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普陀区2013学年第一学期期末

普陀区2013学年第一学期期末
普陀区2013学年第一学期期末

2013学年度普陀区第一学期高三质量调研物理卷考生注意:

1. 本试卷分第I卷和第II卷两部分。满分150分。考试时间120分钟。

2. 本试卷g取10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8,k=9.0×109N·m2/C2。

3. 请将答案填写在答题卡上。

第I卷(共56分)

一.单项选择题(共16分,每小題2分,每小题只有一个正确选项)1. 运动着的物体,若所受的一切力突然同时消失,那么它将()

A.立即停止 B.作匀速直线运动

C.作变速直线运动 D.先慢下来,然后停止

2. 在下列谚语和歇后语中,最能说明“物体间的作用力是相互的”是()

A.小小秤砣压千斤 B.人心齐,泰山移

C.鸡蛋碰石头——自不量力 D.水滴石穿——非一日之功3.下列说法中正确的是()

A.矢量的大小叫做标量 B.位移的大小叫做路程

C.平均速度的大小叫做平均速率 D.瞬时速度的大小叫做速率4.下列物理公式属于定义式的是()A.B.C.D.

5. 下列说法正确的是()

A.电场强度为零的点,电势一定为零

B.电荷放在电势高的地方,电势能就大

C.无论正电荷还是负电荷,克服电场力做功它的电势能都增大D.正电荷在电场中某点具有的电势能,一定大于负电荷在该点具有的电势能

6. 水流在推动水轮机的过程中做了5×108 J的功,这句话应理解为

()

A. 水流在推动水轮机的过程中能量减少了5×108 J

B. 水流在推动水轮机的过程中具有5×108 J的能量

C. 水流在推动水轮机前具有5×108 J的能量

D. 水流在推动水轮机后具有5×108 J的能量

7. 关于下列四幅图的分析,正确的是(

A. 图(a)表明磁场产生电流

B. 图(b)能判断出电源

的左端为正极

C. 图(c)是电动机的原理图

D. 图(d)显示线圈匝数

越多电磁铁的磁性越强

8. 如图,一辆在水平路面上运动的小车上固定一光滑斜面,斜面上有

一小球,小球相对斜面保持静止。有关小车的运动情况,下列判断正

确的是()

A.以足够大的速度向左匀速运动

B.以足够大的速度向右匀速运动

C.以适当的加速度向左匀减速运动

D.以适当的加速度向右匀减速运动

二.单项选择题(共24分,每小题3分,每小题只有一个正确选项。)

9. 将一小球以初速度v从地面竖直上抛后,小球先后经过离地面高度为

6m的位置历时4s。若要使时间缩短为2s,则初速度应(不计阻力) ( )

A. 小于v

B. 等于v

C. 大于v

D. 无法

确定

10. 关于作用力与反作用力做功的关系,下列说法中正确的是

()

A. 当作用力做正功时,反作用力一定做负功

B. 当作用力做正功时,反作用力也可以做正功

C. 当作用力不做功时,反作用力也不做功

D. 作用力与反作用力所做的功一定是大小相等、正负相反的

11. 如图,A、B以相同的速率v下降,C以速率v x上

升,当绳与竖直方向的夹角为α时,v x与v满足的关系

是()

A. B.

C. D.

12. 如图,图线OA和OP分别为某两种电学元器件的伏

安特性曲线。设OA上任意点对应的电阻为R A ,OP上

某点P对应的电阻为R P。则关于R A和R P,下列说法正

确的是 ( )

A. R A=5KΩ R P=20KΩ

B. R A=10KΩ

R P=20KΩ

C. R A=5KΩ R P=10KΩ

D. R A=10KΩ R P=10KΩ

13. 一物体从t=0时刻开始做自由落体运动,下落后t0时刻到t0+T时刻

的位移与t0+T时刻到t0+2T时刻的位移之比为1:2,则t0 :T等于 ( )

A. 1:2

B. 2:3

C. 1:4

D. 3:4

14. 如图,用两根材料、粗细、长度完全相同的导线,绕成匝数分别

为n1=50和n2=100的圆形闭合线圈A和B,两线圈平面与匀强磁场垂直。

当磁感应强度随时间均匀变化时,两线圈中的感应电流之比I A:I B为

( )

B

A

· · · · · ·

· · · · · ·

· · · · · ·

· · · · · ·

· · · · · ·

B

A

· · · · · ·

· · · · · ·

· · · · · ·

· · · · · ·

· · · · · ·

A. 2:1

B. 1:2

C. 4:1

D. 1:4

15. 如图,AB为倾角为450的固定斜面,CO为一块可绕水平转动轴0无

摩擦转动的轻板,用一根细线系在轻板的C端,使轻板与水平面的夹角

也为450,在斜面与轻板之间分别用三种不同的形式放置三个质量和半

径均相同的圆柱形桶。则关于细绳中张力的大小,下列说法正确的是 ( )

A. 图(a)中绳子张力最大

B. 图(b)中绳子张力最

C. 图

(c)中绳子

张力最大

D. 三幅图中

绳子张力一

样大

16. 利用如图所示的实验装置可以测量磁感应强

度。其中2为力敏传感器,3为数字电压表,5为底

部长为L的线框。当外界拉力作用于力敏传感器的

弹性梁上时,数字电压表上的读数U与所加外力F成

正比,即U=KF,式中K为比例系数。用绝缘悬丝把

线框固定在力敏传感器的挂钩上,并用软细铜丝连

接线框与电源。当线框中电流为零时,输出电压为U0 ;当线框中电流

为I时,输出电压为U 。则磁感应强度的大小为 ( )

