悠悠寸草心，感恩父母情
——“孝敬父母”主题班会说课稿
广西柳州市第三十九中学荣美雄
一、说教材
1．教材的地位和作用
“孝敬父母”这个德目在《新编中华传统美德故事》小学中年级版的十一个课题中位居第一，编者的目的很明确，就是教育学生懂得“百善孝为先”的道理，明白“孝敬父母”是中华民族的传统美德，是做人之本。可见,让小学生接受“孝敬父母”主题教育的重要意义就不言而喻了。因此,本节主题班会课我确定的目标为:
2．教学目标
（1）引导学生理解、体会父母的辛苦。这同时是本节课的重点。
（2）培养学生的感恩意识，在今后的生活中学会感恩，真正传承“百善孝为先”的传统美德。这也是难点。
二、说教法和学法
在本次的主题班会中，针对本班学生个性中暴露的自私任性等不良倾向，我采用了真情体验，感悟亲情等活动来激发学生的情感，充分调动学生的积极性、参与性和情感性。因此，学生的学法主要为“体验感悟法”。
三、说教学程序
本节班会课我设计了以下三个阶段：创设情境，走近亲情---激发情感，产生共鸣-----感情升华，报恩于行
第一阶段：创设情境，走近亲情（知恩）
1．播放录象：《生命的诞生》
一声清脆的啼哭声拉开了本节班会课的序幕，很自然地让全体学生的注意力集中到课堂中来，并体会到我们的生命都源于父母。
2．解开沙袋之谜
接着，我让同学们在谈体会中解开课前实践活动---“沙袋之谜”背后的秘密。有的说：“系着一个大沙袋在胸前，上下楼梯好累啊！”有的说：“系着袋沙弯腰拾地上的东西，好辛苦，由此我想到了妈妈怀我时是多么艰难啊。”……在
学生你一言我一语中，“沙袋之谜”早已被解开，孩子们深深体会到母亲十月怀胎的辛苦，为懂得“孝敬父母”做好铺垫。
第二阶段：激发情感，产生共鸣（识恩）
1．幸福回忆，感受亲情
孩子们的情绪调动起来了，于是，我让孩子们与在场的父母共同回忆成长照片背后的故事。回忆中，孩子们感受到父母那深深的情，浓浓的爱。
这时，国伟动情地站起来说：“这是我和妈妈在公园照的照片，看，我们脸上洋溢着幸福的微笑,爸爸给这张照片取名为‘母子情深’呢！”
雨茜说：“这是我生病出院后照的全家福，每当看到这张照片，使我感受到我的健康成长凝聚着爸爸妈妈的心血”……
我之所以设计这个环节,目的是为了让孩子们深切体会到母爱的无私，父爱的伟大。接着，我领着学生
2．走进孝星，触动心灵
接着，我领着孩子们走进孝星，触动心灵这一环节.我校于2008年3月承担十一五“传美”子课题《柳江壮民俗文化资源校本课程开发与研究》，目前，课题组已编写出三册教材（视频出示），“孝敬父母”是我校校本课程中册〈〈走进民俗〉〉的重要内容之一（视频出示），其中，我县获得全国“敬亲孝老之星”称号的胡美鸾的事迹是校本课程中的一个典型事例（视频出示），我以此为契机，组织学生开展社会实践活动——对她进行采访（视频出示），她十年如一日精心地照顾瘫痪在床的婆婆，她服侍老人的一举一动，深深地震撼孩子们的心灵，都被她这种孝敬父母的精神所折服。由此孩子们感悟到“孝敬父母”的具体做法就是关心体贴父母，尽力地照顾父母。于是，我相机引导学生反思自己过去不孝敬父母的行为，如（父母下班没有按时到家，你担心了吗？父母生病你会过问吗？等等）同学们都对自己的行为进行反思：小龙惭愧地说：“家里有好菜，我一人独揽，好不应该啊。”一惠含泪说：“有一次，妈妈生病呕吐，我捏着鼻子撒腿就跑，真是不孝啊，我们真该向胡阿姨学习。”……当学生们沉浸在反思中时，我让同学们在校本课程〈〈劝训歌〉〉里自行对症下药，找到正确的做法。
第三阶段：感情升华，感恩于行（报恩）
1．唱编山歌，提升感悟。
人们常说：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。为了引导孩子们学会用自己的实际行动回报父母，我设计了第三阶段--感情升华，感恩于行。自我校承担壮民俗课题实验以来，壮乡山歌唱遍了学校。为突出我们的“校本课程”山歌编唱的特点---“以歌明理，以歌代言，以歌塑人”。使孝敬父母的具体做法深入学生的心灵，我想：采用有针对性的盘歌进行感恩教学会比教师泛泛而谈收效更大。于是，我唱起来：“今日我们谈感恩，各位同学请听好:你同父母共吃饭,怎样孝顺爹和娘?”学生兴致盎然答唱到：“一家同桌共吃饭，高高兴兴饭菜香，好菜夹进父母碗，让我爹娘先品尝。”我又唱到：“如果父母病在床？需要子女来帮忙，问你怎样去照顾？如何洗擦情才真？”学生答道：“父母生病睡在床，我要守护在身旁，端茶端水又端饭，洗脚洗脸洗衣裳。”
2．感恩于心，报恩于行
当孩子们沉静在优美的歌声中时，我及时问：此时此刻，你最想向在场的父母说什么？孩子们各抒己见，韦路唱了起来：妈妈养我很辛苦，除了上班还顾家，从今以后不顶嘴，尽力为妈做点事。一惠走到妈妈面前动情地说：“妈妈，上次你呕吐我撒腿就跑，我错了。”说完，紧紧地拥抱母亲，孩子们也都纷纷用自己的方式向在场的父母表达自己的感恩之情。这一场面使我们所有在场的人都流下感动的泪花……
3．创设情境，歌声升华
在亲情浓浓的氛围中，我让全场的学生和家长齐诵《感恩》结束了本节班会课。
四、谈谈我的收获和体会
这节班会课总体来说是成功的，我较好的运用我校“壮民俗文化校本课程”资源，学生兴致高涨，深切感受到父母的艰辛和他们无私的爱，懂得用实际行动去感恩父母。很多孩子在家的表现发生了变化：在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们失落时奉上一句问候与安慰。平时自私任性的孩子现在也能主动帮父母做力所能及的事了。更感人的是：小帅同学的家长还给我写了一封信，信中欣慰地告诉我她的孩子在她腰椎增生发作时，主动扶她到卫生间解大小便。孩子们的一切变化，真正履行了他们在活动中所做的承诺。
