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现代汉语第六版黄伯荣

现代汉语第六版黄伯荣
现代汉语第六版黄伯荣

现代汉语(第六版黄伯荣)

第一章绪论

一、现代汉语

1、现代汉语指的是现代汉民族共同语,就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话

2、现代汉语这个词通常有广义与狭义两种解释:广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言,包括民族共同语——普通话和方言;狭义的现代汉语则仅指普通话

二、现代汉语七大方言

北方(北京话)、吴(苏州话)、湘(长沙话)、赣(南昌话)、客家(广东梅县话)、闽(福州话)、粤(广州话)

三、现代汉语的特点

1、语音方面:音节界限分明、乐音较多,加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫,因而具有音乐性强的特点。具体表现如下:

(1)没有复辅音

(2)在音节中元音占优势

(3)有区别意义的声调

(4)音节总数有限,简短而明确

2、词汇方面

(1)语素以单音节为基本形式

(2)广泛运用复合法构成新词

(3)双音节词占优势

3、语法方面:汉语是分析性的语言,缺乏表示语法意义的词类标志和词形变化,这就使现代汉语呈现出一系列的特点

(1)语序和虚词是表达语法意义的主要手段

(2)语法(词法、句法)结构具有一致性

(3)词具有多功能性:某一类词往往可以充当多种句子成分

(4)词语组合受语义、语境的制约

(5)量词、语气词十分丰富:不同的名词所用的量词往往不同,语气词常出现在句末,表示各种语气的细微差别

第二章语音

第一节语音概说

一.语音的性质

语音是人类说话的声音,是语义的表达形式,是语言的物质外壳。只有具有词语意义的声音才是语音。物理属性,生理属性,社会属性

(1)语音的物理性质(四要素)

1、音高就是声音的高低,决定于声波的频率。音高在汉语里的作用非常重要。作用是:构成声调,声调的高低能区别意义

2、音强就是声音的强弱,决定于声波的振幅。振幅大,声音就强。而振幅的大小取决于发音时用力的大小

普通话里的轻声与音强有关

3、音长就是声音的长短,决定于发音体振动的时间。音量与音高、音强、音长有关。(汉语中)音强和音长在语调和轻声里起重要作用

4、音色又叫音质,就是声音的特色,是不同的声音能够互相区别的最基本的特征,它决定于声波振动的形式。作用是:区别意义。

音色的差别由三种因素造成:(1)发音体不同、(2)发音方式不同、(3)共鸣器的形状不同(2)语音的社会属性(本质属性)

1、它首先体现在音义结合的社会性上,语言的各种意义靠语音表达出来,语音和意义之间并无必然的联系,是由使用一种语言的全体社会成员约定俗成的。

2、同样的语音形式可以用来表示不同的意义;同一个意义又可以有多种语音形式

3、语音有系统性,各种语言或方言都有自己的语音系统

二.语音单位:音素、音节、生母、韵母、声调、音位

1、音素

(1)音素是从音色角度划分出来的最小的语音单位

普通话中的“他tā”和“踢tī”都各是一个音节,两者声母相同,声调相同,但是ɑ、i不同,即韵母不同,发音就不一样,ɑ、i再不能往下分了,它们就是最小的语音单位,就是音素。音节就是由音素构成的。普通话的一个音节,最少的由一个音素构成,如“啊ɑ”;最多的由四个音素构成,如“状zhuang”就包括zh u a ng四个音素。在《汉语拼音方案》中,大多数情况是一个字母表示一个音素,如ɑ o e p d;有五个音素是用两个字母表示:zh ch sh ng er

(2)音素分为辅音和元音两大类

A、辅音:发音时气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音叫辅音,又叫子音。普通话中有22个辅音:b p m f d t n l k ɡ h j q x zh ch sh r z c s nɡ

B、元音:发音时气流振动声带,在口腔或咽头不受阻碍而形成的音叫元音,又叫母音。普通话中有10个元音:ɑ o e ê i u ü er –i(前) -i(后)

C、元音与辅音的区别

a、有无阻碍:元音发音时,气流在咽头、口腔不受阻碍;辅音发音时,气流通过口腔、鼻腔时要受到某部位的阻碍。这是元音和辅音的最主要区别

b、紧张状态:元音发音时,发音器官各部位保持均衡的紧张状态;辅音发音时,构成阻碍的部位比较紧张,其他部位比较松弛

c、气流强弱:元音发音时,气流较弱;辅音发音时,气流较强

d、响度大小:元音发音时,声带要颤动,发出的声音比较响亮;辅音发音时,有的声带颤动,这样的辅音叫浊音,声音响亮,如m、n、l、r;有的辅音声带不颤动,声音不响亮,如b、t、z、c,这样的叫做清音

2、音节

音节是语音结构的基本单位,是由音素构成的语音片段,是听话时自然感到的最小的语音片断。由一个或几个音素组成。一般来说,一个汉字表示一个音节,儿化了的两个汉字表示一个音节

3、声母、韵母、声调

(1)一个音节分声母、韵母、声调三部分

(2)声母指音节中元音前头的部分,大多是音节开头的辅音,一个音节如果不以辅音开头,则称为“零声母”(y ,w)(安an,爱ai)

(3)韵母指声母后面的部分,由元音或元音加辅音构成。

(4)声调是依附在声韵结构中具有区别意义的音高形式。

声调是依附在音节上的超音段成分,主要由音高构成。也就是说声调是整个音节的音高形式。普通话有四种基本声调:阴平、阳平、上声、去声

4、音位

音位是一个语言系统中能够区别意义的最小语音单位,是根据语音的社会属性(辨义作用)归纳出来的音类

三、记音符号

1、汉语拼音方案

(1)汉语拼音方案是记录现代汉语语音系统的法定拼音方案(1958.2.11)

(2)汉语拼音方案主要用来给汉字注意和作为推广普通话的工具

(3)汉语拼音的五大块:字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号

2、国际音标

国际音标是国际语音学会制订的一套语音符号,是用来记录各民族语言的语音的,符合“一个音素一个符号,一个符号一个音素”的原则,共有一百多个符号,记音有严式、宽式之分

第二节辅音与声母

辅音(21个)(辅音的不同是由发音部位和发音方法不同决定的)

1、辅音的发音部位:发音时气流受到阻碍的位置。按此,分为七类:

(1)双唇音:b,p,m是由上唇与下唇构成阻碍而发出的音

(2)唇齿音: f是由上齿与下唇构成阻碍而发出的音

(3)舌尖前音:z,c,s又叫平舌音,是由舌尖与上齿背构成阻碍而发出的音

(4)舌尖中音:d,t,n,l是由舌尖与上齿龈构成阻碍而发出的音

(5)舌尖后音:zh,ch,sh,r又叫翘舌音,是由舌尖与硬腭前部构成阻碍而发出的音

(6)舌面音:j,q,x是由舌面前部与硬腭前部构成阻碍而发出的音

(7)舌根音(舌面后音):g,k,h是由舌根与软腭构成阻碍而发出的音

2、声母的发音方法:气流破除发音阻碍的方法

(1)根据阻碍方式,可以五类:

A、塞音(暴破音):b、p、d、t、g、k发音时,发音部位完全闭塞,构成阻碍,气流冲破阻碍,迸裂而出,爆发成声

B、擦音:f,h,x,sh,r,s发音时发音部位接近,留有一条窄缝,气流由窄缝中挤出摩擦成声

C、塞擦音:z、c、zh、ch、j、q发音时,发音部位先是完全闭塞,然后气流把阻塞部位冲开一条窄缝,再由窄缝中挤出,磨擦成声。可见这类声母兼有塞音与擦音的特点,前半部分像塞音,后半部分像擦音,前后发音过程紧密结合,形成一个完整的辅音

D、边音:l发音时,舌尖抵住上齿龈,声带振动,气流从舌头的两边通过

E、鼻音:m、n发音时口腔中的发音部位完全闭塞,软腭下降,声带振动,气流从鼻腔通过(2)根据声带是否振动:分清、浊两类

A、清音:b、p、d、t、g、k、z、c、zh、ch、j、q、f、s、sh、x、h发音时声带不颤动

B、浊音:m、n、l、r发音时声带颤动

(3)根据气流的强弱:分送气音、不送气音两类

A、送气音:p、t、k、q、 c、ch

B、不送气音:b、d、g、j、 z、zh

注:声母表里每组第一个音为不送气音;每组第二个音为送气音。只有是塞音、塞擦音时,才考虑送不送气。普通话的22个声母当中,除ng(以韵母中出现)不能出现在音节开头,其余21个辅音都可以充当声母,其中一个为零声母。

普通话辅音总表

第三节元音与韵母

一.韵母(39个)

1、普通话韵母的主要成分是元音。韵母的结构可以分为韵头、韵腹、韵尾三个部分

(1)韵头是主要元音前面的元音,又叫介音。由i、u、ü充当,发音总是轻而短,只表示韵母的起点。如ia、ua、üe、iao、uan中的i、u、ü

(2)韵腹是韵母中的“主要元音”,充当韵腹的主要元音口腔开度最大、声音最响亮。韵腹是韵母,不可缺少的成分,由a、o、e、ê、i、u、ü、-i(前)、-i(后)、er充当(3)韵尾是韵腹后面的音素,又叫尾音。由i、u或鼻辅音n、ng充当

(4)韵母中只有一个元音时,这个元音就是韵腹;有2个或3个元音时,开口度最大、声音最响亮的元音是韵腹。韵腹前面的元音是韵头,后面的元音或辅音是韵尾。韵腹是韵母的主要成分,一个韵母可以没有韵头或韵尾,但是不可以没有韵腹

(5)韵腹加韵尾或光是韵腹(无韵尾)都可以叫韵身或韵。韵文押韵的“韵”主要是指韵头后面的部分(韵身即韵腹和韵尾相同就是押韵)

2、根据韵母的组成成分,分为单元音韵母、复元音韵母、鼻音韵母三类

(1)单元音韵母:发音时舌位,唇形及开口度适中不变得元音叫单元音。单元音韵母共有10个,即:

A、舌面元音(a、o、e、ê、i、u、ü)

B、舌尖元音(-i、-i)

C、卷舌元音(er)

(2)复元音韵母:共有13个,即:

A、前响复合韵母:ai、ei、ao、ou;

B、后响复合韵母:ia、ie、ua、uo、üe;

C、中响复合韵母:iao、iou、uai、uei

(3)鼻音韵母:共有16个鼻音韵母,即:

A、舌尖中鼻音韵母8个:an、ian、uan(u加点)、uan、en、in、uen、un(u加点)

B、舌根鼻音韵母8个:ang、iang、uang、eng、ing、ueng、ong、iong

3、所谓四呼就是按韵母开头的元音口形分类

(1)开口呼:韵母不是i、u、ü或不以i、u、ü起头的韵母属开口呼

(2)齐齿呼:i或以i起头的韵母属齐齿呼

(3)合口呼:u或以u起头的韵母属合口呼

(4)撮口呼:ü或以ü起头的韵母属撮口呼

普通话韵母总表

二.元音(单元音10个,复元音13个)

(一)单元音的发音

单元音就是发音时口型(包括唇形,舌位,开口度)始终不变的元音。分为三类:

1.舌面元音(a、o、e、ê、i、u、ü)

舌面单元音的不同主要由不同的口型及舌位造成的。口腔形状决定于:舌位的前后、高低和唇形的圆展。描写舌面元音发音条件可以用元音舌位图来表示

(1)舌位的前后

舌位指发音时舌面隆起部分的所在位置。发元音时舌头前伸,舌位在前,这时发出的元音叫前元音。普通话舌面元音里有两个前元音,就是i、ü。发元音时,舌头后缩,舌位在后,这时发出的元音叫后元音。普通话舌面元音里有3个后元音,就是o、e、u。发元音时,舌头不前不后,舌位居中,这时发出的元音叫央元音。普通话里有1个舌面央元音,就是ɑ(2)舌位的高低

舌面抬高,和硬腭的距离达到最小时,发出的元音叫高元音。舌面降低,和硬腭的距离达到最大时,发出的元音叫低元音。由高元音到低元音的这段距离可以分为相等的四份,中间有三个点。舌位处在这三个点上时,发出的元音由上而下分别叫作半高元音、中元音和半低元音。普通话里有3个舌面高元音,就是i、u、ü,有两个半高元音,就是o、e,有1个低元音,就是ɑ

