描写妈妈的作文片段
【1】
我有一个风趣幽默的妈妈，她的眼睛是大大的，她的眉毛弯弯的，像一个月牙。妈妈很孩子气。有一天，我和妈妈一起骑自行车到公园去玩，突然，我妈妈的朋友叫她有事情，妈妈马上把我送回家门口，然后妈妈骑着我的小车出去了，大人骑着小孩子的自行车，街上的人都笑了，弄得妈妈很不好意思，妈妈的心像孩子一样，我和爸爸都喜欢妈妈。
【2】
我的妈妈长的胖胖的，留着长长的头发，鹅蛋脸，单眼皮，眼睛近视，带着一副眼镜，看起来普普通通的。
她有的时候很严厉，看见我的作业写得马虎，她就板着脸，凶巴巴地冲我大喊大叫。
她有时也很可爱，和我玩丢沙包、跳绳的时候，她也蹦蹦跳跳的，
我喜欢她这个样子。
妈妈很爱我，我也很爱她。
【3】
每个人都有一位可亲可敬的妈妈，我也不例外。
我的妈妈是一位很平凡的妈妈。可是她却做着不平凡的事情，她每天早上都比我和姐姐起得早，还提前帮我们备好早饭。还有她每天晚上下班都很晚，我和姐姐早就睡了，她才回来。回来以后她又开始扫地洗衣服。
我的妈妈是个急性子的人，看到别人动作慢就生气，只要你动作慢一点，她准会直着嗓子叫起来。我妈妈做事又快又好，我很羡慕，我要向妈妈学习。
这就是我的妈妈，一个爱我的妈妈，一个平凡却又伟大的妈妈。
【4】
我的妈妈个子一般，身材很苗条，经常扎着短辫子，爱穿蓝色的牛仔裤，白色的休闲鞋。
妈妈每天很早就起来给我做饭，我上学后，妈妈又拖地，又擦桌子，把家里收拾得干干净净。晚上还要辅导我写作业到很晚，我看着妈妈劳累的样子，我真想发明一种机器，能代妈妈做事，那该多好啊！
【5】
我的妈妈很漂亮，她有长长的头发，黑色的眼镜下面有一双又大又亮的眼睛。
每天，妈妈会为我们准备丰盛的饭菜，还要洗衣服，打扫房间。晚上妈妈要辅导我写作业，所以她非常辛苦。妈妈很爱我，但是如果我犯了错，她会严厉地批评我。
我爱我的妈妈。
【6】
我有一个伟大的妈妈。
我的妈妈个子高，头发长，有一双大眼睛，她爱笑，有点胖，但很可爱。
妈妈白天上班，晚上还做家务，辅导我写作业，她一句怨言也没
有。我爱妈妈，但是她的脾气不好，爱唠叨，特别是我不听话的时候。我以后要改正我的缺点，我希望我的妈妈能改正缺点。
【7】
说起我的妈妈，有一点儿胖。她的性格还真有些不可捉摸，还喜欢唠叨。
每天早上，妈妈送我上学，就唠叨起来："东西带齐了没有""过马路要小心，注意红绿灯，到学校要专心听讲，上课时不要做小动作，不知道的地方举手问老师。"而且这些话妈妈总是每天不厌其烦的说一遍，有时甚至重复好几遍。
放学了，我一到家，妈妈又唠叨起来。
这就是我的妈妈，一个唠叨的妈妈，不过，我喜欢唠叨的妈妈。
写我的妈妈作文400字优秀范文1 写我的妈妈作文400字优秀范文1：我的妈妈今年36岁，长长的披肩发，中间掺有几根白发，一双温柔的眼睛，高挺的鼻子，大大的眼睛，在我看来妈妈整体是很漂亮的。 从我开始上小学时，妈妈就对我说：“你一定要从小好好学习，上学要听老师的话，认真完成作业”。每天放学妈妈第一件事就是问我：“今天老师给你讲的什么，家庭作业是什么?”尽管很唠叨，但我知道这是妈妈对我的关心，所以每次我都很认真的回答。做作业时，我一遇到难题就去问妈妈，妈妈便说：“先去自己动脑想想”。每做对一道题，妈妈便让我记住这种方法，还保证让我下次不再出错。 妈妈不但在学习上关心我，在生活上也是无微不至的关爱我，妈妈经常教我做人，就像一盏启明灯一样引导我的方向，妈妈教我要诚实、要拾金不昧。在我的衣食住行方面，妈妈一向是十分慷慨的，每天放学，我一进家门，就能尝到可口饭菜。 妈妈，您在我伤心时安慰我;在我遇支失败时你鼓励我，在我走错方向时你引导我;你在学习上严格要求我;您在生活上对我无微不至的关怀我。 啊!妈妈您为了我的生活，学习付出了很多，我一定不会辜负你的期望，好好学习，将来好好孝敬您，为国家做出贡献! 写我的妈妈作文400字优秀范文2：我有一个好妈妈，她
长得虽然不是很漂亮,可是她非常爱我! 妈妈给我学：钢琴、画画、书法等……她让我知道了很多知识。 每天放学后，我回家先做作业，做完作业就开始吃饭，妈妈吃完饭就检查我的作业，有错的地方，妈妈就帮我改正，改正完后，我就开始练琴，妈妈每天都这样辛苦地指导我。 妈妈还给我买了许多课外书，让我在睡觉前看一会，困了时妈妈就放音乐和英语录音磁带给我听。每天早上妈妈给我两元钱让我吃早餐，然后送我上学。妈妈为了让我长得更高，还给我买了钙片。我爱我的好妈妈! 写我的妈妈作文400字优秀范文3：我的妈妈在我心中有神圣的地位，因此我赞美妈妈。妈妈总是穿着很朴素，过年的时候也不买新衣裳，把钱省下来给我买些学习用品，她的一件衣服穿了好几年，破了就补一补再穿。五年级时老师要我们买词典，我非常高兴，有了词典，遇到了不懂的字词，就可以自己查阅，把字词弄明白，但我一听说要八元时，我就犹豫了，家里收入只有 500 元，各种开支就 300 多了，剩下的就再给我上学。我很为难，不知怎么办，我拿不定主意，还是回家问问妈妈再说吧。放学回家，我吞吞吐吐地把订词典的事告诉妈妈爽快的答应了，转身向房间里拿钱。我乐得一蹦三尺高，这时房间传来爸爸妈妈说话的声音：“拿你治病的钱交，我不同意”。“儿子上学是大事吗”。我听了，走进爸爸妈妈的房间说：“妈妈，买词典的事可以以后再说”。这时，泪水模糊了我的双眼。 几天后，老师开始发词典了。我看着那些买词典的同学依次
小学生场面描写的作文500字（精选3篇）小学生场面描写的作文500字（精选3篇） 在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的小学生场面描写的作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学生场面描写的作文500字1春节，是一个热闹的节日，家乡的春节，处处洋溢着喜庆的气息。 街道上，有许多穿着鲜艳衣服的人，小孩手拉着手，在路上蹦蹦跳跳，中年妇女挑着担子，赶着去寺庙，老年人走在街上，热情地与人寒暄。 繁华的商店街道东西应有尽有：臭豆腐、豆花、冰糖葫芦、四果汤、奶茶、麻辣烫等等都令人垂涎欲滴。 家家户户换上了红红的春联，贴上了象征吉祥的“福”字，挂上了又大又圆的.红灯笼。人们提着礼品走访亲友，小孩子欢喜地紧拽着鼓鼓的红包。大人们忙着洗菜、切菜，准备着丰盛的晚餐，小孩子则在一边目不转睛地盯着，争当第一个
