第一章
1.环境管理的含义：通过全面规划，协调发展与环境的关系；运用经济、法律、技术、行政、教育等手段，限制人类损害环境质量的活动；达到既要发展经济满足人类的基本需要，又不超出环境的容许极限。
2.环境规划与管理的关系：（1）规划职能是环境管理的首要职能。环境规划是环境预测与环境决策的产物，是环境管理的重要内容和主要手段。因此，从环境管理职能来看，环境规划是环境管理部门的一项重要职能。（2）环境目标是环境规划与环境管理的共同核心。（3）环境规划与管理具有共同的理论基础。
3.环境规划与管理的对象：人、物、资金、信息、时空。
4.环境规划与管理的手段：行政手段、法律手段、经济手段、技术手段、宣传教育手段第二章
1.我国环境管理的基本政策：“预防为主、防治结合”“污染者付费”“强化环境管理”
2.环境保护法规体系：
(1)宪法中的环境保护规范
(2)环境保护基本法《中华人民共和国环境保护法》
(3)环境资源单行法水污染防治法、大气污染防治法
(4)国家其他法律有关的环境保护的规定
(5)国家行政部门制定的各种环境保护法令、法规和条例：《医疗废物管理条例》、《建
设项目管理条例》
(6)环境保护地方法规
(7)国际环境公约
3.八项制度：“三同时”制度、排污收费制度、环境影响评价制度、环境保护目标责任制、城市环境综合整治定量考核制度、排放污染物许可制度、污染集中控制制度、污染源限期治理制度
4.环境标准：是国家为了维护环境质量，控制污染，保护人群健康、社会财富和生态平衡，按照法定程序制定的各种技术规范的总体
5.环境标准分类：【五类】环境质量标准、污染物排放标准、环境基础标准、环境方法标准和其他标准【两级】国家级和地方级。
第三章
1.管理的二重性特点：管理的自然属性和社会属性
2.管理的职能：计划、组织、控制
3.极限性原理：环境容量和环境承载力
4.环境容量：是指某环境单元所允许承纳的污染物质的最大数量，分为基本环境容量K
和变动环境容量R m=k+r
5.环境承载力：某一时刻环境系统所能承受的人类社会经济活动的阈值
6.环境规划与管理的生态链原理：工业生态学和生态工业园（物质平衡理论）看书55
7.环境规划与管理的生物多样性原理：与自然和谐相处的环境伦理观
8.环境规划与管理的基本原则：系统的整分合原则（用A-P值法计算大气的总量控制）、
系统的相对封闭和相对独立原则、管理的弹性原则、管理的反馈原则
9.环境经济学的基本理论和方法：
(1)经济效率理论
(2)外部性理论
(3)物质平衡理论（循环经济）P66
(4)自然环境价值理论
(5)排污交易权理论
第四章
1.环境质量指数：表示该污染物超过环境质量标准的倍数
2.环境目标：是指在一定的条件下，决策者对环境质量所想要达到（或期望达到）的环境
状况或标准。环境目标是环境规划的核心和灵魂，是进行环境建设的基本出发点和归宿。
3.环境规划与管理的指标类型：【环境质量指标】【污染物总量控制指标】【环境污染治理
水平和效益指标】【排污费征收和使用情况指标】【其他相关指标】
第六章
1.环境目标：可以分为总目标、单项目标和环境指标三个层次112
2.环境规划指标体系：
(1)环境质量指标
(2)污染物总量控制指标
(3)环境规划措施与管理指标
(4)相关指标
3.空气环境功能区：
(1)一类区：自然保护区、风景名胜区和其他需要特殊保护的地区
(2)二类区：城镇规划中确定的居民区，商业、交通、居民混合区，文化区，一般工业
区和农村地区
(3)三类区：特定工业区
4.地表水环境功能区：
(1)Ⅰ类水域：主要适用于源头水、国家自然保护区
(2)Ⅱ类水域：主要适用于集中式生活饮用水地表水源地一级保护区、珍稀水生生物栖
息地、鱼虾类产卵场、仔稚幼鱼的索饵场等
(3)Ⅲ类水域：主要适用于集中式生活饮用水地表水源地二级保护区、鱼虾类越冬场、
洄游通道、水产养殖区等渔业水域及游泳区
(4)Ⅳ类水域：主要适用于一般工业用水区及人体非直接接触的娱乐用水区
(5)Ⅴ类水域：主要适用于农业用水区及一般景观要求水域
第七章
1.流域水环境规划的工作程序：
(1)对水环境系统进行综合分析，找出水环境的主要问题，包括水量、水质、水资源利
用等方面的问题
(2)确定规划目标
(3)选定规划方案
(4)拟定规划措施
(5)提出供选方案
(6)规划实施
2.水环境功能区划：是流域水环境规划的一项重要的基础性工作。水体功能区，是指水体
使用功能所占有的范围。水环境功能规划区，是根据水体不同区段的自然条件、区域内的用水需求，按照国家和地方的有关法规和标准，对水体不同区段按其功能加以划分，并确定其相应的环境质量目标。
3.水环境功能分区原则：集中式饮用水源地优先保护；不得降低现状使用功能；优质水优
用及低质水低用；统筹考虑专业用水标准要求；上下游、区域间相互兼顾，适当考虑潜在功能要求；合理利用水体自净能力和环境容量；与工业合理布局相结合；实用可行，便于管理等。
4.水环境功能区划的方法和步骤：
(1)对环境保护目标进行全面分析，既考虑环境保护的需要，又考虑经济、技术的可行
(2)将环境目标具体化为环境质量标准中的数值
(3)对功能可达性进行分析，确定引起污染的主要人为污染源
(4)建立污染源与水质目标之间的相应关系，将各种污染源排放的污染物输入各类水质
模型，以评价污染源对水质目标的影响
(5)分析减少污染物排放的各种可能的途径和措施
(6)通过对多个可行方案的优化决策，确定技术、经济最优的方案组合
(7)通过政策协调和管理决策，最终确定环境保护目标和水环境功能区划分方案
5.水环境容量的定义：是指水体在特定的环境目标下所能容纳污染物的量。
6.水环境容量的分类：
(1)按水环境目标分：
(a)自然水环境容量：以污染物在水体中的基准值为水质目标，则水体的允许纳污
量称为自然环境容量
(b)管理（或规划）环境容量：以污染物在水体中的标准值为水质目标，则水体的
纳污量称为管理环境容量；当以水污染损害费用与治理费用之和最小为约束条件，
规划允许排污量时，成为规划环境容量。
(2)按污染物性质分
(a)耗氧有机物的水环境容量
(b)有毒有机物的水环境容量
(c)重金属的水环境容量
7.提高或充分利用水体纳污容量：人工复氧、污水调节、河流流量调控
8.水污染控制单元：指源与水域组成的可操作实体。水域按不同使用功能划分，源为排入
相应受纳水域的所有污染源的集合。作为可操作实体，控制单元既可以体现污染物类型及其时空分布，又可以在单元内及单元之间建立定量化的输入响应模型，反映出源与目标之间、区域与区域之间的相互作用，将复杂的方案分解为单元问题来逐一处理，最后使整个系统的问题得到解决。
9.水污染控制单元的划分原则：【独立性】每个单元有单独进行评价、实施不同控制路线
的可能；【灵活性】针对不同的污染物、不同的保护目标，同一地区可以有多种控制单元划分方案，以适应解决不同环境问题的需要，即对于不同的控制目标，能够有不同的控制单元与之对应；【完备性】在每个控制单元内，污染物排放清单应齐全，水域水质控制断面应有常规监测资料；【关联性】各控制单元之间的相互影响，应能通过污染物的输入、输出来定量表达，做到水量平衡、物质量平衡。
