中考对联试题专项突破
【知识归纳】
随着新课标的贯彻实施和新课改的不断深入，对联以其独特的语言魅力、和谐的结构形式、浓郁的传统文化特色，受到中考命题者的青睐。纵观近年来的中考对联题，一般是重点考查学生的想象能力、分析概括能力、语文综合运用能力、以及知识积累能力，题型以主观题为主。拟写对联，既要明确它的主要特点，又要掌握一定的技法。下面以2013 年各地中考试题中的对联题为例，解析拟写对联应遵循的原则和解题技巧。拟写对联应把握六大特征：
1. 字数相等。对联由上下两联组成，上联称出句，下联称对句。字数可多可少，但上下两联的字数必须相等，不能有一字之差。
2. 词性相对。上下两联相应位置上的词，词性须相对，如名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，等等。
3. 结构相应。上下联的句法结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构，等等。
4. 节奏相合。节奏是由停顿形成的上下两联在哪里停顿，有几处停顿都应当吻合。
5. 平仄相谐。古人把上声、去声归为仄声一类，与平声（阴平、阳平）相对。平仄最起码的要求是上联末字必仄，下联末字必平。
6. 意义相关。对联的两联之间在内容上必须相互关联，体现一定的逻辑关系，构成一个有机的整体。
解答对联题应注意以下几点：
（1）明确命题指向。近年来，对联命题材料开始由课内走向以课外阅读为主，尤其是指向当地人文资源，因此我们要加强对家乡的了解。
（2）弄清题目要求。拟写对联时要注意审题，不要忽视题目或明或暗的提示信息而偏离题意。（3）遵循“宽对”规则。中考对联题的拟写，一般只做“宽对”的要求，所以，应力求达到这样几点要求：一是上下两联字数相等，断句一致；二是上下两联意思相关，上下衔接；三是上下两联结构对称，词性相同；另外，上下两联的字眼最好不要重复。
【题型扫描】
一、拟写对联
（2013 内蒙古包头卷）按要求完成下面的对联题。（任选一题）（1）上联：为人要勤，勤能筑起通天路；下联：。
（2）小明去广州旅游，恰逢广州旅游局征集广州各景区的宣传对联。其中，一句“黄花岗前看黄花，花开报秋至”的上联引起了小明的兴趣，但他一时并没有想出合适的下联。次日清晨，小明来到了白云观游玩，他望着白色的云雾渐渐散去，太阳徐徐升起，立刻对出了下联：。
【解析】解答这道题，首先要明确对联的写作要求，并且认真分析上联的字数、结构、词性、节奏等特点，然后根据题目提供的答题要求或材料，选取与上联具有意义相关的对应词语。如（1）小题，上联陈述的对象是“为人” ，那么下联可以选择“做事” 、“处世”等，还要注意后句与前句用了顶针的修辞方法。解答（2）小题，就要从题目所提供的情境中提炼意思，注意抓住地点、行为、情景等要素，拟出与上联相对的下联。
【参考答案】示例:（1）做事戒懒，懒会关闭成功门。（2）白云观里望白云，云散见日升。
二、组合对联
（2013 甘肃兰州卷）运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。古典名着的回目多对仗工整、内容丰富，且不同名着之间也可对仗。如：以《西游记》中
的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联，可用《红楼梦》中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联。 现有一个上联：猛张飞智取瓦口隘。说的是张飞饮酒，假作贪杯轻敌，引张合来战，又暗 派兵将断张合后路，并反劫三寨的故事。
请你从下列词语中选择相关内容，对出下联。并简述其故事情节。 花和尚 唐三藏 野猪林 火焰山 路阻 败走 大闹 下联： 故事情节：
【解析】组合对联题以变相选择题的形式出现，比拟写对联题要简单多了。只要根据对联 的规则选择与上联对应位置词语意思相对的词语就行了，但解答该题还有一个重要前提： 那就是一定要熟悉与备选词语相关的古典名着中的人物和故事情节， 以免弄出“张冠李戴” 的笑话（简述故事情节的要求此处不作细述） 。
【参考答案】示例 1：花和尚大闹野猪林 故事情节 : 林冲被高俅陷害，发配沧州，途经 野猪林。两位押解差役受高俅指示，欲害林冲性命。鲁智深一路暗中保护林冲至野猪林， 在关键时刻救下林冲。示例 2 ：唐三藏路阻火焰山 故事情节：唐僧师徒西去取经，来 到火焰山前，酷热难当，无法前行。孙悟空借来芭蕉扇，扇灭大火，才得顺利西行。
三、链接对联 （2013 四川雅安卷）下列对联与文化名人对应恰当的一项是
①为古今中外君民立允极，合诗书礼易春秋集大成。②两表酬三顾，一对足千秋。③翁去千 亭影不孤。④萃父子兄弟于一门，八家唐宋占三席；悟骈散 ③欧阳修 ④“三苏” ③欧阳修 ④“三苏” ③范仲淹 ④“三苏”
③王安石 ④“三苏”
【解析】链接对联题即是把对联与文学常识、文化常识、语法知识
或名句默写、口语交际 等结合起来加以考查。该题主要考查学生的理解能力和积累知识的能力，解答时，应注意 抓住所提供的对联与备选文化名人相对应的历史事件、诗文名句和着作成就等信息，就能 正确选择。
参考答案】 B
有错必纠】
1. 你一定有课外读书笔记本吧！包括课外阅读摘抄本，课外练笔本或收视笔记本。请你为 自己心爱的课外摘抄本或课外练笔本写一副对联式的自勉语。
现已拟出上联“天天阅读乐趣多多” ，请拟写下联：
【解析】做该题时， 应把握对联的几个主要特点。 如有的同学对出了 “时时运动身体棒棒” 的下联，虽然对仗工整，格式正确，但显然不合乎题干的内容要求，因为锻炼身体与阅读 练笔和摘抄“风牛马不相及” ，不能体现命题者强调读写并重的考查意图。可见，该同学 没有遵循对联上下两联应该意义相关的规则，这当然就要失分了。
【参考答案】时时练笔情味浓浓。
2. 请你用课题拟写下联： 上联：《孔乙己》穿《皇帝的新装》 ； 下联： 。
【解析】对联要求上下句结构相同或相似，字数相等，句意相关或相对，词性相同。如有 些同学对出了“《俗世奇人》游《百草园》 ”、“《藤野先生》上《最后一课》 ”等下联，显然 不合要求。 因为前者上下两联的字数不相等， 后者上下两联的结构不相应， 而“字数相等” 和“结构相应”是对联的两个基本特征。
【参考答案】《邓稼先》讲《影子的故事》
余载 , 醉乡犹在；山行六七里 诗词之特征 , 千变纵横识共源。
A. ①孟子
B. ①孔子
C. ①孟子
D. ①庄子
②诸葛亮 ②诸葛亮 ②诸葛亮 ②刘备
【升格演练】
1. 请根据上联，对出下联。上联：传承文明，营造书香社会。
下联：，。
2. 为了丰富校园文化生活，校文学社开展以“我爱校园”为主题的对联征集活动。请根据所给上联，对出下联。
上联：四季美景养灵性，下联：。
3. 围绕教材中涉及到的经典文学作品，你班开展了“集体视听”系列活动。“话剧欣赏”活动中，你和同学们一起观赏了《（陈毅市长）选场》的话剧视频；“广而告之”话剧欣赏活动结束后，大家决定把这段话剧视频向全校宣传推介。在宣传推介的过程中，晓华同学打算开展征集对联下联的话动。他拟出的上联是“陈市长亲顾茅庐得良才” ，请你尝试对出下联。
