花当然配绿叶这一辈子谁来陪 渺渺茫茫来又回往日情景再浮现 藕虽断了丝还连轻叹世间事多变迁 爱江山更爱美人那个英雄好汉宁愿孤单好儿郎浑身是胆壮志豪情四海远名扬人生短短几个秋啊不醉不罢休 东边我的美人哪西边黄河流 来呀来个酒啊不醉不罢休 愁情烦事别放心头 道不尽红尘舍恋诉不完人间恩怨 世世代代都是缘留着相同的血 喝着相同的水这条路漫漫又长远 红花当然配绿叶这一辈子谁来陪 渺渺茫茫来又回往日情景再浮现 藕虽断了丝还连轻叹世间事多变迁 爱江山更爱美人那个英雄好汉宁愿孤单好儿郎浑身是胆壮志豪情四海远名扬人生短短几个秋啊不醉不罢休 东边我的美人哪西边黄河流 来呀来个酒啊不醉不罢休 愁情烦事别放心头 人生短短几个秋啊不醉不罢休 东边我的美人哪西边黄河流 来呀来个酒啊不醉不罢休 愁情烦事别放心头 得意地笑 我得意的笑 人生本来就是一出戏 恩恩怨怨又何必太在意 名和利啊什么东西 生不带来死不带去 世事难料人间的悲喜 今生无缘来生再聚 爱与恨哪什么玩意 船到桥头自然行 且挥挥袖莫回头
饮酒作乐是时候 那千金虽好 快乐难找我潇洒走条条大道我得意的笑 又得意的笑 笑看红尘人不老 我得意的笑 又得意的笑 求得一生乐逍遥 我得意的笑 又得意的笑 把酒当个纯镜照 我得意的笑 又得意的笑 求得一生乐逍遥 人生本来就是一出戏 恩恩怨怨又何必太在意 名和利啊什么东西 生不带来死不带去 世事难料人间的悲喜 今生无缘来生再聚 爱与恨哪什么玩意 船到桥头自然行 且挥挥袖莫回头 饮酒作乐是时候 那千金虽好 快乐难找我潇洒走条条大道我得意的笑 又得意的笑 笑看红尘人不老 我得意的笑 又得意的笑 求得一生乐逍遥 我得意的笑 又得意的笑 把酒当个纯镜照 我得意的笑 又得意的笑 求得一生乐逍遥 九百九十九朵玫瑰
《流行歌曲歌词对古典诗词的借鉴研究》研究性学习 结题报告 一、【课题背景】 随着电视的普及和多媒体技术的迅猛发展，通俗文化已经成为我们生活中不可或缺的组成部分，甚至取代了传统文字阅读的主流地位。新颁布的高中语文大纲明确指出“要密切联系社会生活，注意开发显示生活中的语文教学资源”，新课标也提出“综合性学习”的概念。如果语文课堂教学与当代社会现实缺乏有机的联系，就不可避免地引起学生对语文的敬而远之。因此，鉴于学生对通俗文化的情有独钟，如果能够找到通俗文化与经典文化的衔接关系，或许可以充分挖掘通俗文化中的语文教学资源。 诗词教学一直是中学语文教学的薄弱项目，许多学校对诗歌教学往往采取淡化处理。《语文学习》杂志曾经发起过关于诗歌教学的大讨论，大力呼吁诗教传统的回归。因此，如果从学生喜爱的流行歌曲入手，也许有助于诗词教学。在这方面，我们可以通过分析流行歌曲歌词，来调动学生上课的积极性，活跃课堂气氛，激发学生对那些歌词追本溯源的兴趣，从而学习古典诗词的内容和技巧。二、【现状】 在这次研究的过程中指导学生进行歌词赏析，和学生一起设计活动方案，召开师生见面会讨论形成开题报告，指导学生上网搜集材料、到图书馆查阅文献、筛选整合资料，对大量的信息进行整理，形成了自己的独特感受，并形成过程性材料；指导学生召开学习讨论会，撰写心得体会和结题报告。 三、【活动主要过程与内容】 初步探究了现代流行歌曲歌词对古典诗词的借鉴。 我国五千年莽莽苍苍的历史文化长河中，古典诗歌一直被历代、历朝奉为主流文体，得到了很好的传承、丰富。从《诗三百》到四言诗、五言诗，到律诗；从无意识的“歌以咏之，足以蹈之”等劳动生活之余的即兴表演，到形成固定的词牌名予以传唱，古典诗歌以其立意的高绝，幽美的意境，以及丰富的文化内涵，融入了中华民族精美的文化精髓，成了我们民族不可或缺的精神支柱。 一首优秀的流行歌曲的产生，同时也就创造了一个完整的艺术世界。它综合了文学与音乐的精华，通过旋律与文字同时感染打动我们，使我们自然而然成为俘虏，徜徉在歌曲所创造的艺术氛围中。 在旋律打动人的基础上，流行歌曲的歌词选择一种最能被广大人们所共同接受的形式去进行心灵的交流。使人们在不知不觉间受到歌曲的感染，获得共鸣，得到一次心灵的净化与洗礼。就成为一种力量迫使歌词作者在中国古老的文化背景寻找思想共鸣的基础，获得独特的审美效果，而中国传承千年的古典诗歌也就自然而然地成为催生这种审美效果的土壤。 例如：流行歌曲：《在水一方》由琼瑶作词，林家庆作曲歌手邓丽君演唱，一时红遍大江南北，两岸三地。歌词为：“绿草苍苍,白雾茫茫,有位佳人,在水一方.绿草萋萋,白雾迷离,有位佳人,靠水而居.我愿逆流而上,依偎在她身旁.无奈前有险滩,道路又远又长.我愿顺流而下, 找寻她的方向.却见依稀仿佛,她在水的中央.我愿逆流而上,与她轻言细语.无奈前有险滩,道路曲折无已.我愿顺流而下,找寻她的足迹.却见仿佛依稀,她在水中伫立.绿草苍苍,白雾茫茫,有位佳人,
