一、填空：
1、吴中四士是指（张若虚）、（贺知章）、（张旭）和（包融）。
2、初唐四杰是指（王勃）、（骆宾王）、（杨炯）和（卢照邻）。
3、唐诗在题材上的特点是（以描写现实生活为主,充满现实主义风格）、（以描写梦想抱负为主,充满浪漫主义风格）和（纯粹描写自然风光的山水田园风格）。
4、海内存知己，（天涯若比邻）。——王勃《送杜少府之任蜀州》
5、（劝君更尽一杯酒），西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》
6、文章四友是指（崔融）、（李峤）、（苏味道）和（杜审言）。
7、“诗仙”是指（李白），“诗佛”是指（王维），“诗豪”是指（刘禹锡）。
8、“小李杜”指的是（李商隐）和（杜牧）。
9、（李贺）的诗被称为“长吉体”；（李清照）的词被称为“易安体”。
10、王昌龄的（《出塞》）被誉为唐人七绝的压卷之作。
二、名词解释：
1、初唐四杰
答：初唐四杰是初唐文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的并称，简称“王杨卢骆”，他们真正反映了社会中下层一般人士的精神风貌和创作追求，反对纤巧绮靡，提倡刚健骨气。卢、骆擅长歌行，王、杨擅长五律。
王勃，字子安，唐代诗人，为四杰之首。王勃的文学主张表现为“立言见志”的创作思想、“文章经国之大业”的教化功能，作品则呈现出“高情壮思”与“雄笔奇才”相结合的雄壮美、“气凌云汉，字挟风霜”的风格取向及其“感序缘情，登离寄赏”的表现方式。代表作品有：1.《送杜少府之任蜀州》，写离别之情，以“海内存知己，天涯若比邻”相慰勉，意境开阔，一扫惜别伤离的低沉气息，或优美静谧、隐约迷蒙；2.《滕王阁序》，全称《秋日登洪府滕王阁饯别序》，
亦名《滕王阁诗序》，这是一篇用骈体写成的诗序，但它笔力明快、风格清新、气势浩荡，堪称典范之作。
杨炯以边塞征战诗著名，所作如《从军行》、《出塞》、《战城南》、《紫骝马》等，表现了为国立功的战斗精神，气势轩昂,风格豪放。所作《王勃集序》，对王勃改革当时淫靡文风的创作实践，评价很高，反映了“四杰”有意识地改革当时文风的要求。
卢照邻，字升之，自号幽忧子，初唐诗人。有7卷本的《卢升之集》、明张燮辑注的《幽忧子集》存世。卢照邻尤工诗歌骈文，以歌行体为佳，不少佳句传颂不绝，如“得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙”等，更被后人誉为经典。
骆宾王，字观光，唐初诗人。七岁能诗，号称“神童”，代表作《咏鹅》。骆宾王擅七言歌行，名作《帝京篇》为初唐罕有的长篇，当时以为绝唱。他还曾久戍边城，写有不少边塞诗，如“晚凤迷朔气，新瓜照边秋。灶火通军壁，烽烟上戍楼。”豪情壮志，见闻亲切。
2、田园诗派
答：盛唐诗歌流派，代表人物有盛唐的王维、孟浩然、储光羲、常建等，中唐的韦应物、柳宗元等。以描绘自然山水和田园风光为主，表现返朴归真、怡情养性的情趣，风格清新自然，意境淡远闲适，写景状物工致传神。这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。
代表诗句：王维的《酬张少府》：松风吹解带，山月照弹琴。《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。《鸟鸣涧》人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。最具代表的《山居秋暝》：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。孟浩然的《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《早寒江上有怀》木落雁南度，北风江上寒。《送王昌龄之岭南》洞庭去远近，枫叶早惊秋。《过故人庄》：故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。
3、元白诗派
答：元白诗派是指中唐以元稹、白居易为代表的诗歌流派，写实通俗。他们发起新乐府运动，强调诗歌的惩恶扬善，补察时政的功能，语言方面则力求通俗易解。
元稹，字微之，其诗辞浅意哀，仿佛孤凤悲吟，极为扣人心扉，动人肺腑。名作有传奇《莺莺传》、《菊花》、《离思五首》、《遣悲怀三首》、《兔丝》、《和裴校书鹭鸶飞》等。著名诗句“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，语言幻美，意境朦胧，十分脍炙人口。
白居易，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
4、花间词派
答：花间词派是晚唐五代奉温庭筠为鼻祖而进行词的创作的一个文人词派。产生于西蜀，得名于赵崇祚编辑的《花间集》。主要的词人还有孙光宪、李珣、牛希济。这一词派题材狭窄、情致单调。大都以婉约的表达手法，写女性的美貌和服饰以及他们的离愁别恨。在这些词中描绘景物富丽、意象繁多、构图华美、刻画工细，能唤起读者视觉、听觉、嗅觉的美感。由于注重锤炼文字、音韵，从而形成隐约迷离幽深的意境。对后世的文人词产生、发展有一定的影响。主要成就是《花间集》。
温庭筠，本名歧，字飞卿，是晚唐著名的诗人、词家，是当时作词最多、对后世长短句的发展影响极大的词人之一。代表作有《商山早行》《菩萨蛮十四首》《望江南》《南歌子》、《河渎神》、《诉衷情》等。
5、永明体
答：永明是南朝齐武帝的年号，“永明体”亦称“新体诗”，这种诗体要求严格四声八病之说，强调声韵格律。这种诗体的出现，对于纠正晋宋以来文人诗的语言过于艰涩的弊病，使创作转向清新通畅起了一定的作用。对“近体诗”的形成产生了重大影响。其代表人物历来认为是谢朓、沈约和王融。从而为唐代格律诗的产生和发展奠定了基础。其主要特征：
第一，讲求声律，用韵已相当考究，其主要表现为押平声韵者居
多，押本韵很严，至于通韵，很多已接近唐人。
第二，诗的篇幅已大大缩短，句式渐趋于定型，以五言四句、五言八句为主，也有一些是五言十句的。
第三，讲求写作技巧，讲求骈偶、对仗，律句已大量出现，有些典故很自然地融入诗中。
第四，革除了刘宋时元嘉体诗痴重板滞的风气，追求流转圆美和通写景抒情有机地融为一俗易懂的诗风。
第五，讲求诗首尾的完整性，讲求构思的巧妙，追求诗的意境。
三、简答题：
1、唐诗大体分为几个发展阶段？各阶段的特征是什么？
答：唐代诗歌一般分为初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期，这也是整个唐代文学的一般划分。
一、初唐时期诗歌是唐代诗歌走向兴盛的准备阶段。初唐前期诗歌受南朝齐梁诗风的影响较大。贞观时期聚集在唐太宗周围的宫廷诗人虞世南、李百药等，他们的创作日趋宫廷化、贵族化，多是奉和应制之作，琢磨技巧，雕饰辞藻，齐梁积习犹存。以上官仪为代表的“上官体”，成为当时宫廷诗人创作的典范。初唐后期诗歌虽没有完全摆脱齐梁诗风的影响，但出现了新的转机。“初唐四杰”的创作开创了不同于宫廷诗人的新诗风，在内容题材、审美追求和风格上都发生了关键性的转变。“文章四友”、“沈宋”虽也都是宫廷诗人，但对律诗的定型和成熟作出了贡献。陈子昂在理论上和实践上都是转变唐代诗风的重要人物，他力反齐梁诗风，主张恢复汉魏风骨和风雅的兴寄传统，并且实践了这个主张。总而言之，初唐诗歌显示了过渡和创新的特点。
二、盛唐诗歌是唐代诗歌的极度繁荣时期。这一时期涌现出了一大批风格独具的诗人。出现了以王维、孟浩然为代表的山水田园诗派，比较有名的田园诗人还有储光羲、常建、祖咏、裴迪等人。出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派，写作边塞诗的著名诗人还有王昌龄、王之涣、李颀、崔颢等。成就最卓著的两位诗人就是“诗仙”李白和“诗圣”杜甫，他们达到了浪漫与现实诗歌创作的顶峰。
三、中唐诗歌是唐代诗歌的继续繁荣时期。这一时期作家众多，
流派林立。大历至贞元年间出现了韦应物、刘长卿以山水诗为主的诗歌创作、元结、顾况等新乐府先驱的诗歌创作，以及以钱起、卢纶等“大历十才子”和李益的边塞诗创作。贞元以后出现了以元稹、白居易为代表，张籍、王建、李绅等人参加的新乐府运动，出现了以韩愈、孟郊为代表追求奇崛险怪的韩孟诗派，还有风格奇谲怪诞的诗人李贺。此外，刘禹锡、柳宗元的诗歌创作也都独具独具一格。