A. B.

C. D.

三.多项选择题(共16分,每小题4分,每小题有二个或三个正确选

项,全选对的,得4分,选对但不全的,得2分,有选错或不答的,得0

分。)

17. 如图,某公路急转弯处是一段圆弧,当汽车行驶的速率为v c 时,

汽车恰好没有向公

路内外两侧滑动的趋势,则在该弯道处

( )

A.路面外侧高、内侧低

B.车速只要低于v c ,车辆便会向内侧滑动

C.车速虽然高于v c ,但只要不超出某一限度,车辆

便不会向

外侧滑动

D.当路面结冰时,与未结冰时相比,v c 的值变小

18. 如图,A、B两物体叠放在一起,先用手挡住B使其静止在固定斜面上,然后将其释

放,A、B同时沿斜面滑下,斜面与两物体之间的动摩擦因数相同,m A >m B,则 ( )

A. 释放前,物体B受到物体A对它的压力

A

B

A

B

B.下滑过程中,物体B受到物体A对它的压力

C.下滑过程中,物体B与物体A之间无相互作用力

D.下滑过程中,物体A、B均处于失重状态

19. 如图为某节能运输系统的简化示意图。其工作原理为:货箱在

轨道顶端A时,自动将货物装入货箱,然后货箱载着货物沿

粗糙程度各处相同的轨道无初速度下滑,接着压缩

弹簧,

当弹簧被压缩至最短时,立即锁定并自动将货物卸

下,卸

完物后随即解锁,货箱恰好被弹回到A,此后重复上

述过

程。若弹簧为自由长度时右端对应的斜面位置是B,货箱

可看作质点,则下列说法正确的是 ( )

A. 货箱每次运载货物的质量相等

B. 锁定前瞬间货箱所受合外力等于解锁后瞬间货箱所受合外力

C. 小车上滑过程中克服摩擦阻力做的功小于小车下滑过程中克服摩

擦阻力做的功

D. 小车与货物从顶端滑到最低点的过程中,减少的重力势能全转化

为弹簧的弹性势能

20. 如图,在水平面上A、B、C三点固定着三个电荷量为3Q的正点电荷,将另一质量为m的带正电的小球(可视为点电荷)放置在0点,OABC 恰构成一棱长为L的正四面体。己知静电力常量为k,重力加速度为g。为使小球能静止在O点,则关于小球所受电场力的合力方向和所带的电荷量,下列说法正确的是 ( )A.所受电场力的合力方向竖直向上

B.所受电场力的合力方向竖直向下

C.电荷量为

D.电荷量为

第Ⅱ卷(共94分)

四.填空题(共20分,每小

题4分。)

21. 如图,甲、乙两处有一

处是电源,另一处是用

电器,在中间用小磁针测

试,发现P处小磁针N极

指向纸外,Q处磁针N极指向

纸里,则 处是

电源(选填“甲”或“乙”),R2中电方向

(选填“向右”或“向左”)。

22. 已知地球自转周期为T,地球半径为R,引力常量为G,地球同步卫

星离地面的高度

约为地球半径的6倍,则地球同步卫星的速度大小为_______,地球的质量为________。

23.如图,在匀强电场中,A、B、C、D和M在同一条直

线上,AB=BC=CD=DM,若A点和M点的电势分别为ФA和

ФM,则ФB=

;若AM=nAB, 则ФB= 。

24.如图,电路中三个电阻R l、R2和R3的阻值分别为

1Ω、

2Ω和4Ω。当电键S1断开、S2闭合时,电源输功率为1W

当S1闭合、S2断开时,电源输出功率也为1W。则电源电动

势为____V,内阻为____Ω。

25. 如图,边长为L、电阻为、不可形变的正方形导体框内有半径为r

的圆形区域,

其磁感应强度B随时间t的变化关系为B=kt(常

k>0)。回路中滑动变阻器R的最大阻值为2R0

,滑

动片P位于滑动变阻器中央,定值电阻R1=R2=

R0 。

闭合开关S,不考虑虚线右侧导体的感应电动势,

则电压表的示数为 ,滑动变阻器消耗的功

率是R1消耗的功率的 倍。

五.实验题( 共24分)

26. (4分) 如图,在“用DIS验证斜面上力的分

解”实

验中,A、B处各放一个力传感器,物体的重力为G =

20N,

将物体的重力分解为平行于斜面方向的分力F1和垂直

于斜

面方向的分力F2。当F2=16N时,斜面的倾角θ_______ ;

在斜面倾角θ由0o变到90o的过程中,F1将

(选填“变大”、“变小”或“不变”)。

27. (4分)在“用DIS研究通电螺线管磁感应强度”的实验中:

(1)采用的电源是 。

(2)(单选题)用磁传感器测定通电螺线管内的磁感应强度时,当把

磁传感器的探测头从螺线管的正中间(设为坐标原点)逐渐拉出螺线

管过程中,测出的B-x图像是下图所示的四个图像中的

( )

28. (6分)

在“设计、组装

简单的模块式电

路”的实验中:

(1)智能化自

动控制装置由 、

构成。

(2)右侧虚线

框内,有a、b两

点,b点接地,

a、b间电压为

5V,请设计一个

用与门控

制蜂鸣器的简单

防盗报警器的电

路。实验提供的

器材除

蜂鸣器和与门

外,还有一个光

敏电阻R0(在光

照射下,

其阻值减小)、

两个定值电阻R1

和R2、按钮开关

S及导

线等。要求当放

在保险箱前地板

上的按钮开关S

被脚踩

下而闭合,同时

安装在保险箱里

的光敏电阻R0被

手电筒

照射时,蜂鸣器

就会发出鸣叫

声。试在虚线框

内的a、b

间画出你设计的

电路图。

5V

a

b

5V

a

b

29. (10分)如图为“描绘平抛运动的轨迹”的

实验装置。将斜槽导轨固定在支架上,让小球从

斜槽的不同高度处滚下。利用光电门传感器和碰

撞传感器可测得小球的水平初速度和飞行时间,

底板的标尺可以测得水平位移,用直尺可以测得

小球抛出时的高度。

(1)实验中,为了获得平抛运动的轨迹,还需要的实验器材有 。

(2)(多选题)此实验的目的是 ( )

A. 获得平抛物体运动轨迹

B. 研究平抛物体飞行时间与哪些因素有关

C. 利用轨迹计算当地重力加速度

D. 研究平抛物体水平射程与哪些因素有关

(3)某同学获得了如图所示的平抛运动的轨迹,

并在图

上建立了直角坐标系,坐标原点O为小球的抛出

点。若在

轨迹上任取一点,测得坐标为(x,y),则还可以利用图像求出小球

抛出时的初速度v0= 。

Image

(4)如图,若某同学在平抛运动的轨迹图上建立

坐标系时,x坐标与初速度v0的方向不平行。

① 请用合理的办法确定图中重力加速度的方向

(简单写出作图的过程,并保留作图痕迹)。

② 若每相邻两球之间的时间间隔T相同,图距与实际距离之比为1:10,在这种情况下,只用刻度尺,如何求得时间间隔T? (写出需要测量的物理量,并在图上标出有关物理量的符号)。用测

得的物理量和有关常量(已知重力加速度为g),写出时间间隔T的表

达式为 。

六.计算题(共50分)

30.(10分)如图,L型轻杆通过铰链O与地面连接,OA=AB=6m,作用

于B点的竖直向

上拉力F能保证杆AB始终水平。一质量为m的物体以

O

A

F

v

B

O

A

F

v

B

足够大的速度在杆上从A点处向右运动,物体与杆之

间的动摩擦因数与离开A点的距离成反比,即 。

求:

(1)当x=2m时,拉力F的大小;

(2)当x=2m时,铰链O给杆施加的力的大小和

方向。

31.(12分)如图,在半径为r的轴上悬挂一个质量为M的水桶p,轴上

分布着6根手柄,柄端有6个质量为m的金属小球。球离轴心的距离

为l,轮轴、绳及手柄的质量以及摩擦均不计。开始时水桶p在离地面

某高度处,释放后水桶p带动整个装置转动,当转动n周后,水桶恰好

到达地面并停在地面不跳起,而绳继续释放。当绳释放完后,由于惯性,继续转动着的轮轴再次把绳绕在筒上,从而又把重物从地面提升起来。求:

(1)转动n周后水桶p的速率v;

(2)重物提升起的最大高度h。

32.(14分)如图,绝缘长方体B置于水平面上,两端固定一对平行带电极板,极板间

形成匀强电场,电场强度E=1.2×104N/C。长方体B的上表面光滑,下表面与水平面的动

摩擦因数μ=0.05(设最大静摩擦力与滑动摩擦力相同)。B与极板的总质量m B=1kg。带

正电的小滑块A的电荷量q A=1×10-4C、质量m A=0.6kg。假设A所带的电量不影响极板间的

电场分布。t=0时刻,小滑块A从B表面上的a点以相对地面的速度v A=1.6m/s向左运动,

同时,B(连同极板)以相对地面的速度v B=0.4m/s向右运动。

(1)求B受到的摩擦力和电场力的大小;

(2)若A最远能到达b点,求a、b间的距离L;

(3)求从t=0时刻至A运动到b点时,电场力对B做的功。

33.(14分)如图(a),质量为M=2kg的足够长金属导轨abcd放在光滑的绝缘水平面

上。一电阻不计,质量为m=1.5kg的导体棒PQ放置在导轨上,始终与导轨接触良好,

PQbc构成矩形。棒与导轨间动摩擦因数为μ=0.6,棒左侧有两个固定于水平面的立柱。

导轨bc段长为L=1m,开始时PQ左侧导轨的总电阻为R=1Ω,右侧导轨单位长度的电阻为

=1Ω/m。以ef为界,其左侧匀强磁场方向竖直向上,右侧匀强磁场水0

平向左,两侧磁

场的磁感应强度大小相等。在t=0时,一水平向左的拉力F垂直作用在导轨的bc边上,

使导轨由静止开始做匀加速直线运动。已知当t1=0时,水平拉力F1=11N;当t2=2s时,水

平拉力F2=14.6N。

(1)求磁感应强度B的大小和金属导轨加速度的大小;

(2)某过程中回路产生的焦耳热为Q=0.5×102J,导轨克服摩擦力做功为W=1.5×102J,求导轨动能的增加量;

(3)请在图(b)的坐标系中画出拉力F随时间t变化的关系图线,并要求在坐标轴上标出图线关键点的坐标值(要求写出分析过程)。图(a)

图(b)

图(a)

图(b)

12345678 B C D B C A D D

910111213141516 A B B C A A A D

17181920

AC ACD AC

AD

2013学年度普陀区第一学期高三质量调研物理卷

参考答案及评分标准

一.单项选择题 (共16分,每小題2分,每小题只有一个正确选

项。)

