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《小学数学作业个性化设计的研究》开题报告

《小学数学作业个性化设计的研究》开题报告
《小学数学作业个性化设计的研究》开题报告

《小学数学作业个性化设计的研究》开题报告

一、课题提出的背景

1、深化课堂教学改革的需要。

学生作业的设计是课堂教学改革的一个重要组成部分。数学作业贯穿学生学习活动的始终,它是一种有目的、有指导、有组织的学习活动,是学生学习情况反馈的第一手书面材料。是提高学生素质的重要载体,最能凸显学生自主学习的能力,最能真实反映学生的学习过程,是不应忽视的形成性评价内容。

《基础教育课程改革纲要》中对课程改革的目标作出了明确的规定:“要改变机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究的学风,培养学生获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”;要“促进学生的发展”。课堂教学改革的主旨是注重学生主体性的发挥,强调在教师指导下学生积极主动地学习。在课堂教学改革中学生作业这一环节如何体现,如何通过学生作业内容和形式的个性化设计改革来巩固课堂教学效果和培养学生自主学习的精神,是深化课堂教学改革不可回避的问题。

2、《数学课程标准》实施的要求

《数学课程标准》提出:“数学课程的目标是全面提高学生的数学素养”、“教师要精心设计作业,要有启发性,分量要适当,不要让学生机械抄写,以利于减轻学生负担。”在新课改的指引下,我们数学教师应构建数学作业的新形式,讲究作业设计策略,优化作业设计方法,体现学生的个性化特点,使每一个学生的数学素养都得到良好的发展。

3、解决教学中存在问题的需要

学生家庭作业繁重是中国基础教育的沉疴,极大地阻碍了素质教育的推行,“减轻学生课业负担”成为广大家长和学生的共同呼声。在现实教学中,我们的学生却整天埋头于“作业堆”中,作业形式简单枯燥,训练要求统一,浪费了学生大量的课外时间,忽视学生的个性化发展和思维能

力的训练和提高,打消学生的学习热情和积极性,甚至严重影响了学生的身心健康,导致厌学心理的产生,因而直接影响了教学质量的提高。我们的作业设计,虽然在学生巩固基础知识方面起了一定的积极作用,但对促进学生数学知识的形成,激发学生学习数学的兴趣,培养学生终身学习数学的能力,发展综合数学素质存在许多问题。致使部分学生的“等、靠”观念很强,每个班总有或多或少的学生完成不了作业。

二、课题的界定

此课题所研究的“小学数学个性化作业设计”范围主要是对学生的课内和课外作业作个性化设计的研究。

课题的核心概念:个性个性化、个性化作业设计

个性:个性也称人格,是指一个人先天遗传和后天在一定环境和教育影响下所形成的个性综合特征,是一个人区别于他人的独特之处。

个性化:第一、个性化对象具备了某种程度的个性化特征。第二、有目的地发展个性化对象使之达到预期目标。

个性化作业设计:是指根据不同的学生的个性特征和能力,设计内容、数量、要求和形式各不相同的作业。

三、课题研究假设与理论依据及遵循的原则

(一)理论假设

1、课题组教师如果能更新教学理念和学习理念,积极探索并布置形式多样、丰富多彩的数学个性化作业,就能正确有效地培养学生的创造性思维能力,让学生感受数学学科的魅力,体验学习的乐趣,激发学习的兴趣,学会学习的方法,促进学生主动学习,使学生具备良好的主动探究的品质,培养主动探究的习惯,促进学生的全面发展。

2、我们的作业设计如果要能抓住学生爱表现、爱活动的个性特点,将巩固与理解、积累与运用、思维与表达紧密联系,加强学科间的整合,课内外、校内外的融合,体现数学学习的综合实践性。就可以打破传统作业的文本形式,使学生能够充分发挥个性才能,把书本上学到的知识运用到实践中,愉快地完成形式新颖、内容丰富的个性化作业,培养学生的想

像力和创造力。

(二)理论依据

1、《小学教育学》为研究提供了理论基础:学生作业的直接目的在于巩固所学内容;组织好学生作业的布置和批改工作,对于培养学生良好的学习态度、学习习惯和学习方法,锻炼和提高他们的智力和各种能力,都具有重要作用。

2、《数学新课程标准》关于作业设计的理论依据:在数学作业设计中,要以培养和发展学生的主体意识为出发点,为学生提供自我表现的机会,激发学生的创新意识,培养学生的学习兴趣,变“要我学”为“我要学”、“我乐学”、“我会学”。改革数学作业,更是教师转变教育理念的体现。以改革学生的学习方式为核心,将学习的主动权还给学生,让学生积极主动地投入到学习中来,在学习中快乐,在快乐中学习。既能培养学生的动手能力,又有利于培养学生的创新精神。

3、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》有如下表述:要把减负落实到中小学教育全过程,促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。学校要把减负落实到教育教学各个环节,给学生留下了解社会、深入思考、动手实践、健身娱乐的时间。提高教师业务素质,改进教学方法,增强课堂教学效果,减少作业量和考试次数。培养学生学习兴趣和爱好。

4、多元智能理论对作业设计的启示:

美国著名的心理学家加德纳的多元智能理论认为:“每个学生都有可以发展的潜力,只是表现的领域不同而已。对于一个孩子最重要、最有用的教育方法,是帮助他寻找一个他的才能可以尽情施展的地方,在那里它可以满意而能干。”多元智能的广阔性和开放性对于我们正确、全面地认识学生具有借鉴价值。所以,我们必须本着教育的“尊重每一个人的不同的成长”的目标,促进不同学生的个性发展。学生是学习的主体,教学只有通过主动学习的方式,将知识内化,建立自己的认知体系,才能求得主动发展。这为我们让学生根据自身需要自主选择、自主设计作业提供了依

据。

(三)遵循的原则

课题研究主要遵循以下几项原则:

1、主体发展的原则

《数学课程标准》明确指出:学生是学习和发展的主体。我们对作业的设计,在让学生掌握基础知识和基本技能的同时,也要尊重学生的个体差异,着眼于学生的未来,为他们的自主发展、和谐发展、全面发展、有特色的发展、可持续发展创造较好的环境。

