一天中午，埃德蒙先生刚到厅门，就听见楼上的卧室有轻微的响声，那种响声对于他来说太熟悉了，是阿马提小提琴的声音。
“有小偷!” 埃德蒙先生一步冲上楼，果然，一个大约13岁的陌生少年正在那里摆弄小提琴。
他头发蓬乱，脸庞瘦削，不合身的外套里面好像塞了某些东西。毫无疑问他是一个小偷。埃德蒙先生用结实的身躯挡在了门口。
这时，埃德蒙先生看见少年的眼里充满了惶恐、胆怯和绝望。那是一种非常熟悉的眼神。刹那间，让埃德蒙先生想起了往事…愤怒的表情顿时被微笑所代替，他问道：“你是丹尼尔先生的外甥琼吗?我是他的管家。前两天，丹尼尔先生说你要来，没想到来的这么快!”
“那个少年先是一愣，但很快就回应说：“我舅舅出门了吗?我想先出去转转，待会儿再回来。”埃德蒙先生点点头，然后问那位正准备将小提琴放下的少年，“你也喜欢拉小提琴吗?”
“是的，但拉的不好。”少年回答。
“那为什么不拿着琴去练习一下，我想丹尼尔先生一定很高兴听到你的琴声。”他语气平缓地说。少年疑惑地望了他一眼，但还是拿起了小提琴。
临出客厅时，少年突然看见墙上挂着一张埃德蒙先生在歌德大剧院演出的巨幅彩照，身体猛然抖了一下，然后头也不回地跑远了。
埃德蒙先生确信那位少年已经明白是怎么回事，因为没有哪一位主人会用管家的照片来装饰客厅。
三年后，在一次音乐大赛中，埃德蒙先生应邀担任决赛评委。最后，一位叫里特的小提琴选手凭借雄厚的实力夺得了第一名!评判时，他一直觉得里特似曾相识，但又想不起在哪里见过。颁奖大会结束后，里特拿着一只小提琴匣子跑到埃德蒙先生的面前，脸色绯红地问：“埃德蒙先生，您还认识我吗?” 埃德蒙先生摇摇头。
“您曾经送过我一把小提琴，我一直珍藏着，直到有了今天!”里特热泪盈眶地说：“那时候，几乎每一个人都把我当成垃圾，我也以为自己彻底完了，但是您让我在贫穷和苦难中重新拾起
了自尊，心中再次燃起了改变逆境的熊熊烈火!今天，我可以无愧地将这把小提琴还给您了……”
里特含泪打开琴匣，埃德蒙先生一眼瞥见自己的那把阿马提小提琴正静静地躺在里面。他走上前紧紧地搂住了里特，三年前的那一幕顿时重现在埃德蒙先生的眼前，原来他就是“丹尼尔先生的外甥琼”!埃德蒙先生眼睛湿润了，少年没有让他失望。
这告诉了我们：对灵魂的拯救，不是苛刻与惩罚所能达到的功效，而是爱与宽容的功劳，在亲友师长的宽容面前，一个做错事的孩子会下定决心，改正缺点，在社会大众的宽容面前，一个误入歧途的人会洗心革面，重新做人。令不完美的世界变得完美。
法国著名作家维克多〃雨果曾经说过：“世上最宽阔的是海洋〃〃〃〃〃〃。”宽容别人，其实就是宽容我们自己。多一点对别人的宽容，我们的生命就多了一点空间。我们宽容了别人，给了他们尊重和信任，同样也给我们自己赐福。做一个宽容豁达的人，生命就会洒满阳光。
屠格涅夫曾今说过：“不会宽容他人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说着自己是不需要宽容的呢？”与人为善，其实也是与自己为善，因为种下的是善因收获的是善果。得饶人处且饶人的胸襟与智慧，更能让我们装下整个世界。斤斤计较，其实是自己为自己套上一副枷锁。
宽容豁达是一座七彩的桥梁，他连通着人与人的内心，让我们的世界鲜花常开，幸福常在，今天的宽容大度，换来的也许是明天的春满枝头，一个人能做到宽容豁达，他的世界也就无限广大。
初中语文教师演讲稿 1 时光荏苒，转瞬间在教育战线上我已经度过了?个春秋。回首这几千个日日夜夜，酸 甜苦辣各显其间，这三尺见方的讲台上，凝结着我全部的心血与汗水，苦过、累过、但能 与我可爱的学生们在一起，就是最大的幸福，我热爱我的事业，钟爱教育不言悔。 “教师”虽说只是一个职业的称谓，而在现实中，教师的职业行为似乎成了他们生活 的全部。他们以牺牲自我来换得学生茁壮成长。讲台催人老，粉笔染白头，但教师们却无 怨无悔，矢志不改，耕耘不辍。这种甘为人梯、无私奉献精神就如同红烛一般，燃烧自己 来照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长。不得不承认这样一个事实，教育工作 是辛苦的。我们每天都进行着大量平凡、琐碎的工作，日复一日、年复一年。那么，是什 么支撑着无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的呢?又是什么使教师乐于 奉献、勤勤恳恳、充当人梯的呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔热情，是这种爱岗 敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，更是一种对于教育事业的责任心，以教书 育人为己任的高尚道德让他们为了中华民族的明天贡献自己的力量。 我们学校的许多老师都在自己的岗位上默默奉献，教学上，精益求精，用广博的知识、丰富的语言给学生以知识世界的洗礼;科研上，勇于创新，用富有价值的学术论文为我国 的科教事业作出贡献。通过学习辽大先进教师的事迹，我深为他们高尚的师德情操、无私 的奉献精神所感动。学高为师，德高为范。师德是为师之本，更是立国之基。鲁迅先生曾 热情地称赞过奉献者的泥土精神：“譬如想有乔木，想看好花，一定要有泥土;没有土， 便没有花木;所以土实在较花木还重要。”古人云：“士不可以不弘毅。”而我却要说， 师不可以不德高。没有高尚的品德，岂能安贫乐道?没有高尚的品德，岂能“化作春泥更 护花”? 身为一名人民教师，我经常问自己这样一个问题：要做一名优秀的教师，最重要的条 件是什么?是优美的语言?是广博的知识?还是丰富的教学经验?实践的过程中我发现：作为 一名优秀的人民教师不仅要有优美流畅的语言、广博的知识、丰富的教学经验，最重要的 是要有爱心。师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生 的梦想;它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。 一代先圣孔子在两千多年前就教诲我们：仁者爱人。泰戈尔也曾叹道：不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。“每个人都需要爱”在从事多年的教育工作之后，我深深地体会到这句话中所蕴涵的道理。在爱的世界里，一切都充满了阳光。在平日的教 学工作中，我试图以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门，因为我知道，每一 扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。教 育是对生命情怀的倾诉与关注的过程,是知识的构建与生成的过程,，是师生为了未来而共 同奋斗的过程，是托起希望的过程。我从不敢有丝毫的懈怠，我要将我所知的全部教给我 的孩子们，因为我要对得起那些渴望知识的眼睛，那些对我如此信任的心灵。
