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人教版六年级下册奥数试题-小升初数学专项突破之奥数真题演练(五)无答案

人教版六年级下册奥数试题-小升初数学专项突破之奥数真题演练(五)无答案
人教版六年级下册奥数试题-小升初数学专项突破之奥数真题演练(五)无答案

小升初数学专项突破之奥数真题演练(五)

1 、现有左右相邻规模一样的两个水池,左边水池的水位比右边的高36cm。用抽水机从左边的水池抽水注入右边的水池,每分钟能使右边的水池水位升高3cm,那么()分钟后两个水池的水位一样高。

A.12

B.9

C.6

D.3

2 、公司安排甲、乙、丙三人从周一开始上班,已知甲每上班一天休一天,乙每上班两天休一天,丙每上班三天休一天,那么三人第三次同时休息是星期()。

A.日

B.一

C.二

D.三

3 、办公室需要复印一批文件,使用甲复印机单独印需要20分钟,使用甲乙两台复印机一起印需要12分钟,已知甲复印机每分钟比乙复印机多印6份文件,则这批文件一共有()份。

A.216

B.240

C.360

D.600

4 、文体用品店有一批数量为35支的羽毛球拍,进货价为每支130元,在进货价基础上提高20%销售,并实行消费返现制度,顾客购买羽毛球拍每满100元即减5元。假如规定每名顾客最多只能买3支球拍,则销售这批球拍至少可赚()。

A.650元

B.675元

C.735元

D.900元

5 、某单位计划在户外举办讲座,计划使用72米的隔离带围成长方形作为活动场所,其中一边不封闭(即成|__|形),缺口面向讲坛。能围成的场所面积最大是()平方米。

A.324

B.648

C.972

D.1296

6 、投资公司计划对甲乙两个创业项目进行投资,若甲项目投资额减少8%,乙项目投资额增加10%,则总投资额将减少8万元;若甲项目投资额增加10%,乙项目投资额减少5%,则总投资额将增加19万元。那么,原计划的总投资额是()万元。

A.350

B.370

C.420

7 、用全部156个边长为1的小正方形,最多可以拼成()种形状不同的长方形。

A.5

B.6

C.7

D.8

8 、某轮船发生漏水事故,漏洞处不断地匀速进水,船员发现险情后立即开启抽水机向外抽水。已知每台抽水机每分钟抽水20立方米,若同时使用2台抽水机15分钟能把水抽完,若同时使用3台抽水机9分钟能把水抽完。当抽水机开始向外抽水时,该轮船已进水()立方米。

A.360

B.450

C.540

D.600

9、清晨,爷爷、爸爸和小磊在同一条笔直跑道上朝同一方向匀速晨跑。某一时刻,爷爷在前,爸爸在中,小磊在后,且三人之间的间距正好相等。跑了12分钟后小磊追上了爸爸,又跑了6分钟后小磊追上了爷爷,则再过()分钟,爸爸可追上爷爷。

A.12

B.15

C.18

10、某新款手机上市时单价是2598元,销售一段时间后,厂家采取降价促销策略,手机单价直降300元,于是每月销量提升为原来的2倍,每月利润提升为原来的1.5倍,则该款手机的成本价是()元。

A.1698

B.1598

C.1498

D.1398

11 、“梦想号”和“启航号”两列火车在两条平行轨道上匀速相向而行,“梦想号”的车长为270米,“启航号”的车长为360米。若“梦想号”的乘客从车窗看见“启航号”驶过的时间是8秒,则“启航号”的乘客从车窗看见“梦想号”驶过的时间是()秒。

A.10

B.8

C.6

D.4

12 、阳光下,电线杆的影子投射在地面以及与地面成45度角的土坡上。其中,电线杆投影在土坡上的部分长米,投影在地面上的部分长12米,而此时同一位置站立的人在地面的影子长度恰好与身高相同,则电线杆的高度为()米。

A.12

B.14

D.16

13 、某校师生为元旦晚会排练合唱表演,要求合唱团在台阶上排列成不少于3排的前多后少的梯形队阵,且各排的人数须是连续的自然数,以使后一排的合唱团成员均站在前一排两名合唱团成员之间的空隙处。若合唱团共100人,则满足上述要求的排列方案有()种。

A.1

B.2

C.3

D.4

14 、甲、乙、丙三名质检员对一批依次编号为1~100的电脑进行质量检测,每个人均从随机序号开始,按顺序往后检测,如检测到编号为100的电脑,则该质检员的检测工作结束。某一时刻,甲检测了76台电脑,乙检测了61台电脑,丙检测了54台电脑,则甲、乙、丙三人均检测过的电脑至少有()台。

A.12

B.15

C.16

D.18

15、桌子上放有2018枚硬币,小芳、小强两人轮流取走其中一些。当小芳取硬币时,只能取2枚或4枚;当小强取硬币时,只能取1枚或3枚,取走最后一枚硬币的人即为获胜者。假设两人均使用最佳策略,则()能获胜。

A.先取者

B.后取者

C.小芳

D.小强

16、某公园内原有一个深2.5m、长宽均为5m的观赏鱼池,现需将鱼池四壁及底面铺满厚5cm、长宽均为10cm的砖,则至少需使用()块砖。

A.7500

B.7401

C.7351

D.7301

17 、甲、乙、丙三市位于一条直线公路上,甲、乙两市相距120公里,丙市位于甲、乙之间,距离甲市30公里。小李驱车匀速沿公路从甲市前往乙市,小李出发15分钟后,小赵驱车从甲市出发,以80公里/小时的速度匀速沿公路前往乙市,半小时后,小赵发现有物品遗落在丙市,遂原路返回丙市取回物品后继续前往乙市,且在到达乙市前与小李只相遇一次。假设小赵到达丙市后即刻取回遗落物品,所耽误的时间忽略不计,则小李的速度不可能为()公里/小时。

A.32

B.46

C.56

D.58

18 、某处室的第一科室和第二科室中分别有6人和3人具备硕士及以上学历。现要从这2个科室中随机选择3名具有硕士及以上学历的人参加某个会议,问3人全部来自第一科室的概率是全部来自第二科室的多少倍?