品尝的人。 傍晚便是更加热闹的时刻，大人们买来了烟花爆竹，小孩子们则躲在门边，捂住耳朵看着天上美丽的焰火，发出一声声惊叹。 小孩子们此刻聚在一起，讨论着一些有趣的事情：今天得到多少压岁钱，父母一起去哪里玩，改天一起去找一个秘密基地…… 夜晚的街道热闹非凡，村里传出一阵阵热闹的锣鼓声——原来是广场上开始演戏了，人们如潮水般地“涌”向广场。一时间，广场上聚满了谈笑风生的妇女，说悄悄话的小朋友，唠叨家常的老人们…… 到了深夜，戏剧结束了，可是街上的火红春联仍旧彰显着浓浓的春节气息。 如此热闹的场面，组成了一副家乡图！ 小学生场面描写的作文500字2叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声，我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。 下课了，教师扯着嗓子布置今天的作业，满座学生仅十余人听着，其余人早已成就自己的大业了。一时间，教室百态，尽收眼底，五十六张面孔，五十六朵花……二分之一者问教师留了哪些作业，四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。
小学生作文优秀段落 1、那是我刚过完五岁生日的一年夏天，妈妈送给我一个大红气球，上面画着孙悟空腾云驾雾。只要你轻轻向天空一扔，它就会轻飘飘地飞到半空，然后落下来，十分有趣。我总在小朋友面前显耀它。一天，刚下过大雨，我家院子里积起许多小水潭，我见雨停了，就跑到院里抛气球玩。气球在空中打着旋，我一边追逐，一边喊：真好玩!真好看!忽然气球落在了一个小水潭里。我连忙跑过去，捡起一看，真倒霉，气球上沾了一大片泥水。怎么办呢!我机灵一动，想起上次我把手绢弄脏了，妈妈拿手绢到火炉旁的事，我何不也拿火来烤一烤呢?对用火来烤烤泥水。可妈妈烤手绢那是冬天的事，现在大夏天的哪有大炉呢?我又想起妈妈生火时，总是先用火来点纸。于是我也找来了纸。我把气球拿进屋里，找来火柴，把纸点着，然后赶紧把沾着泥水的气球靠近火，忽然啪的一声气球爆炸了。我吓了一大跳，不由得跳了起来。美丽的气球霎时变成了碎片。等我清醒过来，我的眼泪忍不住地流了出来…… 2、在我还不懂事的时候，我常常会喜欢玩一些如螺丝刀之类的工具，爸爸妈妈总是怕我刺伤，不让我玩这些锋利的工具，于是我便缠着他们给我买了一套塑料的玩具工具。起初，妈妈也会担心我会因不留意而刺伤，可是后来玩久了，爸爸妈妈也没再留意，可是有一天，
我突发奇想：竟想尝尝这些工具的味道如何。于是，我就把一把螺丝刀含在嘴里，谁知一不小心，从床上摔了下来，那把螺丝刀狠狠地扎进喉咙里，害得我的屁股挨了好几针。想想我的小时候真傻，如今想起来真是有趣。 3、我小的时候，曾经有一段时间是在厦门生活过，那时候，妈妈常常会带我到古浪屿去玩，我们常常会在海边捉蜻蜓，抓那小小的螃蟹。我和妈妈在海边散步，浪花轻轻地瘙痒着我的脚丫，好舒服啊!有一次，我和妈妈到动物园里去参观，里面有张着血盆大口的斑斓猛虎;有美丽如画的孔雀，还有可爱的大熊猫。但是，我对那身躯庞大的河马颇为喜爱，我一动不动地望着池水，只见那河马突然张开大口，哇!这张嘴巴可真大啊，当时年幼的我，一时不知所措，竟哇哇哇地哭了起来，后来，是在妈妈的安慰下，我才渐渐停止了哭声，可看见旁边游人的笑声，我顿时感到十分伤心，又哇地哭出声来……也许那段时间是我最快乐的童年。 4、那是在我五岁那年，我到永春老家去玩，在城市里长大的我对于山里的一切都是那么的好奇，我会捡石子往溪里扔，看着水里的微波而欢笑;我会挥舞着鞭子，赶鸡赶鸭;我会为了抓住小鸡，而被母鸡追啄。但是，那肥肥胖胖的猪更是让我好奇。于是，我便蹑手蹑脚地走近猪棚，踩在猪棚外的石拦旁，可那里的位置毕竟十分狭小，便想向后面移动一下，我见后面一个黑黑的正方形地(其实是粪坑，由于上面结了一层疤，五岁的我那里懂得，一时难辩真伪)，便踩了下去，谁知当我一脚踩下去时，整个身体便逐渐往下陷，还好我急中生
初一写我的妈妈作文4篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 妈妈，一个多么富有爱的词语，一个多么温暖的词语。我的妈妈如冬天里的阳光，春天里的微风夏天里的大海，秋天里的农民伯伯，总是在别人需要的地方，就赶来了。 妈妈虽然已经三十四岁了，但岁月仍在妈妈的脸上留不下痕迹。我的妈妈经常绑一个金黄色的马尾辫儿，又细又长的柳叶眉下，一双炯炯有神且水灵灵的大眼睛里，总是能看到甜甜的笑意，薄薄的如樱桃般的嘴唇，总是包不住那想出来透风的牙齿们。妈妈个子低但身材苗条，穿什么衣服都很漂亮，这就是我的妈妈。 在我上小学的一个寒假里，我正在家里，躺在床上浑浑沉沉地半眯着眼睛想事情，而弟弟电脑上厮杀，爸爸一大早就去上班了。妈妈准备出门办事，但见奶奶还没起床，因为奶奶一向起床很早，妈妈不免心生疑惑。就去拧门锁，但门被反锁住了，妈妈心里十分焦急，就大声的叫起来：“妈，妈，你醒了吗?妈，妈!......” 妈妈的声音把半醒的我完全叫醒，我正在疑惑的时候，妈妈犹如脚底踩油一般，立马在卧室的抽屉里翻起来了，只见妈妈拎起一串钥匙又出去了。我也跟着过去了，妈妈一边拿起其中的一个钥匙去开奶奶的门，一边给爸爸打电话：“喂，老公吗?你赶紧回家吧，咱妈出事情了，快点!” 妈妈一脸焦虑的把门打开了，只见奶奶苍白无力的在床上趴着，妈妈又忙着给姑姑们打电话，还一边推着奶奶：“妈，妈，您快醒醒......”一会儿，爸爸来了，爸爸把奶奶背上了车，妈妈则在后面照顾奶奶，几个星期过去了，奶奶终于出院了。邻居们说：“如果不是你妈，你奶奶就没命了。“是啊，如果不是妈妈时刻关心着奶奶，也许奶奶就没命了，妈妈真的很可亲，很可爱。 这就是我的妈妈，一个时刻关心别人的妈妈，我爱我的妈妈。 初一写我的妈妈作文2： 我的妈妈虽不如其他妈妈漂亮，虽不如其他妈妈有气质，但我依然爱她，因
