《单片机原理与应用》实验指导书
目录
第一章初级软件实验部分 (2)
实验一二进制转换成十进制实验 (2)
实验二无符号数十进制加法实验 (4)
实验三数据传送实验 (5)
实验四数据排序实验 (6)
第二章硬件接口实验部分 (8)
实验五I/O口输入、输出实验 (8)
实验六定时器实验 (9)
实验七计数器实验 (11)
实验八外部中断实验 (13)
第一章初级软件实验部分
实验一二进制转换成十进制实验
一、实验设备
1.THGQC-1型嵌入式单片机实验开发系统－套。
2.PC机一台。
注：其它实验与此相同，此项以后不再重述。
二、实验目的
掌握汇编语言设计和实验步骤，熟悉在KEIL环境下观察内部RAM 的方法。
三、实验内容
单片机中的数值有各种表达方式，这是单片机的基础。掌握各种数制之间的转换是一种基本功。本实验内容是将一个给定的一字节二进制数，通过编程将其转换成十进制码。四、实验步骤
1）启动PC机，打开KEIL软件，软件设置为模拟调试状态。在所建的Project文件中添加TOBCD.ASM文件，打开TOBCD.ASM文件，阅读、分析、理解程序，编译程序进行调试。（如何建立工程请看附录说明）
2）打开RAM观察窗口，根据示例程序注释设置断点，运行程序。程序具体功能是将累加器A的值拆为三个BCD码，并存入RESULT开始的三个单元，例程A赋值#0ffh。打开MEMORY WINDOW数据窗口，（在MEMORY#1中输入D:30H）观察RAM地址30H、31H、32H的数据变化，30H更新为02，31H更新为05，32H更新为05。
3）修改源程序中给累加器A的赋值，重复实验，观察实验效果。
4）打开CPU寄存器窗口，选择单步或跟踪执行方式运行程序，观察各寄存器的变化，可以看到程序执行的过程，加深对实验的了解。
五、实验程序参考框图
六、实验参考程序
RESULT EQU 30H
ORG 0000H
JMP START
ORG 0100H
START：MOV SP，#40H
MOV A，#0FFH
CALL BINTOBCD
NOP ；此处设置断点，察看RAM 30H，31H，32H
LJMP $
BINTOBCD：
MOV B，#100
DIV AB
MOV RESULT，A ；除以100得百位数
MOV A，B
MOV B，#10
DIV AB
MOV RESULT+1，A ；余数除以10得十位数
MOV RESULT+2，B ；余数为个位数
RET
END
实验二无符号数十进制加法实验
一、实验目的
掌握无符号数、十进制加法,熟悉在KEIL环境下观察内部RAM 的方法。
二、实验内容
编写并调试一个双字节无符号十进制数加法程序，其功能为将被加数写入30H、31H单元，加数写入40H、41H单元，运行程序结果写入52H、51H、50H单元中，则加法程序功能为(31H) (30H)+(41H) (40H)=(52H) (51H) (50H)（都是高位在前、低位在后）。三、实验步骤
1）启动PC机，打开KEIL软件，软件设置为模拟调试状态。在所建的Project文件中添加ADD.ASM文件，打开ADD.ASM文件，阅读、分析、理解程序，编译程序进行调试。
2）打开RAM观察窗口，根据示例程序注释设置断点，运行程序，打开MEMORY WINDOW 数据窗口，分别观察30H（在MEMORY#1中输入D:30H）观察RAM地址30H、31H、40H、41H、50H、51H、52H的数据变化。示例程序执行: 3412H+7856H，结果为0AC68H。
四、实验参考程序
DATA0 EQU 12H
DATA1 EQU 34H
DATA2 EQU 56H
DATA3 EQU 78H
ORG 0000H
AJMP START
ORG 0100H
START:MOV 30H，#DATA0
MOV 31H，#DATA1 ；被加数送31H，30H
MOV 40H，#DATA2
MOV 41H，#DATA3 ；加数送41H，40H
MOV A，30H
ADD A，40H ；(30H)+(40H)→A
MOV 50H，A ；保存低位结果
MOV A，31H
ADDC A，41H ；(40H)+(50H)+CY→A
MOV 51H，A ；保存高位结果
MOV 52H，#0
MOV A，#0
ADDC A，52H
MOV 52H，A ；进位→52H
SJMP $ ；此处设置断点，察看RAM 30H,31H,40H,41H,50H,51H,52H END
一、实验目的
1.掌握对8051 内部RAM 及外部RAM 的数据操作。
2.掌握对8051片内外扩RAM的操作方法。
二、实验内容
本例程将内部RAM 70H～7FH 的16 个数据送到外部RAM 7000H～700FH 。
三、实验步骤
1）启动PC机，打开KEIL软件，软件设置为模拟调试状态。在所建的Project文件中添加Tran.ASM文件，打开Tran.ASM文件，阅读、分析、理解程序，编译程序进行调试。
2）打开VIEW菜单中打开MEMORY WINDOW数据窗口，分别观察70H（在MEMORY#1中输入D:70H并在其中输入任意的值）、7000H(MEMORY#2窗口输入X:7000H)。运行程序，观察内外70H和7000H的相对应的数据区的数据是否一致。
3）可单步执行程序，观察数据传送过程。
四、实验参考程序
ORG 0000H
JMP MAIN
ORG 0100H
MAIN: MOV R7,#16
MOV R1,#70H ；内部RAM地址70H送R1
MOV DPTR,#7000H ；DPTR指向XRAM地址7000H
LOOP: MOV A,@R1 ；内部RAM内容送累加器A
MOVX @DPTR,A ；将累加器A的值送到XRAM
INC DPTR
INC R1
DJNZ R7,LOOP ；判断数据是否送完
NOP ;次处设置断点观查7000H的值是否和70H的值一样
SJMP $
END
一、实验目的
掌握排序程序的设计方法。
二、实验内容
本例程采用交换排序法将内部RAM 中的50～59H 单元中的10个单字节无符号二进制数按从小到大的次序排列，并将这一列排序后的数据从小到大依次存贮到外部RAM 1000H开始处。
三、实验步骤
1）启动PC机，打开KEIL软件，软件设置为模拟调试状态。在所建的Project文件中添加Order.ASM文件，打开Order.ASM文件，阅读、分析、理解程序，编译程序进行调试。
2）在VIEW菜单中打开MEMORY WINDOW数据窗口，分别观察50H（在MEMORY#1中输入D:50H）、1000H(MEMORY#2窗口输入X:1000H)
3）可在程序指令NOP 处设置断点，在第一个断点处可观察50～59H 单元内容是否为10 个任意排列原始数据。
4）在第二个断点处可观察每次排序的结果。
5）可单步执行程序观察排序过程。
四、实验参考程序
ORG 0000H
JMP MAIN
ORG 0100H
MAIN： MOV R0，#50H
MOV @R0，#5FH
INC R0
MOV @R0，#56H
INC R0
MOV @R0，#5AH
INC R0
MOV @R0，#5EH
INC R0
MOV @R0，#51H
INC R0
MOV @R0，#5BH
INC R0
MOV @R0，#53H
INC R0
MOV @R0，#58H
INC R0
MOV @R0，#57H
INC R0
MOV @R0，#55H ；将10 个随机数送入内部RAM 的50～59H 单元