2、发掘潜能的原则

通过作业来发现、发展学生的潜能,使潜能转化为现实的学习能力、分析和解决问题的能力,更好地促进学生的发展。

3、开放趣味的原则

学生存在着个性差异:有的需加强自己的基础知识和基础技能;有的需改进自己的学习过程与学习方法;有的需提升自己的学习态度和学习情感……教师在作业设计过程中应对每一个学生的需求做到“心中有数”。因此,作业的形式、内容、操作、评价反馈等方面都应具有极大的开放性。兴趣是最好的老师,有了兴趣,学生就会主动积极地完成作业。要让学生有兴趣,教师设计的作业就应该灵活新颖、富有情趣,让学生乐学、乐做。

4、师生共创共生的原则

即通过作业,使学生更主动地投入以后的学习并更喜欢学习,使教师在设计、反思、总结等基本教学技能和基本教学素养方面得到提升。四、课题研究的目标与内容

(一)课题研究目标

1、发展目标:通过课题研究,增强师生的创新意识,改进学生的学习方法,在开放的学习环境中为学生提供多元、综合的学习机会。设计出具有趣味性、层次性、实践性、综合性、开放性、多样性的小学数学作业,使不同层次的学生体验到作业的乐趣,以激发小学生对数学作业的兴趣,使作业同样成为学生自主探究、合作学习的活动过程,着力解决教学中学

生课业负担过重的问题,引导学生由“要我做作业”向“我要做作业”、“我爱作业”转变。

2、理论目标:通过课题研究,进一步深化新课程改革,促使教师在提高课堂教学效率上下功夫,加强数学教学的针对性和有效性。从而探索出行之有效的作业设计规律来。

(二)课题研究内容

本课题研究的主要内容:

1、小学作业现状调查研究。

教师方面:了解教师对学生的了解以及作业设计的水平与技能等。

学生方面:了解学生对待作业的态度、多长时间完成作业及完成的质量,是否有负担等。2、准备阶段:

a、成立课题研究小组,初步了解各年级段的学生的作业现状和学生们对作业的看法及完成情况。根据了解的内容讨论课题研究计划的可行性和实施方案制定相应的计划。

b、进行有关教育理论学习,借鉴与本课题有关的先进经验,保证课题实验沿着正确的方向进行;根据课题方案, 进行相关问卷调查,了解有关学生作业的现状,个别访谈,召开座谈会,完成课题开题报告。

3、实施阶段:

a、尝试进行各种形式的个性化作业设计

b、课堂教学实践研究,验证观点,上交流课

c、撰写教学案例或论文;

d、留意过程的经验积累,与课题指导小组成员交流作业设计的实验信息

e、收集新课程理念下的作业设计精品个案

f、撰写教学案例、经验文章,整理好作业设计

g、课题组撰写相关论文

4、总结阶段:收集整理课题研究过程性资料,进行分析、归纳、提炼、总结,撰写结题报告,申请成果鉴定。

2、作业内容设计的个性研究。

本着“少而有效”的思想,着重研究以下内容:作业设计如何讲究趣味性;作业设计如何体现层次性;作业设计如何注重实践性;作业设计如何加强综合性;作业设计如何体现人文性;作业设计如何渗透开放性。

3、作业评价的个性研究。

对评价标准及方式方法、开放与鲜活性的进行探索研究,促进学生扬长避短。

五、课题研究的方法

1、调查研究法:调查研究学生作业的数量、时间、评价、作业习惯及作业效果。通过调查了解到教师在作业设计中存在的问题。

2、文献研究法:查阅与本课题相关的基础理论,并在科学理论的指导下来研究分析,在相关理论的指导下进行数学作业的优化设计。

3、实验法:课题组成员即按照课题研究目标,有计划地进行分析研究、不断实践总结。

4、个案研究法:通过个案追踪调查分析,了解作业的方式、效果与习惯,便于针对性地研究。

六、课题研究思路

以科学发展观为指导,树立以人为本的教育思想,实事求是地进行调查,了解我校学生作业量情况,了解学困生作业倦怠的原因,然后通过文献资料的收集,借鉴已有成果,有目的的实验、探究,进行理论分析,让学生主动参与到作业设计中去,设计出趣味性,实践性强,多层次、多形式的作业供学生自主选择,缩短书面作业时间,让学生走进生活、家庭,融入社会,组成互助小组,相互合作,创造性地去完成作业。

七、本课题要解决的关键问题及创新之处

(一)要解决的关键问题

1、通过本课题的研究,促使教师审视自身的作业设计理念,重视数学的作业设计。

3、通过本课题的研究,激发学生学习数学的兴趣,促使学生积极主动地学习,在学习中主动地保质保量地完成作业,每个人都在原有的基础上有一定的进步。他们的思维力、创造力、想象力得到了发展,学会创造性的学习。

(二)课题研究的创新

力求改变学生作业单调枯燥、缺乏弹性,偏重书本,脱离生活和学生实际的状况;倡导一种趣味性的、实践性的、开放性的、人文性和可行性的数学作业设计方式,在多层次、多形式的数学作业设计中更注重学生的兴趣、爱好、能力、价值观等方面的培养和发展,缩短书面作业的时间,减负增效;培养学困生学习数学的兴趣,通过相互合作等学习方式,提高学习数学的能力,让他们融入学校、家庭、社会广阔的天地中去锻炼,去实践;通过读写结合,加强数学学科的课内外联系,校内外沟通,以达到全面提高学生的数学素养和实践能力。

八、课题研究工作要点

1、贺军军课题组负责人,负责经费保障及协调各种关系

2、开展课题研究工作,完成各类报告、总结,编写研究论文

3、高年级数学个性化作业设计研究,注重提高学生运用数学的能力。

4、郝斌负责中年级数学个性化作业设计研究,注重学生对数学知识的积累。

5、中年级数学个性化作业设计研究,注重培养学生学习数学的兴趣。

6、课题研究联络工作和种类资料的收集。

九、课题研究经费预算

学校拨专项经费,保障研究工作有序进行。

十、课题研究的预期成果

1、小学数学个性化作业设计优秀案例集。

2、小学数学个性化作业多元化评价方法集。

3、课题结题报告。

4、相关教研论文集。

十一、课题实施步骤

1、申报阶段:认真选题,制定研究方案,对课题的可行性、可操作性及价值性进行论证;完成课题计划和申报表,申报课题。

实验8 流媒体服务器配置(学习类别)

