名师面对面中考各科冲刺攻略
语文
[复习策略]
一、多思考
进入一模后的第二轮复习，同学们应及时反思自己的学习现状，在复习的基础上及时查漏补缺。比如，哪些常用字词、古诗文名句中的字词是平时经常写错、默错的，复习时就不能仅仅停留在眼睛看，而要动笔写写，做到一字不错。哪一些是平时的薄弱环节，就花重力巩固。
二、多梳理
根据市教科院公布的背诵篇目、考试篇目、名著、专题等，回归书本，对已学知识进行梳理，如常见的写作手法、修辞手法、表达方式及其它们的作用等。不能把自己淹没在题海中，让题目牵着自己的鼻子走，而是要在练习的过程中总结出所做题目所考查的知识点及此类题目的解题方向与思路，这样才能做到“举一隅”以“三隅反”。
三、多提升
最后的复习阶段生活的轨迹相对单一，不要抱怨作文没有内容，因为我们知道作文往往是大题小作的，很好地回顾一下生活中自我与他人、自然、社会等的关系，就能建立自己的作文题材库，“择其优者而用之”这样中考作文这“半壁江山”就“占据”了。
[问答实录]
问：孩子的字写得比较差，真担心对考试会有严重不利，怎么办？
答：每年批阅试卷时，阅卷老师都会发现有部分学生答卷字迹松松垮垮；更有甚者，在试卷上信笔涂鸦，错别字随处可见。卷面是考生的另一副面孔，答卷要写好字，尤其是答语文试卷。对于一些写字基础较差的同学来说，短时间内写一手漂亮的字似乎不可能，但尽可能做到书写正确清晰。
问：我孩子语文成绩起伏大，老师说他审题有问题，是怎么回事？
答：审题确实很关键，一定要耐心仔细。有些同学担心时间不够，大概地读了一遍题目后便慌忙答题。例如有的题目要求同学用原文语句回答，有的同学根本就没注意，用了自己的语言答题，结果是一分未得。其实考生在误读的基础上答题，当时觉得节约了时间，但这个题实际上等于没答。
问：孩子的阅读理解方面总是失分较多，怎么办？
答：可以试试边读边划。阅读文章时，有的同学一味读，读完过后似乎还是似懂非懂。对于文章中的一些关键句，例如每一段的中心句、点明文章主题的句子、承上启下的句子、用了修辞手法的句子、富有哲理性的句子可划出来。这些句子往往对于考生理解文章，回答问题具有重要的帮助启迪作用。
问：作文怎么得高分？
答：一篇好的文章首先审题时要抓住关键性词语，准确地把握题意，不要停留在题目的表层含义上，要把握住题目的内在。其次考生要确立所写文章的主题，并选择相应的材料，安排好合理的结构，使文章凸显主题，吸引阅卷老师的目光。
（语文名师组：徐思源、王梦、张红英、梁君莹）
[复习策略]
一、把握中考试卷命题导向和特点
考生应该认真研究考试说明和考试大纲，明确考试范围。本次统考中，数与代数、空间与图形、统计与概率所占比重依次为40%、45%和15%，课题学习不单独命题，将渗透在前三个领域。需要注意的是，从七（上）到九（下）的每册课本里都有一到两个课题学习，建议考生有针对性地研究这些课题学习中体现的学习方法。既然是全省统考，应有其公平性。试卷的题型确定原则很可能是“推陈出新”，所以建议考生更要多研究近3年的江苏13市中考卷中存在的共性题型。
二、制定适合自身特点的复习计划
切实可行的复习计划能起到事半功倍的效果。首先要回归课本，针对自己的薄弱环节研读教材，使复习有序，把零散的知识串成线，织成网。其次要清楚自己在现阶段学习的过程中，哪些知识学得好，掌握得牢；哪些知识没学透漏洞多，基本训练不过硬。最后要重视概念、公式、公理、定理等基础知识的理解。在复习时必须深钻教材，在做题中应注意解题方法的归纳和整理。
最后，送大家一句话：中考冲刺，不是比谁最苦最累，是比谁最清醒最有效；不是比谁最忙，是比谁最科学最合理。
[问答实录]
问： 2009年江苏中考数学统考，试卷的内容与难度会怎样？
答：试卷总题量在28题左右，小题的总题量不超过40小题。题型中有选择题、填空题、解答题。选择题、填空题的分值所占总分的比例不超过40%。试卷的全卷难度控制在0.7左右,也就是说，试卷中容易题、中等难度题、较难题的比例控制在7:2:1左右，并且不出用计算器计算的题。
问：一些压轴问题是否会很难？
答：中考数学的命题通常以高中数学的专家为主进行命题，他们在保证基本得分的基础上，更注重和关心学生进入高一级学校学习所必须具备的数学能力，高中的数学思维以及方法会渗透在中考试卷中，纵观近几年江苏各地的中考试卷，最后的压轴问题大都以初中的知识背景，高中的思维方式来体现初高中的衔接。
问：我目前数学成绩中等，是否在最后阶段要做大量的习题来保证中考考出好成绩？
答：不赞成盲目加大练习量，更不能把自己推进题海，打疲劳战。建议你复习中特别要把握好每一次考试的检验作用，及时地发现自己知识上存在的漏点和疑点，思维的盲点、能力的空白点，以便有的放矢地进行强化训练。
在训练之后还应该及时进行反思，避免“就题论题”，陷入“题海战”，不但节省了复习的时间，还逐步提高了自己分析综合和灵活运用所学知识的能力。
问：下一阶段复习要注意哪些方面特别重要？
答：（1）认真对照课程标准及考试说明的要求，回顾相关知识点，理清知识体系，找寻知识缺漏。（2）参照过去几年相关中考试题的标准答案和评分标准，对每一类题的得分点做到心中有数，提高解答的规范性，避免解题中出现因"跳步"而失分的现象。（3）将已做过的试卷重新梳理，重温自己的错题笔记，弄清错误原因，积累解题经验，提高答题的正确性。（4）通过模拟考试情景，掌握熟悉应试技巧。
（数学名师组：吴锷、赵志清、沈涛、徐正伟）
[关注变化]
2009年的英语中考，和往年的考查方式相比有了较大的变化。
首先是分值结构的变化：去年的英语中考，卷面成绩118分，口试12分；而2009年的中考英语，调整为卷面成绩100分，听力、口语自动化测试成绩30分，总分130分。
在个别环节上，也进行了具体调整：翻译从原来的18分变成15分，而阅读从原来的20分增加到30分。
其次是题量的变化： 08年的阅读为10题，而09年的阅读增加到了15题； 08年的翻译为6题，而09年将减少为5题。
再次是考试范围的变化： 2008年的中考英语范围是《牛津初中英语》 7A至9B 第2单元；而2009年的中考英语范围则是《牛津初中英语》 7A至9B第4单元。这一系列的变化都对学生复习重点和难点的把握提出了新的要求。
[问答实录]
问：单项选择题选项迷惑性大，该怎么对付？
答：单选包含了比较多的基础知识点，如数词、介词、名词、短语、时态、语态以及句型结构等等。平时考生做了大量的单选题目，可能形成了一种思维定式，看到一题觉得似曾相识，想都没想就下笔答题，这样很容易就被干扰选项迷惑。
教给同学一些解题技巧：“直接法”，哪些动词和“to”搭配，哪些动词是“doing”形式，考生要自己做归纳总结。“关键词法”，解题时一定要圈出关键词，平时做练习和模拟考时也要养成这个习惯。“排除法”，就需要考生在审题时可以将一些显而易见的错误选项排除，然后再比较剩下的选项，大大提高答题的正确率。还有“语境情景法”，是要考生耐心地多看几遍题干，可以把选项代入题目，从而判断出正确答案。问：翻译和书面表达是决定考生能否得高分的关键，怎样能做到尽量避免失分？答：做翻译句子要先猜测考官考你的是什么句型，其实就是6本书中我们所学过的短语以及词组结构，这些内容一定要熟练。主要方向确定了，就可以看细节部分，比如介词，字母大小写的问题等等。平时多翻译一些英语句子，先用英文念一遍，然后再用中文表述一遍。答题时不能脱离句子单看单词，应该先弄清楚句子的意思，不然会背再多的单词也徒劳无用。
我们分析在学生的具体答题过程中，书面表达失分的原因主要有以下几点：
1.书写潦草，字迹模糊，影响了有效信息的传递，也就直接影响了得分。
2.任意发挥严重，写了很多无关主体的内容，让人觉得该说的话没说。现在做题不能再有依赖答案的心理，自己独立做完后再集中对答案。近期做模拟卷的时候应当不时暗示自己要做对，只要会做就要争取百分百做对。
3.对试卷中提供的要点生硬翻译，不懂得将提供的信息进行加工处理。
如果考生能在考试中注意到以上三点，应该能够令自己的成绩在原有基础上得到一个新的提升。
