夏洛的网读后感大全_《夏洛的网》书评精选5篇夏洛的网读后感篇一
在朱克曼的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个丑恶的消息打破了谷仓的宁静：威尔伯快要被杀掉，变成熏肉火腿。威尔伯知道后非常害怕，为了帮助自己的朋友，看似渺小的夏洛应勇的站了出来。他用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的文字，彻底逆转了威尔伯的命运，但这时，蜘蛛夏洛的生命也走到了尽头。
这本书让我非常感动，夏洛威尔伯让我明白世间有一种无价的财富——友谊。书中令我印象深刻的莫过于夏洛和威尔伯的感情。其实，书中最后几句话令我难以忘怀：“威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女，孙子女曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。”
友谊是单纯的，是朋友之间纯碎的关爱，这个故事打动了我，我羡慕着夏洛有个威尔伯，威尔伯有个夏洛。
故事结尾夏洛的一声“再见”，让我感觉到了夏洛的淳朴，虽然它已经随着蜘蛛网飘散无影，但在我的心中织起了一张拥有无价友谊的网。
夏洛的网读后感篇二
在人生中必然会遇到许多让你受益匪浅的书，而《夏洛的网》就是其中的一本。本来一开始，我并没有什么兴趣去看这本书，在我的
眼中，这只是和其他所有书一样的一本，并没有什么特别之处，但在我偶然翻到这本书其中的一幕时，我便下定了决心去读这本书。
这是一篇凄美的童话故事，书中主人公之一的小猪威尔伯的未来竟然是成为熏肉火腿，当时他已经和蜘蛛夏洛建立起了最真挚的友谊，作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了，然而，看似渺小的夏洛却说：“我救你。”当我读到这里时，我缓缓的合上了书，闭上了眼，心中却在想：夏洛不管有多么大的毅力，他毕竟只是一只蜘蛛啊!但接下来的事，让我感到不可思议。夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底扭转了威尔伯的命运，终于让他在集市的大赛中赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
在看到这时，我不禁流下了眼泪，心里默默的想：夏洛，你为了你的朋友却奉献了你的生命，值得吗?夏洛的声音仿佛在我耳边回荡：“值得，人生，一定要让它过得有意义，而奉献，正是让人生变得精彩的其中一个因素!”这本书使我懂得我了做人要学会奉献，虽然夏洛在走的时候并没有人来陪伴她，但她的心中一定是温暖的，因为她这一生过得很有意义!她虽然走了，但她努力织网救威尔伯的身影已经深深的印在了我的心中，是我心中挥之不去的一个身影!
夏洛的网读后感篇三
暑假里，我读了美国作家E·B·怀特所着《夏洛的网》。它讲述着这样一个打动了半个世纪的童话：在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛树立了最真诚的友谊。但
是，一个坏音讯突破了谷仓里的宁静：威尔伯将来的命运竟是成为熏肉火腿!欣喜若狂的威尔伯似乎只能承受任人分割的命运了。但是看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛在猪栏上织出了被人类视为奇观的赞誉威尔伯的网上文字，它不辞艰苦地织出了“王牌猪”、“了不起”、“光荣照人”、“谦卑”这些文字，威尔伯的命运彻底被改动了，它在集市的大赛上博得特别奖，和一个安享天年的将来。但，这时，夏洛的生命也走到了止境……
夏洛为了威尔伯付出了太多太多。在威尔伯孤单时，夏洛陪伴在它身旁;在威尔伯叹息难过时，夏洛不时为它打气;在威尔伯在为本人未来的命运伤心时，夏洛义无反顾地救它;在威尔伯需求夏洛时，夏洛永远不会丢下它……夏洛走到了生命的止境，每一天都备受煎熬，心跳不如往常有力，它感到疲惫老弱，但它仍坚持到救了威尔伯的命才安静地、悄然地离去。没有一个人晓得，一只灰蜘蛛曾经起过的重要作用，在它死的时分，没有任何一个谁陪在它身旁，它无怨无悔地为威尔伯付出了一切，它用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，挽救了威尔伯的生命。夏洛是威尔伯最忠实的朋友!
《夏洛的网》，一首关于生命，友谊，爱，温情与忠实的赞歌!一部给人以无限温情、打动和神往的童话!让我们一同领会人世可贵、纯真而感人至深的友谊吧!
夏洛的网读后感篇四
清晨，温暖的阳光透过窗户照射在我的身上,小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛催促我赶紧去看书了，于是，我轻轻地翻开《夏洛的网》这
本书，细细地品读起来。
《夏洛的网》讲述了：在朱克曼先生的谷仓里，住着一群可爱的动物们，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛是一对很要好的朋友，他们无忧无虑地生活在一起。然而命运总是无法一帆风顺，小猪威尔伯即将被主人制作成火腿，作为一头猪的威尔伯听到这个消息后，悲痛欲绝。在大家都束手无策、深感绝望之时，看似渺小的夏洛却说自己能够改变这个命运，大家都觉得不可思议。最终，夏洛用自己奇妙的网编织出让人类觉得叹为观止的文字，并让威尔伯在集市上获奖，摆脱了被制作成火腿的命运，但夏洛却因消耗殆尽而失去了生命。
夏洛的举动不仅挽救了威尔伯，更是深深地打动了我，让我不禁想起了几年前的自己——记得那时正在进行数学考试，同学向我借尺子，可是如果我借给她了那我自己就没得用了，这可怎么办?于是我便拒绝了，当时她很失落。现在回想起来，我心中不禁惭愧万分。从那以后，我便经常帮助我的朋友们，当他们受伤了，我扶他们去医务室;当他们学习上有困难时，我会将课堂笔记拿给他们一起学习;当他们被老师批评时，我还会安慰、鼓励他们……我们因此而结下了深厚的友情。
读了这本书，我真切地感受到了什么是真正的友谊，也明白了真正的友谊是至死不渝的。连动物之间都能够做到真诚地为朋友做好每一件事，甚至可以置自己的生命于不顾，为什么人就不可以呢?夏洛虽然只是一只又小又卑微的蜘蛛，却能在关键时刻挺身而出用自己的生命编织一张爱的网，而作为人类的我们，在与朋友相处时应该当一
只“夏洛”去无私奉献，去帮助他人，在受了别人的帮助时我们更应该懂得感恩，珍惜那来之不易的友谊。
友谊万岁，真正的友谊会让我们的生活充满爱!