怎样学好语文 尊敬的老师、各位同学： 大家好，今天我要演讲的题目是《怎样学好语文》。 "一把钥匙开一把锁"，这是我对学习方法的理解。初中的课程比较多，不同的科目有不同的特点，学习方法决不可能千篇一律。最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律，获得入门的途径，再不断地充实完善，形成不同学科不同的学习方式。我们必须在学的过程中不断地进行归纳改进，摸索出一条最适合自己的方法。学语文也是这样，只要掌握了正确的方法，循序渐进，持之以恒，就能事半功倍地学好它。 语文学科是一门基础学科，对于学好其它学科和今后的发展具有重要的意义，也有利于弘扬中华优秀文化，吸收人类进步文化，提高国民思想道德素质和科学文化素质。什么是语文？语文即语言和文学。并不是认得几个字就学好了语文。如何学好语文是一个老话题了，人人都能说出一大套来。我在这里首先要谈的是学好语文必须对语文感兴趣。孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。 想要学好语文还要养成预习的习惯，当天晚上写完作业后，拿出语文书来，对第二天所要学习的课文进行预习，首先要先把课文内容读上两遍，熟悉一下课文内容，然后标好段，在读的过程中要一边读一边划一些重要的句子和词语，如果还有时间的话，就把这一课的课后习题看一看，思考思考，这对学习课文也很有帮助。 语文知识的获得和语文素养的提高，主要靠课堂，所以上课认真听讲也是很关键的一点。
小学教师即兴演讲稿范文集合6篇 演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在不断进步的时代，演讲稿的使用频率越来越高，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是整理的小学教师即兴演讲稿6篇，欢迎大家分享。 小学教师即兴演讲稿篇1 弹指一挥间，五年的岁月就在绘声绘色的讲课声中，就在埋头批改作业的笔尖，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过。 还记得，小的时候，“老师与学生”的游戏是我的最爱。 还记得，上学以后，能歌善舞的老师就是我心目中的天使。 还记得，中学毕业时，志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”。 往事一幕一幕。 15岁，我背着行囊走进师范。在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。 18岁，我带着一脸稚气走进这所学校，满腔热情地融入到与我年龄相仿的学生当中。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
我深深地知道：作为教师，光有奉献是不够的，振兴民族的希望是教育，振兴教育的希望在教师，特别是世纪之交的青年教师，我们要有一种紧迫感、使命感，必须不断学习，与时俱进，开拓创新，学习新知识，掌握新技能，以适应社会对我们提出的越来越高的要求，从xx年至今，我走过了我人生不平凡的五年。 曾先后两次参加县英语汇教获二等奖。并取得了全国高等教育自学考试的大专文凭。20xx年5月我被评为“全县模范青年团员”。去年，参加全国成人高考，被三峡大学成教院英语系本科录取。最重要的是去年8月，我以全县第四名的成绩被录用为正式编制教师。 我永远不能忘记的是那一段黑色的日子：20xx年10月，第一次参加进编考试的我因一分半之差被拒之门外。我失望，彷徨，一度想，要离开，想去看看外面的精彩世界，但最终我选择留下来了，我离不开我心爱的讲台，我离不开我心爱的学生，这里有我儿时的梦，这里有我一生的追求。 “一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。 “撑一支长篇，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌”。 小学教师即兴演讲稿篇2 很久以前，人类就幻想拥着能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海。今天，我们仍无翅膀，但我们心中都有一双翅膀，在不停地向自己理想的家园飞去，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。 因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多