二.单项选择题(共24分,每小题3分,每小题只有一个正确选项,答

案涂写在答题卡上。)

三.多项选择题(共16分,每小题4分,每小题有二个或三个正确选

项,全选对的,得4分,选对但不全的,得2分,有选错或不答的,得0

分。)

四.填空题(共20分,每小题4分。)

21. 乙处是电源,向右22. , 23.,24.3V,2Ω 25. ,

五.实验题(共24分)

26.(1)37 o (2分)(2)变大 (2分)

27.(1)稳压电源 (2分)(2)B (2

分)

28.(1)传感器、控制器、执行器(3分,各1分)

(2)(3分)

29. (1)具有连拍功能的数码相机或摄像机(1分)

(2)ABD (2分)(3) (2分)

g

g

(4)①把首末两点相连并且三等份,各等份点与对

应顺序的轨迹图上的点相连,即是重力加速度所在的

直线,并标明方向。(2分)

②用刻度尺测出图中的y1、y2 (1分)

(2分)

30.(10分)

解:(1)轻质杆受到滑块的压力N1=mg,摩擦力和拉力F,以O点为支点,根据力矩平衡,有:f?OA+mg?x=F?A B ,得,将x=2m代入,得(5分)

(2)设轴在O点所受的力为N2,则

设N2 与水平方向的夹角为α,则

,所以N2 与水平方向的夹角为。(5分)

31.(12分)

解:(1)设水桶p着地时的速度为v,小球转动的线速度为vˊ,①

根据机械能守恒定律,有②

由①②得,

③(6分)

(2)水桶p着地后,由于惯性,轮轴继续转动,先把绳子放松,以后再次把绳绕在筒上,从而又把重物从地面提升起来。在这过程中,6个小球的动能全部转化为水桶p的重力势能。

由①①④得,

(6分)

32.(14分)

解:(1)B受到摩擦力f =μ(m A+ m B )g = 0.05×(0.6 + 1)×10N=0.8N

A受到的电场力F=Eq=1.2×104×1×10-4N=1.2N

由牛顿第三定律得,B受到的电场力

(4分)

(2)由牛顿第二定律有

A刚开始运动时的加速度大小,方向水平向右。

B刚开始运动时的加速度大小,方向水平向左

由题设可知,物体B先做匀减速运动,运动到速度为零后其运动的性质会发生变化。

设B从开始匀减速到零的时间为t1,则有

此时间内B运动的位移

t1时刻A的速度,故此过程A一直匀减速运动。

此t1时间内A运动的位移

时间内A相对B运动的位移(4分)

此t

后,由于,B开始向左作匀加速运动,A继续作匀减速运

t

动,当它们速度相等时A、B相距最远,设此过程运动时间为t2,它们的速度为v,则

对A:速度①

对B:加速度

速度②

②,并代入数据解得

联立①

此t2时间内B运动的位移

时间内A相对B运动的位移

此t

所以A最远能到达b点a、b的距离L为

(4分)

(3)W电=Fˊ△s B = Fˊ(s B2-s B1)=1.2×(0.05-0.04)J = 1.2×10-2J (2分)

33.(14分)

解:(1)导轨在水平方向受外力F,安培力,摩擦力。其中

由牛顿定律

取,

代入上式得a=1m/s2, B=2.37T (5分)(2)设在此过程中导轨运动距离s,由动能定理

由于摩擦力,所以摩擦力做功

==27m (5分)

(3)最大值对应坐标点(1,15.5)(4分)

渐近线过坐标点(0,11)(2分)

高一上学期期中考试数学试卷 Word版附答案

广东实验中学—高一(上)期中考试 数 学 本试卷共4页.满分为150分。考试用时120分钟. 注意事项: 1.答卷前,考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在答题卡上,用2B 铅笔将试卷类型(A )填涂在答题卡上. 2.选择题每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,不能答在试题卷上. 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效. 4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,只交回答题卡. 一、选择题:本大题12小题,每小题5分,满分60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.设全集为R ,集合{}1|>=x x M ,? ?? ???><==e x e x x y y P 或1,ln |,则下列关系正确的是( ) A .M=P B .P ?≠ M C .M ?≠ P D .P M R =Φ 2.关于函数1 3 y x -=叙述正确的是( ) A .在(),-∞+∞上单调递减 B .在()(),0,0,-∞+∞上单调递减 C .在()(),0,0,-∞+∞上单调递增 D .在()(),00,-∞+∞上单调递减 3.函数()10<<=a a y x 的图象是( ) 4.下列函数中,与x y =表示同一函数的是( ) A .x x y = B .x a a y log =)(10≠>a a 且 C .2x y = D .x a a y log =)(10≠>a a 且 5.23=a ,则8log 6log 233-等于( ) A .a -2 B .12+-a a C .a 52- D .a a 32-