四、晚唐诗歌是唐代诗歌的衰落时期。晚唐诗歌影响较大的诗人是李商隐和杜牧，二人有“小李杜”之称。陆龟蒙、皮日休继承了新乐府运动的传统，但多具闲适淡泊的情调。此外，温庭筠、杜荀鹤、韦庄等都有一定的成就。
2、初唐四杰指谁？他们的诗歌创新表现在哪些方面？
答：初唐四杰是初唐文学家王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的并称，简称“王杨卢骆”。他们的诗歌创新表现一下四个方面：
第一，对诗歌创作题材领域的开拓。“初唐四杰”能使诗歌创作题材“从宫廷走向市井”，“从台阁移至江山与塞漠”，是由他们的阶级出身决定的。他们做出了符合当时时代发展要求的变革，在题材领域的继承和开拓，是以大量的创作实践为支撑的，这就为“盛唐之音”的到来，提供了艺术表现的广阔天地。刘开扬先生把他们的诗歌创作题材划分为“抒情诗”、“写景诗”、“咏物诗”，杨柳、骆祥发先生把骆宾王诗的创作题材划分为“抒情诗”、“边塞诗”、“景物诗”，“咏史怀古诗”、“艳情诗”、“吊唁诗”。
第二，对“宏博”的美学追求。所谓“宏博”，是指文学作品里所表现出的恢宏博大的感情基调。杨炯在《王勃集序》中，指责了“龙朔初载”、“争构纤微，竟为雕刻”的文风，这种文风“骨气都尽，刚健不闻”，显系齐梁余绪。而称赞王勃的创作“以兹伟鉴，取其雄伯，壮而不虚，刚而能润。”使得“词林增峻”，“反诸宏博，君之力焉”，“诚壮思之雄宗也”。
第三，恢复了对文学抒情功能的重视。抒情功能是文学最基本的功能之一。宫廷文人们由于深受形式主义文风的毒害，加上他们生活环境和视野的局限，自然无法创作出“情动于中而形于言 " 的文学作品。文学的抒情功能在他们手里不可能得到应有的重视。尤其是王
勃、骆宾王则在他们的理论主张和创作实践中恢复了对文学抒情功能的重视，这也构成他们文学革新实绩的一个重要方面。
第四，坚持了文质并重的文学思想。在“初唐四杰”的诗歌里，讲究词藻、声律，隶事用典，都是为了表达诗歌的主题思想服务的，而不仅仅是为了形式上的华丽。在这里，词藻、声律、典故都处于从属地位，他们把“兴寄”、“风骨”等重要素质注入到诗歌创作之中，并使之居于主导地位，这样，就使得内容和形式，“质”和“文”的关系起了质的变化，这一变化必然促进形成因素朝着有利于文风改革的方向发展变化。他们诗中所表现的那种恢宏的气势、博大的感情力量，却是齐梁的同体诗作无法比拟的。在对偶诗句的运用、声韵格律的讲求以及隶事用典等方面，“四杰”的诗也表现了于继承中有所创新、有所发展的特点。
3、岑参的边塞诗有何特点？
答：岑参诗歌的题材涉及到述志、赠答、山水、行旅各方面，而以边塞诗写得最出色，“雄奇瑰丽”是其突出特点。岑参两度出塞，写了七十多首边塞诗，在盛唐时代，他写的边塞诗数量最多，成就最突出。
在他笔下，在大唐帝国的伟大力量面前任何敌人都不能成为真正的对手，所以他并不需要写士兵们的出色奋斗和艰苦牺牲，他要写的是横在战士们面前的另一种伟大的力量，那就是严酷的自然。如《走马川行奉送出师西征》中，雪夜风吼、飞沙走石，这些边疆大漠中令人望而生畏的恶劣气候环境，在诗人印象中却成了衬托英雄气概的壮观景色，是一种值得欣赏的奇伟美景。如没有积极进取精神和克服困难的勇气，是很难产生这种感觉的，只有盛唐诗人，才能有此开朗胸襟和此种艺术感受。
岑参以好奇的热情和瑰丽的色彩表现塞外之景。在立功边塞的慷慨豪情的支配下，将西北荒漠的奇异风光与风物人情，用慷慨豪迈的语调和奇特的艺术手法，生动地表现出来，别具一种奇伟壮丽之美。突破了以往征戍诗写边地苦寒和士卒劳苦的传统格局，极大地丰富拓宽了边塞诗的描写题材和内容范围。
4、诗仙李白的诗歌有何特点？
答：李白生活在盛唐时期，他性格豪迈，热爱祖国山河，游踪遍及南
北各地，写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。他的诗歌，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”。
豪放是李白诗歌的主要特征。除了思想性格才情遭际诸因素外，李白诗歌采用的艺术表现手法和体裁结构也是形成他豪放飘逸风格
的重要原因。善于凭借想象，以主观现客观是李白诗歌浪漫主义艺术手法的重要特征。几乎篇篇有想象，甚至有的通篇运用多种多样的想象。现实事物、自然景观、神话传说、历史典故、梦中幻境，无不成为他想象的媒介。常借助想象，超越时空，将现实与梦境、仙境，把自然界与人类社会交织一起，再现客观现实。他笔下的形象不是客观现实的直接反映，而是其内心主观世界的外化，艺术的真实。
李白诗歌的浪漫主义艺术手法之一是把拟人与比喻巧妙地结合
起来，移情于物，将物比人。李白诗歌的另一个浪漫主义艺术手法是抓住事情的某一特点，在生活真实的基础上，加以大胆的想象夸张。他的夸张不仅想象奇特，而且总是与具体事物相结合，夸张得那么自然，不露痕迹；那么大胆，又真实可信，起到突出形象、强化感情的作用。有时他还把大胆的夸张与鲜明的对比结合起来，通过加大艺术反差，加强艺术效果。李白的诗歌不仅具有典型的浪漫主义精神，而且从形象塑造、素材摄取、到体裁选择和各种艺术手法的运用，无不具有典型的浪漫主义艺术特征。
李白成功地塑造自我，强烈地表现自我，突出抒情主人公的独特个性，因而他的诗歌具有鲜明的浪漫主义特色。他喜欢采用雄奇的形象表现自我，在诗中毫不掩饰、也不加节制地抒发感情，表现他的喜怒哀乐。对权豪势要，他“手持一枝菊，调笑二千石”（《醉后寄崔侍御》二首之一）；看到劳动人民艰辛劳作时，他“心摧泪如雨”。当社稷倾覆、民生涂炭时，他“过江誓流水，志在清中原。拔剑击前柱，悲歌难重论”（《南奔书怀》），那样慷慨激昂；与朋友开怀畅饮时，“两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来”（《山中与幽人对酌》），又是那样天真直率。总之，他的诗活脱脱地表现了他豪放不羁的性格和倜（俶）傥不群的形象。
5、为什么说李商隐的诗风“深情绵邈”？
答：李商隐的诗具有鲜明而独特的艺术风格，文辞清丽、意韵深微，有些诗可作多种解释，好用典，有些诗较晦涩。而最为突出的便是他的爱情诗，其中的无题诗堪称一绝。清朝诗人叶燮在《原诗》中评李商隐的七绝“寄托深而措辞婉，实可空百代无其匹也。”
李商隐的诗辞藻华丽，并且善于描写和表现细微的感情。李商隐的爱情观和女性观是比较进步的，他以一种平等的态度从一种纯情的角度来写爱情。李商隐的爱情诗意境优美、含蓄朦胧、内涵丰富、感情真挚，具有独特的艺术魅力。李商隐的诗其所以具有感伤情调、朦胧意境、表现其内心深隐幽微的情绪，诗人往往不愿直接表达感受而闪烁其词，隐约其人，忽断忽续，或彼或此，使人产生一种朦胧惝恍的审美感受。与他一生的遭遇有着密切的联系。
四、论述题：
1、结合具体的作家作品，论述盛唐山水田园诗的艺术成就。
答：山水田园诗，源于南北朝的谢灵运和晋代陶渊明，以唐代王维、孟浩然为代表。这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。山水田园诗属于写景诗的范畴，侧重于歌咏自然景物中的山水田园。山水田园诗在盛唐形成一个诗碑，至于山水田园诗之外的数量更多的写景诗反例显得不很突出了。这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语”，亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情愫，或者借景抒情，或者情景交融。盛唐山水田园诗的代表人物主要有王维、孟浩然，李白、杜甫也有大量描写山水的佳作。
王维拥有描绘山水田园的诗句，《酬张少府》：松风吹解带，山月照弹琴。《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。《鸟鸣涧》人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。最具代表的《山居秋暝》：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。这首诗为山水名篇，于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求。这首诗一个重要的艺术手法，是以自然美来表现诗人的人格美和一种理想中的社会之美。表面看来，这首诗只是用“赋”的方法模山范水，对景物作细致感人的刻画，实际上通篇都是