NOP ；可在此处设置断点
ACALL QUE ；调用排序子程序
OUT： MOV R0，#50H
MOV DPTR，#1000H
MOV R7，#10
OUT1： MOV A，@R0
MOVX @DPTR，A
INC R0
INC DPTR
DJNZ R7，OUT1
HERE： AJMP HERE
NOP ；可在此处设置断点，观察每次排序结果
QUE： CLR 00H ；清交换标志
MOV R1，#50H
MOV R6，#09H
I3： MOV A，R6
MOV R7，A
MOV A，R1
MOV R0，A
MOV A，@R0
I2： INC R0
MOV R2，A
SUBB A，@R0
MOV A，R2
JC I1
SETB 00H
XCH A，@R0
I1： DJNZ R7，I2
JNB 00H，STOP
MOV @R1，A
INC R1
DJNZ R6，I3
STOP: RET
END
第二章硬件接口实验部分
实验五I/O口输入、输出实验
一、实验目的
掌握单片机I/O口输入、输出数据的方法；
二、实验内容
以P1口为输入口，接八位逻辑电平输出，以P0口为输出口，接八位逻辑电平显示，编写一个程序，读入P1口状态并在P0口输出显示。
三、实验电路
实验电路参见指导书中的附录一系统原理图。系统原理图的第一部分为MCU模块，详细地描述了MCU的管脚连接。系统原理图的其它部分为各模块原理图。本实验所需电路请参见系统原理图的第一部分和图9-1、图10-1。
四、实验步骤
1）系统各跳线器处在初始设置状态（参见附录四），J1的8只短路帽打在1,2处,3,4五只短路帽打在右边,用8位数据线连接八位逻辑电平输出模块的JD50到MCU的JD12(P1口), MCU的JD13连接到八位逻辑电平显示模块的JD30。
2）启动PC机，打开KEIL软件，软件设置为硬件调试状态。在所建的Project文件中添加“LED.ASM”文件，打开“LED.ASM”文件，阅读、分析、理解程序，编译程序进行调试。
3）观察发光二极管的亮灭与拨动开关的状态是否一致。设拨动开关拨下输出为低电平，发光二极管点亮。改变拨动开关的状态，发光二极管的亮灭随之变化。
五、源程序：
ORG 0000H
LJMP MAIN
ORG 0100H
MAIN： MOV A，#0XFF
MOV A，P1
MOV P0，A
LCALL DELAY
LJMP MAIN
DELAY： MOV R6，#20
DLOOP1： MOV R7，#0
DLOOP2： DJNZ R7，DLOOP2
DJNZ R6，DLOOP1
RET
End
实验六定时器实验
一、实验目的
1．学习8051内部计数器的使用和编程方法
2．进一步掌握中断处理程序的编写方法
二、实验说明
关于内部计数器的编程主要是定时常数的设置和有关控制寄存器的设置。内部计数器在单片机中主要有定时器和计数器两个功能。本实验使用的是定时器，定时为一秒钟。CPU运用定时中断方式，实现每一秒钟输出状态发生一次反转，即发光管每隔一秒钟亮一次。
定时器有关的寄存器有工作方式寄存器TMOD和控制寄存器TCON。TMOD用于设置定时器/计数器的工作方式0-3，并确定用于定时还是用于计数。TCON主要功能是为定时器在溢出时设定标志位，并控制定时器的运行或停止等。
内部计数器用作定时器时，是对机器周期计数。每个机器周期的长度是12个振荡器周期。假设实验系统的晶振是12MHZ，程序工作于方式2,即8位自动重装方式定时器, 定时器100uS中断一次, 所以定时常数的设置可按以下方法计算：
机器周期=12÷12MHz=1uS
（256-定时常数）×1uS=100uS
定时常数=156。然后对100uS中断次数计数10000次,就是1秒钟。
在本实验的中断处理程序中，因为中断定时常数的设置对中断程序的运行起到关键作用，所以在置数前要先关对应的中断，置数完之后再打开相应的中断。
三、实验内容及步骤
1）J1的P1.0打在左边，JD12用排线接到JD30八位逻辑电平显示上。
2）安装好仿真器，用串行数据通信线连接计算机与仿真器。
3）启动PC机，打开KEIL软件，软件设置为硬件调试状态。在所建的Project文件中添加“定时器.ASM”文件，打开“定时器.ASM”文件，阅读、分析、理解程序，编译程序进行调试。
4）运行程序观察发光二极管隔一秒点亮一次，点亮时间为一秒。
四、源程序：
org 0
Tick equ 10000 ; 10000 x 100us = 1s
T100us equ 156 ; 100us时间常数(6M)
C100us equ 30h ; 100us记数单元
LEDBuf equ 0
ljmp Start
org 000bh
T0Int:
push PSW
mov a, C100us+1
jnz Goon
dec C100us
Goon:
dec C100us+1
mov a, C100us
orl a, C100us+1
jnz Exit ; 100us 记数器不为0, 返回
mov C100us, #27H ;#high(Tick)
mov C100us+1, #10H ;#low(Tick)
cpl LEDBuf ; 100us 记数器为0, 重置记数器; 取反LED Exit:
pop PSW
reti
Start:
mov TMOD, #02h ; 方式2, 定时器
mov TH0, #t100us
mov TL0, #t100us
mov IE, #10000010b ; EA=1, IT0 = 1
setb TR0 ; 开始定时
clr LEDBuf
clr P1.0
mov C100us, #27H ;#high(Tick)
mov C100us+1, #10H ;#low(Tick)
Loop:
mov c, LEDBuf
mov P1.0, c
ljmp Loop
end
实验七计数器实验
一、实验目的
1.学习8031内部定时/计数器使用方法
2.学习计数器各种工作方式的用法
二、实验说明
1.8031内部有两个定时/计数器T0和T1，16位是指定时/计数器内的计数器是16位的，由2个8位计数器组成。本实验用的是T0，它的2个8位计数器TH0和TL0，TH0是高8位，TL0是低八位。所谓加法计数器，指其计数的方法是对计数脉冲每次加1。在其它单片机和可编程计数器芯片中，有的计数器是减法计数器，如8155的14位计数器，8253的16计数器，即先设置计数器的初值，然后对计数器脉冲每次减1，减到0，计数器溢出。而8031内部的计数器是加法计数器，需先设置计数器的初值，本实验设置计数器初值为0，然后对计数脉冲每次加1，加到计数器满后溢出。
2．本实验中内部计数器起计数器的作用。外部事件计数脉冲由P3.4引入定时器T0。单片机在每个机器周期采样一次输入波形，因此单片机至少需要两个机器周期才能检测到一次跳变。这就要求被采样电平至少维持一个完整的机器周期，以保证电平在变化之前即被采样。这就决定了输入波形的频率不能超过机器周期频率。
三、实验内容及步骤
T0接外部脉冲输入，P1口接八位逻辑电平显示模块，脉冲个数以二进制形式显示出来。
1）J1的P1.0-P1.7打在左边，JD12用排线接到JD30八位逻辑电平显示上。T0端口接单次脉冲电路的输出端。
2）安装好仿真器，把仿真头插到模块的单片机插座中
3）启动计算机，进入仿真环境，所建的Project文件添加“计数器.ASM”源程序，编译无误后全速运行程序，连续按动单次脉冲的按键，8位逻辑电平显示按键次数。
四、源程序：
ORG 0
