德育主任个人述职报告范例【三篇】
述职报告要写事实,但不是把已经发生过的事实简单地罗列在一起,它必须对搜集来的事实,数据,材料等进行认真的归类,整理,分析,研究,通过这一过程,从中找出某种带有普遍性的规律,得出公正的评价议论,即主题和层义以及众多小观点（包括了经验和规律的思想认识）.---以下是小编为您提供的文章,欢迎阅读.
【篇一】
总结过去的一学期,想说的话很多.但最想说的还是感谢,感谢学校领导的指导和支持,感谢年级组长及全体班主任老师的支持和配合,也想感谢一下政教处的全体同仁的精诚合作.使得我们的德育工工作能够顺利的开展.
对于这学期的德育工作,我们仍然以”学生行为规范养成教育”为中心,抓好三支队伍建设,即班主任队伍,值周班和学生会.主要是执行力和落实力.计划如下:
（一）学生管理教育:
各年级班主任,年级组长,值周班,学生会共同行动起来,落实好”十个零计划”五个务必做到,五个努力实现.
务必实现”0”着装,配饰不规范,不合格目标.务必实现”0”发式不合格,男生平头,女生马尾松.务必实现”0”迟到,早退,旷到的目标.（特殊状况除外）务必实现”0”上课睡觉或扰乱课堂纪律现象.务必实现”0”学生在校园内携带和使用手机.
每周的班长例会要正常召开,及时了解各班的学生动态.
班级日志要落实到位,每一天班主任要安排值日班长如实填写,班主任及时检查并写好评语或寄语.
管理好值周班的工作,按照学校的计划,值周班的任课老师排班带领学生协助检查工作.
学生会的工作:排班每周周日在校门口检查学生的行为规范.每一天晚上安排在教学楼卫生间,小广场,图书馆周围抓抽烟,早恋等违纪的学生,加大检查力度.
对违纪学生的处理及时到位,加大处罚力度,教育是一方面,到达开除的绝不姑息.
（二）,班主任队伍建设:
1,以老带新,以老促新,重在培养年轻,优秀,骨干,特色班主任.继续开展”师徒帮带结对子”的活动,要求是不论年龄大小,只要是第一次当班主任就要师徒结对,多跟师傅学习交流班级的管理经验.年终的时候我们要评选出优秀的师徒结对.
2,减少事务性会议,多开展讲座培训.事务性会议,讲的都是老生常谈的问题,每次光提出了问题,却没有找到解决问题的方法.因此在模范班主任引领,优秀班主任的指导,有经验班主任的帮忙下多开展班主任经验交流会,树典型,立标兵,使班主任学有榜样,干有方向.
3,加强对班主任业务潜力的培训,主要以”请进来,走出去”的渠道,能够请一些专家来给我们班主任做讲座和培训,我们也给学校领导申请,外派参观学习时对班主任有所倾向,让班主任有更多的机会走出去看看别人的管理,学学别人的理念.
4,自身的专业化成长,我们成立一个班主任沙龙,对于一些好的名著或者上学期老师们定的书,班主任老师要写读后感,交流读书心得,相互促进,共同成长.
5,年终考核评先选优,岗位定档方面,学校一向都是侧重倾向于班主任,我们也申请这个力度能够更大.让班主任老师感觉到,干的工作虽多,活虽累,但得到了学校的认可和肯定,让我们更有激情和动力.
6,多开展班主任的活动,提升团队的凝聚力.生活节奏很快,工作压力也很大,我们就自娱自乐,班主任节会越搞越好,班主任舞蹈队我们还要继续,我们可不能够申请我们事务性的会议就不在会议室召开,能够操场集中,先简明扼要的通知事情,然后群众运动,不仅仅锻炼身体,也提升了业余生活.
7,德育工作,人人有责,构成一种”人人是德育工作者,处处是德育工作阵地,事事是德育工作资料”的全员德育氛围.大家拧成一股绳,劲往一块使.把德育工作做好.
8,在学校力所能及的状况下,尽力提高班主任的待遇.杨书记在教师节表彰大会上也提到要给班主任老师更好的待遇,以提高班主任的工作用心性和幸福指数.
（三）德育工作安排.
1,加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,年级特色,学校德育特色.
2,认真组织召开各年级的开学典礼以及家长会.
3,安全教育,透过学生自我教育,自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生重视交通安全,用水用电安全,体育锻炼安全,加强防范意识教育,建立安全礼貌的校园.
4,抓好”家校结合”教育,促进学生全面健康地发展;重视家庭与学校教育的配
合,构成德育教育的合力,举办家长学校讲座,开展家教交流.班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作.把家长学校教育平台很好的利用起来.
5,加强心理健康教育,开展好学生的心理健康教育,青春期教育.做好学生心理的疏导.充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化,规范化,促进学生身心全面健康地发展.
