共青团淄川区教育体育局委员会下属各基层团队组织
为地震灾区捐款情况通报
2008年05月12日14时28分秒，四川汶川等地发生里氏级强烈地震，给人民群众的生命财产造成了极大的损失。灾情牵动着淄川区教体系统广大团员青年的心。根据上级团委指示精神，教体局团委进行了广泛发动，各单位基层团队组织积极行动，广大共青团员、少先队员踊跃捐款，上缴“特殊团费”。33个单位分别通过转交区教体局团委或直接转交区民政局、区红十字会等途径，为灾区人民献出自己的爱心。截至目前，捐款数已达余万元。
附：教体系统各基层团队组织向地震灾区捐款情况统计表
2008年5月27日教体系统各基层团队组织向四川地震灾区捐款情况统计表
大学生创业团队的结构分析 【摘要】随着我国社会经济的不断发展和高校毕业生就业形势的日益严峻，大学生自主创业逐渐成为一种趋势。本文在阐述大学生创业团队基本内涵、组成与结构的基础上，以武汉理工大学在校学生为样本，通过问卷调查和数据统计，对大学生创业团队进行人口学结构、知识与能力结构及团队性格结构等三个方面的实证分析，积极探讨当代大学生创业团队的结构特点，为大学生自主创业及创业教育提供一定的参考。 【关键词】大学生创业团队知识结构性格结构团队类型 一、大学生创业团队基本内涵 关于创业的界定，比较权威的是斯蒂文森对创业下的定义，即“创业是一个人（不管是独立的还是在一个组织内部）追踪和捕获机会的过程，这一过程与当时控制的资源无关。”关于创业团队的界定，理论界还没有统一的定论。大多学者认为：创业团队是联合起来创立一个企业的两个或两个以上的个体，这些个体有着共同的利益，而且在企业的前创业期就已经存在。Kamm认为，创业团队是经过构想，决定共同创业并成立公司的一群人。Gartner等指出，创业团队应包括直接影响企业战略决策的人，应该把董事会尤其是占有一定股权的投资者包括在内。还有的学者则认为创业团队是参与且全身心投入公司创立过程，并共同克服创业困难和分享创业乐趣的全体成员。如Leon Schjoedt就认为在创业初期履行职责、执行任务的成员都可被认为是创业团队的成员。也有学者认为创业团队指的是在公司成立之初执掌公司的人或是在公司营运的前两年加盟公司的成员，但不包括没有公司股权的一般雇员。 我国大学生创业团队多是由一些私交很好而在一起的伙伴组成的，多是由人际关系来寻找共同创业的伙伴，或是有相似的理念和观点，基于对某一技术的狂热而结合。从我国目前的大学生创业团队来看，其组织机理基本如下：只要某个人得到一项产品或技术专利或一个新点子，他就会去着手组成所需要的团队。这使得大学生创业团队具有以下特点：拥有共同的愿景、团队成员间的异质化、互信合作的气氛。 大学生创业团队的价值创造过程实际就是一个知识转化为经济效益的过程。大学生创业团队基本上没有自己的资本，而是通过做出好的《创业计划书》来吸引投资者进行投资，再利用投资资金作为资本创建公司，创造经济效益。所以大学生创业团队价值创造的三个重要步骤是选择项目、做出《创业计划书》和创建公司运作系统。通过这三个步骤，大学生创业团队才能逐步将理论实践化、经济化，运用理论知识将产品推向市场，使项目产业化，使投资增值，用知识创造价值。 目前我国大学生创业团队的人员流失率很高，大学生创业团队比较容易分裂。导致创业团队不稳定甚至走向分裂的主要有三大因素：创业成员之间因为性
高一（24）班班级管理制度 为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则高一（24)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。鉴于班级干部、课代表、寝室长、各小组长为班级做出的贡献，在原始分的基础上，每人加10分。班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。具体细则（以原始积分100分为准，优则加分，劣则减分）如下： 课堂纪律： 1、上课预备铃响后仍未进班的，或在班打闹讲话的，扣除纪律分3分，并扣除所在组课堂纪律分2分。 2、课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被 逐出教室的，扣5分； 3、顶撞任课教师，发生师生冲突等行为扣除10分，并邀请家长来学校。 4、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣5分； 5、不按时完成作业或抄袭他人作业的的，每次扣5分； 自习课纪律 1、早自习纪律，必须在早晨6:55之前到班，到班后立即大声早读，不得在班级干于早读无关的事，（如抄写 作业，吃早点，趴桌子上睡觉等），负责人连续提醒个人两次不听者，扣5分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分，并约请家长。 2、午自习纪律，必须在中午1:50到校，之后立刻自习，不得（讲话，前后走动，讨论，抄写作业等）凡出 现以上情况者，组长有责制止，制止不听者，扣5分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分，并约请家长。 3、晚自习纪律，必须在晚上6:30到校，之后立刻自习，不得（讲话，前后走动，讨论，抄写作业等）凡出 现以上情况者，组长有责制止，制止不听者，扣5分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分，并约请家长。 4、小休自习（周六，周日），不得迟到，早退。具体时间，早上7:30—11:30，下午2:20—5:30 自习课期间，所有同学必须遵守课堂纪律，不得在班级讲话，讨论，乱窜，经发现，提醒后不改者，一律扣5分，并约请家长， 说明：以上四条纪律，凡扣除违纪者相应分数外，并扣除所在组纪律分2分 考勤纪律 1、外出学校不请假的，每次扣5分，并约请家长。 2、迟到的同学，每次扣5分；早退的同学每次扣5分。 3、每旷课一节扣2分，请假需有班主任签字。否则当旷课计算； 寝室纪律：
