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小学六年级语文上册总复习资料(拼音、多音字、组词、成语、句子专项训练。)

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小学六年级语文止册总复习资料(拼音、多音字、组词、成语、句子)第一单元

qīng shuǎng yín sòng chàng hèpùbùdǒu qiào tǐng bá( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shēn qū jīng zhìyùn hán ào mìxiákèjìng mì( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) zhuī suí xiǎo xiàng qiào lì hōng kǎo yīn yùn yǎn zòu ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )

tàn suǒ qín miǎn màn yóu qīn wěn dé gāo wàng zhòng

( ) ( ) ( )( ) ( )

jīn jīn lè dào bié yǒu shēn yì zuǒ chōng yòu zhuàng

( ) ( ) ( )

yì wèi shēn cháng páng rán dà wùxíng sè cōng cōng

( ) ( ) ( )

shén qíyōu yǎ biàn rèn qīng xīn huān yuè qīng cuì( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )

níng jùè zuò jùqímiào wú bǐ bù jū yì génián guò huā jiǎ

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

第二单元

jiéchū xiūzhùshèjì shī gōng zǔnáo kòng zhì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

hōng dòng jiān jùyìrán chǎn píng miǎn lì èliè

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

ní jiāng chà dào zhēn zhì bì miǎn méng lóng qī liáng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yǐn yòng qiáng liè jū yōng guān xuán yá qiào bì

( ) ( ) ( ) ( )

kuáng fēng nù háo rě rén jī xiào qǐn bù ān xí sī cháo qǐ fú

( ) ( ) ( ) ( )

kě jiàn yì bān kān cè tiáo jié chén mèn fēn xiǎng fú yǎng

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chūn jiérè liè gāng jìng lǐng lǜe fùsū xiān qū míliàn

( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhuāng diǎn jīng tàn bì kōng rú xǐ bō tāo qǐ fú shuǐ luòshí chū

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

bǎi zhé bù huíyá yá xué yǔ

( ) ( )

第三单元

shū shì gē bǎn mián qiǎng bào yuàn qīng tīng xiān qǐ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

kuí wúsī pò dǎo méi yán sù yōu lǜ shén shèng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

yōu yōu zhuāng zhòng yí shì bào qiàn liū zǒu jièyì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhuī wèn huāng táng shēng wàng gēshě shī lín lín

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

xīn jīng ròu tiào zì yán zì yǔ zì zuò zì shòu féng féng bǔ bǔ

( ) ( ) ( ) ( )

dà chī yì jīng cán jíshòu xuē kuān hòu zhāng huáng jié lì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

tài rán qiǎng zhì máng rán quàn zǔ jiāo huáng zháo mí nài xīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )

xiū lǐ rú yuàn liú lián wàng fǎn shēn wú fēn wén liū zhī dà jí

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shí zhǐ lián xīn nù mù yuán zhēng xìng gāo cǎi liè

( ) ( ) ( )

1、第四单元

yáo wàng jīng yíng zī yuán kuàng wù ēn cì jié zhì kū jié

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )

làn yòng wēi xié zhǐwàng shè xiǎng yímín pò suì mù dǔ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shèng jiéjùn mǎ xióng yīng chán chán huí dàng zī rùn shàn dài

1

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sōng zhī bǎo guì zī yǎng yīng ér juàn liàn hé ǎi kě qīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

shán shǎn fā guāng zàng lǐ zhǔ chí yǔ diào bēi jùzhìlǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) guīsùdàng yàng lǐng wù tāo tāo bù jué yíxiè qiān lǐ( )( ) ( ) ( ) ( ) fēn zhì tàlái shì wài táo yuán cóng tiān ér jiàng shēng mìng chuí wēi ( ) ( ) ( ) ( ) fēng yǔ tóng zhōu

( )

第五单元

chú fáng cì wei chù sheng yí tǐwǎn lián zhì jìng ài fǔ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )

tuán jùqíng jiéjìxing bǎo cún yīn àn dīwēi hán yì ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) ( )

shēn ào xiáng xì kū shòu shì shì wén zhāng ké sou

( )( ) ( ) ( ) ( )( )

míng huǎng huǎng shī shēng tòng kūhú lún tūn zǎo

( ) ( ) ( )

zhāng guān lǐ dài mǎ mǎ hu hǔ huǎng rán dà wùběi fēng nù háo ( ) ( ) ( ) ( )

cōng cōng máng máng bǎo jīng fēng shuāng yīn qín shī yè( ) ( ) ( ) ( )

jiǒng xiāng hòu shi miáo tou miàn kǒng qīng shì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dǒu rán jiān kǔ ruǎn mián mián niúmáo xì yǔ jié jié ba bā ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dà bìng xīn yù

