抓实复习过程提高复习效率
众所周知，中考是一场选拔性考试，竞争激烈。语文在中考中举足轻重，常常是拉分的学科。因此，为了在中考中取得好成绩，我们华南实验学校九年级语文组从有毕业班开始就在王旭平校长、朱敖生组长的带领下积极备战中考，研究应对策略，优化复习环节，抓实复习过程，提高复习效率，形成良好的复习氛围，取得了优异的中考成绩。今天就由我代表我们九年级语文组全体成员为大家做一个汇报。
一、指导思想
以《语文课程标准》和《中考指南》为纲，吃透中考精神，提升考试能力。二、复习目标与计划
复习目标：识记语文基础知识，强化学生阅读能力和提高写作能力。
复习计划：准备进行两轮复习
第一轮（2月——4月底）：全面复习各种文体阅读、古文对比阅读、古诗赏析及默写、语言积累、作文等
第二轮（5月——6月初）：查漏补缺第一轮复习中存在的问题，重点突破，总结检测，大量进行美文阅读训练，强化写作水平。
三、复习原则
１、明确目标，立足教材。
要做一名有战略眼光的人，在教学中师生要有明确的教与学的目标。以中考试卷为例。教师与学生要明确它有哪些部分构成，每种题型分值几分，针对每一个分数如何进行训练与得分，将这些环节了熟于胸。我们学校的做法是立足教材，由课内向课外延伸。精选有代表性的训练题和模拟题进行训练，培养学生独立分析、解决问题的能力。进行知识点的归纳、总结，明确考试的范围与目标，对中考动向和基本题型作出科学的分析和预测，以便在复习的过程中能做到有的放矢。
２、全体参与，分层达标。
复习课的主体是每一个学生，教师应充分调动全体学生的主动性。对不同层次的学生应提出不同的要求，优等生可适当“放”，中等生宜“引”，后进生需“扶”。
３、强化基础，突出重点。
针对中考试题基础性强的特点，对要求掌握的语文基础知识进行适当的梳理。阅读理解与作文是语文复习的“重头戏”，加强训练和指导。在进行阅读训练时，我们仍然根据不同文体的特点，教给学生一些思考问题和解决问题的方法，真正做到“授之以渔”，并结合针对性的训练，举一反三，提高学生独立阅读、分析和表达的能力。作文训练强调百花齐放，议论文记叙文都训练到位，将学生打造成多面手。４、点面结合，讲练同步。
分为四个阶段。一、全面复习二、查漏补缺三、重点突破四、总结检测。这四个阶段环环相扣，将训练落到实处。
５、团结协作，共同提高。
教师是最大的资源，每一个老师出一个金点子就能为全体老师提供好的教学方法，给学生提供新的得分点。因此，加强组内教师的分工协作、经验交流与资料共享，充分发挥团队作用，共同进步，是我们一直以来坚持的优良传统。
四、复习方法和措施
中考的题型分四个方面进行训练——课内外古诗古文的复习训练，各种文体的现代文阅读复习训练，语文基础知识积累和运用专题复习训练，写作指导与强化训练。
第一、课内外古诗古文的复习训练。明确学生积累的内容主要有：字词积累、古诗文积累、名言警句积累、名著积累、语文常识积累等。学生在积累方面主要的问题是记忆不清晰、不完整，表现在试卷上，要么是写不出，要么是书写时添字、漏字、写错别字、笔画不清等等。要避免上述情况发生,在复习时应强化如下四个环节:一是领悟含义。对背诵的诗文 , 要领悟其含义，特别是其中的关键字词,要真正弄懂。二是圈点强记。对诗文中的易混字、易错字用红笔圈点出来, 以激起有意注意，重点把握。三是边诵边写。在记忆时,可边背诵,边用笔写出上下句或句中的关键字,以防“口是手非”。四是规范书写时要做到“三清”、“三不”。“三清”就是卷面清洁,字迹清楚,笔画清晰；“三不”就是不写潦草字 , 不写异体字和不规范的简化字,不添减笔画。
其中，我想特别谈谈名著的复习，因为现在名著的分值提高到了6分，我们学校进行的系统的复习，利用阅读课、早读课等一切可以利用的时间进行原文的阅读，争取把所有的名著全部阅读一遍。
为了提高诗词的识记效果 , 可采取如下措施：一是分块切割,化整为零。可将要求背诵的诗文或按朝代或按篇幅大小切割成若干块，然后规定自己几天完成一大块 , 这样化整为零 , 保证了识记的计划性。二是定期检查 , 强化落实。让学生自记、自测、自查 , 也可让他们互查，然后教师抽查，巩固复习效果。三是化零为整，注重迁移。适当训练理解性默写，既是为了应考，更是为了提升学生的语文素养，真正将大语文观蕴含于细节之中。
文言文阅读是对文言文知识的综合考查，这种试题由于从横向（字、词、句、篇）和纵向（文章内容、结构等）两方面编创、设计习题，努力创新。
课内文言文复习时一要抓准方向，抓住重点。对复习内容进行取舍、有所侧重。重视常见的文言实词、虚词的含义和用法；一词多义、古今异义、词类活用的词语；句子侧重于关键句子的句式和句意；对内容考查就与现代文基本相似。字、词、句到思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。选好教读篇目中那些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章，这样复习可以起到事半功倍的效果。
课外文言文阅读大多选择故事性强、文意浅显的文段。注意与课内学过的课文或知识点相联系，注重由课内向课外的迁移运用，答题时要大胆根据语感猜读理解文意，抓关键词句，凭自己的生活经验理解作答。注意思想倾向，抓住作者基本的感情立场，抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。
第二、现代文复习
突出各类文体特点，一边复习一边练习。把握“考点”，掌握答题技巧。
（一）记叙文
掌握记叙文的有关知识：记叙的要素，即时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。掌握记叙的线索、顺序、人称、表达方式等。
（二）说明文
教会学生抓住事物的特征、顺序、结构、说明方法、说明语言等进行理解。
（三）议论文
教会学生把握它的论点、论据、论证和论证的方式、结构、语言等。
（四）散文
近几年的中考现代文阅读的选文大多偏重于抒情或议论的散文（时文名文）、自然科技类或生态环境的说明文和散笔式的议论文。因此，在最后复习中，在“随堂练习”选文上应尽量多选取相关类型的文章进行练习与答题指导。
我想说的是：要牢记镇江市教研员袁健老师讲的“意象法”三个字，它们是阅读的灵魂，是解题的最好钥匙。
第三、语言的积累与运用