比兴。诗人通过对山水的描绘寄慨言志，含蕴丰富，耐人寻味。
孟浩然也拥有大量山水诗句，最耳熟能详的是《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《早寒江上有怀》木落雁南度，北风江上寒。《送王昌龄之岭南》洞庭去远近，枫叶早惊秋。《过故人庄》是唐代诗人孟浩然创作的一首五言律诗，写的是诗人应邀到一位农村老朋友家做客的经过。“故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。”在淳朴自然的田园风光之中，举杯饮酒，闲谈家常，充满了乐趣，抒发了诗人和朋友之间真挚的友情。这首诗初看似乎平淡如水，细细品味就像是一幅画着田园风光的中国画，将景、事、情完美地结合在一起，具有强烈的艺术感染力。
继王、孟之后，李白又为山水诗开拓新境界。李白山水诗的显著特征是自然山水景物的个性化。山水诗本来就是诗人审美理想的对象化，是诗人心灵的外化，山水诗必然要表现诗人自我。他那些最有个性的诗句，如“黄河落天走东海，万里写入胸怀间”、“西岳峥嵘何壮哉，黄河如丝天际来”，“飞流直下三千尺”、“庐山秀出南斗傍，屏风九叠云锦张”，“登高壮观天地阔，大江茫茫去不返”表现了诗人不拘捡，肆性情的诗人自我，融入了诗人狂放不羁、傲岸不群的鲜明个性。李白诗中自然山水，多带有流动飞扬、奔放不羁的特点，显示了一种动态美，与王维形成对照。杜甫在田园诗方面也颇有建树，例如一首《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。这首绝句一句一景，两两对仗，写法精致考究，但读起来十分自然流畅，一点儿也不觉得有雕琢之感。因为一以贯之的是诗人的内在情感，四句景语完整表现了诗人这种复杂细致的内心思想活动。
2、为什么杜甫的诗歌被誉为“诗史”？（结合杜甫具体诗作进行分析）
答：第一，常被人提到的重要历史事件，在他的诗中都有反映。杜甫有《悲陈陶》、《悲青坂》；收复两京，杜甫有《收京三首》、《喜闻官军已临贼境二十韵》；九节度兵围邺城，看来胜利在即，杜甫写了《洗兵马》，其中提到胜利消息接踵而至，提到回纥军助战、在长安受到优待的事，提到平叛诸将的功业。叙事组诗“三吏”（《新安吏》、《石
壕吏》、《潼关吏》）和“三别”（《新婚别》、《垂老别》、《无家别》），则是在九节度兵败邺城，为补充兵源而沿途征兵时所作，以饱蘸着深切同情的笔调，揭示了这一场战乱给人民带来的深重灾难，表现了忧国忧民的深沉感情。
第二，杜甫的有些诗，还可补史之失载。如《三绝句》中写道渝州、开州杀刺史的事，未见史书记载。从杜诗中可见安史乱后蜀中的混乱情形。而《忆昔》则描述了开元盛世的繁荣景象。他的诗，提供了史的事实，可以证史，可以补史之不足。
第三，杜诗提供了比事件更为广阔、更为具体也更为生动的生活画面。如《自京赴奉先县咏怀五百字》。他的有些诗，虽不是直接写时事，只写自己的感慨，但由于他是在颠沛战乱之中，与这场灾难息息相关，心之所向，情之所系，未离时局，因此从他的感怆里，我们可以感受到其时社会的某些心理状态。从认识历史的真实面貌说，这一类诗，也具有诗史的意义。
2019届二轮复习古诗词鉴赏专项突破作业（全国卷用）1．阅读下面这首宋诗，完成后面的问题。 暮步至江上① 吕本中 客事久输鹦鹉杯，春愁如接凤凰台②。 树阴不碍帆影过，雨气却随潮信来。 山似故人堪对饮，花如遗恨不重开。 雪篱风榭年年事，辜负风光取次回。 【注】①本诗是诗人早年的作品。北宋“崇宁党争”兴起，诗人在弱冠之年受累于党争。②凤凰台：源自《登金陵凤凰台》“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流”。 (1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( ) A.诗的首联“客事”与“春愁”点出人生经历坎坷、前途暗淡无光的悲情。 B．第二句“凤凰台”化用李白诗句，抒发繁华依然、人事已非的强烈感慨。 C．第三句，“树阴”是静景，“帆影过”是动态，动静结合使江景圆活流动。 D．全诗包含有一种无法排遣的愁绪，诗人只能在无可奈何中“辜负风光”。 解析：B项，“抒发繁华依然、人事已非的强烈感慨”错，根据原典“凤去台空江自流”，应为“抒发繁华不再、往昔难久的强烈感慨”。 答案：B ★(2)(鉴赏语言)本诗颈联“山似故人堪对饮，花如遗恨不重开”非常精妙，请简要赏析。 答： 答案：①颈联以“山”喻“故人”，以“花”比遗恨，想象奇特，形象生动。②诗人只能与山对饮，说明身边并无友人可供倾诉，未尽的心愿像不能重开的花，永远无法实现。③此联连用两个比喻，表现了党争给诗人造成的心理压力及寂寞萧索的愁绪，委婉深沉。 2．阅读下面这首唐诗，完成后面的问题。 春思 皇甫冉 莺啼燕语报新年，马邑①龙堆路几千。 家住层城②临汉苑，心随明月到胡天。 机中锦字③论长恨，楼上花枝笑独眠。 为问元戎窦车骑④，何时返旆勒燕然。 【注】①马邑：今山西朔县，汉时曾与匈奴争夺此城。②层城：因京城分内外两层，故称。③机中锦字：窦滔被贬龙沙，其妻苏蕙能文，颇思滔，乃织锦为回文旋图诗寄之。共
赏析古诗词的一般方法归纳总结如下： 一、注意积累古诗词的背景知识 这些背景知识主要包括诗人的生平经历、思想感情、艺术风格等。掌握了这些内容，我们在鉴赏诗歌时就能对诗歌进行高屋见瓴的分析。如：李白愤世疾俗的人生、清新飘逸的风格;杜甫忧国忧民的人生、沉郁顿挫的风格;辛弃疾抗金复宋的大业，在气势雄伟的主调之外，也不乏婉转悱恻。王维诗含蓄生动，白居易诗雅俗共赏，李商隐诗清丽俊逸，李煜词颓靡伤感却又细腻感人，欧阳修词清丽明媚而又语近情深，柳永词缠绵悱恻，苏轼词雄健豪放，李清照词婉约凄切，陆游风格雄浑奔放，明朗流畅…… 二、掌握几类常用的赏析术语 1、常见的意境：恬静优美、清幽明净、明丽清新、雄浑壮丽、壮阔苍凉、萧瑟凄凉、孤寂冷清、清冷幽静等。 2、常见的表现技巧： (1)修辞手法：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、对比、双关、设问、反问等。
(2)描写手法主要有：托物言志、小中见大、动静结合、虚实相生、联想想像、正侧面结合、比较衬托、乐景写哀、欲扬先抑、象征、渲染、白描、用典等。 (3)抒情方式：直抒胸臆(开宗明义、开门见山、画龙点睛)、间接抒情(寓情于景、借景抒情、借事抒情)。 (4)语言风格：品味整首诗表现出来的语言风格，能用来答题的词语一般有：清新自然、朴实无华、明白晓畅、多用口语、华美绚丽、委婉含蓄、简练生动、雄浑豪放、沉郁顿挫……需要强调的是，用以上这些术语赏析诗词时，不能空洞，更不能一概而论，需“因诗而异”，根据各诗不同特点，结合相关诗句，有的放矢地进行赏析。 三、积累不同的诗作题材 就诗作题材内容的不同，古诗词可分为写景(抒情)诗、记事(咏怀)诗，咏史(怀古)诗、田园(山水)诗、边塞(征战)诗等。 1、写景诗：写景抒情，寄情于景，常用白描、衬托的写法描绘山川美景，抒写热爱祖国河山之情，或抒闲适情调，表达自
5《古诗词三首》作业设计 【作业目标】 1.会背诵并默写古诗 2.能区分形近词，正确理解古诗中个别字词的意思并理解重点句的含义。 3.发挥想象，改编诗词，培养学生的语言运用能力。 第一课时 一、形近字组词 茅（）媚（）檐（） 矛（）嵋（）瞻（） 【设计意图】区分形近字，防止混淆。 二、根据古诗两首，我来当小法官 1.《牧童》一诗描写一位牧童在黑夜里渴望看月的烦躁心情。（） 2.“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”中的“六七里”和“三四声”都是确指的数字。（） 3.“不脱蓑衣卧月明”的意思是穿着蓑衣而卧，会觉得月光更加明朗。（） 4.“不是遮头是使风”写出了两个小孩用伞当帆来使风的情境。（） 三、根据课文填空。 1.联系《牧童》一诗填空。 诗中有景——这景是，诗中有情——这情是。 诗中有人——这人是，诗中有声——这声是。 2.联系《舟过安仁》一诗填空。 诗中有作者的所见——这所见是 诗中也有作者的所悟——这所悟是 【设计意图】通过默写古诗掌握古诗的基本内容，正确理解古诗中个别字词的意思并理解重点句的含义，体会哲理诗的深刻思想。 第二课时 一、解释下列字的意思 茅檐（）翁媪（）亡赖（）相媚好（） 二、古诗园地 1.《古诗词三首》在内容上描写的都是（），分别描写了（）、（）、（）等古代儿童的形象。我最喜欢（）朝（）写的《》中的（），因为（）。 2.读《清平乐村居》，填空 （1）茅檐低下，_______________。____________________，白发谁家翁媪？大儿______________，中儿_______________，最喜小儿_________，溪头卧剥莲蓬。 （2）这首词是宋代词人写的，其中“清平乐”是，“村居”是。我还知道的词牌名是。 （3）“最喜”表达了，读了这句，我仿佛看到了。 【设计意图】通过对古诗的基础知识的练习，知道作者的基本情况和古诗的大概意思，学会理解诗词。 三、补充下列描写儿童生活的诗句 1.儿童散学归来早，。 2. ，飞入菜花无处寻。