有关场面描写的作文指导及例文 在同学们的作文中，常常看到这样的情况：记一次比赛，只写几个运动员怎么赛，而整个比赛场上的情况及场外观众的表现却反映不出来。记一次登山活动，只写自己和一两个同学怎样向山上爬，而整个班集体登山的热烈气氛却很少描写。这样的作文显得干瘪、单调，缺乏生活气息。产生这种毛病的原因是由于不会进行场面描写的缘故。那么，怎样描写场面呢？ 一、要有面上的概括，又要有点上的描写。 在小学多彩的生活中，我们往往会参加许多活动：足球比赛，郊外野餐，科技表演，作业展览等等。这些活动往往是有准备，有目的，有许多人参加的。在作文中，要想把全部活动的过程叙述出来，不可能对所有参加活动的人一一进行描写，这就需要“面”上的概括。“面”，是指参加活动的人整体情况；概括，就是用言简意明的语言，勾勒出参加活动人的表现、环境气氛等等。但是在一篇作文中，只有“面”上的概括是不够的，还必须有“点”上的详写。“点”就是参加活动的典型人和典型事；详写，就是要写出活动的重点项目，以及参加活动的人想了什么，做了什么，说了什么。描写场面只有把“面”和“点”巧妙地结合起来写，才能如实地再现出活动的全部过程。 请看下面的片段作文： 放风筝 风筝比赛开始了，五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝的天空。嘿！风筝的式样可真多，有“马褂”、“单脚燕”、“蜻蜓”、“金鱼”、“蝴蝶”、“孙悟空”……它们在空中各显神通，使人目不暇接。你瞧那翩翩起舞的“红蝴蝶”多艳丽，它好像在骄傲地说：“蝴蝶中间我是王，我的美丽谁也比不上。”你看那猴王“孙悟空”多神气，手举金箍棒，两眼烁烁放金光，扶摇直上。其中，王卫民扎的：“黄马褂”放得最高。他沉着、冷静，时而慢慢向后退，时而使劲向后拉。风筝好像领会了主人参加比赛的心情，越飞越带劲。 这篇片段作文描绘了放风筝比赛的热闹场面。作者的观察视野广阔，观察到许许多多风筝，也观察到放风筝的人。先对五颜六色、各式各样的风筝概括描写，使读者获得总印象后，再对“红蝴蝶”、“孙悟空”进行具体描写。最后重点写了“黄马褂”，不仅写了风筝，也写了放风筝的人。写风筝写人，都偏重于动态描
小学作文 蔬菜 1．藕的切口有着丝丝缕缕藕丝似春蚕吐出的银丝一般，这使我不禁想起了“藕断丝连”这个成语来。 2．瞧那黄瓜，头顶黄花，身带尖刺儿，长得那么均匀直溜，咬上两口，肯定满口清香。3．南区菜场的蔬菜新鲜极了，有歪着脑袋的茄子，穿着绿衣的青菜，披着白色的大冬瓜，一只只又大又红的西红柿，整齐地叠着，上面还有一滴滴晶莹透亮的露珠，看了就叫人流口水。 4．那架上挂满了秋黄瓜，一个个长着嫩刺儿，顶着黄花儿，沾着露珠，被艳红的霞光一照，显得格外水灵。 5．芹菜一大截细长翠绿的茎顶着几片叶子，一把根就像龙须一样，难怪有人称它为蔬菜中的苗条代表呢。 6．那一棵棵小白菜齐齐整整站在那里，像一个个水灵灵的小姑娘，抖着翠绿的裙子，骄傲地昂着头。 7．一棵棵青菜整整齐齐地立在地里，活像一个个水灵灵的小姑娘，抖着翠绿的裙子，骄傲地昂着头，就像它们正在排练舞蹈呢！ 8．数不清的玉米棒子胖鼓鼓的，吐着红缨，咧着大嘴在阳光下微笑，露出一排排金牙齿。 瓜果 1．橘子的表面十分光滑。仔细看看，还有许多小孔，就是孔雀身上的斑纹。 2．远远望去，一个个红色的柿子像一盏盏灯笼悬挂在绿叶丛中，红光闪闪的，特别逗人喜爱，谁见了都不免会摘下一个尝一尝。 3．小石榴尾部圆圆溜溜的，嘴像个小喇叭，慢慢地，尾部变得又大又圆了。 4．秋天，大的苹果挂在枝头，压弯了树枝，像捉迷藏的孩子露出了笑脸。 5．远远望见了好大一片梨林，梨儿似万千铜铃在摇，正在一天天黄透。 6．山坡上金果累累的橘树，像一条条红绸在飘拂，像一片片火烧云在飞腾。 7．那是一个十来斤重的大西瓜，打开一看，嫩红嫩红的瓜瓤儿如同小姑娘羞红的脸。 花草 1．一株株金黄的桂花如浑身坠满金珠子的贵妇人，浓香袭人；银白的桂花如同纯净素雅的少女，淡香沁人；橙红的丹桂则像精心修饰的美眉，幽香阵阵。 2．大道旁，大朵大朵的菊花沐浴在月光里，被风儿吹得在睡梦中也露出了欢快的笑容。白银铸成似的茉莉花朵，像玲珑的古式纽扣一样，缀满在翠绿的枝叶中。 3．杜鹃花开了，那一朵朵粉红艳丽的小花儿，有的艳如朝霞，有的淡如水面上的荷花，真有点淡妆浓抹的味道。 4．春姑娘把那春天最有特色的----露珠洒向小草，那晶莹的露珠好象给青翠欲滴的小草戴上了一条珍珠项链，闪闪发光，特别好看。 5．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的展开了两三片花瓣；有的花瓣全开了，露出嫩黄
描写妈妈的作文500字 母亲是一个其为普通的人,而她对孩子的爱是非同一般的。下面给大家分享描写妈妈的，一起来看看吧！ 如果我是一只小鸟，那妈妈的爱就是辽阔的天空；如果我是一条小鱼，那妈妈的爱是无边的大海；如果我是一株小草，那妈妈的爱就是无限的大地······可是，有时我会觉得妈妈“不爱”我了。比如：我在学校里有不顺心的事和妈妈说，可妈妈连一句安慰的话也没有。你看，别的同学考了优秀的成绩拿给他们的妈妈看时，他们的妈妈都是特别的激动，肯定会好好表扬一番，还给出丰富的奖励。可是当我取得好成绩时，妈妈却表现出一副无所谓的样子，只丢给我一句话：“成绩好，是你应该做的。”我觉得特别委屈，为什么连一句“你真棒”的话都没有。 然而，经过那件事，我才感受到深深的母爱。前几天的期中考试，我科学才考了72分，接到考卷的那一刻，我的心从天堂到了地狱。我心想：“呀！完蛋了，这是我有史以来考得最差的一个分数。”妈妈肯定会骂我的。我回到家，妈妈就问：“你科学考了几分呀？婷婷！”我只好硬着头皮把考试卷放在了妈妈的手里，妈妈看着考试卷，皱起了眉头，把考卷重重的放在桌子上，但是她并没有骂我，而是把我叫到书房，和我讲我这些题目都错在哪里，将我不懂的题再仔细地讲解。“考试考得不好也不要灰心，应该从中吸取教训，下次考试努力取得进步就可以了。”妈妈说。