生活处处有语文 自盘古开天辟地，女娲造人，后仓颉造字，到东汉许慎“说文解字“，我们的祖先正是在生活中使用语言，并发明了文字。 生活处处有语文。中国的语言文字源远流长，博大精深，有着无穷的情趣和不可言传的妙趣。她使人类走向文明，走向现代，使我们的生活更美好。 生活处处有语文。语言文字在我们中国人的生活中，不仅仅是一种交际工具，更是一种艺术，一种高雅的品位。每年全国各地都要举行盛大的书法艺术展览。看着那或龙飞凤舞，或端庄遒劲，或清秀典雅的文字，我们学到的不仅是知识，更感受到了文字的美，陶冶了我们的情操，提升了我们的生活品位，震撼了我们的心灵。生活中离不开语文，语文处处点缀着我们的生活。 生活处处有语文。我们每一个中国人，从呀呀学语开始，父母就教我们背诵唐诗宋词；“床前明月光……”。这些语言文字就象我们吃的食物一样成为我们的精神食粮，滋养我们的身体，溶入我们的血液。于是，在生活中，我们淋浴着微微春雨时，便会油然而生：“好雨知时节，当春乃发生”的喜悦；面对夕阳，我们便脱口而出“夕阳无限好，只是近黄昏。”外出旅游，面前一条飞瀑流下，我们就会自然吟出“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”语文和我们的生活密不可分，生活处处有语文的影子。 生活处处有语文。人们谈话聊天使用语文，报纸、杂志、电视、电脑、手机短信，大街上的广告招牌，门上的春联，超市的门头，商品的使
用说明书……都离不开语文。 语文在生活中无处不在，才使我们的生活更方便、快捷、美好。这就是语文，如此丰富多彩的答案！我坚信，语文的学习之路必将是一条光明大道，所谓“嫣然摇动，冷香飞上语文……” 二 谁说“酒香不怕巷子深”，就说我们这个小镇吧，黄金地段的商店鳞次栉比，这么多商店怎么才能脱颖而出，一下子吸引顾客的目光呢?这时候，取一个好店名，就显得相当重要啦! 瞧，有的店名明确道出了自己的经营方向。“百草堂”——一看见这店名，你就知道是药房了。“神农尝百草”的故事，大家耳熟能详。传说神农一生下来就是个“水品肚”，五脏六腑全都看得见，还看得见吃进去的东西。那时候，人们经常因乱吃东西而生病，甚至丧命。为此，神农决心尝遍百草，救死扶伤。取这个店名，也借用“神农尝百草”的精神，传达出药房药品齐全而专业的经营特征。多值得人信任呀!还有“延生堂诊所”“假日旅行社”“嫂子家政”“一品香”餐馆，也都采用了这种方法。 有的店名巧妙运用修辞手法，显得妙趣横生。“泊来客”——这“泊来”，是海外漂泊而来的意思。“泊来客”便是运用了借代的手法，显然，这家商店里琳琅满目的“客人”都是外国国籍。有法国的葡萄酒，
做一个幸福的教师语文教师演讲稿（二） 有梦想就会有幸福 七里小学麻小慧 有一种越来越强烈的感受，就是我们越来越忙了。比如原先还能在学校批改作文，后来连备课都要带回家；原先还有双休日，后来不是被“辅导”掉了就是被“培训”光了。人都到了永远热闹忙碌的地步，怎么还有回首来路的心情和处变不惊的心态，怎么可能细细欣赏教育之河中激起的一朵朵浪花，去采撷教育之树结出的一个个果子？所以，我也困惑，我也迷茫，怎样才能从忙忙碌碌中感受到教育的幸福？ 不能不说一个老掉牙的故事：三位工人正在工地上砌转头。有人问他们在做什么，他们的回答各不相同：一个说“砌砖”，一个说“赚钱”，而第三个则自豪地回答：“我正在建造世界上最美丽的房子。”后来，第三个人成了着名的建筑师，而那两位工人一生默默无闻(并不因此否定他们的人生)。每每读这个故事，我都觉得太像故事了，但也不得不承认，其间蕴含的，正是世间最简单的、也是最深刻的道理。用米卢先生的话就是：态度决定一切；用心理学家的话是：人的抱负层次越高，成就也越大；用文学家的话是：人活着，一定要有生活的目标(托尔斯泰语)。 人生应有梦，而作为教师，要与教育的梦想统一起来。如果我们只把自己看成是一个“教书匠”，只把教书看成是“养家糊口”的一份职业，这与“砌砖”的工人机械的重复着一块块砖头又有何区别？ 每一位教师都有自己的梦想，将自己的所作所为尽可能地锁定在这个梦想上，为自己设置一个长期乃至一生为之奋斗的目标。然而梦想很脆弱，如果有100个梦想，很可能99个都不能实现。因而要学会持续改进，如同ISO质量管理体系的一个重要原则“持续改进”一样。梦想应当设置多个分阶段目标。一个阶段后，对自己的所做所得进行反思，明确哪些需要改进，如何改进，下一阶段的目标是什么？日本着名马拉松运动员山本田一，曾多次获得国际马拉松比赛冠军。对于自己的成功，他三缄其口。直到退役，他才道出其中的秘密。原来，每次比赛前，他都要沿比赛线路走一遍，记下每一个有明显特征的地方，比如，这儿有一座桥，前面是一个学校，再前面是一家商场，后面不远又是一家医院……这样，在比赛途中，他就想着，经过这座桥，下面就是学校，过了学校，就是商场，然后是医院……直到终点。山本田一巧妙地把最终目标分解成一个个只要稍加努力就可以达到的小目标，使自己不觉得梦想与终点的遥远。因此，我们有必要把梦想的“苹果”放在自己努力一下就够得着的地方，以此不断推动、改进工作。 梦想还需全身心投入。人们常说：工作中的女人是最美丽的、工作中的男人是最潇洒的。不错，那是因为她和他的执着忘我，因为她和他认真专注而浑身散发出迷人的魅力。而我要说：工作中的人更是最幸福的。因为他们因自己的努力改变着生活，因为他们沉浸在人生价值的创造之中。身为一名教师，我们就拥有了一份以爱为主题的职业，爱自己，也爱他人；播种着爱，也收获着爱；播种着幸福，同时更收获着幸福。当我们投入工作时，比如组织孩子参加比赛，上一堂教研课，并不一定愉快，这时候需要聚精会神；但是，当这个阶段结束以后，回首这个阶段，我们就会从这种状态中获得满足感，使我们更快乐，更幸福。 袁卫星先生写过这样一段话： 对于幸福教育的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造：教育不是谋生的手段，而是生活的本身。教师的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；应当如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。当意识到生命的蜡烛在“照亮”学生的同时，也应“照亮”自己时，我们是不是应该投入到自