创业团队及组织结构 国私营企业的蓬勃发展，已经成为中国经济发展的巨大推动力量。最近几年，财富风云人物迭出，媒体更是推波助澜，纷纷制造各种富豪排行榜，从而激发了更多人的创业热情，一大批不安于现状、想当老板的人纷纷拉起创业大旗，梦想着开拓自己的一方天地。 创业热潮涌动的背后，有些数字却值得后来人警醒。一份统计数据显示，创业成功率只有1/5，新成立的企业只有1/5能生存5年或更长的时间。另一份统计显示：35%的新企业在当年就失败了，活过5年的只有30%，生存10年的仅为10%.尽管这些数字的准确程度值得商榷，但是不可否认，创业企业因为资金、技术、管理方面相对弱小，不够成熟，要想获得成功必须付出更大的努力。而其中重要的一点，就是必须高度重视创业团队的组织设计。 创业企业失败的原因很多，最常见的有三方面：一是资金，二是团队，三是运营模式。而一般的创业都是有了一个好的想法或者运营模式、看好了一个项目才开始创业。有了这些以后，首要的问题就是有一个好的创业团队，进行资金筹集使用、产品研发、市场开拓以及企业内部管理，因此，团队的组织设计尤显重要。一般说来，创业团队大体上可以分为三种，我分别把这三种团队称为：星状创业团队（Star team）、网状创业团队（Nesh team）和从网状创业团队中演化来的虚拟星状创业团队（Virtual star team）。这和网络拓扑结构极其相似。 星状创业团队：一般在团队中有一个核心主导人物（Core leader），充当了领军的角色。这种团队在形成之前，一般是Core leader有了创业的想法，然后根据自己的设想进行创业团队的组织。因此，在团队形成之前，Core Leader 已经就团队组成进行过仔细思考，根据自己的想法选择相应人物加入团队，这些
第八章营销策略 8．1．市场计划 构筑的业务类型：服务型。 公司的服务产品的市场总计划是以下列因素为基础的： 网络服务营销、现场培训营销为主要营销方式。 8．2．销售策略 首先，我们要进行市场渗透，只有渗进了市场才有生存的可能。努力增加销售，以维持和提高市场占有率。如加大促销力度，改进服务，优价供应，以吸引考研学生。 8.3营销策略 产品策略：质量第一，服务为上，产品多样性和档次性兼顾。 价格策略：精品精卖，考薄利多销，走经营流水，凭质量和服务，赢取学生们的青睐，这就是我们的经营之道。相信依靠我们团队的努力，我们会做得更好，学生们会更加喜欢我们的服务。 8．4．广告策略 8．4．1．宣传单发送 在学校经常派发宣传单。 8．4．2．露天广告 在学校人流量比较大的地方作露天广告，以便学生在上下课经过时可以看见。 8．4．3．举行宣传活动 赞助学校以及各学院举办的的活动，并拉横幅以引起更多学生关注到我们考研机构。 8．4．4．网上发帖 我们可以在网上发帖，介绍我们的考研创业机构。拍些我们老师给学生上课培训的视频，传到各个网站上，求关注，从而提高我们公司的名声誉。 8．5．销售方法 着重现场培训，建设完善体系。为学生建立档案，开展“一条龙”服务，直到考研学生面试通过为止。 8．5．1．赠送式促销方式：前期可以为部分学生提供免费或减免的培训课程，以提高公司的知名度，在学校举办公开课，前来听课的同学都赠送考研书籍。
8．5．2．团购策略：对于团购我们给于一定的优惠，如打折减免部分费用。 8．6．销售渠道与伙伴 我们的销售渠道包括以下几种： 8．6．1．直接销售 通过我们自己的宣传吸引学生，如传单、网络、广告等。 8．6．2．电子化市场： 继续拓展电子化市场，利用商业邮件目录或电话目录，请求咨询。通过电子商务拓展市场和业务，扩大影响力。 8．6．3．市场联络 我门 们企业需要扩大宣传力度。为达到此目的，必须采取主动广泛扩大选择性销售的范围。为了达到我们的销售目标，我们要拥有能力的专业化程度高的顾问。如合作公司也可以参与少量的宣传。 第六章人员及组织结构 6．1．管理团队 时下，许多企业公司的领导者都在大声疾呼：我们越来越迫切需要更多、更有效的团队来提高我们的士气。现代企业管理也越来越重视团队建设与团队管理。小企业公司可能就是一个团队，大企业公司则可能是多个团队的组合。 一个团队中有两类人，一种是管理者，一种是被管理者。团队的兴衰，归根结底就看这两者之间的关系如何。团队的所有问题归根到底其实都是“人”的问题，所谓团队管理，说到底就是员工管理。员工是团队最重要的“资产”，员工管理的好坏关系到一个团队的兴衰。管好员工才能使员工最大限度地发挥自身的作用，团队才能产生出更高的效益。 6．1．1．勇士团队 一个成功高效的团队应该充分重视和合理使用人才；最有效的分配工作，在相互合作中履行好自己的职责；在尊重人性需求的基础上，制定恰当的激励策略。 我们勇士创业团队是基于共同的兴趣、共同的目标而自愿组合成为一个团队。首先，我们都是一群充满热情的大学生，年龄相近，都是90后，性格相似，兴趣相投，都对创业充满兴趣。其次，我们的共同目标都是希望通过集体的合作，创立一个属于我们自己的企业，一方面可以积累我们的社会经验，另一方面可以锻炼我们的社会适应能力和做事能力，为毕业后的我们打下坚实的基础。