10.规划方案的综合评价：规模越大，处理费用越低；处理效率越高，处理费用越高。
第八章
1.城市环境规划的内容：城市生态规划、污染控制规划
2.AP值法：是大气环境总量控制A值法和P值法的合称。P值法属于烟囱排放标准的地
区系数法，只要给定烟囱高度，再根据当地点源排放系数P，就能立即求得该烟囱允许排放率。A值法与之类似，只要给出控制区总面积及各功能分区面积，再根据当地总量控制系数A，就能求出该面积上的总允许排放量。
3.固体废物处理处置选址要考虑的问题：
(1)填埋场与城市的距离
(2)交通运输条件
(3)环境保护条件
(4)场地建设条件
(5)地质环境条件
第九章
1.生态规划：20世纪60年代初，美国宾夕法尼亚大学学者麦克哈格在《design with nature》
一书中指出生态规划是在没有任何有害的情况或者多数无害条件下，对土地的某种可能用途进行的规划。
2.生态规划的步骤：（基本知道）
【生态调查】资料收集、实地考察
因子选择（人工、自然）及图像化处理（因素叠加法）【生态评价】生态适宜性分析生态敏感性分析
（适宜性评价（敏感性评价）
【决策分析】规划方案。
其中，因子选择包括人工生态因子和自然生态因子。图像化处理主要使用因素叠加法。
3.生态适宜性分析：是生态规划的核心。是制定方案的基础。根据区域自然资源与环境状
况，评价其对某种用途的适宜性和限制性，并划分适宜等级，弄清限制因素，为资源的最佳利用方向提供依据。
4.生态适宜性等级划分：【三级】适宜（5）、基本适宜（3）、不适宜（1）【五级】非常适
宜（9）、适宜（7）、基本适宜（5）、基本不适宜（3）、不适宜（1）。
5.城市生态规划的主要内容：土地利用、人口适宜容量、环境污染防治、生态功能分区、
园林绿地系统等。P165
6.生态产业园：是在生态学、生态经济学、产业生态学和系统工程理论指导下，将在一定
地理区域内的多种不同产业，按照物质循环、产业共生原理组织起来，构成一个资源利用具有完整生命周期的产业链和产业网，通过最大限度地降低对生态环境的负面影响，求得多产业综合发展的资源循环利用体系。
7.生态产业园内容：企业选择、系统集成、非物质化
8.系统集成：主要是在区域和企业层次上进行的。应用生态学和系统工程方法，把最先进
的工艺、最具有市场前景的产品融入到生态产业园区的规划中。系统集成主要包括物质集成、水集成、能量集成和信息集成四个方面。
第十章
1.末端控制：又称末端治理或者末端处理，是指在生产过程的终端或者是在废弃物排放到
自然界之前，采取一系列措施对其进行物理、化学或生物过程的处理，以减少排放到环境中的废物总量。
2.源削减：源削减包括减少在回收利用、处理或处置以前进入废物流或环境中的有害物质、
污染物的数量的活动，以及减少这些有害物质、污染物的排放对公众健康和环境危害的活动。
3.废物减量化：早期的污染预防主要工作是“废物减量化”或“废物最小化”，即由产生
者减少有害物的体积和毒性，其中包括削减废物产生的活动及废物产生后进行回收利用与减少废物体积和毒性的处理处置。
4.循环经济：是以物质、能量梯次和闭路循环使用为特征，在环境保护上表现为污染的“低
排放”甚至“零排放”，并把清洁生产、资源综合利用、生态设计和可持续消费等融为一体，运用生态学规律来指导人类社会的经济活动。（物质平衡理论）
5.污染预防层次结构：从上到下（从大到下）依次为“源削减”、“回收/重复利用”、“处
置”、“弃置”。
第十一章
1.组织：不仅用来指有生命的东西，同时还代表任何与生物体具有相似结构和功能的各类
生态系统、行业系统、产业系统以及区域系统等。
2.环境绩效：是指一个组织基于其环境方针、目标、指标，控制其环境因素所取得的可测
量的环境管理体系成效。
3.3“R”原则：减量化（reducing）、再利用（reusing）、资源化（recycling）
4.清洁生产：在生产过程、产品寿命和服务领域持续地应用整体预防的环境保护战略。增
加生态效率，减少对人类和环境的危害。（最优化理论）
5.清洁生产的内含：【生产过程清洁】节约资源和能源，淘汰有毒有害的原材料和落后的
工艺及设备，减少所有废弃物的数量、毒性和污染【产品清洁】减少产品全生命周期对人类和环境的不利影响【服务清洁】将环境因素纳入服务设计和实践中
6.循环经济：物质平衡原理
7.清洁生产：最优化理论P194
8.清洁生产的内容：清洁的能源、清洁的生产过程、清洁的产品、清洁的服务
第十二章
1.产品设计：传统设计、生态设计
2.生命周期评价：是对一个产品系统的生命周期中输入、输出及其潜在环境影响的汇编和
评价。目前已颁布的有关生命周期评价的标准有：ISO14040（环境管理-生命周期评价-原则与框架）ISO14041（环境管理-生命周期评价-目的与范围的确定，清单分析）
3.生命周期评价的框架：
4.中国环境标志
第十三章
1.建设项目环境管理的责任：建设单位的职责、环境保护管理部门职责、环境影响评价单
位职责
2.建设项目环境保护分类管理原则：
影响程度：【重大影响】环境影响报告等级：编制环境影响报告书
【轻度影响】编制环境影响报告表
【影响很小】填报环境影响登记表
3.项目的实施阶段的环境管理的主要内容就是落实“三同时”制度（环境保护设施与主体
工程同时设计、同时施工、同时投产）
四、名词解释题（本大题共□小题，每小题□分，共□分） 1．环境承载力——是指某一时刻环境系统所能承受的人类社会、经济活动的能力阈值。 2．环境功能区划——是指依据社会经济发展需要和不同地区在环境结构、状态和使用功能上的差异，对区域进行合理的划分。3．总量控制规划——是指以某一区域或流域为对象，将污染物排放量限制在区域或流域环境容量以内的方法。 4．水环境规划：对某一时期内的水环境保护目标和措施所作出的统筹安排和设计。5．耗氧有机物的水环境容量：水环境所能容纳的耗氧有机物的最大容许量。该容量即通常所说的水环境容量。 7．大气环境质量预测：为了了解未来一定时期的经济、社会活动对大气环境带来的影响，以便采取改善大气环境质量的措施。8．社区：指居住在某一个特定区域内的、共同实现多元目标的人所构成的群体。9．环境预测：指根据人类过去和现在已掌握的信息、资料经验和规律，运用现代科技手段和方法，对未来的环境状况和环境发展趋势及其主要污染物的污染源的动态变化进行描述和分析。 10．环境规划指标：是直接反映环境现象以及相关的事物，并用来描述环境规划内容的总体数量和质量的特征值。 11．环境容量：是一个复杂的反映环境净化能力的量，其数值应能表征污染物在环境中的物理、化学变化及空间机械运动性质。12．规划协调型预测：指通过一定手段，使环境与经济协调发展所能达到的环境状况。13．环境规划目标：是环境规划的核心内容，是对规划对象未来某一阶段环境质量状况的发展方向和发展水平所作的规定。