6,法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作.加强学生法制安全教育,提高学生安全防范潜力.本学期联合派出所落实”交通安全学校”与”学校法制专题教育”各项工作,并组织学生观看”安全与法制教育”有关方面录像.
7,加强各年级的班会管理,政教处带给相应的班会主题材料,各班先统一组织班会教育.班会结束后,我们会对各班班会开展状况进行考评.
工作不是说出来的,是实干出来的;工作不是一个人,一个部门能做好的,众人拾柴火焰高.我们深信,有领导的支持,有各位班主任的精诚协作,我们的德育工作会更有起色.
【篇二】
各位领导,大家好!
我是王玲,任中心小学德育主任,负责学生的德育管理工作.一年来,在上级和学校领导的正确指导下,在我校15位班主任的大力支持配合下,我校的德育工作取得了较好成绩,为学校教育教学工作顺利开展奠定了基础.现就这一年来的分管工作作简要汇报,敬请各位领导批评指正!
我坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,忠于党的教育事业,认真践行”三个
代表”重要思想和科学发展观,用心参加党的群众路线教育实践活动.作为教师,我用心参加教职工政治业务学习,乐于理解学校和上级布置的各项工作,做到遵章守纪,依法执教,礼貌执教,为人师表,具有崇高的敬业精神和奉献精神,在教师中起好了模范带头作用.作为学校中层干部,我明确助手主角意识,坚持从大局出发,讲团结,讲协作,工作任劳任怨,不拖拉,不推诿,创新工作方法,力争把工作做细,做实.作为党员,我始终坚持党性原则,用心发挥党员的先锋模范作用,以满腔热血投身于德育工作,在深入学习党的群众路线教育实践活动中,始终持续严肃认真的学习态度.
一,分管工作完成状况
1,学生管理.随着单亲家庭子女,外出打工子女的不断增多,学生思想和心理问题逐渐突出化和极端化,学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题.为此,我校坚持全体教师参与学生管理,对于”问题”学生实行全员参与教育.同时各班级还利用晨会,班会等途径,加强对学生的行为习惯的养成教育,努力构成良好的班风和学风.
2,卫生打扫.学校卫生是一个学校的脸面,是校园文化建设的基础,
也是和-谐校园的重要组成部分.一年来,班主任及时加强学生卫生打扫的监督指导,从而保证了教室内外的干净整洁.个性是各班加强学生的行为习惯教育,乱丢,乱扔的现象少了,但是,教学楼的卫生还有待提高.
3,定期召开班主任例会.总结一个月以来班主任工作,布置下一个月的任务和工作要求;着重将突出的问题和典型的事例摆出来,共同研究探讨.定期开展班会课,月月有主题,班主任认真有效地上好班会课,搞好中队活动,并且把班主任上课的状况,搞活动参与各项比赛的状况纳入考核,激发班主任工作的热情,增强了班主任工作的职责感.
4,开辟多种教育渠道,构建社会,学校,家庭三位一体德育教育体系.重点关注”问题学生”,及时与家长建立沟通,有效处理学生违纪现象,并进一步加强学生思想教育,法制教育,用心预防未成年学生违法犯罪.班主任及时并经常与家长持续联系,增强互信.并透过各种方式做好学生家访工作.
5,各种德育主题活动.一是以少先队活动为主阵地,透过利用重大节日,纪念日开展对学生的爱国主义,民族主义的教育.透过黑板报,班队活动,国旗下的讲话,读书活动等多种形式的活动,培养学生热爱祖国,热爱人民的情感,从小树立为建设祖国,造福人民而努力学习的远大志向.二是用心开展贴合儿童实际的教育活动,树立育人为本的思想,提高校园安全意识.坚持以课堂为主渠道,学校为主阵地,围绕安全教育日开展了安全知识竞赛;围绕”你我手拉手,平安路上走”的主题在安全月内开展了一系列的安全教育活动.根据不同教育阶段的资料和要求,遵循由浅入深,循序渐进的原则,切实抓好学生的安全法制教育.
二,工作中存在的问题:
1,对于学生习惯的培养,还需要加大力度,学生养成工作一刻也不能松懈,要持之以恒,长抓不懈.
2,少先队活动开展不扎实,不具体,少先队先锋育人职能没有得以体现.
3,班主任队伍的培训力度不够.
4,周末放学前学生卫生打扫状况不好,导致周末操场卫生状况不好.5,有时思考的问题过于肤浅,过于简单,做事过急,导致所安排的工作达不到事半功倍的效果.
三,新学期工作设想
（一）总体思路:实施”净,静,敬,劲”
1,校园环境和学生语言要干净.校园环境卫生要做到清洁,全天无垃圾,教育学生讲究卫生,养成良好的卫生习惯.学生仪表要得体大方,语言要礼貌.