A.2

B.8

C.12

D.20

19 、年终某大型企业的甲、乙、丙三个部门评选优秀员工,已知甲、乙部门优秀员工数分别占三个部门总优秀员工数的1/3和2/5,且甲部门优秀员工数比丙部门的多12人,问三个部门共评选出优秀员工多少人?

A.120

B.150

C.160

D.180

20 、甲和乙两家工厂各开一条产量为250件/天的生产线,完成相同数量的某种产品生产任务。完成部分生产任务后,供货商向乙工厂追加了相当于两家工厂当前已完成任务总量的订单。此时乙工厂增开一条产量为200件/天的生产线,生产10整天后与甲工厂同时完成任务。问供货商是在开始生产多少天后追加的订单?

A.2

B.4

C.6

D.8

人教版六年级上册数学试题-小学奥数思维训练题全国通用库赛前冲刺1000题(十四)(无答案)

小学奥数思维训练全国通用题库赛前冲刺1000题(十四) 1、一项工程,甲、乙两工程队合作需要20天完成,乙、丙两工程队合作需要30天完成,实际工作过程中,甲、乙、丙三队的工作量之比为4:4:1,甲队工作时间比乙队少3 1,问丙队工作时间比乙队: A.少6天 B.少10天 C.多6天 D.多20天 2、游园会上,在一条东西方向的街道上悬挂灯笼进行装饰,从东侧开始,向西按照3个红色、4个粉色、5个黄色的顺序循环直至挂满整条街道。小李在数粉灯笼时发现,某个粉灯笼从西向东数是第34个粉灯笼,而从东向西数时是第27个粉灯笼。问红灯笼与黄灯笼可能相差多少个? A.25~28 B.28~32 C.27~30 D.25~30 3、在一个3×4×5的长方体中,任意选择长方体的三个顶点,其连线能组成等腰三角形的概率是: A. 151 B.161 C.81 D.7 1 4、A 、B 两地相距8千米,某一时刻,甲、乙两车分别从A 、B 两地出发,同向而行。两车距12千米时,均原路返回到A 地,已知甲车车速为每分钟0.6千米,比乙车慢4 1,问从两车出发到至乙车回到A 地共用时: A.40分钟 B.50分钟 C.40分钟或3小时20分钟 D.50分钟或3小时10分钟 5、会议室座位为每排8个,某次会议安排甲、乙、丙三个科室的人员在第三排就坐,每个科室各2人,要求同一科室人员的座位必须相邻,且不同科室人员座位之间须有空位,问有多少种不同的座次安排方案?

A.57 B.76 C.28 D.48 6、某商场进购一批商品,按原计划定价销售可获利7200元。售出40%后开始降价促销,打八折售出剩余商品的50%,最后打七五折售出剩余全部商品,最终仅获利4500元,问这批商品的原计划总收入为多少元? A.20000 B.21600 C.17300 D.18900 7、某次演讲比赛中,根据6位评委和300位观众投票决定5位决赛选手名次,每位观众须投一票,每位评委须投5票,在168位观众投票后,小张得到58票,其余四人得票数分别为26票、13票、49票、22票,在未知评委投票情况下,小张至少需要再得到多少位观众投票才一定能获得第一名? A.76 B.77 C.79 D.80 8、六一儿童节幼儿园给小朋友们分糖果,要求每人分得3块水果糖、4块牛奶糖或者6块水果糖、2块牛奶糖。大班37个小朋友一共分得水果糖比牛奶糖多28块,问小朋友们一共分得多少块糖? A.272 B.280 C.308 D.328 9、将一个大正方体切割成27个完全相同的小正方体,表面积增加了1728平方厘米,若将之切割成64个完全相同的小正方体,小正方体的表面积之和为多少? A.3456 B.3072 C.2592 D.2160 10、某苹果园接到一批订单,其中A级苹果120个,B级苹果225个,C级苹果110个。现对所有苹果进行装箱,装了多个箱子,要求每箱苹果数量相同且总箱数尽可能少,如果仅有一箱苹果的等级有所混合,那么该箱苹果中C级苹果有几

六年级奥数 计算题

在小学数学奥林匹克竞赛中,计算题占有一定的分量,特别是总决赛中还单独设立了计算竞赛(共25题)。因此有必要掌握灵活、多变的解题方法,合理地运用运算性质、定律、法则,以达到熟练、灵活、正确地解答四则混合运算的目的,也为更好地解答其他竞赛题服务。现就几年的教学经验积累,介绍几种数学竞赛计算题的常用解法。 一、分组凑整法: 例1.3125+5431+2793+6875+4569 解:原式=(3125+6875)+(4569+5431)+2793 =22793 例2.100+99-98-97+96+95-94-93+……+4+3-2 解:原式=100+(99-98-97+96)+(95-94-93+92)+……+(7-6-5+4)+(3-2) =100+1=101 分析:例2是将连续的(+ - - +)四个数组合在一起,结果恰好等于整数0,很快得到中间96个数相加减的结果是0,只要计算余下的100+3-2即可。 二、加补数法: 例3:1999998+199998+19998+1998+198+88 解:原式=2000000+200000+20000+2000+200+100-2×5-12 =2222300-22=2222278 分析:因为各数都是接近整十、百…的数,所以将各数先加上各自的补数,再减去加上的补数。 三、找准基数法: 例4.51.2+48.8+52.5+50.9+47.8+52.3-48.2-59.6 解:原式=50×(6-2)+1.2-1.2+2.5+0.9-2.2+2.3+1.8-9.6 =200-4.3=195.7 分析:这些数都比较接近50,所以计算时就以50为基数,把每个数都看作50,先计算,然后再加多或减少,这样减轻了运算的负担。 四、分解法: 例5.1992×198.9-1991×198.8

(完整)小学六年级奥数简便运算专题

小学六年级奥数 简便运算专题(一) 一、考点、热点回顾 根据算式的结构和特征,灵活运用运算法则、定律、性质和某些公式,可以把比较复杂的四则混合运算化繁为简,化难为易。 四则混合运算法则:先算括号,再乘除后加减,同级间依次计算 加法交换律:a b b a +=+ 加法结合律:)()(c b a c b a ++=++ 乘法交换律:ba ab = 乘法结合律:)()(bc a c ab = 乘法分配律:bc ab c b a +=+)( 乘法结合律:)(c b a bc ab +=+ 除法分配律:c b c a c b a ÷+÷=÷+)( c b a c b c a ÷+=÷+÷)( ※没有)(c b a +÷=c a b a ÷+÷和c a b a ÷+÷=)(c b a +÷ 减法性质:从一个数里连续减去两个数,可以减去这两个数的和,也可以先减去第二个数,再减去第一个数。 b c a c b a c b a --=+-=--)( 二、典型例题 例1:计算)37.125.8(63.975.4-+- )38.648.2(17.348.7--+ 练习1:计算511)9518.3(957 -+- 例2:计算4 1666617907921333387?+?

