小学一年级班主任的第一节课
作为一个小学一年级的班主任，我们比其它年级的班主任有更多的工作要做。班主任的第一节课的好坏将会直接影响学生对学校对老师的印象，也会间接影响学生对以后学习的兴趣。怎样上好第一节课呢？
一、介绍自己，取得学生的信任
学生对每一位新老师都是充满了好奇的，他们欢迎每一位老师，通过观察和交流在心里给老师做一个评判，而他们的评判也很简单，就是“喜欢”或者“不喜欢”。教师想让学生给出一个“喜欢”的评判，介绍自己的时候，就要用学生喜欢的方式，新奇、幽默、和蔼可亲，符合学生的思维习惯，这是学生所喜欢的，
学生会牢牢的记住你。
比如，我介绍自己的时候，不会直接告诉学生我姓什么叫什么，我在黑板上写上自己的名字，然后问学生，“哪位同学能够认出老师的名字？”这个时候，学生不管认识不认识，都会积极发言，现在的学生识字较多，一般都会回答出来，如果真的回答不出，就告诉学生“今天老师教大家认识几个新的字，这几个字就是老师的名字”。这样教师和学生之间就建立起了友好交流的关系，拉近了和学生的距离。此外，教师可以给学生介绍自己的特长，建立学生的崇拜感和羡慕感，这将是学生以后进行学习的动力。
二、学生之间互相认识
初入学的孩子对什么都感兴趣，对同班的小朋友也充满了好奇，那就给他们一个了解的机会，让他们互相认识一下。有必要的话也可以让他们在全班学生面前做自我介绍，在这个过程中班主任注意发现大胆的有能力的孩子，做为
班干部的候选。
三、简要介绍学校的情况
可以介绍学校的教室分布情况，教职工人数，班级数，每个年级在教学楼的位置；进而再详细点介绍下一年级的班级数，每个班都在哪个位置，自己班的具体位置，帮助他们初步了解学校，以前教学中就出现过学生第一节下课后找不到自己的班或跑到其它班上课的事情；同时可以介绍一些学校在教育教学和其它比赛活动中取得的成绩等，使学生对自己将要开始学习的这个学校产生
自豪感。
四、养成教育
由于习惯了幼儿园比较宽松、随意的环境，不少孩子一时难以适应学校的各种纪律要求，但是在纪律上一定不要放松，从第一节课就要开始抓起，因为坏的习惯一旦养成，以后很难改正，反之，好的学习习惯可以受用终生。当然，
班主任的态度一定要和蔼亲切。
低年级学生的一般学习习惯包括：课前准备习惯、上课习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。根据小孩子刚入学的特点，第一节课可以有针对性的对学生进行具体的学习行为训练。
文具的摆放：课前要准备好练习本、书、文具盒、学具盒，它们的摆放位置，我一般要求学生把这几种物品按从下往上的顺序竖着摆放在课桌的左上角。
上课听讲：身体做端正，认真听老师讲课、听同学发言，不随便讲话，不
做小动作。
举手发言：告诉学生为什么上课发言要先举手，这是有礼貌、互相尊重的问题，也是中华美德礼仪的体现，然后再进行示范练习，要求人人掌握规范的举手姿势（举右手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声），发言时的体态以及
声音的高低。
桌凳的摆放：离开教室前要把课桌拉直，凳子轻轻地竖着放在课桌下，回到座位时再轻轻地抽出来坐下。值日扫地时也同样摆放。
卫生习惯：不乱丢垃圾，每人准备一个塑料袋，有垃圾放进袋子里下课或放学后丢垃圾桶里或带走，保持教室内外良好的环境。
课间活动：不追逐打闹，不打架骂人。做一些有趣的游戏，如踢毽子，跳
绳等。
……
总之，班主任的第一天工作很重要，以上所写也不一定都要在一节课中去完成，只是拿来给大家做个参考。特别是养成教育，关键还是要在以后的工作中常抓不懈，通过严格的要求和有效的评价以及家长的积极配合，使学生逐步
形成习惯。
简要步骤：
1.介绍一下学校了（学校的历史等）
2.自我介绍一下！（姓名，年龄，那毕业的，爱好了等）
3.让学生自我介绍一下（包括自己的爱好了，特长了，可以让他们各自表现
自己，比如让他们唱歌，跳舞等。活泼的机灵可以选他当班长）！
4.选出各组组长，班长，体育委员了，卫生委员了，各科科代表.