（英语名师组：蒋芩、李彦、王静芝、祝晓燕）
[复习策略]
一、把握复习重点
首先要梳理知识点，以书为本，以《初中物理能力自测》书上的“科学内容”为纲，把四本物理书仔细研读一遍，如每个实验探究活动从提出问题到设计过程，每一步骤的目的、操作细节、误差分析、实验方法等都要在脑海里“回放”一遍，消除平时学习中的漏洞。
整理解题方法、归纳解题思路也很重要。常见的解决问题的方法有：控制变量法、类比法、等效替代法、图像法、寻找两个物理量间关系等。常规的解题思路有：力学题要先判断物体的运动状态，分析受力特征；热学题要先判断物体始末状态，再确定物态变化；电学题要先判断电路结构，再分析电路特征等；拿到试卷先审清题意再动笔。
二、练习要“以点带面”
各校的一模试题难度不同，分数高低是相对的。分数不理想，现阶段可以通过多做“错题”来改变自己的思维习惯，弥补知识缺陷，提高应试能力。物理学科是要求花精力去“理解”甚至是“深入理解”的科学，做题不在多，但应达到练一点带全面的效果。建议同学目前多做中档题，这样不仅有利于巩固各类知识点中的基础知识，还可以稳定复习状态。
三、关注复习细节
1. 做题首先要注重“对”
同学应意识到“会做”和“做对”是两码事。很多学生平时依赖计算器，容易造成答题失误，当前应坚决摒弃计算器了。
现在做题不能再有依赖答案的心理，自己独立做完后再集中对答案。近期做模拟卷的时候应当不时暗示自己要做对，只要会做就要争取百分百做对。
2.做好限时训练
限时训练答题时同学要高度集中，漫不经心地做题效率最低，在保证正确率的前提下应尽量加快做题速度。同学可以制定一个大致的考试时间分配表，用多少时间完成哪个大题应当心中有数，避免考试时间过松或过紧。
3.做题要注意答题规范
结论性、规律性的表达是有讲究的，同样一道题，表达不同的答案得分很可能不一样，答题时漏掉了关键条件或文字会造成意外的丢分。因此同学可以研究以往中考试题的参考答案，特别留意一下答案对哪些表达比较重视（设置的分值较高）；目前做练习时应特别注意“该写的一定要写，不该写的不写”，培养简练、严密的答题风格。
[应试问答]
问：今年中考的物理是省统考，应如何应对？
答：虽然是省统考，但命题主要依据仍是《物理课程标准》。近两年江苏十三大市的物理中考试题可作为近期复习训练的模板，针对各市中考试题的特点，学生做到心中有数，心中有底，这是目前阶段增强复习与考试自信心的关键。
问：省统考试题难度是否会加大？
答：不大可能。既然是省统考，试题会兼顾省内十三个大市的教材特点，难度系数也会考虑客观性，在一定程度上体现公平、公正、合理的要求。基本知识与基本
技能仍然是考查的重点，考查学生灵活运用所学知识进行分析、解答问题能力类的题目应该是试题的主流。即使问题难度不加大，但问题的情景性会增强。
（物理名师组：梁彩英、居万锋、申洁、曹蕴瑞）
化学
[复习策略]
梳理课本：最后阶段再仔细研读一遍课本（包括正文、图表、拓展视野、注释、习题、附录等等），并积极地与模块复习的重点和平时易混淆的地方联系，一定会有新的收获。
知识补漏：初三化学属于打基础阶段，中考试题是以基础知识为载体，要快速找到解题的“突破口”，同学们务必做到：①明晰物质的分类，熟悉各类物质的化学式的书写、状态、颜色；②重视实验的基本原理、操作和现象③掌握质量守恒定律的内容并能熟练应用④善于联系化学与人类生活等等。当然考生必须熟练地掌握重要物质的性质及有关实验现象，减少知识网络上的漏洞，才能准确、快速地解答问题。试卷变“瘦”：最后一个月，同学们一定会做较多的综合卷、模拟卷，做了那么多的题目，最大的收获是什么？应该是发现在错题上体现的自身在知识要点、审题习惯、思维方式、答题规范等方面的缺陷，然后避免类似的失误。因此建议大家每隔两三天就对期间讲评过的试卷中的错题按照上述类别分类回顾，扼要的记录下做错的原因并警记在心，这份从厚厚的试卷中提取出来的“错题心得”，必将是你临考前最具个性化也是最有效的复习材料。
[问答实录]
问：对于“信息给予题”、“探究实验题”等综合性强、思维容量大的题型缺少自信，感觉“最没底”，怎么办？
答：应对这种情况，最有效的就是提高审题能力——审题要到位的关键在于阅读的全面准确和阅读时的有效思考。考生要想取得高分，要注意文字表述的关键词，尤其是“化学味”浓的关键词。碰到曲线图要注意横、纵坐标和三点一线（三点指起点、终点和拐点，一线指趋势线）。流程题和框图题要关注反应条件和反应物、生成物种类。
近年中考命题高度关注化学与生活、技术、社会的联系，引导学生把所学知识和实际生活广泛联系起来。这类试题，虽然带有“情景”或含有“新信息”，但“落点”却很低，“情景”、“新信息”只不过是一件漂亮的“衣服”，考生要能透过现象看本质，灵活地运用初中学过的知识去解决问题。
问：孩子动作较慢，有几次反映来不及做，考试时如何合理安排时间？
答： 09中考化学试题的难度分布为易、中、难7︰2︰1。考生应试时要做到通观全卷，先易后难，先熟后生，立足容易题、中等题，有能力的做难题。做到“先走平地，后上高坡，学会抓分”。时间安排上第Ⅰ卷选择题（一）、（二）控制在40分钟左右，第Ⅱ卷非选择题控制在40分钟左右，留20分钟检查全卷。
（化学名师组：陈瑶、艾水高、盛景、孙彬彬）
[复习策略]
历史中考的分数虽说只有50分，但涵盖了中国史和世界史的内容，历史复习需要记忆的知识点涉及的时间、历史人物、历史事件无数，许多同学面对这些会感到不知所措、疲于应付。复习策略主要是两方面：
一、夯实基础，抓住主干知识：
从08年的中考试题看，大部分试题是考查考生对基础知识的掌握，因此我们在复习过程中不必挖得过细过深。应注重主干知识，注意对课本标题的关注。围绕能力自测的能级提纲适当展开。
二、解题能力的训练
1、审题、读题
读文字型材料。对材料所涉及的历史事件及相关时间、地点、历史人物、观点等基本要素有个初步了解，对材料出处、按语、说明等情况一个都不能放过，从中发现蛛丝马迹，联系教材所学知识，分析材料与课本某一内容的联系。
读图表型材料。随着课改的深入，图表型材料的内容和形式也日渐丰富多彩，不过它比较直观，属感性材料，一般都有说明，解读不是太困难，如08年历史中考卷的31题，三张图片下面都有文字说明，学生都能从所给的文字信息中直接或间接地寻找答案。
2、组织答案
材料解析题答案有个基本原则，即论从材料中出。答案取自于材料，要充分利用材料的有效信息进行概括、提炼。有些题目答案有一定的开放性，表述时注意概念正确，史论结合，意思明确，最重要的是要答到点上。
[问答实录]
问：应该怎样取舍众多的复习参考资料？
答：结合中考考试大纲和说明来取舍和练习。要选择有代表性的，要注意综合,要取精华,去糟粕。尤其注意，不能舍本逐末，资料毕竟是辅助性的，教科书才是根本，必须以书为本，以资料为辅。
问：应该怎样与时政热点结合？
答：近年来的中考表现出了强烈的时政性特点，如08年中考的材料题就是以西藏为背景材料。因此，同学们首先平时要注意关心时事，尤其是与历史有密切关联的更要注意。再者就是对这些资料进行分类和整合。
问：如何加强记忆？
答：历史复习最忌讳的就是不加理解的死记硬背，不仅要记忆，还要懂得去理解这个知识点，以某知识点为中心，复习的时候要全面辐射到该知识点的所有内容，形成该知识点的一个“面”，这样，考试时碰到相关材料题才不会手足无措地不知道该如何去解答。另外许多的历史事件都有相同的发生规律，它们之间所不同的就是表现方式，所以考生在复习的时候可以找出这样的规律进行历史知识的整合帮助记忆。
（历史名师组：刘凌昊、李颖、温唯明、吴文亚）
[复习策略]
学生应确立以教材为“本”的指导思想。目前政治中考实行开卷考试，但考卷中开放性试题答案的根仍在教材中，因此一定要注重基础知识的复习。其次，政治中考考题不回避社会热点问题，其中有不少试题是使用新情景、新材料作题干来设计的，因此学生应关注时事，找到热点与教材的最佳结合点，灵活掌握应用所学知识。
最后，在最后阶段学生应通过必要练习，强化以下解答试题的能力。准确审题、提高处理材料与知识联系的能力、提高用自己的语言概括组织答案的能力，表达简洁有序。
