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电子记录与电子签名

来访者信息收集表

初次会谈信息收集表 来访者姓名_________________ 年龄_________ 性别 _______ 日期_______ 来访者情况介绍:_________________________________________________ 来访者主诉: 来访者情绪打分:(0-10分) 来访者情况评估:

目标干预记录表 来访者姓名________________ 日期____________ 会谈次数 _____________ 咨询目标: 干预策略: 家庭作业:

培训确认书 (以下培训机构填写) 培训单位:_________________________________________ 培训地点: 培训时间:______ 年—月—日至________ 年—月—日 培训讲师:___________________________________ 一、学员基本信息(学员填写) 姓名:张启萍____________ 身份证号:142324************ 二、培训项目(学员填写) 萨提亚家庭治疗初级(初级□中级□高级□师资□收费9800元)培训课时10 课时。 三、培训内容:(学员确认) 本学员通过该机构组织的培训,学习了培训课程的相关知识,掌握了对应岗位的基本技能,通过培训和考核合格后,取得人社部中国职工教育和职业培训协会与中国战略型人才库管理中心共同颁发的中国战略型人才库入库证书。 证书样本如下

中IE晟H也底常屮扎席证科 样 本人对以上内容的真实性、准确性予以认可,同意接受此确认书 学员确认签字:张启萍 2017 年6 月10 日

企业财务系统的身份认证和电子签名解决方案

企业财务系统的CA身份认证和电子签名解决方案 1、用户需求: 总结用户需求如下: ●财务系统需要提升安全级别。财务系统的基本情况如下: ?财务系统的系统结构、操作系统、开发语言等(略) ?三种主要应用功能:预算申请、审批、修正;费用的申报;对财务系统查阅。 ●需要解决单纯的用户名/密码登录的脆弱性问题,确保登录财务系统的身 份的真实性。 ●需要对财务系统的操作、交易实现签名,满足不可抵赖性、事后溯性的 应用需求。 2、解决方案 具体设计方案如下: ●建设数字证书认证服务器,解决服务器和个人用户身份真实性的问题。 具体建设方案如下: ?证书服务器负责证书的日常管理。 ?管理终端完成证书的申请和发放工作。 ?为应用服务器颁发服务器证书,为个人用户颁发个人证书。登录时,实现双向验证,确保应用服务器身份和个人身份的真实性。 ?用户手持USB KEY,带有密码芯片算法的KEY,存储量大于等于32K。 用于私钥存储,确保私钥的安全。 ?采用SQL数据库,用于证书服务器生成证书和CRL的存储 ●建设数字签名中间件,对用户在财务系统中的操作实现数字签名,实现 抗抵赖的功能。具体建设方案如下: ?将数字签名服务器与应用服务器共同部署; ?在IE中部署签名插件; ?用户的操作需要用私钥进行签名; ?服务器端对用户的签名数据进行验签;

?应用数据和签名数据进行分别的存储。 具体部署的拓扑图如下(略) 3、用户收益 采用本方案后用户收益如下: ●通过强身份认证手段的采用,确保所有登录财务系统用户的身份的真实 性 对财务系统的操作、交易实现签名,满足不可抵赖性、事后溯性的应用需求。 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 北京安软天地科技有限公司 专业的应用安全服务提供商,主要提供CA系统、SSL VPN设备,以及身份认证、电子签名、电子印章、文档保护、加密解密等解决方案,在金融、政府、电力、石油石化行业有大规模成熟应用。

第2章电子签名法与电子认证服务法律制度

授课班级 授课日期 授课题目:第2章电子签名法与电子认证服务法律制度 目的要求:能够分析电子证据的法律效力;能够分析电子证据的多样性。 教学重难点:把握数据电文与电子签名的基本知识;了解电子签名与电子认证服务法律法规;理解数据电文与电子签名的法律效力。 组织教学:点名考勤;复习;引入新课;讲解理论知识;实例演示;指导学生练习;总结 总结复习导入新课:电子商务法的调整对象和范围有哪些? 提问: 1、电子商务与传统交易方式的区别,以及其中可能存在的法律风险? 2、电子商务可能存在的法律风险? 3、电子商务法的重要意义? 教学方式、手段、媒介:教学手段:讲授、多媒体;媒介:教材 授课内容: 案例A: 原告:史文权——互联网用户,下载安装了百度搜索伴侣软件,并正常使用,其直接与 百度网站结合使用,并在IE工具栏内有明确的图标和菜单指示。过了几日,原告在浏览部 分网站时,被提示安装了“网络实名软件”。但是安装后,发现电脑中缘由的百度搜索伴侣 软件、IE工具栏中的百度搜索伴侣图标和菜单被非法删除。在重新中,又发现下载和安装 受到了网络实名软件的屏蔽,最后安装失败。原告申请北京市公证处对此进行网络证据保全。 网络实名软件来源于“3721”网站,属于国风因特公司和三七二一公司。该软件得到了该公司的技术支持。根据消费者权益保护法规定,此行为侵犯了原告对相关软件的合法使用权; 该软件并未对侵权功能作出详尽的说明,侵犯了消费者的知情权;屏蔽行为侵犯了消费者的自主选择权,构成强制交易行为;非法监视用户上网行为,侵犯了用户的隐私权。 最后,法院判决如下: 1.该公司停止侵权行为; 2.该公司对原告作书面赔礼道歉; 3.该公司对原告赔偿经济损失1000元; 4.该公司必须承担原告的全部诉讼费用。 案例引入: 教师:我经常会在网上看到这样的贴子:“网络购物维权让我疲惫不堪”、“网络维权如