听到这我才明白：考得好，妈妈不表扬我，那是担心我骄傲。考得不好，妈妈不是批评我，而是鼓励我。妈妈我错了，母爱深深我终于体会到了！ 妈妈总是对我很严格，犯一点错就会严厉地斥责我，考试成绩不理想就会唠叨半天，每次我都会在心里暗暗地埋怨她。然而去年暑假里发生的一件事，让我真正懂得了妈妈对我的爱。 那是个炎热的午后，屋外烈日当空，路上行人稀少，只有知了在树间叫得正欢。我在客厅里练习踢毽子，不小心撞到了茶几，一个玻璃杯滚落下来砸碎了。飞溅起来的碎片划破了我的小腿，血一下子涌了出来，一阵钻心地痛，我一动不动地站在原地。听到动静的妈妈立刻从卧室里跑了出来，看到眼前的景象，脸顿时煞白。妈妈一个箭步冲过来，按住伤口，背起我就往附近的医务所赶。妈妈脚步匆忙，十分地焦急。火辣辣的太阳把她的脸烤得通红，额头上豆大的汗珠不停地往下滴。我让妈妈放我下己走，妈妈不同意，说自己走伤口的血会流得更多。 终于到了医务所，妈妈已经累得气喘吁吁，汗水浸透了她的衬衣。 幸好医务所里看病的人不多，很快就轮到了我。医生用沾了消毒水的棉签擦拭我的伤口，为了减轻我的疼痛，妈妈弯下身子，轻轻地朝我的伤口吹气。接着医生用纱布包住我的伤口，用绷带固定好后，说没事了，妈妈的神情才放松下来。望着妈妈疲惫的身影，我感受到了深深的母爱。
写我的妈妈作文范文10篇 导语：母爱像一条长河，它恬静，泛着微微的浪花。在成长的道路上，母爱缓缓送我前行，下面是小编给大家介绍的写我的妈妈作文范文10篇，欢迎阅读。 【篇一：我的妈妈】我的妈妈虽不如其他妈妈漂亮，虽不如其他妈妈有气质，但我依然爱她，因为她全心全意的爱我，她设身处地的为我着想，她在我心中就像天使一样圣洁，没有丝毫瑕？。 我的妈妈由于长期操劳，眼睛花了，皱纹多了，皮肤变黄了，胃口不如以前了，也渐渐的变瘦了……但不管怎么样，她总是好吃的看着我们吃，好喝、滋补的汤让我们先喝，陪我们上街，看见好看的衣服总先给我们买，而自己喜欢的衣服只能多看几眼。 我的妈妈是和蔼的。我们做错了事，从来是以教育为先，不曾打骂过我们，逛商场零食也让我们挑，以满足我们这几只“馋嘴猫”。玩游戏机时，她每次都陪在我们身边加油。和我们一起开心，一起生气。 我的妈妈也是最任劳任怨的。每天料理我们的饮食、家中的卫生。帮我们洗衣服、刷锅、扫地……我心里有不满足的时候妈妈说什么我偏不干什么，并且和她犟嘴，而她几乎没有向我反驳什么，总是忍着。如多换了别人的妈妈，未必能任由孩子发泄。我的妈妈还是一个为了我们的健康，每天早晚都看电视学习的人。很早，妈妈就起床了，看专家讲说哪些东西是健康的，哪些东西不宜多吃……购物的时候，膨化食品最好别多买，买了很多水果，果冻也不宜多吃，里面含……我 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
惊了，我妈妈并没有很多文化，她最厌学了，可为了我们，她在拼搏，她在努力。 这就是我的妈妈，一位像蜜蜂一样辛勤的母亲。我常常被她震撼，被她感动。妈妈，千言万语也难表达我对你的感激，就让我默默的祝福您吧！ 【篇二：我的妈妈】当同学们问我最喜欢谁时，我会毫不犹豫的回答说是妈妈。我的妈妈中等身材，四十岁模样。她有一头乌黑发亮的头发，几条细细的皱纹爬在了额头上，她长长的睫毛下闪烁着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下方有一张嘴巴，笑起来两个小酒窝就出来了，也露出了洁白的牙齿。 每当我在做作业时，妈妈，您会轻轻走到我的身边，看一看我有没有不会做的题，字写的端不端正，有没有错别字，都会一一指出；每当我犯了错误时，您会耐心的帮我改正错误；每当我去上学的时候，您都会问我，书有没有带齐？顺手把水壶放进我的书包里。而且会叮嘱我放学了要早点回家，不要在路上玩耍。妈妈，您这一点一滴都叫我感动！ 妈妈是您，让我在学习上充满信心。记得有一次考试，我因为马虎，考的成绩很不理想，我难过极了，等着接受您严厉的批评。可您看完后却没有批评我，您问我：“知道错在哪儿了吗？”我点点头。您说：“知道就好，还好你现在还是小学生，粗心只是多扣了几分，可在将来的工作岗位上马虎一下，那就损失大了。”听了这一番话后，让我一下子充满了要认真学习的信心。
第三讲.独具匠心写场景 一. 什么是场景描写? 在哪个地方发生的事情，当时周围的情况如何，我们把它描写下来，就是场面描写。需注意:1、场面背景（时间、地点、人物、事情）2、突出主角3、先描写整个场面，再写细节4、注意人物动作、语言、神态. 二. 举例,拔河比赛与升国旗: “加油、加油！”操场上响起了一片助威声， 四年级的同学正在紧张地进行拔河比赛，有四一 班对四二班。比赛刚一开始，四一班先发制人。只见他们一个个像小老虎似的使足了劲，双手紧握绳子，身子往后倾，双腿用劲蹬着地。四二班 的同学没有防备，绳子一下子移过了中点，向四 一班慢慢移动。这下，助威加油的同学们忍不住 了，呼喊声一阵高过一阵。“四二班加油！四二班 加油！”他们一边跺脚，一边挥舞着拳头，仿佛自 己也是参赛的队员。这时，操场又响起了阵阵喊 声。带头鼓劲的同学挥着小红旗，有节奏地喊着： “一、二、加油！一、二、加油！”其他助威的同 学也都跟着喊起来。 升旗仪式开始了，全场师生静 静肃立着，一点声音都没有，气氛 庄严。只听得站在旗台上的大队长 对着麦克风大声宣布：“准备升旗！” 于是，喇叭里传来了节奏鲜明的鼓 点声，旗手举着鲜艳的国旗，护旗 手走在旗手的左右侧，他们和着鼓 点的节奏，踏着正步、缓缓地走向 旗台。紧接着，登上旗台，旗手把 国旗拴好，喇叭里又传来了气势雄 壮的国歌声，旗手拉动绳索，国旗 便在国歌声中徐徐升起，大队长又 宣布：“敬礼”全场同学都将右手五 指并拢高高举过头顶，以少先队的队礼向国旗致敬，同时，一双双眼睛注视着晨风中慢慢升高的国旗。国歌奏完，国旗正好升到旗杆的顶端，大队长又宣布道：“礼毕！” 接着，音乐教师指挥大家唱国歌，在我们的歌声中，鲜红的国旗在高高的旗杆顶端迎风飘扬，唱完国歌，整个仪式结束，喇叭里又响起运动员进行曲，各班列队走回自己的教室。 三. 练习,写运动会上冲刺的场景,要求结合之前学过的动作,对话描写和今天学的场面描写. 开头:离终点只有100米了………