教师即兴演讲题目之63个话题 来源：思雨教育资源网|教学资源|课件论文|作文作者：无边思雨发表日期：2009-5-30 13:16:19 阅读次数： 910 查看权限：普通文章 1、如何维护班集体荣誉？ 2、如何看待学生时代早恋问题？ 3、成人与成才二者是怎样的关系？结合实例说明自己的观点。 4、不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处？ 5、怎样面对学习、生活中遇到的挫折？ 6、你最崇拜的人是谁？“名人”还是自己？ 7、你认为我们是否应有感恩之心？感恩于谁？ 8、你希望自己会是怎样一位老师？你会如何教育自己的学生？ 9、“言行、仪表”与个人的发展。 10、如今继续提倡“勤俭、节约”作风是否已过时？ 11、在各种资料、媒体中常讲张扬个性，你认为我们该张扬什么样的个性？ 12、三轮车工人方尚礼自己生活的如乞丐，却将自己蹬车收入的35万多元用来资助失学儿童，当病重时，社会捐助给他治病的钱，也被他捐给了希望工程。你对方尚礼的这种行为有何评述？ 13、电视广告不宜过多 14、保护环境是每个人的责任 15、我中学时代的一个朋友 16、世界需要热心肠 17、向权威挑战 18、2008年的我 19、我爱电视广告 20、我的母亲 21、尊重是孩子成长的基石 22、如何培养学生的好奇心 23、推广普通话 24、“恶语伤人六月寒” 25、我心中的偶像 26、假如我是画家 27、童年趣事 28、珍惜现在 29、我最爱看的电视节目 30、有人认为老师是不断燃烧的蜡烛，你认为呢？ 31、新课程背景下良好师生场的营造。 32、让谐趣幽默走进我们的课堂。 33、阅读教学中如何开展有效的对话教学？ 34、如何正确处理价值取向和个性化阅读的关系？ 35、新课程背景下一堂好课的标准是什么？ 36、“语文教学工具性与人文性统一”的内涵是什么？ 37、如何实践语文教学的人文性和工具性的“统一”？ 38、如何挖掘教材资源，准确选点，扎实训练？
生活中处处有语文（作文赏析） 第一篇： 语文是语言文化，而语言又是人们沟通、联络感情的渠道。生活处处皆语文，生活处处有语文，你会发现，其实语文就在我们身边。 当你和父母在一同散步时，当你和同学在一起谈笑时，当你和朋友在一起玩耍时，你可曾留意过身边的语文？ 大街上，五花八门的商店以自己各具特色的招牌吸引着行人的目光。那些朴素特别的牌匾也是很有风格的，虽然词藻不是富丽堂皇，但却给人一种亲切感和轻松感。“一加一”、“Q一代”、“扮靓坊”一个个鲜活中透着生机的招牌比比皆是。乍一看，似乎异常平凡，其实呀，这里短短的几个字却让不少人绞尽脑汁，既诙谐又形象地展现了店里的特色。这里面不就蕴含着无尽的语言文化吗？ 网络上，网虫们都特别爱用简洁明了的短语来表达出自己的意思。那一个个“94”（就是）、“7456”（气死我了）简短的语句中无形中便表明了人们的意思。形形色色的语句多用拟声词，象形词和数字等等，表达起来轻松随便，却又不失风趣幽默，真的是让人叹为观止。如果没点语文功底，理解它们还真是件难事儿呢！ 电视上，短小精悍的广告词也往往具有深刻含义。一句“原来生活可以更美的”便写出“美的”空调对人们的重要；时髦的“只溶在口，不溶在手”也体现了巧克力的特性；这个“成功之路，从头开始”也形象表达了洗发水的功劳。家喻户晓的“生活不能没有联想”也一语双关，生动地写出了“联想”电脑的地位。如果不能掌握这些语文技巧，这形形色色和广告词何处而来？ 在人生求学的这个知识海洋里，语文，就是一个静谧的港湾，它会让你感到无尽的韵味与遐想。 第二篇： 在我们的现实生活中,语文无处不在. 生活离不开语文,是因为语文是我们进行交流的住要工具.你口中讲的语言,手下写的文字,都属于语文.举个简单的例子来说吧,我们是个学生,肯定就得听、说、读、写,那听说读写又是从哪来的呢?它们都是从语言那里来的,只是语文中的一部分.从此看来,语文有着很大的作用,说明了生活离不开语文的关键性. 文字,是人类文明的象征.通过自然界的优胜劣汰,通过人们的双手劳动,我们最终发明出了文字.文字的出现,更加显示出了它跨时代的意义,人们用它来交流彼此的感情.让我最震撼的就是这诗词,她无穷的魅力使我如痴如醉,诗词有豪放的、抒情的、幻想的……许许多多,各有千秋. 语文在生活中,是调剂生活、陶冶情操的重要手段.语文给人精神上的震撼是巨大的.一个人心浮气躁时,一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人心情低落时,一篇慷慨激昂的文章可以 使他重燃信心.语文带给生活的影响是无法比拟的. 总之语文对我们的生活影响还很多.朋友,请你多用语文,从语文中,你会发现更多生活的乐趣,因为,我们活在语文的世界中 第三篇： 语文，就是语言表达。是交流的基础，是能力的表现，更是艺术的瑰宝。尤其是中国的语言文字更是丰富多彩，绚丽多姿。它能体现人的知识道德，文化水平。比如表达“看”意思吧，
小学语文教师演讲稿2篇 第一篇 尊敬的各位领导，老师们： 大家好！ 金秋十月，天高气爽，在这收获丰收的喜悦日子里，我又一次阅读了李希贵老师撰写的《为了自由呼吸的教育》一书，放下书本，仰望苍穹，看着鸟儿张着矫健的翅膀在蓝天飞翔，自由自在，幸福快乐！我想作为一名小学语文教师，在教育事业的广阔天空中，能够象鸟儿一样插上一对翅膀，遨游飞翔，自由呼吸，那多好呀！要问这翅膀是什么？我骄傲、自信地告诉你，这就是知识。为此，我今天的演讲题目是“书卷飘香伴我行”。 读书看似一件平常事，但对一个人的进步、一个民族的发展起着非凡的作用。读书让每个人耳聪目明，知书明理，志存高远；读书让一个民族智慧丰富，创意无限，蓬勃发展。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋，使我们看到天上人间，懂得古今中外，了解自然奥秘，知道心灵真情。书是广阔的天地，是知识的海洋，是智慧的结晶；没有书，就象生活没有阳光，就象鸟儿没有翅膀，无法自由呼吸，无法遨游蓝天。读书的重要，古今中外许多名家伟人作了精辟的论述，曾国藩说：“人之气质，由于天生，本难改变，惟读书可以改变人。”高尔基说：“读书，这个习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧的结合体。”苏霍姆林斯基说：“读一本好书，就是和许多高尚的人在谈话。”明朝东林党领袖顾宪成撰写的名联“风声雨声读书声，声声入