5.安排每天的卫生打扫。
6.其他事项。（按个子高矮调一下座位，说一下作息时间，课程安排，介绍
各科老师，发书等）
?新接手一个班，或者刚刚参加工作，第一次和学生近距离接触，的确是非常关键的。老师的这一个亮相要是博得了满堂彩，下面的教学就会顺畅些，圆满些，要是讲砸了，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却是很困难的。打个不很恰当的比方，就像年轻人找对象，第一次见面没有给人留下好印象，十有八九要散伙，老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别，但其中的奥妙，也有许多相通的地方。 在上第一节课前，老师最好是修饰一下自己，理理发，沐浴一下。一是显得干净利索，二是显得对学生尊敬，假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸，多少会有助于马到成功，假如你不幸长得没有什么特点，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神焕发。 最忌讳的是老师进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉老师，对老师还有很多的神秘感，上来就讲课，学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度，导致教学效果不佳，所以，第一节课最好是不要讲课。下面是进入课堂后的具体的实施步骤： 首先，要做自我介绍，要有一个漂亮的出彩的的亮相。这个开场白，要介绍自己的姓名和求学经历，这是最吸引学生的，有助于学生了解老师的过去，促进师生友谊的建立。让学生在你的自我介绍里，感受智慧之美，拼搏之美，进取之美。要让学生感觉老师是一个博学的人，从而从心里喜爱和敬佩老师。 其次，要讲讲对所教授科目的认识，最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子，来突出所教科目在社会发展中的重要性，突出所教科目在个人修养提高方面的重要性，突出所教科目在考学中的重要性，要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。这样做，虽然有王婆卖瓜，自卖自夸的嫌疑，但是对于引导学生热爱自己所教的学科，激发他们的学生兴趣，鼓舞学生的士气都是很有必要的。 再次，介绍本学科的学习方法。可以结合自己的经验和别人的教训，根据自己的心得来现身说法，把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生，叫学生知道下一步怎么学，怎么做，怎么配合老师的工作，达到以实用来吸引人，以真挚来感染人。 最后，介绍本学期的学习内容，学期目标，自己的教学计划，自己的授课习惯，讲课特点，课堂要求，并且对学生应该达到的程度做出明确的说明，以便同学们更好的接受和适应老师。 应该注意的问题： 正心态，和学生的关系应该是朋友关系，不要高高在上，目中无人。 要根据学生课上的反映，及时调整自己的讲课的状态，注意调动学生的情绪，牢牢吸引住学生，要叫学生对老师的讲课心悦诚服。 要做到情绪饱满，文才飞扬，讲课时铿锵有力，抑扬顿挫，做到吐字清晰，声音洪亮。 面带微笑，鼓励学生参与，使得课堂气氛活跃，不要搞的课堂气氛死气沉沉。
七年级班主任第一节课的讲话 首先，我代表七一班任课课教师真诚的祝贺大家光荣地成为石院九年制学校的一员!又迈出自己迅速成长的一步，但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折和爬坡——生活常识告诉我们：当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站立不稳摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我给同学们提出四点希望和建议,请同学们记好笔记. 一、重新定位打造自己 在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新学校，希望能展现自我的风采，但中学招生范围扩大，新集体里人才济济，以前出色的你不再拔尖，还可能评不上班干部，成绩不尽如人意，名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折，但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。也许你在小学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自己不行而自暴自弃，因为入学或摸底成绩只是代表过去，证明不了现在和将来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。 我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前
行的脚步，新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。 二、课程增加改变学法 小学主要是语文和数学两门课，而中学，初一就增加了英语、历史、地理、生物等学科,初二将增加物理,初三还将增加化学,而且学习内容增多，难度加大，进度加快，猛增的学习量往往让我们应接不暇，颇有点狗咬刺猬，不知从何下口之感。初中的学习状况改变了，再沿用小学的学习方法和方式显然无法适应，这里老师给大家讲一个案例:小云和小吉自幼是亲密无间的好朋友，在小学时他们的成绩都旗鼓相当，相当优秀.后来一起考上了同一所中学。进入中学的第一次数学测验，小云考了全班第一，可是小吉才勉强及格。看到小云开心的样子，小吉怎么也高兴不起来.老师特定表扬了小云，而对小吉说，要他加把劲，向小云学习。小云考了好成绩，小吉并没有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平时和他一起上学，周末也在一起玩，也从来不请家教，上课时都在听老师讲课，作业都一样完成，老师也说他们一样聪明，可是为什么成绩却相差很大呢？同学们,这就是学习的方法不同而出现的差异.到了中学要注意哪些学习方法呢? 第一要主动适应老师的授课方式。中学改变了小学那种事无巨细式的教学方式，老师往往集中讲解难点、要点，并且讲过就不再重复，我们要主动去适应老师的授课方式，包括语音、板书、思路、要求以及某些教学习惯。想做到这一点有两个诀窍：一是预习，拿着书本随便翻看不是预习，预习是把第二天的功课尽可