为爱而生 词曲:阿信 就等你的一个眼神 就能为你长征 为你占领所有边城 和天上的星辰 如果你一个笑 如果你一个吻 更多伤痕更多牺牲 就让爱更动人 就让爱更永恒 只因我为爱而生 只因为我为爱而生 我来到这个世界这个人生为你而生存 只因我为爱而生 只因为我为爱而生 就让我越爱越疯越陷越深越执着的灵魂 曾经灿烂曾经沸腾 就不会有悔恨 即使化成无名烟尘 在故事的尾声 爱是一种天分 还是一种天真 我不多想我不多问 让爱忘了分寸 让我奋不顾身 天使 曲:怪兽词:阿信 你就是我的天使 保护着我的天使 从此我再没有忧伤 你就是我的天使 给我快乐的天使 甚至我学会了飞翔 飞过人间的无常
才懂爱才是宝藏 不管世界变得怎么样 只要有你就会是天堂 像孩子依赖着肩膀 像眼泪依赖着脸庞 你就像天使一样 给我依赖给我力量 像诗人依赖着月亮 像海豚依赖海洋 你是天使你是天使 你是我最初和最后的天堂 我又初恋了 曲:怪兽词:阿信 每一次从爱里离开 就像是心被切一块切一块 下次再也不敢放胆爱 谁知道主歌才一半 桥段都还没唱出来 就突然你的出现爆破了悲哀 难道我又我又初恋了 不可能我又我又初恋了 可是真的真的初恋了 这一种feel 我又真的真的初恋了 我爱你你爱我 我们再也找不到借口 就像是第一次 一起飞着爱情的自由 我爱你你爱我 我们再也不需要借口 又一次初恋了 就算降讲有一点荒谬 谁在乎喔 我吃了铁牛运功散 因为我内伤好犀利好犀利 你的魔力真的好犀利
香水 曲:冠佑+阿信词:阿信 十字军从东方凯旋 献上最美的诗篇 你的魔法爱情的霸权 为你臣服为你捍卫 为了彻底描写你的美 壮烈牺牲一万朵玫瑰 再用虔诚细细的提炼 让爱情海吻在你耳背 啦啦啦啦啦你想要世界 啦啦啦啦啦就给你世界 啦啦啦啦啦让感性撒野 啦啦啦啦啦让理智全灭 啦啦啦啦啦你是乱世最美的香水 对你深深崇拜深深迷恋深深的沈醉深深爱上一种香香的狂颠 对你深深崇拜深深迷恋深深的沈醉深深爱上一种奉献的哲学 献上快乐献上伤悲献上自我献上世界 塞纳河畔闹市炊烟 混杂人间小愚昧 你的出现将气氛改写 空气转变圣洁感觉 青苹果是你野蛮的甜 牛奶与蜜是你的语言 沉默尤其是一种迷迭 当你无心轻轻的拒绝 马蹄踏平了国界野心磨破了披肩 动员了麻瓜魔戒寻找拼凑你的香味樱桃和樱花缠绵茉莉和没药拼贴 香颂和香榭调配也许再加一点眼泪就算你没有答应就算你也不拒绝 就算我从不打算全身而逃全身而退就让我活到脱轨就让我爱到脱线 就让我为爱而生一千世纪无间轮回为你献上快乐伤悲为你献上我的世界 摩托车日记
爱情歌词说说大全，情感歌词说说心情短语 导读：1．难免埋怨时间的手，把相爱写成相爱过。——《一遍一遍》2．有时候想想没有你我也一样，大不了多红一次眼眶。——《悲伤的秋千》3．爱只是一种试炼，热烈爱过了，然后又回到原点，往往心中最爱的那个人，最后却离自己最远。——《问自己》4．如果他总为别人撑伞，你何苦非为他等在雨中。——《分手快乐》5．只因为我不想打扰，只因为怕你解释不了，只因为现在你的眼睛里，她比我还重要。———《街角的祝福》6．你曾住在我心上，现在空了一个地方。——《原来爱情这么伤》7．我愿每晚陪你去看月亮，让月老把红线栓在你我身上，就这样与你白头到老。——《浪漫爱情》8．我喜欢你，是我独家的记忆。——《独家记忆》9．我已经分不清，你是友情，还是错过的爱情。——《蒲公英的约定》10．如果一切可以重新来过，我希望我不曾出现在你的生命里。也许时间是一种解药，也是我现在所服下的毒药。——《彩虹》11．爱你不是两三天，每天却想你很多遍。——《爱你不是两三天》12．等你的关心，等到最后我关上了心。——《相思成灾》13．那一段我们曾心贴着心，我想我更有权利关心你，可是你已走进别人风景。——《可惜不是你》14．我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。——《在回忆中死去》15．若不是因为爱着你，怎么会夜深还没睡意，每个念头都关於你我想你，想你，好想你。——《爱情》16．原来地久天长，只是误会一场。——《离开后，别说祝我幸福》17．我的世界变得奇妙，更难以言喻，
