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中学生暑期休闲每天看电视不宜超2小时

中学生暑期休闲每天看电视不宜超2小时

中学生暑期休闲每天看电视不宜超2小时

暑期,在家看电视成为孩子们经常性的活动。西城区保健所副所长殷汉军建议,学生暑期要控制看电视时间,每天最好不要超过2小时。

?看电视成为一些学生暑期生活不可或缺的部分,有的同学会为了自己喜欢的电视节目而熬夜。有关专家认为,看电视能使学生开阔视野、增长见识,

但看电视时间过长不但浪费时间,还会危害健康。

?张女士的儿子在家时,除了睡觉,遥控器基本上不离手,就算没有好看的电视节目,他也攥着遥控器,把大量的时间浪费在一遍遍换台上。张女士无

奈地说:我经常劝他还不如去学习,可怎幺说他也不听。

?有些学生买来了一堆动画片光盘,在DVD机上播放。还有6集就看完了,园园这几天可谓废寝忘食,早上起床顾不上吃早饭就开始坐在电视机前看动画片,有时候一坐就是一天,看得眼睛都模糊了。时间长了眼睛会酸痛,可精彩的动画片如果不一次看完,心里会痒痒。园园说。此外,有些学生看电视时,不仅眼睛劳累,嘴巴也不闲着。他们坐在电视前,薯片、冰糕、瓜

子等零食时刻不离手,过不了几天体重就增加不少。

?殷所长说,长期看电视会导致视力下降,眼球干涩、发痒甚至疼痛。长时间坐在沙发上不运动,还容易引发颈椎、腰椎、肥胖等问题,并影响肠胃消

化和身体发育。孩子整天呆在电视机前,易失去对其他活动的兴趣,缺乏激

情和创造力,甚至会反应迟钝。他提醒学生,要增强自控能力,每天看电视

最好不要超过2小时。家长也要协助孩子,为他们提供丰富多彩的休闲活动,不要让孩子沉迷于电视。

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中学生观看红色电影或电视剧调查报告

创新素质实践行: 中学生观看红色经典影视剧 ——调查报告武汉市第十一中学初三(一)张诗荃 一、研究背景与研究目的 暑假期间我有幸和妈妈一起过了一次党员的组织生活,看了一部电影《可爱的中国》,方志敏烈士的精神感动和折服了我。看电影《可爱的中国》和读《可爱的中国》的文章感受不一样,电影所传达的方志敏烈士对信仰与真理的追求撼人心魄,具有非常强大的影响力,深深震撼我这位90后。 2010年是建国60周年、2011年是中国共产党建党90周年,荧屏上红色经典影视剧《长征》、《国歌》、《红色娘子军》、《地道战》等一部接一部,展现了战斗在不同战场的革命先烈抛头颅、洒热血、浴血奋战才换来我们今天的幸福生活历史画面。作为长在红旗下、生活在蜜糖中90后,我们不应该忘记那段腥风血雨的岁月,不应该忘记千千万万革命先辈用鲜血谱写的那段历史,那是中华民族的丰碑,那是共产党人的精神之魂。 因而我设计这个课题,希望通过了解中学生对红色经典影视剧的观看情况及所受的感受,使我们更加热爱我们的祖国。 二、研究的主要内容 1、设计出《中学生观看红色经典影视剧调查问卷》。 2、对不同学校的同学发放《调查问卷》。

3、对调查问卷,进行分析得出结论。 4、了解不同年代出生的人红色影视剧对他们的影响。 5、整理调查报告、向中学生发出倡议。 三、问卷调查 (1)设计《中学生观看红色经典影视剧调查问卷》。 中学生观看红色电影或电视剧调查问卷 年级性别 1、您对红色影视剧是否感兴趣?(关于中国共产党领导中国人民浴血奋战解放及建设新中 国的影视剧。) A.很感兴趣 B.比较感兴趣 C.不感兴趣 2、您看过几部红色影视剧? A.一部到三部 B.三部到五部 C.五部以上 D.从不 3、您看红色影视剧的原因是什么? A.家长看,自己跟着看 B.学校组织的 C.自己喜欢 4、你认为观看红色影视剧的意义在于什么? A.更为深刻地了解历史 B.更加爱国 C. 学习红色精神 D、没有什么意义 5、您对中国革命历史情况了解如何? A.知道很少 B.只有一半的了解 C.了解比较全面 6、您主要通过什么方式去了解革命历史? A.网络、电视电影、报刊杂志 B.参观旅游 C.学校授课 (2)调查数据整理 1、您对红色影视剧是否感兴趣?(中国共产党领导人民浴血奋战解放及建设新中国的影视剧。)

初中生最喜爱看的电视节目

初中生最喜爱看的电视节目 1.您的年龄段: [单选题] [必答题] ○七年级○八年级○九年级 2.请选择城市:您所在的市级行政区 [填空题] _________________________________ 3.您的性别: [单选题] [必答题] ○男○女 4.最喜欢看电视的时间 [多选题] [必答题] □ 0:00-1:00 □ 1:00-2:00 □ 2:00-3:00 □ 3:004:00 □ 4:00-5:00 □ 5:00-6:00 □ 6:00-7:00 □ 7:00-8:00 □ 8:00-9:00 □ 9:00-10:00 □ 10:00-11:00 □ 11:00-12:00 □ 12:00-13:00 □ 13:00-14:00 □ 14:00-15:00 □ 15:00-16:00 □ 16:00-17:00 □ 17:00-18:00 □ 18:00-19:00 □ 19:00-20:00 □ 20:00-21:00 □ 21:00-22:00 □ 22:00-23:00 □ 23:00-0:00