mov TMOD, #00000101b ; 方式1,记数器
mov TH0, #0
mov TL0, #0
setb TR0 ; 开始记数
Loop:
mov P1, TL0
CALL DELAY ; 将记数结果送P1口
ljmp Loop
DELAY:MOV R4,#01H
AA: MOV R5,#03H
AA1: MOV R6,#04H
AA2: NOP
DJNZ R6,AA2
DJNZ R5,AA1 DJNZ R4,AA RET
end
实验八外部中断实验
一、实验目的
1. 掌握外部中断技术的基本使用方法
2．掌握中断处理程序的编写方法
二、实验说明
1）外部中断的初始化设置共有三项内容：中断总允许即EA=1，外部中断允许即EXi=1（i=0或1），中断方式设置。中断方式设置一般有两种方式：电平方式和脉冲方式，本实验选用后者，其前一次为高电平后一次为低电平时为有效中断请求。因此高电平状态和低电平状态至少维持一个周期，中断请求信号由引脚INT0(P3.2)和INT1(P3.1)引入，本实验由INT0(P3.2)引入。
2）中断服务的关键：
a、保护进入中断时的状态。
堆栈有保护断点和保护现场的功能使用PUSH指令，在转中断服务程序之前把单片机中有关寄存单元的内容保护起来。
b、必须在中断服务程序中设定是否允许中断重入，即设置EX0位。
c、用POP指令恢复中断时的现场。
3）中断控制原理：
中断控制是提供给用户使用的中断控制手段。实际上就是控制一些寄存器，51系列用于此目的的控制寄存器有四个：TCON 、IE 、SCON 及IP。
4）中断响应的过程：
首先中断采样然后中断查询最后中断响应。采样是中断处理的第一步，对于本实验的脉冲方式的中断请求，若在两个相邻周期采样先高电平后低电平则中断请求有效，IE0或IE1置“1”；否则继续为“0”。所谓查询就是由CPU测试TCON和SCON中各标志位的状态以确定有没有中断请求发生以及是那一个中断请求。中断响应就是对中断请求的接受，是在中断查询之后进行的，当查询到有效的中断请求后就响应一次中断。
INT0端接单次脉冲发生器。P1.0接LED灯，以查看信号反转。
三、实验内容及步骤
1）J1都打在1，2处即左边，JD12接上JD30发光二极管，CPU板上的INTO接单次脉冲输出端。
2）在所建的Project文件中添加“中断.ASM”源程序，编译无误后，全速运行程序，连续按动单次脉冲产生电路的按键，发光二极管每按一次状态取反，即隔一次点亮。
四、源程序：
; 外部中断实验
LED equ P1.0
LEDBuf equ 0
org 0
ljmp Start
org 3
Interrupt0:
push PSW ; 保护现场
cpl LEDBuf ; 取反LED
mov c, LEDBuf
mov LED, c
pop PSW ; 恢复现场
reti
Start:
clr LEDBuf
clr LED
mov TCON, #01h ; 外部中断0下降沿触发
mov IE, #81h ; 打开外部中断允许位(EX0)及总中断允许位(EA) OK: ljmp OK
end
矿压测试技术实验指导书 学号： 班级： 姓名： 安徽理工大学 能源与安全学院采矿工程实验室
实验一常用矿山压力仪器原理及使用方法 第一部分观测岩层移动的部分仪器 ☆深基点钻孔多点位移计 一、结构简介 深基点钻孔多点位移计是监测巷道在掘进和受采动影响的整个服务期间，围岩内部变形随时间变化情况的一种仪器。 深基点钻孔多点位移包括孔内固定装置、孔中连接钢丝绳、孔口测读装置组成。每套位移计内有5~6个测点。其结构及其安装如图1所示。 二、安装方法 1.在巷道两帮及顶板各钻出φ32的钻孔。 2.将带有连接钢丝绳的孔内固定装置，由远及近分别用安装圆管将其推至所要求的深度。(每个钻孔布置5~6个测点，分别为；6m、5m、4m、3m、2m、lm或12m、10m、8m、6m、4m、2m)。 3.将孔口测读装置，用水泥药圈或木条固定在孔口。 4。拉紧每个测点的钢丝绳，将孔口测读装置上的测尺推至l00mm左右的位置后，由螺丝将钢丝绳与测尺固定在一起。 三、测试方法 安装后先读出每个测点的初读数，以后每次读得的数值与初读数之差，即为测点的位移值。当读数将到零刻度时，松开螺丝，使测尺再回到l00mm左右的位置，重新读出初读数。 ☆顶板离层指示仪 一、结构简介： 顶板离层指示仪是监测顶板锚杆范围内及锚固范围外离层值大小的一种监测仪器，在顶板钻孔中布置两个测点，一个在围岩深部稳定处，一个在锚杆端部围岩中。离层值就是围岩中两测点之间以及锚杆端部围岩与巷道顶板表面间的相对位移值。顶板离层指示仪由孔内固定装置、测量钢丝绳及孔口显示装置组成如图1所示。
二、安装方法： 1.在巷道顶板钻出φ32的钻孔，孔深由要求而定。 2.将带有长钢丝绳的孔内固定装置用安装杆推到所要求的位置；抽出安装杆后再将带有短钢丝绳的孔内固定装置推到所要求的位置。 3.将孔口显示装置用木条固定在孔口(在显示装置与钻孔间要留有钢丝绳运动的间隙)。 4.将钢丝绳拉紧后，用螺丝将其分别与孔口显示装置中的圆管相连接，且使其显示读数超过零刻度线。 三、测读方法： 孔口测读装置上所显示的颜色，反映出顶板离层的范围及所处状态，显示数值表示顶板的离层量。☆DY—82型顶板动态仪 一、用途 DY-82型顶板动态仪是一种机械式高灵敏位移计。用于监测顶底板移近量、移近速度，进行采场“初次来压”和“周期来压”的预报，探测超前支撑压力高 峰位置，监测顶板活动及其它相对位移的测量。 二、技术特征 (1)灵敏度(mm) 0.01 (2)精度(％) 粗读±1,微读±2.5 (3)量程(mm) 0～200 (4)使用高度(mm) 1000～3000 三、原理、结构 其结构和安装见图。仪器的核心部件是齿条6、指针8 以及与指针相连的齿轮、微读数刻线盘9、齿条下端带有读 数横刻线的游标和粗读数刻度管11。 当动态仪安装在顶底板之间时，依靠压力弹簧7产生的 弹力而站立。安好后记下读数(初读数)并由手表读出时间。 粗读数由游标10的横刻线在刻度管11上的位置读出，每小 格2毫米，每大格(标有“1”、“22'’等)为10毫米，微读数 由指针8在刻线盘9的位置读出，每小格为0.01毫米(共200 小格，对应2毫米)。粗读数加微读数即为此时刻的读数。当 顶底板移近时，通过压杆3压缩压力弹簧7，推动齿条6下 移，带动齿轮，齿轮带动指针8顺时针方向旋转，顶底板每 移近0.01毫米，指针转过1小格；同时齿条下端游标随齿条 下移，读数增大。后次读数减去前次读数，即为这段时间内的顶底板移近量。除以经过的时间，即得
淮海工学院计算机科学系 大型数据库实验指导书 计算机网络教研室
实验1安装配置与基本操作 实验目的 1. 掌握Oracle9i服务器和客户端软件的安装配置方法。 2. 掌握Oracle9i数据库的登录、启动和关闭。 实验环境 局域网，windows 2000 实验学时 2学时，必做实验。 实验内容 1. 在局域网环境下安装配置Oracle9i服务器和客户端软件。 2. 练习Oracle9i数据库的登录、启动和关闭等基本操作。 实验步骤 1、将Oracle 9i的第1号安装盘放入光驱，双击setup，将弹出“Oracle Universal Installer：欢迎使用”对话框。 2、单击“下一步”按钮，出现“Oracle Universal Installer：文件定位”对话框。 在路径中输入“E:\Oracle\ora92”，其它取默认值。 3、启动第1号盘的安装程序setup，具体方法同安装Oracle 9i服务器，不同的是在 选择安装产品时选择“Oracle9i Client 9.2.0.1.0”选项； 4、安装结束后，弹出“Oracle Net Configuration Assistant：欢迎使用”对话框。取 默认值。 5、登录Oracle9i数据库：选择“开始”→“所有程序”→Oracle-OraHome92→Enterprise Manager Console ； 6、系统出现“登录”对话框。选择“独立启动”。 分析与思考 （1）简述启动Oracle9i数据库的一般步骤。 （2）简述启动Oracle9i模式中三个选项的区别？ （3）简述关闭Oracle9i模式中四个选项的区别？
