课程设计报告
课程：面向对象程序设计
学号：1210461018 1210461027 1210461050姓名：张扬李佳珂金正行
班级： 12计科2班
教师：钱田芬
时间：2014年12月10日
计算机科学与技术系
设计名称：模拟时钟日期：2014年1 2月10日设计内容：
通过多线程技术，重绘界面，绘制一个虚拟的时钟，时钟界面包括表盘和指针。并用数字表显示当前的时间。
1 设计目的与要求
1.1基本要求
⑴编写一个模拟时钟程序，此程序在屏幕中间有一指针式钟面。左上角以数字方式显示时间，该时间应与指针显示的时间一致，且与机器系统时间相同。
⑵在设计的过程中，需要用到awt组件和Swing容器与组件，布局管理器，事件处理，绘制图形，还运用到了类的继承，事件监听器和线程。掌握JDK、Editplus、Eclipse、JCreator等开发工具的运用，拓宽常用类库的应用。增进Java 语言编辑基本功，
1.2 设计目的
⑴设计一个带有指针、数字时钟，并且具有秒表功能，能方便我们的使用和操作，为我们以后的使用创造一个良好的平台。
⑵把自己所学的理论知识运用到实际操作中去，以此来发现自己的不足，及时的改正。在实际的操作中学习及运用还没有学过的知识。最后在调试与测试的过程还可以提升自己的改错能力也是自己经验的积累！
2 设计环境、思想和功能描述
2.1运行环境：
Eclipse +JDK平台
CPU：Pentium 2.8GHz以上
内存：256MB以上
硬盘空间：80G以上
操作系统：Windows XP Windows 7 Windows 8
2.2主要设计思想：
先是利用构造函数创建一个长为200，宽为200的窗体，颜色设置为black，并把窗体设计为固定大小。利用AWT绘制图形的方法，在窗体中间画一个圆，并且绘制时钟上的12个数字，然后利用Calendar类提供的HOUR，MINUTE和SECOND 方法获得现在的时间，在计算时间和度数的关系；在利用AWT绘制图形的方法绘制出各指针，并设置不同的颜色。在利用drawString在窗体的左上角显示出当前的时间。
2.3功能描述：
设计的时钟界面良好，比较简洁美观，程序有很强的实用性，实现程序与电脑的时间的同步。可以显示时钟，可以显示具体的数字时间，也可以显示分针秒针。
3 设计方案的具体论证
3.1详细设计
3.1.1 界面及布局设计
⑴先是利用构造函数创建一个长为200，宽为200的窗体，颜色设置为black，并把窗体设计为固定大小。
⑵利用AWT绘制图形的方法，在窗体中间画一个圆，并且绘制时钟上的12个数字，然后利用Calendar类提供的HOUR，MINUTE，SECOND方法获得现在的时间，在计算时间和度数的关系；在利用AWT绘制图形的方法绘制出各指针，并设置不同的颜色。
3.1.2 类、方法
类名: Clock
作用: 自定义主类,对鼠标拖拽的初始界面进行声明
类名: ClockPain
作用：用来画时钟和指针
继承的父类: JComponent类
实现的接口: 没有
表1-成员变量
ClockPaint成员变量
成员变量描述变量类型名称
时针String H
分针String M
秒针String S
表2-方法表
ClockPaint方法
方法名功能备注get(Calendar.SECOND) 获得秒数接口方法
get(Calendar.MINUTE) 获得分钟接口方法
get(Calendar.HOUR_OF_DAY) 获得小时接口方法
Paint() 画图
Run() 运行程序
3.2 概要设计
启动时钟
创建一个主窗体
利用AWT绘制图形方法
在窗体绘制一个圆，并绘
制好12个数字
计算出时间和度数的关系
绘制出各指针
秒针走时分针走时时针走时关闭时钟
程序流程图
定义子类：ClockPaint
继承的父类名：JPanel
继承的接口名：Runnable
int h, m, s // 小时，分钟，秒
主要成员方法：
s = now.get(Calendar.SECOND) * 6 // 获得秒转换成度数
m = now.get(Calendar.MINUTE) * 6 // 获得分钟
h = (now.get(Calendar.HOUR_OF_DAY) - 12) * 30+ now.get(Calendar.MINUTE) /
12 * 6 // 获得小时
主要成员方法：
//清屏
super.paint(g)
g.setColor(Color.BLACK)
g.fillRect(0, 0, r * 3, r * 3)
// 画圆
g.setColor(Color.WHITE)
g.drawOval(x, y, r * 2, r * 2)
// 秒针
g.setColor(Color.RED)
int x1 = (int) ((r - 10) * Math.sin(rad * s))
int y1 = (int) ((r - 10) * Math.cos(rad * s))
g.drawLine(x + r, y + r, x + r + x1, y + r - y1)
// 分针
g.setColor(Color.BLUE)
x1 = (int) ((r - r / 2.5) * Math.sin(rad * m))
y1 = (int) ((r - r / 2.5) * Math.cos(rad * m))
g.drawLine(x + r, y + r, x + r + x1, y + r - y1)
// 时针
g.setColor(Color.CYAN)
x1 = (int) ((r - r / 1.5) * Math.sin(rad * h))
y1 = (int) ((r - r / 1.5) * Math.cos(rad * h))
g.drawLine(x + r, y + r, x + r + x1, y + r - y1)
// 数字
g.setColor(Color.YELLOW) int d = 29
for (int i = 1; i <= 12; i++)
3.3 程序说明
先是利用构造函数创建一个长为200，宽为200的窗体，颜色设置为black，并把窗体设计为固定大小。利用AWT绘制图形的方法，在窗体中间画一个圆，并且绘制时钟上的12个数字，然后利用Calendar类提供的HOUR，MINUTE，SECOND方法获得现在的时间，在计算时间和度数的关系；在利用AWT绘制图形的方法绘制出各指针，并设置不同的颜色。在利用drawString在窗体的左上方画出和时钟相对数字时间。在设计的过程中，需要用到Swing组件和Swing容器与组件，布局管理器，事件处理，绘制图形，还运用到了类的继承，事件监听器和线程。“GregorianCalendar()”用于显示当前时间；“setColor”用于显示时针、分针和表盘的颜色；“Color numberColor”用于显示秒针和数字的颜色, “drawOval(x, y, r * 2, r * 2)”用Graphics算法来画圆，其中(x,y)是圆的中心，r为圆半径；“public void paint(Graphics g)”用于运行时程
序；“public void start()” threat的启动方法；“public void run()”线程的run 方法。run( )方法就是分出去让程序同时运行的、用来处理休眠和重画图形的线程。
4 设计结果与分析
4.1设计结果
当程序正常运行的时候，它能清晰的显示时钟界面。默认为与系统时间同步，如果出现错误，就会进行归零。运行界面如图
4.2设计分析
⑴使用的方法：