国旗下讲话:悠悠寸草心浓浓感恩情 国旗下讲话--悠悠寸草心浓浓感恩情 三月，杨柳春风，让我们感觉到妈妈的温柔；三月，阳光灿烂，让我们体验到母亲的温暖……在这万木葱茏，百花争艳的烂漫时节，我们即将迎来“三八”国际劳动妇女节，这是全世界各国劳动妇女团结战斗的节日。在这个节日来临之际，首先，让我们把心中最美的祝福献给辛勤教育我们的女老师，献给悉心培育我们的妈妈、奶奶、外婆，也献给创造了和正在创造人类历史的千千万万伟大女性！ “巾帼不让须眉”。翻开中华民族的史册，一个个响亮的名字熠熠生辉：有为建立民族友好关系“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏”的王昭君；有替父从军“万里赴戎机，关山度若飞”的花木兰；有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的女中才俊李清照，有“一腔热血恕澎湃，洒去犹能化碧涛”的革命者秋瑾，更有无数女性为了社会的发展、民族的富强，默默奉献在各自岗位上。 我们的珠媚园里，就有许多女教师们在工作岗位上兢兢业业，辛勤耕耘，一年年春夏秋冬，一天天日出日落，老师的目光无时不在关注着同学们，老师的话语无时不在温暖着同学们的心扉。同学们的每一点进步，无不凝结着老师的心血和汗水。 我们更不能忘记养育我们、为我们日夜辛勤操劳的母亲。生命来自母亲，含辛茹苦，风霜雪雨的交织中有母亲不倦的身影；快乐来自母亲，始终如一，锅碗瓢盆的交响里有母亲不断的叮咛；无私来自母亲，全心给予，岁月织就的白发里有母亲不变的期待；幸福来自母亲，笑对艰难，沧海桑田的变迁里有母亲温暖的笑脸。母爱如清晨的甘露，清新晶莹剔透；母爱如寒冬腊月里的一朵梅花，泛着淡淡的清香；母爱如一本丰富多彩的书，给你无穷的精神力量；母爱如一坛酒，历久弥香……“谁言寸草心，报得三春晖”，这份沉甸甸的母爱，有谁能够掂出它的分量，又有谁能够真正偿还呢？ 在成长的路上，我们接受了太多的关爱，同学们，你是否想过该怎样回报，怎样感恩？在“三八”妇女节，这个温馨的日子里，亲爱的同学们，你可曾想起，对辛苦抚养你长大的妈妈、奶奶、外婆，对辛勤教育你的女教师们和那些曾经关爱过你的素不相识阿姨们说些什么和做些什么呢？也许你的一个拥抱，妈妈会温暖心底；你的一份优秀作业，老师会倍感温馨；你的一句谢谢您，阿姨会满面笑意；爱那些曾关心你的人，放在嘴上，写进作文，落实到你的行动上。我们更要记住，爱并不只在节日里，应该从现在起直到永久。 同学们，让我们懂得感恩，学会感谢。感谢春风吹绿了我们的校园，感谢阳光温暖了我们的世界；感谢妈妈给予我们生命，感谢老师启迪了我们的人生！ 最后，请允许我代表全校同学向辛勤工作的女教师们和深爱我们的母亲说声：你们辛苦了，谢谢你们！祝你们节日快乐，永远美丽！ 感谢您的阅读！
【感恩的心】歌词原创来历 今天我听了这样一个故事，在台湾有这样一对夫妇，他们是靠捡破烂为生的，有一天在垃圾堆旁边丈夫听到了婴儿的哭声，寻着哭声望去，一个小被包着的婴儿出现在眼前，他抱起婴儿打开来一看是个女婴，于是抱回了家，从此这个被弃的女婴成了他们家庭的一员，夫妇俩靠着捡破烂抚养她一天天长大，从小学到初中，她非常的刻苦和努力，成绩优秀。她上学的费用也愈来愈多，没办法丈夫晚上也要出去捡上几个小时的破烂，勉强维持着生活，由于积劳成疾，一天，他终于在街上晕倒了，被好心人送到了医院救治，在弥留之际，他对妻子说的唯一的一句话是要她“一定把孩子抚养成人”，就离开了人世。 从此妻子一个人带着孩子生活的更艰难了，就这样一年又一年，女孩考取了不错的高中，又考取了很好的大学，为了凑齐学费妻子想尽了办法，不分黑白的干活，借钱却没有借到一分，穷人没朋友是真的；一天她听人说卖血可以赚钱，就背着女孩偷偷的去了，接连去了几次，终于凑够了学费，女孩终于高兴的进了大学的校门，实现了她的梦想，妻子欣慰的笑了，满脸的苍老，疲惫却笑的那样开心灿烂，满眼的爱。。。。。 两年过去了，女孩很懂事，利用假期在学校打工赚取生活费，减轻母亲的负担，而一直没有回家看望妈妈，这时，妻子的身体每况愈下，由于积劳成疾、营养不良、多次卖血使她一病不起，最后好心的邻居阿姨送她进了医院在医院里病重的她知道自己不行了，心里想的却只有“女孩今后怎么办”？还有两年才能毕业，不能半途而废。 这天她打起精神恳求医生：“等我死了，请把我的器官能卖的都卖了吧，把钱存起来，以妈妈的名义给女孩每月写一封信，寄生活费”医生没有答应她；过了几天，她又恳求医生说；“等我死了，请把我的器官能卖的都卖了吧，帮我把钱存起来，以妈妈的名义给女孩每个月写一封信，寄生活费”；医生仍然没有答应她；她知道自己就快不行了，这天她撑起虚弱的身子跪在地上，抱住医生的大腿，哭着说：“医生啊我求求你了，等我死了，请把我的器官能卖的都卖了吧，把钱存起来，以妈妈的名义给女孩每月写一封信，寄生活费”这次医生也哭了，答应了她的请求，妻子安详的合上了双眼。 很快两年过去了，女孩顺利的读完了大学四年的课程，以优异的成绩毕业了。她高兴的带着大红毕业证回到了她离开了四年的家乡，来到自家那唯一的、低矮的、破旧的草房门前，可是她发现门上的锁已经上锈了，她掏出带走了四年的钥匙，打开锁走进屋里，满屋的蜘蛛网，炕上厚厚的尘土，她惊呆了，一种不祥的预感袭来，她慌了，转身跑到了邻居阿姨家，阿姨告诉了她真相，她哭喊着跑到父母的坟前，双膝跪下，爸爸、妈妈啊女儿回来了，回来了啊。。。。。。在极大的悲痛中她写下了【感恩的心】，后来被音乐家发现普了曲，一首歌感动了无数人为之落泪，可是你们知道这首歌背后的故事吗？今天我知道了，所以写出来分享给大家。我想，无论你我是贫穷还是富有，请好好的去爱我们的父母吧，今天为他们能做的不要等到明天，不要让遗憾成为永久的伤痛。。。。。。 感恩的心作词：陈乐融作曲：陈志远 我来自偶然， 像一颗尘土，