5.您最喜欢的电视类型 [多选题] [必答题] □新闻类节目 □综合新闻消息节目 □分类新闻消息节目 □新闻专题类节目 □新闻谈话节目 □国际新闻节目 □大型新闻节目 □娱乐类节目 □电视剧节目 □体育节目 □电影类节目 □综艺节目 □音乐节目 □游戏节目 □真人秀节目 □娱乐谈话专题节目 □国际娱乐类节目 □大型娱乐节目 □教育类节目 □社会教育节目 □少儿青年节目 □国际教育类节目 □大型教育节目 □服务类节目 □广告类节目 □国际服务类节目 □大型服务节目 6.您最喜欢的电视屏道 [多选题] [必答题] □ 1 □ 2 □ 3 □ 4 □ 5 □ 6 □ 7 □ 8 □ 9 □ 10

中学生看电视利大于弊

中学生看电视利大于弊 只要适当的看电视,有选择的看电视就对我们好处多多了,能增长知识,开阔眼界.使我们得到放松,丰富情感,愉悦生活,这样又何乐而不为呢?我们总不能做"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"的书呆子吧~看电视我们可以了解天下大事,有一句话不是说"秀才不出门,便知天下事"吗?更何况看电视能够扩展视野.看名人的成长经历--增长我们克服困难的勇气;看历史战争片--激发我们的爱国情感.甚至有时候电视画面的教育效果比长辈的苦口婆心的说教更有效果. 看电视已经成为我们生活中的重要内容。我们通过看电视了解国内外的大事,真是做到了不出门便知天下事。通过看电视我们打发业余时间,可以说看电视是最常见的娱乐方式。电视以其方便内容丰富吸引了我们,各个各样的电视节目令人目不暇接。每当吃过晚饭,一家人忘却了一天的劳累,在一起看看电视,吃点水果,也算是一种享受吧。 电视带给我们许多快乐,使我们学习到了很多知识,了解了天下发生的大事,丰富了我们的业余文化生活。

一:有人认为电视是通信,而人类的文明基于通信。如果人类的祖先不能比其他动物更好地互通信息,也许至今他们仍是森林中的“游荡者”。由于人类有了个体交流与信息沟通,才从原始走向文明,所以说人类社会离不开通信,只有看电视才能与社会接触,且通信使人更聪明,因此利大于弊。 (看不好的电视剧) 二:家长可以引导孩子,或者说让我们学生自己明白:收看《新闻联播》等节目可以使我们知道家事、国事、天下事;收看《走进科学》等节目可以使我们知道并懂得很多科学知识;收看《五年级插班生》等节目可以让我们同学一同回答问题,有利我们智力的发展,也可锻炼我们的反应能力、想象力等;还可收看《快乐大本营》、《今日说法》等等节目,充实我们的课余生活。 (很多家长都盲目控制孩子看电视,或看电视使学习成绩下降) 三:堪萨斯大学心理专家休斯顿对中学生从电视上学的东西广泛研究,发现学校成绩最佳中学生每周要看10小时电视。盲目地限制中学生看电视不能提高其学习成绩,要让中学生更多地了解社会,学习书

如何正确引导中学生看电视和上网

如何正确引导中学生看电视和上网 摘要随着信息世界的蓬勃发展,我国的大部分城市(甚至在农村)几乎都出现了“网吧热”的现象,一些青年乃至成年人都一窝蜂地迷恋电脑、迷恋网络,沉溺于网吧而不能自拔。这种现象以迅雷不及掩耳之势传到了学校,吸引了越来越多的青少年。网络世界也给许多学生及家庭带来了灾难,有些学生整日整夜沉迷于网吧,学业荒废了,锦绣前程也毁掉了。于是,这一社会问题变成了令老师和家长头疼的老在难问题。本文就如何引导中学生正确对待看电视节目和合理化的上网的问题做了初步探讨。 关键词电视;电脑;网络;网吧 1从电视节目中多多采撷文化素养 电视是一把双刃剑,可以让孩子变得更聪明,也可以让孩子变笨。人们常常被告诫说看电视对孩子不好,会令他们学习退步,但我们常常会惊奇于孩子从那闪烁的屏幕上学来的知识。调查显示,作文写得较好的学生通常一周看10个小时电视。虽然如今电视节目令人眼花缭乱,要让孩子决定看什么确实很难,但只要老师和家长善于引导,就能较大程度地发挥电视的积极作用。可以给孩子一些建议,制定看电视的规矩,建议家长最好和孩子(这主要针对初一低年级的学生)一起看电视。这样做既可以有效监督。又可以引发一些讨论,帮助孩子认清什么是极品,什么是垃圾,审美观就是这样形成的。此外,还要把看电视与看书、参观、游戏等活动结合起来,使孩子的各种积累互相联系,更系统化,更容易记忆。 2正确引导中学生弄清上网的利弊得失 2.1上网的益处。 2.1.1中学生上网是时代发展的必然,是现代素质教育的产物。众所周知,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,没有比互联网更广阔的空间,而且对知识的宝藏,我们不能敬而远之。束之高阁,我们错过的不仅是知识,而是民族的振兴。 2.1.2网络可以使我们与世界走得更近,打破常规国界隔阂.打破了文化樊篱。无论在美利坚,还是在古埃及,我们都可以指点江山,激扬文字,我们要让