实验一KEIL 51软件实验 实验目的： 1、掌握KEIL集成开发环境的使用 2、掌握算术运算程序 实验设备：计算机、KEIL51软件 实验内容： 编程实现把片人RAM30H单元和40H单元两个16字节数相加，结果放于30H单元开始的位置处。在KEIL51编译、连接、仿真调试。 实验步骤： 一、运行KEIL51软件，出现图1所示KEIL 51主界面。 图1 KEIL 51主界面 首先用Project菜单下的New Project命令建立项目文件，过程如下。 (1) 选择Project菜单下的New Project命令，弹出如图2所示的Create new Project对话框。 图2 Create New Project对话框 (2) 在Create New Project对话框中选择新建项目文件的位置（最好一个项目建立一个文件夹如E：\project）， 输入新建项目文件的名称，例如，项目文件名为example，单击【保存】按钮将弹出如图3所示的Select Device for Target ‘Target 1’对话框，用户可以根据使用情况选择单片机型号。Keil uVision2 IDE几乎支
持所有的51核心的单片机，并以列表的形式给出。选中芯片后，在右边的描述框中将同时显示选中的芯片的相关信息以供用户参考。 图3 Select Device for Target ‘Target 1’对话框 (3) 这里选择atmel公司的AT89c51。单击【确定】按钮，这时弹出如图4所示的Copy Standard 8051 Startup Code to Project Folder and Add File to Project确认框，C语言开发选择【是】，汇编语言开发选择【否】。 单击后，项目文件就创建好了。项目文件创建后，在主界面的左侧的项目窗口可以看到项目文件的内容。 这时只有一个框架，紧接着需向项目文件中添加程序文件内容。 图4 Copy Standard 8051 Startup Code to Project Folder and Add File to Project确认框 二、给项目添加程序文件 当项目文件建立好后，就可以给项目文件加入程序文件了，Keil uVision2支持C语言程序，也支持汇编语言程序。这些程序文件可以是已经建立好了的程序文件，也可以是新建的程序文件，这里我们新建的汇编程序文件后再添加。 (1) 选择文件菜单上的new命令，出现新建文本窗口，如图5所示。
土木工程学院 《混凝土结构设计基本原理》实验指导书 及实验报告 适用专业：土木工程周淼 编 班级：：学 号： 理工大学 2018 年9 月
实验一钢筋混凝土梁受弯性能试验 一、实验目的 1.了解适筋梁的受力过程和破坏特征； 2.验证钢筋混凝土受弯构件正截面强度理论和计算公式； 3.掌握钢筋混凝土受弯构件的实验方法及荷载、应变、挠度、裂缝宽度等数据的测试技术 和有关仪器的使用方法； 4.培养学生对钢筋混凝土基本构件的初步实验分析能力。 二、基本原理当梁中纵向受力钢筋的配筋率适中时，梁正截面受弯破坏过程表现为典型的三个阶段：第一阶段——弹性阶段（I阶段）：当荷载较小时，混凝土梁如同两种弹性材料组成的组合梁，梁截面的应力呈线性分布，卸载后几乎无残余变形。当梁受拉区混凝土的最大拉应力达到混凝土的抗拉强度，且最大的混凝土拉应变超过混凝土的极限受拉应变时，在纯弯段某一薄弱截面出现首条垂直裂缝。梁开裂标志着第一阶段的结束。此时，梁纯弯段截面承担的弯矩M cr称为开裂弯矩。第二阶段——带裂缝工作阶段（II阶段）：梁开裂后，裂缝处混凝土退出工作，钢筋应力急增，且通过粘结力向未开裂的混凝土传递拉应力，使得梁中继续出现拉裂缝。压区混凝土中压应力也由线性分布转化为非线性分布。当受拉钢筋屈服时标志着第二阶段的结束。此时梁纯弯段截面承担的弯矩M y称为屈服弯矩。第三阶段——破坏阶段（III阶段）：钢筋屈服后，在很小的荷载增量下，梁会产生很大的变形。裂缝的高度和宽度进一步发展，中和轴不断上移，压区混凝土应力分布曲线渐趋丰满。当受压区混凝土的最大压应变达到混凝土的极限压应变时，压区混凝土压碎，梁正截面受弯破坏。此时，梁承担的弯矩M u 称为极限弯矩。适筋梁的破坏始于纵筋屈服，终于混凝土压碎。整个过程要经历相当大的变形，破坏前有明显的预兆。这种破坏称为适筋破坏，属于延性破坏。 三、试验装置
《—数据库应用—》上机指导书 数据库课程组编写 前言
“数据库应用”是一门理论性和实践性都很强的专业课程, 通过本课程的学习，学生会使用SQL Server数据库管理系统并能进行实际应用。能熟练掌握Transact-SQL语言，能保证数据的完整性和一致性、数据库的安全,并能进行简单编程。 “数据库应用”课程上机的主要目标： 1）通过上机操作，加深对数据库系统理论知识的理解。 2）通过使用SQL SERVER2000,了解SQL SERVER 数据库管理系统的数据管理方式，并掌握其操作技术。 3）通过实际题目的上机，提高动手能力，提高分析问题和解决问题的能力。 “数据库应用”课程上机项目设置与内容 表3列出了”数据库应用”课程具体的上机项目和内容 上机组织运行方式:
⑴上机前，任课教师需要向学生讲清上机的整体要求及上机的目标任务；讲清上机安排和进度、平时考核内容、期末考试办法、上机守则及上机室安全制度；讲清上机操作的基本方法，上机对应的理论内容。 ⑵每次上机前：学生应当先弄清相关的理论知识，再预习上机内容、方法和步骤，避免出现盲目上机的行为。 ⑶上机1人1组，在规定的时间内，由学生独立完成，出现问题时，教师要引导学生独立分析、解决，不得包办代替。 ⑷该课程上机是一个整体，需要有延续性。机房应有安全措施，避免前面的上机数据、程序和环境被清除、改动等事件发生，学生最好能自备移动存储设备，存储自己的数据。 ⑸任课教师要认真上好每一堂课，上机前清点学生人数，上机中按要求做好学生上机情况及结果记录。 上机报告要求 上机报告应包含以下内容： 上机目的，上机内容及操作步骤、上机结果、及上机总结及体会。 上机成绩评定办法 上机成绩采用五级记分制，分为优、良、中、及格、不及格。按以下五个方面进行综合考核： 1、对上机原理和上机中的主要环节的理解程度； 2、上机的工作效率和上机操作的正确性； 3、良好的上机习惯是否养成； 4、工作作风是否实事求是； 5、上机报告（包括数据的准确度是否合格，体会总结是否认真深入等） 其它说明 1.在上机课之前，每一个同学必须将上机的题目、程序编写完毕，对运行中可能出 现的问题应事先作出估计；对操作过程中有疑问的地方，应做上记号，以便上机时给予注意。做好充分的准备，以提高上机的效率 2.所有上机环节均由每位同学独立完成，严禁抄袭他人上机结果，若发现有结果雷 同者，按上机课考核办法处理。 3.上机过程中，应服从教师安排。 4.上机完成后，要根据教师的要求及时上交作业。
