法学专业“专升本”考试大纲
《法理学》考试大纲
一、考试形式及适用对象
本考试采用客观试题与主观试题相结合的形式，注重学生对于法与法学基本概念、基本知识的理解与掌握，运用基本知识简单分析相关法律问题的能力。考试对象为参加选拔考试的所有考生（专升本）。
二、题型及比例
考试由五个部分组成：名词解释25%、单项选择题10%、不定项选择题20%、简答题30%、和案例分析题15%。容易题分值占30%，中度难度题占45%，较难题占25%。
三、考试时间和分数
本课程是由法理学与民法学一起综合为一门课程，其中法理学占30%，民法学占70％。考试满分为150分，考试时限为120分钟。
四、考试大纲
第一遍：法学导论:
第一章法学的研究对象
考核知识点：法学概念、法学与其他学科的关系、法学的体系与分科、法理学在法学体系中
的地位
考核要求：
1、识记：法学的概念、法学的研究对象、法学的学科性质
2、领会：法学的学科的划分
3、应用：法学与哲学、经济学、社会学、伦理学、自然科学的关系
第二章法学的历史
考核知识点：西方法学的历史、中国法学的历史、马克思主义法学的产生和发展
考核要求
1、识记：法学的形成标志、法学产生在社会上的影响
2、领会：西方法学的历史发展、马克思法学的形成、发展；中国法学的历史发展
3、应用：中国法学的现实与未来
第二编法的起源与发展
第三章法学的起源
考核知识点：原始社会的社会调控机制、法产生的基本过程
考核要求
1、识记：原始社会的习惯；
2、领会：原始社会的调整社会的机制
3、应用：原始社会习惯与法的区别。
第四章法的历史类型
考核知识点：法的历史类型释义、古代法律制度、近现代资本主义法律制度、当代中国法律制度
考核要求
1、识记：法系、大陆法系、英美法系概念；
2、领会：不同历史类型的法律特征、资本主义法的特征及变化。
3、应用：大陆法系、英美法系的区别。
第五章法的发展
考核知识点：法发展的一般理论、法律继承、法律移植、法律改革
考核要求
1、识记：法的发展、法的继承、法的移植、法的改革的概念。
2、领会：法的发展、法的继承、法的移植、法的改革区别。
3、应用：我国法律发展的情况。
第六章法治国家
考核知识点：法治与法治国家概述、法治国家原理、建设社会主义法治国家。
考核要求
1、识记：法治的概念及含义；
2、领会：法治国家的标志
3、应用：法治国家的基本构成与社会条件。
第三编法的本体
第七章法的概念
考核知识点：法的定义、法的本质、法的基本特征
考核要求
1、识记：法的含义、法律的定义；法与法律之间的关系
2、领会：法的基本特征中的五个方面
3、应用：广义的法与狭义的法的具体范围。
第八章法的要素
考核知识点：法的要素释义、法律规则、法律原则、法律概念
考核要求
1、识记：法的概念、法律规则、法律原则概念；
2、领会：法律规则分类
3、应用：法律原则与法律规则的关系。
第九章法的形式与效力
考核知识点：法的渊源、法的分类、法的效力
考核要求
1、识记：法的渊源、法的形式、法的效力的概念及特征
2、领会：法的溯及力、法的一般分类；
3、应用：法的效力的一般规则及特殊规则。
第十章法律体系
考核知识点：法律体系释义、法律部门及其划分标准、当代中国的法律体系
考核要求
1、识记：法律规范和法律体系、法律部门的概念。
2、领会：法律规范的逻辑结构和种类；划分法律部门的标准。
3、应用：构成我国法律体系的主要法律部门有哪些。
第十一章权利和义务
考核知识点：法与权利和义务、权利义务的概念、权利义务的分类、权利义务的关系考核要求
1、识记：权利义务的概念。
2、领会：法与权利义务的，权利义务的分类。
3、应用：法权利义务在立法司法及实践中的运用，如何树立法的权利义务理念。
第十二章法律行为
考核知识点：法律行为释义、法律行为的结构、法律行为的基本分类
考核要求
1、识记：法律行为及相关的概念。
2、领会：法律行为的分类。
3、应用：如何理解法律行为的内在和外在方面。
第十三章法律关系
考核知识点：法律关系概述、法律关系的要素、法律关系的产生、变更和消灭
考核要求
1、识记：法律关系的概念特征
2、领会：法律关系包含哪些要素
3、应用：法律关系客体的种类的区别
第十四章法律责任
考核知识点：法律责任的概念与构成、法律责任的分类、归责与免责、法律责任的实现方式考核要求
1、识记：法律责任的概念。
2、领会：法律责任的构成；规则原则、免责条件。
3、应用：承担法律责任的形式。
第四遍法的运行
第十五章立法
考核知识点：立法的概念与立法体制、理发的指导思想与立法的基本原则、立法程序与立法技术、法典遍纂
考核要求
1、识记：法典编纂的概念。
2、领会：立法的程序、立法的技术。
3、应用：法典编纂的条件意义。
第十六章法的实施
考核知识点：守法、执法、司法、法律监督
考核要求
1、识记：守法、执法、司法的概念及特征
2、领会：守法、执法、司法的主体
3、应用：守法的条件、执法的原则、司法基本要求。
第十七章法律方法
考核知识点：法律方法概述、法律解释、法律推理
考核要求
1、识记：法律方法、法律解释、法律推理的概念。
2、领会：法律解释的必要性；法律解释的体制；法律解释的方法。
3、应用：法律推理的实际运用。
第十八章法律程序
考核知识点：法律程序概述、法律程序的特征、法律程序的作用与意义、法律责任的实现方式
考核要求
1、识记：法律程序、正当程序的概念。
2、领会：正当程序的特征。
3、应用：法律程序的意义。
第五编法与其他社会现象
考核知识点：法与经济、法与政治、法与科学技术、法与文化、法与社会主义和谐社会
考核要求
1、识记：国家、政治、道德、宗教、技术的概念
2、领会：法与经济、国家、政治、宗教、技术的关系
3、应用：能又具体的现实说明法与上述社会现象的关系
五、样题
一、单项选择题 (下列各题中有1个正确的，请把正确答案的号码填在括号内。错选、漏选均不得分。每小题1分，共10分)
1、不属于法律规范的逻辑结构的要素是什么 ( )
A.假定条件
B.行为模式
C.法律条文
D.法律后果
二、多选题（本题共10小题，每题2分，共20分；下列给出的四个选项中，有二至四选项是符合试题要求的。多选、少选或者错选均不得分）
1、实证分析方法主要包括（）
A．社会调查方法 B．历史研究方法
C．逻辑分析方法 D．语义分析方法
三、名词解释
1、法律
四、简答题
1．法学形成的标志
五、案例分析题
《民法学》考试大纲
一、考试形式及适用对象
本考试采用客观试题与主观试题相结合的形式，注重学生对于法与法学基本概念、基本知识的理解与掌握，运用基本知识简单分析相关法律问题的能力。考试对象为参加选拔考试的所有考生（专升本）。
二、题型及比例
考试由五个部分组成：名词解释25%、单项选择题10%、不定项选择题20%、简答题30%、和案例分析题15%。容易题分值占30%，中度难度题占45%，较难题占25%。
三、考试时间和分数
本课程与法理学一起综合为一门课程，其中法理学占30%，民法学占70％。考试满分为150分，考试时限为120分钟。
四、考试大纲
第一编民法总论
考核知识点：
1、民法的概念,与邻近法律部门的区别,民法的渊源,历史发展和解释,民法的适用范围。