下联：
4. 1940 年汪伪政府成立时，有人曾强迫灵谷老人给汪精卫送过一幅对联。内容是：“昔具盖世之德，今有罕见之才” 。当时人们无不称赞这副对联写得词工句丽，是歌德颂才的佳作，可不久就有人发现这是灵谷老人利用汉字谐音双关，借联刺奸的隐语。请你把上下联各改动两个字，以还原这幅对联的真正意思：
上联：下联：。
5. 结合下面报道的内容，补充下联，可宽对。《眉山日报》报道：东坡区某妇女从银行取出一万元钱后，准备捐肾救女，却遭抢劫，妇女拼死护钱，被歹徒狂砍数刀，身负重伤。歹徒被捕后，得知被害人已经不能为为身患尿毒症的女儿换肾时，悔恨万分，决定要捐出自己的肾来挽救被害人的女儿。
上联：母亲挺身救女惊天地
下联：
6. 社区有一位老党员准备在自家大门上贴一副对联，他拟好的上联是“共产党恩泽四海” ，一家人对出了四个下联。请为这位老党员挑选一个最恰当的下联。
A. 中国人意气风发
B. 毛泽东名重千秋
C.子弟兵钢铁长城
D. 向前看万众一心
7. 中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级举行了“数风流人物，还看今朝”的主题班会。让我们怀着对中华儿女的崇敬之情来完成下列任务。
为了给这次主题班会拟一副对联，同学们想出了一个上联，请你从下列8 个短语中选用4
个组成下联。
时代先锋看今朝兢兢业业谱新篇齐奋斗继往开来盼未来勇争先上联：忆往昔革命前辈开天辟地创伟业下联：
8. 成都杜甫草堂有副对联：“诗歌百姓，常泪湿单衣，杜老永难老；已住草堂，愿民栖广厦，甫心乃赤心。”
其下联中所蕴含的杜甫诗句是：，。【参考答案】
1. 示例：播种知识，享受智慧人生。
2. 示例1：满园书香育英才。示例2：一片真情报恩师。
3. 示例：齐仰之转变观念投明主。
4. 昔具该死之德，今有汉奸之才。
5. 示例1：歹徒良心发现动真情。示例2：歹徒浪子回头悟良知。示例悔
3：歹徒迷途知返表意。
6. D
7. 看今朝朝代先锋继往开来谱新篇
8. 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
中考霸气的励志对联 中考霸气的励志对联摘抄 1. 上联：心宽忘地窄;下联：野旷觉大低。 2. 上联：文品清时贵;下联：功名晚节难。 3. 上联：虚心效竹节;下联：人品如兰馨。 4. 上联：海景山船荡;下联：宽怀任马驰。 5. 上联：长笑对新柳;下联：贞心比古松。 6. 上联：静里思三益;下联：闲居守四箴。 7. 上联：三思方举步;下联：百折不回头。 8. 上联：慷慨大丈夫;下联：铁石豪杰心。 9. 上联：静思明事理;下联：诚朴贯人牛。 10. 上联：经纶涵万物;下联：磊落冠群英。 11. 上联：性天期活泼;下联：心地尚光明。 12. 上联：骄傲因浅薄;下联：狂妄实无知。 13. 上联：俸薄俭常足;下联：官卑廉自尊。 14. 上联：天有日方明;下联：人无信不立。 15. 上联：一生勤为本;下联：万事诚作基。 16. 上联：上正下亦正;下联：源清水自清。 17. 上联：不息身方健;下联：无私心自宽。
18. 上联：弃燕雀小志;下联：作鸿鹄高翔。 19. 上联：淡心复静虑;下联：神怡体自舒。 20. 上联：德从宽处积;下联：福向俭中求。 中考霸气的励志对联精选 1. 上联：临亊勿躁;下联：待人宜诚。 2. 上联：贫贱难移;下联：威武不屈。 3. 一襟和气，万斛宽胸。 4. 有容乃大，无欲则刚。 5. 束身圭璧，凛节冰霜。 6. 宽以济猛，俭能养廉。 7. 宁作玉碎，不为瓦全。 8. 宽宏超多，远瞩高瞻。 9. 以身作则，与德为临。 10. 我定飞翔，路在脚下。 11. 不经风雨，怎见彩虹? 12. 辛苦一年，收益一生。 13. 行者常至，为者常成。 14. 没有常胜，只有常省。 15. 莫笑人短，勿恃己长。 16. 以身作则;与德为临。 17. 宽宏超多;远瞩高瞻。 18. 有容乃大;无欲则刚。
2017-2018学年度第一学期专项练习 初一语文（《对联》） 班级学号姓名 一、选择题 1．下面是为北京奥运会拟写的对联，要补全下联，你觉得最恰当的是上联：奥林滴翠，翠鸟如云，祥云霭霭鸟巢绕；下联：京印流丹，。( C ) A．似火丹心，熊熊圣火心地燃。B．丹心似火，熊熊圣火心地燃。 C．丹心似火，圣火熊熊心地燃。D．似火丹心，圣火熊熊心地燃。 2.下面一句是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句月送花香浮小院，。( B ) A．绿叶红花映山前B．风摇竹影到幽斋C．梦随春风到天明D．风吹萤火到满园 3.下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆的二姐的对联中的上联，请为它选填下联。 上联：风雨一杯酒；下联：（C） A．天涯共此时B．羁危万里身C．江山万里心D．千里共婵娟 4.下列各项中，能与“四面湖山归眼底”构成对偶的一项是（B ） Ａ.万紫千红总是春Ｂ.万家忧乐到心头Ｃ.千锤万凿出深山Ｄ.万户争传新乐府 5.下列春联对偶不太工整的一项是（ B ） A．丰年兆瑞三冬日，佳节呈祥二月花。B．岁岁年丰添美满，家家幸福庆团圆。 C．和风万里风景好，盛世百行气象新。D．神州南北春风意，海峡东西明月心。 6. 对联可分为春联、喜联、寿联、胜迹联、育志联等等，假如今天恰逢你的爷爷或奶奶做大寿。请你从下面四副对联中选一副送给他(她)。( . C ) A.依山傍水景中胜境坐北朝南函里新居 B.红梅点点春意浓浓 C.福分洋洋如东海鹤寿悠悠似南山 D.古人却向书中见男子要为天下奇 7.张军等五位同学组成了研究“对联”的小组，他们收集了很多对联，整理了有关对联的知识。假如你是这个小组的成员，请给下列对联归类，把相应的序号填在括号里。 ①东风吹出千山绿，春雨洒来万象新（ A ） ②死者长已矣，死而能伸民志伸国权，死犹不死！ 生而为何乎？生而成为奴隶为牛马，生亦徒生！（C） ③远求海外珍藏本，快读人间未见书（D） ④海枯石烂同心永结，地阔天高比翼齐飞（B） A．春联B．婚联C．挽联D．行业联 二、填空题： 1．南京人杰地灵，曾在此居住过的文化名人灿若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吴敬梓、鲁迅、徐悲鸿…小晴就此拟了副对联，但觉得下联有一处不符合对联的要求，请你修改。 上联：吴敬梓冷眼观世，《儒林外史》讽丑恶下联：深情怀旧周树人，《朝花夕拾》忆往昔 你将下联改为：周树人深情怀旧，《朝花夕拾》忆往昔 2.根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。 春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。上联是：春水船如天上坐；下联为：秋山（色）人似画中行（游）。 3.某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“读名著对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据下联，完成上联。[参考人物]孔明、悟空、武松、黛玉 下联：废寝忘食香菱苦学诗。上联：_足智多谋孔明巧借箭____赴汤蹈火悟空勇除妖_ 足智多谋（智勇双全）武松猛打虎多愁善感黛玉悲葬花。 4.下面是某餐馆门口贴着一副对联。请你运用小学学过的《悯农》中的有关诗句，填在下面的横线上，使之完整。 上联：盘中餐粒粒皆辛苦，弃之可惜； 下联：杯里酒口口都香甜，量力而行。 5.品对联，填成语。下面是蒲松龄借项羽勾践以自勉的一副对联。请根据上联，在下联横线上填写恰当的成语。