[问答实录]
问：我孩子目前政治成绩总是在30多分，到中考还有一个月时间，能否提高？答：您孩子的成绩应该可以提高的，首先你要好好分析你孩子的这门学科学习的情况；如果是客观题（选择题和判断题）失分太多，那你的孩子就应该好好复习书上的基本知识点，清晰熟练的掌握每一课的基本概念，如果是主观题扣分较多，那就应该好好训练审题能力和答题技巧；当然，如果是态度问题的话，那就应该从现在起立即行动起来，重视本学科的学习。
问：老师发了许多讲义，孩子也做了许多试卷，是否都能带进考场？怎样做整合工作？
答：对于考前的大规模的题海训练，一定要做个有心人。首先要养成好习惯，平时准备错题本，每做一份试卷，就要把错题整理在本子上，其次在多份试卷中找到一些共同的热点和重点，也整理在本子上，平时多多翻阅。在考前再把这些习题进行一定的筛选，把重点的、自己反复错的整理好，也可以带进考场。注意：考场上所带的材料一定要精编，浓缩的是精华。
问：我孩子六门学科都相当优秀，就是政治不尽如人意，产生“恐政”心理，接下来，怎样尽快提高？
答：您孩子其他学科很优秀，可以说明您孩子学习方面功底应该不错，所以也应该有能力把政治学好。如果是心理恐惧的话，那一定要尽快克服不良情绪啊！其实部分学生的“恐政”心理，都是来自于考试的屡屡失败，你可以和任课老师联系一下，了解一下具体问题出在哪里？同时立即制定相应的对策，心里有底，恐慌就会消失。
（政治名师组：曹冬梅、徐蕾、朱小燕、宋美芳）
记叙文阅读训练 一、（’15衡阳）阅读下面的文章，完成1～4题。（10分） 雕花烟斗 冯骥才 ①他被这一大盆金光灿灿的凤尾菊迷住了。 ②这菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌夺目的亮点点儿，活像一扇艳丽动人的凤尾，一道瀑布——静止、无声、散着浓香的瀑布。 ③不知不觉间，他掏出一个挺大的核桃木雕花烟斗，插在嘴角，突然意识到花房里不准吸烟，他慌忙四下窥探，忽见身旁几片肥大浓绿的美人蕉叶子中间，有一张黑黑的老汉的脸直对着他。一双灰色的小眼睛牢牢盯着他嘴上的烟斗，他刚要承认过错，那老汉却和气地说：“没关系，到这边来抽吧！” ④这里便是花房的一角，这老汉是花农老范。老范坐在他对面，“唐先生，您还画画不?”他怔住了。“您怎么知道我姓唐?还知道我画画?”“先前，您带学生到这儿来画过花儿，您画得美，美呀……”老范赞美的语气是由衷的，他不禁泛起一阵酸楚和温暖的感动。像他这样一位红极一时的大画家，好比高高悬挂的闪烁辉煌的大吊灯，如今被一棒打落下来，曾经光彩照人的玻璃片片，被人踩在脚下，甚至无人顾惜。难道在这奇花异卉中间，在这五彩缤纷的花的天地里，隐藏着一个知音吗？ ⑤谁能从这老范身上找到聪慧、美和知识的影子呢?老范身子矮墩墩，微微驼背，穿一身皱巴巴的黑裤褂，沾满污痕；面色黝黑，眼睛小，眸子发灰，动作迟缓而不灵便。发现老范仍不时瞅他嘴上的烟斗，“您来尝尝我的烟斗丝吧?”唐先生诚恳地说。“不!”老范笑眯眯地，“俺是瞧您的烟斗很特别……” ⑥他的烟斗是特别。上面雕着一只肥胖的猫头鹰，栖息在一段短短的秃枝上，“这烟斗是我自己刻的。”他说。他想起了靠边站之后的整天无所事事，想起了某天灵机一动用木刻刀雕刻烟斗的感觉，想起了把每只烟斗都当作创作的倾尽心血的狂热，想起了家里摆满一个玻璃书柜的绝妙艺术品——雕好的烟斗。“美，美呀！”对面灰色的小眼睛流露出真切的钦慕之情，“您要是喜欢这烟斗，就送给您吧！”“不，不，俺要不得!”老范固执地一个劲儿摇脑袋。 ⑦从此以后，唐先生常来花房坐坐，在饱尝冷淡、受尽歧视的他看来，这一片单纯、温厚、自然而然的人情十分珍贵。 ⑧秋风一吹，又是赏菊的好时节，可唐先生却没有到小花房去。半年前，他被落实了政策，名画家的桂冠重新戴在头上。求画的、求烟斗的，让他忙得不亦乐乎。一天，家中高朋满座。外边又有人敲门。打开门，不觉双目一亮。面前一大盆光彩照人的凤尾菊，花后是半年多未见的老范。“哟，老范，是您呀!”矮墩墩的老范笑眯眯地站在他面前，额上沁出亮闪闪的汗珠，只频频点头。唐先生请老范坐下后，就顾不上再和他搭腔，老范一声不响地蹲坐在屋角，露出满足的神情。后来他发现了身边陈列烟斗的玻璃柜。一
专题五名著阅读 第1组 1. (2017河池) 名著阅读。(3分) 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生了新的敬意，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。 (1)此语段选自回忆性散文集______________(作品名)，“使我发生了新的敬意”的原因是________________(情节)。(2分) (2)作者对“她”的感情由最初的“怨恨”到后来“发生了新的敬意”，由此我们可以看出作者主要采用__________的手法塑造“她”的形象。(1分) 1. (3分)(1)(2分)《朝花夕拾》；她给“我”买《山海经》 (2)(1分)欲扬先抑 2. (2017衡阳一模)名著阅读。(5分) 此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。 (1)这段文字选自著名作家________(人名)的作品集《________》中的文章《________》。(3分) (2)促使“我的意见”发生变化的原因是什么？“我的意见”发生了怎样的变化？(2分) 2. (5分)(1)(3分)鲁迅；朝花夕拾；藤野先生 (2)原因：看见中国人的思想腐朽，想着即使学医学得再好也没用，所以“我”改变了主意。变化：“我”打算弃医从文。 3. (2018原创)阅读下面的文字，完成后面的题目。(2分) 父亲的喘气颇长久，连我也听得很吃力，然而谁也不能帮助他。我有时竟至于电光一闪似的想道：“还是快一点喘完了罢……。”立刻觉得这思想就不该，就是犯了罪；但同时又觉得这思想实在是正当的，我很爱我的父亲。便是现在，也还是这样想。
2020年长沙市初中学业水平考试试卷 年长沙市初中学业水平考试试卷 语文 语文 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题要求； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本学科试卷共27道小题，考试时量150分钟，满分150分。 （共22分） 一、积累与运用 积累与运用（ 学校开展以“我的语文学习”为主题的“知识闯关大赛”，下面是小玲同学抽到的一组国关题，请你和她一起完成。 1.【字词迷宫】下列词语字音和字形全都正确的一项是（ ）（2分） 姓氏 ①臧（zàng）克家 ②岑（jīn）参 ③卞（biàn）之琳 形近字 ④珊珊来迟 ⑤蹒跚 ⑥珊瑚 多音字 ⑦强（qiáng）词夺理 ⑧顽强（qiáng） ⑨倔强（jiàng） 成语 ⑩不屑置辨 走投无路 粗制烂造 A.①④⑨⑩ B.③⑤⑨ C.②⑥⑧⑩ D.③⑤⑦ 2.【词语擂台】下面是一位同学的毕业感言，填入横线处的词语，最符合语境的一项是（ ）（25） 栀子花开，辆歌唱响，回想往事，感慨万千。三年前我来学校时心无半点 ① ，