夏洛的网读后感篇五
一张小小的蜘蛛网能让你想到什么呢?是生存的技能还是捕食的工具?当我读完《夏洛的网》这本书时，我才知道原来这小小的蜘蛛网，承载的是对朋友大大的爱。
《夏洛的网》这本书讲述的是，一只小小的蜘蛛夏洛，为了挽救好朋友小猪威尔伯，它在蜘蛛网上一次又一次织出令人惊叹的文字，这让威尔伯声名远扬，也改变了威尔伯任人宰割的命运，但是夏洛自己却走到了生命的尽头。这个故事很简单，却深深地感动了我，让我读到了友情的伟大和生命的善良。
其实在我们生活中处处都有这样一张张闪着善良光辉的友情之网，这也是我国社会主义核心价值观的体现。一方有难，八方支援，那些慷慨伸出援助之手帮助别人的人就是一个个默默无闻的“夏洛”。让我印象深刻的是，有一位和我年龄相仿的小男孩，由于疾病的原因，无法像我们一样自由奔跑，他只能依靠轮椅生活，但是他遇到了四位好朋友，他们每天主动接送他上下学，搬轮椅，帮他解决生活上的困难，在他们的脸上看到的是帮助朋友的开心。我想，他们就是这位小男孩的“夏洛”。我也要向他们学习，主动帮助我的朋友。
《夏洛的网》让我知道帮助别人可以让自己的生活更有意义，我也要努力做一位像夏洛一样的人。也希望这一张张友情之网可以充满
我们整个社会，让友善与和谐遍布各地。
《夏洛的网》阅读指导课教案 三年（1）班游忆君 教学目标： 1、回顾故事内容，赏析精彩片段； 2、通过畅谈深刻的人物形象和故事片段，探讨友谊及人生价值等； 3、通过交流，初步感知一些读书的方法； 教学准备：学生每人带好一本书——《夏洛的网》 教学过程： 一、以平时读书照片导入 同学们，前段时间我们共同阅读了一本书——《夏洛的网》，同学们都很开心地告诉老师，这是一本很好看的书。看（出示相关照片），同学们看得多投入，写得多认真啊，今天让我们来重温那段共读的美好时光，一同来说说读后的感受，并一同来学习一些读书的方法。 二、出示封面 常言道：看书看皮，看报看题。读书要先看书的封面。书的封面是书的眼睛；题目是文章的凝炼。板书：读封面 出示封面： ①告诉大家，通过看封面，你看到了什么或知道了什么？ ②你第一次看到这个封面的时候，你是怎么想的？ 高明的封面的设计是书的内容的概括延伸，让人一眼就爱上了他。何不让我们快快打开书去看看吧。 三、出示目录，概括主要内容 1.这是《夏洛的网》的目录，目录可以体现作者的思路，通过看目录可以了解所读之书的大概内容，。所以我们看书，还要学会看目录。板书：读目录来，看看这本书的目录，再参照老师给你出示的书的插图，说说这本书讲了什么。 板书：夏洛―――――—救————――――威尔伯 师小结：通过读封面、目录，我们对书有了一个大概的印象，同学们如果留意一下，许多书还有前言和后记，通过前言和后记我么还可以知道其他作家看书和作者写书的一些感受，可以进一步增加我们对这本书的整体印象。应该说，读封面、目录、前言和后记，是我们初次接触一本书时，常用的一种略读的读书方法。 板书：前言后记略读 2.出示书评 这本书没有前言，如果让我们同学写一个前言，相信大家会把告诉给老师的“好看”“感人”写上去。没错，这是一个妙趣横生的童话故事，，这部作品一问世就受到了少年儿童的欢迎，傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位，
读夏洛的网有感600字 刚拿到这本书的时候，我以为夏洛是个小女孩，可读到里面的内容，才发现我错了——夏洛是一只普通的灰色蜘蛛。 这本书写的是一只小猪（威尔伯）和一只蜘蛛（夏洛·阿·卡瓦蒂卡）的故事。这个故事激发了我心中的爱和温情，书中描写的友情和爱让我感动，让我难忘。掩书回味，它所讲述的故事其实不只是童话，而是一部关于生命和死亡，关于友情和爱的最严肃的杰作。 弗恩对小猪的爱、夏洛对威尔伯的爱是这本书的主线。弗恩为了爸爸不杀小猪，想尽一切办法抚养它。夏洛为了救自己的朋友，耗尽了它大半生的心血，它这种为了朋友而奉献自己的精神令我敬佩，让我感动不已。夏洛爱小猪，并没有复杂的心态，很简单，“通过帮助你，也许可以提升一点我生命的价值，谁都知道人活着该做一些有意思的事”。为了不让威尔伯被杀，它在自己的网上先后结出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”和“谦卑”这四个词，让小猪威尔伯一举成名，并在比赛中拿到了特等奖，还被它的主人朱克曼先生照顾了一辈子。只是，在编织最后一个词——“谦卑”——时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……它为了友情付出了它的一生。威尔伯知恩图报，夏洛的子女被威尔伯收养了一代又一代，“威尔伯永远忘不了夏洛。它虽然热爱它的子女，孙子
女，曾孙子女，可是这些新蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是无可比拟的。”多么真切感人的朋友之情！我被夏洛为威尔伯的付出而感动，被威尔伯不忘夏洛的感情而感动，被它们之间真挚的友情而感动。 所以，“夏洛的网”不是简单的普通的“蜘蛛网”，而是纯真、不求任何回报的友情之网，是夏洛用蜘蛛丝织就的一张理想的、温暖的、美丽的、爱的友谊之网！愿这张美丽而又充满爱和温情的友谊之网遍撒世界，网住每个人的心。 模板,内容仅供参考
《夏洛的网》阅读指导课教案 【活动目标】： 1、初步了解《夏洛的网》及其作者在世界文学史上的地位。 2、阅读《夏洛的网》中的内容简介及片断章节，初步感受人物形象特点、语言文字的魅力，具有强烈的阅读整本书的欲望。 3、初步养成良好的阅读习惯，具有良好的阅读方法，学会读一本书。 4、在阅读过程中，感知角色，产生美好的情感。 【活动过程】： 一、激趣导入 1、同学们都见过蜘蛛吧？你对蜘蛛了解多少？ 当看到天花板或墙角有蜘蛛网时，你们一般是怎样对待的？ 2、【课件1】今天我们班级读书会也向大家推荐那么一只蜘蛛和它的网——书名是《夏洛的网》，读了此书保你对蜘蛛刮目相看。这是一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话！美国著名作家怀特，用了10万多字，22个章节，向我们呈献了一个令无数看过的人都无法忘怀的蜘蛛和小猪的故事。 3、看封面，你获得什么信息？ 4、任溶溶先生翻译的这个版本的《夏洛的网》，自2004年5月在我国第一版印刷之后，反响极其强烈，至2008年4月已是第18次印刷，印数高达47万6千3百多册。可见这是一本深受读者喜爱的好书呀！ 我们同学到书店去挑选新书时，可以从封面，内容简介，也可以从书本的发行量及印刷次数上去判断它值不值得你一买。 5、那么，这个名叫夏洛的蜘蛛有什么特殊之处？【板书：夏洛】 它织的网除了会网苍蝇、甲虫等，还有什么特殊的功能？ 让我们一起走进《夏洛的网》 怎样才能迅速地了解一部10万多字的长篇故事呢？那就请看内容简介——二、初识内容简介 内容简介，是对故事的高度概括与浓缩。请同学们自由地去读，待会儿我们来交流交流你从中获得的信息。 1、学生读 2、自由交流：故事的发生的地点 主人公：夏洛、威尔伯 【板书：威尔伯】（外国人的姓名，地名翻译过来，追求的是音相近，所以我们读时，不用咬字咬得太准。） 3、简介毕竟是简介，它只能帮助我们了解故事的梗概。短短的300个字要将一部10万多字的经典童话的精华，全部呈献出来是不可能的。其中必定有许多的空白之处，这节课就让我们发挥想象，通过给内容简介补白，来丰满对主人公的认识。 【设计意图：学读一本书，从学生已有的生活体验，从读封面，从读内容简介，从书本的发行量及印刷次数着手，引导学生初步了解阅读整本书的方法，帮助学生选购优秀的课外读物。以便学生在较短的时间内了解作品，并为下一步感知故事情节，走进角色，体会角色奠定基础。】 三、分段学习简介，感知故事内容 （一）、片段的教学： 1、【课件2】出示片段1：“在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物。
