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语文二年级下册27.寓言两则的练习题

语文二年级下册27.寓言两则的练习题

27寓言两则

基础过关

一、为加点字选择正确的读音,用“____”标出。

窜.(cuàn cuān)出喘(chuǎn chuǎi)撞(zuàng zhuàng)截(jiézāi)

二、看拼音,写词语。

j iāo jíbái fèi jìsuàn bāwàng

()()()()

三、连线。

骄傲地走回家

乐滋滋地说

焦急地跑过去

急忙转来转去

四、写出划线词语的近义词。

1.禾苗好像一点儿也没有长高。()

2.他巴望自己田里的禾苗长得快些。()

3.种田人丢下了锄头,整天坐在树桩旁边等着。()

能力提升

五、照样子写句子,用上划线的词语。

1.那个人自言自语地说:“我得想个办法帮他们长。”

________________________________________________________________________

2.从此,他丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着。

________________________________________________________________________

六、理解课文内容填空。

1.读了《揠苗助长》这则寓言,我想对这个人说:你费了那么大的力气,但禾苗却全都枯死了。因为你做事太()了,违反了禾苗的生长规律。

2.读了《守株待兔》这则寓言,我想对种田人说:你要()才行,对意外的收获不要存有()。

订正栏

参考答案

一、cuàn chuǎn zhuàng jié二、焦急白费计算巴望三、骄傲地说乐滋滋地走回家焦急地转来转去急忙跑过去四、1.好似 2.期望 3.成天五、1.街边这个人自言自语了半天,不知道在干什么。2.从此他不再依赖别人。六、1.急于求成 2.努力做事侥幸心理

二年级下册语文练习题

一、我能给带点字用“√”选出正确的读音。(4分) 1、孩子如果已经长大,就得.(děi dé)告别妈妈。 2、离开展览馆,我兴.(xīnɡ xìnɡ)奋地走在回家的路上。 3、大雁在天空排成一行.(hánɡ xínɡ)飞向南方。 4、我背.(bēi bèi)着书包跑回教室。 四、我会按要求查字典。(9分) 五、我会连。(8分) 宽阔的阳光怦怦地瞧 灿烂的广场仔细地哭 难忘的海洋奇怪地跳 欢乐的日子伤心地问六、我会照样子填空。(6分) 一(串)珠子一( )歌曲一( )星星 (堆)雪人( )雪仗( )京戏 七、按要求画出词语。(8分) A、用“~~~”画出反义词。 1、我们要注意安全,不能玩危险的游戏。 2、河水既不像老牛说的那样深,也不像松鼠说的那样浅。 B、用“——”画出近义词。

1、小马听了老牛的话,立刻跑到河边。 2、小马听了松鼠的话,连忙收住脚步。 八、我会背,也会填。(10分,每空0、5分) 回乡偶书 九、排列句子的顺序。(5分) ( )小芽钻出了地面。 ( )蓖(bì)麻开花了。 ( )蓖麻越长越高。 ( )种子在地里膨(pénɡ)胀(zhànɡ)发芽。 ( )蓖麻结果实了。 十、仔细读短文,做后面的练习。(9分) 秋天 天那么高,那么蓝。高高的蓝天上飘着几朵白云。 蓝天下就是一眼望不到边的稻田。稻子熟了,黄澄澄的像铺了一地的金子。 稻田旁边有个池塘。池塘的边上有棵梧桐树。一片一片的黄叶从树上落下来。有的落到水里,小鱼游过来,藏在底下,把它当做伞。有的落在岸边,蚂蚁爬上来,来回跑着,把它当做运动场。 稻田那边飞来两只燕子,瞧见树叶往下落,一边飞一边叫,好像在

二年级语文下册期末测试卷(含答案)

第二学期期末教学质量检测 二年级语文 (考试时间:60分钟;满分:100分) 题号一二三四五六总分得分 一、拼音乐园。(24分) (一)看拼音,写词语。(10分) zhōnɡ yú lǐ wù ji ǎnɡ zhuō bānɡ mánɡ yù dào sài pǎo dào lù biān zhī jiǎn dān jiān nán (二)用“——”画出下列加点字的正确读音。(8分) 1.尽.(jǐn jìn)管我已经尽.(jǐn jìn)力了,但还是没有完成任务。 2.演出时,姑娘们扇.(shān shàn)动着手中的扇.(shān shàn)子,太迷人了。 3.他吆喝.(he hē)道:“喝.(hè hē)了这种饮料,保你健康长寿。” 4.我的.(dí de)妈妈的.(dí de)确是心灵手巧啊! (三)用“\”划去不正确的读音。(6分) 劲(jìn jín)针(zhēn zhēnɡ)导(dǎo yì) 最(zùn zuì)味(wèn wèi)灵(lín línɡ)二、字词积累。(38分) (一)照样子,连一连。(6分) 看星星立刻徐徐 挖夕阳忽然马上 数蜻蜓慢慢痛苦 捉野菜伤心突然 (二)照样子,加一加变新字,再组词。(15分) 木+反→(板)(木板)其+()→()() 雨+()→()()米+()→()() 女+()→()()门+()→()()(三)我的发现。(4分) 1.补袜衫被 我发现上面的字都带有,字多与有关。 2.海流洒滴 我发现上面的字都带有,字多与有关。