适合中学生看的励志电影

盘点最适合中学生看的励志电影 推荐第一部:《阿甘正传》 适合青少年:缺乏自信、对自身潜能认识不足的青少年。缺乏对英语学科兴趣的青少年。 基本剧情:剧中,阿甘是一位先天智障的孩子,其学校里为了躲避别的孩子的欺侮,听从一个朋友珍妮的话而开始“跑”。结果发现自己有跑的优势,于是把这点唯一的优点坚持下来,于是自己通过坚持成为了橄榄球巨星、越战英雄等,受到了肯尼迪总统的接见! 家长引导:每个人都是独特的,每个人都有机会成功,只是这需要足够的毅力和坚持! 推荐第二部:《小孩不笨2》 适合青少年:亲子沟通障碍,对父母缺乏理解的群体,最好能够父母亲和孩子一起看。 基本剧情:孩子踏入青春叛逆期,父母们通常会投诉孩子很坏不听话,很难与孩子沟通,其实孩子真的坏吗?真的完全无法和孩子沟通吗?每个孩子都会经历叛逆期,如果这个时候,家长和老师们没给予适当的教导,反而一味地谴责他们,认定他们是朽木不可雕,或许,社会真的会多一个败类。别因为大人的无知,而害了孩子。其实,只要大人们和孩子有健康的沟通方式,多赏识他们,包容他们,给予他们肯定,降下身份做他们的朋友,将不难发现,其实孩子并不那么坏。 家长引导:回避缺点、发挥亮点,互相感恩、互相体谅,好孩子是赏识出来的,关键在于日后家长的改变! 推荐第三部:《一球成名》 适合青少年:缺乏自信、好运动的青少年。 基本剧情:该片主要讲述的是出生在洛杉矶的墨西哥男孩迭戈梦想成为一名伟大的足球运动员。在自己的努力和球探的发掘下,终于为自己赢得了一份签约英超著名俱乐部纽卡斯尔联队的合同,从此要面对完全不同的欧洲联赛舞台…… 家长引导:成功的人士一定具备一个目标,并且具备强有力的目标规划方法。目标是指引人成功的航标!坚定目标、拥有自信、永不放弃,成功的必备条件。 推荐第四部:《少年特工》 适合青少年:对军事感兴趣的青少年。 基本剧情:一群12到18岁的青少年在济南少年军校学习,后参加了大规模演习,他们克服困难、积极探索,最终出色的完成了其侦察任务。每集结束后的片尾曲也比较感人。是一部在青少年心中可以与《士兵突击》相媲美的片子。 家长引导:天下大事做于易、成于细。 推荐第五部:《集结号》 适合青少年:待于责任感培养、团队意识培养的青少年。 基本剧情:不用多说了吧。基本打开电视就能看到。 家长引导:个人的成功与否不是衡量人一生的唯一标准。人生贵在实现自我价值! 推荐第六部:《当幸福来敲门》 克里斯?加纳(威尔?史密斯)是一个聪明的推销员,他勤奋肯干努力,却总没办法让家里过上好日子。妻子琳达终究因为不能忍受养家糊口的压力,离开了克里斯,只留下他和5岁的儿子克里斯托夫相依为命。事业失败穷途潦倒,还成为了单亲爸爸,克里斯的银行帐户里甚至只剩下了21块钱,因为没钱付房租,他和儿子不得不被撵出了公寓。 克里斯好不容易得到了在一家声名显赫的股票投资公司实习的机会,然而实习期间没有薪水,90%的人都没又最终成功。但克里斯明白,这是他最后的机会,是通往幸福生活的唯一路途。没有收入、无处容身,克里斯唯一拥有的,就是懂事的儿子无条件的的信任和爱。 他们夜晚无家可归,就睡在收容所、地铁站、公共浴室,一切可以暂且栖身的空地;白天没钱吃饭,就排队领救济,吃着勉强裹腹的食物。生活的穷困让人沮丧无比,但为了儿子的未来,为了自己的信仰,克里斯咬紧牙关,始终坚信:只要今天够努力,幸福明天就会来临!皇天不负苦心人,克里斯最终成为一名成功的投资专家。 推荐第七部:《肖申克的救赎》

中学生看电视利弊辩论

【教法学法】 课前的准备以合作学习小组为单位,要求学生既发挥个体作用,又要注意小组成员的分工协作。 课堂学习以学生为主体,淡化教师指导的功能。教师主要在这几个方面发挥作用:为学生提供一个有利于交流与讨论的环境,点评学生的表现,强调文明得体、尊重对方的重要性。学生的交流、讨论形式:现场采访、辩论、小品表演等。 【教学流程】 (一)准备 1.教师请四位学生担任助手。 (1)确定两位同学担任辩论会主持人。 (2)主持人负责课外采访部分家长、老师和社会人士(提供录音)。 (3)安排两位同学表演一段小品。 2.学生的准备工作。 (1)了解一下周围人对此问题的看法,并记录整理。 (2)收集有关中学生看电视利弊的材料:电视节目的内容及栏目设置;中学生看电视的时间长短;从报刊、杂志、网上等了解专家如何评价中学生看电视的利弊。 (二)导入 学生主持人一:随着人民生活水平的提高,电视已进入家家户户。随着科技的发展,电视频道增多了,电视内容日趋丰富。对于看电视,同学们应该是“情有独钟”吧!在生活中,你是否曾因看电视与家长发生不愉快的摩擦,我想请一些同学谈一谈。 主持人现场采访。 (三)学生分成正反双方,展开辩论 正方:中学生看电视利大于弊。 反方:中学生看电视弊大于利。 活动安排: 1.双方推选四位同学担任辩手,其他同学助辩。 2.双方主辩阐述己方观点。 3.主持人邀请双方助辩谈自己的切身感受。 4.正反方展开论辩。 5.两位主持人分别概括双方的主要观点,然后提出观点:看电视应该有所选择。 (1)点击电脑演示材料。 材料一:英国《星期日泰晤士报》报道说,在英国,患精神疾病而住院的14岁以下儿童人数已猛增50%,全国学龄儿童已有3%患了严重的抑郁症。专家认为,“电视文化”是造成这一问题的重要原因。 材料二:西班牙《论坛》周刊说,成千上万的西班牙儿童是伴随着儿童电视节目成长起来的,看电视已成为西方儿童除睡眠外的最主要活动。过多观看电视造成了孩子不喜欢活动、好斗、词汇贫乏、心理不平衡、追求消费、学习成绩下降等后果。儿童对电视的依附,就像吸毒者对毒品的依赖一样,靠他们自己的力量无法摆脱。 材料三:俄罗斯《旅伴》杂志说,现在的孩子每到晚上总是急不可待地打开电视机贪婪地观看,恨不能把所有的电视节目都一口气吞下去。有些广告在电视中反复播放,使入了迷的孩子刻骨铭心,那些精炼的措词,比伟大诗人的诗句对孩子的吸引力还大。广告竟成了当代的诗歌,现在,中小学生常常摘引的是广告词,而不是普希金和莱蒙托夫的诗句。电视广告滥,孩子受害深。 材料四:在美国,有关专家和越来越多的人开始意识到,看电视过多弊大于利,使人变得被动、懒惰、不爱动脑子,成了“坐巢蜘蛛”、“沙发上的土豆”。一位专家在书中写道:“在过去30年中,由于过多地看电视,我们连如何去玩都不会了。”儿童受害就更大了。美国研究儿童发育和行为的专家说,如果一个儿童在一周内看的电视节目超过了10个小时,就会限制他(她)的思维活动范围,影响他(她)与人交流和语言能力,并且缺乏创造性,而美国目前学龄前儿童平均每人每周看电视多达30小时。 (2)播放采访家长、老师和社会人士的录音。

