初一英语个性化辅导
Review of Unit4
【主要语法】
一、知识点
1、定义：祈使句是用来表示请求、命令、叮嘱、邀请、劝告或祝愿等的句子。
2、祈使句的结构：通常省略主语you,以动词原形开头，末尾可用句号或感叹号。
2、特点：祈使句没有疑问句的形式，一般只有肯定和否定两种形式。
Go and wash your hands. (表命令)
Be quite, please.（Please be quiet.）（表请求）
Be kind to your sister.（表劝告）
Watch your steps.（表警告）
No parking. (表禁止)
二、重点：祈使句的不同形式
(1)V型：即以实义动词开头的祈使句，这种祈使句的常用结构为：
动词原形（v）+宾语（+其他）
Eg: 把门关上。______ the door.
起立！______ up!
（2）B型：即以系动词be开头的祈使句，这种祈使句的常用结构：
be+形容词/ 名词
Eg: 做个好学生。_____ a good student.
安静！______ ______!
（3）L型：即let型（Let+宾语+动词原形+其他）
Eg: 让我来读吧_____ _____ read it.
咱们去爬山吧______ go to the mountains.
（4）D型：即祈使句的否定形式（一般在动词上否定，也可以用否定副词（never）来表示）
A.Don’t be +其他成分（形容词、名词或介词短语））
Eg: 别生气！______ _____angry.
不要迟到。______ _____ late.
注意：①在这种句型中，be不能省略
②否定副词not不可置于be之后
B. Don’t +动词原形+其他
Eg: 别在教室里吃东西。______ ______ in the classroom.
别像那样和父母亲讲话______ ______ ______ your parents like that!
C. Let引起的祈使句有两种否定形式
a. Let+宾语+not+动词原形+其他
Let her not do that.
Let’s not think about it. It’s only a waste of time.
b. Don’t+ let+宾语+动词原形+其他
Don’t let Jim do that.
Don’t let us go, please.
三、难点:
1、特殊形式的祈使句
(1)在公共场合的提示语中，否定祈使句常用“No＋名词/ V-ing形式”结构，表示“禁止做某事”。
Eg: 不许停车！No parking!
禁止游泳！_____ ________!
不许交谈！_____ ________!
(2). 在表达请求或劝告时，有时为了表示委婉的语气，可以在句首或句末please，但是如果please加在句末，应用逗号将其与前面的部分隔开。Eg: 请进Please _____ _____. = _____ ____, please.
请坐Please _____ _____. = _____ ____, please.
(3). 在意思比较明显的情况下，可以把谓语动词省略。
This way, please.
(4). 有时为了加强语气，可以在动词前使用do.
Do be careful！一定要小心！
(5). 有时为了强调对方，也可加上主语you，人名或everybody, anybody等不定代词。
You sweep the floor and I clean the window.
Stand up, everybody.
(6).有时为了明确向谁提出请求或发出命令，可加称呼语，但称呼语要与句子用逗号隔开。
Put the shirt on the bed, Jim.
2、祈使句的回答
祈使句的动作通常是表示将来发生的动作，所以回答祈使句时，一般用will 或won’t。
在回答具有否定意义的祈使句时，要注意两点：
1)形式一致(即Yes与will保持一致；No与won’t保持一致)
2)意思相反(即Yes是“不”的意思；No是“是”的意思)。
在回答时，要注意分析上下文语境中所提供的条件。例如：
--- Don’t go out, please. It’s raining heavily outside.
请不要出去。外面雨下得很大。
---- Yes, I will. I have to meet my brother at the airport.
不行，我得去机场接我弟弟。
三、考点：祈使句用于两个重要句型中
（1）．“祈使句+and+表结果的陈述句”用来叙述肯定的条件。
Eg: Hurry up and you’ll catch the train.
Study hard and you can make progress everyday.
（2）．“祈使句+or(else)+表结果的陈述句”用来叙述否定的条件，or(else)表示“否则；要不然”。
Eg: Hurry up，or you’ll miss the train．
考题精选
1. Please ____, they’re having a meeting.
A. not be so noisy
B. be quite
C. mustn’t talk
D. no speaking
2. ____ to meet me at the station. I’ll be waiting there.
A. Not to forget
B. Not forget
C. Forget not
D. Don’t forget
3. –Don’t forget to come to my birthday party tomorrow. -I ____.
A. don’t
B. won’t
C. can’t
D. haven’t
4. If you are tired, ______ a rest.
A. have
B. having
C. to have
D. had
5. ______ me go. It is very important for me.
A. Do let
B. Let do
C. Doing let
D. To do let
6. He is not honest. ______ believe him.
A. Not
B. Don’t
C. To not
D. Not to
7. _____ up early tomorrow, or you can’t catch the train.
A. Getting
B. Get
C. To get
D. Got
8. _____ in the street. It’s dangerous.
A. Not play
B. Not to play
C. Don’t play
D. Don’t to play
9. Please ______ me some money, will you?
A. lend
B. lending
C. borrow
D. borrowing
10. The film is about to begin. Please ______ seated.
A. be
B. are
C. is
D. being
11. ____ down the radio. The baby’s asleep in the next room.
A. Turning
B. To turn
C. Turned
D. Turn
12. Lucy, ____ the door or someone will come in.
A. close
B. closes
C. not close
D. is closing
13. ____ and play football in the street after lunch.
A. Let’s not to go
B. Let’s not go
C. Let’s don’t go
D. Not let’s go
14. A sign with the words“____” is often found in a bus.
A. Not parking
B. Not smoking
C. No parking
D. No smoking
15. ____ Chinese in you English class.
A. Not speak
B. Don’t speak
C. Speak not
D. Don’t speaking
16 . _____ the boxes. You may use them later.
A. Keep
B. Keeping
C. To keep
D. Kept
17. The TV is too loud. Please________.
A. turn it down
B. to turn it down
C. turn down it
D. to turn down it
18.. _______ cross the road until the traffic lights turns green.
A. Not
B. Won't
C. Doesn't
D. Don't
19.. Do you know the girl ______under the tree?