练习2 计算 7.21111.07.09999.0?+? 例3:计算3.672.109.136?+? 练习3:计算8.562.108.148?+? 例4:计算 5 269.37522553 3?+? 练习4:计算2.33.198.168.6?+? 例5:计算5.186.678.515.818.155.81?+?+?

最新人教版六年级数学奥数题

1、人教版六年级数学奥数题 2、育红小学六年级举行数学竞赛,参加竞赛的女生比男生多28 人。根据成绩,男生全部获奖,而女生则有25%的人未获奖。获奖总 2.六年级学生共有多少 人数是42人,又知参加竞赛的是全年级的 5 人? 3、水果批发部里的苹果比梨多20吨,梨比苹果少20%,梨是多少 吨? 4、六年级有学生146人,达到《国家体育锻炼标准》的有124人。 求这个年级的达标率。(百分号前保留一位小数) 5、一种半导体收音机,现在售价165元,比去年降低了85元,降低 了百分之几? 6、甲乙两人分别从A、B两地同时相向而行,4时相遇,这时甲行 了全程的40%。两人继续前进,当乙到达A地时,甲还需行全程的几分之几就可以到达B地了? 7、一个工人由于改进生产技术,生产一个零件的时间由12分减到8分,以前每天生产40个零件,现在的生产效率比以前生产效率提高了百分之几? 8、东乡去年春季植树450棵,成活率为80%,去年秋季植树的成活率为90%,已知去年春季比秋季多死了18棵,这个乡去年一共种活了多少棵树? 9、某校选派360名学生参加夏令营,结果发现男生占40%,为了使男生占50%,又增派了一批男生,问被增派的男生有多少名?

1,第二次用去余下的60%, 10、一根铁丝全长4.8米,第一次用去全长的 3 最后还剩下多少米? 11、修一条长2400米的公路,如果由甲工程队单独修建,需要20天;乙工程队单独修建,需要30天。现在由甲乙两工程队合修,需要多少天? 12、一项工程,由甲单独修做12天可以完成。甲队做了3天后,另有任务,余下的工程由乙队做15天完成,由乙队单独做这项工程要多少天? 13、老刘和小李合做一件工作,要12天完成,如果让老刘先做8天,剩下的工作由小李单独做,小李还要14天才能完成,小李单独做这件工作需几天完成。 14、甲.乙两队开挖一条水渠。甲队独做8天完成,乙队独做12天完成。现在两队同时挖了几天后,乙队调走,余下的甲队在3天内挖完。乙队挖了几天? 15、加工一批零件,甲独做20天完成,乙独做30天完成。现两人合作来完成任务,合作中甲休息了2.5天。乙休息了若干天,这样共14天完工。乙休息了几天? 16、抄一本书稿,甲每天的工作效率等于乙、丙两人每天的工作效率的和;丙的工作效率相当于甲、乙每天工作效率和的1/5;如果3人合作只需要8天就完成了,那么乙一人单独抄需要多少天才能完成? 17、一项工程,甲队单独承建要20天完,乙队单独承建要30天完,如果两队合做,多少天才能完成全部工作的3/4?

小学六年级奥数下册综合题型训练 计算

六年级奥数综合题型训练题型一运算技巧 基础训练: 运算技巧(一)整数四则运算的巧算 例1 计算9+99+999+9999+99999+999999 例2 547-(247-83) 例3 计算1993×19941994-1994×19931993 例4 计算(40+60+75)÷15 例5 840÷28-168÷28+560÷28 练习(一): 1.1+4+7+10+…+292+295+298 2.197×53+47×197 3.125×25×8×4 4.301÷43+129÷43 5.782÷17-442÷17 6.(960-288)÷96 7.在一道有余数的除法算式中,被除数、除数、商和余数的和是609,已知商是15,余数是12.请问,题目中的除数是多少?

运算技巧(二)小数四则运算的巧算 例1 (1)2.5+3.2+7.5+2.8 (2)18.6-9.3-1.6-2.7 例2 计算(1)17.48×37-174.8×1.9+17.48×82 (2)6.25×0.16+264×0.0625+5.2×6.25+0.625×20 例3 计算0.125×0.25×0.5×0.64 例4 3.5÷(0.7÷0.5)例5 46.87÷2÷0.25÷2 练习(二): 1.5.26+3.14+4.74+4.86 2.0.9+0.9×99 3.31.2×4+18.8×4 4.3.41+8.53+2.47+0.59 5.9.8-3.2+7.2-3.8 6.999×87.5+87.5 7.9.81×0.1+0.5×98.1+0.049×981 8.5.8×(3.87-0.13)+4.2×3.74

2019年小学六年级奥数分数的计算-专项

)11 1933139911()115933539951(++÷++2019年小学六年级奥数分数的计算-专项 知识点、重点、难点 分数计算是小学数学的重要组成部分,也是数学竞赛的重要内容之一 分数计算同证书计算一样,既有知识要求又有能力要求。法则、定理、性质是进行计算的依据,要使计算 快速、准确,关键在于掌握运算技巧。对于复杂的分数运算题,常用的方法和技巧是通分、约分、凑整、 分解、分拆等。列项 例题精讲 例1 计算32 141618813417219 19+++++ 例2 计算4 .3695.35.3694.31999-?+??)( 分析 可以清楚地可拿到分子的括号部分与分母可以通过乘法意义转化成同一个算式,从而使计算简便。 例3 计算)]21 19321(75.15.5[)53315.66.318585.4(41+?-+?+-÷ 分析 若按部就班,计算的复杂性使可想而知的。通过观察,5 186.3=, 518533=,因此在第一个括号中,可以把5 18提取出来,再计算。 例4 计算2222)777777 555555()555055333033()303030202020()202020101010(1???- 解:仔细观察,可以发现每个分数都可以约分 例5 计算)4 13121()514131211()51413121()4131211(++?++++-+++?+++ 分析 把相同的算式用同一个字母表示,先进行字母运算,得到最简单的字母表达式,再把原算式代入,这 是常用的一种巧妙的方法。 解: 令 A B =+++=++51413121,413121 原式 例6 计算 B A AB B AB A B A A B -=--+=?+-?+=)1()1(