分专题复习：仿句、修改病句、调整句序、概括类、读图读表类、探究类等。制定课件，集中研讨，老师试上，研究改正，归纳解题小窍门，通过一系列有效的措施，发挥教师的主观能动性，帮学生在实战训练中提升得分能力。
第四、写作训练
一直以来我校坚持“记叙文和议论文并重”分年级有重点的训练文体，初一初二以记叙文为主，初三有目的的训练议论文。坚持每个星期进行一次写作训练，在写和评的专题训练中提高学生的写作水平。了解记叙文、说明文、议论文的常见结构模式，重点放在写作指导上面，要求学生能够准确地审题，正确地选材、立意、结构文章，综合运用各种表达方式为文章的中心服务。作文训练采用“一题多写，螺旋上升”的方法：在学生一稿的基础上师生互评共议，然后在讨论的基础上写二稿、三稿，让学生在改的过程中有所提高，有所比较，有所感悟。
作文命题正朝着“命题生活化，引导学生关注自己，热爱读书，热爱生活，关注社会，理解他人”的角度发展，写作内容不断扩大，写作题材走向更广阔的社会生活，写作形式多元化。在最后阶段学生要自觉主动多读书看报，开拓视野、了解时代信息、把握时代脉搏，涉猎名家作品学习语言、章法技巧，为写作积累素材。坚持每周上好一节阅读课，加强学生的阅读积累。经常性的收集美文、好文印发。引导学生在积累本上经常性摘抄好词、佳句、美段，并且加以背诵，力求在习作中
化用。
善于从大处着眼，小处入手，以小见大，善于联想，张扬个性。让文章体现出真情实感，富有生活气息。考场作文取得高分，还是要掌握一定的技巧，那就是包装。书写规范整洁，不涂改，开好头，结好尾，引用名言警句、睿智心语新词入文，张扬个性等等。
五、复习体会
几年的复习之路，我们主要有如下几个体会：
1、研究中考卷的构成，有针对性复习，才能事半功倍。
2、抓住36分左右的基础分，才能先发制人。
3、注重方法指导，培养思维能力、规范答题习惯，才能出奇制胜。
4、精选题目，才能比大海捞针更高效。
5、关注热点避开高峰，才能锦上添花。
6、分层教学，才能全面开花。
7、中考之花不但为初三学生开放，从起始年级开始就要树立全局意识，分年级有侧重点训练，才能从容不迫。
以上就是我们华南实验学校语文组在中考复习中的一些经验体会。当然，工作中还有很多不足之处，需要我们不断努力，不断奋进，我们还要向兄弟学校学习、取经。希望我们镇江市的语文老师能经常在一起交流沟通，使镇江市的语文教学更上一层楼。谢谢大家。
论文题目：我的家乡——丹阳 内容摘要：丹阳是江苏南部的县城，有着悠久的历史文化，地处长江三角洲，地理位置优越，是关键的交通枢纽。丹阳方言独具特色，丹剧红极一时，现今，丹阳在眼镜、木材、钢材等市场都有优秀的成绩。丹阳是一座与时俱进的城市。 关键词：丹阳方言、丹剧、眼镜、历史悠久、文化标志 我的家乡——丹阳 丹阳是一座位于江苏省南部的一个县级市，它地处长江三角洲、上海经济圈腹地，属苏南经济板块，东邻常州市武进区、新北区，西接句容市、镇江市丹徒区，南与金坛市接壤，北接镇江新区，并与扬中市隔江相望，是一座具有悠久历史的文化古城。 因为丹阳优越的地理位置，是关键的交通枢纽，衔接着多个城市，因此丹阳内部的语言也是千变万化。说道丹阳方言，不得不说的就是丹剧了。丹剧十分具有地方特色，是在古时盲人走街串巷时唱的“啷当调”基础上，吸收当地民歌、小调和号子，增加了伴奏乐器，并在其他戏曲剧种影响下，于1958年发展为戏曲。初名“啷当剧”，1959年改现名。由有近300年历史的丹阳“啷当调”演变出来的“丹剧”，上世纪60－80年代曾在戏曲舞台上红火一时。因为丹阳话很特别，因此因为成就了丹剧独树一帜的特色之处。丹剧和其他我们熟知的曲种不同，其他剧种的产生，都有一个漫长的母体到本体的衍变过程。丹剧则是一九五八年前后，在各行各业大放卫星的高潮中，人为地一蹴而就的。1958年，丹阳水利工程指挥部宣传队，以啷[啷当调]演出文艺节目，受到欢迎。是年11月，丹阳县文化馆举办丹阳县文艺骨干啷当训练班，同时组织人员收集、挖掘、整理丹阳民间音乐及民歌，并以[啷当调]为基础，将训练班学员编排的《张木匠上北京》等四出小戏，按戏曲特点，定谱定调定腔，编成一套唱腔。1959年元旦，四出小戏公演，被群众称为“啷当戏”。是年1月10日，在啷当训练班的基础上成立云阳剧团。9月正式定名为丹剧，云阳剧团易名为丹阳县实验丹剧团，并赴外地演出。此后至1956年丹剧都有了深远意义的发展。 丹阳位于吴语和江淮官话的交界处，虽然大部分地区仍然是以吴语为主，但是丹阳方言仍然受到了各地方言的强势影响，在青少年中的影响逐渐淡去，据推测，在未来几十年内，丹阳方言可能面临消失的危险。与方言息息相关的丹剧同样也面临到了相同的危险，如今，丹剧的发展远不如上世纪50、60年代强势，这一方面是因为培养新演员费时费力，同时也是因为丹阳地处各地交界，要保持纯正的语言文化实在是太过困难。在某种程度上可以说地理和人文是息息相关、唇亡齿寒的关系。 虽然说丹阳的地理位置为丹阳古老的语言文化带来了相当大的困扰，但是，对于丹阳发展新的人文环境具有重大的意义。众所周知，丹阳在长江三角洲地区，经济发
江苏丹阳天地石刻园：千年的石头会唱歌(组图) (0) 石刻园园名石碑
金刚刻像 本报记者杨一枫摄
散落在草间的人物石刻像 本报记者杨一枫摄 石刻园中遗留的农业学大寨时期的建筑 “惊人的石头” 穿过一个门廊，一抬头，猛然见两尊两层楼高的金刚怒目下视，不禁一惊，虽是吃惊却
惊出了我们的游兴。藏在金刚身后的是一条昏黄灯光笼罩下的展廊。说是展廊，却是石窟的模样，每个石窟都神秘肃静地“藏着”无数的石刻佛像和各种与传说有关的石像。这些有着成百上千年历史的石像沉默不语，将这条展廊沉默成一条诡秘的时光隧道。 走出时光隧道，左一绕，右一转，不经意间下了一段楼梯。当我们发现四周光线暗下来的时候，已经“晚了”：暗蓝色的火焰里隐藏着古井，古井里伸出一只手；茂密的丛林中，一尊石像被藤蔓缠绕，密林深处古怪的声音预示将有事情发生；雷雨阵阵，湘西的乡间小路上，那尊暗影里的石刻雕像透露出说不出的诡异“表情”，难道它看到了传说中“赶尸”的队伍？惊魂未定之际，我们已经走了出去，回头一看这个地方叫作石魔惊魂馆。 在经历了令人兴奋的“小小惊悚”后，我们站到了外面。微微的细雨里，信步走去，随意便可以发现，湿漉漉的花草丛中有一只石马静静站立，仿佛等待着它的主人乘它向远方奔去；前面那尊石俑就是它的主人吗？他在想什么呢？