数字证书和数字签名的关系

数字证书和数字签名的关系 什么是数字证书? 由于Internet网电子商务系统技术使在网上购物的顾客能够极其方便轻松地获得商家和企业的信息,但同时也增加了对某些敏感或有价值的数据被滥用的风险. 为了保证互联网上电子交易及支付的安全性,保密性等,防范交易及支付过程中的欺诈行为,必须在网上建立一种信任机制。这就要求参加电子商务的买方和卖方都必须拥有合法的身份,并且在网上能够有效无误的被进行验证。数字证书是一种权威性的电子文档。它提供了一种在Internet上验证您身份的方式,其作用类似于司机的驾驶执照或日常生活中的身份证。它是由一个由权威机构----CA证书授权(Certificate Authority)中心发行的,人们可以在互联网交往中用它来识别对方的身份。当然在数字证书认证的过程中,证书认证中心(CA)作为权威的、公正的、可信赖的第三方,其作用是至关重要的。 数字证书也必须具有唯一性和可靠性。为了达到这一目的,需要采用很多技术来实现。通常,数字证书采用公钥体制,即利用一对互相匹配的密钥进行加密、解密。每个用户自己设定一把特定的仅为本人所有的私有密钥(私钥),用它进行解密和签名;同时设定一把公共密钥(公钥)并由本人公开,为一组用户所共享,用于加密和验证签名。当发送一份保密文件时,发送方使用接收方的公钥对数据加密,而接收方则使用自己的私钥解密,这样信息就可以安全无误地到达目的地了。通过数字的手段保证加密过程是一个不可逆过程,即只有用私有密钥才能解密。公开密钥技术解决了密钥发布的管理问题,用户可以公开其公开密钥,而保留其私有密钥。 数字证书颁发过程一般为:用户首先产生自己的密钥对,并将公共密钥及部分个人身份信息传送给认证中心。认证中心在核实身份后,将执行一些必要的步骤,以确信请求确实由用户发送而来,然后,认证中心将发给用户一个数字证书,该证书内包含用户的个人信息和他的公钥信息,同时还附有认证中心的签名信息。用户就可以使用自己的数字证书进行相关的各种活动。数字证书由独立的证书发行机构发布。数字证书各不相同,每种证书可提供不同级别的可信度。可以从证书发行机构获得您自己的数字证书。 目前的数字证书类型主要包括:个人数字证书、单位数字证书、单位员工数字证书、服务器证书、VPN证书、W AP证书、代码签名证书和表单签名证书。 随着Internet的普及、各种电子商务活动和电子政务活动的飞速发展,数字证书开始广泛地应用到各个领域之中,目前主要包括:发送安全电子邮件、访问安全站点、网上招标投标、网上签约、网上订购、安全网上公文传送、网上缴费、网上缴税、网上炒股、网上购物和网上报关等。 什么是数字签名?数字签名与电子签名是不是一回事? 电子签名和数字签名的内涵并不一样,数字签名是电子签名技术中的一种,不过两者的关系也很密切,目前电子签名法中提到的签名,一般指的就是"数字签名"。

电子签名和电子认证的法律要求有哪些

电子签名与电子认证政策法律用以调整认证中心、证书用户、国家行政机关与不特定的社会公众之间在认证电子交易过程中所发生的法律关系,调整对象主要包括平等主体之间民商事法律关系和非平等主体之间的行政法律关系。 数据电讯的商业化应用,除了需要电子签名作为认证手段之外,在因特网等开放性网络环境下,认证中心的服务也是必不可少的。与此同时,调整认证法律关系的规范,将成为电子商务法律制度,乃至普通商事法律中的基本内容之一。认证中心并不向在线当事人出售任何有形的商品,也不提供资金或劳动力资源。它所提供的服务成果,只是一种无形的信息,包括交易相对人的身份、公开密钥、信用状况等情报。虽然,这些信息无法以具体的价格来衡量,它却是在开放型电子商务环境下,进行交易所必须的前提性条件,并且是交易当事人所很难亲自得知的。与一般信息服务不同的是,认证中心所提供的是经过核实的,有关电子商务交易人所关心的基本信息。实际上它是关于交易当事人的事实状况的信息,通常包括交易人是谁、在何处、以何种电子签名方式与之交易,其信用状况如何等。 因此,认证是一种专业化的信用服务,并非一般的实现某种商品使用价值的服务。如同医生对于病人,认证中心都对其客户,即利用数字证书进行交易的各方当事人,负有职业上的特殊义务。该种义务,实际上是一种社会责任。认证中心对于信赖证书的交易人,应承担公正信息发布义务,决不因未接收其服务报酬,而偏袒与之建立了服务合同关系的证书用户一方。任何一个认证中心都应当知道,证书信息的公正性,是其业务存在的根本条件,舍弃此点,该认证中心就没有必要存在。另外从其营业目的上看,认证中心属于公用企业,以向全社会提供电子商务交易信用为己任,并非单纯追求盈利的企业。其服务费用的收取,也只是以微利为原则,而不能受高额利润的引诱。作为一种特许的营业,认证中心的成功,来自于规模化的经营业绩,而决不能依靠向单个用户收取高额服务费,来维持其经营。 电子签名只是从技术手段上对签名人身份做出辩认及能对签署文件的发件人与发出电子文件所属关系做出确认的方式。但如何解决上文提到判定公共密钥的确定性以及私人密钥持有者否认签发文件的可能性等问题,则是电子签名技术本身无法解决的问题。换言之,这里面有一个解决私人密钥持有人信用度的问题。这里面包括两种可能性。一是密钥持有人主观恶意,即有意识否认自己做出的行为;二是客观原因,即发生密钥丢失、被窃或被解密情况,使发件人或收件人很难解释归责问题。