小学六年级数学奥数题

六年级数学奥赛题(一) 一、计算。 1、1.25×17.6+36.1÷0.8+2.63×12.5 2、7.5×2.3+ 1.9× 2.5 3、1999+999×999 4、 8+98+998+9998+99998= 5、(78.6—0.786×25十75%×21.4)÷15×1997 二、填空题 1、六(1)班男、女生人数的比是8:7。 (1)女生人数是男生人数的()(2)男生人数占全班人数的() (3)女生人数占全班人数的()(4)全班有45人,男生有 ()人。 2、甲数和乙数的比是2:5,乙数和丙数的比是4:7,已知甲数是16,求甲、乙、丙三个数的和是()。 3、甲数和乙数的比7:3,乙数和丙数的比是6:5,丙数是甲数的(),甲数和丙数的比是():()。 4、0.08的倒数是(),2.25的倒数是()。 5、一根铁丝长3米,剪去1/3 后还剩()米;一根铁丝长3米,剪去 1/3米后还剩()米。

6、甲、乙合做一件工作,甲做的部分占乙的 2/5,乙做的占全部工作的()。 7、周长相等的正方形和圆形,()的面积大。 8、()÷40=15:()= =0.625= ()% 9、把0.38、、37%、0.373按从大到小的顺序排列是 ()。 10、4米是5米的()%,5米比4米多()%,4米比5米少()% 11、用一张长5厘米,宽4厘米的长方形纸剪一个最大的圆,这个圆的面积 占这张纸面积的()%。 12. 甲、乙、丙三种糖果每千克的价格分别是9元,7.5元,7元.现把甲种糖果5千克,乙种糖果4千克,丙种糖果3千克混合在一起,那么用10元可买_____千克这种混合糖果。 13、一个月最多有5个星期日,在一年的12个月中,有5个星期日的月份最多有_____个月。 14、奶奶告诉小明:“2006年共有53个星期日”.聪敏的小明立刻告诉奶奶:2007年的元旦一定是星期( )。 15、、广场上的大钟5时敲响5下,8秒敲完,12时敲响12下,需要()秒。16、甲、乙两数的比5:8,甲数比乙数少()%,乙数比甲数多()%。三、图形计算

最新部编人教版六年级数学有趣经典的奥数题及答案解析

六年级数学有趣经典的奥数题及答案解析 【题-001】抽屉原理 有5个小朋友,每人都从装有许多黑白围棋子的布袋中任意摸出3枚棋子.请你证明,这5个人中至少有两个小朋友摸出的棋子的颜色的配组是一样的。 【题-002】牛吃草:(中等难度) 一只船发现漏水时,已经进了一些水,水匀速进入船内.如果10人淘水,3小时淘完;如5人淘水8小时淘完.如果要求2小时淘完,要安排多少人淘水? 【题-003】奇偶性应用:(中等难度) 桌上有9只杯子,全部口朝上,每次将其中6只同时“翻转”.请说明:无论经过多少次这样的“翻转”,都不能使9只杯子全部口朝下。 【题-004】整除问题:(中等难度) 用一个自然数去除另一个整数,商40,余数是16.被除数、除数、

商数与余数的和是933,求被除数和除数各是多少? 【题-005】填数字:(中等难度) 请在下图的每个空格内填入1至8中的一个数字,使每行、每列、每条对角线上8个数字都互不相同. 【题-006】灌水问题:(中等难度) 公园水池每周需换一次水.水池有甲、乙、丙三根进水管.第一周小李按甲、乙、丙、甲、乙、丙……的顺序轮流打开小1时,恰好在打开某根进水管1小时后灌满空水池.第二周他按乙、丙、甲、乙、丙、甲……的顺序轮流打开1小时,灌满一池水比第一周少用了15分钟;第三周他按丙、乙、甲、丙、乙、甲……的顺序轮流打开1小时,比第一周多用了15分钟.第四周他三个管同时打开,灌满一池水用了2小时20分,第五周他只打开甲管,那么灌满一池水需用________小时.【题-007】浓度问题:(中等难度) 瓶中装有浓度为15%的酒精溶液1000克,现在又分别倒入100克和400克的A、B两种酒精溶液,瓶中的浓度变成了14%.已知A种酒精溶液浓

(完整版)六年级数学计算题训练

六年级数学计算题训练 计算下面各题: (1–6 1×5 2)÷9 7 71÷3 2 ×7 1211–(91+125) 254×4 3 –501 25÷(87–65) 158+32–4 3 ( 6 5– 4 3 ) ÷( 3 2+ 9 4) [ 83+31+4 1 51×[31÷(21+6 5 )] 12÷(1–73) [(1–61×52)÷97 [(1–53)×5 2]÷4 用简便方法计算: (5 1–71)×70 97× 96 5 53×8+53×2 15×73+15×7 4 (98 +43–32)×72 72×(21–31+4 1) (9 5+ 131)×9+134 30×(2 1 –31+61) 12×(21–31+41) 51+94×83+6 5 4–5 2÷ 158–41 48×(31–21+4 1 )

256÷9+256×98 24×(61+8 1) (53 +41)×60–27 5–61–6 5 用简便方法计算: 98×(9+43)–32 87÷32+87×2 1 54+85÷41+21 2–98×4 3 –31 30×(61 +52–21) 87+32÷54+6 1 10÷10 11 10 +24121÷12 54×31+5.2×31+1÷43 直接写出得数。 2.4÷0.125= 555×13-111×15= 25×0.32×0.25= 125-25+75= 999×15= 10- 3.25+9÷0.3= 43.2÷0.125= 55×( 331 -44 1)= 20042003×2005= 10137-(441+3137)-0.75= 解方程: 185+X = 12 11 2X –91 = 98 3X –1.4×2=1.1 X+32–21=18 17 5.5x –3x = 1.75 X+53 = 10 7 解方程: 2512X = 15×53 X ×(61+83)= 12 13 X ×(1+41 )= 25 (1–95)X = 15 8