(四)把下列四字词语补充完整。(6分) 万里()()引()注()()()补牢 一望()()反反()()花()树() (五)用“\”划去不是同一类的词语。(2分) 1. 2. (六)给下面加点的字词选择正确的解释。(填序号)(5分) 摸:A.用手接触或轻轻抚摸;B.探求,试着做或了解。 1.一来二去,我也摸.出了一些养花的门道。() 2.这床被子摸.上去很柔软。() 特别:A.不一般,与众不同;B.非常,格外;C.着重,特意。 3.妈妈的脾气特别 ..暴躁。() 4.在这次会议上,我们特别 ..把环保问题提了出来。() 5.他写的字很特别 ..。() 三、句子天地。(10分) (一)把下面错乱的字词连成句子并加上标点符号。(6分) 1.竖才能怎样耳朵呢让起来 2.免费特快这呀的列车可是 3.太阳一口气九个后羿射下了 (二)用加点词语写句子。(4分) 1.最后一个太阳害怕极了,慌慌张张 ....地躲进了大海里。 2.妈妈一回到家就忙起来了,一会儿 ...洗衣服,一会儿 ...给我检查作业。 ...做饭,一会儿 天上的云变化万千,。 四、知识回顾。(10分) 1. ,孤光一点萤。 2.秋处露秋寒霜降,。 3. ,农夫犹饿死。 4.春节到,,,放鞭炮。 5.唯德学,唯才艺,,砺。 6.《蜘蛛开店》一文中写了蜘蛛先后、、 这三件事。

人教版二年级语文上册课外阅读专项练习题

人教版二年级语文上册课外阅读专项练习题 1. 阅读下文,回答问题 我的故乡千岛湖 浙江西部的淳安县境内,有一个黄金旅游景点——千岛湖,它是我的故乡。 千岛湖是一个美丽的山水之乡,素有“明珠”之美称。湖中有一千多个小岛。许多岛都是旅游景点,其中鹿岛、蛇岛、猴岛、桂花岛等等。鹿岛上的鹿温顺可爱。如果你用嫩枝去喂它,它就会向你点头,表示感谢。猴岛上的猴灵活敏捷,从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气,游船还没靠近岸边,你就能闻到桂花的清香,令你________。 千岛湖不但是一个黄金旅游区,而且土特产也极为丰富。香脆的山桃,甜甜的金丝蜜桃,酸甜的柑桔,都是千岛湖著名的土特产。千岛玉叶________的国家一级茶叶,用开水一泡,一股清香扑鼻而来,令人________。 千岛湖不仅山美水美,投资环境也美。近年来,千岛湖加快了改革开放的步伐,在南山建立了开发区,筑巢引鸟,鼓励外商来投资。 请到________的千岛湖来吧,千岛湖人民欢迎你。 (1)用部首查字法查“素”,部首是______,再查______画。“素”在字典中有如下解释:①本色、白色;②一直、向来;③本来的,原来的;④颜色单纯,不艳丽等。短文中的“素”应取第______种解释,“衣着朴素”的“素”取第______种解释。 (2)选择恰当的词语填在文中的横线上。 A.心旷神怡 B.馋涎欲滴 C.风景如画 D.驰名中外 ①桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气,游船还没靠近岸边,你就能闻到桂花的清香,令你______。 ②千岛玉叶______的国家一级茶叶,用开水一泡,一股清香扑鼻而来,令人______。 ③请到______的千岛湖来吧,千岛湖人民欢迎你。 (3)按要求填空。 千岛湖位于______,它之所以叫“千岛湖”,是因为______,其中最著名的岛有______。 (4)假如你是一位游客,来到千岛湖,你会想些什么,做些什么?把它写下来。 2. 阅读短文,并按要求回答问题。 这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新梳妆吗?你好,汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和吗?你好,飞流的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,陡峭的悬崖!深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯,你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好,悠悠的白云!你洁白的身影,让天空充满宁静,变得更加湛蓝。喂,淘气的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你

二年级下册语文测试题及答案

一、读拼音,写词语。(10分) róng huàwěi dà xīshēng mǎi mài jiàzhí yǒng gǎn zhang míng jījíláo gùch?ng shí 二、把下列音节补充完整。(10分) ()ào g( ) ( )ún ( )ù( )óng 报龟群祝荣 g( ) g( ) ( )ā( )á( )ú 管固杀达足 三、给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。(10分) ___()___() 直包 ___ ( ) ___() ___()___() 及里 ___()___ ( ) 四、补充成语。(12分) ()衣()食满不()()五()十()物产()()成()结()()马平川 ()日千里()面()方()全()美五、选字填空。(8分)

蓝篮鬼龟必心油笛 ()天海()( )情吹() ()子做()脸()定汽()六、读一读,连一连。(8分) 前人栽树更进一步鲜艳的羽毛 万事俱备后人乘凉快乐的红旗 千里之行只欠东风丰满的北风 百尺竿头始于足下呼呼的时光 七、把加点字正确意思的序号写在括号里。(6分) 光:○1一点也不剩○2光线○3只、单单 1、他的钱全部花光.了。() 2、今晚的月光.很温柔。() 3、这件事你不能光.说不做。() 刻:○1用小刀雕○2时间○3程度深 1、火车即刻.发车。() 2、同学们一定要刻.苦学习。() 3、亮亮正在向老师请教刻.字的技术。() 八、把括号里的词语放在句子中,使句子变得更生动。(6分) 1、妹妹上学去了。(一蹦一跳的) ________________________________________________________ 2、天上有月亮和星星。(弯弯的闪闪的) ____________________________________________________