二数字签名和身份认证

一、实习目的 1.理解数字签名的概念和作用; 2.理解身份认证的基本方式和方法; 3.掌握Hash函数和数字签名的实现。 二、实习要求 1.实习前认真预习第3章的有关内容; 2.复习数字签名和身份认证相关内容; 3.熟悉Java平台的JCE包有关类。 三、实习内容 假定两个用户A、B,他们的公私钥对分别是K PUa、K PRa和K PUb、K PRb,,分发的消息为M,哈希函数h(x)。请基于RSA算法实现数字签名,阶梯任务如下: ①以本地两个目录模拟两个用户,实现消息M和签名的模拟分发; ②以MD5、SHA-1等哈希函数,实现消息M的摘要,实现M及摘要签名的模拟分发; ③实现M密文状态下的签名与模拟分发; ④采用SSL,建立安全通信过程,实现Socket通信的签名分发; ⑤将方案移植到某个web应用中,实现实用的签名分发。 四、实验过程 1.数字签名概述 数字签名是指使用密码算法,对待发的数据(报文或票证等)进行加密处理,生成一段数据摘要信息附在原文上一起发送。这种信息类似于现实中的签名或印章,接收方对其进行验证,判断原文真伪。数字签名可以提供完整性保护和不可否认服务。其中,完整性保护主要针对解决篡改问题,不可否认服务主要针对解决抵赖性问题。 一般说来,传统数字签名的过程中,主要先采用单向散列算法,对原文信息进行加密压缩形成消息摘要,原文的任何变化都会使消息摘要发生改变;然后,对消息摘要用非对称加密算法(如RSA )进行加密。在验证阶段,收方将信息用单向加密算法计算出消息摘要,然后将收到的消息摘要进行解密,比较两个消息摘要来判断信息是否可靠。 2.数字签名过程 (1)要签名的报文作为一个散列函数的输入,产生一个定长的安全散列码,一般称为 消息摘要。 (2)使用发方的私有密钥对这个消息摘要进行加密就形成签名。将报文和签名传送出 去。 (3)收方接受报文并根据报文产生一个消息摘要,同时使用发方的公开密钥对签名进 行解密。 (4)如果计算得出的消息摘要和解密后的签名互相匹配,那么签名就是有效的。 (5)因为只有发方知道密钥,因此只有发方才能产生有效的签名。

背调信息收集表

背调信息收集表

背景调查信息表 Important Notice/重要声明: Shinedo will always respect your privacy and keep all the information concealed. Unless enforced by law, the private information that provided by you and that obtained by Shinedo will be kept under secrecy and never be disclosed for any purpose other than employment screening. 您的个人隐私将始终获得尊重。除非有法律强制性要求, 您所同意提供的个人信息以及轩渡咨询(或其授权的机构)所获得的任何信息将予保密并且不得用于除证明您就职适宜性以外的其他任何目的. Please ensure all question in this form are completed and answered correctly. 请确保此信息表中所有的问题已全部完成并准确回答。 Please provide your wet signature on the Declaration and Letter of Authorization. Please ensure signature dates are today’s date. 请在声明及授权书手写签字。请确保签字日期为当前日期。 Shinedo does not commit to only contact the provided contact person to conduct background screening. He/She will be contacted only when necessary. 轩渡咨询并不承诺只会与所提供的联系人完成背景核实。所提供的信息将作为参考. Once Background Screening is completed, the report will be returned to the HR team for recording. 在背景核实完成后,相关报告会交至人力资源部门存档。

背调信息收集表

背景调查信息表 Important Notice/重要声明: Shinedo will always respect your privacy and keep all the information concealed. Unless enforced by law, the private information that provided by you and that obtained by Shinedo will be kept under secrecy and never be disclosed for any purpose other than employment screening. 您的个人隐私将始终获得尊重。除非有法律强制性要求, 您所同意提供的个人信息以及轩渡咨询(或其授权的机构)所获得的任何信息将予保密并且不得用于除证明您就职适宜性以外的其他任何目的. Please ensure all question in this form are completed and answered correctly. 请确保此信息表中所有的问题已全部完成并准确回答。 Please provide your wet signature on the Declaration and Letter of Authorization. Please ensure signature dates are today’s dat e. 请在声明及授权书手写签字。请确保签字日期为当前日期。 Shinedo does not commit to only contact the provided contact person to conduct background screening. He/She will be contacted only when necessary. 轩渡咨询并不承诺只会与所提供的联系人完成背景核实。所提供的信息将作为参考. Once Background Screening is completed, the report will be returned to the HR team forrecording. 在背景核实完成后,相关报告会交至人力资源部门存档。