A. stand
B. to stand
C. standing
D. stood
20. Kate, _______ your homework here tomorrow.
A. bring
B. brings
C. to bring
D. bringing
二. 用括号内所给动词的适当形式填空。
1. It’s an important meeting. __________ (not, be )late.
2. ____________ (not,make) any noise! Your mother is sleeping.
3. ____________ (not, speak) with your mouth full of food and ____________ (be) polite.
4. ____________ ( not, talk) and ____________ (read) aloud.
5. ____________ (not,leave) your homework for tomorrow, Larry.
6. ____________ (look) out! A car is coming.
7. ____________ (give) us ten years and just see what our country will be like.
8. ____________ (not, let) the baby cry.
9. Wear more clothes or you ____________ (catch) a cold.
10. Let’s ____________ (not, say) anything about it.
三、句型转换
11. Will you please read it again more slowly? （改为祈使句）
_____ _____ again more slowly, please.
12. If you don't listen to me, I'll go. （改为同义句）
_____ _____ me, or I’ll go.
13. Let's watch the sports games. （改为反意疑问句）
Let's watch the sports games, _____ _____?
14. The teachers often tell the students not to be careless. （改为祈使句）
_____ _____careless, please.
15. Please sit next to Nancy. （改为否定句）
_____ _____ next to Nancy.
16. Don't forget to turn off the lights, please. （改为反意疑问句）
Don't forget to turn off the lights, _____ _____?
17. If you move, you'll die. （改为同义句）
_____ _____, or you'll die.
18. Come to my house tomorrow. （改为反意疑问句）
Come to my house tomorrow, _____ _____?
19. 这是一个坏了的被子。（翻译句子）
This is a ______ ______.
20. 让我们去帮帮那个哭泣的女孩吧。（翻译句子）
Let’s go and help the _____ _____, please.
【重点词组及短语】
school rules 学校规章制度break（fallow/keep）the rules 违反(遵守)规章制度arrive late for class = be late for class 上课迟到dining hall饭厅，餐厅
in class 在课堂上on time准时（in time及时）
eat in the classroom 在教室里吃东西wear a hat (hats) 戴帽子
listen to…听…school uniforms校服
wear uniforms穿制服I see我明白了
have to do 不得不做be（keep）quiet保持安静
according to根据，依据make （up）ruler 制订规则
share （sth ）with sb和某人分享（…）on school days在上学期间
on school nights在校期间的晚上practice (playing) the piano 练习弹钢琴
go out外出see friends看望朋友
clean (one’s) room打扫房间do the dishes洗餐具
too many/much太多的(可数/不可数) make (one’s) bed铺床
go to bed去睡觉（be in bed 在床上）be strict (with sb)对某人）要求严格
think about (sb/sth/doing sth)考虑（某人/某物/做某事）
learn to do sth学（做某事）Don't talk. = No talking.不要说话。
【知识点解析】
1.Don’t fight.不要打架。
fight作动词，意为“打架、打仗”。其过去式为fought.
(1)fight for“为…而斗争”，后面常接抽象名词，表示为事业、自由等而斗争。
Eg:They are fighting for freedom.他们正为自由而战。
(2)fight against“为反对…而战斗”，后接事物名词、人和国家名词。
Eg: They fought against the enemy.他们和敌人作战。
(3)fight with“和…打架”，“同…（并肩）战斗”，后只接表示人或国家的名词。Eg:Don’t fight with him.不要和他打架。
【典型例题】
They fought ________the Italians in the last war,but________them in this war.
A. with; with
B. with;for
C. against ; against
D.with; against
2.Ms./Mrs./Miss.
(1)Ms.：“女士”，用于婚姻状况不明或不想区分婚否的女子的姓前。
(2)Mrs.：“夫人”，用于已婚女子姓前。
Madam:也用于已婚女子，意为“夫人、女士”，一般单独使用，不与姓连用
(3)Miss.：“小姐”用于未婚女子姓前，还常用于年轻的女教师的姓前，可译为“老师”。
3. 辨析：get to/reach/arrive
相同点：都是“到达“的意思
不同点：get to+地点；reach+地点
arrive at+小地点（车站等）；arrive in+大地点（国家等）
注意：
(1).get to与地点副词（here/there/home…）不用介词to
Eg:I want to go to Beijing.
I got home at 15:00.我下午三点到的家。
(2).arrive是不及物动词，后面若接地点名词则要和in/at连用，接地点副词时则不用介词。Eg: I arrived home at 15:00. =I got home at 15:00.
He arrived in Shanghai yesterday.他昨天到的上海。
He arrived yesterday.他昨天到的。
(3).reach是及物动词，后面直接接地点名词或副词。
Eg:When will they reach here?
【典型例题】
---What time did the team________the top of the mountain?
---At about 4:30 p.m.