(3)唇形的圆展

嘴唇收圆,发出的元音叫圆唇元音;嘴唇展开,发出的元音叫不圆唇元音。普通话舌面元音里有3个圆唇元音,就是o、u、ü,有4个不圆唇元音,就是ɑ、e、i、ê

单韵母的发音特点是发音过程中舌位、唇形和开口度始终不变。如有一点变化,就不是纯正的单韵母了,所以,发音时要保持固定的口形

①ɑ[A] 舌面、央、低、不圆唇元音

②o[о] 舌面、后、半高、圆唇元音

③e[γ] 舌面、后、半高、不圆唇元音

④ê[ε] 舌面、前、半低、不圆唇元音

⑤i 舌面、前、高、不圆唇元音

⑥u 舌面、后、高、圆唇元音

⑦ü[y] 舌面、前、高、圆唇元音

⑧er[?r] 卷舌、央、中、不圆唇元音

⑨–i(前) 舌尖、前、高、不圆唇元音

⑩–i(后) 舌尖、后、高、不圆唇元音

2、舌尖元音(-i、-i)

是由舌尖起主要作用的元音,有-i(前)、-i(后)两个;

3、卷舌元音(er)

普通话单元音总表

《现代汉语》黄伯荣 廖序东 课后习题答案

第一章绪论”习题答案 “绪论”思考和练习一 一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的? 现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。 现代汉民族共同语是在北方方言基础上形成的。在形成的过程中,北京话占有特殊的地位。早在唐代,北京已是北方军事要镇。北京是辽、金、元、明、清各代的都城。近千年来,北京一直是我国政治、经济、文化的中心,北京话的影响越来越大。一方面,它作为官府的通用语言传播到了全国各地,发展成为“官话”,另一方面,白话文学作品更多地接受了北京话的影响。 本世纪初,特别是“五四”运动以后,掀起了“白话文运动”,动摇了文言文的统治地位;另一方面,“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。两个运动互相推动和影响,这就使得书面语和口语接近起来,形成了现代汉民族共同语。 二、共同语和方言的关系是怎样的? 方言是一种民族语言的地方分支或变体,是局部地区的人们所使用的语言。一民族语言的共同语,则是通用于这个民族全体成员的语言。对于各地方言来说,规范化的共同语是民族语言的高级形式,它比任何方言都富有表现力。共同语形成后,对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。它的词语经常传播到各方言中去。规范化的共同语,往往促使地域方言向它靠拢,对方言的发展起一种制约的作用。与此同时,共同语也要从方言中吸收种种语言成分,以丰富和发展自己。但是,地域方言间差异的缩小,以至于消失,则须经过一个长期而复杂的过程。 “第二章语音”习题答案 “语音”思考和练习一 四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。 “语音”思考和练习二 二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。 普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。发音方法,从阻碍的方式看,包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种;从声带是否颤动看,包括清音、浊音两种;从气流的强弱看,包括送气音、不送气音两种。声母总表(略)。 三、根据所提供的发音部位和发音方法,在下面横杠上填上相应的声母。 1.双唇送气清塞音是p。 2.舌尖后清擦音是sh。 3.舌尖中浊边音是?。 4.舌尖后浊擦音是r。 5.舌面不送气清塞擦音是j。

黄伯荣廖序东《现代汉语》笔记整理

黄伯荣廖序东《现代汉语》笔记整理 第一章语音 考试内容: 1)声母表:发音部位,发音方法,送气不送气 2)韵母表:高低,前后,圆唇否 3)音节结构表 4)拼合规律表 5)变调的规则4条 一、普通话的定义:汉民族共同语 1)以北京语音为标准音 2)以北方话为基础方言 3)以典范的现代白话文着作为语法规范 二、语音概说 (一)语音的性质 1.物理性质:是语言的物质外壳 2.生理性质:是由人体发音器官发出的 3.社会性质:要表达一定的意义 物理性质音高:指声音的高低,决定于发音体振动的快慢。汉语声调音强:指声音的强弱,与发音体振动幅度的大小有关。语调 音长:指声音的长短,决定于发音体振动时间的久暂。轻声 音色<音质):指声音的特色。 1)发音体不同 <区分声母、韵母) 2)发音方法不同 3)发音时共鸣器形状不同<二)语音的单位 1.音素:最小的语音单位元音:发音时气流不受阻 辅音:发音时气流受阻 2.音节:是语音结构的基本单位,也是自然感到的最小的语音片断。 一般来说,一个汉字表示一个音节。 普通话的一个音节由声母、韵母、声调组成。 3.音位:是能区别意义的最小语音单位。

例:辅音和声母,元音和韵母是对等的概念吗? 答:不是,因为元音,辅音;声母、韵母是从不同系统分的类。 1)虽然声母由辅音充当,但有的辅音不作声母,只作韵尾,如: guāng中的“ng” 2)辅音n既可作声母,也可作韵尾。如n.án.,n在音节开头是声母,在音节末尾的n是韵尾 韵母和元音也不相等 1)韵母有的由单元音或复元音构成。 如:tā , xiā ,guài 2)有的由元音带辅音构成 如:gān , gēng ,guān 例:“音位”和“音素”的区别 区别在于能否辨义:能辩义:音位;不能辩义:音素 如:n , l 在普通话中是不同音位,但在南京话中是同一音位,不同音素 例:判断音位个数 hán 和 lán :共h , l, a , n 4个音位 hán 和nán :共h , l, a3个音位 <三)记音符号 1.汉语拼音方案 作用:1)给汉字注音 2)作推广普通话的工具 2.国际音标 1886年,国际语音学会于伦敦制订。 原则:“一个音素一个符号,一个符号一个音素” 历年考题: 96年:加点字注音:漂.浮piāo 漂.洗piǎo 和.平hé附和.hè 98年:专有名词开头大写,99页 99年:<4分)西安xī’ān回流 huí liú 因为yīn wéi篝火 gōu huǒ