流媒体服务器配置 (1)实验名称 流媒体服务器配置。 (2)实验目的 a)理解流媒体服务的工作原理; b)掌握Windows Media服务器的安装; c)掌握Windows Media服务器的配置、使用和管理。 (3)实验原理 流媒体(Stream Media)是指在网络上进行流式传输的连续实时播放的多媒体文件,如音频、视频和三维媒体文件等多媒体文件经过特定的压缩方式解析成压缩包,由视频服务器向用户计算机顺序传送。 采用流媒体可以提高多媒体在网上实时播放的质量和流畅程度。由于多媒体文件的数据量非常大,如果采用传统的把文件从网上下载到本地磁盘的方式,受到网络带宽的限制,会让用户等待的时间太长,并且也要占用用户大量的磁盘空间。如果采用实时播放的方式,可以直接从网上将多媒体信息逐步下载到本地缓存中,在下载的同时播放已经下载的部分,用户不必等到整个文件下载完毕即可播放,这样既避免了让用户等待太久,也不会占用用户太多的磁盘空间。 (4)实验内容 a) 安装Windows Media服务器; b) 建立流媒体服务; c) 访问流媒体服务。 (5)实验拓扑 Switch Media 172.19.10.16/24 图3-5-1网络连接拓扑图 a) 计算机Media Server的ip地址为172.19.10.16,子网掩码为255.255.255.0 (6)实验设备 两台计算机和一台交换机。

(7)实验过程 为了建立流媒体服务,本实验需要准备以下的流媒体文件。在计算机Media Serve上建立文件夹“C:\mymovie”,拷贝一些流媒体文件放到该文件夹中。使用的计算机Media Serve的IP地址是 “172.19.10.16”,主机名“A16”。 a)安装Windows media services 在Windows系统下,按照这样的步骤进行安装:“开始”→“设置”→“控制面板”→“添加/删除程序”→“添加/删除Windows 组件”→“Windows Media Services”。 图3-5-2安装Windows Media Services图3-5-3添加发布点向导 b)使用Windows media services提供点播服务 1)创建和设置发布点“mymovie”。右键单击“发布点”,选择“添加发布点(向导)”来完成发布点 的创建(如图3-5-3所示)。在“内容类型”选项中选择“目录中的文件(数字媒体或播放列表)(适用于通过一个发布点实现点播播放)”(如图3-5-5所示)。 图3-5-4设置发布点名称图3-5-5设置内容类型 然后,在“发布点类型”选项中选择“点播发布点”(如图3-5-6所示);并在“目录位置”选项中选择路径“F:\mymovie”(如图3-5-7所示);再在“内容播放”选择“循环播放”和启动“发布点日志记录”(如

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残疾儿童心理教育改革,以提高残疾儿童心理健康的发展为目的,在此背景下,实现残疾儿童心理健康的发展是一个亟待解决的问题,因此针对这个问题应该从残疾儿童心理教育入手,将残疾儿童心理教育与学校、家庭、社会相结合进行研究,探究心理健康教育的实用策略。 (二)选题意义 针对残疾儿童的心理特点和身心发展的特殊性,在研究时要充分考虑儿童身心的具体特点和特殊需要,通过对残障儿童心理健康现状和问题的掌握,有目的、有计划的制定合理的教育方案,开展对策研究,从而促进残疾儿童心理健康的发展。 (1)促进残疾儿童心理的发展。 促进残疾儿童的发展,主要着眼于学生的未来,促使学生在适应的基础上获得最有效的发展,使学生的潜能和人格得到最充分的发挥和完善,它包括智力开发和情感培养两个方面,此目标的达成代表着心理健康教育的较高境界,也代表着将来心理健康教育的主要方向。

(2)促进残疾儿童心理的适应性。 促进残疾儿童心理的适应性,主要着眼于学生的现在,培养学生一定的社会适应能力,包括学校、家庭、一个新的组织等各种环境;培养学生的学习适应能力,使他们能够适应各种程度的要求;建立学生正确的自我观和适当的生活方式,此目标的达成是当前心理健康教育的主要任务。 (3)有利于残疾儿童心理的矫治。 对残疾儿童心理的矫治,主要着眼于学生的过去,了解不良心理和行为的根源,采取有的放矢的措施,矫正学生的偏差行为,消除心理障碍,此目标虽然针对面不广,但却是心理健康教育的重要方面。 (三)研究现状 残疾儿童的健康是人们关注的一个重要话题,在残疾儿童中出现了一些新的现象和问题,其中心理健康越来越引起学校、家庭和社会的关注。目前,针对残疾儿童心理健康教育的现状研究,在教育实践中对残疾儿童心理健康教育的重视依然不够,在学校教育中心理健康教育的开展十分薄弱,

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生的声压随频率的变化而发生的现象,这种声压和相位与频率的相关联的变化关系成为频率响应,频率响应范围是最低有效声音频率到最高有效声音频率之间的范围,单位为赫兹(Hz)。一般录音笔的频率响应在20~20KHz之间。 4、信噪比 信噪比是一个比较重要的参数,它是指音源产生最大不失真声音信号强度与同时发出噪音强度之间的比率称为信号信噪比,简称信噪比(Signal/Noise),通常以S/N表示,对于音频播放来说,这个值越大越好。 5、声控录音 启用该功能,数码录音笔就能自动感应声音,无声音时,它始终处于待机状态,有声音时才启动录音,最大限度地避免存储空间和电能的浪费,延长了可录音时间。目前录音笔与MP3都有录音功能,但两者在产品定位上是有显著不同的。录音笔以录音为主,MP3播放器主要功能是音乐播放,录音只是其附件功能,两者使用的对象及场合也不同,录音效果也不同。雅佳A09在录音品质效果类型时有四种模式,分别为:

超高保真录音SHQ 384kB比特率 高保真优质录音HQ 192kB比特率 Android目前的应用丰富,能完成大部分PC的工作,而且兼容性和电池续航性更好。 优质录音模式SQ 64kB比特率 长时录音模式LQ 32kB比特率国内最高品质--384KB高保真无损还原。 (比特率越高,效果最佳,占用的内存空间相对要大。) 在语音模式停止(■)状态下,短按【循环】键在四种录音品质之间切换(即四种比特率)。雅佳A09针对不同的录音环境拥有五种模式,分别为: 降噪模式:适用于环境噪音很大,距离音源较近;