我们就这样在雨里、在草地里任性地走着，那些历史的石迹就在我们伸手可触的地方。 讲了这么多，让您跟着我们的描述做了一次短暂的旅行，您肯定会问，这是哪儿啊？ 这是江苏丹阳日前刚刚开园的天地石刻园。在江南这座小城里的这座石刻园可不小，它 是目前亚洲最大的石刻主题游园。 走进石刻园 从火车站去往石刻园的路上，丹阳市委宣传部的方利泽告诉我们，丹阳有着6000年的文明史和2400多年的建城史，是南朝齐、梁两代帝王的故里，文化底蕴深厚，名胜古迹遍及城乡，有“江南文物之邦”的美称。其中，丹阳的石刻艺术也非常著名。 车子开出后不到15分钟，路两边10根气宇轩昂的罗马方柱告诉我，“天地石刻园到了”。 一进大门，分列两侧的200多根石狮柱就给了我们不小的震撼。石狮我们见得比较多，但200多尊不同形态不同时代的石狮放置在柱子上列队站在一起，还是头一次见到。“这是石狮迎宾道。”方利泽笑着说，“这样的迎宾队伍不常见吧。” 走过大约300米的迎宾道，出现了一只“凤凰”。“丹阳，丹凤朝阳之意，石刻园的主体展馆建筑以凤凰为造型，正是这个初衷。”看到我们疑问的眼神，丹阳市委宣传部的束彧解释道：“主体展馆的构筑设计与地形高差相结合，形成了8条羽翼，其中7条羽翼是7个主题展馆，以精巧的走廊为纽带，相连成环，环环相扣，其间杂以竹林石凳、小桥溪水，构成一个石刻与自然融为一体的展览系统。” 此时，负责石刻园运营管理的江苏齐梁文化旅游发展有限公司副董事长任翀迎了上来。说起“天地石刻园”，他自豪之情溢于言表：“总投资3.6亿元，占地面积1200多亩，建
抓实复习过程提高复习效率 丹阳市华南实验学校语文组 2021-3 众所周知，中考是一场选拔性考试，竞争激烈。语文在中考中举足轻重，常常是拉分的学科。因此，为了在中考中取得好成绩，我们华南实验学校九年级语文组从有毕业班开始就在王旭平校长、朱敖生组长的带领下积极备战中考，研究应对策略，优化复习环节，抓实复习过程，提高复习效率，形成良好的复习氛围，取得了优异的中考成绩。今天就由我代表我们九年级语文组全体成员为大家做一个汇报。 一、指导思想 以《语文课程标准》和《中考指南》为纲，吃透中考精神，提升考试能力。 二、复习目标与计划 复习目标：识记语文基础知识，强化学生阅读能力和提高写作能力。 复习计划：准备进行两轮复习 第一轮（2月——4月底）：全面复习各种文体阅读、古文对比阅读、古诗赏析及默写、语言积累、作文等 第二轮（5月——6月初）：查漏补缺第一轮复习中存在的问题，重点突破，总结检测，大量进行美文阅读训练，强化写作水平。 三、复习原则 １、明确目标，立足教材。 要做一名有战略眼光的人，在教学中师生要有明确的教与学的目标。以中考试卷为例。教师与学生要明确它有哪些部分构成，每种题型分值几分，针对每一个分数如何进行训练与得分，将这些环节了熟于胸。我们学校的做法是立足教材，由课内向课外延伸。精选有代表性的训练题和模拟题进行训练，培养学生独立分析、解决问题的能力。进行知识点的归纳、总结，明确考试的范围与目标，对中考动向和基本题型作出科学的分析和预测，以便在复习的过程中能做到有的放矢。 ２、全体参与，分层达标。 复习课的主体是每一个学生，教师应充分调动全体学生的主动性。对不同层次的学生应提出不同的要求，优等生可适当“放”，中等生宜“引”，后进生需“扶”。 ３、强化基础，突出重点。 针对中考试题基础性强的特点，对要求掌握的语文基础知识进行适当的梳理。阅读理解与作文是语文复习的“重头戏”，加强训练和指导。在进行阅读训练时，我们仍然根据不同文体的特点，教给学生一些思考问题和解决问题的方法，真正做到“授之以渔”，并结合针对性的训练，举一反三，提高学生独立阅读、分析和表达的能力。作文训练强调百花齐放，议论文记叙文都训练到位，将学生打造成多面手。 ４、点面结合，讲练同步。 分为四个阶段。一、全面复习二、查漏补缺三、重点突破四、总结检测。这四个阶段环环相扣，将训练落到实处。 ５、团结协作，共同提高。
2014年中小学教师系列柳州市 高级评委会评审通过名单：292人中学高级教师：259人 晋升：259人 凤山中学: 马燕梅陶启斌 广西柳城县实验中学: 何雪英雷颖珍 广西柳城县太平中学: 覃耐芬覃佳生李美丽 广西柳江县三都中学: 梁春艳彭湘霞张耀别覃龙 广西柳州市柳城县六塘中学: 韦胜韦明尤 广西柳州市融水苗族自治县实验中学:
廖绍俭龙光宝李猛克赖慧薇广西融水苗族自治县汪洞乡初级中学: 蒙文帅 广西壮族自治区柳城县东泉中学: 何奕甫张涛英丁彦凤 广西壮族自治区柳城县古砦仫佬族乡龙美中学:覃小强覃庆军 广西壮族自治区柳江中学: 周立李燕萍覃勇南熊晓源广西壮族自治区融安县高级中学: 周文星罗长明韦小青 广西壮族自治区融安县教研室: 韦然成 广西壮族自治区融水苗族自治县民族中学: 潘秋玉 柳城县冲脉镇冲脉初级中学:
柳城县大埔镇洛崖初级中学: 蒙钙华韦吴世 柳城县大埔中学: 李美琼 柳城县东泉第二中学: 罗玉莲曾柳环吴毓罗桂花 柳城县古砦仫佬族古砦中学: 李影媚 柳城县教育局: 文艺斌 柳城县马山中学: 兰韦捷韦亚琼 柳城县沙埔中学: 黄宏辉潘海华韦龙英覃明强陈广罴柳城县实验高级中学:
柳城县寨隆镇中学: 李新宗韦宏锋韦丽明韦柳春 柳城县中学: 吕春燕韦美芝唐忠华 柳江县百朋中学: 韦祖动韦成进韦祖依姚运本陆献沙张素斌 柳江县成团第三中学: 覃雪慧刘坚韦晓春 柳江县成团中学: 韦初坦韦觉飞韦启栽熊金春 柳江县穿山第二中学: 黄玉关 柳江县穿山中学: 黄凤斌罗彩青
柳江县第二中学: 韦柳园覃新满韦覃鹏计芳丽 柳江县进德第四中学: 叶新喜钟新洁 柳江县进德中学: 韦芳娥曾宪会 柳江县拉堡中学: 韦加诗韦晓春韦凤艳韦素珍韦近勤叶茂勇 柳江县里高中学: 韦志胆韦菊莲 柳江县里雍中学: 黄红霞蔡连琼 柳江县流山中学: 韦力韦照波 柳江县实验高中:
2019-2020学年第二学期期末考试 八年级数学试卷 本试卷共6页，共27题；全卷满分120分，考试时间100分钟. 注意事项： 1.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色水笔将白己的姓名、学校、班级琪在答题卡相应位置. 2.考生必须在试题答题卡各題指定区域内作答，在本试卷上和其他位豈作答一律无效. 3.如用铝笔作图，必须用黑色水笔把线条描清楚. 一、填空题（本大题共有10小题，每小题2分，共计20分.） 1.若根式Jx-2020冇意义,则▲. y —1 2.若分式J的值为0,则▲? x-2 3 .化简：J18 x . z- + i 4.反比例函数y =—经过二、四象限，则* ▲. x 5.如图，在㈣边形ABCD I1.若AB=CD,则添一个条件▲,能得到平行四边形ABCD. （第5題）（第6題） 6.如图，菱形ABCD的周长是20,对角线AC.BD相交于点。,￡是如?的中点，则OE= ▲ . 7.如图所示，转盘被均匀分成8个扇形，自由转动转盘，停止后，指针落在阴影部分的概率 数学试卷第1页（共6页）
数学试卷第2页（共6页）
数学试卷第3页（共6页） 9. 如图，一次函数y = 2x + 2与x 轴、y 轴分别交于』、B 两点，以伯为一边在第一象限 作 正方形，BCO,反比例函数y = -（k^O ）经过点。.将正方形沿x 轴正方向平移“个单位后, X 点C 恰好落在反比例函数上，则.的值是— 10. 如图，在矩形如CD 中，AB=5, BC=6,点 M’ N 分别在 4D, BC ±., RAM=^AD, 例= 捫,￡为直线"上-动点，连接班，将△&￡沿庭所在直线翻折得到E, 当点C'恰好落在享线冲y 上吋，CE 的R 为 ▲, 二、选择题（本大题共有8小題，每小题3分，共计24分.在每小题所给出的四个选项中, 恰有一项符合题目要求.） 11. 下列图形是我国国产品牌汽车的标识，其屮是屮心对称图形的是（▲） A （2）b ? c @ d （& 12. 下列二次根式中，与去是同类二次根式的是（▲） A.712 B.V18 C. D. A /30 13. 己知一组数据有40个，把它分成六组，第一组到第四组的频数分别是10, 5, 7, 6,第 五组的频率是0.2,第六组的频率是（▲） A. 0.1 B. 0.2 C. 0.3 D. 0.4 14. 下列运算正确的是（▲） B. （-2很）2 =8 C. &+2很=§ D. V （l-%/3）2=l -后 A.y,
江苏省丹阳市华南实验学校2021年第二次中考模拟考试 （数学试题） 一、填空题（本大题共有12小题，每小题2分，共计24分．不需写出解答过程，请把答 案直接填写在答题卡相应位置上） 1．3-的相反数是 ▲ ． 2．计算：=-m m 42 ▲ ． 3. 因式分解：=-2 2 4b a ▲ ． 4. 计算：=-28 ▲ ． 5. 函数 21 -+= x x y 中，自变量x 的取值范围是 ▲ ． 6. 已知一个等腰三角形的两边长分别是1和2，则该等腰三角形的周长为 ▲ ． 7. 一种微粒的半径是0.00004米，这个数据用科学记数法表示为 ▲ ． 8. 如图，正五边形ABCDE ，AF ∥CD ，交DB 的延长线于点F ，则∠DFA= ▲ ． 9. 二次函数 c x x y +-=22 的图像与x 轴有交点，则c 的取值范围是 ▲ ． 10. 如图，△ABC 中，AB=5，BC=3，AC=4，以点C 为圆心的圆与AB 相切，则⊙C 的半径为 ▲ ． 11. 一列快车从甲地驶往乙地，一列慢车从乙地驶往甲地，两车同时出发，两车的距离y （km ）与慢车行驶的时间x （h ）之间的函数关系如图所示，则快车的速度为 ▲ ． 12. 如图，P 为双曲线 )0(3>= x x y 上的一点，直线m x y +-=33 与x 轴交于点A ，与y 轴交于点B ， 过点P 作x 轴、y 轴的垂线，与该直线分别交于E 、F 两点，垂足为M 、N ，则AF ?B E 的值为 ▲ ． 二、选择题（本大题共有5小题，每小题3分，共计15分．在每小题所给出的四个选项 中，只有一项是正确的，请将正确选项前的字母代号涂在答题卡相应位置上） G D C E F B A 第8题 C B A 第10题 x (h ) y 12 4900 O 第11题 y x O M E F N P B A 第12题
江苏省第一届中小学生艺术展演活动艺术作品类获奖名单绘画类(179个)： 姓名种类名称单位奖次倪嘉昕绘画给城市下一场消毒雨无锡盛岸中心小学一等奖李一帆绘画羽毛球无锡市连元街小学一等奖查崇芳绘画引人入胜的“课改”课无锡市公益中学一等奖刘艺婷绘画常州五中一等奖季旻孜绘画常州五中一等奖刘伟绘画常州兰陵学校一等奖金龙保绘画金坛市第五中学一等奖江涛绘画静物镇江市新区中学一等奖张泽之版画雨中情宿豫县王官集中心小学一等奖沈悦绘画军旅生活海安县角斜小学一等奖刘璐绘画森林音乐会海安县沙岗小学一等奖曹蕾绘画热闹的小吃街通州市金沙小学一等奖马振华绘画粉静物江苏省海门中学一等奖易炀绘画我们的画室南通师范第二附属小学一等奖王超绘画与洪魔搏斗扬州市邗江公道中学一等奖姚恭萍绘画城市夜扬州市公道中学一等奖雷晓珩绘画梨花院落仪征中学教育集团实验学校一等奖
陶春霞绘画舞扬州市蒋王中心小学一等奖梅洁绘画抗击非典争做卫士苏州市彩香中学一等奖王芷珺绘画森林卫士连云港市墟沟小学一等奖张兰静装饰画无锡市湖滨中学一等奖吉鸿飞绘画钢笔速写集锦海安县实验小学二等奖李甘绘画三人行海安高级中学附校二等奖李丹绘画江湖百业图系列如皋市聋校二等奖单丹丹绘画老家风情通州市金沙小学二等奖王稀稀绘画漓江春雨通州市西亭中学二等奖沈奇绘画《大卫》素描江苏省海门中学二等奖费婧苗绘画常州五进横林实验小学二等奖潘奕竹绘画溧阳市实验小学二等奖周宣杰绘画常州市博爱路小学二等奖许嫚版画守望绿色宿豫县黄墩中心小学二等奖李韵喆绘画我们的画室南通师范第二附属小学二等奖陈昊装饰画层林尽染盐城亭湖中学二等奖顾凌枫版画维吾尔小姑娘江苏省常熟市石梅小学二等奖赵文婷绘画从我做起苏州市彩香中学二等奖韦曦绘画丰收吴江实验初级中学二等奖梅佶翼水粉美丽的梦吴江市试验初中二等奖樊颖绘画地球变了江都市花荡中心小学二等奖谭超君绘画外出前的一家子扬州市江都花荡小学二等奖