在Clock的源代码的编写过程中运用了paint( )、repaint( )、run( )等方法。时钟的绘制采用双缓冲图形处理机制，即先在缓冲区内绘制图形，再把图形显示到框架上。时钟的不断绘制是通过一个线程不断读取系统时间，如果时间有变化即绘制。
⑵调试方法：
首先我是一个类一个类的完成，在每一个类完成后都会对它进行编译，待它能正常的编译之后在进行下面的类的编写。在编译的过程中会有一些错误，比如说语法错误，类的引用格式不正确，会产生一些异常。但是在经过慢慢的调试，这些问题逐渐得到解决
⑶遇到的问题和解决方法：
在用JAVA编写程序时，我遇到了很多困难，对很多的接口，类，方法都不是很熟悉，只好采用查看API文档，一个一个进行对照学习，同时也上网查看了有关模拟时钟的相关描述，还向同学请教了，翻阅了相关的书籍。
附录：程序代码
import java.awt.Color;
import java.awt.Graphics;
import java.awt.event.WindowAdapter;
import java.awt.event.WindowEvent;
import java.text.DateFormat;
import java.util.Calendar;
import java.util.GregorianCalendar;
import javax.swing.JFrame;
import javax.swing.JPanel;
public class Clock extends JFrame {
private static final long serialVersionUID = 1L;
public Clock (int r) {
ClockPaint cp = new ClockPaint (r);
this.add(cp);
this.setSize(300,210);
this.setResizable(false);
this.setLocation(260, 120);
this.setTitle("小时钟");
this.setVisible(true);
addWindowListener(new WindowAdapter() {
public void windowClosing(WindowEvent e) {
System.exit(0);
}
});
}
public static void main(String[] s) {
new Clock (70);
}
}
class ClockPaint1 extends JPanel implements Runnable { private static final long serialVersionUID = 1L;
int x, y, r; //上边距，左边距，钟面半径
int h, m, s; // 时针，分针，秒针对应的度数
double rad = Math.PI / 180; //角度1°所对应的弧度public ClockPaint1(int r) {
this.x = r/3;
this.y = r/3;
this.r = r;
Calendar now = new GregorianCalendar();
s = now.get(Calendar.SECOND) * 6;//
m = now.get(Calendar.MINUTE) * 6;//
h = (now.get(Calendar.HOUR_OF_DAY) - 12) * 30 +
now.get(Calendar.MINUTE) / 12 * 6;
Thread t = new Thread(this);
t.start();
}
public void paint(Graphics g) {
//清屏
super.paint(g);
g.setColor(Color.black);
g.fillRect(0, 0, 300, r*3);//填充矩形，参数分别为左上角顶点横、纵坐标，宽、高
// 画圆
g.setColor(Color.WHITE);
g.drawOval(x, y, r * 2, r * 2);//参数分别为矩形的左上角顶点横、纵坐标，矩形宽，矩形高（矩形内切椭圆）
// 秒针
g.setColor(Color.RED);
int x1 = (int) ((r - 10) * Math.sin(rad * s));//r-10为秒针的长度，x轴朝
右，y轴朝下
int y1 = (int) ((r - 10) * Math.cos(rad * s));
g.drawLine(x + r, y + r, x + r + x1, y + r - y1);//画直线，前2参数表起点坐标，后2参数表终点坐标
// 分针
g.setColor(Color.BLUE);
x1 = (int) ((r - r / 2.5) * Math.sin(rad * m));//
y1 = (int) ((r - r / 2.5) * Math.cos(rad * m));
g.drawLine(x + r, y + r, x + r + x1, y + r - y1);
// 时针
g.setColor(Color.CYAN);
x1 = (int) ((r - r / 1.5) * Math.sin(rad * h));
y1 = (int) ((r - r / 1.5) * Math.cos(rad * h));
g.drawLine(x + r, y + r, x + r + x1, y + r - y1);
// 数字
int d = 30;//时钟刻度数从1开始，角度的基线是“00”秒时的秒钟，刻度‘1’的夹角为30°
for (int i = 1; i <= 12; i++) {
x1 = (int) ((r - 10) * Math.sin(rad * d));//刻度数横坐标
y1 = (int) ((r - 10) * Math.cos(rad * d));//刻度数纵坐标(rad *
d)：表示的是弧度
g.drawString(i + "" , x + r + x1 - 4 , x + r - y1 + 5 );
d += 30;
}
// 小点
d = 0;
for (int i = 0; i < 60; i++) {//循环绘出60个刻度点
x1 = (int) ((r - 2) * Math.sin(rad * d));//刻度点横坐标（r - 2）：距圆面向内缩进2像素画点；
y1 = (int) ((r - 2) * Math.cos(rad * d));//刻度点纵坐标(rad * d)：表示的是弧度
g.drawString(".", x + r + x1 - 1 , x + r - y1 + 1);//后2个参数表示横纵坐标，即从该坐标处画“.”
d += 6; //一个圆360度，每隔6度画一个点，共60个点
}
// 显示时间
Calendar now1 = new GregorianCalendar();
int hour = now1.get(Calendar.HOUR_OF_DAY);//小时，获得当前的时刻
int minute = now1.get(Calendar.MINUTE);//分，同上
int second = now1.get(Calendar.SECOND);//秒
g.setColor(Color.pink);
g.drawString((hour<10?"0":"")+hour+ ":"