珠心算兴趣班的毕业感言 茉莉花香了，知了叫了，20xx年xx月大班的小朋友也要毕业了！三年一晃就过去了，也轮到我们告别xx市幼儿园的时候了；时间过 得真快，我想在这个时候，每一个小朋友和家长的心情都会我和一 样万头千绪——有惆怅——告别幼儿园生活；有留念——与朝夕相 处三年的小伙伴分别；有不安——新的学习阶段对孩子的企盼与压力；有感谢——幼儿园老师的启蒙教育；有憧憬…… xx市幼儿园是省示范性幼儿园，也是xx市优秀园之一；幼儿园 推行的素质教育和开放性教育大大地促进了幼儿的全面发展，深受 我们家长和幼儿的欢迎。 记得我的宝宝刚上中班时，幼儿园就请来了周弘老师“赏识教育法”的宣传者与我们家长进行教育互动，帮家长及时了解自己孩子 的弱点，抓住有利时机，进行科学的调整，以此来教育和培养自己 的孩子。一声声的亲切称呼，洋溢着热情与温暖；一道道眼神的交流，反映出彼此之间的浓厚师生情意与关怀。在众多的幼儿当中， 有的老师总会注意到每一个孩子的特殊性，并对每一个孩子进行循 循善诱；有的老师可能会因为太了解你的孩子，会对你说出一番她 那一针见血、真知灼见的话语；还有的老师会毫无保留地传授给你 她的教子之道、保健秘方！而生活老师会象照顾自己孩子那样对你 的孩子体贴入微、关心倍至，这一切都历历在目。 每个孩子及家长是不会忘记XX市幼儿园的老师对他们的热情与 关爱的！你随便问一个XX市幼儿园的幼儿，有关他所在的幼儿园及 班级老师时，他们在回答你的同时，语气中一定会带着对学校及老 师的热爱和认同感,因为一颗温暖的种子已经埋进了他们幼小的心田！这是幼教工作者的崇高境界。作为家长，我们多想让小孩子长久的 停留在XX市幼儿园的温床中啊！可是小鸟在一天天长大，它终究有 一天要高飞；我们的宝宝也一天天在成长，也不得不离开他心爱的 幼儿园，进入他人生的另一驿站。
《感恩的心》背后的故事 大家现在听到的这首歌的名字叫《感恩的心》它来源于一个感人至深的真实故事。 在台湾一个偏远贫困的小山村里，有一对依靠捡破烂为生的中年夫妻。在一个寒冷的早上当他们跨出家门时，他们捡到的不是垃圾而是一个已经被冻的奄奄一息的小弃婴，虽然夫妻两个的生活已经是一贫如洗，但为了不让这无辜的小生命冻死街头，他们还是毅然把孩子带回家里精心喂养。在小女孩长到6、7岁时，她的养父由于积劳成疾不久便离开了人世，在弥留之际养父紧紧的拉着妻子和女儿的手对他的妻子说：我死后你无论如何也要把孩子养大人，一定要让她上完大学。孩子有了一技之长，她才能在社会上立足也才能成为对社会有用的人。父亲去世后，母女两人便相依为命：女儿渐渐长大，上了高中，家里的费用开支也越来越多，已经入不敷出了，妈妈就背着女儿，悄悄卖血挣钱贴补家里费用。女儿看着妈妈一天天憔悴，不知什么原因，心里很难过，于是在心里暗暗发誓，长大后一定要好好报答妈妈的养育之恩。女儿很争气，学习也很用功，终于考上了她向往已久的一所大学。 在大学里，女儿给妈妈来信，说，她非常思念朝夕相处的妈妈，惦记妈妈，但为了节省开支，打算坚持到完成四年的大学学业后，再回家看望妈妈，在大学的四年里，每隔几个月
女孩都能收到妈妈寄给她的信和一些钱，每次信中，妈妈都在给女儿报着平安，希望女儿安心学习，不要惦念家里，随信寄来的钱虽然不多，但足够维持女孩日常的生活、学习费用。 一晃四年过去了，女孩终于顺利完成了学业，拿到了毕业证。她非常渴望立刻能见到她朝思暮想的妈妈，归心似箭，她打点行装，迅速踏上了返乡的路程。来到村头，远远看见自己家熟悉的院落，兴奋不已。她跑到了院门前，推开了院落的院门，女儿被眼前看到的景象惊呆了，但见院子里一片沉寂凄凉，荒草遍地，打开锈迹斑斑的门锁她看到房间里破旧的家具上蒙上了厚厚的灰尘。她大声呼喊着：妈妈，我回来了！却听不到任何回声！ 她带着一脸茫然，跑到邻居伯伯家里，询问她的妈妈到哪里去了。伯伯说：“孩子，只要你不哭，我就告诉你妈妈在哪里！”伯伯强忍着悲痛，把真相告诉了这个女孩。原来，女孩的妈妈在两年前就病逝了。由于过度劳累加上经常卖血，妈妈的健康状况日益恶化，后来不得已住进了医院。在妈妈住院期间，她非常想念可爱的女儿，想再看女儿一眼，可是又怕耽误了孩子的学业。在病床上，妈妈强忍住病痛的折磨日夜不停的给女儿写了一封又一封平安信，直到这些信的日期一直排到女儿4年学业结束。妈妈的思念之情和浓浓的母爱全都倾注在了这一封又一封的平安信中，为了攒够女儿4
感恩父母感受真情 亲爱的爸爸、妈妈： 您们好!我今年已经八岁了，可我从来没写过信给您们,今天我——您们的女儿就向您们表达我这几年以来,埋在心底的对您们深深的感激之情。 当我展开这张叫情感的纸时，满脑子只有两个字：感恩！感恩是一种温暖的情感，像一条缓缓流淌的小溪。轻轻吟唱着，在心与心之间传递着人世间最纯美的讯息。是您们用博大的胸怀与深沉的爱包含了我的一切优点与缺点。慷慨的送给我一个属于自己的空间。 是谁给了我生命？抚养我长大？是爸爸、妈妈，我今年八岁了，爸爸妈妈为了我的成长，付出了无私的爱，您们没有因为工作忙而忽视了对我的关爱，总是抽出时间和我聊天、检查我的作业、了解我在学校的情况，为我买漂亮的衣服、带我去吃爱吃得东西、带我到外地去旅游等等，您们的爱陪伴我像小树一样茁壮成长。 感谢您们给予我生命,让我有了追求幸福,感受幸福,以及实现人生价值的机会，感谢您们抚育我成长,担任我人生的启蒙老师,教会我如何生活,如何感恩。感谢你们，把我带到这个世界上，把我带到这个温馨的小家庭。它不算大，不算富有，但它温馨、简朴、有尊严，不可撼动！我爱这个家，也爱你们。我多次发誓，长大以后要好好孝敬你们、感恩你们，让你们少操点心。无论做什么事，我尽量让自己做的更完美，来感恩回报您们！
爸爸您是我心中的太阳，您常常能照明我纯真的内心世界。妈妈您是我心里的一片海，就像涌起的浪潮一样，常常再推我前进。 妈妈，您还记得我上画画班的时侯吗？我受不住练画画的苦时，你也会狠狠地打我，逼我坚持下去，现在想来，画画使我掌握了一技之长和绘画的热爱、手指的灵活以及大脑的开发，更培养了我坚忍不拔的意志和持之以恒的精神。妈妈，女儿真的很感激你！ 爸爸，无论是天晴烈日或是刮风下雨，您都是一如既往的接送我上学和放学，您经常行驶在三点成一线（学校-----单位-----家）的路上，也就是您影响了我很多。你从来都是那么正直、善良、勇敢、坚强、敬业、能吃苦而且知识渊博，你用你的好品质影响着我，永远做着我的榜样。每一次和你谈话总令我受益匪浅，总令我明白一些人生的道理，总能够让我在迷茫的时候豁然开朗。爸爸，女儿真的很感激你！。你们的爱，就像一杯茶，把苦涩保留在心中，散发出来的都是清香。亲爱的爸爸妈妈，感谢你们的用心良苦。你们的爱-----太阳般温暖！你们的爱-----春风般和煦！你们的爱-----百花般美丽！ 亲爱的爸爸、妈妈你们辛苦了，感谢你们用翅膀为我遮风挡雨，撑起一方晴空；感谢你们吞吐着我的委屈，包容着我的过错，做我的坚强后盾；感谢你们无私的为我付出那么多。我决定在以后的日子里，用我的懂事为你们少添白发，用我的成绩带给你们欣慰，用我的孝心带给你们快乐。 爸爸、妈妈，我爱您们！ 此致！