2020年江苏省镇江市丹阳市中考数学模拟试卷 一.填空题（共12小题） 1．2()ab = ． 2．因式分解：24ax a -= ． 3．在函数3y x =+中，自变量x 的取值范围是 ． 4．如图，已知//AB CD ，AB AC =，68ABC ∠=?，则ACD ∠= ． 5．甲、乙两名射击运动员在某场测试中各射击10次，两人的测试成绩如下： 甲 7 7 8 8 8 9 9 9 10 10 乙 7 7 7 8 8 9 9 10 10 10 这两人10次射击命中的环数的平均数8.5x x ==乙甲，则测试成绩比较稳定的是 ．（填“甲”或“乙” ) 6．已知一个多边形的内角和与外角和之比是3:2，则这个多边形的边数为 ． 7．若210a a +-=，则3222015a a ++= ． 8．如图，(4,0)A ，(0,3)B ，点C 为AB 中点，以点B 为圆心，BC 长为半径作圆弧，交线段OB 于点D ．则点D 的坐标为 ． 9．如图，CAD ∠为ABC ?的外角，按以下步骤作图： ①以点B 为圆心，以适当长为半径画弧，交BA 于点M ，交BC 于点N ； ②以点A 为圆心，以BM 长为半径画弧，交AD 于点P ； ③以点P 为圆心，以MN 长为半径画弧，交前一条弧于点Q ； ④经过点Q 画射线AE ，若50C ∠=?，则EAC ∠的大小是 度．
10．图，在平面直角坐标系中，抛物线2(0)y ax a =>与2(2)y a x =-的图象交于点B ，抛物线2(2)y a x =-交y 轴于点E ，过点B 作x 轴的平行线与两条抛物线分别交于C 、D 两点，若点A 是x 轴上两条抛物线顶点之间的一点，连结AD ，AC ，EC ，ED ，则四边形ACED 的面积为 ． 11．如图， 面积为 1 的等腰直角△12OA A ，2190OA A ∠=?，以2OA 为斜边在△ 12OA A 外部作等腰直角△23OA A ，以3OA 为斜边在△23OA A 外部作等腰直角△34OA A ，以4OA 为斜边在△34OA A 外部作等腰直角△45OA A ，?，连接13A A ，24A A ，35A A ，?分别与2OA ，3OA ，4OA ，交于点1C ，2C ，3C ，按此规律继 续下去， 则△n n OA C 的面积等于 ． （用 含正整数n 的式子表示） 12．如图1，矩形纸片ABCD ，AB a =，BC b =，满足1 2 b a b <<．将此矩形纸片按下列顺 序折叠，则图4中MN 的长为 （用含a ，b 的代数式表示）．
竭诚为您提供优质文档/双击可除 丹阳行政区划 篇一：20xx年江苏省最新行政区划 简称苏。省会南京（省政府驻南京市鼓楼区北京西路68号）。全省辖13个地级市，55个市辖区、23个县级市、21个县（合计99个县级行政区划单位）。 南京市（玄武区）辖11个市辖区 玄武区(梅园新村街道)秦淮区（五老村街道）建邺区（沙州街道）鼓楼区（宁海路街道） 浦口区（江浦街道）栖霞区（仙林街道）雨花台区（雨花街道）江宁区（东山街道） 六合区（龙池街道）溧水区（永阳镇）高淳区（淳溪镇）无锡市（崇安区）辖6个市辖区，代管2个县级市 崇安区（崇安寺街道）南长区（南禅寺街道）北塘区（黄巷街道）锡山区（东亭街道） 惠山区（堰桥街道）滨湖区（太湖街道） 江阴市（澄江街道）宜兴市（宜城街道） 徐州市（云龙区）辖5个市辖区、3个县，代管2个县级市
鼓楼区（牌楼街道）云龙区（黄山街道）贾汪区（大泉街道）泉山区（奎山街道） 铜山区（铜山街道） 新沂市（新安街道）邳州市（东湖街道） 丰县（凤城镇）沛县（沛城镇）睢宁县（睢城镇） 常州市（新北区）辖5个市辖区，代管2个县级市 天宁区（天宁街道）钟楼区（北港街道）戚墅堰区（潞城街道）新北区（河海街道） 武进区（湖塘镇） 溧阳市（溧城镇）金坛市（金城镇） 苏州市（姑苏区）辖5个市辖区，代管4个县级市 姑苏区（苏锦街道）虎丘区（狮山街道）吴中区（长桥街道）相城区（元和街道） 吴江区（滨湖街道） 常熟市（虞山镇）张家港市（杨舍镇）昆山市（玉山镇）太仓市（娄东街道） 南通市（崇川区）辖3个市辖区、2个县，代管3个县级市 崇川区（虹桥街道）港闸区（永兴街道）通州区（金沙镇） 启东市（汇龙镇）如皋市（如城街道）海门市（海门街道）
言语之美，穆穆皇皇——漫话丹阳地方方言
丹阳方言是丹阳人民交流思想、传递信息、相互交际的重要工具，它是丹阳历史文化长期积淀的产物，是历史文化赖以传承的重要手段，也是丹阳历史文化研究的重要内容。对丹阳方言进行探讨和研究，具有十分重要的意义。 “吴头楚尾”的历史演变丹阳市地处长江南岸，东邻常州，西靠镇江。常州方言属吴方言，镇扬官话属江淮官话，处在二者之间的丹阳方言，历来在方言区划研究中被认为是“吴头楚尾”。
“吴头楚尾”的地域特点为丹阳方言带来了复杂性。外地人常说丹阳方言难懂，四门十八腔”。丹阳市各地方言在语音上是有差别的，据此可大体分为五个片区： 一是中心片区，以丹阳老城区为中心，涵盖周围的乡镇，包括现属云阳镇、开发区、延陵镇、珥陵镇、陵口镇、练湖等大片地方。其中，丹阳老城区居民所讲的方言，被称为城里头的话；南门外延陵镇一带居民所讲的方言，被称为南门外头话；司徒、练湖一带居民所讲的方言，被称为西门外头话等。城里话与城外头话同中有异，但差别不大，总体上这中心片区居民的语言可称作丹阳话的典型样本。 二是东南片区，丹阳市东南部一些地方，包括访仙、吕城、皇塘、导墅等镇邻近常州，人们的方言表现出丹阳话向常州方言过渡并逐步融合的特点。 三是沿江圩区的新桥、界牌片区，新桥、界牌两镇属长江冲积平原，形成年代较晚，居民的先人大都是苏北移民，而这地方又与常州市新北区接壤，所以当地方言体现出江淮官话与常州方言融合的特征，受丹阳话影响较小。 四是沿江的埤城、后巷片区，埤城、后巷镇的大部分地方，邻近镇江市丹徒区，又长期属丹阳管辖，当地方言表现为镇扬官话与丹阳话的过渡和融合。
2018-2019年丹阳市新区实验小学三年级上册英语期末练习无答案 一、我会选一选（选择题） 1． 怎么样用英文询问对方的姓名_____________ A. Hello! B. What's your name? C. My name's Chen Jie. 2． 以下哪组划线字母发音相同_________ A. three ， sheep B. bus ， hello C. hi ， his 3． 从B 栏中为A 栏找到正确答语并将B 栏中的正确答案的代码填入A 栏中。 4． —Oh, it's nice. I like it. —________ A. Sure. B. Thank you. 5． Four and a ruler. A ．pencil B ．pencils C ．penciles 6． This is ____ apple. A. / B. an C. a 7． 有人向你打招呼：“早上好！”你应该回答 A.Hello ！ B. Good morning. 8． This________ my name. A ．hi B ．to C ．is 9． Look _____ the cat. A ．to B ．at C ．too D ．for 10．Here's ______birthday cake. A. you B. your C. I 11．What ____________ nice shell! A.a B.an C.the 12．当你想问“你有几只手？”时，你应该说：___________ A. How many hand do you have? B. Are you hands okay? C. How many hands do you have? 13．—How many caps? —________. 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________
剑指丹阳—— 新梦想英语培训公司进军丹阳 策 划 书 2013年11月12日
目录 一、计划概要 二、公司及产品介绍 三、营销环境分析 四、市场概况 五、竞争对手及新梦想自身分析 六、营销战略 七、费用预算
一、计划概要： （1）2014年一月正式进军丹阳市场，并以丹阳为中心向周边市场辐射扩张。 （2）计划初期为初步打开丹阳市场，中期为提高知名度并逐步扩张占领丹阳市场，后期彻底占领市场并巩固维护市场地位，有计划的向丹阳周边地区扩张。策划重点放在初期市场的开拓，力求在丹阳英语教育培训市场占有一席之地，稳住阵脚，为日后的扩张打下基础。二、公司及产品介绍： （1）新梦想公司为南京的专业英语培训学校，来自美国圣路易斯，团队内部人才济济，多为国外著名高校毕业的学生。老师主要以中国海归老师为主，以高水平外教为特色，主要针对需要留学的学生，提供雅思，托福，留学口语的培训，和针对留学生融入国外学习生活的行前培训。 （2）根据丹阳市场学员的特殊性，公司将拓展业务范围，开展针对中小学和高中生的英语口语、听力及写作及的辅导和针对外企白领等商务人士的商务英语培训。 三、营销环境分析： （1）人口环境分析：丹阳目前常住人口96万，截止2010年，小学教育有中心小学37所，小学生总数44808人，初中教育有学校34所，中学生总数25336人，普通高中教育有学校7所，普通高中生总数44808人，中等职业技术教育学校有国家级重点职高、省重点技工学校各1所，学生总数6158人，高等学历教育有丹阳广播电视大学、
教师进修学校、市委党校、职校高职班、成教、高等自学考试六种模式，学生总数7760人。在英语日益重要的今天，学习生活都离不开英语，同时学生群体数量庞大，意味着英语培训市场的前景乐观。 （2）经济环境分析：2012年，全市实现GDP830.5亿元，城镇居民可支配收入26631元，农民人均纯收入13426元。经济发展迅速，居民消费水平高，用于教育的投资所占消费比重大。产业特色鲜明，有天工，丹化，鱼跃，大亚，沃德，恒宝、利华等7家境内外上市企业。外资企业多，对外贸易及旅游业蓬勃发展。 （3）文化环境分析：丹阳历史文化悠久，底蕴深厚。当地市民重视教育，因此成就了良好的教育氛围和较高的教育水平。主要学校：丹阳师范学校，江苏省丹阳高级中学，吕叔湘中学，丹阳市第五中学，丹阳市第六中学，丹阳市第八中学、丹阳市实验中学等。 四、市场概况： （1）市场分析： ①英语培训市场基本状态分析：英语培训市场可以说是近年来发展最快、需求最大的市场之一。根据中国社会科学院的消费研究院报告（SSIC），中国2009年约有50,000所英语培训机构，年销售额约有300亿元，并以年增长率30%的高速增长。报告还指出，在未来10年内，中国的英文培训市场有可能达到5000亿元的规模。同样在丹阳这个市场，英语培训机构繁多，良莠不齐，既有韦伯这类知名公司以及以新概念一类的初高中英语培训，也有数量众多的小机构和家教类辅导。在中小城市，家长十分关注孩子英语应试能力的提高，倾
2019年江苏省镇江市丹阳市吕城片中考数学一模试卷 一、填空题（本大题共12小题，每小题2分，共24分） 1．（2分）﹣5的倒数是． 2．（2分）计算：＝． 3．（2分）分解因式：a3﹣4a＝． 4．（2分）使分式有意义的x的取值范围是． 5．（2分）已知一组数据﹣3，x，﹣2，3，1，6的众数为3，则这组数据的中位数为．6．（2分）已知二次函数y＝x2﹣2x+m的图象顶点在x轴下方，则m的取值范围是．7．（2分）圆锥底面圆的半径为1，侧面积等于3π，则它的母线长为． 8．（2分）如图A，D是⊙O上两点，BC是直径．若∠D＝35°，则∠OAB的度数是． 9．（2分）已知点A（1，y1），B（m，y2）在二次函数y＝x2﹣4x+1的图象上，且y1＞y2，则实数m的取值范围是． 10．（2分）如图，在△ABC中，AC＞AB，点D在BC上，且BD＝BA，∠ABC的平分线BE交AD于点E，点F是AC的中点，连结EF．若四边形DCFE和△BDE的面积都为3，则△ABC的面积为． 11．（2分）如图，矩形ABCD中，AB＝4，将矩形ABCD绕点C顺时针旋转90°，点B、D分别落在点B′，D′处，且点A，B′，D′在同一直线上，则tan∠DAD′． 12．（2分）如图，在平面直角坐标系中，点B（﹣1，4），点A（﹣7，0），点P是直线y
＝x﹣1上一点，且∠ABP＝45°，则点P的坐标为． 二、选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分） 13．（3分）下列四个数中，是无理数的是（） A．B．C．D．（）2 14．（3分）如图是由6个大小相同的小正方体组成的几何体，它的俯视图是（） A．B．C．D． 15．（3分）有一张平行四边形纸片ABCD，已知∠B＝75°，按如图所示的方法折叠两次，则∠BCF的度数等于（） A．60°B．55°C．50°D．45° 16．（3分）如图（1），在△ABC中，点P从点A出发向点C运动，在运动过程中，设x表示线段AP的长，y表示线段BP的长，y与x之间的关系如图（2）所示，则边BC的长是（）