还以为，是从天而降的梦境，直到确定手的温度来自你心里，这一刻，我终于勇敢说爱你。——《说爱你》18．如果不能全给我，就全都别给我。——《因为你没说》19．你在我旁边，只打了个照面，五月的晴天，闪了电。——《流年》20．因为爱情，不会轻易悲伤，所以一切都是幸福的模样；因为爱情，简单的生长，依然随时可以为你疯狂；因为爱情，怎么会有沧桑，所以我们还是年轻的模样；因为爱情，在那个地方，依然还有人在那里游荡，人来人往。——《因为爱情》21．最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。——《不能说的秘密》22．原来你一直在我身边，不管距离多么遥远，就算乌云在眼睛里不散，你的笑容让我灿烂。——《远在身边》23．没关系你也不用给我机会，反正我还有一生可以浪费。——《浪费》24．我曾以为我会永远守在他身旁，如今我们已经离去在人海茫茫。——《那些花儿》25．我的温柔只想让你都拥有，我的爱只能够让你一个人独自拥有，我的灵和魂魄不停守候在你心门口，我的伤和眼泪化为乌有为你而流。——《够爱》26．想就这样牵着你的手不放开，爱能不能够简简单单没有伤害。——-《简单爱》27．为你弹奏萧邦的夜曲，纪念我死去的爱情，而我为你隐姓埋名，在月光下弹琴。——《夜曲》28．我们绕了这么一圈才遇到，我比谁都更明白你的重要。——《遇到》29．没有谁能把你抢离我身旁，你是我的专属天使，唯我能独占，没有谁能取代你在我心上。——《专属天使》30．喜欢你任性时候可爱模样，好像失意时投下的阳光，你就是我心中的棉花糖，甜蜜的梦想，彼此牵起的双
青少年最喜欢的流行歌曲之歌词研究——结题报告 前言 一、课题的现实背景及意义 随着时代的变迁，流行音乐渐渐步入我们的生活。流行歌曲是一种音乐文学作品，流行歌曲一直广受青少年的喜爱与追捧，流行歌最大的特色是歌词押韵,容易琅琅上口,再加上歌词中使用大量的譬喻,转化,类叠,排比等手法,搭配旋律後就显得更铿锵有力,而感官的摹写则能使听者有身历其境的感觉.现在越来越多形式的歌曲出现，歌词也就风格不一，各有千秋。为什么这些流行歌曲能够吸引光的青少年的眼球呢？这与其歌词的美感与深意是否有很大联系？现在流行歌曲的歌词越来越有文学美感，然而青少年的对这些歌词有什么感受呢?这些歌词对中学生的写作思维鉴赏能力有什么影响呢？因此，为了研究当代青少年最喜欢的歌曲歌词，我们进行此次调查，来帮助同学们更深入的了解歌曲歌词的内涵与深意。从而让青少年更加体会到歌词对语文中诗歌写作的帮助。 二课题的内容及目标 （一）课题研究的内容 本课题研究的内容主要是研究青少年最喜欢的流行歌曲歌词有什么样的美感。 1 流行音乐歌词的修辞手法运用巧妙 流行音乐中歌词的修辞手法多种多样，正是因为作词者对于这些修辞手法的巧妙应用，使歌曲的意向更加丰富，让听者能够在一闪而过的音乐中能留下深刻印象，颇有文学美感。 2 流行音乐歌曲与中国诗歌的情景比较 现代流行音乐的歌词许多偏向于古典风格，十分有深意，很值得我们去细细品味。让人的眼前浮现出歌词的美妙情景，于中国诗歌中的意境有非常相似之处。这对我们去理解感知和创作中国古诗词有很大的影响。 （二）课题研究的目标 通过对流行歌曲歌词的研究与探讨，从青少年感兴趣的方面入手，去深入研究这些歌词，发掘其中的奥妙，使学生从这些耳熟能详的歌词中感悟到其中的语文文学色彩，懂得如何巧妙运用修辞，感受诗词的美妙意境，提高自身鉴赏能力和写作平，更加热爱语文文学和语文知识。 实施步骤 1提出和选择青少年最喜的流行歌曲之歌词研究的课题 2做开题报告 3设计调查问卷，并发给年级各班 4根据收回的调查问卷分析结果，整理研究资料 5写好结题报告 6交流总结出此次课题的收获 7评定此次研究成绩 发现 我们通过研究和收集的青少年最喜欢的流行歌曲的歌词，发现青少年喜欢的这些歌词大多是以爱情，友情，励志，故事，青春等为主题。 青少年喜欢的歌手
研究性学习 ------流行歌词的研究题目：流行歌词的研究 班级： 指导老师：陈桂蓉 组长： 组员： 课题研究涉及的主导科目：语文 课题研究涉及的非主导科目：历史 研究目的: 进入初中生涯,在写作方面我们有时不知应从哪方面下手来收集资料素材。从流行歌曲的词中，我们可以得知一些关于历史典故等课外知识,有些歌曲由诗词改编过来,成为我们朗朗上口的歌曲,可以轻松愉快地记忆.为了让中学生正确认识因为给我们带来的利弊,有些歌词内容健康积极向上,当我们处于逆境或困难中这些歌曲可以重燃我们的斗志,现代初中生好音乐,但有些并不适合我们传唱,但有些歌曲”不堪入耳”,不仅没有丰富学生的课外生活,而且对学生的思想产生负面作用,影响学习效率.为此我们对“流行歌词的研究”课题进行研究,为中学生提供一些积极向上,激励作用的歌曲,供他们参考传唱. 研究意义：正确认识歌词给我们带来的影响,擅用歌词,甚记歌词 研究目标：了解歌词对中学生的影响和帮助，并把好的运用到自身上 研究假设：歌词可以帮助我们学习影响我们的学习生活 研究内容：研究歌词的文学意义及对我们的鼓励、精神帮助，歌词中还有一些关于历史内容和诗词歌赋的，可以帮助我们记忆。