2、民法基本原则概念,我国《民法通则》所确立的平等,等价有偿,诚实信用,公平等基本原则
内容。
3、民事法律关系概念,要素,民事法律事实概念,民事权利概念,分类。
考核要求：
1、掌握民法的概念,尤其重点是掌握民法调整对象
2、掌握公平,平等,等价有偿,诚信,自愿原则内容,尤其是在市场经济条件下,如何贯彻诚信原则
3、掌握民事法律关系概念,要素；掌握民事权利概念,重点掌握民事权利种类
第二编民事主体
考核知识点：
1、民事主体的概念,特征,本质条件；
2、自然人的民事权利能力,民事行为能力概念,监护制度,宣告失踪和宣告死亡制度
3、法人的概念与特征及分类,法人的成立条件,法人的民事能力,法人的机关,法人的变更和终止
考核要求：
1、掌握民事主体的概念,特征；了解民事主体的本质条件
2、掌握自然人的民事权利能力,民事行为能力概念,监护制度,宣告失踪和宣告死亡制度
3、掌握法人的概念、特征、分类、法人的成立条件。
第三编民事法律行为和代理
考核知识点：
1、民事法律行为概念,特征,分类,形式,民事法律行为的有效要件,无效民事行为以及附条件和附期限的民事法律行为等问题。
2、代理的概念,特征,种类,代理证书,无权代理,复代理的概念,代理权的行使及代理关系终止
等问题。
考核要求：
(1)掌握民事法律行为概念,特征,分类,形式
(2)重点领会民事行为的成立要件与生效要件,理解无效民事行为和可撤销民事行为以及效力待定的民事行为
(3)了解附条件,附期限民事法律行为的概念,类型及效力
(4)掌握代理,代理证书,无权代理,复代理概念
(5)全面理解代理的种类,代理权的正确行使及代理关系终止等问题
第四编物权
考核知识点：掌握物权的概念和特征、物权法的基本原则、财产所有权、财产共有、相邻关系、用益物权、担保物权的基本内容。
考核要求：
1、掌握物权的概念和特征、物权法的基本原则
2、重点掌握所有权的概念,特征及所有权的四项权能
3、正确适用善意取得制度；掌握共有概念,特征,分类
4、掌握相邻关系概念,特征,种类；了解处理相邻关系原则
第五编债的一般原理
考核知识点：掌握债的概念和特征、债的分类、债的履行、债的移转和消灭。掌握合同的概念和特征、合同的订立、合同的内容与形式、合同的解除与变更、不当利利之债、无因管理之债。
考核要求：
1、债的概念,分类、债权与物权的区别,联系。
2、债的担保的概念与特征；债的保全的概念,方式及要件。
3、掌握不当得利的概念,性质；了解司法实践中对不当得利情形的处理.
4、无因管理概念,性质及其构成要件
5、掌握合同的概念和特征、合同的订立、合同的内容与形式、合同的解除与变更
第六编人身权
考核知识点：掌握人身权的概念和特征、具体的人格权（生命权、健康权、姓名权和名称权、名誉权、肖像权、隐私权等）。
考核要求：
1、掌握人身权概念与特征
2、掌握人格权的概念,种类
第七编侵权的民事责任
考核知识点：掌握民事责任的特征、一般侵权的民事责任、特殊侵权的民事责任。
考核要求：
1、重点领会民事责任的一般归责原则
2、领会侵权民事责任的抗辩事由
3、了解侵权民事责任与违约民事责任区别
五、样题
一、单项选择题 (下列各题中有1个正确的，请把正确答案的号码填在括号内。
错选、漏选均不得分。每小题1分，共10分)
1、在复代理中,对复代理人的行为承担民事责任的人原则上应该是（）
A,被代理人 B,代理人 C,转委托人 D,相对人
二、多选题（本题共10小题，每题2分，共20分；下列给出的四个选项中，有二至四选项是符合试题要求的。多选、少选或者错选均不得分）
1、下列各项属于担保物权的是( )
A典权 B抵押权 C留置权 D质权
三、名词解释
1、表见代理
四、简答题
1、简述民事法律行为的一般生效要件。
五、案例分析题
赵某将一辆自行车放在钱某处,后钱某听说赵某出国,以为其不会回来,便将其自行车送给了孙某.一年后赵某回来后向钱某要自行车,请问赵某应向谁主张权利？钱某,孙某各承担什么责任？
2010年山东省普通高等教育专升本计算机 （公共课）考试要求 一、指导思想 本考试大纲依据山东省教育厅《关于加强普通高校计算机基础教学的意见》（鲁教高字〔1995〕9号）中所要求的计算机教学的基本目标，根据当前山东省高校计算机文化基础课 程教学的实际情况而制订。 《计算机文化基础》课程教学的目的是：通过《计算机文化基础》课程的教育，使学生 掌握计算机科学的最基本理论和知识，具备基本的计算机操作和使用技能，学会使用典型的 系统软件和应用软件，最终能够适应信息社会的飞速发展。 二、总体要求 要求考生达到新时期计算机文化的基础层次：①具备计算机科学的基本理论和基本常 识；②具有微型计算机的基本常识；③熟练地掌握具有代表性的、使用较为广泛的微型计算 机操作系统Windows XP及字处理软件（Word 2003）、电子表格处理软件（Excel 2003）、演示文稿软件（PowerPoint 2003）、数据库管理系统（Access 2003）的使用方法；④对计 算机网络，特别是Internet要有一定的了解，掌握浏览器和电子邮件的使用。对于网页制作 及网络安全的知识也要有一定的了解。
三、内容范围 ⒈计算机基础知识 信息与数据的有关概念，计算机文化的概念，计算机起源与发展，计算机特点及分类， 计算机的应用领域；存储程序工作原理；计算机硬件的五个基本组成，计算机软件的分类及 各自特点；程序设计语言及语言处理程序的基本概念；字、字节、位的概念；不同进制数的 表示，不同进制整数间的相互转换；ASCII码，汉字编码的基本知识；多媒体的有关概念。 微型计算机的基本概念，微机的硬件组成；CPU、内存、RAM、ROM、CACHE、适配器、总线的含义；磁盘驱动器与磁盘；常见输入、输出设备；微型计算机的主要技术指标。 多媒体的概念，多媒体技术的特点及其研究的主要内容和应用。 ⒉操作系统的初步知识与应用 操作系统的基本概念。微机操作系统的发展，常用微机操作系统及各自的特点。 Windows XP的版本、特性、运行环境、安装方法。Windows XP的启动与关机；Windows XP的桌面、开始菜单、快捷按钮和快捷方式；鼠标的基本操作，应用程序的运 行和退出，剪贴板的使用；窗口的组成、对话框和控件的使用；我的电脑、资源管理器、回 收站及其应用；文件、文件夹的有关概念及操作；控制面板、附件及多媒体功能。 中文输入法的使用；中、英文输入的切换；各种常用符号的输入。 ⒊字处理软件Microsoft Word2003的基本使用方法 字处理软件的发展；Word 2003的主要功能、启动和退出。
中国海洋大学本科生课程大纲 课程属性：工作技能，课程性质：必修 一、课程介绍 1.课程描述： 学生通过集中及分散的形式，在司法机关、党政机构、律师事务所、公司法务部门等法学专业岗位上进行实习实训，担任力所能及的实践工作，对于未来可能从事的法律职业进行观察和思考，学以致用，增强自身对于实务的认识以及理论联系实践的能力。 2.设计思路： 基于本科生自身已经具备的科研基础及知识储备，以及在大四面临的时间调配等因素综合制定。 二、课程目标 了解我国司法的实际情况，了解从事法律工作的人员基本素质结构，学会法律思维与工作方法，学会理论联系实际，提高运用法律分析问题和解决问题的能力和专业技能。 三、学习要求 要完成所有的课程任务，学生必须： - 3 -