1．请你配合“浩然之气”匾，为文天祥祠内侧大门两侧的楹柱拟写一副楹联。下联为“永剩丹心照古今”，下列最恰当的上联选项是（2分） A．河岳日星垂万世 B．唯留正气参天地 C．长荣青史壮乾坤 D．报国文章尊李杜 右面是郭沫若故居里的一副对联。请你用正楷字将上联抄写完整。（2分）上联： 下联： 2．为了加强与读者的互动，小组成员在四川成都武侯祠的图片旁配上了一副对联，且对联的部分内容被故意略去。依据你对诸葛亮的了解，将这副对联补充完整，正确的一项是（2分） 上联：心悬，初对策，再出师，共仰神明传将略 下联：目击，，北拒魏，常怀励臣躬 A．三分鼎八阵图东连吴谨慎 B．三分鼎八阵图西连吴谦逊 C．八阵图三分鼎东连吴谨慎 D．八阵图三分鼎西连吴谦逊 3. 学校组织学生去烈士陵园扫墓，并为抗日英烈们献上一幅挽联。你会挑选下面的哪一幅献给英烈（2分） A.难忘淑德，永记慈恩，春晖未报，秋雨添愁。 B.族人瞻马首幸得识途避凶险，家堂执牛耳难忘藏否涵恩威。 C.躬耕一生，桃园杏坛不言悔，蝶梦双飞，黄泉碧落永相随! D.黄土一抔埋忠骨，心香三瓣吊雄魂。 4. 学校小记者在活动过程中采访了陶瓷绘画匠人。采访结束后，小记者想用一副对联表达 自己的感受。请你从下面选择最恰当的一项，把对联补充完整。（2分） 雨过天青千秋釉色， A.温其如玉当让京华 B. 花留水彩四季如春 C.花明雪洁并著瓖奇 D. 制传妙技玉质金相
5. 自古以来，文人墨客就与“亭”结缘，不但写出脍炙人口的名篇，还留下联语佳句。在 学习《醉翁亭记》时，小华查阅资料得知，醉翁亭一带的建筑还有二贤堂、冯公祠、古梅亭、意在亭等。小华记下了其中的一些对联，发现有很多都源自《醉翁亭记》的文意，于是他想把与课文无关 ．．．．．的对联筛选出去。应被筛出的一副对联是（2分） A．饮既不多缘何能醉年犹未迈奚自称翁 B．泉声如听醉翁操海日已照琅琊山 C．翁去八百载醉乡犹在山行六七里亭影不孤 D．疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏 6. 学校组织学生参观了“砥砺奋进的五年”大型成就展。请根据要求，完成（1）—（3）题。（共6分） （1）阅读下面关于暗物质粒子探测卫星“悟空”的介绍，结合你的阅读积累推测卫星取名“悟空”的原因。（2分） 2015年12月17日，我国将一枚名为“悟空”的暗物质粒子探测卫星送入太空。暗物质是一种因存在现有理论无法解释的现象而假想出的物质，它比电子和光子还要小，不带电荷，不与电子发生干扰，能够穿越电磁波和引力场，是宇宙的重要组成部分。“悟空”是世界上迄今为止观测范围最宽、能量分辨率最优的空间探测器，其观测范围超过国际上其他同类探测器。该探测卫星的成功发射，有望探测到暗物质存在的证据，并解开宇宙核心的秘密。 答：________ （2）小明在抄录“蛟龙号”载人潜水器资料的时候，有两处疏漏，请你帮他补齐，恰当的一项是（2分） 2017年6月23日，“向阳红09”船搭载“蛟龙号”载人潜水器及全体科考队员顺利返回青岛国家深海基地码头。至此，2017年“蛟龙号”试验性应用航次历时138天，________地完成了计划的科学考察任务，________。 A. 圆满安全这是世界上目前下潜深度最大的作业型载人潜水器 B. 安全圆满这是目前世界上下潜深度最大的作业型载人潜水器 C．圆满安全这是目前世界上下潜深度最大的作业型载人潜水器 D．安全圆满这是世界上目前下潜深度最大的作业型载人潜水器 （3）看了上面的两项 ．．科技成果，小明想用一副对联来为祖国的科技成就“点赞”，最恰当的一项是（2分） A. 鸿蒙初辟本无性打破顽冥须悟空 B. 砥砺奋进求跨越攻坚克难欲腾飞 C．蛟龙入海长志气神舟飞天扬国威 D．敢上九天揽月敢下五洋捉鳖
2017年中考语文试题分类汇编：对联 【2017安徽】 学生会开展“对对联，赢影票”活动，请帮助小祥同学为下面的上联选出合适的下联。 上联：咫尺银幕，流转千般光影。 下联：________，___________。 A．斗室方桌，遍览万古文章。 B．方寸镜头，透视万种风情。 C．琳琅满布，经营百样繁华。 D．小小梨园，上演生旦净丑。 【答案】B 【2017天水】 对联是我国传统文化中的瑰宝，下面是关于我国时令节气的上联，请写出它的下联。（2分） 上联：上旬上，中旬中，朔日望日。 下联：___。 【答案】五月五，九月九，端阳里阳 【2017六盘水】 中华民族的传统文化博大精深，渊源流长。对联是我们喜闻乐见的传统文化之一，逢年过节、开业奠基、婚姻丧嫁娶等都要用对联来烘托气氛。请用相关知
识，完成下列各题。 （1）这是一位同学游览湿地公园题的上联，请你对出下联。（2分） 上联：脉脉清风千翠柳。 下联：__________ （2）下面是我是一位作家为凉都大剧院题的一幅对联，请判断上下联各是哪句？只写序号。（2分） A．凉都人气上，上台个个精神B．大剧院门开，开幕连连好戏 上联：（）下联：（） （3）如果让你把上幅对联贴在剧院大门的两侧，左右各贴哪一联？请按照要求规范，工整地抄写带田字格里。（2分） 【答案】 （1）（2分）字数相等，结构相同，意境相符即可。 （2）（2分）上联：B（1分）下联：A（1分） （3）（2分）填写正确（1分）书写规范工整（1分）。左：凉都人气，上台个个精神。右：大剧院门开，开幕连连好戏。 【2017黔东南】 “节日探源”小组在活动中搜集到许多对联，为便于分类整理，他们开展了“重温对联”知识活动。 请你参加并完成下列任务。（3分） （1）古代对联的别称有_________、__________。（2分） （ 22