研究方法：查找一些各方面内容的歌词，并找出其中对我们有益的句子，然后把它们分类好。 人员安排： 李佳莹负责组织以及安排工作。 林梦嘉和赵娴琦负责资料的查找工作。 谢欣宇和丁娓莎负责资料的整理和归纳。 叶佳媚和苏妍妍负责输入和摘记工作。 时间安排和活动步骤： 在研究性学习课堂中查找发现资料。讨论猜想歌词对我们的学习生活以及对广大高中生的学习生活的影响。并在课余时间与报刊电视网络查找相关资料。基本确定研究目标和步骤后设计和打印调查问卷并整理分析结果。 可行性分析： 我们认为歌词对于我们的生活及学习的影响是很大的，比如听到一首歌里唱要坚强、勇敢面对困难等，原本消极的情绪可能会好很多，虽然影响时间可能不是很长，但总归还是有些好处的。 预期结果：歌词可以帮助我们学习，提高我们对学习的兴趣。 总结：好的歌词不但给了我们听觉上的享受，而且也丰富了我们的知识，增长了我们对学习的兴趣，对我们的学习生活产生极大的影响。
关于爱的歌词句子 世界末日又怎么样天塌下来又怎么样你不爱我又怎么样我就是不忐忑 不懂。已经好远了腿也有一点累了。我们都不知道路多远走到何时才歇一歇。不如就现在吧让我们都停下。但是在休息后我们还不知道继续走的理由。雨都停了天都亮了我们还不懂。这爱情路究竟带我们到甚么地方。是要持续仍旧珍惜还是回到原地。如今此刻的我的确是有一点疲倦。 时间褪去爱在原地 我爱你，不图一丝回报；我爱你，用我的所有，包括生命——只要我有。 。兴高采烈的破蛹华丽新生的冲动寻找灿烂天地美梦。主宰爱情的是谁奋不顾身的扑火就算轮迴只为衬托。你笑你哭你的动作都是我的圣经珍惜的背颂。我喜我悲我的生活为你放弃自由要为你左右。你是火你是风你是织网的恶魔破碎的燕尾蝶还做最后的美梦。你是火你是风你是天使的诱惑让我做燕尾蝶拥抱最后的美梦。让我短暂快乐很感动。兴高采烈的破蛹冲破心神的冲动寻找爱情世界美梦。既然不是毛毛虫就要壮烈的扑火短暂青春要像烟火。 。凭什么要失望藏眼泪到心脏。往事不会说谎别跟它为难。我们两人之间不需要这样。我想。修炼爱情的心酸学会放好以前的渴望。我们那些信仰要忘记多难。远距离的欣赏近距离的迷
惘。谁说太阳会找到月亮。别人有的爱我们不可能模仿。修炼爱情的悲欢我们这些努力不简单。快乐炼成泪水是一种勇敢。几年前的幻想几年后的原谅。为一张脸去养一身伤。别讲想念我我会受不了这样。记忆它真嚣张路灯把痛点亮。情人一起看过多少次月亮。他在天空看过多少次遗忘。多少心慌。 不存在的情人二。想像和你吃晚餐想像和你等天亮。故事就像标本一样眼前是美丽的假象。却已经死亡。自己编造你的近况自己描绘你的模样。假装还是一样你每天在我身旁。不愿意被谁看穿只剩我一个人的害怕。若谁问起你来我会说一如往常。没人理解的武装没人怀疑的坚强。不想面对我的痴狂不想正视我的荒唐。假装没受过伤所有痛一个人承担。不愿意自己揭穿这是我对自己的惩罚。不存在的情人就不会离开我身旁。 暧昧让人受尽委屈找不到相爱的证据。何时该前进何时该放弃。连拥抱都没有勇气。只能陪你到这里毕竟有些事不可以。超过了友情还不到爱情。远方就要下雨的风景。到底该不该哭泣想太多是我还是你。我很不服气也开始怀疑。眼前的人是不是同一个真实的你。暧昧让人变得贪心直到等待失去意义。无奈我和你写不出结局。放遗憾的美丽停在这里。 “我想有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它，我想有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊吓的时候···” 。如果能重来我的答案会不会更改或是等待。守在你身旁绝对不逃开不让谁将我们冲散。不怕风看穿我的孤单不怕雨纠缠眼泪擦乾。让回忆倒带我将爱保管别让我一个人承担。这个