安全人机工程学实验指导书 安全人机工程学 验指导湖南工学院20XX年3月 实验六深度知觉测定实验八记忆广度测量实验 实验九动作速度测定实验 实验七手指灵活性、手腕动觉方位能力测定实验六深度知觉测定实验目的 深度知觉测试是测试人的视觉在深度上的视锐程度，通 过测试可以了解双眼对距离或深度的视觉误差，也可以比较双眼和单眼在辨别深度中的差异。 实验仪器简介 采用EP503A深度知觉测试仪。主要技术指标: 1比较刺激移动速度分快慢二档: 快档50mm/s慢档25mm/s 2比较刺激移动方向可逆。±200mm 3比较刺激移动范围：400mm 4比较刺激与标准刺激的横向距离为55mm 5工作电压
220V 50HE 工作原理: 1 EP503A深度知觉测试仪结构如图2所示: 图 2 EP503A深度知 觉测试仪结构移动比较刺激，使之与标准刺激三点成一直线，在 实验 过程中，可测出被试者视觉在深度上的差异性。 2遥控键如图3所示: 图3 EP503A深度知觉测试遥控器面板示意 3面板布置如图4所示: 图4 EP503A深度知觉测试面板示意三实 验步骤 1、被试在仪器前，视线与观察窗保持水平，固定头部， 能看到仪器内两根立柱中部。2、以仪器内其中根立柱为 标准刺激，距离被试2米，位置固定。另一根可移动的立柱为变异刺激，被试可以操纵电键前后移动。 3、正式实验时，先主试将变异刺激调至任意位置，然 后要求被试仔细观察仪器内两根立柱，自调整，直至被试认为两根立柱在同一水平线上，离眼睛的距离相等为止。被试 调整后，主试记录两根立柱的实际误差值，填入下表中 4、正式实验时，先进行双眼观察20次，其中:有10吃是变异刺激在前，近到远调整; 有10次是变异刺激在后，远到近调整。顺序和距离随 机安排。
土工实验指导书及实验报告编写毕守一 安徽水利水电职业技术学院 二OO九年五月
目录 实验一试样制备 实验二含水率试验 实验三密度试验 实验四液限和塑限试验 实验五颗粒分析试验 实验六固结试验 实验七直接剪切试验 实验八击实试验 土工试验复习题
实验一试样制备 一、概述 试样的制备是获得正确的试验成果的前提，为保证试验成果的可靠性以及试验数据的可比性，应具备一个统一的试样制备方法和程序。 试样的制备可分为原状土的试样制备和扰动土的试样制备。对于原状土的试样制备主要包括土样的开启、描述、切取等程序；而扰动土的制备程序则主要包括风干、碾散、过筛、分样和贮存等预备程序以及击实等制备程序，这些程序步骤的正确与否，都会直接影响到试验成果的可靠性，因此，试样的制备是土工试验工作的首要质量要素。 二、仪器设备 试样制备所需的主要仪器设备，包括： （1）孔径0.5mm、2mm和5mm的细筛； （2）孔径0.075mm的洗筛； （3）称量10kg、最小分度值5g的台秤； （4）称量5000g、最小分度值1g和称量200g、最小分度值0.01g的天平；
（5）不锈钢环刀（内径61.8mm、高20mm；内径79.8mm、高20mm或内径61.8mm、高40mm）； （6）击样器：包括活塞、导筒和环刀； （7）其他：切土刀、钢丝锯、碎土工具、烘箱、保湿器、喷水设备、凡士林等。 三、试样制备 （一）原状土试样的制备步骤 1、将土样筒按标明的上下方向放置，剥去蜡封和胶带，开启土样筒取土样。 2、检查土样结构，若土样已扰动，则不应作为制备力学性质试验的试样。 3、根据试验要求确定环刀尺寸，并在环刀内壁涂一薄层凡士林，然后刃口向下放在土样上，将环刀垂直下压，同时用切土刀沿环刀外侧切削土样，边压边削直至土样高出环刀，制样时不得扰动土样。 4、采用钢丝锯或切土刀平整环刀两端土样，然后擦净环刀外壁，称环刀和土的总质量。 5、切削试样时，应对土样的层次、气味、颜色、夹杂物、裂缝和均匀性进行描述。 6、从切削的余土中取代表性试样，供测定含水率以及颗粒分析、界限含水率等试验之用。
实验一：双手调节器 1.实验目的 2.实验介绍和实验思路：双手调节器是一种典型的动作技能操作仪器。它是通过双手的操 作合作完成设定的曲线轨迹的运动，即是右手完成目标的上下移动，左手完成目标的左右移动。以被试完成任务所用的时间及偏离轨迹的次数，作为衡量其多次练习后的进步水平。 3.实验过程：分两项实验 第一种：自变量：同一个人的被实验次数即练习遍数。（每人四次，左右单程各两次）因变量：走完单程过程中个出错次数和时间 双手协调能力测试实验中的被试者完成实验的时间及错误次数数据统计分析如下：
根据实验结果绘制的练习曲线如下，用练习遍数作横坐标，用完成任务所用时间及出错次数为纵坐标，做出示意图为： 4.实验结论：完成任务所用的时间及每遍练习中的错误次数随着练习遍数的增加总体趋势 偶尔也会错误次数和时间略有增加。 实验二：瞬时记忆 1.实验目的：证实瞬时记忆的现象及其性质。 2.实验（方案一）思路：恒定变量设为1，自变量为设定秒数，因变量为报对码数目。 方案一数据：
根据图表可知，在设定时间不断减少的情况下，学生答对的图码数目不断减少。 （方案二）实验思路：恒定变量为时间（0.4秒），自变量为图码行数不同，因变量为记忆图码正确数量。 方案二数据：
根据图表可知，当被测试者接收一行图码信息时，思路清晰，记忆较快，当被测试者接收两行图码信息时，记忆速度不如一行图码快。 3.实验总结：1. 在设定时间不断减少的情况下，学生答对的图码数目不断减少。 2. 瞬间记忆在0.4秒情况下，记忆的合理码数在 3.2—3.5之间。 实验三：记忆广度 1.实验目的：学习测定光简单反应时的程序，比较光简单反应时的个体差异，通过测定闪光融合领率．学习使用阶梯法测定感觉阈限 2. 实验介绍和实验思路： 影响短时记忆广度的因素很多，组块的大小，熟悉性，复杂性等都会影响短时记忆的容量设自变量为计位数，因变量为正确个数，测试正确率： 3.根据数据分析结果： 随着计位数的不断增加，实验者按对的个数不断减少，正确率越来越低， 这说明人的记忆广度有限，所以在适当的记忆时间内，应设计相应的可记忆的内容，严防记忆过载。从另一方面讲了解短时记忆的特点，选择正确的方法加以训练，有助于个人记忆的
第三章实验项目 实验一实验箱仿真器使用及单片机I/O口编程 一、实验目的 1．熟悉伟福Lab2000P单片机实验箱仿真器的使用方法。 2. 掌握单片机的指令系统及上机实验过程。 3．掌握源程序的程序调试方法（包括断点设置、单步执行、连续执行等）及通过相应的窗口查看寄存器、存储器内容等方法。 4．掌握单片机的I/O口的特点及应用，如P1口进行数据输入、输出的编程方法。 5．学习延时子程序的编写与使用。 二、实验属性（验证性） 三、实验仪器设备及器材 1．伟福Lab2000P单片机实验仪一台； 2．PC机一台 四、实验原理及要求 1．阅读所购实验指导书前置实验箱的硬件及附录A中相关部分资料，了解伟福Lab2000P单片机实验仪的键盘和软件调试环境的使用方法。 2．阅读/编写本实验中的相关程序，写出相关程序，观察实验运行结果。 五、实验内容及步骤 实验内容 内容1 输入给定的或自己编写的简单程序，通过软仿真学习汇编程序调试方法； 内容2 通过实验箱的P1口连接八个发光二极管，使之左移循环闪烁； 内容3（选做）通过实验箱的P1口连接四个发光二极管及按键S0、S1，当S0按下，四个发光二极管左移循环闪烁；当S1按下，四个发光二极管右移循环闪烁。 实验步骤（注实验内容1无须步骤1；实验内容2的程序须自己设计） 1．PC机－仿真器－目标板（用户板）的连接 认真阅读仿真器实验说明，了解仿真器、仿真头上插座、插头的用途及形状，跳线含义及设置，完成“PC机－仿真器－目标板（用户板）的连接”。 2．汇编语言源程序编辑、运行、调试 ①双击计算机桌面上的伟福图标，打开伟福软件模拟器，进入集成调试环境，学习菜单栏的使用以及各个窗口的作用和操作方法。 ②选择File---New，打开文件窗口，在此窗口中分别输入如下程序： （1）MOV A,#45H MOV SP,#60H PUSH A CPL A XCH A,61H POP 30H SJMP $ A= SP= (30H)= (61H)= (2)MOV A,#74H MOV B,#21H MUL AB SJMP $ A= B= （3） MOV A,#23H MOV R7,#98H RL A ADD A,R7 DA A SJMP $ A= R7=