( )

第七单元

sù liào bǐng gān jié zòu yuè pǔjí xiáng qǐ pàn jí sù

( )( )( )( )( )( )( )

rì kòu huá guì yīng wǔ qìgài shāng gǎn cāng máng shí bēi ( )( )( )( ) ( ) ( )( ) yì yáng dùn cuòxiāng yī xiāng suí jiāo zào bù ān màn bù jīng xīn ( ) ( ) ( ) ( ) jiǔ bié chóng féng héng zāo bú xìng zhèn ěr yù lóng yù xuè bó shā ( ) ( ) ( ) ( ) chǔ bèi gān cuì shī zōng xián guàng juān kè yuán gù àn dàn ( )( )( ) ( ) ( )( )( )

xiāo shòu zhījué kōng luò luò guāng tūtū lěng qīng qīng

( ) ( ) ( ) ( )( )

zhígōu gōu bù gān luò hòu qiān fāng bǎi jì kū xiào bù dé

( ) ( ) ( ) ( )

cháng tú bá shèdà yáo dàbǎi wú yǐng wú zōng

( ) ( ) ( )

第八单元

pú xiě yōu jìng là zhú shī míng chún shǔ mò shēng qīng yōu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qín jiàn táo zuì sū xǐng fēi bēn jì lùlái yīn hé shà shí jiān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wēi bō lín lín tàn fǎng jiāo shè fēng cǎi fù yuē dàn yǎ zhuō mō( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) chèn tuō huàn jué shēn yuǎn jiàng shēng mófǎng shēn duàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zào jiùkàng yìfēng dù liàn jiù yì lìyǒu zhāo yí rì

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dà yáng bǐàn bù jiě zhī yuán àn wú tiān rì yǎn mào jīn xīng ( ) ( ) ( ) ( )

2

yì fǎn cháng tài wéi suǒ yù wéi shǔ qù hán lái bú zài huà xià( ) ( ) ( ) ( )

qiè qiè sī yǔ wúyán yǐ duìdiāo liáng huà dòng qiǎo duó tiān gōng ( ) ( ) ( ) ( ) dú jù jiàng xīn yǐn rén rù shèng gǔ sè gǔxiāng yú yīn rào liáng ( ) ( ) ( ) ( )

búluò kē jiù yǎ sú gòng shǎng měi bú shèng shōu kuài zhì rén kǒu ( ) ( ) ( ) ( )

qǔ gāo hè guǎmiào bǐ shēng huā yáng chūn bái xuě bǐ zǒu lóng shé( ) ( ) ( ) ( )

bùtóng fán xiǎng bié jù yì gé

( )( )

六年级(上册)形近字组词

1课

邀()瀑()俏()悄()捎()消()激()爆()鞘()峭()哨()捐()躯()抠()呕()津()侠()淌()驱()欧()鸥()律()狭()倘()3、5、6课

巷()宵()稍()

苍()霄()梢()

庞()拢()烘()洪()韵()勉()笼()聋()哄()供()均()冤()吻()施()浇()挠()艰()很()刎()拖()烧()绕()根()恨()狠()毅()设()劣()机()饥()痕()役()没()省()肌()叽()

将()奖()岔()挚()寝()频()

浆()桨()盆()攀()侵()涉()

胧()笼()斑()篇()偏()编()

拢()聋()班()骗()遍()蝙()

9课

填()唉()魁()魄()悟()梧()

慎()挨()魂()槐()捂()语()

琳()撕()霉()敏()虑()

淋()厮()梅()莓()虎()

11、13、15、

仪()谦()溜()嘿()割()莹()揭()议()歉()遛()黯()瞎()萤()竭()堵()俊()指()苏()矿()填()眷()都()骏()脂()协()旷()镇()卷()睹()峻()诣()胁()扩()慎()倦()

17、18课

扭()钮()跨()挎()猬()挽()

纽()妞()垮()胯()谓()晚()

囫()刎()论()伦()沦()枣()

吻()忽()轮()抡()囵()束()