担心遇到严厉苛责的老师，担心处理不好同学关系。后来的生活证明我的担心是多余的。我 们三年 ② 的青春生活，都有老师的精心呵护。毕业来临之际，班主任鼓励我 们：“ ③ ，最后一段路，咱们鼓足劲头往前冲！”师恩如海；浩瀚无边，老师 ④ 的关怀将永远铭刻我们心中。 A.①着落 ②五彩斑斓 ③行百里者半九十 ④无微不至 B.①着陆 ②美轮美奂 ③一失足成千古恨 ④无所不为 C.①着落 ②美轮美奂 ③行百里者半九十 ④无所不为 D.①着陆 ②五彩斑斓 ③一失足成千古恨 ④无微不至 3.【病句诊所】下面四个句子来自同学们的作文，没有语病的一项是（ ）（2分） A.小区管理人员说：“防疫期间，建议家长禁止孩子不去人群聚集的地方。” B.地摊经济放开以来，我们小区窝在家里的人数比起放开以前减少了一倍。 C.通过“停课不停学”网络学习，培养了我们自觉参与、主动思考的学习习惯。 D.“直播带货”是目前非常红火的一种网上销售形式，令许多年轻人跃跃欲试。 4.【语段探微】下面是关于“诗歌节奏”的一组句子，排列最恰当的一项是（ ）（2分） ①另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。 ②节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。 ③总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。 ④在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化。 ⑤一般而言，诗歌节奏分为两种，一种是诗歌本身固有的节奏。 ⑥当然，不同的人有不同的气质和特点，朗诵出来的节奏也会不尽相同。 A.②④⑤①⑥③ B.②⑤①④⑥③ C.④②⑤①⑥③ D.⑤④① ②⑥③
2020年湖南常德中考语文试题 一、语言积累与运用(17分) 阅读下面的文字，完成1-2题。 与动辄上千公里的大江大河相比，枉水似乎苍白寡淡。典jí( )上关于她的记载，均显得颇为不屑:源出九龙山麓，经黄土店、草坪、响水挡、二里岗、茅湾至德山注沅水，全长五十余公里，流域面积不到五百平方公里。然而，一些与枉水相关联的人和事偏偏所有记载了枉水的史志在注释中均不约而同地提到了:比如德山原名枉山，改名德山实为纪念善卷；比如善卷钓湾、善卷钓台、善卷村、善卷坛；比如屈原在项襄王时，被逐沅湘。四千多年前的上古时期，善卷为免遭tú( )戮，带领其部落隐入深山，“不知所终”。两千多年后，枉水又等来了一位重要客人，他就是伟大的诗人屈原。他与枉水最明白的关系便是《涉江》中的那一句:“朝发枉渚( )兮，夕宿辰阳。” 1.给加点的字注音，根据拼音写汉字。(3分) 2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分)（） A.一些与枉水相关联的人和事偏偏在注释中均不约而同地被所有记载了枉水的史志提到了 B.一些与枉水相关联的人和事被所有记载了枉水的史志均不约而同地偏偏在注释中提到了
C.偏偏在所有注释中记载了枉水的史志不约而同地均提到了一些与枉水相关联的人和事 D.偏偏所有记载了枉水的史志均不约而同地在注释中提到了一些与枉水相关联的人和事 3.下面是宋教仁先生题湖南桃源桃川书院联中的词语，其顺序已打乱，请按要求重新排列。(3 分) 真心乾坤莫堕使尘雾热血将洗要 上联: 下联: 4. 下面对《骆驼样子》中相关内容的叙述，正确的一项是 (3分)（） A.不拉刘四爷的车，却能住在人和厂，这是因为刘四爷看上了祥子的勤快和“真诚自然”，想让祥子给他做女婿。 B.老车夫和孙子小马儿的遭遇让祥子感到“向来没有的难受”，在他们身上，祥子似乎看到了自己的过去和将来。 C尽管祥子卖掉赖以生存的车，请来了“收生婆”，还请来了“蛤蟆大矿陈二奶奶”，虎妞还是因为难产而死去了。 D.小福子病故之后，祥子也“不再有希望”，他变成了“又瘦又脏的低等车夫”，最后甚至沦为了乞丐和告密者。 5.古诗文默写。(5分)
湖南3年真题面对面(2015～2017) 第1类热点关注 一、(2017衡阳)【见课时讲解2】 二、(2017张家界)阅读下文，完成1～3题。(6分) 二十一世纪潜在的新能源——可燃冰 ①可燃冰一直被认为具有巨大的潜在价值。虽然多个国家努力研究，但是因为各种原因，大规模开采可燃冰尚不可行。2017年5月18日，中国成功试采可燃冰，让世界看到了希望。 ②可燃冰是一种由天然气(主要是甲烷)和水组成的外形像冰的白色固体物质。由于它含有大量甲烷气体，可以直接燃烧，因而俗称可燃冰。可燃冰通常存在于岩石的孔隙或裂隙中，呈分散状、结核状、层状或块状产出，其颜色随分子结构的不同而有白色、淡黄色、琥珀色和暗褐色等多种。 ③形成可燃冰，第一需要低温，一般要求温度低于10 ℃；第二要有高压，一般要求压力大于10兆帕；第三是地层中要有充足的天然气供给；第四是地层中要有充足的孔隙空间。 ④可燃冰有的分布在极地地区，即高纬度的永久冻土带或大陆架上的永久冻土带，它们主要是在低温和较低压力条件下形成的。已发现的极地可燃冰主要分布于北极圈内，例如加拿大北部、阿拉斯加的永久冻土带。另一种则广泛分布于海洋中的海底，主要蕴藏于海底大陆坡上段、海山、边缘海深水盆地以及内陆海中。据透露，中国已在南海海底发现了巨大的“可燃冰”带。由于海洋的面积大于永久冻土带面积，而且气源供给更为充分，因此海底可燃冰的资源总量大于极地可燃冰资源量。 ⑤可燃冰里蕴藏丰富的甲烷。中国科学家从水深1.2千米的海底提取出样品，计算出1立方米的可燃冰等同于160立方米的气态天然气。汽车加100升天然气能够行驶300公里，而加入100升“可燃冰”理论上则可跑5万公里。显然，该技术完全可能使世界油气价格“崩溃”。全球可燃冰中蕴藏着大约280万亿到2800万亿立方米甲烷。这意味着，以目前的消费速度，可燃冰储量可以满足80至800年的全球天然气需求。 ⑥然而，专家担心可燃冰产业化开采，会造成甲烷泄露。甲烷可能造成的温室效应是二氧化碳的25倍。海底可燃冰的分解可能造成海底地质灾害，给人类带来巨大危害。同时，可燃冰分解引起的海底地质灾害还会导致海底生态环境恶化而殃及海洋生物。 ⑦但这样一种新能源并不会因此就远离我们。科学家预计，大约用十年时间，人类有望解决好“可燃冰”的开采和清洁燃烧的技术问题，届时大量的“可燃冰”便能用于应付能源危机。
专题七口语交际 语言得体 1. (2017 巴中)中考前夕，同学们讨论如何度过漫长的暑假，张杨想邀约李璐到河边游 玩，李璐不想去 ．．的一项是(2分)( C ) ．．．、得体 ．．．。李璐的表述最恰当 ．．．，同时也想劝张杨不要去 A. 不行，我父母说不安全，那里经常发生溺水事件，不让我去。 B. 你脑子有病吧，河边经常发生溺水事件，人多又不安全，反正我不去。 C. 我俩年纪小，家长又没有时间陪伴，河边经常发生溺水事件，假期人多会更不安全。我们都不要去了。 D. 去哪里？你是不是不想活了。你想去就去，我可不陪你去。 【解析】A项中“不行”态度强烈直接，不得体；B项中言语、态度恶劣，直接攻击他人，不得体；D项言语直接且无理，不得体。 2. (2017邵阳模拟)下列句子中语言表达最得体的一项是(2分)( D ) A. 妻子对酒驾的丈夫说：“你想死别带上我！” B. 小明为了阻止过道上乱停车的行为，贴出标语：乱停则放气！ C. 医院欢送康复病人的临别赠言：但愿您身体健康，哪怕我们的药生虫也不怕。 D. 周长邀请赵明参加父亲的寿宴，赵明高兴地说：“祝令尊福如东海，寿比南山。” 【解析】A项“你想死别带上我”，语言暴力，语气强烈直接，不得体；B项“乱停车”本是不文明行为，不能选用“放气”这种不文明行为来阻止，不得体；C项“但愿”不得体，应该改为“祝”。 3. (2018原创)下列句子中语言表达最得体的一项是(2分)( D ) A. 今天是哥哥18岁的生日，妹妹端起酒杯说：“哥哥，今天是你的寿诞，祝你长寿！” B. 一位上了年纪的女士走进商场，年轻的店员迎上去说：“美女，您需要点什么？” C. 小新看见有人把空瓶子扔在地上，忍不住上前说：“喂，没长眼睛吗？垃圾桶在那儿！” D. 张强在演讲比赛中被淘汰，同桌安慰说：“别气馁，再加一把劲儿，下次会成功的！” 【解析】A项“寿诞”“长寿”对年轻人来说不合适；B项“美女”通常是用来称呼年轻女子的，此句用来称呼“上了年纪的女士”，不得体；C项语言粗暴、没有礼貌，不得体。 4. (2018原创)下列句子语言表达得体的一项是(2分)( D ) A. 一位顾客对商场的售货员说：“喂，把最好的那款照相机拿给我看看。” B. 一位学生给抗战老兵留言：“你们的事迹非常感人，我要求你们老当益壮，再为祖国立新功。” C. 班长对上课睡觉的陈明说：“你不学习，来这里干嘛？是想给咱们班抹黑，拖我们后腿的吗？”