北京邮电大学世纪学院 实验、实习、课程设计报告撰写格式与要求 （试行） 一、实验报告格式要求 1、有实验教学手册，按手册要求填写，若无则采用统一实验报告封面。 2、报告一律用钢笔书写或打印，打印要求用A4纸；页边距要求如下：页边距上下各为2.5厘米，左右边距各为2.5厘米；行间距取固定值（设置值为20磅）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）。 3、统一采用国家标准所规定的单位与符号，要求文字书写工整，不得潦草；作图规范，不得随手勾画。 4、实验报告中的实验原始记录，须经实验指导教师签字或登记。 二、实习报告、课程设计报告格式要求 1、采用统一的封面。 2、根据教学大纲的要求手写或打印，手写一律用钢笔书写，统一采用国家标准所规定的单位与符号，要求文字书写工整，不得潦草；作图规范，不得随手勾画。打印要求用A4纸；页边距要求如下：页边距上下各为2.5厘米，左右边距各为2.5厘米；行间距取固定值（设置值为20磅）；字符间距为默认值（缩放100%，间距：标准）。 三、报告内容要求 1、实验报告内容包括：实验目的、实验原理、实验仪器设备、实验操作过程、原始数据、实验结果分析、实验心得等方面内容。 2、实习报告内容包括：实习题目、实习任务与要求、实习具体实施情况（附上图表、原始数据等）、实习个人总结等内容。 3、课程设计报告或说明书内容包括：课程设计任务与要求、总体方案、方案设计与分析、所需仪器设备与元器件、设计实现与调试、收获体会、参考资料等方面内容。 北京邮电大学世纪学院 教务处 2009-8
实验报告 课程名称计算机绘图（CAD） 实验项目AutoCAD二维绘图实验 专业班级 姓名学号 指导教师实验成绩 2016年11月日
棒框仪实验报告 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT
人机工程学 报告书 姓名：董思洋 班级：工业设计10-3班学号： 二零一二年
棒框仪实验指导书 陈亚明编 艺术与设计学院 二0一二年二月
棒框仪实验 一、实验目的 本仪器可测量一个倾斜的框对判断一根棒的垂直性影响的程度。被试的判断受倾斜的框的影响，相当于周围环境条件变化的影响，所以此 本仪器可以通过被试的认知方式来测量人格特性。 二、实验方法 两人一组，正确使用棒框仪进行测量： 1、一个放在平台上的观察筒被试观察面为圆白背景面板上有一个黑色正方形框和黑色棒。棒的倾斜度可由被试通过旋钮调节。 2、主试面有一个半圆形的刻度，圆弧内指针指示框的倾斜度，中央指针指示棒的倾斜度。主试调节面板上旋钮改变框与棒的倾斜度。 3、在平台上有一个水平仪，可通过旋转平台下面的螺丝将平台调整到水平的位置。此棒框仪的优点在于没有电源的条件下可以使用。 三、测量器具 人体形体测量尺350×165×215mm的棒框仪 四、实验内容 （1）将平台调到水平位置。 （2）根据实验的要求，主试将框和棒调到在一定的倾斜度。 （3）要求被试通过观察筒进行观察，并根据自己感觉将棒调整得与地面垂直。（4）从刻度上读出的棒的倾斜度，即记录下误差的度数和方向。 （5）主试调节不同的方框的倾斜度，即不同的场条件下，重复实验。由被试调整出的棒倾斜度总结出框对棒的影响，从而研究被试的场依存性。 五、实验要求 1.每位同学都要参与测量、被测量过程； 2.记录数据以度为单位 3.测量数据要准确，测量精确；
《流体力学》课程实验指导书袁守利编 汽车工程学院 2005年9月
前言 1.实验总体目标、任务与要求 1)学生在学习了《流体力学》基本理论的基础上，通过伯努利方程实验、动量方程实 验，实现对基本理论的验证。 2）通过实验，使学生对水柱（水银柱）、U型压差计、毕托管、孔板流量计、文丘里流量计等流体力学常用的测压、测流量装置的结构、原理和使用有基本认识。 2.适用专业 热能与动力工程 3.先修课程 《流体力学》相关章节。 4.实验项目与学时分配 5. 实验改革与特色 根据实验内容和现有实验条件，在实验过程中，采取学生自己动手和教师演示相结合的方法，力求达到较好的实验效果。
实验一伯努利方程实验 1．观察流体流经实验管段时的能量转化关系，了解特定截面上的总水头、测压管水头、压强水头、速度水头和位置水头间的关系，从而加深对伯努利方程的理解和认识。 2．掌握各种水头的测试方法和压强的测试方法。 3．掌握流量、流速的测量方法，了解毕托管测速的原理。 二、实验条件 伯努利方程实验仪 三、实验原理 1．实验装置： 图一伯努利方程实验台 1.水箱及潜水泵 2.上水管 3.电源 4.溢流管 5.整流栅 6.溢流板 7.定压水箱 8.实验 细管9. 实验粗管10.测压管11.调节阀12.接水箱13.量杯14回水管15.实验桌 2.工作原理 定压水箱7靠溢流来维持其恒定的水位，在水箱下部装接水平放置的实验细管8，水经实验细管以恒定流流出，并通过调节阀11调节其出水流量。通过布置在实验管四个截面上的四组测压孔及测压管，可以测量到相应截面上的各种水头的大小，从而可以分析管路中恒定流动的各种能量形式、大小及相互转化关系。各个测量截面上的一组测压管都相当于一组毕托管，所以也可以用来测管中某点的流速。 电测流量装置由回水箱、计量水箱和电测流量装置（由浮子、光栅计量尺和光电子
《ACCESS2010数据库技术及应用》 实验指导（3） 学号： 姓名： 班级： 专业：
实验三窗体 实验类型：验证性实验课时： 4 学时指导教师： 时间：201 年月日课次：第节教学周次：第周 一、实验目的 1. 掌握窗体创建的方法 2. 掌握向窗体中添加控件的方法 3. 掌握窗体的常用属性和常用控件属性的设置 二、实验内容和要求 1. 创建窗体 2. 修改窗体，添加控件，设置窗体及常用控件属性 三、实验步骤 案例一：创建窗体 1.使用“窗体”按钮创建“成绩”窗体。 操作步骤如下： （1）打开“教学管理.accdb”数据库，在导航窗格中，选择作为窗体的数据源“教师”表，在功能区“创建”选项卡的“窗体”组，单击“窗体”按钮，窗体立即创建完成，并以布局视图显示，如图3-1所示。 （2）在快捷工具栏，单击“保存”按钮，在弹出的“另存为”对话框中输入窗体的名称“教师”，然后单击“确定”按钮。 图3-1布局视图 2．使用“自动创建窗体”方式 要求：在“教学管理.accdb”数据库中创建一个“纵栏式”窗体，用于显示“教师”表中的信息。 操作步骤： （1）打开“教学管理.accdb”数据库，在导航窗格中，选择作为窗体的数据源“教师”表，在功能区“创建”选项卡的“窗体”组，单击“窗体向导”按钮。如图3-2所示。 （2）打开“请确定窗体上使用哪些字”段对话框中，如图3-3 所示。在“表和查询”下拉列表中光图3-2窗体向导按钮