9、对联、广告、标语 1、2013年兰州市 运用课外阅读积累的知识，完成下面的题目。（4分） 古典名著的回目多对仗工整、内容丰富，且不同名著之间也可对仗。如：以《西游记》中的“黄狮精虚设钉钯宴”为上联，可用《红楼梦》中的“白玉钏亲尝莲叶羹”作下联。 现有一个上联：猛张飞智取瓦口隘。说的是张飞饮酒，假作贪杯轻敌，引张郃来战，又暗派兵将断张郃后路，并反劫三寨的故事。 请你从下列词语中选择相关内容，对出下联。并简述其故事情节。 花和尚唐三藏野猪林火焰山路阻败走大闹 下联：故事情节： 示例1：花和尚大闹野猪林故事情节:林冲被高俅陷害，发配沧州，途经野猪林。两位押解差役受高俅指示，欲害林冲性命。鲁智深一路暗中保护林冲至野猪林，在关键时刻救下林冲。 示例2：唐三藏路阻火焰山故事情节：唐僧师徒西去取经，来到火焰山前，酷热难当，无法前行。孙悟空借来芭蕉扇，扇灭大火，才得顺利西行。（对联2分，故事情节2分）2、乐山市2013 综合性学习活动。（4分） 土地滋养了万物，哺育了我们，有谁能离开它呢？今年6月25日是我国第22个土地日，在它即将来临之际，梦想中学九年级准备开展一次“脚踏一方土”的语文实践活动。请你完成下列任务： ①晓耕地现状。 2008年我国为应对粮食生产的不确定性，党中央提出了坚守18亿亩耕地红线的战略决策。实际状况如何呢？请阅读某同学搜集的我国耕地面积变化的材料，概括出我国耕地面积变化的特点。 2003年底，国土资源部公布的全国耕地面积为18.51亿亩，比1996年减少1亿亩，平均每年减少了1400多万亩。2005年，国土资源部公布我国耕地面积为18.31亿亩，比上年度净减少了542.4万亩。2009年初，国土资源部公布的2008年全国土地利用变更调查结果显示，又比上一年度减少了29万亩。 变化的特点是： ②履节约行动。耕地在减少，生存受挑战。然而，餐桌上的浪费现象惊人。不久前，一些有识之士发起了“光盘行动”，得到了大家的积极响应。李老师将珍惜土地与“光盘行动”结合，只拟写了一幅标语的前半句，请在下列备选词语中选择恰当的词语组成后半句，与前半句基本相对。 备选词语：光盘行动开启践行勤俭人收藏节约风 前半句：珍惜土地资源心怀感恩情 后半句：___________________________________________________ ①我国的耕地面积从2003年来在逐年减少；或者2003年前我国耕地面积减少得快，其后每年的耕地面积减少得慢。（意思接近即可得2分）
关于中考励志的对联 1、送祝福不忘感谢恩师 2、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃 报师情火热六月蟾宫折桂志在必得 3、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄 4、舞风翔鸾旌歌闹处处迎新 披星戴月紫竹宁岁岁登高 5、点点心血勤育英才厚泽九州 滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原 6、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师 天道酬勤再现辉煌王者风 万木争春春在何处但将今夕放眼量 8、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开 数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程 9、自强不息怀壮志以长行 厚德载物携梦想而抚凌 10、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩 迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌 11、梅花香自苦寒来 熬头喜在汗水中
12、六十同窗同甘共苦拼搏从此时 十二春秋风雨兼程成败在今年 13、志存高远 一路风雨前程磨砺意志 半载苦乐同享铸就辉煌 14、学习如春起之苗，不见其增，日有所长 辍学似磨刀之石，不见其减，时有所亏 15、天下断无易处之境遇;人间哪有空闲的光阴 16、若有恒何必三更眠五更起; 最无益莫过一日曝十日寒 17、贵有恒何必三更起五更睡; 最无益只怕一日曝十日寒 18、家中父母吃苦受累盼的是捷报频传， 灯下学子沤心沥血想的是金板题名 19、百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤;一心教学，笑迎七八九，争传瓜井育贤才 20、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志 三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章 1、今朝灯火阑珊处，何忧无友 它年折桂古蟾宫，必定有君 2、怀揣大学美梦迎接新年号角 彰显青春活力挥洒苦涩汗水 3、自强不息
辞乙酉难忘闻鸡起舞 迎丙戌仍需刺股悬梁 4、壮志雄心 胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾 风华正茂豪气冲天应建定鼎之功 5、前程似锦 勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想 泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名 6.前程似锦 勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想 泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名 7.志存高远 一路风雨前程磨砺意志 半载苦乐同享铸就辉煌 9.上联：全力以赴，用勤奋改变人生!下联：永不言败，以执着成就未来!横批：爱拼才会赢 10.一马当先 各界精英大展宏图夺英魁 莘莘学子汇聚一堂学本领 11.力争上游 龙腾虎跃朝气蓬勃 你追我赶誓夺第一 12.乐在其中
中考语文对联题训练 一、了解对联知识 对联，也叫楹联，俗称对子，是汉语特有的一种文学样式。对联一般由上联和下联构成，有时也会出现对对联内容起画龙点睛作用的横批。随着新课程改革的不断深入，对联也成为中考语文的一大亮点。它既可以考查学生的理解能力、表达能力，也可以考查学生的阅读能力、分析能力。 1、字数相等。对联由上下两联组成，上联称出句，下联称对句。字数可多可少，但上下两联的字数必须相等，不能有一字之差 2.词性相对。上下两联相应位置上的词，词性也需对称。如：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等。 3. 意义相关。上下联内容上必须相互关联，构成一个有机的整体。 4.节奏相合。上下两联的停顿位置是相同的。 5.平仄相协。平仄最起码的要求是：上联末字必仄，下联末字必平。平仄相协，富于音乐美。 6. 结构相应。上下两联的结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等等。 符合以上特点的对联叫“严对”，而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”，中考一般只作“宽对”的要求。另外，对联通常用毛笔竖写，上联居右，下联居左。 二、解题技巧 如果是给出上联或下联，要求另写一联的题型，需要从具体的每个字、词上认真推敲。做这类题，一般按照如下的步骤进行：先整体把握所给出的上联或下联的句意，据此在头脑中寻找并确定好与之意思连贯、相对的内容；然后再对所给出的对联细细分析，认真推敲每个字、词的含义、词性和词语的结构特征；紧接着根据所想好的要写的对联的内容，与该对联在位置相同的地方的找出词性相同、词语结构特征相同的词语与之相对，就这样一个一个词语搜寻下去直到找到满意的为止；最后再从整体上把握，做微观的调整和修改。