+ (minute<10?"0":"")+minute+ ":"
+ (second<10?"0":"")+second, 200, 85);//drawString使用当前画笔的颜色和字体，将参数str的内容显示出来，并且最
//左边的字符的基线从坐标x,y开始
Calendar now2 = new GregorianCalendar();
DateFormat f=DateFormat.getDateInstance(DateFormat.FULL);//获取当前日期的完整格式
g.setColor(Color.pink);
g.drawString(f.format(now2.getTime()),
162, 130);
}
//实现接口Runnable的方法run，用来刷新时分秒三指针的度数
public void run() {
while (true) {
try {
Thread.sleep(1000);//休眠一秒
}
catch (Exception ex) {
}
s += 6;
if(s % 360==0) {
m += 6;
if(m % 72==0)
h += 6; }
this.repaint();
}
}
}
设计建议与体会
首先，java作为一种计算机语言，它具备语言的特性，就是我们在课堂上认真听取了老师的指导之后，还得自己回去认真看书写程序，并且上机实习才能发现问题及时解决问题。就像我们学习语言一样要通过和同学之间的交流才能提高我们的实际应用能力。所以，我们在自己认真刻苦学习的同时，一定要多和同学老师交流，从他们那里吸取好的思维方式、好的学习方法。
对于课程设计，基本上实现了模拟时钟程序的要求，指针式钟面，左上角有数字时间，与系统显示的时间一致。该设计的特点是时钟上标有12数字个刻度，且每一分钟的位置都一个刻度，并且各指针是不同的颜色，看上去比较美观，在左上方显示数字时间，这是为了能更好的看时间。
但是功能还不完善，没有实现对于时间的重置。我想在不断地进行对该设计的完善，不仅能为该时钟设置背景，以增加该时钟的美观效果，也可以对时钟到了一定的时间就可以报时，并且可以设置闹钟，为闹钟设置多种音乐，可供选择，这样的话就不显得单调，这样一来该时钟更方便实用。也能对自己的动手能力有所提高。
在完成课程设计的过程中，遇到了不少的问题：一是有一些东西自己没有学过；二是在编写的过程中由于思路不清晰以及自己的粗心给自己制造了一些麻烦，还有就是会产生一些异常。但是在经过自己和搭档、同学的交流，以及自己查阅资料和API文档，针对性的对不懂得问题进行查询，自己没有学过但是又要用到得逐渐的得到解决，再经过自己反复的理清思路和反复的检查，由思路不清晰和粗心带来的麻烦也慢慢得到了解决。
最后Java作为一个面向对象的编程语言，在图像方面具有很强的实现能力。这样很能激发我的学习兴趣。在编写程序的时候发现，虽然它是一个面向对象的编程语言，我们一定要学会如何编写多个类和方法，在不断地摸索中培养我们自身设计面向对象解决方案的能力。作为学生的我们，是一个学习的过程，我们应该学习如何写好程序。而好的程序不仅仅是一系列语句的拼凑，我们要联系自身实际，用编程语言解决问题和实施解决问题的方案。在以后的日子里，我要不断地学习这个博大精深的语言，继续不断的深化自己的实际动手能力。
金正行
面向对象课程设计这两周来,通过对所选题目程序的详细分析和更改,受益匪浅。让我了解到了Java更多的实用功能,也了解到了自己学习结合实践的不足。实用的软件理论,技术与方法才是我们学习的最终目的,应该有更多的时间花在实践环节，也希望学校以后能安排更多的实验性课程，不至于让理论成为白字,为以后的工作打好基础。
在这次课程设计中，我学到了很多的知识，在对Java的学习上是我学会了怎么将学到的理论知识用到实践中去，改变了过去的学习方法和学习态度，找到了一门自己很喜欢的学科。题目虽然简单，但是我做的却很艰难，并且功能还不完善，很显然是基础不牢以及缺少动手能力导致的，但最终做出来的那一刻我还是很高兴的。由此我觉得学习语言不能只看书，一定要多动手去操作，在操作过程中发现问题，解决问题，才能提高自己的能力。
对于同一个问题只要多试几次，多思考就会找到更好的解决办法，就本次课程设计而言，在最后的运行代码段里的分针，时针转动的解决办法也是算了很多次，我才找到我认为最好的办法。一个好的程序，必须模块清晰，代码简单易懂，（而这就取决于你解决问题的角度）这是我最深的感触。
在这次课程设计中本课程设计并非由我一个人来完成，我深深的感受到了一个团队力量的强大，了解到了在完成一个完整的项目上团队的重要性，在实际的程序开发中，团队的力量往往比个人力量之和要大上很多，并且在今后的开发中，我们都将是以团队的形式展开工作的，所以我们应该在现在学习的时候养成一种良好的团队精神，以为将来的开发打下一顶的基础。
李佳珂
在学JAVA这门学科时，我开始还以为它跟C差不多的，但随得学习的深入就弄明白了这两者的关系有得很大的差别，在写程序上就能看出来这其中的差别的不同处。在课程设计中，我开始还没怎么在意的，以为不过是件小事，能很快的搞定，但随的越来越深入的设计才明白我的想法是多么的可笑，在做程序写个代码就不是那么容易的事，还有好多的页面设计都需要用到不同的知识点这其中的不少问题都需要在课本中才能找出来进行解决，这也给我带来了许多的困难。在这部分设计中，我开始时也不知道打从何处开始的，但从以前的那个C的课程设计中知道，一般的程序设计都是从代码开始的，在代码的基础上再来修做剩下的桌面设计部分。在写代码中，对我来说这是种相当沉重的压力的，因为我的英语不好而导致我在许多的语句都不知道怎么写，好多的内容都需要查找书本才来写出来，这给写作代码带来了极大的困难，浪费了好多的时间来写代码。
这也是这么多天来的付出的努力吧，在这样的付出终得到了个好的结果。同时也有点遗憾，在整个设计中，我没自己单独的完成整个任务，这也是自己要认真反思的地方。
张扬
设计成绩：教师签名：
年月日
目录 1、引言 (3) 2、总体设计 (4) 3、详细设计 (5) 3.1硬件设计 (5) 3.2软件设计 (10) 4、实验结果分析 (26) 5、心得体会 (27) 6、参考文献 (27)
摘要 单片机自20世纪70年代问世以来，以其极高的性能价格比，受到人们的重视和关注，应用很广、发展很快。单片机体积小、重量轻、抗干扰能力强、环境要求不高、价格低廉、可靠性高、灵活性好、开发较为容易。由于具有上述优点，在我国，单片机已广泛地应用在工业自动化控制、自动检测、智能仪器仪表、家用电器、电力电子、机电一体化设备等各个方面，而51单片机是各单片机中最为典型和最有代表性的一种。这次毕业设计通过对它的学习、应用，以AT89S51芯片为核心，辅以必要的电路，设计了一个简易的电子时钟，它由4.5V直流电源供电，通过数码管能够准确显示时间，调整时间，从而到达学习、设计、开发软、硬件的能力。 关键词：单片机AT89C51
1.引言 20世纪末，电子技术获得了飞速的发展，在其推动下，现代电子产品几乎渗透了社会的各个领域，有力地推动了社会生产力的发展和社会信息化程度的提高，同时也使现代电子产品性能进一步提高，产品更新换代的节奏也越来越快。时间对人们来说总是那么宝贵，工作的忙碌性和繁杂性容易使人忘记当前的时间。忘记了要做的事情，当事情不是很重要的时候，这种遗忘无伤大雅。但是，一旦重要事情，一时的耽误可能酿成大祸。 目前，单片机正朝着高性能和多品种方向发展趋势将是进一步向着CMOS化、低功耗、小体积、大容量、高性能、低价格和外围电路装化等几个方面发展。下面是单片机的主要发展趋势。单片机应用的重要意义还在于，它从根本上改变了传统的控制系统设计思想和设计方法。从前必须由模拟电路或数字电路实现的大部分功能，现在已能用单片机通过软件方法来实现了。这种软件代替硬件的控制技术也称为微控制技术，是传统控制技术的一次革命。