现代汉语第六版黄伯荣

现代汉语(第六版黄伯荣) 第一章绪论 一、现代汉语 1、现代汉语指的是现代汉民族共同语,就是以北京语音为标准音、以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话 2、现代汉语这个词通常有广义与狭义两种解释:广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言,包括民族共同语——普通话和方言;狭义的现代汉语则仅指普通话 二、现代汉语七大方言 北方(北京话)、吴(苏州话)、湘(长沙话)、赣(南昌话)、客家(广东梅县话)、闽(福州话)、粤(广州话) 三、现代汉语的特点 1、语音方面:音节界限分明、乐音较多,加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫,因而具有音乐性强的特点。具体表现如下: (1)没有复辅音 (2)在音节中元音占优势 (3)有区别意义的声调 (4)音节总数有限,简短而明确 2、词汇方面 (1)语素以单音节为基本形式 (2)广泛运用复合法构成新词 (3)双音节词占优势 3、语法方面:汉语是分析性的语言,缺乏表示语法意义的词类标志和词形变化,这就使现代汉语呈现出一系列的特点 (1)语序和虚词是表达语法意义的主要手段 (2)语法(词法、句法)结构具有一致性 (3)词具有多功能性:某一类词往往可以充当多种句子成分 (4)词语组合受语义、语境的制约 (5)量词、语气词十分丰富:不同的名词所用的量词往往不同,语气词常出现在句末,表示各种语气的细微差别 第二章语音 第一节语音概说 一.语音的性质 语音是人类说话的声音,是语义的表达形式,是语言的物质外壳。只有具有词语意义的声音才是语音。物理属性,生理属性,社会属性 (1)语音的物理性质(四要素) 1、音高就是声音的高低,决定于声波的频率。音高在汉语里的作用非常重要。作用是:构成声调,声调的高低能区别意义 2、音强就是声音的强弱,决定于声波的振幅。振幅大,声音就强。而振幅的大小取决于发音时用力的大小 普通话里的轻声与音强有关

考研现代汉语(黄伯荣、廖序东版)笔记讲义

第一章绪论 第一节现代汉语概说 一、什么是现代汉语? 汉语:刘邦始建都于汉中,汉中因汉水而得名。公元前206年,刘邦得天下,国号称“汉”。后外族人称中原人为汉人,于是沿用下来,因而也有了“汉语”的名称。汉语虽然是由汉朝而得名的,但汉语的实际存在却远在先秦之前。对外族人原有“南蛮、北狄、西羌、东夷”之称,后统称北方、西方之少数民族为“胡”人。公元304年,汉胡民族开始大融合,胡人说汉语不太标准,于是有“胡言汉(乱)语”的说法,后又派生出许多词语:胡闹、胡扯、胡说、胡缠、胡臭、胡思乱想、胡搅蛮缠、胡说八道,又有了胡椒、胡杨、胡琴、胡萝卜等词语。 现代汉语的广义和狭义的理解。 现代汉语:指现代汉民族共同语,即以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。这是1955年中国科学院召开的现代汉语规范问题学术会上确定,由国务院颁发的。这是狭义的现代汉语,广义的现代汉语还包括现代汉语方言。 二、现代汉民族共同语的形成 共同语的基础方言 作为民族共同语基础的方言叫基础方言。北方方言是现代汉民族共同语的基础方言。 形成共同语的政治、经济、文化因素。 普通话以北京语音为标准音,是符合人们使用汉语的客观情况的。任何一个民族的共同语都需要有一个地点方言的语音作为标准音,而不能把不同地方的语音拼凑成一种标准音,汉民族共同语也是这样。普通话以北京语音为标准音,是我国历史发展的必然结果。辽、金、元、明、清以来的800多年,大多以北京作为都城,北京成为我国政治、经济和文化的中心,因此,北京话的影响逐渐显著,地位日益重要,北京话作为官府的通用语言即“官话”传播到了全国各地。“五四”运动以后的“国语”、“国音”也都以北京语音作为标准音,以北京语音为现代汉民族共同语的标准音,是大势所趋。需要注意的是,“以北京语音为标准音”,是指以北京语音系统作为普通话的语音标准,并不包括北京人口语中的土音以及过多的轻声、儿化现象等。 普通话以北方话为基础方言,是在北方话的基础上形成的。北方话分布区域最广,使用人数最多,影响最大。宋代话本、元朝的戏曲杂剧、明清小说如《水浒传》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》等,都用北方话写成。这些作品长期以来在人民群众中产生了深远的影响,北方话也通过这些作品得以广泛传播。“五四”以后众多的白话作品也多由北方话写成,这些作品的流传更扩大了北方话的影响,北方话成为普通话的基础方言是历史的必然。普通话“以北方话为基础方言”,同时也意味着普通话的词汇标准是以北方话词汇为基础。普通话词汇来源于北方话,但并不是北方话中所有的词都可以进入普通话,那些不具普遍意义、地方性很强的土俗的词语就不宜吸收到普通话中。另一方面,为了使用的需要,普通话也可适当吸收非基础方言中的有用成分,如方言词、古语词、外来词等,来丰富普通话词汇。 普通话以典范的现代白话文著作为语法规范。由于经过作者加工的书面语语法比口语语法更具抽象性、概括性和稳定性等特点,因而宜以书面语著作作为语法标准的依据。但并不是现代白话文著作的所有用例都可作为规范,作品中的特殊用例、方言语法成分及语法方面的错误用例等均要排除在外。因而这一条理解为“以典范的现代白话文著作的一般用例为语法规范”更为准确。 三、现代汉语方言 我国幅员辽阔,各地方言有很大差别,其中语音差别最大,其次是词汇和语法,因此划分方

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现代汉语 ( 第六版黄伯荣 ) 第一章绪论 一、现代汉语 1、现代汉语指的是现代,就是以北京语音为标准音、以为基础,以典范的现代著作为规范 的 2、现代汉语这个词通常有广义与狭义两种解释:广义的解释指现当代以来汉民族使用的语 言,包括共同语——普通话和方言;狭义的现代汉语则仅指普通话 二、现代汉语七大方言 北方(北京话)、吴(苏州话)、湘(长沙话)、赣(南昌话)、客家(广东梅县话)、闽(福州话)、粤(广州话) 三、现代汉语的特点 1、语音方面:音节界限分明、乐音较多,加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫,因而具有 音乐性强的特点。具体表现如下: (1)没有复辅音 (2)在音节中元音占优势 (3)有区别意义的声调 (4)音节总数有限,简短而明确 2、词汇方面 (1)语素以单音节为基本形式 (2)广泛运用复合法构成新词 (3)双音节词占优势 3、语法方面:汉语是分析性的语言,缺乏表示语法意义的词类标志和词形变化,这就使现 代汉语呈现出一系列的特点 (1)语序和虚词是表达语法意义的主要手段 (2)语法(词法、句法)结构具有一致性 (3)词具有多功能性:某一类词往往可以充当多种句子成分