14．环境评价：是在环境调查分析的基础上，运用数学方法，对环境质量、环境影响进行定性和定量的评述，旨在获取各种信息、数据和资料。 15．总量控制：就是依据某一区域的环境容量确定该区域内污染物容许排放总量，再按照一定原则分配给区域内的各个污染源，同时制定出一系列政策和措施，以保证区域内污染物排放总量不超过区域容许排放总量。16．土地资源：能满足或即将满足人类当前和可预见的将来利用的土地。 17．固体废弃物：指生产建设、日常生活和其他活动中产生的污染环境的固态、半固态废弃物质。 18．土地开发：指人类采取积极的手段，扩大土地的有效利用或提高土地利用深度，以满足对土地不断增加的需求。 19．水污染控制系统：是由污染物的产生、输送、处理到水体中迁移转化等各种过程和影响因素所组成的系统。 20．集中供热：就是将分散的锅炉以及可以利用的燃烧装置集中起来，代替分散的状态。 21．环境规划：指为使环境与社会经济协调发展，把“社会—经济—环境”作为一个复合生态系统，依据社会经济规律、生态规律和地学原理，对其发展变化趋势进行研究而对人类自身活动和环境所作的时间和空间的合理安排。 22．社区环境评价：是对一个社区的描述和社区自我评价，它的评价内容包括生态环境质量、社会经济状况以及社会指标的评价。23．水环境承载力：指某一地区、某一时间、某种状态下水环境对经济发展和生活需求的支持能力。 24．可持续发展：是不断提高人群生活质量和环境承载力的，并能满足当代人又不损害子孙后代满足其需求能力的；满足一个地区或一个国家的人群需求，不损害别的地区或别的国家的人群满足其需求能力的发展。25. 环境现状评价：根据环境监测资料对一个地区的环境质量作现状评价。 26．规划方案：为实现相同的规划目标，可以采用的、供比较和选择的方案的集合。27．推荐方案：指由规划编制部门建议实施的规划方案（经过方案的优化）。 28．结构化决策：决策问题结构良好，可用数学模型刻画。 29．循环经济3R原则：减量化、再利用、再循环。 31．集聚规模经济：指产出和平均投人随经
育明教育-中央民族大学行政管理最权威的考研辅导机构 育明金牌咨询师梁老师整理 民大行管考研状元复习笔记 5 说明：本文根据张成福《公共管理学》，并参照国内和国际其他同类参考书汇编而成，是全国最权威的考研辅导笔记！ 四．市场失灵含义，种类。原因。 1.含义:是因市场缺陷而引起的资源配置的无效率 2.种类: (1)市场机制无法将社会资源予以有效配置. (2)市场经济无法解决效率以外的非经济目标。 3.原因: (1)公共物品的提供. 市场化的资源配置是以消费者的偏好为依据的，对于消费者的偏好在市场上反映不出来的商品和服务即公共产品，市场根本不能进行生产和分配。即使有些社会性需求也可能同过市场机制来满足，如教育道路等但完全依靠市场体系，消费者往往得不到合乎社会需求的供应量，应由政府来补助其中不足的部分。‘负需求’也要通过政府政策来遏制。 （2）市场经济中的垄断 市场实现资源配置优化的前提条件之一，是竞争存在与不存在垄断的现象。事实上，市场经济面临的都是不完全竞争，从而导致垄了断和寡头经济。市场自身是解决不了垄断问题的。需要政府针对因垄断或其它非竞争性因素的存在以及所引起的竞争的不完全性，采取有效的措施，保证竞争的有效性。 （3）市场经济的外部性 它分为外部经济（某一经济活动或项目产生的效益被与该项目无关的人所享用），外部不经济（某一企业的经济活动造成的经济损失并不由该企业承担）2者都会造成资源配置障碍。。导致市场不足或过剩。对此，政府有必要发挥作用。 （4）市场波动与经济的不稳定性。 市场从来就含有不稳定性。它的发展始终是以周期性的增长形势进行的。市场经济自发性的交换过程，始终孕育着经济活动急剧并大幅度变动的可能性。这种变动，危害到市场机制的有效性，往往给资源分配、收入分配带来不利影响。对此，市场自身无法实现自动的调节，而需要政府通过财政政策，货币政策来发挥作用。 （5）市场经济下的收入不平等 以市场机制为前提的收入分配，是由市场上的力量关系、个人能力、继承财产的多少、利用教育机
中央民族大学中国少数民族教育专业苏德民族地区学校教育研究考博参考书-考博分数 线-专业课真题 一、专业的设置 中央民族大学教育学院每年招收博士生8人，下设中国少数民族教育专业，分为8个方向，常永才的民族文化心理与教育研究；董艳的语言文化与教育；曲木铁西的文化多样性与教育；史大胜的民族学前教育；苏德的民族地区学校教育研究；吴明海的少数民族教育的历史与发展研究；滕星的教育人类学；张俊豪的民族高等教育管理。 二、招生专业、人数及考试科目 招生专业★中国少数民族教育 本专业备注 招生导师（或 导师组） 研究方向考试科目导师备注 苏德 民族地区学校教育 研究①1001英语或1002俄语或1003日语②2014民 族学与教育学③3016民族教育学 拟招收普通计划生1人 三、导师介绍 苏德毕力格，简称苏德，1961年生，男，蒙古族，博士，教授，博士生导师，中共党员，现任中央民族大学教育学院院长、民族教育研究所所长、中央民族大学学术委员会委员。 育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。 四、参考书目（推荐） 专业课信息应当包括一下几方面的内容： 第一，关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外，
第一章 1.什么是环境管理，如何理解其内涵？ 环境管理是指依据国家的环境政策、环境法律、法规和标准，坚持宏观综合决策与微观执法监督相结合，从环境与发展综合决策入手，运用各种有效管理手段，调控人类的各种行为，协调经济社会发展同环境保护之间的关系，限制人类损害环境质量的活动以维护区域正常的环境秩序和环境安全，实现区域社会可持续发展的行为总体。 2. 什么是环境规划，如何理解其内涵？ 环境规划是国民经济与社会发展规划的有机组成部分，是环境管理的首要职能，它是指为使环境与社会经济协调发展，把“社会-经济-环境”作为一个复合生态系统，依据社会经济发展规律、生态学原理和地学原理，对其发展变化趋势进行控制，而对人类自身活动和环境所做出的时间和空间上的合理安排。 环境规划实质上是一种为克服人类经济社会活动和环境保护活动的盲目和主观随意性所采取的科学决策活动。 5.简述环境规划与管理的主要内容。 环境规划的内容 （1）环境规划的基本内容：包括环境规划的原则和程序、环境目标和指标体系、环境评价和预测、环境功能区划、环境规划方案的设计和比较以及环境规划的实施。 （2）流域水环境规划：包括水环境功能区划、水环境容量和水环境保护目标、水环境质量目标、流域水环境控制规划等。