安徽省长丰县高考语文一轮复习连贯简明得体 教案 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】
语言简明、连贯、得体项目内容 课题语言简明、连贯、得体修改与创新 教学目标 一、让学生掌握《考试说明》中关于语言简明、得体的基本知识，明确其内涵和标准，并在自己的用语中加以注意； 二、对高考该考点题型作针对性的训练和指导，熟悉题型，提炼方法，总结规律。 教学重、难点 语言简明、连贯、得体，是从三个不同的角度对语言运用提出的较高的要求。?其目的主要在于提高准确传递语言信息和语言表达的规范方面的能力。语言简明、连贯、得体涉及到的内容十分广泛，选材非常贴近现实生活（如广告、对联、短信、实用文体等）以及人们日常交际中出现的问题，且题型极具融合性（通常都是几个考点联合拟题），另外还应特别注意语言的运用要适应各种语境条件的要求。 教学 准备 与教学相关材料 教学过程 难点攻略： 1.连贯 （1）排列句序题 空间先后为序（从上到下，从左到右，从外到内）；时间先后为序；事物发展前后为序；人们认识规律为序（由表及里，由浅入深，由感性认识到理性认识）；主次轻重为序；先总后分，或先分后总。顺序的先后，包括句子内部各成分之间的先后顺序（多层定语、多层状语和短语并列）和句子与句子之间的先后顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）。 多层定语：一般顺序为表领属性的或时间性的词语＋表指称或数量的短语＋动词或动词短语＋形容词或形容词短语＋名词或名词短语（谁的＋多少＋怎样的＋属性）。 多层状语：一般顺序为表时间的名词＋表处所的介词短语＋表范围的副词＋表情态的形容词＋表对象的短语（何时＋何地＋何范围＋何种情景）。
创业计划书中人员及组织结构 创业计划书中人员及组织结构是什么呢?大家清楚吗? 人员及组织结构 在企业的生产活动中，存在着人力资源管理、技术管理、财务管理、作业管理、产品管理等等。而人力资源管理是其中很重要的一个环节。 因为社会发展到今天，人已经成为最宝贵的资源，这是由人的主动性和创造性决定的。企业要管理好这种资源，更是要遵循科学的原则和方法。 在创业计划书中，必须要对主要管理人员加以阐明，介绍他们所具有的能力，他们在本企业中的职务和责任，他们过去的详细经历及背景。此外，在这部分创业计划书中，还应对公司结构做一简要介绍，包括：公司的组织机构图;各部门的功能与责任;各部门的负责人及主要成员;公司的报酬体系;公司的股东名单，包括认股权、比例和特权;公司的董事会成员;各位董事的背景资料。 经验和过去的成功比学位更有说服力。如果你准备把一个特别重要的位置留给一个没有经验的人，你一定要给出充分的理由。 拓展： 创业计划书应有的基本结构 正文目录： 一、企业概况 二、创业者(创业团队)的个人情况(团队成员的)
三、创业项目介绍 1、项目介绍 2、主营项目 3、产品特色 四、市场评估 1、行业市场现状 2、行业市场前景 3、目标市场评估(要包含消费者需求分析) 4、同行竞争者优劣势分析 5、创业项目自身优劣势分析 6、项目选址计划 五、市场营销计划 六、企业组织结构 七、资金计划 八、未来1-2年内销售收入预测 九、财务计划及盈亏分析 十、风险预测及防控 其中：一、企业概况(应包含主要营业范围、企业类型) 二、创业者(创业团队)的个人情况(应包括团队成员的过往经历，特长及撰写分工) 三、创业项目介绍 1、项目介绍
长丰县北城力高学校章程 第一章总则 第二章主要任务 第三章管理体制 第四章教职员工 第五章教育教学 第六章学生及家长的权益和义务 第七章学校资产及财务管理 第八章附则 第一章总则 第一条为全面贯彻党和国家的教育方针，全面提高教育教学质量，建立学校自主管理、自我约束的运行机制，保证学校持续、稳定、健康发展，依据《中华人民共和国教育法》及有关法律、法规，制定本章程。 第二条学校贯彻执行教育为社会主义现代化建设服务，与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的教育方针，坚持以人为本办学指导思想，实现县内一流，市内知名的办学目标。 第三条本校名称为长丰县北城力高学校，位于长丰县双凤开发区蒙城北路与金梅路交叉口向西500米处，是公办九年一贯制学校，基本办学经费由地方财政拨付。 第四条本校由长丰县教育体育局领导，是独立事业法人单位，独立承担民事责任，学校严格执行国家的教育方针，自觉遵守各项法律法规，并受国家法律保护。
第五条本校的校训是自强不息、敢为人先，教风是团结、严谨、善教、创新，学风是勤思、好学、合作、进取。 第二章主要任务 第六条坚持社会主义办学方向，全国实施素质教育，坚持“以人为本”的办学理念，坚持“以教学为中心，师生共同成长”的办学思路。 第七条依法在普通中小学教育阶段(普通高中)为受教育者学习文化科学知识、思想道德养成、发展智力和培养技能、进行科学探索提供符合国家规定标准的场所和设施、设备。 第八条初中、小学教育属于义务教育范畴，依照《中华人民共和国义务教育法》实施。 第九条重视和加强学生的思想品德教育工作，坚持以“五爱”教青为基本内容，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以基础道德和日常行为规范教育为基础，使受教育者成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人。 第十条把教学工作作为中心工作，实行国家教育教学标准，努力提高教育教学质量。 第十一条开展群众性的体育锻炼活动，重视卫生工作，增强师生体质，保护师生的身心健康。 第十二条开展教育教学科学研究活动，逐步实现教育教学工作的科学化和现代化。 第十三条致力于建立一支学历合格、师德高尚、年龄结构合理、业务素质优良并具有奉献和创造精神的教师队伍。 第三章管理体制