(4)词语组合受语义、语境的制约 (5)量词、语气词十分丰富:不同的名词所用的量词往往不同,语气词常出现在句末,表 示各种语气的细微差别 第二章语音 第一节语音概说 一.语音的性质 语音是人类说话的声音,是语义的表达形式,是语言的物质外壳。只有具有词语意义的声音 才是语音。物理属性,生理属性,社会属性 (1)语音的物理性质(四要素) 1、音高就是声音的高低,决定于声波的频率。音高在汉语里的作用非常重要。作用是:构 成声调,声调的高低能区别意义 2、音强就是声音的强弱,决定于声波的振幅。振幅大,声音就强。而振幅的大小取决于发 音时用力的大小 普通话里的轻声与音强有关 3、音长就是声音的长短,决定于发音体振动的时间。音量与音高、音强、音长有关。(汉语中)音强和音长在语调和轻声里起重要作用 4、音色又叫音质,就是声音的特色,是不同的声音能够互相区别的最基本的特征,它决定 于声波振动的形式。作用是:区别意义。 音色的差别由三种因素造成:(1)发音体不同、(2)发音方式不同、(3)共鸣器的形状不同(2)语音的社会属性(本质属性) 1、它首先体现在音义结合的社会性上,语言的各种意义靠语音表达出来,语音和意义之间 并无必然的联系,是由使用一种语言的全体社会成员约定俗成的。 2、同样的语音形式可以用来表示不同的意义;同一个意义又可以有多种语音形式 3、语音有系统性,各种语言或方言都有自己的语音系统

现代汉语(黄伯荣廖序东版)B1卷

黄山学院2017-2018 学年度第一学期《现代汉语》( 本科)期末试卷(B)(时间120分钟) 试卷编号: WX9C05 文学院17汉语言文学12 班姓名学号得分 一、单项选择题(每小题2分,共40分) 1.下列有关现代汉语的阐述正确的是() A.现代汉语从狭义上看指的是中华民族的共同语。 B.现代汉语从广义上说是不包括汉语方言的。 C.目前对现代汉语的缘起时间不存在争论。 D.现代汉语狭义上指的是现代汉民族的共同语,与少数民族语言无关。 2.根据教材的说法,有关方言分区正确的是() A.上海话属于吴语区; B.安庆方言属于徽语区; C.旧徽州府所辖治地属于赣语区; D.长江以南广大区域都是北方官话区 3.有关普通话音节中音素的说法正确的是() A.普通话的一个音节中最多只有四个音素,最少必须具备一个,且是辅音音素; B.音素是分析音节得出的最小语音单位,是从音高的角度划分的; C.汉语拼音方案中一个字母可以表示多个音素; D.“水”这个汉字的音节中只有3个音素。 4.下列各组元音中能充当韵头的是() A.a o e B.i u y C.u o e D.e o y 5.有关单韵母的描写正确的是() A.“A”舌面央不圆唇元音; B.“o”舌面后高不圆唇元音; C.“y”是舌面后高圆唇元音; D.“e”是舌面前半低不圆唇元音。 6.既是浊辅音,又能充当声母,还可以做韵尾的是() A.p; B.n; C.ng; D.m 7.有关汉字的表述有错的是() A.汉字是表意体系的文字; B.汉字字体发生了三次重大改变:一是书同文;二是隶变;三是汉字简化。 C.汉字的发展趋势是简化,最终是走拼音化道路。 D.汉字是世界上三大古文字之一,是迄今仍在使用的唯一古文字。 8.下列每组汉字从造字法看属于会意的一组是() A.森晶淼 B.上下三 C.休、颖、刃 D.江喝好 9.下列有关汉字部件组合关系属于框架组合的是() A.凶凼问 B.厅庆司 C.巫坐爽 D.晶森淼 10.下列汉字简化中简化方法是草书楷化的是() A.汉记邓; B.长尧书; C.声齿飞; D.响灶宝。 11.下列各组词中没有别字的是() A.惩前避后 B.欢呼雀跃 C.膛目结舌 D.大相劲庭 12.下列各组中不是语素的一组是() A.人猫雨 B.蝴氢叶 C.也了民 D.蜻蝙蝴 13.下列有关语素的说法错误的是() A.语素是最小的音义结合体; B.语素按音节分,可以分为单音节、双音节和多音节语素; C.语素按能否成词,可分为成词语素和不成词语素; D.替代法没有局限性,是检测一个词由几个语素构成的好方法。 14.下列语言单位中都是重叠词的一组是() A.爸爸爷爷哥哥 B.饽饽奶奶姥姥 C.星星蛐蛐蝈蝈 D.妈妈姐姐看看 15.下列属于区别词和短语的方法的是() A.扩展法 B.单说和单用 C.剩余法 D.替代法 16.下列各组词从语义场看属于顺序义场的一组是() A.红-黄-蓝-白-黑 B.丈夫—妻子 C.老师-学生 D.小学-中学-大学 17.下列成语从结构看属于并列结构语的是() A.精卫填海刻舟求剑火中取栗一视同仁 B.望梅止渴夜郎自大四面楚歌人模狗样 C.学而不厌短兵相接近水楼台老骥伏枥 D.不言不语古今中外起承转合山清水秀 18.下列属于谚语的一组是() ----------------------------------------装-------------------------------------- 订------------------------------------- 线----------------------------------------------------

黄伯荣《现代汉语》语法-词类笔记讲解学习

D10.27 第一节语法概说 语言三要素:语音(语言的物质外壳),词汇(语言的建筑材料),语法(语言的组合法则) 语法:1)语法规律——客观存在的语法事实 2)语法学——知识或理论,即语法学者对客观语法事实的说明,带有主观性。语法研究三个方面:句法、语义、语用。 语法体系:1)语法系统——客观存在的语法事实、语法规律的系统性。 2)语法学体系——语法学说的系统性。 ※一个民族语言的语法系统只有一个,一个民族语言的语法体系可以不止一个。 语法性质:1)抽象性、概括性 2)稳固性,但又具有时代特征 3)民族性 语法单位: 1)语素:语言中最小的意义结合体。 2)词:最小的能够独立运用的语言单位。 3)短语:由词组成、没有语调的语言单位,是造句的备用单位。 4)句子:具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位,句子前后有隔离性停顿。 句法成分:句法构成的组成成分。 1)主语:被陈述的对象,谓语是陈述主语的,两者之间是陈述关系。 2)动语:是支配、涉及后面宾语的成分。 3)宾语:位居动语后头,表示人、物或事情,是动作所支配、所涉及的对象。 4)修饰语:

a)定语:名词性短语里中心语前面的修饰语,位居名词前头、修饰名词 的成分。 b)状语:谓词(动词、形容词)性短语里中心语前面的修饰语。位居动 词形容词前头的修饰成分。 5)补语:动词、形容词性短语里中心语抹布的补充成分。位居谓词后头起补充说明作用。 ※层次分析法 ※成分符号减半法——动前有主状,动后有补宾。 第二节实词(上) 词类:词的语法性质的分类。 划分目的:说明语句的结构规律和各类词的用法。 分类依据:1)主要依据:词的语法功能——词的分布功能,实词在语句里充当句法成 分的能力,即词的职位。实词都能当句法成分。还指词与词 的组合能力。 2)参考依据:词的形态和意义 形态:构型形态。重叠(研究——研究研究) 构词形态。凿(单独为动词,加“子”构成名词) 意义:语法上同类词的概括意义或意义类别。 实词:名词、动词、形容词、区别词、数词、量词、副词、代词以及特殊实词拟声词、叹词; 虚词:介词、连词、助词、语气词 ※印欧语系里,划分词类主要凭词的形态标记,虚词无词类形态标记和功能可言,只凭语法意义。 ※虚词有依附实词表示语法意义的能力,但不能充分句法成分。 (一)名词 1.名词的意义和种类 表示人或事物或时地的名称。 1)专用名词鲁迅中国澳门 2)普通名词朋友(个体);群众(集合);道德(抽象);阳光(物质) 3)时间名词秋天、早晨、明年

《现代汉语》第六版课后习题答案黄伯荣廖序东

现代汉语课后习题答案第一章绪论”习题答案 “绪论”思考和练习一 一、什么是现代汉民族共同语?它是怎样形成的? 现代汉民族的共同语就是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。 现代汉民族共同语是在北方方言基础上形成的。在形成的过程中,北京话占有特殊的地位。早在唐代,北京已是北方军事要镇。北京是辽、金、元、明、清各代的都城。近千年来,北京一直是我国政治、经济、文化的中心,北京话的影响越来越大。一方面,它作为官府的通用语言传播到了全国各地,发展成为“官话”,另一方面,白话文学作品更多地接受了北京话的影响。 本世纪初,特别是“五四”运动以后,掀起了“白话文运动”,动摇了文言文的统治地位;另一方面,“国语运动”的开展促使北京语音成为全民族共同语的标准音。两个运动互相推动和影响,这就使得书面语和口语接近起来,形成了现代汉民族共同语。 二、共同语和方言的关系是怎样的? 方言是一种民族语言的地方分支或变体,是局部地区的人们所使用的语言。一民族语言的共同语,则是通用于这个民族全体成员的语言。对于各地方言来说,规范化的共同语是民族语言的高级形式,它比任何方言都富有表现力。共同语形成后,对于方言的语音、词汇、语法都有一定的影响。它的词语经常传播到各方言中去。规范化的共同语,往往促使地域方言向它靠拢,对方言的发展起一种制约的作用。与此同时,共同语也要从方言中吸收种种语言成分,以丰富和发展自己。但是,地域方言间差异的缩小,以至于消失,则须经过一个长期而复杂的过程。“第二章语音”习题答案 “语音”思考和练习一 四、语音具有物理属性、生理属性、社会属性。 “语音”思考和练习二 二、普通话声母的发音部位和发音方法各包括哪几种?请画成一个总表把声母填上。 普通话声母的发音部位包括双唇、唇齿、舌尖前、舌尖中、舌尖后、舌面、舌根七种。发音方法,从阻碍的方式看,包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音五种;从声带是否颤动看,包括清音、浊音两种;从气流的强弱看,包括送气音、不送气音两种。声母总表(略)。 三、根据所提供的发音部位和发音方法,在下面横杠上填上相应的声母。 1.双唇送气清塞音是p。 2.舌尖后清擦音是sh。 3.舌尖中浊边音是?。 4.舌尖后浊擦音是r。 5.舌面不送气清塞擦音是j。 四、根据所提供的声母,写出它的发音部位和发音方法。 1.k:舌根、送气、清、塞音 2.ch:舌尖后、送气、清、塞擦音 3. n:舌尖中、浊、鼻音 4. x:舌面、清、擦音 5.z:舌尖前、不送气、清、塞擦音 五、试把下列字音的声母写出来 京(?) 沪(h) 津(?) 吉(?) 黑(h) 晋(?) 蒙(m) 鲁(?) 苏(s) 皖(?) 闽(m) 赣(g) 鄂(?) 湘(x) 粤(?) 琼(q) 陕(sh) 甘(g) 青(q) 新(x) 川(ch) 滇(d) 黔(q) 台(t) 七、有些方言区的人对声母n、?的发音有困难,就把下列词语的音读混了:女客——旅客,男衣——蓝衣,年

黄伯荣《现代汉语》试题及答案

现代汉语试题及答案 一、填空题(共40个空,每空0.5分,共20分) 1.语法具有、、等性质。 2.汉语中词类划分的主要依据是词的。 3.根据语气分出来的句子类型是,依此划分汉语句子共有、 、、四种。 4.“漓江的水真绿啊!”此句属于主谓句中的句。 5.“尚且……何况……”是关系复句使用的关联词语。 6.把“你只要一听,你就会明白”改为紧缩句:。 7.双重否定句在语气上往往比一般肯定句更。 8.疑问句根据表示疑问的结构形式上的特点和语义情况,可以分为、 、、四类。 9.量词可以分为和两类。“走了两趟”中的量词属于。 10.根据分句间的划分,复句可以分为复句和复句。前者包括、、、 、,后者包括、、、、。 11.比喻一般由、、三部分组成。比喻的种类,一般根据三种成分是否同时出现,分为、、三种。 1.抽象形、稳固性、民族性 2.语法功能 3.句类陈述句疑问句祈使句感叹句 4.形容词谓语句 5.递进 6.你一听就明白。 7.肯定/确定(两个答案都可以) 8.是非问特指问选择问正反问