耳；家事国事天下事，事事关心。”更是告诉我们不仅要读好书，还要关心国家，关心政治，关心天下之事。我是一名小学语文教师，肩负着教育的重任，要把阅读《为了自由呼吸的教育》所获得的理念，落实到自己的日常教学工作中，更加努力读书，丰富自己的学识，促进自己专业成长，当一名新时期的优秀小学语文教师。 “要给学生一杯水，教师首先要有一桶水。”这是我们教育系统的一句名言。当今时代，科技进步日新月异、知识经济已见端倪、知识信息竞相涌流，作为学生，将来祖国现代化事业的建设者，更加需要科学文化知识，更加需要综合技能素质。只有这样，我们的学生走上工作岗位后，才会有真本领，能够担负起自己的责任，完成祖国和人民赋予的工作任务，不存在“知识恐慌”、“能力恐慌”和“经验恐慌”，有知识、有能力、有经验，去完成每一项工作任务，实现工作高效与完美。为此，我们教师要全面提高自己的文化素养，促进自己专业成长，能够担负起自己的教育教学责任，完成新时期党和国家赋予我们的工作重任，把每一个学生教育好、培养好，这就需要我们教师抓紧时间读书。我们教师要充分认识到，当一名新时期的合格教师，我们的学习任务比以往任何时候都更加繁重而紧迫，一定要珍惜大好时光，发愤读书，刻苦钻研，树立终身学习的意识和不断学习的习惯，使自己专业成长，能够承担自己的教育教学职责，全面完成教育教学任务，提高教育教学质量。在上语文课时，我们可以结合读书掌握的新知识，给学生讲解互联网知识，教育学生如何正确上网，抵制互联网不良文化的侵袭；给学生讲解环境保护的重要意义，让学生爱护青山绿水；给学生讲解我国经济社会发展中的一些疑惑问题，作
生活处处有语文 题目扩充： 呀呀学语，吟哦“鹅鹅鹅”的天真，是语文；青春年少，断文识字组句成章，是语文；走上演讲坛慷慨陈词是语文；深入社会调查研究是语文；听鸟儿和鸣抒内心喜悦是语文；看大江东去展锦绣河山是语文；谈天说地、电视报刊、新闻娱乐、游戏广告……留心街头巷尾事，关注眼前过往人，生活之中处处皆语文。请你以“生活与语文”为话题，写一篇500字以上的文章，文体不限，题目自拟。 【创新引导】 语文，大而言之，凡是与语言文字或是以语言文字为思维方式的事物，都逃不开它的范畴。从呀呀学语开始，你的生命里就注定拥有无尽的学习语言文字的故事，把真情溶进生活，故事一定会感人至深；从呀呀学语开始，你思维的每一寸天空就注定与语文无法分割，把哲理嵌入思想，思想便会深邃辽远。留心生活，看亭前花开花落；关注自然，望天上云卷云舒；体察社会，临江河舟浮舟沉！ 广告也疯狂：把你笔的锋芒指向广告，你会发现优秀的广告词那么值得欣赏；不规范的广告词贻害少年郎；用自己设计的独特广告策划案去打动读者，你或许就是未来的广告
策划大师啊。 错别字门诊：说好普通话，学写规范字是语文学习最起码的要求，你不妨开一间错别字诊所，把每一个进来的“错别字”病人逐个诊断一下，注意，别忘了给他们分类哦。写完之后，你会发现，原来，作文是可以这样写的啊！ 新词摩登秀：“派”啊，“秀”啊，“酷”啊，“MM”，“GG”……新的词汇家族繁荣极了，用你的想象，去创造词语形象，让可爱的新词汇们玩玩游戏“过家家”，定然会妙趣横生。过唱支情歌给语文： 何谓创新？情真一些，意切一些，就是创新！说出了别人之未说，说出了别人想说而未说，就是创新！刘三姐唱歌斗财主，蒙古汉唱歌祭酒神，我把情歌献语文，让“语文”动起来，让“语文”活起来，让“语文”思想起来，你会发觉——语文，也如此可爱！ 我用故事赞母语：真实再现你的语文老师，真实再现你的语文课堂，真实再现你的语文生活，只要你是一个留意细节的有心人，你就一定能让细节在文章里熠熠生辉，你就一定能让我们的母语，在你的天空里永远闪耀金色的光芒。
小学语文教师竞聘上岗演讲稿 大家好！ 感谢领导给了我这次难得的竞岗机会。我竞聘的岗位是小学语文教师。 二、竞岗理由： 我参加竞聘这个岗位，具有以下的优势： 1、热爱教育事业，爱岗敬业，团结同事，为人师表。 2、有扎实的语文基本功，注重培养学生的良好习惯，积极推进素质教育。在指导学生写作、演讲等方面取得了较好的成绩。 3、有较强的教学能力，工作认真负责，严以律己，关心学生，能胜任班主任工作。参与课改实验，勇于开拓进取，有很强的工作责任心。 三、工作设想： 如果这次我竞岗成功，我会做好本职工作，发扬自己的优点，爱岗敬业，爱校如家，爱生如子，努力做到：廉洁从教，绝不进行有偿补习！成为一个学习型、教研型的教师，改进教学方法，不断完善自我；激发学生的学习兴趣，关心呵护每个学生，促进他们的全面发展；我希望自己能成为孩子们的知心朋友，走进他们的心灵，点燃心灵明灯，照亮前进的道路，让他们的精神世界更明亮！ 我是一片普通的绿叶，借助生命的绿，陪衬绿树红花，默默地奉献着?? “落红不是无情物,化作春泥更护花”,我爱荆山小学，爱这——团结温馨的大家园， 我希望能够和大家一起在这片充满希望的田野上，辛勤地耕耘，为荆山小学的腾飞贡献出自己的光和热！ 谢谢大家！ 竞聘人：宋文娜2011.9篇二：语文教师竞聘演讲稿 语文教师竞聘演讲稿 尊敬的各位领导、老师： 你们好！ 我于1989年6月毕业于广西师范学院中文系，已从教十五年了。十五年的教书生涯，“弹指一挥间”，蓦然回首走过的足迹，有太多值得回味的东西一直在心头涌动，把我的思绪又拉回到从前。 回想课改的两年多来，我以“三个代表”重要思想为指导，深入学习课改理论，参加课改培训，转变教学观念，参加课改课题研究，积累了许多宝贵的经验。 积极参加教研活动，善于总结别人的经验，并灵活运用到教学实践中。 由于以上教学工作实际，我打算竞聘学校的语文教学工作，希望能教完初三，为课改实验画上一个圆满的句号。若能竞聘成功，我将不负众望，用自己的勤奋加智慧，完成好教学任务。 今后，我打算采取以下几点措施： 1. 夯实基础，早抓复习 语文是一门积累的学问，短期强化毫无效果，要让学生多读、多背、多练，再反复中加强记忆，对部分不自觉的学生采取强硬背诵方式。 2. 抓好作文教学，稳步提高 作文在中考中所占分值较大，加大写作力度，将各种题材、体裁都能写上一遍。 3.强化阅读训练 将各种文体的分析方法教给学生，反复练习，并能把握时代脉搏。篇三：语文教师岗位竞聘演讲稿