读夏洛的网有感500字5篇 故事的主人公是蜘蛛夏洛和小猪威尔伯，他们和其他一些小动物快乐地生活在朱克曼家谷仓里，夏洛和威尔伯建立了真挚的友情。下面是收集推荐的读夏洛的网有感500字，仅供参考，欢迎阅读参考。 读夏洛的网有感500字（一） 今天，我读了一本书《夏洛的网》，读完后让我心潮澎湃…… 这本书主要讲了在阿拉布尔家的猪圈里，威尔伯作为落脚猪，差点被弗恩的爸爸杀死，弗恩救了它，并爱着它，让它幸福地生长。后来它被卖到了弗恩的舅舅朱克曼的谷仓里。在谷仓里，它和其它动物们快乐地生活，并和聪明的蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个噩耗打破了谷仓的平静，威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿，只有被人宰割了。可是，看似渺小的夏洛却英勇地站出来，用自己的丝在猪栏上织出被人类视为奇迹的网上文字，彻底扭转了威尔伯的命运，让它安享天命。但，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头。 合上书本我默不作声，即为威尔伯死里逃生感到高兴，又为夏洛的离去感到悲伤。同时，我也在思考着：为什么夏洛和威尔伯能建立那么真挚的友谊？不就是它们不斤斤计较、互相帮助、
相亲相爱。那么渺小的夏洛，不惜代价地去拯救威尔伯的性命，甚至由于劳累献出了生命。它为了拯救朋友，献出生命的行为多么可贵！回想我们，平常因为一点口角争执就开始吵吵闹闹，甚至还会动手打人，为一些小事还要斤斤计较。静心一想，这时渺小的应该是我们，难道我们比不上一只小小的蜘蛛吗？ 感动之余，我懂得在我们的生活里，有一种宝贵的财富叫友谊，它是用无数金钱也买不到的。要是我们的人生里没有真正的朋友，没有真挚的友谊，你将会是多么的孤独呀！所以，从今以后，我们大家一定要团结友爱，互相帮助，和自己的同学、朋友建立真挚、深厚的友谊，让友谊之树万古长青！ 读夏洛的网有感500字（二） 友谊是什么？或许《夏洛的网》，给了我们引人深思的答案…… 《夏洛的网》中有这样一个情节：威尔伯到了集市上，发现有一头比它健壮的多的猪。正在产卵的夏洛不得不拖着虚弱的身子再次织网，并在网上织出“谦卑”两字，使威尔伯在比赛中获得了特别奖，也获得了安享晚年的权利。但，夏洛的生命却在此时走到了尽头…… 多么无私的蛛网！夏洛为了朋友，最终耗尽精力，死在集市上。没有人会知道它，当然的，也就更没有人没去铭记它了。但，它的一生却是伟大的，在选择自己还是朋友这个艰难的抉择上，
读《夏洛的网》有感200字左右范文读《夏洛的网》有感 友谊是最宝贵的东西，失去了就再也回不来了。这是《夏洛的网》所告诉我们的道理，这是最平凡的一个故事，却又是最伟大的一个故事!这本书的出现震撼了半个世纪!人们看了这本书才如梦初醒--原来友谊才是世上的无价之宝!没有友谊就没有帮助，没有帮助就一事无成，没有了前途!现在，我来讲讲这本书的大致内容-- 小女孩费恩救了一只即将本斧头砍死的落脚小猪，这只小猪叫威尔伯，但父母讲这只小猪送给了朱克曼先生，朱克曼先生有个谷仓，里面有着一群快乐的动物，威尔伯在这里结识了一只多才多艺的蜘蛛，这只蜘蛛名叫夏洛，它对威尔伯很友好，常给威尔伯讲故事。谷仓里每一天都过得很安详。直到有一天，一个消息传来--威尔伯将要变成熏肉火腿!威尔伯成天想着这个事情，每天都过得忧心忡忡，但它想:我没有办法逃避这个厄运了，因为我是一头猪，上苍愿意我被杀死，我只能任人摆布了!似乎很不起眼的夏洛挺身而出，胸有成竹地说:“别怕，有我在。”于是，它连夜在网上织字，第二天引来许多人围观，并称这只猪是个奇迹，这张网将威尔伯的命运改变了。终于，威尔伯在一次集市大赛中获得了特别奖，而就在威尔伯享受着荣耀带来的愉快时，夏洛却逝世了，只留下她刚产的蜘蛛卵袋……看到这里，我忍不住流泪了，这是最真挚的友情--在朋友遇到危险时不顾一切去帮它，正如夏洛的那张友谊大网，这张看似简单的大网里面却有着十
分复杂而圣洁的友情!这段友谊如同一块大石头激起你我心中平静的浪花，它触动了我的心! 友谊常被我们忽略，对我们来说，友谊是一阵风，呼啸而过;对我们来说，友谊是空气，似乎好不存在……总之，对我们来说，友谊失去了毫不可惜。但在E.B怀特心里，友谊要好好珍惜，哪怕只是几天…… 读《夏洛的网》有感 读完这本书，我印象最深的就是这头小猪和蜘蛛之间的爱和友谊。 威尔伯是一只落脚猪，它的心愿是不想死。这个心愿就是聪明的夏洛帮了它。这个故事体现了夏洛与威尔伯之间真挚的友谊，夏洛耗尽毕生精力帮助好朋友威尔伯，威尔伯也知恩图报把夏洛后代带大。夏洛不讨”谢谢“，救出了生死中徘徊的威尔伯，并让他成名，夏洛在织了最后两个字——谦卑之后，身体已经不行了。它怕自己死了威尔伯伤心还找了一个借口，把自己的死讯隐躲起来。威尔伯为了怀念夏洛帮它带孩子，让人们重新看到了友谊。 我们应该与朋友一起分享欢快才是最好的。所以当别人有困难的时候，我们要尽最大的力量去帮助他。在你危机时刻，你的朋友也会来帮助你。 读《夏洛的网》有感 星期天，我和妈妈一起读了美国作家E.B·怀特写的《夏洛的网》，这是一篇感人至深的小说。文中写了小猪威尔伯和蜘蛛夏洛的真挚友谊。