数字电子技术课程设计报告 设计题目：数字电子钟的设计 课程设计时间2011..24~2011..30 院系：XX纺织大学电子信息工程学院 班级：电气094 设计学生：杨海X爱祥 一、数电课程设计的目的： 数字电子技术课程设计是在学习完数字电子电路课程之后，按照课程教学的要求，对学生进行综合性训练的一个实践性教学环节。主要目的是培养学生综合运用理论知识能力，分析问题和解决问题的能力，以及根据实际要求进行独立设计的能力；了解数字电子电路的一般设计方法，初步掌握数字电子线路安装、布线、焊接、调试等基本技能；熟练掌握电子电路基本元器件的使用方法，训练、提高读图能力；掌握组装、调试方法。 二、设计题目及内容 、设计题目：数字电子时钟 2、内容和要求： （）时间以24 小时为一个周期； （2）显示时、分、秒；
（3）有校时功能，可以分别对时及分进行单独校时，使其校正到标准时间； （4）根据要求阅读数字时钟电路原理图，阅读教材及查找相关资料，叙述工作原理； （5）画出包含+5 伏的稳压电源在内的原理电路图，根据原理图画出对应的印刷电路图，并在图中标出元器件的符号及代码； （6）安装、焊接、连线、调试电路； （7）最后提交调试好的设计作品，撰写并提交实验、调试报告，解答思考题。 三、功能及简单工作原理数字电子钟的原理方框图 如下图（）所示。干电路系统由秒信号发生器、“时、分、秒”计数器、译码器及显示器、校时电路组成。秒信号产生器是整个系统的时基信号，它直接决定计时系统的精度，一般用石英晶体振荡器加分频器来实现。将标准秒信号送入“秒计数器”，“秒计数器”采用60 进制计数器，每累计60 秒发现一个“分脉冲”信号，该信号将作为“分计数器”的时钟脉冲。“分计数器”也采用60 进制计数器，每累计60 分钟，发出一个“时脉冲”信号，该信号将被送到“时计数器”“时计数器”采用24 进制计时器，可实现对一天24 小时的累计。。译码显示电路将“时”“分”“秒”计数器的输出状态由七段显示译码器译码，通过六位LED 七段显示器显示出来。校时电路是用来对“时”“分”“秒”显示数字进行校对调整的。
中北大学 信息与通信工程学院 通信工程专业 《电子线路及系统》课程设计任务书2016/2017 学年第一学期 学生姓名：张涛学号： 李子鹏学号： 课程设计题目：数字电子钟的设计 起迄日期：2017年1月4日～2017年7月10日 课程设计地点：科学楼 指导教师：姚爱琴 2017年月日 课程设计任务书
中北大学 信息与通信工程学院 通信工程专业 《电子线路及系统》课程设计开题报告2016/2017 学年第一学期 题目：数字电子钟的设计 学生姓名：张涛学号： 李子鹏学号：
指导教师：姚爱琴 2017 年 1 月 6 日 中北大学 信息与通信工程学院 通信工程专业 《电子线路及系统》课程设计说明书2016/2017 学年第二学期 题目：数字电子钟的设计 学生姓名：张涛学号： 李子鹏学号： 指导教师：姚爱琴 2017 年月日
目录 1 引言 (6) 2 数字电子钟设计方案 (6) 2.1 数字计时器的设计思想 (6) 2.2数字电路设计及元器件参数选择 (6) 2.2.2 时、分、秒计数器 (7) 2.2.3 计数显示电路 (8) 2.2.5 整点报时电路 (10) 2.2.6 总体电路 (10) 2.3 安装与调试 (11) 2.3.1 数字电子钟PCB图 (11) 3 设计单元原理说明 (11) 3.1 555定时器原理 (12) 3.2 计数器原理 (12) 3.3 译码和数码显示电路原理 (12) 3.4 校时电路原理 (12) 4 心得与体会 (12) 1 引言 数字钟是一种用数字电子技术实现时，分，秒计时的装置，具有较高的准确性和直观性等各方面的优势，而得到广泛的应用。此次设计数字电子钟是为了了解数字钟的原理，在设计数字电子钟的过程中，用数字电子技术的理论和制作实践相结合，进一步加深数字电子技术课程知识的理解和应用，同时学会使用Multisim电子设计软件。 2数字电子钟设计方案 2.1 数字计时器的设计思想 要想构成数字钟，首先应选择一个脉冲源——能自动地产生稳定的标准时间脉冲信号。而脉冲源产生的脉冲信号地频率较高，因此，需要进行分频，使得高频脉冲信号变成适合于计时的低频脉冲信号，即“秒脉冲信号”（频率为1Hz）。经过分频器输出的秒脉冲信号到计数器中进行计数。由于计时的规律是：60秒=1分，60分=1小时，24小时=1天，就需要分别设计60进制，24进制计数器，并发出驱动信号。各计数器输出信号经译码器、驱动器到数字显示器，是“时”、“分”、“秒”得以数字显示出来。 值得注意的是：任何记时装置都有误差，因此应考虑校准时间电路。校时电路一般
《数字逻辑》课程设计报告 题目数字时钟 学院（部）信息工程学院 专业计算机科学与技术 班级计算机一班 学生姓名 学号20132402 6 月29 日至 7 月 3 日共1 周 指导教师（签字）
题目 一．摘要： 钟表的数字化给人们的生产生活带来了极大的方便，并且极大的扩展了钟表原先的报时功能。诸如定时自动报有这些，都是以钟表数字化为基础的。因此，研究数字钟及扩大其应用，有着非常警、学校的按时自动打铃、时间程序自动控制、定时广播、定时启闭路灯，甚至各种定时电气的自启用等。所现实的意义。本次数电课设我组设计的数字时钟是由石英晶体振荡器、分频器、计数器、译码器、显示器、校时电路、报时电路和计时电路组成，石英晶体振荡器产生的信号经过分频器作为秒脉冲，秒脉冲送入计数器计数，计数结果通过“时”、“分”、“秒”译码器在七段显示器上显示时间。 二．关键词： 校时计时报时分频石英晶体振荡器 三．技术要求： 1、有“时”、“分”、“秒”（23小时59分59秒）显示且有校时功能； 2、有计时功能，时钟不会在计时的时候停下。计时范围是0~99秒； 3、有闹铃功能，闹铃响的时间由使用者自己设置，闹铃时间至少一分钟； 4、要在七段显示器（共阴极6片）显示时间； 5、电子钟要准确正常地工作。 四、方案论证与选择： 钟表的是长期使用的器件，误差容易积累由此增大。所以要求分频器产生的秒脉冲要极其准确。而石英晶体产生的信号是非常稳定的，所以我们使用石英晶体产生的信号经过分频电路作为秒脉冲。秒脉冲信号经过6级计数器，分别得到“秒”、“分”、“时”的个位、十位的计时。由实际的要求，“秒”、“分”计数器为60进制的计数器，小时为24进制。由于74LS160十进制加法计数器易于理解使用，我们在设计各个计数器时都是由采用74LS160芯片级联构成。在计时部分，最小单位是0.01s，我们采用555多谐振荡器产生100HZ的信号作为秒脉冲进入一个4级计数器，计时范围是0~99秒。石英晶体
模拟时钟转动程序 一、课程设计的内容 能模拟机械钟表行走，还要准确利用数字显示日期和时间，在屏幕上显示一个活动时钟，按任意键时程序退出。 二、课程设计的要求与数据 １.进一步掌握和利用Ｃ语言进行课程设计的能力 ２.进一步理解和运用结构化程序设计的思想和方法 ３.初步掌握开发一个小型实用系统的基本方法 ４.学会调试一个较长程序的基本方法 ５.学会利用流程图和Ｎ－Ｓ图表示算法 ６.掌握书写程序设计开发文当的能力 三、课程设计应完成的工作 １、编写完成相应题目的程序 ２、编写课程设计报告，课程设计报告应该包含以下６部分 １）需求分析：包括设计题目、设计要求以及系统功能需求分析 ２）总体设计：包括系统总体设计框架和系统功能模块图 ３）详细设计：包括主要功能模块的算法设计思路以及对应的工作流程图 ４）调试分析过程描述：包括测试数据、测试输出结果以及对程序测试过程中存在问题进行思考（主要问题的出错现象、出错原因、 解决方法及其效果等，相应效果截图） ５）总结：课程设计完成了哪些主要功能，是否有扩展功能？还有哪些地方需要改进？课程设计的学习与体会？有哪些合理化建 议？ ６）附录：主要原程序代码含必要的注释 ３、答辩：在实验室建立程序运行环境，并在指导教师的监督下，独立解决问题，运行程序和回答教师的提问。 四、课程设计进程安排