六年级下册数学试题奥数中的年龄问题人教版含答案

奥数中的年龄问题 1.今年弟弟6岁,哥哥15岁,当两人的年龄和为65岁时,哥哥和弟弟各自多少岁? 分析:这道应用题是年龄问题,同时也是和差问题。只是这道题目没有明确告诉我们两人的年龄差。年龄问题,这种问题的特殊之处就在于不管到什么时候两人的年龄差,都是不变的。今年相差多少岁?数年后依然是相差多少岁? 哥哥弟弟的年龄差是多少呢?很显然,他们的年龄差是9岁。知道两人的年龄差,也知道两个人的年龄和,用和差公式求他们两人的年龄是非常简单的。 解:哥哥弟弟的年龄差:15-6=9(岁) 哥哥:(65+9)÷2=37(岁) 弟弟:(65-9)÷2=28(岁) 或:37-9=28(岁) 答:当两人年龄和为65岁时,哥哥37岁,弟弟28岁。 2.爸爸15年前的年龄相当于儿子12年后的年龄,当爸爸的年龄是儿子的4倍时,爸爸多少岁?分析:题中并没有直接给我们两人的年龄差。大家可以画线段示意图,帮助理解,如果有示意图,我们会清楚地发现,两人的年龄差,其实就是15+12=27岁。 当爸爸的年龄是儿子年龄的4倍,也就是说爸爸比儿子大3倍,所以说这道应用题是一道差倍问题。知道了两人的年龄差,以及倍数差,可以先算出儿子的年龄。 解:父、子年龄差:15+12=27(岁) 儿子年龄:27÷(4-1)=9(岁) 爸爸年龄:9×4=36(岁) 答:当爸爸年龄是儿子的4倍时,爸爸36岁。 我们可以进行验算,12年后儿子年龄:9+12=21(岁)

15年前爸爸年龄:36-15=21(岁) 答案完全符合题意。 3. 有80颗珠子,5年前,姐妹两人按年龄的比例分配,恰好分完;今年,她们再次按年龄的比例重新分配,又恰好分完。已知姐姐比妹妹大2岁,那么,姐姐两次分到的珠子相差多少颗? A.2 B.3 C.4 D.6 【答案】C。解析:设5年前妹妹的年龄为x,则姐姐的年龄为x+2,年龄和为2x+2;今年妹妹的年龄为x+5,则姐姐的年龄为x+7,年龄和为2x+12。 由5年前和今年分别按姐妹年龄的比例分配均恰好分完可知,2x+2和2x+12均为80的因数,且相差为10。80的因数中,只有10和20满足,则2x+2=10,解得x=4。5年前按4:6的比例分配,姐姐分到80÷10×6=48颗珠子;今年按9∶11的比例分配,姐姐分到80÷20×11=44颗珠子,两次相差4颗。故答案为C。 4.哥哥和弟弟的年龄不同,5年前哥哥的年龄是弟弟的整数倍,5年后哥哥的年龄仍是弟弟的整数倍,若今年哥哥的年龄不超过25岁,那么今年弟弟的年龄可能是( )岁? A.7 B.8 C.9 D.10 【解析】问题问的是“可能”,又是年龄问题,故可采用代入法。带入 A选项,若今年弟弟的年龄为7岁,那么5年后弟弟的年龄,哥哥的年龄不超过25+5=30岁,故只能是24岁,5年前弟弟的年龄为2岁,哥哥为12岁,满足条件,故选A。 5.某人出生于20世纪90年代,有一年他发现自己的年龄与当年年份数字之和都是9的倍数,则他出生年份各数字之和为(出生当年算作0岁); A.18 B.25 C.27 D.28 【解析】年龄=当年年份-出生年份。某年份数字之和为9的倍数,则该年年份为9的倍数,且这一年他的年龄也为9的倍数,因此出生年份=当年年份-年龄,也是9的倍数,排除B、D选项,又他出生于20世纪90年代,出生年份各数字之和至少为1+9+9+0=19>18,排除A,故选C。

六年级数学计算题训练150道

六年级数学计算题训练 计算下面各题: (1–6 1×5 2)÷9 7 71÷32×7 25÷(87–65) 158+32–4 3 1211–(91+125) 254×43–501 (65–43)÷(32+94) 51×[31÷(21+6 5 )] 12÷(1–73 ) [(1–61×52)÷97 [(1–53)×5 2]÷4 用简便方法计算: (51–71)×70 97×96 5 53×8+53×2 15×73+15×74 (98 +43–32)×72 72×(21–31+41) (95+131)×9+134 30×(2 1 –31+61)

4–52÷158–41 48×(31–21+4 1 ) (53+41)×60–27 256÷9+25 6×98 24×(61+81) 5–61–65 98×(9+43)–32 87÷32+87×2 1 5–61–65 54+85÷41+21 2–98×4 3 –31 87+32÷54+61 30×(6 1+5 2–21) 10÷1011 10 +24121÷12 54×31+5.2×31+1÷43 直接写出得数。 2.4÷0.125= 555×13-111×15= 25×0.32×0.25= 125-25+75= 999×15= 10-3.25+9÷0.3= 43.2÷0.125= 55×( 331-441)= 20042003×2005= 10137-(441+313 7 )-0.75= 解方程:12×(2 1 –3 1+41 ) 51+94×83+6 5

185+X = 12 11 2X –91 = 98 X+53 = 107 3X –1.4×2=1.1 X+32–21=18 17 5.5x –3x = 1.75 2512X = 15×53 X ×(61+83)= 12 13 (1–95)X = 158 X ×(1+41)= 25 X ×72 = 21 8 15÷X = 65 X ×5 4 ×8 1 = 10 X ×3 2 = 8×43 X ×43×5 2 = 18 X ×109 = 24×81 X ×31×5 3 = 4 X ×72 = 18×31 3X = 10 7X –4X = 21 4 1 ×x+51×45 = 12