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()任务书 专业计算机应用技术班级计应041 姓名 一、课题名称:ISD4004语音芯片翻录器设计 二、主要技术指标:1、项目包含硬件部分与软件部分2、硬件包括:ISD4004读写模块、录放模块、输入模块、功放模块、电源模块。3、毕业符合规范 三、工作内容和要求: 1、系统分析、功能模块设计 要求: 1) 描述系统应具备的功能; 2)画出系统功能分析图 3)描述每一模块的功能 2、单片机硬件电路设计 要求:1)根据系统功能分析的结果画出硬件电路模型图(草图) 2) 根据硬件电路模型图画出原理图并布出PCB板,用制板机制出电路板 3)在所制的电路上,焊接所需的元器件(同时在万能板上焊上所需的元器件,用于调试 电路时用,这样可以减少设计成本)。 3、各功能程序设计 要求: 1)跟据用户所需的功能,编写程序(在Keil uVision2编译环境下),主要以C语言为主,嵌入部分汇编语言。 2)思路清晰、各功能模块标明注释 4、系统功能调试 要求:1)画出实现每一功能的用例图 2)设计实现这些功能用到的视图、宏或程序代码 5、编著设计 要求:1)中应含各项工作内容 2)的最后一部分应含设计总结 3)满足要求的字数、严禁抄袭 四、主要参考文献: 1、《Protel 99SE电路设计技术入门与应用》电子工业出版社 2、《模拟电子技术》西安电子科技大学出版社 3、《单片机高级语言C51Windows环境编程与应用》电子工业出版社 学生(签名)年月日 指导教师(签名)年月日 教研室主任(签名)年月日 系主任(签名)年月日

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流媒体服务器配置教程 流媒体文件是目前非常流行的网络媒体格式之一,这种文件允许用户一边下载一边播放,从而大大减少了用户等待播放的时间。另外同过网络播放流媒体文件时,文件本身不会在本地磁盘中存储,这样就节省了大量的磁盘空间开销。正是这些优点,使得流媒体文件被广泛应用于网络播放。 Windows Server 2003系统内置的流媒体服务组件Windows Media Services(W indows媒体服务,简称WMS)就是一款通过Internet或Intranet向客户端传输音频和视频内容的服务平台。WMS支持.asf、.wm a、.wmv、.mp3等格式的媒体文件。能够像Web服务器发布HTML文件一样发布流媒体文件和从摄像机、视频采集卡等设备传来的实况流。而用户可以使用Windows Media Player 9及以上版本的播放器收看这些媒体文件。本章内容以Windows Server 2003(SP1)系统为例,介绍如何使用WMS打造网络媒体中心。 默认情况下,Windows Server 2003(SP1)没有安装Windows Media Ser vices组件。用户可以通过使用“Windows组件向导”和“配置您的服务器向导”两种方式来安装该组件。以使用“配置您的服务器向导”安装为例,操作步骤如下所述: Step1 在开始菜单中依次单击【管理工具】→【配置您的服务器向导】菜单项,打开“配置您的服务器向导”对话框。在欢迎对话框中直接单击【下一步】按钮。 Step2 配置向导开始检测网络设备和网络设置是否正确,如未发现错误则打开【配置选项】对话框。选中【自定义配置】单选钮,并单击【下一步】按钮。 Step3 打开“服务器角色”对话框,在“服务器角色”列表中显示出所有可以安装的服务器组件。选中【流式媒体服务器】选项,并单击【下一步】按钮, Step4 在打开的“选择总结”对话框中直接单击【下一步】按钮,配置向导开始安装Win dows Media Services组件。在安装过程中会要求插入Windows Server 2003(SP1)系统安装光盘或指定系统安装路径,安装结束以后在“此服务器现在是流式媒体服务器”对话框中单击【完成】按钮。 成功安装Windows Media Services组件以后,用户可以测试流媒体能不能被正常播放,以便验证流媒体服务器是否运行正常。测试流媒体服务器的步骤如下所述: Step1 在开始菜单中依次单击【管理工具】→【Windows Media Services】菜单项,打开Windows Media Services窗口。 Step2 在左窗格中依次展开服务器和【发布点】目录,默认已经创建“<默认>(点播)”和“S am ple_Broadcast”两个发布点。选中“<默认>(点播)”发布点,在右窗格中切换到【源】选项卡。在【源】选项卡中单击【允许新的单播连接】按钮以接受单播连接请求,然后单击【测试流】按钮, Step3 打开“测试流”窗口,在窗口内嵌的Windows Media Player播放器中将自动播放测试用的流媒体文件。如果能够正常播放,则说明流媒体服务器运行正常。单击【退出】按钮关闭“测试流”窗口, 提示:用户可以重复上述步骤测试“Sample_Broadcast”广播发布点是否正常。另外在Windows Server 2003(SP1)系统中,即使安装了声卡驱动程序,系统依然没有启动音频设备。用户需要在“控制面板”窗口中打开“声音和音频设备”对话框,并选中【启用Windows音频】复选框。 就像Web站点向网络上发布网页一样,流媒体服务器是通过建立发布点来发布流媒体内容和管理用户连接的。流媒体服务器能够发布从视频采集卡或摄像机等设备中传来的实况流,也可以发布事先存储的流媒体文件,并且发布实况流和流媒体文件的结合体。一个媒体流可以由一个媒体文件构成,也可以由多个媒体文件组合而成,还可以由一个媒体文件目录组成。 流媒体服务器能够通过点播和广播两种方式发布流媒体,其中点播方式允许用户控制媒体流的播放,具备交互性;广播方式将媒体流发送给每个连接请求,用户只能被动接收而不具备交互