五、应收集的资料及其主要参考文献 ［１］谭浩强．Ｃ程序设计（第三版）［Ｍ］北京：清华大学出版社，2005年9月 ［２］谭浩强．Ｃ程序设计题解与上机指导（第三版）［Ｍ］北京：清华大学出版社，2005年7月 ［３］夏宝岚张慕蓉夏耘.程序设计教程（第二版）[M]，上海：华东理工出版社，2003.1 ［４］陈锦昌赵明秀.C语言计算机绘图教程（第一版）[M]，广州:华南理工大 学出版社，1998.9 发出任务日期：2010年12月15日指导教师签名： 计划完成日期：2010年12月30日基层教学单位责任人签名： 主管院长签章： 目录 １.设计目的与要求 (5)
单片机课程设计报告设计课题：简易电子时钟的设计 专业班级：07通信1班 学生姓名：黎捐 学号：0710618134 指导教师：曾繁政 设计时间：2010.11.5—2010.12.20
一、设计任务与要求 (1)设计任务: 利用单片机设计并制作简易的电子时钟，电路组成框图如图所示。 (2)（2） 设计要求：1）制作完成简易的电子时钟，时间可调整。 2）有闹钟功能。 二、方案设计与论证 简易电子时钟电路系统由主体电路和扩展功能电路两主题组成，总体功能原理是以STC89C52单片机为主要的控制核心，通过外接4个独立式键盘作为控制信号源，八个七段数码管作为显示器件，蜂鸣器作为定时器件，单片机实时的去执行相应的功能。在数码管上显示出来，此时通过不同的按键来观看和调节各种数据。CPU 控制原理图如图1所示。 图1. CPU 控制原理图 三、硬件系统的设计 3.1 STC89C52控制模块 STC89C52是一个低功耗高性能单片机，40个引脚，32个外部双向输入/输出（I/O ）端口，同时内含2个外中断口，2个16位可编程定时计数器,2个全双工串行通信口，STC89C51可以按照常规方法进行编程，也可以在线编程。其将通用的微处理器和Flash 存储器结合在一起，特别是可反复擦写的Flash 存储器可有效地降低开发成本。 MCS-52单片机内部结构 8052单片机包含中央处理器、程序存储器(ROM)、数据存储器(RAM)、定时/计数器、并行接口、串行接口和中断系统等几大单元及数据总线、地址总线和控制总线等三大总线，现在我们分别加以说明： 中央处理器： 中央处理器(CPU)是整个单片机的核心部件，是8位数据宽度的处理器，能处理8位二进制数据或代码，CPU 负责控制、指挥和调度整个单元系统协调的工作，完成运算和控制输入输出功能等操作。 数据存储器(RAM)： 8052内部有128个8位用户数据存储单元和128 个专用寄存器单元，它们是统一编 时间显示显示 主控器（51单片机） 时间 调整 声音报 时 (选做)
单片机实训课题电子时钟 班级11电气本1班学号4110211140 姓名陈后亥 指导教师叶文通 日期2013.12.30~2014.1.3
摘要 随着时代的进步，越来越多的电子厂品趋向于低成本，高性能，耐用性好的方向发展。特别是趋向于自动化控制的方向走。89c51作为控制芯片是最好不过的选择啦。它具有强大的功能，并且简单易于操作，安全性与稳定性较高，价格便宜，适合中小型电子厂品开发中的控制器。就像我们的课程设计，基于89c51单片机的电子时钟的课程设计。 这款课程设计用到的主要材料有89c51单片机，1602液晶显示屏，矩阵键盘，以及一些电容电阻元件等等。 使用89c51作为电子时钟的控制器很简单，就是由于其经济型与稳定性和易操作性。显示电路上，选择使用1602液晶显示屏上。1602不仅操作上臂数码管简单许多，而且使用1602能在很大程度上是电路图尽量简化，便于操作与错误的检修。并且1602价格也比较便宜。 基于89c51电子时钟的设计，利用了单片机内部的一个自带定时/计数器来实现定时功能，并通过内部程序，实现对时分秒，年月日这几个输出数值的自增，并且通过编写程序，实现通过键盘控制时分秒，年月日大小的调整，这是必要的功能。最后通过1602液晶显示电路将时间显示在其上。 这样的电子时钟比较精准，其主要误差来源与晶振的误差，即使是这样，他的误差也只是微妙级别，对于日常生活中的时间计数是足够的。 关键词：89c51单片机；1602液晶显示屏；矩阵键盘；keil软件
目录摘要 1单片机简介 1.1 单片机概述 1.2 单片机基本结构 21602液晶显示屏简介 1.11602显示原理 1.21602指令集合 3 电子时钟硬件设计 3.1 功能框图 3.2 单片机复位与晶振电路 3.3 1602显示电路 3.4 总体电路设计 4 电子时钟软件设计 4.1 程序流程框图 4.2 程序源代码 参考文献 致谢
数字电子技术基础课程设计报告 班级：姓名: 学号： 一、设计目的 1掌握专业基础知识的综合能力。 2完成设计电路的原理设计、故障排除。 3逐步建立电子系统的研发、设计能力，为毕业设计打好基础。 4让学生掌握组合逻辑电路、时序逻辑电路及数字逻辑电路系统的设计、安装、测试方法。 5进一步巩固所学的理论知识，提高运用所学知识分析和解决实际问题的能力。 6培养书写综合实验报告的能力。 二、设计仪器 1 LM555CH 2 74LS161N 74LS160N 74LS290 3 74LS00 74LS08 4 电源电阻电容二极管接地等 三数字电子钟的基本功能及用途 现在数字钟已成为人们日常生活中：必不可少的必需品，广泛用于个人家庭以及车站、码头、剧场、办公室等公共场所，给人们的生活、学习、工作、娱乐带来极大的方便。由于数字集成电路技术的发展和采用了先进的石英技术，使数字钟具有走时准确、性
能稳定、集成电路有体积小、功耗小、功能多、携带方便等优点，，因此在许多电子设备中被广泛使用。 电子钟是人们日常生活中常用的计时工具，而数字式电子钟又有其体积小、重量轻、走时准确、结构简单、耗电量少等优点而在生活中被广泛应用，因此本次设计就用数字集成电路和一些简单的逻辑门电路来设计一个数字式电子钟，使其完成时间及星期的显示功能。 多功能数字钟采用数字电路实现对“时”、“分”、“秒”数字显示的计时装置。具有时间显示、走时准确、显示直观、精度、稳定等优点。电路装置十分小巧,安装使用也方便。同时在日期中，它以其小巧，价格低廉，走时精度高，使用方便，功能多，便于集成化而受广大消费的喜爱。 四设计原理及方框图 数字钟实际上是一个对标准频率进行计数的计数电路，标准的1HZ时间信号必须做到准确稳定。由图可见：本数字钟电路主要由震荡器、、时分秒计数器、译码显示器构成。它们的工作原理是：由震荡器产生的高频脉冲信号作为数字钟的时间基准，送入秒计数
//单片机实验模板文件。具有三个基本功能： // 1、数码管、发光二极管扫描显示 // 2、键盘扫描，返回0---15 // 3、T0中断，产生基本延时2.5ms，并且调用显示函数 // 根据以上功能，该文件为进一步编写实验程序、实际应用程序，提供了基础 #include