浙教版七年级数学下册 初中生最爱看的电视节目教案

《初中生最爱看的电视节目》教案 一.课题学习目标: [认知目标]: 1.让学生进一步巩固收集和整理数据、绘制统计表和统计图的 方法; 2.让学生了解做课题的基本步骤,初步学会简单地做课题; 3.初步认识数学统计软件Excel,并能利用它来绘制统计表和统计图。 [能力目标]: 1.体验数学知识之间的内在联系,初步形成对数学整体性的认识; 2.获得一些研究问题的方法和经验,发展思维能力,加深理解相关的数学知识。 [情感目标]: 1.通过合作学习,培养学生之间的团队精神; 2.通过获得成功的体验和克服困难的经历,增进应用数学的自信心. 二.课题学习的重难点 重点:如何做课题 难点:课题计划的执行 三.课题学习的方法 学生们自主地合作学习和教师的指导相结合。 四.课题学习过程

1.课题开始 电视是传播信息的主要媒体之一,优秀的电视节目吸引、感动了成千上万的青少年。为了使电视节目能满足初中生的需要,有关部门需要对初中生看电视的情况,包括喜欢的电视节目类型、看电视的时间、经常看的电视频道等作调查。 请以小组为单位,以“初中生最爱看的电视节目”为课题,开展一次调查统计。可以参考老师提供的资料:《课题学习计划表》、《如何做课题》、《调查报告的基本格式》、《课题活动评价参考》以及课本提供的课题活动的步骤、《调查问卷》、《用计算机制作统计图》,还可以到相应的网站去查询,在一个月的时间内每个小组上交一篇调查报告。 开展课题活动

五、教学设想 学生课题学习主要是利用课余时间进行。本课题教学内容、活动要点较多,而且学生是第一次接触课题学习,所以教师针对学生的认知能力,教学上进行以指导为主的方式开展。课题活动自始至终由学生积极地参与和表现,充分体现学生的主体性、自主性。 教师要引导学生制定详细的活动计划,特别关注如何分工。鼓励学生走出教室,开展认真细致的调查。在真实的调查工作中,体现人人动手的全员

中小学生适合看的电视节目及必读书目

CCTV-10百家讲坛 《百家讲坛》是汇集名家名师的讲座式栏目,栏目宗旨为建构时代常识,享受智慧人生。节目内容涉及人文科学、自然科学、社会科学。选题范围包括大学通选课、选修课精华;名校有影响的专题讲座、主题演讲;社会各界学者、名流的精彩演讲。选择目前大家最感兴趣、最前沿、最吸引人的选题。形式不拘一格,学理性与实用性并存,权威性与前卫性并重,追求学术创新,鼓励思想个性,强调雅俗共赏,重视传播互动。 CCTV-1科技博览 《科技博览》以宣传“科教兴国”战略,倡导科技进步为已任,是国家电视台科技宣传和科普教育的精品栏目。严谨、精彩、贴近生活,变深奥为通俗,化抽象为形象,让人们在轻松有趣的气氛中领会科学的奥秘,把握科学动向。 播出时间:首播时间:CCTV-1 周一至周五16:40 周六17:17 CCTV-1焦点访谈 《焦点访谈》的舆论监督节目多年来为人们所关注和喜爱,选择“政府重视、群众关心、普遍存在”的选题,坚持“用事实说话”的方针,反映和推动解决了大量社会进步与发展过程中存在的问题。 时长:13分钟 播出时间:每晚19:38 中央电视台一套综合频道 CCTV-1新闻联播 新闻联播是中国中央电视台1套和新闻频道在北京时间的每天19:00播出的一个新闻节目。其他省市电视台主要频道也会在同一时间转播其节目。播出时长为30分钟。 CCTV-少儿智慧树 《智慧树》节目是面向3到6周岁的学龄前儿童的一档益智类节目,以活泼生动的形式,寓科学的教育理念于生动的游戏当中,让孩子在游戏中学,在游戏中乐,在游戏中健康成长。 《智慧树》节目版块既有传统的美劳制作、动物世界、木偶剧场,也有全新编排的少儿体操、少儿生活写真、动态图书等内容。每日三十分钟的节目采取现场串连,版块组合的形式。每日的节目都是以适合学龄前儿童年龄特点的歌舞开场,由主持人带领现场... 智慧树播出时间:每周一到周六,晚上7:30首播 CCTV-2开心辞典 《开心辞典》是央视经济频道倾力奉献的名牌栏目;一个由高科技网络、声讯手段支撑、完全面向普通大众的大型益智节目;提供最广泛的参与空间和公平的参与机制;搭建最刺激的智慧擂台。 播出时间:首播:周日22:39 星期六17:11 CCTV-1 CCTV-1艺术人生 《艺术人生》栏目以其“安静、大气、典雅”的风格赢得了广大电视观众的青睐。她全新的传播理念,平民化的独特视角,面对面的情感交流,跌宕起伏的环节设计,在每周五晚上使您与嘉宾一起分享人生的精彩时刻。 播出时间:星期六16:17 CCTV-1 艺术人生 CCTV-10人与社会 中央电视台科教科频道2006年将推出新栏目《人与社会》,以大教育的视角,关注国民综合素质的提高,促进人的全面发展。 首播:周一至周日23:10 重播11:55 18:46 CCTV-10(次日) 天下大观:

适合初中生观看科幻电影电视

三国演义经典剧集 第01集桃园三结义 第04集孟德献刀第05集三英战吕布 第06集连环计 10集辕门射戟第11集宛城之战 第14集煮酒论英雄 第16集关羽约三事 第17集挂印封金第18集千里走单骑第19集古城相会 第21集官渡之战(上) 第22集官渡之战(下) 第24集跃马檀溪 第27集三顾茅庐 第30集舌战群儒 第33集群英会第34集草船借箭第35集苦肉计 第37集横槊赋诗 第38集诸葛祭风第39集火烧赤壁 第42集美人计第43集甘露寺 第45集三气周瑜第46集卧龙吊孝第47集割须弃袍 第48集张松献图 第53集单刀赴会 第54集合肥会战 第56集定军山 第58集水淹七军 第59集走麦城 63集火烧连营 第67集七擒孟获 第69集收姜维 第71集空城退敌 第77集秋风五丈原 第02集十常侍乱政第03集董卓霸京师第07集凤仪亭第08集三让徐州第09集孙策立业第12集白门楼(上) 第13集白门楼(下) 第15集袁曹起兵第20集孙策之死第23集大破袁绍第二部赤壁鏖战第25集刘备求贤 第26集回马荐诸葛第28集火烧博望坡第29集携民渡江第31集智激周瑜第32集周瑜空设计第36集庞统献连环第40集智取南郡第41集力夺四郡第44集回荆州第三部三足鼎立第49集刘备入川第50集凤雏落坡第51集义释严颜第52集夺占西川第55集立嗣之争第57集巧取汉中第60集曹操之死第61集曹丕篡权第62集兴兵伐吴第第64集安居平五路第四部南征北战第65集兵渡泸水第66集绝路问津第68集出师北伐第70集司马复出第72集司马取印第73集祁山斗智第74集诸葛妆神第75集六出祁山第76集火熄上方谷第五部三国归一第78集诈病赚曹爽第79集吴宫干戈第80集兵困铁笼山第81集司马昭弑君第82集九伐中原第83集偷渡阴平第84集三分归晋

适合初中生看17部好电影

1、《荒岛余生》,我最喜欢的电影之一,汤姆·汉克斯主演,在我最低谷的时候给了我巨大的力量。 2、《风雨哈佛路》,一个最贫困的哈佛女孩从不退缩的奋斗,看完让人满身温暖,央视曾经播过。 3、《听见天堂》,一个热爱电影的盲童选择了用耳朵代替眼睛,去记录他生活的点点滴滴。 4、《卡特教练》,一个篮球教练率领一群看不到出路的孩子们为梦想作战。 5、《追梦女孩》,碧昂斯主演,3个黑人女孩踏上充满未知的星途最后获得成功的故事。 6、《阳光小美女》,充满亲情温暖的励志片。 7、《闻香识女人》,阿尔帕?西诺主演,里面的一曲《一步之遥》探戈舞曲奏响生命的热情。 8、《放牛班的春天》,即使是被社会遗忘的孩子,也有可能绽放生命的光芒。 9、《荒野生存》,一个理想主义者的传奇,一个流浪的故事,每一步都充满了艰辛,以坚韧的毅力,实践着寻找自我的梦想。 10、《侧耳倾听》,宫崎骏编剧近藤喜文导演的动画,一个少女初恋和成长的故事。 11、《当幸福来敲门》,威尔?史密斯难得的非商业电影,和儿子一起出演,很有噱头,而且很励志,很好看。 12、《黑暗中的舞者》拉尔斯·冯·特里厄的歌舞经典作品,一部别出心裁且唯美感性的歌舞片,有一点浪漫,也有一点灰色,但是却充满力量。 13、《心灵捕手》,马特·戴蒙和本·阿弗莱克两哥们的剧本,罗宾?威廉姆斯出任绿叶,一个天才少年的非典型成长片。 14、《永不妥协》,茱莉亚·罗伯茨借此片获得影后,十分真诚的励志电影。 15、《死亡诗社》,罗宾·威廉姆斯主演的经典励志电影,还是扮演一个春风化雨的老师,绝对推荐。 16、《百万宝贝》,奥斯卡最佳影片,克林特?伊斯特伍德导演,一个女子拳击手的奋斗里程。 17、《跳出我天地》,一个11岁小男孩破除重重阻碍追求梦想的芭蕾之路。

中学生看电视的利弊教学设计

了解青少年群体对电视节目的兴趣和对青少年观看节目好坏之处的看法 【重点难点】 了解青少年群体对电视节目的兴趣 【课时】第一课时 【活动过程】 一、谈话导入,引出主课题 随着人民生活水平的提高,电视已进入家家户户。随着科技的发展,电视频道增多了,电视内容日趋丰富。对于看电视,同学们应该是“情有独钟”吧!(板书)正方:中学生看电视利大于弊 反方:中学生看电视弊大于利 二、教师总结; 结合本次辩论和自己的观点,请同学们以“看电视的利与弊”为主题进一步深入调查研究总结。 三、引导学生将主题转变成研究课题 关于看电视,你们最感兴趣的问题是什么呢? 如:选择什么类型的电视节目看? 看电视节目有哪些好处? 看电视节目有哪些坏处? 师:请同学们看仔细观察,这些活动主题是否达到研究小主题的要求。看看哪位同学的眼光最独到,能够发现同类的主题?遇到同类的主题我们应该怎么办?(合并主题) 1、中学生看电视的标准 2、中学生看电视的现状 3、中学生看电视的重要性 4、中学生看电视的弊端 转变为课题 1、关于中学生看电视标准的调查 2、中学生看电视有何好处利 3.中学生看电视的弊端 3、中学生看电视的现状调查 三、总结提升 同学们都围绕看电视这一活动主题提出了自己感兴趣的问题,并把他们转化成小组活动的课题,谁愿意谈谈你这节课最大的收获是什么?