本科毕业设计开题报告范文

本科毕业设计开题报告范文 开题问题报告一般由存在的问题导出所研究的实际意义,然后再 谈理论及学术内在价值,要求具体、客观,且具有针对性,重视资料 分析基础。下面是搜集整理的本科毕业设计开题报告范文,和大家一 起分享。 一、课题的依据和意义: 1、依据:时尚是有戏剧品位的生活,时知务也,尚在品质!时尚 流行时尚一族的生活是艺术化的,所追求生活随着时间的变化也会不 断的提高的,但不变的是一直未变在追求高品质的生活。为了满足这 一人群的需要有,时尚产品也在不断的更新,向更高的品质发展。 概念车可以理解为未来汽车,汽车设计师充分运用概念车向人们 展示展示出新颖、独特、超前的构思,反映重卡着人类对先进汽车的 梦想与追求。概念车往往只是处在创意、试验阶段,也许永不投产。 与大批量生产的商品车不同,每一辆概念车都可以摆脱生产制造工艺 的束缚,尽情地展示夸张地展示自己的独具特色魅力。时尚一该族这 个人群在未来的社会裂稃中,随着生活水平和精神追求的提高将会愈 来愈庞大。为了满足这一满足城市居民的旅游出行进行交通设计是又 必要性的。 概念车的最大功能就是发现与引导这些变化的方向。肯奥库韦罗 内说过世界在变,汽车在变,在今后的10年到20年内会变得很剧烈。交通工具也要随着这种变化不管更新、改变。未来概念车的设计可以 推动我们的交通发展,解决很多我们生活中现有中才的一些问题,使 我们未来的出行、旅游更加方便。 天马行空、自由自在在设计中不再是不切实际,对于概念车的设 计天马行空的创意和随心所欲的想象已经成为一种珍贵财富。舞动的 概念、迸发的理念塑造了经典概念车的楷模。概念车彰显了汽车设计 师的画风灵感和风格,概念车甚至不受量产车的条件限制,可任意采

毕业设计学生信息管理系统开题报告

毕业设计(论文)开题报告 题目:学生管理信息系统开题报告 学院: 专业: 姓名: 指导教师: 年月日 1.选题背景 随着人类进入信息时代,信息管理的水平越来越成为衡量国家综合实力的重要标志。管理信息系统是一门综合了管理科学、信息科学、系统科学、行为科学、计算机科学和通信技术的新兴边缘学科。在一个国家里管理信息系统的建立,运行和发展水平,标志着这个国家的管理现代化水平和信息化水平。基于B/S 的学生信息管理系统的设计开发顺应信息时代发展潮流,实现方便快捷地管理、浏览、查询学生基本信息。系统设计并没有采取传统的信息管理系统的界面模式,而是借鉴于现在网络上流行的校友录形式对学生基本信息进行灵活多样化地管理,设计清晰、简洁,使用简单、明了,通过学生注册记录学生基本信息,省去了大量的信息录入工作,管理者只需通过后台管理界面轻松管理,无需直接操作数据库。与目前已有的一些学生信息管理系统比较,整个系统新颖、灵活,方便操作,实用性极强。 2.选题的目的和意义

基于B/S 的学生信息管理系统采用Browser/Server 的结构,运用ASP技术,以Sql Server 数据库为后台数据库,Macromedia Dream-weaver MX 和Microsoft FrontpageXP 为前台开发工具,Macromedia Flash MX 和Adobe Photoshop 6.0 为辅助设计软件,将实现方便、快捷查询学生基本信息作为基本目标,主要包括以下几个栏目:用户注册、用户登录、取回密码、修改资料、用户排行、班级排行、班级留言、校园杂谈、班级管理、教师通信录、班级通信录、班级注册、访问统计、班级邮件列表、教师邮件列表、班级管理员申请、班级管理员辞职、退出班级、短消息、班级相册等,同时支持多种邮件组件,强大的系统管理,无需任何组件照片上传、安全处理非法用户注册和非法用户登录,定制班级开放等级等多种附加功能。该系统在结合网站安全的基础上,页面设计清晰、简洁,自成功运行以来,已经挂靠教育学院网站试用。 3.国内外研究动态 对管理信息系统较完整的定义出现于20 世纪80 年代,由美国明尼苏达大学Gordon B.Davis 提出:“它是一个利用计算机硬件和软件,手工作业,分析、计划、控制和决策模型,以及数据库的人机系统。它能提供信息,支持企业或组织的运行、管理和决策功能。”这一定义说明计算机是管理信息系统的重要工具,当今时代随着计算机技术的不断发展与应用,计算模式从集中式转向了分布式,尤为典型的是C/S 结构(Client/Server 的简称,客户机/服务器模式)。两层结构C/S 模式,在上个世纪八十年代及九十年代初得到了大量应用,最直接的原因是可视化开发工具的推广。之后,它开始向三层结构发展。近年来,随着网络技术不断发展,尤其是基于Web 的信息发布和检索技术、Java计算技术以及网络分布式对象技术的飞速发展,导致了很多应用系统的体系结构从C/S 结构向更加灵活的多级分布结构演变,使得软件系统的网络体系结构跨入一个新阶段,即B/S体系结构(Browser/Server 的简称,浏览器/服务器模式)。 4.主要研究内容和解决的方法 4.1 系统组成和本人负责的模块 4.1.1 系统组成 本系统由两大模块组成:.管理员管理基本功能和学生使用基本功能。 4.1.2 各模块简介 1.管理员管理基本功能包括系统管理员登录、管理员帐号修改、参数设置、班级和用

基于单片机的录音笔设计

基于单片机的录音笔设计 摘要 随着电子技术的飞速发展,数码录音笔已得到了越来越多的人的青睐,论文通过对多种录音笔的设计方案进行了比较和分析,选定STC90C52单片机设计了一个数码录音笔。本文提出并设计实现了基于STC90C52 单片机和ISD4004语音芯片的多功能录音笔方案。首先介绍了设计方案的选择,接着进行了系统的硬件设计,包括音频输入输出电路的设计、按键控制电路的设计、液晶显示电路的设计等,设计中以STC90C52单片机主控制为核心,采用了美国ISD公司制造的ISD4004语音芯片实现录放系统的功能。其中按键控制电路对整个系统进行控制,显示电路用LCD1602更直观的录音放音,音频放大电路放大器采用通用型音频功率放大器LM386来实现。系统模块包括主程序模块、语音信号的采集模块、键盘扫描模块等,进行了程序流程的设计,编写了程序代码。系统实现了语音数据的录制、播放、暂停、循环播放、重复播放、选择上一段、选择下一段以及用LCD1602等显示相关操作等功能,设计具有一定的应用价值。 关键词:ISD4004 STC90C52录音笔录音