怎样上好第一节课 俗话说得好：“良好的开端是成功的一半。”如何去上是个问题？很困难啊！ “第一堂课”的种类很多，从教师的经验来讲，有新教师走上工作岗位的第一堂课；从学生学习的时间上来看，有每学期的第一堂课，有每次期中考试后的第一堂课；从学科知识来看，有起始学科的第一堂课；从学生获得知识的方式上来看，有各学科的第一堂复习课。另外，教师的工作需要中途新接班也会有第一堂要上的课，从课型上看，有公开课面对陌生学生时的一堂等。 教师们一致认为上好一堂课的前提是要求我们认真地备好课，并且做到“三备”：备教材，备教法，备学生，为上好一堂课做好预设。在新课程改革的今天，我们还要本着先进教学理念，注意以学生为本，选择恰当的教学方法，扎扎实实地备好一堂课。第一堂课如何上才能吸引学生使他们喜欢自己的课，这是我们每一位教师共同的心愿。那么如何才能上好第一堂课呢？ 现就常见的几种第一堂课如何上分述如下： 一、如何上好“新教师”的第一堂课 一出戏，要演好序幕；一部乐章，要凑好序曲；刚离开大学校门、踏上工作岗位的新教师，上好第一堂课就显得特别重要。因为这对今后的教学工作中能力的发挥和教学水平的提高会产生很大的影响。 我们在相互听课评课过程中感到，除少数新教师可以做到初出茅庐，一鸣惊人外，多数新教师都会不同程度地表现出“怯课”现象。有的人即使在课前对该课作了精心准备，但到临场时，仍然难按原定教学计划加以实施，出现“砸锅”。这从心理角度讲，是因为由学生突然变成教师，角色的突然转变，常会使人出现紧张和急躁心理，这样教学语言速度过快，表述过于呆板，讲授缺乏条理性，教学方法的交叉运用不能考虑学生的接受能力，教学环节、程序缺乏应有的顺序和章法等等；有的新教师会有自大心理，自我感觉良好，认为自己在教学上具备合格教师的技能，导致对教学的艰巨性、复杂性认识不够，从而影响自己课堂教学的顺利进行；有的新教师会有自卑心理，怀疑自己的能力，认为自己不适合做教师，担心自己的知识水平不能适应教学的需要，对所讲的内容没有把握，怕讲不好让学生取笑等等。因此课堂教学中，为了不在别人面前暴露自己的弱点，不敢正确地面对教学对象，不敢大胆地和学生进行目光和语言交流；讲课墨守陈规，甚至照本宣科，缺乏创新意识，方法简单，不能正确地选择参照系；有的新教师有紧张心理，上讲台时紧张，眼睛不知往哪儿看、手脚不知如何放、头脑思维不清、讲话语无伦次等。除以上四种心理因素外，由于新教师年轻，缺乏教学经验，对能不能完成预定的教学计划，按要求上好课，心里没底。这种担心与与心理失衡结合起来，就形成了“怯课”现象。 新教师要上好第一堂课，必须注意克服以上急躁、自大、自卑、紧张等影响教学的心理，尽快进入教师角色，去精心备好第一堂课，并且注意作好课后小结，以利于以后的教学。新教师要上好第一堂刘课应注意以下几个方面。 1. 有良好的心理准备 新教师要上好第一堂课，就要尽快进入教师角色，从心理、思想行为等各个方面承受社会对自己的角色期望。作为新教师，上课前要克服畏惧心理，树立应有的自信心；虚心向老教师请教，取得他们的支持和帮助；认真地回忆、总结自己在实习过程中已得到的经验和教训；设想在第一堂课中可能出现的问题和对问题的处理方法与补救措施；主动深入班级，了解所任年级、班级学生的班风、学风、知识基础等，与学生建立感情。 2. 精心备好第一堂课
班主任如何上好开学的第一节班会课 俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨”!新学期，对于班主任来说，做好班级管理工作，必须重视开学的第一节班会课。只有抓好初始工作，方可得到事半功倍的效果!下面是我为大家整理的上好新学期的第一节班会课的方法，希望对大家有所帮助! ? 首先，抓好“三个点”。 一要结合班里的学风学情制定出适合本班的班规班纪，即要找准出发点;二要注重孩子们的思想发展，即要把握切入点;三要让孩子们明白本学期的目标从而为之努力，即要明确落脚点。依据这“三个点”，明确主题，定好内容，设计开学第一节班会课，就会为整学期的班级管理开个好头。 其次，抓好“语言关”。 作为教师，班会课语言不一定非得抑扬顿挫，但必须有激情、有条理，方能引起学生的共鸣和思考，所以既要抓好导入语，又要抓好串联语!教师思路清晰，语言富有感染力和号召力，必然会让学生接
纳第一堂班会课!比如我的导入语经常会用冯巩的一句话：“亲们，我想死你们了!”孩子在笑声中马上呼应：“老师，我们做梦都想你，今天终于看到了!”有时我会说：“过年挣了多少压岁钱呀?”孩子们赶紧回答，我紧接着会问：“这些钱买了多少书呀?”结果回答的人了了无几，此时我就列举自己这么大岁数了，寒假几本名著，谈我的收获，孩子们听的津津有味，并且会激发一些孩子买好书看的决心!简单朴实的话语却瞬间拉近了我和孩子们一个假期后的距离!接下来的班会课孩子们必然会跟着老师的思路一步步进行! 第三，抓好“环节关”。 第一节班会课，必须内容细致但不繁琐，这就需要制定合理的活动环节，而且要紧扣主题，这样学生们才不会厌烦，才不会觉得“老生常谈”，才会积极思考，才会通过班会课反思自己、改进自己!比如我2014年开学的第一节班会课环节如下：环节一：班荣我荣，班耻我耻——我会列举某个学生乱扔垃圾，结果学校广播通报，我们听着心里都不舒服;某个宿舍起床晚，卫生脏乱差，我们都会着急;某个学生打架旷课，作为班主任的我着急生气，但最主要的却是担心你们会不会发生意外等等!咱们班成绩如果是第一，得到的是赞扬和羡慕，如果考不好，自己都会心灰意冷……通过这个活动，孩子们会自发的以小组和宿舍为单位制定规章制度，通过班主任和班委们的再次审核，本班班规班纪就出炉了，孩子们一定会认真遵守!环节二：感恩——感恩自己，感恩父母，感恩老师，感恩同学。在这个环节我一般