了解青少年在业余时间如何安排自己观看电视节目的时间的问题【重点难点】 如何安排自己观看电视节目的时间的问题 【课时】第二课时 【活动过程】 一、选择课题 1、谈话导入:同学们,围绕《看电视的利与弊》这一研究主题,经过大家的积极探讨,我们开发了子课题,你对那一个或者哪几个研究课题比较感兴趣呢?和大家交流一下自己的想法吧! 2、学生自由发言。 3、学生思考并确定自己要研究的课题。 二、自主分组 1、教师引导学生思考: (1)你觉得自己要研究一个课题有哪些困难?怎么解决呢? (2)你想一想我们在分组中会出现什么问题?应该怎样避免? 2、师生互动:学生根据大家提出的分组注意事项自主分组。 (学生在分组时不会一次做到合理,可进行多次分组。) 三、建设小组 1、推选组长。 2、创设组名、口号、组徽。 3、小组合作:确定组名、口号、组徽,并准备好预展。 (提示:要注意围绕主题。) 4、展示成果。 要求:(1)要合理分工,注意结合课题,展示出小组的精气神。 (2)要认真倾听,听完后要进行评价。 四、总结提升 经过这一节的分组活动,你有什么要和大家交流的吗? (学生自由发言)

中学生看电视利弊谈

作文:中学生看电视利弊谈 作者:加入日期:11-08-24 在现代生活中没有什么比电视对我们的影响更大的了。随着电视的普及和频道的增多,看电视已经成为我们生活中的重要内容。我们通过看电视了解国内外的大事,真是做到了不出门便知天下事。通过看电视我们打发业余时间,可以说看电视是最常见的娱乐方式。电视以其方便内容丰富吸引了我们,各个各样的电视节目令人目不暇接。每当吃过晚饭,一家人忘却了一天的劳累,在一起看看电视,吃点水果,也算是一种享受吧。 电视带给我们许多快乐,使我们学习到了很多知识,了解了天下发生的大事,丰富了我们的业余文化生活。但电视也给我们带来了很多坏处,我们都不觉深受其害。 一、电视使我们的家庭缺少了亲情。在家里我们过多的看电视,忽视了家庭成员之间的交流,家庭缺少了在一起聊天欢乐的时间。一家人为了看电视还经常出现分歧,老人喜欢看些古装戏,小孩喜欢看动画片,男同志喜欢看战争片和体育节目,女同志喜欢看时装和现代都市言情剧。各有各的喜好,为争电视的控制权,许多人会争抢遥控器,有时会闹的不欢而散。二、电视使我们花去了更多的看书学习时间。以前习惯于看书的人,由于电视的诱惑,很少花时间看书学习。特别是孩子,热衷于一些胡编乱造的电视剧,对学习失去了兴趣,学习成绩下降。现在的孩子普遍喜欢看电视而不喜欢看书。 三、电视会伤害我们的身体。许多人看电视看到很晚,每天睡眠时间严重不足,不但影响工作,还影响身体健康。长时间的看电视也会对眼睛产生影响,许多孩子看电视视力明显下降,很多人还戴上了眼镜。 四、看电视使我们减少了社交机会。有了电视,我们便不再喜欢出门,靠待在家里安安稳稳的看电视来打发时间。却少了出门的机会,也就缺少了与别人交往的机会,甚至邻里间也很少来往。 无疑电视带给我们文明和娱乐,它带给我们的快乐是主要的,同时它也带来了一定的危害,重要的是我们怎样来充分利用电视,怎样来看电视。

初中生最爱看的电视节目

关于“初中生最爱看的电视节目” 一.课题学习目标: [认知目标]: 1.让学生进一步巩固收集和整理数据、绘制统计表和统计图的 方法; 2.让学生了解做课题的基本步骤,初步学会简单地做课题; 3.初步认识数学统计软件Excel,并能利用它来绘制统计表和统计图。 [能力目标]: 1.体验数学知识之间的内在联系,初步形成对数学整体性的认识; 2.获得一些研究问题的方法和经验,发展思维能力,加深理解相关的数学知识。 [情感目标]: 1.通过合作学习,培养学生之间的团队精神; 2.通过获得成功的体验和克服困难的经历,增进应用数学的自信心. 二.课题学习的重难点 重点:如何做课题 难点:课题计划的执行 三.课题学习的方法 学生们自主地合作学习和教师的指导相结合。 四.课题学习过程 1课题开始 电视是传播信息的主要媒体之一,优秀的电视节目吸引、感动了成千上万的青少年。为了使电视节目能满足初中生的需要,有关部门需要对初中生看电视的情况,包括喜欢的电视节目类型、看电视的时间、经常看的电视频道等作调查。 请以小组为单位,以“初中生最爱看的电视节目”为课题,开展一次调查统计。可以参考老师提供的资料:《课题学习计划表》、《如何做课题》、《调查报告的基本格式》、《课题活动评价参考》以及课本提供的课题活动的步骤、《调查问卷》、《用计算机制作统计图》,还可以到相应的网站去查询,在一个月的时间内每个小组上交一篇调查报告。 1.开展课题活动

三、教学设想

学生课题学习主要是利用课余时间进行。本课题教学内容、活动要点较多,而且学生是第一次接触课题学习,所以教师针对学生的认知能力,教学上进行以指导为主的方式开展。课题活动自始至终由学生积极地参与和表现,充分体现学生的主体性、自主性。 教师要引导学生制定详细的活动计划,特别关注如何分工。鼓励学生走出教室,开展认真细致的调查。在真实的调查工作中,体现人人动手的全员性,使全体学生都能参与到实践中来,从而增强学生的实践意识和竞争意识,培养团队精神。通过具体的数据整理、绘制图表可以巩固学生在课堂上学到的知识,体验数学知识之间、数学与实际之间的内在联系,培养学生运用知识、观察问题、思考问题的能力。通过实践,使学生在调查中自己发现初中生在观看电视节目方面所存在的问题,以及电视台在节目编制上需要改进的地方,并在汇报中提出解决问题的策略。在问题的解决中,培养学生的创造力、想象力和参与热情。 整个活动过程以合作、开放和创新为宗旨,体现学生的动手实践,以学生发挥自主、大胆创造为目的。 附录一:课题学习计划表 题目: 组长:成员:

推荐给中学生看的电影.