二年级语文下册期末测试卷及答案

二年级语文下册 期末检测卷 班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟 一、下列词语注音完全正确的一组是( )。(4分) A.荆棘(jīnɡ jí) 吆喝(yāo hē) 蜈蚣(wū gōng ) B.竹竿(zhú gǎn ) 饲养(sī yǎnɡ) 炎热(yán rè) C.仿佛(fǎnɡ fú) 滋味(zī wèi ) 抹布(mā bù) D.粗糙(cāo zào ) 损坏(sǔn yǔn ) 绚丽(xuàn lì) 二、读拼音,写字词。(12分) 三、加上不同偏旁,写出新字,再组词。 (16分) 心错误!未找到引用源。 米错误!未找到引用源。 四、量词巧填空。(6分) 一( )马 一( )牛 一( )松鼠 一( )彩虹 一( )泪珠 一( )大山 五、在括号里填上加点词语的反义词。(10分) 1.夏天天气炎热..,冬天天气( )。 2.太阳驱走了黑暗..,带来了( )。 3.大象的耳朵很大. ,老鼠的耳朵很( )。 4.这处河水很浅.,很安全..,不像那处河水,很( ),很( )。 六、按要求写句子。(6分) 1.照例子,把句子写具体。 例:他在田边转来转去 他在田边焦急地转来转去。 她趴在书桌上写作业。 2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿...教喜鹊弟弟唱歌,一会儿...教他们做游戏,一会..儿. 教他们学自己发明的拼音字母……(用上加点词,把句子补充完整) 我一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。 3.把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话,注意写上标点符号。 你 大自然的 会 方向 帮助 指南针 辨别 七、按课文内容填空。(16分) 1.诗句我来写。

二年级语文关联词专项练习题汇总带解析.doc

二年级语文关联词专项练习题汇总带解析 1、〔〕风吹雨打,我们〔〕坚持到校学习。 2、〔〕成绩再好,你〔〕不能自满呀! 3、我〔〕这么用功,〔〕成绩依旧不如你 4、有人口头上〔〕讲得专门好,〔〕行动却做得专门少。 5、〔〕雨再大,路再滑,我们〔〕要按时报到。 6、这种境地,〔〕使人惊叹,〔〕叫人舒服。 7、〔〕如何拥挤,他〔〕能挤过去。 8、四合院旳房子与房子之间,〔〕相互连接,〔〕各自分开,有分有合。 9、雷锋〔〕死了,〔〕他旳精神永久在我们心中。 10、那个橡皮〔〕我旳,〔〕李明旳。 11、如此旳住宅〔〕有些拥挤、杂乱,〔〕专门适合人与人之间旳交流。 12、〔〕水再上涨,江堤〔〕有危险。 13、〔〕困难再大,我们〔〕要坚持上学。 14、〔〕改日天晴,秋游〔〕按期进行。 15、道德〔〕只是个简单旳是与非旳问题,〔〕实践起来却专门难。 16、上海〔〕是一个重要旳工业基地,〔〕是一个科学文化中心。 17、世界上旳事物〔〕有简单旳联系,〔〕有许多复杂旳联系。 18、老实是美德,〔〕做什么,〔〕要讲老实话,办老实事。 19、〔〕想参加书法培训班,〔〕得主动提出申请。 20、〔〕靠别人,〔〕靠自己。 21、刘胡兰〔〕牺牲自己,〔〕不出卖同志。 22、星期天你〔〕去公园,〔〕去奶奶家。 23、妈妈〔〕看电视,〔〕织毛衣。 24、做事〔〕坚持不懈,〔〕成功。 25、小明〔〕学习好,〔〕体育也专门棒。 26、我〔〕写完了作业,〔〕写了些课外题。 27、这支笔〔〕你旳,〔〕小红旳。 28、〔〕学生,〔〕应该好好学习。 29〔〕天下雨,我们〔〕不能在室外上体育课。 30、〔〕鄞奋学习,〔〕能提高成绩。 31、〔〕改日爸爸不上班,他〔〕会带我上公园。 32、为了祖国旳边疆旳安全,〔〕忍受寂寞,〔〕是值得旳。 33、鲁迅〔〕是伟大旳文学家,〔〕是伟大旳思想家和革命家。 34、〔〕时刻是宝贵旳,〔〕我们要加倍珍惜时刻。 35、〔〕河道纵横交叉,〔〕小艇成了要紧旳交通工具。 36、小艇〔〕速度专门快,〔〕还能做急转弯。 37、书〔〕读得专门多,〔〕可不能灵活运用是不行旳。 38、读了那个故事,大伙〔〕明白了许多海洋旳奇妙,〔〕激发了探究科学旳兴趣 39、〔〕遇到阴雨天气见不到太阳,国旗〔〕依旧按日出时刻高高地升起在天安门广场。40、〔〕知识旳海洋是无边无际旳,〔〕学无止境。 41、〔〕人人讲究文明卫生,我们旳环境〔〕会更好。 42、周末旳晚上,我〔〕看电视,〔〕听音乐。

小学语文二年级下册各单元测试题

人教版小学语文二年级下册第一单元测试题 一、拼一拼,写一写,我的字最漂亮。(10分) zhōnɡyújiāo shuǐhūhuàn mián yītǎng xiààsǔn yáyěcài wēi xiào shūdiàn shāo huǒng 二、拼一拼,读一读,连一连。(5分) méi ɡuīxīshēnɡlāo dɑo zīrùn nèn lǜ 唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润三、三、照样子加一加,组成新字,再组词。((8分) 才——()()古——()() 余——()()采——()() 四、给双胞胎介绍朋友,小心别认错了。(8分) 探()彩()芽()射()深()菜()呀()谢()烧()静()换()呼()浇()净()唤()乎()五、瞧,我搭配多恰当。(9分) ()的春光()的天空()的小溪 ()的田野()的枝条()的笋芽弹奏()扭动()脱掉()六、我会写。(10分)

躲躲藏藏----藏躲遮遮掩掩---、遮掩1. 仔细---丁冬--- 漂亮---认真--- 2、科利亚静静地躺在病床上。 静静地。 3、燕子的尾巴像一把剪刀。 像。 4、天渐渐亮了。 渐渐。 一、给划线的词语换一个新词,使句子意思不变。(6分) 1、花骨朵儿慢慢地长大了。() 2、他常常去松土、浇水。() 3、鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”() 五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗?(每字0.5分,19分) 草宿新市徐公店 离离,篱疏疏径深, 。 。 ,急 蝶,