当班主任兼语文老师的我是这样给学生上秋季开学第一节课 吕琢 亲爱的同学们：好！欢迎大家来到汉寿二中校园，也祝贺大家顺利地走上了高中一年级的阶梯。我是大家的班主任和语文老师，姓吕，黑板上有我的联系方式大家可以存一下，如果今后有事可以联系我，很高兴能陪伴大家走过这段成长之路。一个新的学期又悄然开始了。新的学期，新的希望，新的起点，当然也有新的目标，新的要求。同学们，今天是我们开学的第一节课。也是我们大家人生转折点的第一次聚会。更是同学们走向成熟的起点。我相信，15岁或者16岁正向我们招手，成年正向我们招手，大家就一起起航吧。可是，大家知道，船要远航，必须历经风雨，经受考验，忍受各种外来的打击。所以我们的航行不一定一帆风顺，但是只要我们有目标，只有坚持前行，人生停靠的港湾就离我们不远了。 一、在新的一学期，首先，我希望同学们要做好“5个心”： 1是收心：开学了，我们该把玩的心收起来了，投入到以学习为主的生活方式。玩得时候，我们就玩个彻底，学习的时候就不能惦记着玩了。 2是决心：不管你以前的成绩怎么样，新学期里每个同学都要下定决心，努力使自己做得更好，每天都在进步。 3是信心：自信心对我们的学习很重要。前进的路上布满了荆棘的，我们要有信心战胜一个个困难。相信自己，我能成功!鼓励自己，天天成功!超越自己，一定成功! 4是爱心：我们在学校不但要把学习学好，品德非常重要，对同学要谦让，不要太计较，主动去帮助需要帮助的同学，要做一个热爱集体诚实文明的学生。 5是用心：读书做重要的是要用心，只有用心才能学到学问，才能有所成。 二、同学们可以自己给自己定一个目标，你写好放在自己的秘密箱里，等到期末再拿出来看看你有没有达到。接下来我要说说新学期的要求。 纪律：1．慢走不能跑，2.不大声说话，3.物品放整齐，4.做好操，写好字，读好书，做好人。 学习：大家都很明确我们来学校就是为了学习，但经过9年时间地历练，有些同学一直遥遥领先，而有些同学却不太理想，所以你要找找问题。首先是上课，课堂是最关键的，一节课不认真听你课后就要用很多的时间来补，而且效果可能还不好，一定要认真听讲，积极发言；其次作业，作业是巩固知识的，也是检查你是否掌握的手段，按时、保质、保量这几点是我对作业的要求。然后同学们还要勤于思考，不懂就要问，不要把今天的问题堆积。刚才我也讲了要有一个明确、实际的目标。今天是新学期第一节课，看到同学们都精神饱满，喜气洋洋，我感到非常高兴!借用这个宝贵的机会，我非常想对同学们说说几句鼓励的话：第一，同学们要有进步的信心和决心。新学期伊始，当同学们认真总结过去时，如果你感觉自己上学期在各方面表现都不错，请同学们千万不要骄傲，同学们应该在新学期再接再厉，争取取得更好的成绩，取得更大的进步。如果一些同学发现自己有好多不足或问题的话，请你也不要太难受，更不能灰心丧气，你应该振奋精神，争取迎头赶上。面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了;如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。不论怎样，老师都希望每位同学都有“我会比昨天更进步”的信心和决心。 第二，同学们要有明确的目标和科学的计划。有了进步的信心和决心就有了前进的动力，但这还不够，每位同学还应在老师和家长的帮助下，分析自己、认识自己，在思想上、学习上、纪律、卫生等方面制订一个经过自己努力就可以实现的奋斗目标，再订出一个切实可行的计划，以便在今后的学习生活中学有方向，学有目标。 第三，同学们要特别注意良好学习、生活习惯的养成。老师、家长很关心同学们的学习成绩，其实更关心同学们是否能从小养成良好的生活学习习惯。过去有许多学生在家里和
新班主任怎么上好第一节课？ 开学第一天，很多极富责任心的班主任就急急忙忙地赶到班级里上自己所担任的课，因为课程任务重，他们都急着赶在规定时间内完成教学任务，并留有充裕的时间来复习，以争取考个好成绩。 但这个做法，往往效果事倍功半，他们忘记了，我们不是裁衣师傅，不是修车师傅，不是种田的农民伯伯，，，，，，，，其他的职业对象是物，我们的工作对象是人。是人就会有情绪，有心理，学生刚度过了两个月左右的暑假，要他们一下子进入学习状态似乎有点强人所难，再者说，你刚接手一个新的班级，所有学生你都毫不了解，工作方法也会缺乏针对性，所以我的建议是： 把第一节课设为班会课，为自己的班级充分准备好怎样上第一节班会课。比如说:第一，让学生先自我介绍，这个介绍方式可以是严肃的，也可以是诙谐幽默的，可以是简单扼要的，也可以是声情并茂的，长篇大论的，可以是叙述式的，也可以是讲故事式的。这样就给了学生个性发挥的余地，并顺便训练学生口语的能力。第二，可以颁布新的班规，新德班规并不是要全盘否定上学年的班规，而是以上学年的班规为基础，适当加上新任教师个性的条款。对学生经常违规的条款还要加以强调，并同时宣布违反条规之后应该受到的惩罚措施，这叫约法三章，也叫“有法可依”。第三，可以做一个声情并茂的极具煽情的讲演，争取调整好学生的心态，让他们明白放松身心的时光已经过去，现在又到了“战斗”的时光了。同时在讲演中阐明自己的班魂，二班魂的塑立则要靠班主任在长期的教学中以身作则，循循善诱。通过长期的累积而来。第四，通过一节课的相互了解，可以在快要下课时，暂时定下几个比较重要的班干部，以开展新的工作，比如班长，课代表，组长等，而整体的，永久性的班干部，可以在两三周以后才想法子解决。 所谓磨刀不误砍柴功，只有用心上好第一节课，才能让我们后面的工作，事半功倍。
1。要自信，搞好心理角色转换，想着，我是老师 2。认认真真备好课，包括简要的自我介绍，谈谈你对所任学科的理解，明确你的要求，推荐学生科学有效的掌握该学科的学习方法。然后是本节的教学目标重难点及具体的教学步骤。新教师一定要写好教案，备课充分了，胸有成竹了，才会自信，才会游刃有余。 3。面对学生，要大方，要友好诚恳。他们很精的，你是不是真心喜欢他们，他们一眼就看出来了。 4。给学生一个表现自我的机会，班额小的话，可让他们自我介绍；班额大的话，来不及一一介绍，可让他们简单的写一写自己的情况，对老师、对课程有什么样的要求，以便你更好地了解他们。 5。课前、课后与他们做些短暂的沟通会带给你意外的惊喜。 一孔之见，供参考 良好的开始是成功的一半，良好的印象是以后良性循环的开始。第一节课，教师留给学生美好的第一印象是师生和谐交往、成功教育的基础。一般来说，要上好第一节课，要做好以下准备工作： 一、备形象： 第一次上课，在形象上应做到了穿着得体大方，教学姿态端正，面带微笑，情绪饱满，讲课时铿锵有力，抑扬顿挫，做到吐字清楚，声音洪亮，时常走到学生中间，让学生感受到老师的平易近人，从而产生一种亲近感，所谓“亲其师”，才能“信其道”，有助于后续教学工作的顺利开展。 二、备计划 上好第一堂课需要严谨的课堂设计，根据我校学生的实际学习状况，有针对性、系统化的形成教学计划。毛主席曾经说过：“没有调查就没有发言权”，因此教学计划的制定要从湛江市二中海东中学学生目前的学习状况和思想状况出发，从客观实际出发。这与孔人所倡导的因材施教是相互一致的。因此，在第一次课堂设计上让学生写下他们的教学建议，