搞()恍()霜()详()祥()痒()

稿()晃()厢()翔()样()洋()

逝()章()彰()咳()该()嗽()

浙()障()蟑()孩()核()漱()

21课

塑()饼()抑()挫()歇()蔼()

望()拼()仰()座()竭()渴()

3

23课

劈()寇()蕉()筒()遭()泣()

僻()冠()瞧()铜()槽()位()

避()欲()博()碑()躁()噪()

譬()浴()搏()啤()澡()操()

26课

腊()错()键()粼()录()

蜡()措()毽()鳞()寻()

补充词语练习

第一单元

岁月( )( ) 波光( )( ) ( )( )乐道

别有( )( ) ( )( )攘攘( )( )深长

花色( )( ) 驻足( )( ) ( )( )大物( )( )匆匆望而( )( ) 千峰( )( )

绵亘( )( ) 随心( )( ) ( )( )一格

旁逸( )( ) 窈窕( )( ) ( )( )直跳( )( )归真左( )右( ) 年过( )( )

奇妙( )( ) 德高( )( )

第二单元

( )( )峭壁狂风( )( ) 攀山( )( ) ( )( )讥笑( )( )灰天( )( )安席可见( )( ) 水( )石( ) ( )( )不回( )( )起伏碧空( )( )

第三单元

寒风( )( ) 汹涌( )( ) 波涛( )( )

自( )自( ) 心惊( )( ) ( )( )不安

自( )自( ) 流连( )( ) 刻骨( )( )

怒目( )( ) ( )手( )脚兴高( )( ) ( )( )大吉十指( )( ) ( )( )分文

第四单元

( )( )可亲群星( )( ) 不加( )( ) ( )( )不绝( )( )千里震耳( )( )

纷至( )( ) 从天( )( ) 流连( )( )

毫无( )( ) ( )( )而来( )( )而去( )( )一息( )( )不息风雨( )( )

日月( )( ) 生命( )( ) 世外( )( )

闪闪( )( ) ( )( )而渔

一、画出括号中正确的读音。

吟(yìng yín)诵唱和(h?ha)瀑(pùp?)布

静谧(mìyì)要(yāo yào)挟藐(miǎo mào)视勉强(qiáng qiǎng)强(qiáng qiǎng)制薄(báo b?)雾

着(zháo zhu?)迷掀(xiān xuān)起血(xuaxie)液

仪(yíyì)式瘦削(xuēxiāo)转(zhuǎn zhuàn)让怒号(háo hào)阻挠(náo ráo)树干(gān gàn)

降(jiàng xiáng)临运载(zài zǎi)正(zhēng zhang)月供(gōng g?ng)品五行(xíng háng)脖颈(jǐng jìng)

畜(xùchù)产行牲畜(xùchù)应(yīng yìng)声而来乐(layua)谱扇(shān shàn)动盘旋(xuán xuàn)

屏(bǐng píng)息怦怦(pēng pēn)直跳频(pín píng)来入梦尽(jǐn jìn)管尽(jǐn jìn)量一叶扁(piān biǎn)舟二、在括号里填上表示行走的词语。

踏走渡登越

()过一条河流()进一片林子()上一座城楼()过一座山岭()上一条幽径

三、在书写正确的一组词语后面打上“√”。

1.周密坚巨嘲笑轻蔑()

2.著名回击陡坡悬崖()

3.修筑经韦铲除岔道()

四、选词填空。

惊叹惊奇惊讶

1.试验失败了,人们感到很()

2.大家()发现,原来刚才看到的是罕见的海市蜃楼。

4

3.这个盲童的音乐天赋令人()。

强劲刚劲强硬

4.纪念碑上“革命烈士永垂不朽”这几个大字显得()有力。5.他的态度十分(),使顾客十分不满。

6.他太牛了,两只胳膊()有力,一下子就打败了对手。

留恋眷恋

7.我们热爱大地,就像出生的婴儿()母亲温暖的怀抱一样。

五、给下列加点词选择正确的解释。

仿佛:A似乎,好像B类似,差不多

1.他和我仿佛年纪。()

2.十五的月亮仿佛是个大圆盘。()

素:A本色,白色B本来的C蔬菜类的食品D平素,向来

1.我素不知道天下有这许多新鲜事。()

2.她喜欢穿一些素色的衣服。()