。 寻。 八、阅读。(15分) 春天,桃花盛开了。 蜜蜂飞到花丛里,忙忙碌碌地采蜜传粉。桃花都张开笑脸,把自己最好的花蜜送给蜜蜂。只要一朵桃花非常自私,它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的身边,它便大叫大骂:“去,去,去,你们这些讨厌的家伙,别想从我这儿得到一点儿好处。”并晃动花枝把蜜蜂赶跑了。 后来,其他的桃花都结出了硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋谢了。 1、第二段有句话。(2分) 2、春天,蜜蜂在花丛中忙忙碌碌地。桃花把送给蜜蜂。(4分) 3、只有一朵桃花它非常,因为它,所以后来(3分) 4、照样子,写词语。(6分) 5、忙忙碌碌 十一、我会写。(把自己在春天里的发现写下来。)(15分)提示:春天来了,真美啊!我看见了……听见了……闻到了……

部编版二年级语文下册《寓言两则》优秀教案

部编版二年级语文下册《寓言两则》优秀教案教学目标 【知识技能】 1. 认识10个生字,会写8个字。 2.能分角色朗读课文,有感情地朗读对话。 【过程与方法】 通过多种形式地读,理解课文内容,体会寓言蕴含的道理。 【情感态度与价值观】 1.教育学生做事不要急于求成,对意外的收获不要存侥幸心理,做事要老老实实,成功要靠诚实的劳动。 2.懂得应该听取他人的劝告,及时改正错误的行为。 重点难点 【教学重点】 1.识字、写字。 2.理解语言故事,体会其中的寓意。 【教学难点】 理解词语的意思,理解寓言揭示的含义 第一课时 (一)导入课题 同学们,今天我们一起来学习第12课《寓言两则》。板书,提醒 谁想展示一下你的预习作业,教一教大伙你昨天已学到的东西。

1.记字形,学写生字:疲筋 2.认读生字词,理解词义. yùzéjiāo jīn pímèn 寓言两则焦急筋疲力尽纳闷 3.读通课文 4.按课文内容填空 古时候有个人,因为想让自己的禾苗就把禾苗结 果。告诉我们。 生:寓言就是用有趣的小故事来说明一个道理。 (二)自读自悟,理解课文内容 1.自学要求: (1)轻声朗读课文,读准生字新词。标出自然段序号。 (2)理解文中的词语,可以同桌互相讨论。 2.自读自悟: (1)这篇课文很有意思,咱们试着演一演,怎么样?想要演好这篇寓言,首先咱们就要揣摩一下文中这个人的动作语气,把自己当作这个人,来,自己试着读读课文。 (2)把你认为读的最好的一段读给小组的人听听,并说说自己为什么要这样读? 3.指名读文 (1)第一自然段: A、你读得挺着急的,这个人为什么这样着急?(巴望禾苗快点长高)巴望

2020年度人教版二年级下册语文期末测试卷

2020年度人教版二年级下册语文期末测试卷学校:班级:姓名:得分: 亲爱的同学们,经过这一学期努力,你一定又掌握了许多新的知识。今天,老师考考你们,等待你们的好成绩啊!别忘——做完了要认真检查哦!记住:你是最棒的! 一、我能拼,我会写。(10分) ɡēbo hūhuàn wēi xiào húdiégǔtou ɡuǎi wān biǎo yǎn xièxie shìjièjiědònɡ 二、我会连。(6分) zhuàng nèn jīng guàn náng jǐng 荆罐嫩警撞囊 三、我会组词。(10分) 烧()喊()静()同()脱()浇()减()净()冈()说()刨()趴()逃()密()鸭()跑()叭()挑()蜜()鹅()

四、我的发现(我会照样子填空)。(12分) (美好)的春光一(件)衣服(胖乎乎)(高高兴兴)()的阳光一()玫瑰()()()的溪水一()微风()()()的枝条一()野兔()()五、我能想,我会说。(9分) 的尾巴像 的形状像 像 六、我会找朋友。(6分) 喜爱心爱疼爱 1.包里就是没有我()的裙子。 2.我有一支漂亮的钢笔,我很()。 3.我很()我的弟弟。 七、我会填。(14分) 1、雪()()碳()()夺目其义()() 再写几个四字词可以吗? 2.你能写出本学期学过的两句谚语吗? ⑴————————————————————————— ⑵—————————————————————————

八、我会背和写的诗歌。(10分) 九、我会给句子排排队。(5分) ()过了几天,菜苗长出来了。 ()星期天下午,大家来到一块荒地上。 ()不到半天,就把地整好了。 ()我们在新翻的土地上,撒上菜籽。 ()大同学拔草、刨地,小同学捡石头。 十、阅读。(8分) 一个风和日丽的下午,我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里,把一块块小石头扔上她家的房顶。我们看着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降,觉得很开心,很有趣。 1、短文共有句话。(1分) 2、读了短文,我知道了。(2分) 3、文中的哪句话是比喻句?请用“—————”划出来。(2分) 4、照样子,填空。 一块块、、(3分)

二年级下册语文全册练习题

第一单元 班级:姓名:得分: 一、拼一拼,写一写。(10分) zhōnɡyúshìjièhūhuàn mián yījiěshǒu sǔn yáyěcài wēi xiào shūdiàn zhúsǔn 二、拼一拼,读一读,连一连。(5分) méi ɡuīxīshēnɡlāo dɑo zīrùn nèn lǜ 唠叨玫瑰牺牲嫩绿滋润三、给下面的偏旁找朋友(8分) 扌:氵: 木:艹: 四、形近字组词。(8分) 探()彩()芽()射()深()菜()呀()谢()烧()静()换()呼()浇()净()唤()乎()