（3）城市环境规划：包括城市大气污染控制规划、城市水环境规划、固体废物规划管理、噪声污染控制规划等。 （4）生态环境规划：包括城市生态规划、生态产业园规划、生态规划方法等。 2 环境管理的内容 （1）环境管理模式：包括末端控制为基础的传统环境管理模式、污染预防为基础的环境管理模式和污染预防模式实施过程的环境规划管理等。（2 ）组织层面的环境管理：包括组织与其环境绩效、循环经济、清洁生产和环境管理体系等。 （3）产品层面的环境管理：包括产品生态设计、生命周期评价、产品环境标志等。 （4）活动层面的环境管理：包括建设项目、城市环境、农村环境、海洋环境、开发区环境等不同类型的环境管理以及环境风险评价与管理。 第二章 1.简述我国环境与发展十大对策。 1.实行持续发展战略。 2.采取有效措施，防治工业污染。 3.开展城市环境综合整治，治理城市“四害”。 4.提高能源利用效率，改善能源结构。 5.推广生态农业，坚持不懈地植树造林，切实加强生物多样性的保护。 6.大力推进科技进步，加强环境科学研究，积极发展环保产业。 7.运用经济手段保护环境。
1.第一个路标：1972年联合国人类环境会议。 2.1983年12月召开了第二次全国环境保护会议，提出了环境保护是我国的一项基本国策和同步发展方针。 3.环境保护的“三大政策”：预防为主、谁污染谁治理、强化环境管理 4.环境保护的32字方针：1973年第一次全国环境保护会议上确立了我国环境保护工作的基本方针：全面规划、合理布局、综合利用、化害为利、依靠群众、大家动手、保护环境、造福人民。 5.我国的环境管理基本政策归纳为三大政策“预防为主，防治结合”政策，“污染者付费”政策，“强化环境管理”政策。 6.“三同时”制度系指所有新建、改建、扩建项目，其防治污染设施必须与主体工程同时设计，同时施工，同时投入运行。 7.环境保护目标责任制被认为是八项环境管理的龙头制度。 8.法约尔一般管理主要包括哪些内容？他的提出的管理职能包括哪几方面？ 提出管理的14原则：1.劳动分工2.权利与责任3.纪律4.统一指挥5.统一领导6.个人利益服从集体利益7.合理的酬报8.适当的集权和分权9.跳板原则10.秩序11.公平12保持人员稳定13.首创精神14.人员的团结。 管理职能：计划、组织、指挥、协调、控制。五大职能 9.管理的二重性：既有同生产力、社会化大生产相联系的自然属性，又有同生产关系、社会制度相联系的社会属性。 1.按控制活动的性质划分为防治性控制和更正性控制 2.根据控制点位于整个活动过程中的位置分为预先、过程、事后控制 3.根据实施控制的来源分正式组织、群体、自我控制 4.根据控制信息的性质分反馈、前馈控制 5.根据控制所采用的手段分直接、间接控制。 12控制原则 1.控制所涉及的范围是十分广泛。从总体上看，它既包括对人的控制，也包括对物的控制，这就增加了控制的复杂。 2.为了进行有效的控制，要遵循以下原则1.公众参与原则2.系统控制原则 3.一致与比较原则 4.预防性原则 5.例外与重点原则 6.灵活性原则 7.经济合理原则 8.反馈原则
中央民族大学毕业证样本学位证样本历任校（院）长学校代码 中央民族大学简介 中央民族大学（外文名：Minzu university of China )简称：MUC，民大；是中国少数民族教育的最高学府，不少中国少数民族高级人才学成于此。 中央民族大学院系设置 学校院系设置有；少数民族语言文学学院、藏学研究院、经济学院、管理学院、法学院、马克思主义学院、文学与新闻传播学院、哲学与宗教学学院、历史文化学院、教育学院、外国语学院、生命与环境科学学院、理学院、信息工程学院、美术学院、舞蹈学院、音乐学院、体育学院、中国少数民族传统医学研究院、继续教育学院。 中央民族大学的特色专业 学校设置有特色专业；民族语言学、电脑语言学、民族文学、壮泰语言文化、彝缅语言文化、社会工作专业、社会学专业、民族学专业............。 中央民族大学的学校前沿介绍
学校前沿是1941年9月成立的延安民族学院，1951年6月由延安民族学院改名为中央民族学院，1993年11月由中央民族学院改名为中央民族大学。 中央民族大学的学校代码及毕业证编号 学校国际代码；10052 毕业证编号生成原理如下：前5位为学校国际代码，6位为教学类型代码普通高等教育为1；博士为2；硕士为3；学士为4；成人高等教育为5；高等教育学历文凭考试为6；网络教育为7。7-10位：为颁证年份. 11-12位：为培养层次代码：博士研究生01；硕士研究生02；学士学位04；本科05；专科（含高职）06 ,13-17或18位：为学校对毕业证书的流水编号。 电子注册号示例如下：2003年的本科14308 1 2003 05 00XXXX 2006年专科：14308 1 2006 06 00XXXX 中央民族大学历任校（院）长 学校有历任院长；陈理：2009年；现在，任中央民族大学校长，鄂义太：2005年；2009年，任中央民族大学校长，荣仕星：1999年12月；2005年1月，任中央民族大学校长，哈经雄：1992年；1999年，任中央民族大学校长；任中央民族学院院长，任世琦：1985年；1992年，任中央民族学院院长。
环境规划与管理专业(083021)研究生 培养方案 一、培养目标 1.掌握马克思主义、毛泽东思想的基本原理，深刻领会邓小平理论、“三个代表” 和科学发展观重要思想，坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法、坚持真理、献身科学，具备严谨求实的科学态度和优良的职业道德。 2.具备高度的环境意识和未来全球环境保护事业赋予的高度责任感，在“知识”、 “能力”、“道德”三方面全面发展，成为能够为新世纪我国乃至全球可持续发展做出贡献的高级专业人才。 3.具备环境规划与管理领域扎实的基础知识及解决实际环境问题的技能和能力； 熟悉和了解本专业的发展进程和学术动态；具备独立从事各类环境规划、环境评价、生态设计、环境管理等方面的科学研究能力。进入本专业的博士研究生应对环境科学与工程一级学科和管理学、经济学等相关学科领域有着广泛的了解和系统的专业知识，并且要更加具有创新和独立工作能力。 4.掌握一至二门外语，具备良好的国内外学术交流的能力，能熟练使用第一外语 阅读专业书籍查阅文献并撰写论文，博士生应能熟练使用第一外语听说读写。 二、学科介绍 南京大学环境规划与管理专业是该校环境科学与工程学科组成专业之一，该学科是全国首批获得国家一级学科博士学位授权之一，也是全国最早开展环境规划与管理研究和教学的单位之一，是南京大学国家重点学科环境科学的专业方向之一。环境规划与管理学科具有博士学位授予权，设有博士后流动站，与同济大学共建有“污染控制与资源化研究国家重点实验室”。与江苏省环境保护厅联合建立了“南京大学-江苏省环境保护厅环境管理与政策研究中心”，并与美国耶鲁大学、新泽西州立大学、日本东京工业大学、香港大学、哈佛大学、世界银行、亚洲开发银行等建立了良好的合作交流关系。 研究方向 ●环境系统工程 ●循环经济理论与方法 ●区域及城乡生态/环境规划理论与实践 ●环境影响评价理论与实践 ●环境经济与政策研究 ●环境模拟与区域污染控制 ●环境风险评价及管理