端:A端正,不歪斜B仔细地看C(事情的)开头D东西的一头E原因,起因

1.我只是无端地觉得它是状如小狗而且很凶猛的动物。()

2.良好的开端,是成功的一半。()

3.她静静地端详着孩子的脸。()

六、下面几组词语中,注音没有错误的一组是()

1.旷(kuàng)野之地女贞(zhēn)树哺(fǔ)育

2.高楼大厦(shà)转(zhuǎn)送好(hào)奇

3.智慧结晶(jīng)气概(gài)沉没(m?i)

4.一(yī)本正经怒号(hào)患难(nán)

七、下面几组词语中,带点字意思没有错误的一组是()。

1.深(深奥)入浅出感情深(距离大)厚深(非常)信不疑2.顾名(名称)思义举世闻名(名声)莫名(说出)其妙3.一胜(胜利)一负风景名胜(优美的景物)事实胜(比另一个优越)于雄辩

4.悲愤欲(将要)绝求知欲(欲望)欲(将要)擒故纵八、选择括号中正确的字。

(辩辨)认挺(拔拨)(慢漫)游意味(深生)长(峻竣)工日(冠寇)苍(芒茫)(搏博)杀

泥(浆桨)吉(祥详)焦(躁燥)气(慨概)

九、给带点字选择正确的解释,将序号写在括号里。

1.德高望重()

望:A向远处看。B拜访。C希图,盼。D名望,声誉。

2.津津乐道()

道:A路。B方向,方法。C说。

3.不拘一格()

格:A划分成德空栏和框子。B规格,标准。C阻碍,限制。

4.狂风怒号()发号施令()号啕()

号:A呼喊。B大声哭。C号令。D名称。

5.悬崖峭壁()悬心吊胆()悬殊()

悬:A挂。B距离远,差别大。C挂念。D危险。

6.百折不回()回过身来()回乡()

回:A还,从别处到原来的地方。B掉转。C曲折环绕。

十、选字填空。

受授

经()教()讲()享()

竟竞

()赛()走()然()相

十一选词填空。

蜻蜓鹦鹉金蝉飞蛾螳臂蚍蜉(pífú,即大蚂蚁)()扑火()撼树()学舌

()点水()脱壳()挡车

第五、六单元

一()无()无()无()失声()()

5

()()吞枣张()李()()然大()

()风()号()经()霜()以()受

接()不()三()半()()计()数

()神()擞()毛()雨大病()()

()闻()事略()一()又()又()( )打( )骂北风( )( ) ( )( )细雨

( )( )大悟( )( )忙忙结结( )( )

精神( )( ) 历尽( )( )

第七、八单元

()扬顿()相()相()()()不安()不()心久别()()()()搏杀()()不幸()耳()聋不甘()()()()不得长途()()大()大()微波()()有()一日大洋()()()声()来()扬()挫()足()看()方()计()山()海()()可当()()金星焦()不()不在()()久()重()()然()悟()武()迈()()不幸()()荒野()不()声

清波()()()耳()聋()血()杀

目不()()兴高()()()()落后

()()不得波涛()()大洋()()()人()味()()即逝()()之缘()味()然为()()为有()一()()()天日一反()()()去()来

第八单元日积月累

()梁()栋古()古()不落()()()()龙蛇曲高()()()()白雪

不同()()别()一()独具()()()()共赏美()()收妙()生()()()人口()人入()()()天工余()绕()

第一、二单元

zhā( ) diào()b?()zh?() 扎zā()调薄báo()折

zhá()tiáo()b?()sh?( )

qǔ()hǎ( ) yūn ()juàn()曲哈晕卷

qū()hā( ) yùn ()juǎn() h?() qiāo() hánɡ() gēnɡ( )

和悄行更

ha() qiǎo() xínɡ() ganɡ( )

chōnɡ() jī() pínɡ() sàn ( )

冲几屏散

ch?nɡ() jǐ() bǐnɡ() sǎn ( )

第三、四单元

ju?()qiánɡ( ) jǐn()yāo()倔强qiǎnɡ()尽要

jua()jiànɡ( ) jìn()yào()

jiào()biǎn()iānɡ()xuē()觉扁将削

ju?()piān ( ) jiànɡ( ) xiāo()

6

ɡōnɡ( ) m?( ) tà()f?nɡ()供模沓缝

ɡ?nɡ( ) mú()dá( ) fanɡ()cān()ě( ) jìn()chā()