好词：无忧无虑、丰盛、完善、规规矩矩、端端正正、无影无踪、,翩翩起舞、门庭若市、健步如飞、机灵活泼 写景作文1秋色赋"秋风杂秋雨,夜凉添几许.飕飕不绝声,落叶悠悠舞."是啊!秋风吹过,秋雨掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。登高远望，犹如一片茫茫的“金海”。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。满地的落叶，像铺了一层厚厚的金色毯子。秋天，虽不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天处处有生机；却以诱人的秋色和金黄的果实吸引着人们。我爱看中秋夜皎洁的明月；爱看迎泽公园美丽的秋菊；爱看排着整齐队伍的大雁南去；爱看清澈的汾河水辉映蓝天；更爱看珍珠般的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的苹果缀满枝头。秋天，菊花就迎着寒风婷婷玉立，婀娜多姿，傲然独放。有红的，白的，黄的，紫的，粉的......五颜六色，把秋天打扮的漂漂亮亮。不是有那么一句“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”秋天，满山红叶，红的像火焰，像晚霞，好像对寒秋不屑，真是“霜叶红于二月花”。这美丽的秋色，怎能不让人喜欢！好词：婷婷玉立、婀娜多姿、傲然独放、翩翩起舞、绿树成荫、皎洁、轻盈、五颜六色、秋风扫过、百花盛开好句：1、秋天，满山红叶，红的像火焰，像晚霞，好像对寒秋不屑，真是“霜叶红于二月花”。2、"秋风杂秋雨,夜凉添几许.飕飕不绝声,落叶悠悠舞."是啊!秋风吹过,秋雨掠过，秋妈妈忙着给树木披上金装。3、登高远望，犹如一片茫茫的“金海”。4、秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黄莺展翅飞翔；
有的像舞蹈演员那样轻盈的旋转。5、满地的落叶，像铺了一层厚厚的金色毯子。好段：文章第二段写景作文2走进秋天我们走进秋天，那稻穗儿、向日葵、苹果、葡萄、玉米、高粱，都成熟了，那美丽的野菊花也香了那一条条田间的羊肠小路。稻穗儿成熟了，那金黄的脸儿犹如一颗颗美丽的金子，在阳光下闪耀着光芒。向日葵成熟了，个个低头弯腰，仿佛像一个个老爷爷正弯着背行走。苹果被秋风吹凉了，个个都穿上了一件红色的棉袄，仿佛一盏盏红灯笼挂满了每个枝头。了每个枝头。葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛葡萄也被秋风吹凉了，个个都披上了一件紫袍，仿佛一颗颗美丽的紫珍珠一样，一串串的多美啊！玉米举着红缨儿开心的合不拢嘴，似乎忘掉了一个夏天的烦恼。高粱红着脸笑了，似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。秋天野菊花也香了，我走在田间羊肠小道上，轻轻一闻那野菊花的香味，好比一朵朵玫瑰、金银花、喇叭花、仙人掌花一样好看，一样美丽。秋天，有那金黄的稻穗儿，秋天，有那金黄的稻穗儿，油黄的向日葵，火红的苹果，紫色的葡萄，黄色的玉米，红彤彤的高粱，是这样的美丽！啊！秋天是多么五彩缤纷！你是多么光彩啊！你是多么崇高啊！你不仅是美丽的季节，而且还是一个丰收的季节。我要感谢秋天，因为秋天给我们带来了食物，给这个世界充满了美丽。啊！秋天，你是多么的伟大！好词：五彩缤纷、红彤彤、羊肠小道、好比、合不拢嘴……好句：1、高粱红着脸笑了，似乎被别人表扬过一样高兴的合不拢嘴儿。2、秋天野菊花也香了，我走在田间羊肠小道上，轻轻
【篇三】小学三年级描写妈妈的作文 我有一个性格温柔的妈妈。她有一双水汪汪的眼睛，不太高的鼻子，一张小小的嘴巴，一双浓浓的眉毛，瀑布般的黑发。 有一次，妈妈得了一种叫胆结石的病。腰常常会痛，就到医院检查，检查之后，医生说肚子里的一样东西正有渐渐地扩大，不知道是什么东西，所以需要住院观察。医生把妈妈安排在特殊的病房里，护士轮流看护着，妈妈特别感动。到吃中午饭的时间了，医院饭还没煮好，我怕妈妈饿着，就对妈妈说：“我去给你买一盒盒饭吧。”说完，我急急忙忙地跑了出去，这时，正好下着狂风暴雨，我在大雨中狂奔，生怕盒饭卖完了。于是，我更加卖力了，越跑越快，终于跑到了卖盒饭的地方，只剩下最后一盒，要是晚一分钟就被别人买走了。回到医院，我将盒饭递给妈妈，妈妈直夸我是个好孩子，接着就狼吞虎咽起来。 我给予妈妈的爱，不用妈妈回报。爱是有力量的，也是人世界最伟大、最无私的。我想大声地呼喊：“妈妈，我爱您！” 【篇四】小学三年级描写妈妈的作文 我的妈妈34岁了，她有一张红红的脸蛋，一双大大的眼睛，脸上常常挂着迷人的笑容。可能在别人眼中，妈妈不是很美，但在我的心目中，她是最漂亮的，她永远是一朵开放得最鲜艳的花！ 记得有一次，我生病了。那天夜里正下着雨，3点钟左右，我发烧了。是妈妈，是妈妈冒着倾盆大雨去给我买药，可诊所的门仍然紧紧的关着。她只好失望而归。可妈妈并没有气妥，她给我量了量体温。“哇”38。7度。妈妈急忙背着我去医院。 妈妈招来一辆出租车。我坐在车里，把头放在妈妈的腿上，我感觉特别舒服。到了医院，妈妈给医生说了我的病情，医生说没什么，妈妈这才把心放来下来。妈妈去给我拿了药，我吃后就渐渐睡着了。第二天，我一起来，发现妈妈也睡着了。我想妈妈累了好久，就让妈妈多睡一会儿。 我悄悄地起了床。我从外边回来时，妈妈已经不在了，我找了一遍也没找着，就准备回病房给爸爸打电话。刚一回来，妈妈已经买了我爱吃的早餐，笑着在叫我吃呢！ 瞧！这就是那爱我的好妈妈！ 【篇五】小学三年级描写妈妈的作文 我的妈妈个子不是很高，留着长发，眼睛很有神，平时对人总是一脸笑容。