《流行歌曲的歌词》综合性学习案例 [教学构想] 一、指导思想综合性学习作为语文教材的一个重要组成部分，担当着提高学生语文素养、培养学生语文综合能力的责任。综合性学习关注的是学生探究、学习的过程，它包括合作探讨思维等能力，同时也要注意体现语文特色。而且还要将他们的学习成果以某种方式呈现出来。所以本次综合性学习的目标定位在教案设计上确定的三个目标。此次综合性学习的话题“流行歌曲歌词”是中学生生活的重要组成部分。但绝大部分学生关注的仅仅是一首流行歌曲的外部形式因素，如歌手、歌曲的曲调旋律等等，而很少会思考、品评歌词其内在核心因素，即歌词的内涵，所以探究学习成果的展示时，学生会过分强调其视听的效果，不太注重歌词分析。使其看起来更像是音乐课的作业。所以在研究主题和资料的选定上，我们更强调真正触及歌词的思想内容、字词句的欣赏、各种写作手法的探究，使本次的综合性学习更贴近语文的内核，有了语文的生命力。其次，八年级学生对于查找资料的技巧已经非常熟练，例如利用网络查询，查找图书馆，人群等.但面对大量搜集、下载的文字资料，很多学生不善于思考，资料未经仔细阅读和筛选。，所以不能围绕主题选材。学生在学习过程中完全成为资料的搜集者。所以这次综合性学习，我强调在搜集完资料后，指导学生以独特的经验，对资料进行讨论、分析，形成个性化的认识，达到提高学生围绕主题选材的能力，从而形成自己的观点，突出主题。教师必须对此进行帮助与指导。这对于作文围绕中心选材也很有帮助。另外，既然是综合性学习，就锻炼学生的多方能力，因此，此次的作业研究报告以ppt的形式展示，一方面和信息课相结合，另一方面又可以增大容量，使学生充分选择展示材料，而且上课放映时又有趣又很容易针对性讲解，便于突破难点。最后，在本次综合性学习过程中，我重视教师与学生、学生与学生之间的交流、互助和分享。在本次综合性学习备课时，我自己也写了一份《美哉，流行歌曲的歌词》的研究报告，给学生以示范，并和学生展开交流、分享我的写作体会，从而更好指导学生。二、教学课时安排本次学习安排三课时。第一课时：1、明确综合性学习“流行歌曲歌词研究”的背景和目的。2、结合书本要求，学生自主合作探究，将“流行歌曲歌词”此话题细化为几个小主题，根据语文教材上的提示，以及学生实际生活中的体验，讨论出以下选题：（1）新新网络歌曲歌词特点研究。（2）家庭三代人喜欢的流行歌曲歌词探究。（3）周杰伦歌曲歌词研究。（4）唐宋诗词与流行歌曲歌词。（5）经典歌曲歌词探究。（6）流行歌曲歌词的50、80、90年代。（7）校园民谣歌词特色研究等。(在学生讨论选题的过程中，教师要指导学生确定选题时把握以下几条原则：选题要小；切入口要小；选题要有一定研究价值；便于查找资料。)最终确定四个主题：流行歌曲歌词化用古诗词现象；流行歌曲歌词中的修辞；流行歌曲歌词的语言特色；流行歌曲歌词的时代特点。3、根据课本提示写成研究报告。明确研究报告的基本写法：研究的背景与目的；研究的内容和你的主要观点；对研究内容的分析和论证；得出结论；标明注释、援引资料和引文的出处。4、布置任务：（1）确定选题后，学生自主分组。（2）小组将研究报告以ppt的形式呈现出来并通过QQ或邮件发送给老师，提醒围绕主题，也强调注明小组成员名字，以促使全体学生参与。（3）提醒负责的小组长，要有写研究报告的全盘构想，上课时好向其他同学讲解。我再根据他们作业情况归纳分类，便于上课时针对性地讲解。第二课时：展示学生制作的幻灯片，根据学生自己的ppt，来讲解明确研究报告的写法，以及研究报告中主要内容围绕主题选择材料。第三课时：是讲评学生完善后的研究报告以及积累流行歌曲歌词语言。三、教学准备1、当学生将ppt或通过QQ或通过邮件发送给我时，提醒围绕主题选材，也提醒分析材料，得出结论。再根据他们作业情况归纳分类，针对性地讲解。2、老师自己也在备教案的同时写出研究报告。[教学后记] 1、语文综合性学习是语文教学创造性地体现，
可惜不是你--梁静茹作曲:曹轩宾填词:李焯雄 这一刻突然觉得好熟悉 像昨天今天同时在放映 我这句语气原来好像你 不就是我们爱过的证据 差一点骗了自己骗了你 爱与被爱不一定成正比 我知道被疼是一种运气 但我无法完全交出自己 努力为你改变 却变不了预留的伏线 以为在你身边那也算永远 仿佛还是昨天 可是昨天已非常遥远 但闭上我双眼我还看得见 可惜不是你陪我到最后 曾一起走却走失那路口 感谢那是你牵过我的手 还能感受那温柔 那一段我们曾心贴着心 我想我更有权利关心你 可能你已走进别人风景 多希望也有星光的投影 努力为你改变 却变不了预留的伏线 以为在你身边那也算永远 仿佛还是昨天 可是昨天已非常遥远 但闭上我双眼我还看得见 可惜不是你陪我到最后 曾一起走却走失那路口 感谢那是你牵过我的手 还能感受那温柔 可惜不是你陪我到最后 曾一起走却走失那路口 感谢那是你牵过我的手 还能感受那温柔感谢那是你牵过我的手还能温暖我胸口情歌--梁静茹 