参cēn()恶a()劲差chà()shēn()wù( ) jìnɡ()chāi ()

jìn ()cáng()biǎn ( )

禁藏扁

jīn ( ) zàng()piān()

第五单元

xínɡ()dǎo ()zhēnɡ( )

行倒正

hánɡ()dào ()zhanɡ()

ɡuàn ( ) hào ( ) ɡōnɡ( )

冠号供

ɡuān ( ) háo ( ) ɡ?nɡ( )

ɡēnɡ( ) dí()mēn ()

dì( )

更的闷

ɡanɡ( ) de ()man ()

第六、七、八单元

zhāo()shě()shān()

朝舍扇

cháo()sha()shàn()

xuán()tán()mēnɡ()

旋弹蒙měnɡ()

xuàn()dàn()

m?nɡ()

hē()běnɡ()zhuàn()

喝绷转

ha()bēnɡ()zhuǎn()

六年级——关联词语练习题

一、选择恰当的关联词填在下面的句子中

1.不但……而且……虽然……但是……因为……所以……

如果……就……尽管……可是……不是……就是……

(1)( )我去找小刚,( )小刚来找我。

(2)( )天天的成绩优秀,( )天天的体质较差。

(3)( )这个任务很艰巨,( )我班能完成这个任务。

(4)妈妈( )关心我的学习,( )关心我的身体。

(5)( )骆驼是沙漠里重要的交通工具,( )人们称骆驼为“沙漠之舟”。

2.不光……还……只要……就……虽然……但是……

不管……总是……既然……就……因为……所以……

(1)( )太阳离地球太远了,( )我们看上去只有盘子那么大。

(2)雷锋叔叔( )牺牲了,( )他的精神永世长存。

(3)( )多读多写,你的作文水平( )会提高。

(4)他( )多么难做的算术题,( )想尽办法把它算出来。

(5)( )同学选你当组长,你( )要处处起带头作用,把小组工作做好。

(6)查字典,( )能知道字的读音,( )能知道字的意思。

3.只要……就…………因此……如果……就……

因为……所以……既然……就……虽然……但是……

7

(1)( )明天下雨了,我们( )把秋游的日子往后推。

(2)这场表演太精彩了,( )你全部看完才回去。

(3)( )多读多写,作文能力( )能得到提高。

(4)花生( )不好看,( )很有用。

(5)( )他讲得很动听,( )我听得津津有味。

(6)爷爷( )答应了你,你( )放心吧!

4.不但……而且……虽然……但是……即使……也……

只要……就……如果……就……只有……才……

(1)( )这次我没考好,( )我有决心在下次考试中取得好成绩。

(2)( )是数九寒天,我( )坚持锻炼。

(3)( )刻苦学习,长大( )能成为一个合格的建设者。

(4)( )春天到来,大雁( )会往南飞。

(5)这座井里的水( )清凉,( )甘甜。

(6)( )没有这个转播台,老山沟里( )收不到电视。

5.虽然……但是……不但……而且……只有……才……

如果……就……只要……就……既……又……

(1)李红是个( )聪明,( )用功的学生。她常说:“(?)不抓紧时崐间学习,()学不到更多的知识。

(2)( )贝多芬晚年耳朵完全聋了,( )他仍然坚持为人民谙写乐曲。

(3)( )勇敢地支劳动、创造,( )能体会到劳动创造的幸福。

6.是……还是……宁可……也不……与其……不如……不是……就是……

(1)( )他说得对呢,( )你说得对呢?

(2)工人抓紧施工,( )抢今天一秒,( )等明天一天。

(3)每天他( )在教室学习,( )到操场锻炼。

(4)凡卡( )在城里受苦,( )回到乡下爷爷那里去。

7.只要……就……虽然……但是……即使……也……

只有……才……既……又……宁可……也不……

(1)一团烈火把邱少云包住了。他想,我( )动一动,(?)可能被敌人发崐觉,这次作战计划就会落空,( )牺牲了,我()要坚持到最后。

(2)邱少云( )牺牲自己,( )暴露潜伏目标。

(3)( )是个极小的错误,我们( )要认真改正。

8.不但……而且……因为……所以……即使……也……

既然……就……是……还是……宁可……也不……

(1)我们( )有为人民服务的愿望,( )要努力掌握为人民服务的本领。

(2)( )骆驼是沙漠里重要的交通工具,( )人们称它为沙漠里的船。

(3)( )你认为自己的看法正确,( )应该坚持到底。

(4)( )你的学习成绩好,( )不能自满。

(5)小英( )在读书,( )在思考?