文书信息表本科修改版 (1)

客户文书材料信息提供表-本科版(新生freshman) 填写日期: 客户姓名: 联系电话: Email: 注意事项: ●为了能写出能突出您个人特点的个人陈述及推荐信请您提供 尽可能多的真实且详细的材料 ●有些学校还要求提供有特定题目的短文(essay),在您确定了 要申请的学校及专业后,如有这类的短文要提供,我们的咨询顾问会尽早通知您相关的短文题目,由您按题目再提供相关的中文素材 ●我们会有专业文案根据您所申请的院校和相关专业的要求, 对您提供的素材进行选取,整理,加工和编撰,并最终定稿。 感谢您的大力配合! 希望通过我们的共同努力为您申请到您满意的学校! 请认真思考,尽量详尽的回答以下问题,回答问题请用具体事例来支持,不要只有空洞的描述。 1、为什么要选择此学校? A.影响你申请此美国院校的人物或事迹,怎样影响的你?(家人或者某位名人。) B.你对这所学校的了解程度以及这所学校的哪位老师、毕业名人、或者理念影响你申请此校?C.这所学校的教学质量、地理位置或者学校排名是怎样影响你的选择的? D.其他影响你申请此院校的因素

2、为什么想申请此专业? A.家人学习的专业或者从事的职业,是否对于你选择此专业有特殊的影响?如有,请阐述。 B.是否某位名人的故事,或者看过的某本书,某个电影等对你选择次专业有特殊的影响?如有, 请阐述。 C.你个人的特殊成长经历,兴趣爱好,性格特点等因素对你选择此专业的影响? D.其他影响你选择此专业的因素.(经济形势或者你的理想) 3. 高中的文理科选择(选择性回答) A.你在高中时如何确定选择文科或理科的?

B.你是如何理解理科或者文科这些科目之间的共同点和不同点的? 4、你在高中期间获得过何种荣誉?(近三年的校级及以上奖项) 时间获奖名称(可简单概述奖项内 容) 举办单位 5、如参加过高考,你的高考成绩如何?是否被国内的高校录取? 6、你的目标及规划是什么? A.请阐述你的短期目标(5年内),怎样去实现这个目标? B.请阐述你拿到学位后的长期目标(5-10年),怎样去实现这个目标? C.你觉得美国四年的学习,会从哪几方面帮助你成长(专业、思想认识、社交能力、语言能力等),从而实现以上的目标? 7、你遇到的困难和挑战

关于电子签名和认证的法律问题研究

关于电子签名和认证的法律问题研究 摘要:在传统交易活动中,“签字盖章”是许多法律的基本要求。但随着网络技术的日新月异,电子签名和认证已经十分普遍。电子签名和认证作为电子商务的重要组成部分,其中的法律问题阻碍了电子交易的进行,也制约了电子商务的发展。本文将对电子签名和认证中的法律问题进行深入的探讨和论述。 关键词:电子签名,认证,电子商务,电子合同,法律问题 在传统交易中,人们常常通过亲笔签名的方式来确保合同当事人身份的真实有效和意思表示的一致。同时,亲笔签名也是许多法律的要求。例如,我国《合同法》第32条规定:“当事人采用合同书形式订立合同的,自双方当事人签字或者盖章时合同成立。”我国《票据法》第4条规定:“票据出票人制作票据,应当按照法定条件在票据上签章,并按照所记载的事项承担票据责任。持票人行使票据权利,应当按照法定程序在票据上签章,并出示票据。”然而,在电子商务环境下,由于合同当事人可能相隔千里,甚至在整个交易过程中并不谋面,这就使传统的亲笔签名方式就很难运用于电子交易。但是,传统的亲笔签名方式所具有的功能,特别是它所具有的证明合同的真实性和完整性的功能,对一直为网络安全问题所困扰的电子商务仍然具有重要的价值。所以,签名的要求在电子商务环境下不仅不应被放弃,反而应该得到强化和更有力的保障。当然,这里所说的签名已经不再是传统的亲笔签名,而是电子签名(Electronic Signature)。 新加坡1998年颁布的《电子交易法》(Singapore Electronic Transactions