《夏洛的网》班级读书会教学设计 【教材分析】 《夏洛的网》,一首关于生命,友情,爱与忠诚的赞歌!一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话!风行世界五十年,发行千万册。亚马孙网上书店五颗星的终极评价。 《夏洛的网》的文字是美丽的,故事是感人的,细节是温馨的。正如封面所说：“读它吧,带着传教般的热情与虔诚,因为总有一种感动让我们泪流满面。”因此,我要把这本蕴涵着生命,爱和友谊的宝书推荐给孩子们,点燃孩子们心灵深处的一盏盏心灯,在他们人生的最早处,在书籍的浸盈中,净化他们的灵魂,让他们学着去编织,人世间最美丽的那个字——爱。 【活动目标】 1、交流阅读感受，加深对作品的理解。 2、创设愉悦的交流氛围，让学生更深入地走近书中的人物，走近书中营造的温情世界，感受作品的内在魅力，体悟作品中对生命，对友谊的诠释。 3、采用“班级读书交流会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合，有效提升学生的阅读兴趣和阅读能力。 4、抓住书中打动人心的精彩细节，采用不同方式演绎出来，感动学生的心灵，激发他们心中无尽的爱与温情。 【活动准备】 1、学生阅读《夏洛的网》，完成读书笔记。 2、多媒体课件制作。 【活动时间】一课时 【活动流程】 一、导入谈话，交流初步印象。 1、这几天，我们都在看同一本书，书名是——《夏洛的网》。（板书） 2、关于这本书（出示书评）（1）《纽约时报书评》这样说道：这是一本关于友谊的书，更是一本关于爱和保护，冒险与奇迹，生命和死亡，信任与背叛，快乐与痛苦的书，它几乎是一本完美的，不可思议的杰作。
（2）有读者这样说：“这实在是一本宝书。我觉得在一个理想的世界里，应该只有两种人存在，一种是读过《夏洛的网》的人，另一种是将要读《夏洛的网》的人。” 这两个是看过《夏洛的网》这本书的人对它做出的评价，这就是书评。（板书）听了这两段话，对于这本书你有什么想说的？ 2．聊人“物”表 (1)今天，我们要一起来聊一聊这本了不起的书。这本书说的是一个故事。我们读一个故事，尤其是比较长的故事，首先得知道故事里的人物，记住这些人物的名字。这样，我们在读书的时候就不容易张冠李戴了。那么，《夏洛的网》里都有哪些人物呢？ 生：读扉页上的人“物”表。（板书：读人物表） 弗恩夏洛艾弗里老鼠坦普尔顿威尔伯等 当然，书中还有很多人物，如冷漠的山羊，啰嗦的鹅妈妈，朱克曼一家，我们都在阅读时，和他们相遇了。 出示课件，老师把书中的一些人物打在了屏幕上，右边是他们的关键词，只不过位置放错了，你能将它们连一连吗？ 师：你有没有发现，在这张人物表上，有几个人物用的是加黑的粗体字？哪几个？为什么要加黑呢？（他们是故事的主角。）我们在阅读的时候，要注意这些细节。 请3名学生将主角写在黑板上。 (2)全班交流对主角的了解 A 弗恩 生：弗恩是一个有爱心的小姑娘，她细心地照顾小猪威尔伯。 生：弗恩很善良，是弗恩从爸爸的斧头下救下了威尔伯。 B 夏洛 生：夏洛乐于助人，他对威尔伯那么好，他为威尔伯织网，很辛苦，从来没有过抱怨。 生：是他在威尔伯孤单的时候给了他友谊和安慰。 生：夏洛说话算话。
《夏洛的网》读书指导教案 【教学目标】 1、交流阅读感受，加深对作品的理解。 2、创设愉悦的交流氛围，让学生更深入地走近书中的人物，走近书中营造的温情世界，感受作品的内在魅力，体悟作品中对生命，对友谊的诠释。 3、采用“班级读书交流会”的形式，促使个性化阅读与合作性阅读的融合，有效提升学生的阅读兴趣和阅读能力。 4、抓住书中打动人心的精彩细节，采用不同方式演绎出来，感动学生的心灵，激发他们心中无尽的爱与温情。 5、通过读书交流会进一步激发学生的阅读兴趣。 【教学重点】 1、创设愉悦的交流氛围，让学生更深入地走近书中的人物，走近书中营造的温情世界，感受作品的内在魅力，体悟作品中对生命，对友谊的诠释。 2、通过读书交流会进一步激发学生的阅读兴趣。 【教学难点】 抓住书中打动人心的精彩细节，采用不同方式演绎出来，感动学生的心灵，激发他们心中无尽的爱与温情。 【教具】《夏洛的网》、课件 【学具】《夏洛的网》 【教学过程】 一、走进《夏洛的网》 1、有一段话这样评价一本书：一首关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌，一部傲居“美国最伟大的十部儿童文学名著”首位的童话，风行世界五十年，发行千万册，亚马孙网上书店五颗星的终极评价。这四句话中的每一句都是对这本书的最高评价，那么是哪本书获此殊荣呢？这本书就是《夏洛的网》（课件出示） 2、有作家说，一个理想的世界里应该只有两种人存在：一种是读过《夏洛的网》的人，另一种是将要读《夏洛的网》的人。的确，这是一本好书，蜘蛛夏洛与小猪威尔伯的友谊深深地打动了我们，让我们懂得了生命的价值。那么这节课，让我们一起走进《夏洛的网》，一起来交流内心的感动，分享阅读的快
读《夏洛的网》有感600字作文 读《夏洛的网》有感600字作文 友情是什么？友情就是一张网。真正的朋友是什么？真正的朋友，就像威尔伯和夏洛那样，夏洛无止境的付出，威尔伯无止境的回报，知恩图报，互帮互助，这才是真正的朋友！ 《夏洛的网》的作者是美国着名作家，怀特写的。主要讲了：夏洛用一张张写着字的网，一次又一次地救了威尔伯，就在威尔伯想感谢夏洛时，它已经安静地睡去了…… 读完这本书，我，哭了！因为夏洛的行为，已经深深地打动了我。它为了威尔伯可以活下去，不顾自己的生命，日日夜夜都在劳累，但是它无怨无悔，它这么做是为了什么？就仅仅为了它对威尔伯许下的诺言，朋友之间的诚信，竟值得它这样的付出！ 还记得它为威尔伯编下的最后两个字——“谦卑”。直至今天，这两个字还深深地烙在我的心上，我无时无刻不在想着这两个字。夏洛这样帮助威尔伯，只希望他可以快快乐乐的活下来，以为那样，它，也会很快乐！假如，它们两个失去对方，还会
快乐吗？ 这本书，我受益匪浅。就在当天下午，我独自坐在树下乘凉。突然，有一位老奶奶拍了拍我的肩膀，用沙哑的声音说：“小姑娘，你可以帮我拎一下吗？”我扭头一看，这是一位满头白发、穿着简单、饱经风霜的老奶奶。这时，我想到了夏洛，想到了它是怎样帮助威尔伯的。于是，我马上站起来，拎起老奶奶的东西，和老奶奶一起向她家走去。老奶奶的家到了，她接过我手里的东西，连声道谢，此时的我，心情和夏洛一样，开心极了！ 是啊！助人为乐是快乐的，虽然我没有像夏洛那样付出，但是我会尽自己的全力，帮助那些需要帮助的人，为他们出一份力，完成我的“夏洛梦”。 夏洛的离去，留给了威尔伯一群小蜘蛛，却在我心中留下了一张“网”——夏洛的网。 六年级:戴丹妮 读《夏洛的网》有感600字作文 友情是什么？友情就是一张网。真正的朋友是什么？真正的朋友，就像威尔伯和夏洛那样，夏洛无止境的付出，威尔伯无止境的回报，知恩图报，