允许他们发表自己对教学方法的看法和意见，以便于老师能够把握学生的真实情况，真正倾听同学们的心声。 三、备教材 第一堂课的教案主要应包括以下内容：首先，教师做自我介绍。将能展示自己特长和优势的地方介绍给学生，如硕士研究生、国家运动健将，计算机工程师等。其次，介绍本学期的学习目标，教学计划安排，本学科的主要教学内容，授课习惯、讲课特点、课堂要求等，特别要对学生在课堂上的纪律要求做出具体明确的说明，最好以民主表决的方式通过课堂纪律规范的有关条款。 四、备学生 备学生就是要了解学生，认识学生。事物矛盾具有特殊性，这就要求我们看问题时要具体问题具体分析。我们的学生来自五湖四海，家庭背景和社会环境不尽相同，学习基础也有所区别。因此，没有一种方法是万能的教学方法，也不可能有一种教学方法适合所有的学生。我们的第一堂课就要尽可能有针对性地为同学们找到适合自己的学习方法，最重要的是指导学生自己去发现适合自己的学习方法，即教给学生科学的思维方式。为了更好地了解学生，教师可以通过与其他在校老师、同学、班干部或相关人员的沟通，来掌握学生的一些具体信息、学习情况、基础知识、生活习惯等等。 除了做好“四备”以外，新教师在教学过程中应该注意：1）课堂气氛要轻松活泼，加强师生互动，要以启发式教学来调动学生的积极性，不要成为“满堂灌”；2）教学目标明确，思路清晰，教学过程中各部分
班主任第一节课开场白 【第1篇】班主任第一节课开场白 亲爱的同学们： 新的一学期开始了，我们回到老教室，看到熟面孔，但要带着新的希望，踏上了新的征程。同学们，让我们在新学期的开始，看一下东方的第一抹朝阳，反省一下自己：昨日的时光是否虚度，昨日的梦是否依然，我的心是否还在飞扬？ 也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。很多理想在追求前是个梦，追求过程中是篇诗，追求后则是一首老歌。追求的过程是最美丽、最浪漫的季节。只要在追求，梦想就不会失落；只要在奔走，路就不会荒芜；只要在爱着，心中就会永远充满温暖。你爱大自然的时候，也就爱了自己，因为你是大自然中的一片叶；你爱着一切，一切也会和你热情相拥。你想要看到美好的明天那么你就要抓紧今天。如果今天是张弓，那么你就是弦上待发的箭，你只有抓紧时间，就可以把弓引满，当你开始追求的时候，也就是你直奔明天的靶心的时候。当你梦想成真的时刻，就是你触摸到生命价值的时刻。人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。年轻的朋友们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，琅琅书
声是我们献给太阳的礼赞，晶莹汗珠是我们迎接日出的眼睛，那灿烂的朝阳预示着我们的壮丽人生!灿烂明天要靠我们去奋斗，去描绘，去创造，让我们携起手来，齐心协力，用辛勤的汗水写就明天壮丽的诗篇。 新学期希望每个同学要做好五个心： 一是收心。 把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。 二是决心。 新学期有新开始，尤其对于一年级新生，人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自己的人生有一个美好的开端。 三是恒心。 前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。 四是爱心。 不仅要提高学习，同时还提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。 五是用心。 读书需要用心，处处用心皆学问。只有用心做人、做学问，才能有所成。新的学期让我们以这个故事做为开头吧： 夕阳西下，静谧的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，当太阳升起的时候，我要奔跑，以逃脱跑得最快的狮子；而此时一只狮
小学班主任开学第一节课如何做收心工作？ 新接手一个班，或者刚刚参加工作，第一次和学生近距离接触，的确是非常关键的。老师的这一个亮相要是博得了满堂彩，下面的教学就会顺畅些，圆满些，要是讲砸了，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却是很困难的。打个不很恰当的比方，就像年轻人找对象，第一次见面没有给人留下好印象，十有八九要散伙，老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别，但其中的奥妙，也有许多相通的地方。 在上第一节课前，老师最好是修饰一下自己，理理发，沐浴一下。一是显得干净利索，二是显得对学生尊敬，假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸，多少会有助于马到成功，假如你不幸长得没有什么特点，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神焕发。 最忌讳的是老师进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉老师，对老师还有很多的神秘感，上来就讲课，学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度，导致教学效果不佳，所以，第一节课最好是不要讲课。 下面是进入课堂后的具体的实施步骤： 首先，要做自我介绍，要有一个漂亮的出彩的的亮相。这个开场白，要介绍自己的姓名和求学经历，这是最吸引学生的，有助于学生了解老师的过去，促进师生友谊的建立。让学生在你的自我介绍里，感受智慧之美，拼搏之美，进取之美。要让学生感觉老师是一个博学的人，从而从心里喜爱和敬佩老师。 其次，要讲讲对所教授科目的认识，最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子，来突出所教科目在社会发展中的重要性，突出所教科目在个人修养提高方面的重要性，突出所教科目在考学中的重要性，要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。这样做，虽然有王婆卖瓜，自卖自夸的嫌疑，但是对于引导学生热爱自己所教的学科，激发他们的学生兴趣，鼓舞学生的士气都是很有必要的。 三是，介绍本学科的学习方法。可以结合自己的经验和别人的教训，根据自己的心得来现身说法，把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生，叫学生知道下一步怎么学，怎么做，怎么配合老师的工作，达到以实用来吸引人，以真挚来感染人。 四是，介绍本学期的学习内容，学期目标，自己的教学计划，自己的授课习惯，讲课特点，课堂要求，并且对学生应该达到的程度做出明确的说明，以便同学们更好的接受和适应老师。 应该注意的问题： 正心态，和学生的关系应该是朋友关系，不要高高在上，目中无人。