1 、实习学生必须严格遵守学院和实习单位的各项制度及有关管理规定，遵守实习单位作息与考勤制度，不得无故迟到、早退或缺勤。 2、坚持理论与实践相结合的原则，虚心求索，用心观察，深入体会我国法律职业运行情况，提高自身的写作、协调、沟通、团队合作等综合能力。 3、最后完成5000字实习报告。 四、教学进度 五、参考教材与主要参考书 根据实习岗位情况，由指导老师推荐。 六、成绩评定 （一）考核方式D：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他 （二）成绩综合评分体系： - 3 -
附：评分标准 导师打分根据学生实习表现由导师独立完成，成绩为100分整，实习报告由实习班级班主任根据实习报告情况给出，最后综合得出总成绩。 最终得分90-100，评定成绩为优；80-89，评定成绩为良；70-79，评定成绩为中，60-69，评定成绩为合格；60分以下为不合格。 七、学术诚信 学生需遵守学术规范，实习报告应独立完成。 八、大纲审核 教学院长：院学术委员会签章： - 3 -
浙江理工大学工商管理专业“3+2”专升本考试大纲 《管理学》考试大纲 一、内容提要和要求 第一章管理概论 1、组织与管理的定义。理解组织与管理的涵义，理解管理的研究对象：管理主体——管理者的基本特征，以及管理客体——管理对象及环境的特征。 2、管理的学科分类、特点、性质和基本原理。理解管理学的特点和性质；深刻理解管理的基本原理。 3、管理的基本职能。熟悉管理的基本职能，并能对组织进行管理职能分析。 4、管理机制和管理基本方法。认识管理系统的结构及其运行机制；能对各种管理方法的特点进行比较。 第二章管理思想的发展 1、古典管理理论。深入理解泰罗科学管理的要点及其贡献；理解法约尔管理过程理论以其要点；韦伯的科层组织理论。 2、行为科学理论。深入理解梅实的人际关系学说与霍桑试验及其结论。 3、管理理论丛林。理解管理理论丛林的主要流派：社会系统学派、决策理论学派、系统管理学派、经验主义学派、权变理论学派和管理科学学派。 4、管理科学发展的新趋势。理解西方管理思想中对人的认识的发展变化，理解管理科学研究的内容的发展变化。 第三章管理的计划职能 1、计划工作。理解计划工作的含义，计划工作的类型及步骤；掌握计划工作的基本要求和原则；掌握计划工作的方法和技术。 2、战略性计划管理。理解管理目标的性质，远景与使命的含义；掌握战略性环境分析的要点，及战略选择的基本概念；深入理解目标管理的基本思想和方法。了解各种新型的企业资源计划方法。 3、决策理论。深入理解决策的概念，掌握决策的类型、决策的原则、决策的程序；掌握常用的定性和定量决策分析方法。 4、预测理论。理解预测的概念，熟悉经济预测的种类，掌握一般的预测方法。
2019年成考政治必背知识点复习提纲（专升本） 1.马克思主义哲学研究的对象是：关于自然、社会、思维发展的一般规律。 2.对待马克思主义的科学态度是：坚持和发展。 3.物质的唯一特性是客观实在性。这里的客观实在是指：不以人的意志为转移。 4.在实际工作中，要注意掌握分寸，防止过或不及，其关键在于：把握事物的度。 5.矛盾的基本属性是：斗争性和同一性。 6.实践的科学含义是：人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动。 7.绝对真理和相对真理的关系是：真理的2种不同属性。 8.人民群众创造历史的活动最基本的首要的是：生产实践活动。 9.人类社会变化、发展的决定性因素是：物质资料的生产方式。 10.英雄史观的理论出发点是：社会意识决定社会存在。 11.自由王国实际指的是：共产主义社会。 12.标志着毛泽东思想萌芽的代表著作是：《中国社会各阶段的分析》和《湖南农民运动考察报告》 13.我国人民民主专政政权的组织形式及政体是：人民代表大会制度。 14.“二次革命论”是由谁提出来的：陈独秀。 15.1927年大革命失败后中国社会的性质是：半殖民地半封建社会。 16.全国第一块农村根据地是：井冈山根据地 17.标志第一次国共合作的统一战线正式形成的会议是：国民党一大 18.1931年11月,中华苏维埃共和国临时中央政府成立的地点是：江西瑞金 19.中共八大指出，社会主义改造完成后党的中心任务是：把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国。 20.新民主主义经济的领导力量是：国营经济 21.毛泽东正式向全党全国提出探索中国社会主义建设道路的文章是：《论十大关系》 22.1974年2月，毛泽东在会见赞比亚总统卡翁达时提出的重要观点是：关于三个世界的划分的观点 23.马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果是：邓小平理论 24.把“三个代表”重要思想确立为中国共产党的指导思想，是在：党的十六大 25.邓小平指出，“贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷”。这个判断：体现了社会主义本质的要求 26.坚持党的基本路线不动摇，关键是：坚持以经济建设为中心不动摇。 27.构建社会主义和谐社会是巩固执政党地位的：社会基础 28.执行社会主义宏观调控职能的是：社会主义国家的政府 29.在我国现阶段的所有制结构中，国有经济对经济发展起主导作用。这主要体现在：对国民经济发展的控制力上 30.我国现阶段的非公有制经济是：社会主义市场经济的重要组成部分。 31.健全社会主义法制的基本要求是：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究
中国刑事警察学院硕士研究生考试 《法学综合（一）》考试大纲 （2016年9月） Ⅰ.考查目标 《法学综合（一）》包括宪法学、法理学和民法学三部分，具体考查目标包括： 一、宪法学 掌握宪法的基本理论，理解宪法的基本精神和价值，具备宪法意识，能够从本体论、价值论上领悟宪法理念、把握宪法精神、了解宪法制度。在学习理解宪法基本知识的同时，更好的掌握宪法这一特殊社会现象所具有的一些本质和规律，尤其是宪法作为根本法的法律特征以及法律作用。 二、法理学 系统阐释法的产生，本质、价值、作用、特征、形式、法的创制、法的实施的基本概念、基本原理和基本范畴，揭示法律现象的本质及其运动发展的规律，展示法律的文化内蕴，揭示法律的内在精神、原则、价值、理念，培养法律职业者所具有的独特思维方式，掌握审视法学理论问题和立法、执法、司法、守法环节的现实问题的能力。 三、民法学 了解与掌握民法的基础理论和我国民事主体制度、民事法律行为和代理制度、物权制度、债权制度、人身权制度、民事责任制度等。掌握民法在私法体系中的地位及其对公法制度的影响；对社会关系中的民事法律纠纷，能够运用民事法律及民法原理，准确定性和适用法律；全面了解民事权利的体系；准确把握各种民事违法行为的构成及其后果，以充分救济民事权利。