Recording pen based on MCU Abstract:With the rapid development of electronic technology, digital voice recorder has been more and more people have favored paper on the design of a variety of voice recorder were compared and analyzed, the selected SCM STC90C52 designed a digital voice recorder. This paper is proposed based on STC90C52 SCM and ISD4004 pronunciation chip voice storage and playback design scheme. Firstly introduces the selection of design scheme, then the hardware design, including audio input/output circuit design, button control circuit design, liquid crystal display circuit design, design with STC90C52 single chip computer master control as the core, using America ISD companies manufacture of ISD4004 pronunciation chip realizing the function of recording system. One button control circuit to control the whole system, display circuit with a LCD more intuitive recording playback, audio amplifier circuit amplifier using universal model LM386 audio amplifier to realize. System modules including main program module, speech signal acquisition module, the keyboard scan module, speech signal storage module design, the design of the program flow and write program code. System realizes the speech data recorded, play,pause, looping, aired, choose a long, choosing the next paragraph and use LCD1602relevant operating functions such as design has certain, the application value. Key words:ISD4004 STC90C52 Recording pen Recording

XX室内设计毕业设计开题报告范文(精选)

XX室内设计毕业设计开题报告范文(精 选) 一.选题的依据 现代室内设计要求理性、简洁、功能至上,随着科学技术的发展和人类文明的进步,生活质量不断提高,现代人觉得现代简约风格的装修更适合自己的房子,自己的生活.现代简约风格的家居设计起源于1919年成立的包豪斯学派的现代风格,其核心是实用功能主义风格。重视功能和空间组织、结构的形式美,其造型简洁,尊重材料本身的性能,自身的质地及色彩配置效果。现代风格在材料上,首选铁制构件、铝塑板或合金材料;在设计上,会把机构组织暴露在外,注重室内外、整个房间的沟通与搭配;在颜色上,多用白色、灰色作为主基调色,并搭配其他颜色的家具,表现个性及张力。简约风格多以规则几何,线条为主要元素,突出功能美。较多采用黑、白、灰等中间色为基调色,也可适当搭配其他色系,起到跳跃眼球的功效,亦能活跃室内气氛,让生活为之更加轻松、和谐。适合高级白领、单身贵族。而在此基础上人们对室内家装的设计要求也越来越理性化,具有人性化功能的室内设计应运而生。它的新式概念,亲切,自然,广受大众青睐,已成为现今的主流。 二、课题研究的主要内容及拟解决的主要问题 (一)主要内容:1.将120平方的户型设计成现代简约风

格的室内空间;客户是一对年轻的新婚夫妇,两人都是高级白领,收入在中等偏上,没有孩子,平时工作忙碌,没有太多的时间来打扫房间,所以选择现代简约风格,简单,实用。 2.现代室内装饰行为中的人性化设计的具体表现; 密斯凡得罗提出“less is more”,并由“少即是多”衍生出简约主义,倡导“简约而不简单”的生活哲学。在横平竖直的干练中寻求一种平衡的美感,用更加精细的工艺与考究的材质,展现出工业化社会独有的精致与个性。富于时代感的空间内外通透,在没有任何多余的精炼风格中,高雅品味表露无遗。 现代简约风格特点: (1)室内空间开敞、内外通透,在空间平面设计中追求不受承重墙限制的自由。 (2)室内墙面、地面、顶棚以及家具陈设乃至灯具器皿等均以简洁的造型、纯洁的质地、精细的工艺为其特征。 (3)尽可能不用装饰和取消多余的东西,认为任何复杂的设计,没有实用价值的特殊部件及任何装饰都会增加建筑造价,强调形式应更多地服务于功能。 (4)建筑及室内部件尽可能使用标准部件,门窗尺寸根据模数制系统设计。 (5)室内常选用简洁的工业产品,家具和日用品多采用直线,玻璃金属也多被使用。

计算机毕业设计开题报告

计算机毕业设计开题报告 开题报告填写要求 1.开题报告(含“文献综述”)作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意见及所在专业审查后生效。 2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按此电子文档标准格式(可从教务处网页上下载)打印,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署意见。 3.“文献综述”应按论文的格式成文,并直接书写(或打印)在本开题报告第一栏目内,学生写文献综述的参考文献应不少于10篇(不包括辞典、手册),其中至少应包括1篇外文资料;对于重要的参考文献应附原件复印件,作为附件装订在开题报告的最后。 4.统一用a4纸,并装订单独成册,随《毕业设计(论文)说明书》等资料装入文件袋中。 毕业设计(论文)开题报告 1.文献综述:结合毕业设计(论文)课题情况,根据所查阅的文献资料,每人撰写2500字以上的文献综述,文后应列出所查阅的文献资料。软件项目开发管理系统

进入二十一世纪这个信息爆炸的时代,人们的各种观念开始发生惊天巨变,各行业也开始转向信息化。而随着internet的普及与发展、随着电脑及网络技术的大范围应用,信息技术、网络技术、计算机技术等都在不同领域得到了飞速的发展。随着it产业的不断膨胀,各种各样的软件项目被飞快的开发出来。各种应用软件,各类实施项目不断被推出,在世界高速发展的今天,在各类软件项目层出不穷的今天,如何规范的,系统的,安全的,高效的管理好各类软件项目,成为了当前各软件项目开发公司的最大难题。要想去逐步解决这些问题,则需要应用到软件项目开发管理系统。软件项目开发是一件非常复杂的工作,他需要各种软件开发人员投入到这个开发大军来,相互协调配合,相互提升。而对众多的软件公司或开发团队来说,有效的管理和控制软件项目是非常重要的。为了给这一复杂而重要的工程带来可操作性的简便和准确的数据信息。softwareprojectsexploitationmanagementsystem就是为着这一目的开发出来的。软件项目管理系统主要用来帮助软件公司架构规范的软件项目开发管理过程(项目计划管理、监督与跟踪、需求管理、测试管理、缺陷管理…)包括:1、帮助软件公司进行有效的项目数据度量管理(针对seicmm3/cmmi3的标准);2、帮助各软件公司长效实施组织过程体系规范(iso9001、seicmm/cmmi);3、帮助软件公司建立项目过程数据库和知识库等。故本综述分别从基于b/s模式数据库的设计方法、分析,设计对软件项目管理系统进行综述。4、提高过程透明度,加强对项目的监