推荐给中学生看的电影 1.《千与千寻》 这部动画片的作者宫崎骏曾对记者说:“我拍这部电影时,就希望看了这部电影的孩子们长大了、老了,还会想带自己的孩子重看这部电影。其实,我本来也想,让现在的老公公老婆婆看了,也会情不自禁地建议他们的孩子去看,不过这样讲是有点厚脸皮,所以还是把希望放在下一代吧。” 2.《夏洛特的网》 达克塔范宁经典力作,友谊的最佳诠释。 3.《贫民窟的百万富翁》 绝对励志,低成本电影横扫奥斯卡。 4.《暮光之城》 最受欧美少年欢迎的电影。 5.《佐罗传奇》 英雄永不淘汰。 6.《我爱小麻烦》 看完电影的最深感受是人原来还没有一只猴子聪明。 7.《南京!南京!》 时刻提醒我们的青少年,勿忘国耻。 8.《肖申克的救赎》 虽然好莱坞化,我喜欢对人性的探究,人性的张扬。 9.《阿甘正传》 美国近代史的缩影。无需多言的经典,也是当年《肖申克的救赎》的强劲对手。"人生就象一盒巧克力......"经典的台词。 10.《勇敢的心》 史诗般的片子,主题深沉凝重却又不失轻快,场面宏大,视觉和音乐效果一流,优美流畅。虽然最后结

局令人遗憾,但其悲壮程度足可以感染所有的观众。"自由!"梅尔吉普森林行刑前的呐喊,至今响彻在耳边。 11.《黑暗中的舞者》 一部震撼心灵的影片,具有深渊一般的穿透力,歌舞片中少有的经典。现实与理想,执著与信念,主题深刻的让人窒息。 12.《千钧一发》 尽管有人评价《千钧一发》的结局最终落了俗套,但这丝毫没有影响其成为一部优秀的主流励志电影。这部电影告诉了我们这样一个道理,你可以不了解你自己,但你必须相信他(她),因为一切皆有可能。 13.《长江7号》 抒发人性的美和友谊的坚贞。 14.《哈利波特》系列 诠释个人的勇气和朋友的真谛。 15.《小孩不笨2》 亲子沟通障碍,对父母缺乏理解的群体,最好能够父母亲和孩子一起看。 16.《一球成名》 成功的人士一定具备一个目标,并且具备强有力的目标规划方法。目标是指引人成功的航标!坚定目标、拥有自信、永不放弃,成功的必备条件。 17.《少年特工》 天下大事做于易、成于细。 18.《集结号》 个人的成功与否不是衡量人一生的唯一标准。人生贵在实现自我价值! 19.《放牛班的春天》 这个世界也许有卑微的人,但却没有卑微的情感。穿越暗夜的心灵阳光…… 20.《多基朴的天空》

适合中学生观看的17部励志电影

适合中学生观看的17部励志电影 1、《荒岛余生》,我最喜欢的电影之一,汤姆·汉克斯主演,在我最低谷的时候给了我巨大的力量。 2、《风雨哈佛路》,一个最贫困的哈佛女孩从不退缩的奋斗,看完让人满身温暖,央视曾经播过。 3、《听见天堂》,一个热爱电影的盲童选择了用耳朵代替眼睛,去记录他生活的点点滴滴。 4、《卡特教练》,一个篮球教练率领一群看不到出路的孩子们为梦想作战。 5、《追梦女孩》,碧昂斯主演,3个黑人女孩踏上充满未知的星途最后获得成功的故事。 6、《阳光小美女》,充满亲情温暖的励志片。 7、《闻香识女人》,阿尔帕?西诺主演,里面的一曲《一步之遥》探戈舞曲奏响生命的热情。 8、《放牛班的春天》,即使是被社会遗忘的孩子,也有可能绽放生命的光芒。 9、《荒野生存》,一个理想主义者的传奇,一个流浪的故事,每一步都充满了艰辛,以坚韧的毅力,实践着寻找自我的梦想。 10、《侧耳倾听》,宫崎骏编剧近藤喜文导演的动画,一个少女初恋和成长的故事。 11、《当幸福来敲门》,威尔?史密斯难得的非商业电影,和儿子一起出演,很有噱头,而且很励志,很好看。 12、《黑暗中的舞者》拉尔斯·冯·特里厄的歌舞经典作品,一部别出心裁且唯美感性的歌舞片,有一点浪漫,也有一点灰色,但是却充满力量。 13、《心灵捕手》,马特·戴蒙和本·阿弗莱克两哥们的剧本,罗宾?威廉姆斯出任绿叶,一个天才少年的非典型成长片。 14、《永不妥协》,茱莉亚·罗伯茨借此片获得影后,十分真诚的励志电影。 15、《死亡诗社》,罗宾·威廉姆斯主演的经典励志电影,还是扮演一个春风化雨的老师,绝对推荐。 16、《百万宝贝》,奥斯卡最佳影片,克林特?伊斯特伍德导演,一个女子拳击手的奋斗里程。 17、《跳出我天地》,一个11岁小男孩破除重重阻碍追求梦想的芭蕾之路。