Ⅱ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 试卷满分为150分；考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、考试内容及分数结构 宪法学：50分 法理学：50分 民法学：50分 四、试卷题型结构 试卷题型结构为名词解释、简述题、论述题。 Ⅲ.考查内容 第一部分 宪法学 一、宪法总论 （一）宪法的概念和本质 （二）宪法的分类 （三）宪法与宪政 （四）宪法指导思想和基本原则 （五）宪法结构 （六）宪法制定 （七）宪法修改 （八）宪法解释 （九）违宪审查 二、宪法的产生与发展 （一）近代宪法的产生于发展
新任教师招聘笔试-小学教育综合知识考试大纲 一、考试性质 安徽省中小学新任教师公开招聘考试为全省统一组织的公开性选拔考试，是落实“省考、县管、校用”教师管理体制的基础工作。其目的是吸引有志于从事基础教育事业的优秀人才到中小学任教，进一步规范中小学新任教师公开招聘工作，把好教师“入口关”。考试采取笔试和面试相结合的方式进行。笔试结果将作为安徽省中小学新任教师公开招聘面试的依据，同时纳入考试总成绩。招聘考试从教师相应岗位的专业素质和教育教学能力等方面进行全面考核，择优录取。招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。 二、考试目标与要求 以《中小学教师专业标准（试行）》和《安徽省人民政府办公厅关于加强中小学教师队伍建设的意见》（皖政办…2012?35号）等文件精神为依据，结合我省中小学教育教学实际，充分体现新课程改革的基本精神，为中小学补充合格师资，促进教师队伍的专业化建设。 教育综合知识考试要求考生对从事教育教学所需的背景性知识、教育基础知识与基本原理有基本认知和应用能力，考核考生分析、解决教育教学实际问题的能力，考查考生从事教师职业具备的基本素养。 三、考试范围与内容 教育综合知识主要考查教育学、心理学、教育法规、新课程理论和教师道德修养等5个模块的相关知识和应用能力。 （一）教育学 1.教育 （1）教育的概念 （2）教育的本质 2.教育与社会发展 （1）教育的社会制约性 社会生产力、政治经济制度、文化、科学技术和人口对教育发展的影响和制约 （2）教育的社会功能 教育的经济、政治、文化、科技和人口功能 （3）当代社会发展对教育的需求与挑战 现代化、全球化、知识经济、信息社会、多元文化与教育变革 3.教育与人的发展 （1）人的身心发展特点及其主要影响因素 （2）学校教育在人的身心发展中的作用 4.教育目的 （1）教育目的及其功能、教育目的的价值取向
2017专升本考试大纲 人力资源管理专业 一、考试科目、考试时间与分值、考试题型 本专业专升本入学考试科目为《人力资源管理概论》。考试时间：120分钟，总分150分。 考试题型：名词解释、单项选择题、多项选择题、简答题、论述题等。 二、考试参考教材 《人力资源管理》科目考试参考教材：《人力资源管理概论》董克用、李超平,中国人民大学出版社第三版 三、考试要求及内容 第一章人力资源与人力资源管理概述 （1）识记：人力资源的含义，人力资源管理的含义 （2）领会：人力资源的性质，人力资源的功能 （3）应用：理解人力资源管理基本职能之间的关系 第二章人力资源管理的理论基础 （1）识记：四种人性假设理论 （2）领会：马斯洛需求层次理论，双因素理论，期望理论，公平理论
（3）应用：人力资源管理的环境 第三章职位分析与胜任素质模型 （1）识记：职位分析的含义，胜任素质的定义 （2）领会：职位分析的步骤 （3）应用：职位分析的方法，职位说明书的编写 第四章人力资源规划 （1）识记：人力资源规划的含义，人力资源规划的内容与分类 （2）领会：人力资源规划的程序，人力资源需求预测，人力资源供给分析， （3）应用：人力资源供需的平衡 第五章员工招聘 （1）识记：招聘的含义，员工甄选的含义 （2）领会：影响招聘活动的因素，内部招募的渠道与方法，外部招募的渠道与方法（3）应用：招聘工作的程序，员工甄选程序与工具 第六章职业生涯规划与管理 （1）识记：职业生涯的含义，职业生涯管理的含义，职业生涯规划的含义 （2）领会：职业选择理论，职业发展阶段理论 （3）应用：职业生涯规划的步骤，分阶段的职业生涯管理 第七章培训与开发 （1）识记：培训与开发的含义 （2）领会：培训与开发的主要方法 （3）应用：培训与开发工作的具体实施 第八章绩效管理 （1）识记：绩效的含义，绩效管理的含义
2014年专升本政治复习资料重点 1，简述哲学基本问题及其内容 (选择题) （1）哲学基本问题是思维和存在或者精神和物质的关系问题。 （2）哲学基本问题的内容是： A 谁是第一性，谁是第二性，这是划分唯物主义和唯心主义的标准。 B两者有没有同一性，精神是否认识物质，这是划分可知论和不可知论的标准。 2，唯物主义、唯心主义的历史形态。（选择题） 凡是认为物质第一性，精神第二性，世界统一于物质的组成唯物主义阵营。 唯物主义有三种基本形态： A古代朴素唯物主义 B近代形而上学唯物主义 C现代辨证唯物主义和历史唯物主义凡是认为精神第一性、物质第二性，世界统一于精神组成唯心主义阵营。 唯心主义有两种形态： A主观唯心主义：中国陆九渊：“吾心便是宇宙”；中国王守仁：“心外无物”英国贝克莱：“存在就是被感知” B客观唯心主义：古希腊柏拉图：“理念世界”；中国朱熹：“理在事先”；德国黑格尔：“绝对精神” 3.运动和静止的关系（选择题） （1）相互区别：运动是永恒的，无条件的、绝对的静止是暂时的，有条件的、静中有动（2）相互联系：相互渗透、动中有静、静中有动（3）形而上学不变论：夸大静止、否认运动；相对诡辩论：夸大运动、否认静止 4.意识的本质（选择） （1）意识是人脑的机能，从人脑的重量、结构、功能说明人脑是高度严密的物质体系 （2）意识是客观存在主观映象A意识的内容是客观的不论是正确还是错误的，都可以找到它的原形B意识的形式是主观的，有感性和理性在两种形式，同一内容不同人有不同的反映 C意识是客观内容和主观形式的统一，反对唯心主义和庸俗唯物主义 5、矛盾同一性和斗争性及其关系（论述题或选择题）2011 答：（1）矛盾是指事物之间及内部要素之间既对立有统一的关系（2）同一性是和斗争性是矛盾的两个基本属性（3）同一性是指矛盾双方相互联系、相互吸引的一种趋势，包含两方面含义：相互依存、相互贯通、相互渗透（4）斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立、相互否定的一种趋势（5）两者是关系：A相互区别：同一性是暂时、有条件的、相对的；斗争性是永恒的、无条件的、绝对的 B相互联系：斗争性寓于同一性之中，没有同一性就没有同一性：斗争性是同一性的基础，没有斗争性就没有同一性（6）批判形而上学，不能在对立中把握同一，在同一中把握对立。 