文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 记叙文 一、阅读下文，完成1～4 题。（共16 分） 做故乡深处一株安详的稻麦 李丹崖 ①去拜访一位老作家，在他的书房里看到一幅书法作品：稻香茶暖。 ②这位以写批评杂文而著称的作家，怎会在自己的书房里悬挂如此温婉的 横幅？我心里直犯嘀咕，通过与他聊天才知道，原来老作家是“笔头老辣、心 肠极热”之人，面对社会的不良风气，他针砭时弊，但是，生活中的他却极其 喜欢两种光阴。一是故乡的稻子熟了，万里金黄；二是新泡的红茶在盏，香 气莹然。 ③真是一想起故乡，心头总会滤过汩汩温泉；一念及故乡的草木，心底就盛 放出了一整个春天。 ④前不久，在附近的农家乐田园餐厅旁见到一处梨田书屋，原以为它是作为农家乐的配套产品。走进去，才发现，古风悠悠，所陈展之书，全部是古版竖排线装书，书架和堆头也都是由原木和根雕制作而成。书屋坐落在村口一座大梨 树下，与周遭整个环境融合在一起，浑然天成。出于好奇心，
我去问这位书屋的主人，得到的回答却是一位“无名氏”。三 年前，村委会收到了一笔莫名的巨额汇款：50 万元。 ⑤随着巨款，还有一封信，大意是，20 年前，他南北闯荡，落魄到此地，身无分文，心灰意冷想起对家人的信誓旦旦，再看看如今一事无成，在一棵梨树下，他抽掉了自己的腰带，几欲轻生。后来，一位老人跑过来，笑容可掬地递给他两颗梨子，笑着说，看你刚才松动皮带，一定饥渴难耐，吃下它吧，甜着呢！ ⑥年轻人无法拒绝，一口气吃下了两颗梨子，那梨子真甜，甜到足以让他看到了生活的全部希望。他吃下梨子后，老人又给了他一篮子梨子说，你提着这篮子梨子上路吧，别饿着。后来，年轻人靠着这篮梨子充饥到了省城，终有建树。他不知道当年那位老人的姓名，投资这个书屋，算是报答他对这片土地的恩情。 ⑦我想，这位匿名的年轻人虽不在此地出生，他却把这片梨园当成了他灵．魂．的．原．乡．。 ⑧古人多智慧呀！在造字时候，把“乡”和“香”同音， 这是多么美妙的祝福。
湖南省长沙市2019年初中学业水平考试试卷 语文 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考 室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸上、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题要求； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整，笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不准使用涂改液，涂改胶和贴纸： 6.本学料试卷共27道小题，考试时量150分钟，满分150分。 一、积累与运用（共26分） 1.下列句子中，没有错别学且加点字的注音完全正确的一项是（）（2分） A.纪念“五四“运动一百周年，我们不仅要从书籍记载（zǎi）中了解那段历史，更 要领悟永不褪色的“五四”精神，激励自己奋勇向前。 B.中国智能制造产品高端大气，引领科技潮流，备受世人推（cóng），客商纷至沓来，让厂商应接不遐。 C.特朗普一意孤行地以霸凌行径开启贸易战，这是一种狭障（yì）的“美国优先”思 想的体现，将损害全球自由贸易体系。 D.《神奇的汉字》节目通过妙趣横生的汉字游戏和详细生动的汉字讲解，对汉字追本 朔源，演绎了中国文化的精饰（suí）。 2.下面语段中加点的词语运用不正确的一项是（）（2分） 五月的研学之旅，同学们收获颇丰：炭河里遗址前，屏气凝神，体味中华文明的源远流长；岳荒山顶峰上，极目远眺 ．．．．，初尝劳动的艰辛与快乐。活动结束，．．，感叹长沙新城的蓬勃发展；田间地头，摩肩接踵 同学们乘坐大巴返程，车窗外的景色令人心旷神怡 ．．．．，有同学禁不住欢快地歌唱，也有同学在凝视远方，似 乎内心不再喧哗，又在憧憬 ．．明年的研学活动了。 A.远跳 B.摩肩接踵 C.心旷神怡 D.憧憬 3.下列句子，没有语病的一项是（）（2分） A.我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。 B.为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。 C.地铁四号线的正式开通运营，决定了长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。 D.“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。
专题八综合性学习 第1类热点关注(4道) 1. (2017重庆B卷改编)综合性学习。(11分) 5月18日，中宣部和国家新闻出版广电总局联合召开大会，为新华书店庆祝80岁生日。新华书店已成为中国的“文化符号”。近期，新华书店准备开展一次以“传播先进文化，培育读书风尚”为主题的读书活动，请你以志愿者的身份完成下列任务。 材料一：一个不大的书店，一个安静的角落，一个小小的身影，一脸专注的神情。从孔子到鲁迅，从散文到诗歌，从连环画到章回体。在一个个平凡的新华书店里，多少儿童尽享阅读的乐趣，从天真孩童长成热血青年…… 材料二：新中国成立之初，新华书店发行的图书为扫除数以亿计的文盲(不识字的人)起着重要的作用；上世纪70年代末，中断了十年的高考刚恢复，新华书店帮助考生走出知识荒漠，改变了他们的命运；今天，新华书店是我们中学生开阔视野、认识世界的窗口。 材料三：为响应国家“全民阅读”的倡导，新华书店先后开展了新华大讲堂、爱心阅读、征文比赛等各种各样的阅读活动，通过各种公益读书活动，大力推动书香社会建设。 (1)【历史回顾】请探究以上三则材料，概括八十年来新华书店发挥了哪些重要作用？(3分) (2)【读书启智】本次活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目。请你参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图。(4分) 示例：栏目一：读世·人间百态 设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。 栏目二：________________________ 设计意图：_____________________________ (3)【爱上阅读】书店将要开辟一个阅读体验专区，请你说一小段话，劝说人们到这里进行阅读体验。(要求：至少使用一种修辞手法。)(4分)
记叙文 一、阅读下文，完成1～4 题。（共16 分） 做故乡深处一株安详的稻麦 李丹崖 ①去拜访一位老作家，在他的书房里看到一幅书法作品：稻香茶暖。 ②这位以写批评杂文而著称的作家，怎会在自己的书房里悬挂如此温婉的横幅？我心里直犯嘀咕，通过与他聊天才知道，原来老作家是“笔头老辣、心肠极热”之人，面对社会的不良风气，他针砭时弊，但是，生活中的他却极其喜欢两种光阴。一是故乡的稻子熟了，万里金黄；二是新泡的红茶在盏，香气莹然。 ③真是一想起故乡，心头总会滤过汩汩温泉；一念及故乡的草木，心底就盛放出了一整个春天。 ④前不久，在附近的农家乐田园餐厅旁见到一处梨田书屋，原以为它是作为农家乐的配套产品。走进去，才发现，古风悠悠，所陈展之书，全部是古版竖排线装书，书架和堆头也都是由原木和根雕制作而成。书屋坐落在村口一座大梨树下，与周遭整个环境融合在一起，浑然天成。出于好奇心，