Act 1998,SETA)对电子签名和数字签名作了相关规定。它将电子签名定义为:“以数字形式所附或在逻辑上与电子记录有联系的任何字母,文字数字或其他符号,并且执行或采纳电子签名是为了证明或批准电子记录”;将数字签名(Digital Signature)定义为:“通过使用非对称加密系统和哈希函数(Hushing Function)来变换电子记录的一种电子签名”。可见,数字签名是电子签名的一种。根据联合国国际贸易法委员会电子商务工作组1999年颁布的《电子签名统一规则(草案)》(Draft Uniform Rule On Electronic Signature)第1条的规定:“‘电子签名’,是指以电子形式存在于数据信息之中的,或作为其附件的或逻辑上与之有联系的数据,并且它(可以)用于辨别数据签署人的身份,并表明签署人对数据信息中包含的信息的认可”。笔者认为这一定义颇值得我国立法的借鉴。 电子签名的主要目的是利用技术的手段对数据电文的发件人身份做出确认及保证传送的文件内容没有被篡改,以及解决事后发件人否认已经发送或者是收到资料等问题。[1]电子签名是法律上一个重要的创新概念,它作为电子认证技术在法律上的总括,得到了许多国家的认可。目前,国际上通用的电子签名主要有以下三种模式: 一、智能卡模式。智能卡是安装了嵌入式微型控制器芯片的IC卡,内储有关自己的数字信息。使用者在使用智能卡时只要在计算机的扫描器上一扫,然后键入自己设定的密码即成。 二、密码模式。使用者可以自己设定一个密码,该密码由数字或字符组合而成。有的单位还提供硬件,让使用者用电子笔在电子板上签名

PDF签名及数字证书配置详细教程

PDF签名及数字证书配置详细教程 本文解决问题:数字签名的优点有哪些?怎么进行数字签名?数字签名的流程是?如何安装证书? 数字签名与传统的手写签名一样,必须验证签署文件中签名人身份的真实性。采用数字签名文件必须确认以下两点:一是文件的确是由签名者签署;二是文件内容自签发后到收到为止未曾作过任何修改。在Acrobat中,如果需要对某个文档进行数字签名,那签名人必须首先具 有一个指定的数字身份,数字身份就像身份证一样,这个数字身份可以自己创建,也可以由可信的第三方供应商提供。在Acrobat中提供了三种数字证书的创建方法: 第一种方法:使用缺省的安全证书方式自行创建数字身份,创建的数字身份文件被存储成后缀为.Pfx文件,在这种方式下,可以选择由密码来保护数字身份文件,这种方 式只适合小规模企业,在大的环境中,验证签名的证书交换存在问题; 第二种方法:由Windows的安全授权机构提供的数字身份,主要特点是申请管理证书及验证签名比较方便,无需重新投入费用,但只适合在企业内部使用,与其它企业建 立相互信任关系比较困难; 第三种方法:由可信的数字证书认证中心来提供。一般官方场合使用的数字身份都是由可信的数字证书认证中心发放的。数字证书认证中心会发放一个私钥文件(Sk)和 一个数字身份文件。数字身份文件包含身份拥有者的公共密钥(公钥Pk)、名称,发证 机构名称、数字身份证号,以及发证机构的数字签名等信息,但每年的投入费用相当 昂贵。 1、申请个人数字证书 备注:个人数字证书由公司证书服务器统一颁发,通过域帐号进行申请,要养成离开电脑后锁定计算机的习惯,域密码必须妥善保管,以防止被他人冒用申请证书;证书同样也必须妥善保管,以防被他人盗用;个人数字证书有限期为2年,过期后需要重新申请(Windows X P之后版本的操作系统证书过期后会自动续订更新证书)。 Windows XP之后版本的操作系统通过公司域登录后会自动注册个人数字证书,Windows 2000版本操作系统必须手工申请公司颁发的个人数字证书,查看数字证书是否注册成功,方法如下: 打开IE浏览器,在“菜单”->“Internet选项”->“工具”->“内容”

个人陈述调查表-申请国外研究生及以上

个人陈述调查表——申请研究生及以上 个人陈述是申请文书中非常重要的文件,请仔细阅读每个问题,并用中文或英文回答。注意,请务必详细写明每件事例的时间,和它们对您的成长帮助。从某种意义上,您提供的信息越多,结果会越好。只有您提供相应素材,我们才能完成个性化写作。 问答环节,请按题目回答以下问题。相关回答,请参考《个人陈述样板》,该样板仅供参考。 1、大学可读的专业那么多,请问您为什么独独对这个专业感兴趣呢(家庭因素,童年经历, 学习过程等激励因素)?为什么研究生选择该专业?这个领域有什么问题是你特别关注的?你想在这个领域做点什么?(400字) 2、你的学习,研究,工作经历中,你觉得自己有什么与众不同的事例麽?有什么值得跟我们分享的事情麽?(400-800字) 3、请谈谈你参与过涉及团队合作的例子,如组建社团,参与组织活动等。在这中间有让你 印象特别深刻的事情么?有遇到什么挫折,你们是怎么通力合作处理纠纷的? 4、这个专业要求你具有什么样的素质?你觉得你的性格为什么适合学这个专业?请问您 对自己有什么要求? 5、未来的发展计划是怎样的:未来5年内,你希望研究生2年怎么度过?为什么您相信研 究生教育能帮助你达成目标?毕业后希望从事哪方面的工作?有特别感兴趣的行业或者公司么? 6、招生委员非常希望了解您的成长经历,请说说您成长之中一些比较难忘的事例按时间顺 序写给我们,跟您申请专业相关的可以,没有任何关系也可以。 7、请问您还有任何愿意跟招生人员分享的事情吗?