9古诗三首 一、根据看拼音写字、词。 xi ōng zh ǎng d ú z ì 1. 一人在异乡工作。 m ù ch ǎng ji ù 2. 旁边有个 工厂。 ji ǔ f ú h é 3. 这些 标准。 二、比一比，再组词。 三、给加点字选择正确的解释。(填序号） 1.爆竹声中一岁除． （ ） A. 去掉。 B.授；拜（官职）。 2.路上行人欲． 断魂（ ） A. 想要；希望。 B. 将要。 C. 欲望。 D.需要。 3.独在异． 乡为异客 （） 魂 槐 （ ） （ ） 佳 挂 （ ） （ ） 异 导 （ ） （ ） 借 猎 （ ） （ ）
A.有分别；不相同。 B. 另外的；别的。 C.奇异；特别。 D.惊奇；奇怪。 四、先解释下面加点的字、词，再说说诗句的意思。 1.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏 ．．。 ____________________________________________________________________ 2.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ____________________________________________________________________ 1.借问酒家何处有？牧童遥．指杏花村。 ____________________________________________________________________ 五、判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。 1.“元日”指的是大年三十。（） 2.“桃符”就是今天春联的前身。（） 3.清明节有扫墓、踏青的习俗。（） 4.《九月九日忆山东兄弟》表达了诗人思念家乡的思想感情。（） 六、根据课文填空。 1. 本课的三首古诗所写的内容都与我国的__________有关。《元日》作者是_ _____朝诗人______,诗中描写的是我国的传统节日________。这个节日的习俗有______ 、________、____等。 2.《清明》的作者是_____朝诗人________。诗中描写是是我国的传统节日 _______，这个节日有______、______等习俗。这首诗的前两句是 ________________________________________________________________。3.《九月九日忆山东兄弟》的作者是_______朝诗人_______。诗句描写的是我国的传统节日__________，这个节日的习俗有______________。这首诗中流传千古的名句是 ___________________________________________________________________
一、填空： 1、莫愁前路无知己，（天下谁人不识君）。——高适《别董大》 2、马上相逢无纸笔，（凭君传语报平安）。——岑参《逢入京使》 3、“诗圣”是指（杜甫），“诗鬼”是指（李贺），诗囚是指（孟郊、贾岛）。 4、（羌笛何须怨杨柳），春风不度玉门关。——王之涣《凉州词》 5、盛唐山水田园诗派的代表诗人是（王维）和（孟浩然）。 6、初唐诗主张（革新）；盛唐诗崇尚（气节）。 7、唐代女冠诗人，如（李冶）和（鱼玄机），以其才情色艺，成为唐诗中一道风景线。 8、“上官体”是以宫廷诗人兼台阁重臣的（上官仪）而得名。 9、海上生明月，（天涯共此时）。——张九龄《望月怀远》 10、南唐二主，指的是中主（李璟）和后主（李煜）。 二、名词解释： 1、吴中四士 答：吴中四士指张若虚、贺知章、张旭和包融。其中贺知章、张若虚是当时著名的诗人，张旭是书法家，也是诗人，包融所传诗不多，是以地域相同来称谓同一时期的四位诗人的，在初、盛唐之交，四人齐名，都是江浙一带人，这一带在古代叫吴中，四人因此被后人称为"吴中四士"。其性格狂放，诗多具有浪漫主义色彩，写得清新婉丽，自成风格，体现了唐诗从初唐到盛唐过渡的特色。 张若虚，在唐中宗时以“文词俊秀”闻名长安。《全唐诗》存其诗仅二首，一首是五言排律《代答闺梦还》，一首是《春江花月夜》，一篇脍炙人口、独具特色的名作，“以孤篇压倒全唐”。它沿用陈隋乐府旧题，抒写真挚动人的离情别绪及富有哲理意味的人生感慨，语言清新优美，韵律宛转悠扬给人以澄澈空明、清丽自然的感觉。
贺知章，字季真，晚年自号四明狂客，属于盛唐前期诗人，又是著名书法家。贺知章诗文以绝句见长，除祭神乐章、应制诗外，其写景、抒怀之作风格独特，清新潇洒，著名的《咏柳》、《回乡偶书》两首脍炙人口，千古传诵，作品大多散佚，现存的录入《全唐诗》共19首。 张旭，唐著名书法家，诗人，字伯高，世称张长史。与李白友善，其书法擅长草书，喜欢喝酒，每当大醉后，便高声喊叫，发狂般地奔跑，然后下笔，有时竟以头发蘸墨书写，时称"张颠"。与李白的诗歌和裴旻的剑舞并称"三绝"。诗作多七绝。所存六首写景之作意境清丽深幽，别具一格。 包融，唐朝著名的诗人。与于休烈、贺朝、万齐融为“文词之友”。其子包何、包佶，世称二包。包融的诗，现存仅八首。代表作有《酬忠公林亭》、《登翅头山题俨公石壁》、《武陵桃源送人》等。 2、咏史诗 答：咏史诗是我国古代诗歌中重要的一类，是以历史为客体来抒写主体情志的诗歌。咏史诗大多针对具体的历史事件或历史人物有所感慨或有所感悟而作。咏史诗发端于秦汉时期，而唐代是咏史诗创作的成熟与繁荣期。咏史怀古诗借古讽今，写出了人是变化的，而自然景物时亘古不变的。诗歌史上第一首真正意义上的咏史诗是东汉时班固的《咏史》。 咏史诗内容可分述古、怀古、史论史评三类。 述古——一些咏史诗主要属叙事诗，如确立五言诗体裁的东汉班固《咏史》，叙述西汉孝女缇萦的故事；晋代卢子谅的《览古》诗，叙述蔺相如完璧归赵和负荆请罪的故事；陶潜的《咏荆轲》叙述《史记．刺客列传》中的故事，都是早期叙述史事的咏史诗。怀古——一些咏史诗偏向怀古抒情、借古讽今，如晋代左思有《咏史》8首，批判以门阀划分贵贱贤愚的准则；苏轼的《论王莽》，则讽刺当时变法新政。 史论史评——一些咏史诗秉承儒家伦理，褒贬历史人物。如宋代王令《读孟子》，批评孟子迂阔无成，禁不起挫折而离开齐、魏二国。一些咏史诗则总括历史经验、印证人生哲理，如白居易《放言五首》，指出路遥知马力，写下“向使当时身先死，一生真伪有谁知”的传世名句。