定时闹钟设计 摘要： 本设计目的是利用单片机设计制作一个简易的定时闹铃时钟，可以放在宿舍或教室使用，在夜晚或黑暗的场合也可以使用。可以设置现在的时间以及闹铃的时间并且显示出来，若时间到则发出一阵声响。 本次设计的定时闹钟在硬件方面就采用了AT89C52芯片，用6位LED数码管进行显示。LED用P0口进行驱动，采用的是动态扫描显示，能够比较准确显示时时—分分—秒秒。通过五个功能按键可以实现对时间的修改、定时和闹铃终止，闹钟设置的时间到时蜂鸣器可以发出声响。在软件方面用C51编程。整个定时闹钟系统能完成时间的显示，调时和设置闹钟、停止响铃等功能，并经过系统仿真后得到了正确的结果。 关键词：定时闹钟；蜂鸣器；AT89C52；74HC245；
目录
第1章绪论 设计目的 本次课程设计的主题是定时闹钟，其基础部分是一个数字钟。电路系统由秒信号发生器、“时、分、秒”计数器、显示器组成。其中秒信号产生器是整个系统的时基信号，它直接决定计时系统的精度，这里用51单片机的定时器来实现。利用定时器获得每一秒的时刻,然后在程序中，我们就可以给秒进行逐秒赋值，满60秒则进位为1分，满60分则进位为1小时，满24小时则时间重置实现一天24小时的循环。译码显示电路将“时”、“分”、“秒”计数器的输出状态送到七段显示译码器译码，通过一个六位八段数码管显示出来。 这里利用51单片机的相关知识，来实现电子闹钟的相关功能。实验使用了 AT89C52、74HC245等芯片，通过单片机的P0、P3管脚来驱动数码管显示出相应的时刻。本文将讲述AT89C52、74HC245等芯片的基本功能原理，并重点介绍该电子闹钟的设计。 设计要求和任务 使用6位七段LED显示器来显示现在的时间；显示格式为“时时分分秒秒”；具有4个按键来做功能设置，可以设置现在的时间及显示闹铃设置时间；时间到则发出一阵声响，可通过按键复位；对单片机系统设计的过程进行总结，认真书写课程设计报告并按时上交。 利用51单片机结合七段LED显示器设计一个简易的定时闹铃时钟，可以放在宿舍或教室使用，由于用七段LED显示器显示数据，在夜晚或黑暗的场合也可以使用。可以设置现在的时间及显示闹铃设置时间，若时间到则发出一阵声响。 论文主要内容 论文分别叙述从硬件和软件上实现该设计的过程。第2章为总体设计方案。第3章主要介绍设计实现需要解决的硬件问题。依次介绍所使用的各种硬件的使用方法，并附上仿真电路图和文字说明。第4章从软件的角度说明实现该设计需要解决的问题。
目录 一、引言········ 二、设计课题········· 三、系统总体方案········· 四、系统硬件设计······ 1.硬件电路原理图 2.元件清单 五、系统软件设计········· 1.软件流程图 2.程序清单 六、系统实物图········ 七、课程设计体会········ 八、参考文献及网站········· 九、附录·········
一．引言 单片机因将其主要组成部分集成在一个芯片上而得名，就是把中央处理器、随机存储器、只读存储器、中断系统、定时器/计数器以及I/O接口电路等部件集成在一个芯片上。 基于单片机设计的数字钟精确度较高，因为在程序的执行过程中，任何指令都不影响定时器的正常计数，即便程序很长也不会影响中断的时间。 数字钟是采用数字电路实现对日期、时、分、秒，数字显示的计时装置，由于数字集成电路的发展和石英晶体振荡器的广泛应用，使得数字钟的精度，远远超过老式钟表，钟表的数字化给人们生产生活带来了极大的方便，而且大大地扩展了钟表的报时功能。数字钟已成为人们日常生活中的必需品，广泛应用于家庭、车站、码头、剧院、办公室等场所，给人们的生活、学习、工作带来极大的方便。不仅如此，在现代化的进程中，也离不开电子钟的相关功能和原理，比如机械手的控制、家务的自动化、定时自动报警、按时自动打铃、时间程序自动控制、定时广播、自动起闭路灯、定时开关烘箱、通断动力设备、甚至各种定时电气的自动启用等，所有这些，都是以钟表数字化为基础的。而且是控制的核心部分。因此，研究数字钟及扩大其应用，有着非常现实的意义。 本设计使用12MHZ晶振与单片机AT89C51相连接，以AT89C51芯片为核心，采用动态扫描方式显示，通过使用该单片机，加之在显示电路部分使用HD74LS373驱动电路，实现在8个LED数码管上显示时间，通过4个按键进行调时、复位等功能，在实现各功能时数码管进行相应显示。软件部分用C语言实现，分为显示、延迟、调时、复位等部分。通过软硬件结合达到最终目的。
数字逻辑电路课程设计 课题：数字钟 姓名：刘亮 班级：通信2班 学号：21 成绩： 指导教师：查根龙 开课时间: 2014-2015学年第2学期
摘要 (1) ABSTRACT (2) 第1章设计背景 (3) 1.1设计任务 (3) 1.2设计要求 (3) 1.3 设计目的 (3) 第2章课程设计方案 (4) 2.1 数字钟的基本组成和工作原理 (4) 2.2 振荡电路 (5) 2.3 分频电路 (6) 2.4时分秒计数电路 (7) 2.5 校时校分功能 (10) 2.6整点报时电路 (10) 2.7上下午显示电路 (11) 第三章课程总结 (12) 第四章参考文献 (13) 第五章附件 (14) 5.1 电路原理图 (14) 5.2 元器件清单 (14)
摘要 电子钟在现代社会已经使用的非常广泛，伴随着数字电路技术的发展，数字钟的出现，更加方便了大家的生活，同时也大大地促进了社会的进步。数字电路具有电路简单、可靠性高、成本低等优点，本设计就以数字电路为核心设计智能电子钟。 数字钟就是由电子电路构成的计时器。是一个将“时”，“分”，“秒”显示于人的视觉器官的计时装置。它的计时周期为24小时，显示满刻度为23时59分59秒，另外应有校时功能和、报时、上下午显示等附加功能。主电路系统由秒信号发生器、时、分、秒计数器，译码器及显示器，校时电路，上下午显示，整点报时电路组成。秒信号产生器是整个系统的时基信号，它直接决定计时系统的精度，一般用石英晶体振荡器加分频器来实现。秒信号产生器将标准秒信号送入“秒计数器”，“秒计数器”采用60进制计数器，每累计60秒发出一个“分脉冲”信号，该信号将作为“分计数器”的时钟脉冲。“分计数器”也采用60进制计数器，每累计60分钟，发出一个“时脉冲”信号，该信号将被送到“时计数器”。“时计数器”采用24进制计时器，可实现对一天24和12小时的累计。计数器用的是74160。译码显示电路将“时”、“分”、“秒”计数器的输出状态送到七段显示译码器译码，通过六位LED七段显示器显示出来。整点报时电路时根据计时系统的输出状态产生一脉冲信号，然后去触发一音频发生器实现报时。校时电路时用来对“时”、“分”、“秒”显示数字进行校对调整的 关键词：计时器；计数；译码；报时；校时校分
电梯模拟问题 一、目的与要求 1. 掌握线性结构的逻辑特点及存储实现； 2. 根据选题，按规范化流程完成课程设计报告： ⑴．提供需求分析。（15分） ⑵．列出概要设计。（包括：抽象数据类型的描述；程序结构图或功能模块图）（20分） ⑶．给出详细设计。（包括：①存储结构的描述；②算法的详细设计，对复杂算法，最好画出其N-S流程图；③函数的调用关系图）（30分） ⑷．进行调试分析（注：调试时遇到的问题及解决方法，程序的输出结果及对结果的分析）。（15分） ⑸. 整理设计总结。（设计心得体会，以及其他总结信息等）（10分） ⑹．附有程序清单（注：代码可具有适当注释，用来说明程序的功能、结构）。（10分） 二、设计步骤 1、线性结构是有序数据元素的集合，存在着“一对一”的线性关系且只有一 个首结点，一个尾结点，首结点只有后继没有前趋，尾结点只有前趋没有后继。顺序表的存储结构包括顺序表和链表，顺序存储是指将线性表元素按照逻辑顺序依次存储在一组连续的地址单元中。链式存储是通过结点中的链域将线性表中n个结点按其逻辑顺序链接在一起。分为：单向链表，双向链表，循环链表。 2、（1）设计一个电梯模拟系统。这是一个离散的模拟程序，因为电梯系统是 乘客和电梯等“活动体”够成的集合，虽然他们彼此交互作用，但是他们的行为是基本独立的。在离散的模拟中，一模拟时钟决定每个活动体的动作发生的时刻和顺序，系统在某个模拟瞬间处理有待完成的各种事情，然后把模拟时钟推进到某个动作预定要发生的下一个时刻。可模拟某校五层教学楼的电梯系统，或者九层教学楼的电梯系统。 此程序的关键是模拟好电梯运行状态的转换与乘客进出的同步进行，需要一个函数判断电梯的运行状态，决定电梯的下一个运行状态如电梯的开门，关门，上升，下降，减速，加速等，也需要模拟时钟的函数来判断该运行哪个函数，也需要定义几个结构体存放结点信息。 （2）时钟函数： void DoTime() { //此函数用于模拟时钟 while(1) { if(Time>MaxTime)