6、矛盾是事物发展的动力,同一性和斗争性的作用（论述或选择） (1)矛盾同一性的作用是: A是事物存在和发展的条件 B使双方相互吸取讴里自身的因素而发展 C规定着事物向自己对立面转化的基本趋势 (2)矛盾斗争性的作用是:A推动事物量变发生涓长,为质变作准备 B促进事物质变,使旧统一体分解,新统一体产生 (3)矛盾既对立有统一,推动了事物的发展,所以矛盾是事物发展的动力 7.简述内因和外因及其关系（论述或选择） 答:(1)内因是事物的内部矛盾,即内部原因；外因是事物的外部矛盾,即外部原因 (2)相互关系：A内因是事物发展的根据，是第一位原因，起决定作用 B外因是事物发展的条件，是第二位原因，起加速和延缓作用 C外因必须通过内因才能起作用 D内因和外因是相对的，有一定条件下相互转化 8.简述矛盾普遍性（共性、一般）和特殊性（个性、个别）的辨证关系（论述或选择）2012 答：（1）相互区别：个性是有条件、相对的；共性是无条件的、绝对的（2）相互联系：个性是共性的基础，普遍性寓于特殊性之中，没有个性就没有共性；共性是个性的共同本质，共性统率个性，特殊性不能脱离普遍性而存在（3）相互转化：普遍性和特殊性的区别是相对的；在一定条件下，共性可以转化为个性，个性也可以转化为共性9，感性认识和理性认识辨证关系（论述或选择） （1）感性认识是对事物表面的和外部联系的认识感性认识的特点是：直接性、形象性感性认识的形式是：感觉、知觉、表象
837法学专业综合 法学专业综合包括民法学、刑法学、诉讼法学（民事诉讼法学、刑事诉讼法学）。一．民法学考试大纲 1．考试要求 ①能够深入理解和掌握民法基本原则、民事法律关系、民事法律行为、代理、时效等基本法律制度，分析和解决实际问题。 ②能够深入理解和掌握物权法的概念、特征及效力等基本问题；掌握物权法的基本原则、物权变动、所有权、用益物权和担保物权及占有的法律制度，并能分析和解决实际问题。 ③理解并掌握债法的基本原理，包括债的发生原因、债的分类、债的内容、债的履行等，分析和解决实际问题。能够掌握合同的概念及特征、合同的分类、合同的成立、合同的效力，合同的履行、合同的变更和解除以及违反合同的法律责任等问题。 ④熟悉侵权责任概念和特征，掌握侵权责任的归责原则，明确一般侵权责任的构成要件，了解特殊侵权责任的类型及其归责原则。区分侵权责任与其他民事责任的不同。 ⑤熟悉和掌握财产继承的概念和特征；能够正确掌握法定继承的概念及特征、遗嘱继承的概念及特征，并能区分遗赠和遗赠抚养协议。 2．考试内容 ①总论：民法概述；民法的基本原则；民事法律关系；民事法律行为；代理；诉讼时效。 ②物权：物权概述；物权法的基本原则；物权变动；所有权；共有；用益物权；担保物权；占有。 ③债权：债的概念和特征；债产生的原因；债的履行；债的保全和担保；合同的概念及特征；合同的分类；合同的成立和效力；合同的履行；合同的变更和解除；违反合同的法律责任。 ④人身权：人身权概述；人格权；身份权。 ⑤侵权责任：侵权责任的概念及特征；侵权责任的归责原则；侵权责任的分类；侵权责任承担的方式。
⑥财产继承权：财产继承权的概念及特征；法定继承；遗嘱继承；遗赠和遗赠抚养协议。 3．题型分值 ①简答题：每题10分，共计20分。 ②法条分析题：每题10分，共计20分。 ③案例分析题：每题10分，共计20分。 4．参考书目 民法学（第二版）法律出版社赵秀梅 2015 二．刑法学考试大纲 1.考试要求 ①了解本大纲所包含的刑法总论与刑法各论的基本概念、基本原理以及罪名的犯罪构成。 ②理解和掌握刑法的概念与性质、刑法的基本原则、犯罪构成与刑事责任之间的关系、犯罪构成的四个基本要件、故意犯罪过程中停止形态的具体表现、刑法中的正当行为、共同犯罪、单位犯罪、刑罚的功能与目的、刑罚裁量与刑罚执行制度、刑法分罪重点罪名的区别与联系。 ③运用刑法基本原理、刑法及其修正案的规定，正确分析和判断司法实践中的各种犯罪现象。 ④熟练掌握相关法律条文。 2.考试内容 ①刑法总论：刑法的概念与性质、刑法的创制和完善、刑法的根据和任务、刑法的体系和解释。刑法的基本原则。刑法的效力范围。犯罪概念、犯罪构成的四个基本要件与刑事责任。正当行为。故意犯罪的停止形态。共同犯罪。罪数形态。刑罚的概念、功能与目的。刑罚的体系与种类。刑罚裁量制度。刑罚执行制度。刑罚的消灭。 ②刑法各论：刑法各论与刑法总论的关系。刑法分则的体系。危害公共安全罪。破坏社会主义市场经济秩序罪。侵犯公民人身权利、民主权利罪。侵犯财产罪。妨害社会管理秩序罪。贪污贿赂罪。渎职罪。
每一年各地大学发布当初的招生章程时，一部分学校会随着发布各技术专业的考试大纲便于考生更有目的性的复习。 因而，每名考生必须高度重视考试大纲，恰当应用考试大纲，尤其是通过自学的考生，一定要依据考试大纲复习，防止盲目跟风复习导致规模不经济。 怎样运用考试大纲复习 考生要将考试大纲、复习考试大纲、复习摘要等与教材内容融合起來读，有重中之重、分层级地把握和记忆力课程内容内容，顺利地根据考試，争得好的考试分数。 1、考生看考试大纲的情况下要考虑周全，突出主题，防止均值用劲 每门课程内容的考试大纲、复习摘要都是表明出该课程内容的基本理论、基础知识和基础方式，还会继续对教材内容各章节目录各自明确提出背记、了解、运用和把握水平的不一样规定。 针对把握，一般分三个层级规定，即掌握、一般把握、重中之重把握。规定掌握的内容一般是一些应当了解的专业知识，主要是规定人们掌握相关的一般定义;规定一般把握的内容，一般是一些关键的常见的专业知识，主要是规定人们了解基础内容并记牢关键含意;规定重中之重把握的内容，一般是一些务必具有的专业知识，主要是规定人们深层次了解和记忆力。 2、读与抄紧密结合，提升复习的高效率 读有读的功效，抄有抄的功效，可是，如果你把读与抄融合起來
的情况下，便会造成新的学习效率。 念书只充分发挥了眼、脑、口的作用，而抄此外，还激发了手的作用，这就能迅速地接纳和把握专业知识，有利于加快记忆力，提高记忆力的精确坚固性。 因而，我们在時间和活力的分派和依次顺序的分配上，应该是先重中之重把握内容，后一般把握内容，最终才算是掌握的内容。 专升本标准 专升本就是指专科学历的学员进到本科文凭环节的选拨考試，是中国内地教育制度专科层级学员升上本科大学的考试方式。那麼专升本要什么标准?关键有下列二点： 1、但凡中华共和国中国公民，包含港澳台地区同胞们，不会受到性別、年纪、文凭、人种、中华民族、居所、人体身体状况等标准限定，都能够报名专升本考試。 2、报名专升本的考生必须在大学毕业前，交检國家认可的大专毕业证书，这类毕业证书包含：一般高等职业教育大专、高等职业教育自考考试、成考、网络远程教育等归属于国民教育系列产品的专科及专科之上学历，不然是没法领取本科毕业证书的。 今年比今年的专升本现行政策更加严苛，一样的复习自然环境，考试内容从三科升至四科，还提升了综合性素质测评。专升本的市场竞争会越来越大，期待众多考生好好地复习，争得考个优异成绩。