2020届一轮复习人教版古诗词鉴赏作业 【1】阅读下面这首宋诗，完成各题。 书端州郡斋壁① 包拯 清心为治本，直道是身谋。 秀干终成栋，精钢不作钩。 仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁。 史册有遗训，毋贻来者羞。 （注）①这首诗是写在广东端州的墙壁之上。包拯时任端州知州（即太守），端州因出产“端砚”而闻名天下。 1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（） A．首联直抒胸臆，揭示了全篇要旨，语气坚决严正，言简意赅，为全诗定下基调。 B．颔联作者以“秀干”“精钢”自比，既是自勉自励，也是自信的表现，很有力度。 C．颈联运用比喻的手法，“鼠雀”“兔狐”代表社会上贤恶两类人群，对比很鲜明。 D．尾联写接受史书留下的教训，不给后人以耻笑的把柄。质朴无华，持重刚健。 【答案】C 【解析】本题考查学生对诗词综合赏析能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合整首诗词进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。本提要求选出“对这首诗的赏析，不恰当的一项”，C项，“‘鼠雀’‘兔狐’代表社会上贤恶两类人群，对比很鲜明”分析错误，颈联“仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁”中“鼠雀”“兔狐”都指贪官污吏、害民之徒。故选C。 2．这首题壁诗，可以认为是包拯自励清操的座右铭，你认为写出了作者哪些为官之道？
【答案】①为官要清廉无私，奉行直道，操守正直；②为人处世以刚直不阿为准则，宁折不弯，绝不被外力折服；③要除暴安良，铲除这些贪官污吏赖以生存和为非作歹的条件，使其无法逞凶。 【解析】本题考查学生把握诗歌内容，分析评价作者在诗歌中的观点态度能力。解答此类题，首先明确题目要求，比如本题题目是“这首题壁诗，可以认为是包拯自励清操的座右铭，你认为写出了作者哪些为官之道”，要求学生说说自己认为诗歌写出了诗人哪些为官之道。然后通读诗歌，全面理解诗歌内容，圈画出能体现诗人为官之道的内容进行分析作答。本诗是写在广东端州（今广东肇庆）郡守府第（俗称宋城红楼）的墙壁上的。包拯曾在端州任知州（即太守）。此诗中包拯就官德问题直接发表了自己的议论。首联“清心为治本，直道是身谋”意思是：端正思想是吏治的根本，刚直的品性是修身的原则。 也就是说为官要清廉无私，奉行直道，操守正直。颔联“好木料终成栋梁，好钢材坚强不屈”意思是说：优质的大树终成栋梁之材，柔韧的好钢也不愿枉道而行。也就是说好木料最终会成栋梁，好钢材坚强不屈，为官者为人以刚直不阿为准则，宁折不弯，像好的钢材一样保持自己坚强不，的绝不被外力折服。颈联“仓充鼠雀喜，草尽兔狐愁”，意思是说仓多存粮鼠雀高兴；仓少存粮，鼠雀就不高兴。 野无杂草，兔狐发愁；野有杂草，兔狐就不发愁。这里运用互文比喻手法，把贪官污吏、害民之徒比喻成“鼠雀”“兔狐”，为官者要除暴安良，铲除“鼠雀”“兔狐”这些贪官污吏之流赖以生存和为非作歹的条件，使其无法逞凶。这首诗中诗人所表明的，从原则上说就是追求“清私心”、“讲直道”，充当“秀干”和“精钢”；从实际上说就是坚决不做偷吃公粮的鼠雀，也就是不做用公共财富、民脂民膏养肥自己的贪官污吏。因此，诗人此诗隐含的潜台词是：他出仕为官志存高远，根本不会有对任职地点作肥瘦美恶的计较。根据以上分析，结合自己的理解写出自己认为诗歌中所表达了诗人哪些为官之道即可。 【2】阅读下面这首诗，完成各题。 踏莎行·庚戌中秋后二夕带湖篆冈小酌① 辛弃疾 夜月楼台，秋香院字。笑吟吟地人来去。是谁秋到便凄凉?当年宋玉②悲如许。
归嵩山作 清川带长薄,车马去闲闲。 流水如有意,暮禽相与还。 荒城临古渡,落日满秋山。 迢递嵩高下,归来且闭关。 注解 １、闲闲:从容貌。 ２、迢递:远貌。 ３、且闭关:有闭门谢客意。 译文 清沏溪流两岸林木枝茂叶繁, 我乘着车马安闲地归隐嵩山。 流水有意与我同去永不回返, 暮鸟有心跟我一起倦飞知还。 荒凉的城郭紧挨着古老渡口, 夕阳的余辉映着经秋的重山。 远远地来到嵩山下安家落户, 决心归隐谢绝来客把门闭关。 赏析 这首就是写辞官归隐途中所见的景色与心情。首联写归隐出发时的情景。颔联写水写鸟,其实乃托物寄情,写自己归山悠然自得之情,如流水归隐之心不改,如禽鸟至暮知还。颈联写荒城古渡,落日秋山,就是寓情于景,反映诗人感情上的波折变化。末联写山之高,点明归隐之高洁与与世隔绝,不问世事的宗旨。写景写情并举,于写景中寄寓深情。层次整齐,景象萧瑟。 登岳阳楼 昔闻洞庭水,今上岳阳楼。 吴楚东南坼,乾坤日夜浮。 亲朋无一字,老病有孤舟。 戎马关山北,凭轩涕泗流。 注释 １、吴楚句:吴楚两地在我国东南;坼:分裂。 ２、乾坤:指日、月。 ３、戎马:指战争。 ４、关山北:北方边境。 ５、凭轩:靠着窗户。 译文 很早听过名扬海内的洞庭湖,
今日有幸登上湖边的岳阳楼。 大湖浩瀚象把吴楚东南隔开, 天地象在湖面日夜荡漾漂浮。 漂泊江湖亲朋故旧不寄一字, 年老体弱生活在这一叶孤舟。 关山以北战争烽火仍未止息, 凭窗遥望胸怀家国涕泪交流。 赏析 代宗大历三年(７６８)之后,杜甫出峡漂泊两湖,此就是登岳阳楼而望故乡,触景感怀之作。开头写早闻洞庭盛名,然而到幕年才实现目睹名湖的愿望,表面瞧有初登岳阳楼之喜悦,其实意在抒发早年抱负至今未能实现之情。二联就是洞庭的浩瀚无边。三联写政治生活坎坷,漂泊天涯,怀才不遇的心情。末联写眼望国家动荡不安,自己报国无门的哀伤。写景虽只二句,却显技巧精湛,抒情虽暗淡落寞,却吞吐自然,毫不费力。 春宿左省 花隐掖垣暮,啾啾栖鸟过。 星临万户动,月傍九霄多。 不寝听金钥,因风想玉珂。 明朝有封事,数问夜如何？ 注解 １、掖垣:因门下省、中书省地处左右两边,像人的两掖,门下省为左掖。 ２、金钥;指开宫门的锁钥声。 ３、珂:马铃。 ４、封事:臣下上书奏事,防有泄漏,用黑色袋子密封,故称。 译文 左偏殿矮墙遮隐花丛,日已将暮, 投宿的鸟儿,一群群鸣叫着飞过。 星临宫中,千门万户似乎在闪烁, 靠近天廷,所得的月光应该更多。 夜不敢寝,听到宫门开启的钥锁, 晚风飒飒,想起上朝马铃的音波。 明晨上朝,还有重要的大事要做, 心里不安,多次地探问夜漏几何？ 赏析 作于左拾遗任上,记叙了诚敬值宿,夜不敢寐的实况。反映了这时诗人不过就是个小心谨慎的官吏罢了,字里行间也流露诗人的忠爱之情。 诗开头两联写景,后两联写情。自幕至夜,再自夜至晓,自晓至明,结构严谨而又灵活,叙述详明而有变化。
《古诗两首》作业设计 一、在带点字的正确读音下面画“——”。 醉（zuì zhuì）书卷(juàn juǎn)地净慈寺(sì shì) 翻墨(mò mù) 映(yìn yìng)日无穷碧(bì biè) 二、比一比，再组词。 墨（）连（）何（）竟（）碧（） 默（）莲（）荷（）竞（）壁（） 三、解释词语。 翻墨：跳珠： 无穷碧：别样红：
晓：四时： 四、默写古诗。 六月二十七日望湖楼醉书 宋苏轼 五、填空。 1．《六月二十七日望湖楼醉书》是“唐宋八大家”之一的 所写，他笔下的云、雨、风各具特点。诗人把乌云比作“”，把大雨比作“”，用“”写出了风的大，显得形象生动，极富立体感。诗中的望湖楼在今天的（哪里）。 2．六月的西湖天气变化极快，先后。诗句描写的色彩极其丰富，云与雨形成鲜明的对比，山是色色的，而雨后
的湖水与天空都是色的。 3．《晓出净慈寺送林子方》是代诗人杨万里送好友 时所作的一首诗，送别的时间是，送别的地点是，诗中主要抓住了西湖的和两样景物，给我们展示了一幅的画面。 杭州素有人间天堂的美称，那儿一年四季风光如画，景色宜人，诗中的“、” 表达了诗人的感受；诗句“、”再现了西湖六月的景色特点，成为千古佳句。 六、阅读、积累。 1．饮湖上初晴后雨宋苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
这首诗把西湖比作，描绘了它时候和时候各具特色的美丽景色，由衷地抒发了作者的感情。后来，人们把西湖称为“”，就是从这首诗中来的。 诗句中与“淡妆”相对应的是“”，与“浓抹”相对应的是“”。 苏轼的作品我们读过很多，如《》、《》等。 你还知道宋朝的诗人和作品有：《》； 《》。 2．描写西湖的诗： 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。白居易《钱塘湖春行》 3．描写荷花的诗句： 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》