2012-2013学年第一学期《投资学(专科)》复习题

厦门大学网络教育2012-2013学年第一学期 《投资学(专科)》复习题 一、单项选择题 1.债券发行时,如果市场利率低于票面利率,债券应该采取发行方式。 A. 溢价 B. 折价 C. 平价 D. 都可以 2. 以下各种债券中,通常认为没有信用风险的是_____。() A中央政府债券 B 司债券 C 融债券 D 垃圾债券 3.投资者在有效边界中选择最优的投资组合取决于______。() A 无风险收益率的高低 B 投资者对风险的态度 C 市场预期收益率的高低 D 有效边界的形状 4.使用杠杆策略的基本原则是______。() A 借入资金的投资收益大于借入成本 B 借入资金占全部投资资金的比率不能大于50% C 借入资金的投资收益大于无风险利率 D 借入资金的成本小于无风险利率 5.收益与风险的关系表现在一般情况下,风险较大的证券,收益率也; 收益率较低的证券,其风险也。() A. 较高、较高 B. 较高、较小 C. 较小、较高 D. 较小、较小 6.以下不属于股票收益来源的是_____。( ) A. 现金股息 B. 股票股息 C. 资本利得 D. 利息收入 7.以下关于资产组合收益率说法正确的是_____。( ) A. 资产组合收益率是组合中各资产收益率的代数和 B . 资产组合收益率是组合中各资产收益率的加权平均数 C . 资产组合收益率是组合中各资产收益率的算术平均数 D . 资产组合收益率比组合中任何一个资产的收益率都大 8.对单一证券风险的衡量就是_____。( ) A 对该证券预期收益变动的可能性和变动幅度的衡量 B 对该证券的系统风险的衡量 C 对该证券的非系统风险的衡量 D 对该证券可分散风险的衡量 9.某公司普通股股票的当期股息为1元,折现率为10%,预计以后股息每年增 长率为5%,则该公司股票目前的投资价值为。() A 15 B 20 C 30 D 21 10.公司配股融资后,。()

2 2018届普陀区高三英语一模(作文有范文)

普陀区 2017 学年第一学期高三英语质量调研英语试卷 I. Listening Comprehension Section A 10% Directions:In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard. 1. A. Mother and child. B. Teacher and student. C. Husband and wife. D. Boss and secretary. 2. A. They like reading today’s paper. B. They are interested in today’s paper. C. They found nothing interesting in today’s paper. D. They have no idea what the paper is about. 3. A. In the concert. B. In the theatre. C. In the exhibition. D. In the studio. 4. A. Getting ready to board a plane. B. Queuing up for the check-in. C. Meeting friends at the arrivals. D. Waiting at the baggage claim area. 5. A. The man doesn’t care which colour is chosen. B. The woman prefers the colour. C. The man is concerned about the colour. D. The man intends to choose a different colour. 6. A. Doing a lot of homework. B. Staying focused in class. C. Sleeping for a short break. D. Devoting all her spare time to learning. 7. A. He was chairman of the club. B. He wanted to learn a new language. C. He wanted to know more about the club. D. He was interested in international advertisement. 8. A. The man should work hard. B. The man should turn down the job offer. C. The man may have another chance. D. The man can apply for the job again. 9. A. Its ending is not good enough. B. Its structure is not satisfying. C. It deserves an award. D. It is good except for the writing skills. 10. A. She likes watching instead of playing. B. She is a good team sports player. C. She doesn’t like any kind of sports. D. She likes taking part in team sports. Section B 15% Directions: In Section B, you will hear two short passages and one longer conversation, and you will be asked several questions on each of the passages and the conversation. The passages and the conversation will be read twice, but the questions will be spoken only once. When you hear a question, read the four possible answers on your paper and decide which one would be the best answer to the question you have heard. Questions 11 through 13 are based on the following passage. 11.A. It contains protein. B. It contains water. C. It helps the brain work properly. D. A full stomach leads to a good sleep. 12. A. Sleep helps the brain control the senses. B. Sleep promotes rest. C. Sleep helps the brain revise and store information.

高一上学期期中数学试卷及答案

2017—2018学年度第一学期高一年级期中考试数学试题 第Ⅰ卷 一、选择题:(本题共12小题,每小题5分,共60分 ) 1.设集合{|32}M m m =∈-<?=?≤?若1()2f a =,则a =( ) A .1- B .1 或.1- 7.下列各式错误的是( ) A .7.08 .033 > B .6.0log 4.0log 5..05..0> C .1.01.075.075.0<- D .2log 3log 32> 8.已知)(x f ,)(x g 分别是定义在R 上的偶函数和奇函数,且1)()(23++=-x x x g x f ,则 =+)1()1(g f ( ) A . 3- B .1- C .1 D .3

2013年学校师德师风

2013年师德师风教育活动实施方案 加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求。为全面贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《泽州县教育局关于加强教师队伍建设和管理的若干规定》、《泽州县教育局关于全县教职工绩效量化考核和绩效工资分配的实施意见(试行)》、《泽州县教育局关于全县中小学教师职业道德考核的实施办法》、和省委组织部、省人社厅《关于严肃组织人事纪律加强工资管理的通知》,特制定大东沟镇初级中学校2013年师德师风建设活动实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导,以深入开展创先争优活动为主题,以构建和谐师生关系为主线,以深入推进素质教育、全面加强青少年思想道德建设、促进教育科学发展、促进学生全面发展为目标,以“敬业爱生、教书育人”为核心,以“德为人先、学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,强化师德教育,履行师德规范,不断提高师德水平,努力铸就一支忠诚于教育事业,热爱本职工作,让学生尊重、家长信赖、社会满意的教师队伍。 二、目标任务 (一)进一步提高教师的思想政治素质 引导全校教师认真学习十八大精神,坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,以优良的思想政治素质影响和引领学生。 (二)进一步树立正确的教师职业理想 增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感,以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任,志存高远、爱岗敬业,自觉履行教书育人的神圣职责。 (三)进一步提高教师的职业道德水平 大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神,进一步增强教师主人翁责任感,热爱教育,热爱学校,热爱学生,尽职尽责,教书育人,自觉抵制社会不良风气影响,廉洁从教,依法执教。