五、瞧,我搭配多恰当。(9分) 的春天的天空的枝条 的阳光的小溪的田野 的叶子的笋芽的世界 六、你能给词语重新排排队吗?(8分) 1、我们快乐的时光这一起度过 2、王老师的好老师是我们 七、我找到春天啦(8分) ()从地下探出头来,那是春天的()吧? 早开的()一朵两朵,那是春天的()吧?树木吐出点点(),那是春天的()吧? 解冻的小溪(),那是春天的()吧? 八、默写古诗《草》,并完成练习。(8分) 离离,。 ,。 1、《草》的作者是()代诗人(),他写这首诗时只有()岁。 2、诗句中的“岁”是()的意思,

()与()互为反义词。 九、积累展示台。(8分) 春天多美呀!你能写出多少描写春天的词句? 好词: 好句: 十、阅读魔方。(10分) 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们仔细地找啊,找啊。 小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻小溪丁丁冬冬,那是春天琴声吧? 1.“我们”找到、、、。 2.连线。 小草眼睛 野花琴声 嫩芽眉毛

二年级下册《寓言两则》教学教案

《寓言两则》教学设计 教材分析: 本课为两篇寓言故事,其中《揠苗助长》是一篇讲读课文,这篇课文是用生动有趣的故事,揭示一个深刻的道理。通过学习让学生明白事物是有它自身的发展规律,如果不遵循规律,急于求成,反而会把事情弄糟。《守株待兔》讲的是古时候一个种田人,偶然得到一只撞死在树桩上的野兔,从此他丢下锄头,整天守在树桩旁边等着,结果再也没有得到野兔,地也荒了。通过学习要让学生懂得不要把一件偶然发生的事情,看成是会不断发生的事情,对意外的收获不要存有侥幸心理。 教学目标: 1.认识“寓、焦”等10个生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 在朗读中联系上下文理解词语的意思。 4. 能悟出故事中的寓意:做事不能急于求成,违反事物的发展规律;对意外的收获不 要存有侥幸心理。 5.会写“守、丢”等9个字。 6.能把故事讲给别人听。 教学重点: 1.认识“寓、焦”等10个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.在朗读中联系上下文理解词语的意思。 4.会写“龙、恩”等12个字。 教学难点: 1. 在朗读中联系上下文理解词语的意思。 2. 能悟出故事中的寓意:做事不能急于求成,违反事物的发展规律;对意外的收获不 要存有侥幸心理。 3.能把故事讲给别人听。 教学准备:多媒体课件 教学课时:三课时 教学设计 第一课时 教学目标: 1、认识“寓”等4个生字。 2、理解“巴望”“自言自语”“筋疲力尽”等词语的意思。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。

4、能悟出故事中的寓意:做事不能急于求成,违反事物的发展规律。 教学过程: 一、揭示课题,弄清题意 出示课题:寓言是用一个短小的故事来说明一个深刻的道理或教训,“寓”是寄托的意思,“则”是篇的意思。 二、学习《揠苗助长》,初步理解“揠苗助长”的意思。 1、出示课题,正音。 2、学生读课文,教师提出要求:把字音读正确,把课文读通顺;读完后想一想“揠苗助长”的意思。 3、观察课文插图,说说你看到了什么? 在文中找到相应的句子:把禾苗一棵一棵往高里拔。 指生读第二自然段(认读词语:筋疲力尽) 说说“筋疲力尽”的意思,读出他的累。 三、学习课文第1—2自然段,体会“焦急” 1、课文中的这个人为什么要“揠苗助长”呢? 2、文中有一个词语直接写出了他当时的心情,你能找出来吗?(焦急)学生读。 3、体会“焦急”。 (1)找出文中带有“焦急”这个词语的句子读一读。 出示:他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。” (2)把句子读正确、通顺。 (3)再读句子,一边读一边想象一下他当时的样子。 (4)理解“自言自语”。 4、找出文中的其他语句来感受他的焦急。 (1)古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。 理解“巴望”:盼望、期望、希望、渴望,朗读句子。 (2)可是一天,两天,三天,禾苗好象一点儿也没有长高。 禾苗真的没有长高吗?你从哪个词语中知道的?(好象) 指导朗读:一天,两天,三天,要读得慢,进一步体会文中人的焦急。 四、理解植物生长规律,引导学生揭示寓意。 1、禾苗长高长大的事能急吗?为什么不能急? 2、植物都要经过很长的一段时间,按照一定的生长规律、生长顺序来长高、长大。这

小学二年级语文下册期末测试卷(人教版)

小学二年级语文下册期末测试卷(人教版) 以下是WTT为大家整理的关于小学二年级语文下册期末测试卷(人教版)的文章,希望大家能够喜欢! 一、我会写漂亮的字。(10分) bō li qī fù mì fēng nǎo jīn dàn ké dù juān hū huàn huàng dàng jì xù pō sǎ 二、比比再组词。(10分) 盛()陈()数()纸()决() 胜()阵()教()底()绝() 三、我会填。(21分) ⑴ 风()日()金碧()()群山()()灯光()() 勤()好()博采()()同()协()舍()求() ⑴ 茂密的()焦急地()翻着()()的空气()地端详望着() 川流不息的()静静地()吹着() ⑴ 一位()一条()一股()一枚() 四、模仿秀。(7分) ⑴ 长长短短 ⑴ 图书—图书馆 ⑴ 中心—心中 ⑴ 越来越亮越越越越越越 ⑴ 贵—贱强—()穷—()表扬—()讨厌—() 五、汉字变变变。(10分) ⑴ 沟--(勾)(拉勾)拐--()()睡--()() ⑴ 骨--(滑)(光滑)而--()()乔--()() ⑴ 搭--(塔)(宝塔)滴--()()绕--()()