2018政治成人高考（专升本）考试大纲 1.能比较准确地理解和掌握马克思主义哲学原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系中的基本概念、基本观点和基本原理及其重要意义。 2.能运用马克思主义哲学、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理、基本方法，分析、论证、阐释建设中国特色社会主义实践中的重要问题。 3.对于违背马克思主义理论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的错误观点、错误思想能够识别，并给予适当的分析批判。 复习考试内容 第一部分马克思主义哲学原理 一、马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 【要求】 了解哲学、世界观、方法论等基本概念，理解唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的根本区别，掌握哲学基本问题及其内容、马克思主义哲学的产生、马克思主义哲学的基本特征，切实理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。 (一)哲学及其基本问题 1.哲学与世界观、方法论
2.哲学的基本问题 3.哲学的主要派别 (二)马克思主义哲学及其基本特征 1.马克思主义哲学的产生 2.马克思主义哲学的基本特征 3.马克思主义哲学是认识世界和改造世界的伟大工具 二、物质和意识 【要求】 了解物质、意识、运动、规律等基本概念。理解物质与运动、运动与静止、物质与意识、主观能动性与客观规律性的关系。掌握世界的物质统一性原理，坚持一切从实际出发，实事求是。 (一)辩证唯物主义的物质观 1.物质是标志客观实在的哲学范畴 2.运动是物质的根本属性和存在方式 3.物质运动的客观规律性
(二)意识的起源、本质和作用 1.意识是物质世界长期发展的产物 2.意识的本质 3.意识对物质的能动作用 4.主观能动性与客观规律性 (三)世界的物质统一性 1.世界的统一性在于物质性 2.坚持一切从实际出发，实事求是 三、事物的联系、发展及其规律 【要求】 了解联系、发展、矛盾、质变、量变、否定等基本概念。理解唯物辩证法的总特征、唯物辩证法基本规律的主要内容、唯物辩证法诸范畴及其辩证关系。能运用辩证的思维方法分析、解决工作和生活中遇到的现实问题。 (一)唯物辩证法的总特征 1.世界的普遍联系
中国海洋大学2018年《900法学综合考试》考研大纲 一、考试性质 《法学综合考试》是中国海洋大学法学各学科专业（学术型）硕士入学初试考试的法学综合考试课程。 二、考察目标 本考试大纲涵盖民法总论、刑法总论和刑事诉讼法学等多个课程，力求科学测评考生关于对民法总论、刑法总论、刑事诉讼法学等三门课程的知识储备及分析、思考和解决问题的能力，以便能够准确选择在法律实务和学术潜力方面表现出色的考生。 命题旨在以下三个层次上测试考生对民法总论、刑法总论、刑事诉讼法等相关课程的掌握程度和运用能力： 1、知识储备：测评考生对民法总论、刑法总论、刑事诉讼法学等课程的重要知识的掌握程度。 2、综合运用：运用所学的基础理论和制度规定来综合分析具体案例。 3、学术潜力：测评考生利用上述学科的基本知识分析、思考实际问题的能力，检验其思考深度及原创力。 三、考试形式 1、试卷满分及考试时间 本试卷满分合计150分，考试时间为180分钟。 2、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成。 3、试卷结构 民法总论：50分 刑法总论：50分 刑事诉讼法：50分 分值结构：名词解释20%，简答题40%，论述题及案例分析40%。 四、考试内容 （一）民法总论 1、民法的概念与调整对象；民法的产生与发展；民法的渊源与适用范围。 2、民法的基本原则。 3、民事法律关系。 4、民事主体。 5、民事法律行为。 6、代理。 7、诉讼时效与期限。 8、中华人民共和国民法通则。 （二）刑法总论
1、刑法的原则 罪刑法定原则；适用刑法人人平等原则；罪责刑相适应原则；刑事管辖权原则；刑事管辖权与国际犯罪。 2、犯罪概念和犯罪构成 犯罪概念；犯罪构成；犯罪构成理论；犯罪构成理论流派；刑事管辖权与国际犯罪。 3、犯罪形态 犯罪形态概念；故意犯罪的停止形态；共同犯罪；罪数形态；一罪类型。 4、刑罚总论 刑罚概念；刑罚体系；量刑规则；刑罚裁量制度。 5、刑罚执行制度 刑罚执行概念；缓刑；减刑；假释。 6、罪刑规范 罪名；罪状；法定刑；法条竞合。 （三）刑事诉讼法学 1、导论 （1）刑事诉讼的特点、刑事诉讼法的表现形式与基本内容、刑事诉讼法学的研究对象。 （2）外国早期社会刑事诉讼制度的基本特点、我国刑事诉讼制度的历史形成、现代西方国家刑事诉讼制度的基本模式、我国刑事诉讼法再修改的重点与难点。 2、基本范畴 （1）刑事诉讼目的基本学说、刑事诉讼价值的一般理论。 （2）刑事诉讼结构的理论学说、我国刑事诉讼的基本结构。 （3）刑事诉讼主体理论、刑事诉讼职能理论的基本内容。 3、基本原则 （1）刑事诉讼基本原则的涵义、国际通行的刑事诉讼基本原则。 （2）我国刑事诉讼基本原则体系、我国刑事诉讼基本原则的立法动向。 4、基本制度 （1）刑事诉讼管辖制度和回避制度的基本内容。 （2）辩护制度的基本内容与发展趋势、刑事代理制度的内涵。 （3）刑事强制措施的概念、特点与适用原则、我国刑事强制措施体系及其发展完善。 （4）刑事附带民事诉讼的内涵、刑事附带民事诉讼当事人的范围、刑事附带民事诉讼的基本程序。 （5）刑事诉讼法有关期间、送达、中止、终止的基本规定。 5、证据制度 （1）刑事证据的概念、刑事证据制度的历史类型。 （2）刑事证据的种类与分类。 （3）刑事诉讼证明的概念以及刑事诉讼证明对象、证明标准、证明责任的基本内容。
一.《外科学》专升本考试大纲 一、外科学基础 1、无菌术（1）无菌术概念（2）无菌法与抗菌法的方法 2、外科病人液体平衡 （1）等渗性、低渗性和高渗性缺水的病因、诊断和治疗 （2）低钾血症和高钾血症的诊断和治疗原则（3）酸碱失衡的概念和类型 （4）代谢性酸中毒和呼吸性碱中毒的病因、诊断和治疗措施 3、外科休克和多器官功能障碍（1）失血性休克的病因和治疗原则 （2）感染性休克的定义、类型和治疗（3）中心静脉压测定的意义和方法 （4）多器官功能障碍综合征（MODS）的定义，发病机制、诊断指标与监测 （5）急性呼吸窘迫综合征（ARDS）病因、诊断和治疗原则 4、麻醉与心肺复苏（1）麻醉的基本概念 （2）椎管内麻醉（包括腰麻、硬膜外阻滞麻醉）的种类、适应症和并发症 （3）常用吸入麻醉方法、药物（4）静脉麻醉的方法、药物 （5）疼痛的治疗：疼痛评估、诊断和治疗方法 （6）心肺复苏的概念：人工呼吸和心脏按摩的原理和方法，以及脑复苏的意义和方法 5、外科营养支持的方法和适应症，肠外营养（TPN）的补充方法计算 6、外科感染 （1）外科感染的概念、临床表现和治疗原则。