夏洛的网读后感1000 夏洛的网读后感1000范文一 这个暑假，姐姐推荐我看《夏洛的网》，我一听这书名，便脱口而出：“这书有什么好看的，又是讲网络的事，还不如我直接上网算了。”姐姐笑了笑，神秘地说：“你看了就知道了。”看了之后，我才知道这本书主要讲了一只小猪和蜘蛛的故事。 小猪威尔伯原来是一只不起眼的落脚猪，还差点惨死于阿拉布尔先生的斧子下，幸好一个叫芬的小女孩让威尔伯逃过一劫。后来威尔伯和蜘蛛夏洛建立起了真挚的感情，可是好景不长，一只老羊告诉威尔伯：“你虽然现在逃过了一劫，但你未来的命运却是成为熏肉火腿。”作为一只猪，威尔伯只能悲痛绝望地接受这命运了。但作为好朋友的夏洛却坚信它能救小猪，它吐出一根根丝在猪栏上织出了“好猪”、“杰出”、“谦虚”等等字样，这让威尔伯在集市上赢得了特别奖，小猪终于得救了。然而最后，夏洛的生命却走到了尽头。在冬天的一缕暖风中，威尔伯送走了夏洛的子女。 这本书让我受益匪浅，我学会了帮助他人，学会感恩，也学会了珍惜友谊。 当最后夏洛去世时，我的心中泛起阵阵酸意。夏洛为了威尔伯竟然愿意放弃自己的生命，这份感动并不只存在于书中，也存在于我们身边。杭州的最美妈妈也和夏洛一样，不顾自身安危，将素不相识的妞妞从生死边缘救了回来。这件事感动了千千万万的人们，其实，我们能做的除了感动，还要将这份感动传递下去，无论对方是朋友或是陌生人，我们都应该伸出我们的手。 小猪威尔伯在夏洛去世后，义不容辞地承担起照顾夏洛的子女的责任。威尔伯让我明白了要学会感恩。受人滴水恩，当涌泉相报。当我们受到了别人的帮助时，要努力回报他人。 夏洛与威尔伯之间的友谊令我十分羡慕，友谊是纯洁的，无私的，十分珍贵的。我从夏洛与威尔伯身上学会了如何珍惜友谊。我也有不少好朋友，当朋友有困难时，我们也会互相帮助。就在几天前，已经放学了，同学们都已经走了一大半，我急急忙忙地抄着作业，可越忙越容易出乱子，一不小心写错了一个字，可我却碰巧忘了带上透明胶，我四周望了望，同学们都已整理好书包，正准备离开，我不好意思叫住他们，只好到处寻找是否还有同学没整理好书包，这时我的同桌王楠问道：“发生什么事了？”我回答后，王楠竟回到座位，打开书包，将她的透明胶借给了我。这虽然是一件很小的事，但我的心中暖暖的，友谊不就是体现在这些小事上吗？虽然我们无法像夏洛那样伟大，但在朋友有困难时伸出手，就能使别人感到温暖。我一定会珍惜我现在的朋友，也会努力交到更多的朋友，与朋友一起互帮互助，共同进步。 《夏洛的网》读后感1000范文二 一翻开《夏洛的网》这本书，我就仿佛被粘住了眼睛，再也拔不出来。 一气呵成。读了整整一个晚上，我就把这本书给攻完了。《夏洛的网》描述了一只叫夏洛的蜘蛛为了帮助小猪威尔伯，在蜘蛛网上呕心沥血地织字，做出的一个又一个的不求回报的
《夏洛的网》阅读赏析课教案 一、教学目标 ．重点语段赏析，掌握一些基本的阅读方法。理解作品的思想内涵，使学生受到热爱生命、关爱他人的教育。 ．享受读书乐趣，培养阅读习惯，激发阅读兴趣。 ．通过读书交流，培养说话能力。 二、教学流程 导入 今天要进行读书交流，你的心情是什么？用一个词语形容。 整体感知 ．拿出书，你最先了解到了什么？ ．读书方法介绍。 如果我们想快速了解故事内容，可以关注一下书的封面、封底、扉页等。 作者、译者、书名、英文名、出版社、故事简介、人物表、目录。 ．人物表中黑色字体的人物是什么？教师板书：弗恩、威尔伯、夏洛。 ．人物点击：猜人物学生按照老师的示范说人物特点，其他学生猜人物。
．阅读方法介绍：阅读外国名著的时候，要注意：外国人的姓名、地名等翻译过来，追求的是发音相近，所以我们读的时候会发现，不同的版本会有不同的名字。比如书中：蜘蛛“夏洛”也可以叫“夏洛特”，小老鼠“坦普顿”也可以叫“坦普尔顿”。 ．故事的主要人物知道了，他们到过哪些地方？教师板书：弗恩家、谷仓、集市。 阅读感悟 封底的内容介绍中，是这样开头的： 在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物。其中，小猪威尔伯和蜘蛛建立了最真挚的友谊…… ．看到这里，你想到了什么？ 阅读方法介绍： 在读书的时候，若碰到类似或空白，或精彩，或有悬念的地方，先别急着往下读，停下来想一想，写一写，然后再与原文对照。这样读书，久而久之，你的想象力、文学表现力就会得到很大的提高。 ．学生针对自己感兴趣的问题发挥想象并全班交流。 正当威尔伯和夏洛快乐地生活着，一个最丑恶的消息打破了谷仓的宁静…… ．看到这里，你最想知道什么？ 阅读方法介绍：目录是的脉络和纲要，能给读者提供线
读夏洛的网有感400字左右范文5篇夏洛的网读后感 最近我读了一本非常好看又有趣的书，书名叫《夏洛的网》，这本书让我明白了朋友和友谊的重要性。 书里面的内容是这样的：一个小女孩叫做弗恩，她从爸爸的手下救了一只差点要被宰杀的小猪，这只小猪叫威尔伯，弗恩非常的喜欢它。但是没过多久，这只小猪就被弗恩的舅舅买走了，小猪威尔伯被带到了弗恩舅舅的农场里，在圣诞节的时候，她的舅舅准备杀掉威尔伯。 在农场里，威尔伯的好朋友，一只叫名夏洛.阿.卡瓦蒂卡的蜘蛛和小猪非常要好，在小猪受一些小动物欺负时夏洛总会帮助它，它想尽一切办法来救威尔伯，最后威尔伯终于得救了，没有被它的主人杀掉。而蜘蛛夏洛却因为产卵死掉了。 故事的结局让我有些难过，如果夏洛不死该多好，它和小猪威尔伯就能永远是好朋友，从这个故事中，我感觉友谊很珍贵和伟大，朋友总能在困难的时候帮助你，我们要珍惜朋友，珍惜友谊，这样我们才会更加的开心快乐。让我们伸开双臂，以友谊之手，描绘更加精彩的童年!(杨露薇) 夏洛的网读后感 有一只名叫夏洛的蜘蛛，他很乐于助人。一次，它为了救自己的朋友——一只名叫威尔伯的落脚小猪(母猪最后生下来的小猪，总是
又弱又小，养猪的人家往往提前把它“解决”掉)，丢失了自己的性命。后来，小猪威尔伯成为了当地一只有名的猪。可平时，威尔伯在它的住所——仓谷底的肥料堆里，看着墙角挂满了蜘蛛网，总也忘不掉它的朋友夏洛。威尔伯看着夏洛的子子孙孙，可这些蜘蛛没有一只能取代夏洛在它心中的位置。 夏洛的这种乐于助人的精神值得大家学习，连动物之间都能做到互相帮助，小学生读后感我们每个人不更应该乐于帮助别人吗?在别人有困难的时候，要及时伸出援助之手。虽然不需要像夏洛那样，在帮助别人的的同时，丢了自己的性命，但是，我们也要尽力去帮助别人。这样，当你有困难时，人家也会来帮助你的。 我们大家都应该像夏洛一样，做一个爱帮助别人的好学生。难道不是吗? 夏洛的网读后感 《夏洛的网》是一个纯朴的童话故事，它没有《安徒生童话》里淡淡忧郁与无奈;也没有《格林童话》里的绚丽传奇;更没有《哈利波特》里的神奇魔法;它有的只是一只先天不足的小猪合一只乏善可陈的蜘蛛，故事背景也不是美丽的大森林，而是毫无诗意的农场猪圈。 即使是这样的简单与平凡，却触及了人们心中最柔软、最温情的角落，读着它，总有一种感动让我们泪流满面。这是一首关于生命、友情、爱与忠诚的赞歌! 小猪威尔伯将面临成为熏肉的火腿的命运，看似渺小的支柱下落竟然主动要去营救它。下落在网上变了些赞美小猪的话，扭转了它的