https://www.doczj.com/doc/b18151008.html,e
B.go
C.arrive
D.arrive at
4. On time 和in time
(1)on time“准时，按时”，指按规定的时刻不早不晚。
Eg:He always go to school on time.他总是按时上学。
(2)in time“及时”，指没有迟到，时间还充裕。
Eg:Fireman reached the house on fire in time.消防员及时赶到那幢失火的房子。
5.hear、listen和sound
都有"听"的意思，但三者是有区别的：
(1)hear"听说"侧重于"听"的内容。
Eg:I'm sorry to hear that you are ill. 听说你生病了我很难过。
I never heard such an interesting story. 我从来没听过这么有趣的一个故事。
(2)listen"听"侧重于"听"这一动作。
Eg:Listen to me carefully. 认真听我说。
The children like to listen to music. 孩子们喜欢听音乐。
(3)sound"听起来"它是系动词后面接形容词等。
Eg:That sounds great. 那听起来真不错。
It sounds like fun. 听起来挺有趣。
【典型例题】
________carefully,or you are not able to________anything. (be able to do sth能够做…)
A.Hear;listen
B.Listen;hear
C.Hear;listen
D.Listen;listen
6.辨析take,bring
(1)take“带走，拿走”指把东西从说话地带到别的地方。
Eg:Can you help me to take the books to the classroom?你能帮我把这些书带到教室里去吗？
(2)bring“带来”指把东西从别处带到说话地。
Eg:Bring your homework here tomorrow,please.请你明天把作业带到这儿来。
【典型例题】
________away this dirty shirt and ________me a clean one.
A.Take;bring
B.Take;take
C.Bring;take
D.Bring;bring
7. strict是形容词，意为“严格的”；“严厉的”，通常与be动词连用。
(1)be strict with sb “对某人严厉”
Eg:Mr. White is very strict with us. 怀特先生对我们要求很严格。
We should be strict with ourselves. 我们应该对自己要求严格。
(2)be strict in (doing) sth “对某事要求严格”
Eg:Our boss is strict in our work. 我们的老板对我们的工作要求严格。
8.remember“记得，记住”，是及物动词，可以直接加名词。
(1)remember doing sth记得已做某事（已做）
Eg:I remember seeing him once.我记得见过他一次。
(2)remember to do sth 记得要做某事（还没做）
Eg:Remember to post the letter for me.记得给我寄这封信。
forget“忘记，忘了”，作remember反义词时，用法和remember相同。
9.help作动词意为“帮助”，常用的结构有：
(1)help sb (to) do sth帮助某人做某事
(2)help sb with sth(n.)帮助某人做某事
Eg:I often help him with his lessons.我常帮他学功课。
(3)help oneself(myself/yourself/herself…) to+n.请随便用…
Eg:Please help yourselves to some fruit.请随便吃些水果。help还可作名词，表示“帮助”，是不可数。
易混词组意义及用法例句
too many 形容词，“太，太多”，接可数
名词There are too many people in the park.
too much形容词，“太多”，接不可数名
词
I have too much homework today.
much too副词，“太，非常”，接形容词
或副词
My mother is much too busy.
【典型例题】
I have ________skirts and this one is ________large for me,so you can take it if you like.
A. too many; too much
B. too much; much too
C. too many; much too
易混词意义及用法例句
either “也”，用于否定句中，置于句末时用
“，”隔开
I won’t go there,either.
too “也”，用于肯定句句末，用“，”隔开I like dancing,too.
also “也”，用于肯定句句中I also like English.
【典型例题】
I don’t like her, ________.
A.also
B.too
C.either
D.to
10.have fun=have a good time=enjoy oneself玩得开心，过得愉快
12.be in bed "在床上、卧床"，in 和bed之间不能用冠词，bed也不用复数。
Eg:He is in bed for 10 years. 他卧床10年了。
Dave has to be in bed early every night.大卫每晚必须很早睡觉。.
13.No talking ! "禁止交谈。"no后面加上名词或动名词doing也表示不要做某事。与don't +do的用法相似。
Eg:No wet umbrellas! / Don't put wet umbrellas here! 禁止放湿雨伞
No food! Don't eat food here! 禁止吃食物
No smoking! Don't smoke here! 禁止吸烟
14.wear, put on , be in, dress
1）wear是动词，它的意思是“穿”，它表示状态。
eg：My father wears a T-shirt today. 我爸爸今天穿着T恤衫。
2）put on的意思是“穿上、戴上”，它表示动作。
eg: It’s cold outside, put on your coat please. 外面非常冷，请穿上你的大衣。
3）dress 作动词时，表示“为……穿衣”后接反身代词或人，也可以不接宾语。eg：Can you dress the baby for me? 你能帮我给孩子穿衣服吗？
4）be in 表示穿着的状态，后接颜色或服装。
例如：The girl in red is my sister. 穿红衣服的女孩是我姐姐。
The girl in hat is very beautiful. 戴帽子的女孩儿很漂亮。
15.Important adj. 重要的
It’s important to do sth. 做...很重要
16.Outside
1）outside 副词，意为“在外面”，反义词是inside。
Eg: Don’t go outside. It’s too cold. 不要到外面去，天气太冷了。
2）outside还可以做介词，意为“在……外面”。
Eg: There is a new car outside the house. 房子外边有一辆新车。
3)outside 作名词，意为“外部，外表”。
The outside of the house is red. 这个房子的外部是红色的。
拓展：go out的用法
1）外出，或者指“参加社交活动，外出交际或娱乐”。
例如：Mary goes out a lot on Sundays. 每逢周日，玛丽的应酬非常多。
2）出去。
例如：Let’s go out for a walk. 让我们出去散步吧。
3）出国，移居国外。
例如：He went out to Canada two years ago. 他两年前移居加拿大了。
4）过时，不流行。
例如：This kind of shoes went out last year. 这款鞋去年就过时了。
17.before, ago
二者意思相似，但用法很不一样。
ago通常和一般过去时态的动词连用，前面是一个表示时间段的词或短语。
eg：We started our class about ten minutes ago.我们大约十分钟前开始上课的。(不能说．．．before)
before通常用来表示在某个时间点之前。
eg：We started our class before eight o'clock.我们八点前开始上课的。(不能说eight o' clock ago) They came here before this week.他们是这个星期前到这儿的。(不能说this week ago) 另外，before可以单独用作状语，而ago则不能这样用。
Eg:I read about it in a newspaper before.我以前在一张报纸上看到过这件事。(不能用ago) 18.Learn, study
(1)learn 虽然可指学习的过程，但更侧重指学到的成果，因此常译为“学到”、“学会”；
而study 则侧重指学习过程。
Eg: He studied hard and learned English very well. 他努力学习，把英语学得很好。
(2) learn 多用于学习的初级阶段或带有模仿性的操作技艺等；而study 则常用于较高深或周密的研究。
Eg: I had to learn a trade at the age of seven. 我在7 岁时就不得不去学做生意。
This question should be carefully studied. 这个问题必须认真研究。
19.Keep
“keep +sb./sth.+形容词”表示“使某人或者某物保持某种状态”。此句式中的keep是动词，意为“保留，保存，保持”。
Eg: Too much work keeps me busy and tired. 太多的工作让我忙碌而且疲惫。
We must keep the class clean. 我们必须保持教室干净。
拓展：keep常见的其他用法
1）“keep + 形容词”，意为“保持某种状态”。
例如：Keep quiet, please! 请保持安静!