悠悠道丝丝情作文字 我喜欢走在家乡的小路上，看着沿途的一切，看着小时候曾拥有过的，以及未曾得到过的，一路上踩着光滑的鹅卵石，而路的两旁则长满青苔，房屋的墙角有了斑驳的痕迹，那都是时间走过留下的脚印。问问自己有多久没这么好好走过家乡的路了，感受家乡那不变的淳朴民风，呼吸着那带着青草味的空气，仰望天空那纯净的白云，询问心中那永留的声音。 走过后院的小路，看过房屋边的青苔，摸过斑驳的墙壁，心想：也许的确该花点时间看看故乡的模样。池塘边依旧有妇人在洗衣服，一声声的捶打声敲破了夏日本该有的燥热，路边依旧有孩子在捉知了，仿佛像当年的我一样，是啊！童年的孩子总带着让人舒服的笑，是天真，却刚好与这夏日凝结成为成长路上的一道风景线。捕知了，多么有趣的一件事，但也许，等他们长大后才明白知了的不易，在土壤中生活五年，却只为出来歌唱一个夏天，它既是夏天的报告员，又是孩子们夏天的玩伴。 小卖部依旧热热闹闹，有的老人在拿着蒲扇扇着，希望能给自己带来一丝清凉，有的孩子则在挑选自己喜爱的糖果，吃在嘴里，却甜在了夏天的童年记忆里，有的则在吃着冒冷气的雪糕，凉在了这淳朴之乡里，而这一切都被刻在我心里最温暖的地方。 小路的终点有一棵苍老的香樟，像一个仙人一样站在那里，不过背弯曲了，皮肤也皱了。是啊！毕竟老人已经几百岁了，只是岁月流转，时光沧桑，随着一切的逝去，老树依旧在那，他把每一个痕迹都清楚的记录在一圈一圈的年轮上，记录在一枝一叶上，任何风雨来侵，他都会豪爽的一饮而尽，老树如智者，从一棵老树的姿态接受时光的痕迹。老树周围没有人家，但他并不因此孤独，依旧是王者风范，时光以游走的姿态，无时无刻不在提醒老树，这个世界时时刻刻都在变化，那粗糙的树皮表面，记录着过往，记录着变迁。 老街老了，老树老了，人也老了，只是那颗爱家乡的心却没变老，可惜当时未带相机，所以我只好把它刻下来留在心里。 古老的不仅是家乡景，还有时间滤过的味道。 悠悠寸草心作文字 树叶从树上飘落，可是它并没有选择离去，而是落入地下，来呵护养育自己的大树。 “鸦有反哺之恩，羊有跪母之情”，动物的思维或许很简单，那“贵为”高等生物的我们呢，是否有回过头，好好的数一数父母的白发，是否有感受过，他们为了我们，放弃尊严在外打拼的辛苦。是否又有想过，他们的付出换来的是什么？是回报，还是另一份的折磨。
关于弘扬传统文化的倡议书亲爱的同学们： 但丁曾说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”想成才，必先成人。在中学阶段，学习是我们当前的主要任务，但作为一名合格的中学生、一名优秀的一中人，仅仅关注学习成绩是不够的，只有做一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人才能更好的履行社会责任，实现自身价值。 道德是一个人应具有的基本素质，以德育人也是一中的教育理念和育人宗旨，培养具有高尚道德的高素质人才是一中长期以来坚持不懈的目标，成长为一名有道德的高素质人才，为一中争光，也是我们每个人的职责和使命。 今天，我们举行“做一个有道德的人”的主题实践活动启动仪式，并向全体同学发出倡议： 在家庭，开展“孝敬长辈，学会感恩”活动。要主动分担家务，帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花，培养自理、自立能力，干干净净迎接每一天;要孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦，每日为父母做件事，为父母捶捶背洗洗脚、制作小礼物，给父母过生日，关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩;不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，用好每一分钱，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯;在家庭中提倡父母与孩子互相学习，
共同阅读经典名著、参加健身益智活动、欣赏高雅艺术,共同进步，积极建设学习型家庭，普及先进的家庭教育理念。 在学校，参加“和谐校园，温馨教室”活动。要尊敬师长，微笑待人，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼貌用语，做到知礼仪、重礼节,加强行为规范教育;倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德;要积极参加学校的各项活动，认真完成老师布置的任务，按规则办事，爱护公物，用过的东西放回原处，关心集体，集体的事一起干，强化集体观念，增强合作意识。以班级为基础，开展建设“温馨教室”活动，面向所有师生,营造以社会主义核心价值体系为导向的班级舆论氛围;倡导师生间、同学间关系的和谐、互动，以人为本，相互尊重、理解和支持。 在社会，参与“志愿奉献，爱心传递”活动。接受以爱国主义为核心的民族精神教育、集体主义、社会主义教育和国情教育，要献出一份爱心和真情。我们要走进敬老院、福利院、老年公寓、老龄家庭，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心、读书读报，解决实际生活中的困难，为自己身边有困难的人提供力所能及的帮助，做一个“爱心天使”; 我们要积极投身社区建设，参与社区清洁卫生、环境保护、植绿护
《感恩的心》主题班会教案 主持人：先请大家来看一个故事！（播放音乐《感恩的心》，请一个学生朗读）附：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是天上的美味了！ 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路，自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音…… 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？那是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地“唱”着，一直到妈妈的眼睛终于闭上…… 主持人：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……这个小女孩让人感动，这样的母爱同样伟大！今天就让我们学会感恩，珍惜母爱！ 什么是感恩？心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩，不一定非得是