⑴ 木—森口—()()—()()—() 六、快乐三选一。(9分) 及急级 焦()()时班()()忙()匆匆来不() 钻吐探 春天来了,小草从地下()出头来;树木在枝条上()出点点嫩芽;笋芽儿伸了伸懒腰,终于()出地面。 发现发明发行 无论学习和生活,都离不开动手和动脑。用扇子扇风很费力气,于是人们()了电风扇;最早()的邮票四周没有齿孔,很不容易撕开,于是阿切尔造出了邮票打孔机。让我们都来做个有心人,用自己的劳动和智慧去(),去创造吧! 七、根据学过的内容填句子。(8分) ⑴ 到了(),葡萄()地挂在绿叶底下,有红的、()、()、暗红的、(),(),美丽极了。 ⑴ 儿童急走追黄蝶,。 ⑴ ,疑是银河。 ⑴ 花要,人要。 ⑴ 天才是加上。 八、我会写句子。(3分) ⑴ 一边,一边。 ⑴ ? ⑴ ! 九、阅读短文,回答问题。(12分) (一) 晚上,我坐在窗前看课外书,抬头一看,哇!这么美的夜空啊!月儿弯弯像小船,无数颗星星眨着眼睛,好像在说悄悄话呢!我跑出门外来,站在家门前的空地上,看到的星星更多,更美了! (1)这段话说,_________像小船,_________在眨着眼睛,__________好像在说悄悄话。

部编版二年级下册语文低年级句子专项练习题(完美版打印版)

2020年部编版二年级语文下册 小学语文低年级句子专项练习题 补充句子: 1、,真精彩啊! 2、地里的泥土冻化了,踩上去软绵绵的,像踩着。 3、地里的油菜花开了,金灿灿的,像。 按要求改写句子: 1、这件好事一定是他做的。(改成反问句) 这样做难道是对的吗?(改成陈述句) 2、他不得不把书送回去了。(这句话原意是什么?) 积累句子: 1、读书破万卷,。 2、光阴似箭,。 3、花有重开时,。 4、滴水穿石,。 5、世上无难事,。 6、三十六计,。 7、姜太公钓鱼,。8、多个朋友多条路,。 9、得人滴水之恩,。10、周瑜打黄盖,。 11、猴子捞月,。12、泥菩萨过河,。 13、猪八戒照镜子,。14、小葱拌豆腐,。 在下列诗句中填上数词。 1、()岸猿声啼不住,轻舟已过()中山。 2、谁言寸草心,报得()春晖。 3、飞流直下()()尺,疑是银河落()天。 4、欲穷()里目,更上()层楼。 5、()山鸟飞绝,()径人踪灭。 6、()个黄鹂鸣翠柳,()行白鹭上青天。 7、春种()粒粟,秋收()颗子。 8、烽火连()月,家书抵()金。 下面诗句中描写的是哪种植物? 1、野火烧不尽,春风吹又生。() 2、遥知不是雪,为有暗香来。() 3、愿君多采撷,此物最相思。() 4、碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。() 修改这些有毛病的句子: 1、妈妈买了一篮子许多水果。 2、小雨在回家的路上,一个人向她走来。 3、雨水湿透了。

4、一发发炮弹,强烈地射向敌人阵地。 5、山上的松柏、槐树、桃花等树木长得非常茂盛。 6、经过医生的医治,完全好了。 排列句子: ()我说:“这是乐园般的塔,那里有旋转餐厅、瞭望台,它欢迎大家来玩。” ()蓝天说:“多高的塔,离我们很近很近。” ()一座高高的塔在北京站起来了。 ()太阳说:“多美的塔,那圆圆的塔楼,像一盏宫灯。” ()这神奇的塔就是中央广播电视塔。 ()妈妈说:“这是神奇的塔,它使我们和各地相连。你打开电视机,就会看到多彩的世界。 ()他靠一只橡皮艇在海上漂了7天,快要坚持不住了。 ()它用尖尖的鼻子推着橡皮艇游了十几海里,到了海岛边。 ()菲克被人救起来,海豚却悄悄地游走了。 ()忽然游过来一头海豚。 ()菲克驾驶的飞机失事了,他跳伞到了海里。 判断下面的句子,是比喻句的打“√”,是拟人句的打“○”。 1、太阳像一个红球,慢慢地升起来。() 2、小明长得像他妈妈。() 3、他把像鸡蛋一样大的石头丢进井里了。() 4、树上的柿子都红了,像一个个红灯笼。() 5、小鸟高兴地唱起了歌。() 6、小蝴蝶真像个舞蹈家,在花丛中偏偏起舞。() 找出其中的两句比喻句说说:第()句话中,把比作。第()句话用比喻。 运用不同的标点,使下面的句子表达出四种不同的意思。 这梨不大好吃这梨不大好吃这梨不大好吃这梨不大好吃

语文二年级下册27.寓言两则的练习题.(优选.)

27寓言两则 基础过关 一、为加点字选择正确的读音,用“____”标出。 窜.(cuàn cuān)出喘(chuǎn chuǎi)撞(zuàng zhuàng)截(jiézāi) 二、看拼音,写词语。 j iāo jíbái fèi jìsuàn bāwàng ()()()() 三、连线。 骄傲地走回家 乐滋滋地说 焦急地跑过去 急忙转来转去 四、写出划线词语的近义词。 1.禾苗好像一点儿也没有长高。() 2.他巴望自己田里的禾苗长得快些。() 3.种田人丢下了锄头,整天坐在树桩旁边等着。() 能力提升 五、照样子写句子,用上划线的词语。 1.那个人自言自语地说:“我得想个办法帮他们长。” ________________________________________________________________________ 2.从此,他丢下锄头,整天坐在树桩旁边等着。 ________________________________________________________________________ 六、理解课文内容填空。 1.读了《揠苗助长》这则寓言,我想对这个人说:你费了那么大的力气,但禾苗却全都枯死了。因为你做事太()了,违反了禾苗的生长规律。 2.读了《守株待兔》这则寓言,我想对种田人说:你要()才行,对意外的收获不要存有()。 订正栏 写写易错难写的字 参考答案 一、cuàn chuǎn zhuàng jié二、焦急白费计算巴望三、骄傲地说乐滋滋地走回家焦急地转来转去急忙跑过去四、1.好似 2.期望 3.成天五、1.街边这个人自言自语了半天,不知道在干什么。2.从此他不再依赖别人。六、1.急于求成 2.努力做事侥幸心理 最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本--------------------- 方便更改赠人玫瑰,手留余香。