大学生创业团队的建设创业团队是指有着共同目标的7个个体形成的，一起从事创业活动，建立一个创业企业的—个团队一群才能互补．责任共担，愿为共同的创业目标而奋斗的人所组成的群体。我们年轻，思维活跃，想象力丰富，行事不受经验束缚。具有强烈的创新意识，这些是创业者获得成功最重要的条件而大学生普遍具有较强的专业基础知识。在学校就可以获得企业经营管理等方面的经验，在很大程度上能够提高解决创业过程中出现的各种问题和困难的能力，从而让创业活动长久地开展下去。大学生创业团队的组织机制包括：第一，共同的意愿，意愿是凝聚团队力量的一个重要的因素。俗话说志同道合即是指拥有共同的兴趣，多个人形成一个创业团队，共同的兴趣必不可少，共同的兴趣使得创业团队有着共同的目标。由于大学生均为年青人思想容易融合，因此较容易接受共同的意愿。这就促使大学生创业团队较其他类型团队更为稳定；第二，团队成员的异质化。—个表现良好的创业团队通常具有良好的团队互补性。某些团队成员可能偏向技术，某学成员则更加偏向内部经营管理，而某些团队成员可能强于销售渠道的开拓。也有可能是思维方式的不同，有些人更加内省，能够很好的思考自身或公司发生的问题，对于想创业的人，需要具有以下二十种精神： 1.具有创业激情，满腔热情地投身到创业事业中去； 2.具有强烈的创业意识，将创业目标作为人生的奋斗目标； 3.具有健康的情感，情感是人对客观事物的一种态度； 4.具有
坚强的意志，有遇难而上，追求成功、达到目的的意志； 5.具有创新精神，永远不满足于现状； 6.具有自信、自强、自主、自立的创业精神，对自己的事业充满信心； 7.具有亲和力，能调动员工的积极性，让员工诚服你； 8.具有高瞻远瞩的战略目光，对创业的过程心中有数； 9.具有艰苦创业、顽强拼搏的精神，艰苦创业就能节约成本；10.具有实事求是的作风，敢想敢作，求真务实；11.具有做事雷厉风行，永不言败的工作作风； 12.具有团结拼搏、顾全大局、无私奉献的精神； 13.具有良好的心理素质，能承受工作和精神的压力；14.具有创业的知识，包括创业的专业知识、管理知识、财务知识和综合性知识等；15.具有竞争意识，敢于竞争、善于竞争，用竞争争取生存的权利；16.具有敏感的市场嗅觉，从普通的市场信息中挖掘对自己有用的信息；17.具有创业经验，可以是亲身体会也可以是从别人创业经验中的体会；18.具有健康的体魄，旺盛的精神，有股使不完的劲；19.具有良好的人际关系和沟通表达能力； 20.具有无私奉献的精神，不要斤斤计较。最高境界是全体成员的向心力、凝聚力，反映的是个体利益和整体利益的统一，并能保证团队组织的高效率运转。团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我，相反，个性张扬、发挥能力特长能够确保团队共同完成任务目标，而明确的协作意愿和合作方式可以产生真正的内聚动力。团队精神是组织文化的一部分，良好的管理可以通过合适的组织形态将个人安排在合适能力发
创业计划书：人员及组织结构_创业计划书 企业创业计划书的基本构成要素中人员及组织结构怎么搭建呢?如何确立呢? 创业计划书：人员及组织结构一： 人员及组织结构 有了产品之后，创业者第二步要做的就是结成一支有战斗力的管理队伍。企业管理的好坏，直接决定了企业经营风险的大小。而高素质的管理人员和良好的组织结构则是管理好企业的重要保证。 因此，风险投资家会特别注重对管理队伍的评估。企业的管理人员应该是互补型的，而且要具有团队精神。一个企业必须要具备负责产品设计与开发、市场营销、生产作业管理、企业理财等方面的专门人才创业计划书：人员及组织结构创业计划书：人员及组织结构。 在商业计划书书中，必须要对主要管理人员加以阐明，介绍他们所具有的能力，他们在本企业中的职务和责任，他们过去的详细经历及背景。 此外，在这部分商业计划书书中，还应对公司结构做一简要介绍，包括：公司的组织机构图;各部门的功能与责任;各部门的负责人及主要成员;公司的报酬体系;公司的股东名单，包括认股权、比例和特权;公司的董事会成员;各位董事的背景资料。(网上精品店创业计划书)
市场预测 当企业要开发一种新产品或向新的市场扩展时，首先就要进行市场预测，如果预测的结果并不乐观，或者预测的可信度让人怀疑，那么投资者就要承担更大的风险，这对多数风险投资家来说都是不可接受的。 市场预测首先要对需求进行预测：市场是否存在对这种产品的需求?需求程度是否可以给企业带来所期望的利益?新的市场规模有多大?需求发展的未来趋向及其状态如何?影响需求都有哪些因素。 其次，市场预测还要包括对市场竞争的情况----企业所面对的竞争格局进行分析：市场中主要的竞争者有哪些?是否存在有利于本企业产品的市场空档?本企业预计的市场占有率是多少?本企业进入市场会引起竞争者怎样的反应，这些反应对企业会有什么影响?等等 在商业计划书书中，市场预测应包括以下内容：市场现状综述;竞争厂商概览;目标顾客和目标市场;本企业产品的市场地位;市场区格和特征等等。 风险企业对市场的预测应建立在严密、科学的市场调查基础上创业计划书：人员及组织结构工作计划。风险企业所面对的市场，本来就有更加变幻不定的、难以捉摸的特点。因此，风险企业应尽量扩大收集信息的范围，重视对环境的预测和采用科学的预测手段和方法。风险企业家应牢记的是，市场预测不是凭空想象出来，对市场错误的认识是企业经营失败的最主要原因之一。