词：陈没曲：伍冠谚 时光是琥珀 泪一滴滴被反锁 情书再不朽也磨成沙漏 青春的上游白云飞走苍狗与海鸥 闪过的念头潺潺地溜走 命运好幽默让爱的人都沉默 一整个宇宙换一颗红豆 回忆如困兽寂寞太久而渐渐温柔 放开了拳头反而更自由 慢动作缱绻胶卷重播默片定格一瞬间 我们在告别的演唱会说好不再见 你写给我我的第一首歌 你和我十指紧扣默写前奏 可是那然后呢 还好我有我这一首情歌 轻轻地轻轻哼着哭着笑着 我的天长地久 命运好幽默让爱的人都沉默 一整个宇宙换一颗红豆 回忆如困兽寂寞太久而渐渐温柔 放开了拳头反而更自由 长镜头越拉越远越拉越远事隔好几年 我们在怀念的演唱会礼貌地吻别 你写给我我的第一首歌 你和我十指紧扣默写前奏 可是那然后呢 还好我有我这一首情歌 轻轻地轻轻哼着哭着笑着 我的天长地久 陪我唱歌清唱你的情歌 舍不得短短副歌 心还热着也该告一段落 还好我有我下一首情歌 生命宛如静静的相拥的河 永远天长地久 乐 乐
歌词 1最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。——《不能说的秘密》周杰伦 2总在最喧闹的时候，涌上最深的寂寞。——《撩拨》张信哲 3因为爱让人失去了分寸，忘记了男人也该矜持——《掏了心伤了心》周传雄 4明明从前连争执都很甜美，现在怎会说句话就能痛一遍。——《我们到底怎么了》SHE 5当城市烟火叫人坠落，那个紧紧把你抱住的人应该是我。——《结束不是我要的结果》张学友
6我们都没错，只是不适合——《柠檬草的味道》蔡依林 7有生之年狭路相逢终不能幸免，手心忽然长出纠缠的曲线，懂事之前情动以后长不过一天，留不住算不出流年。——《流年》王菲 8想念是种会呼吸的痛，它活在我身上每个角落。——《会呼吸的痛》梁静茹 9 爱是一万公顷的森林，迷了路的却是我和你，不是说好一起闯出去，怎能剩我一人回去——《练习》刘德华10我以为人一起，心就会在一起，可怜我还一直为你钟情——《得到你的人却得不到你的心》欢子
11爱都是开始得很美丽结束得没道理，想想是很可惜。——《留什么给你》孙楠 12我加上你两个人却并不等于我们。——《两个人不等于我们》王力宏13天天看到你却产生了距离，爱越热心越冷的关系。——《天天看到你》阿杜 14不做情人，我对你的好，有天会变成尴尬的玩笑。——《最勇敢的季节》张宇 15多少人曾爱慕你年轻的容颜，可知谁愿接受岁月无情地变迁。——《一生有你》水木年华 经典爱情广告语
经典爱情语(1)不要因为寂寞去恋爱，时间是个魔鬼，天长日久，如果你是个多情的人，即使不爱对方，到时候也会产生感情，到最后你怎么办？经典爱情语(2)不管多大多老，不管家人朋友怎么催，都不要随便对待婚姻，婚姻不是打牌，洗牌是要付出巨大代价的。 经典爱情语(3)感情的事基本是没有谁对谁错，他/她要离开你，总是你有什么地方不能令他满足，回头想想过去在一起的日子总是美好的，当然卑劣的骗子也有的，他们的花言巧语完全是为了骗取对方和自己上床，这样的人还是级少数的。
你听过最扎心的爱情歌词 1、可能是现在感情太昂贵，让付出真心的人好狼狈。——薛之谦《暧昧》 2、我害怕整理行李，我害怕关灯休息，我害怕揉揉眼睛就错过了你。——薛之谦《我害怕》 3、得不到的永远在骚动，被偏爱的都有恃无恐。——陈奕迅《红玫瑰》 4、我对你付出的青春这么多年，换来了一句谢谢你的成全，成全了你的潇洒与冒险，成全了我的碧海蓝天。——刘若英《成全》 5、分手应该体面，谁都不要说抱歉，何来亏欠，我敢给就敢心碎。——于文文《体面》 6、我该经历的皮毛有了，我可以复杂的介绍我了。——薛之谦《违背的青春》 7、我只能扮演个绅士，才能和你说说话。我忍不住从背后抱了一下，尺度掌握在不能说想你啊！——薛之谦《绅士》 8、有一天晚上，梦一场，你白发苍苍，说带我流浪，我还是没犹豫，就随你去天堂。——薛之谦《你还要我怎样》
9、我承认世界对我有点诱惑啊，不该像叛逆期的孩子拼命耍。你能不能再编一个理由等我回家。——薛之谦《等我回家》 10、我们的爱若是错误，愿你我没有白白受苦。——李宗盛《领悟》 11、没关系你也不用给我机会，反正我还有一生可以浪费，我就是剩这么一点点倔。——林宥嘉《浪费》 12、为何你不懂，只要有爱就有痛，有一天你会知道，人生没有我并不会不同。——张国荣《当爱已成往事》 13、我不愿让你一个人，一个人在人海浮沉，我不愿你你独自走过，风雨的时分，我不愿让你一个人，承受这世界的残忍，我不愿眼泪陪你到永恒。——五月天《我不愿你一个人》 14、从前从前有个人爱你很久，但偏偏风渐渐把距离吹得好远，好不容易又能再多爱一天，但故事的最后你好像还是说了拜拜。——周杰伦《晴天》