《学习态度》演讲稿 态度决定一切，只有端正了学习态度，我们才有资格学习。如果态度端正，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前进的动力。及时矫正自己的学习态度是认真学习、用心学习的必要保证。 有知识的学习，单靠认真听讲、死记硬背是不行的。相传有一个人巧遇一位仙翁，仙翁点石成金送给他，但他不要金子，而要仙翁点石成金的指头。这个人为什么要指头呢？因为他懂得，不管送自己多少金子，金子总是有限的，但如果有了点石成金的指头，那就可以随心所欲了。古人说：“受之以鱼，只供一饭之需，教人已渔，则终身受用无穷”，也就是这个道理。 学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。学法是在学习过程中产生和运用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，这需要付出艰苦的努力，需要持之以恒的精神。只有每天坚持不懈，日久天长，学习才可能成为自觉的行为，从而掌握学习的主动权。所以，学习方法，并没有什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。 学习态度问题,首先你要学会懂得控制自己,自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败,态度是你自 己去控制的。 东汉时，著名的政治学家——孙敬。他儿时勤奋好学，常常是废寝忘食。到了午夜，当他发困想睡觉
时，却又怕耽误自己的学习，于是他便找来一根绳子，一头牢牢绑在房梁上，另一头绑在头发上，当他读书疲劳想睡觉时，头一低，绳子就会牵住头发，这样把头皮扯痛了，马上变得清醒，再继续读书学习。 古人，他们没有现代良好的教学环境，没有发达的教学设备。可他们却懂的努力、刻苦学习。没有人天生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好学习态度。 现代著名科学家爱迪生，在一次工作时，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡 的容量。”他又低头工作了。过了好半天，他 问:“容量多少? ”他没听见回答，转头看见助手拿 着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么多 的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里 面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。爱迪生喃喃地 说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做 事情啊!” 珍惜时间就是爱迪生的学习态度，“人生太短暂了，要多想办法，用极少的时间办更多的事情”就成了爱迪生的至理名言。 成就天才如此，学习亦是如此。我们要有良好的学习态度运用到学习中，才能驾驶好学习这条大船，在知识的海洋中乘风破浪。
伟大的教育家陶行知有名句言“教师手中操着民族和人类的命运”。老师们，我们都有无数美好的理想，都有拳拳报国的急切之心，那你就行动起来吧！如下是给大家整理的教师即兴的，希望对大家有所作用。 教师即兴的演讲稿（一） 很久以前，人类就幻想拥着能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海。今天，我们仍无翅膀，但我们心中都有一双翅膀，在不停地向自己理想的家园飞去，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。 因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞翔。 我要飞向先进的行列。在这里，我可以坦诚地对各位说初进讲坛，我后悔过，我徘徊过，但我一次又一次说服我自己既来之，则安之。我一次又一次警醒我自己不要做时代的淘汰者。俗话说“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。永远忘不了实习指导教师给我的评语你将来一定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今天，虽然，我离优秀教师还很远，但只要心中的灯亮着，就有希望。 我要飞向课改的前沿。勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是要改革有今天，特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。
捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在200×年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到快乐。 我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。无数优秀教师的实践证明教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师，我就想当一位新型的教师，一位学生喜爱的教师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进行了一次学生评老师的活动，在开展活动前，我就在想对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗？结果出来了，心里有说不出的滋味，尽管274份问卷，对我最满意率超过90，尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时好使我悟出老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧！” 飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就