9.物量词动量词动量词 10.意义关系联合偏正并列顺承解说选择递进转折条件假设因果目的 11.本体喻体喻词明喻暗喻借喻 12.借代 二、判断题(评分标准:每题1分,共20分) 1.(×) 2.(√) 3.(×) 4.(√) 5.(√) 12、“先生,给现钱,袁世凯,不行吗?”这句话用的修辞手法是。 二、判断题(正确的请在括号内打“√”,错误的打“×”。共20题,每题1分,共20分) 1.形容词都能受程度副词修饰。() 2.“能看懂印度文学原著,才谈得上对中印文学作真正的比较研究。”属于条件复句。() 3.不及物动词都不能带宾语。() 4.说话和写作中积极调整语言的行动属于修辞活动。() 5.连动短语也可以由动词和形容词构成。() 6.好的修辞可以创造适合的语言环境。() 7.联合复句呈雁行式排列,顺承复句呈鱼贯式排列。() 8.“上得来”中的“得”是补语的标志。() 9.修辞充分利用语言的审美价值来满足人们的美感需求,审美原则是修辞的基本原则。() 10.“她未必知道她的悲哀经大家咀嚼赏鉴了许多天,早已成为渣滓,只值得烦厌和唾弃;但从人们的笑影上,也仿佛觉得这又冷又尖,自己再也没有开口的必要了。”这一复句中共有4个分句。() 11.定语中心语有时可以由动词和形容词充当。() 12.“今天路上死了两条狗。”属于存现句。() 13.根据前后分句意思相反、相对程度的强弱,转折关系分重转和轻转两类。() 14.同印欧语相比,汉语缺少严格意义的形态变化。() 15.长句化短的办法只有一种,那就是把其中的修饰成分抽出来。() 16.大部分副词都可以充当补语。()

黄伯荣、廖序东《现代汉语》(增订6版)笔记和课后习题答案考研资料(含考研真题)详解

黄伯荣、廖序东《现代汉语》(增订6版)笔记和课后习题(含考研真题)详解完整版>精研学习?>无偿试用20%资料 全国547所院校视频及题库资料 考研全套>视频资料>课后答案>往年真题>职称考试 试读(部分内容) 隐藏 绪论 0.1复习笔记 一、现代汉语概说 (一)什么是现代汉语 1.定义 现代汉语是指现代汉民族所使用的语言,包括多种方言和汉民族共同语两个部分。现代汉民族共同语就是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。

【名师点拨】现代汉语与现代汉民族共同语的区别、普通话的三个标准都是各校考研真题中的常考知识点,也是本章的核心概念,对此考生务必要准确记忆 2.属性 语言是社会的产物,汉语作为一种语言,具有一切语言共同的属性,具体包括: (1)语言是音义结合的符号结构系统; (2)语言是人们最重要的交际工具(交际功能); (3)语言是人们认知世界的工具(思维功能); (4)语言是文化的载体。 3.形式 现代汉语有口语和书面语两种不同形式。 (1)口语

口语是指人们口头上应用的语言,具有口语的风格。其特征是简短、疏放,有较多省略;一发即逝,难于流传久远。 (2)书面语 书面语是指以口语为基础而形成的,用文字写下来的语言。其特征是趋于周密、严谨;结构完整,长句较多。 4.文学语言 (1)含义 文学语言又称标准语,是指现代汉民族语言中经过高度加工并符合规范化的语言。作为标准语,文学语言以其典范性特征区别于一般的书面语与口语,推动着现代汉民族语言的健康发展。 (2)与“文艺作品的语言”的关系 ①联系 文艺作品的语言是指艺术文学表达手段的总体。文学语言也包括优秀

现代汉语黄伯荣版本

黄伯荣、廖序东版 本教案共分六章: 第一章绪论;第二章语音(重点,难点);第三章文字;第四章词汇(重点); 第五章语法(重点,难点);第六章修辞。 第一章绪论 第一节现代汉语概述 一、什么是现代汉语 现代汉语是现代汉民族共同语。 现代汉语的性质:结构上——音义结合的符号系统;功能上——交际工具和思维工具;无阶级性。现代汉语有口语和书面语两种形式。 二、现代汉民族共同语 (一)共同语和方言 民族共同语和方言的含义及其相互关系;共同语的形成基础和条件。 (二)现代汉民族共同语的形成。 (三)现代汉民族共同语的含义 现代汉民族共同语是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 三、现代汉语方言 (一)方言的成因 (二)方言与共同语的关系 (三)现代汉语方言区的划分 北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言。 四、现代汉语的特点 (一)语音方面:没有复辅音;元音占优势;有声调。 (二)词汇方面:汉语语素以单音节为基本形式;广泛运用词根复合法构成新词;双音节词占优势。 (三)语法方面:词序和虚词是表达语法意义的主要手段;词法句法结构基本一致;词的多功能性;量词十分丰富,有语气词。 五、现代汉语的地位 现代汉语是联合国六种工作语言之一。 第二节新时期语言文字工作的方针和任务 一、新时期语言文字工作的方针和任务 新时期语言文字工作的方针是:“贯彻执行国家关于语言文字工作的政策和法令,促进语言文字规范化、标准化,继续推动文字改革工作,使语言文字在社会主义建设中更好地发挥作用。” 主要任务是:“做好现代汉语规范化工作,大力推广和积极普及普通话;研究和整理现行汉字,制定各项有关标准;进一步推行《汉语拼音方案》,研究并解决实际使用中的有关问题;研究汉语汉字信息处理问题,参与鉴定有关成果;加强语言文字的基础研究,做好社会调查和社会咨询、服务工作。” 二、促进现代汉语规范化 现代汉语规范化,就是确立现代汉民族共同语明确的、一致的标准,并用这种 1

黄伯荣《现代汉语》上下册 知识点

现代汉语 第一章绪论 一、现代汉语定义 1、现代汉语:现代汉民族共同语,以北京语音为标准音、以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 2、现代汉语这个词通常有广义与狭义两种解释: 广义的解释指现当代以来汉民族使用的语言,包括民族共同语——普通话和方言; 狭义的现代汉语则仅指普通话 二、现代汉语七大方言 北方(北京话) 吴(苏州话) 湘(长沙话) 赣(南昌话) 客家(广东梅县话) 闽(福州话) 粤(广州话) 三、现代汉语的特点 1、语音方面:音节界限分明、乐音较多,加上声调高低变化和语调的抑扬顿挫,因而具有音乐性强的特点。具体表现如下: (1)没有复辅音 (2)在音节中元音占优势 (3)有区别意义的声调