得与失《夏洛的网》读后感导语：《夏洛的网》是一部描写关于友情的童话。以下为品才网小编准备的得与失《夏洛的网》读后感，欢迎阅读得与失《夏洛的网》读后感暑假里，我读了美国作家E·B·怀特所着《夏洛的网》。它讲述着这样一个感动了半个世纪的童话：在朱克曼家的谷仓里，快乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一个坏消息打破了谷仓里的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿!悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而看似渺小的夏洛却说：“我救你。”于是，夏洛在猪栏上织出了被人类视为奇迹的赞美威尔伯的网上文字，它不辞艰辛地织出了“王牌猪”、“了不起”、“光彩照人”、“谦卑”这些文字，威尔伯的命运彻底被改变了，它在集市的大赛上赢得特别奖，和一个安享天年的未来。但，这时，夏洛的生命也走到了尽头…… 夏洛为了威尔伯付出了太多太多。在威尔伯孤独时，夏洛陪伴在它身旁;在威尔伯叹气难过时，夏洛不断为它打气;在威尔伯在为自己将来的命运伤心时，夏洛义无反顾地救它;在威尔伯需要夏洛时，夏洛永远不会丢下它……夏洛走到了生命的尽头，每一天都备受煎熬，心跳不如往常有力，它感到疲惫老弱，但它仍坚持到救了威尔伯的命才安静地、悄然地离去。没有一个人知道，一只灰蜘蛛曾经起过的重要作用，
在它死的时候，没有任何一个谁陪在它身旁，它无怨无悔地为威尔伯付出了一切，它用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，挽救了威尔伯的生命。夏洛是威尔伯最忠实的朋友! 《夏洛的网》，一首关于生命，友情，爱，温情与忠诚的赞歌!一部给人以无限温情、感动和憧憬的童话!让我们一起体会人间可贵、纯真而感人至深的友谊吧! 得与失《夏洛的网》读后感一天，有一个对于小猪威尔伯来说是个恐怖的消息：威尔伯未来的命运竟是人们口中美味的熏肉火腿。作为一只猪，只能任人们宰割。然而，看似渺小的蜘蛛夏洛却说：“我救你”。这句话似乎让威尔伯看到了希望。 一天，夏洛的网上出现了字——“王牌猪”。这让朱克曼一家都很震惊。很快，这个消息在全县传开了;很快，也无人不知晓这只小猪威尔伯了。又有一天，夏洛的网上又出现了字——“了不起”。这些字彻底逆了威尔伯的命运，让它在集市上获得了特别奖。集市结束后，集市上空无一人。在来过集市的数以千计人中，没有一个知道，一只蜘蛛曾经起过最重要的作用。在夏洛死的时候，没有任何一个谁陪在它的身边。 我觉得这本书隐隐有些感动，这从正面是感觉不到的，是要从侧面才感觉得到的。你想，夏洛为什么还在临死前还不辞辛苦得帮威尔伯织字呢?我想，一定是那最真挚的友谊。
读夏洛的网有感500字三篇 【篇一】 读完《夏洛的网》这本书，让我思考了很多，也让我懂得了很多。 这真是一本读后让人忍不住流泪的书。夏洛为威尔伯做了很多的事情而不求回报，当威尔伯孤独时，夏洛会跟他聊天，当威尔伯睡觉时，夏洛会给他讲故事……在我的心中，夏洛已不仅仅是一只蜘蛛，威尔伯也不光是一只小猪，他们和人类一样是具有灵性生命，他们有感情﹑有智慧﹑有关怀﹑有爱……虽然最终夏洛走了，但他和威尔伯之间的友谊会一直延续下去，威尔伯也懂得了对别人的感恩和付出，他永远忘不了夏洛，他会热爱，照顾夏洛的子子孙孙直到永远。当然，夏洛在他心中的地位是谁也替代不了的。 读完这本书，让我想起了不久前发生的一件事情，那天，我同桌沈光澳写错题目了要用胶带粘，可没带，便问我借，我心想：上次问你借钢笔你也没借。于是，我便说：“我也没带，你找别人借吧！”现在想想真惭愧。夏洛为朋友做了那么多事情。而我却因一点小事斤斤计较如此小心眼，连同学借个胶带也故意说没带。现在回想起来觉得很不应该，同学之间本来就应该互相帮助，互相友好的，夏洛都能做得如此让人佩服，而我却是那么计较。 所以在这里，我要感谢夏洛，他让我懂得了什么是纯真的友谊，纯真的友谊是不需要回报的，纯真的友谊是奇迹产生的力量，
也是智慧产生的源泉。那么，让我们从现在开始，从身边的小事做起，关心身边的家人﹑同学﹑老师。珍惜和他们之间的友谊，怀着一颗感恩的心去生活，去学习。那么，我们的生活将会更加美好，我们成长的道路会更加平坦，我们的未来也会更加的灿烂。 以上就是我在读完《夏洛的网》这本书后的一点感受。 【篇二】 《夏洛的网》我五年级就买了，当时读它，有一点点感受，但又不知道怎么说，只知道很感人。现在我能表达出来了，就是动物之间的友情其实比人还要深，有自我牺牲的精神。 《夏洛的网》主要讲了有一个女孩，她救了一头落脚猪，竟将它养活了。后来，被她爸爸养在了仓谷里，小猪和一群小动物快快乐乐的生活着。其中小猪和一只蜘蛛建立了最真挚的友谊，并且友谊越来越深。然而，一个罪恶的消息打破了仓谷的平静：小猪未来的命运竟是熏火腿。作为一只猪，只能接受任人宰割的命运。但是，看似渺小的夏洛却说：“我救你！”于是，蜘蛛在网上织出了神奇的子，彻底改变了小猪的命运。参加了一场大赛，并赢得了第一和安详天年的未来。但是蜘蛛的命运却走到了尽头…… 现在重读是，心里仍受感动，都快落泪了。我不敢相信一只蜘蛛为了一只小猪而牺牲自己宝贵的生命，但是有不能不相信摆在眼前的事实。一只蜘蛛为了一只小猪而牺牲自己，看出他们之间的友谊达到了友谊中的境界，真让人难以想象。人类和它们比起来，简直差到了十万八千里，有的人利用友谊来害人；有的人
一张诚信织出的网 《夏洛的网》读后感 承诺的份量是无比重的，只要给了别人一个承诺，就必须尽力完成它。然而谁能把承诺演绎得十全十美？当然是那只名叫夏洛的蜘蛛，她用一张张写着字的网，通过几晚上辛苦的编织，终于完成了这个对春天出生的小猪威尔伯的一个几乎不可能完成的承诺，这个承诺改变了威尔伯的一生。而威尔伯还来不及答谢，夏洛就因过度劳累和生孩子而死去。 这是一篇凄美的童话故事，深深地打动了我。看到夏洛织网时的耐心、辛苦时，我不禁为她担心起来，害怕她会突然从网上掉下来。看到夏洛平静地死去时，我为她能用毕生心血完成承诺而感动，流下了眼泪，对她十分佩服。看到夏洛给了威尔伯承诺后，我觉得一只小蜘蛛完成不了这个关于命运的诺言，可看到夏洛想出这个好办法时，我又体会到她的机智。 这本书让我受益匪浅。看完书后，我轻轻闭上了眼，反思自己。如果我答应了别人一件事，我会尽力做到吗？我会不顾一切把事情做得完美吗？我能做到不求回报吗？我又能真正明白“诚信”这个词的含义吗？我想，能像夏洛一样做到这些的人很少的，但我们可以时时铭记，以诚信为荣，以失信为耻，做一个守信用的人。在各种行为上多多想想：我这么做是不是守诺言，我这么做有没有失信。相信你做到这一点，诚信之花将永远为你绽放！夏洛的网上有什么？当然是那一点一滴的诚信。诚信，可以获得
友谊。如果你想再收获无限的友谊，那就从现在开始，播种诚信吧！ II。 今天，我读了一本书——《夏洛的网》，它令我心潮澎湃。这本书主要写了小女孩弗恩就下了一只落脚猪，当她把猪养到父母不同意再养时，送到了朱克曼家的谷仓里。在那里，小猪威尔伯与蜘蛛夏洛建立了深厚的友谊。当夏洛知道威尔伯的命运将是熏肉火腿时，义无反顾地编织出各种奇异的文字，救下了小猪。从此，威尔伯有了一个安享天年的晚年，但这时，夏洛的生命却走到了尽头。 为了小猪，夏洛奉献了太多太多。当威尔伯孤单时，是夏洛陪伴他一起走过了无数个漫长、难熬的黑夜，给小猪带来了快乐；当威尔伯面临宰杀时，还是夏洛，用爱编织成了大网，拯救了小猪……至今，我依然记得夏洛在临死前编织的“谦卑”二字，它们在我心中，是在赞美夏洛。夏洛为什么要这样做？是为了回报吗？不，当然不是，友谊是不需要回报的。为了朋友，夏洛无时不刻不在忙碌着，即使在临死前也在为威尔伯着想。这难道不是人间最纯真的友谊吗？此刻，我的心中不免泛起阵阵波澜。 感动之余，也引起了我的沉思。在如今这个处处充满竞争、人人想成为人上人的社会，这种纯真的友谊还多么？难道过惯了舒适生活的我们已经不习惯这种人世间最平凡的友谊了吗？