六年级数学分数奥数题(附答案)41525

分数乘除法应用题 1.把甲乙丙三根木棒插入水池中,三根木棒的长度和为360厘米,甲有3/4在水外,乙有4/7在水外,丙有2/5在水外。水有多深 2.小刚有若干本书,小华借走一半加一本,剩下的书小明借走一半加两本,再剩下的书小峰借走一半加三本,最后小刚还剩下两本书,那么小刚原有还剩下两本书,那么小刚原有多少本书 3.甲数比乙数多1/3,乙数比甲数少几分之几 4.有梨和苹果若干个,梨的个数是全体的5/3少17个,苹果的个数是全体的7/4少31个,那么梨和苹果的个数共多少 5.有一个分数,它的分母比分子多4,如果把分子、分母都加上9,得到的分数约分后是9分之7,这个分数是多少 6.把一根绳分别折成5股和6股,5股比6股长20厘米,这根绳子长多少米

8.有一篮苹果,甲取一半少一个,乙取余下的一半多一个,丙又取余下的一半,结果还剩下一个。如果每个苹果值1元9角8分,那么这篮苹果共值多少元 12.把100个人分成四队,一队人数是二队人数的4/3倍,一队人数是三队人数的5/4倍,那么四队有多少人 13.足球赛门票15元一张,降价后观众增加了一半,收入增加了五分之一,每张门票降价多少元 14.甲、乙、丙三人共同加工一批零件。甲比乙多加工零件20个,丙加工的零件是乙加工零件的4/5,甲加工的零件是乙丙两人加工零件总数的5/6.甲、乙、丙各加工零件多少个 18.某校六年级共有152人,选出男生的1/11和5名女生去参加科技小组,则剩下的男女生人数刚好相等,六年级男女生各有多少人

19.林林倒满一杯纯牛奶,第一次喝了1/3,然后加入豆浆,将杯子斟满并搅拌均匀,第二次,林林又喝了1/3,继续用豆浆将杯子斟满并搅拌均匀,重复上述过程,那么第四次后,林林共喝了一杯纯牛奶总量的多少(用分数表示) 20.有一根1米长的木条,第一次去掉它的1/5;第二次去掉余下木条的1/6;第三次又去掉第二次余下木条的1/7;这样一直下去,最后一次去掉上次余下木条的1/10。问:这根木条最后还剩下多长 21.某小学一至六年级共有780人。在参加数学兴趣学习的学生中,恰有17分之8是六年级的学生,有23分之9是五年级的学生,那么,该校没有参加数学兴趣小组的学生有几人 22.用甲、乙两种糖配成什锦糖,如果用3份甲种糖和2份乙种糖配成的1千克什锦糖,比用2份和3份乙种糖配成的1千克什锦糖贵元,那么1千克甲种糖比1千克乙种糖贵多少元呢 23.今有苹果95个,分给甲、乙两班同学吃。甲班分到的苹果有2/9是坏的,其他是好的;乙班分到的苹果有3/16是坏的,其他是好的。甲、乙两班分到的好苹果共有多少个

人教版六年级下册数学试题-小升初数学专项突破之奥数真题演练(三)(无答案)

小升初数学专项突破之奥数真题演练(三) 1 、超市采购小米、糯米和红豆的价格分别为5元/千克、6元/千克和7元/千克。若将小米、糯米和红豆按7︰6︰5的比例混在一起做成杂粮粥原料出售,问定价为多少时,销售的毛利润额在采购金额的20%到30%之间? A.6.6元/千克 B.7元/千克 C.7.4元/千克 D.8元/千克 2 、某公司按1∶3∶4的比例订购了一批红色、蓝色、黑色的签字笔,实际使用时发现三种颜色的笔消耗比例为1∶4∶5,当某种颜色的签字笔用完时,发现另两种颜色的签字笔共剩下100盒,此时又购进三种颜色签字笔总共900盒,从而使三种颜色的签字笔可以同时用完,则新购进黑色签字笔()盒。 A.450 B.425 C.500 D.475 3、机械厂加工某器件,需依次进行3道工序,工作量的比依次是3∶2∶4。甲完成1个工件后又完成了第2个工件的前两道工序,正好用时1小时。已知甲和乙的加工效率比是7∶9,问乙完成1个工件需要多长时间? A.30分钟 B.36分钟 C.42分10秒

D.46分40秒 4 、甲、乙各自驾驶汽车匀速相向行驶,且同时进入双向公路隧道的两端,30秒后两车相遇。甲车继续行驶20秒到达隧道出口时,乙车距离出口还有200米。问隧道的长度为多少米? A.450 B.500 C.600 D.800 5、某水库每天的上游来水量是10万立方米。5月1日水库向周边供水7万立方米,在5月15日午夜降雨之前,每日的供水量都比上一日多2万立方米。问该水库5月1日零时的库存至少要为多少万立方米,才能保证在降雨之前对周边充足的水供应? A.143 B.150 C.165 D.185 6 、某蛋糕店接到300个蛋糕的订单。已知老板一天能做30个蛋糕,店员小红一天只能做10个。蛋糕制作过程中,老板有一个周末外出,小红请了8天假,两人在外时间不重叠。问制作这批蛋糕一共花了多少天? A.11 B.12 C.13

六年级数学计算题大全

六年级数学计算题练习(一) 姓名: 一、计算。 1、口算(10分) 4.3+1.07= 12―714 = 2÷0.1= 2 9 ×2.7= 4 ÷811 = 0.125×32 = 67 ÷3= 213 + 1 4 = 80%×30%= 6.3×10%= 456 ―178 ―1.25= 56 ×310 = 18 ÷12 = (2.4+1 15 ) ÷6= 0.25 ×8= 1 - 6 5 ÷1.2= 1 + 12 ×1+ 12 = 29 × 2.7= 23 +14 ÷34 +14 = 5 ÷5 3 = 2、 递等式计算 165 × [ (1 23 + 15 ) × 157 ] [ 34 - 0 ÷ ( 17 + 213 )] ×43 3.68 ×[1 ÷(2110 – 2.09 )] [2 – (11.9- 8.4×4 3 ) ] ÷1.3 65 ×38 + 58 ÷ 5 6 20 .01×83+ 1.7×200.1 3、列式计算 (1). 一个数的34 是2.5,这个数的3 5 是多少? (2).一个数加上它的50%等于7.5,这个数的80%是多少? 四、 简算题 1、(0.4×0.8)×(2.5×12.5) 2、