静安区2013学年第一学期高三年级质量调研考试

静安区2013学年第一学期期末教学质量检测 (考试时间:120分钟,满分:150分)2014.01 III. Reading Comprehension Section A Directions: For each blank in the following passage there are four words or phrases marked A, B, C and D. Fill in each blank with the word or phrase that best fits the context. You?ve now heard it so many time, you can probably repeat it in your sleep. President Obama will no doubt __51__the point publicly when he gets to Beijing: the Chinese need to __52__more; they need—believe it or not—to become more like Americans, for the sake of the global economy. And it?s all true. __53__the other side of that equation is that the U.S. needs to save more. For the moment,American households actually are doing so. After the personal-savings rate __54__to zero in 2005, the shock of the economic __55__last year prompted people to snap __56__their wallets. In China, the household-savings rate exceeds 20%. It is partly for policy__57__. As we?ve seen, wage earners are expected to __58__not only their children but their aging parents. And there is, to date, only the flimsiest (脆弱的) of publicly-funded health care and pension systems, which increases incentives for individuals to save __59__they are working. But China is a society that has __60__esteemed personal financial prudence (谨慎). There is no __61__that will change anytime soon, even if the government creates a better social safety net and successfully encourages greater consumer spending. Why does the U.S. need to learn a little frugality(节俭)?Because healthy savings rates are one of the surest indicators of a country?s l ong-term financial health. High savings lead, over time, to increased investment, which in turn generates productivity gains, __62__and job growth. __63__, savings are the seed corn of a good economic harvest. The U.S. government thus needs to act as well. By running __64__deficits, it is dis-saving, even as households save more. Peter Orszag, Obama?s Budget Director, __65__called the U.S. budget deficits unsustainable and he?s right. To date, the U.S. has seemed unable to see the consequences of spending so much more than is taken in. That needs to change. 51. A. play B. take C. make D. give 52. A. concern B. process C. promote D. consume 53. A. But B. Therefore C. However D. Furthermore 54. A. drained B. dipped C. discounted D. dissolved 55. A. issues B. crisis C. troubles D. questions 56. A. cut B. put C. shut D. get 57. A. reasons B. situations C. areas D. zones 58. A. take off B. break out C. make up D. care for 59. A. unless B. before C. after D. while 60. A. long B. short C. good D. bad 61. A. doubt B. wonder C. chance D. problem 62. A. condition B. action C. innovation D. location 63. A. In general B. In short C. In addition D. In a sense 64. A. significant B. constant C. conscious D. stable 65. A. occasionally B. consequently C. recently D. accidentally Section B Directions: Complete the following passage by using the words in the box. Each word can only be used once. Note that there is one word more than you need.

2017年上海普陀区高三英语一模试卷及答案

普陀区2016学年第一学期髙三英语 I.Listening Comprehensio n Section A10% Directions:In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard 1. A.Relaxed B.Annoyed C. Worried. D. Satisfied 2. A. On February 1st. B. On February 2nd. C. On February 3rd D. On February 8th. 3. A. A basketball player. B. A laundry worker. C. A window washer. D. A rock climber. 4. A. To a stationery shop. B. To a gymnasium. C. To a paint store. D. To a news stand. 5. A. Ask for something cheaper B. Buy the purse she really likes C. Protect herself from being hurt. D. Bargain with the shop assistant. 6.A. She doesn't plan to continue studying next year. B.She has already told the man about her plan. C.She isn’t planning to leave her university. D.She recently visited a different university

高一数学上学期期中考试试卷及答案

高一数学上学期期中考试试卷 一. 选择题(本大题共11小题,每小题4分,共44分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,把正确的选项填在答题卡上。) 1. 设{}{}{} S M N ===1231213,,,,,,,那么()C M C N S S ()等于( ) A. ? B. {}13, C. {}1 D. {}23, 2. 不等式()()x x --<120的解集为( ) A. {} x x x ||<>12或 B. {}x x |-<<21 C. {} x x x |<->21或 D. {}x x |12<< 3. 函数y x x =≤2 0()的反函数为( ) A. y x x =≥()0 B. y x x =-≥()0 C. y x x = -≤()0 D. y x x =--≤()0 4. 下列函数中哪个与函数y x =是同一个函数( ) A. y x =()2 B. y x x =2 C. y x =33 D. y x = 2 5. 不等式11 2 1- 04或 B. {}x x x |<->40或 C. {}x x |04<< D. {}x x |-<<40 6. 命题“线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等”与它的逆命题、否命题、逆否命题中,真命题有( ) A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 7. “p 或q 是假命题”是“非p 为真命题”的( ) A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件 8. 反证法证明命题“如果a ,b ∈N ab ,可被5整除,那么a ,b 至少有一个能被5整除”应假设的内容是( ) A. a b ,都能被整除5 B. a b ,有一个不能被5整除 C. a 不能被5整除

2012—2013学年第一学期期末试题

2012—2013学年第一学期期末试题

2012—2013学年第一学期 《大学物理(2-2)》期末试卷 一、选择题(共10小题,每小题3分,共计30 分) 1、根据高斯定理的数学表达式?∑?=S q S E /d ε? ?可知下述各种说法中,正确的是 (A) 闭合面内的电荷代数和为零时,闭合面上各点场强一定为零. (B) 闭合面内的电荷代数和不为零时,闭合 面上各点场强一定处处不为零. (C) 闭合面内的电荷代数和为零时,闭合面 上各点场强不一定处处为零. (D) 闭合面上各点场强均为零时,闭合面内一定处处无电荷. [ C ] 2、两个完全相同的电容器C 1和C 2,串联后与电源连接.现将一各向同性均匀电介质板 插入C 1中,如图所示,则 (A) 电容器组总电容减小. C 1C 2