8、你为什么选择这所大学? 回答样板(仅供参考): A.大学可读的专业那么多,请问您为什么独独对这个专业感兴趣呢(家庭因素,童年经历, 学习过程等激励因素)?这个领域有什么问题是你特别关注的?你想在这个领域做点什么?(400字) 某一学生回答: 为什么学习英语 一年级时参加“激励英语”培训营,这个过程最难忘的在于如何争取在众多的参与者中脱颖而出,拿到3%机率的助教甚至是1%机率的培训师的资格。在争取这两个资格的过程中最多的是培养我一个演讲思维的能力。其中最后的一项考核是在20多位考官面前演讲,考官由专业培训师和和你同时竞争培训师岗位的学生组成。你要通过自己的演讲使得在座的所有人站起身来为你鼓掌。在3分钟左右的时间已经有大概十几个人站起来了,5分钟左右几乎90%的人都站起来了,那么不站起来那几个当然是一部分和自己同时竞争的同学。可是规则是在场所有人均要站起来为你喝彩。我要在很短的时间内调整自己的战术,根据不同的人不同的状态说应该说的话。我选择直接地面对那几个人进行激励演讲,没多久,他们也觉得没有理由不为我慷慨激扬的演讲而鼓掌了。这对我的临场应变能力,心里承受能力和胆量都是一个考验,那次讲台上的感觉会激励我走向每一个人生的讲台。 某一学生回答: 为什么学习电子 对电子的喜爱是从初中开始的,因为那时开始学习物理,物理世界里许多奇妙的现象深深吸引着我,如给电感线圈加上电压,电流想从零变大,可是磁场会反对,所以电流只好慢慢的变大;给电感去掉电压,电流想从大变成零,可是磁场又要反对,可是电流回路都没有了,电流已经被强迫为零,磁场就会发怒,立即在电感两端产生很高的电压,企图产生电流并维持电流不变。这个电压很高很高,甚至会损坏电子元件,这就是线圈的自感现象;给一个电感线圈外加一个变化磁场,只要线圈有闭合的回路,线圈就会产生电流…… 某一学生回答 为什么学习机械 毫无疑问,每位男性都对汽车有着一种特殊的情结,汽车的文化太博大精深了,它的每一个设计都是精品、杰作,它优美流线的造型,尤其是尾部的设计,浑圆、流畅,让人感觉时尚、有活力。为了更接近这个奇妙的世界,在报考大学时,我毫不犹豫就选择了机械设计制造及其自动化(车辆方向)专业,这是因为不仅仅是汽车,机械这个看似死板枯燥的专业

毕业生个人信息采集表填表说明

毕业生个人信息采集表填表说明

毕业生个人信息采集表填表说明 注意:此表信息由拟聘人本人填写,招聘单位收集之后统一通过网络向市人事局申报。填表人在填表时务必参考此填表说 明,以免错填、漏填或多填信息。 一、关于一般拟聘用人员需采集信息的简介 一般拟聘用人员需采集信息包括以下几个部分: (一)基本信息 分为以下几个部分的信息:(1)人员基本信息(2)户口信息(3)学 位学历(4)工作相关信息(5)业务相关信息(6)军转干部信息(二)简历信息 (三)奖励信息 (四)处分信息 (五)配偶信息 以上信息中,‘(一)基本信息’中的‘(5)业务相关信息’是由拟聘用单位的工作人员填写,其他信息均由拟聘用人员本人填写。 二、关于部分采集项的填写方式的说明 (一)、(二)基本信息、附加信息 1、婚姻状况:未婚、已婚、丧偶、离婚、再婚、其他; 2、计划生育状况:无子女、一个子女、两个子女、三个子女以上; 3、本人身份:毕业生、公务员、事业单位职员、事业单位在职干部、企业在职 干部、事业单位在职工人、企业在职工人、待业人员、军转干部、复退军人、

6、现职称级别:未评、初级、中级、高级; 7、现工人技术等级级别:初级、中级、高级、技师、高级技师; 8、招聘方式:公开招考、个别选考、选聘; 9、执业资格: 10、大前年考核情况,前年考核情况,去年考核情况:考生此次招聘之前所在 的工作单位是企业的不用填写;工作年限不满三年的按实际工作年限填写。 考核情况分四种:优秀、称职、基本称职、不称职。 11、入编时间:招聘方式为“选聘”且现工作单位为“事业单位”的拟聘用人 员必须准确填写; (五)配偶信息 1、配偶属性:农民、干部、工人、军人、其他 2、文化程度:同基本信息中的‘学历’ 3、计划生育状况:同基本信息中的‘计划生育状况’ (一)基本信息

研究生(PS)信息收集表-目前是本科生背景-1

Designed for undergraduates or bachelor-degree holders who intend to apply for graduate schools. 文案写作素材收集表 个人陈述-本科生申请研究生院

此表格是为本科生,或最高学历为本科毕业欲申请研究生院的人士设计。如果您不符合此项条件,请联系客服索要其他表格。 在完成相应的表格后,请即时联系客服回传表格 英文好的同学请尽量用英文填写基本资料部分与交流学生经历部分,您也可以使用中文填写,我们会完善处理。 填写信息英文字数1200左右中文字数1500左右,重点展示个人特点优势。 资料的详细程度直接与文书的质量相关,请您尽量认真填写! The form is specially designed for undergraduates or bachelor-degree holders who intend to apply for graduate schools. If you do not meet this condition, please contact our Customer Service.