2017年中央民族大学管理学院行政管理专业考研必读信息一、民大行政管理专业研究生招生报考统计（育明考研课程中心） 招生院系专业名称招生人数初试科目复试科目 管理学院 120401 行政管理计划招15人 推免不超70% ①101思想政治理论 ②201英语一 ③614政治学、管理学 基础 ④815行政管理学 （1）复试包括两个部分：专业 笔试和综合面试 （2）第一志愿过线即可参加复 试，差额比例一般1:1.3 （3）专业复试中面试成绩不低 于60分，可选考试形式中的笔 试成绩不低于60分 育明教育考研课程中心王老师解析： 1、民大行政管理专业考研的报录比约为20:1（竞争较为激烈），报考人数近几年约120-180人左右。 2、一志愿过线考生的复试成绩权重为40%，与其他考生权重不同，优先录取一志愿过线考生。其最终成绩（百分制）＝初试总分÷5×初试成绩权重值＋复试总分（换算为百分制）×复试成绩权重值。 3、中央民族大学管理学院有三大一级学科，分别是政治学、工商管理和公共管理；各一级学科又分成不同的二级学科，全院共有12个二级学科。其中公共管理有3个，分别是行政管理、社会保障、教育与经济管理。三个专业分别独立招生，各自排名。 4、行政管理有四个研究方向，分别是政府治理与改革、领导科学与艺术、非营利组织管理和公共危机管理。 5、初试公共课拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要 （民大行管考研具体情况可以咨询育明王老师/扣扣：一伍肆六，柒零玖，叁六玖） 二、中央民族大学行政管理学院行政管理专业考研概况（育明教育课程中心） 中央民族大学是直属国家民族事务委员会的重点大学，具有鲜明的民族特色。学校的前身是是1941年9月在延安创办的民族学院。1951年6月，中央民族学院在北京正式成立，1993年11月，更名为中央民族大学。1999年、2004年先后进入“211工程”和“985工程”国家重点建设大学行
民大考博辅导班：2019中央民族大学美术学学院考博难度解析及经 验分享 中央民族大学是国家重点大学，是我国民族高等教育的最高学府。我校在相继进入“211工程”、“985工程”建设高校后，2017年进入国家“双一流”建设A类高校行列。学校现有25个学院，5个国家一级学科博士学位授权点，下设42个二级学科博士专业，27个国家一级学科硕士学位授权点，17个专业学位授权点，124个二级学科硕士学位授权点，有国家级重点学科3个，省部级重点学科22个。 2019年，我校有普通招考、申请—审核制、硕博连读三种招生选拔方式，部分导师招收硕博连读考生，具体以我校2019年博士研究生招生专业目录为准。 下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学美术学院考博相关内容。 一、院系简介 中央民族大学美术学院是国家少数民族艺术重点学科基地，也是国家“211工程”、“985工程”建设的重点学科，经过五十六年的发展，现已成为培养各民族高级美术专业人才的教育基地。 学院设有中国画、油画、美术教育、视觉传达设计、服装与服饰设计、环境设计、影像设计七个系，七个专业方向，1985年学院开始招收硕士研究生；2001年招收博士研究生。学院还建有一批专业工作室。 近三年来美术学院和中国美术家协会等筹办了在中国美术馆隆重举行的“天山南北-中国美术作品展”“浩瀚草原-中国美术作品展”和“七彩云南多彩贵州中国美术作品展”学院还与民族出版社创办了《中国民族美术》杂志，中国少数民族美术创作、教学及研究，民族文化的传承保护等有了自已的学术平台。 美术学院注重本科教育，积累了丰富的教学经验，形成了许多自己的教学特色。学院重视基本功训练，强调深入到少数民族地区体验生活。多年来，美术学院秉承严谨的学风和严格的管理制度，尊重美术教学的规律，注重对学生素质和创造能力的培养，已为国家培养大批优秀的毕业生，他们在全国各地成为各民族美术创作和教育事业的重要力量。仅近两年我院培养的本科生、研究生先后就有几十位在全国美展及其它一些重大展览、设计比赛中荣获重要奖项。 二、招生信息
04527环境规划学 复习重点：第一到第六章及第八章——环境规划的理论、内容、技术与方法及应用。 题型：名词解释，填空题，是非或判断题，简答题，单选题，论述题，计算题 复习题 一、名词解释 1．市场价格法：直接根据物品或服务的价格，利用因环境质量变化引起的产量和利润的变化来计量环境质量变化的经济效益或经济损失。2．机会成本法：是指把一定的资源用在生产某种产品时，所放弃的对其他产品生产中所能获得的最大效益。 3．防护费用法：环境资源破坏时带来的经济损失，可以通过为防护该环境资源不受破坏所支付的费用来推断。 4．水环境规划：对某一时期内的水环境保护目标和措施所作出的统筹安排和设计。 5．耗氧有机物的水环境容量：水环境所能容纳的耗氧有机物的最大容许量。该容量即通常所说的水环境容量。 6．空间结构理论：研究人类活动空间分布及组织优化的科学。 7．大气环境质量预测：为了了解未来一定时期的经济、社会活动对大气环境带来的影响，以便采取改善大气环境质量的措施。 8．社区：指居住在某一个特定区域内的、共同实现多元目标的人所构成的群体。 9．环境预测：指根据人类过去和现在已掌握的信息、资料经验和规律，运用现代科技手段和方法，对未来的环境状况和环境发展趋势及其主要污染物和污染源的动态变化进行描述和分析。10．环境规划指标：是直接反映环境现象以及相关的事物，并用来描述环境规划内容的总体数量 和质量的特征值。 11．环境容量：是一个复杂的反映环境净化能力 的量，其数值应能表征污染物在环境中的物理、 化学变化及空间机械运动性质。 12．规划协调型预测：指通过一定手段，使环境 与经济协调发展所能达到的环境状况。 13．环境规划目标：是环境规划的核心内容，是 对规划对象未来某一阶段环境质量状况的发展 方向和发展水平所作的规定。 14．环境评价：是在环境调查分析的基础上，运 用数学方法，对环境质量、环境影响进行定性和 定量的评述，旨在获取各种信息、数据和资料。 15．总量控制：就是依据某一区域的环境容量确 定该区域内污染物容许排放总量，再按照一定原 则分配给区域内的各个污染源，同时制定出一系 列政策和措施，以保证区域内污染物排放总量不 超过区域容许排放总量。 16．土地资源：能满足或即将满足人类当前和可 预见的将来利用需要的土地。 17．固体废弃物：指生产建设、日常生活和其他 活动中产生的污染环境的固态、半固态废弃物 质。 18．土地开发：指人类采取积极的手段，扩大土 地的有效利用或提高土地利用深度，以满足对土 地不断增加的需求。 19．水污染控制系统：是由污染物的产生、输送、 处理到水体中迁移转化等各种过程和影响因素 所组成的系统。 20．