标已经定位在所学要的数据源“教师”表，单击按钮，把该表中全部字段送到“选定字段”窗格中，单击下一步按钮。 （3）在打开“请确定窗体上使用哪些字”段对话框中，选择“纵栏式”，如图3-4所示。单击下一步按钮。 （4）在打开“请确定窗体上使用哪些字”段对话框中，输入窗体标题“教师”，选取默认设置：“打开窗体查看或输入信息”，单击“完成”按钮，如图3-5所示。 （5）这时打开窗体视图，看到了所创建窗体的效果，如图3-6所示。 图3-3“请确定窗体上使用哪些字”段对话框 图3-4“请确定窗体使用的布局”段对话框中
《安全人机工程学》实验指导书 杨轶芙编 实验学时：6学时
目录 实验一手指灵活性测试 ................................................................... - 1 -实验二动觉方位辨别能力的测定 ..................................................... - 3 -实验三暗适应测试实验 ..................................................................... - 5 -实验四明度适应测试 ......................................................................... - 8 -实验五选择、简单反应时测定实验............................................... - 10 -实验六听觉实验 ............................................................................... - 15 -实验七动作稳定性测试 ................................................................... - 22 -
实验一手指灵活性测试 『实验目的』 测定手指、手、手腕灵活性以及手眼协调能力。 『实验仪器』 采用EP707A型手指灵活性测试仪。 该仪器的主要技术参数如下： 1、手指灵活性测试100孔 2、指尖灵活性测试M6、M5、M4、 M3螺栓各25个 3、计时范围0～9999.99秒 4、电源电压220V 50HZ 5、消耗功率10W 6、外形尺寸505×310×48 7、重量3.5千克（净重） 『实验内容』 （一）手指灵活性测试（插孔插板） 1、使用者接上电源打开电源开关，此时计时器即全部显示为0000. 00。然后插上手指灵活性插板（有100个φ 1.6mm 孔），按复位按键被试即可进行测试。 2、被试用优势手拿住镊子钳住φ1.5针，插入开始位，计时器开始计时 3、依次用镊子（从左至右，从上至下）钳住φ1.5针插满100个孔，最后插终止位，计时会自动结束，记录下插入100个棒所需要的时间； 4、每次重新开始需按“复位”键清零。 （二）指尖灵活性测试 1、使用者接上电源打开电源开关，此时计时器即全部显示为0000. 00。然后插上指尖灵活性插板（M6、M5、M4、M3螺栓各25个），按复位按键被试即可进行测试。 2、当被试用优势手放入起始点第一个M6垫圈起，计时器开始计时，然后
§4 单片机应用系统实验 §4.1 软件实验（使用软件仿真设置） 软件实验一数据传送实验 一、实验内容： 1．编写程序，将内部RAM中30H-5FH中的数据设置为55H。 2．编写程序，将内部RAM中30H-5FH中的内容传送到90H开始的内部RAM 中去。 3．编写程序，将内部RAM中30H-5FH中的内容传送到200H开始的外部RAM 中去（注意实际系统中为扩展的内部RAM）。 二、实验目的与要求： 1．学习与掌握针对不同区域RAM的操作方法。 2．学习与掌握指针的使用与循环程序的编写方法。 3．学习与掌握如何查看各个部分存储器的内容。 三、实验说明： 对于不同区域的RAM操作需要使用不同的寻址方式与指令。对于内部RAM 的低128字节，可以使用直接寻址也可以使用间接寻址；对于内部RAM的高128 字节，只能使用间接寻址；对于外部RAM，只能使用指针DPTR进行间接寻址。 对于数据块的操作一般使用循环程序完成。 编写程序并编译（build）检查语法错误。编译通过后进入调试环境，单步执行 程序检查程序的正确性。最后连续执行程序并检查RAM内容是否正确。 注意主程序的最后应该加一条SJMP $ 指令，以避免由于连续执行时无法停机 四、实验程序流程图： 五、思考题：如果源与目的数据块 均为外部RAM
软件实验二数据分类与校验实验 一、实验内容： 1．编写程序，将内部RAM中30H-5FH中的数据设置为1-48。 2．编写程序，将内部RAM中30H-5FH中的奇数传送到90H开始的内部RAM 中去。 3．编写程序，将内部RAM中30H-5FH中的数据按照奇校验设置最高位。二、实验目的与要求： 1．学习与掌握判断数据奇偶性的方法。 2．学习与掌握分支程序的编写方法。 3．学习与掌握如何给存储器中的数据增加校验位。 三、实验说明： 汇编语言中判断数据的奇偶性很简单，数据的最低位为1为奇数，否则为偶数。分支处理是程序设计中的基本技巧，是根据某一条件是否成立执行或不执行规定操作的方法。数据的奇偶校验不是判断数据的奇偶性，而是判断数据中有奇数个1还是偶数个1。如果是奇校验，则增加校验位后的数据应该具有奇数个1。 编写程序并编译（build）检查语法错误。编译通过后进入调试环境，单步执行程序检查程序的正确性。最后连续执行程序并检查RAM内容是否正确。 （传送奇数） 五、思考题： 1．如果只传送正数或负数应该如何编程？ 2．如果只传送大于某个规定数值的数据应该如何编程？
CENTRAL SOUTH UNIVERSITY 题目利用Matlab模拟点电荷电场的分布姓名xxxx 学号xxxxxxxxxx 班级电气xxxx班 任课老师xxxx 实验日期2010-10
电磁场理论 实验一 ——利用Matlab 模拟点电荷电场的分布 一．实验目的： 1．熟悉单个点电荷及一对点电荷的电场分布情况； 2．学会使用Matlab 进行数值计算，并绘出相应的图形； 二．实验原理： 根据库伦定律：在真空中，两个静止点电荷之间的作用力与这两个电荷的电量乘积成正比，与它们之间距离的平方成反比，作用力的方向在两个电荷的连线上，两电荷同号为斥力，异号为吸力，它们之间的力F 满足： R R Q Q k F ? 212 = (式1) 由电场强度E 的定义可知： R R kQ E ? 2 = (式2) 对于点电荷，根据场论基础中的定义，有势场E 的势函数为 R kQ U = (式3) 而 U E -?= (式4) 在Matlab 中，由以上公式算出各点的电势U ，电场强度E 后，可以用Matlab 自带的库函数绘出相应电荷的电场分布情况。 三．实验内容： 1. 单个点电荷 点电荷的平面电力线和等势线 真空中点电荷的场强大小是E=kq /r^2 ,其中k 为静电力恒量, q 为电量, r 为点电荷到场点P(x,y)的距离。电场呈球对称分布, 取电量q> 0, 电力线是以电荷为起点的射线簇。以无穷远处为零势点, 点电荷的电势为U=kq /r,当U 取