(6)小英雄雨来( )牺牲自己,( )泄露秘密。

9.无论……都……任凭……也不……既然……就……

不但……而且……宁可……也不……尽管……还是……

只有……才……只要……就……

(1)邱少云()牺牲自己,()破坏革命纪律。

(2)()困难有多大,他()都坚持学习。

(3)( )有了一份耕耘,( )会有一份收获。

(4)我们都应该做言行一致的人,( )说了,你( )得去做。

(5)( )小红怎么能说会道,慧敏( )相信她的谎言了。

(6)( )王峰今天不舒服,他( )坚持来厂里上班。

10.虽然……却……不但……而且……不是……而是……

与其……不如……哪怕……也……尽管……还……要是……就……

(1)( )今天的天气很热,他( )是坚持干到底。

8

(2)( )风再猛,雨再大,( )挡不住我们前进的步伐。

(3)小琴( )不嫌弃小花狗,( )真诚地喜欢它。

(4)( )只是几句平常的问候的话,( )使我感到温暖无比。

(5)他( )马马虎虎地把考查看一遍,( )一丝不苟地在检查。

(6)( )拖延时间被老师批评,( )现在就动手做。

11.不但……而且……因为……所以……虽然……但是……

如果……就……不是……就是……只有……才……无论……都

(1)( )你长得多大,( )是爸爸妈妈眼中的孩子。

(2)老师经常教育他们:“( )你们现在还小,( )再过十年、?二十年,你们就是四化建设的主力军。因此,你们()要好好学习,( )要坚持锻崐炼身体,树立为人民服务的好思想。()这样,你们()能担当起建设祖崐国的重任。”

12.不但……而且……因为……所以……即使……也……既然……就……

(1)( )今天下雨,( )运动会不开了。

(2)船夫驾驶小艇时,( )能操纵自如,( )能使船速非常快。

(3)你( )懂得了这个道理,( )就要自觉地去做。

(4)( )工作再难做,他( )不会退缩。

13.只要……就……一旦……就……只有……才……任凭……也不……

不管……都……没有……就没有……任……也……

(1)( )刮风下雨,解放军战士( )坚守在自己的岗位上。

(2)有些东西( )失去,( )再也得不到了。

(3)( )善于调查研究,( )能做出正确判断。

(4)革命先烈( )敌人毒刑拷打,( )吐露党的机密。

(5)( )无数劳动人民的血汗和智慧,( )这前不见头,?后不见尾的万里长城。

14.不但……而且……如果……就……因为……所以……

之所以……是因为……既……又……即使……也……

(1).( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。

(2).人藏在地道里,( )不气闷,( )不嫌暗。

(3).音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的情操.

(4).作物( )能生长,( )土壤里含有水分和养料。

15.因为……所以……如果……就……只有……才……

虽然……但是……不是……就是……无论……都……

(1).花( )多,( )没有奇花异草。

(2).( )我是少先队员,( )更要处处严格要求自己。

(3).( )遇到什么困难,他( )不灰心。

(4).我和小玲每天上学都一起,( )是我叫她,( )她叫我。

二、在括号里填上合适的关联词。

1、( )同学们信任你,你( )应该勇敢地接受这份工作。

2、( )太阳离地球太远了,( )我们并不感到它有那么热。

3、( )你这次数学考试得了满分,( )不能骄傲自满。

4、这个星期天,我( )去图书馆看书,( )去电影院看电影。

5、这件好事( )李晓华做的,( )我的同学张晔做的。

6、( )风大雨大,河水暴涨,解放军战士( )不顾一切地抢救人民的生命财产。”

7、( )平时从严从难地刻苦训练,( )能在比赛中取得好成绩。

8、( )生产不断发展,人民的生活( )能得到改善。

9、你( )决心做一名优秀的少先队员,( )应该拿出实际行动来。

10、( )我们取得很大成绩,( )没有骄傲的理由。

11、鲁迅先生( )是伟大的文字家,( )是伟大的革命家、思想家。

12、山上开满了杜鹃花,( )花朵和叶子,( )比盆栽的显得有精神。

13、从口技演员嘴里发出的鸟叫声十分逼真,( )连听惯鸟叫的山民也分辨不出来。

14、每天上学,( )王洁来找我,( )我去找王洁。我俩总是结伴去学校。

15、小刚让我猜他参加什么兴趣小组。我说:“( )美术组,( )航模组。”