本科毕业论文开题报告范文(最新)

本科毕业论文开篇论文(最新) 一,专题来源及研究的理论和实践意义 1,问题的根源:来自xxxxxxxx 大学xx 大学xxx 年毕业论文题目 2.研究的理论和实践意义:党的十一届三中全会以来,中国的社会主义民主法制建设取得了明显成效。党的xx 专业确立了依法治国,建设社会主义法治国家的基本方略。它于1999 年在第九届全国人民代表大会第二次会议上被载入宪法。作为依法治国的重要组成部分,法治也取得了重大进展。党的社会主义民主政治的发展和社会主义政治文明建设是全面建设小康社会的重要目标之一,明确提出“加强执法监督,促进行政管理”依法“。行政管理体制与发展的要求相比,完善社会主义市场经社会主义市场经济仍然不适合。面对许多体制障碍; 制度建设反映客观规律不足,难以全面有效地解决实际问题; 行政决策程序和机制并不完善; 有些情况下法律不受尊重,执法不严格,不考虑违法行为。行政行为的监督和控制机制不够健全。一些非法或不正当的行政行为不能及时有效地制止或纠正。行政相对人的合法权益得不到妥善解决; 一些行政人员在法律上行政管理的概念还比较薄弱,依法行政的能力和水平还有待进一步提高。

这些障碍和问题不仅具有法律意识,执法者个人素质的原因,还有制度 和制度上的原因。这些问题在一定程度上损害了人民的利益和政府的形象,阻碍了经济社会的全面发展。如果这些问题得不到妥善解决,从长 远来看,他们将难以回归,变得不明智,成为依法行政的障碍,这将不 可避免地影响到依法治国的进程。实现建设法治政府的目标。要解决这 些问题,适应全面建设小康社会和依法治国的新形势,必须全面推进依 法行政,建设依法治国。法。 2. 国内外相关研究成果和研究趋势综述 1.国内法律管理研究成果和研究趋势摘要: 党的xx 专业确立了依法治国,建设社会主义法治国家的基本方略。它于1999 年在第九届全国人民代表大会第二次会议上被载入宪法。作为依法治国的重要组成部分,法治也取得了重大进展。1999 年11 月,国务院发布《国务院关于全面推进依法行政的决定》(国发[1999] 23号)各级政府及其工作部门加强制度建设,严格执行行政执法,加强行政执法监督,不断提高依法办事能力和水平。 党的社会主义民主政治的发展和社会主义政治文明建设是全面建设小康社会的重要目标之一,明确提出“加强执法监督,促进行政管理” 依法“。 为适应全面建设小康社会的新形势和依法治国的进程,建立了依法治国的目标,指导了明确界定了未来十年全面推进法治的意识形态,具 体目标,基本原则和要求,主要任务和措施。为推动中国社会主义政治 文明建设,国务院于2003年3月22日发布了“全面实施依法行政纲要”

FMS流媒体服务器设置

FMS流媒体服务器设置 众所周知,Macromedia Flash Communication Server和Macromedia Flash Player组合为视频会议应用提供了令人激动人心的可行性。在硬件的选择和软件参数设置上面依然是很繁重的和不可思议的。开发人员时常需要处理声音同步,画面突然定格以及延迟问题。甚至是经验丰富的Macromedia Flash开发人员,开发一个高质量的以Flash技术为基础视频会议应用也成为一个挑战,因为要面对眼花缭乱的摄像设备,网络环境和软件设置。 然而,当今很多的Flash Communication Server应用中,客户需要使用Flash技术来创造出高质量的视频会议系统。2004年,在为客户们开发这一类项目期间,我们对宽带交互视频应用的性能优化方面作了重要的研究,我们的目标是,在视频质量与音频质量之间找到一个好的平衡,限制CPU和带宽的占用,以减少跳帧、延迟和声音不同步等问题。我们很高兴将我们的发现以白皮书的形式推荐给Flash开发员社区 https://www.doczj.com/doc/b18531747.html,在Flash Communication Server开发领域是被公认的专家级的领导性公司。我们世界级的团队创造了很多的方案将那些限制变成可能。嵌入式开发,实时多用户模拟,快速的原型开发和实时商务协作应用方面,都是我们专攻的领域。 很多运行在桌面电脑上的视频会议应用在CPU占用和带宽上都非常的消耗资源。为了得到一个优化的结果,需要在视频会议应用的视频音频质量和资源消耗上面发现一个平衡点,同时不会出现跳帧,停滞,或者音频不同步等现象 硬件选择上的捉襟见肘和不恰当的软件设置经常会造成不愉快的视频会议体验,而且那么多复杂的选项看上去创造出一个高质量的视频会议体验几乎是不可能的,即使是提供了最好的开发工具。这使客户和开发人员都很气馁,可以确信甚至是在当今的技术条件下,视频会议应用也很难达到不同人群对丰富的音频和栩栩如生的视频的要求 优化硬件设置和软件设置是明智的选择,但是也会造成下面三个结果,要么是一个小故障不断的应用,要么是一个根本无法使用的应用,和一个让人感动的满足客户期望的高质量应用。在开发视频会议应用过程中我们采用了Macromedia的技术,在https://www.doczj.com/doc/b18531747.html,,我们为客户的视频协作项目花费了大量的时间来决定最好的选择和设置。我们通过在Flash开发员社区做出的分享,希望能够帮助更多的高质量的视频应用在将来成为现实 尽管在使用Flash技术实现的视频会议应用中,Flash Communication Server扮演了至关重要的角色,但是它主要的是起到了视频会议中从一个客户端到另外一个客户端数据流的中继器的作用。在我们的测试环境中,我们注意到即使是相当一般的服务器硬件配置,例如只有一个2.8GHz的奔腾4 CPU和512M内存的系统,在专业版许可的限制下也能够容易的胜任视频会议的环境需要。 对于视频会议的限制,主要的问题存在于客户端,因为在客户端的电脑有大量要处理的工作。当发布一个流的时候,客户端机器必须采集视频和音频数据,进行编码,然后通过网络将数据发送到服务器上,所有的这些都是实时的。并且在很多的视频交互环境中,同一个客户端机器需要将其他参与者发布的流下载到本机,进行解码,然后通过屏幕和扬声器或者耳机呈现出来,所有的这些都是实时进行,或跟实时非常接近。因此我们将优化工作的焦点完全放在客户端电脑上面。 根据各种客户需求,对一个应用的作出硬件的配置和建议是开发人员应当具备的能力。然而,我们发现挑选对视频会议应用具有影响的硬件非常的复杂。即使你正在开发一个基于Web 的视频会议应用,这个应用不对客户端硬件作任何设置,这也可能将对发现一个最小化的配置需求有帮助,对期望的客户端电脑配置和网络设置方面也是有帮助的。 我们的目标是作出有效的硬件选择,即达到高质量的音频视频流效果,又使客户端的CPU 和网络负担降到最小。在测试期间,我们发现CPU的高负载和低性能有很大的关系,由于