EDA技术及应用课程设计说明书 2013 届电子信息工程专业班级 题目数字时钟 学号 姓名 指导教师 二О一五年月日
一、基本原理 一个完整的时钟应由三部分组成：秒脉冲发生电路、计数显示部分和时钟调整部分。 秒脉冲发生电路原理：一个时钟的准确与否主要取决于秒脉冲的精确度。为了保证计时准确我们对系统时钟48MHz进行了48000000分频，从而得到1Hz的秒脉冲。 计数显示部分原理：显示部分是用数码管LED实现的，这里使用的是共阳极的数码管如图所示8个数码管，其中左边两个数码管用来显示时的个位和十位、中间的显示分的个位和十位、最右边两个显示分的个位和十位。 时钟调整部分原理：校时电路里定义key[0]、key[1]和k2、k3分别用于控制时钟的计时开始、清零和调整功能中的时的加1、分的加1处理，从而完成对现在的时间调整。本实验电路校时电路在此完成了暂停、清零、时调整和分调整。
二、硬件设计 芯片图： 图1 数字时钟原理图 程序的调试工作都是在电脑上完成的，通过程序的输入、原理图的建立、管脚分配、编译、仿真、再下载到芯片进行运行。
电路中采用共阳极连接的七段数码管，通过程序的控制扫描驱动来显示时钟的时-分-秒。
程序中的按键设定为K1暂停、K2清零、K3调时、K4调分元件清单： 三、数字时钟的Verilog实现 管脚的分配： 程序： module clock(clk,s1,,s2,key,dig,seg); //模块名clock input clk,s1,s2; //输入时钟 input[1:0]key; //输入按键 output[7:0]dig; //数码管选择输出引脚
目录 一、系统总体方案选择与说明 (1) 二、设计框图与工作原理 (2) 2.1设计框图 (2) 2.2工作原理 (2) 三、各单元硬件设计说明及计算方法3 5四、软件设计与说明 ............................................................................................................ 4.1程序设计流程图 (5) 4.2程序设计步骤 (6) 4.2.1延时程序 (6) 4.2.2主程序的设计 (7) 4.2.3中断服务程序的设计 (7) 4.2.4显示控制子程序的设计 (7) 4.2.5按键控制程序的设计 (7) 五、调试结果及说明 (8) 5.1软件调试 (8) 5.2硬件调试 (9) 六、各元件的使用说明 (10) 6.1AT89C51 芯片 (10) 6.2数码管 (10) 6.3按键 (10) 七、总结 (11) 12八、参考文献 ...................................................................................................................... 九、附录 (13) 13附录 A ............................................................................................................................... 附录 B (14)
《电子线路课程设计报告》 系另 1」： 机电与自动化学院 专业班级：电气及自动化技术1001 学生姓名：陈星涯 指导教师：梁宗善 i=r （课程设计时 间： 2012年1月3日——2012年1月13日） 华中科技大学武昌分校 1.课程设计目的................................................. 3页 2.课程设计题目描述和要求....................................... 3页 2.1课程设计题目............................................. 3页
2.2课程设计要求............................................. 3页 3. ......................................................................................................... 比较和选定设计的系统方案.................................................... 4页 3.1数字钟的构成............................................. 4页 4.单元电路设计及工作原理....................................... 5页 4.1时基电路................................................. 5页 a. 多谐振荡器的工作原理................................... 5页 4.2计数器................................................... 7页 a.中规模计数器组件介绍.................................. 7页 b.60 进制计数器 .......................................... 8页 C.12 翻1计数器........................................... 9页 4.3译码器................................................... 10页 4.4显示器................................................... 10页 4.5校时电路................................................. 11页 4.6定时控制电路............................................. 12页 4.7仿广播电台正点报时电路................................... 13页 5.调试过程及分析............................................... 14页 5.1显示器故障排查........................................... 14页 5.2计数器调试及分析......................................... 