2）“keep sb. doing sth.”表示“让某人继续/不断地做某事”。
例如：He kept me waiting for an hour. 他让我等了一个小时。
20.“必须”考查must与have to
在英语中，must与have to都可以表示“必须”，但其用法有所不同。
(1)must表示说话人的主观看法，认为有义务有必要。
如：我们必须努力工作。（是我们要这样做的）We _______ _______ _______.
(2)have to 表示客观需要，即周围的环境、习惯、协约等要求某人“不得不作某事”。
Eg: 我们不得不努力工作。（环境使我们不得不这样做）We ______ ______ _______ _____.
(3)must的否定形式为_________, have to的否定形式为_____________, 两者意义也不
同。前者表示“不应该”、“不许可”、“禁止”等，后者表示“不必要”。
Eg: 你们不能在马路上踢足球。
You _______ play football on the road.
你今天不必练钢琴了。You _______ _______ ______ practice the piano today.
(4)要表示过去获奖来“必须”，则必须用have to的相应形式。
如：昨天我们不得不去购物。
We ______ ______ go shopping yesterday.
【典型例题】
1.The children ________play football on the road.
A.can
B.must
C.mustn’t
D.may
2.---Must I clean the blackboard?
---No,you ________.
A.needn’t
B.mustn’t
C.can’t
D.may not
3.Your mother ________there,she has gone to America.
A.must be
B.could be
C.may be
D.can’t be
【考题精选】
Ⅰ.用括号中所给单词的适当形式填空。
1. We have to ______ (wear) uniforms to school every day.
2. Jim ______ (have) to brush his teeth before going to bed.
3. My mother often asks me to practice_______ (play) the violin.
4. Don’t ______ (bring) music players to school.
5. Don’t be_____( noise) in the library.
6. Everyone feels______ (relax) when they listen to light music.
7. The weather is ______ (terrible) hot.
8. Does Jack ______ (do) his homework on time?
9. She ______ (not like) playing basketball.
10. I have to ______ (get up) at six o’clock.
Ⅱ.选词填空。
1. ______ (Don’t, Can’t ) cross the road when the traffic lights are red.
2. It’s cold outside. I ______ (must, have to) put on my coat.
3. This is ______ (quiet, quite) an interesting book.
4. ______ (Take, Bring) your sister here with you.
5. Our teacher is very ______ (strict with, strict in) us.
6. Don’t make so much ______ (noise, noisy). Dad is sleeping in the next room.
7. After dinner I can’t ______ (relax, relaxing, relaxed) either.
8. She likes______ ( dressing, wearing, putting on) sunglasses.
9. There is a new car ______ (out, outside) the house.
10. Speak loudly, please! I can’t ______ (hear, listen to) you clearly.
【课后强化练习】
A： 1 ?
B: I am from Canada. And my name is Alice.
A: Welcome. Well, 2 . Do you know them?
B: Oh, no. Can you tell me, please?
A: OK!
B: Do we have to wear a uniform every day?
A: Yes, we do.
B: 3 ?
A: No, we can’t. But we can listen to it outside.
B: Can we watch TV on school nights?
A: 4 .
B: Do we have to go to bed by 10:00 at night?
A: Yes, we must.
B: Oh I see. Thank you very much.
A: 5 .
Ⅱ. 句型转换，每空一词。
1. We can’t listen to music in the room. (改为祈使句)
________ ________ to music in the room.
2. Eat in class, please. (改为否定句)
_______ _______ in class, please.
3. You can practice your piano every day. (改为同义句)
_______ _______ your piano every day.
4. They have to clean the classroom every day. (对划线部分提问)
_______ _______ they have to _______ every day?
5. She has to wash clothes every week. ( 改为一般疑问句)
_______ she______ ______wash her clothes every week?
6. We must wear uniforms on Monday. （改为同义句）
We ______ ______ wear uniforms on Monday.
7. She has to get up at six o’clock every morning. ( 改为否定句)
She ______ _______ _______ get up at six o’clock every morning.
8. I have to practice my violin on Sundays. (对划线部分提问)
_______ _______ you have to practice you violin?
9. late, can’t, arrive, for, we, school（连词成句）
________________________________________.
10. There is one thing you can do. (改为复数形式)
There ______ _______ _______ you can do.
Ⅲ. 根据汉语意思，完成句子，每空一词。
1. 你们在图书馆必须保持安静吗？
Do you _______ _______ _______ _______ in the library?
2. 你的作文里语法错误太多了。
________ ________ ________ ________ grammar mistakes in your composition.
3. 我妈妈说做完作业以前不能看电视。
My mom says I ______ watch TV _______ I finish my homework.
4. 周末她得帮妈妈干家务。
_______ weekends, she _______ _______ help her mum _______ some housework.
5. 上课不能迟到，也不能打架。
_______ arrive ______ ______ class or _______ in class.
6. 在周末，我不得不打扫自己的房间和清洗餐具。
On weekends, I _______ _______ clean my room and _______ ______ ________.
7. 外面的世界很精彩。
The _______ _______ is very wonderful.
8. 我们的数学老师对我们要求严格。
Our math teacher _______ ______ ______us.
9. 不要把脏衣服留在卧室里！
_______ _______ the _______ clothes _______ the bedroom!
10. 我必须学会说英语。
I _______ _______ ________ ________ English.