(B) C 1上的电荷大于C 2上的电荷. (C) C 1上的电压高于C 2上的电压 . (D) 电容器组贮存的总能量增大. [ D ] 3、如图,在一圆形电流I 所在的平面内,选取一个同心圆形闭合回路L ,则由安培环路定理可知 (A) 0d =??L l B ? ?,且环路上任意一点B = 0. (B) 0d =??L l B ? ?,且环路上任意 一点B ≠0. (C) 0d ≠??L l B ? ?,且环路上任意一点B ≠0. (D) d ≠??L l B ??,且环路上任意一点B =常 量. [ B ] 4、如图所示,电流从a 点分两路通过对称的圆环形分路,汇合于b 点.若ca 、bd 都沿环的径向,则在环形分路的环心处的磁感强度 (A) 方向垂直环形分路所 在平面且指向纸内. (B) 方向垂直环形分路所在平面且指向纸

2020年上海市上海普陀区高考一模英语试题(解析版)

普陀区2019学年第一学期高三英语质量调研 英语试卷 考生注意: 1. 考试时间120分钟,试卷满分140分。 2. 本次考试设试卷和答题纸两部分。所有答题必须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸 上,做在试卷上一律不得分。 3. 答题前,务必在答题纸上填写准考证号和姓名,并将核对后的条形码贴在指定位置上, 在答 题纸反面清楚地填写姓名。 I. Listening Comprehension Section A Directions: In Section A, you will hear ten short conversations between two speakers. At the end of each conversation, a question will be asked about what was said. The conversations and the questions will be spoken only once. After you hear a conversation and the question about it, read the four possible answers on your paper, and decide which one is the best answer to the question you have heard. 1. A. She is going to Thailand. B. She is going on vacation. C. She likes collecting postcards. D. She has traveled all over the world. 2. A. To go out to have a cup of coffee. B. To enjoy the coffee in the office. C. To make a cup of coffee for him. D. To help him finish the program. . C. At a sports club. D. At a theatre. 3. A. In a civil court. B. In a cybercafé 4. A. Engineering. B. Geography. C. Math. D. Physics. 5. A. 14:00. B. 17:00 C. 18:00. D: 19:00. 6. A. The man will pick up Professor Rice at her office. B. The man didn’t expect his paper to be graded so soon. C. Professor Rice has given the man a very high grade. D. Professor Rice won’t see her student in her office. 7. A. She had to be a liar sometimes. B. She is required to be slim. C. She had little chance for promotion. D. Her salary is not satisfactory.

2020年高一数学第一学期期中考试卷

第一学期期中考试 高一数学 (考试时间:120分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分,答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.测试范围:人教必修I 全册。 第I 卷 一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的) 1.已知集合{|}A x y x Z ==∈,则集合A 的真子集的个数为( ) A .1 B .2 C .3 D .4 2.下列四个函数中,在区间(0,)+∞上单调递增的函数是( ) A .()3f x x =-+ B .()|1|f x x =-- C .2 ()(1)f x x =+ D .1()f x x = 3.已知111 f x x ?? = ? +??,则(2)f 的值为( ) A . 13 B . 23 C .3 D . 32 4.已知函数() 2x y f =的定义城为[1,1]-,则函数()2log y f x =的定义城为( ) A .[1,1]- B .1,22 ?????? C .[1,2] D .4] 5.定义在R 上的奇函数()f x 满足(2)(2)f x f x -=+,且当(2,0)x ∈-时,()31x f x =-,则(9)f =( ) A .2- B .2 C .2 3 - D . 23 6.函数( ) 2 12 ()log 295f x x x =+-的单调递增区间为( ) A .1(,5),2??-∞-?+∞ ??? B .1,2??+∞ ??? C .(,5)-∞- D .(0,)+∞

2013学年第一学期期末测试

2013学年第一学期期末测试卷 六年级语文 (请用钢笔或水笔答题) 基础与积累(41分) 一、抄写,要求:笔画正确,结构匀称,书写工整,行款整齐。(3分,含卷面分) 我们热爱大地,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 二、看拼音,写词语。(8分) yín s?ng jìng mìk?s?u yìyáng dùn cu? ( ) ( ) ( ) ( ) ēn cìzǔnáo jīng yíng xuán yáqiào bì( ) ( ) ( ) ( ) 三、下列每组词语中各有两处错误(读音或书写),请用横线画出有错误的词语,并改正。(4分) A.谱(pǔ)写频(píng)率逃窜(chuàn) 横遭(zāo)不幸 B.刚劲(jìn) 沉闷(mēn) 畜(chù)生哭泣(qì) C.挺拨艰巨报歉张冠李戴 D.挽联橱房真挚自做自受 四、下列词句中带点字意思完全相同的是哪几组?在序号上打“√”。(2分) 1.溜走——快走踏清秋 2.路转溪桥忽见——读书百遍,其义自见 3.当春乃发生——乃破琴绝弦 4. 美不胜收——引人入胜 五、判断下列说法的对错,对的打√,错的打×。(6分) 1.“响遏行云”、“余音绕梁”、“曲高和寡”这些成语都在描绘声音的美妙动听。 () 2.《狂人日记》、《故乡》、《有的人》都是鲁迅的作品。() 3.《穷人》一文中,“地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮”这句话对人物行为作了细致的描写。() 4.“一天晚上,我又听到酒瓶滚动的声音——酒瓶是我放在它旁边做记号用的。”一句中破折号的作用表示意思的递进。() 5.在开凿八达岭隧道时,詹天佑根据地形特点,采用了从两端同时向中间凿进 的方法,大大缩短了工期。( ) 6.“不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。”这句话中,用上了举例子的说明方法。( ) 六、按要求完成练习。(4分) 山虽无言,然非无声。那潺潺而流的小溪,是它();那山顶呼啸的松涛,是它对肆虐狂风的抗议;那林间清脆的滴答,是它(); 1.选择恰当的序号填入括号内,使整段话表述正确。 A. 对流逝岁月的记录 B.热烈激昂的高歌 C. 轻言细语的倾诉 2.在横线上模仿前面的语言表达接写一个分句。 七、根据课文内容填空。(14分)