基本资料 Basic information (Please answer in English)我的本科学校/院系及就读时间 My undergraduate school/department and the duration 学校/学院主页Related Websites:1 (Paste the link of your Undergraduate School) 2 (Paste the link of your department) 我在上述学校就读过的专业(如果有第二专业, 也请注明) Major (If you have/had a minor, please specify also ) 本科期间的主修专业综合平均成绩(百分制以 及您所计算的GPA): [Major] GPA in 100-point system and 4-point(or other point) system, such as 88/100; 3.6/4.0 (该项选填)本科期间的辅修专业(第二专业) 综合平均成绩(百分制以及您所计算的GPA):[Optional] (Minor)GPA in 100-point system and 4-point(or other point) system, such as 88/100; 3.6/4.0 您认为对您申请的专业有用的课程名称以及分 数(百分制以及您所计算的GPA,请勿超过10项): The courses related to your intended study area Please specify the course name and the corresponding grades (Item limit: 10) 参加过何种国内或国际英语测试及分数 English level, domestic or international English tests taken and grades 我的交流学生经历(如果不适用可以留白) My experience as an exchange student (Optional)我在**学校的**专业交流过: I have been exchanged in ** University/College (study area:***) 交流时间: Exchange duration 交流期间我所选修的课程(请中英文对照填 写): The courses I take/took: 我在交流期间的收获 What I gain/ed there as an exchange student? (word limit: 150 words)

第2章-电子签名法与电子认证服务法律制度教案资料

目的要求:能够分析电子证据的法律效力;能够分析电子证据的多样性。 教学重难点:把握数据电文与电子签名的基本知识;了解电子签名与电子认证服务法律法规;理解数据电文与电子签名的法律效力。 组织教学:点名考勤;复习;引入新课;讲解理论知识;实例演示;指导学生练习;总结总结复习导入新课:电子商务法的调整对象和范围有哪些? 提问: 1、电子商务与传统交易方式的区别,以及其中可能存在的法律风险? 2、电子商务可能存在的法律风险? 3、电子商务法的重要意义? 教学方式、手段、媒介:教学手段:讲授、多媒体;媒介:教材 授课内容: 案例A: 原告:史文权——互联网用户,下载安装了百度搜索伴侣软件,并正常使用,其直接与百度网站结合使用,并在IE工具栏内有明确的图标和菜单指示。过了几日,原告在浏览部分网站时,被提示安装了“网络实名软件”。但是安装后,发现电脑中缘由的百度搜索伴侣软件、IE工具栏中的百度搜索伴侣图标和菜单被非法删除。在重新中,又发现下载和安装受到了网络实名软件的屏蔽,最后安装失败。原告申请北京市公证处对此进行网络证据保全。网络实名软件来源于“3721”网站,属于国风因特公司和三七二一公司。该软件得到了该公司的技术支持。根据消费者权益保护法规定,此行为侵犯了原告对相关软件的合法使用权;该软件并未对侵权功能作出详尽的说明,侵犯了消费者的知情权;屏蔽行为侵犯了消费者的自主选择权,构成强制交易行为;非法监视用户上网行为,侵犯了用户的隐私权。 最后,法院判决如下:1.该公司停止侵权行为; 2.该公司对原告作书面赔礼道歉; 3.该公司对原告赔偿经济损失1000元; 4.该公司必须承担原告的全部诉讼费用。 案例引入: 教师:我经常会在网上看到这样的贴子:“网络购物维权让我疲惫不堪”、“网络维权如

个人陈述信息采集表

E-mail: 家庭地址 申请的学校及专 业(只填一所意 职业目标 Part 2. Standard Tests (标准化考试 ) 文书材料信息提供表 -研究生版本( Graduate ) 为了能写出能突出您个人特点的个人陈述及推荐信,请您提供尽可能多的 真实且详细的材料 我们会根据您所申请的院校和相关专业的要求,对您提供的 素材进行 选取,整理,加工 和编撰,并最终 定稿。 感谢您的大力配合 ! 希望通过我们的共同努力为您申请到您满意的学校! 一、简历信息表 Part 1. Personal Data (个人信息) 学生姓名 出生日期 曾 用 名(请注 出 生 地 性 别 国 籍 婚姻情况 家电 / 手机

TOEFL 托福总分:考试日期或计划考试日期各部分数:(R: /L: /S: /W: _) IELTS 雅思(如未考则给出计划考试日期)(香港GRE / GMAT 总分: 各部分数:(R: /L: /S: /W: ) 总分: Reading: Math: 考试日期或计划考试日期 考试日期或计划考试日期 Part 3. Education Background (教育背景) 中文 高中英文 地址 名称 英文自:至:地址 中文 英文 大学 地址 名称GPA 学院 专业学制年制 自:至: Part 4. Courses in Progress 课程信息 请列出在读以及将读课程名称(中英文),和学分。 (最好能将成绩单扫描件一并发给我们,如果没有,此处可列出与所申请专业相关的课程或特别感兴趣、成绩特别 Part 5. Family Info (家庭背景) 父亲姓名是否健在 出生日期出生地点