Unit 1 Can you play the guitar? 1.Can you play the guitar? ①play sb.sth.”=“play sth.for sb.”表示“为某人播放……” 例如： Play me a song=Play a song for me.请为我放一首歌听听吧。 ②“play sth.on+乐器”表示“用乐器演奏…”， 例如：The girl often play the English song on the piano.这个小女孩经常用钢琴演奏英文歌曲。 ③play chess“下国际象棋”，例如： Can you play chess?你会下棋吗？ 【误区警示】“下棋”用play chess,棋类之前不加冠词。 2．.I want to join the art club.我想加入艺术俱乐部。 【用法透析】 1)句中join为动词，表示“加入，成为……的一员，连接，结合”等之意。 例如： She wants to join the English club.她想加入英语俱乐部。 Come and join us.来加入我们吧。 Join the two maps togethes.把这两个地图连起来。 2)句中art为“艺术，美术”， 如：an art teacher美术老师，an art lesson一堂美术课，an artist一位艺术家 2.Can you speak English? 你会讲英语吗？ 【易混辨析】speak/say/tell/talk speak意为“说话”，指说话的能力和方式，一般作不及物动词，意为“演讲”，作及物动词时，其后跟某种语言。 例如： Who wants to speak at the meeting? 谁想在会议上发言？ Do you speak Chinese? 你会说汉语吗？ talk意为“谈话，交谈”，指相互间的谈话，一般作不及物动词时，要谈到某人某事时，后面接介词about 或of。 例如：Don’t talk in class!不要在课堂说话。 Let’s talk to Mr Green.咱们跟格林先生谈谈吧。 say意为“说出，说过”，强调说话的内容。 例如： Can you say it in English? 你能用英语说话吗？ They say China is great.他们说中国是伟大的。 tell意为“告诉”、“讲述”，to: Can you tell me about it?你能告诉我有关此事吗？ 4．Tom can play the quitar but he can’t play it very well.汤姆会弹吉它，但是他弹得不是很好。 【用法透析】 1)这是一个由转折连词but连接并列句，前面的简单句是情态动词can的肯定句形式，后面的简单句 是情态动词can的否定式。 2)句中veny well意为“很好”，是副词短词，常用来修饰句中的动词，放于句尾。 如： She speaks English very well.她英语说得很好。 5．Are you good with children？你和孩子们相处得好吗？【用法透析】（1)be good with表示“与……相处得好”， 例如： My father is good with my mother.我爸爸和我妈妈相处得好吗？ （2）be good with的同义表达方式为：get on well with, 例如：How do you get on well with your friend? 你和你朋友相处得怎么样？ 【发散思维】be good at something表示“擅长做某事”，介词at后面可以直接接名词，如果接动词的话，
七年级热爱英语学习的同学们 学英语真好玩，学英语，真容易，听说读写和翻译； 多模仿，多记忆，早读晚听别忘记； 只要坚持有毅力，考试定能取得好成绩； 理想大学属于你，将来必定成大器。 在初中各门学科中，英语是最容易两极分化的学科，而词汇学习是学生学英语的一道“门槛”。可以说如果学生学会了如何记忆单词，那么，他就掌握了学习英语特别有利的途径。 许多学生因为词汇量小，看不懂课本，听不懂录音，听不懂老师讲课，一些练习无法做，从 而丧失了学习英语的兴趣和信心。因而要多运用音标等多种途经加强对单词的识记至关重 要。 一、七年级字母教学资料 英语中共有26 个字母。其中的Aa，Ee，Ii ，Oo，Uu 5 个字母被称为元音字母。这五个 1. 元音字母是构成英语成千上万单词的核心，词，通常都应包含一个或多个元音字母。 字母书写的规格 除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单 26 个字母中的其它21 个字母被称为辅音字母。 2. ①斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。 ②大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须 紧贴第三线，不许离线也不许出格。 a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, z ③占中间格的小写字母有13 个，它们 笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 b, d, h, k, l ④占一格、二格的小写字母有共 5 个，它们笔画的上端必须顶第一线， 下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。 i t t i ⑤小写字母和也占一格、二格。但的上端在第一格中间，短横重合第二线； 的小圆点在第一格中间稍偏下处。 g, q, y ⑥占二格、三格的小写字母有个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要 3 紧贴第四线，不可离线也不可出格。 - 1 -
7下英语知识点 姓名：班级： 几组近义词： 一、speak/say/tell/talk（说） eg:1.I can_____English. 2.Hello! Can I _______ to Tom? 1.Our teacher often _______” Don’t swim in the river alone.” 2.I want to _______ with you. 3.Let’s _______ about the wether. 4.Can you _______me a story? 5.He ______ us to arrive at school on time. 二、take/spend/pay/cost（花） 1.花某人一些时间做某事： 2.某人花一些时间做某事： 3.某人花一些钱在某物上： 4.某人为某物花一些钱： 5.某物花某人一些钱： 三、Also/too/either(也) 肯定句子中用：肯定句尾用：否定句尾用： 1.I’m ten years old. He is____ ten years old. 2.I’m ten years old. He is ten years old,________. 3.I’m not ten years old. He isn’t ten years old,_________. 四、some/any. 1.There is_______water in the glass.
2.There isn’t_______water in the glass. 3.Is there _______water in the glass? 4.Would you like ______noodles? 5.How about _______flowers? 五、Still与yet 1.I am ________hungry. 2.I am not sure_________. 六、Interesting与interested 1.The story is ___________ 2.I am _________in soccer. 3.She is _________in the __________book. 类同词:bored/ boring,excited/exciting,relaxed/relaxing, Surprised/surprising 七、Shout at与shout to 八、Question 与problem 九、Other 与else 1.What ______can you see in the picture? 2.What _______animals can you see in the picture? 3.I have two sisters. One lives in Yibin ,_________lives in Beijing. 4.There are some people in the park.Some are taking a walk,______ are talking happily. 5.We should help each_______. 6.I don’t like this pen ,Can you show me __________ one.