(4)音节总数有限,简短而明确 2、词汇方面 (1)⒈语素以单音节为基本形式 (2)广泛运用复合法构成新词 (3)双音节词占优势 3、语法方面:汉语是分析性的语言,缺乏表示语法意义的词类标志和词形变化,这就使现代汉语呈现出一系列的特点 (1)语序和虚词是表达语法意义的主要手段 (2)语法(词法、句法)结构具有一致性 (3)词具有多功能性:某一类词往往可以充当多种句子成分 (4)词语组合受语义、语境的制约 (5)量词、语气词十分丰富:不同的名词所用的量词往往不同,语气词常出现在句末,表示各种语气的细微差别 第二章语音 一、人的发音器官 肺和气管、喉头和声带、口腔和鼻腔 三、语音的社会属性 1、它首先体现在音义结合的社会性上,语言的各种意义靠语音表达出来,语音和意义之间并无必然的联系,只要得到社会公认即可 2、同样的语音形式可以用来表示不同的意义;同一个意义又可以有多种语音形式 3、语音有系统性,各种语言或方言都有自己的语音系统

黄伯荣廖序东现代汉语全册知识点总结(6版)

绪论 一、现代汉语概说 (一)什么是现代汉语 1.定义 现代汉语是指现代汉民族所使用的语言,包括多种方言和汉民族共同语两个部分。现代汉民族共同语就是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 2.属性语言是社会的产物,汉语作为一种语言,具有一切语言共同的属性,具体包括:(1)语言是音义结合的符号结构系统; (2)语言是人们最重要的交际工具(交际功能); (3)语言是人们认知世界的工具(思维功能); (4)语言是文化的载体。 3.形式现代汉语有口语和书面语两种不同形式。 (1)口语 口语是指人们口头上应用的语言,具有口语的风格。其特征是简短、疏放,有较多省略;一发即逝,难于流传久远。 (2)书面语 书面语是指以口语为基础而形成的,用文字写下来的语言。其特征是趋于周密、严谨;结构完整,长句较多。 4.文学语言 (1)含义 文学语言又称标准语,是指现代汉民族语言中经过高度加工并符合规范化的语言。作为标准

语,文学语言以其典范性特征区别于一般的书面语与口语,推动着现代汉民族语言的健康发展。 (2)与“文艺作品的语言”的关系 ① 联系 文艺作品的语言是指艺术文学表达手段的总体。文学语言也包括优秀的、典范的文艺著作的语言。 ② 区别文学语言的内涵与功能比文艺作品的语言广泛得多。 (3)与书面语的关系 ① 联系 文学语言的形成和发展,以书面语的产生与演进为先决条件。在书面语的基础上,更有利于对语言进行加工,并把它的成果定型和保存下来。 ② 区别文学语言比一般书面语更丰富、更具有表达力。并且,文学语言不局限于书面语。文学语言既有书面语形式,也有口语形式。例如,科学报告、新闻广播、口头声明、答记者问、优秀文艺作品朗诵、戏剧和电影的台词、相声和说书,等等。 (二)现代汉民族共同语 1.民族共同语 (1)基础方言 民族共同语是在一种方言的基础上形成的,作为民族共同语的基础的方言称为基础方言。基础方言的形成,取决于这种方言在社会中所处的地位,取决于这个方言区的政治、经济、文化以至人口等条件。 (2)民族共同语与方言的关系 ① 民族共同语以部分方言为基础;

黄伯荣廖序东《现代汉语》(增订四版)下册_之语法

黄伯荣廖序东《现代汉语》(增订四版)下册之语法 一、语法学里的词法和句法各研究些什么? 语法学里的词法和句法各有研究范围。 词法以词为研究对象,研究词的内部结构、词的形态变化和词的语法分类。例如语素构成词的类型有哪几种,词形变化的方式及其表示的意义有哪些,词能分多少类,每类词以至每个词有哪些功能或用法,等等。 句法以短语和句子为研究对象,研究语句结构的类型和规则。例如短语、句子的结构层次如何,每层中各组成成分之间有什么关系,形成什么类型,表示什么意义,句子有什么语用条件,等等。 二、什么是语法体系?对语法体系的分歧应采取什么态度? 语法体系有两个含义,一个是指语法结构成分的组合规则和关系所构成的整体。在这个意义上,一种语言只能有一个客观的语法体系。但是在语法学界,由于众多语法研究者的认识不尽相同,所使用的析句方法和术语也就不同,对同一语法现象分析的结果和解释会出现分歧,从而形成不同的语法体系,这一含义的语法体系应该说成语法学体系。不同的语法学体系都是为了帮助大家认识和运用好各种语法结构的,它们往往大同小异,各有长短,因此学习的时候要细心观察,拿它来同语言实体相印证,采用符合事实的说法。不能因体系分歧而否定学习语法的必要性和可能性。语法学体系的分歧,是人类认识规律决定的,不可避免的。只有通过对语法的深入研究才有可能逐步减少分歧。我们有必要分清语法体系的两个含义,知道通常说的语法体系往往是指语法学体系。 三、举例说明语法的抽象性和稳固性。 语法的抽象性指语法不管词、短语和句子的具体意义,而只管其中的语法意义、语法形式和规则。例如“牛、太阳、飞机、春天、经济、势力”这些词的词汇意义各不相同,而语法形式和意义有共同点,即指它们有常做主语、宾语、定语的功能,能单独受数量短语修饰,都有事物意义。又如“蓝蓝的天、善良的愿望、奔跑的羊群、火车的速度、一本书”,这些短语的具体意义不同,但是语法不管这些,只注意每个短语都是有修饰关系的偏正结构,是定语性质不同的定中短语。 语法具有稳固性,这是说许多语法规则经历千百年而不变,旧的语法规则的变化和新的语法规则的产生都是比较缓慢的。例如汉语表达语法意义的手段主要是利用语序和虚词,从古到今都如此;主谓结构中主语和谓语是一前一后直接组合的,不用语法成分来连接,但是主语后头停顿处,有时可以出现语气词,这些结构特点也是古今一致的。又如在上古,名词可以做谓语,到了现代,名词一般不能直接做谓语了,这可以看出旧规则虽有变化,但是变化很缓慢。 四、为什么说研究语法要注意民族特点。 不同民族的语言,既有共性又各有个性,如果忽视民族语言的个性或特点,就不能深入认识一种语言的语法结构规律。例如对汉语,要研究“把”字句和“被”字句,不能只满足于说明哪是主语、哪是谓语、哪是状语等,还要指出它的结构特点、构成条件和所表示的语法意义,还要了解“把家回、被他打”这些说法的语用条件,这样才能研究好、掌握好汉语语法。 五、谈谈四级语法单位的关系。 四级语法单位指的是语素、词、短语和句子。语素、词、短语是没有句调的备用单位,句子是有句调的运用单位。说话至少得说一句。一个语素可以单独成

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