人教版二年级下册《寓言两则》教案

人教版二年级下册语文《寓言两则》教案 【课前透视】 本课由《揠苗助长》和《守株待兔》两篇寓言组成。课文分别勾勒出了古代两个可笑的人物形象。一个做事急于求成,违背常理,结果把事情弄得更糟;一个是对意外的收获心存侥幸,不认真做事,结果一事无成。这两则寓言都是家喻户晓的作品,语言简洁明快,内容生动有趣。 寓言经常是以一个小故事来说明一个深刻的道理,是同学们喜闻乐见的一种体裁。教学中应抓住课文篇幅短小、内容生动有趣的特点。引导同学结合课文的插图,抓住理解重点词句,分析人物的言谈举止和心理活动,读懂课文内容。同时结合同学的生活实际,引导同学理解感悟。抓住课文的内在联系,分析因果揭示寓意,让同学从中受到教育和影响。 【教学目标】 1、会认10个生字,会写9个字。 2、正确、流利地朗读课文,默读课文,能在读中悟出故事的寓意:做事不可急于求成;对意外的收获不要存有侥幸心理。 3、能把故事讲给他人听。 【教学重难点】 有感情地朗读课文,理解寓意。 【教学过程】 1、一分钟记忆练习:学生领读;开火车读;背诵。

2、观察谈话: 出示《揠苗助长》插图,启发谈话:你们知道这个故事吗?谁能把这个故事讲给大家听?通过这则寓言,我们会明白一个什么道理呢?这节课我们先来学习,(引出课题)《揠苗助长》。 3、解题引入: 同学们,你们听过寓言故事吗?(同学交流)。教师介绍:寓言和童话、记叙文一样,是一种文章体裁,它往往借一个虚构的小故事说明一个深刻的道理。“寓”寄托包括的意思,寓言就是说话包括着某种意思。“则”在这里是一个量词,表示条数。“二则”就是二条。 结合同学的实际情况,引发同学的交流讨论。自然引出教学内容,向同学介绍寓言的常识性知识,丰富同学的认知,激发同学阅读兴趣。学习《揠苗助长》 一、初读 1、读题考虑: 读了课题你们想到了什么? 2、出示课件或录像资料,变“话”为“画”,引导同学观看,细致了解故事内容。 3、自读课文: 轻声朗读课文,找出并读准生字、新词。利用工具书理解不懂的词语,同桌互相讨论。 4、全班交流生字词语的识记: 强调自读自学,扎扎实实抓好基础知识掌握。通过交流丰富识字

部编二年级下册语文期末检测卷(有答案)

期末检测卷 时间:60分钟满分:100分 一、基础训练营(55分) 1.读句子,给加点的字选择正确的读音,打“√”。(10分) (1)爷爷一直难.(nán nàn)以忘记他年轻时的患难.(nán nàn)之交。 (2)宋金把得来的花种.(zhǒnɡzhònɡ)种.(zhǒnɡzhònɡ)在了花盆里。 (3)小红兴.(xīnɡxìnɡ)奋地跑到小明面前,说:“小明,再次见到你实在是太高兴.(xīnɡxìnɡ)了。” (4)我们都.(dōu dū)去过首都.(dōu dū)北京看升旗仪式。 (5)学校里好.(hǎo hào)多同学都爱好.(hǎo hào)读书。 2.读拼音,写汉字。(11分) 晚,我和妈妈去公园,小的边是一 片树林,林中可热闹啦!鸟儿叽叽喳喳,好像一群可 爱的子在。 3.按要求填空。(12分) (1)“皮”字的笔顺是____________________,共________画。

(2)“桐”字的部首是______,带有这个部首的字还有______和 ______。 (3)“烟”字用音序查字法,先查音序______,再查音节______,可 以组词:________和________。 (4)“毛”字用部首查字法,应查____________,第四笔是__________, 组词__________。 4.按要求完成练习。(11分) (1)选字填空。(5分) 练捏弹下唱 休息的时候,同学们的活动丰富多彩,有()京戏的,有()钢琴的,有()围棋的,有()泥人的,还有()舞蹈的。(2)照样子,写词语。(6分) 水汪汪冷得像冰窖很轻很轻 __________ __________ ________ 5.句子练习。(11分) (1)把句子说具体。(4分) ①__________________的柳条随着风儿______________________。 ②__________________的海面上行驶着______________________。 (2)树上的鸟儿在叫。(改写为拟人句)(3分) _________________________________________________________ (3)加标点。(4分) ①快看多漂亮的花儿呀

二年级下册语文阶段练习题及答案

2013——2014年第二学期二年级语文阶段 练习题 同学们,这学期的学习进行一半了,肯定学会很多知识吧!今天就展示 一下吧!开动脑筋,认真读题,用心书写,相信你是最棒的,加油! 一、看拼音,写词语。 xīshuǐh ūhuànwēixiàol ?if ēnghuánrào ()()()()()màoshangfanghuángxi óngwěi h ǒngpiànyǐnyuē ()()()()()二、连一连。 荆裁清澈的歌声 花堡清脆的露珠 碉华晶莹的细雨 繁簇蒙蒙的小溪 剪棘美好的春光 三、比一比,再组词语。 摘(滴()密( )蜜( )峰( )锋( )搭( )塔( )慢( )漫( ) ) 四、在加点字正确的读音下面画横线。 1.卡罗尔静静地待(dāidài)在家里,等待(dāidài)人们送来小猫。 2.爸爸找了一个钉(dīnɡdìnɡ)子,把图画钉(dīnɡdìnɡ)在墙上。 3.在优美的音乐(yuala)声中,同学们快乐(yuala)地跳起舞来了。五、照样子,写一写。 1.例:飞机—(飞机场) 洒水—( 上台—(台上 )开展—( ) )