人教版初一上册英语知识点归纳总结 一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am, is, are。记忆口诀： "我"用am, "你"用are, is用于"他、她、它";单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格) 1、三种人称：第一人称(I, we)，第二人称(you, you)，第三人称(he, she, it, Maria)。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It, Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。 4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。 5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。 6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。 四、基数词(表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数)
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one。 五、一般疑问句及特殊疑问句 1、一般疑问句：能用Yes或No来回答的问句。一般疑问句句尾读升调。 2、特殊疑问句：不能用Yes或No来回答的问句。特殊疑问句句尾读降调。 六、可数名词变复数 可数名词变复数时，有规则变化和不规则变化两种。 1、规则变化： (1)一般情况直接在词尾加"-s "，如：cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等; (2)以s, x, sh, ch结尾的词，要在词尾加"-es "，如：bus-buses, watch-watches, box-boxes等; (3)以辅音字母加y结尾的词，变y为i再加"-es "，如：baby-babies, country-countries, family-families等; (4)部分以f (e)结尾的词，变f (e)为"ves "，如：knife-knives, half-halves 等; (5)以o结尾的词，加"-s "或"-es "，如：zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等。记忆口诀：除了"英雄"hero外，凡是能吃的，加"-es "，不能吃的加"-s "。
七年级各单元知识点汇总Unit1 My name’s Gina. 重点短语 1.your/his/her/my name 你的/他的/她的/我的名词 2.first name 名字 3.middle school 中学 4.telephone number 电话号码 https://www.doczj.com/doc/b18151008.html,st name 姓 6.in China 在中国 重点句型 1.—What’s your name? 你叫什么名字？ —Alan 艾伦 2.—I’m Jenny. Nice to meet you. 我是珍妮。见到你很高兴。—Nice to meet you, too.见到你我也很高兴。 3.—Good morning! I’m Cindy. 早上好！我是辛迪。 —Hello, Cindy! I’m Dale.你好，辛迪！我是戴尔。 4.—My name’s Linda. Are you Helen? 我是琳达。你是海伦吗？ 5.—What’s her name? 她叫什么名字？ —She’s Jane. 她是简。 6.—Is he Jack? 他是杰克吗？ —No, he isn’t. His name’s Mike.不，他不是。他的名字是迈克。 7.What’s your phone number?你的电话号码是多少？ It’s 587-6275. 它是587-6275。 8.My friend is in China.我的朋友在中国。 重点语法 1. 2.Be动词的一般现在时形式：am, is, are I用am You 用are Is 用于他他它 Unit2 This is my sister. 重点短语 1.family name 全家福 2.have a good day （表示祝愿）过得愉快！ 3. a picture of 一张……的照片 4.in the first phone 在第一张照片里 5.family tree 家庭关系图
新目标英语七年级下册知识点总结 Unit 1 Can you play the guitar？ 1，情态动词+V原can do= be able to do 2，Play+ the+ 乐器 +球类，棋类 3，join 参加社团、组织、团体 4，4个说的区别：say+内容 Speak+语言 Talk 谈论talk about sth talk with sb talk to sb Tell 告诉，讲述tell sb （not）to do sth Tell stories/ jokes 5，want= would like +（sb）to do sth 6，4个也的区别：too 肯定句末（前面加逗号） Either否定句末（前面加逗号） Also 行前be 后 As well 口语中（前面不加逗号） 7，be good at+ V-ing=do well in 擅长于 be good for 对…有益（be bad for对…有害） be good to 对…友好（good 可用friendly，nice，kind替换） be good with和…相处好=get on/ along well with 8，特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句 9，How/ what about+V-ing …怎么样？（表建议） 10，感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ like 11，选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No，要从中选择一个回答 12，students wanted for school show（wanted表示招募，含有被动意义） 13，show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth 14，help sb （to）do sth Help sb with sth With sb’s help= with the help of sb Help oneself to 随便享用 15，be busy doing sth/ be busy with sth 16，need to do sth 17，be free= have time 18，have friends= make friends 19，call sb at +电话号码 20，on the weekend= on weekends 21，English-speaking students 说英语的学生（带有连词符，有形容词性质） 22，do kung fu表演功夫 Unit 2 What time do you go to school？ 1，问时间用what time或者when At+钟点at 7 o’clock at noon/ at night（during/ in the day） On+ 具体某天、星期、特指的一天on April 1st on Sunday on a cold winter morning In +年、月、上午、下午、晚上 2，时间读法：顺读法 逆读法：分钟≤30用past five past eight（8:05）half past eight（8:30）
初一上册英语知识点总 结 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】
初一上册英语第一单元知识点总结 英语知识点是学习英语的关键。我们要对它格外重视。因此精品小编为大家整理了这篇初一上册英语第一单元知识点总结以供大家参考。 1.?介绍自己：Myname’s+名字我的名字叫....../I’m+名字我是...... 2.询问姓名 1)What’syourname?你叫什么名字? Alan艾伦/Myname’sAlan我的名字叫艾伦/I’mAlan我叫艾伦 What’s=Whatis name’s=nameis I’m=Iam
2)What’shisname?他叫什么名字? Hisname’sEric他的名字叫埃里克。/He’sEric.他叫埃里克。(He’s=Heis) 3)What’shername?她叫什么名字? Hername’sMary.她的名字叫玛丽。/She’sMary.她叫玛丽。 (She’s=Sheis) 3.?Nicetomeetyou.见到你很高兴。(初次见面用语。)回答Nicetomeetyou.或Nicetomeetyou,too. 4.?Howareyou? 回答：Iamfime,thanks./IamOK,thankyou.
5.Mr.，Mrs.，Miss.和Ms. Mr.['mist?(r)]先生 Miss.[mis]小姐，女士;(年轻未婚女子) Mrs.['misiz]太太;夫人(用于已婚妇女姓名前) Ms.[miz]女士 6.?IsheJack?他是杰克吗? Yes,heis.是的，他是。 No,heisn’t.Hisname’sMike.不，他不是。他的名字叫迈克。 7.?AreyouHelen?你是海伦吗?