防患于未然：三、对联练习 1．根据课文内容，将对偶句补充完整。 岳阳楼上范仲淹作文寄情， _______欧阳修_______。 2．运用对偶知识对出下联。 (1)上联：忆往昔沧桑岁月 下联：______________________ (2)上联：______________________ 下联：品千古美文 (3)上联：______________________ 下联：花静鸟淡天 (4)上联：风声雨声读书声，声声入耳 下联：______________________ (5)上联：郭沫若向往光明勾画天上街市 下联：陶渊明__________________________ (6)上联：安塞腰鼓，誉满神州 下联：__________________________ 从下列提示中选出一个对象对出下联：妙法禅寺、长城遗址、南海湿地。 (7)下面是教师节某学生献给辛勤园丁的一副对联，请你拟写下联。 上联：无声润物三春雨
对联练习答案（老师） 一、2009年湖南卷新题型对联衔接训练 1、下面是一副励志联，上联是“临渊羡鱼，不如退而织网”，请选择最合适的下联（） A、望梅止渴，何苦煎熬自己 B、守株待兔，还是丰衣足食 C、走马观花，胜若行云流水 D、隔岸观火，莫若前与帮忙 解析：A。 在对仗方面，四个选项均较工整，A项略显有诗意，境界高远。因此，可以考虑与上联意思的联系，在意境等方面进行区别。由此可知，除了加强对对联知识的积累外，还须知加强对生活的感悟。 2、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“感世事对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联“寸步优游知远近”选择最合适的下联（） A、一生坎坷知冷暖 B、世事艰辛识人心 C、一生坎坷晓高低 D、人事沧桑见冷暖 解析：C。四个备选项从对联的知识来考虑，一眼可以排除A项，因其犯了重字的错误，上下联同一位置不能重字。B项犯了语法错误，同位置词语词类和结构都要相同是对联艺术的精髓所在。“人心”是名词，与远近结构也不同。D项对仗工整，对联音律讲究仄超平收，然“暖”为仄，不妥，且语意也没有C项衔接之自然。 3、以“近月江楼听水韵”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句写它组成对偶句？选出最恰当的一项（） A、临水楼台听涛声 B、逢春枯木又发芽 C、临风野陌醉花香 D、临日山崖观海潮 解析：C。C项属于工对，野是田野，陌是小路。与“江楼”对得上。A项犯重字，B项“又”与“听”字词性对不上；D项“日”与“月”都是仄声，而且“合掌”，即上下联所表达的意思重复了。 4、为上联“莺啼柳影琴声戚”选择下联，最合适的一项是（） A、蝶恋花丛舞步欢 B、蜂鸣花间叫声欢 C、燕舞杨枝倩影赞 D、虎鸣山澜发雄姿 解析：A。这属于反对型对联，情景相反，但又和谐统一。相比较之，A项最符合。B项平仄不对，C项赞是动词，戚是形容词。D项平仄以及词组“发雄姿”不对。 5、为上联“梅花无意分春色”选择下联，最合适的一项是（） A、白雪怎能掩傲骨 B、流水有心歌秋声 C、柳絮含情传风情 D、明月有心照客愁 解析：D。A项还以梅花为内容，就是“合掌对”了。B项“秋”和“春”都是平声。C项中有两个“情”字，而且“风”与“春”也都是平声。 6、为上联“笔传天下事”选择下联，最合适的一项是（） A、画留尘世情 B、琴抚世间愁 C、棋开胜局行 D、书读无字处 解析：B。其他三项平仄都不对。C项“先”字在词性上与“事”不对。 7、晚上，上旬月忽明忽暗地挂在天空，刘老师家访手，走在乡间的田梗上，诗兴大发，随口说出一联，上联是：“三分月色不嫌瘦”，最合适的下联是（） A、一片蛙声更觉闹 B、十里清风倍感静
高考励志名言对联 本文是关于高考励志名言对联，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 1、宝剑锋从磨砺出——梅花香自苦寒来 2、舞风翔鸾旌歌闹处处迎新——披星戴月紫竹宁岁岁登高 3、点点心血勤育英才厚泽九州——滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原 4、学无尽头，何处是境——生逢其时，贵在惜时 5、送祝福不忘感谢恩师——庆元旦牢记备战高考 6、求学不惧风霜雨雪——报国还须诚信忠良 7、世纪风，时期潮，敢担重担——师生情，父母意，学会感恩 8、卧薪尝胆风华岁月添壮笔——披荆斩棘艰苦历程著华章 9、意志为犁耕耘知识沃土——美德似水润泽你我心田 10、龙腾虎跃朝气蓬勃——你追我赶誓夺第一 11、花小钱也要多动脑——上大学莫忘常回家 12、效苏秦之刺股折桂还需苦战——学陶侃之惜时付出必有回报 13、冬去春来好景年年有——辞旧迎新成绩步步高 14、吃得苦中苦——方为人上人 15、一路风雨前程磨砺意志——半载苦乐同享铸就辉煌 16、物华天宝，看此处钟灵毓秀——人杰地灵，是我等卧虎藏龙 17、成功后则建家立业——学习归终衣锦还乡 18、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师——天道酬勤再现辉煌王者风 19、滴水穿石战高考如——歌岁月应无悔 20、驰骋直奔千里远——翱翔必指九高天 21、励志笃学，求古今智慧——厚德敦行，做中华栋梁 22、梅花香自苦寒来——熬头喜在汗水中 23、为自我，为未来，谁言辛劳——比学业，比播种，莫做逃兵 24、花开花落腊梅傲雪盼新春——春去春来长风破浪迎高考 25、六十同窗同甘共苦拼搏从此时——十二春秋风雨兼程成败在今年 26、发愤图强，风华岁月添壮笔——乘风破浪，艰难过程著华章
27、自强不息怀壮志以长行——厚德载物携梦想而抚凌 28、世纪风时代潮敢担重任——师生情父母意学会感恩 29、意志为犁，耕耘常识膏壤——美德似水，滋润你我心坎 30、怀揣大学美梦迎接新年号角——彰显青春活力挥洒苦涩汗水 31、辞乙酉难忘闻鸡起舞——迎丙戌仍需刺股悬梁 32、励志笃学求古今智慧——厚德敦行做中华栋梁 33、学无止境何处是境——生逢其时贵在惜时 34、为自我为将来谁言辛苦——比学业比收获莫做逃兵 35、青春多壮志鹏程万里登绝顶——人生需奋斗翱翔九霄击云端 36、青春多壮志，鹏程万里登绝顶——人生需斗争，飞翔九霄击云端 37、物华天宝看此处钟灵毓秀——人杰地灵是我等卧虎藏龙 38、各界精英大展宏图夺英魁——莘莘学子汇聚一堂学本领 39、天下兴亡肩头重任——胸中韬略笔底风云 40、继先贤智刻苦深造——安父母心努力学习 41、十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄——一朝金榜题名成八斗奇才傲天下 42、淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年——莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来 