常数时, 此式就是等势面方程.等势面是以电荷为中心以r 为半径的球面。 平面电力线的画法 在平面上, 电力线是等角分布的射线簇, 用MATLAB 画射线簇很简单。取射线的半径为( 都取国际制单位) r0=, 不同的角度用向量表示( 单位为弧度) th=linspace(0,2*pi,13)。射线簇的终点的直角坐标为: [x,y]=pol2cart(th,r0)。插入x 的起始坐标x=[x; *x].同样插入y 的起始坐标, y=[y; *y], x 和y 都是二维数组, 每一列是一条射线的起始和终止坐标。用二维画线命令plot(x,y)就画出所有电力线。 平面等势线的画法 在过电荷的截面上, 等势线就是以电荷为中心的圆簇, 用MATLAB 画等势 线更加简单。静电力常量为k=9e9, 电量可取为q=1e- 9; 最大的等势线的半径应该比射线的半径小一点 r0=。其电势为u0=k8q /r0。如果从外到里取7 条等势线, 最里面的等势线的电势是最外面的3 倍, 那么各条线的电势用向量表示为: u=linspace(1,3,7)*u0。从- r0 到r0 取偶数个点, 例如100 个点, 使最中心点的坐标绕过0, 各点的坐标可用向量表示: x=linspace(- r0,r0,100), 在直角坐标系中可形成网格坐标: [X,Y]=meshgrid(x)。各点到原点的距离为: r=sqrt(X.^2+Y.^2), 在乘方时, 乘方号前面要加点, 表示对变量中的元素进行乘方计算。各点的电势为U=k8q. /r, 在进行除法运算时, 除号前面也要加点, 同样表示对变量中的元素进行除法运算。用等高线命令即可画出等势线 contour(X,Y,U,u), 在画等势线后一般会把电力线擦除, 在画等势线之前插入如下命令hold on 就行了。平面电力线和等势线如图1, 其中插入了标题等等。越靠近点电荷的中心, 电势越高, 电场强度越大, 电力线和等势线也越密。
计算机科学学院《ORACLE数据库》实验指导书
《ORACLE数据库》实验指导书 实验一Oracle数据库安装配置以及基本工具的使用 1．实验的基本内容 实验室中oracle数据库安装后某些服务是关闭的（为了不影响其他课程的使用），所以在进入数据库前需要对oracle进行配置： （1）启动oracle OraHomeTNSLISTENER 和oracleserviceORACLE 两个服务 （2）修改listener.ora 和tnsnames.ora 两个文件的内容 （3）以用户名：system ,口令：11111 以“独立登录”的方式进入oracle 数据库系统 （4）熟悉数据库中可用的工具。 2．实验的基本要求 （1）掌握Oracle11g的配置以及登录过程。 （2）熟悉系统的实验环境。 3．实验的基本仪器设备和耗材 计算机 4．实验步骤 (1) 查看设置的IP地址是否与本机上的IP地址一致。若不一致则修改为本机IP地址。 (2) 启动oracle OraHomeTNSLISTENER 和oracleserviceORACLE 两个服务 控制面板/性能与维护/管理工具/服务/ oracle OraHomeTNSLISTENER（右击/启动）。 控制面板/性能与维护/管理工具/服务/ oracleserviceORACLE（右击/启动） (3) 修改listener.ora 和tnsnames.ora 两个文件的内容 D:\app\Administrator\product\11.1.0\db_1\NETWORK\ADMIN (用记事本方式打开)，将HOST=“…..”内容修改为本机的IP地址，保存退出。 D:\app\Administrator\product\11.1.0\db_1\NETWORK\ADMIN (用记事本方式打开)，将HOST=“…..”内容修改为本机的IP地址，保存退出。 (4) 启动oracle 数据库
安全人机工程实验指导书 ——视野范围测试实验 一、实验简介 视野是指当人的头部和眼球不动时，人眼能观察到的空间范围通常以角度表示。人的视野范围，在垂直面内，最大固定视野为115°，扩大的视野范围为150°；在水平面内，最大固定视野为180°，扩大的视野为190°。 人眼最佳视区上下，左右视野均为只有1.5°左右；良好视野范围，位于在垂直面内水平视线以下30°和水平面内零线左﹑右两侧各15°的范围内；有效视野范围，位于垂直面内水平视线以上25°，以下35°，在水平面内零线左右各35°的视野范围。 在垂直面内，实际上人的自然视线低于水平视线，直立时低15°，放松站立时低30°，放松坐姿时低40°，因此，视野范围在垂直面内的下界限也应随放松坐姿，放松立姿而改变。 色觉视野，不同颜色对人眼的刺激不同，所以视野也不同。白色视野最大，黄﹑蓝﹑红﹑绿的视野依次减小。 仪器名称：BD-Ⅱ-108型彩色分辨视野计。 本仪器用于测定各种彩色和白色的视野范围。 组成与技术规格： 1﹑一个可以转动的黑色半圆弧。直径480mm，弧长+90°—–90°。弧的背面有以中点为0°，左、右分别有10、20、…、90°刻度，表示视点位置。 2、视点：位于在弧上能滑动的装置中。可分别呈现不同大小和颜色。试点直径：10、6、5、 3、1.5mm，颜色：红、黄、绿、蓝及白色。 3、在弧的中心有一黄色注视点。 4、固定头部的下巴支架。被试的左或右眼固定于中心位置。 5、一个与弧同轴的圆盘位于视野计的背面，圆盘上有放视野图纸的装置。并附有记录用的标尺。 6、视野图纸有以中点为0°，左、右分别标有10、20、…、90°的同心圆，并有标有0-360°位置的放射线。随机附视野图纸10张。 二、实验程序 1、把视野图纸安放在视野计背面圆盘上，学习在图纸上做记录的方法。（记录时与被试
单片机实验指导书 适用专业：计算机控制、网络、物联网等 学时：12 编写人：孔庆臣 2016-5-12
实验一 IO口输入输出实验 1. 实验内容 (1) P2口做输出口，接八只发光二极管，编写程序，使发光二极管循环点亮。 (2) P1口做输入口，接八个扭子开关，P2口接八只发光二极管，编写程序读取开关状态，将此状态在发光二极管上显示出来。 2. 实验目的 学习keil仿真软件的使用方法 学习IO口的使用方法。 学习延时子程序的编写和使用。 stc-isp软件的使用 3.有关说明 P1口为准双向口，P1的每一位都能独立地定义为输入或输出线，作为输入的口线，必须向锁存器相应位写入“1”，该位才能作为输入。单片机IO口在复位时均置为“1”，如果后来在口锁存器写入过“0”，在需要时应写入一个“1”使它再成为一个输入。 可以用第二个实验做一下实验。先按要求做好程序并调试成功后，可将P1口锁存器中置“0”，此时将P1作输入口，会有什么结果。 再来看一下延时程序的实现。通常用的有两种方法，一是用定时器中断来实现，一是用指令循环来实现。在系统时间允许的情况下可以采用后一种方法。 本实验系统晶振为11.0592MHZ，则一个时钟周期为0.0904us。现要写一个延时0.1s的程序，可大致写出如下： void Delay100ms() //@11.0592MHz { unsigned char i, j, k; i = 5; j = 52; k = 195; do { do { while (--k); } while (--j); } while (--i); } 5．实验电路设计 （1）分析附录1 单片机实验系统部分原理图，选择合适的电路模块，并根据实验要求的功能进行合理的电路模块间的电路连接。 （2）画出本次实验独立的原理图 5、实验要求 （1）完成实验电路设计 （2）完成实验程序设计 （3）实现要求的实验结果