Unit 7 It’s raining! ◆短语归纳 1. not bad 不错 2. at the park 在公园 3. take a message for …为……捎个口信 4. have a good time / have a great time / have fun / enjoy oneself 过得很愉快 5. call sb. back 给某人回电话 6. no problem 没问题 7. right now 现在8. talk on the phone 通过电话交谈 9. some of ………当中的一些10. by the pool 在游泳池边 11. drink orange juice 喝橙汁 12. study hard 努力学习 13. on a vacation 在度假 14. in the mountains 在山里 15. call sb. 给某人打电话16. write to sb. 给某人写信 17. right for…适合……18. 给……拍一张照片 ◆用法集萃 1. tell sb. (not) to do sth. 告诉某人（不要）做某事 2. have a great time/have fun + (in) doing sth. 愉快地做某事 3. just right for doing sth. 做某事正合适 ◆典句必背 1. How’s the weather? 天气怎么样？ 2. It’s cloudy. / It’s sunny. / It’s raining. 天气多云。/ 天气晴朗。/ 天正下雨。 3. How’s it going? 情况怎么样？ 4. Great! / Not bad. / Terrible! 好极了！/ 不错。/ 糟糕！ 5. Can I take a message for him? 我给他捎个口信好吗？ 6. I’m having a great time visiting my aunt in Canada. 我正在加拿大愉快地拜访我的姨妈 7. My family and I are on a vacation in the mountains. 我和我的家人正在山里度假。 8. It’s hot in your country now, isn’t it? 现在你的国家天气炎热，不是吗？ ◆话题写作 The Weather in Beijing Hello, everyone! I’m from Beijing. Do you want to know the weather in Beijing? Now let me tell you something about the weather here. In Beijing, spring is very short and warm. In summer, it’s very hot, but it often rains. We often go swimming in the river. In autumn, the weather is very dry and cool. We often go to the farm to work with the farmers to help them. In winter, it’s very cold, and sometimes it’s snowy and windy. I like swimming, so summer is my favorite season. Unit 8 Is there a post office near here? ◆短语归纳 1. post office 邮局 2. police station 警察局 3. pay phone 付费电话 4. Bridge Street 桥街 5. Center street 中心大街 6. Long Street 长街 7. near here 附近 8. across from 在……对面 9. next to 挨着，靠近10. between… and… 在……和……之间 11. in front of 在……前面12. excuse me 劳驾 13. far from 离……远14. go along… 沿着……走 15. turn right / left 向右/ 左转16. on the(或one’s) right / left 在（某人的）右边/ 左边17. in my neighborhood 在我的街区18. look like 看起来像
七下英语知识点外研版 1、lostandfound失物招领 inthelostandfoundbox atthelostandfoundoffice 2、welcomebackto欢迎回... welcometo+表示地点的名词欢迎来某地 welcomehome欢迎回家 Youarewelcome.不用谢。 3、firstofall首先 4、therebe句型中谓语动词采用就近原则 5、alotof=lotsof许多既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。 6、lookat看(不一定看见) look不及物动词，后面不直接加名词 see看见 watch观看，仔细地看(比赛、电视等) read看(书、报纸、杂志等) 7、everyone/everybody做主语，谓语动词用单数 8、becarefulwith注意.../小心... 9、fromnowon从现在开始 fromthenon从那时开始
10、talktosb和某人说话(侧重主动说) talkwithsb和某人说话(侧重两人都说) talkaboutsth谈论某事 say说，强调说的内容 speak说，后面可以直接接语言 speaktosb和某人说话 tellsbsth=tellsthtosb告诉某人某事 11、lookfor寻找(不一定找到) find(偶然地)找到 findout查明，找到(经过努力) search搜索，调查 12、getonthebus上公交车 getoffthebus下公交车 13、inahurry匆忙地 hurryup=comeon快点儿 hurrytodosth匆忙做某事 14、hundredsof成百的(大约数加s，加of) twohundred(具体数不加s，不加of) 同样用法还有thousand、million、billion 15、everyday每天 everyday每天的(形容词，后面接名词) 16、atthemoment=atthismoment=now此时此刻，现在atthatmoment=then在那时
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写 要熟练掌握元音和辅音，5个元音字母（a e i o u）字母的正确占格及单词间距。 二、be动词的用法 be动词有三种变形，分别是：am is are。记忆口诀： “我”用am “你”用are is用于“他、她、它”；单数全都用is，复数全部都用are。 三、人称及人称代词的不同形式（主格和宾格） 1、三种人称：第一人称（I we），第二人称（you you），第三人称（he she it Maria）。 2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I We You You He She It Maria。 3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me us you you him her it。 4、形容词性物主代词：my our your your his her its their。 5、名词性物主代词：mine ours yours yours his hers its theirs。 6、反身代词：myself ourselves yourself yourselves himself herself itself themselves。 四、基数词（表示数量多少的词，大致相当于代数里的自然数） zero one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty twenty-one twenty-two twenty-threetwenty-four twenty-five twenty-six twenty-seven twenty-eight twenty-nine thirty forty fifty sixtyseventy eighty ninety one hundredone hundred and one。
Can you play the guitar？ 1.情态动词+V原 can do= be able to do 2.Play+ the+ 乐器 +球类.棋类 3.join 参加社团、组织、团体 4.4个说的区别： say+内容 Speak+语言 Talk 谈论 talk about sth talk with sb talk to sb Tell 告诉.讲述 tell sb （not）to do sth Tell stories/ jokes 5.want= would like +（sb）to do sth 6.4个也的区别： too 肯定句末（前面加逗号） Either否定句末（前面加逗号） Also 行前be 后 As well 口语中（前面不加逗号） 7. be good at+ V-ing=do well in 擅长于 be good for 对…有益（be bad for对…有害） be good to 对…友好（good 可用friendly.nice.kind替换） be good with和…相处好=get on/ along well with 8.特殊疑问句的构成：疑问词+一般疑问句 9.How/ what about+V-ing …怎么样？（表建议） 10.感官动词（look, sound, taste, smell, feel）+adj/ like 11.选择疑问句：回答不能直接用Yes或者No.要从中选择一个回答 12.students wanted for school show（wanted表示招募.含有被动意义） 13.show sth to sb=show sb sth give sth to sb=give sb sth 14.help sb （to）do sth Help sb with sth With sb’s help= with the help of sb
七年级英语上册 Start Unit 1 Good morning! 1、Good morning! 早上好！Good afternoon!下午好！ Good evening!晚上好！其回答都是其本身。 2、 Nice to meet you !回答是:Nice to meet you !或 Nice to meet you ,too! 3、How do you do?答语仍然是：How do you do? 4、How are you?答语是： Fine./I'm fine./I'm OK.Thanks.And you? 5、动词be的一般现在时态: 我（I）用 am ，你（you）用 are， is连着他（he）她（she）它（it）。单数名词用 is，复数名词全部都用are。变否定，很简单，在be后把not加。 变一般疑问句，把be提句首，句末问号莫丢弃。变特殊疑问句，特殊疑问词加上一般疑问句。 Start Unit 2 What's this in English? 1、this“这，这个”指示代词，用来指代距离较近的单个的人或物。反义是that，用来指代距离比较远的单个的人或物。this的复数是these;that的复数是 those。