环境功能区划：依据社会经济发展需要和不 同地区在环境结构、环境状态和使用功能上的差 异，对区域进行的合理划分。 21．集中供热：就是将分散的锅炉以及可以利用 的燃烧装置集中起来，代替分散的状态。 22．清洁生产：指将综合预防的环境策略，持续 的应用于生产过程、产品和服务中，以便增加生 态效益及减少对人类和环境的风险性。 23．浓度控制：是对人为污染源排入环境的污染 物浓度所作的限量规定，以达到控制污染源排放 量之目的。 24．环境规划：指为使环境与社会经济协调发展， 把“社会—经济—环境”作为一个复合生态系统， 依据社会经济规律、生态规律和地学原理，对其 发展变化趋势进行研究而对人类自身活动和环 境所作的时间和空间的合理安排。 25．环境承载力：指某一时刻环境系统所能承受 的人类社会、经济活动的能力阈值。 26．社区环境评价：是对一个社区的描述和社区 自我评价，它的评价内容包括生态环境质量、社 会经济状况以及社会指标的评价。 27．土地退化：指由于某些构成土地的自然要素 性状发生了不利于维持原有生产能力的变化，从 而引起了土地生产能力的持续下降甚至消失。 28．城市生活垃圾：指城市日常生活中所产生的 固体废物，以及法律、行政法规规定视为城市生 活垃圾的固体废物。 29．水环境承载力：指某一地区、某一时间、某 种状态下水环境对经济发展和生活需求的支持 能力。 30．可持续发展：是不断提高人群生活质量和环 境承载力的，并能满足当代人又不损害子孙后代 满足其需求能力的发展。 二、简答题： 1．简述我国环境规划的发展历程。 （1）探索阶段 （2）研究阶段 1
民大考博辅导班：2019中央民族大学民族地区公共行政管理考博难 度解析及经验分享 下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学民族地区公共行政管理考博相关内容。 一、专业介绍 从2002年起，我校开始在马克思主义民族理论与政策专业下招收民族地区行政管理方向博士研究生。2003年经国务院学位办审核批准，我校于民族学一级学科范围内自主设置民族地区公共行政管理博士学位授权学科专业，同时相应获得了该专业硕士学位授予权，并于2004年开始招收研究生。我国是一个多民族国家，不同的地理环境、民族习俗、文化传统对民族地区行政管理有着重要的影响。作为行政管理学的一个重要研究领域，对民族地区行政管理的特点及其活动规律的研究，不仅具有重要的理论研究价值，而且对推动我国民族地区公共管理的创新与发展具有深远的现实意义与作用。 中央民族大学管理学院的民族地区公共行政管理专业在博士招生方面，划分为6个研究方向： (0304Z2)民族地区公共行政管理 研究方向：01中国政府与政治、民族地区公共行政管理；02社会组织管理、公共项目管理，03人力资源与社会保障，04社会组织、社会企业，05公共政策研究，06民族地区政府改革与社会治理 考试科目：1.1001英语或1002俄语或1003日语，2.2004行政管理学，3.3004中国政府与政治 考试内容 中央民族大学民族地区公共行政管理专业博士研究生招生包括初试和复试。 1、初试 （1）准考证下载：准考考生可于考试前一周登录中央民族大学招生考务管理平台（https://www.doczj.com/doc/b211669475.html,/zsxt）自行下载打印《准考证》。 （2）初试日期：2019年3月30-31日。 （3）初试地点：中央民族大学，具体考场见准考证。 （4）初试内容：外国语（不含听力）和两门业务课。 2、复试
希赛网（https://www.doczj.com/doc/b211669475.html,）,专注软考、PMP、通信、建造师考试 2017年下半年系统规划与管理师考试论文真题 ●论IT服务方案设计及实施 随着IT技术日新月异的变化，各行各业的IT系统也越来越复杂。如何保障IT系统的正常运行，为用户提供优质的IT服务，已经成IT部门及用户关注的热点问题。IT服务规划设计处于IT服务生命期的最前端，IT服务方案设计是IT服务规划设计阶段的核心工作，方案设计的好坏对于确保系统的运营质量具有十分重要的意义。IT服务方案在实施过程中可能会出现各种问题，因此需要及时跟踪用户需求的变化，及时进行调整，达成一个多方都满意的服务，其主要内容：及时收集用户的需求变更，分析现有服务方案对于服务质量的影响，提出IT服务的改进方案。 请围绕“IT服务方案设计及实施”论题，依次从以下三个方面进行论述。 1、概要叙述你所参与的IT服务方案设计的服务对象和业务场景，以及你在该 服务方案设计中所承担的主要工作。 2、详细阐述你所参与的IT服务方案是如何进行服务模式和服务级别的设计。 3、详细说明你所参与的IT服务方案具体实施过程和效果，在实施过程的中出 现过什么问题，如何改进的。 ●论IT服务团队管理 IT服务团队人员的岗位包括管理岗、技术岗和操作岗，都需要较高的服务意识，工作中需要注重流程化与规范化，使用专门的工具来提高服务质量，同时注重知识的积累及转移，以便主动发现问题并解决问题。团队管理一般包括目标管理、激励管理、执行管理和人员发展管理等，IT服务团队通过执行管理，充分合理运用组织资源，不断改进组织环境并提高效率，使得团队的整体效能得以充分发挥，以促进组织战略目标的实现。 请围绕“IT服务团队管理”论题，依次从以下三个方面进行轮式。 1、简要叙述你所在IT服务团队基本情况，以及你在其中承担的主要工作； 2、结合你参与过的IT服务项目及特点，论述如何进行团队管理； 3、结合实际IT服务项目团队管理工作中遇到的问题，简要叙述团队管理实施 过程中的经验和教训。 更多考试真题及答案与解析，关注希赛网在线题库（https://www.doczj.com/doc/b211669475.html,/tiku/）
一概念： 1. 环境管理的概念及基本任务？ 概念：环境管理: 环境管理是通过对人们自身思想观念和行为进行调整，以求达到人类社会发展与自然环境的承载力相协调。也就是说，环境管理是人类有意识的自我约束，这种约束通过行政、经济、法律、教育、科技等手段来进行。环境规划与管理基本任务：转变人类社会的一系列基本观念和调整人类社会的行为。 2. 清洁生产：一种新的创造性思想，该思想将整体预防的环境战略持续应用于生产过程、产品和服务中，以增加生态效率和减少人类及环境的风险。 3 循环经济及三大原则一词是对物质闭环流动型经济的简称，本质上是一种生态经济，是以物质、能量梯次和闭路循环使用为特征，在环境保护上表现为污染的“低排放”甚至“零排放” ，并把清洁生产、资源综合利用、生态设计和可持续消费等融为一体，运用生态学规律来指导人类社会的经济活动。它要求运用生态学规律来指导人类社会的经济活。三大原则：减量化，再利用，资源化 4.水环境容量及分类（P195）:某水体在特定的环境目标下所能容纳污染物的最大负荷量。 （ 1 ）按水环境分类：自然水环境容量，管理水环境容量，（2）按污染物质分类:好氧有机物的水环境分类，有毒有机物，重金属 5 环境规划 :环境规划是指为使环境与社会经济协调发展，把“社会一经济一环境”作为一个复合生态系统，依据社会经济规律、生态规律和地学原理，对其发展变化趋势进行研究而对人类自身活动和环境所做的时间和空间的合理 安排 6 环境容量:是指环境单元所允许承纳的污染物质的最大数量 7 环境承载力: 是指某一时刻环境系统所能承受的人类社会、经济活动的能力阈值， 8 环境目标 :环境规划目标是环境规划的核心内容，是对规划对象未来某一阶段环境质量状况的发展方向和发展水平所做的规定 9 生命周期评价的概念 :是对一个产品系统的生命周期中输入，输出及其潜在环境影响的汇编和评价。 10 生命周期清单分析 :清单分析是对产品，工艺或活动在整个生命周期阶段的资源，能源消耗和向环境的排放进行数据量化分析。 二. 简答题 1 人类认识环境与发展问题的三个路标: 1972 联合过人类环境问题: 1992 年联合国环境与发展问题；2002 年联合国可持续发展世界首脑会议。 2 环境保护的32 字方针: 全面规划，合理布局，综合利用，化害为利，依靠群众，大家动手，保护环境造福人民 3 我国环境个管理的基本政策: 预防为主，防治结合政策. 污染者付费政策. 强化环境管理政策. 4 中国国家级环境法体系主要包括下列几个组成部分: 1. 宪法中关于保护环境资源的规定2. 环境保护基本法，我国 的环境保护基本方法是1989年12月26日颁布实施的《中华人民共我国环境保护法》。 3.环境资源单行法环境资源单行法是针对某一特定的环境要素或者特定的环境社会关系进行调整的专门性法律法规，主要由以下几个方面立法构成:土地利用规划法环境污染和其他公害防治法自然资源保护法自然保护法 4 环境标准我国的环境标准由三类两级组成，即在类别上包括国家级和地方级（实际上为省级）二级；在类别上包括环境质量标准、污染物排放标准、环境保护基础标准及方法标准和其他标准五类。 5 其他部门法律中有关环境保护资源环境的法律规范在行政法、民法、刑法、经济法、劳动法等部门民法中也有一些有关保护环境资源的法律规范。 6 国际条约、国际公约 5 环境规划指标体系的类型和确定的原则 环境规划指标的类型: 环境质量指标:主要表征自然环境要素（大气、水）和生活环境的质量状况，一般以环境质量标准为基本衡量尺度；污染物总量控制指标；环境规划措施与管理指标；相关性指标:主要包括经济指标、社会指标和生态指标三类。 6 我国现行的环境管理制度有哪些？我国的环境管理制度可分为老三项制度:环境影响评价制度、“三同时”制度和排污收费制度；新五项制度:环境保护目标责任制、城市环境综合整治定量考核制度、排污许可证制度、污染集中控制制度和污染限期治理制度，一共是八项制度。 7 环境规划指标体系的类型和确定的原则 环境规划指标的类型: 环境质量指标:（主要表征自然环境要素（大气、水）和生活环境的质量状况，一般以环境质量标准为基本衡量尺度）；污染物总量控制指标；环境规划措施与管理指标；相关性指标:主要包括经济指标、社会指标和生态指标三类。 建立环境规划指标体系的原则:整体性原则. 科学性原则规范性原则可行性原则适应性原则选择性原则 8生态规划的主要任务：①根据生态适宜度，制定区域经济战略方针，确定相宜的产业结构，进行合理布局，以避免因土地利用不适宜和布局不合理而造成的生态环境问题。 ②根据土地承载力或环境容量的评价结果，搞好区域生态区划、人口适宜容量、环境污染防治规划和资源利用规划
管理学王凤彬 第5章领导（每年必考，需要全部掌握）第1节领导的本质和内容 领导者指组织中确定和实现组织目标的首领。 非正式领导指未在正式组织中拥有管理职位的领导者。 领导的本质指通过人与人之间的相互作用，使被领导者能义无反顾的准随他前进，自觉自愿而又充满信心的把自己的力量奉献给组织，促进组织目标的更有效实现。 侧重于人的因素及人与人之间的相互作用，是领导职能与其他管理职能的显著区别之一。 领导工作指管理工作过程中的一项重要而独特的职能，它通过领导者与被领导者之间的双向互动过程，使被领导者能义无反顾的准随他前进，自觉自愿而又充满信心的把自己的力量奉献给组织，促进组织目标的更有效实现。 领导工作的内容：1权力或影响力的形成和运用2激励3沟通4营造组织气氛，建设组织文化。 第2节领导的权力基础 权力指一个人主动影响他人行为的潜在能力，它是领导者对他人施加影响的基础。权力有职位权力与个人权力之分。 权力分为5种：1法定权力，指组织内各领导职位所固有的合法的、正式的权力。2奖赏权力，指提供奖金、提薪、升职、赞扬、理想的工作安排和其他任何令人愉悦的东西的权力。3强制权力，指给予扣发工资、降职、批评乃至开除等惩罚性措施的权力。4专家权力，指由个人的特殊技能或某些专业知识而产生的权力。5感召和参考权力，这是与个人的品质、魅力、经历、背景等相关的权力。职位权力指主要依靠法定权力、奖赏权力和强制权力而形成的影响力，个人权力指与个人因素相关的专家权力、感召和参考权力的统称。 第3节领导效能的决定因素及有关的领导理论 领导效能的决定因素：1领导者2领导风格3领导工作的情境。 领导特质理论：领导者的人格特质是决定领导效能的关键因素。那些成功的领导者也一定有某些共同点。根据领导效果的好坏，找出好的领导者与差的领导者在个人品质或特性方面有哪些差异，由此就可确定优秀的领导者应具备哪些特性。缺点：1领导者的特质有些是冲突的2领导者是先天的这有片面性3忽视了被领导者及其他情境因素对领导效能的影响。
民大考博辅导班：2019中央民族大学民族学与社会学学院考博难度 解析及经验分享 根据《中央民族大学博士研究生“申请—审核制”招生实施办法（试行）》和《中央民族大学2019年博士研究生招生简章》，本院将于2019年起开展博士研究生招生“申请—审核制”试点工作。为规范此项工作，特制定本实施细则。 下面是启道考博辅导班整理的关于中央民族大学民族学与社会学学院考博相关内容。 一、院系简介 民族学与社会学学院的前身是中央民族学院研究部。1952年，全国高等院校进行调整，原燕京大学、清华大学、北京大学、中山大学、厦门大学、北平研究院等单位从事民族学、社会学、人类学、民族史和民族语言等方面研究的权威学者，大多集中到了中央民族学院,建立了研究部。研究部是新中国创建最早的民族学教学与研究中心，也是当时中国顶尖的民族学家、社会学家、民族史学家和人类学家最集中的地方，如翁独健、潘光旦、吴文藻、闻宥、翦伯赞、杨成志、费孝通、林耀华、冯家升、傅乐焕、汪明瑀、王钟翰、陈永龄、宋蜀华等都在研究部工作。 民族学与社会学学院拥有雄厚的师资和研究队伍，综合实力一直处于国内民族学和人类学的首席地位，在国际民族学、人类学界也有广泛的联系和影响。现有专任教师55人。其中教授24人、副教授18人。具有博士学位48人。博士生导师21人。教师中绝大多数都有在国外学习、研究的经历。有三分之一的教员可用外语教学。教师中1人获“高等学校国家级教学名师奖”并入选“国家高层次人才特殊支持计划”（“万人计划”）首批教学名师；２人获“高等学校北京市教学名师奖”；３人列入教育部“跨世纪优秀人才培养基金”和国家“百千万人才工程”；２人获得国家民委突出贡献奖；10人入选“教育部新世纪优秀人才支持计划”；２人获“北京市师德先进个人”。2012年教育部委托第三方评价机构进行的全国“985”高校本科专业在中国大学本科教育中的整体排名评估中，民族学、博物馆学、社会学三个本科专业分列全国排行榜的第一、第二和第六位。2012年教育部学位与研究生教育发展中心对全国具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行的整体水平评估中，民族学学科名列第一位，社会学学科名列第十位。 目前专业设置有4个本科专业（民族学、博物馆学、社会学、社会工作）；6个硕士学位点（民族学、人类学、考古学及博物馆学、社会学、民族社会学、人口学）；2个专业硕