六年级数学计算题练习(二) 姓名: 1、直接写出得数。 3-113 = 34 ×1.6= 0.8÷0.01= (0.25+14 +1 2 )×8= 1÷119 = 0.6÷35 = 4-1÷3-8×1 3 = 0.1×0.1+0.1÷0.1= 2、求未知数x 。 115 x +25 x = 415 X ×(1+41 )= 25 2.1x +7.9x =0.29 25 12 X = 15×53 3、用递等式计算(能简便计算的要写出简算过程)。 [3.2×(1-58 )+335 ]×2112 137 +2415 +447 +32 15 4397 ×99 3.75×425 +1.6×33 4 1÷2.5+2.5×0.4 325 -134 -1 4 五、列式计算。 (1)一个数的80%是6.4厘米,比它多1 4 的数是多少?

六年级数学综合计算题

1、0.32×5.7+3.2×0.43 2、37×99+37 3、(8-94÷31)×1.8 4、(4.5÷83+8)×2 1 5、432÷(11.08-9.83)×0.8 6、72×43+41×75+73×4 3 7、1.25×32×0.25 8、18×(32+94-6 5 ) 9、201×25 17 10、19.82-(3.82-1.47) 11、4.7×99+4.7 12、(12.5×3.7+6.3×12.5)×16 13、0.125×8×0.25×40 14、463%×25+25×5.37 15、( 32+152)×45 16、(81+43)×(1-31) 17、92÷[(1-51)×32] 18、329÷[43-(167-4 1)] 19、4.6-1.6×0.5+0.2 20、[1.9-1.9×(1.9-1.9)]÷0.38 21、(5-0.2)×3.9+4.8×(4+2.1) 22、1.23×98+2.46 23、[ 209-(54-43)] ×1715 24、13×(137×26 3 ) 25、6×99%+0.06 26、43÷(43+3 2 ) 27、87×863 28、12.75-(83+43 ) 29、(121+511)×3×4 30、(1415×95-95)÷65 31、32×[83-(167-41)] 32、972-(54+9 21) 33、10.8÷[32×(1-8 5 )] 34、85.3×1.8-85.3×0.8 35、(26×5326)×261 36、(43+61-125 )×240 37、917-2120÷75×43 38、[45-(167+41)×92] 39、307÷[(53+31)×92] 40、307÷[(53+31)×4 1] 41、32×25÷20 42、518×45+52÷54 43、20÷0.8÷1.25 44、1911×253+193×25 8 45、[1-(41+83)]÷41 46、[32+(107-61)]÷5 4 (32+152)×45 (26×5326)×26 1

【强烈推荐】六年级数学经典奥数题练习题及答案

六年级奥数题及答案 1、电影票原价每张若干元,现在每张降低3元出售,观众增加一半,收入增加五分之一,一张电影票原价多少元? 解:设一张电影票价x元 (x-3)×(1+1/2)=(1+1/5)x (1+1/5)x这一步是什么意思;为什么这么做 (x-3){现在电影票的单价}×(1+1/2){假如原来观众总数为整体1;则现在的观众人数为(1+2/1)} 左边算式求出了总收入 (1+1/5)x{其实这个算式应该是:1x*(1+5/1)把原观众人数看成整体1;则原来应收入1x元;而现在增加了原来的五分之一;就应该再*(1+5/1);减缩后得到(1+1/5x)} 如此计算后得到总收入;使方程左右相等 2、甲乙在银行存款共9600元;如果两人分别取出自己存款的40%;再从甲存款中提120元给乙。这时两人钱相等;求乙的存款 解:取40%后;存款有9600×(1-40%)=5760(元) 这时;乙有:5760÷2+120=3000(元) 乙原来有:3000÷(1-40%)=5000(元) 3、由奶糖和巧克力糖混合成一堆糖;如果增加10颗奶糖后;巧克力糖占总数的60%。再增加30颗巧克力糖后;巧克力糖占总数的75%,那么原混合糖中有奶糖多少颗?巧克力糖多少颗? 解:加10颗奶糖;巧克力占总数的60%;说明此时奶糖占40%; 巧克力是奶糖的60/40=1。5倍 再增加30颗巧克力;巧克力占75%;奶糖占25%;巧克力是奶糖的3倍 增加了3-1.5=1.5倍;说明30颗占1.5倍 奶糖=30/1.5=20颗 巧克力=1.5*20=30颗 奶糖=20-10=10颗 4、小明和小亮各有一些玻璃球;小明说:“你有球的个数比我少1/4!”小亮说:“你要是能给我你的1/6;我就比你多2个了。”小明原有玻璃球多少个? 解:小明说:“你有球的个数比我少1/4!”;则想成小明的球的个数为4份;则小亮的球的个数为3份 4*1/6=2/3 (小明要给小亮2/3份玻璃球) 小明还剩:4-2/3=3又1/3(份) 小亮现有:3+2/3=3又2/3(份) 这多出来的1/3份对应的量为2;则一份里有:3*2=6(个) 小明原有4份玻璃球;又知每份玻璃球为6个;则小明原有玻璃球4*6=24(个) 5、搬运一个仓库的货物;甲需要10小时;乙需要12小时;丙需要15小时.有同样的仓库A和B;甲在A仓库、乙在B仓库同时开始搬运货物;丙开始帮助甲搬运;中途又转向帮助乙搬运.最后两个仓库货物同时搬完.问丙帮助甲、乙各多少时间?

