房山区南梨园中学导学案
主备人：温志芳审核人：于海峡时间：12、18
学科物理年级-三课题电磁感应发电机课型新授课
学习1、知道电磁感应现象学习
2、知道产生感应电流的条件目标
3.知道发电机的原理
学习重点难点重点：知道产生感应电流的条件
难点：知道产生感应电流的条件
导学过程
」、预习交流：
1.我们知道电流周围存在____________ 即电能生磁，那么磁场能不能产生电呢?
2 .看书101页研究磁生电的实验装置，写出所需器材的名称：________
二、合作探究：
电磁感应现象实验：师生共同完成
1）、导体在磁场中不动，观察指针_________________
2）、导体上下运动观察指针_______________
3）、导体在水平方向运动，观察指针___________________
4）、导体斜上斜下运动观察指针_________________
5）、导体不动，使磁体左右运动观察指针________________________
实验结论：
电磁感应现象：___ ____________________________________________________________________________ 电磁感应现象是_______ 国的物理学家__________ 发现的。
感应电流：____________________ 感应电压 ____________________________________
注意：由电磁感应现象可知，产生感应电流的条件有2个
（1）（2）
2、电磁感应现象应用——发电机
学法指导
观察电流表指针是否偏转，回答老师的问题
与电动机加
以区别
学生阅读：课本102页倒数第二段至103页，完成 1） 交流电 2） 直流电 三、分层提高
观察以上4图可知：前两幅图是探究
原理的，工作时将
转化为
能
后两幅图是探究
原理的，工作时将
转化为
能
从装置上看两者的区别是前者有 而后者没有
牛刀小试：
1 .下列说法正确的是
B. 电动机是根据电流的磁效应制成的 D.第一个揭示电与磁本质的科学家是奥斯特
交流
2.图4所示的四个示意图中, 用来研究电动机的是
对知识理解 记忆：电动 机先有电, 发电机后 有电
A.电磁铁是根据电磁感应现象制成的 C.发电机工作时将机械能转化为电能
独学3分钟
区别电动机和发电机的原理:
B
A
A B
四、归纳总结
1、电动机的原理是
___________ 能转化_______ 能；
发电机的原理是，工作时将 ____________ 能转化_______ 能；
2、发现电流周围存在磁场的的，发现电磁感应现象的科学家是D
，工作时将
组内总结交
流并记忆