六年级上册数学期末试题 丹阳市实验学校 一、智慧填一填（27分，第5、8每空两分，其余每空1分） 1、（ ）÷ 20 = 5 3 = = 24（ ） =18：（ ）=（ ）% 2、7.5克白糖完全溶解在50克水中，白糖与水的质量比是（ ）：（ ）。白糖与糖水的质量比是（ ）：（ ）。 3、5．06吨=（ ）千克 9．04立方分米=（ ）升（ ）毫升 4、甲数除以乙数的商是3 7 ，甲与乙的比是（ ）：（ ），乙数与甲数的比是（ ）：（ ）。 5、六年级同学植树的成活率是95%，成活棵数与植树棵数的最简整数比是（ ）：（ ）。 6、一个三角形三个内角度数的比是1：3：6，这个三角形的三个内角分别是（ ）度、（ ）度和（ ）度。 7、一个正方体的棱长是5厘米，它的表面积与底面积的比是（ ）：（ ），比值是（ ）。 8、果园里有梨树x 棵，桃树比梨树的3倍少23棵，桃树有（ ）棵。 9、红花y 朵，兰花的朵数是红花的4倍，兰花比红花多330朵，红花有（ ）朵，兰花有（ ）。 10、把两个棱长1分米的正方体拼成一个长方体。这个长方体的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。 11、一个正方体的六个面上分别写有1、2、3、4、5、6。把这个正方体任意上抛，落下后，数“1”朝上的可能性是（ ）（ ） ，朝上的奇数的可能性是（ ）（ ） 12、鸡和兔8只，共有24条腿，鸡有（ ）只，兔有（ ）只。 二、判断用心判一判（6分） 1、两个长方体的的棱长总和相等，它们的体积不一定相等。（ ） 2、钟面上时针与分针转动的速度比是1：12。（ ） 3、一个数乘真分数，积一定小于这个数。（ ）
江苏省镇江市丹阳市妇女发展纲要、规划评估报告评估报告摘要：报告简单介绍了丹阳市经济、人口基本情况，详细说明了“十二五”以来，全市上下实施《全国妇女发展纲要（2011～2020年）》、《江苏省2011～2015年妇女发展规划》（以下简称“规划”）的情况，包括：主要做法、成功经验和存在问题，下一步推动纲要、规划实施的具体举措和安排。同时对如何进行纲要、规划终期评估也作了说明。 一、全市经济、人口等基本情况 五年来，我市经济快速增长，人民生活水平不断提高，人均地区生产总值13.18万元，比2010年增长78.2%，年均增长11.5%；城镇居民人均可支配收入38574元，比2010年增长67.6%，年均增长11.2%；农村居民人均可支配收入 19892元，年均增长12.4%。财政收入快速增长，为《规划》投入增加提供了保障，。2015年，全市实现财政总收入173.58亿元，比2010年增长116.8%,年均增长16.7 %。全市一般公共预算支出69.45亿元，比2010年增长97.8%，年均增长14.6%。财政用于各项社会事业经费不断增加，其中：国家财政性教育支出14.47亿元，医疗卫生与计划生育支出4.53亿元，分别比2010年增长136.8%、和157.4%；妇女保健经费672万元，农村妇女“两癌”检查经费385万元，分别比2010年增加了272万元和77万元。人口增长稳定，结构较为合理。2015年末，全市共有户籍人口81.21万人，其中女性41.07万人，占总人口50.6%，与2010年比增加0.3%；人口自然增长率为0.18‰，比2010年上升0.58 个千分点。 二、评估工作情况
九年级物理试卷阅卷参考答案 二、填空题 13.改变力的方向 比热容 热效应 火 14.S 1 发光 L 1 = 15.正 化学 电路中缺少开关 16.288 30 17.< < 不变 18. 甲 4.2×104 19.1 1800 20.串联 7.5 21.热 55 22.77.4 600 23.3.2 14.4 三、解答题 24.（1）①作力臂时未画出垂直符号和力臂图示的不得分 ②作F ＇未标注30°的不得分； （2）甲电压表，乙电流表； （3）左零右火，开关控制火线，一线1分 25.（1）甲乙 速度一定时，物体质量越大，动能越大 不能 （2） 乙 （3）“物体在水平面运动时受到摩擦力的作用（力的角度）”或“物体在水平面运动时要克服摩擦力做功（做功角度）”或“物体在水平面运动时有一部分动能转化为内能（能量角度）”。从以上三个角度回答均可。 （4）铁球推动木块的距离 ① 26．（1）电压表 右 （2）右 减小 （3）没有调节滑动变阻器 导体两端电压一定时，通过导体的电流与电阻成反比 （4）12.5 （5）R 2?R 1 偏小 27.（1）（注意2分） （2）短路 （3）0.625 灯丝的电阻 随温度的升高而增大 （4）D （5）I 2 额I 2R 1m /(I 1?I 2) 28. (6分)（1）由P=Fv （1分）代入数据得P =420W 【或840W(认为是重物速度)】（1分） 说明：能得出420（840）W 结果的直接得2分，不然可由公式P=Fv 得1分 （2）由G 动=2F-G 物， 代入数据得G 动=240N （2分） 说明：计算得到240N 得的2分，否则不得分。 （3）由η＝总有 W W ×100%=(Gh/F×2h )×100% （1分）代入数据得η＝80%（1分） 说明：能得出80%结果的直接得2分，不然可由公式η＝总有 W W ×100%得1分 L ②① 30° F'一、选择题1-5：BBCBB 6-10：CDDCA 11-12：CC
丹阳假日网校首批试点学校工作方案 一、试点学校： 实验学校、三中、实小、珥陵中心校、导士中心校、导士中学二、参与测试单位 教育信息中心、丹阳电信、上海科冠 三、测试项目： 平台的使用功能，音视频交互点的实际使用承受。 四、测试时间 （一）第一阶段（4月8日——4月12日）：培训阶段 1、4月8日召开试点学校分管校长会议，部署试点工作。 2、4月12日试点学校电教主任培训。 培训内容：教师、学生、管理员的数据采集；平台的使用。（二）第二阶段（4月13日——4月16日）：数据准备阶段 1、各测试学校采集数据，加入平台。 2、各校教师的使用由电教主任负责使用培训。 3、学生使用由电脑任课教师负责培训。 （三）集中测试（4月19——4月25日） 1、4月19——4月21日：各任课教师集中组课 2、4月21日：第一次测试（见第一次测试细节） 测试项目：平台的使用流程 音视频交互