上海市普陀区高三上学期一模英语试题 含答案

2016届上海普陀高三一模 考试时间:120分钟满分:150分 II. Grammar and Vocabulary (26分) Section A Directions: After reading the passages below, fill in the blanks to make the passages coherent and grammatically correct. For the blanks with a given word, fill in each blank with the proper form of the given word; for the other blanks, use one word that best fits each blank. (A) Different forms of hospitality (好客) I am a British woman social anthropologist (人类学家). I once spent a year in Moldova, in Eastern Europe, (25)______ (study) everyday life in the country. I stayed with a Moldovan family to see from the inside how people managed their lives. I had a wonderful time and made many new friends. What I observed is of course based on my own experience at a particular place and time. I often found (26) _______ surprisingly difficult to see life there through the eyes of a Moldovan. This was (27) ______ the people I met were extremely hospitable and I was treated as an honoured guest at all times. As my hosts, they wanted me to enjoy myself, and not to get (28) ______ (involve) in shopping, cooking, or other domestic jobs. Most mornings I was encouraged to go out to explore the city, or carry out my research, and I returned later to find that my elderly landlady and her sister had travelled across the city on buses to the central market (29) ________ (bring) back heavy loads of potatoes, a whole lamb, or other large quantities of products. I was often invited to people’s homes, and was always offered food on entering. Mo st of the adults I met enjoyed inviting friends, family, neighbours, colleagues and even strangers into their homes, (30) ______ they treated them to food, drink, and a lively hospitable atmosphere. Hosts hurried to serve guests as well and as quickly as possible. (31) ______ a household was expecting guest, large amounts of food were prepared in advance, usually by the women. Wine had already been made, generally by the men, (32) ______ were also responsible for pouring it. Unexpected visitors were still offered as much food and drink as the household (33) ______ provide in the circumstances. (B) How English family life has evolved since the eighteenth century The majority of English families of the pre-industrial age, roughly until the mid-eighteen century, lived in a rural location. Many of them owned or had the use of a small piece of land, and actually all family members were busy with agricultural work in one form or another, usually (34) _______ (grow) food for their own consumption and sometimes also producing food or other goods for sale. The labour was controlled by the husband, (35) ______ _____ his wife and children, too, had an economic value as their contributions to the family income were likely to make the difference between starvation and survival. Children worked from an early age, girls helping their mothers, and boys their fathers. School was an occasional factor in their lives. Instead, children learned by doing (36) _______ their parents showed them. Knowledge of caring (37) ______ animals, sewing was handed down from parent to child. Also, most people engaged in handicraft production in the home, and the family (38)

高一上学期期中考试数学试卷Word版含答案

数学试卷 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的 四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.已知全集U ={0,1,2,3,4},集合A ={1,2,3},B ={2,4},则B A C U ?)(( ) A .{1,2,4} B .{2,3,4} C .{0,2,4} D .{0,2,3,4} 2.函数x x y -+= 2)1ln(定义域为 ( ) A . B . C .)2,1(- D . (]2,1- 3.指数函数()y f x =的图象过点)4,2(,则的值为)3(f ( ) A.4 B.8 C.16 D.1 4.设c a b ln ln ln >>,则a , b , c 大小关系为 ( ) A. b>a>c . B. a>b>c C. c>b>a D . c>a>b 5.下列函数中,在区间(0,+∞)上是增函数的是 ( ) A .y =-2x +1 B .y =-3x 2 +1 C .12x y ?? = ??? D .x y ln = 6.函数 3 523)(x x x f -= 的图象是 ( ) A .关于原点对称 B .关于直线y x =对称 C .关于x 轴对称 D.关于y 轴对称 7.若0x 是函数x x x f 1 lg )(-=的零点,则0x 属于区间 ( ) A .(]1,0 B .(]10,1 C .(]100,10 D .),100(+∞ 8.奇函数)(x f 在[2,4]上是减函数且最小值是2,则)(x f 在区间[-4,-2]上 A.增函数且最大值为-2 B.增函数且最小值为-2 C.减函数且最大值为-2 D.减函数且最小值为-2 9. 若函数[]b x x x x f ,2,64)(2∈+-=的值域也为[]b ,2,则b 的值为 ( ) A.2或3 B.1或 32 C. 3 D. 32 10. 已知函数()f x 在R 上单调递减,且0)1()12(<--+f x f ,则x 的取值范围为 A.()+∞-,1 B.)1,(--∞ C.3 (,)4-∞ D.3(,)4 +∞ ( )

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