16、在人的一切活动中,记忆力具有重大的意义,( )人们没有记忆力,?()不可能获得知识和经验。记忆力( )生来就有的,(?)自然发展起来的,()在正常的教学影响下培养起来的。”

17、( )你读了一遍课文,( )仍然没有领会文章所表达的意思。

9

18.我非常喜欢音乐,每天( )到家,( )打开收音机听音乐。

19.( )是他错了,你( )不能打他呀!

20.我们( )留下来补作业,( )按时完成。

21我们( )写得慢一点,( )要把字写工整。

22.武松( )把老虎打死,( )被老虎吃掉。

23.( )这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,( )我们可以断定在远古时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。

24.詹天佑( )是杰出的工程师,( )是爱国的工程师。

25.( )桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子( )会死去。

26.( )卖火柴的小女孩饥寒交迫,( )想到了火炉和烤鹅。

27.桑娜抱回孩子后( )忐忑不安,( )没有跟丈夫商量。

28.( )这道题很简单,( )要认真对待,不能粗心大意。

29.语文课上,我们( )要理解课文,( )要掌握理解的方法。

30.( )要有丰富的想象力,( )要有先进的科学知识,这样才能制作出马踏飞燕这样的艺术珍品。

31.( )你说得对,我们( )改正。

32.詹天佑( )自己吃苦,( )让筑路工程受影响。

33.小女孩( )穿着一双拖鞋,( )太大了,

34.( )最大的裂缝已经堵住了,风( )可以灌进来。

35.她不敢回家,( )她没有挣到一个钱。

36.( )说小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中去,( )她嘴上带着微笑。

37.( )我们是为人民服务的,我们( )有缺点,( )不怕别人批评指出,不管是什么人,谁向我们指出都行。( )你说得对,我们( )改正。你的办法对人民有好处,我们( )照你的办。

38.( )在新中国,人民( )能真正扬眉吐气。

39.( )困难重重,可他( )出色地完成了这次任务。

40. 你( )在外面玩,( )回家帮助妈妈做点家务活。

六年级上册语文句子训练

一、写出句子的含义:

1、啊,老桥,你如一位德高望重的老人。

德高望重的意思( ).这里把()比喻为(),不但写出了桥的(),而且也突出了它()的品质,充分表达了作者()。

2、然而这凄凉并不同普通的凄凉一样,是甜蜜的,浓浓的,有说不出的味道,

浓浓地糊在心头。凄凉是因为( )甜蜜是因为( )

3、她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不

可。

你体会到( )

4.孩子都在她身边,睡着了。他们那么小……一个还不会说话,另一个刚会

爬……”桑娜沉默了。桑娜沉默了是因为( )

5、“哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

第一个“我们”指()第二个“我们”指()你体会到()

6、“有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子,

只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……”

为什么说“我的琴声能给她带来快乐和幸福”?

为什么说“她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……”?

7、我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危

险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。素:如许:单:。这句话的含义:。

8、他们不知道一些事,闰土在海边时.他们都和我一样只看见院子里高墙上

的四角的天空。这句话的含义:

鲁迅原名()()人。毛泽东对他的评价:中国近现代最伟大的()、()和(),鲁迅的精神被称为中华()。

他的作品有()。《少年闰土》节选自鲁迅1921年写的短篇小说()

10

9、伯父摸着胡子,笑了笑,说:“哈哈!还是我的记性好。”这句话表面指()实际上是指()透出鲁迅先生()的性格特点。

10、“你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?”

“四周黑洞洞的”本意是()这里的意思是()“碰壁”本意是()这里的意思是()

11、这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,他变得那么严肃。他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。

这里的两个“清清楚楚”强调了();他“()”,手“()”,“()”等表情、动作的描写,说明鲁迅先生看到了(),他无法控制对它的()而()。伯父鲁迅可能想到(),()。伯父由这位车夫又想到了(),(),而这都是社会制度不合理造成的。伯父知道根源所在,然而又(),因而脸色变得严肃。这句话表现了鲁迅先生()。

12、伯牙谓世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。

这句话的意思:()

文中能体现知音的句子:()

二、缩句:

1、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。

2、海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。

3、童年的往事多得像天上的繁星。

4、细密的草茎组成了茂盛的森林。

5、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。

三、扩句:

1、大家接待客人。

2、桑娜补破帆。

3、太阳照射着树林。

4、蜜蜂采蜜。

5、目光追随着小虫。

四、改写句子:

改为第三人称转述句:

1、老师对我说:“萍萍身体不好,你要多关心她。”

2、楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”

3、晏子拱了拱手,说:“我最不中用,所以派到这儿来了。”

4、爸爸想了想,笑笑说:“也许,你的想法再美些。”

5、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

改为第一人称叙述句:

6、小青石对小黑石说,它讨厌过这样安静的生活。

7、小红对妈妈说她要买本故事书。

8、一位台湾同胞说他是中国人,他爱中国。

9、小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

10、老师对明明爸爸说,明明学习进步比较快,他很高兴。

改为双重否定:

1楚王只好吩咐手下打开城门,迎接晏子。

2我们得保证那东西完好无损。

3红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。

4星期天,我们必须去看排球赛

5学校里只给每人发一张票,这真叫人为难

改为反问句:

1、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,像海边的浪花。

2、看,海边上还泛着白色的浪花。

3、人与山的关系日益密切,使我们感到亲切、舒服。

4、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

5、这个胆瓶容不下你这样庞大的整个身体。

改为陈述句:

1、看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?

2、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人?

3、学习如登山,需要有踏实苦干和坚持不懈的精神,才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗?

修改病句:

11

1、六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。

2、全班同学都到了,只有王钢没来。

3、昨天傍晚下了一夜大雨。

4、因为他有很大进步,但是老师表扬了他。

5、《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

五、加标点:

1、告诉大家一个好消息我们班长写的作文得奖了

2、没关系他解释说我反正要走一趟的

3、他低声地说阿姨我们赶快走吧

4、我我我什么时候骗过你他疑惑地问

5、小明说我在读小学生优秀作文选

6、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地

7、自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦不还没来为什么把他们抱过来啊他会揍我的

8、我已经走进他家的后院看见了一堆枯蔫焦黄的马草前些日子我卖给他的所有马草那匹马呢香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢

六、破折号的用法:

指出下面各句中破折号的用法。(破折号的用法有A.表示解释说明B.表示话题转换C.表示事项的列举分承D.表示声音的延长E.表示插说F.表示话没说完)

1.我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的,50上下的中国人……()

2.那种正直而慈祥的眼光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。()

3.这时,我忽然记起那本杂志上的一段访问记——()“哦!您,您就是——”()

4.你买这本书吧——这本比那一本好。()

5.我又仔细地看他的脸——瘦!()

6.放到他手里——他的手多瘦啊!()

七、省略号的用法:

省略号的作用有:①表引文或引述的话有所省略;②表重复词语的省略;③表列举同类事物和序数词语的省略;④表静默或思考;⑤表说话断断续续;⑥表

语言的中断;⑦表话未说完,语意未尽。

1、何为说:“梅伯母的身体已经经不起路上的颠簸了!”欧阳平说:“……”

()

2、穿长袍的问:“这位是……”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。()

3、上级……派我……到这儿……工作,我没……有……完成……上级…交给

我的……任务。()

4、我即刻胆怯了起来,便想全翻过先前的话来:“那是……实在,……我说不

清……。其实,究竟有没有魂灵,我也说不清。”()

5、“可恶!然而……。”四叔说。()

6、孔乙己睁大眼睛说:“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?我前天

亲眼看见你偷了何家的书,吊着打。”()

7、“对呀对呀!……会字有四样写法,你知道吗?”()

八、下列句子运用了什么修辞手法:

1、地上射起无数的箭头,房顶上落下万千条瀑布。()

2、桃树、杏树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。()

3、柏油路晒化了,甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。()

4、他们的品质是那样的纯洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们

的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。()

5、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。()

6、山谷回音,他刚离去,他刚离去。()

7、什么叫自律?自律就是自己管束自己的行为。()

8、我呢,我难道没有应该责备的地方吗?()

9、有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。()

10、太阳出来了,地上好像上了火. ()

11、我敬佩屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着;赞美文天祥“人

生自古谁无死,留取丹心照汗青”的无畏;感叹岳飞“三十功名尘与土,八千里路云和月”的壮烈;讴歌林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的热忱。()

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