2,校园和课堂要安静.课堂上学生要持续安静,认真听讲.杜绝学生上课吵闹的现象.
3,全体师生态度要恭敬.全体师生要以”八荣八耻”为基本道德准则,学生与学生之间,学生与教师之间,教师与教师之间要相互尊敬,相互理解.努力营造和-谐校园.
4,工作要有干劲.对教师而言,就是搞好课堂教学,提高学生学习兴趣;对班主任而言,就是不怕吃苦,把班级引向良性循环轨道;对学生而言,就是要努力学习.
（二）班主任管理思路
1,建立班级管理职责制.班级管理以班主任为核心,实行班主任责
任制.即学生道德品质,学生成绩,学生行为习惯,班级财产管理以及课堂纪律均由班主任负责,任课教师应用心配合班主任工作.班主任要与德育处各项工作持续一致,服从管理,按时保质完成各项德育任务.
2,建立班级特色.班主任根据班级学生自身特点搞好班级特色建立,从而以特色班级进一步促成学校特色.
（三）学生管理思路
1,进一步强化学生的常规管理.全体师生必须要达成共识,对违背学校常规管理,
尤其是对学校声誉造成影响的学生和事件,必须要严肃处理.
2,一切围绕育人.努力使学生做到行为上自律;学习上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自强.
各位领导,以上是我一学年来的工作,存在的不足及下一步努力方向和打算,我明白以上的汇报是我就应做的工作,微不足到的工作,甚至离学校各位领导要求甚远.在此我在以后的工作中会取长补短,加强学习,改善工作方法,我必须继续坚持务实求新,真抓实干,勤勤恳恳,与老师们一齐,促进我校德育工作再上新台阶.
【篇三】
尊敬的各位领导,各位老师,大家好!
时间如流水,似乎在不经意间,一年早已悄然而逝.过去的一年,见证了汉泓学校发展历程中的不平凡.这一年,全体教师并肩携手自强不息,有力且有效地推动着学校工作迈上新台阶.这一年,于我个人而言,也收获了很多,也成长许多,更成熟了许多.总之我认为不管干什么工作,处在什么样的角度,我都相信,总结过去是为了更好地行走于未来的路上,为此,这天我在那里向各要总结汇报一年来的任职状况,请大家评议,指正.
一,合理定位
定位准确是职能发挥的前提.作为中层领导,我坚守一个理念,那就是要合理定位自己,做到不越位,不缺位,不错位.我首先是校长的帮手,准确把握校长的工作思路,并努力执行校长的决策.其次是班主任的伙伴,了解他们的工作特点,肯定他们的工作成绩,解决他们工作中的一些困难.一向以来,我都这样定位着自己的主角,并为之努力.
二,真抓实干
1.德育工作抓常规,求实效
“在其位,就务必谋其政”.我深知德育工作作为学校的首位,职责重大,不敢有丝毫懈怠.
首先:,加强了班主任队伍建设.这样做不但壮大了德育管理队伍,强化了管理,增强了德育管理有效性.而且还增强了相互学习机会.像举办了班主任经验交流会,为班主任搭建了一个平台,能够相互学习,共同进步.
其次:强化了常规管理,提高了管理要求.德育工作千头万绪,唯有提高要求抓好常规,才能营造良好的德育氛围.在校长和各位领导的支持下,我们下大力气规范了学生的行为习惯,强化了学生纪律观念,增强了学生自我管理意识,同时也推进了校园环境卫生的整治工作,为改善全体师生的工作学习环境作出了努力.
第三:注重了学生安全教育.安全无小事,德育中心本着这一目标,要求班级定期召开主题班会,每大周离校之前班主任务必对学生进行安全教育等.同时德育中心还举办了丰富了德育活动,提升了德育实效.像举行了冬季长跑运动会,春季田径运动会,跑操比赛等.这些活动激发了学校的生机和活力,是素质教育生动画面的完美体现.
2,临时性工作乐意干,尽心尽力,从不推诿.
学校工作一盘棋,需要顾大局,识大体,我在做好本职工作之余,坚持与大家互相尊重,互相配合,服从校长安排,有较强的民主意识,做事敢负职责,从不推诿,只要领导指示,老师推荐都乐意理解,并认真做好.另外在工作中不计名利,不计报酬,不计得失.
三,自我反思
一年来,德育中心各项工作都顺利进行,同时也取得了一些成绩,但我深知,所有的成绩都来自于公司领导的关心,学校领导的支持,各位老师的付出.没有你们,我个人必将无所作为.正因为有你们宽容,理解与接纳,才给了我继续走下去的力量.也正因为有你们这一扇扇镜子,我才看到了自己的诸多不足,今后,我将发扬成绩,弥补不足,不负公司领导和校长的重托,为汉泓的发展,为汉泓教育的腾飞添砖加瓦,尽我所能!
德育主任个人述职报告范例【三篇】.doc