中学生看电视的利弊谈

中学生看电视的利弊谈 凡事过度沉迷就有害 在现代生活中没有什么比电视对我们的影响更大的了。随着电视的普及和频道的增多,看电视已经成为我们生活中的重要内容。我们通过看电视了解国内外的大事,真是做到了不出门便知天下事。通过看电视我们打发业余时间,可以说看电视是最常见的娱乐方式。电视以其方便内容丰富吸引了我们,各个各样的电视节目令人目不暇接。每当吃过晚饭,一家人忘却了一天的劳累,在一起看看电视,吃点水果,也算是一种享受吧。 电视带给我们许多快乐,使我们学习到了很多知识,了解了天下发生的大事,丰富了我们的业余文化生活。但电视也给我们带来了很多坏处,我们都不觉深受其害。 一、电视使我们的家庭缺少了亲情。在家里我们过多的看电视,忽视了家庭成员之间的交流,家庭缺少了在一起聊天欢乐的时间。一家人为了看电视还经常出现分歧,老人喜欢看些古装戏,小孩喜欢看动画片,男同志喜欢看战争片和体育节目,女同志喜欢看时装和现代都市言情剧。各有各的喜好,为争电视的控制权,许多人会争抢遥控器,有时会闹的不欢而散。二、电视使我们花去了更多的看书学习时间。以前习惯于看书的人,由于电视的诱惑,很少花时间看书学习。特别是孩子,热衷于一些胡编乱造的电视剧,对学习失去了兴趣,学习成绩下降。现在的孩子普遍喜欢看电视而不喜欢看书。 三、电视会伤害我们的身体。许多人看电视看到很晚,每天睡眠时间严重不足,不但影响工作,还影响身体健康。长时间的看电视也会对眼睛产生影响,许多孩子看电视视力明显下降,很多人还戴上了眼镜。 四、看电视使我们减少了社交机会。有了电视,我们便不再喜欢出门,靠待在家里安安稳稳的看电视来打发时间。却少了出门的机会,也就缺少了与别人交往的机会,甚至邻里间也很少来往。 无疑电视带给我们文明和娱乐,它带给我们的快乐是主要的,同时它也带来了一定的危害,重要的是我们怎样来充分利用电视,怎样来看电视。

推荐十部适合中学生观看的英文电影

推荐十部适合中学生观看的英文电影 推荐第一部:《阿甘正传》 适合青少年:缺乏自信、对自身潜能认识不足的青少年。缺乏对英语学科兴趣的青少年。 基本剧情:剧中,阿甘是一位先天智障的孩子,其学校里为了躲避别的孩子的欺侮,听从一个朋友珍妮的话而开始“跑”。结果发现自己有跑的优势,于是把这点唯一的优点坚持下来,于是自己通过坚持成为了橄榄球巨星、越战英雄等,受到了肯尼迪总统的接见! 家长引导:每个人都是独特的,每个人都有机会成功,只是这需要足够的毅力和坚持! 推荐第二部:《小孩不笨2》 适合青少年:亲子沟通障碍,对父母缺乏理解的群体,最好能够父母亲和孩子一起看。 基本剧情:孩子踏入青春叛逆期,父母们通常会投诉孩子很坏不听话,很难与孩子沟通,其实孩子真的坏吗?真的完全无法和孩子沟通吗?每个孩子都会经历叛逆期,如果这个时候,家长和老师们没给予适当的教导,反而一味地谴责他们,认定他们是朽木不可雕,或许,社会真的会多一个败类。别因为大人的无知,而害了孩子。其实,只要大人们和孩子有健康的沟通方式,多赏识他们,包容他们,给予

他们肯定,降下身份做他们的朋友,将不难发现,其实孩子并不那么坏。 家长引导:回避缺点、发挥亮点,互相感恩、互相体谅,好孩子是赏识出来的,关键在于日后家长的改变! 推荐第三部:《一球成名》 适合青少年:缺乏自信、好运动的青少年。 基本剧情:该片主要讲述的是出生在洛杉矶的墨西哥男孩迭戈梦想成为一名伟大的足球运动员。在自己的努力和球探的发掘下,终于为自己赢得了一份签约英超著名俱乐部纽卡斯尔联队的合同,从此要面对完全不同的欧洲联赛舞台…… 家长引导:成功的人士一定具备一个目标,并且具备强有力的目标规划方法。目标是指引人成功的航标!坚定目标、拥有自信、永不放弃,成功的必备条件。 推荐第四部:《少年特工》 适合青少年:对军事感兴趣的青少年。 基本剧情:一群12到18岁的青少年在济南少年军校学习,后参加了大规模演习,他们克服困难、积极探索,最终出色的完成了其侦察任务。每集结束后的片尾曲也比较感人。是一部在青少年心中可以与《士兵突击》相媲美的片子。 家长引导:天下大事做于易、成于细。 推荐第五部:《集结号》

小专题 口语交际 中学生看电视利弊谈

小专题口语交际中学生看电视利弊谈 1.认真观察下面的两幅漫画,完成相应的问题。 漫画一漫画二 (1)分别为两幅漫画命名。 漫画一:________ 漫画二:________ (2)对第一幅漫画进行评论,你的评论是: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (3)如果你是第二幅漫画当事人的旁观者,你会对这位电视观众说: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.随着人民生活水平的提高,电视已进入家家户户。随着科技的发展,电视频道增多了,

电视内容日趋丰富。为了让同学们对看电视有更深刻的认识,今天我们举行一场辩论会,希望同学们既能在唇枪舌剑的交锋中展现雄辩口才,又能在针锋相对的辩论中激发求异思维。现在辩论开始: 正方:中学生看电视利大于弊。 反方:中学生看电视弊大于利。 正方:电视是我们的良师益友,看电视可以让我们“秀才不出门,便知天下事”。看电视可以让我们了解天下大事,不做“两耳不闻窗外事”的书呆子,还可以让我们学到许多课本上没有的知识,拓展视野。比如电视中的“动物世界”“一站到底”“汉字英雄”等节目都能开阔我们的视野,增长我们的知识。因此我方认为看电视利大于弊。 反方: ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3.阅读下面的两则材料,回答问题。 材料一:俄罗斯《旅伴》杂志说,现在的孩子每到晚上总是急不可待地打开电视机贪婪地观看,恨不能把所有的电视节目都一口气吞下去。有些广告在电视中反复播放,使入了迷的孩子刻骨铭心,那些精练的措辞,比伟大诗人的诗句对孩子的吸引力还大。广告竟成了当代的诗歌,现在,中小学生常常摘引的是广告词,而不是普希金和莱蒙托夫的诗句。电视广告滥,孩子受害深。 材料二:看电视可以“秀才不出门,便知天下事”。比如说城市里的孩子,每家都有电视,就算不出门,见识也比那些贫困山区的没有电视的孩子多。 (1)两则材料分别讲了看电视的什么问题? (2)你怎样看待看电视这个问题?请简要写写。

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