《生活处处有语文》作文500字 篇一： 语文，是一门知识面最广的学科之一。大街小巷、家家户户，世界的每一个角落都有着语文的足迹，语文无处不在，无时不在。那么怎样才能学到更多的语文知识呢?只要留心观察，就会有你意想不到收获。 瞧，电视机里不厌其烦地播放着广告今年过节不收礼，收礼只收脑白金，绿箭口香糖，清新妙计好心情，我是百丽，百变所以美丽等广告，广告虽然不是完美无缺的，但是每一个广告都有它自己的特色。广告创作者也并非凡人，他们就像老师一样，拥有丰富的知识底蕴，有着超凡的想象力，喜欢观察身边的美好事物。这样的人都是懂得生活的人。所以广告中往往有着丰富的语文知识，听着广告，也能学到许多语文知识，尤其是精彩的广告。 甚至街市上琳琅满目的店名招牌，也包含着丰富的语文知识。海天大酒店，好望角……你看，一个好的店名，对小店的生意有着重要的作用。从小店的招牌，我们仿佛看到了店主的内心世界。不同文化素养的店主，他们小店的店名也是有差异性的，所以，学习语文对在知识丰富的人，对于成就他的事业有起着关键的作用。 生活中做任何事情都离不开语文，语言也是语文的一种，因此，人们的生活离不开语文，工作离不开语文，学习也离不开语文。由此可见，语文是多么重要啊!试想，要是没有语文，世界将会如何? 多观察，多思考，你会有更多的收获。语文就像一个深不见底的大宝藏，等待着你用一生去挖掘其中的珍宝。 篇二： 语文，它无处不在：躲藏在人山人海的街头;游戏在广阔无边的大海里;隐身在丰富多彩的影视中。生活的每个角落都留有语文的足迹，不必苦苦寻觅，便可以轻而易举的发现。 大家都看过广告吧!一些保护环境的广告，例如：清除污染靓城市，从我做起强素质;人面天天洗，市容日日新;垃圾带走，美丽存留等。在宣传保护环境的同时，还使我们学到了语文，因为这些广告词语言精炼、优美，从整体看，比较流畅、押韵。增加我们的词汇量，有助于作文水平的提高。 在21世纪的今天，学好语文更是重要，语文是坚实的基础。汉字是中华民族的源泉，体现中华民族悠久的历史文化和中国人民的聪明智慧。作为一个中国人，应把汉字写的熟练，美观，这样还可以表现一个人的道德文化，何况练字可以培养的人的兴趣，
四(二)语文教师发言稿 2019-2020学年第一学期 各位家长： 下午好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也是我们五校合并的第一次家长会。孩子入学一晃已经四年了，今天我们坐在一起，还是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。 一、班级状况 我接手这个班级语文教学已经两周了。现在我们班一共有22个学生，其中男生9 个，女生13个，老师们常常会说姑娘多学语文容易，但我们班感觉并不是这样。 二、近期两周学生在校学习方面表现情况 近期学生的总体表现比较好。班干部马叶、程羽新、万文博、董红梅、曲荣对班级工作的极其负责在检查作业方面更是如此，身体力行，做得最好。完成作业及时正确，书写认真整洁的同学有万文博、马叶、程羽新、董红梅、曲荣、任建荣、徐小强、冯自琴、华世杰、冯筵席、党羽鹏、吕俊涵、程阳。课堂上认真听课、积极回答问题的同学万文博、马叶、程羽新、董红梅、曲荣、徐小强、华世杰、冯筵席、党羽鹏、吕俊涵朱瑞、马乾、王俊。学习不能按时完成作业继续努力的同学：齐学才、朱可胜、杨丽丽、朱瑞、杨俊霞。 存在的问题:1.董泽辉、朱瑞、杨俊霞、朱可胜同学学习还不
够积极主动，不按时完成作业，字迹较潦草。自觉性较差，极易分心，也容易受干扰，学习不主动。 三、家校配合，形成教育合力 首先，对于老师的各项要求，家长一定要全力配合，按要求落实到位。周末放学后，要求孩子先完成作业，同时需要家长在旁督促、检查并签字，特别要重视那些老师看不见的作业。比如，老师要求，课文读三遍并背诵，您就一定要起好监督作用，不能听都没听孩子读和背你就把字签了，又如，老师要求听写，您就一定要保证孩子的作业是您认真给孩子听写了，并已检查改错。切不可将家长签字当作一种形式，我们需要的不是您签字的结果，而是您配合的过程。如果是老师要求第二天要带的东西，晚上在家您一定要按要求和孩子一起准备好。如果孩子的家庭作业没有按要求完成，老师肯定首先会问家长是怎么回事，而不是去责怪孩子，因为孩子小，他还没有养成良好的习惯，学习的方法也很欠缺，必须要家长指导监督。 四、和老师一致要求，培养孩子良好的学习习惯 1.认真的习惯。只要是老师布置的作业，不论口头还是书面，或是动手操作，都要保质保量、一丝不苟，有些孩子在学校的作业整整齐齐，可拿回家的作业却又脏又乱，学校和家庭要求不一致，最容易冲淡教育的效果。 2.主动专心的习惯。孩子周末每天回家首要的事就要完成作业，而不是吃点零食、玩一玩或做点其他事之后才开始做，或睡
语文学习方法演讲稿3篇 各位同学： 晚上好!受年级组委托，来给大家谈谈语文学习方法。 语文、学习、方法，三个词语，所以，我的发言分三个部分。 首先，我要谈的第一个词语是“方法”。 可以说，所有学生在刚进校的时候，都是雄心勃勃的。但是，一个班级几十个学生，同是那几个老师所教，使用统一课本，入学时 基础差不多，过了一段时间，成绩就会出现差距。随着时间的推移，这种差距会越来越大。什么原因呢?我认为主要原因在于有的会学， 有的不会学。 会学的学生因学习得法而成绩好，成绩好又可以激发兴趣，增强信心，更加想学。越想学知识越增加，能力越提高，成绩越拔尖， 形成良性循环。 不会学习的学生，由于学习不得法而成绩暂时不好，如果任其发展，不思改进，不作努力，成绩会越来越差。当差距拉大到一定程 度后，就不容易赶上了。那时就会对学习失去兴趣，不想学习。越 不想学成绩越差，继而在思想上产生一种对自我能力的怀疑，认为 自己不是学习的料子，对学习完全失去了信心，厌恶、害怕甚至拒 绝学习。这种恶性循环一旦形成，必将成为学习上的失败者。 以上两种学生的发展过程，前者走的是：想学——会学——更想学的路线，后者走的是：想学——不会学——不想学的路线。两条 路线起点相同，分歧点就在学习方法上。 由此可见，会不会学习，也就是学习方法是否科学，对学生来说是至关重要的。学习不得法而成绩暂时不好的同学，如能及时总结 教训，改进学法，变不会学习为会学习，经过一番努力是可以赶上 去的，这是我先讲“方法”这个词的原因。