43、群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒——万木争春春在何处但将今夕放眼量 44、金榜题名，辞旧迎新寒风阵阵催人逝——师生同心，苦尽甘来捷报片片暖人心 45、砺志报亲，拼十年寒窗挑灯苦读不畏难——笑书人生，携双亲期盼背水勇战定夺魁 46、难也易也苦也乐也人人奋勇精神健——强者弱者进者退者日日攻坚斗志高 47、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开——数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程 48、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔——乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时 49、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦——念亲情感师恩悬梁刺股但愿无
1.看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请 你分别结合《西游记》和《水浒》中的有关情节写出下联。（2005年镇江市中考题） 《水浒》： 2．在2005年春节晚会上，来自全国各地的特色对联，融历史、地理、诗文、典故等文化于一体，成为晚会的精彩亮点之一。请你综合运用所学知识，在下面两副对联的前面填上省名。（湖北省黄 冈市非课改区中考题） 上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔； 下联：两千年赤壁览黄鹤风流。 上联：石林自有高材生，群峰拔地； 下联：琼海独具大手笔，五指擎天。 3.亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思念之情。请根据下面上联所表达的内容，集出或改写平时所积累的名句，对出下联。（吉林省中考题） 上联：少小离家为异客 下联：□□□□□□□ 4．根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。（兰州市中考题）春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山 中，如行画中。 上联是：春水船如天上坐；下联为：。 5．根据提供的情景按要求答题。（四川省资阳市中考题） 古今中外，许多名人先哲用精粹的语言道出了他们对大千世界的洞悉，对人生万象的彻悟。吟诵这些妙语，可以使灵魂得以烛照，使智慧得以开启。为此，立志中学初三（二）班班委会决定搞一 次“名言接力赛”。 请你以对联的形式为这一次活动设计一个主题语。 上联是： 下联是： 6.【材料3】对联 屋后松竹添秀色 门前梅兰 请在材料３下联中的横线上，填写能够与上联相对应的3个字。（2005年湖北省宜昌市中考题）
励志的名言名句对联全 励志可以激励人，励志的名言名句对联有哪些，你们知道吗？下 面整理了励志的名言名句对联，欢迎大家阅读。 励志的名言名句对联摘抄1.满招损谦受益 2.抱素怀朴安性约身 3.秉心真实矢口贞诚 4.不攻人短莫矜己长 5.藏器学海崇德效山 6.澹泊明志宁静致远 7.读圣贤书行仁义事 8.笃礼崇义抱淑守真 9.干国家事读圣贤书 10.刚毅多略文雅少俦 11.光明正大朴诚坚贞 12.好花半开美酒微醺 13.精神万古气节千秋 14.苦由欲生悲从心来 15.宽宏大量远瞩高瞻 16.宽人三尺利己一丈
17.宽以济猛俭能养廉 18.落时自舞逝后闻香 19.莫笑人短勿恃己长 20.贫不学吝默无过言 励志的名言名句对联推荐1.贫贱难移威武不屈 2.生作人杰死为鬼雄 3.失意休馁得势莫狂 4.事理通达心气平和 5.淑身涉世谨行慎言 6.俗心可鄙流言莫畏 7.文为人表礼是身基 8.胸中正气雪里芭蕉 9.一言九鼎只字千钧 10.以身作则与德为邻 11.英雄无种良玉须雕 12.愿闻己过求通民情 13.云山风度松柏精神 14.澡身浴德矩步规行 15.知足常乐无欺自安 16.忠信难克坚贞不移 17.把酒知今是观书悟昨非
18.鄙帚尝自珍糟糠多相惜 励志的名言名句对联精选1.不息身方健无私心自宽2.长笑对高柳贞心比古松 3?待人胜待己推腹更推心 4.淡心复静虑神怡体自舒 5.道德为原本知识极诚明 6?读书得真趣怀古生远思 7.多言即少味无欲斯有为 8?恩怨挥手断是非随心平 9.改过如芟草育才似栽花 10.格超梅以上品在竹之间 11.乖逆而心顺荣辱以自安 12.海量由船荡宽怀任马驰 13.涵养须用静进学在致知 14.红梅耐寒霜明珠不染尘 15.积学以储宝酌理以富才 16.己过勿惮改未然当先思 励志的名言名句对联
专题训练(四)对联 1. 在吉林省“北国书香节”来临之际，某校举办了“书香一瓣沁我心”活动，掀起了读书、评书的热潮。请你根据活动内容自拟一副对联。(每联不少于5个字) 上联： ________________ 下联： ________________ 2. 某校利用寒假时间开展了“对联拥军”活动，号召全校同学在春节前，为老红军、老战士或有军人正在部队服役的家庭,送去慰问的对联。以下是一名同学拟写的上联，你能帮助他对出下联吗？ 上联：军民携手固国防 下联： ________________ 3. 为了备战明日的“海澜杯篮球赛”，几位参赛队员正和老师一起排兵布阵，谋划攻防策略；几位文艺骨干正在排练啦啦队舞；两名文学爱好者也没闲着，正在为队员拟写加油对联。请你根据上联对出下联。 上联:不畏强队，长风破浪待明日 下联： ________________ 4. 请从下面给出的四个语句中，选择合适的句子，将四副对联补充完整，使之符合节日和对联的特点。只填序号即可。 ①银花火树开元夜 ?②避恶遍插茱萸枝 ③几处笙歌留朗月 ④角粽投江祭诗魂 (1) 元宵节 上联： ________________ 下联:紫气丹光拥玉台 (2) 端午节 上联:龙舟竞技怀屈子 下联： ________________ (3) 中秋节 上联： ________________ 下联:万家箫管乐中秋 ⑷重阳节 上联：延年畅饮菊花酒 下联： ________________