第六章团队介绍1、团队核心成员介绍 总经理:施义峰 13级地理科学（师范） 积极参加学校、学院活动；责任心、组织能力强，团队协作意识强。思维开阔，意志 坚定。性格开朗，为人踏实，交际能力较强；精力充沛，喜欢创新和接受各种挑战。 组织协作能力突出。 监管部：郭兰燕 13级地理科学（师范） 曾担任团支书，副班长等班委职务，性格开朗，具亲和力，仪表大方；有很强的沟通能力和协调能力；做事认真负责，团队意识强，待人真诚公正；语言表达能力和人际交 往能力突出。 2、公司组织结构及各个主要职能部门 管理层运作： 总经理：负责公司日常运转经营管理工作等，同时为公司提供业务信息咨询与指导， 带领职工进一步推进公司改革，公司立足福建，面向全国，开拓创新，不断发展壮 大。 技术部：用技术支持指导网站的维护、升级等，保障网站安全；了解客户需求，传达客户需要，解决客户困难等。 公关部：负责公司在福建以及全国范围内的宣传和客户联系，负责做好客户对网站的咨询工作，及时处理好用户投诉，保证客户满意，提高公司信誉，与各乡镇村委会谈判，确保把农业电子商务向农村普及。 人事部：负责人力资源近、远期计划及实施负责公司的专业技术人员招聘、人员培训、人力调度以及员工的薪酬设计，制定员工奖罚制度并实施。 财务部：负责公司内部的财务结算控制和会计核算工作，编制财务收支计划和编制公 司财务指标月报、财务会计报告，发放工资等。 监管部：统筹监管公司各项运营问题和资金安全问题。
3、公司未来人力资源战略管理综述 1、使员工感受到家的感觉，在温馨的环境下工作，同时也应该有竞争压力，制定一系列奖惩制度 2、赋予不同员工的等级责任，实行等级员工制度，又要真正实现人格上的人人平等 3、既要在管理上严格要求，做到“管理无情，制度绝情”，又要实施必要的人文关怀，关心他们的个人成长、学习与工作 4、既要重视让员工为企业创造价值，又要真正让员工享受成功 5、既要根据当期业绩决定薪酬的原则，对员工实行有效的当期激励，又要帮助员工对职业生涯作出长期安排 6、建立人才信息化管理系统，规范档案管理 7、培训一切制度的推行、好的战略的执行、员工能力的提升，都必须通过培训来推进。培训应该时刻在进行，永远是进行时，没有完成时。
长丰县中小学教学视导工作实施方案 一、指导思想 以深入推进课程改革，扎实提高教学质量为宗旨，以转变教学质量增长方式，提高课堂教学效率为重点，以发现、研究、解决学校有 效教学推进过程中的现实问题为出发点，促进全县教学质量的均衡发展、持续发展。 二、视导内容 （一）教学管理 1．学校教学管理有思路、有策略。能开齐开足课程，教辅资料 使用符合上级的相关规定要求。根据课程改革的要求和学校具体校 情，制订并落实有效教学的管理措施和推进课堂教学改革的有效策 略。 2．校长及行政人员深入课堂，率先垂范。上课、听课符合有关 要求。 3．教师队伍建设成效显著，教科研工作扎实推进。能够发挥骨 干教师、学科带头人等的专业引领作用（每学期校内公开课、观摩课 不少于 2 节）效果良好。听课评课有重点、有思想、有引领。学校应 鼓励骨干教师和学科带头人团结、带领教师，积极申请、开展省、市、县级课题研究，将教研兴校的理念落实在实际工作中。 4．全面实施素质教育，重视引导学生自主学习。能正常开展学 校运动会、艺术节、阳光长跑等活动，大力营造“向真、向善、向美、
向上”的校园文化氛围，促进学生健康成长。能制订并落实学生自主 学习的有关制度，注重学生自主学习氛围的营造和激励评价。 5．学校对教师有常规教学量化考核评价制度及年度考核和奖惩 记录。能认真执行教师坐班制度，坚持每天四次考勤；节假日不补课，且无教师校外办班收费补课现象；管理能有效地激发全体教师的工作积极性，管理制度上下畅通，管理效率高。 （二）课堂教学 1．巩固和深化全县岗位业务练兵等有关活动成果，教师对任教 学科如何实施有效教学有思考、有举措，课堂随机听课符合有效教学的基本要求，课堂教学效率高。 2．学校能大力推进前置性学习，积极转变教与学的方式，初步 形成校本化的课堂教学基本模式，并逐步成为全校教师的自觉行为。 （三）教学常规 1．教师备课情况。包括备课笔记的书写（含导学案的编制或前 置性学习问题的设计）、课程目标的领悟、教学内容的把握、教学方 式的选择、学情学法的研究、同步训练的设计、教学反思的撰写等。 2．作业布置与批阅情况。作业量适中，作业内容精选，备课组 内作业要求一致，作业批阅认真、规范、及时，能注意适当面批、眉 批和分层要求，合理统筹当天所上学科作业总量。 3．基础训练组织情况。注重教学内容的及时巩固，基础训练及 时批阅，有记载，有分析。鼓励教师自编随堂习题。
远方的组织和组织结构 一、远方创业人员的确定和人员性格盘点：如下 表1.1 创业团队介绍 总经理技术副经理人事副经理财务副经理营销副经理 韩乐平王冉杨若男 邓万金 邵一敏 白婉婷章玲 组织能力强，负责公司的整体发展方向和战略决策专业技术过 硬，负责产品 的生产及新 产品的研制 开发 善交际，沟通 能力强，负责 员工的招募 与管理 做事认真负 责，心细谨 慎，负责企业 的财务管理 具备营销管 理知识，负责 公司营销战 略的制定和 执行 二、公司组织结构 根据以上人员的性格盘点和公司需要，远方采用以下组织结构图： 总经理 技术部营销部人事部财务部 会计 人事专员 业务员 采购生产部