感恩父母亲情，实践社会责任 感恩是一种心态，是一种品质，是一种能力 摘要---- 人生不是一只短短的蜡烛，而是我们暂时拿着的火炬，我们一定要把燃的光明灿烂，然后交给下一代人们。我仿佛看到一支支光明灿烂的蜡烛在传递。”萧伯纳从最深处道出父母及家人亲情的真谛。而我们当代大学生要学会感恩，对父母家人的感恩，对社会的感恩。在家的时候我们应该做力所能及的家务事，学会做家家务的技能，为父母减一分辛劳，送一分亲情，做快乐的、有责任的家庭成员。要从家庭这个社会最基本的单元做起，从而培养我们的家庭责任感，社会责任感。 我们现在的年轻人，都在为自己的理想而打拼，为未来的美好生活而奋斗。所以我们常年在外求学，用的是父母辛苦挣来的血汗钱。工人在外拼搏，为的是一家人的美好生活。一年四季下来，我们在外求学，自己的父母在外辛苦挣钱，父母的父母、也就是我们的爷爷奶奶们在老家独自守候着那老房子，一年如一日的等候着，眯缝着那双干瘪的眼睛... ... 一年四季，在外的孩子都没有时间回家看看，都在等待着回家和亲人团聚的这一刻！ 正因为家乡有我们的亲人，有我们的父母，生我们养我们的父母！他们的年迈的苍老换来了我们新一代的新鲜与活力。无论我们在哪里，父母对我们的爱和思念为我们的生命增加了光彩，给予我们自由追求的力量！生活的力量！我们也不忘感恩，正因为这股感恩的线牵着我，使我义无反顾的踏上了回家的旅途。 在外上学的我，今年也准备在年暑假很早的回到了家。本来学校暑假时间也高中较长，我可以在尽情在家陪父母度过，从上学到现在，我真的记不得有多少时间安静的陪父母那么长时间，有时候我对父母的记忆还停留在当我第一天踏进校园的那一刻，那时候的他们应该还是那么年青，而这次回家，我发现变了，时间无情的在爸爸妈妈脸上划下了痕迹，是啊，作为他们的儿女，我们错过了太多太多，遗失了父母流逝的青春，是一种无奈，一种心伤，能利用暑假这个时间这个假期时间陪陪父母，别提心里有多兴奋了！ 面对这个假期，不少的同学都选择在外打工，赚取工作经验，作为以后在社会中立足的资本。而家庭这个社会最基本的单元，如果不能进到家庭的责任，对家人、亲情冷漠的人，又何以在社会中立足？我还是坚定了自己的决定。毅然买了考试完后的票，我好想早早的回到家，好想快点和爸妈一起，毕竟我也好久不回
悠悠寸草心作文5篇 上星期，我在习作班补课，下学了，老师说：“今天回去给妈妈洗脚。”顿时，教室里的同学们异口同声地说：“啊？”似乎不明白老师的用意。 回到家，我看了看表，离妈妈下班的时间还差几分钟, 我打开饮水机，又过了五分钟，水热了，我泡了一杯浓浓的香茶。不一会，妈妈回来了，已经累得疲惫不堪了。我兴奋的说：“妈妈，您辛苦了，请喝一杯茶。”说着，我把茶递给了妈妈。妈妈脸上露出了欣慰的笑容。我扶着妈妈坐下，对妈妈说：“妈妈，老师今天布置了一项特殊的作业卜卜给妈妈洗脚。”妈妈说：“好啊！”说完，我去打来一盆热水，把指头伸进去量了量温度，正好。 其次，我把水盆放在地上，把妈妈的裤腿挽起来，脱掉袜子，小心翼翼的把妈妈的脚放进热乎乎的水里，我给妈妈正洗着，脑海里仿佛出现了当时的一幕幕，每当我一有难题，妈妈总是不厌其烦地给我讲解，每当下雨时，妈妈总是为我遮风挡雨。不知何时，妈催促了一声：“喂，君君，洗完了吗？”我的思路被打断了，继续给妈妈洗脚。洗完后，我想起来孟郊写的一首诗：“谁言寸草心，报得三
我回忆着，沉思着，想象着自己的所作所为，品味着 母爱的种种味道..... 篇二：悠悠寸草心 夜深了，人静了！我躺在床上，翻来覆去，无法入睡。月亮把她皎洁的光芒洒在了我的书桌上，望着这一缕一缕的月光，我的思绪被勾回了几年前…… 那是上二年级的时候，我的学习成绩很平凡，因为我从来不知道学习的重要性。直到有一天，在一次语文测验的分数公布以后，我对学习的看法才彻底的改变了。那天, 天气晴朗，阳光明媚，一切都充满了生机。但是美好总是短暂的，上午的第三节课，老师拿着一叠吓人的考试卷走进了教室。刹那间教室里便充满了恐怖的气氛。我在心里十分清楚，这正是前几天语文测验的试卷，而我考砸了。果然，当老师报到我的名字时，神情变得异常恐怖，是人都知道，这绝不是好的预兆：“------------ ，瞧你退步的，这 次只考7 2 5分，全班倒数第二！回家告诉你妈妈，让她到学校来一下！” “天呀！老师要找妈妈，我可怎么告诉他这个事情呀？妈妈对我寄托了多大的希望呀！” 中午放学后，妈妈像往常一样按时来接我，照例以笑脸相迎，但不同的是我显得十分的不自然，不敢正视妈妈, 生怕在不经意间
弘扬传统文化演讲稿范文5篇 中古传统美德，是世代相传的优秀传统，身为华夏子孙，我们有责任去弘扬中国的传统文化，实现祖国的伟大复兴。以下是小编为大家收集整理的弘扬传统文化演讲稿范文全部内容了，希望大家会喜欢。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的小伙伴们吧!欢迎持续关注我们的后续更新。 弘扬传统文化演讲稿范文(一) 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好! 当下，文化除了是一个国家的象征之外，也逐渐成为国际体系中衡量一个国家实力的重要标志。尤其是在文化软实力提及和运用的时候 我国目前的文化状态用复杂来形容，再恰当不过了它不仅包含了极其复杂的内容—悠久的传统文化，多元的外来文化，层出不穷哦你给的网络文化，同时复杂二字反映出我国文化当前面临的巨大困境，从客观方面说，中国的当下文化反映出普遍的急功近利和浮躁的现象。 西方文化传入之初，对我国传统文化产生巨大撞击，二者之间的分歧，矛盾，冲突剧烈。诸如在如何处理人与自然的关系的问题上，我国的传统文化强调天人合一西方文化强调“征服自然”在如何处理人与人之关系的问题上，我国传统文化强调“个体本位”;在如何处理民族关系问题上，我国的传统文化认为应该协和万邦，和而不同，西方文化认为应该征服世界。在具体价值观方面也有一定的差异。中国文化更向往和谐，西方文化更崇尚竞争。 既有文化遭遇到其他文化的入侵时，必然会产生抗拒而侵入文化在原有文化中传播，也必然对其产生撞击。所以，在原有文化的固有影响力和侵入文化的生命力双重作用下，二者之间出现的是一种“冲突—共识”的融合状态，传统文化和西方现代文化冲突融合。通过传统思维去解读西方文化，西方文化可以丰富现代文化，传统文化与西方现代文化在博弈中再生与创新 总而言之，文化是一个十分复杂的命题，西方在推行文化霸权主义的同时，也将先进的文化带到落后的地区，打破传统文化的束缚，读中国传统文化而言，