《唐诗鉴赏》 诗里面的动词很重要，一般的诗眼都是动词。 乐府诗，题目决定主题和内容； 词，题目和主题、内容无关，题目决定字数、格律等。 第一周 举出你最喜欢的5个唐诗名句（或5联），谈谈你为什么喜欢它。具体做法：可以综合谈一下自己的体会，也可以分别从情感的、生活的、审美的、语言的、艺术的等某一方面谈谈你对这些名句的理解。（要求字数两百字以上） 1.天生我材必有用 这是李白《将进酒》中的一句。 “君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。” 小时候很喜欢李白，因为自己名字里也有一个“白”字。李白的诗小学课本里就有不少，老师说他叫“诗仙”，才高八斗，读故事知道他竟然“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。” 后来，人长大了，看了很多关于李白的文章，才知道我们称道的那些浮名轶事，都不是他的心愿，他一生的抱负在“洒脱”中被搁浅。读
他的诗也不再感觉那么豪放、不羁了，默默的多了一份无奈。所以，整个《将进酒》我只愿意听这一句“天生我才必有用”，用这一句话来撑起自己跌落的心。 2.江畔何人初见月，江月何年初照人？ 出自张若虚《春江花月夜》 这首诗是高中时学的，初读时也不知道它的大名鼎鼎，只是感觉题目很美，诗好长，要背诵的话不容易呢？读的时候，就不知不觉沉浸了。最喜欢的便是这两句“江畔何人初见月，江月何年初照人？”两句对仗非常工整，江畔——人——月、月——人。即使只有两句，仿佛也能看到诗人看到的情景，不由得跟着畅想，这月是什么时候开始照耀的呢？ 3.锄禾日当午，汗滴禾下土。 李绅《悯农诗》 这首诗是小学一年级老师讲的，内容很简单，是农民在中午的时候还在锄禾，汗水滴在禾苗的土地上。后来知道，农民会专门在中午烈日当空时锄地，这样可以使斩除的杂草被晒干，避免落土存活，突然有了“心忧炭贱愿天寒”的触动。 4.可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒 白居易《卖炭翁》 这是文人对底层人的关注，也是古代文人以天下为己任，心怀苍生的一个例证。卖炭翁的凄惨我们无法体会，但每个人有的时候也会像卖炭翁一样发出矛盾的愿望，人事的无奈也不知不觉出来了。
一、诗歌鉴赏(审题训练) 阅读下面这首词，完成各题（2018年北京卷） 满江红·送李正之提刑入蜀（1） 辛弃疾 蜀道登天，一杯送绣衣（2）行客。还自叹中年多病，不堪离别。东北看惊诸葛表，西南更草相如檄（3）。把功名收拾付君侯，如椽笔。 儿女泪，君休滴。荆楚路，吾能说。要新诗准备，庐山山色。赤壁矶头千古浪，铜鞮陌（4）上三更月。正梅花万里雪深时，须相忆。 注释：（1）这首词作于宋孝宗淳熙十一年（1184），当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑，官名，主管地方司法、监察等事务。（2）绣衣：官服。（3）相如檄：指司马相如所作《喻巴蜀檄》，主旨是安抚巴蜀百姓。（4）铜鞮陌：代指襄阳。 14．下列对本词的理解，不正确的一项是（） A．词的开头四句，先写对方行程，再写自己的多病与离愁，暗含蹉跎失志的惆怅。B．李正之即将远赴蜀地担任要职，作者满含深情地称许友人才华出众，巨笔如椽。C．作者认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材，如庐山景、赤壁浪、襄阳月。D．词的结尾两句，怀念过去与李正之雪中赏梅的情景，表达对友谊的珍惜与赞美。15．清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说：“龙吟虎啸之中，却有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解，结合具体词句作简要阐释。(6分) 14．D 15．“呼啸龙吟”与“和缓”相对，分别指诗人用典的大气与情感的细腻，诗人通过“诸葛表”“相如檄”等典故，表达对友人祝愿和期许，希望他能为国建功立业，给人以“虎啸龙吟”之感；又通过“中年多病”“儿女泪”“须相忆”几句感怀自身老病交加，怀才不遇同时抒发了对友人远行的不舍之情，为此“和缓”。
阅读下面这首宋诗，完成后面各题（2017年全国卷Ⅰ卷） 礼部贡院阅进士就试欧阳修 紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。 无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。 自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。 14．下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（） A．诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。 B．第三句重点在表现考生们奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。 C．参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。 D．朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之才。 E.作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。 15．本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。 14．BE 15．①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动贴切；②动中见静，越发见出考场的庄严寂静；③强化作者充满希望的喜悦之情。
古诗词学习作业设计（一） 走进李白 1、唐朝诗人李白，字（），号（），有（）之称，与唐朝诗人（）并称为“大李杜”，其中唐朝诗人（）与（）并称小李杜。 2、诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗是《》。这首诗形象地描绘了（）雄奇壮丽的景色,反映了诗人对（）的无限热爱。诗句（）维妙维肖地写出遥望中的瀑布景象。（）字有化动为静的感觉。从近处细致描写的诗句是（）。（）表现瀑布凌空而出,喷涌飞泻.（）既写出岩壁的陡峭,又写出水流之急。“三千尺”运用（）手法写山的高峻.这样写诗人把瀑布的雄奇气势表现得淋漓尽致, 于是又运用比喻句（）若真若幻,引人遐想,增添了瀑布的神奇色彩。 3、诗人李白在写法上喜欢运用（）、（）、（）、（）等方法，给人豪迈奔放，飘逸若仙的感觉。《静夜诗》中运用了（）的手法，诗句是（）。《古朗月行》中运用（）的手法，把月亮比作（）、（）。诗句是（）。（）。 4、公元759年春天，李白被贬谪夜郎。行至白帝城的时候，忽然收到赦免的消息，惊喜交加，随即乘舟东下江陵，写下诗作《》这是李白在 流放途中遇赦返回时所做的一首（）绝句，是李白诗作中流传最广的名篇
之一。诗人是把遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的流畅轻快融 为一体来表达的。全诗不无夸张和奇想，这样的诗句是（），（）。 5、大诗人李白于开元十三年（公元725年）赴江东途中行至天门山时所创作的一首七绝是《》。用铺叙的方法描写天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势的诗句是（）； （）描绘出从两岸青山夹缝中望过去的远景，显示了一种动态美。 6、诗人李白为人爽朗大方，爱饮酒作诗，乐交朋友，这方面的佳作有《》、《》。