《夏洛的网》阅读指导课教案 教学目标： 1.更加深入地了解与理解故事内容。 2.更加深刻地感受和感悟人物的心灵世界。 3.更加真正与真切地学会人生道理。 教学重点、难点： 初步掌握课外阅读的方法，达到一定的文字积累，掌握一定的写作方法。 课前准备： 一个月前，布置学生认真阅读《夏洛的网》，并做读书卡。 一、温暖回忆——聊聊故事内容 师：有一本书，它风靡世界近百年，狂售发行千万册，最近老师和同学们一起读了它，是什么呀？一一《夏洛的网》。（课件出示）就是它，（板书）带着你的感受读一读书名，一起。简单地讲讲这个故事，谁先请？ 生1:《夏洛的网》讲了可爱的小猪威尔伯和聪明的蜘蛛夏洛之间发生的事情。 生2:《夏洛的网》主要讲的是蜘蛛夏洛在小猪威尔伯遇到厄运的时候用在网上织字的方法挽救了它的性命。 生3:这本书主要讲的是朱克曼家的谷仓里小猪威尔伯面临变成熏肉火腿的命运，于是它的好朋友夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，挽救了威尔伯的生命，但蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头…… 二、点击人物一一说说人物形象 1.师：读一本好书，总有一些人物让我们记忆犹新，谁来说一说读完这个故事后哪个人物给你留下了深刻的印象？ 生1:善良、有爱心的弗恩给我留下了深刻的印象。 生2:弗恩，因为她能保护弱小，是她第一次挽救了小猪的生命。生
3:夏洛，因为她善良、友爱、宽容、热忱、乐于助人....... （课件出示） 生4:我喜欢可爱、懂得感恩的威尔伯。 （课件出示） 生5:坦普尔顿，因为它自私自利，付出都讲条件，总要回报。 （课件出示） 生6:夏洛，因为她能跟威尔伯一起分担愁苦。 生7:夏洛在朋友有灾难时没有抛下朋友，而是给他鼓励、信心和帮助，我喜欢她。 生8勒维 生9:朱克曼，它把小猪养大了，并保护了它。 2.师：在众多的故事人物中哪两个建立了最真挚而又永恒的友谊呢？（课件出示） 三、感人细节品品魅力之网 1.师：在这段友谊的旅程中，始终跳跃在你眼前的是什么？（网）书名题为《夏洛的网》正是出于此意啊！夏洛是一只蜘蛛，蜘蛛的网 一般是用来干什么的？ 生：捕捉昆虫的。 2.师：夏洛的网跟一般的蜘蛛网有什么不一样呢？ 生：它上面编织出了文字。 师：你说呢？ 生：蜘蛛网的中间被夏洛织为救命的文字。 3.师：蜘蛛网竟然有文字呀！多么不可思议的事情呀！想看看它们吗？（想） （课件出示网） 老师从你们的眼神中读出了惊讶和赞叹，文中是怎么描写夏洛的网的呢？让我们来关注它们，谁来说。 在雾天的早晨，夏洛的网真是一件美丽的东西。这天早晨，每一根细丝点缀着几十颗小水珠。网在阳光中闪闪烁烁，组成一个神秘可爱的图案，像一块纤细的面纱。p78 （课件出示）
读夏洛的网有感的范文 读夏洛的网有感的范文 最近，通过学校推行的“晨诵、午讲、暮读、晚省”的阅读活动，我知道了《夏洛的网》这本书，主要讲了一只小猪和蜘蛛的故事，激起了我心中无尽的爱和温情。书中描写的友情与爱让我感动，让我难忘，现代社会中，金钱不停地淹没着各种情感，人类活得越来越机械，似乎只有金钱才是活着的意义。 文中有这样一句话：“弗恩爱威尔伯胜过一切。她爱抚摸它，喂它，把它放在床上。每天早晨一起来，她就去热牛奶，给它围上围涎，拿着奶瓶喂它。”从中可以看出弗恩是一个很有爱心的小女孩。她拼命求爸爸别杀落脚猪威尔伯，还无微不至地照顾它，给予它温暖，从而让威尔伯感到快乐，也从此有了更多朋友。书中描写到：“夏洛已经在网上织出了‘光彩照人’四个大字，威尔伯站在金色的阳光里，真是光彩照人。”夏洛就用几个用丝织成的字挽回了威尔伯的生命。夏洛之所以愿意为威尔伯付出，是因为它爱威尔伯这个好朋友，它希望在它的生命里留下这个好朋友，也希望在自己活着的时候为自己的好朋友付出一些。这大概就是朋友之间的真情吧！ 夏洛的网》讲的是一只蜘蛛和一只小猪的故事。
在朱克曼家里，快活的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛有着最真挚的友宜。然而，一个丑恶的消息打破了谷仓的宁静：威尔伯未来的命运竟然是被人类制成熏肉火腿，原来威尔伯小时候是一只落脚猪。悲痛欲绝的威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运了。然而，看似渺小的蜘蛛夏洛却说：“我救你。”于是夏洛用自己的丝在猪栏上织出被人类视为奇迹的网上文字， ___逆转了威尔伯悲惨的命运，终于让它在集市的大赛中赢得特别奖。但，这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头…… 从这本书中我悟出了一个小道理：答应朋友的事一定要做到，如果当初夏洛没有织出那些字，恐怕威尔伯已经被制成熏肉火腿了，正是夏洛用丝编织了一张爱的大网才挽救了威尔伯的生命。可见诚信是多么重要啊！ 一本好书，就如同交了一位好朋友；一本好书，就告诉了我们一个做人的道理；一本好书，让我们知道了一个个感人的故事。伟大的作家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”让我们多读书，攀登着“书梯”迈向人生的顶点吧！在书海中，有一个浪花最大，那就是《夏洛的网》。这本书告诉了我们朋友之间那真诚的友谊是伟大的！ 这本书讲的是：从前，有一位小女孩在猎人的手中救下了一只可爱的小猪，取名威尔泊，把它放在猪棚里，威尔泊整天过着无忧无
《夏洛的网》读后感 一首关于生命。友情。爱的赞歌---《夏洛的网》.里面的主人公夏洛，另我无比佩服。 在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物。其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，一条坏消息打破了仓谷的宁静：威尔伯的命运是成为熏肉火腿。威尔伯很伤心。夏洛看见自己的朋友这样伤心，想出了一个好办法：在它的网上织出被人类视为奇迹的文字，逆转了小猪的命运，让它在集市大赛中赢得大奖和一个安享生活的未来。可夏洛的生命却走到了尽头。读完这本书，我被深深地打动了，一滴滴滚烫的泪珠滚落下来，夏洛为了朋友的生命而丢失自己的生命，仍无怨言。夏洛的无私与爱深深刻在我的心中。威尔伯一定很感谢夏洛，因为是夏洛给予它第２次生命。可是夏洛却悄无生息地走了。我相信威尔伯一定伤心到了极点。啊。好一个在真挚的友谊。 我也一直在寻找，寻找像夏洛那样的好朋友。可是我一直没有找到像夏洛那样的朋友。也许像夏洛那样的朋友太少了。不。不会的。似夏洛的朋友一定很多很多，只是我还没有发现。经过这么多的寻找真正的朋友的风雨，我终于了解到怎样去交朋友：只有你对她付出真心，她才会对你付出真心，才能再一次成为像夏洛和威尔伯那一对真挚的朋友。 夏洛用蜘蛛丝编织成了一张爱的大网，用生命编织成了一张友谊的大网。这网挽救了威尔伯的生命，这网让我们感动一生。更激起我心中无限的友爱