(以下内容希望对您有所帮助！感谢您的阅读！) 感恩演讲稿：感恩的心，感谢命运； 我今天演讲的题目是《感恩的心》。 有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。 怀有一颗感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重劳动、尊重创造。怀着感恩的心，一代伟人邓小平古稀之年说：我是中国人民的儿子，我深深的爱着我的祖国和人民!怀着感恩的心，诗人艾青他的诗中写到：为什么我的眼中饱含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。听说过一个人向树道歉的故事吗?听说过所有正行驶的汽车为狗让路的故事吗?这些真实的故事，感动于人对生命的关爱，感动于人对生命的尊重。当我们每天享受着清洁的环境时，我们要感谢那些保洁工作者;当我们迁入新居时，我们要感谢那些建筑工人;当我们出行，要感谢司机懂得感谢，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。 怀有一颗感恩的心，才更能体会到自己的职责。现代社会每个人都有自己的职责、自己的价值。当xx感动中国十大人物之一的徐本禹走上银幕时，人性的善良再一次被点燃，这个原本该走入研究生院的大学生，却义无返顾的从繁华的城此文来源于文秘家园走进了大
山。这一平凡的壮举刺痛了每一个人的眼睛，也点燃了每一个人内心未燃的火种。而让他做出这一抉择的理由很简单：怀着一颗感恩的心。徐本禹用他感恩的心，为大山里的孩子铺就了一条爱的道路，点燃了贫穷和希望，完成了他的职责，实现了他的人生价值。 怀有一颗感恩的心，不是简单的忍耐与承受，更不是阿q，而是以一种宽宏的心态积极勇敢的面对人生。我相信，最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动。一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。一个人没有了感恩，心就全部都是空的。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，赠人玫瑰，手有余香，执子之手，与子偕老，这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。 所以我要感谢你，我生命中往来的路人，让我懂得淡来淡去才不牵累于心灵，感谢有你，来来去去，我都会珍惜;感谢你，我生命中所有的师长，让我懂得知识的宝贵，感谢有你，岁岁年年，我都会铭记;感谢你，我生命中至亲至密的朋友，快乐有你分享，悲伤有你倾听，感谢有你，忙忙碌碌，我都不会忘记;感谢你，我至真至爱的亲人，岁月途中，静静的看护着我，挡风遮雨，让我被爱的幸福中也学会了如何去爱他人，感谢有你，日日夜夜，我都留心里。 感谢日升日落，感谢快乐伤痛，感谢天空大地，感谢天上所有的星星，感谢生活，感谢得到和失去的一切，以及无所得无所失的一切的一切，让我草长莺飞的季节里拈起生命的美丽! 我的朋友们，让我们怀着感恩的心面向世界吧!让我们怀着感恩
悠悠寸草心感恩父母情 【活动目标】 1.在“搜集初生照片、分享成长故事、调查父母一天工作、情景剧表演”等交流活动中，对父母产生感恩之情，常怀感恩之心。 2.在“才艺展示、亲子游戏、交流自己力所能及的事情、书写承诺书”等实践活动中，学会以实际行动报答父母的养育之恩。 【活动准备】 搜集学生婴幼儿时期的照片、完成课前调查表、排练情景剧和才艺展示内容、设计承诺书。 【活动过程】一、拨开初生记忆揭示感恩主题 （一）课前谈话揭示主题 （傅）今天，对于咱们一（4）班的小朋友来说是很特殊的一天，爸爸妈妈们又一次走进了我们的课堂，和我们一起学习。 （严）今天，咱们一（4）班的小朋友和爸爸妈妈们欢聚一堂，共同来回顾我们8年的成长时光。 （二）看初生照片知母孕中苦 （傅）1.聆听婴儿哭声。听，这是什么声音？（是孩子出生时的哭声）。是一个个健康的小生命在用嘹亮的声音向世界宣告来临！ 2.播放初生时的照片。 （严）瞧，这些都是我们海燕小队的队员刚刚出生的样子呢，是不是很可爱啊？（郭品元妈妈搜集） 3.采访怀孕时妈妈的感受。 （傅）小朋友们，你们可曾知道，八年前，当我们还在妈妈肚子里的时候，妈妈是何等辛苦吗？海燕小队的队员，是不是有人已经问过自己的妈妈了啊？ 预设：郭品元：我妈妈和我说，她怀我的时候特别辛苦，妈妈，是吗？ 郭品元妈妈：是的，妈妈当时怀你的时候，整个过程真的挺辛苦的。50多天的时候出现生理反应，吐得很厉害，很多东西吃不了，晚上也睡不好。那时候妈妈在做设计工作，工作强度很大，一上午又要跑厕所吐好几次，浑身没有力