含有this/that把this/that提句首，其肯定回答是：Yes,it is.否定回答是：No,it isn't. 含有these/those把these/those提句首，其肯定回答是：Yes,they are.否定回答是：No,they aren't. 2、in+语言\声音\方式，“用......语言(声音、方式）”例如：in English“用英语” 3、a+辅音音素开头的单词或字母（读音） an+元音音素开头的单词或字母（读音） 4、What's this in English? 回答是：It's a/an+可数名词单数。 5、What're these in English? 回答是：They are+可数名词复数或不可数名词。 Start Unit 3 What color is it? 1、不定冠词a,an的用法: 1）表示数量“一”；2）笼统地指某人或某物但不具体说明；3）泛指一类事物； 4）表示首次提到的人或物（常用于介绍用语中）。 2、定冠词the的用法: 1)特指某（些）人或者事物或双方都知道的人或事物；2）上文提到过的人或物；3）世界上第一无二的事物前，或某一范围内唯一的某事物前。 4）某些由普通名词构成的专有名词前。5）一些习惯用语和乐器前。 3、What color is it? 回答是：It's+颜色的形容词。
You are always late for school. 你总是上学迟到。 I usually go to school by bike. I never see that book. He often helps other students. He goes to work on foot sometimes. 用适当的介词填空。 1. Can you match the words _______ the pictures? 2. Let's welcome the foreign friends _______ our country . 3. I want to invite my sister ______ my home. 4. Let's have a party and I will send lots of invitations __ my friends. 5. Can I have a look ___________ your new watch? 6. It's Father's Day tomorrow, and I will send a present _____ my father. 7. Can you make a cake _____ me? 8. My parents always buy a birthday cake _____ me ____ my birthday. 9. She usually buys CD _____ her favorite singers. 10. I often talk __ my mother on the phone. 11. Let's stay _____ home and watch TV. 12. I usually download music _____ the Internet. 13. I am a writer and I write my novels _______ my computers. 14. I listen _____ music every day. 15. The polar bear comes ______ the Arctic. 16. He often writes _____ his friends. 17. Every day I often talk_____ my parents_____ the interesting things in school. 18. On my birthday, I get lots of presents _____ my family and friends. 19. Who switch______ the lights? It's so dark in the room, let me switch them 二、用所给动词适当形式填空。 1. Daming ________ (be) in Class Two. 2. Lingling and Daming _____ (be) good friends. @@ 3. Lingling with Daming _____ (be) at school now.
Unit 1 Where’s your pen pal from? 一．短语： 1 ．be from = come from 来自于----2． live in 居住在---3． on weekends 在周末 4 ．write to sb = write a letter to sb 给某人写信；写信给某人 5 ．in the world 在世界上in China 在中国6．pen pal 笔友 14 years old 14岁favorite subject 最喜欢的科目 the United States 美国the United Kingdom 英国New York 纽约 8．speak English 讲英语like and dislike 爱憎 9．go to the movies 去看电影play sports 做运动二．重点句式： 1 Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal from/ 2 Where does he live? 3 What language(s) does he speak? 4 I want a pen pal in China. 5 I can speak English and a little French. 6 Please write and tell me about yourself. 7 Can you write to me soon?
8 I like going to the movies with my friends and playing sports. 本单元的国家，人民、语言对应。 1 Canada---- Canadian---- English / French 2 France------ French------French 3 Japan------Japanese----Japanese 4 Australia----Australian----- English 5 the United States------ American---- English 6 the United Kingdom---British----- Enghish Unit 2 Where’s the post office? 一． Asking ways: (问路) 1． Where is (the nearest) ……？（最近的）……在哪里？ 2． Can you tell me the way to ……？你能告诉我去……的路吗？ 3． How can I get to ……？我怎样到达……呢？ 4． Is there …… near here / in the neighborhood? 附近有……吗？ 5． Which is the way to ……？哪条是去……的路？二．Showing the ways: （指路） 1. Go straight down / along this street. 沿着这条街一直走。
新人教,新,人教,版,七年级,下册,英语,所有,一,一. 情态动词can的用法 can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。 1. 含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。 2. 含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。 3. 变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他？肯定回答：Yes，主语+can。否定回答：No，主语+can't. 4. 含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他？ I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak? 二. what time和when引导的特殊疑问句 1. 询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。 2. What's the time?=What time is it?现在几点了？ 3. 时刻表达法：顺读法和逆读法。 顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。 如：7: 05 seven five；8:16 eight sixteen 逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。 a. 当分钟不超过30分钟时（包括30分钟），即30，用to表示。其结构为：“所差分钟（即60—所过分钟数）+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。 如：4:38 twenty-two to five c. 当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。 三. how引导的特殊疑问句 1. how 引导的特殊疑问句提问交通方式，其答语分三种情况： a. take a/an/the+交通工具（单数） b. by+交通工具（单数）
2013人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳 Unit 1 Can you play the guitar? ◆短语归纳 1.play chess 下国际象棋 2.play the guitar 弹吉他 3.speak English 说英语 4.English club 英语俱乐部 5.talk to 跟…说 6.play the violin 拉小提琴 7.play the piano 弹钢琴 8.play the drums 敲鼓 9.make friends 结交朋友 10.d o kung fu 会（中国）功夫 11.t ell stories 讲故事 12.p lay games 做游戏 13.o n the weekend=on weekends （在）周末 14.j oin the basketball club加入篮球俱乐部1.play +棋类/球类下……棋，打……球 2.play the +西洋乐器弹/拉……乐器 3.be good at doing sth.= do well in doing sth. 擅长做某事 4.be good with sb. 善于与某人相处 5.can + 动词原形能/会做某事 6.a little + 不可数名词一点儿…… 7.join the …club 加入…俱乐部 8.like to do sth. =love to do sth. 喜欢/喜爱做某事 9.say it in English 用英语说它 10.s how sth to sb = show sb sth “把某物给某人看 11.E nglish-speaking students 说英语的学生（带有 连词符，有形容词性质） ◆用法集萃