相关准备：学校做好平台使用的相关组织工作 信息中心监控城域网数据流量 电信监控网校平台的数据流量 3、4月24日：第二次测试 测试项目：平台在节假日家庭中的使用 公共答疑大课堂的使用 相关准备：电信监控网校服务器流量，侧重音视频服务的负载测试；学校做好平台使用的相关组织工作。 五、测试结果汇总 各参与测试单位认真填写下列表格，并发送至dychen88@https://www.doczj.com/doc/b210657359.html,，以便进行平台的及时调整 丹阳市教育局假日网校办公室
2010年4月6日
丹阳市假日网校第一次测试细节 一、平台压力测试 1、14时整，导士中心校、珥陵中心校各50台，实小第一电脑房50台电脑进入平台。 2、14时15分实小第二机房50台电脑、导士中学50台电脑进入平台 3、14时30分，实验中学二批电脑（100台）进入平台， 要求： 每隔15分钟电脑分批进入，数量逐步递增； 学生正常进入平台，选择自己的课程进行点播浏览； 吴智辉监控城域网流量； 城域网流量过大则中止测试，转入第二阶段测试。 二、音视频压力测试（播放录像，观察流畅度） 1、15时，中士中心校、导士中学、珥陵中心校各50台电脑进入音视频交流区（公共答肄室）。 2、15：05分：实小二个电脑房（各50台）进入音视频交流区。 3、15：10分：实验初中二个电脑房（各50台）进入音视频交流区。 4、15：15分：三中进入音视频交流区。 要求： 各测试学校在统一时间内进入音视频交流区。
丹阳市第五中学2018年艺术班招生简章我校是江苏省四星级高中、江苏省艺术特色学校。为全面贯彻教育方针，积极推进教育品牌建设，丰富和活跃校园文化生活，多渠道、多层面为高等院校培养合格人才，经市教育局批准，我校今年继续招收高中艺术班学生。 一、培养目标 在完成普通高中学科教学的基础上，培养德智体美劳全面发展并系统掌握艺术学科的基本理论、基础知识、基本技能与方法，艺术素养高，具有创新精神和实践能力的艺术类高等院校的后备人才。 二、招生计划 高中艺术班1个，共48人。其中，音乐类20人（不招收舞蹈和架子鼓），美术类28人，纳入2018年新高一招生计划。 三、招生对象及条件 1．本市2018届初中毕业生，有志于进入高校艺术、设计等专业或高等艺术院校学习深造，且有一定的美术、音乐方面的专业基础，品行端正，身心健康。 2．参加五中组织的专业测试并取得加分资格。（未参加专业测试或专业测试不合格者不得报考五中艺术班，色盲、色弱者不得报考美术类） 四、报名办法 1．符合报名条件的考生，个人提出申请，填写《2018年丹阳市第五中学艺术班招生报名表》(表格请从五中网站下载)，由所在中学集体报名,个人也可以直接到五中党政办公室报名； 2．所需材料:报名表、获奖证书、考级证书原件及复印件、同底免冠二吋照片两张、测试费150元； 3．报名时间：2018年5月2日—5月11日； 4．报名地点：五中党政办公室(行政楼3楼)
经审核后发给专业测试准考证。 五、专业考试 1．考试时间：2018年5月13日（星期天）上午8：30—下午4：30 ； 2．考试地点：五中校内； 3．考试科目 美术：①主试：素描静物写生； ②加试：速写。 音乐：①主试：声乐（自选歌曲一首）、器乐（自选乐曲一首）中任选一项； ②加试：声乐、器乐（任选一项，不与主试相同）； ③模唱：音程、和弦。 六、录取办法 1．5月16日公布专业考试合格考生名单及优惠分值； 2．根据“中考文化成绩+专业优惠”从高到底依次投档，与我校高一招生同步进行，招生计划一次性用完； 专业优惠办法：音乐类：A类优惠50分，B类优惠30分，C类优惠10分； 美术类：A类优惠30分，B类优惠20分，C类优惠10分； 3．专业合格考生第一批次第三栏内必须填写“丹阳市第五中学艺术班”（代码608）志愿才能享受相应专业等级优惠。 4．录取到五中艺术班的考生一律不得转入普通班学习。 学校网址：.cn Email地址： 咨询电话：党政办公室9（史老师） 教务办公室3（周老师） 解释权归丹阳市第五中学校长室。 丹阳市第五中学
数学：江苏省丹阳市云阳学校5.4《一次函数的应用（2）》教案（苏 科版八年级上） 班级_______________姓名_______________学号_______________ 【教学目标】 1．能根据实际问题中变量之间的关系，确定一次函数关系式； 2．能将简单的实际问题转化为数学问题，从而解决实际问题； 3．在应用一次函数解决实际问题的过程中，体会数学应用的广泛性 （4）你觉得选择哪家租赁公司的费用较少? 自学内容二： 用表格提供信息是人们常用的方式．由表格中的数据知道，汽车运输的装卸费用低，但途中损耗、管理等综合费用高，运输速度慢；火车运输的装卸费用高，但途中损耗、管理等综合费用低，运输速度快．是否选择火车运输较好？如何决策？这是一个具有挑战性的问题．下面我们就来接受这样的挑战。看课本159页交流。用两种不同的方法来求： （1）在同一直角坐标系中，分别画出两个函数的图象，将问题转化为已经研讨过的“图上作业法”来决策； （2）由于两条直线有一个公共点，表示对于某个运输距离，两种运输方式的费用相同．于是先用方
程求出这个距离，再来选择． 板演练习： 1.如图，小红和小华分别从A 、B 两地到远离学校的博物馆（A 地、B 地 学校、博物馆在一条直线上），小红步行，小华骑车。 （1）小红、小华谁的速度快？ （2）出发后几小时两人相遇？ （3）A 、B 两地离学校分别有多远？ 2.某地长途汽车客运公司规定，旅客可随身携带一定重量的行李，如果超过规定，则需要购买行李票，行李票费用y （元）是行李重量x （公斤）的一次函数，其图象如图所示。 求： （1）y 与x 之间的函数关系式 （2）旅客最多可免费携带行李的公斤数。 （四）练习（解题、互阅或自阅） 1．某厂现在的年产值是15万元，计划今后每年增加2万元，年产值y 与年 数x 之间的函数关系为 ，五年后产值是 。 2．学校准备周末组织老师去南京参加艺术节，现有甲、乙两家旅行社表示 对老师优惠。设参加艺术节的老师有x 人，甲、乙两家旅行社实际收费甲y 、乙y 与x 的函数关系如图所示，根据图象信息，请你回答下列问题： （1）当x 时，两家旅行社的收费相同； （2）当x____ 时，选择甲旅行社合适。 3．如图，某电信公司提供了A B ，两种方案的移动通讯费用y （元） 与通话时间x （分）之间的关系，则以下说法错误．．的是（ ） 行 李票费用（元） 行李重量（公斤） x 80 60 y 10 6