气。随着你在妈妈肚子里长大，妈妈晚上睡觉更辛苦了，翻身都很吃力；晚上休息不好，白天工作很忙，有时候晚上还得加班。怀你的时候，妈妈的颈椎经常不舒服，还痛得偷偷掉过眼泪呢！ 鲍映辰：我妈妈怀我的时候也和王纤霈妈妈一样，前三个月吃不下东西。生我的时候，妈妈肚子痛了十多个小时。结果医生说我在妈妈肚子里的胎位不合适，又把妈妈推进了手术室，剖腹产生下了我。 4.参加“我来当妈妈”游戏。 （严）听着听着，严老师真要为伟大的妈妈们竖起大拇指！为了让大家真正体验到怀孕妈妈的辛苦，我和傅老师设计了一个小游戏，你愿意来体验一下当妈妈的感觉吗？请阳光小队的6位队员上台做游戏。（金宸安爸爸落实好游戏道具）5.向父母道一声感谢。 （严）这位妈妈，你刚才有什么感觉？ 预设：感觉特别吃力，动作不灵活。 （严）小观众有什么想说的？ 预设：感觉他们的肚子都要掉了，动作做得真奇怪。 （傅）怀孕的妈妈很辛苦，爸爸照顾妈妈也一定很辛苦。在此，让我们一起道一声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”（屏幕打出文字：爸爸妈妈，你们辛苦了） 二、追忆成长足迹感受父母恩情 （一）分享成长故事。 （严）八年前，父母给了我们生命。八年来，伴随着父母的期望，我们渐渐长大。在成长过程中，一定有许多难忘的点点滴滴要和大家分享吧！（起航小队每人说一件小事，不重复。水哲涵妈妈负责） （二）情景剧表演《迟到》。 （傅）我们成长的每一步，都离不开爸爸妈妈的辛勤付出。接下来，让我们一起来看看胜利小队带来的情景剧《迟到》，相信一定会引发大家的思考。（指定阳光小队，李晓钧妈妈负责排练） （三）播放视频《放学之后》。 （严）是啊，我们班就有一位特别懂事的孩子，正好和剧中的小欣截然相反，她放学回家之后每天都会这样做，大家想看看吗？请看大屏幕。（预设：倪子简，
“知恩于心，感恩于行”主题班会 一、主题 感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。感恩，是一种美德，是一种境界。感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。感恩，不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。 二、背景分析 先让我们来了解一下感恩缺失带来的社会危害和现代学生感恩缺失的原因。 在家中，认为家长的付出与关爱理所当然，天经地义，对父母不尊重、不关心；在社会中，有些人曾经由于各种原因接受过他人的资助，但最终却是以杳无音讯的方式来“报答”了他人的恩情；在学校中，同学间发生点小磨擦在所难免，可是有些学生不顾同窗之谊自私、霸道、蛮横无理，甚至刀兵相见，不存丝毫感恩之情；老师为了让同学们掌握更多的知识，将来有一个好的归宿，殚精竭虑，加班加点，常守在同学们的身边，无非是让同学们遵守纪律，别虚掷光阴，而有些同学不但不知老师在同学们身上的付出，心存感激、改过自新，却恩将仇报，敌视、欺骗甚至谩骂老师。 以上现象与父母的宠爱、溺爱有很大的关系。现在的孩子，自幼娇生惯养，很少体谅父母谋生的艰辛。在“应试教育”环境中，考试成绩“一俊遮百丑”，只要学习成绩好，其他事情父母都可以代劳，造成少数学生唯我独尊，甚至有的还恩将仇报。在现实生活中，有不少“小皇帝”心安理得地大把挥霍父母的血汗钱，偶尔不如意，就给父母施以脸色，甚至以出走、自杀相威胁。 通过学校、家庭、社会的共同努力，让大部分孩子拥有一颗感恩的心；看到明媚的阳光；收到朋友的祝福；感受到父母、老师的鼓励；更体会到感恩的价值，爱的种子将跟随他们的步伐永远播撒着！ 三、设计理念 通过感恩主题班会，培养学生对父母、老师、学校以及社会的感恩之心，并付诸于行动，我倡议：对待同学友好一点，团结一点；对待父母孝顺一点，体谅一点；对待老师尊重一点，关心一点。 四、教育目标 1.让学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。“谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。 2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。 3.加强学校的感恩教育，培养学生的责任意识，营造良好和谐的育人环境，学会感恩，回报父母，老师，学校和社会。 五、前期准备 1.初2016级同学共同参与本次主题班会，以手语舞蹈、诗歌朗诵、分享故事、合唱歌曲等活动形式展开 2.收集关于感恩的图文资料及典型事例 3.环境布置：使用PPT课件 4.学习关于感恩的相关歌曲和诗歌 六、活动形式 时间：2017年4月17日
“弘扬传统文化践行中华孝道” 主题活动方案 中华“慈孝”文化源远流长。父慈子孝，兄友弟恭是中华传统文化的精髓，是家庭和睦的基础、社会和谐的重要组成部分。 一、指导思想和活动目的 为进一步贯彻《关于在全市中小学开展孝德教育活动的通知》的精神，传承和弘扬孝道文化，树立新时期的孝道观念，学校特制定“传承中华文明，弘扬孝道文化”活动方案。 本次活动旨在弘扬中华民族传统美德，结合我校注重德育教育的实际，倡导同学们认知孝道文化，励志践行，充分发挥孝道文化在和谐校园、和谐家庭、和谐社会建设中的特殊作用，在全校营造“孝行天下”的良好社会氛围，切实把“孝道教育”渗透到教育教学、学生活动等各个环节中去。打造御外“孝道文化”，塑造学生健全人格，积极推进社会主义精神文明道德建设。 二、活动组织机构 组长徐向臣 副组长李志华 成员办公室、工会（负责教师活动） 政教处、团委（负责学生活动） 三、活动实施的主要内容 宣传工作 1、向全校所有教师同学发出“弘扬传统文化践行中华孝道”的活动倡议，号召人人传承中华文明、践行中华孝道。 2、开展教师“七个一”活动 3、召开“孝道“主题班会，全面做好思想动员，布置相关德育作业。 4、校园宣传栏内张贴“弘扬孝道文化”海报 5、国旗下讲话以“弘扬孝道文化”为主题 活动开展 1、读一本孝道文化书籍
利用班团会组织学生诵读《弟子规》，让学生了解书中孝的故事，懂得尊老敬老是中华民族的传统美德。 2、开展“行孝道、知感恩”专题讲故事比赛 通过自身所知道的一些敬老爱老的故事来开展讲故事比赛，教育引导青少年学生树立正确的世界观、人生观和价值观。 3、学一条语录，施一件孝行，践行“七个一”（即一周七天每天为父母做一件事并主动长期承担一项家务劳动）活动 如： 做一次饭 洗一次碗 洗一次衣服 擦一回地 洗一次脚 捶一捶背揉一揉肩 说一次“我爱你们”并拥抱一次 4、利用校园广播和班级多媒体宣传“最美孝心少年”的感人事迹 5、开展“争做合格家长、培养合格人才”家庭教育活动 召开学生家长会，积极构建学校、家庭、社会三结合德育工作网络，形成教育合力，进一步发挥学校德育的主导作用。 6、“百善孝为先”主题班会 让同学们探讨关于孝与善的真谛，并能从中受益。 7、写一篇孝道感悟文章 通过读敬老书籍、做敬老好事等，让学生写一篇孝道文章。各班先评出5篇文章参加年级评比，再由年级组评选出5篇优秀文章参加学校评选。分段评出优秀文章若干篇进行奖励，并汇成册。 8、开展班级“孝道”文化建设比赛。