背对背拥抱-林俊杰 话总说不清楚该怎么明了 一字一句像圈套 旧帐总翻不完谁无理取闹 你的双手甩开刚好的微妙 然后战火再燃烧 我们背对背拥抱滥用沉默在咆哮 爱情来不及变老葬送在烽火的玩笑 我们背对背拥抱真话兜着圈子乱乱绕 只是想让我知道只是想让你知道爱的警告话总说不清楚该怎么明了 一字一句像圈套 旧帐总翻不完谁无理取闹 你的双手甩开刚好的微妙 然后战火再燃烧 我们背对背拥抱滥用沉默在咆哮 爱情来不及变老葬送在烽火的玩笑 我们背对背拥抱真话兜着圈子乱乱绕 只是想让我知道只是想让你知道爱的警告我不要一直到形同陌路变成自找 既然可以拥抱就不要轻易放掉 我们背对背拥抱滥用沉默在咆哮 爱情来不及变老葬送在烽火的玩笑 我们背对背拥抱真话兜着圈子乱乱绕 只是想让我知道只是想让你知道这警告只是想让我知道只是想让你知道爱的警告江南-林俊杰 风到这里就是粘 粘住过客的思念 雨到了这里缠成线 缠着我们留恋人世间 你在身边就是缘 缘分写在三圣石上面 爱有万分之一甜 宁愿我就葬在这一点 圈圈圆圆圈圈 天天年年天天的我 深深看你的脸 生气的温柔 埋怨的温柔的脸 不懂爱恨情愁煎熬的我们 都以为相爱就像风云的善变 相信爱一天抵过永远 在这一刹那冻结了时间
不懂怎么表现温柔的我们 还以为殉情只是古老的传言 离愁能有多痛痛有多浓 当梦被埋在江南烟雨中 心碎了才懂 圈圈圆圆圈圈 天天年年天天的我 深深看你的脸 生气的温柔 埋怨的温柔的脸 不懂爱恨情愁煎熬的我们 都以为相爱就像风云的善变 相信爱一天抵过永远 在这一刹那冻结了时间 不懂怎么表现温柔的我们 还以为殉情只是古老的传言 离愁能有多痛痛有多浓 当梦被埋在江南烟雨中 心碎了才懂 相信爱一天抵过永远 在这一刹那冻结了时间 不懂怎么表现温柔的我们 还以为殉情只是古老的传言 离愁能有多痛痛有多浓 当梦被埋在江南烟雨中 心碎了才懂 爱笑的眼睛-林俊杰 如果不是那镜子 不像你不藏秘密 我还不肯相信 没有你我的笑更美丽 那天听你在电话里略带抱歉的关心我嘟的一声切的比你说分手彻底泪湿的衣洗干净阳光里晒干回忆折好了伤心明天起只和快乐出去这爱的城市虽然拥挤 如果真的遇见你 你不必讶异我的笑他无法代替 离开你我才发现自己 那爱笑的眼睛流过泪 像躲不过的暴风雨 淋湿的昨天删去 离开你我才找回自己 那爱笑的眼睛再见爱情
发如雪周杰伦 狼牙月伊人憔悴我举杯饮尽了风雪是谁打翻前世柜惹尘埃是非 缘字诀几番轮回你锁眉哭红颜唤不回纵然青史已经成灰我爱不灭 繁华如三千东流水我只取一瓢爱了解只恋你化身的蝶 你发如雪凄美了离别我焚香感动了谁 邀明月让回忆皎洁爱在月光下完美 你发如雪纷飞了眼泪我等待苍老了谁 红尘醉微醺的岁月我用无悔刻永世爱你的碑 啦儿啦啦儿啦啦儿啦儿啦啦儿啦啦儿啦啦儿啦儿啊 铜镜映无邪紮马尾你若撒野今生我把酒奉陪 啦儿啦啦儿啦啦儿啦儿啦啦儿啦啦儿啦啦儿啦儿啊 铜镜映无邪紮马尾你若撒野今生我把酒奉陪 壮志在我胸演唱：成龙 拍拍身上的灰尘振作疲惫的精神远方也许尽是坎坷路 也许要孤孤单单走一程早就习惯一个人少人关心少人问 就算无人为我付青春至少我还保有一分真拍拍身上的灰尘振作疲惫的精神远方也许尽是坎坷路也许要孤孤单单走一程 莫笑我是多情种莫以成败论英雄人的遭遇本不同但有豪情壮志在我胸嘿哟嘿嘿嘿哟嘿管那山高水也深嘿哟嘿嘿嘿哟嘿也不能阻挡我奔前程嘿哟嘿嘿嘿哟嘿茫茫未知的旅程我要认真面对我的人生 拍拍身上的灰尘我振作疲惫的精神远方也许尽是坎坷路 也许要孤孤单单走一程莫笑我是多情种莫以成败论英雄 人的遭遇本不同但有豪情壮志在我胸嘿哟嘿嘿嘿哟嘿管那山高水也深 嘿哟嘿嘿嘿哟嘿也不能阻挡我奔前程嘿哟嘿嘿嘿哟嘿茫茫未知的旅程 我要认真面对我的人生 男儿当自强成龙 傲气面对万重浪热血像那红日光 胆似铁打骨如精钢胸襟百千丈眼光万里长 我发奋图强做好汉做个好汉子每天要自强 热血男儿汉比太阳更光 让海天为我聚能量去开天辟地为我理想去闯 看碧波高壮又看碧空广阔浩气扬 我是男儿当自强强步挺胸大家做栋梁做好汉 用我百点热耀出千分光做个好汉子 热血热肠热比太阳更光