5. 经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联，下列选项中最恰当的一项是() A. 上联:锦绣成文，原非我有 下联：琳琅满架，唯待人求 B. 上联:远求海外珍本 下联:精印人间好书 C. 上联:楚辞汉赋,江山何磅礴 下联：夏鼎周钟，金石足光辉 D?上联:不是本店铺，扁鹊难医微恙 下联：若非此效药，华佗无奈小疾 6. 对联是传统文化中很有趣味的语言形式，讲究字数相等，结构相同，意境相似或相反。成语也可以对对联，如:雪中送炭 —锦上添花，井然有序一杂乱无章。你也对一对。 （1）山清水秀一（） （2）粗茶淡饭一（） 7?“一个民族的特征在其想象中表现得最为明显。”请从下面四则神话中，任选其二，自拟一副对联，表达你对神话的理 解和感悟。（每联不少于5个字） 《盘古开天地》《女娲造人》《精卫填海》《夸父逐日》 神话:《 ________ 》、《_______ 》 上联： ________________ 下联： ________________ 8. 音乐是人类最美好的语言，是一代一代人成长的摇篮，是承载共同记忆和心声的小船，也是放飞个人情感和个性的风 筝。为此，学期初，学校艺术社团在九年级举办了“推介我最喜欢的一首歌曲”活动，请你为此次活动拟写一副与音乐相 关的对联。（每联不少于5字） 上联： ________________ 下联： ________________ 9. 语文课本中，有许多文质兼美的文章触动过我们的心灵，令我们沉浸其中、回味不已。请从下面篇目中，任选其一，自拟一副对联，表达你对文章的理解和感悟。（每联不少于5字） 《三峡》《记承天寺夜游》《湖心亭看雪》《小石潭记》 篇目：《 ______ 》 上联： ________________ 下联： ________________ 10. 如果我是红花，我会感谢绿叶无怨无悔的映衬；如果我是蜜蜂，我会感谢花朵慷慨无私的馈赠；如果我是大树，我会感 谢土壤赋予我生命的能量……根据你对感恩的理解，对出下联。
& 对联练习答案（老师） 什么是平仄普通话的平仄归类，简言之，阴平、阳平为平，上声、去声为仄。古四声中，平声为平，上、去、入声为仄。平仄相谐包括两个方面： （一）上下联平仄相反。一般不要求字字相反，但应注意：上下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平；词组末字或者节奏点上的字应平仄相反；长联中上下联每个分句的 尾字（句脚）应平仄相反。 （二）上下联各自句内平仄交替。当代联家余德泉等总结了一套“马蹄韵"规则。简单说就是"平平仄仄平平仄仄"这样一直下去，犹如马蹄的节奏，如： 书山有路勤为径。 ○○●●○○● 学海无涯苦作舟。 ●●○○●●○ （○为平，●为仄。"学"字按《平水韵部》为入声） 1、下面是一副励志联，上联是“临渊羡鱼，不如退而织网”，请选择最合适的下联（） A、望梅止渴，何苦煎熬自己 B、守株待兔，还是丰衣足食 C、走马观花，胜若行云流水 D、隔岸观火，莫若前与帮忙 解析：D。平仄与意义。可以考虑与上联意思的联系，在意境等方面进行区别。由此可知，除了加强对对联知识的积累外，还须加强对生活的感悟。 2、某班要举办一次“文学沙龙”活动，其中有个项目是“感世事对对子”，现在邀请你参加这个项目的活动，请你根据上联“寸步优游知远近”选择最合适的下联（） A、一生坎坷知冷暖 B、世事艰辛识人心 ] C、一生坎坷晓高低 D、人事沧桑见冷暖 解析：C。四个备选项从对联的知识来考虑，一眼可以排除A项，因其犯了重字的错误，上下联同一位置不能重字。B项犯了词性错误，同位置词语词类和结构都要相同是对联艺术的精髓所在。“人心”是名词，与远近结构也不同。D项对仗工整，对联音律讲究仄超平收，然“暖”为仄，不妥，且语意也没有C项衔接之自然。 3、以“近月江楼听水韵”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句写它组成对偶句选出最恰当的一项（） A、临水楼台听涛声 B、逢春枯木又发芽 C、临风野陌醉花香 D、临日山崖观海潮 解析：C。C项属于工对，野是田野，陌是小路。与“江楼”对得上。A项犯重字，B项“又”与“听”字词性对不上；D“合掌”，即上下联所表达的意思重复了。 4、为上联“莺啼柳影琴声戚”选择下联，最合适的一项是（） A、蝶恋花丛舞步欢 B、蜂鸣花间叫声欢
篇一 一、格物致知循大道，求真本信立高标。 二、展卷挥毫，抒怀述志;腾龙跃马，蹈海凌云。 三、雄关漫道，谁与争勇;烈火熊炉，我自称雄。 四、冷静沉着，审慎思考;艰难困苦，玉汝于成。 五、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。 六、勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想，泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。 高考是人生的转折点，也决定了是学子们将升上大学、或是踏入社会，接下来是为大家精心搜集的高考祝福语大全，供大家参考借鉴。 七、学时须励志，几番磨琢终成器;考场但平心，十年耕耘自见功。 八、登临绝顶，扬母校威名，蒙中再创辉煌业绩;谱写华章，展非凡身手，俊彦同奔锦绣前程。 九、逢盛世郡园朴实沧海横流尽本色，迎国考书生沉毅妙笔生花皆文章。 十、立品读书当胜日，成长创业趁华年。 十一、盛世不遗贤但临大事心须敬，精思宜放胆已邃群科气自华。 十二、学海泛轻舟智慧是本滋德润才皆有悟，考场竞风流诚信为新走笔运筹需凝神。 十三、生花缘妙笔好抒破浪乘风至;灌圃籍良师勤育经天纬地才。 十四、笔底风云纬武*显英雄本色;卷面春秋山高水阔展学子宏图。 十五、品兼公勇，学沿实真，湖湘自昔星驰俊采;志铸和谐，心存诚敬，笔底而今舒卷风云。 十六、雨滋桃李花千树，风举鲲鹏路万程。 十七、盛世重和谐宏图大展秋月春风在怀抱，华年逢国考壮思高飞山英水荇为文章。 十八、盛世重英才，展卷挥毫书壮志;潭州多俊彦，考场竞技数风流。 十九、图破壁惜光阴鹏程正举;乐致知倾陆海金榜高题。 篇二 二十、磨剑十年，及锋而试，展真我风采;定邦百代，选贤以考，立强国根基。 二十一、一腔热血奋高考;满腹经纶方成功。 二十二、博闻强识，踏实创新，成就心中学问;精思妙语，缜密求真，撰写天下文章 二十三、悬梁刺股腹满诗书神凌岳麓，展卷挥椽心载家国浪遏飞
满分训练(四) 仿写与对联 1.[2019·重庆A卷]参照示例,请从下列备选词语中任选一词,写一句话。要求:表意清楚,用上修辞,句式不限。示例:讲台讲台是一道独特的风景线,洁白的粉笔,在一片肥沃的黑土地上,耕耘着智慧和希望。 备选词语:窗台操场林荫小道 2.[2019·泰安]根据提示,完成下列题目。 请从“幸福自信成长土壤感恩成功”中选取词语(不少于三个),连缀成一段话,并且运用比喻的修辞方法。(不超过50个字) 3.[原创]仿照加点部分,在横线上补写语句,使语意完整。 每个季节的风都给人不同的感受。春天的风是灵动的 ．．．,轻盈的身姿惊醒了沉睡的大地 ．．．．．．．．．．．．．; 夏天的风是, ; 秋天的风是, ; 冬天的风是, 。 4.[原创]仿照加点部分,在横线上补写语句,使语意完整。 语文学习能引领我们走上一段美好的征途。徜徉于美丽的文字间,汲取天地精华,领悟人生智慧。读诗歌, ;读小说, ;读散 文, ;读戏剧,读．《屈原 ．．．．．．．．．．．．．。 ．．》在风雨雷电中吟唱不屈的情怀 5.仿照画横线的句子,在横线上补写三句话,使之构成排比。 读书是一个奇妙的过程,可以使软弱的性格变得坚强, , , 。 6.阅读下面文字,补写三个与画线的句子句式相同、修辞方法一致、语意连贯的句子。 善思则能“从无字处读书”。 读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀; 读太阳,读出了它普照万物的无私;