《夏洛的网》读后感 暑假，我读了一本书，名字叫《夏洛的网》，我的感受颇多，故事是这样的： 佛恩养了一只名字叫做威尔伯的小猪。佛恩每天带着威尔伯在草丛中、湖边上玩耍，渐渐的，小猪长大了，佛恩把小猪送给了舅舅朱克曼。威尔伯在那里结识了许多朋友，从中认识了夏洛。 读了这本书后我觉得作者对文中几个重要人物的描写非常精彩，故事情节引人入胜。佛恩是一个活泼可爱、心地善良的小姑娘；夏洛是一只一心为朋友着想的蜘蛛，他为了朋友威尔伯，牺牲了生命；威尔伯是一只聪明、可爱、善良的小猪，它非常珍惜与夏洛之间的友谊，当夏洛去世后，它把夏洛的孩子当成自己的孩子，对它们无微不至的呵护；而夏洛的孩子也把威尔伯当成了自己的母亲。 当把整本书都读完后，我悟出了一个道理：朋友之间要互相帮助，千万不要像有些人一样，常常与朋友吵架，朋友之间就是要和和睦睦、快快乐乐的，让这道友谊之桥上没有磕磕绊绊，这才是真正的朋友。
《夏洛的网》阅读指导课教案 【教学过程】 一、激趣导入 同学们，我们先来猜个谜语好吗？仔细听：小小诸葛亮，独坐军中帐，摆成八卦阵，专抓飞来将。打一动物。 、同学们都见过蜘蛛吧？你对蜘蛛了解多少？ .当看到天花板或墙角有蜘蛛网时，你们一般是怎样对待的？ 、（出示：封面）今天老师要跟大家共读一本书——书名是（指课题）《夏洛的网》，读了这本书，你一定会对蜘蛛刮目相看。 、看封面，你获得什么信息？ 复旦大学教授严锋这样评价这本书：（出示）这是一本宝书，我觉得在一个理想的世界里，应该只有两种人存在：一种是读过夏洛的网的人；另一种是将要读夏洛的网的人。有时候，半夜醒来，摸摸胸口还在跳，就会很高兴，因为活着就意味着还能把《夏洛的网》读一遍，而读夏洛的网就意味着还活着。 、读了这段文字，你心里有何感想？ 老师也很想知道这究竟是一本怎样的书，可是这本书是长达万多字的长篇故事，怎样才能迅速地了解它的主要内容呢？（指名回答）（你有没有读书的窍门？） （出示：内容简介） 二、初识内容简介 页脚内容1
是的，请同学们自由读一读内容简介，想一想这个故事大概讲了什么？（出示：内容简介） 、学生自由读，汇报。 、简介只能帮助我们了解故事的梗概。在我们读简介时如果能加上自己的理解和想象来丰富简介的内容，然后再去读原文，这样读书就更有效了。 三、分段学习简介，感知故事内容 （一）片段一的教学： 、出示片段：“在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物。其中，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。” 、这是简介里的第一句话，一起读一读？你们读懂了什么？ （板书：夏洛，威尔伯） 、那么我们通过读内容简介的第一句话知道了——故事发生的地点和主要人物。 、过渡：正当小猪威尔伯和蜘蛛夏洛在快乐的生活时，一个最丑恶…… （二）片段的教学：引导学习第七章——坏消息 、出示片段：“然而，一个最丑恶的消息打破了谷仓的平静：威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪，悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受这个任人宰割的命运了。” 、这里你又读懂了什么？ 页脚内容2
夏洛的网读后感体会5篇大全 《夏洛的网》读后感体会1 友谊是最宝贵的东西，失去了就再也回不来了。这是《夏洛的网》所告诉我们的道理，这是最平凡的一个故事，却又是最伟大的一个故事!这本书的出现震撼了半个世纪!人们看了这本书才如梦初醒——原先友谊才是世上的无价之宝!没有友谊就没有帮忙，没有帮忙就一事无成，没有了前途!此刻，我来讲讲这本书的大致资料——小女孩费恩救了一只即将本斧头砍死的落脚小猪，这只小猪叫威尔伯，但父母讲这只小猪送给了朱克曼先生，朱克曼先生有个谷仓，里面有着一群欢乐的动物，威尔伯在那里结识了一只多才多艺的蜘蛛，这只蜘蛛名叫夏洛，它对威尔伯很友好，常给威尔伯讲故事。谷仓里每一天都过得很安详。直到有一天，一个消息传来——威尔伯将要变成熏肉火腿!威尔伯成天想着这个事情，每一天都过得忧心忡忡，但它想：我没有办法逃避这个厄运了，因为我是一头猪，上苍愿意我被杀死，我只能任人摆布了!似乎很不起眼的夏洛挺身而出，胸有成竹地说：“别怕，有我在。”于是，它连夜在网上织字，第二天引来许多人围观，并称这只猪是个奇迹，这张网将威尔伯的命运改变了。最终，威尔伯在一次集市大赛中获得了异常奖，而就在威尔伯享受着荣耀带来的愉快时，夏洛却逝世了，只留下她刚产的蜘蛛卵袋……看到那里，我忍不住流泪了，这是最真挚的友情——在朋友遇到危险时不顾一切去帮它，正如夏洛的那张友谊大网，这张看似简单的大网里面却有着十分复杂而圣洁的友情!这段友谊如同一块大石头激起你我心
中平静的浪花，它触动了我的心! 友谊常被我们忽略，对我们来说，友谊是一阵风，呼啸而过;对我们来说，友谊是空气，似乎好不存在……总之，对我们来说，友谊失去了毫不可惜。但在E.B怀特心里，友谊要好好珍惜，哪怕只是几天…… 《夏洛的网》读后感体会2 这个暑假，我看了很多趣味的书，如《鼹鼠的月亮河》、《绿野仙踪》、《苹果树上的外婆》......我最喜欢的还是《夏洛的网》。 这是一个朋友之间勇于付出的故事：在朱克曼的谷仓里生活着一群欢乐的小动物。可是过不了多久，一个丑恶的消息打破了谷仓里的宁静，小猪威尔伯的命运居然是熏肉火腿。正当大家绝望的时候一只看似渺小的蜘蛛——夏洛说：“我来救救你”。于是，夏洛用自我的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，逆转了威尔伯的命运，给它了一个安享的未来，但此时，夏洛的生命却走到了尽头...... 当我读到夏洛未来威尔伯的命运，自我的生命却走到了尽头时，我被夏洛深深打动了，不禁流下了眼泪。夏洛奋不顾身的精神是多么的可贵啊!虽然它只是一只不起眼的蜘蛛，却依然尽力帮忙别人，它们之间的友谊没有欺骗、没有虚伪、仅有善良、仅有纯洁! 我想我们都应当要珍惜来之不易的友谊，向夏洛学习：帮忙别人，善对朋友，不要让友谊之花枯萎，要珍惜身边的朋友，更让我明白了友谊是不能用金钱和权力买到的。夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，激起了你我心中无尽的爱与温情，期望大家都能珍惜身边的每一位朋