制做PDF文件电子签名

制做PDF文件电子签名的方法 1、在一张白纸上写一个您最得意的签名,并扫描或用数码像机将签名转为图片文件; 2、用photoshop打开上面做好的签名图片文件,裁切成刚好能容纳您签名的大小,并 去掉图片的背景颜色(方法详见后附),将处理好的图片另存为.GIF 图片格式文件待用; 3、打开Adobe Acrobat 9 Pro (本制做方法适用于Adobe Acrobat 9 Pro 版本,其它 版本请做相应调整),任意新建一个PDF文件; 4、点击Adobe Acrobat 9 Pro 工具栏中的“签名”—“放置签名”,并用鼠标在新建的 那个PDF文件中画一个长方形的签名区(名字相签多大就画多大); 5、在随后弹出的窗口中选择“我要立即创建新的数字签名”,并点“下一步”; 6、在下一个窗口选择“新建PKCS#12数字身份证文件”,并点“下一步”; 7、在弹出的新窗口中输入“姓名”、“部门”,“单位名称”,“电子邮件地址”(以上这些 都只能输英文或拼音,不支持汉字);然后选择国家并点“下一步”; 8、在接下来弹出的窗口中选择电子签名文件制做好后要存放的文件夹,输入并确认您 以后签名时验证身份要用的密码;最后点击“完成” 9、在“签名文档”窗口中的“签名为:”档中选择“新建ID”,在“外观(A):”栏选择 “创建新外观…”; 10、弹出的“配置签名外观”窗口中的标题栏输入这类签名的标识,例:“无日期签名” 等等;在“配置图形”--“显示:”中选择“导入的图形(I)”并点击“文件(F)…”; 从“选择图片”窗口的“浏览(B)…”中找到第2步制做好的图片文件并点“确定” 返回;这时您就可以“配置签名外观”窗口的“预览”栏中看见您手写的签名了; 您也会看到,除了您的签名外,它后面还跟着一些其它信息;这些信息是通过“配置文本”-“显示:”后面的选择项来控制的,您可以根据您的签名需要选择; 11、至此,点“确定”后,您的电子签名就算制做完成了,以后在签名时,只需重复第 4步并输入密码就OK了! 12、如果需要在签名时同时输入签名“原因”,就需要在“配置签名外观”窗口的“配 置文本”选项中勾选上“原因”,点击“确定”完成电子签名制做后,再在“编辑” 菜单栏选择“首选项”—“种类”—“安全性”—“高级首选项”—“创建”标签中勾选“签名时显示原因”。这样,以后签名时就可以输入您的签名“意见”(原因)了; 13、如果您对刚才制做的这个签名不满意,可以在Adobe Acrobat 9 Pro 工具栏中的“高 级”—“安全性设置”,中删除这个数字身份证;如果你想对制做好的签名做一个备份,以后电脑系统重装后可以直接导入使用,您也可以在这个窗口中将您制做好的“数字身份证”导出保存。 14、对于您不满意的签名外观,可以在“编辑”菜单栏选择“首选项”—“种类”—“安 全性”—“外观”栏中进行“编缉”或“删除”;也可以在此处应用“新建”按钮直

联邦法规21章第11款电子记录;电子签名.pdf

联邦法规21章第11款 电子记录;电子签名 目录 分章A一般规定 (2) 11.1适用范围 (3) 11.2实施 (3) 11.3定义 (4) 分章B—电子记录 (5) 11.10封闭系统的管理 (5) 11.30开放系统的管理 (6) 11.50签名的显示 (7) 11.70签名/记录的关联 (7) 分章C电子签名 (7) 11.100一般要求 (7) 11.200电子签名的组成及控制 (8) 11.300身份识别标识和密码的管理 (8)

背景介绍 笔者出于对工作的热情,为了更好的掌握有关电子记录、电子签名的法规要求,利用业余时间,采用翻译的方法来增加对知识的理解。在翻译时,对比网上现有的译文,针对部分法规的翻译产生了不同的理解,故决定将自己的翻译上传至网上,希望能和大家一起交流学习。文中必有翻译不恰当的地方,希望大家能够向我指出,谢谢。 杨博先生是本译文的校验人。为了完成本译文的校验,杨博先生工作到深夜凌晨,提出了很多中肯的建议,并修正了原译文中的错误点。笔者在此向杨博先生致以最诚挚的敬意,感谢您为本译文的帮助和贡献。 同时,感谢无锡晶海氨基酸有限公司质量总监侯一鸣先生对我工作的支持和理解。 译者:任科,QQ:421991914 男,毕业于江南大学,微生物学硕士学历,现就职于无锡晶海氨基酸有限公司,验证专员。 校验:杨博,QQ:184307693 男,信息化项目建设资深工程师,毕业于武汉大学,药学硕士学历,PMP,中软数据库系统工程师,美国ASTM会员,曾先后供职于上海药明康德,上海恒瑞医药有限公司,北京创腾科技有限公司,负责了山东绿叶制药研发中心,上海医药集团中央研究院,北京有研稀土新材料有限公司、中国医学科学院协和药物研究所、中石化石油化工科学研究院等多个单位的实验室信息化项目建设。

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