妈妈对我非常严格，看见我没完成作业就在玩时，她的脸马上“由晴转阴”，我就得赶紧去写作业，看到我作业写的较好时，她都会夸我。 有一次，我放学回家，我没写作业就去玩电脑了。妈妈一回来，就问我做了作业了吗我说做了，又去玩电脑了。谁知妈妈让我把作业拿出来让她检查。我一时不知怎么样才好。妈妈见我的样，什么都明白了。把我叫到身边说：“儿子，你现在的主要任务是学习，先把作业完成再去做其它的。” 我赶忙去做，马马虎虎地写一遍，又去玩电脑了。哪知妈妈悄悄地看了我的作业说：“你给我过来，重写！”我很不乐意，但妈妈还是要我重写。过了好一阵子，妈妈走过来一看，见我写的字比原来的好多了，高兴的说：“你认真起来，还是写得挺好的呀！”我听了心里特别高兴。 这就是我的妈妈，一个关心我、严格要求我的好妈妈！ 【篇六】小学三年级描写妈妈的作文 我的妈妈很美，是我心目中的大美女，也是我心目中的仙女。 我的妈妈眉毛很浓，眼睛很大。每到晚上我都注意妈妈的眼睛，非常可爱，像星星一样眨巴眨巴的。鼻子尖尖的，很高，很挺。樱桃小嘴，脸型是圆圆脸。妈妈很高，是中等身材。大家想想一下我妈妈是多么美丽，多么可爱啊！给妈妈评价一句话：“天生丽质难自弃。”但是妈妈不止这一点吸引人，妈妈还很温柔，很体贴。 有一次，我在学校，下暴雨了，老师让家长来接，这时我开始担心起来，我妈妈今天我妈妈上班让我自己回家。等所有同学都被各自的家长接走后，老师问：“葛铸瑶你家长怎么不来接你啊？”我心惊胆战的说：“我妈妈今天上班不来接我，让我自己回家。”老师说：’“这是下暴雨，又不是小毛毛雨，这可不行，多危险啊！”这是妈妈拿着雨伞进了教室那以“雨水洗面”的脸啊！不对啊！妈妈上班责任呢么会突然的赶来那？妈妈说：“回家吧！”在回家的路上我问妈妈：“您怎么会突然赶来啊？”妈妈说：“担心你呗。”这时我快乐的泪水涌在我眼里和妈妈迈着幸福的步伐直到家。 我的妈妈是天下最伟大的妈妈了。对妈妈说不出来的爱，只能用行动来表达，考上大学报答妈妈。在这对妈妈说一句话：“妈妈我爱您。”
关于描写我的妈妈小学作文10篇 导读：关于描写我的妈妈小学作文1 从我记事时起，妈妈这个词便在我的词典里浮现了，当时我认为母爱是理所当然，母亲是一切。长大了，才知道，妈妈的爱全部赋予了我，母爱是无私的，是伟大的。 妈妈对我的爱千变万化。 妈妈很勤劳，白天在学校上班兢兢业业，下班后又忙着做家务，却从来没有一句怨言。在学校里，同学们都很喜欢她；在家里，我和爸爸更是离不开她。 妈妈很爱我。天变凉了，妈妈会及时为我添加衣服；肚子饿了，妈妈会为我准备可口的饭菜；作业做错了，妈妈会一遍又一遍的给我讲解，直到我弄懂为止；我生病了，妈妈会焦急的为我治病。 妈妈很幽默。一次，我们在说笑话时，我笑得鼻孔冒出了一个大泡泡，妈妈逗我说：“有了你这盏大鼻灯，咱们家可以不用电灯了”。我听了，又是一阵开心地大笑。 妈妈很严格。虽然妈妈在生活中疼我，爱我，但是为了让我养成好习惯以及培养我坚强勇敢的性格，妈妈又非常严格。记得有一次，我们学校流行滑风火轮，下课的时候同学们都纷纷在操场上“飞来飞去”，好潇洒。于是我让妈妈也给我买了风火轮。刚开始，兴致非常浓厚。可是事情并没有我想象的那么简单。才没有一会儿工夫就摔了好几次，我有点灰心了，我肆无忌惮地大吼，生气地扔下风火轮要放弃。妈妈把我拉住心平气和地对我说：“要做好一件事不是那么容易
的，经常会碰到这样或那样的困难，困难就像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。如果你就这么放弃了，你就被困难打败了”。我也是个好胜的人。听了妈妈的话，我惭愧的点点头。你知道吗，后来我战胜了困难，也可以像很多同学一样在操场上自由地“飞来飞去”了，真开心呀！ 妈妈！母亲！这是一个多么伟大的名字！多么高尚的角色！母亲啊！在此我为您献上一首歌： 母爱 一个伟大的称号 妈妈， 让人充满力量， 我爱母亲！ 伟大的母亲！ 关于描写我的妈妈小学作文2 我的妈妈是一位平凡的妈妈，她没有美若天仙的相貌，也没有婀娜多姿的身材，但她和蔼、善良、很有才华。她和千千万万的妈妈一样，对自己的孩子总是无私奉献，呕心沥血，陪我一路成长！ 听大人们说，我一生下来就体弱多病，一直到五岁，我几乎每个月都会感冒，这让妈妈操碎了心。以前，我胃口很小而且又不好，她每天都会熬三次粥给我喝，而且能把稀饭变出不同的口味；我睡觉总是爱踢被子，好像被子和我有仇似的，妈妈怕我着凉，每天晚上多次起来给我盖被子；妈妈上班很忙，如果她有事要出门几天，总对我千
小学作文心理描写精彩 片段 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
小学作文心理描写精彩片段 我受到了批评? 上第一堂课时，因为我思想开小差，被老师点名。我后悔死了，在众目睽睽之下挨批，这可是我有生以来破天荒头一遭啊。我低着头迈着极慢的步子朝墙边走去。我真想哭一通。我极力地克制着自己，可眼泪老在眼圈里打转。当老师在大庭广众之下批评我时，我这个自尊心很强的孩子，终于再也忍不住了，泪水像断了线的珠子扑簌簌地往下落。我暗暗责备自己：“唉！你是怎么搞的，临近考试，你上课却不专心听讲，这是多么大的过失啊。老师要是在手册的操行评语栏里写上?上课不专心听讲?，你怎么拿去给父母看啊！”这时咸咸的泪水流到我的嘴角，我紧咬嘴唇，强制自己。这是老师对你的严格要求，有什么好哭的。大丈夫顶天立地，绝不能哭，再者说，倘若被同学们看见了，一定是会嘲笑你的。对，我抹干泪水，但仍红着脸，低着头。这时，有不少同学偷偷朝我这里看。唉，今天可不是个吉利日子，但这个念头刚一出现，就又立刻在我的脑海里消失。不，今天是个难忘的日子，它激励我向上，激励我奋进。? 〔评语〕写自己的心理活动，要注意把心理活动和神态结合起来写。老师批评我上课不注意听讲，我掉了眼泪，暗暗责备自己。“咸咸的泪水流到我的嘴角”，“我紧咬嘴唇，强制自己”。后来，“我抹干眼泪，但仍红着脸，低着头”。