我去问这位书屋的主人，得到的回答却是一位“无名氏”。三 年前，村委会收到了一笔莫名的巨额汇款：50 万元。 ⑤随着巨款，还有一封信，大意是，20 年前，他南北闯荡，落魄到此地，身无分文，心灰意冷想起对家人的信誓旦旦，再看看如今一事无成，在一棵梨树下，他抽掉了自己的腰带，几欲轻生。后来，一位老人跑过来，笑容可掬地递给他两颗梨子，笑着说，看你刚才松动皮带，一定饥渴难耐，吃下它吧，甜着呢！ ⑥年轻人无法拒绝，一口气吃下了两颗梨子，那梨子真甜，甜到足以让他看到了生活的全部希望。他吃下梨子后，老人又给了他一篮子梨子说，你提着这篮子梨子上路吧，别饿着。后来，年轻人靠着这篮梨子充饥到了省城，终有建树。他不知道当年那位老人的姓名，投资这个书屋，算是报答他对这片土地的恩情。 ⑦我想，这位匿名的年轻人虽不在此地出生，他却把这片梨园当成了他灵．魂．的．原．乡．。 ⑧古人多智慧呀！在造字时候，把“乡”和“香”同音， 这是多么美妙的祝福。
(三)根据拼音写汉字(教材字词) 七年级(上册) 笸luo( 箩) 消qiǎn( 遣) zhuàn( 撰)文 戏xuè( 谑)12娄底诽bànɡ( 谤) 滑jī( 稽) cáo( 嘈)杂寂liáo( 寥)15衡阳陶yě( 冶) rǒng( 冗)长伶dīng( 仃) nüè( 虐)杀 迁xǐ( 徙)[2]祖jí( 籍) 揶yú( 揄)13娄底 憧jǐng( 憬)[4]无yín( 垠) nì( 匿)笑 xuàn( 绚)丽 mò( 蓦)地浩hàn( 瀚 )[2] suō( 蓑)衣斗lì( 笠) liáo( 嘹)亮[2] 水zǎo( 藻) suì( 隧)道竹ruò( 箬) rú( 濡)湿 guān( 纶)巾言qì( 讫) míng( 瞑)目 jìng( 径)直 juān( 镌)刻 huǎng( 恍 )惚11娄底 quán( 蜷)缩沉 diàn( 淀 )14湘西 tiào( 眺)望横gèn( 亘) 无病而shēn( 呻) 人情shì( 世)故俗不可nài( 耐) wēi( 微)不足道 pínɡ( 萍)水相逢 cù( 猝)不及防言简意gāi( 赅)13娄底 zhǐ( 趾)高气扬苦心孤yì( 诣) 怨天yóu( 尤)人 笔耕不chuò( 辍) 销声nì( 匿)迹12娄底含辛rú( 茹)苦16湘西 铿qiāng( 锵)有力11邵阳笑容可jū( 掬) léng( 棱)角分明11湘西 七年级(下册) 奇jué( 崛 ) bì( 辟)易丰yú( 腴) qì( 憩)息 juàn( 隽)妙叫xiāo( 嚣) kuī( 窥 )伺15湘西cén( 岑)寂 yì( 翌)日 qǐ( 绮)丽 piāo( 剽)悍15衡阳zhù( 伫)立12常德失hù( 怙) 慷kǎi( 慨) dòng( 恫)吓 滂tuó( 沱) 对zhì( 峙) 孤pì( 僻) juàn( 眷)顾 líng( 聆)听 ráo( 饶)舌 池zhǎo( 沼) lòu( 镂)空葱lónɡ( 茏)
湖南境内的重大考古发现和传说 1. （2016岳阳46）央视热播的《舌尖上的中国2·时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄我国最早种植水稻的专题片，你认为最符合他们拍摄要求的外景地是( ) A. 半坡遗址 B. 河姆渡遗址 C. 玉蟾岩遗址 D. 城头山遗址 2. （2017郴州17）世界上已知的最古老的水稻田位于被称为“中国第一古城”的遗址中，该遗址是（） A. 彭头山遗址 B. 城头山遗址 C. 玉蟾岩遗址 D. 高庙遗址 3. （2017益阳14）世界上已知的最古老的水稻田在( ) A. 城头山遗址 B. 彭头山遗址 C. 玉蟾岩遗址 D. 河姆渡遗址 4. （2016常德21）我国至今发现的最早城址位于（） A．湖南澧县 B．湖南临澧 C．湖南长沙 D．湖南宁乡 5. （2017湘潭17）相传神农氏教民农耕，发明医药，为民治病。神农氏是（） A. 炎帝 B. 黄帝 C. 舜帝 D. 尧帝 6. （2017邵阳1）文物是活着的历史。下列能反映商朝社会生活且是湖南境内出土的文物是( )
7. （2016益阳13）中国古代青铜器造型雄伟，纹饰古朴，既有实用价值又有艺术价值。下列四个青铜器中，属于湖南宁乡出土的是( ) A. 司母戊鼎 B. 四羊方尊 C. 铜象尊 D. 大盂鼎 8. （2016长沙24）湖南省博物馆收藏的文物中有一件“稀世珍宝”。右图是该文物2014年6月回归长沙时，湖南省委书记徐守盛（中）、省长杜家毫（右）和中国文化部副部长、国家文物局局长励小捷共同为其“合体”的场景，该文物是( ) A. 皿方罍 B. 司母戊鼎 C. 四羊方尊 D. 虎耳铜鼎 9. （2017张家界2）早在两千多年前，秦朝对武陵山区已进行了有效管辖。能证明这一结论的重要考古发现是( ) A. 彭头山遗址的挖掘 B. 长沙马王堆汉墓发掘
2020年长沙市初中学业水平考试试卷 语文 免费下载更多中考语文真题，请关注VX公众号部编版中学语文 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各题题号后面的答题要求； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本学科试卷共27道小题，考试时量150分钟，满分150分。 一、积累与运用（共22分） 学校开展以“我的语文学习”为主题的“知识闯关大赛”，下面是小玲同学抽到的一组国关题，请你和她一起完成。 1.【字词迷宫】下列词语字音和字形全都正确的一项是（）（2分） 姓氏①臧（zàng）克家②岑（jīn）参③卞（biàn）之琳 形近字④珊珊来迟⑤蹒跚⑥珊瑚 多音字⑦强（qiáng）词夺理⑧顽强（qiáng）⑨倔强（jiàng） 成语⑩不屑置辨?走投无路?粗制烂造 A.①④⑨⑩ B.③⑤⑨? C.②⑥⑧⑩ D.③⑤⑦? 2.【词语擂台】下面是一位同学的毕业感言，填入横线处的词语，最符合语境的一项是（）（25） 栀子花开，辆歌唱响，回想往事，感慨万千。三年前我来学校时心无半点①，担心遇到严厉苛责的老师，担心处理不好同学关系。后来的生活证明我的担心是多余的。我们三年②的青春生活，都有老师的精心呵护。毕业来临之际，班主任鼓励我们：“③，最后一段路，咱们鼓足劲头往前冲！”师恩如海；浩瀚无边，老师④的关怀将永远铭刻我们心中。 A.①着落②五彩斑斓③行百里者半九十④无微不至 B.①着陆②美轮美奂③一失足成千古恨④无所不为 C.①着落②美轮美奂③行百里者半九十④无所不为 D.①着陆②五彩斑斓③一失足成千古恨④无微不至 3.【病句诊所】下面四个句子来自同学们的作文，没有语病的一项是（）（2分）
古诗文默写1~2轮集训 1轮猜押集训（直接+理解） 七年级（上册） 古诗词曲部分 1.观沧海曹操（xx） （1），以观沧海。 （2）水何澹澹，。 （3），百草丰茂。 （4）（xx），洪波涌起。 （5）日月之行，。 （6）星汉灿烂，。 （7）《观沧海》中点明地点和观察对象，表现作者登山望海勃勃英姿，统领全篇的诗句是：，。（8）《观沧海》中描写草木景色的句子是：，。 （9）《观沧海》中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：，。 2.次北固山下王湾（7年3考） （1），行舟绿水前。 （2）（xx、xx）潮平两岸阔，。 （3），江春入旧年。 （4）（xx）乡书何处达？。 （5）王湾在《次北固山下》中叙述此行目的和到达地点的诗句是: ，。 （6）王湾在《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：，。 （7）《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：，。 （8）《次北固山下》中表现游子思乡情深的句子是：？ 。 3.钱塘湖春行白居易（7年2考） （1），水面初平云脚低。 （2）（xx）几处早莺争暖树，。 （3）乱花渐欲迷人眼，。 （4）（xx），绿杨阴里白沙堤。 （5）《钱塘湖春行》中，诗人借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：，。 （6）《钱塘湖春行》中，描绘春花初绽，春草吐绿的句子是：， 。 （7）《钱塘湖春行》中既描绘出钱塘湖初春的美景，又间接地记述了诗人在湖边骑马春行的诗句是：，。 （8）《钱塘湖春行》中表达诗人为早春胜景所吸引而流连忘返的诗句是：，。 4.天净沙·秋思马致远 （1）枯藤老树昏鸦，。 （2）小桥流水人家，。 （3），断肠人在天涯。 （4）《天净沙·秋思》中体现主旨的句子是：，。