(1) , ; (2) , ; (3) , 。 7.仿照画横线的句子,在空白处填写三个句子,使之构成排比句。 广阔的语文世界,充满着无穷的魅力。 跃然纸上的人物形象,让我们拍案叫绝; 意蕴深厚的唐诗宋词,让我们回味无穷; (1) , ; (2) , ; (3) , 。 8.仿照画波浪线的句子,在横线上续写句子,使之构成排比。 大自然的语言是丰富多彩的。 从冰雪的消融中,我们看到了春天的生机; (1) , ;(夏) (2) , ;(秋) (3) , 。(冬) 9.仿照画波浪线的句子,在横线上续写句子,使之构成排比。 我爱古诗词,不仅仅因为它是汉语最美丽的珍珠,更因为它带给我无数瑰丽的梦想。我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的雄浑;我梦想,置身于江南秀丽的小镇,在绵绵的细雨中,体味“水村山郭酒旗风”的情调;我梦想,,,;我梦想, , , 。 10.仿照画波浪线的句子,在横线上续写句子,使之构成排比。 “一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。它一头连接着活跃的东亚经济圈,一头连接着发达的欧洲经济圈。 它是平坦的桥梁,让中国这辆高速列车畅通无阻地行驶在快车道上; 它是广阔的天空, ; 它是全新的航线, ; 它是无际的草原, 。 它让中国与世界沟通,它让中国腾飞。 11.仿照画波浪线的句子,在横线上续写句子,使之构成排比。
【2018市?7】《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典，将诗词文化与电视媒介有机结合，兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。经典传唱人结合自身的音乐风格，将经典诗词转化为优美的歌曲，以现代人更喜闻乐见的方式，去学习诗词，“推动中华优秀传统文化创造性转化、创造性发展”，受到广大观众的一致好评。 有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联，请你写出下联： 上联：变形式演绎经典 下联：____________________ 【参考答案】咏诗词弘扬传统 【2018枣庄市?13】梁衡在《秋月冬雪两轴画》中说，《记承天寺夜游》和《湖心亭看雪》是我国古典文学宝库中的两轴精品。如果以“承天寺夜游”和“湖心亭看雪”为上下联，请从两文中分别选取一个字，两个字合起来作为这副对联的横批，并阐释一下理由。（4分） 【参考答案】横批：闲痴“闲”字，表现轼安闲自适，乐观旷达的心境；“痴”字，点明岱钟情山水，淡泊孤寂的独特个性。“闲”、“痴”二字为两文的点睛之笔，是二人闲情逸致、天人合一境界的高度概括。（4分。写对横批1分，理由阐释恰当3分，意思对即可） 【2018市?6】五月，的初中生又迎来了一年一度的语文盛会——“汉语周”。初三学生小可和轩轩结伴来到“汉语之星”大会的现场，参与答题活动。
对联题 上联：乌衣巷下联： 完成对联题时，小可和轩轩先后写下了“雨花石”“莫愁湖”“路”“白鹭洲”等，她们对“白鹭洲”最满意。请运用对联知识作比较，说说“白鹭洲”好在哪里。（3分） ①与“雨花石”相比，“白鹭洲”好在：▲ ②与“莫愁湖”相比，“白鹭洲”好在：▲ ③与“路”相比，“白鹭洲”好在：▲ 【参考答案】示例：①意思相关，上下联都是地名。②词性相对，“白鹭”对“乌衣”，“洲”对“巷”，十分贴切。③平仄相协，末字“洲”是平声，符合对联的要求。（3分） 【2018市?5】经营二手图书的伯要为自己的书店选副对联，下列选项中最恰当的一项是( )（3分） A．上联：锦绣成文，原非我有 B．上联：远求海外珍本下联：琳琅满架，惟待人求下联：精印人间好书C．上联：楚辞汉赋，江山何磅礴 D．上联：不是本店铺，扁鹊难医微恙
中考励志名言宣言 ###励志名言频道为大家整理的中考励志名言宣言，供大家参考。更多阅读请查看本站频道。 1、积一时之跬步，臻千里之遥程。 2、初三不再有，劝君珍惜之。一年之经历，终身之财富 3、开启中考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神；其二：科 学的方法；其三：良好的心态。 4、健康身体是基础，良好学风是条件，勤奋刻苦是前提，学习方 法是关键，心理素质是保证。 5、仰望天空时，什么都比你高，你会自卑；俯视大地时，什么都 比你低，你会自负；只有放宽视野，把天空和大地尽收眼底，才能在 苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑，不要自负，坚持自信。 6、信心来自于实力，实力来自于勤奋。 7、自信，是无尽智慧的凝聚。平淡，是成功路上的驿站。 8、不问收获，但问耕耘！天道酬勤。
9、悲观些看成功，乐观些看失败。轻松些看自己，宽容些看别人。理智些看问题，纯真些看人生。 10、善待你的爱好，别让它们为学习让路，要让它们替学习服务。 11、初三是集体战斗与个人成就的时期。 12、自信是成功的先决条件。 13、有高水平的集体，才有高水平的个人。 14、淡薄功利，轻装前进；不计付出，坚韧不拔；不达目的，誓 不罢休。 15、更快、更高、更强。就是金牌。 16、中考是比知识、比水平、比心理、比信心、比体力的一场综 合考试。 17、中考是汇百万人参加的一次练习。 18、有时候，洒脱一点，眼前便柳暗花明；宽容一点，心中便海 阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。
19、心存感激，永不放弃！即使是在最猛烈的风雨中，我们也要 有抬起头，直面前方的勇气。因为请相信：任何一次苦难的经历，只 要不是毁灭，就是财富！ 20、作为一次经历，失败有时比成功更有价值。失败能够给我们 留下更深刻而持久的记忆和思考。 21、面对中考，保持你心灵的善良与纯洁；保持你情感的热情与 丰富；保持你精神的进取与激昂！ 22、决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的因素是你自己，不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。 23、对于15岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但 是没有一件事能决定我们的一生！ 24、中考是一个实现人生的省力杠杆，此时是你撬动它的时机， 并且以后你的人生会呈弧线上升。 25、中考着实是一种丰收，它包蕴着太多的内涵。无论中考成绩 如何，你的成长与成熟是任何人无法改变的事实，这三年的辛勤走过，你获得的太多太多。 26、总想赢者必输，不怕输者必赢。