图1.1公司组织结构 远方山药制品股份有限公司的公司性质是股份有限公司，初期组织结构采取直线制。公司所有权与经营权分离，实行总经理负责制。总经理下设营销副总经理、技术副总经理、财务副总经理、人事副总经理。 三、公司成立之初人员构成 表1.2 成立之初公司人员构成 科研及生产组销售部财务部 4人3人1人 _除了现有的创业团队7人，在公司成立之时还要根据具体需求进行招人，目前暂定为3人，任命在销售部。 四、公司部部门详细职责划分 （一)总经理： 1、总经理全面主持公司的行政工作，组织制定公司的机构设置和人员编制； 2、总经理的岗位职责要求确定公司的发展方向和管理目标，组织制订公司的发展规划、年度工作计划，积极努力完成学院和董事会下达的各类任务。 3、总经理主持召开经理办公会议、中层干部会议；协调各行政机构的工作，发挥各职能部门的作用。 4、总经理负责组织制订和健全公司各项规章制度，积极进行各项改革，推行岗位责任制，不断全面提高公司管理水平。
创业团队和公司结构 管理团队对任何一个企业都是非常重要的，如果没有管理团队，任何一个企业都没有办法发挥正常的功能，也不可能实现组织目标。对于新创企业而言，创业团队就更重要了，很多人甚至认为创业团队是衡量新创企业时超越其他一切因素的核心因素。 现实一点的说法是，新创企业除了管理团队和一个好的创意以外，什么也没有；但好的创意从来不会自己成功，它必须依靠一个高效的团队来实施。而在好的创意和好的团队之间，好的团队更为重要；好的团队可以把一个相对而言还过得去的创意执行完毕，而不好的团队却没有能力执行完毕一个好的创意。正是因为创业团队可以发挥识别创业机会、开发创业机会和利用创业机会的作用，所以，“创业投资基金之父”，美国哈佛大学商学院教授，美国最早的风险投资公司美国研究开发公司（America research and Development Corporation，ARD）的创始人之一乔治·多利奥特（George Doriot）有句名言：“宁要一流的人才二流的创意，也不要二流的人才一流的创意。” 也正是因为这个原因，很多时候创业计划书的读者（尤其是外部读者），他们在阅读创业计划书的时候会首先阅读计划摘要，然后跳过了其他所有部分直接阅读创业团队和公司结构部分，可见新创企业拥有一个什么样的创业团队对投资者而言有什么样的影响。 如果创业者是为吸引外来投资而撰写创业计划书的话，创业团队部分就更为重要了。很多投资者做出投资的最终衡量因素就是按照多利奥特的理论，根据新创企业的创业团队而不是根据该企业经营所依据的商业创意。 外部投资人，不管是天使投资人还是风险投资家，对某一个新创企业做出投资决策的时候，总是希望他们的投资资金在投向他们预先选定的投资范围后，投资风险最小化。为了规避风险，他们会对新创企业的商业创意和创业团队分别进行初步筛选并通过可行性分析后，根据创业团队和商业创意是否得到市场的实际验证为标准，将新创企业分为拥有已被验证管理团队和未被验证商业创意的企业、拥有已被验证管理团队和已被验证商业创意的企业、拥有未被验证管理团队和未被验证商业创意的企业、拥有未被验证管理团队和已被验证商业创意的企业四种，向这四种企业投资的几率也是按顺序逐渐减小。 第一种企业拥有已被验证的管理团队和未被验证的商业创意。未被验证的商业创意是指那些已经通过初步筛选和可行性论证但没有在实际经营中被市场认可的商业创意，这种商业创意通常没有处于激烈的市场竞争环境中，所以反而很可能会具有巨大的市场上升空间。如
组建创业团队的四个原则 民营企业实现良好发展有三个重要前提：良好的团队和创业文化；优质的资源与 制度基础；以及较好的产业机会与组织前景。而其中，团队人的能动性则是最活跃的 因素。为了更好地了解我国创业企业经营团队的实际运作情况，任荣伟博士在 2002-2003年曾对珠三角地区的109家科技企业创业团队进行了问卷调查，从有效回收的89项问卷的调查结果来看：当初创业团队成员能够聚集一起共同创业，其缘由是多方面的。在选择“创业团队成员的最重要的聚合因素”一项中，选择“个人志趣具有 一致性”、“亲情或朋友之间的友情”以及“能够给企业带来关键资源的个体”，三 者加总占据总人数的80％以上，而选择“专业技术与管理能力的互补性”、“具有好和好散机制”只有％. 这说明，在初始的创业过程中，创业者基本没有太多地考虑团队结构和制度建 设的问题。显然，创业团队先天的缺失为日后的合作和持续发展留下了隐患。这同时 也说明，创业团队聚合的过程中所考虑的成员情感因素要远大于人的能力与资源因 素。 任荣伟的调查清楚地描述了创业团队成员散伙或离职的主要原因。70％的人认为散伙 是因为“合作不愉快人际关系难处理”、“对公司未来发展前景感到渺茫和不确定”，以及“当初建立的信任基础发生动摇”。而选择“对公司分配机制不满意”、“报酬 不理想”等原因的只有10％.在调查创业团队成员被解职的原因时，选择“与董事会 配合协调不一致”、“经营理念偏差、行动不一致”的占据总调查人数的90％以上。由此可见，创业团队之所以解体，最重要的原因在于“团队合作精神”未能持续，合 作的信任基础发生了动摇。福州铭恒鑫贸易有限公司（铭恒鑫全渠道分销商城）创始 人刘学建表示中国目前有亿城镇居民，生活在小区中的占到54%，市场空间巨大。