抗菌药物的合理选择以及注意事项 （2）皮肤和软组织感染的共同特点、处理原则 （3）全身炎症的反应综合征（SIRS）的概念、诊断和防治脓毒症综合征的病因、临床表现、诊断和治疗原则 7、烧伤的伤性判断，创面处理方法，烧伤休克的防治包括补液计算以及烧伤感染的防治 8、器官移植的概念，肾移植和肝移植的适应症 二、神经外科 1、颅内压增高症定义、临床表现和诊断 2、脑疝病因和临床表现 3、脑血管意外（脑卒中）的诊断和治疗原则 三、心胸外科 1、开放性气胸和张力性气胸的病理生理变化和处理原则 2、急性脓胸的临床表现和治疗原则 3、肺癌的病理类型、转移特点、诊断方法、鉴别诊断和综合治疗原则 4、肺结核和支气管扩张症的手术治疗适应症 5、食管癌的病理分型、早期症状、诊断方法，治疗原则以及手术治疗的适应症 6、动脉导管未闭，房间隔和室间隔缺损手术治疗适应症 7、风湿性心脏病的手术治疗适应症 8、冠心病的外科手术治疗适应症 四、普通外科 1、甲状腺和乳腺外科疾病 （1）甲状腺机能亢进症的手术治疗适应症、禁忌症、术前准备和术后并发症 （2）甲状腺癌的病理类型、临床特点、检查方法，手术治疗和辅助治疗原则 （3）急性乳腺炎的病因，临床特点、检查方法和治疗原则 （4）乳腺囊性增生病的病因，临床特点和治疗措施 （5）乳腺癌的病因、病理类型、临床表现、鉴别诊断和综合治疗原则 2、腹外疝和腹部创伤（1）腹外疝定义、病理和临床类型 （2）腹股沟斜疝、直疝和股疝的诊断与鉴别诊断和处理原则、手术方法 （3）嵌顿疝和绞窄性疝的特点与治疗 （4）腹部闭合性创伤的诊断要点以及剖腹探查术的指征 （5）外伤性肝破裂、脾破裂和小肠破裂的诊断与鉴别诊断 3、急性腹膜炎（1）急性腹痛的鉴别诊断 （2）急性化脓性腹膜炎的病理生理变化、诊断要治疗原则和手术处理原则 （3）各型腹腔脓肿的临床表现、诊断和治疗 4、胃十二指肠疾病 （1）胃十二指肠溃疡病并急性穿孔、大出血和幽门狭窄的临床表现、诊断和治疗原则以及胃十二指肠手术的主要术式 （2）胃大部切除术和迷走神经切断术的并发症 （3）胃癌的病理分型、转移方式和主要诊断手段，胃癌综合治疗原则和手术治疗方式的选择 5、小肠疾病 （1）肠梗阻的病因、病理生理变化、临床表现、诊断和治疗原则 （2）粘连性肠梗阻的诊断和防治措施 （3）肠扭转和肠套叠的临床表现、诊断要点和治疗原则 （4）小肠肿瘤、肠息肉的临床表现、辅助检查方法和治疗 （5）急性坏死性小肠炎的临床表现和治疗原则 （6）肠瘘的分类、临床表现和诊断与治疗措施 6、阑尾疾病（1）急性阑尾炎的病理类型、临床表现、鉴别诊断手术和非手术治疗的原则（2）小儿、妊娠和老年人阑尾炎的特点和处理原则
2018年福建省中小学新任教师公开招聘考试教育综合知识考试大纲三、考试范围与内容 考试范围主要涵盖时事政治、教育法律法规与政策、教育学、心理学四大模块。 (一)时事政治 1.年度间国内外重大时事(2017年4月至2018年3月)。 2.中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策。 (二)教育法律法规与政策 1.《中华人民共和国教育法》(2015年修订) 2.《中华人民共和国义务教育法》(2015年修订) 3.《中华人民共和国教师法》 4.《中华人民共和国未成年人保护法》(2012年修订) 5.《教师资格条例》 6.《中小学教师职业道德规范》(2008年修订) 7.《中小学教师违反职业道德行为处理办法》 8.《中国学生发展核心素养》 9.《中学教师专业标准(试行)》与《小学教师专业标准(试行)》 10.《国务院办公厅关于加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设的意见》 11.《中小学幼儿园安全管理办法》 12.《乡村教师支持计划(2015—2020年)》 13.《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》 14. 《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》 15.《关于加强中小学劳动教育的意见》 16. 《福建省“十三五”教育发展专项规划》
(三)教育学 一、教育与教育学 1.教育的产生与发展 1.1在我国，一般认为“教育”概念最早见于《孟子 尽心上》中“得天下英才而教育之”。1.2广义的教育包括家庭教育、社会教育和学校教育。狭义的教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动，主要指学校教育。 1.3教育的基本要素：教育者、受教育者（学习者）和教育影响（教育媒介）。 学校教师是教育者的主体，是最直接的教育者，在教育过程中发挥主导作用。 1.4教育的本质属性：有目的的培养人的社会活动。 这是它与其他社会现象的根本区别，是教育的本质特点，即教育的质的规定性。 1.5教育的社会属性：永恒性、历史性、相对独立性。 相对独立性主要表现在：教育具有质的规定性、教育具有历史继承性、教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性。 1.6教育的功能 按作用的对象划分——个体发展功能（本体功能）和社会发展功能（派生功能、工具功能）按作用的方向划分——正向功能（积极功能）与负向功能（消极功能） 按呈现的形式划分——显性功能与隐性功能 1.7教育的起源（速记p1） 1.8教育的历史发展与改革 a.原始社会的教育 特征：教育是在生产劳动中进行的、教育没有阶级性、教育水平低下。 b.古代社会的教育（奴隶社会、封建社会） 一般认为学校产生于奴隶社会时期。 学校的产生条件：第一，社会生产水平的提高为学校的产生提供了必要的物质基础； 第二，脑力劳动和体力劳动的分离提供了专门从事教育活动的知识分子； 第三，文字的创造以及社会生产生活知识的大量累积提供了进行教育的工 具和内容，以及进行文字教学和传授知识的社会需要； 第四，国家的产生需要专门的教育机构培养维护统治阶级利益的官吏和知 识分子。 学校的出现是教育形成自己相对独立形态的标志。 教育有两种形态：专门化的学校教育、在生产劳动过程中进行的非学校教育。
（园林植物占40%、园林植物栽培与养护占40%、园林环境占20%）《园林植物》课程考试大纲 一、植物的细胞和组织 1、了解植物细胞内含物在细胞构造中的存在状况及鉴别方法。 2、了解有丝分裂、减数分裂的特点和意义。了解细胞分裂的过程。 3、掌握植物细胞的概念和基本构造、细胞器的基本功能。 4、理解各种组织的形态、在植物体内的位置及功能。 5、掌握组织、维管束的概念。 二、植物的营养器官 1、掌握芽的类型。 2、掌握根的种类，根系的类型及根的变态类型。 3、掌握茎的基本形态、茎的分枝方式，茎的生长习性及茎的变态类型。 4、掌握叶的结构组成，单叶和复叶及叶序类型及叶的变态类型。 三、种子植物的生殖器官 1、掌握花的构造、组成、花的类型及花序的类型。 2、理解开花与传粉、双受精概念。理解果实与种子的形成过程及构造。 3、掌握果实的类型。了解果实和种子的传播方式。 四、植物的呼吸作用 1、了解呼吸作用的意义。了解植物呼吸作用的类型及有氧呼吸的种类。 2、掌握呼吸作用的概念。掌握呼吸强度的概念。 3、掌握影响呼吸强度的因素及呼吸作用在生产上的应用。 五、植物的光合作用