15页 5.3校时电路的调试........................................... 16页 5.4增加抗干扰电路........................................... 16页 5.5闹时电路的调试........................................... 17页 5.6仿广播电台整点报时电路调试............................... 17页 6.课程设计总结................................................. 17页 7.参考文献..................................................... 19页 8.附件一：电子时钟主体电路电路图............................... 20页 9.附件二：扩展电路电路图....................................... 21页 10.附件三：系统所需元器件清单 ................................ 22页 11.课程设计成绩.............................................. 23页 一、设计任务与目的 数字时钟是一种利用数字电路技术实现时、分、秒计时的装置，与传统的
目录 第一部分设计任务和要求 1.1单片机课程设计内 容 (2) 1.2单片机课程设计要求………………………………………………… 2 1.3系统运行流程………………………………………………………… 2 第二部分设计方案 2.1 总体设计方案说明 (2) 2.2 系统方框图 (3) 2.3 系统流程图 (3) 第三部分主要器材及基本简介 3.1 主要器材 (4) 3.2 主要器材简介 (4) 第四部分系统硬件设计 4.1 最小系统 (6) 4.2 LCD显示电路 (6) 4.3 键盘输入电路 (7) 4.4 蜂鸣器和LED灯电路 (7)
第五部分仿真电路图与仿真结果 (8) 第六部分课程设计总结 (8) 第七部分参考文献 (9) 附录A 实物图 附录B 系统源程序 第一部分设计任务和要求 1.1 单片机课程设计内容 利用STC89C51单片机和LCD1602电子显示屏实现电子时钟，可由按键进行调时和12/24小时切换。 1.2 单片机课程设计要求 1．能实现年、月、日、星期、时、分、秒的显示； 2．能实现调时功能； 3．能实现12/24小时制切换； 4．能实现8：00—22：00整点报时功能。 1.3 系统运行流程 程序首先进行初始化，在主程序的循环程序中首先调用数据处理程序，然后调用显示程序，在判断是否有按键按下。若有按键按下则转到相应的功能程序执行，没有按键按下则调用时间程序。若没到则循环执行。计时中断服务程序完成秒的计时及向分钟、小时的进位和星期、年、月、日的进位。调时闪烁中断服务程序
用于被调单元的闪烁显示。调时程序用于调整分钟、小时、星期、日、月、年，主要由主函数组成通过对相关子程序的调用，如图所示。实现了对时间的设置和修改、LCD显示数值等主要功能。相关的调整是靠对功能键的判断来实现的。第二部分设计方案 2.1 总体设计方案说明 1．程序设计及调试 根据单片机课程设计内容和要求，完成Protues仿真电路的设计和用Keil软件编写程序，并进行仿真模拟调试。 2．硬件焊接及调试 根据仿真电路图完成电路板的焊接，并进行软、硬件的调试，只到达到预期目的。3．后期处理 对设计过程进行总结，完成设计报告。 2.2 单片机系统方框图
1 绪论 1.1 课题背景及目的 在日常生活和工作中，我们常常用到定时控制，如扩印过程中的曝光定时等。早期常用的一些时间控制单元都使用模拟电路设计制作的，其定时准确性和重复精度都不是很理想，现在基本上都是基于数字技术的新一代产品，随着数字集成电路性能价格比的不断提高，新一代产品的应用也越来越广泛，大可构成复杂的工业过程控制系统，完成复杂的控制功能。小则可以用于家电控制，甚至可以用于儿童电子玩具。它功能强大，体积小，质量轻，灵活好用，配以适当的接口芯片，可以构造各种各样、功能各异的微电子产品。 随着电子技术的飞速发展，家用电器和办公电子设备逐渐增多，不同的设备都有自己的控制器，使用起来很不方便。根据这种实际情况，设计了一个单片机多功能定时系统，它可以避免多种控制器的混淆，利用一个控制器对多路电器进行控制，同时又可以进行时钟校准和定点打铃。它可以执行不同的时间表（考试时间和日常作息时间）的打铃，可以任意设置时间。这种具有人们所需要的智能化特性的产品减轻了人的劳动，扩大了数字化的范围，为家庭数字化提供了可能。 1.2数字时钟的应用 数字电子钟具有走时准确，一钟多用等特点，在生活中已经得到广泛的应用。虽然现在市场上已有现成的电子钟集成电路芯片出售，价格便宜、使用也方便，但是人们对电子产品的应用要求越来越高，数字钟不但可以显示当前的时间，而且可以显示日期、农历、以及星期等，给人们的生活带来了方便。另外数字钟还具备秒表和闹钟的功能，且闹钟铃声可自选，使一款电子钟具备了多媒体的色彩。 时间对人们来说总是那么宝贵，工作的忙碌性和繁杂性容易使人忘记当前的时间。忘记了要做的事情，当事情不是很重要的时候，这种遗忘无伤大雅。但是，一旦重要事情，一时的耽误可能酿成大祸。电子钟已成为人们日常生活中必不可少的必需品，广泛用于个人家庭以及车站、码头、剧院、办公室等公共场所，给人们的生活、学习、工作、娱乐带来极大的方便。由于数字集成电路技术的发展
华东交通大学理工学院课程设计报告书所属课程名称数字电子技术课程设计题目数字电子钟课程设计分院电信分院 专业班级10电信2班 学号20100210410201 学生姓名陈晓娟 指导教师徐涢基 20 12 年12 月18 日
目录 第1章课程设计内容及要求 (3) 第2章元器件清单及主要器件介绍 (5) 第3章原理设计和功能描述 (10) 第4章数字电子钟的实现 (15) 第5章实验心得 (17) 第6章参考文献 (18)
第1章课程设计内容及要求 1.1 数字钟简介 20世纪末，电子技术获得了飞速的发展。在其推动下，现代电子产品几乎渗透了社会的各个领域，有力地推动了社会生产力的发展和社会信息化程度的提高，同时也使现代电子产品性能进一步提高、产品更新换代的节奏也越来越快。数字钟已成为人们日常生活中必不可少的生活日用品。广泛用于个人家庭以及车站、码头、剧场、办公室等公共场所，给人们的生活、学习、工作、娱乐带来极大的方便。由于数字集成电路技术的发展和采用了先进的石英技术，使数字钟具有走时准确、性能稳定、集成电路有体积小、功耗小、功能多、携带方便等优点。 因此本次设计就用数字集成电路和一些简单的逻辑门电路来设计一个数字式电子钟，使其完成时间及星期的显示功能。多功能数字钟采用数字电路实现对“时”、“分”、“秒”数字显示的计时装置。具有时间显示、走时准确、显示直观、精度、稳定等优点，电路装置十分小巧,安装使用也方便而受广大消费的喜爱。 1.2 设计目的 1. 掌握组合逻辑电路、时序逻辑电路及数字逻辑电路系统的设计、安装、测试方法；
2. 进一步巩固所学的理论知识，提高运用所学知识分析和解决实际问题的能力； 3. 提高电路布局，布线及检查和排除故障的能力。 1.3 设计要求 1. 设计一个有“时”、“分”、“秒”（23小时59分59秒）显示，且有校时功能的电子钟。 2. 用中小规模集成电路组成电子钟，并在实验箱上进行组 装、调试。 3. 画出框图和逻辑电路图、写出设计、实验总结报告。 4. 整点报时。在59分59秒时输出信号，音频持续1s，在结束时刻为整点。