新班主任的第一节课 同学们好！这学期由我担任你们的班主任兼物理老师。此刻，你们猜猜老师的心情是什么样的？（学生回答）刚才同学们说得很好，老师现在的心情除了激动，更多的是快乐！不管你们以前怎么样，现在你们对于我来说，都是一张白纸，它是否能绘成一幅美丽的图画，需要你们现在以及今后的积极表现，而且，老师相信每一个同学都可以学好！ 我的兴趣爱好广泛，喜欢阅读、旅行、听歌、手工制作……有同样爱好的同学可以在我的空间上留言交流。我特别喜欢在课堂上大胆发言的同学，你们不要害怕说错，因为你们是来这里学习的，假如什么知识你都会了，那你就不是学，而可以教了。我是新老师，我和你们一样，还有很多需要学习的地方。再说，即使是老师也会有犯错的时候。 同学们，你们知道天鹅吧？天鹅能飞得更高是因为他们拥有矫健的翅膀。你们要远航，就得有知识。这学期我担任你们的班主任，虽然我是新老师，但我是一个非常讲原则的人，对学习严格要求。在课堂上我们是师生，你们就得按要求认真学习；不过在课外，我们可以做朋友。你们有什么意见，可以提出来，如果合理我一定会采纳。 良好的班集体是需要大家共同努力构造的。为了把我们这个班集体办得更好，在开学的第一节课，我向大家提一些最起码的要求。纪律是学习的保障。首先，在纪律上，做到不迟到、不早退、不旷课，有事必须向老师请假第二，在学习上，希望同学们做到课前预习，上课认真听讲，课后复习，按时按量保质完成作业，养成勤学、勤思、勤记的好习惯。第三，在卫生上，你们都是高年级的学生了，注意个人衣着干净，养成良好的卫生习惯，保持书桌整洁，按时值日，
不得随地吐痰、乱扔垃圾。第四，安全问题是一个很重要的问题。请同学们不要在教室，走廊，楼梯间追逐打闹，不得爬栏杆、窗台、篮球架等，不玩危险的游戏。以上四点，希望大家牢记心中。至于具体的班规，过一段时间将由同学们一起讨论，民主投票决定。有哪个同学想当班干部的可以自荐的形式先跟我打声招呼。 同学们，我们都有一个共同的名字，它叫做“八一班”。从今天开始，让我们共同努力，把我们班建设成为一个民主管理、班风严谨和学习氛围浓厚的先进班集体，可以做到吗？ “你们都认识我了，可我还不认识你们，这不公平。你能不能也介绍一下自己，让老师也认识你呢？” ……
新老师如何上好第一节课 1.要自信，搞好心理角色转换，想着，我是老师 2.认认真真备好课，包括简要的自我介绍，谈谈你对所任学科的理解，明确你的要求， 推荐学生科学有效的掌握该学科的学习方法。然后是本节的教学目标重难点及具体的教学步 骤。新教师一定要写好教案，备课充分了，胸有成竹了，才会自信，才会游刃有余。 3.面对学生，要大方，要友好诚恳。他们很精的，你是不是真心喜欢他们，他们一眼 就看出来了。 4.给学生一个表现自我的机会，班额小的话，可让他们自我介绍；班额大的话，来不 及一一介绍，可让他们简单的写一写自己的情况，对老师、对课程有什么样的要求，以便你 更好地了解他们。 5.课前、课后与他们做些短暂的沟通会带给你意外的惊喜。 一孔之见，供参考 刚刚参加工作第一次和学生近距离接触，的确是非常关键的。老师的一个亮相要是博得了满堂彩，下面的教学就会顺畅些，圆满些，要是讲砸
了，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却是很困难的。打个不很恰当的比方，就像年轻人找对象，第一次见面没有给人留下好印象十有八九要散伙，老师的第一堂课当然与见面相亲有着质的区别，但其中的奥妙也有许多相通的地方。 良好的开始是成功的一半，良好的印象是以后良性循环的开始。第一节课，教师留给学生美好的第一印象是师生和谐交往、成功教育的基础。 一般来说，要上好第一节课，要做好以下准备工作： 一、备形象备风格： 1.形象 第一次上课，在形象上应做到了穿着得体大方，教学姿态端正，面带微 笑，情绪饱满，讲课时铿锵有力，抑扬顿挫，做到吐字清楚，声音洪亮，时常走到学生中间，让学生感受到老师的平易近人，从而产生一种亲近感，所谓“亲其师”，才能“信其道”，有助于后续教学工作的顺利开展。 二、备计划 上好第一堂课需要严谨的课堂设计，根据我校学生的实际学习状况，有 针对性、系统化的形成教学计划。毛主席曾经说过：“没有调查就没有发言权”，因此教学计划的制定要从龙光学校学学生目前的学习状况和思想状况出发，从客观实际出发。这与孔人所倡导的因材施教是相互一致的。 因此，在第一次课堂设计上让学生写下他们的教学建议，允许他们发表自己对教学方法的看法和意见，以便于老师能够把握学生的真实情况，真正倾听同学们的心声。 三、备教材
初中班主任第一节课 初中班主任第一节课 首先代表学校欢迎同学们的到来，然后分析学校当前形式，所取得的成绩，用事实说明他们能来到学校是他们的荣幸，要懂得去珍惜。接下来要让学生了解和认识你这位班主任。方式：自我介绍。可以幽默一些，再介绍班级授课教师，谈特点和优点，目的：让学生了解喜爱各科教师，对这门科目感兴趣。 然后让学生自我介绍，形式不限，可展示才艺，告诫学生在自我介绍时，不可随便，要认真，那是对同学和自己的尊重。目的：真实快捷的了解学生特点，便于后期工作的开展，锻炼学生展示自我的能力。 对学生心理上、生活上、学习上进行教育引导： 告别朝夕相处的六年小学，你们天之骄子怀着激动和新奇的心情，迈进了二中学校这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉？是憧憬，快乐；还是茫然，失落？ 有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。 生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。其实，生活的快乐，不就是寻找、创造和付出吗？ 一位哲人说过，太阳每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鲜的，也都是特别的。只要用心留意每一天，你将发现处处有奇迹。 至此，你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。 进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗？比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力，诸如此类，都需要现在的你去认真思考。笛说过，我思故我在。我说，成功只光顾有准备会思考的人。 初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。抽象