湖南省初中语文毕业学业考试标准 一、考试指导思想 初中毕业学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面、准确地反映初中毕业学生在学科学习方面所达到的水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。 初中毕业语文学业考试是依据《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》（以下简称“语文课程标准”）进行的义务教育阶段语文课程的终结性考试。考试要有利于全面贯彻国家教育方针，推进素质教育，促进学生身心健康发展，培养学生的创新精神和实践能力；有利于体现九年义务教育的性质，真实地反映全体初中毕业生在语文学业方面所达到的水平，全面提高教育质量；有利于推进语文课程改革，促进学生生动、活泼、主动地学习，促进学生语文素养的形成和可持续发展。 初中毕业语文学业考试应加强与社会实际和学生生活的联系，引导学生丰富语言积累，培养语感，发展思维，培养探究意识，提高审美情趣。要注重考查学生对语文知识与技能的掌握情况，特别是正确理解和运用祖国语言文字的能力；要注重考查学生在具体情境中综合运用语文的能力；要注重考查学生情感、态度与价值观的发展状况。 二、考试内容和要求 初中毕业语文学业考试的内容应全面反映“语文课程标准”所提出的目标。注意识字与写字、阅读、写作、口语交际和综合性学习五个方面的有机联系，注意知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的交融、整合，以“语文课程标准”的“总目标”和“阶段目标（7-9年级）”为依据，全面考查学生语文素养的发展状况。杜绝设置偏题、怪题。为了体现语文素养的整体性和综合性，体现语文学科的特点，应从六个能力层级对学生的语文基础知识、基本技能以及蕴涵在其中的学习过程与方法、情感态度与价值观等语文素养进行有效的考查。六个能力层级为： A．识记指识别和记忆，是语文能力最基本的层级。 B．理解指领会并能作简单的解释，是在识记基础上高一级的能力层级。 C．分析综合指分解剖析和归纳整理，是在识记和理解基础上进一步提高了的能力层级。 D．欣赏评价指对阅读材料的欣赏和评说，是以识记、理解和分析综合为基础，在阅读方面发展了的能力层级。 E．表达应用指对语文知识和能力的灵活运用，是以识记、理解和分析综合为基础，在表达方面发展了的能力层级。 F.探究指对某些问题进行探讨，有见解、有发现、有创新，是在识记、理解和分析综合的基础上发展了的能力层级。 对A、B、C、D、E、F六个能力层级均可有难易不同的考查。 考试内容及相应的能力层级如下： （一）语言积累与运用 包括字词的积累、语文基础知识和文化文学常识的积累、古诗文的积累以及语言的实际运用等。 1.识记 A （1）准确识记现代汉语普通话中3500个常用字的读音、字形和基本意义 （常用字以国家语委颁布的《现代汉语常用字表》为依据） （2）规范、整洁地书写汉字 （3）记忆并准确默写课文要求背诵和“语文课程标准”推荐背诵的名篇名句 （4）识记课文涉及的重要作家作品和“语文课程标准”推荐的文学名著的文学常识，识记课文涉及的重要文化常识 2.理解 B （5）理解词语在具体语言环境中的特定含义 3．表达应用 D （6）正确使用词语 （7）辨识、修改常见的病句 （常见病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、句子杂糅、表意不明、不合逻辑）（8）语言表达简明、连贯、得体 （9）基本语法修辞知识的运用 （基本语法修辞知识见附录） （10）根据要求仿写、扩写、缩写、续写、概述信息 （11）在具体交际情境中，理解对方的观点、意图，听出讨论的焦点；根据对象、场合，完整准确、文明得体、有针对性地表达、应对 （12）联系生活、学习实际，综合运用语文 4.探究 F （13）对生活、学习中的语文现象进行探讨 （二）阅读 I．现代文阅读 阅读材料包括一般的科技作品、简单议论文和文学作品，以课外为主，文质兼美、难易适度，为典范的白话文。 1、理解 B （14）体味和推敲重要词语在文中的含义和作用 （15）理解文中重要句子在文中的意义和作用 （16）把握文章主要内容，领会作者的思想感情 2．分析综合 C （17）搜集、整理文章中的有用信息 （18）分析文章结构，把握文章思路 （19）归纳内容要点，概括中心意思 （20）分析文章的写作方法及作用 （21）把握文章观点与材料（道理、事实、数据、图表等）的联系 3.欣赏评价 E （22）体验作品中感人的情境，初步欣赏文学作品的形象、语言和表现手法 （23）对文章的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价 4.探究 F （24）对文章的某一方面能提出疑问或有自己的感悟和看法 II．文言诗文阅读 阅读材料以课内文言诗文为主，也可适当选用与课文难易相当的浅易文言诗文。 1.理解 B （25）根据已有的文言知识正确地朗读
第3节读懂材料巧写作 材料是材料作文的血肉与主干，是作文灵魂的来源，对材料的分析、理解层次在一定程度上决定作文立意的高低，对作文分数有着至关重要的影响。湖南近7年中考共考查材料作文6次(2017娄底，2017～2015常德，2016湘西，2011邵阳)。下面编者以2017娄底材料作文为例讲解材料作文审题立意技巧。 (2017娄底)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于600字的文章。 甲乙两人相约上山采石，甲背了满满一筐，乙筐里只有一块。甲笑乙：“你为什么只挑一块啊？”乙说：“漂亮的石头虽多，我只选最精美的一块就够了。”甲笑而不语。下山路上，甲负担越来越重，只得不断从筐中挑最差的扔下，下山的时候，他的筐里只剩一块石头！ 根据上面这则材料，结合自己的感受和思考，选好角度，确定立意，自拟题目，自定文体；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；文中不得出现有可能泄露考生信息的真实人名、校名、地名。 一、精审题 材料作文审题的关键在于读懂材料，具体可采用如下方法： 1. 捕捉关键词句法。如2017娄底材料作文，写甲乙两人上山采石的故事。由乙说的话“漂亮的石头虽多，我只选最精美的一块就够了”可得出：选择不在于多而在于精。由甲乙最后的结果“下山路上，甲负担越来越重，只得不断从筐中挑最差的扔下，下山的时候，他的筐里只剩一块石头”可得出：应该学会舍弃，选择最有价值的，更有助于成功。 2. 比较分析法。如2017娄底材料作文，写甲乙两人上山采石的故事。可对比分析甲乙二人不同的选择，“甲背了满满一筐，乙筐里只有一块”，从二人选择的不同，探讨“取舍”与“选择”的关系。 二、巧立意 1. 直言不讳，正面立意。即直接从材料蕴含的道理入手写作。如2017娄底材料作文，由乙的话“漂亮的石头虽多，我只选最精美的一块就够了”可得出：选择不在于多而在于精。可直接立意，写“精选择”的重要性。 2. 反弹琵琶，反面衬托立意。即不直接写道理，而是通过与材料道理相反的内容来写，由此反衬材料观点。如2017娄底材料作文，可从甲的选择造就的一时结果和最终结果角度进行对比，突出“选择贵精”的观点。