一、（内容题）阅读下面这首唐诗，完成1~2题。 遣兴 杜甫 我今日夜忧，诸弟各异方。 不知死与生，何况道路长。 避寇一分散，饥寒永相望。 岂无柴门归，欲出畏虎狼。 仰看云中雁，禽鸟亦有行。 1．下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（5分）A．首句的“忧”字总领全诗，其余各句或叙事或议论，都在抒发诗人内心的忧伤。 B．“岂无”两句表明诗人虽有家可归，但因“虎狼”当道而回家无望的无奈心情。 C．末尾两句写诗人仰观天空中飞翔的大雁，透露出让大雁为分散的兄弟捎信的愿望。 D．本是通过抒写诗人自己在乱世中对亲情的特殊感受，侧面反映当时残酷的社会现实。 2．诗的第一句就说：“我今日夜忧。”诗人日夜忧的有哪些呢？请结合诗句简要概括。（6分） 二、（意境题）阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(9分) 关山月① 李白 明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。 汉下白登②道，胡窥青海湾。 由来征战地，不见有人还。 戍客望边色，思归多苦颜。 高楼当此夜，叹息未应闲。 [注] ①关山月：乐府《横吹曲》调名。《乐府古题要解》：“‘关山月’，伤离别也。”②白登：山名，在今山西大同市西，匈奴曾围困刘邦于此。 (1)下列对本诗的赏析，不正确的一项是(3分)( ) A．“长风几万里，吹度玉门关”言戍边将士身处边疆，月光下伫立遥望故园时，只觉长风浩荡，似掠过几万里中原国土，横度玉门关而来。 B．“汉下白登道，胡窥青海湾”两句诗，化用白登山的典故，歌颂了戍边将士为击破胡虏，甘愿远离故土，为朝廷建功立业的豪情壮志。 C．古诗词写离人思妇之情，总脱不了愁苦纤弱的笔调，境界往往局限于眼前的风花雪月，而李白却不落窠臼，境界雄浑，读后令人眼前一亮。 D．诗歌最后四句，用“戍客”与“思归”对举，“望边色”与“当此夜”相应，在广阔的背景下，揭示了战争中人的命运及其为民族冲突付出的代价。 ★(2)本诗由三幅图画组成，分别是哪三幅图画？有何作用？(6分)
唐诗5首 【春雪】 （唐）韩愈 新年都未有芳华，二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 这首咏早春飞雪的小诗构思新巧，独具特色，出奇制胜。头两句写的是新年已过，却见不到芬芳的鲜花的影子。早春二月，人们出门去惊奇地发现地上已长出了一点草芽。度过漫漫寒冬的人们盼望早些见到春色，“都”正表现出人们盼春之切与毫不见春之音讯的怨怅。“惊”字流露出看到春天即将来临时的喜悦之情。此处“飞花”不是春花，而是雪花。理解了“飞花”的语境义，也就可以理解白雪因为嫌春天来得太迟，急着纷飞而来装点春色的拟人手法的妙用了。诗人的内心情感也可从中见端倪。 【离思】 （唐）元稹 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。 诗人运用“索物以托情”的比兴手法，以精警的词句、挚诚的情感，赞美了夫妻之间的恩爱，淋漓尽致地表达了表达了对亡妻韦丛的忠贞与怀念之情。它接连用水、用云、用花比人，写得曲折委婉，含而不露，意境深远，耐人寻味。元稹的这首绝句，不但取譬极高，抒情强烈，而且用笔极妙。前两句以极至的比喻写尽怀念悼亡之情，“沧海”、“巫山”词意豪壮，有悲歌传响、江河奔腾之势。后面两句的“懒回顾”、“半缘君”，顿使语势舒缓下来，转为曲婉深沉的抒情。全篇张弛 自如、变化有秩，形成了一种跌宕起伏的旋律。 【新晴野望】 王维 新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。 白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。 【赏析】 这是一首田园诗。描写初夏的乡村，雨后新晴，诗人眺望原野所见到的景色。诗的开头两句，总写新晴野望时的感受：经过雨水的冲涤，空气中无丝毫尘埃，显得特别明净清新；极目远眺，原野显得格外空旷开阔。诗人抓住了环境的特征，仅用“原野旷”、“无氛垢”六个字，便把此情此境真切地再现出来。中间四句扣住了雨后新晴的景物特点，由远而近，又由近及远，有层次，有格局，有色彩，有亮度，意境清幽秀丽，俨然构成了一幅天然绝妙的图画。最后两句中，诗人给这幅静态画面加上了动态的人物：“农月无闲人，倾家事南亩。”虽是虚写，却给原野平添了无限生意，能让人想见初夏田间活跃的情状并感受到农忙劳动的气氛。这首诗基调明朗、健康，表现了诗人爱自然、爱田园、爱生活的思想感情。 【渔翁】
一轮复习人教版古诗词鉴赏作业 【1】阅读下面这首唐诗，完成各题。 游终南龙池寺 孟郊 飞鸟不到处，僧房终南巅。 龙在水长碧，雨开山更鲜。 步出白日上，坐依清溪边。 地寒松桂短，石险道路偏。 晚磬送归客，数声落遥天。 1．下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（） A．此诗以“游”为线索来贯穿全篇，行踪不定，视角多变，取景有独到之处，因而目接心想的景观与感受显得奇特、新鲜。 B．“步出”句突出山势巍峨，人行如在太阳上头；“坐依”句写出山景清幽，游客依溪而憩，这是以主观感觉反映客观环境。 C．“地寒……”两句运用对比的手法描绘山中景象：环视山野，天寒地冻使得松树桂树都矮了，山石险峻，使得道路更加偏僻。 D．尾联余韵悠长，让人回味：山寺敲响晚磬，专为依依不舍的游者送行，游者渐行渐远，磬声悠扬，飘落在遥远的天边。 【答案】A 【解析】本题考查学生对诗歌综合赏析能力。此类题综合考查诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合整首诗歌进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗歌意思，答题时注意仔细辨析。本题要求选出“下列对诗歌相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项”，D项考核手法，其余选项考核内容，B项，“‘坐依’句写出山景清幽，游客依溪而憩，这是以主观感觉反映客观环境”分析错误，“坐依清溪边”是说诗人独坐在清溪之边，碧澈的溪水在脚下流淌。这是实写眼前之景，不是以主观感觉反映客观环境；C项，“运用对比的手法描绘山中景象” 分析错误，“地寒松桂短，石险道路偏”，地寒而松桂见短，精确传写了高寒静远的景象，诗人极目远眺，环视山野，满山的松树和桂树都象是由于地寒而生长得短小了，原本崎岖的山路因为险石的遮拦而益显崎岖幽隐，这里没有使用对比手法；D项，“专为依依不舍的游者送行”分析有误，“晚磬送归客，
十首经典唐诗鉴赏 答章孝标 唐·李绅 假金方用真金镀，若是真金不镀金。 十载长安得一第，何须空腹用高心。 【题解】 这首诗是李绅回答晚辈诗人章孝标的一首七绝。因李绅推荐，章孝标得以考中元和十四年的进士。“及第全胜十改官，金鞍镀了出长安。马上渐入扬州郭，为报时人洗眼看。”流露出章孝标高中进士后的得意自矜的心理，李绅以师长和朋友的身份对章孝标进行了规劝。 “假金方用真金镀，若是真金不镀金”，意思是说一个人如果有真才实学的话，不需要依靠外在的名位去装饰，就如同假货才镀金一样。高中进士在唐代是一件令读书人感到荣耀的大事，但是从成才的角度看，这仅仅是为其增添了外在的装饰，并不能对个人的品德、学问、才识有何损益。一个人的品德才学如果有所欠缺，即使通体流光溢彩，内在仍然是空空如也。尾联提醒章孝标不要忘记了困顿长安场屋十年的经历，要牢记当年遭受的艰难，因为中进士只是官场仕途的开始，今后的发展茫然无知，难以预料，所以千万不要得意忘形，一定要谦虚谨慎。此诗的哲理性是通过“真金”“假金”的对比凸显出来的，它涉及了外观与内涵、表象与本质的问题。 瀑布联句 唐·黄檗禅师李忱 千岩万壑不辞劳，远看方知出处高。 溪涧岂能留得住，终归大海作波涛。 【题解】
黄檗禅师，又称黄檗希运禅师，唐代禅宗僧人。李忱是唐宣宗的本名，唐宣宗早年受到唐武宗的猜忌，遁迹为僧，一日游方途中遇到了黄檗禅师，二人同观庐山瀑布，有感于瀑布的壮丽而作此联句。 此诗并不直接描写庐山瀑布的壮丽和雄伟，而是通过一种拟人化的手法想象瀑布倾泻而下之前所经历的重重阻碍，突出了成功背后的曲折经历和难言艰辛。李忱体会到了禅师的一番苦心，面对试探他志向的老禅师，他用不屈的志向和乐观的精神来回答。“溪涧岂能留得住”照应了开篇，正是由于流淌不停，不以平静安乐为满足的性格，溪水才能汇聚成巨流，穿透千岩万壑的阻碍，形成壮美的瀑布。“终归大海作波涛”一句极富气势，给人一种一往无前、胸怀宽广、容纳天地的信念。这两句诗也蕴含了深刻的哲理意蕴，有生命力、有价值的人或物终归不会被埋没。 咸阳城西楼晚眺 唐·许浑 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。 溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。 行人莫问当年事，故国东来渭水流。 【题解】 许浑，晚唐著名诗人。擅长创作近体诗，五七律尤多，句法圆熟工稳，声调平仄自成一格，后人称为“丁卯体”。 诗歌的颔联是传诵千古的名联，夕阳西下沉入楼阁之间，而溪水流动时伴随着袅袅云霭升起，更为暮色增添一份迷离恍惚的感受。“日沉阁”是对大唐日薄西山境遇的比况，虽然回光返照，但已经是苍茫的暮色了。西风凛冽，云起风生，骤然而来，灌满空楼，凭栏远眺的作者怅惘地意识到：一场风雨即将来临了。这场风雨实际上就是唐王朝即将覆灭的象征，而作者敏锐地观察到了大难将至前朝局政治的微妙变化。此诗的哲理性并非以抽象的理语直接表现，而是通过物象的阐发，“山雨欲来”“风云变色”成为一种具有普遍意义的象征。诗人捕捉到了变化前夕最富暗示性的时刻加以描写，通过画面的丰富形象来启人深思、发人警醒。