结课论文 课程名称：环境规划与管理专业：环境工程学号班级： 10605123 姓名：陈世刚 指导教师：付尧 能源与水利学院
摘要 在小城镇的发展过程中，产生了一系列的环境问题，这与目前小城镇规划的理论与内容不适应小城镇的发展有着密切的关系，因此有必要深入幵展小城镇规划的研究。将生态理论引小城镇规划，幵展小城镇生态环境规划的研究有助于协调环境、经济与社会的关系，推动小城镇社会、经济与环境的和谐发展。本文对我国小城镇规划的理论进行了分析和总结小城镇规划的核心是生态环境规划，生态必须优先发展，只有加强生态规划，保护生态环境，才能实现小城镇的可持续发展。 关键词:小城镇;生态环境;规划 Abstract The rapid development of Chinese small towns produced a series of environmental problems. It is because that theory and content of small town planning don't adaptto itsdevelopment.lt is necessary to intensive study on small town planning. Theimplementation of eco-environmental planning in small towns contributed to the coordination to the relationship of environment， economy and social relations，at the sametime，promoted the harmonious development of small towns，the economic andenvironment. Theoretical of the small town planning was analyzed and summarized，The eco-environmental planning is the core of the small town planning. Ecology must give priority role to the development of the small town. Only by strengthening ecological construction， protecting the ecological environment， the development of small towns would achieve the sustainable development. Key words: small-town; ecological environment; planning
名词解释 1、环境规划：是人类为使环境与经济社会协调发展而预先对自身活动和环境所做的时间和空间的合理安排，是政府履行环境职责的综合决策过程之一，是约束和指导政府行政行为的纲领性文件。 2、环境规划的主要任务：就是解决和协调经济发展与环境保护之间的矛盾，其编制是一个科学决策过程。 3、总量控制：是指在规定时间内，对某一区域或某一企业在生产过程中所产生的污染物最终排入环境的数量的限制。 4、环境系统：是一个复杂的大系统，由丰富多样、层次不一的元素组成，形成极其复杂的结构，并能不断依靠能量、物质和信息的输入、输出维持自身稳态运动。这是一个巨大的远离平衡态的开放系统。 5、环境容量：是一个复杂的反映了环境净化能力的量，是从环境资源开发利用的角度提出的，其数值应能表征污染物在环境中的物理，化学变化及空间机械运动性质。 6、环境承载力：是环境系统功能的外在表现，即环境系统具有依靠能流、物流和负熵流来维持自身的稳态，有限地抵抗人类系统的干扰并重新调整组织形式的能力。 7、人地系统：是地球表层上人类活动与地理环境相互作用形成的开放的复杂系统。 8、环境指标体系：是在一定时空范围内所有环境因素构成的环境系统的整体反映。 9、环境规划指标体系：是指进行环境规划定量或半定量研究时所必需的数据指标总体。 10、环境评价：是在环境调查分析的基础上，运用数学方法，对环境质量、环境影响进行定性和定量的评述，旨在获取各种信息、数据和资料。 11、环境预测：是指根据人类过去和现已掌握的信息、资料、经验和规律，运用现代科学技术手段和方法，对未来的环境状况和环境发展趋势及其主要污染物和污染源的动态变化进行描述和分析。 12、环境功能区划：依据社会经济发展需要和不同地区在环境结构、环境状况和使用功能上的差异，对区域进行合理划分。 13、水污染控制系统：是由污染物的产生、处理、传输以及在水体中迁移转化等各种过程和影响因素所组成的系统。 14、水资源系统：是以水为主体构成的一种特定的系统，是一个由相互联系、相互制约、相互作用的若干水资源工程单元和管理技术单元所组成的有机体。 15、水资源系统规划：是指应用系统分析的方法和原理，在某区域内为水资源的开发利用和水患的防治所制定的总体措施、计划与安排。 16、水环境功能区划：是水环境保护的基础性工作，是我国目前实施的水环境分级管理以及环境管理目标责任制的基础，是确定和实施水污染物排放总量控制的基本单元以及水质评价的基础。 17、水环境容量：是指某水体在特定的环境目标下所能容纳污染物的量。 18、水环境承载力：是指某一地区、某一时间、某种状态下水环境对经济发展和生活需求的支持能力。 19、大气环境规划：是为了平衡和协调某一区域的大气环境与社会、经济之间的关系，以期达到大气环境系统功能的最优化，最大限度地发挥大气环境系统组成部分的功能。 20、能流分析：是大气环境规划基本方法之一，其主要针对能源的输入、转换、分配、使用的全过程系统分析，以剖析大气污染物的产生、治理、排放规律，找出主要环境问题，找出解决问题的最佳方案。