精选五月天爱情歌曲歌词 1、当泪痕勾勒成遗憾回忆夸饰着伤感逝水比喻时光荏苒终于我们不再为了生命狂欢为爱情狂乱然而青春彼岸盛夏正要一天一天一天的灿烂——五月天《后青春期的诗》 2、如果流浪是你的天赋那么你一定是我最美的追逐如果爱情是你的游牧拥有过是不是该满足我将眼泪流成天山上面的湖让你疲倦时能够扎营停伫羌笛声胡旋舞为你笑为你哭——五月天《丝路》 3、再不去闯，梦想永远只会是个梦想。——五月天《放肆》 4、生命是华丽错觉，时间是贼偷走一切，七岁的那一年抓住那只蝉，以为能抓住夏天，十七岁的那年吻过他的脸，就以为和他能永远。——五月天《如烟》 5、为什么失去了，还要被惩罚呢？能不能就让悲伤全部结束在此刻？——五月天《五月天---你不是真正的快乐》 6、期待一趟旅程精彩万分你不该再等等到荒废青春用尽体温才开始悔恨期待一种永恒即使伤痕也奋不顾身生命还没有黄昏下一站你的第二人生——五月天《第二人生》 7、爱是一种天份，还是一种天真？我不多想，我不多问，让爱忘了分寸，让我奋不顾身！——五月天《为爱而生》 8、我要飞，而你却像埋葬梦想的高墙；我要跳，而你却像地心引力那么强。——五月天《抓狂》
9、我的声音在笑，泪在飙，电话那头的你可知道？——五月天《听不到》 10、绿色地平线上，我撞着彩色堕落，也许我这一杆，又没办法进球。就像我的生活，一直在出差错，也许我这一生，始终在追逐那颗九号球，却忘了是谁在爱我，却忘了是谁在罩着我。——五月天《九号球》 11、你的眼睛你的双颊你的笑容你的秘密和你的星座在我心深处建造一个你的王国——五月天《透露》 12、一只鲸鱼要怎么放进冰箱？打开门然后用力关冰箱，然后呢，如果你还想要放一只大象一份希望，要怎么放进心脏？如果你活得有一点悲伤，答案是用力丢掉鲸鱼用力甩悲伤！——五月天《开天窗》13、自由太多自由反而想作笼里的野兽而你是否看穿了我看穿了我假装的冷漠而你是否害怕着我反而带走属于我的温柔看得清楚反而朦胧越是了解反而越是惶恐保持沉默反而脆弱越是忍耐反而越是汹涌——五月天《反而》 14、你是一种感觉，写在夏夜晚风里面。——五月天《疯狂世界》 15、在失去你的风景里面，你却占据了每一条街。——五月天《步步》 16、从前只想装懂装作什么都懂懂得生存的规则之后却只想要都不懂如果人类的脸长得全都相同那么你和人们的不同就看你怎么活——五月天《有些事现在不做一辈子都不会做了》 17、想了你一整夜再也想不起你的脸你是一种感觉写在夏夜晚风
综合性学习流行歌曲的歌词 【教学构想】 只要是流行的，就是学生喜爱和关注的，流行歌曲更是成为了中学学生生活的重要组成部分。但绝大部分学生关注的仅仅是一首流行歌曲的外部形式因素，如歌手的嗓音、歌曲的曲调旋律等等，而很少会思考、品评其内在核心因素，即歌词的内涵，所以很容易在学习成果的展示时，学生会过分强调其视听的效果，不用文字，而只看画面，听曲调的成果，使其看起来更像是音乐课的作业。所以在研究主题和资料的选定上，我们更强调真正触及歌词的思想内容、字词句的欣赏、各种写作手法的探究，使本次的综合性学习更贴近语文的内核，有了语文的生命力。 其次，八年级学生对于围绕主题查找资料的技巧已经非常熟练，例如利用网络查询，查找图书馆现、过期刊、图书等，但学生对于如何充分调动多元化参与，从封闭走向开放，从书面走向更为灵活的人群，展开调查研究这一方面还显得缺乏勇气。在本次综合性选题中，书本上有一个方向是：不同的年龄、不同身份、性格的人喜欢不同的歌曲，如果做这一专题的研究，学生就必须大胆开展广泛的社会调查，教师就必须对此进行帮助与指导。 第三，面对大量收集、下载的文字资料，很多学生喜欢偷懒，资料未经仔细阅读和筛选。甚至带着网络上常见的硬伤便直接上交，使得学习成果严重缺乏学生的独特体验性，学生在学习过程中完全成为资料的搜集者。所以这次综合性学习，我们强调在搜集完资料后，指导学生以独特的经验，对资料进行讨论、分析，形成个性化的认识，达到提高学生认识能力、丰富学生精神生活的目的。使每一份上交的研究报告中都有学生自己的观点，而所有的资料都将成为学生论证自我观点的有效论据。 同时，在撰写研究报告时，我们还要求重视标出资料的来源、引文出处，强调摘引资料的准确性和可靠性，指导学生学会区分直接资料和间接资料，培养学生严谨求实的科学精神和科学态度。 【教学设计】 [教学目的] 1．学会对流行歌曲的歌词从其思想内容、字词句欣赏、各种写作手法的探究等多方位、多角度进行思考与探究。 2．在教师的指导和同学们的互助下，初写研究报告。 3．学会大胆开展广泛的社会调查，充分调动多元参与，充实自己的研究报告。 4．培养学生从大量资料的阅读中辨别、筛选资料以及形成观点的能力。 5．要求学生在写研究报告时标明资料的来源、引文的出处，以培养学生严谨求实的科学精神。 6．让学生在师生、生生的交流、互助、分享中，提升撰写研究报告的能力。 [教学重难点]