东南大学 《唐诗鉴赏》王步高 诗里面的动词很重要，一般的诗眼都是动词。 乐府诗，题目决定主题和内容；词，题目和主题、内容无关，题目决定字数、格律等。 浙江大学 《唐诗经典》胡可先陶然 第一周 举出你最喜欢的5个唐诗名句（或5联），谈谈你为什么喜欢它。具体做法：可以综合谈一下自己的体会，也可以分别从情感的、生活的、审美的、语言的、艺术的等某一方面谈谈你对这些名句的理解。（要求字数两百字以上） 1.天生我材必有用 这是李白《将进酒》中的一句。 “君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。” 小时候很喜欢李白，因为自己名字里也有一个“白”字。李白的诗小学课本里就有不少，老师说他叫“诗仙”，才高八斗，读故事知道他竟然“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”后来，人长大了，看了很多关于李白的文章，才知道我们称道的那些浮名轶事，都不是他的心愿，他一生的抱负在“洒脱”中被搁浅。读他的诗也不再感觉那么豪放、不羁了，默默的多了一份无奈。所以，整个《将进酒》我只愿意听这一句“天生我才必有用”，用这一句话来撑起自己跌落的心。 2.江畔何人初见月，江月何年初照人？ 出自张若虚《春江花月夜》 这首诗是高中时学的，初读时也不知道它的大名鼎鼎，只是感觉题目很美，诗好长，要背诵的话不容易呢？读的时候，就不知不觉沉浸了。最喜欢的便是这两句“江畔何人初见月，江月何年初照人？”两句对仗非常工整，江畔——人——月、月——人。即使只有两句，仿佛也能看到诗人看到的情景，不由得跟着畅想，这月是什么时候开始照耀的呢？ 3.锄禾日当午，汗滴禾下土。 李绅《悯农诗》 这首诗是小学一年级老师讲的，内容很简单，是农民在中午的时候还在锄禾，汗水滴在禾苗的土地上。后来知道，农民会专门在中午烈日当空时锄地，这样可以使斩除的杂草被晒干，避免落土存活，突然有了“心忧炭贱愿天寒”的触动。 4.可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒 白居易《卖炭翁》 这是文人对底层人的关注，也是古代文人以天下为己任，心怀苍生的一个例证。卖炭翁
1古诗三首一、选择汉字正确的读音，打“√”。 ā n （） ì（） yuàn（）ùn（） óng（）ún（） óng（）í（） 二、巧填同音字。 xī流饭 yàn 鲜子 lú山苇 三、照样子先组词，再换偏旁并组词。 例： 四、解释带点的词语。 1.迟日 ．．江山丽。_____________ 2.泥融 ．．飞燕子。_____________ 3.正是河豚欲．上时。_________ 4.小溪泛尽却．山行。________ 五、根据意思写诗句。 1.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。 _______________________________ ________________________________ 大喊 增减 喊 减 ___ 梅 ___ 融 ___ 芽 ___ 泛
2.山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，比来时更增添 了些幽趣。 _______________________________ ________________________________ 六、默写《绝句》一诗。 _______________________________ ________________________________ _______________________________ ________________________________ 七、请你判断，对的打“√”，错的打“×”。 1.这三首古诗的作者都是唐代人。 （） 2.《惠崇春江晚景》写的是晚春的景色。 （） 3.“小溪泛尽却山行”中的“尽”和“白日依山尽”中的“尽”意思一样。（） 4.“添得黄鹂四五声”中的“四五声”表示虚指。（） 八、按课文内容填空。 1.《绝句》是 ___ 代诗人___写的。诗的前两句的意思是 __________________ __________________ 。这首诗表达了诗人__________________ 之情。 2.《惠崇春江晚景》是____朝诗人______为惠崇的画作《》所写的______诗。诗中写 到的植物有______、_____、______和_____,动物有_______ 和_______。 3.《三衢道中》描述了_______时（填季节）宁静的景色和诗人山行时______的心情。这首 诗的前两句是________________________________， ________________________________。 参考答案： 一、yuān √ huì√ chóng√ tún√ 二、溪稀容艳燕庐芦 三、示例：梅花海（海洋）芦芽鸦（乌鸦）融化隔（隔壁）广泛眨（眨眼 四、1.春季太阳落山渐晚，所以说迟日。 2.泥土湿软。 3.想要。 4.再，又。 五、1.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。2.绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。 六、迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
腹有诗书气自华 一、1．读读诗中加点字词，给它注上正确读音。 煮豆持作羹．( )，漉．( )菽以为汁。 九州生气恃．( )风雷，万马齐喑．( )究可哀。 剑外忽传收蓟．( )北，初闻涕．( )泪满衣裳。 2．读读诗中加点字词，给它选择正确读音。 漫卷．诗书喜欲狂(juǎn juàn)夜静春 山空．(kōng kòng) 青春做伴好还．乡(huán hái )眉眼盈盈处．( chǔchù ) 二、填填诗中词语 留连__戏__蝶__时时_____舞，自在__娇__莺__恰恰_____啼。 咬定__青_____山不放松，立根原在_破______岩中。
一片__冰心_______在玉壶。__潇潇_______暮雨子规啼。 三、写写诗中语句。 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间 _____________________。 我劝天公重抖搂，不拘一格降人才 _____________________。 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低 _____________________。 四、连连诗的作者 《鸟鸣涧》［唐］王维 《石灰吟》［明］于谦 《竹石》［清］郑燮 《七步诗》［三国］曹植 五、找一找对等的词语。 豆在釜中泣示例：釜——锅 黄四娘家花满蹊蹊——小路
任尔东南西北风尔——你 却看妻子愁何在妻——妻子子——孩子 六、领略诗人的想象力。 老师心语：诗人富于想象，在他们眼里，山不一定是山，水也不一定是水。在诗人 眼里水能倒流，人能回到少年……这样的诗句你知道吗？ （1）水是眼波横，山是__眉峰聚 ___________________。 （2）谁道人生无再少？_门前流水尚能西 ____________________！ 七、体会诗人的用意。 老师心语：诗人富于想象，在他们看来，“物”有语言，有眼泪，有情感，有精神，…… 诗人把“物”人格化，往往是借此表达志向，袒露胸襟，抒发情感……你认为诗人借以下列诗句想表达什么？