互 联网行业的兴起，导致大部分的实体店举步维艰，越来越难做，这两年网店效益也大 不如前，而目前的互联网行业的飞速发展与实体店铺滞后出现畸形，社区消费群体的 消费大部分是随机性、非目的性的消费，实体店的存在是必然的，但是现在实体店转 让费、人工、店租等等，很难盈利，好的商业模式是回到市场本质就是为消费者创造 价值，打造渠道商利益共享，即使是战略性亏损，没有投资或低成本投资也依然能够 保持生存。 建立优势互补的创业团队是人力资源管理的关键。团队是人力资源的核心，“主内”与“主外”的不同人才，耐心的“总管”和具有战略眼光的“领袖”，技术与市 场两方面的人才都是不可偏废。 组建创业团队的4原则： 团队是人力资源管理的核心，而人力资源是企业的根本，一个企业要是不能拥有 自己优势的核心人力资源，其成功的可能性几乎为“零”。为此，组建一个合适的、 具有战斗力的创业团队就是团队首领的当务之急。 一、合伙人原则 一般企业都是招员工，而员工都是在做“工作”。但创业团队需要招的是“合伙人”，因为合伙人做的是事业，一个人只有把工作当做事业才有成功的可能，一个企业只有 把员工当做“合伙人”才有机会迅速成长，所以，创业团队要先解决价值分配分配障碍，然后去找自己的“合伙人”。 二、激情原则
关于组织九年级第二次教学质量检测考试的通知 各初中学校： 根据实际教学工作需要，经局领导同意，现就长丰县2013-2014学年度九年级第二次教学质量检测工作安排如下，请各校做好质量检测前的各项准备工作。： 一、考试日程： 4月11日（周五）――2：30－4：30英语 4月12日（周六）8：30－11：00语文2：30－4：30物理和化学4月13日（周日）8：30－10：30数学2：30－4：30政治和历史 二、命题范围 初中三年全部内容。 三、试卷征订确认 四、集中阅卷 县局拟对全县第二次检测试卷进行抽样阅卷，具体抽样办法等考务事宜另行通知。 根据局领导的要求，县教研室将对本次检测考试进行调研阅卷，并将调研阅卷的试卷分析、成绩分析提供给各校，以供后期复习教学参考。本次教学质量检测的调研阅卷采用抽样方式进行，各校提供三分之一考生的各科试卷（样本数字附后），各校应将本校参加县局调研阅卷的考生单独编排考场，并请将考场安排表的Excel电子表格（格式附后）于4月10日上午下班前发到县局教研室公共邮箱（jys73824@https://www.doczj.com/doc/b212520791.html,）,用于成绩录入。 五、考点及考场安排 1、考点准备。学校的广播线路、通讯设备状况良好，要保证考试期间的供电及广播系统正常，确保英语听力万无一失。 2、考场设置。各校按考生的数量设置若干个考场。考场门上应贴上有“第××试场”及准考证起迄号。考生座位实行单人单桌进行排列，抽屉朝前。 六、考务会议 4月11上午9：00，在县局五楼会议室召开九年级第二次教学质量检测考务工作会议，请各校业务校长准时参加会议，会后领取试卷。 长丰县教育体育局教研室 二○一四年三月二十日
创业计划书：人员及组织结构企业创业计划书的基本构成要素中人员及组织结构怎么搭建呢如何确立呢 创业计划书：人员及组织结构一：人员及组织结构有了产品之后，创业者第二步要做的就是结成一支有战斗力的管理队伍。企业管理的好坏，直接决定了企业经营风险的大小。而高素质的管理人员和良好的组织结构则是管理好企业的重要保证。 因此，风险投资家会特别注重对管理队伍的评估。企业的管理人员应该是互补型的，而且要具有团队精神。一个企业必须要具备负责产品设计与开发、市场营销、生产作业管理、企业理财等方面的专门人才创业计划书：人员及组织结构创业计划书：人员及组织结构。 在商业计划书书中，必须要对主要管理人员加以阐明，介绍他们所具有的能力，他们在本企业中的职务和责任，他们过去的详细经历及背景。 此外，在这部分商业计划书书中，还应对公司结构做一简要介绍，包括：公司的组织机构图;各部门的功能与责任;各部门的负责人及主要成员;公司的报酬体系;公司的股东名单，包括认股权、比例和特权;公司的董事会成员;各位董事的背景资料。(上精品店创业计划书) 市场预测
当企业要开发一种新产品或向新的市场扩展时，首先就要进行市场预测，如果预测的结果并不乐观，或者预测的可信度让人怀疑，那么投资者就要承担更大的风险，这对多数风险投资家来说都是不可接受的。 市场预测首先要对需求进行预测：市场是否存在对这种产品的需求需求程度是否可以给企业带来所期望的利益新的市场规模有多大需求发展的未来趋向及其状态如何影响需求都有哪些因素。 其次，市场预测还要包括对市场竞争的情况企业所面对的竞争格局进行分析：市场中主要的竞争者有哪些是否存在有利于本企业产品的市场空档本企业预计的市场占有率是多少本企业进入市场会引起竞争者怎样的反应，这些反应对企业会有什么影响等等 在商业计划书书中，市场预测应包括以下内容：市场现状综述;竞争厂商概览;目标顾客和目标市场;本企业产品的市场地位;市场区格和特征等等。 风险企业对市场的预测应建立在严密、科学的市场调查基础上创业计划书：人员及组织结构工作计划。风险企业所面对的市场，本来就有更加变幻不定的、难以捉摸的特点。因此，风险企业应尽量扩大收集信息的范围，重视对环境的预测和采用科学的预测手段和方法。风险企业家应牢记的是，市场预测不是凭空想象出来，对市场错误的认识是企业经营
公司性质：有限责任公司 公司的组织形式：直线式的组织形式（不懂啥意思） 部门职责 董事会：由公司的大股东组成，属于决策层，负责制定公司的总体发展战略，决定 总经理人选。 总经理：负责公司的日常事务，对董事会负责，决定各部门经理的人选，协调各部 门之间的关系。 企划部：根据市场调查分析，做出相应的策划案。 市场部：负责总体的营销，根据市场情况制定营销策略和措施，搭建有效的营销网 络进行营销，并及时的对营销工作进行评估和调整（包括广告、公关、销售、客户服务等等），做好信息的收集工作。还负责公司形象的宣传，树立良好的公司形象。