那么，怎样才算“会学习”呢?这就是我要谈的第二个词语： “学习”。 顾名思义，“学习”包括两个部分，一是“学”，二是“习”。“学”是“习”的前提，“习”是能不能“学”好的保障，二者缺 一不可。 但是，我们经常可以看到这样几种现象： 1.上课前，有的学生对老师这堂课要讲的内容一无所知，坐等老师上课讲解，老师讲什么就听什么，老师叫干什么就干什么，显得 呆板被动，缺少学习的积极性和主动性。 2.课堂上，有的象架录音机，全听全录;有的象个速记员，边听 边记，明明几个关键词就可以完成的，他却把老师板书的、投影的 文字一字不落地记了一大本。 3.下课后，有的同学就忙着做作业，课间十分钟也不休息;自习 课上，作业多纪律就好，作业少纪律就差;课上听得很好，甚至还有 什么好的想法，但几天就忘了。 这些现象，都说明还有一部分学生“不会学”和“只学不习”。 学习一共三个环节：课前预习，课堂学习，课后复习。课前预习，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，为上课做好知识上的 准备。预习的好处是可以提前消灭听课中的“拦路虎”，可以提高 听讲水平，可以提高笔记水平。课堂学习时，要根据预习情况，抓 住关键，认真听讲，积极思考。下课后，及时复习整理、理解消化 吸收，在这一环节应做好四件事：尝试回忆、看教科书、整理笔记 和看参考书。 “学习”“方法”是所有学科的共性，下面我谈第三个词语：“语文”。 (一)：首先要明白高考语文考什么 目前的语文高考分五大板块：语言基础知识板块，古诗文阅读板块，现代文阅读板块，语言表达与运用板块，作文板块。
小学语文教师即兴演讲稿 小学优秀语文教师发言稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 大家好!今天我能作为教师的代表发言，感到非常荣幸， 首先，请允许我对上述获奖的教师与同学表示衷心的祝贺! 接着，我带着四个感谢而来： 第一个，要感谢学校，是这所美丽的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台 上展现自我。 第二个感谢，感谢学校个各位领导，是你们的关心与鼓励，给我最大的支持，也给我 最大的动力，让我能安心工作，实现梦想。 第三个感谢，感谢很多身边的同事，是这些同事给我很多很多无私的帮助，从上课到 管理班级，给我很多经验，让我能够这么快的成长;很多老师在教学上是我学习的榜样， 他们都是非常优秀的教师，非常敬业，敢于创新，又很热心帮助指导青年教师，这非常有 利于我们的教学水平的提高。 第四个感谢，是要感谢我的学生，感谢你们的积极参与和配合，感谢对我们老师工作 的理解与支持。在这一过程中，你们成长成熟了，与此同时，也从另外的一个侧面帮助了 我的成长。。我今天的成绩，有你们的功劳，感谢你们，希望你们与我们老师一起，共同 努力，开拓进取，为我们美好的明天而奋斗。 我们万安小学的老师可以说很辛苦，因为为了爱，甘将心血化时雨，润出桃花一片红。因为老师的梦想和荣誉都与你们连在了一起，你们是幸福的，老师就是快乐的;你们是进 步的，老师就是欣慰的;你们是成功的，老师才是优秀的。我相信，万小师生，众志成城，和谐奋斗，一定会共同筑就美好的明天! 最后祝老师们工作顺利，身体健康，家庭幸福。祝同学们的成绩如芝麻开花节节高! 谢谢大家。 小学优秀语文教师即兴发言稿 尊敬的各位领导，亲爱的老师们： 大家上午好!
【课型】单元综合实践课 漫游语文世界 【课时】一课时（展示课）班级：6.1、6.2 备课时间：2015.3. 授课时间： 【活动目标】： 1、知识与能力：使学生充分认识到语文与生活的密切联系，从而培养学生在生活中观察语文、学习语文、运用语文的好习惯。 2、过程与方法：引导学生搜集家庭、校园和社会生活中最新鲜、最活泼的语言现象，体现观察与思考、应用与创造、掌握收集、处理信息的方法。让学生利用丰富的网上资源和课处资料，自主学习与探究。 3、情感态度与价值观：让学生写出对自己社会生活中语文运用的独特感受和真切体验，使学生体验到参与、合作的快乐。 【活动重点与难点】： 1、认识语文在生活中的运用。（重点） 2、创作广告与写作。（难点） 【活动准备】： 让学生走上街头，走近荧屏，走到图书馆，走进网络，搜集资料、筛选信息，开展搜集对联、广告、新词汇、错别字、精彩名字等活动。 【活动过程】： （一）导语： 语文来自于生活，生活处处有语文。无论是在校园，还是在家里，无论是在城市，还是在农村，只要我们细心观察，用心思考，你就可以发现语文就在我们的生活中，就在我们的身边。今天就让我们一起走入生活，漫游奇妙的语文世界。 （二）漫游过程： 第一站：广告策划公司 1、学生展示所收集的广告，并选一则谈谈喜欢它的理由。 优秀的广告语是艺术化的语言，在我们的生活中、荧屏上处处有精美的广告语，它涉及到我们衣、食、用、行的方法面面。你们能就印象深刻的广告语来举些例子，并说说理由吗? 例：从生活的衣、食、住、行四个方面来认识广告语 （1）衣 把精彩留给自己（李宁牌服饰） 鄂尔多斯羊绒衫，温暖全世界 金利来，男人的世界 （2）食 维维豆奶，欢乐开怀 （3）用 没有最好，只有更好(澳柯玛冰柜) 原来生活可以更美的（美的电器） 海尔，真诚到永远（海尔电器） （4）行 开红旗车，走中国路（红旗轿车） 车到山前必有路，有路必有丰田车。（丰田汽车） 爱就马上行动（爱玛电动车） 2、优秀广告词欣赏