第2节《电功率》教学设计
【教学目标】
知识与技能：
1.知道电功率的定义、定义式、单位。
2.知道额定电压与额定功率。
3.会用的电功率的公式进行简单的计算。
过程与方法：
1.观察体验电能表铝盘转动和盘跟用电器电功率的关系
2.观察体验用电器的额定功率和实际功率的关系
情感态度与价值观：
感受科学就在我们的生活中。
【教学重难点】
教学重点
掌握电功率的概念；理解额定电压与额定功率；理解电功率与电流电压之间的关系。
教学难点
理解电功率与电流电压之间的关系
【导学过程】
【创设情景，引入新课】
一、引入新课：在电能表后接不同的灯泡，发现电能表的转盘转动的速度不同，为什么？为什么有的灯泡消耗电能快有的消耗电能慢？为了描述用电器消耗电能时的这种差别，我们引入一个新的物理量——电功率。
【自主预习案】
1、电功：电能转化为其他形式能的过程叫做电流做功，简称电功，也可以说用电器消耗电能的过程叫做电功，消耗多少电能电流就做了多少功；
2、物理学中电功率表示：__________
一个用电器电功率的大小等于______
3、有电功率的定义可以知道电功率的定义式：________。定义式中的各项分别表示。其中电功率的单位有______。
4、电功率的定义式的推导公式为_______。
5、千瓦时的来历
（1）千瓦时的来历：____________________
（2）一千瓦时是______________________.
说明：利用公式W=Pt解决实际问题时，通常采用两套单位，如果W采用J，P
采用必须用W,t必须用S, 如果W采用kW，P采用必须用KW,t必须用h,就是说1J=1W×如果W采用J，P采用必须用W,t必须用S,
1s,1kW.h=1kw×1h。
6、额定功率
(1)额定电压：。
额定功率：。
实际电压:_________________________.
实际功率：。
7、电功率的测量
（1）公式：——————。符号的意义及单位————————————————。使用公式时只有电流、电压的单位是安、伏特时，所得功率的单位才是瓦特。
【课堂探究案】
探究点1：认识电功率
1．你们在进行100m赛跑时，是不是每个人跑得都一样快呢？
2．在教师引导下观察（实物投影，其中一个是100W的，另一个是15W的）两个不同灯泡的铭牌，大家说说你观察到的两只灯泡有什么区别？
3．请你猜想：如果接入电路将会怎样？
4．请你观察分别将15W和100W的灯泡接在电路中。要观察灯泡的亮度，更要观察电能表铝盘转动的快慢。
5．思考问题：电能表铝盘转动的快慢跟什么有关系？
探究点2：认识电功率的概念和表示意义
1．电功率是表示_____________________的物理量。
2．定义：_______________，用字母_____表示。计算电功率的公式是__________，其中W的单位是____，t的单位是_____，P的单位是______。该公式变形之后可以计算电功W=_______，某用电器的功率是150W，表示_____________。
3．阅读课本小资料，了解常见用电器的电功率。
探究点3：认识千瓦时的来历
1．因为：1kW= W；1h= s
所以：1kW·h=1 kW×1h = = J。
2．1kW·h的含义：。
探究点4：额定电压与额定功率
观察用电器铭牌：小灯泡上标有“2.5V”：表示小灯泡的额定电压是2.5V。
电饭锅标有“220V 700W”：表示额定电压是220V，额定功率是700W。
额定电压：___________________________________
额定功率：___________________________________
普通白炽灯标有“220V 100W”：表示____________________________________ 如果把该灯泡接在110V的电路中，灯泡发光____________ (选填“正常”、“很亮”、“很暗”)
如果把该灯泡接在300V的电路中，灯泡发光____________ (选填“正常”、“很亮”、“很暗”)，
灯泡 ________________(容易、不容易) 烧坏。
总结：当用电器两端的
实际电压U实 = 额定电压U额时，实际功率P实 = 额定功率P额，用电器正常工作。
实际电压U实﹥额定电压U额时，实际功率P实﹥额定功率P额，用电器容易烧坏。
实际电压U实﹤额定电压U额时，实际功率P实﹤额定功率P额，用电器不能正常工作，
探究点5：电功率的测量
伏安法测量电功率：P=UI （测量式）
符号的意义及单位：
P——
U——
I——
公式变形：
四、电功率的计算
例1、某家庭用节能日光灯的额定功率是11W，使用时通过的电流是多少毫安？（解题时注意单位）
例2、有一种用于220V的电路中的节能灯，额定功率仅为1W，求通过它的电流。
例3、一个额定电压下工作的电烙铁，功率是100W，电流是454mA.。这个电烙铁的额定电压是多大？
【当堂训练案】
1．电功率反映了
A．电流做功的多少 B．电流做功的快慢 C．电流的强弱 D．用电器电阻大小
2．某用电器的电功率为100W,它的物理意义是_________________________。3．一盏电灯25h耗电1kW·h，这盏电灯的功率是________W。
4．标有“6V 6W”、“6V 3W”的灯L1和L2，串联接在某电源上。设灯丝电阻不变，则
A．通过灯L1、L2的电流之比为2:1 B．灯L1、L2的实际功率之比为1:2
C．电源电压为18 V时，L1正常发光 D．电源电压为9 V时，L2正常发光5．把标有“PZ220V 100W”的甲灯和“PZ220V 15W”的乙灯相比较，下列说法中正确的是
A．甲灯的灯丝较细，正常发光的电流较小
B．甲灯的灯丝较粗，正常发光的电流较大
C．乙灯的灯丝较细，正常发光的电流较大
D．乙灯的灯丝较粗，正常发光的电流较小
6．某照明灯额定电压是36V，正常发光时灯丝电阻为24Ω，则照明灯的额定电流是 A.
7．甲灯标有“6V 6W”字，乙灯标有“6V 3W”的字样，若将两灯串连接在6V
的电压下工作，灯更亮；若将亮灯并联接在同样的电路中，灯更亮。