初中班主任第一节课 首先代表学校欢迎同学们的到来，然后分析学校当前形式，所取得的成绩，用事实说明他们能来到学校是他们的荣幸，要懂得去珍惜。接下来要让学生了解和认识你这位班主任。方式：自我介绍。可以幽默一些，再介绍班级授课教师，谈特点和优点，目的：让学生了解喜爱各科教师，对这门科目感兴趣。 然后让学生自我介绍，形式不限，可展示才艺，告诫学生在自我介绍时，不可随便，要认真，那是对同学和自己的尊重。目的：真实快捷的了解学生特点，便于后期工作的开展，锻炼学生展示自我的能力。 对学生心理上、生活上、学习上进行教育引导： 告别朝夕相处的六年小学，你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情，迈进了二中学校这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉？是憧憬，快乐；还是茫然，失落？ 有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。 生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。其实，生活的快乐，不就是寻找、创造和付出吗？ 一位哲人说过，太阳每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鲜的，也都是特别的。只要用心留意每一天，你将发现处处有奇迹。 至此，你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。 进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗？比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力，……诸如此类，都需要现在的你去认真思考。笛卡尔说过，我思故我在。我说，成功只光顾有准备会思考的人。 初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆，这需要我们思考理解和掌
新学期班主任第一堂课主题班会活动方案 安全教育 教学目标： 1、了解校园安全隐患， 。 2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。 教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学过程： 导入主题：同学们好！今天是新学期开学的第一课，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。” 一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象） 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、上下楼梯要注意什么？ ①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。 2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。 3、课间活动应当注意什么？ ①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 ③活动的方式要简便易行，如做做操等。 ④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。 三、学生饮食、就餐的安全注意事项， 不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。 禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。 四、交通安全注意事项。 1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。 2、乘坐公交车注意事项： ①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。 ②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。 ③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。 五、其他校园安全的注意事项： 1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？ 敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。 2、你与同学发生矛盾怎么办？ 自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。 3、如何加强教室安全？ 要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，
新接手一个班，或者刚刚参加工作，第一次和学生近距离接触，的确是非常关键的。老师的这一个亮相要是博得了满堂彩，下面的教学就会顺畅些，圆满些，要是讲砸了，当然还有弥补的机会，但是，实际弥补起来却是很困难的。打个不很恰当的比方，就像年轻人找对象，第一次见面没有给人留下好印象，十有八九要散伙，老师的第一堂课当然与见面相亲有着本质的区别，但其中的奥妙，也有许多相通的地方。 在上第一节课前，老师最好是修饰一下自己，理理发，沐浴一下。一是显得干净利索，二是显得对学生尊敬，假如你有一张叫年轻人追逐迷恋的明星脸，多少会有助于马到成功，假如你不幸长得没有什么特点，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神焕发。 最忌讳的是老师进入课堂就讲课，因为学生还不熟悉老师，对老师还有很多的神秘感，上来就讲课，学生也会因为学生对老师感兴趣的程度大于对教学内容的程度，导致教学效果不佳，所以，第一节课最好是不要讲课。下面是进入课堂后的具体的实施步骤： 首先，要做自我介绍，要有一个漂亮的出彩的的亮相。这个开场白，要介绍自己的姓名和求学经历，这是最吸引学生的，有助于学生了解老师的过去，促进师生友谊的建立。让学生在你的自我介绍里，感受智慧之美，拼搏之美，进取之美。要让学生感觉老师是一个博学的人，从而从心里喜爱和敬佩老师。 其次，要讲讲对所教授科目的认识，最好是联系现实社会中的一些具体的实际例子，来突出所教科目在社会发展中的重要性，突出所教科目在个人修养提高方面的重要性，突出所教科目在考学中的重要性，要让学生产生一种学好你所教学科的冲动。