毕业设计开题报告范文

毕业设计开题报告范文 《毕业设计开题报告范文》是一篇好的范文,觉得应该跟大家分享,重新编辑了一下发到XX。毕业设计开题报告范文(一) 论文(设计)题目 基于SWOT分析的湖南新晃黄牛肉出口营销策略研究 一、选题的目的、意义及相关研究动态和自己的见解: 选题目的: 近几年来,随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,居民的消费结构发生了很大的变化,尤其是对各种肉制品的需求越来越大,牛肉以其低脂肪、高蛋白、低胆固醇等优点开始得到人们的认可和青睐。年12月28日,国家质量监督检验检疫总局批准新晃黄牛肉为国家地理标志保护产品。新晃以独特丰富的草山资源为依托,以新晃黄牛肉入列国家地理标志保护产品为契机,将全力整合牛肉资源精深加工,以推动牛肉产业化建设。打开国际市场,以出口带动发展是新晃牛肉产业做大做强的重要途径。本文从新晃黄牛肉出口的现状分析入手,再通过SWOT分析了新晃黄牛肉出口的优势与劣势,面临的机会与威胁,在这两个部分的基础上构造新晃黄牛肉出口的营销策略。 选题意义:范文TOP100

1、我国是世界第三大牛肉生产国,但出口量低,在国际上缺乏竞争力。随着中国加入世界贸易组织,农产品市场的进一步开放,使我国牛肉产业面临更加严峻的挑战。但我们也应该抓住我国牛肉产业的发展机遇,充分发挥我国的比较优势,扬长避短,这对推动我国牛肉产业的发展壮大以至加快我国国民经济的发展具有重要的意义。 2、解决农业、农村、农民“三农”问题是我国国民经济协调、健康、全面发展的重大问题。目前,新晃县政府已将牛肉产业作为全县的重点工作,积极促进牛肉产业的发展,这有效地调整了新晃县的农业结构,发展了地域优势特色经济。同时,对增加农民收入,帮助农民脱贫致富,促进农村稳定,促进全县经济的健康发展起到了积极地作用。 3、新晃县牛肉产业的发展壮大可以为该县乃至整个湖南省经济注入活力。培育发展新晃牛肉出口品牌,扩大新晃牛肉出口,将有力地带动地方经济,带动农业科技等相关产业链的技术进步以及相关加工产业的蓬勃发展。 相关研究动态: 我国牛肉业是从八年代以来才开始快速发展思想汇报 专题,牛肉产量和所占份额的增长速度较高。目前,国内对我国牛肉产业发展的研究主要集中在以下两个方面: 一是关于牛肉整体生产与发展方面的研究。乔娟(2003)分析指出1980—2002年中国牛肉产量年平均增长率达%,高于世界

毕业论文开题报告格式

毕业论文开题报告格式 毕业论文开题报告怎么写?有什么格式吗?那么,下面是小雅给大家介绍的毕业论文开题报告格式,希望对大家有帮助。 步骤/方法 论文研究的目的和意义 论文研究的目的:是指论文需要解决什么样的问题,这些问题解决后带来的成果是什么。理解了这个就能把我研究的方向,而不用做无谓的写作。 论文研究的意义:分为理论指导意义和实践指导意义。理论指导意义是对以往研究的拓展和深入,实践研究意义是对当前工作开展的指导作用。 国内外文献综述 文献综述主要是简要介绍别人已有的研究成果,并作出合理的评价。主要技巧有: 技巧一:瞄准主流。 主流文献,如该领域的核心期刊、经典著作、专职部门的研究报告、重要化合物的观点和论述等,是做文献综述的“必修课”。而多数大众媒体上的相关报道或言论,虽然多少有点价值,但时间精力所限,可以从简。怎样摸清该领域的主流呢?建议从以下几条途径入手:一是图书馆的中外学术期刊,找到一两篇“经典”的文章后“顺藤摸瓜”,留意它们的参考文献。质量较

高的学术文章,通常是不会忽略该领域的主流、经典文献的。二是利用学校图书馆的“中国期刊网”、“外文期刊数据库检索”和外文过刊阅览室,能够查到一些较为早期的经典文献。三是国家图书馆,有些上世纪七八十年代甚至更早出版的社科图书,学校图书馆往往没有收藏,但是国图却是一本不少(国内出版的所有图书都要送缴国家图书馆),不仅如此,国图还收藏了很多研究中国政治和政府的外文书籍,从互联网上可以轻松查询到。 技巧二:随时整理,如对文献进行分类,记录文献信息和藏书地点。 做博士论文的时间很长,有的文献看过了当时不一定有用,事后想起来却找不着了,所以有时记录是很有必要的。罗仆人就积累有一份研究中国政策过程的书单,还特别记录了图书分类号码和藏书地点。同时,对于特别重要的文献,不妨做一个读书笔记,摘录其中的重要观点和论述。这样一步一个脚印,到真正开始写论文时就积累了大量“干货”,可以随时享用。技巧三:要按照问题来组织文献综述。看过一些文献以后,我们有很强烈的愿望要把自己看到的东西都陈述出来,像“竹筒倒豆子”一样,洋洋洒洒,蔚为壮观。仿佛一定要向读者证明自己劳苦功高。我写过十多万字的文献综述,后来发觉真正有意义的不过数千字。文献综述就像是在文献的丛林中开辟道路,这条道路本来就是要指向我们所要解决的问题,当然是直线距离最短、最省事,但是一路上风景颇多,迷恋风景的人便往往绕行于迤逦的丛

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