2.例:大小—(大大小小)碧绿—(碧绿碧绿) 许多—()火红—() 3.反义词。丑(美)强()败()双() 4.我会变,变成新字后再组词。 (1)加一加,例:夫—(肤)(皮肤)乃—()((2)减一减,例:哄—(共)(一共)涛—()((3)换一换,例:芬—(纷)(纷飞)渴—()(六、在()里填上合适的词语。 一()先生焕然一新的()一()电扇风光秀丽的() 一()邮票绚丽多彩的() 一()小刀川流不息的()))) 七、把下面的四字词语补充完整。 金碧()()群山()()()()古迹光彩()()灯光()()()()相间八、查字典。 字部首再查几画音序音节 岩 观 房 九、选择恰当的词语填空。 发明发现 1.阿切尔()的邮票打孔机给我们带来了许多方便。

统编版二年级下册语文期末测试卷(含答案)

部编版2018-2019学年二年级下册语文期末测试卷 一、基础运用 1.我会正确地抄写句子,把字写得端正、美观。 小信成则大信立。 2.我会看拼音,写词语 wēn nuǎn jué dìng biān zhīrè nao shì jièzhírì ________ ________ ________ ________ ________ ________ 3.选择合适的字词填空。像象 ①大________又高又大,身子________一堵墙。 坐做座 ②小丽安静地________在她的________位上________作业。 满意愿意 ③张老师和蔼可亲,同学们都________接近她。 ④看到我在滑冰时摔倒后又爬了起,爸爸露出了________的笑容。 于是就是要是 ⑤________明天不下雨,我们就去公园玩。 ⑥青蛙觉得自己住挺好的,________就不再卖泥塘了。 4.我会照样子,完成练习。①(科技)馆(理发)师 ________馆 ________师 ________馆 ________师 ②弯弯的(小路) 晶莹的________ 忠实的________ ③急忙——(连忙) 忽然——________ 立刻——________ ④例:河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深。 既……也……:________。 ⑤例:天上的云雪白雪白的,好像一群小绵羊。 太阳________的,好像________。 ⑥例:春风吹过。

(温暖的)春风(轻轻地)吹过。 小男孩跑过。 ________小男孩________跑过。 5.我会按课文内容或要求填空。①窗含西岭________,门泊东吴________。 ②与其锦上添________,不如________炭。 ③爷爷说:那原始森林是________。 ④________是盏指路灯,它________高挂在北方。 二、阅读理解 1.读一读,做一做。小马过河(节选) 妈妈亲切地对小马说___孩子___光听别人说___自己不动脑筋___不去试试___是不行的___河水是深是浅___你去试一试就知道了___ (1)在选段横线处加上合适的标点符号。妈妈亲切地对小马说________孩子________光听别人说________自己不动脑筋________不去试试________是不行的________河水是深是浅 ________你去试一试就知道了________ (2)你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话?() A. 别人说的都对。 B. 什么事都要自己去尝试,别人的话不可信。 C. 不要听了别人的话就信以为真,要自己认真思考,亲自去尝试。 2.阅读下文,回答问题小红伞 有一天,小白兔挎着一只篮子,带着一把小红伞出门去采蘑菇。 她到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下,小刺猬连声道谢。 小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想去采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走。逃是不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的“小蘑菇”。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。 小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴地回家了。 (1)这篇短文共有________个自然段。第3自然段共有________句话。 (2)小红伞的用处可大啦:小白兔用小红伞帮小刺猬________,变成“小蘑菇”躲避 ________,下雨了用小红伞________。 (3)读了短文,我想夸夸小白兔。(把你想说的话写在横线上)

小学语文二年级量词专项练习题及答案

小学语文二年级量词专项练习题及答案 一()暖流一()明月一()玉米 )歌曲一()扁舟一()火车一()嘴一()丹心一()晚餐一( 一()被三()新闻两()桌子)车厢一()药一(一()深清 )新戏一()胡子一(两()军舰 一()油一(一()云)鱼 一()风景一(一()小丘)花 )书一()翅膀一(一()路 )秘密一(一(一()伞)小朋友 一()诗一()眼睛一()小草

一()教室)国旗一()手指一( 积累三 一()月牙一()草地一()梁 )柱子一()木箱一()螺丝一()货物一()教鞭一()楼房一( 一()袜子三()井一()电灯 一()风一()眼镜一()雪 )桥两()鸭子一()河两(积累四一()醋一(三()电视机)门 一()话一(两()表)面粉 )行李一()棋一(一()雨 )毛一(一(一()电)屋)墙两()线一()头发一(

两()锁)珍珠一()糖一(积累五 )电影三()布六()帽子四( )纪念章一()米一()画一( )电报两()学校三()报纸一( )酒席)信一()死水一(一( )小鸟)旗一(一(一()胶布 )树苗)树坑一(一()问题一(积累六)照相机)拖拉机三()兄弟一(一( )机枪一()树叶一(一()骏马 )子弹一(一()黑板)大炮一( 一()教室一()床单一()蚊帐

)浪花一()炊烟一()水流一( )粉笔一(一()田野一()地积累七 一()尾巴一()鸟蛋一()蛇一()燕子一()小虫一()老牛 )骡子一()乌龟一()蜻蜓一(一()猪一()青蛙一()白兔 一()海鸥一()狮子一()大象 )雕塑一()蚂蚁一(一()狐狸 )春水一(一()佛像一()光线 一()霞光一()闷雷一()雷声 积累八两()钢笔一()桃子一()秧苗 一()松果一()树林一()白菜 )石碑一()翠竹一()火柴一(一()塑料管一()衣服一()花

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