感恩的心源于一个真实的故事 这个故事发生在台湾，有一对老夫妇，有一天，他们捡了一个被人遗弃的女婴，他们把她抱回家抚养，后来他们发现这孩子是个病儿，就送医院给她检查，医生检查出她有先天性心脏病，这对贫穷的老夫妇倾其所有并四处借钱给这个小女孩做了心脏搭桥手术，使小女孩成了个健康的孩子。此后，这样的一家三口相依为命，家里的一切经济来源就靠那位老先生四处打工维持，就这样一年又一年，小女孩读到了中学。可是那位历经沧桑的老先生由于积劳成疾，不幸离开了她们。失去了家里的顶梁柱，老妇人不忍让自己成绩优异的女儿中途辍学，不顾年迈体弱，到处给人洗衣服、拣破烂，就靠这样挣来的微薄的收入供养着这个并非自己亲生的女孩。女孩懂得老人的心，她刻苦学习，不负老人所望，中学毕业考上了台北一所名牌大学。就要开学了，女孩含着眼泪和她世界上唯一的亲人-----她的老妈妈约定：上大学的时间内为了省钱不回家，在学校发奋读书，并请自己的妈妈在家注意身体健康，等着她学成归来膝下行孝。母女两人含泪拥抱。之后，女孩踏上了求学之路。在大学里，女孩时刻不忘两位老人家对自己的教育，废寝忘食地学习，把对老妈妈的深深思念埋在心里。这期间，每三个月女孩就会收到老妈妈寄来的一笔钱和一封平安信，这笔钱正好够女孩三个月所用。女孩就这样完成了几年的大学学习.就要毕业了，她按捺不住心中的喜悦，因为就要见到她日思夜想的亲爱的妈妈了，她倾囊为她的妈妈买下礼物，然后步行踏上了回家的路。几天后，女孩终于看到了那温暖的家。她大喊着：“妈妈，妈妈，我回来了，你的女儿回家了！”可是，她走近才发现，家还是老样子，只是不见了自己的妈妈。这时走来一位邻居阿姨，女孩迎上去问道：“阿姨，看到我的妈妈了吗？我的妈妈哪里去了？”阿姨说道：“孩子，你终于回来了，可是你的妈妈两年前就已经去世了。”接着老阿姨告诉了她一切。原来就在女孩考上大学后，老妈妈为了给女儿筹齐上学的钱，借遍了亲戚邻居，欠下了很多债。而且她已经没有力气外出挣钱供女儿上学了。因此在女儿离家之前，她们约定:女孩上学期间不回家。老妈妈怕女儿看到自己穷困潦倒而放弃学业。可是老妈妈哪里去弄那么多钱供孩子上学呢？最后她决定去卖血，最初她每两个月卖一次血。后来，她一个月卖一次血。最后，那里的县医院看她年老且身体虚弱，就拒绝收她的血。无奈老妈妈拖着单薄虚弱之体徒步去临近的县卖血，不久也遭到同样的拒绝，因为她身体太差了。最后老妈妈在走投无路的情况下，只好把自己已经不多的血卖给血头，既地下黑血站。在女儿上大学两年后的一天，老人终于因为体弱多病和缺乏营养离开了人世。临死前，她把卖血所得的钱交给邻居阿姨并委托她照她的做法每三个月给女儿寄一笔钱和一封平安家书。老人不识字，平时都是别人带写家信，所以女儿一直以为自己的妈妈生活身体都很好。女孩听后，她悲痛欲绝。在邻居阿姨带领下她来到了妈妈坟前，她跪倒在妈妈坟前失声痛哭，只是亲爱的妈妈再也听不见女儿的声声呼唤。女孩在妈妈坟前坐了两天两夜，写下了《感恩的心》这首诗。
拥抱亲情感恩父母作文10篇_优秀作文 拥抱亲情感恩父母作文10篇 第一篇 用心拥抱父母 ———感恩教育报告听后感 落叶飞扬的乐章，是树木对大地滋养的感恩，丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩，而我们努力学习，就是对父母养育的感恩。 ———题记 幸福是什么？幸福是生命的体验，是心灵的感觉，是蕴涵在平淡中的感动，是父母对我们无微不至的爱护。今天，学校举行了感恩教育大会，让家长和学生一起来参加这次活动，我很荣幸地听到了何冠军老师的讲话，在这次活动中，我通过何老师的讲话，认识到了自己的很多缺点，例如：和妈妈吵架后，不吃饭，故意气妈妈；不知道在家里帮妈妈多干些家务活等。活动中有一个步骤，是让孩子握住父母的手，体会父母的艰辛。当我握住妈妈的手时，我才知道妈妈的手是多么粗糙！妈妈的手本来不是这样的，她是为了让我上学整日去劳动才会变成这样的啊。想到这儿，我的眼泪已经多眶而出了，我看到妈妈也哭了。我知道：这是因为我理解了妈妈，妈妈感到欣慰所流的眼泪。 妈妈，你放心，女儿向你保证，我以后再也不会惹你生气，也不会和你赌气就不吃饭，我以后会好好学习，取得更优异的成绩来报答你对我的养育之恩，我永远不会步入歧途的，请你相信女儿，女儿一定会做到的。 如果父母是一条船，儿女的感恩之心则是让船前进的桨；如果父母是一片树林，儿女感恩之心则是这片树林里的花朵；如果父母是一条河；儿女的感恩之心则是河中美丽的浪花。如果说，爱是人类最崇高的情感，那么因爱而生的感恩之心，则是爱的升华，当爱成为一种鞭策，当感恩成为一种自觉，我们的生活将会因此而更加美好！ 辅导老师：王娟丽 第二篇 拥抱父母作文 在物质文明高度发展的现代社会，我们对拥抱的渴望核对拥抱的忽略几乎是同样的突出。拥抱作为一种表达思想、交流情感的手段，在我们中国的确使用的不多，我们中国人天性内敛、羞涩，有时甚至有些拘谨。我们彼此交流的方式更多地是用语言和表情，肢体语言多数也就停留在握手上。 心理学家说：身体语言，是人与人之间最重要的沟通方式，拥抱是身体和精神的本能需要。而我们的身体失语，已经很久。为什么不可以给爱一个形式？现在就转身，给你爱的人一个拥抱…… 亲人 我听说过一个故事：一个懂事的孩子，什么也不用父母操心，做任何事情都很到位，尽管他年纪还小，但已经是父母的骄傲。父母也因为工作忙更认为小孩子吃点苦也是应该的，所以什么也都放得下手，孩子很争气，什么都会，可是就是不会系鞋带，每次都提着鞋偎依在父母的怀里，软趴趴地让父母系鞋带，父母也早已习惯了。 一次，父母去看孩子训练武术，孩子流畅的一招一式精准到位，让他们看呆了，可就在这时儿子的鞋被踢掉了，孩子迅速穿上鞋用灵巧的小手娴熟地系上鞋带，一点也不想不会的样子。父母都很不解，心想：”原来他会系鞋带。” 晚上父母问儿子既然自己明明就会系鞋带，为什么每次都让他们给他系，儿子低着头过