1、了解光合作用的意义。了解叶绿体色素的光学性质。 2、掌握光合作用的概念 3、掌握光合强度的概念及光合作用的影响因素。 六、植物的水分代谢 1、了解水分在植物体内的作用及植物体内水分的存在状态。了解水分在根系内的运输的途径和运输动力。了解蒸腾作用意义。 2、理解水势的概念。理解根系吸水的动力。 3、掌握吸涨吸水、渗透作用吸水。掌握影响根系吸水的因素。 4、掌握蒸腾作用的概念及影响蒸腾作用的外界因素。 七、植物的矿质营养 1、掌握植物必需矿质元素种类及营养三要素生理作用。 2、了解必需元素的作用，了解植物缺素症的表现。 3、掌握植物地上部分、地下部分对矿质元素的吸收特点及影响因素。 八、植物的生长物质 1、了解生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯在植物体内的分布。 2、理解其生理作用。 3、了解各种生长素及生长调节剂的应用。 九、植物的生长和发育 1、了解种子成熟时的生理变化。 2、掌握种子萌发过程、影响种子萌发的外界条件。理解器官脱落的生理原因。 3、掌握种子休眠的原因及打破休眠的方法。 4、掌握春化作用对成花的影响，光周期现象对成花的影响。 十、植物的逆境生理
专升本《政治理论》重点复习提纲 第一部分：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材复习重点 ★第一章、第八章、第九章、第十二章、第十五章是复习重点，所占分数的比例较多，需要灵活掌握，融会贯通。之前校内辅导所讲每章书的知识点也要掌握好。 每章课后思考题复习重点： ★第一章 2、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？（P3～5） 4、怎样正确把握毛泽东思想（P15～19）、邓小平理论（P25～26）和“三个代表”（ P30～31）重要思想各自的科学体系和主要内容？ 6、如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义？（P38～39） 7、如何正确理解马克思主义中国化理论成果之间既一脉相承又与时俱进的关系？ 答案要点:毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，各理论体系间的关系表现为，前面的理论体系是后面的理论体系的前提和基础，后面的理论体系是前面的理论体系的继承和发展，层层递进。 第二章 3、实事求是思想路线的基本内容有哪些？（P48）如何理解党的思想路线的实质和核心是实事求是？（P59） 4、为什么说实事求是是马克思主义中国化各个理论成果的精髓？（P54） 5、如何科学理解解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实之间的关系？ 答案要点:⑴四者是辨证统一的。⑵解放思想是前提，实事求是是目的，与时俱进、求真务实是解放思想和实事求是的保证。⑶四者是相互促进，相互发展，相互相承，是统一的整体。 第三章 2、新民主主义革命总路线的主要内容是什么？（P69） 3、新民主主义基本纲领的主要内容是什么？（P76～78）
6、如何理解新民主主义革命三大法宝及其相互关系？（P82～85） 第四章 3、如何认识具有中国特点的社会主义改造道路？（P96～101） 4、我国社会主义改造的基本经验是什么？（P102～103） 第五章 2、怎样全面、准确地把握邓小平关于社会主义本质的科学论断？（重在理解）（P117～121） 3、为什么说发展才是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务？（P122～125）5、如何理解党必须代表中国先进生产力的发展要求？（P126～127） 第六章 1、如何理解社会主义初级阶段的科学内涵? （P137） 3、为什么说党在社会主义初级阶段的基本路线是兴国、立国、强国的重大法宝？（P147～149） 4、党在社会主义初级阶段的基本纲领的主要内容是什么？如何理解最高纲领和最低纲领的统一？（P151～152） 第七章 2、如何正确认识社会主义社会的基本矛盾？（P163～165） 3、怎样全面认识中国的社会主义改革？（P166～167） 5、怎样理解中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国？（P170～171） ★第八章 1、邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？（182～183） 3、社会主义初级阶段的基本经济制度的确立，在社会主义所有制理论上实现了哪些重大的突破和创新？（P187） 4、如何认识公有制的性质与实现形式之间的关系？（P188～192）
天津大学法学专业综合科目考研复习参考书及大纲信息天津大学的考研录取工作是透明公正的，而且无论是初试还是复试，都会公布成绩及排名，尤其是复试，基本隔一天就会直接公布复试成绩、总成绩及排名。所以这一点大家可以放心，只要好好备考，努力复习就行了。 天津考研网为报考天津大学法学专业综合科目的同学们整理了一些专业课复习资料以及学长学姐们的复习经验，希望能对大家的复习有所帮助。下面天津考研网就为考研小伙伴们详细说说专业课的复习。 一、法学专业综合科目大纲 对于考研专业课，大家一定要人手一份自己专业课的考试大纲，从大纲中抓住复习的重点内容，但是对于第一次考研的同学来说，从大纲中读取重点和考试常出内容往往不太容易，因为大纲是比较概括的，但是大家必须在复习的时候圈定复习范围,锁定考试内容,然后有的放矢的进行复习，这时候要先看大纲，然后再结合参考书来复习，其对考研指定教材中的考点内容进行深入提炼和总结，同时辅以科学合理的复习规划。下面的就是法学专业综合的大纲： 1.考试的总体要求 要求考生比较系统地掌握商法学、经济法学、知识产权法学、国际经济法学、刑法及环境法 的基础知识、基本原理并能够综合运用。能用所学知识分析、解决相关的法律问题。 2.考试的内容及比例 商法、经济法、知识产权法、国际经济法、刑法、环境法分别约占1/6。 3.试卷类型及比例 名词解释：约占10%--20%简答题：约占40%--50%论述题或案例分析：约占30%--40% 4.考试形式及时间 考试形式：笔试。考试时间：3小时 二、考研复习参考书 天津考研网为小伙伴们整理了一些关于参考书目的相关信息供大家参考：
专业课： 法学专业综合参考资料：这里大家需要注意的是天津大学在官网上并没有指定参考书目，天津考研网为大家准备了一些专业课的参考资料大家可以看一下。 《天津大学法学（720法学基础综合+842法学专业综合）考研红宝书》，由天津考研网主编。 《天津大学842法学专业综合考研历年真题解析》，由天津考研网主编。 考研是个长期战役，但是也不要想的太可怕了，只要持续的行动，摆正心态，付出总会有回报的。要相信，永远都会有光明的那天，要相信，所有的努力都会有回报，不是没有回报，只是时候未到。你只管去努力，岁月自有安排。加油~既然已经把天津法学专业综合作为自己的考研目标，那就认准这个目标坚定地走下去…… 天津考研网期待考研小伙伴们能够金榜题名，载誉而归。