把心理活动和神态结合起来写，使二者互相映衬，产生更加感人的艺术效果。? 改选?? 开学不久，班里就进行了改选。那天，班里气氛热烈，同学们发言踊跃：?“我选王强”。?“我选李莉”。?“不，我同意张红。”?……?我伸长脖子，竖着耳朵仔细静听着，焦急地盼望着能听到我的名字。可是听了老半天竟没有一个人提我。我心想：我当了4年中队长，难道这回真的被一抹到底吗？尽管这时我的心已凉了半截，但仍抱有一线希望，默默地安慰着自己，别急！关键的时候还没到，说不定咱还能来个竞选连任呢！话虽这么说，但心里却忐忑不安，表决的时候终于到了，我强打着精神，凝神注目。可万万没有想到我居然只得了可怜的一票。我头上像挨了一闷棍，昏昏沉沉，一颗悬着的心也“咯噔”一下沉了下来。?“大家再想一想，谁还有补充意见？”这时新接班的宋老师开了腔，眼睛还直瞟我。我只觉得脸上火辣辣的，屁股上也如坐针毡一样难受。?但我稍稍镇定了一下，转念一想：嘿，管它呢，不当干部更好，我还不受那份窝囊气呢！?“如果没有相反的意见，下面就开始选小队长！”宋老师的
描写星星的好片段 点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。 淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。 严冬的夜晚，几颗赤裸的星星可怜巴巴地挨着冻，瑟瑟发抖几乎听得见它们的牙齿冷得捉对儿厮打的声音。 小星星在寒空中摇晃，仿佛冷得在颤抖。 星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气、执著地注视着人间，仿佛用那明亮的眸子讲述一个美丽动人的神话。 太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。 暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。 极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。 亮晶晶的星儿，像宝石似的，密密麻麻地撒满了辽阔无垠的夜空。乳白色的银河，从西北天际，横贯中天，斜斜地泻向那东南大地。 夏天的星星就像调皮的孩子一般逗人喜爱。 几颗大而亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的人儿提着灯笼在巡视那浩瀚的太空. 最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。 清晨，大风雪停下来了，不过还得过好久才天亮。几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的银白世界渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。 好一颗流星在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界里最美好的未来。 好句：描写“植物”的比喻句集锦 ★荷花百态，有的已经盛开了，露出了金黄的花蕊和嫩黄的小莲蓬；有的才展开两三片花瓣儿，看上去，好像一只小船上坐着一位可爱的仙女；有的还是含苞未放的花骨朵儿。 ★在那绿叶的映衬下，荷花有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花蕊，仿佛在畅怀大笑；有的花苞初绽，像在启口说话；有的含苞待放，有如羞涩的姑娘低头不语。
描写妈妈的作文300字5篇 我的妈妈非常美丽，瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，有着一张能说会道的嘴巴和一头漂亮而卷曲的长发。和其他妈妈不一样的地方就是有一双勤劳而又能干的手！下面由小编为您整理出的描写妈妈的作文，一起来看看吧。 描写妈妈的作文1 我的妈妈不算漂亮。她有一头棕黑色的短发，留着齐齐的刘海儿，圆圆的脸蛋儿，细细的眉毛，高高的鼻梁上有双有神的大眼睛，圆圆的鼻头显得很调皮，红润润的嘴巴，给妈妈增加了几分可爱。 虽然妈妈长得不算漂亮，但是，妈妈却很勤劳。 清晨，天还不算太亮，妈妈就起床了，为我们做好美味的饭菜，我上学后，妈妈还要在家里拖地打扫卫生。中午，我们一回家，热气腾腾的饭菜就已经摆在桌子上了，可妈妈还在厨房里忙，等我们吃完饭了，妈妈才肯把手里的活放下吃饭。晚上，妈妈早早把香喷喷的饭菜给我们准备好了，我们吃的津津有味，吃完饭后妈妈却又在厨房和洗手间里干活儿，很晚才睡。所以，妈妈的身体很弱，经常感冒，但妈妈还是总是挺着，我们心疼地劝她：“您别干了，明天再说”。可是，妈妈却总是笑着解释说：“没事，明天也有明天的事啊！”妈妈的这种精神深深影响了我，也给我做出了生活中的榜样。 怎么样？这就是我外表不算美但很勤劳的妈妈！
描写妈妈的作文2 我的妈妈非常美丽，瓜子脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛，有着一张能说会道的嘴巴和一头漂亮而卷曲的长发。和其他妈妈不一样的地方就是有一双勤劳而又能干的手！ 做早餐对妈妈来说简直是轻而易举的事。妈妈每天早上很早就起床，为的是给我做即有营养又卫生的早点，所以我的早餐，妈妈会像魔术师一样做出很多品种：有香喷喷的烤香肠、有黄的赛金的南瓜饼、有用飞饼做的面包，还有绿如碧玉的青团子。我对这些都是百吃不厌！对了还有营养丰富的豆浆，豆浆也有很多花样：有白的似雪的花生豆浆、有带着浓浓香味的香蕉豆浆，还有黑如发的黑豆豆浆。妈妈不仅会做家务还会编织毛衣，有从上面往下编织的毛衣，有用钩针编织的裙子，还有用棒针编织的围巾和帽子。把我打扮的非常漂亮！ 这就是我亲爱的妈妈，她是我心目中最勤劳的人！我非常敬佩她！ 描写妈妈的作文3 我有一个勤劳的妈妈。因为我的妈妈每天都给我做早餐，我吃完早餐就上学去，妈妈就开始洗碗筷，洗完了，妈妈又把客厅、两间卧室拖了一遍。快八点了，妈妈就上班去了。 到了中午，妈妈就急忙骑着车子往家赶。到了家，妈妈就给我做饭，妈妈做完了饭，端上来，我一看，哇！都是我最喜欢饭菜。有青菜，炒白菜、炒黄瓜、还有香喷喷的白米饭和我理进最喜欢喝的海带汤。我吃了一点炒白菜，还喝了一口海带汤，啊！炒白菜非常的香，汤也非常的好喝。妈妈一看表，快一点了，妈妈又上班去了。 晚上，妈妈下班回到了家，看到我正在写作业，就给我拿来一杯凉水。我用了20分钟的时间，就把所有的作业都完成了，妈妈的饭