这样做，虽然有王婆卖瓜，自卖自夸的嫌疑，但是对于引导学生热爱自己所教的学科，激发他们的学生兴趣，鼓舞学生的士气都是很有必要的。 再次，介绍本学科的学习方法。可以结合自己的经验和别人的教训，根据自己的心得来现身说法，把自己的一些窍门和绝招毫无保留地传授给学生，叫学生知道下一步怎么学，怎么做，怎么配合老师的工作，达到以实用来吸引人，以真挚来感染人。 最后，介绍本学期的学习内容，学期目标，自己的教学计划，自己的授课习惯，讲课特点，课堂要求，并且对学生应该达到的程度做出明确的说明，以便同学们更好的接受和适应老师。 应该注意的问题： 正心态，和学生的关系应该是朋友关系，不要高高在上，目中无人。 要根据学生课上的反映，及时调整自己的讲课的状态，注意调动学生的情绪，牢牢吸引住学生，要叫学生对老师的讲课心悦诚服。 要做到情绪饱满，文才飞扬，讲课时铿锵有力，抑扬顿挫，做到吐字清晰，声音洪亮。 面带微笑，鼓励学生参与，使得课堂气氛活跃，不要搞的课堂气氛死气沉沉。
班主任寄语 改变命运的钥匙掌握在自己手中，成功的机遇总是偏爱有准备的人。 进入十七班，就是一个崭新的集体，崭新的环境，你的所有过去，对于他人来说是一张白纸，这是你最好的重新塑造自己形象的时候，改掉以前的缺点，以全新的形象，全新的面貌展现在老师和同学面前。 在很多事情上，如学习方面，别人督促了你，要说“谢谢”，没有督促你，不要责怪，因为那些事你应该自己弄清楚。 男同学，外表潇洒不叫帅，用知识和人品武装起来的帅，那才是真正的帅，女同学更是同样道理，所以，不必在穿着打扮上花费太多心思，重在学习。 星期天，千万别迷恋网络游戏，抽时间锻炼身体，根据自己的特长做有选择性的运动， 你可能不经意地犯了错误，我们可以原谅，但是你要明白，如果知错还不改，你永远得不到别人的原谅，只会是别人的谈资和笑柄。 永远记住，在社会上要胜利的唯一的方法只有一个，那就是实力，永远不用怀疑。 应该相信一句话：“没有不可能。”真的没有，只要努力，一切皆有可能。相信自己终能创造奇迹！
每个人都有潜在的能力，知识很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨，记住，信心无畏，良心无愧，青春无悔。 还能冲动，表示你对学习还有激情，总是冲动，表示你还不懂得如何学习，学会生活，学会学习，挑战自我，直到成功。 备考，早点准备比晚点准备肯定好。相信时间的力量，看看排在前面的同学，虽会感到一种前途的危机，但同时也会给你一些前进的动力。 别说脏话，你应该知道习惯的力量。在学校或者和别人接触时，你随便的一个字或者几个字会让你在别人心中的形象大打折扣。。 如果你的家庭一般，那么记得为了你的家人和你自己的前途，永远别乱花钱，如果你的家庭富足，也要永远记住，你用的钱不是你的，而是你父母的血汗钱。 我不去想是否能成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。在你遇到挫折的时候就想想它吧！永远记住！从绝望中寻找希望，人生终将辉煌。 后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。所以不要后悔，多笑笑，会慢慢让自己真的快乐起来。 要学会认知。认知能力的获取是未来社会生存的一项基本技能。 要懂得进取，学会创新，当我们以全面发展的眼光关注世界范围内的科技进步和社会发展的时候，你会深深地感受到“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”
班主任如何上好开学第一课 假期里学生们生活上比较自由，心理上也比较放松。开学后，面对新学习任务和紧张的学习生活很多学生会觉得难以适应。那么开学之后，作为班主任，如何上好开学第一课呢?根据以往观察和经验发现，学生刚开学后的心理状态一般表现出以下几个特征: 一、角色不易转变。 由于假期中学生身心都处于放松状态，晚上睡觉时间晚，早上起床时间迟，上网、走亲访友，自我感觉轻松随便毫无牵挂。开学后，很难进入学生角色。 二、心理落差大。 想念家里，学生进入学校以后，假期中的人和事仍不断浮现在脑海里，仍在回忆、回味还有未完成的心愿仍在考虑。心理落差大。如果上课就会容易走神，怀念假期的宽松时态生活，同时由于走亲访友心中充满了温馨，开学后觉得生活节奏紧张。作为班主任，如何指导学生尽快转换角色，适应新的生活呢？ 首先，指导学生学会正视环境的变化，调整好自己的心态，做好准备开学第一步 开学后表现出来的不良心理反应主要来源于对新学期缺乏必要的心理准备，刚一开学学生都有一种感觉，觉得假期太短，还有许多未偿心愿，还有许多好玩的地方没去，还有许多开心的事未做。就这样，对开学或多或少存在一些抵触情绪，但又没处发泄，这样就容易发生心理问题。因此举行入班仪式很有必要让学生在入班仪式上感受学校的氛围，从形式上先接受自己角色的转变。 其次，开好主题班会，举行多种班级团体活动，找回班级集体的感觉，选准新目标。 学生在假期中结交走访的是自己亲朋好友，活动的主要内容是吃喝玩乐。相对而言，学习活动降到了次要的位置，回到学校，面对的是老师和广大同学间的学习竞争，紧张的学习替代了假期的松懈生活，两者间存大着巨大的落差，也发生了根本性的变化。如果不能顺利地适应这种变化，就会产生心理问题。因此可通过主题班会个别谈心的形式谈谈新学期的打算，也可在班会上设计一些题目，谈谈假期中哪件事对你影响最深，为什么？假期中你哪天最开心？你认为假期中自己哪件事办得最成功、最有意义？等等，再者通过丰富多彩的团体活动，学生明白自己的身份，能正确处理好主与次，假期与学期的关系，解开思想认识上的疙瘩，恢复以前的班级凝聚力，激励学生“百尺竿头，更进一步”。 俗话说，良好的开端是成功的一半。教师上课也是一样，第一课上得成功与否，既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生今后的学习兴趣和热情。那么如何能上好开学第一课呢? 第一：提前备课知己知彼 要上好第一节课，就必须要重视第一节课。新学期伊始，教师首先要从自我做起，提前进入工作状态。在开学前几天，要认真总结以往教学中存在的各种问题，提出矫正方案，扬长避短;同时认真准备新学期的课程，要吃透教材，整体把握，做出教学计划。其次，教师应该了解和分析学生在学期开始时的心理状态和心理需求，做到有的放矢。不同学生在开学之初的心理状况是不同的，有的学生希望快些开学，尽快开始崭新的学习生活，他们往往充满企盼，对学校生活适应比较好，而且多是学业成绩比较优秀的;也有的学生因为基础薄、底子差而害