财务部：负责公司资金的筹集、使用和分配，如财务计划和分析、投资决策、资本结构的确定，红利分配等；负责日常会计工作与税收管理，每个财政年度 末向总经理汇报本年度财务情况并规划下年财务工作；还负责公司各方面 支出的控制，节约经营成本。 人事部：负责公司人员调动分配，调动公司服务人员工作。 体制创新：根据市场的环境改良公司体制，使公司更能适应市场的发展，进而主动出击，赢得市场。 观念创新：社会在变，市场在变：一切都在变化之中。因此，一定要抓住变化的规律，不断的了解各方面的资讯，跟上时代前进的步伐。 技术创新：技术的创新能使公司在竞争中获得主动权，是公司赢得市场的关键之一。 因此，要加大技术创新的步伐。但更要把握创新的方向，时刻不能离开 “消费者需求”这个基准点。 管理队伍 某某某有限公司的创业团队成员来自于大连民族学院，成员各司其职参与公司的各项工作。具体分工如下： （这个冯冯你根据咱这情况自己定吧，我不太了解每个人适合干啥，thank you） 总经理： 企划部经理：
长丰县教育系统烟花爆竹禁放宣传工作开展情况 长丰县教育体育局 2018年6月19日 我局认真贯彻落实县委、县政府有关烟花爆竹禁放工作文件精神，积极响应、主动担当、切实履职，加强宣传，狠抓烟花爆竹禁放工作的落实，为做好“禁放”工作做出了应有贡献。现将烟花爆竹禁放宣传工作汇报如下： 一、加强领导，明确责任 为加强全县教育系统禁放工作的组织领导，我局成立由主要领导任组长，其他班子成员为副组长，科室负责人为成员的领导小组，下设办公室，办公室设在局法监科，具体负责禁放工作。 二、及时传达、广泛动员。通过局班子会、工作例会、校长会等及时学习传达，让全县教育系统干部职工充分理解“禁放”工作的重要性。第一时间掌握了“禁放”相关要求，吃透相关文件精神，达成思想共识。广泛动员广大师生积极投身“禁放”工作之中，让他们理解和支持“禁放”工作。 三、大力宣传、以点带面。治理违规燃放烟花爆竹问题，根子在于提高社会公德意识，文明素养，这就有赖于持续的宣传教育。学校是教书育人的场所，也是宣传教育的阵地。这是教育系统的独特优势。全县中小学纷纷开展“禁放”宣传教育，发一封信（《致中小学生家长的一封信》），发一
份倡议书（《拒绝烟花爆竹共享蓝天白云--文明燃放烟花爆竹的倡议书》），上一节“禁放”主题班会，张贴《长丰县人民政府禁放烟花爆竹的通告》，电子显示屏、校园广播、滚动播放禁放标语。通过形式多样的宣传教育，让广大师生充分认识燃放烟花爆竹的危害性和“禁放”工作重要意义。以点带面，发挥“小手拉大手”辐射带动作用，让学生背后的千万个家庭积极支持“禁放”工作。 四、切实行动，专项治理。加强对全县学校闲置房屋出租的登记管理，严禁将校内房屋出租用于生产、经营烟花爆竹以及存放其它易燃易爆物品，在校园内严禁燃放烟花爆竹，在校内张贴禁放告示。加强对校园的安全巡逻，在双休日和节假日期间，由学校的值班领导带队，校园保安配合，每天至少2次对校园及校园周边进行巡逻，发现有违规燃放的，立即勒令其停止燃放，并对相关人员给予处罚。 通过多种系列宣传教育活动的开展，让全县教育系统广大师生认识到碧水蓝天，需要我们一起悉心守护；保护生态环境，是每一个人的责任和义务。切实达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的效果，也让全县师生达成共识：“禁放”是一项民生工作，也是提升我们文明形象的重大举措。
长丰县小学校长任职培训班学员 挂职人员名单及对口挂任学校安排 朱正付（长丰县沛河金汇小学副校长）挂任海棠花园小学副校长；张明东（长丰县庄墓中心校办公室主任）挂任海棠花园小学副校长；尹成（长丰县罗塘中心校副校长）挂任安庆路第三小学副校长； 朱庆胜（长丰县徐庙中学副校长）挂任安庆路第三小学副校长； 胡松（长丰县李圩小学校长）挂任红星路小学副校长； 蒋耕好（长丰县长岗小学校长）挂任红星路小学副校长； 李锦林（长丰县费岗小学校长）挂任南门小学上城国际分校副校长；水维全（长丰县阮巷志和小学副校长）挂任南门小学上城国际分校副校长； 伍晓勇（长丰县水湖明德小学副校长）挂任南门小学副校长； 王磊（长丰县陶楼中心校副校长）挂任南门小学副校长； 王祥万（长丰县牌碑小学校长）挂任栢景湾小学副校长； 陶超（长丰县尹集小学副校长）挂任栢景湾小学副校长； 胡峰（长丰县吴山中心校校长）挂任杏林小学副校长； 郑传贵（长丰县吴山中心校校长）挂任杏林小学副校长； 徐林（长丰县吴山中心校校长）挂任育新小学副校长； 孙晓燕（长丰县青埠小学校长）挂任育新小学副校长； 陈加胜（长丰县陶湖中心校副校长）挂任六安路小学副校长； 童乃扣（长丰县陶湖中心校校长）挂任六安路小学副校长；
陈凯（长丰县杨庙南岗小学校长）挂任逍遥津小学副校长； 陶磊（长丰县杨庙豸铺小学校长）挂任逍遥津小学副校长； 余先好（长丰县高塘小学主任）挂任亳州路小学副校长； 孟宝国（长丰县红桥小学副校长）挂任南国花园小学副校长； 杜学春（长丰县东许小学校长）挂任南国花园小学副校长； 梁本俊（长丰县梁店小学校长）挂任双岗小学副校长； 尹文静（长丰县七里小学校长）挂任双岗小学副校长； 杨吉清（长丰县陶湖中心校副校长）挂任淮河路第三小学副校长；胡业全（长丰县永丰小学校长）挂任淮河路第三小学副校长； 梁道程（长丰县陆桥小学副校长）挂任永红路小学副校长； 李峰（长丰县钱集中学）挂任永红路小学副校长；