六年级数学综合历年(计算题))

六年级数学综合历年(计算题) 1.直接写出得数(8分): ①36+64= ②12.5×8= ③5÷0.5= ④2- 7 2 = ⑤ 32+5 1 = ⑥32÷81= ⑦32= ⑧1÷25%= 2.计算(18分): ①(120-64)×(13+7) ②6.47×9.9+6.47×1.1 ③( 43+61-125)÷121 ④76÷[(74-21)×5 2 ] ⑤53÷ 94×75 ⑥209×2511+2514÷9 20 3.解方程(6分): ①40%x =4.2 ②51∶0.4=6∶x ③ 4 3 x -5%x =17.5

①78+46= ②24×5= ③7.2-0.48= ④30%÷3= ⑤5265?= ⑥6185-= ⑦1351÷= ⑧455.2÷= 2.计算(18分): ①20.86-5.63-4.37 ②624÷6-38 ③(12 7 85+)×24 ④69÷(2.4×31+1.5) ⑤ 22.25×4.8+77.5×0.48 ⑥ ]26 5)10753[(218?+÷ 3.解方程(6分): ①9x -1.8=5.4 ②227 4 =+ x x ③18∶0.2=x ∶12

①236+64= ②1.25×8= ③3.75÷0.25= ④3995÷95≈ ⑤21 -31= ⑥32 ×81= ⑦32= ⑧ 9 16÷32= 2.计算(18分): ① 2014-2014÷2 ② 32-52+31—5 3 ③0.125×2.5×8×4 ④36×( 92+1211) ⑤53÷94×7 5 ⑥89×99+89 23.解方程(6分): ①9x =5.4 ②5+5x =20 ③ 10 1 :x=81:41

六年级上册数学试题-小学奥数思维训练题全国通用库赛前冲刺1000题(四十七) 人教版(无答案)

小学奥数思维训练全国通用题库赛前冲刺1000题(四十七) 1、四个同样大小的长方形正好拼成一个正方形,正方形的周长为64厘米,长方形周长是多少? 2、六个同样大小的长方形正好拼成一个如下图的正方形,正方形周长为48厘米,每个长方形周长是多少? 3.一张长方形的纸,长是28厘米,宽是15厘米,先剪下一个最大的正方形,再从余下的纸片中,再剪下一个最大的正方形。最后余下的长方形周长是多少? 4、一张长为25厘米,宽为10厘米的长方形,先剪下一个最大的正方形,余下的长方形的周长是多少? 5、一张长方形纸,长为32厘米,宽为15厘米,先剪下一个最大的正方形,再从余下的纸片中,又剪下一个最大的正方形,最后余下的长方形周长是多少?

6、一根铁丝围成一个边长为7厘米的正方形,余下的正好围成一个长为12厘米、宽为10厘米的长方形。这根铁丝长多少厘米? 7、一个周长为20厘米的正方形,从中间剪开成为两个大小相等的长方形。这两个长方形周长共多少厘米? 8、一张长方形纸,长28厘米,宽15厘米,剪下一个最大的正方形后,余下的长方形纸周长是多少? 9、明明用学具盒里的三个同样大小的长方形拼成了一个大长方形,已知大长方形的周长是60厘米,长是宽的4倍,求小长方形的周长。 10.小明与小红参加猜歌游戏,现播放5首歌分别让两人猜,假如两人猜中每首歌的概率均为0.5,则每首歌均只有1人猜对的概率为: A. 10241 B.321 C.161 D.2 1 11.某公司三名销售人员2016年销售额如下:甲的销售额占三人销售总额的5 3,且比乙多17万元,丙的销售额比乙的5 3多2万元。若甲、乙、丙的销售额均为

六年级经典数学计算题及答案

六年级经典数学计算题及答案 “/ 5 5 2、11 5 7 4 1 12 +( 十+)--+X8 —(1 — X 4) 13 26 5 18 4 18 5 6 2、解下列方程或比例。(共36分3分/个) 2X + 18X 2 = 104 5 —0.6X —0.2 1 5 X —X= —(1 —15% )X —3— 48 6 8 2 1 X: —0.6: 0.6:36% —0.8:X 3 200 3X —20%= 1.21 ^X+ - X= 38 6 7 9 —1.6X —9.8X —22 1 X + 2 —16X 50% 5 2X 1 —2.5 0.75 —X 3 0.5 1.5 6 学校: 班级姓名: 得分: 1、脱式计算。(能简算的要简算,共36分3 分/个) 25 X 1.25 X 32 3.5 X 3.75 + 6.25 X 3.5 99 X 45 1 X 36+ 2 2 X 3.6 + 25 X 0.36 + 9 (4+ 8) X 25 104 X 25 17 —) 19 X 19X 17 3.04 —1.78 —0.22 29 27 + 28 28

3、列式计算。(共28分第9小题4分,其它3分/小题) (1) 0.6与2.25的积去除3.2与1.85的差,商是多少? (2) —与它的倒数的积减去0.125所得的差乘8,积是多少? 12 5 1 (3) 28个加上24的,和是多少? 7 6 (4) 14.2与15.3的和,减去10.5与2.4的积,差是多少? (5) 10减去它的20%再除以2,结果是多少? (6) —个数除以417,商208余107,这个数是多少? 5 2 2 (7) —个数比三的1三倍少土,求这个数。 6 5 3 3 (8) —个数的—比30的25%多1.5,求这个数是多少? 5

小学六年级奥数简便运算专题

小学六年级奥数 一、考点、热点回顾 根据算式的结构和特征,灵活运用运算法则、定律、性质和某些公式,可以把比较复杂的四则混合运算化繁为简,化难为易。 四则混合运算法则:先算括号,再乘除后加减,同级间依次计算 加法交换律:a b b a +=+ 加法结合律:)()(c b a c b a ++=++ 乘法交换律:ba ab = 乘法结合律:)()(bc a c ab = 乘法分配律:bc ab c b a +=+)( 乘法结合律:)(c b a bc ab +=+ 除法分配律:c b c a c b a ÷+÷=÷+)( c b a c b c a ÷+=÷+÷)( ※没有)(c b a +÷=c a b a ÷+÷和c a b a ÷+÷=)(c b a +÷ 减法性质:从一个数里连续减去两个数,可以减去这两个数的和,也可以先减去第二个数,再减去第一个数。 二、典型例题b c a c b a c b a --=+-=--)( 例1:计算)37.125.8(63.975.4-+- )38.648.2(17.348.7--+ 练习1:计算511)9518.3(957 -+- 例2:计算4 1666617907921333387?+?

练习2 计算 7.21111.07.09999.0?+? 例3:计算3.672.109.136?+? 练习3:计算8.562.108.148?+? 例4:计算 5 269.37522553 3?+? 练习4:计算2.33.198.168.6?+? 例5:计算5.186.678.515.818.155.81?+?+?

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