2019湖南省中考语文试卷精选汇编：名著阅读专题 衡阳 5. 名著阅读 一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。 （1）这段文字选自鲁迅的散文集《______》，文中描写的人物是_______。 （2）关于这部文集，下列说法不正确的一项是（____） A．《（狗?猫?鼠）表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎根，《二十四孝图）揭示了封建孝道的虚伪与残酷。 B．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对 “正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 C．（从百百自草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。 D．《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇，记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活，留下了鲁迅追寻真理的足迹。 【答案】 (1). （1）朝花夕拾 (2). 阿长（长妈妈） (3). （2）B 【解析】试题分析：此题对名著《朝花夕拾》阅读的考查。在阅读名著时要重点掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：
主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。（1）本题解答依据文本内容推断出名著——《朝花夕拾》，再依据识记的常识知识作答即可。（2）《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，借此表达的是作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。《无常》中借“无常”这个形象，对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。据此，答案为B. 邵阳市 7. 名著阅读。 “我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，尊敬过的，祖国、父母、爱人、子女他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸骨跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方。第二天，可怕的打击开始了！ （1）此语段出自《海底两万里》，文段中的船长是__________（人物）。 （2）体会文段中的语言，概括作品中船长具有哪些性格特点？（任写两点） ______________________ 【答案】 (1). （1）尼摩 (2). （2）头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，反抗殖民 主义者，是有勇有谋的工程师，海的隐者。 【解析】试题分析：此题对名著《海底两万里》阅读的考查。在阅读名著时要重点掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。本题解答依据自己对《海底两万里》这部作品的了解和识记的常识知识作答即可。 岳阳
古诗文默写1~2轮集训打印版 1轮猜押集训（直接+理解） 七年级（上册） 古诗词曲部分 1.观沧海曹操（2017） （1），以观沧海。 （2）水何澹澹，。 （3），百草丰茂。 （4）（2016），洪波涌起。 （5）日月之行，。 （6）星汉灿烂，。 （7）《观沧海》中点明地点和观察对象，表现作者登山望海勃勃英姿，统领全篇的诗句是：，。 （8）《观沧海》中描写草木景色的句子是：，。 （9）《观沧海》中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：，。 2.次北固山下王湾（7年3考） （1），行舟绿水前。 （2）（2017、2013）潮平两岸阔，。 （3），江春入旧年。 （4）（2011）乡书何处达？。 （5）王湾在《次北固山下》中叙述此行目的和到达地点的诗句是: ，。 （6）王湾在《次北固山下》中描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：，。（7）《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：，。（8）《次北固山下》中表现游子思乡情深的句子是：？ 。 3.钱塘湖春行白居易（7年2考） （1），水面初平云脚低。 （2）（2014）几处早莺争暖树，。 （3）乱花渐欲迷人眼，。 （4）（2012），绿杨阴里白沙堤。 （5）《钱塘湖春行》中，诗人借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：，。 （6）《钱塘湖春行》中，描绘春花初绽，春草吐绿的句子是：， 。 （7）《钱塘湖春行》中既描绘出钱塘湖初春的美景，又间接地记述了诗人在湖边骑马春行的诗句是：，。 （8）《钱塘湖春行》中表达诗人为早春胜景所吸引而流连忘返的诗句是：，。4.天净沙·秋思马致远 （1）枯藤老树昏鸦，。 （2）小桥流水人家，。 （3），断肠人在天涯。 （4）《天净沙·秋思》中体现主旨的句子是：，。
八年级下册， 第一单元生活在社会主义国家, 中考考点精讲, 考点梳理, 第一节发展中的社会主义, 1. 新中国成立后，我国取得的成就及发展中的不足， 1，成就：经过社会主义改造，我国建立了社会主义的基本制度，中国人民开始走上社会主义道路。社会主义的各项事业不断发展，制度不断完善，综合国力不断增强，人民生活水平不断提高，文化事业正走向繁荣。特别是改革开放以来的成就为世界所瞩目。’12衡阳14，2，不足：现阶段我国生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善，我国仍然处于社会主义初级阶段。所谓初级阶段，就是不发达阶段。我国目前处于社会主义初级阶段的表现， 2. 我国取得成就的原因， 1，根本原因就在于我们逐步认识到了社会主义的本质就是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 2，在认识社会主义本质的基础上，中国共产党制定了社会主义初级阶段的基本路线，促进我国持续、快速、健康发展。尤其是改革开放让中国富了起来。 3，社会主义制度解放了生产力、发展了生产力，社会主义制度的优越性逐步得到显示。’13衡阳20， 4，人民群众积极投身于社会主义现代化建设，自力更生、艰苦奋斗。 3. 我国现阶段的基本国情， 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。 4. 我国事业取得成功的最可靠保证， 1，坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇。 2，走中国特色社会主义道路。 5. 社会主义初级阶段的基本路线及其核心内容， 基本路线：指党领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。 核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，简言之，就是“一个中心，两个基本点。” 6. 中国特色社会主义道路， 中国特色社会主义道路就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义。 7. 党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就， 中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。十八大精神教学指导建议， 8. 党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色中国特色社会主义道路、理论