我的妈妈作文200字_写人作文 篇一：我的妈妈 我的妈妈是一个勤劳的妈妈。她每天都起很早，给我们做好饭后，喊我起床，吃完饭送我上学。她在家就闲不住，打扫房间，洗衣，做饭，忙个不停。 我的妈妈是一个爱发脾气的妈妈。我总是爱要东西，吃的，喝的，玩的，用的，我都想要。妈妈不买，我就哭，妈妈生气了，发脾气了，就会打我一顿。他发脾气时，声音很大，就像图图妈一样，头上冒火。这时我挺害怕妈妈的。 我的妈妈是一个爱哭的妈妈。她看电视的时候，看到感动的地方，她会忍不住哭。每次听《卖火柴的小女孩》的故事，她都会哭。她说看你现在多幸福，你应该珍惜。 我妈妈就是这样一个人，我爱我的妈妈。 篇二：我的妈妈 我的妈妈不仅漂亮，而且还特别关心我。 妈妈长着乌黑发亮的头发，微风吹来，她的头发随风飘扬，显得非常潇洒。眼睛黑的发亮，眼睫毛又细又多又长，真是好看的不得了。鼻子高高的，非常可爱。长着一张樱桃小嘴，嘴巴一翘，非常逗人喜爱。高高的个子，别人一见到妈妈都说她美丽动人。 妈妈可关心我了！有一天，我下午放学回来时，地板、桌子、椅子、门、墙面都干干净净的，一点尘土都没有，我不仅鼻子一酸，我知道妈妈是想让我生活在干净的世界里。还有一次夏天的时候，我中午放学，天气特别炎热，30多度，我一打开门就更热了，可是一进我的卧室，就有一股凉气袭来，但是我没看见妈妈，啊，原来妈妈在厨房，只见她满头大汗，手上还流了血，可是，她还在专心的给我做饭，我悄悄的流下了眼泪。 我爱我的妈妈！ 篇三：我的妈妈 大家好！我的妈妈叫范金玉，她个子很矮、头发像许多蛋米卷、身体胖乎乎的，脸上有一些雀斑。 我的妈妈的优点是很会关心人我。 就说我四岁那年吧！我在奶奶家玩了一天，妈妈正要来接我的时候，天空下起了倾盆大雨，妈妈顶着倾盆大雨到奶奶家来接我。回到家，隔了一段时间，我就发烧了。哇！都快四十度了。妈妈急忙抱着我去医院，到了医院，我心想：打针可疼了，想着想着把手缩了回去，妈妈在一边鼓励我。医生要给我打针了，妈妈握住我的手，我又伸出我的两外一只手晃了晃，说：“阿姨轻一点，轻一点。”妈妈劝道：“你是最勇敢的孩子，别哭”。打完针以后，妈妈扶着我去病房，妈妈把衣服盖在我身上，怕我着凉。
小学生场面描写习作指导 丁塘镇河草沟学校——马宝虎在日常教学中，一提到“习作”学生往往存在愁、不知所措等现象，其实只要我们做到认真的指导，习作不再是学生所发愁的事了。现将我在现实教学中所指导的——场面描写习作做以简单的介绍。首先要学生明白什么是“场面描写”。 一、什么叫场面描写? 就是对一个特定时间与地点内许多人活动的总体情况的描写。它往往是叙述、描写、抒情等表达方法的综合运用，是自然景色、社会环境、人物活动的集中表现。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。场面描写是指对人物（往往是众多人物）在一定时间和环境中的活动所构成的画面的描写。场面描写要做到：有条不紊，主次明晰；既有全景的描述，也有细致的特写；要写出特定场合的气氛。场面描写与环境描写的不同在于：环境描写是描写人物活动的客观环境，是“静态”的描写；而场面描写是以人物活动为中心的“动态"的描写。 如：有一篇作文,题目是《在阅览室里》。本文记叙人们在阅览室里学习文化科学知识的一个故事,反映出人们为了振兴中华、建设四化而发愤攻读的社会风气。文章第二段详细描写了阅览室的场面,烘托了人们专心读书的气氛,为后文的主要情节的记叙做了环境铺垫:“刚走到阅览室的门口,一股热气就迎面扑来。踏进阅览室一瞧,嗬,人真多啊！坐的坐,站的站,还有挤来挤去找位子的、觅书报的……然而却静得出奇,只有日光灯发出‘吱——’的声响。我不禁屏息静气,插身进去。”如果没有这一段场面描写,不仅后文显得干瘪、当然,也使后文详写的典型事例显得孤立,失去了一定的代表性,淡化
了主题。 细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等的具体细腻的描写。 1、也就是对人物外貌、语言、神态、动作以及心里活动的描写，从而表现人物的某种精神或品质。 运用细节描写应注意以下几点： 一要真实，要符合生活实际； 二要有选择，为表现中心服务； 三要新颖，切忌一般化。 二、场面描写的表现手法 场面描写有表现出一种特定的气氛，单一的表达方式和写作手法是不够的，要综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达手段，以及映衬、象征等多种手法，这样才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。在这里的“综合运用”不是全部都用，而是加以选择地采用。 三、写好场面要注意一下四点： （一）、要交代清楚场面的背景。 活动场面发生的时间、地点、环境等。（这样人们才知道场面是在怎样的自然环境中发生的。) 如《开国大典》中是这样交代了场面的背景：1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立，在首都北京举行典礼。会场在天安门广场。广场成丁字形。丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥；再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南一直延伸到中华门。在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。